专业创业课头脑风暴大全（14篇）

范文范本是对某一类文章、作品或者表演等的最佳参照样本。在写作时，大家可以根据这些范例来进行仿写和模仿，提高自己的写作水平和技巧。

头脑风暴活动策划书

考虑到当代大学生的学习情况还是一如既往的教学模式――上课听讲，下课休息，没有自己的关于问题的都有的思考和见解，只是一味的信赖参考书的答案和解析以及完成任务式的学习方式。这次活动主要是为了培养大家对于一个问题从不同的`角度思考、解答，让大家能够有所感悟――原来这个问题还可以这样解答。让大家能够发现学习的快乐，也希望大家能够在生活中遇到挫折时能从另一个方面解决问题，取得成功。摆脱惯性思维的模式。

头脑风暴活动策划书

1）前期准备阶段：由实践部收集该活动所需的头脑风暴活动的题目。

2）活动预热阶段：主持人开场陈词，介绍此次活动的目的及意义，宣读比赛规则，预计时间为20分钟。

3）第一阶段：“逻辑训练我说我（看）”

4）第二阶段：“唇枪舌剑世（说）新语”

题型3个，参与组不限组数，三人随机编组，对于主持人所介绍的问题进行组内讨论，时间为5分钟。讨论完毕后，参与者仍以小组为单位，仿照辩论赛自由辩论攻击模式：

首先：各组陈述己方的观点，时间控制在3分钟之内。

其次：待陈述观点的各组将结束观点表达后，时间控制为12分钟内，其他各组可针对其他各组的观点举反例进行辩驳，捕捉对方思虑的不足，来最优观点（各观点无对错之分）攻辩时间为5分钟。

最后：评委根据各组所陈述的观点是否新颖、论据是否有力做相应的点评，并以此评判出优胜组若干名，进行加分奖励。

5）活动结束：各部门安排干事对会场进行打扫清理。

头脑风暴活动策划书

2、评分：公正公平公开的根据科合理的规则制定的评分表进行评分。

3、宣传：将于东区挂宣传条幅，在宿舍楼宣传栏贴通知，通知团支书该活动鼓动大家积极参与。

4、秩序维护：分科协。

5、后勤工作：分科协。

6、会场布置：分科协。

7、其他各部互相协调，积极配合相关工作。

头脑风暴活动策划书

（2）、在校研究生网设置专栏，及时发布比赛通知，发布比赛相关信息。

（3）、向各班级发布通知，号召同学们踊跃参加。

2、所需物品购置。

（1）宣传海报及选手号码牌的制作。

（2）报名表、答题纸、评分牌及签到表的制作及打印。

（3）赛场装饰物品的购买（气球、拉花等装饰品）。

（4）奖状的购买。

3、赛场布置安排。

（1）现场设置评委席，裁判席，观众席，选手席，计分人员。

（2）评分牌，选手登记表等比赛物品的准备。

（3）灯光，音响，话筒，电脑等设备的检查。

（4）礼仪接待工作。

（5）比赛结束清场工作。

4、报名工作。

方式：以宿舍为单位组队，一队3人，每班必须推荐一队参赛人员，将参赛者班级、姓名编辑短信发送至**，电话**。报名截至时间xx年8月23日9：00整！

5、赛前资料准备。

各环节题目的准备、影视资料的准备、中场休息节目准备、以及现场抽题时所需的抽题ppt制作。

头脑风暴活动策划书

根据调查显示：中国的孩童对于应试考试的能力是排于世界前列的，但是，对于创造力想象力却是与其他国家有一定的差距。大多数人认为这是由于中国的应试教育所造成的。应试教育大多数是教给我们前任的经验和成果，是如何应付考试，如何升入一个好的学校。但是却忽略了如何去教孩子们思考和实践，使当代的孩子们绝大部分都是固定的思维模式，不能够形成自己独有的特色。

头脑风暴活动策划书

作为跨世纪的新一代大学生，更需要抓住在校的黄金时间，激发创造力，把握青春时光，在活动中锻炼创造能力，提高自身综合素质，重塑大学学生的应有的活力。学习头脑风暴法并能熟悉运用在日常会议中。激发创造力，团队协作更具有凝聚力。

《头脑风暴》读后感

基础教育的课程改革是我国改革开放和经济、社会发展的必然产物，是顺应国际教育发展的潮流之举，是大势所趋。改革的目的就是要更好地提高中华民族的素质，更好地培养高素质的人才。《头脑风暴》提倡的头脑风暴法又称智力激励法，是一种创造能力的集体训练法。它把一个组的全体成员都组织在一起，使每个成员都毫无顾忌地发表自己的观念，既不怕别人的讥讽，也不怕别人的批评和指责，是一个使每个人都能提出大量新观念、创造性地解决问题的最有效的方法。

第一、排除评论性批判，对提出观念的评论要在以后进行。

第二、鼓励“自由想象“。提出的观念越荒唐，可能越有价值。

第三、要求提出一定数量的观念。提出的观念越多，就越有可能获得更多的有价值的观念。

第四、探索研究组合与改进观念。除了与会者本人提出的设想以外，要求与会者指出，按照他们的想法怎样做才能将几个观念综合起来，推出另一个新观念；或者要求与会者借题发挥，改进他人提出的观念。

头脑风暴作文

"我的妈啊，这什么啊!"我一手按在桌上，一手指着题目，望着"课课达标"作业上的题，眉头皱成一个"川"字。题上写着棱长是六厘米的正方体，它的体积和表面积一样大，是对是错?或许你不会想到如此一道简单的判断题会一直困恼着我的寒假几上学期间。

望着这道简单的判断题，心中第一个想法便是错，因为表面积怎能和体积比较呢。我打上错的符号，翻开答案："咦，这……"答案上写的竟是对的。"那不成它们可以比较?"我自言自语地说，右手按在脑门上，望着墙上发呆。

可在检测中，我又碰到了这道题。有了上一次的教训，我哪敢填个差，当机立断地打了勾。不知是老天整我还是咋的?我瞪大了双眼，不可置信地看着答案上的字，那表情跟见了鬼似的`。时至今日，我仍不会忘记当初的样子有多可笑，"难不成，我当初的想法是对的?""不，不，不。"刚萌生的一种想法立刻被我否定了，我翻开那页的判断题，再回头望望我那份试卷，可谓丈二和尚――摸不着头脑。心中百转千回，脑子全乱了，完全分不清楚。或许你们会笑我，何必追究于一道题上。可我就是打破沙锅问到底，也许正是这样，让我明白了人生中的一个重要精神。

一个闲暇的午后，天湛蓝湛蓝，让人不忍心去破孩它，白云悠悠，闲暇地飘荡着。我将这道题再次拿了出来，也习惯地将参考答案摆在了桌面上。突然，我猛地靠近答案，瞪大了双眼，冒出了一丝不可思议的表情。随及，嘴角扬起了一丝淡淡的微笑，迎之而来的是一个大大的笑声，原来这一切都是造话弄人。当初我竟然对错了答案。不过，为了保险起见，我将这道题搜到了百度上，也证实了我当初的想法。

不过，我想如果我寒假没有去预习，我就不会遇到这道题。即使，我遇到这道题了，但我不去钻研，不去询问百度，不去坚持不懈，那么我就不会明白这道题的真正答案，不会明白这道题为什么这么做;甚至我在发现了这道题答案不同后，不去坚持自己的想法，那么就不会有今日的水落石出，不会有创新。人生在世，每个人都应该"好学多问，钻研创新"。只有"好学多问，钻研创新"，才能将中国乃至世界发展到最好。

头脑风暴

PARAGRAPH1:。

在我们的职场以及日常生活中，经常需要我们在短时间内完成一个任务或解决一个难题。而头脑风暴就是一种高效的思考方式，能够帮助我们在短时间内想出更多的创造性的解决方案。我在参加过多次头脑风暴后，深深地认识到了这种思考方式的强大和重要性。在接下来的文章中，我将分享我在头脑风暴中的体会和收获。

PARAGRAPH2:。

最重要的一点是，在头脑风暴中，我们需要放下对自己的评判和批评。不管是好的创意还是不太好的创意，我们都应该把它们记录下来。在这个过程中，所有的想法都有可能会引发灵感和启示，因此我们不应该轻易地否定任何一个创意。这对于提高我们的创ativity非常有帮助，而且在平时的工作和生活中也能够培养我们的灵活性和创造力。

PARAGRAPH3:。

在头脑风暴的过程中，不受限制的自由讨论和思考能够激发出各种各样的想法，让我们从不同的角度去思考一个问题。这种寻找新的角度和思考方式的过程，不仅能够让我们更快地找出一个切实可行的解决方案，更能够让我们的头脑变得更加开放和灵活。我们在平时尽可能地接触新事物、不同文化和各种类型的人，也可以锻炼我们的思维。

PARAGRAPH4:。

在头脑风暴的和日常的工作流程中，反馈是非常重要的一环。团队中互相探讨想法的时候，我们需要建立起一个互相信任、真诚提供反馈的关系。有时候我们一个人的确很难想出最好的想法，而视觉、听觉和触觉等感官的联合反馈可以为我们带来想象力提升和工作发展，以及能够带来对我们个人的提升。

PARAGRAPH5:。

综上所述，头脑风暴的重要性不言而喻。我们必须在平时、在日常工作细节上，时刻警醒自己，锻炼自己的创造力。不放过任何一个小的想法，不限制自己的思考方式，从激烈的讨论中找寻灵感，建立起团队之间互相信任、真诚的反馈机制。更重要的是，我们需要意识到每难一点问题都是个新的挑战，应该从挫败中找到知识点，以达到个人和团队的提升。

头脑风暴心得体会

第一段：引言（150字）。

头脑风暴是一种被广泛运用于解决问题、创新创意的方法。参与其中，亲身体验，让我有了一些心得体会。在头脑风暴的过程中，我意识到了合作与开放的重要性，发现了创造力的潜力，同时也意识到了团队规划和问题构思的重要性。

第二段：合作与开放的重要性（250字）。

在头脑风暴的过程中，人们通常会形成一个团队，来共同解决问题或构思创意。在这个团队中，合作与开放是至关重要的。通过相互交流和沟通，团队成员可以共享自己的想法和见解，相互借鉴和启发。每个人的不同观点和经验都是宝贵的资源，能够帮助团队产生更多的创意和解决方案。如果团队成员能够保持开放的心态，不排斥别人的意见，那么所有的资源和智慧都会被充分利用起来，实现真正的团队合作。

第三段：发现创造力的潜力（300字）。

头脑风暴是一种鼓励创新和创造力的方法。在这个过程中，每个人都被鼓励展现自己的创造力，并给予自己的想法和想象空间。通过自由地思考和发表自己的意见，人们能够激发出更多的创造力和灵感。我发现，当我真正表达出自己的想法时，我能够思维更加开阔，发现解决问题的新途径。这种自由的思考和表达是头脑风暴的魅力所在，也是创新的源泉。

第四段：团队规划与问题构思的重要性（300字）。

虽然头脑风暴鼓励自由的思考，但完全没有一定的框架和计划，是无法取得好的效果的。在头脑风暴之前，团队需要共同确定目标和问题，对问题进行深入分析和思考。通过明确目标和问题的定义，团队可以更加有针对性地进行创造性的讨论和思考。而且，团队还需要适度地管理时间和资源，确保每个人的意见都能得到充分的关注和讨论。团队规划和问题构思是头脑风暴的基础，只有在有序的环境下进行头脑风暴，才能取得更好的结果。

第五段：结尾（200字）。

通过参与头脑风暴，我深刻地认识到了合作与开放的重要性，发现了创造力的潜力，并认识到了团队规划和问题构思的重要性。头脑风暴不仅仅是一种方法，更是一种学习和思考的过程。在今后的生活和工作中，我将更加注重团队合作和创造性思维的培养，并将头脑风暴的方法应用到实际中，提高解决问题和创新创意的能力。头脑风暴不仅可以帮助个人成长，也能推动整个团队和组织的发展。我相信，通过不断地头脑风暴，我们可以创造更好的未来。

小学作文：头脑风暴

“美国第一位宇航员叫什么名字？”主持人响亮的声音透过荧屏回响在我的耳旁。“唔，这个问题太难了。”虽然对于我来说简直是难如登天，但嘉宾却很快回答出来。

这个节目就是江苏卫视的《一站到底》，这个家喻户晓的节目要到每个周末的10点多才姗姗来迟。虽然如此，但依然有许多粉丝准时守在电视机前等候。

电视中的很多题目蕴藏着很多的知识，丰富了我的生活。有时我知道的题目，嘉宾答不上来，我会急得面红耳赤，恨不得立刻跑上去告诉他答案。眼睁睁看着红灯亮起，只能掉下擂台，真为他们惋惜。获胜者可以获得一定的奖励。有时看着题目，老妈说：“这题太简单了。”结果自信过了头，答案错得离谱，她的表情和嘉宾一样，一脸的不可思议，瞠目结舌地盯着电视，好像主持人李好的脸上有答案一样，无比懊恼地来一句：“唉，就在嘴边，就是说不出来！”

金牌主持人李好的幽默，总是很好地化解了攻守擂双方剑拔弩张的气氛，让节目趣味性十足。有一次，一个清华学子和北大教授互不相让。一个说：“哼，今天我来领教北大教授的.厉害。”“承让，要知道姜还是老的辣。”双方唇枪舌剑，你来我往，都是一副稳操胜券的样子。中途李好接话：“哇，来自名牌大学的人就是不一样，这让我这只念到大专的人情何以堪哪。”大家都为他的自嘲鼓起掌来。

这个节目不仅生动有趣，让我了解了课本以外的许多知识，连一些以前闻所未闻的东西也懂得了不少，真是一个开拓视野、老少皆宜的好节目。家里的老太也经常拿里面的问题考我：“小东西，你知道龙虾的血是什么颜色吗？”我脱口而出：“当然是红色的了。”老太哈哈笑道：“错了，龙虾是冷血动物，血是蓝色的。”我听了大吃一惊，从此更喜欢这个节目了。

这么“涨姿势”的节目你还不赶紧看一看吗？

江苏省金坛市华罗庚实验小学。

六(9)班章胜哲。

指导老师：李卫俊。

头脑风暴心得体会

头脑风暴是一种集思广益的创新方法，通过集合多个人的智慧和创意，迅速找到解决问题的创新方案。经过一段时间的学习和实践，我充分认识到头脑风暴的重要性和优势。以下是我对头脑风暴的一些体会和心得。

在参与头脑风暴的过程中，我深刻地感受到了集思广益的力量。每个人都有自己独特的经验和思维方式，通过头脑风暴的方式，我们可以将不同的观点和想法融合在一起，形成更加全面和深入的解决方案。有时候，一个人很难想到所有的创新点，但是通过和他人的交流和讨论，我们可以从其他人的观点中获得灵感和启发，从而形成更加完善和创新的方案。

头脑风暴还能够培养团队合作和沟通能力。在参与头脑风暴的过程中，每个人都有机会发表自己的观点和想法，并且得到团队成员的反馈和评论。这种互动和交流不仅有利于个人的思维能力的提升，还能够促进团队成员之间的合作和沟通。通过头脑风暴，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，并且有效地表达自己的想法，这对今后的团队合作和工作中的沟通十分重要。

另外，头脑风暴也能够激发个人的创造力和想象力。在头脑风暴的过程中，我们被允许自由地发挥自己的想象力，并且不受任何限制地提出各种各样的创意和想法。这种自由的环境能够调动个人潜在的创造力，激发灵感，从而产生更加独特和创新的解决方案。通过头脑风暴，我学会了不再局限于传统的思维模式，勇于提出和尝试新的想法，这对我个人的职业发展有着积极的影响。

然而，头脑风暴也存在一些挑战和问题。首先，参与者的数量可能会影响到头脑风暴的效果。如果参与的人太多，可能会出现意见分歧过大，难以达成共识的情况。另外，如果参与的人太少，可能会限制了创意的多样性和广度。因此，在进行头脑风暴时，我们要注意控制好参与者的数量，既要保证多样性，又要保持有效的讨论和决策。

此外，时间管理也是头脑风暴中的一个关键因素。一场头脑风暴需要一个合理的时间限制，过长的时间可能导致讨论和思考的浪费，过短的时间又可能限制了创意的生成和发展。因此，在进行头脑风暴时，我们要合理安排时间，确保能够充分发挥每个参与者的创造力和想象力。

综上所述，头脑风暴是一种集思广益的创新方法，具有重要的应用和培养团队合作能力的作用。通过头脑风暴，我们可以充分利用集体智慧，找到创新的解决方案。参与头脑风暴的过程也能够培养个人的创造力和想象力，提高沟通和合作能力。然而，头脑风暴也需要注意参与者数量的控制和时间管理，以确保其效果的最大化。我相信，在今后的工作和学习中，我将继续运用头脑风暴的方法，不断提高自己的思维能力和创新能力。

头脑风暴心得体会

头脑风暴是一种集思广益、激发创造力的方法，被广泛应用于解决问题和创新的过程中。作为一个大学生，在学习和生活中，我多次参与过头脑风暴的活动，通过与团队成员的共同努力，我体会到了头脑风暴的重要性和优势。在本文中，我将从参与头脑风暴的感受、头脑风暴的过程、头脑风暴的有效性、辅助工具的应用和深入的思考等方面来谈谈我对头脑风暴的体会和心得。

参与头脑风暴的时候，我感受到了思维碰撞的美妙。在一个头脑风暴的会议中，每个人都可以自由地表达自己的想法和观点，无论是有多大胆或有多创新。作为一个年轻人，我总是充满了热情和活力，头脑风暴为我提供了一个舞台，让我可以尽情发挥我脑海中的各种想法。当我将自己的观点与其他团队成员进行碰撞时，我们往往会产生新的想法和启发，这种创造性的思维碰撞使我倍感兴奋。

头脑风暴的过程也是一次培养团队合作能力和解决问题能力的过程。在头脑风暴的会议上，每个人都有机会发挥自己的作用，每个人的观点都被认真听取和讨论。而团队的成功并不只取决于一个人的想法，而是集体智慧的结晶。我发现，只有当每个人都积极参与，共同努力时，我们才能找到创新的解决方案。在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了团队合作和解决问题的技巧。

头脑风暴在解决问题和创新方面具有明显的优势。它能够引发我们内心深处的创造能力，激发我们寻找新的解决方案的动力。在一个开放、自由的环境中，我们可以大胆地提出各种想法，没有被规则束缚或由限制。这种自由的思维方式能够帮助我们找到更多的解决方案和创造性的想法。而且，通过和他人一起头脑风暴，我们还能借鉴和学习他人的经验和观点，这对于我们个人的成长和发展也是非常有益的。

在头脑风暴的过程中，应用适当的辅助工具可以提高效率和准确性。例如，我们可以使用白板、便签纸和笔来记录和展示我们的想法和观点。这些辅助工具可以帮助我们整理思路，更好地理解和交流。同时，它们也可以使我们的想法更加直观和有说服力。例如，当我们使用便签纸列出所有的想法时，我们可以通过将它们在白板上分类和整理，更好地理清头绪。这些辅助工具的使用使头脑风暴变得更加有条理和高效。

尽管头脑风暴能够激发创造力并带来许多优势，但我们也要意识到头脑风暴并不是解决所有问题的唯一方法。有时候，问题的本质可能需要更加深入的思考和研究。头脑风暴只是一个起点和灵感的来源，我们需要进一步探究和验证我们的想法。而且，头脑风暴也并不适用于所有的场景和问题，具体情况具体分析。

总之，参与头脑风暴的体验让我深刻认识到头脑风暴的重要性和优势。它可以帮助我们激发创造力、提高团队合作能力、寻找创新的解决方案和应用适当的辅助工具。然而，我们也要意识到头脑风暴并不是万能的，对于一些复杂的问题，还需要更深入的思考和探究。在今后的学习和工作中，我将继续积极参与头脑风暴活动，不断提高自己的思维能力和解决问题的能力。

小学作文：头脑风暴

“美国第一位宇航员叫什么名字？”主持人响亮的声音透过荧屏回响在我的耳旁。“唔，这个问题太难了。”虽然对于我来说简直是难如登天，但嘉宾却很快回答出来。

这个节目就是江苏卫视的《一站到底》，这个家喻户晓的节目要到每个周末的10点多才姗姗来迟。虽然如此，但依然有许多粉丝准时守在电视机前等候。

电视中的很多题目蕴藏着很多的知识，丰富了我的生活。有时我知道的题目，嘉宾答不上来，我会急得面红耳赤，恨不得立刻跑上去告诉他答案。眼睁睁看着红灯亮起，只能掉下擂台，真为他们惋惜。获胜者可以获得一定的奖励。有时看着题目，老妈说：“这题太简单了。”结果自信过了头，答案错得离谱，她的表情和嘉宾一样，一脸的不可思议，瞠目结舌地盯着电视，好像主持人李好的脸上有答案一样，无比懊恼地来一句：“唉，就在嘴边，就是说不出来！”

金牌主持人李好的幽默，总是很好地化解了攻守擂双方剑拔弩张的气氛，让节目趣味性十足。有一次，一个清华学子和北大教授互不相让。一个说：“哼，今天我来领教北大教授的厉害。”“承让，要知道姜还是老的辣。”双方唇枪舌剑，你来我往，都是一副稳操胜券的样子。中途李好接话：“哇，来自名牌大学的'人就是不一样，这让我这只念到大专的人情何以堪哪。”大家都为他的自嘲鼓起掌来。

这个节目不仅生动有趣，让我了解了课本以外的许多知识，连一些以前闻所未闻的东西也懂得了不少，真是一个开拓视野、老少皆宜的好节目。家里的老太也经常拿里面的问题考我：“小东西，你知道龙虾的血是什么颜色吗？”我脱口而出：“当然是红色的了。”老太哈哈笑道：“错了，龙虾是冷血动物，血是蓝色的。”我听了大吃一惊，从此更喜欢这个节目了。