精选新父母在线心得体会（汇总18篇）

心得体会可以提高自己的思考能力和表达能力，帮助他人更好地理解自己的经验。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，供大家学习和借鉴。

新父母在线心得体会幼儿

随着信息技术的发展和普及，越来越多的父母开始寻求在线育儿的帮助和支持。新父母在线是一个专注于提供育儿知识和支持的网站，旨在帮助父母更好地照顾和教育孩子。随着越来越多的父母加入这个平台，他们分享的各种幼儿心得体会也受到了越来越多人的关注。本文旨在总结和归纳这些心得体会，以期帮助更多的父母更好地了解幼儿的需要和行为。

第二段：幼儿的需求和行为特点。

幼儿阶段是一个非常关键的发展期。在这个阶段，幼儿的大脑正在迅速发展，身体各个系统也在逐渐成熟。因此，他们有着很特殊的需求和行为特点。例如，幼儿需要大量的运动和亲密接触，这可以帮助他们建立安全感和信任感。此外，幼儿还需要逐渐建立社交能力，包括沟通、合作和共享。父母应该尽力满足幼儿的这些需求，以确保他们在成长过程中得到最好的支持和关爱。

第三段：父母应该如何理解和回应幼儿的行为。

理解和回应幼儿的行为是非常重要的，因为这有助于他们建立积极的品格和情感。一个积极的父母重要的任务之一就是建立一种温馨的、充满信任和支持的关系，以促进孩子的成长和发展。当幼儿出现不安、哭泣或行为问题时，父母应该倾听并理解他们的情感和情况，并尽可能地给与安慰和支持。同时，父母还应该在适当的时间和环境中给予孩子适当的指导和规范，以帮助他们养成正确的价值观和行为习惯。

与孩子进行亲密的互动和沟通也是非常重要的。这有助于建立强大的亲子关系和信任感，并有助于促进幼儿的学习和发展。例如，父母可以定期和孩子一起玩耍、读故事书或观察动物。这些活动可以激发孩子的好奇心和想象力，并帮助他们逐渐学会表达和分享自己的感受和想法。此外，父母还可以使用肯定和鼓励的话语，帮助孩子建立自信心和自尊心。

第五段：结论和建议。

总之，新父母在线的幼儿心得体会为我们提供了很多有价值的教训和经验。了解和理解幼儿的需求和行为特点，并积极与他们沟通、互动和支持，是父母最基本的职责和任务。因此，我们建议父母积极参与在线育儿平台，并不断学习和进步，为自己的孩子提供最好的关爱和支持。

老师的新父母在线心得体会

“老师的新父母在线”是近年来比较流行的一种教育方式，通过网络平台使家长与老师建立起紧密的联系，更好地了解孩子在学校中的表现。作为一名教师，我也在实践中尝试这种方式，并从中获得了一些新的体会。

老师的新父母在线让教育变得更为智慧化，它可以消除信息不对称的问题，让家长了解孩子在学校中的表现，包括学习成绩和行为表现。同时，老师也可以通过这种方式更清楚地了解每个孩子的特点和需求，更好地指导孩子的成长。这种方式也可以提高家长与教师的沟通效率，缩小彼此之间的距离，增强互相信任的感觉。

需要注意的是，老师的新父母在线并不是简单的信息交流，也不是一种互相监督的方式。在这种方式下，老师需要注意到家长的情感需求，发挥其中调解协调的作用，通过深入的探讨和交流，增强彼此之间的信任感。而家长则需要在了解并接受老师的指导后，保持耐心和信任，不给孩子造成困扰。

老师的新父母在线看似完美，实际上也会带来一些问题。比如说，家长的过度关注可能会对孩子形成一定的压力，甚至可能会影响到孩子的自信心和学习成绩。而且，家长也需要保证每次信息交流都是有效的，不要打扰教师的正常教学和日常工作，做到正确地掌握信息的重点。

第五段：结论。

总之，“老师的新父母在线”是一种融合了教育、信息和互联网技术的模式，可以帮助教师和家长建立更紧密的联系，进而促进孩子的全面发展。在实践中，我们需要摸索最佳的沟通方式，并留心可能面临的问题，共同营造一种更加和谐的教育环境。

父母在线心得体会

第一段：引言（150字）。

随着互联网的普及，越来越多的父母开始进入在线世界，与子女分享他们的生活、学习和工作。这个现象为父母和子女之间的沟通带来了新的途径，也为父母提供了更多了解子女的机会。在这个互联网时代，父母不再只是关注子女的起居和学业表现，他们也开始关注如何合理使用互联网，如何与子女进行在线交流。在父母的在线实践中，他们也不断总结经验，提炼出宝贵的心得体会。

第二段：掌握技巧（250字）。

对于父母来说，互联网世界是个相对陌生的领域，他们需要学习一些基础技巧来适应这个环境。通过学习基本的电脑操作和网络安全知识，父母可以更好地了解互联网的各种功能和风险，避免受到网络诈骗和信息泄露的伤害。此外，父母还可以学会使用通信工具如QQ、微信等，并了解社交媒体的使用规则和注意事项。这些技巧的掌握帮助父母更好地了解子女的在线世界，并与他们建立更密切的联系。

第三段：建立沟通渠道（300字）。

在线世界为父母和子女之间的沟通提供了便利。从过去的电话和短信到现在的在线视频和语音聊天，父母可以更加直观地了解子女的近况和想法。通过互联网，父母可以随时随地与子女进行交流，无论他们在家里还是在外地。这种及时沟通有助于加深亲子关系，减少彼此之间的隔阂和误解。父母还可以通过在线博客或社交媒体分享自己的生活经验和教育观念，启发子女的成长和学习。

第四段：了解子女的需求（300字）。

父母要想在互联网世界中更好地指导子女，首先要了解他们的需求。通过与子女的在线交流，父母可以更好地了解他们的兴趣爱好、学业压力和人际关系等方面的问题。父母可以通过帮助子女搜索资料、讨论学术问题、分享自己的观点等方式，引导他们正确使用互联网资源，培养良好的网络素养。而通过在线聊天和视频，父母也可以更容易地察觉到子女情绪的变化，及时与他们沟通和交流，提供必要的支持和帮助。

第五段：总结心得（200字）。

随着父母进入在线世界，他们不断积累经验，总结出一些宝贵的心得。首先，他们学会了如何使用互联网，了解网络安全和注意事项。其次，他们通过在线交流与子女建立了更加紧密的联系，并通过分享自己的经验和观点，启发子女的成长。此外，他们还通过在线交流了解子女的需求，指导他们更好地使用互联网资源，并及时提供帮助和支持。在这个过程中，父母也更好地了解了子女的想法和情感，促进了亲子关系的发展。

总结：父母在线的实践不仅开阔了他们的眼界，也为与子女的沟通带来了新的可能。通过掌握一些基本的技巧，建立沟通渠道，了解子女的需求，父母可以更好地指导子女在互联网世界中茁壮成长。并且，通过在线交流，父母还能与子女一同探索和学习，使互联网成为一个更加和谐和积极的空间。

新父母在线心得体会幼儿

作为新生代父母，我们所面对的是快速变革和不断变化的时代，社会和家庭环境的转型与影响，也给成长中的孩子带来了全新的经验与挑战。在这样的大背景下，不少父母开始转而关注网络和科技，希望在这些新型工具的帮助下，更好地引导和教育他们的孩子。本文将以“新父母在线心得体会幼儿”为主题，分享自己的亲身体验和感受。

第二段：网络学习资源和新技术。

在新时代，各种网络学习资源和新技术的拓展是不可避免的。作为新父母，我们要积极探索学习和运用这些资源，结合创新的心态，把精力和时间都投入到孩子的成长和教育中。比如，教育类APP的使用，可以使孩子学习过程更加便捷，也更加有趣。学习有关的知识，也可以和孩子一起通过网络和社会各种平台分享，以此规划和完善每天的学习内容。

第三段：网络教育和以互联网为媒介的交流。

在家长教育中，网络教育和以互联网为媒介的交流也有很重要的作用，可以提高孩子的学习效率。通过这些工具，我们可以和孩子建立良好的互动关系，并不断扩大他们的认知和经验，让孩子通过网络自由探索、表达和交流。

此外，利用网络可以更好地与孩子保持联系。例如，当我们的孩子不在身边时，我们可以通过视频通话或聊天软件与他们交流，了解他们的近况，以此增进感情，让他们更好地获得父母的陪伴。

第四段：网络与实体教育的整合。

虽然我们在网络学习和家庭教育中可以获得很多帮助，但是要注意把这些帮助和传统教育结合起来，创造出更富效果的教育程序。家长应该和孩子共同截取有意义的教育内容，可以在课外时间里参加更多的线下教育培训，让孩子在家和学校之间获得更大的成长。同时，我们也应该注意，通过网络教育所得到的纯知识内容并不能完全取代传统教育所提供的各种手段和教学方法。

第五段：总结。

在现代社会，随着媒体和技术的不断进化，我们的教育方法也需要不断地改进和更新。新近的父母们应该用自己的方式，充分发挥好网络的积极作用，把它应用到孩子的教育过程中，并把家庭教育融入到传统教育之中，保证孩子得到最好的教育帮助。同时，我们在使用网络教育过程中，也要注意一些风险和影响，力求使网络教育的效果更具有价值和意义。以上是本文中关于“新父母在线心得体会幼儿”的主题的篇章所表达的主要态度和观点。

新父母在线观看后心得体会

新父母在线观看越来越受欢迎，它提供了便利和灵活性，让新父母能够随时学习和获取必要的育儿知识。不少新父母通过在线观看节目、课程或演讲，寻找启示和指导，并与其他新父母分享经验。在这篇文章中，将探讨新父母在线观看后的心得体会。

第二段：知识获取和增强信心。

在线观看给新父母提供了非常丰富的知识，他们可以从育儿专家、其他经验丰富的父母那里学到很多有用的技巧和建议。通过观看视频或参与在线讨论，他们学会了如何哄婴儿、如何与孩子建立亲密关系、如何进行有效的沟通等等。这些知识不仅使他们在处理育儿问题时更加自信，也让他们能够更好地应对挑战和解决困惑。

第三段：互相交流和分享经验。

新父母在线观看不仅仅是获取知识的途径，它也提供了一个平台让新父母们相互交流和分享经验。通过参与在线社区、加入讨论群组，他们可以结识更多和自己同样经历育儿挑战的人，互相倾听和学习。这种互动不仅有助于建立支持网，也让新父母们更深入地了解到自己并非孤单一人，他们可以互相鼓励、互相帮助。

第四段：创新的育儿方法和工具。

在线育儿观看不仅提供了知识和经验，还创新了育儿方法和工具。新技术的广泛运用使得在线观看更加生动和互动，通过观看视频、图文并茂的课程资料、参与在线测试等等，新父母们能够以更多样化的方式学习和消化知识。同时，有些在线平台还提供了实用的工具，如喂养记录、成长追踪等，方便新父母们更好地管理和跟踪孩子的成长。

第五段：挑战和建议。

虽然新父母在线观看带来了很多好处，但也存在一些挑战。首先，由于信息的海量性，新父母需要具备辨别信息真实性和质量的能力，以避免受到错误或不可靠的影响。其次，过度依赖在线观看也可能导致新父母缺乏实践和亲子互动的机会，这会影响到他们与孩子的关系建立。因此，建议新父母在线观看应该结合实践经验，寻找平衡点，充分发挥在线观看的辅助作用。

总结：新父母在线观看给予新父母们很多帮助，它不仅提供了丰富的知识和经验，还提供了交流、分享经验和创新育儿方法和工具的机会。然而，新父母们也需要在学习和实践中取得平衡，以最大程度地发挥在线观看的作用。

老师的新父母在线心得体会

作为老师我们时刻感受到的压力之一便是作为“新父母”的存在。与往日不同，孩子们的父母们现在时刻在线，所有的行为都可能受到家长的监督，我们的工作也因此不得不面对巨大的评价和挑战。在线家长的存在是好还是坏？接下来，我将通过自己的经验和许多同事的交谈来探讨这个问题。

第二段:在线家长的好处。

虽然在线家长的存在可能会让我们有些不自在，但我们不能忽视他们的一些好处。首先，有了在线家长，我们就能更好地和他们沟通，了解孩子的一些更好的习惯和喜好，从而更好地为他们进行定制化的教育方案。另外，懂得进入园所中玩的孩子可以更方便地地更新自己的见识范畴，并更好地了解孩子的大致情况，判断和解决孩子们的问题。

第三段:在线家长的难处。

然而，和任何好处主义一样，都会带来一些负面影响。在线家长的存在经常导致我们的课堂变得不正式、不轻松的，孩子们会被填满家长的注视和压力，从而缺乏了快乐的感受和对孩子成长的信任。同时，经常监管严格和过度的家长可能容易制造焦虑状态，形成孩子心理上的负担，从而间接地限制了孩子们面对外界的自信和积极性。

第四段:如何更好地跟在线家长沟通。

既然我们已经知道了在线家长存在的好处和难处，那么我们该如何更好地和他们沟通呢？首先，我们应该坦诚地反映自己的见解，告诉他们我们的教学方案，并问他们对孩子的想法和期望。其次，我们需要学会接受和真正理解家长的需求，通过沟通和家长协调，在孩子的成长过程中，共同达成理想的目标。

第五段:总结。

在线家长的存在给我们带来了好处和难处，所以我们必须学会应对处理好这些问题。通过沟通，我们可以更好地为孩子提供更好的教育方案，了解孩子的需求，弥补他们存在的缺失。同时，我们也应该学会平衡在线家长和孩子之间的关系，积极促进孩子的成长和发展，创造出更好的园所环境。

新父母在线培训心得体会

社会在进步、在发展，父母的育儿理念也要适时跟上时代的步伐，与时俱进。父母的教育观念意识的改变是这场家庭教育变革的第一步。

我们从国家推出《家庭教育推进法》不难看出，政府将越来越重视孩子的家庭教育问题。依法带娃不仅给父母和孩子提供了有力的保障，也为父母指明了养育孩子的大方向，更是引领我们前进的一盏明灯。而孩子，不仅是每个家庭的希望，更是社会的未来。

未来的路还很长，作为父母，我们首先需要明确的是，孩子的教育，父母是第一责任人，父母是孩子最好的老师，父母也是孩子人生最重要的引路人。可以说，父母对孩子的一生的影响是巨大的。除了给孩子提供必要的物质条件，我们也需要给孩子提供丰富的精神食粮，培养孩子的自我价值感和社会责任感。

那具体该怎么做呢？郑教授提出了新父母的核心理念，即最好的教育是家庭，最好的老师是父母。父母要自我觉醒、自我教育、自我提升、自我进步，做孩子最好的老师，为孩子打造最好的学校“家庭”。这是一种以鼓励为主的积极教育法，我们可以多去了解孩子的内心需求，不给孩子贴标签；注重孩子的内在动机和自我管理能力；用成长型的思维方式去看待孩子；注重培养儿童的性格优点；积极配合学校和老师的教育指导。这一切，需要我们父母不断去尝试去探索，因材施教，找到真正适合自己孩子的教育秘籍。

总之，我们需要学习和实践的还有太多太多，相信很多父母通过这次的直播学习已经勇敢迈出第一步，未来大家一起加油、一起探讨，争做新时代新父母。

新父母在线观看后心得体会

第一段：引言（字数：200字）。

作为新晋父母，我们常常感到无所适从，因为育儿并非易事。与此同时，随着技术的不断发展，互联网已成为我们生活的一部分，并对我们的育儿过程产生深远影响。最近，我在线观看了一些关于育儿的视频，这让我受益匪浅。在本文中，我将分享我观看在线育儿视频后的心得体会。

第二段：亲子互动的重要性（字数：200字）。

在线育儿视频让我认识到亲子互动的重要性。以前，我认为为孩子提供物质上的需求就足够了。然而，观看这些视频，我意识到亲子互动对于孩子的成长至关重要。亲子互动不仅能够增强亲子关系，还有助于提高孩子的社交能力和情绪管理能力。现在，我尽量与孩子一起玩耍、谈话和共度时间，这对我们之间的关系产生了积极的影响。

第三段：科学的育儿技巧（字数：200字）。

观看在线育儿视频还教给了我一些科学的育儿技巧。这些视频提供了实用的经验和建议，帮助我更好地理解孩子的需求和行为。例如，我学会了如何正确鼓励孩子、如何处理孩子的情绪问题以及如何在睡眠中帮助孩子建立规律等。这些技巧不仅使我更加自信和镇定地应对育儿挑战，而且有助于我建立起与孩子的良好沟通。

第四段：独立思考的重要性（字数：200字）。

通过观看在线育儿视频，我也学会了独立思考与选择合适的方法。虽然这些视频提供了很多有益的建议，但并不是每一个方法都适用于我的孩子。因此，我需要学会从中选择适合我们家庭的方法，并根据孩子的个性和需求进行调整。这使我更加自信地处理育儿问题，并更好地满足孩子的需要。

第五段：结论（字数：200字）。

通过在线观看育儿视频，我在新当父母的这段旅程中受益匪浅。亲子互动的重要性、科学的育儿技巧以及独立思考的能力是我从这些视频中获得的宝贵知识。我将继续关注并学习如何成为一位更出色的父母，为我们的孩子提供更好的生活和成长环境。同时，我也鼓励其他新父母利用互联网资源来获取育儿知识，提升自己的育儿能力。育儿虽然艰难，但我们可以通过不断学习和成长，为孩子提供最好的。

老师的新父母在线心得体会

在当前全球新冠疫情的影响下，很多学生只能通过线上学习与老师进行沟通交流。在这种情况下，老师扮演着更加关键的角色，不仅要教授知识，更要承担起关注学生的心理健康和成长的责任。因此，本文将从“老师的新父母在线心得体会”主题下探讨老师们在线上教学过程中积累的经验和心得体会。

第二段：老师的新角色。

老师在线上教学过程中，需要扮演起新的角色——“新父母”。在这一过程中，老师对于学生的关心和支持与家长相同，甚至更加密切。他们需要注意学生在学习中所遇到的各种困难和问题，并提供有效的解决方案。同时，老师们还需要有耐心、有爱心、有同理心，给予学生鼓励和支持，成为学生信任的人。

第三段：在线教学的优势。

随着线上教学越来越多的应用，其优势也日益显现。线上教学不受时间、地点的限制，可以更灵活地安排课程和作业，同时还可以提供更多的资源，丰富学生的学习内容和机会。此外，在线上教学过程中，老师们有更多机会进行个性化教学，根据学生的特点和需求提供更为精准的指导，着眼于每个学生，提高学习的效果。

第四段：教育与技术的结合。

在线教学还可以促进教育与技术的紧密结合。有很多技术工具可以让老师在教学过程中更好地进行互动和交流。例如，网络教室、在线讨论、音频和视频聊天等工具可以让教学过程变得更为灵活和多样化，同时也能够增强学习者对学习内容的深度和广度的把握。

第五段：总结。

老师们在线上教学中扮演着重要的角色。作为学生的“新父母”，他们需要关注学生的各个方面，给予支持和指导，并且享受着在线教学的优势。同样，技术也为教育提供了更广泛的发展空间和更为多样化的教学方式。可以预测到，未来的教育将更加注重与技术的结合，在线教学也会变得越来越主流，更广泛地服务于学生的学习和成长。

父母在线心得体会

近年来，随着科技的快速发展，网络已经渗透到了我们生活的方方面面中。网络已经成为大家获取信息、沟通交流的重要工具。在这个数字化时代，越来越多的父母已经掌握了网络技术，并深入参与到网络世界中，成为了父母在线一族。父母在线的出现，不仅在家庭中拓宽了交流的渠道，更为父母和子女的互动带来了新的机遇和挑战。在这一过程中，父母们收获了许多心得体会，他们的经验不仅在教育上有所借鉴，也为其他的家庭成员提供了启示和帮助。

第二段：父母在线对于家庭教育的积极影响。

父母在线对于家庭教育起到了积极的推动作用。通过网络，父母可以获得更多的教育资源和知识，学习到更多的育儿经验和教育方法。他们可以参与各种在线教育交流平台，与其他父母共同交流心得和经验。通过对于教育资源的积极获取和学习，父母可以更好地规划自己的教育方式，提高自身的教育水平，从而更好地教育孩子。此外，父母在线还能与孩子共同参与一些在线学习活动，促进家庭教育的互动，增进亲子之间的感情。

第三段：父母在线的挑战和应对之道。

然而，父母在线也面临着一定的挑战。网络的广泛使用也带来了信息的泛滥，让父母们面临着信息泡沫的问题。为了避免信息的过度选择和误导，父母在线需要提高自己的信息素养和辨别能力，学会分辨什么是真实可靠的信息，什么是虚假的谎言。同时，父母还需要注意网络的安全问题，避免孩子接触不良信息和网络陷阱。为此，他们可以通过设置合适的网络过滤软件和家庭网络安全控制，保护孩子在网络世界中的安全。

父母在线的过程中，他们积累了许多宝贵的心得体会。首先，在教育方面，父母们明白了培养孩子良好的网络行为和习惯的重要性。他们鼓励孩子进行有益的网络活动，学习有关的知识和技能。其次，父母们注意到了自身的言行对孩子的影响，他们要以身作则，成为孩子的良好榜样。再者，父母们逐渐意识到家庭互动的重要性，他们与孩子分享在线的快乐，共同参与在线娱乐活动和游戏，加深了家庭成员之间的感情。

第五段：结尾总结。

随着网络技术的不断进步，父母在线已经成为了一个时代的特点。父母在线为家庭教育提供了更多的机会和挑战，他们通过积极参与网络活动，不仅提高了自身的素养和知识水平，也为家庭成员带来了更多的快乐和团结。父母们通过互联网与子女共同成长，展现了新时代父母的责任和担当。父母在线的心得体会不仅对自身有所裨益，也为其他家庭成员提供了启示和帮助。我们应该积极借鉴和学习，将父母在线的心得体会转化为自身的行动，共同打造和谐幸福的家庭。

新父母在线观看后心得体会

近年来，随着网络的迅猛发展，孕育知识、育儿经验的传播方式也由传统的书本逐渐转变为线上的视频教程。作为新父母，我近期通过在线观看了一系列和孕育育儿有关的视频，获得了宝贵的经验与启示。以下是我对这些在线视频的心得体会。

首先，在观看这些在线视频时，我发现这是一种非常便捷和灵活的获取知识的方式。以前，如果我们想了解孕育育儿知识，必须购买大量的书籍，翻阅时间较长，而在线视频则将这些知识以多媒体的形式呈现在我们面前，使得我们可以更加直观地理解和吸收。而且，只要有网络和播放设备，无论是在家还是在外，我们都可以方便地随时随地观看，更好地利用碎片时间学习。这种便捷性不仅减轻了新父母的负担，也提高了知识获取的效率。

其次，通过在线视频，我深刻感受到了知识分享的力量。在观看这些视频过程中，我发现作者们不仅分享了自己的亲身经历，还介绍了一些专业的理论和科学知识。这些信息的分享，不仅使我对孕育育儿更有了全面和深入的了解，还让我对自己的角色和责任有了更清晰的认识。与此同时，我也替新父母们感到庆幸，因为有了这些在线视频的分享，他们不需要重复走很多弯路，可以更早地开始正确的育儿方式，更好地照顾孩子的成长。

此外，通过在线观看，我也触动了我的情感，感受到了许多真挚的亲情。在这些视频中，很多新父母们毫不掩饰地表达了对孩子的深深的爱和关切。他们用实际行动告诉我们，作为新父母，我们责无旁贷地要对孩子负起责任。这些亲情的呈现，使我更加坚定了作为父母的信念和决心，我决定将孩子的幸福与健康放在首位，为他们创造一个快乐和和谐的成长环境。

最后，通过在线观看，我体会到了成为新父母的喜悦与挑战，并得到了一些应对挑战的方法。这些视频从各个方面介绍了孕育育儿中可能遇到的问题，并提供了一些解决问题的办法。通过这些宝贵的经验分享和专业的指导，我更加了解了育儿中常见的困惑和难题，并有了更多的信心和准备去面对。此外，这些视频中所展示的鲜活案例也让我感受到了成为新父母的喜悦之处，让我更加期待着未来与孩子一起成长的美好时光。

总之，通过在线观看孕育育儿视频，新父母可以更加便捷地获取知识，感受到知识分享的力量，触动深藏的情感，同时也体会到成为新父母的喜悦与挑战。这些在线视频为新父母提供了更多的工具和智慧，帮助他们更好地履行自己的育儿责任，并能够在孩子成长的道路上给予他们更多的关爱和指导。我相信，在不久的将来，这些在线视频会越来越受到新父母的欢迎，成为他们宝贵的育儿指南，同时也帮助更多的孩子快乐地成长。

父母育儿心得体会

但这其实并不是很好的方式。真的比较无聊!孩子每天都做同样的事情，都面对同一张表，肯定会不耐烦的。

小朋友都喜欢有变化，要不然幼儿园、小学的日程表为什么每天都不同呢?变化会带来新的刺激，调动孩子的新鲜感和积极性，激发孩子的活力。死板的日程违背了孩子的天性，效果可想而知。

还有就是用不断划掉“日程”来获得某种数量上的成就感吗(你看我已经做了那么多件事情)?连成人也会有这种感觉，你看我做了这么多努力减肥，工作起早贪黑这么不容易，这种心态很常见，但都属于“看起来很努力”，实际上却未必有啥效果的情况。就像网络上常说的那句：你只是看起来很努力。

是不是该好好想一想了，幼儿园、学校里的日程安排对孩子来说是“碎片化”的，孩子只知道“今天要做什么”，并不知道为什么今天要做这件事，也不知道今天的事跟昨天的、明天的……有什么关联。

只要把时间表上的事情做完，就万事大吉。很容易会导致孩子“完成任务”的心态，而不会再深想一层：我为什么要这样做?我想要达到的效果、我的目的是什么?同时这种碎片化的状况也会让他缺乏方向感，感知到的不过是一个又一个的断片。

不妨先教给孩子“正确的时间观念”

我家孩子上的幼儿园早上会给到校早的孩子看动画片，她很喜欢看。可以有时间因为前一天晚上睡得晚，早上起不来。我要叫几次才起来，然后没睡醒的状态下，穿衣服洗漱吃饭都很慢。常常踩着到校的点进幼儿园。她会跟我抱怨，今天没看到动画片。我告诉她，看动画片的时间就那么多，你把时间都浪费在穿衣吃饭上了，所以看动画片的时间就少了，甚至没有。你想看的话就要按点起床，洗漱吃饭不要拖拉，就能看到动画片。说的次数多了，她就记住了。很少再发起床气。只要我跟她说想不想去幼儿园看动画片，她都高兴地起床吃饭，麻利地收拾好自己等和我一起去幼儿园。如果时间还早空出来的时间我会让她自己选择总什么，有时玩会玩具，有时选一种自己学会的小零食带着路上吃。家长要在幼儿时期就给孩子灌输时间的观念，时间就这么多，干这个的多了，做那个的就少了。

要留出足够的让孩子完全自主的时间，不管他们玩什么都行，不加任何限制，哪怕在大人看来无所事事，其实也是有必要的。再比如就是跟爸爸妈妈在一起做点很日常、悠闲自在的事，能增强孩子对于时间的幸福感。所以在做时间安排的时候，不要把分分秒秒都抠得死死的。

还有给孩子定目标要具体明确。要限定好范围，还要有可验证的成果。比如“提升英语水平”，这个太模糊了，不是好目标;如果换成“在幼儿园大班这一年里，学会基本的自然拼读法，能读3字母单词组成的小绘本”，就具体了。这样家长和孩子就都有了方向，知道一段时间投入进去之后会怎样。

当我们把时间当作资源，规划就会落实到：把时间投到哪里、预期的收益是什么。在这里“资源”和“收益”都是泛概念，不仅仅是指金钱上的，这一点也是越早让孩子意识到越好。

第三计划再好也需要有力地执行。

有强大的执行力的人一定有非常明确的目标，他们清楚地知道一次只做一件事情，做这件事情时，专注于这件事情上，这才是时间管理最本质的一点。对自己的目标进行筛选，先筛选出自己必须要完成的2~3个目标，如果很少，只有一个目标当然最好了。

家长不妨和孩子一起定一个计划目标上下限：上限是完成目标列表中的所有目标;下限是你必须完成的目标;其他的目标，可以允许完不成。这样的话，有较高的限度，需要跳起来才能够到，最大限度的发挥你的感悟能力，当孩子全额完成，给予奖励;也可以在各种原因之下，只完成了一部分目标，但下限必须达到，家长可以给予鼓励。

女儿刚上一年级的时候，放学回家要写作业，开始她老是先玩后写，经常拖到睡觉时间还没写完，于是我改变了一下策略叫她先写完作业再玩。她很不愿意，在她玩的时间我经常催问她写作业了吗?她被我弄得很烦，我假装看不到，就问她：“我老催你写作业烦不烦啊?”她点头，我继续说：“你如果先写完作业我就什么都不说了，你做什么玩什么都可以。还可以看动画片”。于是她高兴去写作业。知道写完作业可以看一集她最喜欢的小马宝莉。然后我开始给她增加难度，她着急看动画片不能保证正确率，我教她自己检查一遍再给我看，全做对了才能看动画片。她有点不满意，但持续了几天没看到动画片，她慢慢接受了现实，开始学着检查作业，出错率降低了。我也修改了协议，只要今天比昨天做的认真，出错少了，就能看动画片。她很开心，慢慢地到现在她的作业我不用陪写了，她学会了检查，我只看结果就行了。

奖励和惩罚都有必要，规则也可根据孩子的表现做适当调整，但下限是必须先写完作业才能玩。她得到意外的奖励常常会谢谢妈妈。我说不用谢谢妈妈，你应该谢你自己，你努力认真了，付出了时间得到了回报。

父母育儿心得体会

“冉冉语文考了47分，我问她怎么回事?她说‘我写作文来着，写完作文就没时间写完前面的题了’。哎呦!真快把我气死了!”姐姐想我倾诉。

我说：“她这个答题时间没安排好啊。”

“可不，哪有先写作文的?平时总说先写前面，从前往后做。可她倒好，愣是倒着干，主要是还没干好。”

“别光顾着生气啦。考不好只是一个现象，冉冉是不是平时都不会利用时间，想起干什么就干什么呀?”

“是啊!边写边玩，60道算术题，可以写半天。还得我一直催。”

“我看你现在最着急做的事，不是怎么提升她的学习成绩，而是怎么教她学习利用时间。”

和姐姐聊了半个小时，给了她一些建议。上小学的孩子正是养成好习惯的时候，每个孩子都会有这样那样的问题，家长不要一见孩子出问题了、考试考差了、不听话了，就陷入焦虑。孩子观察大人的一言一行，你的焦虑会让孩子更无所适从。这个时期的孩子有了一些自己的想法，但对时间的规划程度还不够，不要指望孩子像大人那样自觉，知道事有轻重缓急，如何管理时间需要父母引导和帮助。关键是父母的态度，别怕失败，多尝试，前提一定要下大决心，不要特意规定时间，比如一个月、三个月就能改造好孩子了，他们一下子懂得如何科学运用时间了，就是大人也很难做到。

做好打持久战的准备，目标明确(让孩子学会管理时间)，方法可以随时根据孩子的表现进行改善。最适合孩子的才是最好的教育方法。还有一种情况父母本身就缺乏时间观念，生活上拖沓、懒散，分不清轻重缓急，缺乏时间管理的能力，无法给孩子树立好的学习模板。

当然，如果父母强迫孩子去做自己不感兴趣的事情时，孩子会有强烈的抵触情绪，行动会畏难、拖延。我们大人对于自己不擅长或不喜欢做的事情，不也是能逃就逃、能拖就拖吗?父母要意识到自身的问题，和孩子一同改变。比起教科书式的说教实验，父母的案例无疑是最有效果的。

全世界的小孩都没啥时间概念，但国外的学校在孩子进入小学以后，一般都会给孩子开设时间管理课程，教给孩子时间管理技能。下面是我照搬的。

第一学会区分“必须”和“想要”

孩子学会安排时间，从理解自己面对的任务属于什么性质开始。小孩子的天性，是以喜好来驱动行为，而老师告诉孩子，我们做一件事，并不能完全取决于自己喜不喜欢。

haveto是必须要做的事，哪怕不怎么喜欢。比如，按时上学，完成作业，保持自己的房间整洁，等等。完成必须要做的事情，就是履行我们的责任。

wantto是我们喜欢、愿意去做的事情，比如画画、踢球、旅行、打游戏，等等。正因为我们能做自己喜欢的事，我们会感到快乐，而且有机会发展自己的爱好和专长。给一些选项，让孩子自己决定哪些是必须做的，哪些是自己想做的。

大多数孩子会这样选吧(我估计自己就会这样选)：

haveto:做作业、学英语、打扫房间、洗碗、擦窗、按时上床睡觉。

wantto:打游戏、骑车、吃披萨、读漫画书、看动画片、喝果汁、会朋友。

有了这层意识，孩子们就能开始跟自己对话，告诉自己要战胜自己的情绪，该做的事情不要拖延和逃避，而自己想做的事情，应该争取时间去实现。

第二学会设定优先级。

时间不够，是因为不懂划分事情的优先级。

设定优先级，和前面说到的区分haveto和wantto并不是一回事儿，这里多了一个“时间”的维度。

一件事什么时候去做，要考虑两个方面：

1、这件事是否重要-importantornot。

2、这件事是否紧急-urgentornot。

让孩子们认识到，大多数事情，可以落在这四个区域内：

1、这件事很重要，也很紧急。

2、这件事很重要，但不紧急。

3、这件事不是很重要，但很紧急。

4、这件事不是很重要，也不紧急。

区分好后，先做什么，后做什么，就清楚了。可以这样决定：

紧急的，重要的——优先去做，dofirst。

比如，明天要交的作业。

不紧急的，重要的——然后去做，donext。

比如，为两天后的考试做复习。

紧急的，不重要的——再后去做，dolater。

比如，正在热播的动画片续集。

不紧急的，不重要的——那就别做了吧，don'tdo。

比如，和朋友电话微信聊聊你们都在追的动画片。

有时候，第二优先级和第三优先级的事情，到底先做哪一个，还不是特别容易确定。

比如上面这个例子里，复习准备两天后的考试vs追剧，怎么选择呢?

学做新父母心得体会

成为新父母是每个人生中的一个重要时刻，但随之而来的是无数的挑战以及对未知领域的不确定感。在我成为父亲的过程中，我发现学做新父母的过程比我曾经想象的要困难得多。然而，在这个过程中，我学到了很多东西，并形成了一些有用的心得体会。

第二段：关注孩子需求。

孩子的需求是我们作为父母必须优先考虑的事情。每个小生命都是独特的，要满足他们各自不同的需求可能需要不同的方式和进度。多留意孩子的言行举止来了解他们想要什么，通过与他们的互动来建立信任和相互理解。

第三段：快乐学习。

在成为新父母的过程中，我们往往会遇到一些不同寻常的挑战，这些问题可能会给我们带来很多压力和困惑。但是，我们必须时刻保持乐观的心态，并把学习视为一种快乐和有用的体验，以帮助我们面对问题并解决问题。

第四段：重要的交流。

作为父母，我们需要通过交流来更好地了解孩子和沟通，从而帮助他们解决问题，消除不安，尽早实现自己的潜能。同时，在我们与孩子交流时，也需要表达出来对他们的关心和支持，让他们感受到我们的爱。

第五段：创造积极环境。

在成为新父母的过程中，我们还需要创造一个积极的环境来培养孩子的健康成长。这包括营造自然的沟通氛围，提供足够的关注和亲密的联系，并为孩子提供鼓励和赞扬。我们还可以通过设立良好的规则和界限，让孩子知道他们的责任和自由，培养他们的自信并鼓励他们在不同方面大胆尝试和创新。

结语：

在成为新父母的过程中，我们不仅要学会处理孩子的需求和问题，还需要感受到作为父母的快乐和满足感。保持积极的态度，耐心倾听孩子并通过交流和创造积极的环境来帮助孩子成长，这是学做新父母的关键。我相信，只要我们遵循这些心得体会，我们将能够成为好的父母，并创造更美好的家庭和人生！

父母育儿心得体会

老人常讲三岁看大，讲得是幼儿时期的习惯影响一生。儿童大脑功能的可塑性比较大，不但容易接受新事物，而且容易形成习惯。习惯是一种长期(从孩子认知世界开始，两三岁开始)形成的思维方式、处世态度，习惯是由一再重复的思想行为形成的，习惯具有很强的惯性，像转动的车轮一样。人们往往会不由自主地启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。现在孩子接受教育都早，早早被启蒙，显出比父母辈同龄行为更聪明。但聪明若是没有好习惯的牵引，那么很容易走歪，智慧的源泉也会早早枯竭。纵观中外名人，他们都有勤奋，耐劳，刻苦，爱钻研的好习惯。

想想在幼儿园会学到些什么呢?把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，能学到的全部东西就是这些，看似简单，能做到做好，会影响一生。

先说第一个分享就不容易做到，简单意义上就是把东西分给别人。往深里说是一种合作共赢，团队协作能力。不管是马云还是刘强东，他们的成功都不是个人能做到的，而是团队的成功。做一件事，团队比起个人更容易达到目标。那么怎么领导一个团队，或者说怎么利用团队的力量，就是一门深奥的学问。

今天不说成功学，只说说怎么给孩子养成受益一生的好习惯。

有一位日本心理学家调查，学习习惯在小学低年级就定型，如果以后不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大改进。例如：

1.养成规律的生活。

身体是革命的本钱，也是存折最前面的“1”，没有1，后面再多的“0”也没有价值。网上常有员工猝死的信息，为他们惋惜，正是干事业的时候，正是事业顶峰的时候，他们却被死神带走，一切成空。

对于一个穿在身体成长期的幼儿而言，合理正常的规律生活，对他的生长发育、有效学习都是至关重要的。我相信熬过夜加过班的家长们应该很能体会不规律生活的伤害，何况一个孩子呢。

在市一级的一所小学调查发现：小学里第一批加入少先队的孩子，并不是因为他的聪明、智商高，而是他们都有共同的特点，生活很有规律，下课后先去洗手间，再去饮水，上课听讲也认真，作业写得也整洁。

2.遵守规则公共秩序。

学前班，就是让不适应小学一年级的6—7岁孩子有一个过渡学习与适应常规的过程。遵守常规就是让孩子懂得规则、遵守，比如守纪律、懂规矩等。常规包括生活常规、幼儿园常规、社会常规等。

孩子在家、在幼儿园期间不单单是安全保障、吃好睡好，正常的生活常规、良好习惯的调教更为重要。

每个人都要生活在社会中，规则是我们约定俗成、和平共处的基础。自由的前提是规则，不管不顾的自由不是真正的自由。所以，我们要从小培养起孩子的规则意识。

3.帮做家务事。

在家庭现实生活中，厨房不该成为孩子的禁区，家务事也要小孩子一起帮助。和妈妈一起揉面，包饺子，洗菜，择菜，当每一道香喷喷的菜肴做好，对于孩子就像魔术般神奇。帮妈妈洗衣服，学着扫地，帮忙扔垃圾，叠衣服，整理床铺。爸爸妈妈会发现自己的宝宝其实很厉害，他们通过自己的学习，能做得很棒。比如自己洗袜子，我家宝宝爱玩泡泡，我教她洗小袜子时会出现很多小泡泡，而且小袜子也变干净了。这些好习惯养成孩子手脚麻利、眼明手快的个人素养。

渐渐地要让孩子明白：你是家庭的成员，也是主人，通过你的努力这个家变得更美好了。请大家注意，千万不要利用金钱交换孩子做家务。鼓励孩子大胆参与家务事，了解生活，家长的鼓励及自己做成事的自豪感能提高孩子的自信心。

4.让孩子渐渐独立，享受独立的自由。

小鸟长大还赖在窝里不走等鸟妈妈喂，鸟妈妈会用尖利的喙把它啄走。和大自然一样，在社会上适者生存，父母太过强势或溺爱导致孩子太弱，没有适应社会的能力，这苦果还是孩子自己品尝。若是爱孩子，就教给孩子本领，而不是父母的翅膀越伸越长。让孩子练习自己的事情自己拿主意，家长给予适当的决议。

孩子上学以后在学校里会面对很多自己拿主张、做决定的事情，不要让孩子太依赖你们，让他自己根据情况作出正确选择，这样学习写作业时也不会非要大人“陪太子读书”、“陪公主写作业”，写完作业后能独立检查，渐渐就能自理自立。

孩子也是一个独立的人，终有一天他会离开你，去独自面对这个世界。你不可能，也不可以照顾他一辈子。所以教给孩子自立，是给孩子进入社会的最好的礼物。

5.讲礼貌，学会尊重他人。

在幼儿园集体生活中，孩子能学会一些交际技巧。如何与人交流谈话，进门前敲门但不粗暴猛烈，进门后随手关门、向成人问好，主动换鞋等。

电话是孩子生活中常常接触的，而6岁孩子应学会正常的接听和拨打电话，如：“您好”、“请问您找谁?”、“需要我帮助吗?”、“我可以帮您转告”、“再见”等礼貌用语，避免“你谁呀?”、“他早走啦”、“去上班了”、“真烦人”等粗俗语言。

人生活在社会里，必须与他人打交道。告诉孩子这世界很美好，好人多，坏人少，学会向陌生人友好微笑，善待感悟每一个擦肩而过的人。在公共场所管住自己的嘴巴，只有做到我爱人人，那么人人才会爱我。

6.与人合作。

孩子未来生活在社会群体之中，因此应该教育孩子从小知道团结他人、与人合作，借助他人的力量最终双赢。知道自己能力有限，而更主要的是他明白别人比自己强。让孩子懂得能与人分享的快乐最幸福、能与人分享的思想最有见解!

有一个聪明的男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果，但是这个男孩却没有任何的动作。几次邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。妈妈问他：为什么不自己抓?男孩说：因为老板的手比我的大啊!

这是一个聪明的孩子，他知道自己的能力有限，而更重要的是，他也明白别人比自己强。他懂得凡事不只靠自己的力量，学会适时的依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。

7.注意小细节，学会检查。

逐步培养孩子独自收拾整理自己的物品，写好作业收拾好书包，把自己的衣服归纳好，玩具不玩放回原处，学着找东西，出门之前检查要带的物品带齐了没有。

孩子上学后有许多收拾课桌、准备下节课的活动，这些都需要平时在家中养成良好的收拾习惯，每做完一件事情就一定要回头看看留什么“尾巴”没有。

新父母教育培训心得体会

新生儿的降临，意味着一场真正的挑战和考验。尤其是对于初为人父母的夫妻来说，如何照顾宝宝、教育培养宝宝，是一个长期而复杂的任务。面对这些问题，我们特别参加了一场父母教育培训，学习并掌握了一些有关如何成为好父母的技巧和方法。在接下来的文章中，我将分享我参加这一培训的心得体会。

第二段：理论知识的获得。

参加这次培训，我们学到了很多育儿知识。包括宝宝日常护理、喂养、睡眠、安全，以及如何疏导孩子情绪等等。这些理论知识让我们感到很实用，让我们明白到为人父母需要掌握那些必备的知识，从而为孩子的健康成长打下基础。

第三段：实践技能的掌握。

仅仅学习理论知识是远远不够的，我们还需要去实践。这次培训也安排了许多实践课程，包括育婴、如何哄孩子睡觉、如何抚摸及按摩宝宝等等。通过亲身体验这些挑战，我们有了更深入的理解，因为现实总是比理论更为复杂。

第四段：交流分享的喜悦。

这次培训的另一个最大好处是参与者之间的交流和分享。我们一起分享自己的疑虑与困惑，并从其他人的经验中获得启发和帮助。在和其他家长交流的过程中，我们发现了我们的问题往往不是独特的，而是共同的。在和他人交流的过程中，我们能够更好地理解他们的想法，也有机会向他们传达我们自己的观点，从而打造一个友善、关爱的互助网络。

第五段：总结。

通过这次培训，我们不仅增长了理论知识，还掌握了许多实践技巧，并且交流和分享了大家的喜悦和困扰。虽然我们无法完全掌握所有的育儿技能，但我们已经开始了一个不断学习和成长的过程，与孩子一起成长。我们相信，我们所学到的东西将为我们成为更好的父母奠定基础，并且帮助我们在我们孩子的成长过程中，成为他们忠实的支柱和导师。

学做新父母心得体会

新生命的降临是人生中最美好的礼物，喜悦的同时，对于很多准父母来说也意味着巨大的心理压力。在面对新生命的责任和考验时，准父母需要学会承担和成长。在我成为新父亲的这段经历中，我收获了许多宝贵的经验和体会，分享给大家。

第二段：培养父母职责。

成为父母的责任重新定义了我们的生活，每一个小小的决定都在影响着孩子的成长。作为父母，我们需要应对各种挑战，并且要以身作则。我意识到培养和承担父母职责的最好方法是坦诚面对和解决问题，例如：婴儿的哭闹和失眠问题。我们应该尽快寻找方法解决这些问题，不认为孩子会“自己”解决这一切。实际上，我们是孩子的偶像，他们会通过我们的行为模仿日后自己的行为方式。

第三段：适应与调整。

孩子的到来会打破我们的生活方式，父母需要在新的角色中适应和调整。我和我的妻子很快就意识到了这一点，我们逐渐接受了可能丢失原先的自由时间和增加责任的现实。这些调整包括甚至无比细微的事情，比如说吃饭时间和睡觉时间的调整，使得我们能够更好地与宝宝协调时间表。

第四段：持续学习。

虽然我们都被教导过如何照看孩子和如何培养他们，但实际上每个小孩都是独一无二的。在我成为父亲的道路上，我不断尝试各种照顾孩子的技巧和经验，与其他新父母交流，阅读有关书籍和文章，更加了解孩子的成长和需求。持续的学习和自我完善是十分必要的，我相信这对所有新父母都是一样的。

第五段：享受这段时光。

在新生命的到来之初，虽然我们承担了越来越多的责任，但我们也体会到了这段时间的重要性和丰富性。孩子每一次咯咯地笑、每一次尝试爬行和学习新技能都将是我们将来会怀念的记忆。我们即使在奔波疲累的时候也要感谢这些宝贵的时光，在孩子成长的道路中留下独特而温暖的印记。

结语：

在做新父母的道路上，我们都有着相似的经历和挑战，但我们的态度和行动决定了这段时光的美好和意义。希望本文所分享的思考和经验可以对所有新父母有所帮助。

新父母教育培训心得体会

时代的变迁，父母的角色也在不断地变化。如果说以前父母仅仅是孩子的生育者、供应者，那么现在的父母则必须承担更多的责任，包括孩子教育、健康成长以及心理健康等方面。为此，新时代的父母们越来越重视自身的教育培训，力求更好地承担这个责任。我也是其中之一，近日参加了一次新父母教育培训，获益颇丰，以下是一些心得和体会。

二、全面学习新思维：心理科学与教育学。

新父母教育培训首先为我们带来的是新思维：心理科学与教育学的应用。这两个学科的不断发展和不断深入，再加上新世纪人类对心理学的研究要求，一方面新儿童心理理论的提出，另一方面新的育儿和教育方法的提倡，哺育儿童的方式和手法也随之而改变。此次培训中，我们从心理发展模式、身体和脑的关系等细枝末节设计着手，逐渐从高度抽象的理论体系而转化为指导实际育儿教育的实践，学到了非常多的启示和方法。比如这个重要的理念：孩子在成长过程中，比学习更重要的是合理的心理模式塑造。这个理念虽然我们都认识到，但重点放在生活实践不仅仅是学习，而是培养个性和参与，培养创造性和学习能力中，更为重要。

三、自家育儿之难：哺育技能和正确态度的掌握。

育儿产生的困难在让不少新手父母望而却步。我也一样，在准备成为父母时，我陷入了烦恼和无助的情绪之中。但是，新父母教育培训的一堂课着重强调了哺育技能和正确态度的掌握。教练以过程为基因，当场教学父母应该如何给宝宝抚摸/轻拍、暴躁与放松。每一步，都是针对护理和安慰宝宝的现实问题，在困难之中显现出育儿的反思和总结。这里，我认识到，成为一个组成完整家庭的一部分，将自己的时间和精力与孩子分享是一种贡献和精神和物质结晶。同时，唯有面对育儿初期会出现的可能性范围，学习奇妙和难以预计的感情并尝试去销毁当中的紧张与不安，使得育儿会是一种金色的记忆和收获，在家庭和社会的发展中担任着贡献和责任两大角色。

四、育儿最佳实践：成人孩子谈心。

家庭育儿最佳实践之一，即是成人和孩子之间的谈心。许多父母们都不太善于和自己的孩子相处，往往以指导和批判的言语常常压抑孩子的自我表达和发展。在新父母教育培训中，教练将“谈心”列为一种重要育儿技巧，其中成人和孩子之间的交流占了很重要的地位。父母应以暖心的态度倾听孩子的发言，接纳他们的想法和表达，培育家庭内无力和促进健康成长的和谐环境。这就是新时代育儿法的特点，打开心扉，充分交流，在家庭教育的过程中发挥导向共荣的作用是非常必要的。

五、结语：成为好父母的必修课程。

新父母教育培训的收获，不仅是要让我们更好地走向育儿的道路，更是一个让我们适应新时代、新父母新责任的开始。在这里，我们汲取着精神营养，与他人交流经验，体验母爱之美，进而成为好父母的必修课程。让我们勇敢地迈出育儿的每一步，予取予求，做到最好！