热门爱国班会记录(通用15篇)
岗位职责可以帮助组织监督和评估员工的工作表现。积极参与团队活动和培训课程,提升个人与团队的综合能力。下面是小编为大家整理的岗位职责示例,希望对大家有所启发。
年爱国主义教育班会记录表
通过此次主题班会活动加深学生对祖国母亲的认识,陶冶学生浓郁的爱国情操,激发学生的爱国热情,培养学生的感恩情怀。
通过观赏秀丽的祖国风光、诗歌朗诵、独唱合唱、我能为祖国母亲做什么等丰富的活动形式激发学生浓郁的爱国主义情感,树立“少年强则国强”的意识,培养感恩情怀。
视频《秀丽的祖国风光》、诗歌《为妈妈争光》、歌曲《歌唱祖国》、《今天是你的生日——中国》等;多媒体课件。
20xx年9月27日星期二下午第一节。
广场实验小学一(1)班教室。
活动前播放儿童歌曲大连唱。
(活动开始)。
师:亲爱的小朋友们,你们都看到老师黑板上写着什么了?
生:祖国在我心中。
师:今天我们就一起来开第一次主题班会,知道为什么开这次班队活动吗?
生:因为十一国庆节很快就要到了。
师:是呀,我们的祖国母亲快要过生日了,让我们一起帮助祖国母亲庆生吧!
(一)共庆祖国母亲生日快乐。
欣赏歌曲《今天是你的生日——中国》。
师:让我们一起对祖国母亲说一声:(学生齐)【ppt:祖国母亲,祝您生日快乐!】。
(二)欣赏祖国的秀丽山河,感受家乡的美丽繁荣。
1、欣赏视频《秀丽的祖国风光》。
师:同学们,我们祖国的山河,美吗?
2、我能为祖国母亲做什么。
师:亲爱的小朋友们,我们的祖国如此美丽,我们应该怎么做才能让祖国更加美丽?
(学生围绕保护环境、认真学习、节约用水用电等内容展开)。
(三)用甜美的歌声祝愿祖国。
1、欣赏歌曲《歌唱祖国》。
师:小朋友们,还记得2008年奥运会吗?在这里,有一个和你们一般大小的女孩,为我们的祖国献上了一首动听的歌曲——《歌唱祖国》,我们一起来欣赏。
2、为祖国母亲献唱。
师:这个小女孩唱得好吗?那你也能为祖国母亲献上自己的歌声吗?
生:《我爱北京天安门》、《哇哈哈》。
(四)用深情的朗诵赞美祖国:《为妈妈争光》、《祖国,感谢您》。
【ppt:背景音乐《今天是你的生日——中国》】。
1、学生朗诵《为妈妈争光》。
师:除了唱歌外,我们还可以给祖国母亲朗诵诗歌。请欣赏大家跟着老师一起来朗诵——《为妈妈争光》。
2、教师朗诵《祖国,感谢您》。
师:让我们一起对祖国母亲说一声:【ppt:祖国母亲,我感谢您!】。
(五)结束部分。
师:今天的中队活动“祖国在我心中”到此结束。谢谢!
今天是孩子们第一次开主题班会。其实,这群刚进学校的孩子对于什么是“主题班会”也不理解,只是看着老师为她们准备的视频、音乐欣赏、各类游戏很是新鲜,所以很认真很积极。这个班队活动开展得很是顺利。
此次主题班会并不是学校的要求,是我自己组织的,因为我觉得孩子们刚进学校对于任何事都是充满好奇的,而收获的快乐能够更好地帮助学生适应学校生活,感受小学与幼儿园的不同之处。
还记得在大学里某老师对我们说过,“如果以后你们当了班主任,一定要好好地组织学生多多开展班队活动,这样,孩子们是会非常喜乐的。”现在,我正是班主任,那我更应该多多做好自己的工作,让学生在快乐中学习,在快乐中成长。
理性爱国班会记录
为帮助广大学生正确认识当前的国际、国内局势,引导广大学子表达爱国意愿,正确看待近期发生的几件事(钓鱼岛撞船事件;日本右翼分子到中国驻日本使馆门前示威事件,西安大学生游行事件等)。按照学校办公会的统一要求,各班都要召开理性爱国主题班会。
爱国是一种尊严,是一份信念,是我们的义务和责任。广大学生的爱国热情是可贵的,要得到保护。日本政府的不友好行为激起了我们的无比愤慨。我们要爱国,我们更需要理性地表达我们的爱国热情,因为我们是正在接受教育的学生,我们的国家是法制的国家,我们要相信并依靠党和政府的力量来维护国家和民族的利益。“冷静理智、合法有序”才是表达爱国热情最好的态度。钓鱼岛撞船事件发生后,由于日方处理不当,中国内地个别城市也发生了涉日游行,其中发生了个别人员打砸日货商铺等过激行为。这种学生冲动地走上街头进行游行的做法是不对的。这样不仅造成了社会的混乱,更严重的是广大学生的热情会被少数的破坏分子利用,成为攻击我们党和政府的工具。我们广大学生当务之急就是学好知识,冷静、理智、有序、合法地表达爱国热情,树立远大理想,增强社会责任感、使命感,以学业为重,学好知识,掌握本领,把强烈的爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,使自己成为社会主义现代化建设的栋梁之材,报效祖国,为祖国的强大做出贡献。“弱国无外交”,只有祖国强大了,我们才能在国际舞台上取得主动权,才能更好地维护国家和民族的利益。
请同学探讨下以两个问题:
问题一:如何正确、理性地看待这段时间的反日情绪?
a:每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益,决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。
式来表达爱国热情,侵犯他人权利,超出法律的界限,发展下去往往是违法,甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果.,如果不用智慧,不能够冷静分析局势,反而有可能被别有用心的人利用。
问题二:我们中学生应该怎样去爱国?
a:我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨,但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生,应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,把我们的国家建设得更强大,这才是爱国的真正表现。
b:在表达爱国热情的同时,我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期,安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力,积极投身于祖国的建设。中华民族要立于世界民族之林,关键要靠国力的强盛。
为此我们郑重承诺:自觉维护祖国统一、民族团结、社会稳定;遵守国家的法律法规和学校的规章制度,增强自律,做到不参与非法集会、游行、不信谣、不传谣,将主要精力投入到学习中。
为加强管理,各班级采取不定时点名的方式抽查人数,严格清查到校人数,严格执行学校请假制度,不请假不到校者一律按旷课处理。没有班主任或年级组的请假条学校门岗一律不准处出。
1、钓鱼岛撞船事件2010年9月7日上午10点15分左右,在钓鱼岛海域久场岛西北偏北约12公里海域,一艘中国拖网渔船船头与日本海保安巡逻船“与那国”(yonakuni)号船尾相撞。巡逻船部份受损,但没有人员伤亡。日本海上保安厅7日晚,以公务执行干扰嫌疑罪逮捕中国渔船的41岁男性船长。
2010年9月7日晚,中国驻日本大使程永华就日方在钓鱼岛海域扣留中方渔民渔船紧急向日本外务省负责人提出严正交涉,要求日方立即放人、放船,避免事态进一步升级。
2010年9月8日早,中国驻日使馆就日方对我船长采取司法措施向日方提出严正交涉。2010年9月8日,日本海上保安厅发言人称.如果詹其雄承认妨碍公务罪名,并缴纳罚款,就可以很快放人,否则就要接受审讯。
2010年9月9日,外交部发言人姜瑜表示,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土。日方对在该岛海域作业的中国渔船适用日本国内法是荒唐、非法和无效的,中方决不接受。
2010年9月10日,继日本海上保安厅8日逮捕中国渔船船长之后,日本石垣法院10日又批准检察当局将被捕的中国渔船船长拘留10日。
2010年9月13日15时,经过中国政府严正交涉,被日方非法抓扣的14名中国渔民乘中国政府包机安全返抵福州。被日方非法抓扣的渔船也于13日上午启程返航,中国政府已派渔政船在相关海域接应。
2010年9月19日,石垣简易法院批准将中国渔船船长詹其雄的拘留期限,再度延长10天,至29日为止,以便决定是否对他采取法律行动。
9月21日晚上8点国务院总理温家宝在纽约会见当地华人华侨、留学生代表和中资机构时谈到:“我方多次义正言辞的向日方提出交涉,但日方置若罔闻。在这种情况下,我们不得不采取必要的反制措施。在这里我强烈敦促日方政府立即无条件释放中国船长。”
9月25日4时,被日方非法抓扣的中国渔船船长詹其雄乘中国政府包机安全返抵福州。外交部部长助理胡正跃、福建省副省长洪捷序等到机场迎接。
我国外交部发言人姜瑜此前在就日方非法抓扣中国渔民渔船事件答记者问时表示,钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土。日方在钓鱼岛海域非法抓扣中国渔民和渔船,顽固坚持对中方船长履行所谓国内司法程序,是对中国领土主权的严重侵犯和公然挑战,激起中国人民的强烈愤慨并严重损害了中日关系。中方理所当然要作出必要回应。日方的狡辩是站不住脚的。日方只有立即纠正错误,无条件放还中方船长,才能避免两国关系受到进一步伤害。玩弄欺骗世人和国际舆论的把戏是没有出路的。
2、日本千余右翼分子反华集会拟包围中国使馆事件。
日本约1500名右翼分子16日在东京举行反华集会,准备“包围”中国大使馆。这个集会名为“抗议中国侵犯日本领土尖阁列岛”(“尖阁列岛”即我钓鱼岛及其附属列岛),由日本右翼团体组织“奋起日本!全国行动委员会”发起。集会在当地时间下午2时起在东京六本木的青山公园里开始。
中国外交部马朝旭在例行记者会上答记者问是表示:日互为重要邻国。两国之间存在一些敏感、复杂的问题,我们主张通过对话,妥善加以解决,共同维护两国战略互惠关系。部分群众对前一阶段日方的某些错误言行表达义愤是可以理解的,但我们主张,应当依法、理性表达爱国热情,对非理性、违反法规的行为是不赞成的。相信广大群众一定会把爱国热情转化为做好本职工作的实际行动,维护好改革、发展、稳定大局。
年爱国主义教育班会记录表
2、了解祖国大地,热爱祖国,为身为中国人而自豪;
3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。
了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。
了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。
四、教育对象:二年三班全体学生。
收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”,熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。
诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。
班主任讲话:
我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。
甲(学生主持):我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。
乙(学生主持):它,有山的巍峨。
甲:河的宽阔。
合:面对我们伟大的祖国,怎能不豪情满怀!
甲:请听诗朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话。
(音乐背景,小组朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话)。
甲:平原高山,江河湖海。
乙:森林草原,冰川沙漠。
合:组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。
甲:请大家看——。
(同学们边观看祖国大地风貌录像,边齐唱“我的妈妈叫中华”)。
甲:你到过北京的天安门、故宫吗?
乙:你上过万里长城吗?
甲:你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?
乙:你认识龙吗?你知道我国的国花吗?
甲:现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作,拼好后先在小组里说一说,再把你们的作品拿到前面来向大家展示。
(配乐,各小组进行拼图游戏)。
乙:现在请各小组派出同学向大家作介绍。
(各小组分别作介绍,并选择摆放的位置)。
甲:我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。
乙:在课前,同学们分别上网、查书,翻阅了大量的资料,了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。
甲:现在请各个小组汇报。
(各个小组作汇报)。
乙:你知道我们中国还有多少“之最”吗?
甲:上课前,大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友,让大家都了解我们的祖国!
(音乐声起,同学们分别把小礼物送给班上的其他同学,大家在热烈地交流)。
甲:你知道吗?我国还有许多世界之最呢!
乙:现在我们进行一个抢答游戏,哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花,最后看看哪个小组能得到冠军。
(抢答游戏:中国的世界之最)。
甲:恭喜第小组。今天的冠军是第小组。
乙:大家掌声表扬!
甲:当五星红旗冉冉生起的时候,我们高呼:
合:祖国万岁!祖国,您是我们心中的太阳!
甲:让我们面对国旗,一起高唱国歌吧!全体起立!
(全班同学面对国旗齐唱国歌)。
合:亲爱的祖国,我们愿您发达、富强,像初生的太阳,为人类世界增加热和光。
甲:下面请古老师讲话,大家鼓掌欢迎。
班主任老师讲话:
我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉,母亲的乳汁,哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习,为之奋斗,让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,繁荣昌盛!
爱国主义教育是小学德育工作的一个重要内容。那么,在小学低年级阶段该如何开展呢?在这一节课中,我采用了朗诵诗歌、拼图、知识竞赛等多种小孩子喜爱的形式,让学生轻松、愉快地进一步认识我们的祖国,培养了学生的爱国热情,并从小立志认真学习,愿意为祖国的繁荣富强肩负起责任,效果良好。
爱国教育班会记录范文
乙:祖国在伟人的心中,更在我们每个人的心中。请欣赏由同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。
祖国在我心间。
小小的地球仪摆在眼前,
妈妈夸我眼睛真尖:
第一眼就找到了中国,
像只雄鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京,
辽阔的版图上那红色的星点。
第三眼就找到了故乡福建,
隔海望去是祖国的台湾。
若问我眼力为什么这样好,
因为祖国时时在我心间。
年爱国主义教育班会记录表
1、通过一组新旧照片的`对比,学生从衣食住行几个方面,讨论祖国七十年的飞速发展变化。通过竞赛,让学生更加了解祖国,并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事,培养学生的主人翁意识,树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起,从小事做起,与祖国共成长。
2、听过幻灯片、朗诵、歌唱,知识竞赛等多种活动,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。
朗诵、歌曲、资料收集。
1、宣布《我爱你,我的祖国》主题班会现在开始。
2、看新旧照片,从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化,畅谈自己的感受。
3、配乐诗朗诵:《祖国颂》。
4、《祖国知多少》知识竞赛。
5、(少年的故事:为中华之崛起读书)。
6、交流讨论:我们能为祖国做什么(结合日常生活)。
7、小组朗诵:《我爱我的红领巾》。
8、对祖国的祝福(贴成一个庆字)。
9、全班歌唱《爱我中华》。
10、宣布结束。
爱国教育班会记录范文
班主任:同学们,今天我们举行这次班会的目的是为了弘扬爱国主义精神。使同学们增强了民族自豪感。爱国主义必将成为我们今后学习生活中取之不竭的动力。让我们每个人都尽情地抒发自己心中的爱国情结吧!有请两位同学组织这次主题班会。
甲:同学们,我们都爱自己的妈妈,因为世界上只有妈妈最亲。乙:我们更爱祖**亲,因为祖国是我们的根。
甲:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候,
乙:心中就会升起一种神圣的情感。
合:这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
甲:我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。
爱国班会记录
一、活动目的:
1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.。
2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.。
3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.。
三、时间:2015年10月12日。
四、内容:
国庆节刚刚过去,我们伟大的祖国刚刚度过66岁生日。在这66年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化,在这个特殊的日子里,我们召开这次班会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力学习,长大后建设我们的祖国。
1.全体起立,奏国歌。
2.课件图片:关于祖国辉煌成就的知识。(奥运、神十等)。
3.课件图片:讲爱国人士的故事。(岳飞、文天祥、黄継光、刘胡兰、王二小、钱学森等)4.齐读爱国名句。
5.图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。6.图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。7.小组讨论“我们应该怎样去爱国?”
8.教师总结:通过这次队会,让我们受到了一次爱国主义的教育,同学们更加了解了我们的祖国,体会到了做为一个中国人的骄傲。祖国66年来的发展,铸就了今天的成就,也预示着明天的希望,在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是美好的,希望同学们努力学习,刻苦锻炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强!9.齐唱《国歌》。10.宣布主题队会结束。
班会记录
针对小学生中存在的学习马马虎虎、拖拖拉拉。不珍惜时间的现象,教师可组织“明日歌”的主题研会。
教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯。
20xx年11月23日。
(1)挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。
(场地的一半为赵立伟的家,一半为教室。赵立伟坐在中间,向左转动是家里的书桌,向右转动则是教室的课桌。)。
情节:一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二……;一学生扮演教师,不断布置作业;两位同学扮演赵立伟的同学,轮流找赵立伟出去玩。日历以星期一开展展出。
教师(在教室里):同学们,今日的课外作业是第一课的练习题(赵立伟从教室的书桌里取出一本练习册,转到左边,把练习册放在桌上。)。
(1)小品表演应适当夸张,以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。
(2)《明日歌》可提前写在小黑板上。
《安全牢记心中》主题班会。
时间:05月15日。
小朋友们:
1、不在走廊、楼道里追逐打闹。
学校是我们学习的地方,我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄,在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。去年以往发生过这样的例子:两位同学因为在走廊上追逐打闹,而将另一位同学撞倒,那位同学跌倒的时候,撞掉了一颗牙齿,满口是血。当然,不是说我们不能在学校里玩耍了,在课间我们应当放松,只是游戏、玩耍的时候必须要记住:安全第一。
2、集会集队时要讲秩序,不能互相拥挤。
我们每一天都要做早操,入场退场的时候,那么多个班级,那么多人,必须要注意安全,要守纪律。
2005年,新疆一所小学的学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤踩踏事故,造成1名学生死亡,12名学生受伤。
2006年10月24日上午11时许,娄底市第四小学学校内,上课铃响,在操场活动的学生往楼上教室赶,而楼上几个班的学生要上体育课,一大群人往操场冲,结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞,10名同学当场被撞翻,1人眼部伤势较重,其余9人受伤。
3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。
劳动工具指哪些?扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具,可是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗?如果伤到眼睛,将会怎样?我们要好好思考一下。
4、不攀高,不从高处往下跳。
小朋友活泼好动,有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上头,往下跳。那样其实很危险,因为一不细心跌断了脚,那可不好受。我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来;喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是十分危险的。
1、进出校门不拥挤。
我们学校在放学时,校门口的车辆比较多,我们的同学又往往不顾车辆,自我走自我的路,这其实也是十分危险的。
2、当我们过马路时,多一份耐心,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。
上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,那里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要异常注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就能够安全横过道路了。横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。
3、走路要靠右,不在马路上嬉戏打闹,道路不是游戏场。道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤,是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
我们学校的周边有许多的小摊,其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等,没有营养不说,还不卫生,会给我们的身体带来危害。可是许多同学却禁不住那香味的引诱,让不卫生的食品进了自我的肚子,这对我们的健康是很不利的。要记住:病从口入!
学校,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,使我们在学校的生活真正欢乐、无忧无虑!
班会记录
新学期、新目标、新起点。
时间。
第一周。
地点。
教室。
活动目的。
旨在唤起学生对群众的热爱、增强群众凝聚力,对同学的友爱之情,透过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个用心向上、团结协作的群众中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。
活动过程。
1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的用心性,出谋划策,着手准备。主要负责人班长、宣委构思班会资料,注意从本班现实中搜集素材。
2.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。
3.审查有关人员的发言稿,引导其从用心、正面的角度调动同学们爱群众、尊重他人的热情。
4.审查班长、宣委的组织稿件。
5.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
6、班主任总结。
活动总结。
透过本次活动,同学们端正了思想,树立心中有他人、心中有群众、心中有祖国的情感,认识到新的一年、新的学期就应有新的目标、新的发展,要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去,把握新的一年,迎接新的机遇与挑战。
班会记录
主题:好好学习,天天向上,实现父母愿望。
时间:2014.5.9。
地点:教室。
活动目的:进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学习氛围。
活动过程:
1、引入课题李四光努力求学的故事。
2、解释学习动机我们常说,行为之后必有原因,这儿所指的原因即我们今日要讨论的动机。即动机是推动人从事必须活动的心理动因,而学习动机则是指直接推动人进行学习的内部动力。如李四光之所以努力学习,是因为要为祖国作出贡献。将来为祖国作出贡献是他的主要学习动机。学习动机有很多种类,有直接动机(如对学习活动本身有兴趣,追求一个高分数等等)、间接动机(如对外语本身没兴趣,但想到今后要出国,所以此刻也在努力学习外语等。)。
3、学生交流各自的学习动机。此刻请同学们来交流一下,你为什么来学习?为了多学本领,为祖国多做贡献。学到知识后,以后能找到好的工作。读书是很开心的事。为了能考上大学。为了实现父母的愿望。
4、教师总结:刚才同学们交流了自我的学习动机,其中有不少人都有较高的目标,他们期望将来能取得成就,这种动机我们又把它叫做成就动机,即它是推动人们去努力完成有价值的任务。以到达其确定目标的一种内在的推动力量。成就动机使人类表现出以下行为:追求较高的目标。完成困难的任务,与人竞争并超过别人。
5、讨论学习对自我的利弊得失。分成8个小组,讨论以下问题:(1)学习对自我有什么好处?(2)不学习对自我有什么坏处?(教师巡视各小组,也能够参加某小组的讨论,时间控制在5-10分钟。)。
6、归纳对学习的看法。请几位同学来谈一谈:你认为学习是什么?(至少要归纳出以下几个方面:学习满足我们的需要,帮忙我们提高,社会发展少不了学习,实现了父母的愿望等。教师重复学生的正确回答。)。
7、小品表演(强化学习动机的重要性)请两组学生上来表演心理剧(资料:说服一个不愿读书的孩子要好好读书。其中扮演孩子的学生事先给他们布置过,要求他们反复强调自我不愿读书,读书是很苦的,读书没劲,读了书就不能玩了,……当“长辈”理由充分时才转变观念。扮演长辈(教师)的则临时抽学生,当“长辈”教育乏术时,可让其他同学帮他出点子。)一组表演完后立刻请同学点评。(扮得像不像,运用方法是否正确,理由是否充分、可行。)然后第二组表演,点评。(这部分活动时间控制在10分钟以内。)。
8、写出各自的感受(视时间而定,可交流)。
活动总结学习不仅仅是为了自我,同样也为了我们的父母,为了我们的国家。我们的知识丰富了,生活才能更富裕、更充实。父母的愿望才能够实现。所以,同学们必须要好好学习,天天向上,努力实现自我的梦想,实现父母的愿望!
班会记录
一、主持人上场,全体起立,各小队整队,报告人数;出队旗(敬队礼);唱队歌。
二、活动资料:
1.请听录音:雷锋的生平。
2.请看大屏幕:《雷锋故事联播》。
故事(一)人民的勤务员。
故事(二)助人为乐。
3.请听《雷锋格言朗诵》。
4、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习。主持人宣读班里出现的拾金不昧的事迹。
5、讨论交流:从这些同学的行动中,我们懂得了什么?
6、全班唱《学习雷锋好榜样》)。
三、辅导员小结。同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。透过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出此刻我们的周围。同时,也期望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。
本次队会透过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生明白雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。利用介绍、采访、评议等形式,使学生明白雷锋精神已在班群众中生根发芽,开花结果。透过活动,激励了更多少先队员争做日常生活中的“小雷锋”。
班会记录
地点:教室。
活动目的:
望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
活动过程:
(一)班主任开场白:
(二)危险,距离我们并不遥远。
(三)应对一幕幕惨剧,我们想到什么。
学生们谈自我的感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因……。
班主任归结各类安全隐患:
交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。
(四)珍爱生命,我们该做些什么。
1、学生自由论坛——增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范:
(1)课间礼貌休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。
(2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让(3)举止礼貌,宽容对人。
(4)遵守劳动和活动纪律,听从教师安排,不得擅自活动。
(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、礼貌骑车。
(6)假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。
活动总结:
这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须的作用。
班会记录
活动过程。
一、出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。
二、请同学们播送环保新闻。
1、人满为患。
2、热浪。
3、生物灭绝。
4、大海龟搁浅。
5、北京已被7000座垃圾山包围。
三、画出生活中见到的环境污染现象,让我们敲响警钟,共同拯救我们的地球妈妈!请同学们上台交流。
四、同学们纷纷挥笔作画,有的画噪音的危害,有的画滚滚的废气,有的画失去家园的小鸟,有的画缺水告急的惨状,有的画在污水中挣扎的鱼类……画完后,同学们先后拿出自我的画上台对作品加以说明。
五、环保笑话:
1、《干净的地方》;
2、《理应如此》;
3、《当然要被烫死》”
4、《健康报》。
六、欣赏音乐《绿色的祖国》、《采树种》。
七、辅导员小结:同学们,经过全体队员的共同努力,这天的环保主题五年级会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我期望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,做一个具有良好社会公德的人。仅有我们自我对社会负责,对地球负责,我们人类才能在地球上生存。让我们再次携起手来,共同建立一个绿色的世界!
透过这次活动,引导学生关心自我生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。
班会记录
活动过程。
一、主持人上场,全体起立,各小队整队,报告人数;出队旗(敬队礼);唱队歌。
二、主题班会——“诚信,人的第二生命”此刻开始!
1、故事《曾参杀猪取信》。
2、故事《司马光诚对买马人》。
3、辩论赛:
正方观点:诚实守信应发扬光大。
反方观点:做到诚实守信就会吃亏。
4、小品《拍卖会》。
5、主持人总结:一个有信誉的人,面容上有自尊,目光里有自信,行动中有把握,生活中有朋友。
(全体同学齐唱《明天会更好》,在音乐声中主持人宣布主题班会结束。)。
三、辅导员小结:诚信,不只是一种美德,还是源源不断的财富。人非草木,孰能无情?你待人以诚,人也会报你以实。诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道,精诚所致,金石为开。
透过这次主题班会,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化,提高少年儿童的诚信礼貌,使其成为一个品德高尚的人。
班会记录
活动主题:祖国妈妈,生日欢乐!
活动目的:
1.透过活动,明白今年的.10月1日是中华人民共和国第64个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化,为自我是炎黄子孙的后代,能在中国学习汉语而感到自豪。
2.学生以各种表演形式,展示自我学得的各项技能和本领,庆祝祖国的生日。
活动主持人:甲—崔宇辰乙—马英豪。
活动过程:
甲:每个人都有生日,那么一个国家有没有生日呢?
乙:当然有!10月1日就是中国的生日!
甲:她今年多大了?
乙:让我算算!从1949年10月1日毛主席在北京天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到今年20xx年10月1日,哦,中国要迎来第64个生日了!
甲:让我们唱一首歌作为生日礼物送给祖国妈妈(歌曲:世上仅有妈妈好)。
乙:大家的歌声真动听!的确,人们总是把祖国比作是自我的妈妈。在妈妈的怀抱中,人们才会感到欢乐幸福!
甲:我们是一群小学生,可是我们都是龙的传人,中华儿女!中国是我们的祖国!
甲:这个问题还是邀请同学们一齐参与吧!(共同交流。)。
乙:同学们去过的地方还真不少呢!
甲:无论是首都北京,还是南方的海南岛,每一处都留给了我们完美的回忆!等我长大了,必须要把中国这960万平方公里的土地游遍!
乙:哇,那得花上好几年的时间吧!
甲:中国不仅仅土地辽阔,并且历史悠久!
乙:学者们认为中国的历史有五千年之久!
甲:那么悠久,几天几夜都说不完呢!
乙:我来推荐一本书叫《上下五千年》,详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一向到中华人民共和国成立的五千年历史!
甲:古时候,我们的祖先书写时所用的工具与此刻完全不一样:用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就构成了一门书写艺术——书法,还出现了许多的书法大家,如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢,应邀到许多国家展览呢!
甲:大家都觉得写字很难,你觉得怎样,你在家中是怎样练习的?(生回答)。
乙:这真是“一份耕耘,一份收获!”
甲:学校是个欢乐的大家庭,充满着欢笑,明天就是祖国妈妈的生日,让我们一齐唱一首生日歌,预祝祖国妈妈生日欢乐!
乙:你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?
合:祝祖国妈妈生日欢乐!