专业我们开学啦内容（通用18篇）

范文范本可以帮助我们发现自己的不足和改进空间，从而提高写作水平。接下来，我们将展示一些范文范本的范例，供大家参考和学习。

开学日记精彩内容

祥子已经跑出二三十步去，可又不肯跑了，他舍不得那几匹骆驼。他在世界上的财产，现在，只剩下了自己的一条命。就是地上的一根麻绳，他也乐意拾起来，即使没用，还能稍微安慰他一下，至少他手中有条麻绳，不完全是空的。逃命是要紧的，可是赤裸裸的一条命有什么用呢？他得带走这几匹牲口，虽然还没想起骆驼能有什么用处，可是总得算是几件东西，而且是块儿不小的东西。

他把骆驼拉了起来。对待骆驼的方法，他不大晓得，可是他不怕它们，因为来自乡间，他敢挨近牲口们。骆驼们很慢很慢的立起来，他顾不得细调查它们是不是都在一块儿拴着，觉到可以拉着走了，他便迈开了步，不管是拉起来一个，还是全“把儿”。

一迈步，他后悔了。骆驼——在口内负重惯了的——是走不快的。不但是得慢走，还须极小心的慢走，骆驼怕滑；一汪儿水，一片儿泥，都可以教它们劈了腿，或折扭了膝。骆驼的价值全在四条腿上；腿一完，全完！而祥子是想逃命呀！

可是，他不肯再放下它们。一切都交给天了，白得来的骆驼是不能放手的！

开学第一课内容

新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长，开学第一课安全教育教案内容。为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。这里我就本期的安全工作向同学们做以下要求：

1.增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

2.认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等，教案《开学第一课安全教育教案内容》()。

4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

5.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。

9、严防煤气中毒。住房内要注意通风。

10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。学习进步，健康成长。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

开学了手抄报内容,新学期开学手抄报内容

世界上没有一套适合所有人的学习方法，因为世界上任何一个人都是独一无二的，也就是说这个世界上没有最好的学习方法。但现在书店报刊上为什么有那么多的关于学习方法的东西呢，那是因为学习方法在我们的学习过程中起着举足轻重的作用。那些学习方法只不过是适用于个体的方法，我们在学习时不能全盘接收，应客观论证地接收，然后总结出最适合于自已的学习方法。

在看了许多关于学习方法的书籍后，发现所有讲的学习方法都可以归结为以下几个方面的内容：

兴趣，学习的基本动力。我们每学一样东西的时候都要激起自己对所学东西的兴趣，这样我们的学习效率会更好。这时我们应该问自己几个问题：我为什么要学这个?这个东西对我有多重要?如果我不是这个会给我带来什么痛苦?也许问完上面这些问题的时候还是无法激起自己的学习兴趣，但这个东西对你实在太重要了，那么请你假装自己对所学的兴趣，把他跟你最感兴趣的东西联系在一块。任何事情久了也就变成真的了，因为到时连你都不知道它是真的还是假的了。

计划，事半功倍的基本。当明确了你要学的东西后，做一份好的计划是让你取得好成绩必不可少的步骤。举例，当你要到一个你不认识的地方，要是你手头有一份地图这样你是不是可以以最快的速度到达呢?计划中包括一个最重要的就是时间管理，如何合理的安排你的课程及学习时间。为什么要做好时间管理呢?因为每个人的生物钟都不大一样，一天当中学习效率最好的时段也不一样，所以在做学习计划时一定要考虑时间上的合理性。

笔记，避免被知识的海洋淹没。当今我们每天所要学的东西太多了，且可能是多方面的内容，做笔记有两个目的：一个是方法查找所学的知识点，另一个是方便记忆。做笔记有多种方式，主要看个人习惯，这里推荐一种就是用思维导图或者概念图来做笔记。

记忆，学习方法中最重要的一点。我们必需要所学的东西记住，且在我们需要的时候运用出来这是学习的根本目的。记忆有两种情况：短暂记忆和长期记忆，而我们所需的通常是长期记忆，长期记忆唯一有效的办法就是重复，只有重复才是记忆之母。同样我们可以利用其也一些如联想记忆法、罗马房间法和钩子记忆法等，但这些对我们的长期记忆只起到辅助作用，真正有效的办法只有不断地重复。那么如何重复才能得到最好的效果呢?这个需要了解人脑基本工作，有一个著名的理论就是艾宾浩斯的遗忘曲线供我们参考。还有我们在记忆的时候如果能够让我们的五个感观(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)都参与这样效果会更好一些。

应用，取得成绩的办法。我们只有把所学的运用到实际工作当中去，这样才能算才正学到了，否则就成了古人所说的书呆子。学了那么多用不上，那还不如不学。同样，在运用所学知识的过程中会发现自己的不足这样可以改进，使自己做得更好。

学校开学条幅内容

1、百尺竿头，更进一步!

2、好的开始是成功的一半，让我们一起努力、师生律动、追求成功!

3、新学期，你我一起努力!

4、祝福你，新学期，进步多多，收获多多!

5、教育是以生命激活生命的事业，“同心同德同力”，“提神提速提质”“继承发展创新”“健康和谐臻美”。

6、办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师。

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、不做口头的巨人，要做行动的标兵。

9、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。

10、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

11、成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力。

12、成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。

13、成功靠努力，爱拼才会赢!

《我们爱你啊,中国》课文内容

帕米尔高原依然是群星闪烁。

当北国还是银装素裹的世界，

南疆早已洋溢着盎然的春色。

桂林山水的清奇俊秀，

杭州西湖的浓妆淡抹，

黄山、庐山的云雾飘渺，

长江、黄河的波澜壮阔。

龙井茶的清香，

茅台酒的醇美，

江南丝绸的光洁绚丽，

景德镇陶瓷的天工巧夺。

傣家竹楼前如水的月色，

世界屋脊上布达拉宫的巍峨，

吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，

大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。

战国编钟奏出的'古曲，

改革开放谱写的新歌，

神州万里涌动的滚滚春潮，

祖国大地燃起的希望之火。

奋斗书写的史册，

汗水浇灌的硕果。

松树的伟岸、梅花的高洁，

博大的胸怀、恢弘的气魄。

我们骄傲，我们自豪，

我们奋发，我们开拓，

你是世界民族之林的强者，

文档为doc格式。

开学了手抄报内容

1、又开学了。在很多小学生看来，开学就是一件烦心事。但是对我来说，开学并不是一件坏事。

2、开学了！开学了！开学的时候心情最高，开学的时候乐趣最真。让我记下这段完美的时光，写下人生最美的篇章！

3、开学前想想学校生活有多美好。开学前好好想想。学校获得了很多经验。开学前好好想想。百分之多少的目标已经实现？开学前好好想想。同学之间的友谊是长久的！

4、开学了，我们认识了新同学。开学后，我们会再创佳绩。开学了，我们笑了。

6、没想到很快就开学了。我得再学习两年。

7、世界上最远的距离是从开学到暑假，最短的距离是从暑假到开学。

8、不疯就开学。

9、马上就要开学了。

10、开学了，我们相遇了。

11、金秋，凉风习习，开学钟声敲响。学生的深情围绕着他们，老师的微笑充满了他们的内心。又是一年报到，开心学习，开心欢笑。现在好好学习，明天你会赢得金牌的。开学第一天就要到了。祝你入学愉快。

12、来到美丽的校园，开辟一片知识的大陆；回归快乐课堂，舞动活跃思维。展望美好的未来，放飞知识的翅膀。这是开学的第一天。祝你学业有成。

13、告别无忧无虑的假期，告别舒适的休息。把进取精神带回心底，重置勤奋模式。开学了，要照顾好自己闲散的心情，开始新的旅程。

14、又是一个上学的日子和快乐的季节。笑声一起上学，知识清晰，光芒四射。课堂上思维碰撞，心灵交流精妙绝伦。秋光是光明的，快乐的，求知之旅是满帆的。

15、假期快结束了，开学日就要到了。送上问候，说说我的祝愿。祝你学业有成，万事如意，老师都喜欢，学生都喜欢，无论走到哪里，做什么都会成功！

16、智慧的大门向你敞开，知识的甘露就在前方。欢快的歌曲在播放，秋天的校园特别香。开学了。愿你点燃青春梦想，快乐启航。

17、知识的芬芳在前方飘荡，校园里响起甜美的钟声，亲密的朋友在课桌前等待，快乐的回忆在教室里闪现。开学第一天就要到了。祝你上学愉快，迎接灿烂的朝霞。

18、阳光明媚，花儿欢笑，开学时心情美妙；接受自己的内心，拥抱性，努力学习，这很美好；好好学，认真记，天天唱。愿你徜徉在知识的海洋中，天天向上，快乐无限！

19、告别慵懒的假期，自信的重返校园；好好学习，胸怀大志，努力学习，不偷懒；注意力不分散，快乐学习，开怀大笑。该开学了。祝你学业拔尖，前程似锦！

20、开学了。希望你刮目相看三天，记住单词，几何代数只用心算，写作文借助上帝，物理化学，爱因斯坦，所有科目，一次通过！

21、九月的阳光为你明媚，金黄的梧桐树为你欢呼，学长学姐的笑容为你绽放，校园的芬芳为你弥漫。祝你开学快乐，每天都有美好的心情！

22、当开学的钟声响起，收回假期里挥之不去的心情，在兴奋中整理凌乱的思绪，在愉悦和兴奋中恢复自己，调整新学期新起点的`步伐，用心应对新学期的学习状态。祝你开学快乐！

23、开学了，让阳光充满你的胸膛；开学了，让激情点燃你的梦想；让我们开学，让我们放飞希望，实现愿望。我们开学吧！

24、时间就像奥林匹克的风，吹过炎热的暑假，留下激情的回忆，去疯，去玩，去开学，去调整心态，去争取学业金牌，祝学校有个好的开始！

25、假期即将结束，开学在即。调整精神状态，改变作息制度。树立伟大贺电的梦想，继续坚定自己的志向。勤奋攀登书山，快乐旅行，向大海学习。最终，我会学到一些东西，实现我的人生梦想。开学第一天就要到了。祝你幸福。

26、昨天，是历史；明天还是未知；连接昨天和明天的是今天，是“老师给学生的信息”。愿你将今天紧紧握在手中！

27、俗话说，“良好的开端是成功的一半。”新学期开始了，我相信学生们会有信心取得成功。

28、开学了。我保证你的大学生活是全新的，你的知识是正版的，你的快乐是终身保障的，你的烦恼是可以还的。你收到我的祝福了吗？请给我一个好评，亲爱的。

29、你厌倦假期很久了吗？像小猪一样睡觉。你无聊到快疯了。我想你想得睡不着觉。告别假期，一起迎接新的学习生活。祝：开学快乐。

30、开学了！开学了！背着书包去校园。这是一个幸福的家。朋友们看到你总是欢声笑语，一起开心的玩耍。老师为你洒下关怀，帮你捕捉知识的波澜。愿你迎接美丽的朝霞，高高兴兴入学！

大学开学班会内容大学开学班会内容记录

一、活动目的。

结合区教育局“开学第一课”活动方案，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。

二、活动时间。

20xx年x月x日。

三、活动内容。

(一)第一讲升旗仪式及其他。

1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式。

2、8:40分进行我校常规德育工作??《收心教育》。

(二)第二讲“让梦想起航”主题班会。

我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。

辅导员导语导入主题。

2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。

播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)。

3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习兴趣。(七分钟)。

4、你的梦想是什么?怎样实现自己的梦想?学生教师中抒发梦想情节，以及行动目标。

广播室播放歌曲《我的未来不是梦》(十分钟)。

5、座右铭板块互动。

辅导员讲解什么是座右铭，座右铭的意义，座右铭的种类，名师大家的座右铭等，请学生们将家中找好的座右铭，设计书写在卡片上，并粘贴在书桌右侧，同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的原因。

辅导员从而导出：“我的梦中国梦中国梦我们的梦”这一理念。(十五分钟)。

(三)第三讲两操。

因天气原因，我校将本块活动重心放在眼保健操上，以听音乐做，班主任纠错，再跟随音乐做，学生间互相纠错，最后巩固练习为主。

(四)第四讲“我平安我能行”安全知识讲座。

由辅导员分别从安全知识、消防安全、逃生自救常识、安全走路四个角度，全方位对全体学生进行讲座。

(五)第五讲“美在你身边”主题班会。

1、继续以师生互动的形式开展本次主题班会，由辅导员利用广播向全体学生发出问题，如：生活中的礼貌用语你知道吗?见到客人的礼仪你知道吗?(五分钟)。

2、由大队长xx同学播讲《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分钟)。

3、宣传委员xx同学播讲《礼仪教育》，并播放歌曲《小学生一日常规歌》(十分钟)。

4、文体委员xxx播讲《节约教育》(十分钟)。

新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心。

把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。

新学期有新开始，尤其对于初二年级的学生。

人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心。

前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。

尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。

只有用心做人、做学问，才能有所成。

同学们，让我们在新的学期中共同努力，创造新的辉煌!

最后，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步!

【主题背景】。

西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。

作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的'、可行的未来发展规划。

【教育目的】。

引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。

让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。

明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。

【活动重点】。

学生对高考的理性思考。

明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。

【活动流程】。

主持人：同学们，老师们，大家好!时值岁末，我们也来到了高二第一学期的新声!在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清晰的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。

1、小品(角色扮演)。

预期目标：通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。

活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。

方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。

继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和内涵。

备注：表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演形式上。

因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。

2、主题引入。

方法与手段：

1)提问同学：有没有规划过你未来的人生?(不须回答，请学生进行短暂思考)。

2)提问同学：如何才能实现你的人生目标?

3)让同学们进行短暂讨论，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。

4)由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。

(爱因斯坦，周恩来)。

预期目标：让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可取代性。

3、与名人对话。

预期目标：让同学们了解要对未来有怎样的目标，怎样的目标才是合适自己的;如何规划自己的人生来实现目标。

l部分一：未来目标的定位。

实现方法：

1)主持人举例并加以视频播放(感动中国十大人物中的其中几个事例)。

2)分组讨论：

主持人：通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对未来的目标应该是怎样定位的?提升人生生命价值。

过程：学生分为10组，每组讨论3个关键词。

当场上交、板书，并由主持人分类总结。

(结合建平五大育人目标“自立精神”“科学态度”)。

备注：目标的层次可分为以下几点：

a、对自己有益，对集体、社会、国家有害。

b、对自己有益，对集体、社会、国家无影响。

c、对自己有益，对集体、社会、国家有益。

l部分二：影响人生规划的基本品质。

回顾上述故事，再次通过小组讨论，提炼出最为主要的关键词(实现人生规划的基本品质要素)，得出结论：这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。

(如：诚信、坚定、无私等)。

l部分三：如何实现未来目标(人生规划)。

1)在明确目标的基础上，回顾自己现在状况、对照将来需要和应该做的准备工作，结合以上几点因素，选择最优的目标实现路线，列出自己的人生规划。

2)明确在现实中面对各种可能需要改变自己的规划来实现未来目标(事例：鲁迅)。

4、身边的实例。

方法与手段：班主任老师讲话。

预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从现在做起，实践未来的认识规划。

5、总结。

由主持人阐述：

自己需要制定目标&按自己的情况制定目标，不是没有目标就不可以活，只是没有目标会活得很累!因为目标是动力，没有动力的人不会轻松!面对自己的人生，我们要自我把握自己的未来，切合自己的实际来眺望未来。

准备过程：召开班干部会议，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。

教学目的：通过这次主题班会活动，启发教育学生明确学习目标，端正学习态度。

一、导入：短文欣赏《一棵核桃树》。

房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种莱，一直就没动它。

后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。

孩子4岁时，去了一次乡下，回来问我：“妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧?”

大人不在意的事，经孩子一问，就会显得非常复杂。

听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。

我还真不知道它是棵什么树。

于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。

一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。

“这棵树你该认识吧!”他审视了一会儿，说：“这是一棵李子树，一看叶子就知道”

当天晚上，我告诉儿子：“以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。”

寒来暑往，日复一日。

李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那一年，它开花了。

此时，适逢爷爷从乡下来。

他看着房前的李子树，说：“今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。”爷爷，那是一棵李子树。“儿子给爷爷纠正。”傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。“爷爷给儿子正。

被我们叫了3年的李子树，原来是一棵樱桃树。

爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。

就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。

那棵树从此再没有人关心。

明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树?我从家里出来，说：”那是我们家的樱桃树“。

”樱桃树?我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗?你看看那上面，明明挂着一颗核桃。“划线员边说，边顺手指向树梢。

那儿确实挂着一枚小小的核桃。

我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。

十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨，这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。

有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。

二、对过去的总结与回顾。

回首上学以来，维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来，同样用一枚果子，向世人证实你的真实身份。

学生阶段，有反思才有进步，有大反思就有大进步，回顾过去是为了未来的更好发展。

学习说白了，就是一个经验不断有效积累的过程。

同学们之间，谁的学习方法好，谁的经验积累更有效、更快捷，谁的进步就更大。

在战争年代，一个战役结束，指挥官马上要组织人员进行休整、总结，经验教训在哪?成败得失如何?我想，同学们的学习也一样，要及时归纳总结。

纵观这些年来，各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。

下面，请同学们针对自己的学习现状，分析自身的优、缺点，形成表格体现出来。

大学开学班会内容大学开学班会内容记录

前提：

大学生活规划是从目前比较流行的职业生涯规划中演变而来的，是一种假定在一定程度上人可以掌握自己的命运，通过对未来大学生活道路的预期设计，并采取相应的措施，谋求在大学生活中取得更大成功的一种新型的大学生活管理活动。

据有关调查，很多大学生对自己的发展规划并不明确，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响将来的`生活和对社会的适应性。

所以，大学生活规划是必要的，大学时期是毕业起跑的助跑期。

只有做好了规划，才能坦然地面对大学四年和未来的生活。

大一很多同学就在玩闹中，空虚中度过，学校不是给大学生逃避的舞台，他是与社会接轨的过度，所以大学生应该有一个明确的目标，不让四年过后，没有留下一点痕迹。

beginning：班委开场show。(唱歌or跳舞or……)。

主要是新班委第一次跟集体见面，可能有些同学还不清楚新班委团体，所以顺带介绍。

10分钟以内。

第2部分：开场白，主持人介绍主题：三年后的自己(暂定)。(5分钟)。

第3部分：小心理游戏，调动气氛同时让大家深思。

over后分析。(15分钟)。

第4部分：班委带动，三到四人到台上发表对主题的见解，言论生动，调动气氛。(15分钟左右)。

第5部分：小游戏：生活time，估价行动，准备两件奖品，让大家估价，估对的人就把奖品送给他。

(15分钟)(第4部分期间班委发信纸与信封，让同学们写下三年后对自己的期待，三年后的自己是怎么样的，现在我自己能做到吗?and大二大三大四的大概规划……)(说明：每一年开学都发给大家看一下，自己评价是否做到)。

第6部分：请有经验的金城老师or清亮师兄等等谈谈感想，他们的想法。(20分钟)。

第7部分：生日会(30分钟)。

第8部分：主持人总结and合影5分钟。

大学开学班会内容大学开学班会内容记录

男：努力做到诚实，守信，讲文明，懂礼貌，成为一个受人尊敬的小学生。

合：五二班主题班会，到此结束，再见。

怎样才能够做一个受人尊敬的人?

一：信诺，人无信不立，不轻许诺言，一旦许诺，必定成就。

二：诚实，诚实跟信诺几乎是连体婴，诚实的人才能取信于人。

三：尊重，不管理解不理解，都要尊重别人的决定。

四：守秘，不传言，是可靠的表现，话到你这，绝不会让第三者知道，哪怕爱人都不行。

五：文明，不讲脏话，不急于表现自己，说话行事合宜得体。

六：沉稳，能沉得住气，遇事冷静理智，有主见，可以让人放心依靠。

七：原则，凡事都有个度，不能越过这个底线，有原则的人不但让人尊重，而且令人敬畏。

八：厚道，跟人争辩，绝对不能把另一个的隐私揭示出来，免得落下臭名。

九：饶恕，不斤斤计较，凡事大度，乐于宽恕包容。

十：助人，尽自己的努力帮助别人，超越自己能力范围的事不必强出头。

十一：驾驭，指挥别人之前，先懂得驾驭自己。

十二：平和，不过分苛求别人，也不过分苛求自己。

十三：平等，不重看有势力的人，也不轻看无钱无势的人。

十四：评论，角度立场不同，看事物的观点也不尽相同，不可能凡事做到公允，所以对人或事不轻言评论。

总之想做个受人尊敬的人，必须得在道德上完善自己。自己是个什么样的“人”最重要。

怎样才能够做一个受人尊敬的人?

一：信诺，人无信不立，不轻许诺言，一旦许诺，必定成就。

二：诚实，诚实跟信诺几乎是连体婴，诚实的`人才能取信于人。

三：尊重，不管理解不理解，都要尊重别人的决定。

四：守秘，不传言，是可靠的表现，话到你这，绝不会让第三者知道，哪怕爱人都不行。

五：文明，不讲脏话，不急于表现自己，说话行事合宜得体。

六：沉稳，能沉得住气，遇事冷静理智，有主见，可以让人放心依靠。

七：原则，凡事都有个度，不能越过这个底线，有原则的人不但让人尊重，而且令人敬畏。

八：厚道，跟人争辩，绝对不能把另一个的隐私揭示出来，免得落下臭名。

九：饶恕，不斤斤计较，凡事大度，乐于宽恕包容。

十：助人，尽自己的努力帮助别人，超越自己能力范围的事不必强出头。

十一：驾驭，指挥别人之前，先懂得驾驭自己。

十二：平和，不过分苛求别人，也不过分苛求自己。

十三：平等，不重看有势力的人，也不轻看无钱无势的人。

十四：评论，角度立场不同，看事物的观点也不尽相同，不可能凡事做到公允，所以对人或事不轻言评论。

总之想做个受人尊敬的人，必须得在道德上完善自己。自己是个什么样的“人”最重要。

课文我们去看海主要内容

东方发白天未明，天安门前人济济。

白发苍苍坐轮椅，孩子熟睡怀抱里。

五湖四海来相聚，各族同胞在一起!

金水桥畔红墙里，部队集合已完毕。

只待一声号令下，良辰吉时好升旗。

音乐一响人声息，金水桥上见队列。

武警护卫好威武，一举一动真整齐!

队列前头有国旗，尽在人们视野里。

眼神跟着国旗走，欢呼随着国旗起。

脚步咔咔震大地，枪刺闪闪护国旗。

庄严凛然不可犯，人们看着心欢喜!

忽闻国歌音乐起，万人合唱真惬意。

国旗升上旗杆顶，阳光正好照大地。

蓝天白云好天气，意犹未尽在心底。

走到英雄纪念碑，原来心结在这里!

-

碑身巍然如耸立，金色题词刻心里。

八幅浮雕细细看，心结还须慢慢理。

虎门销烟民众喜，海防失守朝廷急。

八国联军侵北京，割地赔款签协议。

鸦片战争丧国力，清朝飘摇风雨里。

金田起义如惊雷，太平天国蜂拥起。

满清王朝终有期，武昌城头举义旗。

积极首创大无畏，辛亥先烈后人祭。

创建民国有主义，建国方略含深意。

壮志未酬身先退，礼让总统有人议。

巴黎和会传消息，青年学生激愤起。

二十一条不平等，五四运动求真理。

三

俄国革命炮声烈，马列主义是真理。

救国救民救世界，社会主义有道理!

建党上海兴业里，游览南湖成决议。

中国有了共产党，革命终将创奇迹!

上海街头血满地，帝国主义太卑鄙。

共产党员顾正红，舍死忘生为主义。

五卅运动始掀起，工人阶级是主力。

反帝怒潮遍全国，党的组织真有力。

革命烽火已燃起，军阀列强少声息。

屠刀杀向共产党，国共合作遭分裂。

八七会议作决议，武装斗争保正义。

南昌起义枪声响，八一永远缀军旗。

四

不打日寇坐江西，围剿红军施毒计。

长途跋涉二万五，红军长征世界奇!

西安事变有转机，逼蒋抗日成大义。

国共合作又携手，平型关前报首捷!

抗战八年庆胜利，蒋氏背后是美帝。

一心一意打内战，国计民生他不理。

实行战略大转移，三大战役定胜利。

英雄人民解放军，横渡长江逾千里!

建国先烈要铭记，天安门前来奠基。

人民英雄纪念碑，英雄处处有踪迹。

抚罢方觉泪沾衣，改革不能今忘昔。

永远跟着共产党，和谐中国世界立!

文档为doc格式。

大学开学班会内容大学开学班会内容记录

时间:第一周(201x年9月5日)。

地点:初二年级(1)班。

主持人:班主任。

新的学年开始,接手新的班级,作为班主任的我,在开学初,得为创设良好的班级班风作些重要的安排，并对学生们进一步了解。对于开学初的班会，我安排如下：

一、评选班干部、安排座位(先按原班干部、原座位做好)。

1、准备进行班干部竞聘，选好班干部，让班级早些进入正常的学习活动轨道。

班长：学习委员：劳动委员：文体委员：生活委员：

各小组组长——各科课代表。

二、强调纪律。

开学初就应对学生强调校内、班内的各项纪律，让学生牢记并遵守。

1、按学校规定，周一升国旗须穿校服。

2、每天须戴红领巾、系好鞋子。

3、早读人人参与，要大声朗读。

4、同学之间要团结友爱，不骂人、不打架，不说不文明语。

5、上课要专心，不要课堂“窃窃私语”。

6、作业要按时完成，注意用笔卫生。

三、注意安全。

安全工作是学校工作的重点,作为班主任,首要责任、义务是确保学生的安全。因此，我告诉学生：

1、上学、放学路上要注意安全，过马路时更要小心。不搭不合格车辆。

2、在家里不玩火、不玩电，不能私自去游泳。

3、不能在教室的走廊追逐打闹。注意楼梯安全。

四、卫生安排。

1、包干区、教室值日生安排。负责人。

2、饮水机负责水长，电长。门长。拖把长。

五、学习教育。

1、收心、信心、恒心。

2、预习复习习惯、小组合作习惯、发言习惯、书写美观整洁习惯等。

一、环境卫生教育：

按时清扫教室和清洁区，不乱丢垃圾，不乱吐痰;发现同学乱扔乱丢行为及时制止;发现果皮纸屑等及时捡起来扔进垃圾箱。在家用早餐，不到学校门口用餐。

合理支配零花钱，不买零食，不带零食进校园。各班负责教室和清洁区内走廊、墙壁的整洁干净。

二、入学教育、养成教育：

1、每天上学时要穿戴整齐。自觉使用礼貌用语。遇到老师时，要主动向老师问好、通过走廊或上下扶梯时要主动给老师让路。

2、利用课间准备下节课的书本、文具。课间文明玩耍，不在地上滚打摸爬，不攀爬扶梯或栏杆。

不在校园内乱喊乱叫、室内外打闹、楼道内奔跑等。在走廊、楼梯行走要靠右侧、轻声、稳步慢行。集合做到“快、静、齐”。

3、爱护公物，不乱踩绿地，不随手折花枝，不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画。节约用电、用水。

4、放学后按时回家，不在马路上溜达。不进入安居小区通行、玩耍。

三、重温学校的规章制度，作息时间，教育学生遵守一日常规、小学生守则、小学生日常行为规范。

四、对学生进行交通、饮食、消防等安全教育。

五、一年级的班主任老师要让学生熟悉教室、学校进出的大门、厕所等校园环境。对于学校的作息时间、一日常规、安全等要加强教育。

大学开学班会内容大学开学班会内容记录

为了加强新生之间的沟通，交流，使他们更快地了解学校，适应环境，跟学校融入在一起，开始新的生活。20_年9月24日晚19：30，_学院国际会计学院20_级会计专4班在明德楼204隆重举行了一次名为“开学第一课”的主题班会。辅导员田若楠老师、班助余静以及20_级会计4班的全体同学参加了本次会议。

随着主持人的介绍，本次会议拉开了序幕。会议流程为：1.学生手册的学习；2.班级最近存在的问题；3.新生们近期的安排。

首先，由田若楠老师讲解了学生手册的主要内容和学校的规章制度。告诫同学们要遵守学校规章制度，不要随意请假，无故旷课，并且要树立起团结意识，增强集体荣誉感，维护好班集体。同时，也鼓励新生要积极进取，勇于尝试，迎接生活中的挑战与困难，学会包容和换位思考。整个会议过程中，老师很热情亲切的在讲解，同学们认真、虚心的在听讲，师生交流气氛融洽。然后班助余静强调了班级最近存在的礼貌问题、请假问题，以及纪律问题。最后由班长米茵同学做新生近期安排的宣布以及新生体检时的注意事项。

本次主题班会于20点40分圆满落幕。会后，同学们都有很大的收获，纷纷表示，对于大学生活和自己以后的发展，都有了更加深刻的认识。

我们不一样歌词内容

这个世界上，每个人都是独一无一的，我们都不一样。《我们不一样》的歌曲有很多，以下是小编整理的我们不一样歌词内容，欢迎阅读。

演唱：秋野。

作词：秋野。

作曲：秋野。

编曲：秋野曹槽。

我像秋天的叶子一样飘落在地上。

你像春天的花儿一样盛开在我身旁。

你的美丽芬芳让我来不及向往。

我怕只会给你带来更多的悲伤。

你看那湖面上被风吹起的波浪。

那是寒冷告诉你它们越来越猖狂。

那些燕子已经成群的飞向南方。

留下的都是这些麻雀的绝望。

它们有方向它们有翅膀。

你有你的倔强还有太多的阳光。

我有我的行囊我永远背在身上。

演唱：大壮。

词：高进。

曲：高进。

编曲：张亮。

这么多年的兄弟。

有谁比我更了解你。

太多太多不容易。

磨平了岁月和脾气。

时间转眼就过去。

这身后不散的筵席。

只因为我们还在。

心留在原地。

张开手需要多大的勇气。

这片天你我一起撑起。

更努力只为了我们想要的明天。

好好的这份情好好珍惜。

每个人都有不同的境遇。

我们在这里。

在这里等你。

虽然会经历不同的事情。

我们都希望。

来生还能相遇。

这么多年的兄弟。

有谁比我更了解你。

太多太多不容易。

磨平了岁月和脾气。

时间转眼就过去。

这身后不散的筵席。

只因为我们还在。

心留在原地。

张开手需要多大的勇气。

这片天你我一起撑起。

更努力只为了我们想要的明天。

课文《我们的手》内容

让他们的幸福像灯一样照亮。

跨越海洋，

在陆地和陆地之间。

传递彼此的问候。

在心灵和心灵之间。

托起洁白的帆。

在星辰和星辰之间。

欢乐地飞翔。

《我们的手》是北师大版四年级下册第4单元的第一篇主体课文。本单元是以“手”为主题的组合单元。手是劳动的工具，是创造的凭借，也是传递情感的介质。《我们的手》一课则是从友爱的角度选编的课文。全诗共四个小节。作者采用比喻的手法，借“手”这一意象，把它分别比做电线、桥、船、小鸟等，表达对美好生活的向往，把幸福、友好、真诚、快乐的等人性中美好的感情传递给热爱生活的人们。

本文虽内容浅显，但意境深远，对于四年级学生来说，理解诗的意境难度很大，教师需创设一定的情节，引导学生结合生活体验去领悟作者借“电线、桥、船、小鸟”所表达的意思。再者四年级学生已掌握了一定的学习方法，初步具备了用自主探究、合作学习的方式获取知识的能力。教学中教师可充分利用这一点，大胆放手，把学习的主动权交给学生，使之在理解体验、思考感悟中，情感受到熏陶，思想获得启迪。

1、通过正确、流利、有感情地朗读诗歌，把握诗歌的内容，感悟手在人与人的交往中所表达的关爱与情谊，激发学生对美好生活的向往与热爱。

2、学习做简单的批注笔记；学习仿写。

3、培养学生小组合作学习的能力，提高学生的合作意识和自主探究的能力。

师：今天，老师给大家带来一首优美的小诗，名字就是《手》。

（课件）妈妈的手，是温暖的，它向我传递无边的母爱。

爸爸的手是坚强的，它告诉我人生路的坎坷。

老师的手，是有力的，它在我失望时给我鼓励。

朋友的手，是真诚的，他在我无助时给我帮助。

手是情感的表达，没有人可以拒绝一双善意的手。（伸手）。

再让学生说说自己的手能做些什么？

这节课就让我们一起走进手的情感世界，来了解我们的手。（板书课题、作者（简介作者））。

（一）有感情地朗读，把握诗歌主线。

师范读，生认真倾听。

师：同桌互读（读准、读顺、读出诗的节奏感）并思考诗歌每小节的写作方法？（课件出示金钥匙：“是”有时表示“像”的意思）。

体会作者把手分别比作什么？

生：作者把手分别比作……。

指导学生做简单的归纳概括，学写批注笔记：这首诗分别把手比作________、________、________、________。

师：（出示课件）练习仿说：我们的手，是________________。

（二）再次有感情地读，感悟诗歌内涵。

师：（出示第一小节）。

谁想来读一读？（指名读）大家边听边想一想这一小节你知道了什么。

师：对，我们的手是电线。（课件出示：我们的手是电线）。

你能把加点的字换掉，句子意思不变吗？

生：我们的手像电线。（读一读）。

师：由此看来，这是一句比喻句，是比喻当中的暗喻。

师：课文当中还有这样的句子吗？

生：我们的手是桥，我们的手是船，我们的手是小鸟。

师：你能说出几个这样的句子吗？

生：我们是祖国的花朵。

老师是人类灵魂的工程师……。

生谈读书体会。

生1：电的功能是使黑夜变得明亮，我觉得我们的手就像电线一样，一边连着爸爸，一边连着妈妈，三口之家充满爱，就像电灯一样明亮。

生2：电的功能是传递光明传递温暖，我想到了爸爸妈妈牵着我的手在公园散步、游玩的情境，特别温馨。

……。

师：能用一个词概括你的感受吗？（幸福）（师相机板书）。

师：你真是个幸福的孩子，你能幸福地读一读吗？（生有感情读）。

师：谁还想来读一读？（指名读，相机指导。）。

师：我想大家也同他一样沉浸在幸福的回忆中，让我们一起回味这幸福，并把这种幸福和在座的每一位分享吧。我们的手是…（生齐读）。

学习第二节。

师：（出示第二小节）指名读。思考：我们的手是什么？

生：汇报。

师：桥有哪些功能？为什么这样比喻？小提示可以联系上期学的《桥之思》中的“心桥”来理解。

生1：桥的基本功能是沟通、交流，使没有路得地方有了路。我们可以用手写信，打字，打电话，向远方的朋友传递问候，所以说我们的手是桥。

生2：我根据上期学的《桥之思》中的“心桥”来理解，认为这一小节用手传递了世界各国人民的友好之情，所以说我们的手是一座友谊之桥。

师：是啊，我们的手架起了友谊的桥梁。带着这种友好的`心情和你的同桌读一读。（师指导，可以两人齐读，也可以配合读）。

你们能把自己的体会读出来吗？先全班自由读表扬读得有感情的同学再比赛读，最后齐读。

小组合作自学三、四小节。

师：我们的手不但传递着合家欢乐的幸福，还会传递更多更美的情感。现在大家自由读一读三、四小节，看看你又会有哪些体会和感受。你可以抓住重点的句子，用自己经历过的事说说你对这一小节的理解，小组合作并适当做些批注。

生：汇报第三小节。

师：适时点评，指导读。

师：真诚的心与心之间是没有距离的，这洁白的帆正如人与人之间的真诚。那我们的手还是什么呢？说说你的理解。

生：汇报第四小节。

师：你什么时候会感觉到这种快乐呢，能举个例子吗？

师：我们每天都很快乐，就让我们快快乐乐的来读第四小节吧。

生：快乐赛读。齐读。

（三）三读，小结升华。

师：我们的手是电线，是桥，是船，是小鸟。他们传递着一个共同的主题，那就是美好的情感。（板书）。

师：你知道吗，我们的手还会说话呢，知道手语中的“你好”怎么表达吗？看清楚了，想学吗？跟老师一起做一做。

生：跟老师学做手语：很高兴认识你。

师：瞧，我们的手是多么智慧啊，谁愿意跟我合作，一起来歌颂我们的手？我来读第一小节。配乐分小节朗读。（课件《手拉手》为背景音乐，是配画）。

师：不知道大家注意到了吗，老师刚才可是背诵的呀，你敢跟我挑战吗？你会背哪个小节就站起来背，挑战成功的，我们给他掌声鼓励。

生：会背的起立背诵，掌声鼓励。

要求：

1、学生仿写诗句或感言。

2、学生诵读诗句、感言，将诗句、感言写在黑板上并署上自己的名字。

我们的手，不仅仅是能打电话的手，不仅仅是能写字的手，我们的手，是爱的翅膀。再次用心灵诵读〈〈我们的手〉〉。

1、把这首诗有感情地朗读给家长听。

2、收集西渡的作品，选择自己喜欢的诗阅读。

大学开学班会内容大学开学班会内容记录

为进一步做好新学期各项工作安排，8月28日至31日，计算机学院各年级辅导员围绕校园疫情防控要求、应急突发事件处置预案、诚信考试和毕业班就业指导等方面为各年级学生开设开学第一课，引导学生提高防病意识和自我防护能力。

坚定信念，强化自身管理。

8月29日下午，学院党委副书记兼行政副院长张旸从厉行节约教育、卫生安全教育等方面为学生上了一堂思想政治教育课，强调学生要培养节约习惯，树立节约意识，增强节约观念，养成勤俭节约的生活习惯；要注意宿舍卫生，积极参加体育锻炼，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物，保持个人生活干净整洁。各班级分别围绕学校疫情防控、学风建设、心理健康、日常管理、生涯规划、考研就业等内容进行讨论，同学们纷纷表示会将防疫具体措施落实到班级、寝室与个人中，主动配合，强化自律，为校园疫情防控贡献力量。

思政研讨，共话暑期见闻。

8月28日至31日，学院团委组织召开多场学生思想政治教育座谈会。座谈会上，学生代表们纷纷分享了其疫情期间的志愿服务、实践实训、学习打卡、劳动教育以及社会实践活动方面的收获和成就。学院团委书记李恕洲结合当前的时事政治，与同学们一起探讨学习了十九届四中全会精神和习近平总书记视察安徽重要讲话精神等。通过理论学习加深了学生们对思想政治教育的重视，并征集了各位同学对学院思想工作建设方面的建议。座谈会分享了先进典型，学习了时代精神、强调了思想政治引领的重要性，使学生更加明确思想政治教育的意义，增强了学生的历史使命感和社会责任感。

诚信教育，倡导文明新风。

为教育同学们诚信考试、诚信做人、诚信做事，8月29日下午，计算机学院20_级辅导员崔文豪组织学院全体班干部召开诚信教育主题班会，带领大家认真学习了《学生在校期间考试违纪违规行为处理规定》等有关文件，通过典型案例，让大家深入了解遵守考试纪律的重要性，更知道考试作弊的严重后果，告诫同学们要严肃对待考试，诚信考试，诚信做人。班会结束后，各班级班长带头签署个人考前诚信承诺书，大家纷纷表示，一定会严守考场纪律，杜绝作弊行为，以优良的考风迎接考试，对自己负责。

同心战“疫”，牢记安全使命。

为确保学生健康管理、防疫卫生等有关要求，8月31日，20_级辅导员范涛组织学院全体班长召开关于“同心战“疫”，牢记安全使命”班会，要求大家做好每日晨午晚检打卡制度，确保无一遗漏，如有发热及时上报辅导员；通过真实案例分析，为学生普及疫情防控知识，强化学生防疫意识。同时，针对毕业班学生，辅导员鼓励大家积极参与招聘，积累就业经验，多尝试实习，摆正就业心态。会后，辅导员征集了毕业生关于就业实习招聘的意见和建议。

心理教育，构建和谐校园。

8月27日下午，20_级辅导员赵威围绕心理健康教育开展主题班会，主要针对疫情期间所带来的学习压力和心理焦虑给同学们支招，并介绍了有效的学习方法与合理管理时间方法，以此来缓解同学们的忧虑，从而快速且高效地学习。最后，希望大家能够多关爱自己，多些开朗，多些自信，积极乐观地对待每一天的生活。

良好的开端是成功的一半。通过一系列多种形式的入学教育，有助于学生更加自信、从容地融入到学院的日常生活和学习中。计算机学院将继续积极推进各项教育管理服务工作，确保广大学生在大学的学习生涯中能学所有获、学有所成。

我们的中秋节手抄报内容

1、首先你要确定好你要送礼的对象、根据对象的不一样、预算的不同来确定礼物。

3、还可以送一些摆件、挂饰等。像是炭雕、创意花瓶等，这样的礼物比较大气。

4、如果是商务礼物，可以送像是高尔夫套装类礼物。很有档次，也可以送红酒哦!

5、送按摩类的礼物也不错哦!(送领导、送长辈可以选择这样的礼物哦)。

6、其实做普通的做合适的还是月饼了，因为这是一直以来的传统。

月饼有“荷叶”、“金花”、“芙蓉”等等雅称。象征着大团圆，人们把它当作节日食品，用它祭月、赠送亲友。

观潮。

在古代，浙江一带，观潮可谓是又一中秋盛事。

燃灯。

燃灯以助月色。中秋夜，灯内燃烛，系于竹竿之上，瓦檐上、露台上等高处，俗称“树中秋”或“竖中秋”。

这是古人雅俗同好的一件快事。富人多自搭彩楼，好游者则或登于山、或泛于水，而又必备核肴酒浆，文人赋诗，俗士讲古，往往通宵达旦。

吃鸭子。

云南的仫佬族讲究在这一天买饼子，杀鸭子。南京的什么桂花鸭、咸水鸭、樟茶鸭也往往在这个时候卖得很旺。如果你什么都没找到，拎一只北京烤鸭回家吃，估计味道也不赖。

吃田螺。

民间认为，中秋田螺，可以明目。后经查，螺肉所含的维生素a又是眼睛视色素的重要物质。可见此说法言之有理。但为什么一定要在中秋节食之呢?有人指出，中秋前后，是田螺空怀的时候，腹内无小螺，因此，肉质特别肥美。如今在广州民间，不少家庭在中秋期间，都有炒田螺的习惯。

吃芋头。

清乾隆《潮州府志》曰：“中秋玩月，剥芋头食之，谓之剥鬼皮”。所以，中秋食芋头，则寓意辟邪消灾，并有表示不信邪之意。

饮桂花酒。

屈原的《九歌》中有“援骥斗兮酌桂浆”、“奠桂酒兮椒浆”的诗句。但到了现在，人们多是拿红酒代替了。

大学开学班会内容大学开学班会内容记录

为了增强同学们在生活中养成良好的习惯和文明行为，增强同学们的危机防范意识，提高同学们的安全防范能力,20_.3.4日晚上6.00，电商1701-1704，电商专本1701的同学在范老师的带领下开展了一场关于安全、法制、反邪教、反校园贷方面的主题班会。

班会开始后，范老师先简要介绍了关于校园安全教育方面的知识。然后通过ppt向同学们讲述了校园周边存在的一些安全隐患和校园安全常识。

之后和同学们展开互动环节，给同学们观看关于法制以及反邪教方面的纪录片，大家看后唏嘘不已，感受颇多。

辅导员老师也向同学们讲解了如何处理校园贷的解决方法。首先，如果是在网贷平台上进行分期付款购买商品，一定要及时通知家长和老师，按月还贷。如果遇到不法分子对同学们进行胁迫，不要慌张，要保留好证据作为报警举证使用。通过此次活动的开展，让同学们认识到各类校园贷的危害，并远离它们，同时使同学们认清了自身的消费能力，保护同学们的合法权益不受伤害，帮助同学们树立正确的消费观念，理性消费，增强了同学们风险防范意识和防诈骗意识。

通过这次主题班会，让同学们认识到了安全、法制、反邪教、远离校园贷的重要性，提高了同学们安全防范能力的意识，也让同学们更加有热情有动力地参与到有关安全教育有关的活动中，更好的宣传安全教育知识。

我们的中秋节手抄报内容

这是一个温馨的夜晚，人们把思念捏成一个圆圆的月亮，惬意地品尝一种向往和想象。

这是一个民族古老的特产，这是一个民族传统的节日。

在这个节日里，无论你在山之南，水之北，抑或云之下，海之上，都会在这个金桂飘香的夜晚，举杯邀月。游子的凄苍、友人的孤寂、放飞的思念、远古的情愫，都将在这一方雅致的宁静里，这一樽浓香的酒壶里，呈现出美丽的流露。

于是，中秋节便含情脉脉，充满浓郁的人情味;。

于是，中秋节便婀娜缤纷，飘逸抒情的音符;。

于是，中秋月最明亮最圆满;。

于是，中秋月最撩人心弦最逗人遐思……。

中秋是一个想象优美的神话，一千年一万年脉脉相传，中秋是一段缕缕不断的眷念，一代代一茬茬浓情思念;一个民族在这赏月、品月的过程中，体验同时也在展览一种韵味独特的魅力。

月圆、人圆、事事圆!

银色，月圆，嫦娥白兔临飞天。爱恋，忆怀，中秋望月独伤怀。

翻阅着消瘦的日历，如翻过那满是泪痕的记忆，月圆的中秋，挂着晶莹的'银露，在日子的扉页上，滑进眼眸，溅起点点苍白的酸楚，又一个中秋，又一个不得不在月浪的沙滩上，伫望嫦娥守侯的美丽。

秋之洁爽，月之铅华，夜之思意，心有泥泞。睹洗尽繁华的冷月，寂寥怀春伤秋，中秋月之伤情，月难长明，情更难以久留，感叹嫦娥奔月的凄美，沉湎唐诗宋词的缠绵。读月中秋，洒行行青泪。

冥冥之中流逝了多少的中秋，芸芸众生错落了几多的红尘，多少中秋之夜孤独相守，几多红尘流离了无数的相思之人。中秋离愁，年年又岁岁，轮回哀怨，辗转凉冷之秋。

“月上柳梢头，人约黄昏后”，中秋无依之日，世道沧桑，情去节依在，人靠月圆瘦。思念的中秋，总让人倍感沉寂和清幽。

月缺月圆又一载，花开花落人不还。人来人往度银月，相思忆痛伤孤夜。

花季的感伤和留念，暗涌一种惆怅，孤月的惨淡里，怅然横亘一片苍白的思念。思念那家乡的山，思念那远去的水，思念那梦中的呓语，情遗落在哪里?问月，月不语，问自己，只有“露从今夜白，月是故乡明”的诗句在哭泣，只有亘古的月亮，剥落思乡的内衣。

曾痴迷携手相伴的中秋之夜，曾执迷月下依偎温暖的身影，曾陶醉在月光流动温情的呢喃之声。迷离而痛楚的中秋，伤落了几许的忧愁，愁淡淡相思孤立无助，愁淋漓尽致的绝离，愁月下孑然衰落的花影，在苍茫的景色中，无声亦无语。

那个已湮没的中秋夜，你走得如此之美丽，薄薄的雾沙宛若你轻飘飘的挥手，在眼里全是潮湿。就连你消失的脚步，在银色的落叶上，未觅得一滴浪花。

曾在孤独的月夜上，含着湿润的感伤，遥首那白茫茫的远方，期冀那熟悉的翅膀，带着爱我伤我的那段记忆，飞至而落，抑或血流，浸染中秋。

中秋的夜，谁是谁的陌路。走过了爱的河流，越过了情的执着，谁在寂寞的月光下，守着那千年的清秋。

不知觉中，泪水滴落在中秋的银色之中，犹如夜色绽放的烟花，绚丽却难以封存，只有残留的余温，相伴啜泣，在流动是夜色中，有谁相知，点滴镌刻的磨痕，谁在那里，驻足长留。

想在惨然淡白的月光下，用小刀划破曾紧握仍有你痕迹的双手，让殷红的血液，在你的身后，默默守候。你的中秋，是否依旧，是否没有颜色可以追溯。

中秋的月下，有小鸟在深情的啁啾，有潺潺滑动的人流在举杯，有一盏孤独昏黄的灯，轻轻抚摸着那没有感觉的伤口。

走过了春，又来了秋。走过的人，是否还会复存。

人削黄花瘦，满怀的哀伤，铺满了心绪的离愁，泪眼凝眸，仍是那论皎洁的圆月伴中秋，如透明的露珠挥洒了那洁亮玉盘，响亮着淡然的凄凉。

爱过中秋，中秋爱过，即便中秋轮回万年，铭记在心的永远是那走过的美丽的光芒。