实用地震演练工作简报（通用13篇）

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幼儿园地震演练工作简报

为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，xx幼儿园在x月xx日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。

此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。

在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

x月x日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”“地震了”之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。

此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

文档为doc格式。

幼儿园地震逃生演练活动工作简报

为纪念汶川“5.12”特大地震x周年，认真落实**文件精神，进一步强化全园师生的安全意识，提高防范自救能力，以达到在发生紧急事故时，能有序、迅速的进行安全疏散，确保全园师生的生命安全，**区实验幼儿园于5月12日进行了地震安全逃生演练，演练由肖莹老师主持，陈忠兰等全园师生500余人参加。

上午九点，防空警报拉响，演练正式开始，全园幼儿在老师的组织下，迅速躲在桌子下面、墙角边等相对安全的地方。地震警报结束后，全园师生按照应急逃生预案规定的逃生路线，双手抱头或头顶书包保护头部，快速撤离到操场。待全园师生安全有序地撤离到幼儿园操场后，各班老师清点人数后汇报主持人，全部人员安全撤离，最后肖莹老师对全园师生介绍了避震逃生的简单知识与方法。整个活动时间仅用了3分钟。

此次演练活动是对该园突发安全事件应急预案的一次检验，通过演练活动，使孩子们了解了地震灾害的相关知识和自救互救知识，提高了防灾意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。同是还提高了全园师生抵御和应对紧急突发事件的能力，进一步增强师生的安全意识。

幼儿园地震逃生演练活动工作简报

5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，也是汶川地震周年纪念日，为普及防灾减灾知识，强化全校师生防震减灾意识，珍惜生命，共创和谐平安校园。5月12日上午，郑州市惠济区弓寨小学开展了防震减灾安全疏散演练活动。

为搞好这次防震减灾疏散演练，该校对演练过程作了周密的部署，要求疏散中每一位教师各司其责，各就其位，责任到人，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。

随着防空警报的响起，负责疏散的教师及时到岗到位。全体教师按照要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，各班清点疏散人数并上报王校长，整个演练过程有条不紊，井然有序。全校师生在规定时间安全撤离到应急避难场所，演练活动取得了预期效果。

通过此次演练活动，培养学生良好的安全意识和听从指挥、团结互助的优良品德，增强临危不乱的'心理素质，提高学生的防震应急能力，加强学校应对突发灾难事件的应急处理能力。

地震演练工作简报

18日，作为“平安中国”千城大行动城市之一，乌鲁木齐市20xx年“平安中国”防灾宣导系列公益活动在市第15中学举行启动仪式。

当广播中响起地震警报提示音，市15中学的学生们迅速就地抱头蹲下，并用书本遮挡头部，按照老师的指示迅速有序地离开教室，到操场“避险”。不到两分钟时间，完成了一次地震紧急避险和应急疏散演练。

这是乌鲁木齐市举行的第六届防灾宣导系列公益活动，市第5中学、第16中学、第67中学、第74中学和第122小学作为本次活动的分会场，将参加地震应急疏散演练等系列活动。

启动仪式上，市第15中学学生代表迪丽努尔宣读《乐乐熊安全倡议书》，2300多名师生观看了防震减灾科普宣传影片。“平安中国”防灾宣导系列活动组委会向学校捐赠了防灾宣导系列书籍和文具。

该校八年级(5)班学生谢姆古丽·努尔麦麦提参加应急疏散演练后说，通过疏散演练，她清楚知道了地震发生后应该怎么做，以后要向家人、朋友宣传地震紧急避险常识，争当防灾减灾“安全小卫士”。

“平安中国”防灾宣导系列公益活动是中国地震局、中国科协联合主办的一项国家层面防灾减灾宣传活动，主要目的是宣传引导社会公众(尤其是少年儿童)关注身边的各类灾害风险，普及科学常识，增强防灾减灾意识，培养自救互救技能，提高全社会防范和抵御自然灾害的.能力。

幼儿园地震逃生演练活动工作简报

为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防震逃生意识，提高全体师幼防震救灾、自救自护的能力，玉泉营幼儿园开展了一次地震紧急疏散演练活动。

5月11日下午，我园召开了全体教师会议，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《地震紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出具体要求，要求全体教师从思想上引起重视，增强安全意识，在演练前各班教师利用安全课给幼儿讲解地震给人们带来的危害，以及对幼儿进行地震演练前的安全教育，交给幼儿逃生的方法。

5月12日上午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备，10时20分，随着“防震报警器”响起，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用手捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照各班的疏散路线有秩序地撤离。整个演练过程用了55秒，师幼全部撤离到安全地带，各班教师立即清点人数向组长汇报。

此次演练按预案进行，幼儿园全体教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防震安全的目的，演练活动取得圆满成功。

幼儿园地震逃生演练活动工作简报

为了进一步树立“安全第一”的思想，增强幼儿的安全教育，提高幼儿自救能力和幼儿园应对突发事件的综合能力，5月12日上午10点，合肥市安庆路幼儿园举行了防地震的演练。

演练一开始，警铃响起，听到信号各班教师立刻停止一切教学活动，并指挥幼儿就近蹲在桌子、承重墙的墙根、墙角；保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积。30秒后，警铃再次响起，听到疏散信号后，教师迅速组织幼儿疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路线秩序井然的离开教室到达集结地点。各班教师迅速就位维持好班级纪律，就地坐下或蹲下抱头准备。在清点人数后，各班老师上报后勤园长鲍铭。

演习结束后，鲍园长进行演练总结，各班级均能按照事先预定疏散路线，迅速、有序到达指定地点集合。整个疏散过程历时1分34秒，在各小组密切协作下，此次演练圆满完成，未发生任何意外事故。为了加强幼儿安全意识，安庆路幼儿园法制副园长——安庆路派出所汤所长对幼儿进行安全教育。汤所长提醒幼儿放学时立刻跟家长回家，不要在园内逗留，并且教育幼儿在上下楼梯时注意秩序，一个一个排队走，深刻加强了孩子们的安全意识。

这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅使全园师生掌握应急避震的方法，更加熟悉安幼的紧急疏散的程序和路线，而且也提高了安幼实际应对和处置实发安全事件的能力，培养了幼儿听从指挥、团结协助的品德，提高抵御和应对紧〔〕急突发事件的`能力，此次演练活动达到了预期目标。

一次地震演练

20xx年的汶川地震，20xx年的玉树地震，还有20xx年的卢山地震……在这些地震中死了多少人啊，这都是因为他们不懂地震发生时该怎样保护自己，所以才会酿成这样大的惨祸呀。为了让同学们加强地震防护意识，学校举行了一年一度的地震演练。

在地震演练的前一天，老师让我们回家收集一些关于“地震来时应该怎样保护自己”的资料。我想；地震又不会真的发生在我身上，谁爱看谁去看，反正我才不去看呢。

想不到第二天，刚刚开始上第一节课的时候，一阵急促的警报声突然就响起了，正当我丈二和尚——摸不着脑袋时，身边的同学全都麻利的蹲在了课桌旁边，双手紧紧的抱着头。我正惊讶为什么同学们都做一样的动作时，一个同学飞快的把我拉下来，好奇的对我说：“你为什么不蹲下来，如果这是在真的地震中，你会被砸到的。”我仍旧惊讶地望着他，说：：“为什么要蹲下呢？”正当他要回答时，广播里传来了一句话：警报解除，请立刻排队赶往操场集合。听到广播，同学们迅速站起来，有秩序的'在教室门口排好了队，奔向了操场。可惜，一路上并不通顺，我们被堵在了二楼。过了一会儿，路还是没通，我打趣的对同学说：‘如果这是真的地震，我们早就被落下的砖块打晕了，哪儿还会在这里呀！’同学们被我逗得哈哈大笑，七嘴八舌地议论着……这时，楼梯似乎被我点醒了，路突然就通了。我们有的似离弦的箭；有的似脱缰的野马；还有的似飞泻的流水，一股脑的冲向了操场。

我们到了操场后，双手合十，静静的绰念着在地震中死去的中国同胞。一想到房子倒塌时，人们那惊恐的神情，我的心头就不禁涌起惭愧之情。我昨天为什么不听老师的话，回去收集关于地震中怎样逃生的资料，难道那些在地震中死去的人们知道地震将降临在他们身上吗？所以，从现在开始我要努力学习关于地震逃生的知识，这样，不管会不会发生地震我都不害怕了。绰念一分钟后，校长站在了升旗台上，他用低沉的声音说：“同学们，这次地震演练用了两分四十五秒，非常不理想的成绩。我希望，同学们今后能加强自己的安全防护，千万不要用自己的生命开玩笑。既然你们的爸爸妈妈给了你们生命，那么，你们就应该好好爱惜它，要不然就是对不起你们的爸爸妈妈……”

这次地震演练，真是令我难忘。因为它让我明白了：我们要多多学习安全防护知识，学了它有百利而无一害，它使我们的生命安全得到了保障。

地震演练方案

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的'程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

时间xxx年2月24日下午3：40～4：20。

人员：全体师生。

内容：1、应急避震2、紧急疏散（反复两次演练）。

当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。

1、总指挥：黎育新。

职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。

2、现场总指挥：

小学部：

东面教室疏散负责人：赵仲寿。

西面教室疏散负责人：陈丽瑶。

中学部：

疏散负责人：许天标。

职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。

3、各班级负责人：班主任及科任教师。

主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。

4、广播通讯：郑桂华。

主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。

5、防卫救护：麻利民。

主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。

6、信息采集：陈泰峰、庄海珠。

主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。

1、举办地震及安全知识讲座。

2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。

3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。

4、各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。

日记地震演练

下午第一节课，我们学校开展了一学期一度的防震演练。我为此感到十分高兴。

“嘘——”第二声哨响响起，我的汗毛都竖起来了，这一生哨响更洪亮些，好像催促着大家赶快下楼逃生。我以“光速”般速度爬出桌子，抱头奔跑，可大家的速度实在太慢了，没跑几步，就被堵在教室里。如果发生6.9级的地震，那我的眼前早就漆黑一片了，出教室就3分钟。

站在楼梯上，我们无聊的聊起天来。

“唉！早死了。”

“这样堵下去，还不如跳下楼，来个痛快！”

“就是，跳下去说不定摔不死呢？”

“真是地震了，谁还管得了这么多，‘嗖嗖’地就跑了。”

这已“死”长龙终于动弹了。下了一层又一层，就要快“死里逃生”了！不知是谁说“如果每层都有老师，他们不就是送死嘛”

来到操场，针似的雨水击打着我，使我不得不戴上帽子。我们站在操场上，站着，听着校长讲着一些地震的知识，让我们的防震知识更加丰富。

这次的防震演练不仅有趣，而且又让我的防震知识更加丰富，更是令我难忘！

地震演练方案

为落实“x供电局20xx年地震综合应急演习方案”，进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高员工紧急避震、自救互救等地震应急能力和意识，确保全体员工生命和公司财产安全，公司结合实际，本着“以人为本，安全第一”的原则，坚持“安全第一，预防为主，一切事故都可以预防”的方针理念，我公司于20xx年6月29日09时20分至11时00分开展了地震突发事件模拟演练。现将此次演练活动总结如下：

公司多次组织过地震应急演练，公司还请县地震局的专家组到公司各办公室与员工分析避震带，讲解地震知识。为了确保这次演练落到实处，公司作了很多的准备工作，28日下午14时，公司领导、各部门主任再次熟悉地震现场处置方案并讨论地震应急演练实施流程和细节，总结以往演练的不足并提出建议，会上总经理要求办公大楼全体成员参加这次演练，希望这次演练能更加全面地突显出存在的问题，为以后的演练得到实际上的进步作贡献。公司史副经理对演练实施步骤等作出周密安排和全面讲解，协调相关部门之间关系，要求相关部门密切配合、分工协作，落实专人负责，同时也强调演练活动注意事项，以确保这次演习活动顺利进行。

按照《x供电局20xx年地震综合应急演习方案》文件，及局督导员的.安排，6月29日上午09点20分，随着警报的响起，公司地震应急演练活动正式开始。按照以往的演练经验，员工迅速戴好安全帽，拿起桌上的水和食物到避震带避震20秒再撤离办公大楼。这次活动共有148人参加，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，9：24分，148名参演人员中，除安排的15名被困人员外，其余人员到达指定地点集中，并进行人员清点统计工作;9：25分成立了信息、后勤、救援3个小组;9：30公司应急办通过卫星电话向局应急办汇报受灾情况(卫星电话发出，但听不到局方回应)，随后采取电话汇报，局方无应答或正在通话中，又到调度室进行汇报但听不清对方说话;演练内容还包括抢修、保供电、救治伤员、等工作。对整个演练过程中，安监部指派成员配合局督导员，同时也做好活动记录，填好活动评价表。

演练结束，公司应急办和局督导员对这次演练活动进行了总结，总结会上，主要分析了活动取得的成效和存在的问题。王琰总经理还安排了改进工作。局督导员指出：4分钟(包括避震20秒)除“被困”人员全部撤离办公大楼到达指定聚集点;感觉地震迅速戴好安全帽、抓水避震;伤员包扎等整个紧急避震、自救互救方面在去年演练基础上有很大进步。下面总结这次活动存在的问题：

存在的问题与不足：与局应急办的通信不畅通;应急物资不够完善;救护过程应增加心肺复苏，少许人员逃到楼下就开始吹牛聊天，部分人员逃离过程中未戴安全帽、应急车上的的灯头插座没有事先接好等漏洞百出。发现问题，解决问题，才是进步的关键，下面是总经理总结会上按排的工作计划和提出的问题：

1、7月再进行一次全面地震应急演习，演习过程增加软担架和“心肺复苏法”的使用。

3、地震自救互救知识的培训，提高员工自救互救能力和意识。

4、演练中暴露的通信问题如何解决?

5、与上级部门如何做到无缝沟通?

地震演练方案

为提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生。

总指挥：

成员：

演练时间：5月12日活动课。

演练地点：学校校园。

全校师生。

设六个工作小组。

(一)指挥组。

组长：

组员：职责：现场指挥，现场人员调度，搜救应急安排，灾情统计报告。

职责：楼道疏散安全现场指挥，安抚师生情绪。

（二）疏散组。

组长：

组员：年级组长、班主任、各楼道疏散小组。

职责：依据预案及疏散路线，有序地组织全体师生疏散到安全地带（操场），疏散过程中避免拥挤踩踏，保证全体师生快速、安全地撤离现场。各楼道疏散组负责维持疏散秩序，组长负责汇报各班疏散情况。

南楼梯疏散组负责人：

组员：

西楼梯疏散组负责人：

组员：

中楼梯疏散组负责人：

组员：

北楼梯疏散组负责人：

组员：

（三）医疗救护组。

组长：

组员：

职责：听到信号后第一时间到达操场集合，现场医疗救护，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治，校医带好医药箱。

（四）治安组。

组长：

组员：

职责：负责维护学校内出入口秩序，维持避难场所秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。

（五）灾情统计组。

组长：（教职工人数、伤亡情况）。

组员：（摄影资料）。

职责：第一时间统计教职工伤亡情况、学生伤亡情况及校舍损毁情况，并报告学校灾情指挥部。

（六）宣传教育组。

组长：

组员：正班主任及相关任课教师。

职责：开展防震知识的宣传和普及工作，提高师生自我防护能力，做好家长的接待和协调工作，根据实际，积极开展师生心理健康干预工作。

1．听从广播发布的信号为准，一共有两次。

2．按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。各班在演练前几天利用晨会、班队会时间组织本班学生学习疏散方案、疏散线路，并组织本班级学生进行必要的训练。

3．各班级在疏散过程中，班主任总负责，另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，协助班主任指挥班级疏散，控制速度，快而不乱。

4．演练时各班要将班级的前后门打开，保持通道畅通，各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间划分，前后就近跑出班级的大门，边排队边撤离，但班级与班级之间必须严格按序行进，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑。

5．在条件允许的情况下，所有使用电器设备的人员要立刻切断电源。

6．全部在操场的草坪上集中，到达集合地点后，各班清点人数。

7．全体教职工人员必须认真学习和执行演练方案，确保演练效果。

1.班级组织教育。15：40，班主任到班级，进行演练前的组织教育。

2.广播教育。15：45广播教育，各组工作小组人员各就各位，师生安静准备。

3.宣布开始，组织避难。15：50宣布2015年地震疏散演练现在开始！（朱迎春老师吹哨）发出第一遍哨音信号，听到信号后，告诉学生不要慌乱，迅速展开紧急避难。

紧急避难要做到以下几点：

（1）要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点的，千万不要匆忙逃离教室。

(2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。

（3）躲避的姿势：在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可用书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（5）在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的.地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用手保护头部，不要站在窗边。

（6）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开校园建筑物和电线。

（7）一楼的学生，可以直接有序快速地撤离教室，到操场中间的安全地带。

4.紧急疏散：2分钟后，总指挥拉响防空警报并吹第二遍哨音。听到疏散信号后，学生们在班主任的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，各班在疏散组的指挥下，就近集中到操场中央。

紧急疏散要求：

撤离时，二楼要快，三、四楼要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，双手护头，保证安全和有序。

5.清点人数。有序疏散到操场后，到操场后，各班以到达的先后次序向操场中央靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，所有人员一律听从紧急疏散组和治安组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。

到达操场后各班主任向治安组汇报班级情况，各疏散组组长向袁志气老师报告各楼道疏散情况（好的班级，需改进的地方），袁志气老师报刘校长。各班将应到人数、实到人数报相关人员：胡春梅（从南门进去的班级）、范丹萍（从中门进去的班级）、潘金超老师（从北门进去的班级），三老师将应到人数和实到人数报刘校长。

6.演练总结。16：00刘校长作活动总结和安全教育。(根据实际疏散演练情况确定是否再演练一遍。)。

每班两路纵队。

南楼梯：二（1）、一（7）、二（2）、二（3）、二（4）、二（6）、二（5）南门入操场。

中楼梯：四（5）、四（6）、四（1）、四（2）、四（3）、四（4）中门入操场。

西楼梯：三（6）、三（5）、三（4）、三（3）、三（2）、三（1）中门入操场。

一楼一年级及六（1）、六（2）就近快速有序地进入操场。

此路线和我们平时出操路线是一致的。

1．后勤准备：横幅、工作小组标志牌等（总务处负责）。

2．演练信号：

3．话筒音响：

4．演练摄影、网站发布：

5．演练计时：

6.演练最佳班级统计汇总：

地震演练简报

为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据教育局的工作部署，双沟中心小学于2021年10月19日上午大课间组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。

为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了方案。演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。随着“注意，地震，请就地避震”，广播响起口令，学生迅速蹲下，躲在课桌旁，并用书包或书本保护头部。约1分钟后，“安全撤离”口令响起，各班学生都在班主任和科任老师的指导下进行室内避震和疏散到指定的“安全地带”。各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场，各班迅速清点学生数并向高校长汇报情况。

此次地震应急疏散演练1000余名学生参加，师生们对此次演练非常重视，学生们从教室撤离到操场只用了35秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊，整个演练活动达到了预期目标。

活动总负责人高校长作了总结，她说，开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力。最后，高校长宣布本次防震疏散演练活动圆满成功！

本次疏散演练活动，大大增强我校师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。

地震演练简报

5月12日是全国第九个“防灾减灾日”，我市在垫江县新民镇举行地震灾害应急救助演练。

根据演练场景预设，垫江县新民镇冯家坡发生了5。8级地震，震源深度20公里，震源烈度5度。新民镇、沙坪镇、曹回镇等7个乡镇街道遭受不同程度损失。灾情发生后，当地各级政府迅速按要求上报情况，同时启动应对特大自然灾害预案。救灾应急工作领导小组随即成立，并下设综合协调组、灾情核查组、物资保障组等5个小组奔赴救灾一线。

地震发生后，灾情报送、核查、会商、应急救助等各阶段抗震救灾工作迅速有序展开。救援队伍第一时间开进地震灾区，进行人员搜救、医疗救助以及对交通、通信、供电、供水、供气、广电等设施开展抢修。两小时内，救灾物资也陆续运往灾区，受灾群众相继被转移到安置点。