优秀社工讲座心得体会（模板15篇）

写心得体会可以让自己更好地认识自己，发现自身的潜力和不足。以下是一些优秀的心得体会范文，如果大家需要写心得体会可以参考一下。

社工文化知识讲座心得体会

第一段：引言（约200字）。

社工文化知识讲座是我在大学时期参加的最为有收获的活动之一。这次讲座让我对社工的职业特点认识更加清晰，对社会工作职业的重要性有了更深刻的体会。在讲座中，主讲人员分享了许多实际案例，让我更加了解了社工的工作现实。

第二段：社工的职业特点（约200字）。

社工的工作特点是非常独特的。不同于其他职业，社工需要非常高的情商、沟通技巧以及应变能力。社工必须要熟练运用各种社会资源，掌握应对各种挑战的方法，为被服务群体提供全方位、多角度的支持。同时，社工也必须有铁的耐心、真挚的关怀，并保持一颗无私无畏的心。

第三段：社会工作在社会发展中的作用（约400字）。

社会工作在现代社会中发挥着非常重要的作用。社会工作的资助、服务、援助等方面的基础性工作长期以来对社会的稳定、公正等发挥着关键作用。同时，社会工作的可持续发展也与社会和国家的长期健康息息相关。社会工作提升了市民对社会的关注集中度和参与度，增强公众对于公共事务的重视和认识，使得社会问题得到更为有效的治理和解决。

第四段：人工智能与社会工作（约300字）。

随着人工智能、数据分析等技术的飞速发展，自动化对于社会工作的影响越来越明显。这也就是说，社会工作实践必须适应不断变化的时代需求，在中前期发现和解决根本问题方面强化使用先进技术的能力。同时，社工承担的重要社会责任也越来越多样化，朝着更加细化、个性化、高效化、智能化方向发展，也确保数据的准确性、信息的实时性、流程的自动化和业务的专业度。

第五段：总结（约100字）。

社工文化知识讲座让我对社工的工作理念有了更加深入的了解，接触到了不少社工领域的学术研究和实践经验，也让自己对未来社工工作的期望得以提升和完善。相信我在今后的人生过程中，社会工作的知识和技能都会对自己的成长产生积极影响，让自己成为一个更为有用的社会人材。

社工讲座心得体会

第一段：引言（150字）。

在当今信息爆炸的时代，网络安全问题越来越受到人们的关注。为了增强自身的网络安全意识，提高网络防范能力，我参加了一场关于社工的讲座。本文将从讲座的主题、内容以及使我受益良多的几个方面进行介绍和总结。

第二段：讲座主题与内容（250字）。

讲座的主题是社工，也就是说通过一系列的手段和技巧，攻击者可以利用人性的弱点，获得个人的隐私和敏感信息。讲座中首先介绍了社工的定义和原理，强调了社工在网络攻击中的重要性。接着讲授了不同的社工技巧，如钓鱼攻击、欺诈、间谍行动等。除此之外，讲座还通过案例分析和现场实践活动，帮助我们更好地理解社工的实际应用和防范措施。

第三段：个人收获（350字）。

在讲座中，我学到了很多关于社工的知识和技巧。首先是对于密码的重视，讲座明确指出了密码的重要性，并教授了如何创建一个强密码。其次是对于钓鱼攻击的了解，讲座通过一系列实例让我们知道了攻击者可能采用的各种伪装手段，从而引诱我们泄露个人信息。此外，我们还学习了欺诈的应对策略和判断方法，以及保护个人隐私的几个关键点。最重要的是，我们意识到社工是一种持续进化的攻击方式，我们需要时刻保持警惕并更新知识。

第四段：反思与展望（250字）。

通过这次讲座，我深刻认识到了网络安全的重要性。在社交媒体逐渐普及的今天，我们的个人信息存在被泄露的风险。因此，我们应该时刻保持警惕，不随意泄露个人信息，进一步了解社工的各种手段和技巧，做好网络防范工作。同时，我也意识到网络安全是一个永恒的话题，我们需要持续学习和更新知识。我希望未来能够参加更多类似的讲座和培训，加强自身的网络防范能力，为构建一个安全的网络环境做出贡献。

第五段：总结（200字）。

通过这场社工讲座，我不仅增加了自己的网络安全意识，更了解了社工的工作原理和防范措施。讲座内容丰富多样，既有理论知识，也有实际案例和实践活动，让我们能够更好地应用所学知识。这次讲座让我看到了网络安全的重要性，激发了我对于深入学习网络安全领域的兴趣，希望以后能够有更多的机会学习和实践。我相信通过不断学习和努力，我能够提高自身的防范能力，为社会的网络安全做出贡献。

社工讲座心得体会

第一段：引言（100字）。

最近，我有幸参加了一场社工讲座，聆听了讲师对社工工作的介绍和心得分享。这次讲座让我对社工工作有了更深入的了解与认识，也使我更加确信社工是一项非常有意义且重要的职业。

第二段：社工工作的概念和意义（200字）。

在讲座中，讲师首先介绍了社工工作的概念和意义。社工工作是指通过专业技术、方法和手段，为社会上遭受痛苦、困难和危机的个人和群体提供支持与帮助的职业。社工的目标是促进社会公平、正义和人权，通过帮助弱势群体，提高他们的生活质量和自我发展能力。这让我意识到社工工作的重要性，它不仅仅是一份工作，更是一种服务社会、关心他人的责任与使命。

第三段：社工工作的核心价值观（300字）。

讲座中，讲师重点强调了社工工作的核心价值观。社工工作以尊重人的尊严和价值为基础，以人为本，关注服务对象的需求和权益。社工应当秉持着客观中立的原则，既不让个人情感干预服务对象，又不忽视个人情感对服务对象的关怀。此外，社工工作还侧重于社工与服务对象之间的互动和合作，不仅仅是给予一方的施舍，还应该与服务对象共同制定目标，并让他们参与到改善自身问题的过程中。这些核心价值观使我深受触动，并决心在未来的工作中时刻牢记。

第四段：社工工作的职责和挑战（300字）。

讲座中，讲师也向我们描述了社工工作的职责和挑战。社工的职责是帮助个人和群体解决生活和心理上的问题，提供咨询、支持和协助。他们需要具备专业的技术和知识，面对多元化的需求并提供相应的帮助和服务。而社工工作的挑战则来自于服务对象的多样性和复杂性，以及工作环境的艰苦和压力。在社工工作中，面对各种困难，社工需要坚定的意志和持续的学习，以克服挑战并为服务对象提供有效的支持和帮助。

第五段：对社工工作的思考与展望（300字）。

通过这次讲座，我对社工工作有了更深入的理解和认识，也对自己以后的职业选择有了更为明确的方向。作为一名年轻人，我深切地感受到社会上存在着许多不公与不平等，有很多人生活在困难和危机中。我希望能成为一名社工，通过我的努力和专业技术，为他们提供必要的支持和帮助，促进社会的公平与正义。我期待着将来能够投身社工工作领域，与同仁们一起努力，为创造一个更加和谐与美好的社会贡献自己的力量。

总结（100字）。

综上所述，通过这次社工讲座，我对社工工作有了更加深入的了解和认知。社工工作是一项既有挑战性又有意义的职业，其核心价值观和职责使我深感触动。未来，我将努力学习专业知识和技能，为社会公平与正义贡献自己的力量。

社工个案讲座培训心得体会

第一段：引入话题，说明讲座的背景和目的（100字）。

最近，我有幸参加了一次社工个案讲座培训，这次培训旨在提升我们社工人员的实践能力和专业素养。讲座涵盖了丰富的内容，从案例分析到技巧培训，帮助我们更好地应对专业实践中的挑战和困难。

第二段：案例分析的氛围和意义（200字）。

在讲座中，我深刻感受到了案例分析的重要性。通过学习和讨论各种个案，我们了解了各种问题的种类和解决方法。而且，案例分析为我们提供了一个深入思考和探究问题的机会，有助于我们提高解决问题的能力和水平。在集体的氛围中，我们互相分享自己的经验和观点，不仅丰富了知识，还能够开拓视野，拓宽思维。

第三段：技巧培训的实用性和重要意义（300字）。

除了案例分析，技巧培训也是这次讲座的重要部分。通过专业培训，我们学习到了许多实用的社工技巧，比如如何与客户建立信任关系，如何进行有效的沟通等。这些技巧对于我们的实践非常重要，能够帮助我们更好地辅导和帮助客户。在培训中，我体会到了技巧对于社工工作的意义，也深刻认识到只有不断学习和提升自己，才能更好地为客户提供服务。

第四段：交流互动的启发和收获（300字）。

讲座中的交流互动也为我带来了很多启发和收获。与其他社工人员的讨论和互动，让我认识到每个人都有独特的思维和方法论，而这种多元性有助于我们更全面地认识和理解问题。同时，在交流中，我也从他人的经验中学到了很多，不仅提高了自己的知识和技能，也拓宽了自己的思路和视野。与其他社工人员建立起的联系和友谊，也将成为以后学习和成长的重要资源。

第五段：对个人成长和未来规划的思考（300字）。

通过这次讲座培训，我不仅在知识和技能上得到了提升，更重要的是，我认识到自己在社工工作中的责任和使命。我决心通过不断学习和实践，提高自己的专业素养和实践能力，为更多需要帮助的人提供支持和关怀。我还计划参加更多的培训和讲座，与更多的社工人员进行交流和互动，以便更好地成长和发展。

通过这次社工个案讲座培训，我学到了很多新知识和技能，加深了对社工工作的认识和理解。通过案例分析和技巧培训，我提高了解决问题的能力和水平；通过交流互动，我丰富了知识和拓宽了视野。通过自我反思，我明确了自己的发展目标和方向。这次培训使我受益匪浅，对我个人和职业发展有着深远的影响。

社工讲座心得体会

社工讲座是针对社会工作从业人员进行的一种培训形式，为了提升其专业技能和服务水平。近日，我参加了一场社工讲座，此次讲座内容丰富，令人受益匪浅。接下来我将分享我的心得体会，在这场讲座中我深受激励，明确了自己的职业目标和方向。

首先，此次讲座的目的是明确社工的职责和使命。在社工讲座中，讲师详细介绍了社会工作的定义，以及社工所承担的使命与责任。我了解到社工是为了建立社会公平和社会正义，关注社会弱势群体的生活问题，协助他们解决困难。通过这场讲座，我认识到社工是一个充满责任感和使命感的职业，我深深地热爱这个职业，也愿意为此付出努力。

其次，讲座中强调创新意识的重要性。社工工作是一个需要不断创新的领域，只有通过创新才能更好地解决社会问题。讲座中，我们听取了一些社会工作的案例，看到了社工们通过创新方法解决了某些问题，对于我来说，这些案例是很大的启发。我明白只有保持对创新的热情和思考，才能在复杂多变的社会环境中不断创造新的解决途径，并为弱势群体提供更好的服务。

第三，讲座中强调了外联合作的重要性。社工的工作需要与其他机构和组织紧密合作，通过互相协调、共同努力，形成合力。在讲座中，我了解到了社工需要与法律、医疗、心理等多个领域的专业人员紧密合作，以实现社工的综合服务目标。这给我很大的启示，我意识到社工的能力不仅仅是一种技术，更是一种综合能力。为了更好地为弱势群体服务，我愿意主动与其他专业人员进行合作，共同探索解决问题的途径。

第四，讲座中重视社工的人文关怀能力。社工是一个具有人文关怀能力的职业，通过与他人交流和倾听，帮助他们解决问题。讲座中，讲师重点讲述了社工的沟通技巧、倾听技巧以及急救技巧等。这些技巧对于社工的工作非常重要，也是我个人需要提升的地方。我愿意在实践中不断锻炼自己的人文关怀能力，提升自己的服务质量。

最后，社工讲座给我带来了一种使命感和责任感。社工是为了帮助那些需要帮助的人，为他们创造更好的生活环境。此次讲座让我再次确认了自己选择社工这个职业的决定是正确的。我愿意在今后的工作中努力实现自己的职业目标，为社会做出贡献。

通过这场社工讲座，我增加了对社工职业的了解，明确了自己的职业目标和方向。我将牢记社工的使命和责任，保持创新意识，注重外联合作，提升人文关怀能力，为社会工作做出自己的贡献。我相信通过不断学习和实践，我能成为一名优秀的社工。

线上讲座社工心得体会

第一段：介绍线上讲座的背景和作用（150字）。

随着科技的发展和互联网的普及，线上讲座成为了一种新的社工工作方式。线上讲座通过网络平台实现了信息的传递和交流，为广大社工提供了更为灵活的学习和交流机会。线上讲座不受时间和空间的限制，不仅能够节约时间成本，而且能够让社工更好地理解和应用社会工作理论和实践，提高专业水平和实践能力。

第二段：线上讲座的优势和挑战（250字）。

线上讲座相比传统的面对面讲座，具有一些明显的优势。首先，线上讲座的参与人数更多，社工可以通过与其他社工的交流和互动，拓宽自己的视野和思路。其次，线上讲座内容更为丰富多样，社工可以根据自己的需求选择适合的讲座内容。最后，线上讲座弥补了时间和空间的限制，社工不再需要费时费力地前往指定地点参加讲座。然而，线上讲座也存在一些挑战。比如，线上讲座模式容易导致社工的参与度不高，缺乏互动性和真实性。此外，线上讲座对技术的要求较高，一些技术不熟悉的社工可能面临参与难题。

第三段：线上讲座的方法和技巧（350字）。

在线上讲座中，社工可以采用一些方法和技巧来提高参与度和互动性。首先，社工可以提前准备，充分了解讲座内容，并提前思考问题和疑惑。其次，社工可以积极参与讲座互动环节，提出问题和分享自己的经验。同时，社工也可以参与讲座后的讨论和答疑环节，进一步提高自己的学习效果和理解能力。除此之外，社工还可以利用线上讲座提供的资源，如录播视频和课件，进行反复学习和巩固。

第四段：线上讲座的应用和发展前景（250字）。

线上讲座不仅可以用于社工的学习和交流，还可以用于推广社工工作和宣传社工观念。通过线上讲座，社工可以更好地向社会公众传播社会工作的理念和价值，提高社工的社会认可度和知名度。此外，线上讲座还可以为广大社工提供一个平台，分享各自的实践经验和成功案例，促进社工行业的良性发展。未来，随着科技的进一步发展和社工行业的不断壮大，线上讲座将会得到更加广泛的应用和推广。

线上讲座为社工工作带来了全新的学习和交流方式，提高了社工的专业素养和实践能力。通过线上讲座，社工可以更好地了解社会工作的理论和实践，并能够与更多的社工进行交流和互动。同时，线上讲座也为社工提供了一个推广和宣传自己工作的途径，促进了社工行业的发展与进步。我们期待未来线上讲座能够不断发展创新，为社工工作带来更多的机会与发展。

社工个案讲座培训心得体会

社工个案讲座培训是我作为一名社会工作者所参加的一项重要培训。通过此次培训，我深感自己在个案工作方面的不足，并从中汲取了宝贵的经验和教训。在以下的文章中，我将分享我在培训中的心得体会。

第二段：对个案工作的理解。

个案工作是社工工作中非常重要的一环，主要涉及到与个体或家庭建立联系，并在中进行分析、评估和干预。通过此次培训，我对个案工作有了更深入的了解。首先，个案工作必须以尊重与尊严为基础，理解客户的需求，并与其建立信任和合作关系。其次，社会工作者应运用系统论的理论与方法，全面了解个人与环境之间的相互作用，并为个体提供有效的帮助和支持。最后，个案工作需要高度的专业性与责任感，社会工作者必须不断学习和提升自己的技能，以更好地服务于个体与社会。

第三段：社工技巧和方法的学习。

在培训中，我们学习了许多社工技巧和方法，帮助我们更好地开展个案工作。例如，有效的沟通和倾听技巧，能够帮助我们与客户建立良好的关系，从而更深入地了解他们的需求和问题。另外，评估技巧和工具也是个案工作中不可或缺的一部分，帮助我们对个体和家庭进行全面的评估，并制定相应的干预计划。此外，与其他相关专业人员和机构的合作也是非常重要的，通过协作，我们能够为客户提供更全面和综合的服务。

第四段：个案工作中遇到的挑战和解决方案。

在个案工作中，我们常常会遇到各种各样的挑战，例如客户的抵触情绪、复杂的家庭关系和缺乏资源等。在培训中，我们通过案例分析和角色扮演等方式，学习了一些解决这些挑战的方法。首先，我们需要具备耐心和理解，尊重客户的意愿，并与其建立合作关系。其次，我们需要灵活运用不同的干预方法和技巧，根据个体的需求和情况制定个性化的计划。最后，我们还需要与相关的机构和专业人员进行合作，共同解决客户所面临的问题。

第五段：对个案工作的展望和总结。

个案工作是社会工作中不可或缺的一部分，通过此次培训，我深感其重要性和挑战。作为一名社会工作者，我将继续加强自己的专业知识和技能，提升自己的个案工作能力。希望通过我的努力，能够为更多需要帮助的个体和家庭提供有效的支持和服务。同时，我也希望能够与更多的社工同仁交流和合作，共同促进社工事业的发展和进步。

在社工个案讲座培训中，我深入了解了个案工作的原则和方法，并掌握了一些有效的社工技巧。虽然个案工作面临种种挑战，但我相信通过不断地学习和实践，我能够成为一名更优秀的社工，为更多的人带来希望和改变。

禁毒社工心理讲座心得体会

近年来，毒品问题在社会上愈发严重，给人们的生活和社会秩序带来了巨大的威胁。为了加强对普通民众的禁毒宣传和教育，不久前，我参加了一场禁毒社工心理讲座。在这次讲座中，我认识到了毒品问题的严重性、预防毒品问题的重要性以及禁毒社工的重要作用。下面，我将就这次心理讲座中的一些重要内容和自己的体会展开阐述。

首先，讲座中的心理学知识对我产生了深远的影响。通过了解毒品对人心理的危害和成瘾机制，我认识到了心理健康在个人远离毒品、参与社会活动中的重要性。讲座中提到，毒品会使人产生幻觉、精神紊乱和行为失控等不良心理反应，严重影响个人对现实世界的看法和接纳程度。因此，维护良好的心理健康，具备一定的心理防御机制，是远离毒品的重要保障。这给我带来了启示，要注重心理健康教育，提高个人心理抵抗力，以预防毒品问题的发生。

其次，讲座中的心理辅导技巧对我产生了深刻影响。禁毒社工在工作中需要面对各种人群，包括有毒品问题的人以及家属等。在讲座中，社工讲解了一些心理辅导技巧，例如倾听、表达和情绪调节等。这些技巧能够帮助社工更好地与受众进行沟通和交流，有效地开展心理辅导和疏导工作。这启示我，作为禁毒志愿者，如果要发挥自己的作用，需要具备一定的心理辅导技巧，以提供更好的服务。

第三，讲座中的案例分析和实践经验分享让我受益匪浅。讲座中，禁毒社工分享了他们在实践中面对的一些挑战和解决办法。通过听取他们的经验，我了解到在实际工作中，禁毒社工需要具备坚实的专业知识、乐观的心态和善于反思和总结的能力。只有这样，才能够更好地投入到禁毒工作中，提供更全面的帮助。这使我深刻认识到作为一名禁毒志愿者，要持之以恒地学习和实践，不断提高自己的专业能力和素质。

第四，讲座中组织的角色扮演让我有机会感受到禁毒社工的工作环境和压力。在讲座最后，我们进行了仿真活动，扮演了禁毒社工与受众的角色互动。通过这样的活动，我体会到了禁毒社工日常工作的紧张和压力。与受众的交流中，我需要保持冷静和理性，耐心倾听并提供有效的建议。这样的角色扮演让我更加深入地了解到禁毒社工的责任和使命，并对自身的能力和素质有了更加明确的认识。

最后，这次禁毒社工心理讲座让我明白了禁毒社工的重要作用。他们不仅传播禁毒知识，帮助人们提高禁毒意识，还承担着心理辅导和帮助毒品问题人群康复的重任。他们是社会上的守护者，通过自己的行动和言行有效地保护着人们的生活和社会秩序。在这次讲座中，我深刻认识到禁毒工作的重要性和紧迫性，也更加坚定了自己继续从事禁毒志愿工作的信念。

总之，这次禁毒社工心理讲座让我受益匪浅。通过讲座，我认识到了毒品问题的严重性、预防毒品问题的重要性以及禁毒社工的责任和使命。同时，讲座中的心理学知识、心理辅导技巧以及案例分析等内容也为我今后从事禁毒志愿工作提供了很好的指导和借鉴。我将继续学习和实践，为禁毒事业贡献自己的力量。

讲座心得体会

首先感谢公司令我有幸参加了今天上午十点xxx老师关于销售方面的知识讲座，通过老师专业、精彩的演讲从中学到了不少的东西，所举的销售例子生动易懂，让我重新认识了销售，从而更加坚定了自己从事销售行业的决心，以下是通过本次学习的心得体会：

1、说真的以前对于销售认识很笼统肤浅，认为销售只是卖卖商品，收收钱，调调货，打扫卫生，天天做着同样而重复的事情，机械生硬，没有一点新鲜感，然而老师说的一句话点醒了我，让我映像深刻，他说销售是最伟大的职业，人人都在做销售，销售实实在在的物品、虚拟物品和向他人推销自己等都统称为销售，销售是与客户一起解决问题，满足需要，深层次的挖掘需求，从而促成成交。

2、引用美国心理学家亚伯拉罕。马斯洛先生1943年在《人类激励理论》论文中所提出的人类的五个基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求）开始讲解，老师说生存需求是吃饱，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我实现需求是吃什么不重要，跟谁吃才重要或者是吃什么不重要去哪儿吃才重要，反观自己属于那一阶段呢，分时候分场合可能那一阶段都有涉及吧。

3、店内销售同时又分效率型和效能型，老师从深层次的给我们讲解效率型的顾客一般都是小额的，以感性消费为主；而效能型的顾客一般都是大额的，以理性消费为主。

4、然而人类的五个基本需求图形金字塔和销售区分的效率及效能十字架完美重合，得出销售规律越往左金额越来越小，成交率越老越高，越往有金额越来越大，成交率越来越低。

从老师讲解的以上几方面来看只要抓住了顾客最真实的心理需求，能满足需求销售基本能成交。一个100块钱拍卖的例子非常的有意思，他说刚在电梯口捡到一张纸，他拿出来进行拍卖，起价20元，因为老师所说的那张纸实际是100元钱，不断的有人报价，只因报价低于100元拍卖成功都有赚头，积极性很高，然而当报价等于100元是整场有额拍卖对出价者已无多大意义，从这个例子看来，拍卖者无论多少钱将此卖掉都是稳赚，因为那张纸是捡的，而出价方就得仔细仔细掂量了，那就得看真实的需求是什么了。

通过今天的学习领悟人生处处皆是销售，这是一个销售为赢的时代。销售已大大超出我原来对销售职业的认识，而成为一种生活方式，一种贯穿和渗透于各种活动中的生活理念。

销售在日常生活中非常普遍，销售就是介绍商品提供的利益，以满足客户特定需求的过程，满足客户特定的需求是指客户特定的欲望被满足，或者客户特定的问题被解决。能够满足客户这种的，唯有靠商品提供的特别利益，也就是一种交易满足大家的共同的需求。

感谢公司领导为我们提供这难得的学习机会，对销售这份工作有了全新的认识，更加坚定自己从事销售的决心，以后会更加努力。

讲座心得体会

我参加了“全国班主任专业化成长系列讲座”培训活动，这次培训会很成功，我聆听了专家的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下头从以下几个方面来说一下自己的感受:。

一、要做一个智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教师的任务是要“传道、授业、解惑”，可是听了汪克良教师讲座后，我明白作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。

做一名智慧的教师，就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。听了汪教师“一封家书”时候，我不仅仅明白学生对教师做法的感激，此刻的我更是了解到那位教师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。

做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”这是在汪教师讲牛的反刍时候提到的，用在教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。

智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。

二、学生的培养，应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事不一样的道德修养决定着不一样的价值追求，也决定着不一样的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、团体、家庭、自己要有职责心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮忙他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和欢乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。

三、启动学生的内驱力是最好的教育。

由职责感等后天构成的社会性需要所产生的内驱力是推动有机体活动以到达满足需要的内部动力。一个真正尊重学生、平等对待学生的教师，应当把激趣、启思、导疑，即激发学生学习兴趣，启发学生认真思考，引导学生提出问题，作为自己在教育教学过程中的重要任务。要引导学生树立正确的学习态度，如汪克良教师举的“三个瓦匠砌墙的故事“让学生分析得出态度决定一切，作为一个人，不能总想着做自己喜欢做的事，更要用乐观的心态去喜欢你必须要做的事!如周同丽列举的让学生经常做的“游戏-我的生命线”；设计班徽；成长档案袋的充分利用和定期整理，做为自己教育的一个措施；开好主题班会；职责感教育；感恩教育等。

启动学生内驱力的教育必须是爱的教育，必须是尊重的爱，我们要反思我们对学生的爱是否是尊重的爱；是否是理智的爱；是否是真诚的爱；是否是适时的爱；是否是泛滥的爱；是否是公平的爱；是否是贴合主角的爱。

四、开好主题班会。

首先要明白学生在某一个阶段可能出现的问题，把解决某一问题做为班会的目的；其次是班会设计的艺术性是要不断挖坑让学生跳进去，让学生自己爬上来或给学生帮忙上来，让每一个班会成为每一个学生思想的起伏和成熟；最终是一次好的主题班会应当是许多教师团体智慧的结晶。

五、教育学生要贴合学生的认知和身心发展规律。

教育的目的是唤醒而不是改变，教育的手段是引导而不是训斥，教育的方法是关爱而不是溺爱。教师对学生的爱要讲方法，能让我们的学生体验到每一个教师对他们的爱才是最关键的，要学生认可才行。我们的教育要贴合学生的认知和身心发展规律，减少教育过程中一些障碍和无效教育，我们的教育效果会更好!汪克良教师以“171个被认可的汉语新词”等为例说明当代学生新特点。再如周同丽教师举的一个“四块糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因时而异、因人而异，没能贴合当做学生的身心发展规律，结果遭遇一次尴尬。周教师一句“你的心里有糖吗”让我们猛然一震，不得不思考，怎样让我们的教育更有效。

六、用精细化管理，让学生养成好习惯。

很多情景是我们没有坚持，也没有监督学生坚持，没有让学生养成好习惯。习惯决定成败，小学生的一个特点就是自制力较差，可能一个故事甚至一句话就能激起他们好好做人，努力学习的冲动，但往往只是个冲动，不能持久，所以要用精细化管理，培养好习惯，大体都采用魏书生的人人有事做，事事有人做的承包制。开始时我班也是这样做的，之后，感觉操作难度大，执行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把这一方法再落到实处。

七、发现与名师的差距。

自己做的很多事情都没有相片和录像资料，与家长的通话记录人家都能录下来并积累下来，我都没有往这方面研究，工作了这些年我与家长的通话记录不明白有多少，可是证据呢咱不会保留。这就是我与名师的差距吧，不会用心做事，做事没有坚持到底。从本次学习后我也要做个有心人，及时记录自己和孩子们的成长脚步。

八、在讲座中给我印象深刻的观点，对待学生的错误的态度应是:理智、冷静、淡定。错误是学生特长的不正确的表现形式，犯错误是学生成长的过程，应当给他们机会、位置、舞台，让他们改正、提高。对于孩子的话都要认真地听完，不然以后想听时他们就不说了。这些我都认同。

九、在听了何艳梅教师《我的班主任工作》的报告后，我收获最多的是爱中的智慧:爱是基础，爱生智慧。仅有真心地爱学生，才能尊重学生，了解学生，理解学生，教育学生。当你真心爱学生的时候，你就会发现没有困难的工作，爱学生就会想出教育学生的办法来，就会享受工作的乐趣和育人的幸福。她的那套系统、完善的评价体系是她智慧的结晶，也是她爱教育的证明。我很喜欢她把教育资源深挖掘并无限放大的观点，她说:活动不在多，一个顶十个；不干一举一得的事，爱干一举多得的事。她提醒大家:大声地训斥，会把孩子屏蔽起来，不知你在说什么。这些我应当注意。她善于用学生管学生，每一天让学生查口算、留作业、查卫生、桌椅摆放、作业完成、红领巾、课间违纪、擦黑板、擦窗台、收发作业等，在学生管理别人的同时自己也受教育。这些我也能够尝试。

十、真实记录学生学习过程促进良好学习行为与意识的构成，

“快欢乐乐搞研究，轻简便松做班主任”，这就是何艳梅教师的真实写照，也是我听何艳梅教师讲座的最大感受。

遇到班级中的问题，何教师经常会用研究的眼光来看待，因而探索出了师法自然的教育规律——顺性而为。何教师利用“喜报”“诚信章”“统计图”等建立起贴合儿童个性的新型评价体系，让学生在自信中自己要求、自己提高；她顺应儿童爱玩的天性开通了“阳光网站”，让学生成为了一个个“千里眼”“顺风耳”“万事通”；她研究贴合学生天性的管理方式，使自己的教育目标“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它带给我的心灵慰籍和欢乐，也是教师生活中最鲜活、最美丽的。今后我要以何艳梅教师为榜样，力争做一名研究型的班主任。

十一、性格活泼、敢说敢做、善于组织各种活动的焦艳玲教师开拓创新，开展了许许多多的精品活动。她展示自己的精品活动，讲她活动育人的道理，诠释自己的成功和作为一名班主任的欢乐。让我也感到了班主任工作是种欢乐和幸福。

经过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，创造适合学生的教育。注意挖掘活动中的教育因素进行活动育人。我力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育。我力争做一个欢乐、智慧、幸福、研究型的班主任。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。

讲座心得体会

李老师曾经讲过一句话 “你不理财，财不理你”。对于这句话我深表认同，对于生活在这个社会的人来说，理财是我们生活中必须掌握的，也是我们生活的基础。这次可以有幸听到华夏银行徐经理的理财讲座，让我对理财有了更加深刻的认识。

市场经济时代，“财富”观念已经深入人心，“理财”这一以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花，银行、网络中到处可见“理财”这一名词。相对“财富”而言，很多人认为理财就是生财、发财，是一种投资增值，只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财，在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态， 从而提高生活的质量和品位。

对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修课之一。在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理财。一般来说学生理财基本以炒股为主，在大学校园中的学生股民驻足股市并不是为了挣钱，主要是为了了解投资市场，为今后的个人理财积累一些经验。而对于基金来说，我们大多数大学生还是很陌生的，我们并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人还是会选择以炒股来吸取理财的经验教训。但是炒股要比基金的风险大得多，所以对于我们来说，基金定投是我们更好的理财选择，所以徐经理也着重讲了有关于基金定投的这一方面的知识。

基金定投是定期定额投资基金的简称，是指在固定的时间以固定的金额投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取方式。这样投资可以平均成本、分散风险，比较适合进行长期投资。由于其投资分散风险的特点，可以有效降低投资所带来的风险，不管是大学生还是初涉社会的年轻人来说未免不是一个更好的投资机会。我们可以通过有限的资金来实现更大化的收益，华夏银行所列举这些基金投资计划就是让更广大的人群接受理财这一观念，切实使更多的人掌握一门生存技巧。

对于大学生或者是刚工作的年轻人收入不高的人群如何去理财？专业理财人士认为，虽然每个月的节余不多，如果选择合适的投资工具和投资方式，不仅培养起自己的理财习惯，而且也可以积累一笔不小的财富。定期定额买基金就是一个不错的选择。

这种基金投资方式，好处多多，首先，年轻人没有时间理财，而“定期定额”买基金类似于“零存整取”，只要去银行或证券营业部办理一次就可以了。

一些大学生或者是初入社会的年轻人急于尝试进行投资，希望早日积累投资经验，帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的，但是在投资之前必须做好充分的准备，首先就是要认识和了解投资工具，多学习有关于理财这一方面的知识。现在很多年轻人谈不上财务独立，所以对于我们来说还是要遵循勤俭节约、稳健理财的原则，有条件的去进行理财规划。

讲座心得体会

20xx年4月16日上午9时至11时，我在登封市鹿鸣山庄三楼会议室认真听取了家风家训国学经典讲座，感触很深，收获很多。

中国传统文化博大精深，源远流长，尤其是先人们的家风家训影响了一代又一代的中华儿女，是几千年来中华民族智慧的结晶，是先人们留给我们的一笔巨大精神财富。

我们应该把中国传统文化发扬光大，培育良好的家风家训，进一步激发孩子们诵读国学经典、弘扬传统文化的兴趣，培养孩子树立的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。

家风家训是古人的修身治家的经验总结，是传播正能量，弘扬中国传统文化的集中体现和点睛之作。

诵读国学经典，聆听家风家训，品味中华文化，传承民族精神，承继民族智慧，培养具有中华气韵和民族气质的儿女，是我们作为家长的神圣使命。

按照中国青少年发展基金会倡导的诵读国学经典的16字方针：“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益。”我们深知，诵读国学经典的目的不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻先人智慧之根，在诵读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，厚重孩子的人文底蕴。

《朱子治家格言》：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”中国传统文化的力量是无穷的。

作为家长，我们要把聆听家风家训、诵读国学经典列入教育孩子的一项重要内容，积极配合学校的爱国主义教育、道德教育、素质教育等活动，让家风家训、国学经典真正植入孩子的生命，成为影响孩子一生的文化血脉。

经常陪伴孩子诵读家风家训国学经典，帮助孩子诵读家风家训国学经典，言传身教，循循善诱，营造读家风家训国学经典、用国学经典的良好环境，通过家庭教育对孩子进行文化浸润，对孩子进行养成(礼仪)教育、环境教育和心理教育等，关注孩子成长，陪伴孩子成长。

全球著名心理学家弗洛伊德的潜意识教育理论：“听30-50遍，很熟悉，出上半句，对下半句;听50-100遍，能熟练背诵;听150-200遍，进入潜意识，终生不忘。”家风家训、国学经典不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。

在陪伴孩子诵读家风家训、国学经典时，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵，耳熟能详。

家长要有耐心，多抽出时间陪伴诵读，不求责备孩子，引导孩子从易到难，从少到多、循序渐进，以点带面，在背诵古诗文的过程中提高素质，提高修养，发展能力。

配合学校教育教学活动，要求孩子每日必须诵读家风家训、国学经典1小时，每周背诵3-5首古诗，让学生轻松地背，愉快地记，提高学习经典的兴趣和质量。

根据孩子的特点和诵读的内容，积极开展有趣有效的诵读家风家训、国学经典活动，比如经常和孩子进行家风家训、国学经典诵读比赛，钢笔书法比赛，家风家训国学、经典故事演讲比赛等等，以此激发了孩子诵读家风家训、国学经典的热情，帮助孩子养成良好的读书学习习惯，健全孩子的人格，形成良好的个性，让孩子在快乐中学习，在学习中找到快乐。

“书读百遍，其义自见。”诵读家风家训、国学经典不但能提高孩子的朗读水平、理解能力和文学修养，而且使孩子知识面开阔，思维能力和写作能力大大提高。

“读书破万卷，下笔如有神。”诵读家风家训、国学经典能使孩子积累大量的妙词佳句，丰富孩子的语言素材，也让孩子在诵读中学习到一些表达方法。

牛顿说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”通过聆听家风家训、诵读国学经典，让中国传统文化流淌在孩子的血液中，家长也在陪伴孩子学习中得到提高。

讲座心得体会

对于我们这群整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。作为一个大学生，对于近些年来的就业形势也要好好分析一下，毕竟再过一年，我们就要走出校门，真正成为社会中的一个人。为了在未来的就业中能够增加把握，为了不被将来的就业打个措手不及，特别的，今天听了梁老师的讲座之后，感触更加深刻。

根据现在大学生的就业形势，至99年来，政府就出台了在高等教育学校进行扩招的政策，现在的毕业生人数正在一步步递增，到20xx年的毕业生将达到666万人数，这庞大的数也给我们增加了不少竞争力，我们要如何面对这样的社会状况？一句名言说：知识就是力量。但是这里我们要说的是：转化了的知识才是力量。对于现在所学的知识而言，这些已经和时代有一段距离了，我们更加应该与时俱进，将自己所学的知识真正转化成自己的，学有所用。面对国际化的产业链，对面着各处都是中国制造的标志，我们要好好思考一下这是为什么？我们为什么是一个制造大国？针对产业链上的七个环节，其他六个环节的几乎都被美国等发达国家所掌控。但就是这制造产业是利润最低的，其余的六个环节，我们中国也要争取，我们当今大学生也要好好争取，这是我们的一个大方向。

这严峻的就业形势并不能打乱我们就业的步伐，我们大学生应该树立就业的新思路。因为现在的就业机会只要细心的寻找就会出现，中国至改革开放以来，在混合经济的体制下，中国涌现出来很多的民营企业，这些日益壮大的中小型民营企业将会成为我们就业的方向，我们要好好把握。同时坚持在大学期间打工，做好这些社会实践，因为这些工作会给你带来更多的经验，提前进入社会的你会在求职应聘是增加更多的机会。有关调查显示，一个企业的人力资源管理者更多的是看重一个人的实践能力和经验，其次是专业和毕业院校。当然我们要做一个有心人，从现在起就为将来准备着，给自己创造更多的机会。这个快速发展的年代，我们不仅要做一个时刻准备着的人，而且也要做一个会创造机会的人。

但是在就业的实践中，我们也会产生各种各样的困惑，比如：专业对口、投资和回报和创业还是就业？其中创业并不等同于就业，它是一种难度更高的就业选择。对于刚刚出校门的大学生来说，选择创业的时机不成熟，这是需要资金、人脉和多种因素的。但是专业不对口的问题是很普遍的，经历到社会中的人又有几个人可以找到自己满意的工作呢？根据工作的性质，及时充电，不断地学习才是我们不被就业大波打倒的秘诀。至于投资和回报，我觉得这需要和将来的工作性质查看和自己的喜欢程度来决定，因为只要我爱我的工作，无论我投资多少我都愿意。我会好好地做好自己的职业规划，根据未来的情形，好好把握自己的命运。

优秀的个人修养也是一个重要的因素，我也会更加注重自己的谈吐表达和形象气质。不断增强自己的学习和执行能力，充分发展自身的团队合作和创新精神。从明天起，做一个自信、自强和有准备的人。

不知不觉，我们已经快要进入大四，即将步入社会的我们即将要进入公司，找一份自己的工作，于是，我们就有了那么一个就业指导课。

通过了就业指导课，我认识到了现在就业的压力以及形势。现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。

了解了就业形势以后，也了解了很多关于求职和职场中的技巧。比如，从最基本的面试穿着，礼貌，行为等，到最后在职场中的礼貌和技巧等。

所以我总结了一下一些要注意的地方，首先是面试，面试是公司对你树立一个第一印象的时刻，所以，我们一定穿着得体，比如穿着正装，发型不要太凌乱等，给人一种清爽的感觉。其次是面试时的礼貌问题，在室内面试的时候，进出记得要开关门，进来时先敲门，进来后记得打个招呼再关门，要轻轻开关，给面试官一个礼貌的印象。然后就到面试了，面试时不要有太多的小动作，也不要太激动的情绪，只需用最平静和最冷静的心态去面对，对于某些对我们不利的问题要有技巧得回答，不要走进面试官的圈套里面。

还有就是交流的语言。比如自我介绍，必须简洁明了，不需要太多的累赘，要面试哪一方面的职位就要说哪一方面的经历，要不说太多反而让人感觉你不会把握重点，还有一些太过分的经历就不需要说了，以免弄巧成拙，还没开始就被淘汰了。还有问答环节，回答没必要太强势，因为太过强势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎，即使再优秀也不会用你，所以在回答的时候，时刻注意自己谦虚的态度，不夸大事实，因为有些问题考官是为了测试你某种性格而提出来的，如果过度回答就会中了考官的圈套。顺利的面试还需要有较好的口齿表达能力，如果连说句话也紧张，那么整个过程就会很尴尬，面试官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模拟的问题，我们可以把自己的做法或曾经的做法说出来，并且要谦虚，毕竟我们还没有太多的经验，谦虚低头反而更好。

还有我们在准备的时候，必须正确认识自己，认识自己是哪类型的人，适合做什么，优缺点等等，这对就业的选择和面试都有很大的帮助。因为做适合自己的工作，也会得心应手很多，而优点是我们的亮点，可以开区别其他人和我们，帮助我们成功。

在就业指导课最后，还有一个模拟面试，在8位同学的面试表现中，我学会了很多东西，起码让我现场看了一次，也让我看到了很多我忽略的地方。自我介绍要简短而有针对性，回答问题要谦虚，最重要的是要有准备，没有准备上去也不知道要说什么。我觉得在之前当学生干部对我这方面的提高还是有很大的，起码之前我是一个连对陌生人说话都紧张的人，现在我都能对着一群人凯凯而谈，这可以说是我的一种优势吧！

通过这学期的就业课，我的收获很大，因为我们也算是半只脚踏进毕业的大门了，拥有良好的就业技巧，是我们这群快要进入职场的人必须具备的。机会，是给有准备的人的，在这学期的就业课的学习中，收获的都是实战的经验，给我们这群没见过实战的人最充足的准备，可以说是给我们打预防针吧！最起码的，我读大学就是为了找份好工作。清楚自己的优势，明白自己的劣势，再做好充足的准备，和就业课的那些技巧和知识，我相信我能在职场上能有行云流水之势，踏上人生巅峰！

讲座心得体会

接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。

之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。

此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。

从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。

总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。

讲座心得体会

“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师讲座之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师讲座，对我们都十分有好处，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天讲座十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范讲座，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的5天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。

在这次讲座的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次讲座的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的积累和摸索。

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。

我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。

这次讲座又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。