2023年夏感读后感(大全8篇)

爱国是弘扬民族精神和集体意识的表现形式。创作爱国标语需要了解国人的思想情感及关注焦点。以下是小编为大家整理的一些经典爱国标语，希望能够激发出您的爱国情感和奋发向前的动力。

夏感读后感篇一

11月，我重读了《夏洛的网》一书。读后我的心久久不能平静，书中夏洛和威尔伯之间的友情再次深深地打动了我。

小猪威尔伯，开始是人的宠物，当它长大后，人们就会杀了它，它为此苦恼着。后来它和一只名叫夏洛的蜘蛛成了好朋友。夏洛知道了威尔伯的烦心事后，想了个办法：用网织出几个字，让人们不再以为威尔伯是只普通的猪，而是一只神奇的小猪。于是夏洛把报纸上的大字用丝织了出来，挂在网上。天一亮，人们便知道了小猪威尔伯的与众不同，很快便有人过来给它拍照，并有记者来采访这户人家。小猪威尔很感激夏洛，夏洛为了它用掉了许多丝。过了几天，夏洛又为威尔织出了几个字，威尔伯一举成名。

而威尔伯也用自己的方式回报了夏洛对它的爱。夏洛在集市上产完卵，生命走到了尽头，是威尔伯把夏洛的卵袋含在嘴里小心翼翼地带回了谷仓。整个冬天威尔伯一直盯着夏洛的卵袋看，像是护卫它自己的孩子。对威尔伯来说，生活中再没有一样东西比得上这小圆球重要。直到第二年春天，小蜘蛛们终于孵出来了。威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱夏洛的后代，可是这些小蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。

这个故事体现了夏洛与威尔伯之间真挚的友谊，夏洛耗尽毕生精力，救出了生死徘徊中的威尔伯，并让它成名，最后它怕自己死了威尔伯伤心还找了一个借口，把自己的死讯隐藏起来。威尔伯为了怀念夏洛，帮它带孩子。这让我体会到了什么才是真正的友谊。

我们要和朋友一起分享快乐，分担压力和苦闷。在生活中多交好朋友，在朋友有困难时帮助他们，那么，在我碰到困难时，我的朋友也会来帮助我。

夏感读后感篇二

细读《夏感》一文，深深感受到了作者文字表现的感染力，以及思想内容方面的催人奋进的力量。这篇文章应当看作是《白杨礼赞》式的“夏”的赞歌。

我不知道作者创作此文的时间，但我真切地感到，作者文中所描写的夏天的景象和色彩，折射的依然是上世纪七、八十年代的影像，而这种景象，不用说居住在城里的人们，就连生活在农村的农民也难见到了。

就文中对“高粱、玉米”等的描写，也印着旧时代的印记。上世纪七十年代，我还是农民，曾从事耕作。那时提倡的是“带田”种植，即在麦田中套种玉米或高粱，带到麦子成熟时，其中的玉米或高粱也长成与麦子等高或略高一点。麦子收割后，农民又会急于作玉米或高粱的耕耘管理()。时下的情形是，麦子是不间杂其中作物大面积种植，待麦子收割后，机耕深翻，然后种下玉米。所以麦子收割时，是见不到“举着喇叭的高粱、玉米”的。

文中说“夏天的旋律是紧张的”。这种紧张的场面如今也不见了。麦子成熟后，只要有两三天的晴好天，收割机一到，地里一转就只剩下满眼的麦秸残骸，农民们则带着饱胀胀的粮袋归仓入库了，甚至连汗也不洒一滴。文中所写的“挥镰”“弯着腰，流着汗”的情景，对于如今的孩子们，只能在故事里出现了。麦子收割以后，于是就遍铺农家肥，顺便洒上除草剂，直到玉米成大，地里也没有半根草刺;除了适时给庄家追追肥，其真实的情景可以仿拟白居易的一句诗：“田家少忙月，五月人倍闲”。可见，所谓“夏天的旋律是紧张的”这一说法，显然是过时了。

总之，作者对于夏天的描绘，既不适合当今的实际情形，也不适宜于四季如春的南疆。当然，这里丝毫没有否定文章积极的思想性和语言表现的“刚性气质”的意思。

夏感读后感篇三

充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。

好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样。山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙。轻飞慢舞的 蜂蝶不见了，却换来烦人蝉儿，潜在树叶间一声声的长鸣。火红的太阳烘烤着金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪 涌着一艘艘的船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田 野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。

夏天的色彩是是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之 情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的花色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命 交替的旺季。

你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。

夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打。他们早 起晚睡已够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风;看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥浇水。“田家少闲月， 五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概春日溶溶，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的金黄的夏季.

夏感读后感篇四

在这本书里马小跳认识了一个名叫夏林果的漂亮女孩，然而马小跳的朋友也认识了这个女孩他们都十分喜欢他。

但是大家都知道马小跳是最淘气的，所以老师就派他们班的，中班长做她的同桌这让他很绝望。

马小跳自从那天开始，就一直特别想和她做同桌。同时他的好朋友毛超也很想和她坐同桌，毛超的机会来了老师让夏林果和毛超坐同桌，这顿时让他很生气。

下课了马小跳就去找毛超说清楚可是还没说两句，他们就吵起来了，接着又打起来了。这个情况被班主任看见了，就请他们去办公室描述一下。具体情况老师是明白了就让毛超走了，让马小跳留下。

老师拿了张椅子让马小跳坐下，这个举动就给他猜到了。就是“挖思想”意思是把他的.想法说出来。

从这个故事里我感想到是个贪玩又不严肃的孩子他应该向她的同桌学习。

夏感读后感篇五

马小跳班上的一个女孩非常漂亮----夏林果。

她5岁开始学芭蕾舞。马小跳喜欢夏林果不仅长得漂亮，而且学习成绩非常好，有许多许多的优点。马小跳很想和她同桌，但班主任秦老师不同意，因为他现在的同桌是路曼曼，要去管住他，但夏林果不会去管他。秦老师认为他的思想有问题，偏偏喜欢和夏林果同桌，不喜欢路曼曼。

我还觉得最搞笑的是他的爸爸马笑天先生，他是个玩具设计师，有一些芭芘娃娃。对于马小跳来说，是一个又一个都看不上；还是说夏林果漂亮，照夏林果的'模样做个中国芭芘娃娃。

我觉得马小跳如果在这个世界上的话，那多好啊!但这是杨红樱阿姨的想像，是不能实现的呀!所以我们只能想象。

夏感读后感篇六

自从夏洛为威尔伯织下光彩照人四个字后，夏洛精疲力尽，但是一想到坦普尔顿这段时间，为了找文字尽心尽力，便想尝试着让人们改变对老鼠的'固有看法。于是夏洛忍受着疲惫，在网上织下了“老鼠也光彩照人”这七个大字。起初人们一点也不信，所有人都调侃着老鼠怎么能光彩照人呢？大众一片哗然。

可是一个星期过后，人们对老鼠的态度却完全变了，尤其是坦普尔顿，为何呢？这就要从一场火灾说起。

不知是哪个傻子，把未熄灭的烟头扔在某户人家门口，那家房子大量采用了木头，烟头引燃了木头，从刚开始的一株小火苗逐渐演变成熊熊烈火，火焰瞬间在屋子里蔓延开来。可屋子主人不在家，这里又偏僻，正在旁边垃圾堆里找“宝贝”的坦普尔顿见了，脚底像踩了油似地跑回去告诉威尔伯，威尔伯又告诉了弗恩，弗恩叫来了消防员救火，终于，火被成功熄灭了，坦普尔顿一战成名！

只要心存善念，谁都可以光彩照人！

夏感读后感篇七

大家好，今天我读了一本非常好看的书。它是美国的e。b怀特大师写的。《夏洛的网》是一本关于奉献的`故我喜欢事。

它讲的是小女孩佛恩小猪威尔伯和蜘蛛夏洛。当小猪威尔伯知道自己快要被人们杀了时，夏洛用自己的心血帮助威尔伯，最后夏洛织了一张网，网上写了一排字“王牌猪”看了这一景象大家都不该杀小猪威尔伯了。

帮助威尔伯，它没有犹豫，而是帮助威尔伯。

大家喜欢这本书吗？

夏感读后感篇八

我在寒假里读了很多课外书，其中《森林报---夏》这本书是我最感兴趣的。这本书里告诉了我们许多森林里的飞禽走兽和昆虫在夏天里是怎样生活的。夏天的森林里到处都是浓密的`绿色，在炎炎的烈日下熊的一家躲在树底下打盹儿；在闷热的黄昏，荒废的池塘周围野鸟在鸣叫。

夏天的天气变化无常，方才还晴空万里转眼就电闪雷鸣。枯树上不小心被闪电打中了，瞬间燃烧起来，被风一吹活生生的火苗便舔上了灌木和草地。动物们逃的逃、躲的躲，还有一些不幸丧生于火海。经历了这场灾难后，动物们并没有气馁。大火被雨水浇灭，雨后万物又重新生长出来，动物们又开始了繁衍后代的新生活，周而复始。

我觉得我们也应该学习那些动物们在不同环境中克服困难积极向上，即使遇到灾难也不要害怕，只要努力一切都会恢复如新。