教学督导的岗位职责 教学督导岗位职责(模板8篇)

决议是在面临挑战和困难时展现出来的勇气和毅力，它代表了我们对困境的坚定态度。决议的制定需要明确目标和清晰的思路，以避免盲目行动和不可控的结果。以下是一些成功领导者制定的决议范文，值得我们学习和借鉴。

教学督导的岗位职责篇一

2、收发学员资料、通知、信函，组织教学跟踪调查;

3、配合课题组和专业责任人完成教学试点工作;

4、管理领导教学部老师完成各项工作;

5、开展教学检查;

6、受理教学过程中各类问题，并协调各部门积极处理;

7、组织开展每学期开学初、期中、期末教学检查工作;

8、协助教务教学部门确保教学工作正常运行。

教学督导的岗位职责篇二

1、 参与学院的教学研究活动，为学院的教学改革和重大决策提供咨询建议。

2、 向学院及教学管理部门反馈教学基本信息和教学条件、教学保障的信息。

3、 督导、检查各专业课程是否按照我院教材管理有关规定，选择使用优秀或适用教材。

4、 深入教学第一线进行听课、调研、督促、检查工作开展情况，评价任课教师的理论和实践教学工作水平。

5、 随机抽走教案(公开稿)和学生作业、试卷，评价教师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况。

6、 随机抽走实验的开设情况、学生的操作能力以及实验报告的完成质量。

7、 审核各专业教学计划，督促检查各教学单位执行教学计划和教学规章制度的情况，建议推广先进的教学经验和研究成果。

8、 参与学院有关的评优和评审工作。

9、 受学院的委托，完成与教学检查、评优和建设相关的其它工作.

教学督导的岗位职责篇三

1、就学院的专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设，实验室建设、教风建设、学风建设等方面提出建设性意见。

2、协助学院和教学管理部门对教学运行情况、教学的各个环节进行检查、监督；深入课堂听课，了解学院的教学工作状况、教师的教学工作情况和学生的学习状况；总结教风、学风建设中的经验和不足，提出改进和加强的意见。每位督导员每周听课不少于八课时。

3、根据学院的《教师考核方案》，协助学院和教学管理部门对专兼职教师进行教学检查和评估工作。并填写《听课评估表》，综合教务处、各系、部及学生意见向学院提出评价报告，作为教师评优、专业技术职务晋升、人员安排和报酬分配的重要依据。

4、对系(部)、教研室的教学活动进行检查、监督；对教师的教案、课堂教学、作业批改、实验实习、考试试卷、毕业论文和毕业设计进行抽查和分析，写出书面分析材料。就学院教学管理制度的制定和完善提出意见和建议；对执行学院教学文件和教学管理制度的情况进行抽查。

5、协助各系(部)搞好课程建设、专业建设、精品课建设，对教学计划、教学大纲的修订提出建设性意见。指导青年教师开展教学内容、教学方法等方面的改革和研究，帮助其提高教学水平，保证教学质量。并对全院教师的教学工作提出意见和建议。

6、召开教师、学生座谈会，听取师生对学院教学工作的意见和建议，负责收集整理学生信息反馈意见，并将汇总意见报送到教务处。

7、完成学院交办的其他工作。

教学督导的岗位职责篇四

一、协助学院对教学秩序、教风、学风进行监督和检查，巡视日常秩序，及时通报情况和发现问题。

二、随时了解教学动态，采集教学信息，了解师生对教学及与教学有关问题的意见和要求，及时向领导和相关部门反映。

三、执行检查性听课制度，有计划有侧重点地了解有关教师的教学进度、课堂（实训）教学、教案准备、作业及实验报告批发情况。并针对教师的教学思想、教学态度、授课内容、教学方法进行指导、提出建议。

四、对专业建设提供咨询，参与专业调整、教学计划修订等工作的研讨和论证。

五、教育教学督导的重点在青年教师，要以导为主，以督促导。对青年教师要重在激励和扶持，既要发现在教学中存在的问题，更要发现在教学的优势和亮点，要帮助和引导青年教师改进教学方法，总结教学经验。

六、召集有关教师和学生座谈会，进行专题调研，协助学院了解教学工作的有关情况，向学院提出加强与改进教学工作的建设和意见。

七、协助学院做好考试的监督和检查工作，加强考风建设，参与考试巡视等工作。

八、协助学院开展课程评估和教学质量检查评估工作。

教学督导的岗位职责篇五

1.遵守督导工作规章制度和纪律，监督教师教学基本情况、教学基本运行情况等。随时了解教学动态，采集教学信息，了解师生对教学及有关问题的意见和要求，及时向领导和相关部门反映。

2.随班听课了解学生的学习情况，包括课堂学习氛围、师生在教学过程中的交流，以及学生对教师教风的意见和教师对学生学风的评价等教学信息。听课可以是随机的，也可以是有针对性的（例如教学效果很好的或较差的）。每四周至少听课4人次，听课后3个工作日内提交听课情况记录表。

3.认真做好两个教学常规实时检评，严谨、公正评教，并针对教师的教学思想、教学态度、授课内容、教学方法提出建议。严格执行“全巡五查两检一听”。每次检查填写的相关表格于3个工作日内交至督导室。

4.完成督导日常工作记录本、《督导工作考评》（jwd-z016）和动态墙资料送收记录表的填写。

5.按时参加督导部门组织召开的督导工作会议。

6.根据学期的工作安排，配合教务处及系部，完成专项的教学检查工作。

7.参与学院组织的教学评价、教学评优等工作。

8.完成学院领导交办的其他工作。

教学督导的岗位职责篇六

1.对学校教学工作的全过程和各主要环节进行巡视检查、监督指导、调查研究、质量评估，为全院教学工作提供监督指导和咨询服务。

2.在调查研究检查的基础上，发现并研究学校教学中存在的问题，有针对性地为学校教育教学提出建议与咨询。

3.深入教学第一线开展教学检查，对课堂教学、实践教学的各个环节进行分析评估，特别是对教师教学态度、教学内容、教学方法、教学水平、教学效果及教书育人等教学情况进行检查、评价、帮助和指导,使其不断改进和提高。

4.汇总督导反馈信息，研究并提出整改建议。

5.完成上司交代的其它各项工作。

教学督导的岗位职责篇七

2. 和助教老师一起负责学生的日常教学辅助管理；

3.了解孩子进步的步伐和学习方法, 为学生、学生家长与老师之间提供课程辅助协调和信息沟通, 保证相关信息准确及时地沟通到位, 有助于学生培训方案得到落实, 有助于学生分数提高.

4. 以专业严谨的态度与学生保持良好的沟通；

5. 定期接受出国考试培训教学体系、留学咨询等课程培训，提高自身专业度；

6. 具体的工作内容会在面试或之后的培训中有具体的讲解，以培训内容为主

教学督导的岗位职责篇八

2.开展教育督导工作研究;

3.协助督导室主任(组长)开展对师德师风、学风、教风的督导，督导学校职能处室对教育、教学的管理和服务情况，协调有关工作。

6.关注教育督导工作动态，汇总教育督导工作信息，编写督导简报;

7.进行两级督导的联络、协调工作;推荐优秀教学成果和先进教学经验，帮助青年教师和新上岗教师改进教学方法，提高教学质量;针对教学工作中存在的问题，进行跟踪调研或专题调研.