幼儿语言教学活动总结 幼儿园安全生产月专题活动总结(模板8篇)

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幼儿语言教学活动总结篇一

在安全生产月中，我们组织相关教师对幼儿园进行了安全隐患大排查活动，按照谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制。安全保卫领导小组对全园环境进行了防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故、防投毒等检查，发现安全隐患后，立即组织有关人员进行整修，以确保学园师生的安全及稳定。

幼儿语言教学活动总结篇二

今年的“安全生产月”学园领导高度重视，园领导召开全体教师会议，传达贯彻通知精神，制定了我园安全生产月活动方案，及时部署学园安全工作，消除校园安全隐患，完善了学园安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了全园师生的人身安全。

幼儿语言教学活动总结篇三

20xx年9月15日至9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传活动周，根据嘉定区第xx届全国推广普通话宣传周活动方案要求，我园积极开展以“xxxxxx”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：

一、领导重视，确保推普工作有序开展

为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、幼儿都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

二、创设氛围，确保推普工作良性开展。

为了创设良好的推普氛围，使幼儿和教师有一个切实的认识，首先，我们在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第xx届推普周的专用标语，这样就让每一个幼儿及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

三、活动丰富，强化推普工作力度。

1、利用晨间谈话，向幼儿宣传“学说普通话，学写规范字”的重要意义，鼓励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用普通话，规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，让全体幼儿带动家长一起学说普通话，养成良好的语言习惯。

2、结合主题《我是中国人》，布置主题环境“我国发现最早的文字——甲骨文”、“汉字变变变”、“我的名字”等，让幼儿们了解中国文字的起源及其悠久的发展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读兴趣，鼓励同伴间相互的学习、交流，促进大家共学汉字的浓重氛围。设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。

3、开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查教师的文本文件。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，让普及普通话的最前言阵地有一个扎实的基础。

幼儿语言教学活动总结篇四

以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的第十八届推普周活动落下帷幕了。在短短的一周中，我们全园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、大力掀起推广普通话的热潮

推普周的第一天，大班老师国旗下的讲话，号召我们全体师幼都加入到推广普通话的行列中来。宣传推普周宣传口号——“依法推广普通话，提升国家软实力”，张贴推普海报、横幅等。利用园内小广播、推普宣传栏、家园互动、班级qq群和微信群等宣传推普活动，营造了良好的宣传氛围，从而在我园范围内外掀起推广普通话的热潮。

二、开展推普系列活动

（一）教师

在宣传周期间，我们组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，并认真积极参与“语言文字法规知识答题竞赛”。组织“啄木鸟”行动小组对园内外进行“啄木鸟纠错行动”。组织全体教师参加硬笔书法基本功比赛，体会中国文字的博大精深。通过学习、测试，纠错等活动使教师对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。

（二）幼儿

1、各班都创设了语言区和表演区，不断增加和丰富语言区内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。

2、各个年龄段开展“中华诵·经典诵读”活动，通过中大班幼儿的诵读表演和小中班的互相学习经典诵读活动，增进幼儿讲好普通话的意识和积极性。

3、“依法推广普通话，提升国家软实力”。老师带领幼儿走向社区，向社区中的爷爷奶奶、叔叔阿姨等宣传讲普通话的重要性。通过活动，让幼儿知道人人都要讲普通话。也培养了幼儿与社区人员用普通话大胆交往的能力以及活泼开朗的性格。

推普周系列活动的开展，进一步增强了全区师生的语言文字规范意识、参与意识和热爱祖国语言文字的感情。推广普通话不是一朝一夕的事，也不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们都要从自身做起，无论园内园外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对老师、幼儿、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

幼儿语言教学活动总结篇五

坚持24小时值班制度，白天由园里的保安值班，夜里由住校教师护校。值班人员要尽职尽责，坚守岗位。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强园内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。

通过这个月的安全教育活动的开展，使我园的师生都加深了安全防范意识，增强了应对突发安全事件的能力，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园。

幼儿语言教学活动总结篇六

1、开学之初，根据教育局文件精神，具体布置了开学第一课的要求，各班级利用主题班会课，大力向幼儿宣讲交通、卫生、春季传染病预防、消防、防溺水、防震等方面安全知识，让幼儿在安全防范意识、安全自我保护能力方面有一定程度提高。

2、利用旗下讲话时机对全体幼儿进行一次集中开学安全教育，来增强幼儿安全防范意识；教育幼儿严格遵守纪律，时刻把“安全”二字牢记于心，教育幼儿加强安全知识学习，不断增强安全防范能力。

3、组织幼儿在校多媒体教室集中观看“春季开学第一课―――安全教育”光盘，通过直观案例来增强教育活动的实效性。

4、开展“幼儿园安全月”安全检查活动，对整个校园进行一次安全集中大检查活动，重点是幼儿日常活动安全、校舍财产安全、幼儿体育活动器材、场所等方面安全，及时排查可能存在的安全隐患，杜绝校园重大安全事故发生。

“安全重于泰山”，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠开学第一课活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，坚持不懈地抓好安全工作，确保幼儿不出任何安全事故，让安全陪伴幼儿每一天。

幼儿语言教学活动总结篇七

今年6月是全国第xx个“安全生产月”，为广泛深入开展全国“安全生产月”活动，进一步加大安全生产宣传教育工作，推动xx街道中心幼儿园安全生产主体责任落实，提高本园人员安全素质，有效防范较大社会影响事故，坚决遏制重特大事故发生，xx街道中心幼儿园开展了“安全生产月”系列活动以进一步提升幼儿园安全教育水平和安全管理成效，更好的保障幼儿安全健康成长，维护校园的和谐稳定。

第一阶段：启动部署、营造氛围

为扎实开展20xx年6月份的”安全生产月”宣传活动，进一步加强全体教职工及幼儿的安全意识，提高教师的安全教育能力和幼儿自我防护能力，继续以创建平安校园的标准为要求，xx街道中心幼儿园召开”树立安全发展理念，弘扬生命至上，安全第一的思想”专题部署会议，并组织开展一系列安全宣传活动。

我园在6。5（周二）通过召开全体教职工会议，传达了安全生产月的方案，引领全体教职工了解活动内容，继而确保安全生产月各项内容顺利开展。

据悉，6。6（周三）xx街道中心幼儿园及时制定了主题展板并展示在幼儿园大厅。其中，内容包括：防溺水、交通安全、食品安全、消防安全、防汛安全等相关安全知识的宣传和教育。

6、7（周四）在幼儿园门口设立了安全提示语标牌，其中包括：安全提示语、安全宣传挂图。进一步加强了幼儿、家长以及全体教职工的安全教育和安全防范提醒。

6、8（周五）各班开展了食品卫生为主题的安全教育活动，将安全教育同课程相结合，渗透于幼儿的一日教育教学中，渗透到家庭中，不断强化幼儿的安全防护意识。

此外，我园利用了现代信息网络的作用，及时在家长群发送安全短信以及温馨提示，做好了预警效能。在每周下午进行”放学前一分钟教育“，并要求各班班主任在每周五以及节日放假前发送短信，提醒家长注意周末、假期对孩子进行安全防范教育及监管。

第二阶段：系列活动开展

在园长孙xx的领导组织下，副园长徐xx及赵xx做好了一切统筹监督工作。全体教职工坚持抓好教学管理的同时，重点抓好了安全防范工作，这也形成一级抓一级的安全生产责任制。

精心组织，积极开展各项安全教育课

（6。15端午假期前安全教育活动；6。22交通安全教育活动；6。25暑假前安全教育活动）

开展“小手拉大手，交通安全路上走”系列活动

加大检查力度，发现隐患

由安全后勤副组长赵xx带领安全管理员和保健老师，在安全生产月期间，对幼儿园安全工作进行检查和不定期抽查，检查重点是安防设备、配电房、厨房、户外活动场地等。在检查中养成安全意识，在检查中发现安全隐患，在检查中提高防范意识。各班、各部门在做好每周卫生大扫除的基础上，认真查找安全隐患和卫生死角，安全宣传督导队将统一进行检查验收。不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。对涉及幼儿园安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

深入推进“千万幼儿饮食放心工程”建设

推进“千万幼儿饮食放心工程”组织食堂人员进行全面卫生大扫除，所有食品智慧品台采购，定人验收，发现问题及时退回，加强食品各项安全。组织保育老师全面清洗班级茶水桶、茶杯、水果盘、刀叉等，确保幼儿饮食安心放心。

第三阶段：总结汇总资料

收集安全月资料，汇总文字和图片资料，及时整理归档，并上交教育局安管办。

通过开展“安全生产月”活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种责任意识，促进了全园安全形势的稳定，为幼儿园的快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。在这个安全生产月工作中，我们的工作是到位的，是认真扎实的，也是非常有效的，杜绝了安全事故的发生，在以后的工作中我们仍然绷紧安全这根弦，继续做好安全工作，把宣传“以人为本”理念和“安全第一”思想贯彻始终，确实保证教育教学工作的顺利进行。

幼儿语言教学活动总结篇八

1、对安全隐患加大排查力度。安全工作领导小组人员对全园各处进行了一次彻底的安全检查，包括活动室的设施设备、大型玩具、食堂的水、电、卫生等，还有灭火器械以及走廊，保证各设施设备都处于完好状态，走廊通畅无障碍。

2、把好四个安全关：幼儿接送关、幼儿晨检关、幼儿食品卫生安全关、幼儿日常管理关，切实做好安全“十三防”工作，即防交通安全事故、防食物中毒、防雷电、防火、防溺水、防毒蛇、防毒虫、防流感、防手足口病、防甲型h1n1流感、防中暑、防地震、防天灾人祸（本月重点：防暑降温、防溺水、防雷击、防甲型h1n1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等），抓好幼儿安全思想教育，增强孩子的自我保护意识，保证幼儿平安健康成长。

3、增加师生及家长对甲型h1n1流感的认识。收集资料，制作预防甲型h1n1流感的宣传小册，分发给家长阅读，起到了良好的宣传效果。

5、借无声之处，做安全宣传。我们在园内显眼的地方悬挂了横幅，增加“安全月”的普及认识，在园内的黑板报中出了以安全知识为主的宣传刊，为我们的教职工和家长提供各种安全知识。

6、开展安全演练，明晰人员疏散线路，明确教职工个人职责，做到预防在先，谨防在事件来临时因慌乱而产生二次伤害。将演练的逃生要点，自编成琅琅上口的儿歌和歌曲，给教师和家长们做了表演。

7、组织幼儿观看安全专题片。如模拟火场逃生专题、地震知识专题、雷电的形成和防雷击，这些影片给孩子们留下了深刻的直观影像，让孩子们学习到了生动的安全知识。