2023年小学生竞选演讲稿分钟内容 小学生班委竞选演讲稿分钟(优秀8篇)

小编: 书香墨

演讲技巧是一个不断学习和磨砺的过程,只有不断地实践和反思,才能不断提高自己的演讲水平。那么,接下来是一些关于如何合理利用三分钟时间的经验分享,希望能对大家有所帮助。

小学生竞选演讲稿分钟内容篇一

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我站在这里竞选一年(6)班小组长,我很激动。因为,当一名小组长就可以有更多的机会为同学服务。我和大家一样深深热爱这个班集体,爱我们至亲至爱的崔老师!为了能让我们班在新的学期中更精彩。下面,我想简单说一说我如何来当好一名小组长。

假如我是小组长,我一定会严格要求自己,好好学习,好好工作,争做同学们的好榜样!

假如我是小组长,我一定努力做好老师的小助手,认真处理好小组和班级的各种事务,主动帮助同学,为大家排忧解难。

假如我是小组长,一定会在老师的带领下,协助老师组织开展丰富多彩的班组活动,让我们小组的每个同学做到互相关心、共同进步!

亲爱的老师和同学们,请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下,我们的班将更加意气奋发,精彩万分!我有信心,我一定能成为一名出色的小组长!谢谢大家!

小学生竞选演讲稿分钟内容篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

当美丽的金秋铺满校园时,我已光荣地加入少先队五年了,五年前,我们入队时的誓言时时在我耳边回响:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗。这是号角,它激荡着我正直诚实,拼搏进取;这是鞭策,它激励着我热爱集体,关心同学;这是战鼓,它催促我好好学习,天天向上。

五年来,在老师的辛勤培育谆谆教导下,我长大了,我成了一名优秀的少先队员和称职的大队部委员,出色地完成了老师交给我的各项任务,连年被评为“五星级学生和优秀班干部。我参加了越城区的演讲比赛,国际象棋比赛,为学校争得了荣誉。老师给我的评价是:做事认真、主动,组织能力强;同学们给我的评价是学习成绩优秀,举止大方;我给自己的评价是:充满自信,喜欢挑战,乐于奉献。

假如我是大队委,我将用:“热心”为同学服务,用“真诚”做教师的得力助手;用“创新”开展工作。这是我的希望,这是我对未来责任的信念,带着这个信念,我愿与同学们一起把老师的教诲牢记心间,让美丽的校园,熠熠生辉。老师们、同学们请相信我,我有决心当好大队委,请大家投我一票!谢谢大家。

小学生竞选演讲稿分钟内容篇三

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我要竞选班长一职。我之前一直在担任班长职务,我认为这是我的优势和基础,我来参加竞选的目的只有一个:一切为了同学。

我相信在同学们的帮助下,我能胜任这份工作,因为有了这份动力,当我走到讲台上的时候,我我感到信心百倍。

拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵。”在我看来,班长不仅仅是一个头衔,更不仅仅是一个光环。它背后有着丰富的内容,与同学息息相关。所以,如果我当选,我不会让这个“班长”成为一个虚名。

班长应该是老师和同学之间的桥梁,是老师的得力助手。但首先我必须从自己做起,严格要求自己,以身作则;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想到同学,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学争取合法权益,作为班长,我有能力处理各种班级事务。

班长作为班级的核心人物,应该具备统领全局的能力,我相信我是合格的。首先,我有能力处理各种班级事务。因为我认为我有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我会调动班委全体成员的积极性,让每个班委成员都能扬长避短,互促互补。

其次,我有能力处理课堂上的各种事务,因为我有很高的组织协调能力,有了这个优势,我保证调动班级的积极性,让班级的每个成员互相监督,互相学习。

我会经住考验的,相信在大家的共同努力下,我们班一定会做得很好,成为学校的先进班级。

同学们,请相信我,投我一票,给我一个锻炼的机会!我会经受住考验,我相信在我们的共同努力下,我们班的工作一定会更好。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生竞选演讲稿分钟内容篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天是一个伟大的时刻,因为我现在站在一个演讲台上面,现在我的心情非常地激动,因为我现在要竞选一个职位,这是一个神圣的职位,这个职位就是班长,这就是我竞选的目标。

既然是草,就是要成长;既然是鸟,就要在蓝天上自由地飞翔;既然是老师,就要把自己所学的知识教给学生们;既然是蜡烛,就要照亮别人,牺牲自己;既然是一名班长,就要帮助别人,做最好的自己。

如果我真的当上了班长,我一定全力服务大家,我的成绩在班上属于上等,我当上了这个班长,还要以班上的学习为主,把大家成绩提高上去,让我们班的成绩名列前茅,还要给全班同学树立榜样,不管这条路有多坎坷、有多崎岖,我都会努力走下去的,因为这一路上都有同学们陪伴着我。

“不想当将军的士兵不是好士兵”,我会说到做到,如果做了就要做好。亲爱的老师和同学们请给我一次机会,相信在我们的共同努力下,会让班级成为最好的班级,天天向上,请大家支持我,投我一票吧!谢谢。

小学生竞选演讲稿分钟内容篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我很荣幸能参加这次竞选。我叫赵隆毅。我虽然已经是语文小组长了,但是,我有个远大前程——当班长。我也不会平白无故的当班长,我会变得活泼开朗、积极向上,当然还会有许多变化的。

假如我当上了班长,我首先会提高我的各门学科成绩,成为班上的佼佼者。我还会积极动员同学们参加有意义的活动,遇到一些同学之间的小纠纷我会毫不犹豫的上前阻止,让他们和平共处。

假如我当上了班长,我还会读许多的好书,把这些好书推荐给同学们;我还会做许多许多帮助大家学习、生活的事。

如果我落选了,也不会气馁,因为我有远大的志向,小学希望当班长,长大一定会干一番大事业。

最后,我还是会一心一意的当好班干部,为班级贡献自己的力量!

谢谢大家,我的演讲结束了。

小学生竞选演讲稿分钟内容篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

锋利的剑缺少不了打磨,成功的人缺少不了竞争。今天,我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈,但是我相信自己能胜任这个职位。

我不敢大胆表现自己,这是劣势,不过因为我没有当过班长,我会更加珍惜这个机会,为班级服务。

班长要有责任心、乐于帮助同学,为同学服务,是老师与同学之间的一座桥梁。当好老师的小助手搞好班级工作,积极向老师反映同学们的想法。

假如我当了班长,我会努力提高自身素质,以优秀的成绩来回报老师和同学的关心。

假如我当了班长,我会尽力协助老师,帮助同学克服困难,为同学服务,用行为赢得大家对我的信任。

假如我当了班长,我会珍惜这个机会,虚心听取同学们的意见,开展丰富多彩的课外生活。

假如我当了班长,我会为同学们营造一个“读书角”提请大家读书的兴趣。

不想当元帅的士兵不是好士兵,假如我当了班长,一定会让大家参加和以前不一样的活动,使同学们的学习、生活不再枯燥。

既然是山,我就要坚定不移;既然是浪,我就要有前进的方向;既然是阳光,我就要普照大地;既然是班长,我就要成为老师和同学的桥梁。

谢谢大家!

小学生竞选演讲稿分钟内容篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是大连开发区新桥小学五年三班的于xx(是x号选手)。今天我有幸参加学校大队委的竞选,感到十分高兴。首先,我要感谢老师和同学们的信任,给了我这个锻炼的好机会。

以乐观、愉悦的心态去迎接人生的每一次挑战,不断地超越自我,因此,爸爸、妈妈给我起了这个寓意深刻的名字――于越。今天我就是凭着乐观、自信的心态站在这里竞选大队委的。

还记得三年级上学期,我转到了新城小学,一个月后,在班级竞选中,我以自己的良好表现被老师和同学们选为班长。四年级时,我又成为学校值周组的一员。在工作中,我能够认真负责,处处以身作则,出色地完成老师交给我的各项任务,工作及组织能力得到老师和同学们的一致好评。

几年来,在老师的教导下,我已成为一名优秀的少先队员。在学习上,我刻苦努力,不断向上,成绩一直名列前茅。我关心集体,乐于助人,尊敬老师,年年获得学校的“学习之星”等荣誉称号。

所以,请老师、同学们相信我的能力,支持我,投我一票。

如果我竞选成功,我一定会尽心尽力地为同学们服务,想方设法协助老师搞好少先队的各项活动,做老师的好帮手,不辜负老师和同学们的期望。

假如我竞选失败,我依然会微笑着走向明天,努力调整自己,充实自己,向新的目标迈进。

老师们、同学们,记住我了吗?我是(x号选手)——五年三班的于越,一个乐观、充满自信的女孩。

谢谢大家!

小学生竞选演讲稿分钟内容篇八

亲爱的同学:

大家好!

我再一次站在这个讲台上参加竞选,是需要很大的勇气的。在这里我要感谢那些给我勇气和力量的好朋友们,没有你们的支持,也就没有扑今天站在讲台上的我。

我再次来竞选班主任助理这个职务仍旧很激动,也很紧张。班主任助理一职是十分重能力的,需要一个有能力,有责任心,有集体荣誉感的人来担任,我相信自己有这个能力。

我曾经担任过这个职位,虽然我在有些方面做得不尽如人意,但我认为人都在锻炼中一次次地完善自己,所以我希望大家能够再给我一次机会,让我在我的初中生涯留下为班级服务的美好回忆吧!

我开朗活泼,拥有爱心,不歧视弱势群体。但人非圣贤,孰能无过!我也还存在一些缺点,对人不够宽容。在未来的日子里,我将会改掉这些缺点,我也希望同学们能当面指出我的错误或缺点,让我不断完善自己。

假如我成功当选,我将会用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作,我将会和其他的班干部一起在班队课上举行一些有益于学习而有趣的活动来丰富大家的校园生活。我想我们大家都应该当个实干家,不需要那些华丽的词汇来修饰。

戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或哪个职务。”

同学们,信任我,支持我,请投我一票!