最新窗边小豆豆读后感(优秀10篇)

小编: 雁落霞

环境污染是一个全球性的挑战,需要国际合作来共同解决。写环保总结时,可以从环保政策执行情况、环保宣传教育成效、环境治理效果等方面入手。最后,让我们一起期待未来的环保发展,共同营造美丽的地球家园。

窗边小豆豆读后感篇一

前几天,我读完一本厚厚的书。书名叫《窗边的小豆豆》!你可能对这本书很陌生吧!我给你介绍介绍吧。《窗边的小豆豆》的作者是黑柳彻子。讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退校后,来到巴校园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的'小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。这本书给我印象最深的是第70页的游泳池、第79页的大冒险和第184页的野炊了!

在巴校园中有一个游泳池。夏天到了,巴校园的游泳池又开始放水了!校长小林宗作先生对孩子们说:“从今天开始,大家要想游泳不用带游泳衣就可以下水游泳了!“哇”孩子们跑到换衣间里,脱下自己的衣服,集中在操场上,美代老师站在大家前面,大家和他一起做操,像泰明这些身体有缺陷的孩子也和大家一起下水游泳了。在阳光下,孩子们赤裸裸的身体被晒的黝黑发亮。看着孩子们快乐的身影,校长先生开心地笑了!这本书不仅给了我无数的笑声,并让我找到了属于自己的童年。书中的野炊和露营也很好看我在这儿就不说了如果你对这本书感兴趣,就去买这本书吧!请相信我给你推荐的这本书,它会给你带来快乐的!

窗边小豆豆读后感篇二

这本书是我目前最爱看的书,我重复看了两遍。这本书十分搞笑,写了在战争年代的一个天真无邪的小豆豆,我读了之后感觉有的'事情很滑稽,我有时甚至会想象我真正看见了故事中的情景,惹得我哈哈大笑;有的却很伤感,让我感受到离别的痛苦。如此惹人喜爱的小豆豆,让我读了还想读,百读不厌。

书中的小豆豆是个热情开朗的小女孩,当她看到搞笑的事时,总想过去试试,就正因这个特点,让她到了好几次霉,比如:当她看见地上有张报纸,她就会兴奋地边跑边用力一条,向地上一弹,坠落到报纸上,但是不料,这张报纸,竟是为了遮住校厕掏口的臭气,以免传出来,但让小豆豆这么个一蹦呢?就扑通一声,掉进了化粪池,那粪池直高到她胸口真是想想都令人恶心。

这本书有两个人给我留下了深刻的影响。一:主角小豆豆(正因发生的事都是围绕这她来的)、二:小林宗作(校长,他把学生们培养的很优秀。小豆豆入学时,他还仔细聆听过小豆豆四个小时说自己经历过的搞笑的事,不但不厌烦,还好奇的问还有吗?接下来呢?這点充满了童真。校长的教学方法更是非比他人,处处为孩子们着想,让孩子们在玩耍中学习,让小豆豆等更热爱学习可惜的是,在小豆豆三年级的那年,巴学园被美国空军的飞机炸毁。又过了几年,小林宗作又用自己的财产创办了一所幼儿园。正因,孩子们的幸福,就是小林宗作的幸福)

读完这本书,我十分的感动,坚信你你读了,必须会有同样的感觉。

窗边小豆豆读后感篇三

《窗边的小豆豆》这本书讲的是作者小时候的一段读书经历。描述了一段让人无限向往的学校——巴学园,一位让人无限崇拜的校长——小林宗作校长,还有一个曾让普通学校老师无比头疼的孩子——小豆豆。

小豆豆是个活泼可爱,性格开朗,太富于幻想的日本小女孩,上课把桌盖开了关,关了开,把橡皮拿出来擦一下放回去擦一下放回去搞了好几百次,站在屋檐下看见燕子在筑巢她会和它交谈,老师只好给她退学。

“巴学园”是个与众不同的学校。教室是一个个废弃不用的车厢,每个班级人数不超过10个人,每个孩子的座位也不是固定的,孩子们想坐哪就坐哪,教学方法自己喜欢的课程从自己喜欢开始学起。不固定,下午带出去体验大自然,不知不觉中学会了地理知识,运动会上自己策划稀奇古怪的项目。校长是一个爱护孩子,真心为孩子着想的工作者,校长第一次见小豆豆就微笑着,听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。每到午饭开始时,就会问“大家都带了海的味道和山的味道了吗?原来校长不想让孩子们偏食,要求蔬菜、肉类、鱼类都得吃。他说无论哪个孩子都在他出生时候有优良品质,成长过程中会受到影响,早早发现这些“优良”品质,我们要让他得以发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。

小豆豆在上厕所的时候不小心把她漂亮的钱包掉进去了,于是她找到一个长把舀子,费力地打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见, 路过这里问明情况后,对小豆豆说:“弄完之后,把这些东西放回去。”小豆豆有优点,也有缺点,但校长每次见到她都对她说:“你真是一个好孩子。”是他的宽容,博爱让小豆豆在学校里一点点成长,成为一个被大家接受的孩子。泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子,校长从来没有让其他孩子感到过难堪。高桥是侏儒,在运动会上专门为他这样的孩子设立各种各样比赛项目。高桥每次都得第一名,后来以优秀的成绩从明治大学的电气工学系毕业,并且有一个明朗而富有魅力的性格。

小豆豆、泰明、高桥这些巴学园的孩子犹如一株株小苗,沐浴着暖暖的日光,茁壮地成长着。是小林宗作先生个他了他们最合适的土壤。巴学园是一所充满无限快乐的学校,我真是羡慕不已,我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长,羡慕她能进入这样一所与众不同,令人向往的学校学习,羡慕她在巴学园遇到这么多可爱、有趣的事情!如果我们也能在这样的学校里学习,那该多好啊!

窗边小豆豆读后感篇四

通过这本书我认识了小豆豆、小林校长、美代、高桥君、大荣君等,他们都给我留下了深刻的印象。小豆豆真是一个天真活泼又很淘气的孩子。小林校长则是一个很有爱心、责任心和爱护孩子的人。最让我难忘的是小林校长那种很特别的教育思想和方法,小林校长说:无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,又来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的.品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。他让孩子们每天都出去玩,在玩中学。小豆豆就是在这样的氛围中学习知识、快乐成长,后来成为了日本著名的电视节目主持人。

我认为这种学习和教育方法很适合孩子,我们应该大力推广,让儿童快乐地学习、健康地成长,把每个人的潜能都发挥出来,开创美好未来!

窗边小豆豆读后感篇五

《窗边的小豆豆》来自于日本作家黑柳彻子的杰作。

一年级的小豆豆因淘气而退学,可她那宽厚仁慈的妈妈一直没有告诉她事情真相,怕小豆豆失去对自己的信心,而只是说:“我们去一所新学校瞧瞧吧,那儿会比以前的学校更好。”于是,她俩就来到了一所新学校——巴学园。巴学园跟其他的学校不一样,一走进学校,就能看到六辆无法开动的.电车,而这些电车居然就是这所学校的教室。小豆豆非常好奇,好想自己也能坐在电车教室里读书。在经过跟校长的四个小时的谈话后,她终于成为了巴学园的一名学生。她进入这所特殊的学校后,早早地就认识一个名叫泰明的男孩,泰明是一个患有小儿麻痹证的孩子,但小豆豆从不嘲笑他,还乐于帮助他,如:小豆豆每天都会帮他削好铅笔,从中可以看出小豆豆是个善良,乐于助人的好孩子。不幸的是,好朋友泰明因病而死,小林先生带着所有的学生去参加泰明的葬礼,小豆豆伤心极了,和泰明的所有美好回忆只能出现在小豆豆的脑海里了。

《窗边的小豆豆》这本书内容丰富,而且还写了许多发生在巴学园的非常有趣的事情。书中的巴学园跟其他学校的教育方式不同,可以坐在电车里上课,可以享受“海的味道”、“山的味道”的中餐,这样的学校是很多小学生都向往的,我也不例外。

窗边小豆豆读后感篇六

打开《窗边的小豆豆》,我津津有味的读起来,里面的小故事有时让我开怀大笑,有时又让我泪落如珠。给我留下最深印象的是一篇叫《只是闹着玩》的小故事。

这个故事讲的是小豆豆和小狗洛基在玩扮狼游戏时,因为年龄太小,分不清现实与游戏的洛基,一口咬在小豆豆的耳朵上,使她血流不止。但是,小豆豆没有哭。当妈妈要看看伤的严不严重是,小豆豆死死地用手捂住受伤的耳朵,一直到妈妈答应责怪洛基,小豆豆才把手拿下来,跟妈妈一起去医院。

看完后,我深深的感动了。如今,已经很少有人能够把动物们当成朋友,真诚的都带它们。有些人,见小动物年幼时很可爱,就非常宠爱它们,可一旦它们老了,失去了昔日的可爱,就嫌弃它们,逼迫它们离开居住多年的家。倘若宠物们做的不合主人的心思,就会被主人欺负。然而,洛基犯了这么大的错,让小豆豆受了伤。可小豆豆受伤后的第一反应不是自己的伤严不严重,而是洛基会不会被爸爸妈妈责备。那一滴滴眼泪不是因为受伤后流的,而是因为从医院回来后看不到洛基而流的。小豆豆与洛基之间的感情是难得、可贵的。

要是人人都先小豆豆一样,把动物当成朋友,用心、真诚地对待它们,就会使人与动物之间生活地更加和谐,世界也会多一份美好!

窗边小豆豆读后感篇七

窗边的小豆豆是二年级的时候,老师大力向我推荐的`一本书,看完以后,我的感触很深。

小豆豆是一个性格天真活泼的孩子,一开始学校的老师无法接受小豆豆,因为小豆豆在上课的时候总是违反课堂纪律,还搞得全班同学都不能好好上课了。可怜的小豆豆被老师退学了。不过幸好,妈妈让小豆豆转学到了巴学园。自从他走进了巴学园的大门后,他感觉很特别,首先,让他觉得很特别的是校长先生的耐心。校长小林宗作先生听小豆豆说了四个小时的话,这个是破天荒头一回啊!还让她觉得很特别的是摆放在巴学园的电车教室。坐在这里,小豆豆感觉就像是一边学习一边旅行一样,这种感觉真是太美妙了!

窗边小豆豆读后感篇八

读了《窗边的小豆豆》,让我明白了孩子淘气,学习不好并不算什么,更不能说明孩子的未来没有前途。主人公小豆豆,本书的作者:黑柳彻子,就是一个因淘气而被退学的孩子,来到巴学园,在小林家做老师的爱护和引导下,一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。后来成为日本着名作家,电视节目主持人,可见,小林老师成为了作者一生的奠基。

【点评】这篇文章,作者写出了对《窗边的小豆豆》这本书的感悟。全文语言自然流畅,但不足的是叙事较为简单,叙述过程不够具体,写自己的感悟也是很少。望作者在这些方面能有改进。

窗边小豆豆读后感篇九

看完日本著名作家,联合国儿童基金会亲善大使黑柳砌子的代表作《窗边的小豆豆》后,我就喜欢上了巴学园,喜欢了小林宗校长。

书中的小豆豆是个不懂规格的孩子,因为淘气在一年级时就被退了学了,所以才来到巴学园。巴学园几乎每天都会发生一些意想不到的事情。究竟是怎样的校长能容忍这些调皮?带着好奇,我就迫不及待地往下看,终于找到了答案。这样一所特殊的学校,它的主人----小林校长的确很特别。他很有创意,会想到用废弃的电测改装成上课的教室;他尊重孩子,很有耐心,连续听6岁的小豆豆说4个小时的话不打哈欠,我不由得对她肃然起敬!他还专门安排了个子矮小的高桥君金心安排了运动会,让高桥君觉得再别人眼里我很特殊;的念头消失,把欢乐和笑声留在心田。

小豆豆多么幸福啊,能遇到这么棒的校长,可是我们平时的规矩太多了。我们常常因为做错事受到惩罚,却找不到解释的机会。很多时候也没人像小林校长那样,微笑着面对我们,让我们自己学会处理事情。

哦,我也想去巴学园!想去听小林校长的教悔,先去享受他的‘’纵容‘’!

窗边小豆豆读后感篇十

《窗边的小豆豆》让我懂得:在这个世界上,人与人之间应该的平等的,并不因为有身体障碍而存在高低贵贱之分,就像高侨君和泰明,刚出生时大家都是光着身子的.婴孩。

巴学园令人向往,孩子们令人好奇,想去看、了解他们,《窗边的小豆豆》解答了一切。巴学园是奇妙的,孩子们是天真、可爱、调皮的,而这些并不是人们都了解的。