创建绿色校园 创建绿色校园争做环保小卫士国旗下演讲稿(优秀8篇)

小编: 影墨

撰写总结范文可以帮助我们更加深入地思考,加深对过去行为和决策的理解。写总结范文时要注重逻辑性和条理性,逐级展开,前后呼应,使读者易于理解和接受。以下是小编为大家精选的一些总结范文,供大家参考和借鉴。

创建绿色校园篇一

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《创建绿色校园,享受绿色生活》。

绿,是生命的颜色;绿,是环保的颜色;有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园。

在一个清爽安静的环境中生活是我们每个人的愿望,只是这个愿望需要我们用双手和心灵去呵护,我们每拾起一片垃圾,每节约一滴水,每节约一度电,都会使我们的校园更绿一分。

当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题。其涵义应更广更深,是一种健康向上的生活态度和生活方式,需要我们树立绿色理念,创建绿色校园,争做绿色公民。比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的班级,健康向上的精神面貌等,创建绿色校园,不仅要有优美的环境。更应该提高我们的修养和素质。这也是我们的责任和义务,我们都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。

让我们立即行动起来吧,把爱护花草树木设施的行为复制粘贴,把破坏绿化设施的行为放入回收站,然后永久删除,把良好的卫生习惯加为好友,把随意乱扔垃圾随地吐痰的行为拉入黑名单。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。同学们,我们是21世纪的主人,应当切实的树立起时代责任感,心系全球,着眼身边,立足校园。校园就是我们的家,每个人都是不可替代的一员,创建绿色校园,是我们每个学生义不容辞的责任。

为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为生活的主旋律,用爱心关注环境变化,用热情传播环保观念,用行动肩负起保护环境的重托!

再过两天就是植树节了,希望我们每个人都能种下一棵树,种在我们的校园,更种在我们的心中。创建绿色校园,让我们从心开始!

我的演讲完了,谢谢大家。

创建绿色校园篇二

2017年4月22日是第47个世界地球日,在世界地球日即将来临之时,下文为大家介绍,主题为创建绿色学校,争当环保卫士,让我们一起来看看具体内容吧!

亲爱的老师同学们:大家好!

今年的 4月22日是第47个“世界地球日”。在世界地球日即将来临之时,我们不能不提起一个永恒的话题,那就是保护环境,今天我国旗下讲话的题目是创建绿色学校,争当环保卫士。

绿色是什么?绿色是生命的象征,绿色代表了希望。当你跨进城关小学的校门时,我们已经深深地感受到自己生活、学习在一个充满绿色的美丽的校园里。瞧,花坛里群芳吐艳,读书公园绿草茵茵,大榕树郁郁葱葱、四季常青,美丽的校园环境让我们感到由衷的幸福与自豪。但是,如果同学们认为我们的校园里种了很多花草树木,绿化好,这就是“绿色学校”了。那么,你只说对了一半,“绿色学校”并不仅仅指这些,更重要的,是我们每一个人都要有很强的环境意识,每个人都有环保的自觉行为。

这时候大家可能会问,什么是“环境意识”呢?举个例子,当你看见水龙头没有关紧,自来水在哗哗地流着,如果你立刻想到,这是在浪费,浪费资源,不行。那说明你已经有了“环境意识”。又比如,你看见有人随地吐痰,你会觉得这种行为不对,既不文明卫生,又污染环境,这也表明你已经有了“环境意识”。再比如,你看见一条河水发臭的河,想到要清理这条河的淤泥了,这表明你较强的“环保意识”了。如果你对上面所说的现象现象熟视无睹,那说明你的“环境意识”还比较弱。

1.你好像什么也没看到就直接走过去了。这说明你不仅没有环境保护的自觉行为,而且缺乏“环保意识”。

2.你停下来看了看,心想,这个班的同学怎么这么不懂得节约用电呢?教室里一个人都没有,灯还亮着、风扇还转着,真是的!我要报告老师,然后你走了。如果这样,说明你有环境意识,但没有环保的自觉行为。

3.你什么也没说,赶快走进教室把灯和风扇都关了。对了,这说明你不但有环境意识,而且还有环保的自觉行为。

在生活中,还有很多环境保护的自觉行为:比如,

爱护花草树木,不践踏绿地;

平时节约水电、我们只要用一秒钟时间就可以拧紧一个水龙头;

节约纸张,作业本的反面还可以用来打草稿;

爱护公共设施,不在墙壁或桌椅上刻划或乱涂乱画;

不乱扔废电池,因为一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;

尽量不用塑料袋,一只塑料袋需要经过4xx年才可能被完全分解掉;……

上面所说的这些都是环境保护的自觉行为,而且是每个人都能做得到的。

最后希望同学们努力学习环境保护方面的知识和方法,这样,我们才懂得怎么样开展环境保护,懂得用什么样的方法去解决环境问题。另外要大力做好环境保护的宣传,要主动积极地向自己的家庭,邻居、亲戚、朋友宣传环境保护的重要性,把我们在学校学到的环境保护知识和方法告诉他们,让他们和我们一道开展环境保护工作。如果每个同学都按前面讲的去做了,那我们每位同学都会成为真正的环保卫士,我们的学校也一定会成为 “绿色学校”。

创建绿色校园篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是孤山子镇中心小学六年一班的巩一然,我演讲的题目是《创建绿色校园,争做环保小卫士》。

有谁不希望自己能是在一个空气清新,阳光明媚的绿树成荫的校园里,快乐的学习.成长呢!我们孤山子镇中心小学就是这样一所绿色学校。

南丁格尔曾经说过一句话:人生,欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。可是在一些地方,人们呼吸的空气,饮用的泉水都是肮脏的。空气中弥漫着细菌,水中流淌着垃圾。这严重的威胁着人们的生存,我想通过这次疫情同们一定深深的理解保护环境卫生的重要性。

我们都是二十一世纪的主人,所以我们要要增强环保意识,争做环保小卫士。人人树立学校主人翁的责任心,留心身边的环境,立足校园爱护校园的每一处绿色,争做保护环境的小卫生,不让污染出现在校园里,不让污染出现在我们生活的每一处角落。

同学们,从我做起,从小事做起,爱护花草树木,不乱扔垃圾。看见垃圾不要绕道而行,把它拾起来,放回它本应该去的地方。同时,也要做到“三节,三爱“,节能.节水.节电;爱学习、爱劳动、爱祖国”。爱护校园里的每一抹绿色,每一朵花朵,每一处风景。

让我们携手努力,从点滴做起,绿色的校园要靠我们每位同学劳动来创造。同学们让我们行动起来,人人争做一个名环保小卫士,人人共建绿色的校园。

同学们,让我们向疫情防控阻击战中艰苦奋战的生态环保人学习。

谢谢大家,我的演讲到此结束。

创建绿色校园篇四

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:创建绿色校园,保护地球母亲。想必大家还记得著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西,患了肺炎濒临大限时,“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候,她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样,随深秋的寒凤飘逝而去”。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以,我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹;“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,ji荠麦花开白雪香”,让我们体味斑斓。雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。

近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲,我们需要携起手来,做力所能及的事。

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着校园生活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境,共建绿色校园。为了共创绿色校园,我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点:

2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。

4、不使用污染环境浪费资源的产品,特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动;

7、师生和谐,同学之间友好相处,语言文明,行为规范。

8.一切都以更高的目标束缚要求自己,将自己培养为有文明素质,全面发展的优秀中学生。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共同建设绿色校园,一起保护我们的地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。

创建绿色校园篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在我们搬进新学校后,我们的学习环境变了,变的干净、整洁了。当我们坐在明亮的教室里上课时,当我们下课后在宽阔整洁的操场上活动时,有没有想过:这么干净的校园,平时值日的同学得打扫多长时间,平时师生们得多么精心的维护,我们在破坏它,于心何忍啊!我们要从身边做起,为校园卫生做出力所能及的.贡献。

校园是我们大家的,我们有义务和责任来维护校园环境。在校园中,经常会发现有人摇晃树木,践踏花草,在洁白的墙面上留下脚印;在墙上和桌椅上乱涂乱画,让本来干净的墙面、桌椅上变得肮脏不堪,有的在离垃圾桶不远处乱丢果皮纸屑;还有的人则不管校园纪律在楼道内大声喧哗、追跑打闹,让噪音遍布校园;更有甚者在校园内对同学说粗话、脏话,甚至大打出手。这都是不文明的现象,都不应该在一个小学生身上出现。为了让校园环境更加美好,希望同学们尽量做到以下几点:

一:不乱丢果皮纸屑,不践踏花草,不破坏校园绿化;

二:不在墙面和桌椅上乱涂乱画,不踢踹墙面爱护公物;

三:不在校园内大声喧哗,追跑打闹,做到文明礼貌,对同学要团结,避免打架;

四:看到有垃圾及时捡起,不要嫌麻烦,校园的卫生会就此变好。

创建绿色校园篇六

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!我演讲的题目是:创绿色校园,护地球母亲。

绿色环境是健康自然的一种象征,绿色能带给我们生机、带给我们活力.走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,有置身花园之感.因此,我们就应该让校园中的绿色永存。

创建绿色校园,不仅要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务。为了共创绿色校园,我们要携起手来,让我们共同做到如下几点:

2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。

4、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

6、师生和谐,同学之间友好相处,语言文明,行为规范。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任!

创建绿色校园篇七

各位老师、同学们:

早上好!今天我讲话的题目是《保护环境,从我做起》

在人类生存发展,曾遇到过许多的敌人:战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而,今天人们面临的的敌人,已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫,而是无处不在的环境问题!

大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快,这些世界性的环境问题,究其原因,都是人类在发展经济的过程中,对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。

这一切的现实,让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境,利在当代,功在千秋,这是一项崇高而伟大的事业,更是中化民族千秋万代利益所在。

千里之行,始于足下。保护环境,建设美好家园,要从我做起,从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行,不乱丢垃圾,不浪费粮食,限度地节约用水,节约能源,节约用纸,拒绝使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽树种草,保护好野生动植物资源,自觉地遵守各项环境法规。那么,我们头顶上的天空将会变得更蓝,身边的河水会变得更清,空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮,生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。

我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印;教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹……这说明,我们的习惯还没有很好的养成。

同学们,我们是21世纪的主人,具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感责任感,要心系全球,着眼身边,立足校园。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,培养环保意识,养成环保习惯,创造我们美好的校园,塑造我们美好的灵魂!

创建绿色校园篇八

从表面上看,浪费只是个人的消费方式,当从本质上讲,它却从一个侧面反映了一个人的人生观和价值观的偏颇和瑕疵。毕竟任何资源都是一种劳动的结晶,浪费资源就等于不尊重劳动本身,作为解决温饱的粮食,自然也不例外!

中国人口超过13亿,人均耕地面积不到1.5亩,是世界人均值的1/4;如此宝贵的耕地,每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷(0.75亩)的警戒线。而我国由于设备和管理落后,粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2%,也就是说,我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。资源、可持续发展已经成为世界性的课题。

节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家,节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重,也是一种社会责任,更何况我国还是一个发展中国家,还有那么多人没有解决温饱和贫穷,还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难,在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识,其实做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚,成为新时代人应该具备的一种品质。在我们享受经济发展、社会进步所带来的美好生活的同时,能够节约一粒米、一滴水、一分钱……也是对社会的一份贡献、一份责任。

建设节约型社会,关系到我们每一个人。节约资源,健康生活,让我们从珍惜粮食开始做起吧。