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心得体会
2023年景观设计实践心得(精选13篇)
工作心得是个人职业发展和成长的重要素材。工作心得范文四：工作中要保持细心和耐心，做好每一个细节，才能提高工作的质量和效率。
景观设计实践心得篇一
在这个高速发展的时代，工业设计已经成为了创新和发展的重要引擎。作为一个对工业设计充满好奇的学生，我决定在大学期间努力学习和实践这门学科。见习实习是我开启工业设计之旅的第一步。通过与行业内的专业人士接触，我积累了许多宝贵的经验和知识。
二、见习实习的挑战和机遇
见习实习是一个严肃而充满挑战的过程，既需要面对现实工作环境的压力，也需要适应和理解专业知识。在工业设计公司的实习中，我发现自己需要不断学习和提升自己的技能，才能更好地适应工作的需求。同时，见习实习也给了我很多展示自己才华和创造力的机会，让我在实践中得到成长和发展。
三、见习实习的收获和成就
通过见习实习，我获得了很多宝贵的经验和教训。在实习中，我学会了如何用设计的眼光去观察和分析事物，如何把握用户体验和产品功能的平衡。我也学会了如何与团队成员合作，交流和协商，共同完成一个项目。这些宝贵的经验和技能，将对我的未来发展起到非常重要的作用。
四、见习实习的反思和思考
见习实习的过程中，我也遇到了很多困惑和挫折。有时候遇到棘手的问题或者无法理解的要求，我会陷入迷茫和困惑。但是，我意识到这些挑战并不是坏事，而是一种成长的机会。通过面对这些问题，我学会了思考和解决问题的能力，也更加坚定了自己对工业设计的热爱和信心。
五、展望未来和进一步努力
通过见习实习的经历，我更加明确了自己未来的发展方向。我决心继续深入学习和实践工业设计，不断提升自己的技能和能力。我希望将来能够成为一名杰出的工业设计师，在设计领域中创造出具有实际价值的作品。我相信，只要努力学习和实践，坚持不懈，一定能够实现自己的梦想。
以上是关于工业设计见习实习心得体会的连贯文章。通过实习，我感受到了工业设计背后的无限魅力和挑战，也明确了自己的发展方向。未来，我将持续努力，追求卓越，为工业设计事业做出自己的贡献。
景观设计实践心得篇二
到幼儿园上班已经一个多星期了，对我来说现在的工作角色发生了巨大的变化。同样都是作为一名教师，但现在和以前的工作性质完全不一样了，以前我在小学任教，每天只是上课，备课以及批改学生作业。现在作为一名幼儿教师，工作是十分烦琐的。工作的强度相比之下大了许多。
上班第一个星期，园长邓老师给我安排了工作，跟随大一班见习。面对一大群不懂事的孩子，我只有目瞪口呆，手足无措。还好有我们班的张老师和杨老师耐心带我。她们从打扫卫生到填写交接班记录和幼儿出勤表。一样一样给我解说，或者是手把手教我。
在教学工作上，张老师教会我如何备课写教案等，大二班的赵粒冰老师教会我怎样写班务计划。我每天听张老师和杨老师上课;也逐渐了解了一些幼儿教学的方法。比如用铃鼓及一些口令来维持课堂秩序，对孩子门要多表扬少批评。尽量多采用形象直观的教学手段。幼儿注意力集中的时间很短暂，所以每堂课老师教授的内容都不是很多。但是为了使孩子们对知识产生浓厚的兴趣，给孩子们留下深刻的记忆。所以每节课的课前准备都很多。只有准备充分才能上好看似短短的三十分钟课程。
几天下来我对幼儿园的教学生活已经适应得差不多了，每天早上提前来到学校，吃过早点后，就和保育员老师一起护弄幼儿吃早点，或是打扫教室卫生。在9点以前清点学生人数，填写幼儿出勤表等。
让我最尴尬的是每天早操时候和孩子们一起学跳操，做为一个幼儿园里的男老师，大门外总有许多家长看见我的动作笑得抬不起头来。
在与学校里的老师们聊天和交谈中，我知道了安全才是工作的重中之重，下课时幼儿在校园里玩耍，老师一刻也不能消停。时时刻刻紧盯着孩子。就怕发生安全事故。我回到教室一看《学校安全条例》一共六章五十多条。顿时感到肩上的担子的分量，真的一点也马虎不得。在安全问题上我和每个幼儿教师一样的，感到心理压力很大。
我是一名才接触幼儿教育的老师，教学方法和手段的我还需要多加学习的。对幼儿教材还不够熟悉，不能准确的把握教材。在与幼儿接触的过程中，我认为老师首先应该是孩子的朋友，在平等的'关系中老师是幼儿的伙伴。使幼儿在心理上得到安全，放松。让幼儿生活在自由，平等，尊重的气氛中。几天下来，我和孩子们已经能够自由的沟通了。他们也都很喜欢我这个大朋友。相信在以后的学校生活中我能很好的和大一班的幼儿相处，配合。
通过一个星期的见习，我已经能够很好的事业幼儿园的工作和生活。但是在教学方法和手段上我还得多向老教师学习，想骨干教师请教。和幼儿接触我还需要更加小心，更加耐心。力求在以后的工作中能表现得更好。
景观设计实践心得篇三
在幼儿园的实习让我感到非常的快乐和愉悦，尽管自己每天的工作都是非常的繁琐和劳累的，但是自己也乐此不疲，在自己的工作当中，我也非常的努力的去完成，也因为孩子们的陪伴，感觉自己的实习期像是回到了童年的时候，自己的工作也完成的非常的顺利，也得到了很多的锻炼，在之后的工作当中，我也会更加的认真和努力的，绝对不会辜负学生以及幼儿园的信任和期待。
我以为自己的实习的工作将会是非常的枯燥和乏味，自己每天都需要去面对这些不懂事无知的小孩子，在自己没有进入幼儿园之前就觉得非常的害怕和担心，但是当我正式的进入到幼儿园的时候，融入到园内的学习和生活的时候，我也慢慢的被学生的可爱和天真给感染了，也被幼儿园的所有的老师和同事的友好给感动了，我也慢慢的爱上了自己的工作，每天都用心的对待自己的工作，对待幼儿园的学生就像是对待自己的孩子一样，用真心和自己的努力去对待和照顾他们，也通过自己的努力去更好的完成自己的工作，完善自己。因为自己现在还是幼儿园的'一名实习生，所以我也没有接触到教孩子们知识的时候，我每天的工作也都是陪伴和管理好孩子们的日常的生活和学习，尽管自己的工作就像是一个奶妈或是保姆，但是看着他们一天一天的在成长、在长大，看着他们一点一点的变得更加的优秀和懂事，我也更加的希望自己可以好好的帮助他们的成长，我也知道他们现在的学习能力很强，也是学习和养成生活和学习当中的好习惯的最佳时候，所以我在他们的面前也格外的注意自己的言行举止，保证在他们面前可以树立一个正确的形象，也会认真的监督他们的学习和生活，对于他们的一些坏的习惯也会及时的指出来，尽自己的努力去帮助他们改正自己的错误，我也在找寻一种适合自己的方式，以及孩子们更能够吸收和接受的方式去工作。
通过这次的实习，我也变得更加的有趣，自己的童心也被这群孩子们给彻底的激起，我也更加的认识到了自己在工作上的职责和义务，自己作为一名教师的任务和责任的重大，我也更加的坚定自己的信念，在以后的工作当中一定会尽自己的所能去好好的工作，帮助他们健康快乐的成长，将孩子们的成长和自己的发展相结合，共同的成长，相信我也会在xx幼儿园展现出自己的光彩和能力。
景观设计实践心得篇四
来到我们xx幼儿园实习到今天刚刚满五个月的时间，五个月前我还是一个提着行李箱来这里的学生，到今天我觉得自己已经可以说是一个工作者了，已经是一名合格的幼儿教师了，当然距离优秀还有非常长的一条路要走。这五个月的实习也让我感触良多，在学校的时候我总觉得自己的学习已经非常的不错了，对于幼师给幼儿们上课时绝对足够了的，可是在实习里面遇到的各种各样的问题，让自己觉得自己还有相当多的知识是欠缺的，也因为自己在学校里面学习的都是理论层面的知识，实训或者实习这样的实践较少，所以经验上面就存在不足，所以在遇到突发事情的时候自己也总是不知道怎么解决，需要幼儿园园的前辈老师指教才能应付，当然这些都是我工作前期遇到的一些问题了，到了现在已经相当的不错了也很少遇到自己无法解决的问题。
在进入幼儿园实习的时候我是非常有自信的，觉得自己学习到的知识，足够让我完成自己的工作，但是到了实习开始的时候，我才发现自己的不足，比如脾气。小朋友的天性就是充满想象力和好奇心，所以他们总是会问一些我们成年人看起来特别奇怪的问题，而且还是喜欢追根溯源的那种问发，我的性格是比较温和的那种，脾气也还是可以的，但是经常碰到小朋友的这种问法的时候，我却总是不能控制自己的脾气，并不是生气，而是会有一种“我的天啊”这种无力感，不能控制好自己的心态。后面工作的时间长了，再加上前辈们的`开解，我才渐渐的适应下来，到现在也觉得是比较平常的事情了，因为小朋友们对世界的认知是比较小的，所以求知欲是正常的，我们作为幼师也应该要帮助他们更好地认识这个世界。
我在幼师实习的工作中，还有一个很大的收获就是沟通，与小朋友们的沟通，与家长们的沟通和与幼儿园同事、领导的沟通。跟小朋友们沟通是我们幼师的基本工作，这段时间的实习让我知道了我们要学会用跟朋友们的交流沟通方式去更他们聊天，这样才更好的了解他们的世界，更好地跟小朋友们相处。我们幼儿园教育小朋友肯定是要更家长共同配合的，所以我们需要将幼儿在学校的表现报告给家长，因此每天我们还在在聊天软件上跟家长联系，长时间下来知道了怎样跟不同的人交往，更好地避免争端。跟同事的相处就是互相帮助，大家的距离拉进了才能够更好地开展工作，增进我们团体的团结性。
实习虽然马上就要结束了，但是我学习的心态却永远也不会停止，我也会将这次实习学习到的东西牢牢掌握住的！
景观设计实践心得篇五
第一段：介绍实习背景和目的（200字）
我是一名大学生，今年暑假到一家汽车制造公司进行车间见习实习。这次实习是为了增加自己的实践经验，加深对汽车制造行业的认识，并且锻炼自己的工作技能。在汽车制造领域中，车间是汽车制造的核心，这次实习让我能够亲身参与其中，对于我的职业发展有着重要的意义。
第二段：实习过程的描述和经历（300字）
在实习的第一天，我来到了车间，被那一片忙碌和机器嗡嗡的声音震撼到了。我被分配到了总装车间，负责一些简单的工作任务。最开始，我的工作状态有些迷茫，不太清楚如何开始。但当我与其他工人们进行交流后，他们耐心地教我如何操作机器，如何正确的组装零件。随着时间的推移，我慢慢地学会了不同的工作技能，并且能够独立完成一些简单的任务。
第三段：实习中的收获和成长（300字）
在实习期间，我不仅学到了很多车间的具体操作技能，也深刻地认识到了团队合作的重要性。每个人在车间中都有自己的职责和任务，但只有大家紧密合作，才能够完成一个完整的汽车制造过程。在实习中，我积极主动地与其他工人进行合作，学会了有条不紊地与他们进行沟通，并且明确自己的职责所在。这些经验让我懂得了如何与团队成员协作，并且在团队中发挥自己的优势。
第四段：实习中的困难和挑战（200字）
在实习的过程中，我也面临了许多困难和挑战。首先是工作任务的紧张和繁重，每天的工作都需要高度的专注和耐心。其次，作为一个实习生，我没有任何实际工作经验，对于车间的一些复杂技术操作和工作流程不太熟悉。然而，我没有放弃，通过多次咨询和请教，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的工作效率，并且对汽车制造行业有了更加全面的了解。
第五段：实习后的感悟和展望（200字）
这次车间见习实习给我带来了很多宝贵的经验和启示。首先是对汽车制造行业的深入认识，我更加了解到汽车制造的复杂性和精细性。其次是锻炼和提升了自己的工作技能，通过实际操作我对很多机器和工具有了更多的了解，并且掌握了一些实用的操作技巧。最后，我也明确了自己未来职业发展的方向，我决心在汽车制造行业继续深耕和发展。
总结：通过这次车间见习实习，我不仅增加了自己的实践经验和对汽车制造行业的了解，还提高了自己的工作技能，并且认识到了团队合作的重要性。在未来的职业发展中，我会将这次实习经历转化为实际行动，努力发展自己并且为汽车制造行业做出贡献。
景观设计实践心得篇六
自己本着“实践出真知，实践炼人才”的思想，参加了为期三天的实习。实习时间虽短，自己却受益匪浅。实习虽已结束，自己的思绪却开始了跳动。
第一天开始了！早上我接到了xx超市给予的工作证（当然是见习的），并与生鲜部的部长见了面，他把我们带到生鲜区，简单地作了安排，便“丢下”了我们。我们都有些无所事事，不知该做什么，想帮忙又怕帮倒忙，便四处“游荡”着，可能由于无聊吧，自己翻弄着自己的工作证。上面的一句话吸引了我的注意力，是这样的：你xx，我xx，我们齐心协力创最佳。它和旁边的log共同构成了该超市的vi（视觉识别）。看到这儿，不禁联想到以前所学的cis（企业识别系统），原来xx超市也构建了cis。不错，把企业名称融入宣传标语，同时把顾客也融入到标语中，以“xx”、“创最佳”这样一种理念把顾客与企业融化为一个整体，语言极具生活性和互动性。顿时，自己的钦佩之心油然而生。过了一会儿，组长过来给我们介绍了一些东西，讲解了一些生鲜部的经营情况。谈到了诸如，促销、定价、商品布局、商品多样性等情况。比如，堆头与普通货柜的区别。堆头具有位置独立明显的优势，借用它的这一特点用来摆放畅销商品，以方便顾客购买；或用来对某商品进行促销，从而以吸引顾客的眼球，提高销售量。而普通货柜用来陈列一般性的商品。超市为保证商品多样性，有时不得不用部分亏损来换取。比如某些水果，顾客很少购买，但为了保证它在货柜上出现，不得不把它陈列在货柜上，而且还得承受不断的`坏损，而这些成本经常比销售额还高。目的其实很简单，就是传递给顾客这样一个信息：我这里有您所需要的。想到这儿，自己想到了“木桶效应”，木桶容积的大小不取决于那个最长的木板，而是取决于那个最短的木板。超市的这种做法再次印证了这个道理。组长介绍完一些情况后，我们跟着生鲜部的一些小师傅学了些上货、选货、陈列的一些技巧，我们便开始了“现学现卖”。又开始了新的一天！早上一去，自己就去冷藏室取货，然后上架，上货结束后，对已上的货进行挑选，挑出不合格的水果，最后进行整理摆放。忙碌了一阵，我们就在货柜间巡视。坦白说，站久了真的好累啊！想找个休息的地方都没有。就员工休息的问题问了组长，组长说没有休息室，员工在工作时间内是不能随意休息的。我有些不满，而且替那些员工表示不满，超市是以自选商品为主的，超市工作内容又很琐碎，做完一些后，在一段时间内是空闲的，完全可以利用这些闲暇时间进行休息，这样也有利于提高员工的工作效率，没必要每时每刻都在货柜旁看着。
下午，组长给我们分发了一份“组长岗位责任说明书”，我仔细阅读了一遍，觉得内容主次分明，符合hrm（人力资源管理）的需要。最后一天开始了！今天除了做好日常工作以外，我们也格外注重与组长的沟通。跟组长谈到员工的绩效管理、薪酬管理、企业与同行的竞争状况等问题。通过与组长的沟通，了解到该超市并没有系统的绩效管理制度和薪酬管理制度，他们的绩效管理与薪酬管理界限很模糊，甚至可以说“绩效管理=销售管 理=薪酬管理”。企业先给各商品部门下达销售指标，然后各商品部以指标为中心展开经营，超过指标就给予奖金，否则，扣钱。我个人完全可以理解超市的这种粗放式管理模式，但并不以之为然。虽然这种模式能够很好的提高销售额，为企业带来销售业绩，但是并不一定能为企业带来最好的效益。比如在经济效益方面，销售额可能上去了，但是成本控制未必会做好，随着销售不断的增加，成本也势必会不断的增加，最后高销售额并没有带来高的利润增长，成本增速过于超过销售增速还可能导致利润下降。企业形象方面，服务质量、服务水平很难有大的提高，不利于客户的忠诚度建设、企业形象建设，反过来还会制约企业的发展。从组长那里得知，该超市在本市最大的竞争对手来自于xx城超市，它的低价战略使xx超市在商品定价、成本控制方面很有压力。而且，xx城超市最近正在筹备一家新的大超市，xx超市将与之进行一场全面的竞争。在谈到这个问题时，组长讲到并多次强调了一个词—气势。我揣摩了许久，这里的“气势”和所谓也 在我看来，首先，企业上下同心，斗志高昂，形成高竞争力的企业文化；其次，竞争策略全面而有力；再次，高战斗力的宣传攻势。我想，在现在的学习以及今后的工作中，自己也需要“气势”。短暂的实习结束了！回想自己的三天见习生活，虽然没有惊心动魄，却平淡充实。在一个平凡的工作岗位上，做着平凡的工作，却领略到了那可贵而再平凡不过的真实。我是一个平凡人，每天都在演绎着平凡的生活，在平凡的生活里感知着那不平凡的真谛，追寻着那不平凡的梦想！这就是实践，这就是我的实践，这就是我的实习心得。
景观设计实践心得篇七
护理见习是每位护理专业学生在大学期间都必须经历的一个阶段。通过实习，学生能够将理论与实践相结合，提升自己的护理技能和专业素养。在这段时间里，我经历了许多实际操作，学到了很多知识和经验，也收获了许多感悟。以下是我的心得体会。
第一段：实习前的准备
在实习前，我通过课堂学习和临床技能训练准备好了基本的护理知识和技能。我学习了病理学、药学、解剖学等相关科目，掌握了常见病症的护理方法和处理技巧。此外，我还参加了模拟临床操作，学会了各种护理操作的要领。这些准备为我的实习打下了良好的基础。
第二段：实习中的挑战
实习中，我面对了许多挑战。首先是适应新环境的问题。作为一名见习生，我第一次接触到真实的医疗场所，手忙脚乱，感到有些不知所措。其次是与患者的沟通。患者来自不同的文化背景和年龄阶段，他们对护士的期望和需求也有所不同。要与每位患者有效沟通，了解他们的需求并提供专业的护理服务，需要我具备敏锐的洞察力和沟通能力。另外还有劳累的问题。护理工作需要长时间站立，且很多时候需要照顾重症患者，这对身体是一种考验。然而，我坚信可以通过学习和不断努力克服这些挑战。
第三段：实习中的收获
实习期间，我收获了很多实际操作的经验。通过亲自参与护理操作，我掌握了各种护理技能，如输液、吸引痰液、换药包扎等。在实习的过程中，我尽量去观察和实践，通过实际操作掌握了正确的操作方法和技巧。而且，我还通过与患者的交流和观察，学会了如何温暖患者的心灵，给予他们关怀和鼓励。这些经验将对我将来的护理工作产生重要的影响。
第四段：实习中的反思
实习期间，我也不断反思自己的不足。我发现，我的观察力还不够敏锐，往往会忽略一些细节。这使我在护理过程中可能会遗漏一些重要的信息。此外，我也意识到自己的沟通能力还有待提升，有时在与患者沟通时可能会显得有些笨拙。我决心通过学习和实践努力克服这些问题，提升自己的护理水平。
第五段：实习结束的总结与展望
实习结束之时，我感到既遗憾又充实。遗憾的是实习期间时间过得太快，我还有很多未学习的知识和经验。充实的是我在实习中收获了很多，不仅对护理工作有了更深入的理解，也锻炼了自己的护理能力和职业素养。未来，我将继续学习和实践，争取成为一名出色的护士，为患者提供更专业、更温暖的护理服务。
通过实习，我深刻认识到护理工作的重要性和艰辛。它不仅需要扎实的专业知识和技能，还需要我们的细心和耐心。我将牢记实习期间的经验教训，不断提升自己的专业水平，为社会和患者做出更大的贡献。
景观设计实践心得篇八
不得不承认时间过得真的很快，一转眼教育实习已经接近尾声了，回过头来仔细想想实习的这段时间，收获颇丰。
作为一名免费师范生，三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解教育是什么、学生怎么学习这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗?我们难道真的明白什么是教育吗?以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏，然而在这个特别的时期，我们开始真正的为自己日后的教育事业路途做好筹谋，我们开始上路了...
首先要谈的是实习学校，对于孝高的理解仅限于同学之间的口头传述，当我踏入这所学校的时候，我的直觉告诉我，我作出了正确的选择，我爱这里。孝高名副其实，是一所综合实力很强的学校，校园文化氛围很浓。正式实习是在我来孝高的第二天，一大早，我见到了我的指导老师——张克修老师。张老师是一位非常和蔼、亲切的老师，是高一年级5班的班主任，同时也是一名特级教师，这让我感到十分的幸运，正因此，我一直在同学面前称自己为实习幸运儿。
在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生中的一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。
教学工作方面
1、听课
如何转换角色，从一名听课的学生转换成为一名听课的老师是每一位实习生都应该思考的问题。如何听好一节课，从这节课中我们要学到什么、思考什么、总结什么。、如果是我来上这堂课，我该如何讲。这就要求我们在课前阅读教材中的相关内容，若是习题课，则应提前做完题目并思考如何讲。
听课时，认真做好笔记是关键，同时注意老师的上课方式，包括提问方式、板书方式、语速、各板块内容之间的衔接方式等，上课思路与自己的构思不同的部分要特别标注，同时注意学生的反应，吸收老师的精华。听课期间若有任何疑惑，一定要记下来并想老师为什么这样讲。听不同老师的课也是很有必要的，学习不同老师的教学方式，找到属于并且适合自己的教学方法。
2、备课与上课
讲课是实习生的实习任务之一，同时也是每一位实习生最主要的学习内容。如何上好一节课是我们实习的主要目的。这就要求我们首先要认真备课。所谓的备课，不仅仅是简单地看教材，而是认真懂得梳理教材的内容，并用自己的语言精确的表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来描述枯燥的数学知识，颇让我觉得头痛，但同时也让我更有动力去挑战这项看起来不那么容易完成的事情。
于是我在备课的时候，争取把所要讲解的内容背熟，预设好每一版块内容，包括板书、所要说的每一句话等，所以我在备课的时候争取把每一个细节都写在备课本上，一遍遍的温习教案。在整理好教案之后我做的第一件事是去征求指导老师的意见，在获得了老师的意见之后，改善并背熟教案。
在备课期间小组成员之间我们也互相探讨，征求彼此之间的意见。由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对教授内容的把握做得并不到位。对于指导老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据张老师的安排备课。于此同时，我也经常与其他几位实习老师相互提问，大家都期待真正上课那一刻的到来。
带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、很快的.回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们脸上的表情告诉我，他们是否能够明白相应版块的内容。
最让我感动的是，每次课堂上我提问，学生都很积极，也很配合。这让我信心倍增。同时也告诉我必须要注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法并确立教学内容。
经过几次的实战的磨炼，现在我已经基本能够驾驭课堂，完成了学生与教师的角色转换。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但此次实习真的让我深深的体会到了教师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面教学。
要想成为一名优秀的教师，不仅要学士渊博，其他各方面如语言、表达方式、心里状态以及动作神态等等都是十分重要的，站在教育的最前线，要想真正做到传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我将更加努力去提高自身的综合素质和教学水平，感谢孝感高中为我提供了一个成长自我的平台，更感谢张老师对我的悉心教导，为我前进的道路点亮明灯。
2018教育见习心得体会【二】
20xx年8月10日，踏着对梦想追求的信念，我来到了临县xx小学进行应聘，8月20日正式开始上班。2018年1月28日抱着满载的成果结束了我的实习生涯。
我在xx小学进行了为期5个月的学校实习生活。在实习的21周中，除了进行教学我还担任了三二班的实习班主任。担任班主任工作虽然非常辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将实习期间担任班主任工作的情况全面进行一下总结。
我所带的班级是学校新招的班，一开始我非常担心自己不能胜任这个班的老师，认为他们是好学生，而且是三年级了，我一个未毕业的实习老师怎么能在他们那里建立威信呢?但是经过一段时间的相处后，我发觉自己的担忧是多余的。因为全班学生都非常地自觉，他们能够体会实习老师的艰辛，总把我当成姐姐来看待，除了尊敬之外还多了一份亲切。和他们在一起，我学习到了很多东西。
尊敬学生，一视同仁。在实习期间，我和学生建立了良好的师生感情。我很尊敬他们，对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成绩不够好，有时也不按时交作业，但是我能够发现他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自信心。学生都喜欢老师的表扬，毕竟他们还是个孩子，适时的赞扬能够激励他们向前走。由于我对他们一视同仁，很多学生对我都爱戴有加，他们都喜欢向我倾吐他们的苦闷，希望得到我的鼓励。从学生的诉说中，我懂得了教师不但要充当指导者、领导者的身份，也要充当他们的朋友，扮演父母的角色。要成为优秀的班主任，就要尊敬学生，维护他们的人格成为他们的良师益友。
主题班会。主题班会是班主任的一项重要工作。在最后一周的实习中，我和令外两位老师一起筹划了"我的生活，我的梦想"的主题班会。通过这次班会，学生更加明确了自己的奋斗目标。他们对这个主题班会很感兴趣，积极地展开了梦想告白和梦想策划，我觉得这次主题班会是很成功的，至少对学生起了激励的作用。但愿他们努力朝着自己的目标奋勇前进!
了解学生，沟通交流。作为班主任，必须要了解学生的个性特点和学习情况和思想情况，才能"因材施教"有的不矢地开展教育活动。实习期间，我积极主动地向原班主任了解班集体的基本情况，并通过语文老师的介绍初步了解学生的整体情况。
在整体了解的基础上，再通过细心的观察，熟悉每个学生的姓名，了解学生的个性特点和思想情况。每天提前到教室，监督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修情况，确保班秩序有条不紊地进行。通过修改学生的作业，试卷和课间跟学生的交流，我了解了学生的心理问题和成绩情况，并及时对他们进行心理辅导和悉心指导，引导他们积极健康地成长。通过和学生的交流，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的喜爱和原班主任的赞扬。
半年的实习生活虽然短暂，但是我得到了一次全面、系统的锻炼机会。作为实习班主任，我认识到了班主任对一个班级的重要性。班主任是一个班集体的领导核心，必须为学生营造一个健康的成长环境，使学生能够健康快乐地成长。在实习中，我也认识到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后一定会努力克服自己的缺点，争取成为一名优秀的班主任。
2018教育见习心得体会【三】
在来清华中学之前，心情很是激动和紧张。激动的是马上就要去实习，即将看到那群可爱的学生;紧张的是感觉自己还没准备好，会不会把实习之旅搞砸，学生会不会不听话等等。这些感觉让我有点睡不着。
第二天，拖着大包小包来到了念叨很久的清华中学。对这里的第一感觉就是这个校园充满了书香气息，很适合学生学习、生活，也有利于教学工作的展开。在经过一系列的收拾和简短的会议后，就在我的班主任带领下来到了班上。学生们对我的到来也是热情满满，看到这些我也感觉十分欣慰，对接下来的实习生活也是期待满满。
在前段时间的实习过程中，我一直谨记“学高为师，身正为范”。而且我也知道在外实习代表的不仅仅是自己、政治学院，更代表的是重庆师范大学。所以在实习阶段我特别注意自己的言行，时刻想到自己的角色以及自己所担当角色的任务。对于实习，不仅要从学生角度出发，考虑他们的所思所想;还要从老师的角度出发，时刻牢记自己作为一个老师的职责。从一个大学生到教师的转变，考验的是自己对教师角色的把握、自己的适应能力和专业知识的理解程度。
古语道，师者，传道授业解惑也。老师是学生学习的引路人。现代社会信息瞬息万变，死记硬背的教育已然落后于教育的发展，学生需要正确有效的方法到达知识的彼岸。常言道“授人以鱼不如授人以渔”，教师不再仅仅是“传道、授业、解惑”，要交给学生学习的方法，做学生学习的引路人，使之拥有获取知识的能力，这才是对学生负责。同时我们在教学生学习方法的时候，我们也应该关心学生的身心健康发展。十三、四岁的学生正处于身心不断发展的时期，叛逆的年岁容易出现种种的特殊思想、行为，困惑也会常常包围着他们。而我们作为一名教师，要有爱心。所以我们不仅仅是要教书，还有育人。关心学生的生活和思想，我们要用发展的眼光看待他们，用爱心帮他们树立起正确的人生观和价值观。
对于自己的适应能力，我感觉已然完全融入教学、生活中了。在这段实习过程中，改掉了自己懒散、拖沓的坏习惯。每天早上6.50准时起床，洗漱完毕后来给学生上自习;晚上收拾完毕，10点多上床休息。这些完全是强迫自己养成的习惯来适应这里的生活。注意了以上这些，我还针对指导老师和学生在我的教学过程中的问题加以改进。对自己缺点的认识使自己不断进步，同时还排除了自己在生活、感情的一些困扰，都使自己大大的进步。
景观设计实践心得篇九
第一段：实习的目的和背景介绍（约200字）
车间见习实习是大学生专业课程教学的重要组成部分，旨在让学生在实践中提升专业技能和学习知识。通过实习，我们可以更好地了解与自己专业相关的行业和企业，并积累实践经验。我所在的车间见习实习是一个有着长历史和丰富经验的工厂，在这里，我有机会亲身体验工业生产的全过程，并探索行业中的挑战与机遇。
第二段：实习的收获与感悟（约300字）
在实习中，我得到了许多宝贵的经验和知识。首先，我学会了合理安排和管理时间。在车间见习实习中，工作任务通常比较繁重，需要高效地完成。因此，我学会了为每项任务设定合理的时间目标，并合理分配时间。其次，我对于实际操作进行了深入的了解。通过亲自参与生产流程，我学会了如何操作各种机器设备，并学到了不同制造工艺的细节和技巧。最重要的是，我从实习中认识到了自己在专业上的不足之处，提醒了我努力学习和提升的方向和目标。
第三段：面对困难和挑战的经历（约300字）
在实习过程中，我也遇到了很多困难和挑战。例如，接触到的某些工艺和设备对我来说是全新的，它们需要高度的专业知识和技巧。一开始，我感到很困惑和无助，但我没有放弃，而是积极请教和咨询同事和老师，通过他们的指导和帮助，我逐渐克服了难题，进步了自己的专业水平。在困难中成长，正是实习的意义所在。
第四段：与同事和上司的交流与互动（约200字）
实习期间，我与同事和上司的交流和互动，使我受益匪浅。他们乐于分享自己的经验和知识，耐心解答我的问题，给我提供了许多宝贵的指导和建议。在与他们的交流中，我不仅学到了专业方面的技能，还培养了团队合作的意识和能力。此外，他们的工作态度和职业精神也给我留下了深刻的印象，激励我在今后的工作中更加努力和专注。
第五段：总结与展望（约200字）
通过这次车间见习实习，我不仅获取了宝贵的专业经验和知识，还提高了自身的实际操作技能和团队合作能力。在未来的学习和工作中，我将进一步加强对专业知识的学习和实践，努力成为一个优秀的专业人才。我相信，通过不断地实践和努力，我能够取得更好的成就，并为社会和国家的发展做出自己的贡献。
总结：
车间见习实习是一个宝贵的机会，可以让学生在实践中提升专业技能和学习知识。在这个过程中，我不仅学到了很多专业知识和技能，还面对了许多困难和挑战，通过与同事和上司的交流与互动，我更好地了解了自己的不足之处，并积累了实践经验。通过这次实习，我深刻认识到了专业的重要性，也对未来的学习和工作有了更明确的规划和目标。我相信，通过不断的努力和实践，我能够成为一个优秀的专业人才，并为社会和国家的发展做出自己的贡献。
景观设计实践心得篇十
车间见习实习是一种重要的学习方式，它可以让学生更好地了解并应用所学知识，提高实际操作能力。我个人也有幸参加了这次车间见习实习，并获得了许多宝贵的体会和收获。在这篇文章中，我将分享我在实习过程中的心得体会，以及对未来发展的思考。
第二段：实习工作的规划与安排
在实习开始前，我们首先与车间主管进行了工作安排和沟通。他们为我们提供了详细的实习任务和时间表，让我们能够有条不紊地完成工作。这让我深刻体会到一个良好的工作计划对于有效地组织和管理时间的重要性。我也学到了如何根据实际情况和团队需求来制定计划，并在实践中不断调整和优化。
第三段：与团队合作的重要性
在实习过程中，我有幸与一支优秀的团队一起合作。每个人都拥有独特的专业知识和技能，通过相互协作和交流，我们能够更好地完成任务。我意识到一个团队的力量是无可估量的，它可以整合每个人的优势，充分发挥集体的智慧和能力。团队合作不仅可以提高工作效率，还能培养人际关系、沟通能力和解决问题的能力。
第四段：面对挑战的勇气和毅力
实习过程中，我遇到了一些困难和挑战，例如工作压力、技术难题等。这些困难使我感到焦虑和无助，但我没有放弃，而是选择不断努力和寻找解决方法。逐渐地，我发现了积极面对挑战的重要性。只有具备勇气和毅力，才能克服困难并取得进步。与此同时，挑战也使我更加成熟和自信，为将来的职业生涯做好了充分的准备。
第五段：对未来的思考与展望
通过这次车间见习实习，我进一步明确了自己的职业方向和规划。我认识到要成为一名出色的工程师，除了专业知识和技能，还需要不断学习和提高自己。我将坚持终身学习的理念，积极探索新技术、新领域，并加强实践能力的培养。同时，我也深切体会到了工作的乐趣和意义，我将不断追求自己的梦想，为实现个人价值和社会发展做出贡献。
总结
通过这次车间见习实习，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是学到了如何与人合作，如何应对挑战，以及对个人未来发展的思考。这些经验和收获将对我未来的职业生涯产生积极的影响。同时，我也深信通过不断实践和努力，我将能够成为一名优秀的工程师，为社会的进步和发展做出自己的贡献。让我们一起踏上新的征程，为实现梦想而努力奋斗。
景观设计实践心得篇十一
x年x月x日，我和两位同学跨进x市x街的一幢办公楼，在位于这座建筑x楼的《x晚报》x记者站开始了我们的实习生活。回首这一个月的日子，尽管短暂，却让我体会到了汝果欲学诗,功夫在诗外的真谛。
记者要有一双马不停蹄的铁脚板
第一天并不如我们开始预想的那样激动人心，开始我们做的，只是干坐在办公室的沙发上翻看堆在茶几上的报纸，就在我们面面相觑感到有些悻悻时，记者站的副站长老师交给我们一项任务——写两篇关于中秋月饼和“开学经济”的稿子。正巧我随身带着相机，于是便和一起实习的同学上街找材料。
两项我们原以为很快就能交差的任务执行起来并不轻松。初来乍到，由于不了解周边路况，我们沿着五爱北路走了近3 个小时，逛遍了路边的大小店铺，与克莉丝汀饼屋、元祖、香榭丽舍蛋糕房的店员聊天，跟数码城卖psp的老板侃价，为了拍到一张满意的照片来回穿梭于拥挤的人群中。简单吃了些东西，又跑到南禅寺书城和保利广场的家乐福去拍照片，然后赶回来写稿子，按下word 的“保存”键时我长吁了一口气。
第二天，老师看了我们写的报道，对内容和图片均表示满意。骄阳依旧似火，汗流浃背的日子仍然在继续着，但如果不是这一步一个脚印地行走于街市之间，我们的稿件怎能第一次给老师过目就得到首肯?之后，我们继续乐此不疲地奔波在大街小巷，执着于捕捉最真实生动的画面、了解最具体翔实的细节。
记者要有一副善听八方的顺风耳
一天，等公交时，我们无意间听到旁边两位中年妇女谈论家里刚参加完高考的孩子收到了很多录取通知书，不知孰真孰假。我和同学当下对视一眼，眼下高校录取尚在进行，考生收到的通知书只会有一份是真的，那剩下的那些通知书是什么呢?这不就是一个很好的新闻素材吗?回去和指导老师说了想法，对方表示同意，但建议我们要兼顾各方的意见和看法。商量后我们决定从负责发放录取通知书的邮政局、收到录取通知书的考生和教育部门高招办三个角度去写。通过与这三方面的人士接触，我们撰写了名为《录取通知书遭遇“李鬼”》的报道。看到word 中的文字变成铅印的稿件登在报纸上，我很欣喜，而这篇无意的“偷听”出的报道，也让我从中懂得，要重视从平时身边的日常小事中寻找新闻来源，这些来自平常百姓生活的线索正是真正能吸引人注意和引起人共鸣的焦点。
记者要有一双敏锐深邃的透视眼
每到周末，我们可以自由安排时间。一个闷热的下午，我和一起实习的同学闲来无事乘车到一家私营蓝印花布博物馆参观。好不容易在荒僻的野外找到后，看见50多岁的博物馆馆长正一个人靠在打磨机上磨着两块木头，原来他在为下个月要举办的某名人故居图片展赶制陈列的木架。我们备感好奇：堂堂一馆之长竟要屈尊亲自动手做展览架?!带着满腹狐疑，我们匆匆把博物馆浏览了个大概，然后跟老馆长聊了起来。老馆长非常健谈，在得知我们有意采访后，将我们请进他古朴雅致的休息室，讲起他早年如何走街串巷辛苦淘得珍宝并努力争取到政府许可办起私人博物馆的经历。一席长谈，当我们结束采访，已是夕阳西下。
我和同学将老馆长的讲述写成了文章，老师在看了我们写的稿子后，认为无锡写私人博物馆的报道目前屈指可数，大有可作文章之处，可以将视野扩大到整个无锡地区私人博物馆的生存现状并提高到探究其发展前景的高度，而不应仅局限于现在的人物专访。听后我们也觉得原先的写法视角有些狭隘，应该加以扩展延伸。第二天，我们通过电话采访补加了一些需要向老馆长了解的内容，并到市文化局文化处进行核实，掌握了无锡市目前7家私人博物馆的具体情况以及无锡市对私博所持的态度。在此基础上，对初稿进行了大刀阔斧的修改，中间为了确保报道的真实性又几易其稿，最后这篇__名为《私人博物馆，想说爱你不容易》的通讯终于出炉。
仔细想想，如果我们当时只是专注于博物馆内充满古趣的石轱辘、旧窗棂、蓝花布、古染坊，而对独自一人打磨展览架的博物馆馆长熟视无睹，那么就不会有这篇稿件的诞生。看来作为一名记者耳要听八方，眼睛也得犀利敏锐啊。
记者要有一张能说会道的巧嘴巴
一次我跟着老师去采访无锡市今年高考生复读的情况，到达事先联系好的高复学校交谈几句后，我发现学校的负责人对我们并不热情，甚至有些回避，问他们问题，基本都是兜圈子不予回答。这种情形下，要想拿到他们学校最近招生的详细数据几乎是“不可能完成的任务”，我不由有些灰心丧气。这时候，老师忽然对其中一位校长说，“您是涟水人吧?”，对方立刻面露喜色，“是啊，你听出来了?”。顺着这个话头，两人开始攀谈起来，渐渐地旁边几位校方负责人也加入到谈话中。不知不觉听着老师和对方谈笑风生间，我的记录本上已经记满了要收集的数据，离开时满载而归。
回来的路上，老师告诉我，在外出采访时，常常需要跟不同性格不同职业的人打交道，很可能对方由于自身原因不想告知记者详情，想着法子跟你兜圈。这时候记者应知难而上，练就一张巧嘴，变着“花样”想方设法让对方说出放在心里不愿说的话。能从对方的口音听出他来自哪里，这是老师屡试不爽的一招，但这也不是一朝一夕就可以练就的，需要记者阅人无数的丰富经验作基础。
记者要有一双乐此不疲的妙手
因为在学校的校友通讯社待过很长时间，很多时候我对校友的消息很敏感。之前去无锡前我就了解到学校有三名刚毕业的校友在无锡当大学生村官，在平日苦于寻找新闻线索时，我想到了这三名“村官”校友。 “大学生村官”是一个新兴职业群体，我觉得他们身上有不少可挖掘的新闻价值。但是和老师说了后，他并不看好，一来这个话题涉及国家政策，带有政治敏感性，二来目前这方面的制度体系尚未成型，往深处写为时尚早。为了保证上报率，我们决定着重从广度而非深度上去写这篇报道。除了通过网络和几位校友交谈外，我们到附近的惠山街道办事处找到去年上任的“资深”大学生村官向其了解一年来的工作经验，向当地的街道办主任询问她对大学生村官的看法和建议。前期准备工作做完，我们开始着手写稿，因为掌握了大量丰富的资料，写的时候几乎一气呵成。
然而第二天把初稿给老师看后，老师指出了文章中的很多硬伤，尤其是我又犯老毛病在不确定具体日期的情况下把时间抽象成“近日”，让老师有些生气。此外，整篇报道前后连贯性不够，在讲到“老”村官对后辈的告诫时衔接得比较突兀，开头的新闻由头显得生硬，结尾引用的人物话语不够自然，我们的初稿被打回要求重写。
这次的改稿让我很伤神，因为措辞上要注意避免触及引起人们敏感的界限，同时还要让文章前后阅读起来很连贯。抱头冥思苦想了一个下午，最后我把报道分为“村官上任：官虽小，事情不少”、“网上交流：多方学习才能提高”、“街道主任：他们带来了新活力”三部分，以无锡市百名大学生村官奔赴岗位一个月为新闻由头，引用一位大学生村官博客上的日志开头，以惠山街道办的领导对大学生村官寄予的期望结尾，这样通篇做了结构上的根本改动后，忐忑不安地把稿子发给老师看。这次得到的回答是：“就照这个发吧。”那一刻我如释重负。
一篇稿子，经过三四遍修改、补充、调整的彻底改造，终于得以见报。虽然这过程中我也有绞尽脑汁不知从何下手的时候，但为了能更真实地反映大学生村官这一还不为人们熟知的群体，也只得不厌其烦地一改再改，大概这就是想成为一名合格记者就必须要付出的精力吧。
记者要有一套严谨踏实的良好作风
在最初写《中小学公开新学期收费》这则新闻时，我并不以为意，认为这是根据文件写的稿子，万变不离“公办中小学减免学杂费”的宗旨就不会有大差错，于是草草写就发给老师交差。第二天就被老师叫去训话，原来文章里好几处收费的具体标准原文件上写明“待议”，我却不管三七二十一都写了进去，严重违反新闻准确性的要求。这些数据的最后确定需要到物价局和教育局去核实，而不能靠仅对着一份文件闭门造车。我被训得脸上一阵发热，下午就跑去教育局、物价局问最新收费标准，拿到了新的数据表后回来一字一句地进行修改，确认无误后交给老师。老师看看我笑着说：“让你尝点苦头才好。”我又是一阵惭愧。
事后我静下心来想，报纸媒体被受众看作政府喉舌，其刊登的通告在老百姓心中无异于政府公文。如果在这篇写中小学收费新标准的新闻里，我草草写就而编辑又草草浏览通过，那么学生家长们看完后发现和学校发布的标准不同，那我可就捅了大娄子了，这都是没有养成谨慎求证习惯的后果啊。
“你们来实习不该只是为了学习记者采访写稿的流程，采访流程只要看一看就大致会懂。要学习的是对有效信息的提取，是对细节的斟酌，是一种创造性思维。”这是我们刚去时指导老师对我们说的话，刚开始我不能体会，但随着实习的深入我愈加理解到这其中的真义。良好的身体素质和精神状态是新闻工作者不可或缺的基本条件，但是敬业的精神、精湛的技能、广博的见识更是必不可少。
每写一篇报道，我就从中对记者工作了解深入一步，但管中窥豹只见一斑，以上我所写的都只是记者工作的冰山一角，却已经感慨良多。在将未来的学习和工作中，我会身体力行，在新闻工作者的漫漫长路上下求索，怀着满腔热情去体味个中的五味杂陈。
见习记者实习心得体会4
景观设计实践心得篇十二
实习是大学生从理论走向实践的重要一环，它不仅可以让学生将所学知识应用于实际工作中，还可以帮助他们认识自己，明确职业方向，并为以后的就业提供经验。经历了近一年的见习实习，我深知实践之重要，下面我将结合自己的亲身经历，谈谈我对见习实习的体会和认识。
首先，实习让我学到了很多书本上学不到的知识和技能。我们在课堂上学到的知识，大多是理论性的，虽然重要，但与实际工作还有一定的差距。在实习中，我们接触到了真实的工作环境，亲自实践一些理论知识，这样不仅可以加深对知识的理解，还可以锻炼我们的动手能力和解决问题的能力。在和同事们的合作中，我学会了如何沟通和协作，学会了如何处理与客户的关系，这些都是我在课堂上学不到的重要技能。
其次，实习让我更好地认识了自己。在实习中，我们需要面对各种各样的工作任务和责任，需要在繁忙和压力之中找到适应自己的方式。我在实习中发现，自己具有很强的责任心和执行力，喜欢与人沟通，乐于解决问题，这些优点让我更加自信，并坚定了我选择这个行业的信心。同时，实习也让我认识到了自己的不足，比如缺乏工作经验和专业知识的不够扎实，这些问题在未来的工作中需要努力弥补和完善。
第三，实习让我明确了职业方向。在实习过程中，我不仅了解了公司的运营模式和行业情况，还有机会接触到一些行业内的专业领域和工作职责。通过与老师和同事们的交流，我对自己未来的发展方向有了更清晰的认识。实习的经历让我对自己的未来有了更明确的规划，并坚定了我要在这个行业中发展的信心。
最后，实习让我认识到了努力和坚持的重要性。在实习的过程中，我遇到了很多问题和困难，有时候感到非常困惑和无助。但我没有放弃，而是通过学习和请教他人，努力克服困难，最终取得了一定的成绩。实习的经历让我明白，只有坚持不懈地努力，才能在工作中取得好的成绩，实现自己的职业目标。
总之，实习是大学生成长的重要阶段，它不仅可以锻炼学生的能力和技巧，还可以帮助他们认识自己，明确职业方向。通过实习的经历，我不仅学到了很多实用的知识和技能，还更好地认识了自己，明确了自己的职业方向。实习让我明白了努力和坚持的重要性，并为以后的工作做好了准备。我相信，通过不断的实习和实践，我将不断成长和进步，为自己的未来做好准备。
景观设计实践心得篇十三
高中职业见习心得篇1自3月5日起，在老师的指导下我在纯阳中学高一（1）班实习班主任工作，至今已有三月余，所得所感颇多，今作总结，仅从以下三方面说起。
记得刚来的时候肖老师就对我说，与学生相处关键要把握一个“度”——既要让喜欢你又要让学生对你有所畏惧。
这个“度”的把握不是一两天能学得来的，开头就很重要，也与老师的性格有很大关系。我本人性格在这显得宽和有余而严厉不足，并且一开始就与学生走得太近，以至于对后面的工作造成很大困难。其次还要注意场合，对不同学生也要不同对待。例如我们一班42人，性格差异十分巨大，并且每个学生的个性也是多样性的。例如邓超超，待人热心，诚恳。记得刚来第二天，他就和我说：“张老师，我叫邓超超，我在这很熟，以后有什么事需要帮忙，尽管叫我。”但他又容易急躁，说话心直口快，为此我也曾烦闷好久。这里的每一个学生都有自己鲜明的个性与特点。学会与不同性格的学生交往这是我以后任教的宝贵经验。
另外更重要的一点，与学生相处关键在于了解学生，了解学生的性格、成长背景尤为重要。只有了解了学生，才能与他进行有效的沟通，进而才能对他们进行引导、教育。在这一点我们的肖老师对我启发很大，她不但对我们班学生的个性，成长背景了如指掌，而且善于处理各种纠纷矛盾。很多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光的老师，并以自己乐观阳光的人格去影响周围的人。让我看到要做一个好老师先要做一个快乐的老师；要做一个快乐的老师先要做一个快乐的人。只有快乐的人才有更多的精力去做好自己的工作；只有快乐的老师才能更加有耐心、有信心的了解和处理学生们之间的琐事，并且在了解和处理过程中同时能够不断思考，总结更加有效的教育方法。生活心态决定工作态度；生活状态决定工作效果。这是我实习的第二笔宝贵财富。
对于班级的管理，记得有位大学老师曾这样说过，给你一个班级你能管理的井井有条，那么给你一座城市你就可以做个好市长；给你一个省，你就可以做个好省长。可见班级的管理还是有一定奥妙在里面的。
跟随肖老师实习班主任工作，我体会到管理班级一定要抓住学生的特点，做到有针对性，同时又要宽严并济，严中有爱。学生有很大的从众心里，处理问题时要抓住带头的。例如上操，打扫卫生，要先催促“听话”的学生和班干部带头，然后对一些“顽固的调皮分子”进行重点催促。这样其它大部分学生就跟着去了。
其次，学生既天真又是幼稚，因此我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯纯的赤子之心，又要用严厉的一面去引导他们避开一些幼稚的误区。这就需要爱心、耐心、责任心与技巧了。在这方面我认为自己才刚刚开始。
另外，学生既可爱，有时又会显出几分“令人可恶”的样子。开始时看到他们一个个可爱的面孔，真想多给他们教一点东西，就恨自己知识不够渊博，才能不够高深，但我还是尽自己的努力备课，自习也努力引导他们做好功课。但有些时候学生们对自己的好意不但不加理解，反而大有以为恶意的倾向。为此，我曾一度郁闷，进而失望，再而怀疑自己，怀疑自己大学所学。所以在教学管理中挫折难免，关键是如何快速调整好自己的心态，重新坚定自己的信念，总结以往的经验与教训，争取明天做的更好。
我所实习的学校纯阳中学，是一所私立学校，实行的是封闭式教育，半军事化管理。刚来还有点不适应，时间久了，对这一教育模式有所了解，作如下思考。
看到一些书上说这是中国社会转型的产物，它在一定程度上对留守儿童进行了教育，有利他们成长，也减少了社会闲散人员的数量，减少了青少年犯罪现象，缓解了社会压力。纯阳学校作的也不错，这里的感恩教育是一大特色。学生每天作感恩操，校领导也对感恩教育十分重视，做了许多努力。另外，纯阳学校，高层领导经常亲自了解学生学习生活情况，如视察学生宿舍等，副校长还亲自代课；学校经常与一些兄弟学校相互交流学习。这些都是值得其他学校学习的。
但是封闭式教育存在的问题也不容忽视。
首先，学生缺爱，缺少来自父母亲的爱，这一根本问题没有解决。父爱、母爱这是人世间最伟大最厚重感情之一，尤其对于孩子，是无法替代的。这里有不少学生是外省的，父母在外务工，学生缺少来自家里的关爱，对学生性格造成的影响是很难弥补的。造成部分学生逆反心理严重；对学习和未来失去信心；对老师和集体粗鲁、冷漠。个人认为，幼年的孩子不应异地求学，更不应远离家庭。父母的关爱，家庭的学前教育对人的健康成长不可缺少。
其次半军事化管理管的太死，学生容易自我放弃，甚至可能更加叛逆。至少对这一管理制度学校应不断完善，例如，饭卡每学期学生没用完的钱应该把现金还给学生。没收手机的同时要是能在校内建立公话亭，则可能减少学生使用手机的现象等。
另外，不管是怎么样的教育模式，目的都应该是育人，培养健全人格的人，促进学生的全面发展，而非盈利，或考试。教育就是投资，学校不同于企业；考试是手段，育人是目的。若逆其道而行之，必然教不好学生，又浪费老师的辛苦努力。一个好的学校应该是一个学生和老师都喜欢的地方。