最新五年级足球教学计划 看足球比赛五年级(实用8篇)

合理的读书计划可以帮助我们更好地掌握自己的学习进度和时间利用，提高学习效果和成果。以下是一些经典创业计划的摘要，希望能给您带来灵感。

五年级足球教学计划篇一

“加油！加油！”公园的空地上传来一阵阵欢呼声，让人不由自主地停下脚步，向那边望去。原来空地上正在进行一场激烈的小型足球赛呢！

参赛队员都是学生，分为蓝队和黑队。球门很简单是由两个书包拼成的。赛场中央最显眼的就是那个满头金发的黑队守门员了。他又瘦又高，双手拄着膝盖，猫着腰，双腿略微弯曲，双眼凝视前方，牢地盯着对方的一举一动，像一只蓄势待发的小豹子。

他的腿上还缠着绷带，那是因为刚才队员疏忽大意，让对方突破了防线，守门员竭尽全力拦截，虽然成功了，但是膝盖受了伤，你看他前面那一块杂乱的草地就足以证明这里曾发生过激烈的争斗。

在守门员身后站着的穿红衣服的男孩，他是两队的替补队员，刚才守门员受伤送去包扎的期间，就是他在代替守门员的职位。

由于这些孩子周末经常举行足球赛，所以也吸引来了一些忠实的观众，他们有的支持蓝队，有的却是黑队的粉丝。他们的眼珠随着球的位置而滚动，你看，球现在在红队脚下，所以都朝那边望去。不过，他们虽然动作一致，想法可不一样，有的希望红队可以成功破门，扳回局面；有的却盼着黑队可以守住球门，不让红队得分。有个小男孩看得格外专注，本来他是来公园遛狗的，可是看见了这场足球赛，赶紧跑来观战，弟弟几次叫他去玩，他都没听见，过了一会儿，弟弟也被吸引了，兄弟俩眼睛瞪得大大得，看得可入神了！

足球赛结束了，观众们都意犹未尽，或许明天，这里还会进行一场更加激烈的足球赛！

五年级足球教学计划篇二

记得上四年级的时候，我们在操场上和四三班进行足球比赛，我们班那时候以一比三的成绩败给了四三班，谁然说是败了，可是我们班并没有气馁，因为在比赛中本来就是有输有赢的。

在比赛中队员们在雨中挥洒汗水，我们班的主力队员是李雨桦，守门员是付裕涵，比赛开始了，四三班进了第一个球，我们班紧跟其上进了一个球。在他们班进第一个球的时候我们班的守门员尽到自己的职责，专心的应对好几次化险为夷，我们都在为队员们加油喝彩，一不留神球进了，只听体育老师大喊一声：“好球”！我当时还有点生气呢。就这样激烈的你踢我抢中，我们班主力李雨桦漂亮的弧线踢进了一球，我们全体欢呼了起来，就这样在雨中队员们全身湿透，满头大汗的跑来跑去，我们在场外也大声的喊着：“加油，加油”。

随着时间一点一点过去，四三班又进了两个球，最后我们班输了，可是我们吸取教训，总结原因，一定要在下次比赛中赢回来，雨中一场精彩的足球比赛让我到现在都是记忆犹新。

五年级足球教学计划篇三

“嘟——”全场比赛时间到，一班和二班的女子足球比赛1：1战成平局。按比赛规则这场亚军争夺战将以点球的形式决出胜负。呼啦一下，全场观众随裁判老师聚到了球门前，形成了两堵密不透风的人墙，把足球队员围在中间，等待着扣人心弦的点球大战。

趁比赛还没开始，各班班主任兼教练赶忙把各自的队员召集起来，面授机宜。我班经过再三考虑研究，决定派夏芳、田静、王苹充当射手，队手夏芳担任守门员。

点球大战正式开始！我班首先开球，“机灵鬼”田静，不慌不忙地把足球放到点球位置，转过身来向右后方退几步，还对我们做了个鬼脸，看架式，她是要向左射门，打角度。“嘟！”一声哨响，只见她起脚便射，二班的守门员向左扑去。哈，球从右边飞进了球门！“哦！”我班同学欢呼起来。“唉！”二班的'一片叹息声也同时传来。田静真是个“机灵鬼”，我们竟然都忘了，她是左撇子！

轮到二班射门。她们派上了“神足”吉小庆。我班守门员夏芳站到了球门中央，猫腰弓背，严阵以待。“神足”毕竟是神足，随着哨响足起，球向着球门左上的死角飞去。夏芳跃起扑球，可是毕竟手短，球擦着门往飞进人网内。夏芳气得狠击了一拳，懊恼不已。我们忙安慰她：“没关系，还有机会。”

第二轮射门，我方队员发挥神威，而对方却射失了，只要第三轮我们还能射进，胜利就属于我们了。

五年级足球教学计划篇四

周四中午，天空格外晴朗，冬日里的阳光照射在每位同学的脸颊上，草场上的足球赛正在热火朝天地进行中。

我看到远处，体育孔老师带领着我们13班和14班两队队员正在专心地做着热身运动。鲜艳的足球队服和翠绿色的草地形成了两道亮丽的风景线。近处体育王老师正在耐心地指导啦啦操队员要注意每一个动作要领。站在操场两侧的同学们正在吵吵嚷嚷地议论着哪个班级会获胜，去和另外胜出的班级抗衡下一轮比赛。

听！裁判员老师吹出一声清脆的哨声，顿时，同学们的呐喊声，加油助威声伴随着斗志昂扬的足球运动员开始了激烈地比赛。这声音回荡在宽阔的操场上，紧张的气氛弥漫在空气中。看！我们13班全体队员蜂拥而上，队长李宗瀚从对方的脚下狠狠地抢过足球，熟练地传给队员刘吉耀，再由他运球到对手的球门附近，在队友的护送下，经过重重障碍，他们把足球成功地射进对方的球门，队友之间配合非常默契。守门员费博文也很辛苦，他表情严肃，目光一直在盯着对方随时而来的足球，身体也保持防守的状态。中场休息时间，随着音乐的响起，啦啦操队员给同学们呈献了一场精彩的表演，也缓解了上半场过度紧张的气氛。两队以2比2的成绩结束了上半场。又一声哨响，让同学们期盼已久的点球开始了，我们班队员站成一排，让对方的一名队员向球门踢球，在这惊心动魄的时刻，对方的球员成功地踢进一球。比赛结束，我们班没能赢得这场球赛。

在回教室的路上，参加这场足球比赛的同学们都失声痛哭。有的相互抱在一起，有的用双手捂住自己的脸。进入教室，每个同学都坐在自己的坐位上，各自回想刚才的比赛，久久不能平静。我想尽管我们班输了这场比赛，可是比赛过程依然很精彩、刺激。”足球赛让我感受到了队员们都在全力以赴地踢球，他们之间相互配合、相互信任，努力为整个团队争得荣誉。

五年级足球教学计划篇五

足球是展现力与美的一项运动，在世界范围内有广泛的知名度与普及度。然而我们国家的足球事业却不算多么发展，在广大的乡村地区是没有多少足球场地设施的。眼下国家经济繁荣发展，乡村的足球场地也逐渐多了起来，就我们小学来说就在去年施工兴建起了一块足球场。这不，今年10月当学校的足球场刚刚落成，学校为了庆祝特意宣布要安排一场班级之间的足球比赛。

说到有足球比赛了，大家伙都开心不已，各班也就开始积极备战准备了。班级里有不少同学感到高兴，可是苦于接触足球机会不多，足球技术不过硬，就怕比赛取得不了好成绩。于是他们在班主任的同意下就在每天傍晚放学以后到了足球场训练一到两个小时，尽管别的.班级也有一些同学过去训练，但是总体来说还是我们班同学训练的时间与专注度更高。

几个星期下来，班级同学的足球水平有了一些发展，原本一些同学会踮球的，现在连带球过人也娴熟了;一些同学不会踮球的，现在踮球十几下也问题不大了;一些同学原本不怎么喜欢足球，在看了同学的训练以后，被同学的热情所感染也开始跃跃欲试参加足球。

10月31日，这样一个秋高气爽的晴朗一天，又是令人心情愉悦的星期五。学校全天不上课，足球比赛就在我们六年级各班之间开展了。六年级共四个班级，先是两班进行初赛，最后剩下我们六一班跟_班进行最后的决赛，最终我们以二比零的明显比分战胜了对手，取得了胜利。通过平时的艰苦训练，并在足球场上获得如此酣畅淋漓的胜利，同学们的心头都感受到了愉快与喜悦。在其他班级同学与老师的注目中，同学们在足球场地中央围成一圈，开心得蹦蹦跳跳起来。

啊!这样的一场足球比赛，注定会成为我们小学时光中最令人喜悦难忘的记忆……

五年级足球教学计划篇六

“哔――”五年级第一场足球赛拉开大幕!正式开始!

今天天气晴朗，蓝蓝天空万里无云。足球场边的同学们人山人海，欢呼声呐喊声持续不停。有的同学拿着扩音器大喊“501加油!501加油!”，有的同学手举加油牌不停地挥舞，有的同学则在场边急得直跺脚。

而绿茵场上的我是501班队主力队员，我负责的位置是后卫，主要任务是防守。随着裁判的一声哨响，我和队友们胸有成竹地大跨步走上赛场，开始了五年级足球比赛的第一场比赛。开球后，军豪先用脚内侧把球传给了奕豪，奕豪接住球后右脚向旁边一拨，躲过了直冲向奕豪的一位敌方防守队员，随后奕豪发现没有射门的机会，只好转身把球回传给军豪，军豪以为他可以直接射门，便立即向球门大力抽过去，只是很可惜，球被敌方守门员扑住了。军豪转过身来一脸的失望，我连忙走上前去跟他说：“不要丧气，再来一次就可以了!”话刚说完，敌方守门员立即将球抛向我身边的一位敌方前锋，眼见他快接到球了，我马上以百米冲刺的速度冲过去，卡住身位不让他再向前走一步，伸出右脚先把球截住，脚尖一踢，把球传给了军豪，军豪接到球后想突破，但是却发现他面前是一位身材高大的敌方防守队员，便毫不犹豫地把球传给了奕豪，奕豪把握住机会，瞄准空档，用脚背用力一射，球进了!这时全场澎湃，我们几个队员高兴极了，互相击掌鼓励。场下的其他队员纷纷起立鼓掌为我们的进球感到兴奋，旁边的啦啦队员们同样激动不已，有好几个同学还高兴得直跳呢。接下来的'比赛中，我们还是继续配合，互相鼓励，接连进了好几个球，最终我们以6：0的比分获胜。

这场比赛的胜利，是我们班全体队员共同努力的结果。这场比赛，既考验队员们的体力，也磨练了队员的意志。在这场比赛里，我看到了我们国家足球未来的曙光，相信在不久的将来，我们国家的足球队员也能在世界杯的赛场一展自己的身手。

五年级足球教学计划篇七

一次成功的足球比赛，并不只是胜利。贝克汉姆说过“球场是每个球员的舞台，球场上可以尽可能表现自己的球技，一个完美的胜利可以让你光辉一时，但一个完美的进球可以让你光辉一世。”这句话我一直铭记在在心，就在我暑假的一天，我完成了一场“不完美的比赛”。

那一天，我和几个同学如平常一样，来到了球场，我们换上了球鞋，穿上了防具，拿上了足球，在明媚的阳光下我们开始了一场不同寻常的比赛。

比赛开始由小艾发球，首先他一个漂亮的假动作迷惑了对方，之后又一个转身把球迅速传给了我，我猛然回身带球杀入敌方中场。这时敌方对员飞速转身向我追来。他跑得非常快，这时我看见小艾从我后方跑来，我机智地把球传给了他。小艾接住了球，转身与敌方队员僵持，为我争取时间。我快速跑到了一个很好的位置，同时小艾也给了我一个落点极好的球，我马上控制了球，并且杀入对方禁区。

我刚刚抬起脚，准备射门，突然对面中锋把球抢断，一脚向后方射去，小艾用尽全力抢断但失败了。敌方球员把球带入我方禁区，我以为一切都结束了，一下子如泄了气的皮球一样，想转身离开赛场，但是，小胡却出乎意料地守住了球。他用尽全力把球传给了小艾，小艾又竭尽全力把球传给了我。此时他们两人把全部希望都落到我的身上。此时，我明白，这个球一定要进！我咬紧牙根，拼尽全力，在不到敌方禁区外一脚射门，进球了！我跪在地上，疲惫不堪地望着太阳，想着――我们赢了！

这场比赛有漂亮的进球，最后，我们获胜了。但为什么是不完美的比赛呢，因为所有人都在最后时刻没有放弃拼搏，而我却在对方射门的时候想到了放弃。从那次比赛过后，我决定要带着勇于拼搏的精神完成每一场比赛，让每个人都知道什么是体育精神。

五年级足球教学计划篇八

如火如荼的足球赛马上就要开始了，记得去年我们班的成绩并不理想，所以今年足球小将们整装待发，有着猛虎出山般的气势，个个都摩拳擦掌，迫不及待地想要一圆梦想，实现零的突破。

开赛后，我班已连输两场，形势不容乐观。最后一场淘汰赛，我们班和3班进行对抗赛。

比赛正式开始了，我们班的林源彬像一支离弦的箭一样冲向对方的球门，对方的后卫也毫不示弱地迎了上来，他用一个假动作骗过对方球员，把球传给了刚过中场的彭恺锐，恺锐接到球后就像踩着风火轮一样来到对方球门前用力一射，可惜对方的守门员也不是吃素的，他向前一扑，接住了球。就差那么一点点，太可惜了。对方守门员一记劲射，直接把球踢过了中场，3班的三位球员也气势汹汹地冲了过来。恺锐赶紧回防，可是已经来不及了，就在这时亿僖冲了上去接住了球，真是有惊无险啊！正当我们所有人松了一口气时，3班的前锋一铲，幸好我们班的守门员弘烨用脚挡住了那颗球。我们还没有来得及欢呼，3班球员的一记补射将球送进了我方球门。这时，中场到了。

下半场开始了，3班的阵型明显改变了，所有球员都不轻易出击，坚守在后防线上，防守固若金汤。很明显他们这是要拖延时间啊，我心中不由得焦虑起来，要坚持住啊！只见我们班的三大前锋都冲了上去，这可是要强攻了。对方也“杀气腾腾”迎了上来。两强相遇，谁与争锋！

赛事紧张地进行着，只剩下最后三分钟了，可比分依旧是0：1。时间一分一秒地流逝，场上的情况我们依然很被动。在仅剩下10秒的时候，同学们都有点垂头丧气了，可赛场上的`运动员们仍在坚持着。说时迟那时快，我方恺锐向前一冲，对方守门员扑了上来，他一个假动作晃过守门员，在他旁边的锐群用力一射，球进了！终场的哨声响起，欢呼声，尖叫声此起彼伏。1：1，进入点球大战。凭借守门的弘烨的精彩扑救，最后，我们班以4―2的成绩战胜了3班，赢得了一场久违的胜利。

坚持吧，那是获得胜利的不二法则。足球小将们，你们真是我们班的骄傲！在你们的不懈努力下，终于实现了我们共同的足球梦。