专业党校中青班收获和体会（模板12篇）

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党校

近年来，党校的培训成为党员干部提高自身素质的重要途径。我有幸参加了一期党校培训，通过系统的学习和交流，我深刻体会到了党校的重要性以及从中收获的心得体会。本文将以五段式的方式，详细阐述我在党校中的学习感悟和收获。

第一段：全面学习党的理论知识。

党校以深入贯彻党的理论为核心，通过一系列的课程，全面提升我对党的历史、理论和政策的了解。在党校的学习中，我系统地学习了党的基本理论和重要思想，如习近平总书记系列重要讲话精神、党的十九大报告等。通过系统学习，我深刻感受到了中国共产党作为执政党的伟大历史使命和责任担当。我认识到作为一名共产党员，要时刻保持对党的高度认同和忠诚度，并将党的理论转化为自己行动的指南，为党和人民的事业作出贡献。

第二段：增进与党员同事之间的交流。

党校是一个集中了各行各业优秀党员的学习平台，我在这里结识了来自不同单位和部门的党员同事。通过与他们的交流，我收获了许多宝贵的经验和智慧。在讨论中，我了解到了不同单位的发展情况和问题，同时也分享了自己单位的经验和做法。通过多方位的交流和碰撞，我深刻认识到党员要发扬团结合作的精神，充分利用集体智慧，不断提升自己的工作能力。

第三段：提高政治素养和能力。

党校培训不仅注重理论学习，还注重实践能力的培养。在党校的学习中，我们进行了各种形式的实践活动，如模拟政府会议、团队建设等。通过实践，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，还进一步提高了我对时事和政治的敏感度。在模拟政府会议中，我学会了如何分析问题、制定决策，并在团队建设中，我了解到了集体利益的重要性。党校培训让我明确了作为党员干部，政治素养的重要性，要时刻保持党性清醒，坚决拥护党的领导，为党和人民的利益而奋斗。

第四段：加强党纪党规的学习。

在党校的培训中，我们不仅学习了党的理论知识，还加强了对纪律和规矩的学习。通过学习党纪党规，我深刻认识到坚持党的纪律对党的生活、工作和发展的重要性。我明确了党员干部应该如何做到“三严三实”，如何做到廉洁奉公、严守党的组织纪律等。通过学习，我进一步强化了党员身份的责任感和使命感，明确了党员的底线和红线，以此来约束自己的行为，时刻为党和人民做出正面的示范。

第五段：激发对事业的热情和信心。

通过党校的学习，我深刻领会到作为一名共产党员，要始终保持对党和事业的热情和信心。党校的培训不仅是一次知识的学习，更是对理想信念、为民服务的初心的再次印证和激发。在党校的学习中，我感受到了来自党组织和同事们的关心和鼓励，深感作为一名共产党员的责任重大，同时也深信只要我们心怀对党和人民的赤诚，以身作则、锐意进取，就一定能够为党和国家的事业作出贡献。

总结：

党校培训是对共产党员思想和能力的全方位提升，通过系统的学习和交流，我们不仅加深了对党的理论知识的理解，还提高了政治素养和能力，并强化了纪律和规矩的自觉性。党校培训的收获不仅是个人的成长，更是对党和人民事业的最好回馈。作为党员干部，我们在党校的学习中深刻认识到了自己的责任和使命，时刻保持对党的高度认同和忠诚度，并将党的理论转化为自己行动的指南，不断提升自身的能力，为党和人民的事业做出更大贡献。

党校收获心得体会

作为中国共产党党员的一员，党校是我们成长路上必须经历的一道关卡。党校不仅是加强思想政治教育的平台，也是深入了解党的理论和方针政策的重要途径。在党校中，我们不仅可以学习更多的知识和理论，还可以与各行各业的同志进行交流，扩展自己的视野和经验。

第二段：谈论自己在党校中的收获。

在党校中，我最大的收获是重新认识了中国共产党的理论和历史。通过党校的课程，我进一步了解了马克思主义的基本原理，梳理了党的发展历程，掌握了新时期党的方针政策。同时，通过与各行各业的同志的交流和互动，我也了解到了不同领域的经验和思想，这些在以后的工作中必定会有所帮助。

第三段：谈论自己在党校中的体会。

在党校中，我体会到了学习的重要性和方法。学习是获得成功的基础，而学习的方法尤为重要。在党校中，我学到了抓住主要矛盾和重点问题的方法，学习了如何通过系统的思想训练提高自己的思维能力。同时，在党校学习中，我也体会到了珍惜时间和团队合作的重要性。

第四段：谈论自己在党校中的收获对工作的影响。

通过党校的学习，我对党的政策有了更加深入的理解和把握。在以后的工作中，我会更加注重理论武装和发挥自身的作用。同时，在党校中我也认识到了珍惜时间的重要性，以后我会更加注重时间利用，更加努力去提高自己的工作效率，为党的事业做出更大的贡献。

第五段：总结。

在党校中，我学到了很多，收获也很多。同样在未来的工作中，我也要继续学习，以党的方针为指导，努力在自己的工作中实现更好的发展。同时，在以后的生活中，我也会不断地学习和思考，在日渐提高自身素质的同时，尽自己最大的努力为社会做出自己的贡献。

中青班心得体会和学习收获

习近平总书记在2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调，年轻干部要提高解决实际问题的能力，想干事能干事干成事。广大年轻干部作为“少壮正努力”的新时代干事者，须把“三式”作为干事创业的“标配”，点燃干事热情、增强干事本领、检验成事标准，在解决。

发展征程难题中成就一番事业，创造无愧于党和人民的新业绩。

把握政治坚定“准格式”，点燃想干事的激情。对于党员干部而言，“想”是职责使然，是欲望所致，真想才能真干，而这种“想”的动力就是对党和人民事业无比坚定的信仰与追求。年轻干部作为党和国家事业的新鲜血液和后备力量，承载着党和国家事业发展的希望与未来，更需要注重保持良好的政治精神面貌和一往无前的奋进姿态。要自觉以党的最新理论补足意识短板，始终保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，站稳政治立场，抵御身边诱惑，不断锤炼过硬政治定力，塑造忠诚政治品格。始终坚持高站位、高要求，把握方向、把握大局、把握全局，与时代同步伐、与人民共命运，在实现大我中成就小我。

把握勤学善思“真招式”，增强能干事的本领。党的伟大事业对干部能力要求不断提高，学而思、思而学的“组合”成为年轻干部长期乃至终身安身立命的根本，也为能干事不断“补氧”“充电”继而持续“发力”。要做理论“明白人”，舍得花精力读原著、学原文、悟原理，做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。要常怀“空杯心态”，在“急难险重”中向实践学习，从细从实破题，在千头万绪的工作和层出不穷的状况中经风雨、见世面、壮筋骨。要甘当“小学生”，在倾听建议中“摘抄”民意，问经验计策，纳民间良方，准确把握新形势下群众工作的特点规律。把握知识的“存储”与“处理”，习得真本领，获得真才干，把工作当事业来干、把事业当学问研究，沉下身心“掘井”，自得奔涌“清泉”。

把握为官为民“恒等式”，检验干成事的标准。我们所说的干成事，指的是党追求的事，是老百姓满意的事，年轻干部要时刻牢记为官干事等于为民做事，这是不变的“恒等式”。要始终以人民群众利益为终身奋斗目标，将自身理想信念融入为民工作的动力系统中，始终聚焦群众最盼、最急、最忧、最怨的事情，从人民群众的信任中不断汲取干事的信心。增进同人民群众的感情，顺着民心民意去干，带着为民情怀去办，坚持从群众中来、到群众中去，真正成为群众的贴心人，从人民群众的认可中增强干事的获得感与满足感。在惠民利民中接受“检验”，着力办好民生实事，摒弃为民服务不实在、不上心、不尽力的想法和行为，从人民群众的“点赞”中获得干事创业的力量源泉。

大有可为的新时代，广大年轻干部要以昂扬激情、过硬本领、为民初心练就干事“真把式”，起而行之、勇挑重担，更好肩负起新时代的职责和使命。

党校收获及体会

区委党校的三天学习，填补了我头脑中的理论空缺，特别是聆听了宣传部姜部长、区委党校纪校长的讲座，如沐春风，深刻的领会了宣传工作是我们党的工作的重要法宝之一。无论是党建工作，还是我们党员领导干部在执行工作中，宣传都起着举足轻重的作用。

一、宣传工作是拉近党和人民群众距离的纽带。

宣传工作是发动群众、教育群众、服务群众的基础性工作，也是拉近党与群众距离的首要环节。我们党的群众路线就是“从群众中来，到群众中去。”我们应该坚持把这个方法运用到建设社会主义核心价值体系中来。社会主义核心价值体系是我们党从社会主义实践中，从人民群众的革命实践中得出一个关于价值观的体系理论，是一种从群众中来的价值观理论；把这一价值观理论体系广泛传播，使人民群众接受被受益于它，是一个到群众中去的问题。人民群众既是社会主义核心价值观的创造者也是实践者。脱离了人民群众谈社会主义核心价值，那只会是空谈理论，只能是空中楼阁。我们党的工作要让群众真懂，真信，就要加大对群众的宣传力度，如果脱离人民群众谈社会主义核心价值观，要把社会主义核心价值观上升到如何如何的高度，(心得体会)可是他们却忘记了如果不能把根深扎进人民群众这块土壤之中，无论高度再高，也只能是一颗弱不禁风的小树，不可能会成就枝繁叶茂开花结果。同时也会使人民群众对党的工作，丧失里信心和决心，从而对我们党产生不信任，对党的工作，产生不理会的局面。

二、宣传工作是提高工作执行力的途径之一。

党的宣传是党的工作的重要组成部分，如果没有宣传工作，我们党的路线、方针、政策就不能得以落实，群众对我们的党就不了解，不认识。因此，党员领导干部对于宣传工作是一定不可忽视的'。要做好宣传工作，首先必须要深入调查，了解民情民意，了解群众的疾苦，这就需要党员领导干部要沉下来思考，坐下来沟通，走进去倾听，俯下来安慰。而这些工作正是考察我们领导干部执行力的所在。

三、宣传共作是增强党员领导干部责任感的需要。

在新形势下，我们党的工作越来越面临着严峻的考验，新的矛盾也越来越凸显，另外国内外的紧迫形势，也越来越使我们认识到，宣传工作不能丢，这也是对我们党员领导干部责任心的考验。要增强干部的事业心，培养责任感，就必须做好宣传教育工作，要坚持下基层体察民意，要不负最广大人民群众的期盼，要党员群众高不高兴、满不满意、同不同意、认不认可，作为研究和谋划一切工作的出发点和落脚点，通过深入基层，深入实际，切实了解情况，掌握实情，真正使制定的工作能够体现民意、反映民生、惠及群众，让党员群众认可、满意。要展依靠群众，发展需要群众，树立正确的群众观，要集群众智慧和力量，解决科学发展难题，求得科学发展良策，闯出科学发展的新路。

党校收获心得体会

党校是中国共产党的培训机构，作为一名党员，参加党校培训是必不可少的学习之一。我也有幸参加了几次党校，得到了很多收获和启发。在这篇文章中，我将分享我在党校学习中的心得体会。

第二段：学习领导力。

在党校学习中，我最受益的是学习领导力。作为一名普通党员，我知道要想成为一名优秀的领导者，必须具备高超的领导技能和领导实践经验。在党校的学习中，我学到了如何培养自己的领导能力和如何管理团队。学习领导力使我更加自信和具有领导力。

第三段：了解中国共产党的历史。

在党校学习中，我们还学到了中国共产党的历史和党的各个时期的政治路线。在这里，我们了解到中国共产党的发展历程，并深入了解了党的理论基础、历史任务、现实使命和未来发展。这让我更加深刻地认识到党的伟大历程和使命。

第四段：强化思想政治觉悟。

党校培训不仅是为了学习知识和技能，更重要的是启迪思想、增强理论素养和政治觉悟。通过学习和讨论纲领、方针、政策、理论，我不仅加深了对党的认识，还进一步提高了自己的政治素养和综合实力，激励自己不断为党和人民作出新贡献。

第五段：总结。

在党校学习中，我得到了很多收获和启发。我领悟到党校培训不仅仅是掌握知识技能，更是加强自身素质和提高自身能力的重要途径。学习领导力、了解党史、强化思想政治觉悟，这些都是党校学习的重点内容。通过不断学习，我将不断提高自身素质和能力，积极投身党和人民的事业，为建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家作出自己的贡献。

中青班党校学习心得体会

尊敬的各位导、各位同学：

大家好!今天，我向大家汇报的题目是《给脑子充电，给思想加压》。

通过这次中青班的学习，我的理论水平和工作能力有了较大的提高，圆满完成了各项学习任务。2个月的学习有很多的体会和收获，主要可总结为以下三个方面：

一、搞好理论学习，政治素质和思想水平有所提高。

学习期间，我自觉按照教学安排，课堂上认真听讲，仔细领会，自学时间刻苦读书，结合实际深入思考，努力做到在学习思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”，坚持理论联系实际，注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用。一是比较系统地学习和掌握了社会主义新农村、科学发展观等基本原理，对贯彻落实科学发展观和加强党的执政能力建设的重要意义有了更加深刻的认识。二是认真学习了礼仪、情绪化管理、沟通技巧、创建学习型团队等方面的新知识。通过学习，拓宽了知识面，促进了知识更新，改善了知识结构，提升了文化层次，开阔了视野，充实和丰富了自己，驾驭实际工作和应付复杂局面的能力有了一定提高。

二、发扬优良学风，解决实际问题的思路有所拓展。

在学习中，我注重发扬理论联系实际的优良学风，着力在提高解决实际问题的能力上下功夫，努力提高工作能力和工作水平，确保学习取得成效。一是以科学的态度对待社会主义新农村建设的理论。“建设新农村”是社会主义新农村建设的一个抓手，通过学习，我深刻领会到走群众之路才是解决之道，必须从根本上提高村民的文明意识，同时进一步强化检查，强化长效管理，才能达到长治久洁。自20xx年到**办工作以来，针对**办的工作特点，围绕“创新”?的工，转载请保留此标记。?作要求，按照“整治一处、管理一处、见效一处、人民群众满意一处”的原则，对每个村、每个卫生死角，每10天一次进行考核打分、督促整改。经过一年多的时间，我镇的创建取得了一定的成效;二是紧密联系工作实际，深入研究现实问题，提出解决方案。随着创建工作的深入，河道、家塘整治长效管理的任务仍然十分艰巨，农村乱扔、乱倒的现象时有发生，乱堆放现象较普遍，村民的文明意识有待进一步提高，环境卫生管理任务十分繁重，但我们有信心和决心，针对创建工作特点，时时刻刻做到检查整改，为营造整洁优美、管理长效、群众满意、和谐宜人的人居环境努力。

三、加强沟通交流，团队意识和大局观念有所提高。

为期2个月的党校生活，除了理论知识方面的学习，收获最大的是结交了这么多各条线的同学，从他们身上学到了很多书本上学不到的东西，给我树立了学习的榜样。在学习期间，大家讲大局、讲奉献、讲团结、互相关心，互相帮助，十分珍惜同学间的友谊，建立了深厚的感情。期间学到了知识，增强了组织协调能力，使自己多方面得到了锻炼和提高。通过学习，我进一步认识到我们督察工作的开展需要各部门的配合协作，需要破除本位思想，需要树立牢固的全局观念，才能为全镇各项重点工作和中心工作的有效推进凝聚力量。

总之，这次学习虽然取得了一定成绩，但学无止境，党性锻炼必须持之以恒。党校学习的结束，只是一个新的起点，今后，我一定努力把所学的理论转化为科学的世界观和方法论，把获取的知识转化为做好工作的智慧和能力，把党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风，不断加强理论学习和党性锻炼，立足本职工作，努力为胡埭的发展献出自己的一份力量。

“权力来自人民”“权力不能单独存在，它存在于人与人之间的相互关系中，领导干部脱离了人民群众，一切就不复存在了。”廖教授精辟的分析和独到的见解让我们茅塞顿开。作为劳教场所的中层领导，是场所的中坚力量，我们非常明白自己肩负的责任，却没有很好地理解自己手中所掌握的人民所赋予的权力以及权力本身的含义。在执法过程中，这种权力更多地体现出其强制性，体现出对劳教人员管理范畴内的权力支配。我们手握执法权，稍有不慎，权力就会被滥用，我们就可能执法犯法。教授指出，依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，无疑给我们敲一警钟。

在解放思想大讨论的今天，我们带着对“解放思想在于领导，我们遵照上级指示执行就行”的一知半解接受了杨建伟教授的辅导。他为我们全方位地分析了解放思想的特征、表现和本质，使我们真正理解了解放思想最本质的特征就是思想观念的更新、思维模式的改革和精神状态的改造，找出当前做好各项工作必须加以克服的三大问题：一是克服自满思想，增强忧患意识;二是克服狭隘视野，树立世界眼光;三是克服“见物不见人”的观念，坚持以人为本。我想，怎样克服思维的狭隘，把解放思想和劳教工作有机结合起来，以科学发展观指导劳教实践，该是今后我们长期的思考和努力方向。

林梦生教授现代管理新理念的讲授更是激发出我们强烈的求知欲，她的文化管理和情感管理理论从另一视角为我们封闭的心灵打开了一扇窗。她幽默诙谐、形象直观的“老鹰文化”、“螃蟹文化”现象的探析，她的软硬结合论、人性化管理以及对人性中自然属性三定律的分析为我们今后领导艺术和水平的提高奠定了理论的基础，其对价值多元的分析探讨，对体现时代鲜明特征的人的核心价观、内心认同感和道德共识的理解把握更为我们今后价值观的树立和自身的心理调适提供了方法和技巧方面的指导。

十天九个大专题的授课让我们再一次倘佯知识的海洋如饥似渴，让我们再一次接受规范的课堂教育，再一次接受信息和知识的冼礼，我们试问自己，此次培训我们真的没有白来。

丰富的实践经验得以提炼升华。

4月14日上午分组讨论，全组14位同学领上讨论题“争当实践科学发展观的排头兵，首先必须争当解放思想的排头兵”，展开了热烈和有序的讨论。来自司法局、监狱、劳教所三个不同系统的同志们就各自的实践经验、各单位工作开展过程中存在的热点难点问题以及自身存在的认识上的困惑，结合解放思想进行剖析，对难点问题展开激烈的争论，尖锐、平和、严肃、针锋相对，尤其对抓班子带队伍如何激发干警积极性方面的问题，大家各抒已见，滔滔不绝。每天的课余回到宿舍后，我们还不能熄灭求知求解的余温，继续对工作的心得、生活的感受、形象的树立、局势的缓急、监狱劳教基础司法执法的差异，进行一次又一次的讨论。在争论中，在探讨中，实践的经验得到了总结，感性的认识得到了升华和提高，心中豁然开朗，劲头更大，信心倍增。

严谨有序的习惯悄然养成。

我们一入门，学院就对我们班提出严格要求：培训期内，统一着装，六点半起床，集合点名，跑步早操，上课列队进场，严格作息，控制外出。初始，同学们一脸晦气，每天八个来回的上下楼梯气喘吁吁，跑步队伍杂乱无章，早操有气无力。第二天，第三天，我们已习惯了警官学院的集合号，习惯了比朝阳早起，习惯了在惬意的晨风中静候老师的点名…..良好的行为习惯和生活习惯在悄然养成，我们设想，回到单位，我们将各自是单位干警中最守时最精神抖擞的一位。

承蒙组织的关心和厚爱，我有幸参加为期两个半月的中青班培训学习已经结束，通过在市委党校和x市委党校这样一个大熔炉的锤炼学习，使我在政治理论、政策水平、党性修养、组织能力等方面都有了长足的进步。总的来说有这样几点体会：

一、有公才有功。必须做到一心为公，利为公所谋，事为公所办，名为公所取，功为民所立。秉公办事，公平待人，甘当人民的公仆。遵守公共道德秩序，自觉做到自重、自警、自省、自励，争做人民的有功之臣。

二、有心才有新。面对本职工作，要对工作有热心，对人民有诚心，对事业有忠心。只有时时处处做有心人，善于动脑筋，观察问题、分析问题、处理问题，总结新的工作经验教训，才能使工作开拓创新;同时，牢记领导的嘱托，勤于思考，乐于奉献，勇于拼搏，才能创造新的工作局面。

三、有为才有位。首先立于“为”，多作为。要想一个单位的工作得到组织的支持和认可，要想一个人的工作得到人民的赞同和理解，也必须多作为，必须一心一意为党为国为人民。经常想一想参加革命为什么，现在当官应该做什么，将来身后留什么。要立足长远，顾全大局。坚持立党为公，执政为民，为民掌好权，用好权，也只有这样，才能嬴得人民的拥护和信赖。

四、有劲才有进。在新的环境中和新的形势下，将会遇到许多新情况、新问题、新矛盾，就必须树立信心，鼓足干劲，迎接新的挑战。不畏艰难困苦，鼓足勇气,大胆工作。只有以饱满的精神状态，热忱的工作情感，只有敢于面对自我，善于修正，工作才有进展，事业也才能前进。

一要清。一是要目标清楚。要时刻牢记自己永远是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做实事，不能只要想着“做官当老爷”。要服从和服务于大局，以本部门提出的各项工作目标找准“坐标”，制定好切实可行的目标管理责任，真正达到合心、合力、合拍。二是(本文摘:范文大全)要政治清醒。在重大问题上一定要坚持原则，明辨是非，自觉执行上级的决定，努力完成各项工作任务。三是要行政清廉。古人说：“财能使人贪，色能使人嗜，名能使人矜，势能使人倚。四患既都去，岂在尘埃里”。只要我们舍弃对财色名势的追求，保持清正廉洁的作风，为人民秉公办事,?就能够无往而不胜。要用法律法规和各项。

规章制度。

来规范自己、约束自己，用先进典型激励自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，争做优秀公务员。

二要正。能否分清公与私，是从政者品德良莠的试金石，也是善政和恶政的分水岭，更是检验自己能力和素质的重要标志。一是要正直为民。“三个代表”重要思想是全心全意为人民服务的具体体现，我们要牢记“三个代表”重要思想，把人民群众关心的热点问题、经济和社会发展的难点问题作为工作重点，把改变我县贫困落后面貌作为工作的出发点和落脚点，自觉服从安排，自觉服从农民群众的利益。二是要公正无私。“公正无私，一言而万民齐”。人和是胜利的保证，和则心齐、和则事顺、和则兴业、和则畅通。做到心往一处想，力往一处使。三是要光明磊落。坚持民集中制原则，有事共同商量，有难共同承担，先民主后集中，先咨询后决策。不莽撞，不随意，不畏难，不偏袒，不固执，做到经济民主，公道正派。

三要德。良好的职业道德和思想道德是一个国家公务员的人格尊严的体现。一是要忠贞爱民。要有一个爱民之心，怜民之情，要始终牢记：人民是我们的衣食父母。二是要坚守气节。要不断加强对自己世界观、人生观、价值观的改造。绝不能为了个那点蝇头小利、蜗角虚名而丧失党性、丧失人格。三是要修身养性。一定要志存高远，严于律己，高标准严要求。牢记告诚的两个“务必”，始终保持俭朴、宽容的作风，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。慎独就是要求在个人隐处、独处、无人监督、无人知晓的情况下，仍然能够坚持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好个人的各种欲望，不贪婪，淡泊名利，甘于奉献。慎权就是要求正确对待自己手中的权力。不以权谋私，不假公济私，不损公肥私，既要管好自己，也要管好家属，自觉接受党组织、社会和群众的监督。做到“思考问题应换位，履行职责要到位，相互配合去补位，找准坐标不越位”。慎微就是要求在细微之处表现出应有的品德和风格，从小事做起，从一点一滴做起，一举一动，一言一行都要严格要求自己，要求他人不说的自己坚决不说，要求他人不做的自己坚决不做，要求他人干的自己带头干。

五要勤。一是脑要勤。遇事多动脑筋，做到三思而后行，同时要加强学习，用丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑，既要学理论知识、又要学专业知识，既要学有专长、又要博古通今，既要向书本学习，又要在实践中学习。不能靠吃资本、吃学历过日子，应该靠真知灼见、真才实学。在工作上要有主观能动性和创造性。二是腿要勤。多深入基层，到第一线研究问题、解决问题，为基层排忧解难，不图享受、不图轻松。三是口要勤。多宣传党的方针政策和国家法律法规，多讲理少指责，多引导少谈论，不恶言伤人，不阿谀奉承，不说三道四，不言不符实。

六要实。坚持做到说实话、办实事、求实效。一是要忠实，为人正派，忠诚老实，忠实党和人民的事业，踏实工作。二是要落实。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有检查督办，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只炼“嘴功”。改变工作作风，把落实放在第一位，急需办的事及时办，需要办的事抓紧办，不拖泥带水，不人浮于事，好事办好，实事办实。三是要实干。要有争创一流的精神，争当第一的勇气。讲求实际，力求实效，善于用“十指弹琴”的工作方法，有先有后，有急有缓，勇于攻难点，善于解难题，推动工作的不断深入。

总之，参加这次中青班的学习收获是非常多的，我将以这次学习生活为契机，在今后的学习工作中，我要做到“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”。

党校学习收获心得体会

党校学习是每一个共产党员的必修课，其主要目的是提高党员的思想政治素质和党性修养，加深对党的理论知识的理解。我参加了一次为期两周的党校学习，通过这段时间的学习和交流，我深切体会到了党校学习的重要性，同时也积累了一些宝贵的心得体会。

首先，党校学习让我深刻认识到自己的不足。作为一名党员，我一直以来都有对自己的工作和学习有一定的自信，但通过党校的学习，我发现自己对于党的理论知识的了解和掌握还非常有限。在班级中的讨论和学习中，我经常发现自己与其他同学相比明显存在差距，这让我深感到自己的不足和不足之处。这种认识让我更加谦虚，也更加珍惜党校学习这个提高自己的机会。

其次，党校学习让我充分认识到理论学习对于党员的重要性。党校的课程主要以党的理论知识为主，涵盖了马克思主义的基本原理、党的总路线和党的建设等重要内容。通过系统的学习和辩论，我不仅加深了对这些知识的理解，更重要的是认识到理论学习对于指导实践、提高工作能力的重要性。在日常工作中，我们必须时刻将党的理论知识与实际工作相结合，不断总结经验，不断提高自己的工作能力。

第三，党校学习让我更好地认识到党的组织和纪律。在党校的学习过程中，我们必须严格遵守学习纪律，按时参加课堂和班级活动。任何过度迟到或早退都是不被允许的。通过这种严格的要求，我更加感受到了党的纪律对于党员的重要性。只有严守党的纪律，才能保持党员的形象和先进性。同时，我还学会了如何与同志们进行集体学习和讨论，这也增强了党组织的凝聚力和战斗力。

第四，党校学习让我更加了解党的历史和光辉事迹。作为一名党员，我们必须了解党的历史和光辉事迹，这不仅是对党的尊重，更是对党员责任和担当的体现。通过党校的课程，我了解到了党的发展历程，了解到了党的领导下取得的一系列伟大成就。这让我对党的认同感更加增强，并激发了我更加努力奋斗的信心。

最后，党校学习让我意识到党员之间的团结和协作的重要性。在党校的学习过程中，我们不仅要个人学习，还要参与集体讨论和辩论。这个过程中，我深感到了同志们之间的和谐氛围和合作精神，大家相互学习，相互启发，使得我们的学习效果更加显著。作为一名党员，党校学习不仅是提高自己的机会，更是与同志们团结协作、共同成长的机会。

总之，党校学习是每一位共产党员的必修课。通过这次党校学习，我深刻认识到了自己的不足和需要提高的地方。一方面，党校学习让我加深了对党的理论知识的理解和掌握；另一方面，党校学习让我更加了解党的组织和纪律，更加了解党的历史和党的光辉事迹。同时，党校学习也让我体会到了与同志们团结协作的重要性。作为一名共产党员，我将继续努力，不断学习，为实现共产主义事业而奋斗。

参加党校的收获和心得体会

党校是党内培养干部的学习机构，参加党校培训是一种重要的党内教育形式。通过参加党校的学习与锻炼，我个人收获了很多，增加了自己的见识和能力。在这里，我将分享我在参加党校过程中的心得体会。

第二段：知识的收获。

作为一名党员，政治理论的学习是必不可少的。党校的教学内容涵盖了马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等重要内容。通过学习这些理论知识，我更加深入地理解了党的思想路线，加强了对党的原则和方针政策的认识。党校的课程还包括了社会主义核心价值观、党的优良传统、党风廉政等方面的内容，让我更加明确在实践中如何践行党的正确路线。

第三段：能力的提升。

参加党校培训还帮助我提升了自身的组织协调能力和解决问题的能力。在党校的学习过程中，我们通常会分为小组进行讨论和研究，这种小组学习的方式培养了我与他人合作的能力。通过与不同背景的同学们的交流讨论，我逐渐培养了分析问题、解决问题的能力。党校还会组织一些实际操作和实践活动，通过实践，我更好地学会了灵活运用理论知识解决实际问题。

第四段：观念的转变。

参加党校的过程还帮助我进行了一次观念的转变。在党校中，我接触到了许多有着不同思想和经验的同学们。通过与他们的交流，我逐渐摒弃了狭隘的个人主义观念，树立了为群体利益着想的观念。在现实工作中，我更能主动学习和沟通交流，不断提高自己的业务水平和领导能力。这样的观念转变对我个人的成长和事业发展具有重要意义。

第五段：对未来的启示。

参加党校不仅让我受益于理论知识的学习，也给了我对未来的一些启示和思考。党校的学习让我更加明确了党员的使命和责任，为党和人民贡献更多。未来，我将更加努力地学习和提升自己，不断加强自己的党性修养和工作能力，为党的事业贡献自己的力量。

总结：

参加党校是我个人学习与成长的一次重要经历。通过党校的学习，我不仅增加了理论知识的储备，还提升了组织协调和问题解决的能力，经历了一次思想观念的转变。我相信，这次经历将对我的未来发展产生积极的影响，我将更加努力地践行党的理念，为党和人民的事业贡献自己的力量。

参加党校的收获和心得体会

近年来，中国党校培训成为了广大党员干部的重要学习途径。通过参加党校培训，我们可以不仅仅在理论知识上得到提升，更重要的是在思想认识和实际工作中获得新的收获和心得。在这里，我将分享我参加党校的收获和心得体会，以期可以帮助更多的党员干部。

首先，党校培训给了我更新的思想认识。在党校的学习中，我还了解到一些历史经验和党的理论要求。我们通过学习马列主义、毛泽东思想以及习近平新时代中国特色社会主义思想，可以更好地认识到我党领导的中国特色社会主义的伟大意义和我党的奋斗目标。同时，通过学习党的十九大报告和重要讲话精神，我更加深刻地认识到党的中心任务是始终为人民谋幸福，为中华民族伟大复兴而努力奋斗。

其次，参加党校的收获还体现在我实际工作中的变化。在党校的培训过程中，我了解到了很多运用于实际工作的方法和技巧。比如，在党校中学会的优秀党务工作者案例，让我更加明确了自己的工作职责和工作方法。在新时代，加强基层党组织建设和党员队伍建设已经成为我们党面临的重要任务，而这也是我工作中面临的问题。党校中学到的党务工作方法，使我能够更好地履行自己的职责，提高工作效率，更好地服务于基层党组织和党员干部。

此外，党校培训也使我意识到了党性修养的重要性。在学习中，我们充分认识到严守党的纪律和规矩的重要性，特别是在党员干部的日常工作中，我们要时刻牢记党的宗旨，始终保持党性，严格要求自己，做到廉政从政，清正廉洁，履职尽责。党校培训使我清醒地认识到，党性修养是我个人的党的优良传统和重要质量。只有从自身做起，做一个合格的共产党员，才能更好地推进党的事业发展。

最后，参加党校的收获还反映在人际交往和团队合作方面。在党校的学习中，我们往往需要与来自不同地区、不同岗位的同志一起学习和交流。这种交流交往的机会不仅拓宽了我的视野，更重要的是培养了我的人际交往和团队合作能力。在交流中，我学到了如何和不同背景的人进行有效沟通，如何在团队中发挥自己的作用。这对于我今后的工作和发展来说是非常重要的，因为在一个党的组织中，团队合作和协作能力是至关重要的。

总之，参加党校的收获和心得体会不仅仅是学习知识和技能，更是对自身信仰和价值观的深化和提升。党校培训通过理论学习、实践操作和团队合作等方式，使我受益良多。今后，我将继续加强自身学习，不断提高自己的党性修养，更好地服务于党和人民。同时，也希望更多的党员干部能够意识到党校培训的重要性，积极参与，不断丰富自己的党的理论知识，提高自己的工作水平，为实现中国特色社会主义伟大事业贡献自己的力量。

中青班心得体会和学习收获

“杠精”是一个网络群体，这个群体最显著的特点就是，他们勇于申明自己的立场和态度，不随大流。习近平总书记在2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上说，“明确培养年轻干部的正确途径，坚决克服干部培养中的形式主义，帮助他们提高解决实际问题能力，让他们更好肩负起新时代的职责和使命。”因此我想@年轻干部，一起做形式主义的“杠精”，实力劝退形式主义。

做形式主义的“杠精”，要持“三观”定胸中千壑，追根溯源，见“形”拆“形”。三观即为扎实肯干的人生观，脚踏实地的价值观和实事求是的政绩观。好日子是干出来的，只有发扬筚路蓝缕、以启山林那么一种精神，保持“空谈误国、实干兴邦”那么一股劲，才能保持政治清醒。真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真，实事求是的思想路线丝毫偏离不得，实事求是的优良传统万万丢不得。“善除害者察其本，善理疾者绝其源”，要用此三观炼就一双政治慧眼，看清形式主义的本质，坚定理想信念、增强宗旨意识、树立正确政绩观，着力从思想根源上纠偏正向，全面清除个人主义、功利主义及“官本位”思想的影响和危害。

做形式主义的“杠精”，要秉“三气”立满襟热血，心开目明，披荆斩“形”。三气即为立场坚定的厚重底气，宗旨在心的浩然正气和敢于亮剑的蓬勃锐气。形式主义往往很“狡猾”，善于“基因重组”，长于“变形变异”，总能根据形势变化偷偷“换装”。在形式主义面前要用过硬的政治本领坚决贯彻执行党中央决策部署，毫不含糊、毫不动摇地承担起自己的斗争职责，始终保持政治定力，服从政治领导，做到政治意识敏锐，抓早抓小;政治立场坚定，防微杜渐。要用想斗争、能斗争、敢斗争的一腔热血，不当置身事外“旁观者”，做走在前列“践行人”。自查自纠，自察自改，真正身体力行、当好示范，以青春力量带动广大党员干部向更高标准看齐，向实干担当发力。

做形式主义的“杠精”，要以“三实”破身侧围城，对症下药，迎“形”而上。三实即为大刀阔斧的朗朗实干，处事效功的熠熠实绩，清明政治的铮铮实效。不发不切实际、内容空洞的文件，不开应景造势、不解决问题的会议，不做只表态不落实的“嘴”强王者。年轻干部要扑下身子察实情、听真话、取真经，主动在工作机制、完善干部激励机制、深化治理改革等方面下功夫，激发工作热情，厘清权责边界，把领导方式和工作方法转到现代、科学、法治的轨道上来。切实把干部干事创业的手脚从形式主义官僚主义的桎梏、“套路”中解脱出来，把高涨的工作热情与严格的科学态度结合起来，做到讲实话、鼓实劲、办实事、求实效，用实破形。

党校

党校，作为党员干部接受党的理论教育和政策培训的重要平台，是提高党员干部的综合素质和业务能力的重要途径。在参加党校培训的过程中，我深深感受到了其重要性和价值，也收获了很多心得和体会。

首先，党校是一个知识的宝库，更是一所智慧的摇篮。在党校的学习中，我接触到了大量的党建理论和实践知识，对党的路线、方针、政策有了更深的理解。尤其是在党的历史和党的先进性教育中，我深入了解了党的光辉历程和伟大事业，在学习中感受到了中国共产党的优秀品质和追求。这些知识的积累和教育的指导，使我在思想上更加坚定了共产主义信念，为实现共产主义理想而不断努力。

其次，党校是培养领导能力的摇篮。在党校学习中，我们不仅学习了党的理论知识，更加注重培养干部的实践能力和领导技巧。通过党校培训，我学会了如何团结和带领团队，如何做好组织工作，如何提高自己的领导能力。这些都对我的工作产生了积极的影响，使我更加深入地了解领导工作的重要性和要求。

第三，党校是一个交流学习的平台。在党校中，我有机会与来自不同部门、不同地区的同志们进行交流和学习。通过与他们的交流，我了解到了各地党的工作的情况，学习到了他们的先进经验和做法，拓宽了我的视野。这种写作方式的学习方式极大地丰富了我的知识和经验，对我的工作也产生了积极的推动作用。

第四，党校是一个锤炼意志的熔炉。我们知道，党员干部的工作并不容易，经常面临各种各样的困难和挑战。在这些艰苦的环境中，我们需要坚定的信念和坚强的意志来面对。而党校培训正是锤炼我们意志的一个重要机会。通过党校的熏陶和教育，我更加坚定了为人民群众服务的信念，更加坚定了为共产主义事业而奋斗的意志。我相信，在接受党校教育的同志们的共同努力下，我们一定能够克服一切困难，实现党和人民的共同理想。

最后，党校更是一所实践的学校。党校培训并不只是为了学习理论知识，更加重视实践能力的培养。在党校学习中，我们有机会参观党和社会主义建设的先进事迹，亲身感受党的方针政策在各个领域的成就，并通过实践活动来提高自己的组织工作能力和现实问题解决能力。这种学以致用的学习方式，使我更加明确了自己的职责和使命，也更加坚定了自己的工作目标和方向。

综上所述，党校对于培养党员干部的综合素质和业务能力起着至关重要的作用。通过党校的学习，我不仅增长了党的理论知识，更加坚定了共产主义信念，并且锤炼了自己的意志和能力。我相信，通过党校的培训，我能够为党和人民的事业做出更大的贡献。

党校

党校，是培养优秀党员干部的重要场所。在这里，我们获取了丰富的理论知识，增强了党性修养，也感受到了党的组织的力量。参加党校培训，对我的成长和发展产生了积极的影响。下面我将从知识学习、思想认识、人际交往、团队合作以及为人处世五个方面来总结我在党校的收获和心得体会。

首先，党校是我获取知识的重要平台。通过党校的学习，我系统地学习了党的十九大报告，深入了解了中国特色社会主义的理论体系和实践经验。在党课、政治理论、组织生活等环节，我通过学习党史和理论常识，对党的路线、方针、政策有了更全面的了解。同时，我还学习了如何运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题。这些知识的学习不仅提升了我的政治素养，也为我从事党和人民工作提供了理论指导和支撑。

其次，党校提供了我思想认识的新突破。通过与老师和同学的交流、探讨，我不仅增加了对党的理论的深度和广度的认识，更重要的是形成了科学的世界观、价值观和人生观。时刻坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，始终保持积极向上的精神状态。在探讨问题时，经常思考如何通过党的政策，引导社会经济发展，促进人们的幸福感和获得感，提高社会整体的质量。

第三，党校也是我提升人际交往能力的重要场所。在党校里，我结识了来自不同行业、不同背景的同学们。通过与他们交流，我学会了如何尊重和包容不同意见和观点。同时，也学会了与他人进行有效的沟通和协商。这种交流经验不仅提高了我的人际交往和合作能力，还拓宽了我的眼界，增加了我对社会的洞察力和领导力。

第四，团队合作精神在党校的培训中得到了充分的体现。在党校的学习中，我们经常组成小组进行项目任务的分工合作。通过小组讨论、协商，我逐渐认识到团队合作的重要性和价值。作为一名共产党员，只有尽可能发挥个人的优势和专长，与他人互补，才能实现整个团队的最佳效果。通过团队合作的经验，我不仅意识到了团队合作的重要性，也锻炼了我的团队意识和合作能力。

最后，党校的培训也让我理解了为人处世的道理。在党校的学习中，我深刻感受到了党的政策对人们生活和工作的指导作用。特别是在学习和参与实践中，我明白了做一个遵纪守法的公民的重要性，也明确了为人处世要诚实守信、廉洁奉公的原则。同时，也学会了在困难和挑战面前要勇于担当，不退缩、不推诿。

在党校的学习中，我得到了知识的充实、思想的升华、交往的拓展、合作的重视以及为人的规范。这些收获为我今后的学习和工作打下了坚实基础。我将始终坚守党校的精神教诲，以更高的标准严格要求自己，在接下来的工作和实践中，不忘初心，砥砺前行，为党和人民事业贡献自己的力量。