优质中心组工作计划（通用14篇）

工作计划书是为了规划和安排工作内容、目标以及时间等而编写的一种书面材料。在下面的范文中，可以看到工作计划书的结构和要素的合理安排和使用。

舞蹈中心组工作计划

利用多种渠道，形式多样化宣传《^v^体育法》加大落实《全民健身条例》的实施力度，充分发挥体育职能部门监督、指导、组织的功能，积极配合群团组织（七个协会、二个中心、一个俱乐部、一个基地）和行政、企事业、老年人、残疾人等有关部门开展丰富多彩的群众性体育活动，为构建和谐社会、促进社会进步、民族团结、经济发展做贡献。以体育中心为平台走体育社会化路子，积极创造性地开展群众性体育活动。唱响“天天有活动、月月有赛事、年年有创新”全民健身主旋律，着力打造群众性体育活动品牌赛事，为构建和谐社会，提高民族素质服务。

以实施《学生体质健康标准》和贯彻落实《学校体育卫生工作条例》为主要内容，加强与教育局配合，启动建立xx市中小学体育竞赛制度，促进学校体育工作的全面开展。

完善学校体育场地向社会开放工作。与市教育局共同研究完善学校体育场地开放管理制度，指导学校将教学区与体育设施有效隔离，推进学校体育场地向社会开放。

进一步完善体育中心（一场三馆）的管理和运作方式。通过开展承办赛事、培训、全民健身活动等，充分发挥体育中心体育设施服务功能的作用。

我们将发扬开拓进取，团结拼搏，求实奋进，勇于争先的精神，同心同德，与时俱进，以高昂的斗志、朴实的作风，接着干、抓落实，努力工作为xx县体育事业增辉添彩。

年党委理论学习中心组学习方案工作计划

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届五中、六中全会精神，全面落实习近平总书记对xx（省）系列重要讲话和重要指示批示精神，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心组理论学习的重中之重贯穿始终，充分发挥理论对实践的指导作用，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，为xx高质量发展提供坚强的思想保证和精神动力。

年党委理论学习中心组学习方案工作计划

（五）专题学习常态化疫情防控工作。深入学习习近平总书记战“疫”讲话指示精神和中央、省委关于常态化疫情防控的部署要求，坚持人民至上，时刻绷紧疫情防控这根弦，抓实抓细抓好“外防输入、内防反弹”工作，尽全力保障人民群众生命健康。

年党委理论学习中心组学习方案工作计划

着眼坚定信仰信念，提升能力素养，解决短板弱项，大兴“学习、研究、落实”之风，以“四学”为重点，持续推进理论武装、实践转化走深走实。

(一)学政治，打牢思想根基。学习内容突出习近平新时代中国特色社会主义思想;十九届六中全会精神和党的二十大精神;习近平总书记关于全面从严治党重要论述;党和国家重大战略部署、重要会议精神，通过系统学习，坚定信仰信念，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

(二)学经济，提高发展能力。结合社会经济发展，集中研究经济、研究建设、研究发展，组织学习经济规划预案、中央经济工作会议精神;认真研究社会经济发展规律、经典经济著作、古今中外经济发展案例、现代经济发展机理、体系构建等，提高经济素养、学术素养和谋划建设水平。

(三)学管理，提升抓建水平。重点学习党规党纪、条令条例和规章制度;及时学习党和国家新出台各项法规政策;紧贴xx地区实际加强党员干部队伍管理和经常性管理工作的研究，着力提高党政机关法治素养、法治思维和依法抓管、依法抓建能力水平;学习科学管理理念，深化机关管理思路、方法。

(四)学科技，拓展思维视野。学习现代科技知识、人工智能、大数据运用、纳米技术等前沿科技知识;学习信息化知识、自动化技术、无人操控技术、区块链、云技术、元宇宙等相关知识。

年度区区委理论学习中心组工作计划【精选】

1.坚持对标对表，推动学习开展。严格落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》《xx省贯彻落实中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则的实施意见》《xx市党委（党组）理论学习中心组学习实施细则》《xx区党委（党组）理论学习中心组学习实施细则》，带头读好书、谈体会、听报告、上讲台、搞调研，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。

2.突出学习重点，力求学深学透。坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会、党的二十大精神作为深化理论武装工作的首要政治任务，作为中心组学习的重中之重。坚持读原著、学原文、悟原理，坚持全面系统学、及时跟进学、反复深入学，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想参悟透、领会准、运用好，不断提高马克思主义理论水平。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学习研究与解决我区经济社会发展重大问题相结合，把学习成果科学地应用到我区改革发展稳定各方面，推动xx发展再上新台阶。

3.创新学习形式，提高学习成效。坚持把集体学习研讨与个人自学思考相结合、把理论学习与专题调研相结合、把专家报告和领导主讲相结合、把常规学习与网络学习相结合，根据学习内容及实际情况，不断改进学习方式，拓宽学习渠道，丰富学习载体，进一步增强学习的吸引力感染力。区委理论学习中心组成员要积极参加各级各类培训班、研讨班、报告会等学习活动，充分利用好xx网络学院、微信公众号“美丽xx”等学习培训新兴媒体，不断提升学习效果。

4.做好学习服务，营造学习氛围。区委相关部门要各司其职，紧密配合，认真做好区委理论学习中心组学习的各项服务工作，进一步加强阵地管理，对专题报告主讲人的思想理论水平、政治倾向和学术背景进行严格把关，绝不给别有用心的人提供平台和空间，绝不给错误思想言论和有害信息提供传播渠道。

第一学期现代教育技术中心组工作计划

一、指导思想：认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴校发展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学（此文来自斐斐课件园）中去，切实提高教学质量（此文来自优秀斐斐课件园），使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

二、工作要点。

（一）教学教研：

1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探索任务驱动、小组协作的教学理论，并在实践中摸索前进。

2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际的情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。

3、教师之间进行相互学习，相互交流，交流自己在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。

4、组织本校计算机教师互相听课评课，激发教师运用现代技术、协同探索精神，切实提供课堂45分钟效率，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。

5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，“如何抓好各年级学生的计算机教学？”开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业务水平。

6、作好信息技术考核工作，使学生能够了解最基本的计算机理论知识，掌握最使用的操作技巧，为自己的'学习和发展打下牢固的信息素养和技能基础。

7、大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。继续开展“信息技术与学科有效整合，构建高效的课堂教学模式”课题研究活动，使研究与课堂教学结合起来，并进一步作深入的探索。

（二）业务培训。

根据教师的不同层次，对本校教师进行计算机方面的基础知识培训和课件制作培训，提升各学科教学方法的更新，合理运用校园网平台，进行教学业务交流和资源共享服务，加强各教研组通力合作，互勉互进，共同提高，全面创新教学质量（此文来自优秀斐斐课件园）新局面。

（三）信息安全管理：

关注办公室、多媒体教室和微机室的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理和维护、并有维修工作记录。进一步完善信息技术教研组管理组织工作。

（四）学生知识技能提高：

四月下旬，开展七年级学生的打字比赛。目的是培养学生学习的积极性，同时通过集中训练使学生进一步掌握对word软件的运用。

五月上旬：开展九年级学生全面测试。通过测试不仅能让学生熟练掌握所学知识、技能，同时，可以检查自己对所学知识运用情况，还能培养学生课后自主学习的能力。

五月下旬：开展八年级学生vb设计制作的比赛。通过比赛不仅能让学生熟练运用vb设计这一软件，还能培养学生课后自主学习的能力。

文档为doc格式。

旅游学科教研中心组工作计划

一、指导思想：

1．坚持教育理论学习与课堂实践。

要求全区历史教师了解新形势下教育发展的方针、政策，扎实学习领会省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，提升自身的师德和素养、执教能力和人格魅力。着眼新课改，继续加强对新课程改革方面的深入研究，学习《初中历史新课标》，树立以学生发展为本、为学生服务的理念，进一步解放思想，转变观念，研究新课标新教材，提高教育教学工作的技巧和方法，摸索行之有效的教学策略来解决课堂教学中出现的实际问题。

2．深化推广“三步导学”创建高效课堂。

强化xx区中小学教师常规质量要求落实，加大“三步导学”课堂模式推广力度。认真学习“三步导学”第四次修改稿，按要求认真备好、上好每一节历史课，以求课堂效益的最大化、最优化，力争在原有的基础上有更大的进步，利用好听课笔记本对课堂教学进行科学评价和研究，努力将现代教学技术与课堂教学整合，提高课堂的效益和容量，践行“三步导学”课堂教学模式，改变“一言堂”“独角戏”的'教学方式，努力提升教育教学能力和水平。

3．开展有效课题研究引领教师专业成长。

按要求做好有关课题的研究，积极引导历史教师参与到课题研究中来。结合我区初中历史教师的现状和课堂教学的薄弱环节，有针对性地选择重点难点，按教育科研的规范和要求深化小课题研究，加强立足课堂的小课题、真问题的研究，特别突出教学行为有效性和“减负增效”的研究；开展课堂案例研究和课堂观察，分析教师教学行为，促进教师课堂教学从无效到有效再到高效转变，进一步提升教师专业化水平。

4．优化“联片教研”强化集体备课。

综合分析在城乡之间、不同区域之间、不同学校之间历史学科的发展水平和发展潜能，寻找差距和不足发挥牵头学校的带动辐射作用，智慧互补，成果共享，积累教研资源，实现联片教研活动的态化、规范化，推进区域教学均衡发展，确实把“每月一活动”落到实处，每次活动都要提前做好计划安排，做到定时间、定地点、定主题，有主持、有考核、有资料，使联片教研活动深入优化开展起来。学校对集体备课要加强指导、管理和考核，遵循“三备”、“四定”、“五统一”的精神。“三备”即备课标、备教材、备学生，“四定”即定时间、定地点、定课题、定主讲人，“五统一”即统一进度、统一要求、统一内容、统一作业、统一考查。历史学科备课组保证每周至少一次集体备课，实行“中心发言人”的集体备课制，并展开小组讨论，每次主讲教师及备课组长要做好记录，做到集思广益，资源共享，优势互补，将集体备课落到实处，同时也促进备课组整体教学实力的增强。

5．转变教研方式推广“网络教研”

全区初中历史教师都要在学校和历史学科中心组指导下尽快建立自己博客工作室并与学科中心组互联，学会上传资源、发表文章、参与评论、分享成果，要定期上传，真实原创，使网络教研得以推广并取得一定成效。在今后的教学、教研过程中我们可以借助网络平台，交流教学经验，组织开展丰富多彩的网络教研活动如专题评论、网上评课、教学反思、博客大赛等打磨“三步导学”课堂教学模式，引导全区历史教师群体成长。

5．关心青年教师培养骨干教师为历史教师成长和展示才华搭建平台。

发挥学科中心组成员引领作用，关心青年教师的成长，从备课、上课到课下指导方面加强交流与学习，形成互相学习、互相探讨、共同进步的局面，给他们创造展示的平台，鼓励青年教师积极参加各级各类教学比赛。充分发挥学科带头人、教学能手等骨干教师的引领与辐射作用，发现培养学科骨干教师，通过多种途径和方式，利用研讨会、研究课、观摩课、优质课、专题讲座等形式，为他们搭建平台提供作交流展示自我的舞台。创造机会，进行重点指导和培养，使他们尽快成长，以弥补初中历史教师队伍专业水平相对薄弱，骨干力量相对缺乏的现状。

6．把握学科发展方向搞好中考复习研讨。

瞄准中考，积极组织全体初中历史教师参加各级中考复习研讨会。加强对初中历史课程标准的研究，针对近年中考命题趋势，中考考纲的特点和变化，重大热点问题和主干知识的结合等进行分工研究。精心命制初三模拟试题及初一二期中期末试题，指导历史教师扎扎实实地进行每一轮基础过关复习。重视基础知识的教学，适时、适当、适量进行学科内知识的综合，加强学科能力培养，尤其是历史思维能力的培养与训练。规范训练、精心讲评，提高学生的实战能力，帮助初三教师在综合复习阶段进一步把握中考命题趋势提高复习效率。

舞蹈中心组工作计划

时光飞逝，回想上学期10月份刚进入团委，到现在准备要与团委分离了，期间的半年我在团委宣传部里学会了不少东西，认识了许多朋友，从师兄师姐身上吸取了不少经验，学会了一些工作方法和思维方式，其中最珍贵的就是自己的工作经验。我对这半年的团委工作总结有如下几点：

一、效率，部门高效运转的动力。

还记得刚开始的时候，我们部门干事的工作效率非常低，团日设计大赛的展板和火炬设计到最后一天才完成，前期的许多工作还要靠师兄师姐们的帮助才能及时完成。不过随着工作经验的积累，我们的工作效率有极大地提升，每位干事都能以最短的时间巧妙的方式来完成分配下来的各项工作，使得收取工作进行的高效顺利，最后的一项大工作——电子相册大赛我们以近乎完美的表现来结束，我亦无愧地以这样的方式结束我的干事生涯。这一个生涯令我强烈感受到高效做事的方式，效率的重要性。

二、团结互助，创造一个充满活力的和谐部门。

在团委宣传部的这半年时间，我时时刻刻都可以感受到该部门团结互助的部门文化，每到工作日，我们就趴在架空层f楼不知疲倦地一起工作，虽然我们每次工作时都要分组，但组与组之间分工不分家，有时一个组有沟通上的问题，通过部内人员的私下交流，其他各组成员都尽自己最大的努力去帮助有困难的组，使得分配下来的工作能在第一时间内完成。这种巧妙的工作方式值得学习借鉴，我认为做事是需要按部就班，但是有些步骤也一再团结互助的气氛里得以简化，使得部门工作和谐高效。

三、和谐的人际交往是一笔无价的财富。

我在自己部门感受到和谐的人际交往所带来的便利。首先，这种和谐的人际交往可以促进部门内的团结，有利于工作的开展，使得分配下来工作可以顺利的去被执行。其次，和谐的人际交往还可以扩大自己的交际面，从更多的朋友哪里学到更多的新的思维方式、工作方法，扩大自己的知识面。再次，和谐的人际交往也是一项大学生应该具有的一项基本能力。通过人际交往可以锻炼自己的语言表达能力，为人处事的方法。

最后，我要感谢团委，感谢团委宣传部的每一个师兄师姐和一起跟我艰苦奋斗的干事们，感谢你们给予我一个难能可贵的学习机会，我受益匪浅，我会将在团委工作的日子当作一个美好的回忆好好珍藏。

舞蹈中心组工作计划

20xx年上半年，是我校各项事业加快发展的关键时期，也是我们新成立的宣传^v^处迎接挑战的时期。近三个月来，在学校党委的正确领导下，我们努力学习、扎实工作，初步打开了学校宣传^v^工作局面。现将主要工作进行总结：

一、完善制度，加强自身建设。

１、结合本部门工作，加强理论学习，及时与市委宣传部等上级部门沟通信息，并到理工大学、职业学院等考察学习，以尽快适应新的工作岗位。

２、制定了部门职责和人员岗位职责，围绕学校和本部门工作，明确责任，分工协作。

３、制定下发《宣传^v^处年度工作计划》，并在广泛征求意见的基础上，制定下发了《关于加强宣传工作管理的暂行规定》等四个规定，规范了学校宣传管理工作。

４、实行每周五碰头制度，总结一周工作，查缺补漏，并列出下周工作计划要点。

二、组织党委中心组理论学习。

制定下发党委中心组学习计划。编印学习资料，精心筹备学校首届干部读书会，并且在４月３０日－５月１日，以落实科学发展观、加强执政能力建设、积极构建和谐校园为重点，进行了党员干部集中学习。

三、学生思想政治工作。

１、与学校团委一起，结合当前学校工作实际，召开了学生思想政治工作座谈会，了解学生思想动态，解答学生问题，加深了与学生的沟通与了解。

２、根据市委宣传部工作部署，由学校艺体系承办的xx市首届“大学生青春之歌演唱会”学校专场演出圆满成功，并参加全市会演，取得优异成绩。

四、紧紧围绕学校中心工作，结合学校揭牌暨新校区奠基仪式，加强对内对外宣传。

体育中心组工作计划

不知不觉新的学期又开始了，上学期在校领导的指导下，在各位老师的配合下体育工作取得了较好的成绩，但是有些工作做的还不够好，不到位，面对新学期特制订新的工作计划。

学校体育工作确立"健康第一"指导思想，根据学校工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，确立体育课程标准基本理念，进一步规范体育教学常规，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备田径运动会，促进学校体育工作再上新台阶。

1、加强学习，提高体育教师师德修养及专业素质。

2、严格训练广播体操和集体舞，争取成为双语学校的一个亮点。积极筹备校秋季运动会，选拔优秀人才参加县越野赛，争取再次取得全县第一名的好成绩。

3、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学，在教学设计上，建立以学生为"主体"的课堂教学模式，淡化"竞技运动"的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性，实效性，安全性。

4、预防意外，建立安全快乐的体育课堂：《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立"安全第一"的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

5、本学期我们会继续做好校田径队、的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到"健康第一"的总体目标。

1、制定教学计划和运动队训练计划。

2、加强路队及广播操的训练。

3、训练队开始训练。

4、教师跟操做操的落实。

5、下发秋运会的通知。

1、广播操和集体舞比赛。

2、召开校秋运会。

3、加大对跳绳、跳远训练。

1.加强路队和广播操的动作要领。

2、全校师生跳绳比赛。

3、高年级仰卧起坐考核。

4、早操的队形练习。

1.师生拔河比赛。

2.加大对跑操质量的提高。

1.各项素质考核。

2.总结、停课。

3.训练队停训。

相信在体育组全体人员的努力下，在各位教师的配合下，我校的体育工作在新的.学期中会取得更优异的成绩。

旅游学科教研中心组工作计划

本学期旅游学科中心组继续将在学校科研处、教务处、人事处等部门工作的指导下，全面贯彻教育方针，以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。努力转变教育教学观念，深化课程教学改革，总结经验，发挥优势，改进不足，培养高素质教师队伍，全面提高本学科教师教研工作水平及质量。

二、工作重点。

1、改革课堂教学，努力提高教学质量；

2、学校特色课程与学科课程结合，促进学生健康发展；

3、开展微课、慕课、翻转课堂研究，制作相关的教学资源；

4、注重骨干教师培养，以老带新，以老帮新，共同进步；

5、鼓励教师写论文、课例、优秀教案，申报课题，进一步提高教师的`理论水平和专业素养，提升教科研素养。

6、省级课题《双师双课”模式在中职旅游类专业中的应用研究》准备结题。

7、积极参加各级各类专业培训，开拓眼界，提高素养。

8、提高专业教师的技能水平，全员动员学习专业技能并参加技能竞赛。

舞蹈中心组工作计划

20xx年上半年，我镇宣传思想工作在市委宣传部的指导下，在镇党委的领导下，全面贯彻中央、省市宣传思想工作会议精神，围绕中心，服务大局，为推进陵口经济社会稳步发展提供了有力的思想保证和精神动力。

一、细化措施、强化学习，不断强化理论武装。

1、紧抓党委中心组理论学习。坚持以领导干部为重点，以党委中心组为龙头，完善学习制度，精选学习内容，紧密结合全镇上半年的重点工作和中心任务，把理论学习和工作部署有机结合，各位中心组成员认真撰写学习笔记，并认真开展系列主题大讨论，结合分管工作谈体会、谈思路、谈措施，提高镇领导班子的科学决策能力、驾驭全局的能力和推动创新的能力。

2、认真组织机关干部集中学习。根据全市统一部署，组织开展“20xx-20xx年度陵口镇党员干部冬训工作”，并观看廉政教育片《巡视利剑》;镇党群口支部开展“五事联动”主题党日活动，机关干部主动缴纳一次党费，学习一次党章党规和系列讲话，谈一次心得体会，实行一次民主议事，开展一次为民服务。

二、全面发动，专项治理，全力推动文明城市长效管理。

做好文明城市长效管理工作。根据丹阳市建设更高水平文明城市暨长效管理推进会会议精神，我镇制定了《陵口镇(村)文明程度指数考核任务分解表》，并将工作任务落实到责任部门、责任人，把文明城市长效管理工作融入日常生活，突出问题导向，围绕交通出行、环境卫生、占道经营、违章停车等问题，开展集中整治，坚持专项治理和长效管理相结合，不断巩固全镇文明城市创建成果。

做好新一轮文明单位申报。根据丹阳市文明办要求，结合我镇实际，积极组织申报20xx-20xx年度镇江市文明村镇、文明行业(单位、校园、社区)，严格按照评选程序，坚持评选标准，对创建单位进行认真初评，共选出上报文明镇1个、文明村1个、文明校园1个、文明单位12个。

规范道德讲堂建设。在镇村两级每月定期开展“道德讲堂”活动，充分发挥以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”这一新型的公民道德建设载体优势，分享发生在大家身边的敬老爱亲故事和道德模范事迹，引导群众不断提升道德素养，努力形成爱岗奉献、助人为乐、诚实守信、团结友爱的良好社会风尚。

推进志愿服务制度化。镇村两级志愿服务队伍认真做好志愿者的注册登记工作，同时努力抓好志愿者的教育、培训、管理、维权等工作，积极开展敬老助残、结对帮扶、心理辅导、文明劝导、法制宣传、环境整治、青少年成长服务等志愿服务，在全社会播撒爱心，传递温暖，弘扬“雷锋精神”，倡导文明风尚，引导群众自我教育、自我提高，提升志愿服务自觉意识，营造全民参与志愿服务的浓厚社会氛围。

三、围绕中心，服务大局，积极做好对外宣传工作。

半年来，我镇始终坚持各项工作舆论先行的要求，坚持服务于全镇经济建设和社会发展，紧紧围绕镇党委、政府中心工作和重点项目，积极发挥新闻媒体宣传的导向作用，对内聚人心、鼓干劲，对外树形象、促发展，深入广泛地宣传党委、政府的各项决策和工作成效。上半年，我镇立足于“齐梁古镇、物流新港、制鞋名镇”三个定位，在镇江日报、丹阳日报发表新闻报道10余篇;同时，我镇通过“丹阳陵口镇”微信平台与群众开展交流，重点围绕文明城市长效管理、党建廉政、社会公益、乡风民俗、便民服务等方面加大对外宣传报道。

四、选树典型，浓厚氛围，继续推进精神文明建设。

深入开展学习先进典型活动，继续推进乡风文明建设。积极开展报送“丹阳好人”、“镇江好人”“微美人物”“新乡贤”等活动，在熟悉的人群中推举身边好人，在日常生活中发现身边好事，选树一批可亲、可敬、可信、可学的先进典型和道德楷模，充分发挥最美模范人物的示范带头作用，引导广大群众身体力行，加强道德修养，弘扬社会正气，在全社会努力营造学习、关爱、崇尚、争当道德模范和身边好人的良好氛围，弘扬社会主义核心价值观，汇聚正能量，从而推动陵口群众文明素质的提升和经济社会更好更快地发展。

五、整合资源、以点带面，有效促进文化建设。

结合党的群众路线教育实践活动，立足践行社会主义核心价值观宣传，借助机关学台，倡导机关干部行善扬诚，深入挖掘中华文化浓厚内涵，不断推动我镇文化建设。积极参与组织、宣传各类丰富多彩的文化活动。既满足了群众的文化需求，又提升了群众的生活品味。和市文联联合举办了“送文艺下基层”文艺晚会，还举办了星光舞蹈团成立文艺晚会，丰富了群众的精神文化生活，得到了群众的好评。

六、存在问题。

1、各项规章制度的落实工作需要进一步加强。目前，各项制度已制定出来，如何落实和遵守，还需要做许多工作。

2、各村对宣传思想工作活动重视程度不够，上报信息太少。

1、抓好党委意识形态工作。

2、围绕党委政府中心工作做好宣传报道。

3、进一步加强干部政治理论学习，提高机关干部的思想道德水平。

4、做好基层调研，并形成材料及时上报。

5、做好党报党刊的征订工作。

6、做好市委宣传部和镇党委安排的其它各项工作。

旅游学科教研中心组工作计划

认真贯彻区教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

1.坚守理念：围绕“以美育人”、“立德树人”的指导思想，充分发挥艺术教育在育人方面的独特功能和巨大作用，加强学校美育工作。进一步加强学校艺术课程建设与实施，努力践行“坚持音乐审美、突出学生主体、注重实践体验、追求教学实效”的基本教学理念，推进音乐课堂教学改革的深入实施，提高音乐课堂教学质量，促进学生音乐基本素养的形成和发展。

2.小学音乐的课堂新常规：根据市“新常规”下的课堂教学设计与运用，让教学理念转化为具体的教学行为，切实改变学生的学习方式和教师的教学方式。

3.试点攻坚：继续研究、探索“世界三大音乐教育理念”的本土化研究，在我校三位新体系导师的引领下，在一年级中继续实践，并及时反思调整。

4.器乐进课堂：针对我校的实际情况，开展一件学生方便学习的小器乐进课堂。

三、教研工作的内容和方法。

1.打造合力：带领音乐组教师积极参与课堂教学变革研究，围绕学生、教材、教师、课程四要素，做真实的、可持续的研究。

2.骨干培养：骨干教师带动年轻教师的成长。

3.技术更新：探索以互联网+为平台的数字化、媒体化、现场交互形式为主要研讨方式的现代教研模式，通过网络、数字化音像、知识链接等现代教育技术手段让音乐课堂充满时代的朝气，引导学生更快捷、更多样、更有趣、更有意义的学习。

新体系理念下的小学音乐课堂律动教学的策略研究。

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旅游学科教研中心组工作计划

根据教育局和谐教育、科学发展、均衡发展的指导方针，围绕促进教师专业发展和提高教学质量这两大目标，本着研究课堂、指导课堂、服务课堂的宗旨，立足龙岗现实，充分发挥骨干教师的示范、辐射效应，加大教研力度，不断促进我区初中数学课堂教学效益的提高，确保初中数学教学质量不断进步。

二、工作思路。

以教师和课堂教学为中心，紧盯课堂教学效益这一目标，加大教学视导的力度，加大与教师交流、研究、探讨的频率，努力提高课堂教学效益，不断促进教师的专业发展。

根据教学调研及专项素质抽查发现的问题，有针对性地开展教研活动，通过示范课、专题讲座，案例对比研究等形式，解决教学中存在的典型、突出的问题。

充分发挥骨干教师的示范、辐射作用，创新跟踪式教研的形式，加强跟踪式教研的针对性、有效性，不断促进我区初中数学教学均衡发展。

积极开展学科竞赛，为教师和学有余力的学生搭建一个施展身手的平台，促进数学尖子学生的脱颖而出。

进一步加强学科网站的建设与完善，搭建全区优秀教学资源共享的平台。

三、工作目标：

1、通过系列教研活动，促进教师专业不断发展；

四、具体工作安排。

周次。

时间。

内容。

第01周。

2月21日－2月27日。

学期前准备工作。

第02周。

2月28日－3月6日。

第03周。

3月7日－3月13日。

跟踪式教研（南联学校）（初三专项）。

第04周。

3月14日－3月20日。

跟踪式教研（可园学校）（初三专项）。

第05周。

3月21日－3月27日。

初三研训活动（实验学校）。

第06周。

3月28日－4月3日。

初一研训活动（学校待定）。

第07周。

4月4日－4月10日。

跟踪式教研（南联学校）。

第08周。

4月11日－4月17日。

跟踪式教研（可园学校）。

第09周。

4月18日－4月24日。

初二研训活动。

第10周。

4月25日-5月1日。

学校中段考。

第11周。

5月2日-5月8日。

跟踪式教研（南联学校）。

第12周。

5月9日－5月15日。

跟踪式教研（可园学校）。

第13周。

5月16日－5月22日。

中考模拟考试。

第14周。

5月23日－5月29日。

青年教师教学调研。

第15周。

5月30日－6月5日。

青年教师教学调研。

第16周。

6月6日－6月12日。

青年教师教学调研。

第17周。

6月13日－6月19日。

中考。

第18周。

6月20日－6月26日。

期末命题工作。

第19周。

6月27日－7月3日。

期末工作。

第20周。

7月4日－7月10日。

学年考试。

第21周。

7月11日－。

暑假。