热门新华书店培训心得交流(汇总16篇)

小编: 书香墨

培训心得是在培训过程中对所学知识和经验进行总结和反思的一种书面表达。培训心得是在培训过程中对所学知识、技能和体会进行总结和归纳的一种文档,通过写培训心得,可以巩固和加深对培训内容的理解和记忆。我想我们需要写一份培训心得了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的培训心得呢?以下是小编为大家收集的培训心得范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

新华书店绘本培训心得体会

第一段:引言(100字)。

作为一名绘本爱好者,我一直希望能够提升自己的书写和绘画技巧,更好地创作出精美的绘本作品。近日我参加了新华书店组织的绘本培训,这次培训给我留下了深刻的印象。通过学习和交流,我获得了很多宝贵的经验和灵感,丰富了自己的绘本技能。在这篇文章中,我将分享我在培训中的心得体会。

第二段:全面提升的技巧(250字)。

在绘本培训中,我意识到提升绘本技能是一个全面的过程。首先,我学习到了绘画技巧的重要性。老师教我们如何利用不同的画笔和颜料,营造出丰富的色彩效果和质感。我也学到了如何在绘本中运用构图和透视,使场景更加生动和立体。其次,我了解了创作绘本所需的文字功底。老师教我们如何运用恰当的语言表达绘本主题,使故事更加吸引人。同时,我还学到了如何控制文字的节奏和韵律,使阅读流畅有趣。通过这些技巧的学习,我感觉我的创作能力得到了全面的提升。

第三段:灵感的源泉(250字)。

在绘本培训中,我不仅学到了技巧,还得到了诸多灵感。首先,和来自不同地方的绘本爱好者交流,我领略到了绘本的多元魅力。每个人都有自己独特的创作理念和方法,通过和他们的交流,我汲取到了很多创作灵感。其次,老师让我们观看了许多经典绘本作品的介绍和分析。这些优秀的绘本作品给了我很大的启发,激发了我对创作的热情。每个故事背后都蕴含着深刻的情感和思考,这启示我如何创作出真正触动人心的作品。通过这次培训,我发现灵感无处不在,只要我们保持开放的心态,处处都能找到创作的源泉。

第四段:合作与分享(250字)。

在新华书店绘本培训中,我有幸结识了一群志同道合的朋友。我们一起学习、创作,相互鼓励和帮助。在绘本创作过程中,我曾遇到一些困难和挫折,但通过和朋友的合作,我找到了解决问题的方法。我们一起讨论和分享创作的灵感和技巧,互相启迪和借鉴,达到了互相提升的效果。这次培训更加强了我对合作和分享的认识,让我明白了共同进步的重要性。

第五段:展望与感谢(250字)。

通过这次绘本培训经历,我对自己的绘本梦想有了更加清晰的认识。我深深地感受到,只有不断努力和坚持,才能在绘本领域取得突破和成就。培训结束后,我将继续坚持创作、学习,不断提升自己的技能。同时,我也要感谢新华书店为我们提供这样一个学习交流的机会,让我们能够在这个专业的平台上不断进步。希望新华书店绘本培训能够继续举办下去,让更多的绘本爱好者有机会学习和成长。相信通过我们的共同努力,绘本文化会在未来得到更加广泛的传播和发展。

交流培训心得体会

交流是每个人在日常生活和工作中都必不可少的能力。然而,不是每个人都擅长交流,有时候我们发现自己在与他人交流时遇到了各种各样的困难。为了提高自己的交流能力,我参加了一次交流培训课程。在这次培训中,我不仅学到了很多交流技巧,更重要的是认识到交流的重要性。下面我将分享一下我的心得和体会。

在交流培训的过程中,我们学习了如何倾听他人和表达自己的想法。我意识到,一个良好的交流者不仅要有口才和表达能力,还要有耐心和善于倾听他人的能力。在以前,我常常想着自己要怎样表达自己的观点,不太愿意去倾听他人的意见。而在培训中,我了解到倾听并不意味着放弃自己的立场,而是为了更好地理解对方并加深彼此之间的互动。通过模拟练习,我发现当我真正倾听对方的时候,对话变得更加顺畅,而不仅仅是争论和辩论。

第三段:培训带来的变化和收获。

除了学习如何倾听和表达的技巧,这次交流培训还为我提供了一个交流的平台。在课堂上,我有机会与其他参训者进行了各种角色扮演和小组讨论。通过这些活动,我学会了如何在团队中相互合作和交流,并且发现团队合作可以带来更好的结果。同样重要的是,我也意识到每个人都有自己独特的思考方式和观点,而交流的目的是要尊重并接纳他人的想法,而不是只关注于自己的观点。

第四段:实践运用和成果。

在培训的最后,我们被要求制定一个个人交流提升计划,并在日常生活和工作中进行实践。我开始积极运用在培训中学到的技巧和理念,与同事进行更加有效和富有成效的交流。我发现,通过真诚的倾听和细致的观察,我能够更好地理解他人的需求和意见,并能够更好地与他们合作。我的交流能力得到了明显的提高,解决问题的效率也得到了提升。

第五段:总结与展望。

通过这次交流培训,我不仅学到了一些实用的交流技巧,更深刻地认识到交流对于个人和团队的重要性。每个人都需要与他人相互交流和沟通,无论是在工作领域还是在日常生活中。我希望自己能够不断地提升自己的交流能力,并将其运用到生活和工作中,为个人和团队带来更大的效益。

这次交流培训的收获远远超出了我的期待。通过学习交流技巧和参与实践活动,我意识到了交流的重要性,并且获得了提高自己交流能力的有效方法。我相信,在今后的工作和生活中,我能够更加自信和有效地与他人进行交流,达到更好的沟通效果,并且获得更多的成功。

教师培训交流心得

与山城相遇,我懂得了做一个会教自己孩子的老师的重要。在学会了如何教自己的'孩子的同时,也就学会了把如同自己孩子的学生教好。做个好老师,离不开成为一个好家长。而在育人中,给孩子留白是很高明的一门功夫,所以以后我会潜心修炼这门功夫,这样我才能遇见孩子们真正的潜质,也才能遇见武艺更精的自己。

新员工培训交流心得

作为事业发展委员会的新员工,我们非常感激这次入职培训。它使我们迅速地融入华夏这个大集体,在这几天里,__给予了我们新进员工很多的关爱和帮助,使我们充分体会到了心理学的魅力和华夏的魅力。同时,从培训的安排到课程的设计,我们又充分感觉到华夏人的热情、认真和专业。这是每个从业者都向往的一种职场氛围,为此,我们真的感到非常幸运。

事业发展委员会的新员工们再次对每一位辛勤付出的老师表示感谢!

培训之初,__老师想让员工初步感受心理学的魅力,热爱心理学,热爱__;迅速了解公司的基本状况,尽快进入工作角色。通过这次为期三天、涉及多个方面内容的培训,通过各位老师的辛勤付出,最初的培训目的都圆满达到了,让人十分欣慰。我们很高兴有了这样良好的开始。培训结束后,新员工总结谈感受时,原法卓首先激情发言,她细细回顾了几天来的内容,饱含深情,娓娓道来,最后她深情的表示今后的工作充满挑战,而她充满了信心。

___从再一次分享朗老师的故事开始,两个人,一篓鱼,一条鱼杆,如何做到最好?答案就是――团队协作,才能共赢。土拨鼠和兔子,又让我们时刻关注真正的核心目标。

在一些不太规范的公司,新员工第一天入职,很多单位都会临时组织一些入职培训,零散而仓促,但在华夏,我们看到了__老师详细的培训计划,__老师,__老师等各部门老师精彩的课程设计。这让我们新员工有一种踏实的感觉,知道自己这一天具体要做什么,学什么,不仅如此,在培训过程中,每一位培训老师都把自己在心理学领域辛勤耕耘的成果和心得无私的奉献出来与我们大家分享,让我们体验到接纳,关注和尊重,迅速的融入到这个集体,在收获了很多的同时,我们的内心充满了感动。

培训虽然过去好多天了,可每一天的情景却依然在我们脑海中回放:

第一天,总裁致辞,欢迎新员工。在满满的一教室新员工热切的目光中,__简明扼要地介绍了华夏心理,“科技助力领航心理学教育;心理产业成就健康中国”是公司发展一贯秉承的理念,“和谐人生源自心灵用心成就健康中国”是公司投入心理学教育事业的神圣使命,他希望加入华夏大家庭的新人,能理解和认同华夏的理念和使命,共同努力,实现理想。魏总充满信心的致辞让大家倍感振奋,一个踏实厚重的,持久发展的公司概貌跃然眼前。

之后,__老师带来了她的《感受心理学》。在她热情温和的态度中,生动活泼的讲述里,我们感受到了心理学的魅力――活在当下,成为有影响力的人,让生命影响生命,把心理学的精粹用于生活,工作,人际交往,成为幸福的人……每个话题都是那么新鲜有趣,充满了朴素的道理。

第二天,年轻干练的营销总监曲楠为我们介绍公司的营销、宣传、网站状况。信息量大,冲击力强,是我们的第一感受,脉络清晰,思维敏捷,是我们接下来的赞叹,听完她的报告,才会明白“她是推动公司进程的超级高手”这句评价对她来说是恰如其分。通过她的图式讲解,更深刻了解公司经营策略和发展目标,启发了我们每个人对工作的深入思考。

下午,年轻却资深的客服部主管李红艳讲解公司产品,厚厚的一本手册被她讲得清晰明了,加上她时常的提问抢答,课堂气氛紧张而活跃。

第三天,首先由教学部的__老师介绍改版后的远程教学平台,公司一切新的进展都欢迎我们参与,虽然不熟悉,但也听得津津有味。接下来,教学部主任__做教学情况介绍,不仅ppt文件做的很漂亮,教学功力深厚的__老师更是把具有世界先进水平的引领式立体化教学模式讲解得透彻清晰,让人大开眼界。

教务部的__老师给大家介绍教务情况,教务工作繁琐,细碎,又要高标准高质量地为学员服务,需要高度负责的工作态度。细致认真的她对待我们和对待学员一样呵护有加。

__在这次培训中感到收获很多,从多个侧面更加深刻地了解华夏。她表示要多做功课,争取早早进入最佳工作状态。

进入__这样一个蓬勃发展的公司,身处这样一个优秀奋进的团队,在各位老师和同事的关照和鼓励中,我们事业发展委员会的新员工决心提高自己,不断学习,争取以优良的工作表现来回报大家,回报公司。

交流培训心得体会

第一段:介绍交流培训的背景和目的(150字)。

交流是人类社会中不可或缺的一部分,良好的交流技巧可以帮助我们更好地表达自己的观点,增进人际关系。因此,为了提高自身的交流能力,我参加了一次交流培训课程。该培训旨在帮助我们改善沟通技巧、增强说服力,并且在团队合作中更加高效地交流与协作。

第二段:交流培训中的学习内容和方法(250字)。

在课程期间,我们学习了许多关于有效交流的技巧。首先,我们被要求学会倾听并理解对方的观点,这是建立良好沟通的基础。我们通过模拟对话和分组讨论活动来锻炼这一技巧。其次,我们学习了如何清晰明确地表达自己的观点,包括学习使用肢体语言、提高自己的口头表达能力等。此外,我们还学习到如何有效地解决冲突,包括学会控制情绪、善于沟通以及提出建设性的解决方案等。

第三段:交流培训的收获与感悟(300字)。

通过这次交流培训,我深刻地意识到了良好的交流技巧对个人和团队的重要性。只有当我们能够有效地与他人进行沟通,才能更好地传递自己的意图和需求,从而更好地完成工作任务。此外,我意识到良好的交流技巧还有助于建立良好的人际关系。仔细倾听他人的观点并理解对方的需求,可以更好地与他人建立信任与合作的关系。通过这次培训,我学会了更好地倾听他人,尊重他人的观点,并且可以更好地与他人沟通合作。

第四段:实践与应用(300字)。

在培训结束后,我开始将学到的交流技巧应用到工作和日常生活中。我发现,通过倾听他人并用自己的语言清晰地表达观点,我能更好地与同事合作,并更高效地完成工作。与此同时,我发现自己在和他人沟通时更加冷静和耐心。当遇到冲突和问题时,我更能够保持冷静,并寻找解决方案。这些实践经验进一步加深了我对交流重要性的认识,并激发了我在这方面持续提升的动力。

第五段:对未来的展望(200字)。

通过这次交流培训,我认识到交流是一项长期而持续的学习过程。我相信,只有不断地练习和积累经验,我们才能不断提高自己的交流能力,并更好地与他人进行沟通。因此,我计划继续参加类似的培训课程,并不断寻找机会和平台来提升自己的交流能力。我希望通过不断的学习和实践,能够成为一个善于与他人沟通合作的人,并为团队和组织的发展做出更大的贡献。

总结:通过这次交流培训,我学到了许多有效的交流技巧,提高了自身的表达和倾听能力。同时,我深刻认识到良好的交流技巧对个人和团队的重要性,并将继续努力提升自己的交流能力。通过实践和应用所学,我相信我能不断地提高自己的交流能力,并在工作和生活中取得更好的表现。

交流教师培训心得体会

近年来,教育领域发生了急剧的变化,为了适应现代社会的需求,教师培训变得尤为重要。今年暑假,我有幸参加了一次交流教师培训,这是我职业生涯中的一次重要经历。在这次培训中,我收获了许多知识和启发,对于教育教学有了更全面的认识。接下来,我将分享一些我的心得体会。

首先,交流教师培训给我留下了深刻的印象。一开始,老师向我们介绍了培训的目的和内容,强调了交流的重要性以及培养学生综合素质的必要性。这使我意识到,作为一名教师,我不仅要关注学生的学习成绩,还要注重培养他们的思维能力、创新能力和合作精神。在整个培训过程中,老师们用生动有趣的讲解和实用的案例,让我们深入了解了现代教育教学的新特点和新方法。我不禁想到,要培养出一个综合素质全面发展的学生,我们教师必须不断学习和更新自己的知识。

其次,参加交流教师培训给了我一个交流的机会。在培训中,我结识了来自不同城市的教师同行。我们相互交流了各自的教育经验和教学方法,分享了彼此的困惑和解决办法。这种交流不仅帮助我更好地理解了问题的本质,还让我学会了从不同的角度思考问题。有时候,我们还在小组中合作完成一些任务,这让我体会到了团队合作的力量。所有这些交流和合作的经历都对我的教学方法和教育观念产生了深远的影响。

再次,交流教师培训促使我反思自己的教学方法。在培训中,我学到了很多新的教学策略和技巧,例如启发式教学、合作学习等。这些新方法让我重新认识到学生的主体地位,激发了他们的学习兴趣和动力。我也开始尝试在教学中采用一些新的教学手段,例如多媒体教学、情景模拟等。经过一段时间的实践,我发现这些方法确实能够提高学生的学习效果和参与度。我深信,只有不断进取,不断创新,才能培养出更优秀的学生。

最后,交流教师培训使我重新认识到教师的角色和责任。在培训中,老师们强调了教师的使命和责任感。他们告诉我们,教师要做学生的引路人、启蒙者和指导者,要用爱去教育学生,用心去关爱每一个学生。这使我意识到,教师不仅是知识的传授者,更是学生终身发展的引导者。我们要尊重学生的个性差异,注重培养他们的创新能力和实践能力。这个使命和责任将激励我成为一名更好的教师,更好地为学生发展服务。

总的来说,交流教师培训是我职业生涯中的一次重要经历。通过这次培训,我对教育教学有了更全面的认识,更深刻地理解了教师的角色和责任。同时,与其他教师的交流和合作,也使我受益匪浅。我相信,通过不断学习和不断反思,我将成为一名更出色的教师,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师培训心得交流

篇一:

小学教师岗位素质能力提升培训学习体会

百年大计,教育为本。

作为“人类灵魂工程师”的教师,肩负着教书育人的重任。

教师的自身素质决定着教育的发展水平和质量。

通过本次的小学教师岗位素质能力提升培训,我获益良多。

这一次岗位素质能力培训的内容非常丰富,涵盖了教师师德、教师发展、学生管理、以及学科综合素质等方面的内容,学习形式也比较多样。

有专家视频讲座、微课、班级交流讨论、自我研修等,大大地开拓了我们的视野,让我们全方位了解到教育教学方面的相关理论知识。

感谢这一次培训给我提供了如此难得的学习、提升的机会。

随着社会日益发展,科技日新月异,社会对教师这个行业的要求越来越高。

作为一名“教书育人”的教育工作者,教师必须要有先进的教育理念,树立适应时代发展的教育价值观、正确的学生观、现代的教学观、科学的教育质量观,扎实自身的专业知识,具备学科专门知识、教育心理学科知识,具有驾驭教育教学活动的能力,具有语言组织能力、人际交往能力、获取新知识能力、教育科研能力。

还记得读师范的时候,我们的校训是“学高为师,身正为范”。

确实,教师的职业特点决定了教师不仅是一个博学多才的人,更应该是一个道德高尚的人。

教师工作有强烈的典范性,教师只有以身作则,才能起到典范的作用,培养出言行一致的人。

但遗憾的是,现在许多老师受到浮躁的社会风气的影响,工作态度也变得浮躁起来。

网上列举了调查的'各类典型的“问题老师”,如唾沫星乱溅,粉笔头横飞之“身怀绝技”型;课下股票市场,课上手机乱响之“业务繁忙”型;平时不备课,上课老出错之“临场发挥”型;平板呆滞,照本宣科之“新闻联播”型;教案老一套,上课唱老调之“孔已己”型??或许网上的评论有点言过其辞,但我们不能否认的是,像这样的老师仍是确确实实存在着。

有的老师观念陈旧,平时从不学习,不懂得与时俱进,与学生之间产生了深深的鸿沟;有的老师对待本职工作马虎了事,但下班后却业务繁忙,真可谓不务正业;有的老师对待学校工作不尽全力,但对待有偿家教却不遗余力;有的老师对待教学工作不太热心,对待流言蜚语却甚为上心。

试问这样的老师又怎样用自己的言行去感染学生呢?所谓“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”, 学生除了向书本上学习之外,主要是向教师学习。

在他们的心目中,教师的话就是真理,教师的言行就是道德标准。

教师的榜样作用非常重要,教师的思想、行为、作风和品质,每时每刻都在感染、熏陶和影响学生。

正所谓“身教重于言教”。

一个好教师应十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率。

目前我国教师的整体素质存在着很多问题:职业道德有待加强;专业知识陈旧、知识面窄,缺少相关专业的知识;教育理论知识缺乏、教育教学能力差;教师队伍结构不合理,老教师和年轻教师多、中年教师少,女教师多、男教师少。

目前我国教师队伍的整体素质与素质教育的要求存在一定的差距。

教师要根据时代的发展和社会的进步,努力学习,勤于实践。

学习教育理论,更新教育教学观念,树立素质教育的新理念。

进一步拓宽知识面,不断补充新知识,切实增强实施素质教育的能力。

加强师德修养,增强事业心、责任感。

师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

篇二:

以下是我对自己参加培训学习的两点心得体会: 1.理清不同学段目标要求,做个熟悉教材的教师。

在小学数学四个学习领域中,“数与代数”这一学习领域约占50%,可以见得它在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位。

xxx的讲座,围绕三大目标,结合数学教材的三个课例实例,分析了数学教学中存在的误区以及解决问题的方法,让我们重温课程标准里的几个知识技能目标动词和过程性目标动词的含义。

使我体会最深刻的是在读解不同学段教学目标的差异时,以同分母分数加减法为例,引领我们如何熟悉小学数学科整套教材的编排,如何揣摩编者的意图,从而准确地区分第一学段与第二学段不同的目标要求,明确课堂教学的知识点是在什么基础知识上进行教学的,又为今后什么知识做哪些准备。

培训学习将影响我今后的教学观念,不能只参考教案“见书教书”,应做一个研究教材、灵活运用教材的教师。

2.改变教育教学方式,做个幸福的教师。

《小学数学课程标准》中指出:“教师应激发学生的学习积极性,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。

可是长期以来,以知识传授为主的应试教育方式,严重束缚了学生自主学习能力的培养。

因此,有效激发学生的学习兴趣,让学生主动参与数学学习活动是我们的必然选择。

xx老师主讲的“《图形的运动》课标解读及教学思考”讲座,以自身在教学过程中遇到的三个主要困惑问题引入,分别从学习价值、核心概念、教学内容、教学要求、教学思考五个方面阐述了小学阶段图形运动教学的策略。

特别是她始终以学生的已有的知识经验为基础,站在学生的思维角度去组织数学教学活动,充分体现了教师是数学学习的组织者。

以往我常常怨叹自己辛苦的教学,学生的学习成绩就是得不到提高,通过这次培训学习,今后将借鉴陈雪辉老师的成功经验,以学生的现实为组织教学依据,灵活地运用教材实施数学课堂教学,这样的数学学习使得学生在轻松的学习氛围中获得必需的数学知识,在学生感到学习数学的成功喜悦时,教师也从不同学生在数学上得到不同发展中获取当老师的幸福。

总之,这次培训学习留给我很多思考,让我认识到了新课程标准的教材的整体结构与每个学段内容的关系,也深深体会到培训学习的必要性和继续教育的重要性,今后我的教育教学生涯一定要不断地学习,努力提升自己的专业知识与教学能力,带着收获与感悟,在自己的教学岗位上创出属于自己的一片天地。

篇三:

我于xx日参加了xxx培训。

在培训的15天中,领略了美、体、音三门学科的内涵之美。

通过学习,加深了思想认识和审美观点,从而也提升了自身的职业理念和素质修养。

相信今后自身的教学之路会走得更宽广更稳健。

现具体总结如下:

一、 安排周密、体贴细微

初来乍到就感受到了xx的浓浓关怀气息。

在这里无论是班主任老师,学生志愿者还是授课讲师都对我们关爱有加。

他们语言举止彬彬有礼, “您”字不离口,待人接物谦虚大方。

特别是班主任多次利用休息时间到宿舍了解我们的学习生活上的困难,并及时向学院反馈信息,及时整改。

学生志愿者全程跟班,随时与学员交流沟通。

授课教师在讲课间隙也不忘提醒我们注意防热避暑和人身安全。

在食堂就餐方面,学院也提供了丰富多样的菜肴,还免费提供了解暑的绿豆汤。

无论时间安排还是课程安排都科学合理。

我们每天从上午八点半上到下午五点五十中午休息两个小时。

在培训的十五天里,前五天培训美术、中间五天培训体育、最后五天培训音乐。

授课有讲义,有具体的授课细目表,方便我们了解熟悉学习内容和授课地点。

授课讲义内容较完备详实,为今后进一步温习巩固提供了指南。

总之在这里学习是温馨、充实、舒适的。

二、课程针对性强,操作实践性强

全科培训科目都是针对农村教学点的实际量身打造的。

授课内容精简而不平庸,形式灵活生动,互动性强。

十分注重了讲练结合。

基本上是每学时都安排了动手操作活动。

虽然绝大多数学员都不是体、音、美教师,但是授课讲师们的课都是那么娓娓生动,生动有趣,声情并茂,让我们忘却了暑热、疲劳和紧张。

由于注重了针对性和可操作性,所以授课内容平易,使我们很容易接受。

在这三门学科掊训中,我学到了不少难能可贵的基本技巧技法。

比如美术里面的剪纸是我原来一点都不会的,而现在会一些简单的了。

体育课上的游戏和音乐里面的乐理知识也懂得了不少。

总之,受益非浅。

我决心在今后的空余时间中进一步领悟、研学所得并运用于教学和生活实际。

三、敬业、专业的授课讲师

各科的授课讲师绝大多数都来自教学第一线,和我们有着共同语言,所以也显得特别亲切。

他们有着丰富的知识、经验和专业技能。

授课准备精心,内容新颖充实,教学生动活泼。

尤其是每课时的精巧导入,引人入胜,饶有趣味,让人耳目一新。

许多讲师都带来了自身教学实录视频,让授课更逼真有说服力。

讲师们毫不保留地给我们传授了技巧要领,与我们分享了自身教学经验和心得。

在短短的十五天培训中,我深深地感受到了美术的线条美、创意美;体育的动作美、规范美和音乐的律动美、节奏美。

啊!原来体、音、美并不那么遥远深邃,它们离我们那么近,也那么美。

四、提升职业理念通过全科培训,更新教学观念,我对体、音、美教学有了全新的认识。

培训犹如及时雨,荡涤了我心灵的沉垢,陶冶了心智,让我对教学有了更新的认识。

我对自身也有了重新审视和定位:那就是作为教师不光要有专业知识,更要有宽博的知识技能;授给学生不能仅仅是文化知识,还要有美术、音乐的创造美和体育的健康美。

优秀的人才是知识加体艺的复合,而非简单的知识载体。

这样的认识让我对教师这份职业多了一份责任感和使命感。

我也想在今后的教学中,不断地汲取体、艺知识技能充实自我,然后去感化培养我的学生。

这样他们才会更全面更健康,从而拉近城乡教育差别。

学以致用,虽然是简短的学习,但我坚信自已会更进一步研学巩固、完善自我,并付诸于教学实践,让我的学生、子女、家人乃至他人都分享到体、艺的恩惠。

这才是培训的真谛和最

终目的。

总之,培训有收获,不虚此行。

培训指点路,践行需勤勉!

教师培训交流心得

在20xx年7月5日至7月9日的短短5天时间里,我参加了《品德与生活》学科的培训,听了黄院长的讲座、刘良华博士讲的教材编写的指导思想、教材编写的特点以及实施品德课程教学思路和策略,还有班主任刘老师您讲的〈品德与生活课程标准的解读〉,对我来说受益匪浅。这次讲座一改常态,没有那么多高深的理论,而是把理论的引领和案例的分析融为一体,让人耳目一新,通过学习让我们获益匪浅。

《品德与生活》的核心理念就是让品德回归生活,这就要求我们老师要注意观察生活,积淀丰厚的文化底蕴,捕捉生活中的点滴信息对学生进行三维目标的教育。相信通过这次培训,我们的老师一定能够更新理念,正确地把握教材的编写意图,上好每一节课,以实际行动践行着品德回归生活这一理念。

通过5天来的培训,使我对《品德与生活》这一学科有了更深的了解,在品德与生活课程标准中提到“学习做人是本课程的核心;品德与生活课程是儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”生活性是其特征之一。本册教材主要强调的是教育要回归生活、重视生活的价值,特别关注的是从学生的生活经验出发,尊重学生真实体验和感受感受活动和游戏的教学形式,将品德教育生活化,教材设计学生认知与实际生活的矛盾冲突,引领学生解决矛盾的过程中学会学习。这就要求教师转变观念,教师主要不是知识的直接传授者,不是“教”教材的人,而是儿童活动的支持者、合作者和指导者,是引导、激发和深化儿童活动的人,在品德与生活的课程中,学生是学习的.主体,强调学生从被动接受品德教育到主动参与品德教育的活动,从而使学生在丰富多彩的活动中学、做中学、情景中学、具体事件的解决中学。这样培养学生合作学习的能力,又提高学生收集信息的能力,真正成为学习的主人。

在新课程中,学生的主体地位得到充分体现,但教师对学生不能放纵、要注意调节课堂纪律,要有组织地开展各项课堂活动,指导学生形成良好的学习习惯、生活习惯和道德行为习惯。通过几天的培训使我更加深刻的了解了《品德与生活》这一学科。它是将多种学科的知识及实践活动在生活的基础上加以整合,新教材所传授的知识已不在是教师以“告诉”的方式,而是突出学生在活动中的体验和感情。如在观看《我与动物交朋友》一课中,为了引起学生兴趣,教师以“你们想与动物交朋友吗”为切入口,指导学生怎样才能与动物交朋友和怎样很好的保护动物。新教材的应用对我们教师提出了更高的要求,所以我要在以后的教学中善于运用多种方式,把新教材的理念渗透在日常的教学工作中,使学生在学习和生活中,用自己的力量解决问题,体验成功的喜悦。

在这几天里,让我很好的为自己充足了电,最后借此对进修学院及班主任给我们的这次学习充实自己的机会表示感谢!

夜校交流培训心得体会

第一段:引言(200字)。

夜校交流培训是一种重要的学习方式,它提供了让上班族和其他有兴趣的人持续学习的机会。本文作者通过参加夜校交流培训的经历,分享了一些他的心得体会。夜校交流培训不仅能够帮助参与者提升自己的知识和技能,还能为个人职业发展打下坚实的基础。

第二段:知识更新与技能提升(300字)。

夜校交流培训是一种持续学习的方式,它为参与者提供了更新知识和提升技能的机会。在夜校交流培训中,我学到了许多新的知识,这些知识使我的职业能力得到了突破性的提升。比如,我参加了一门关于市场营销的课程,在课堂上我了解到了许多市场营销的最新趋势和方法,这对于我的工作帮助很大。同时,夜校交流培训还为我提供了学习一些实用技能的机会,比如演讲技巧和团队沟通能力等。通过夜校交流培训,我不断更新自己的知识和提升自己的技能,以适应社会和职业的发展需求。

第三段:拓宽人际关系与交流能力(300字)。

参加夜校交流培训,可以认识来自不同行业、不同背景的人士,拓宽自己的人际关系。在夜校交流培训的过程中,我结识了许多志同道合的朋友,并且与他们保持了长久的友谊。这些朋友给了我许多与不同领域专业人士交流的机会,通过交流,我学到了很多不同行业的经验和知识。同时,夜校交流培训也提高了我的交流能力。通过参与各种小组讨论、演讲和合作项目,我学会了更好地与他人沟通和合作,提高了自己的领导能力和团队协作能力。

第四段:培养自学能力与适应能力(200字)。

夜校交流培训的学习方式要求参与者具备一定的个人学习能力和自我管理能力。在夜校交流培训的过程中,我不仅仅是被动地接受知识,还需要主动地进行学习和思考。这培养了我的自学能力,我学会了如何寻找和利用各种学习资源,提高了自己的学习效率和学习能力。同时,参加夜校交流培训也需要适应能力。由于课程时间通常是在工作后,参与者需要调整自己的作息时间,合理安排学习和工作的时间,适应夜校交流培训的节奏。这培养了我的适应能力,使我能够更好地应对各种挑战和变化。

第五段:结语(200字)。

通过夜校交流培训,我获得了很多,不仅仅是知识和技能的提升,还有拓宽人际关系和增强自己的交流能力,以及培养自学能力和适应能力。夜校交流培训为我个人的职业发展打下了坚实的基础,让我更加有信心和能力面对职场的挑战。同时,我也希望更多的人可以通过参加夜校交流培训,不断提升自己的知识和能力,为个人的职业发展和社会进步做出更大的贡献。

新华书店绘本培训心得体会

绘本是一种结合了图画和文字的阅读材料,它不仅能够激发孩子们的阅读兴趣,还能提升他们的语言表达能力和想象力。为了学习更多关于绘本的知识和技巧,我报名参加了新华书店的绘本培训课程。在这个课程中,我收获了很多,下面我将分享三个我在这个培训课程中学到的重要经验。

首先,绘本是一种非常适合亲子阅读的材料。在课程中,老师强调了亲子阅读的重要性,并教授了一些能够帮助家长在亲子阅读过程中更好地引导孩子的方法。我还学到了一些如何选择适合不同年龄段孩子阅读的绘本的技巧。例如,孩子的年龄越小,绘本中的图画需要越大,越简单,越醒目。而对于年龄稍大一些的孩子,绘本的内容可以更加丰富,加入更多细节和情节。这些知识对于我来说非常有用,它们让我更加了解如何选择适合孩子的绘本,提升了我和孩子一起阅读的效果。

其次,绘本的创作过程需要注重细节。在课程中,老师教授了一些关于创作绘本的技巧和方法。我学到了如何根据故事情节来选择绘本的主题和色彩搭配。绘本中的每一个细节都需要精心设计,让读者能够更好地理解故事。例如,通过颜色的搭配可以表达出不同的情绪,通过绘制细节可以让读者更加容易地理解故事当中的动作和情节发展。在创作过程中,我特别注意了这些细节,它们使得我的绘本作品更加完整和有吸引力。

最后,课程还提供了一些绘本推广的方法和技巧。绘本创作完成后,如何让更多人知道和喜欢这本绘本是一个非常重要的问题。在课程中,老师教授了一些如何利用社交媒体进行绘本推广的方法。我学到了如何写好绘本推广文案,如何拍摄好绘本照片,以及如何与读者互动等等。这些方法和技巧使我更加了解了如何将自己的绘本推广给更多的读者,提升了我在绘本创作方面的自信心。

在这个绘本培训课程中,我不仅学到了很多关于绘本的知识和技巧,还结识了很多有共同兴趣的人。通过和他们的交流和讨论,我不仅对绘本有了更深入的理解,还收获了很多宝贵的经验。我相信这个培训课程对于我未来的绘本创作和绘本推广将起到非常大的帮助。

综上所述,新华书店的绘本培训课程对我来说是一个非常宝贵的经历。通过这个课程,我不仅学到了如何选择适合孩子的绘本、如何注重绘本中的细节、以及如何推广绘本的方法和技巧,还结识了很多有着相同兴趣的人。我相信这个课程对于我未来在绘本创作和绘本推广方面的发展将产生积极的影响。

交流培训心得体会

第一段:引入交流的重要性和我参加培训的背景(200字)。

在现代社会,交流是一项至关重要的技能。无论是在工作场所还是日常生活中,良好的交流能力可以帮助我们更好地与他人合作、沟通和理解。为了提升自己的交流技巧,我参加了一次交流培训课程。这次培训的目的是帮助我学习有效的交流方法和技巧,并且对我个人和职业发展都有积极的影响。

第二段:培训授课的内容和方法(200字)。

这次培训课程的内容非常丰富多样。我们学习了如何倾听他人并进行积极回应,如何运用身体语言和非语言技巧来支持我们的表达,以及如何运用不同的沟通工具和技巧来处理冲突和解决问题。在培训过程中,老师采用了互动讨论、角色扮演和小组合作等多种教学方法,使我们能够实践和应用所学的知识。

第三段:我在培训中的收获和体会(300字)。

通过这次培训,我深刻认识到交流的重要性以及良好交流所能带来的好处。我学会了更有效地与他人沟通,避免语言和情绪上的误解。我意识到倾听是交流中至关重要的一环,只有真正聆听他人,才能更好地理解他们的需求和意见。通过学习身体语言和非语言技巧,我能更好地表达自己,并且更好地理解他人的意图。

在培训中,我们还学习了处理冲突和解决问题的方法。我了解到冲突是不可避免的,但良好的沟通和解决冲突的技巧可以帮我们更好地处理这些问题。通过角色扮演的练习,我学会了如何冷静地面对冲突,并找到解决问题的方法。

第四段:如何将交流培训应用于实际生活和工作中(300字)。

在培训结束后,我积极尝试将所学的交流技巧应用于实际生活和工作中。我经常与同事进行开放式的讨论和倾听,并努力理解他们的观点和观念。在解决问题时,我会运用培训中学到的解决冲突的方法,以达到更和谐和有效的解决方案。

此外,我还发现,交流培训对我的个人发展也有积极的影响。我对交流技巧的提升不仅仅在工作中能够体现,也对我的人际关系和领导能力有所帮助。通过更有效地与他人沟通和表达自己,我感觉更自信和自信,并且能够更好地与他人建立共同的目标和合作。

第五段:总结交流培训的重要性和对个人的影响(200字)。

通过这次交流培训,我深刻认识到交流的重要性以及良好交流所能带来的积极影响。通过学习有效的交流方法和技巧,我能更好地理解他人,更好地表达自己,并且更好地处理冲突和解决问题。这对我个人和职业发展都有着重要的意义,使我能够在工作和生活中更加成功和满意。因此,我将继续努力发展自己的交流技巧,并将其应用于我的日常生活和工作中。

教师校本培训心得交流

教师校本培训心得体会一:

教师肩负着教书育人的责任和义务,教师是教授者,更是学习者,学习是教师的终身必修课。

不进则退,随着现代教育的发展,时代对教师的要求越来越高,为了提高教师的师德素养和教学业务能力,也为了进一步提高学校教育工作质量,学校开展了一系列的校本培训。

一、师德为先

作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。

教师在学生心目中的地位是很高的,所以必须具备良好的修养。

只有不断提升自己的修养和道德,才有可能“学为人师,行为世范”。

作为教师不仅要一身作则,为人师表,也要具备全面的专业知识和技能。

我们常说“课上三分钟,课下十年功”,“要交给学生一杯水,教师应有一桶水”,这就要求教师不仅要拥有广泛的知识,透彻的理解教材,而且要灵活自如的运用。

作为教师,要敬业爱岗,无私奉献。

二、公开课

课堂上,我力求注重学生多方面的知识培养,注重生物来源于生活的教学理念。

知道教学中最重要的就是如何用最简单、最精练的语言来阐述生物知识,让学生听懂,提教学质量,如何从生活中寻找素材,带领学生到生活中去,发现生活中的问题并且能够自己思考去解决。

这些课关注学生学习的过程、学习的方式,是引导学生学会学习的关键。

一方面在课堂教学中,把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。

在这一过程中,学生的自学探究是基础,合作学习是重要的方式,教学是在教师的指导下,师与生、生与生交流对话,教学相长的过程,也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通,能用适合自己的方法学习的过程。

三、听、评课

为提高教学质量,形成学生自己的知识系统,每天认真备课,把知识点逐一归纳,把每一章的基础知识和解题基本技能贯彻好,充分打好基础。

认真上课,精心讲解,把同类型习题放到一起讲解,多进行一题多解,解中选优的训练,认真批改学生的试卷,发现生活中的问题并且能够自己思考去解决。

课堂教学是提高教学质量的关键。

教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提高能力、因材施教等这都是在课堂教学中引出,在课堂教学中展开,又在课堂教学中运行。

听课、评课是一种有效地研究课堂教学的重要方法和手段。

四、集体备课

加强课堂听课是检验集体备课效果的重要途径。

集体备课,主备人宣读他的备课内容,继而同组老师进行补充和讨论,这是对主备人备课的评价,也是一种课堂外的检验。

而一旦形成定稿的集体教案,我们却往往忽视了对它的评价和检验,因为如果不经常深入到课堂听课,也就无从知晓集体备课时所讨论的教法是否真正符合实际,所讨论的学法是否真正让学生受益,所找寻的难点重点的突破口是否真的有效而易懂。

五、实践反思

一名优秀的教师,他的教学生涯中总是充满了自觉不自觉的'教学反思。

正是无数次的实践反思,使一位教师从粗疏到严谨,从单薄到深厚。

因此,我们一再强调反思的重要。

我们要求教师向优秀教师学习,随时随地反思自己的教育教学行为,在短短的瞬间形成新的认识和判断,通过日积月累,有效地改进自己的教育教学实践。

并鼓励他们将这一掠而过的宝贵的瞬间思考用三言两语记录下来。

学校每个学期会检查两次教案,其中教学反思是一项必查的重要内容。

优秀的教师之所以优秀,与他们经常自觉地进行这样的瞬间反思大有关系。

反思对教师的成长至关重要。

六、提高自身素质

在这次学习中,在参与教研活动中面对评课,面对课题研究都能侃侃而谈。

她们的理论水平,知识层面真的让我惊叹不已,甚至自愧不如。

在剖析其中原因,我发现这都是她们坚持不断学习的结果。

这当然与他们所处的环境竞争激烈是很有关系的,但我相信这也是校本研修活动进行到一定程度的结果。

确实,作为一名教师,一定要有先进的教育理论为指导和依托,这样才能克服以往教学中的惯性和弊端,才能在课堂教学中融会贯通,将其转变为自觉的教学行为。

所以我也会从现在开始,坚持理论学习,提高自己的理论水平。

校本教研对我的发展起到了很大的推动促进作用,帮我更新了教育、教学理念;学会了学习,学会了反思,学会了成长,学会了丰富自己;也使我用最短的时间适应了教学工作,明白不断学习是老师的必修课。

我将在今后的工作中,努力学习,锐意创新,寻求创新,切实以新观念、新思路投入教学,使学生获得能力的提高。

教师校本培训心得体会二:

我认为,做一名现代化不落伍的老师,应当积极适应素质教育要求下的角色转换,要用发展的眼光看学生,同时,不断的充实和提高自己的能力,实现自身的持续发展,终身学习,不断进步,这是新时期对教师的要求,也是为人教师的重要内容.

一年来,通过开展校本培训,我逐渐树立了现代教育的思想观念,努力优化了自己的知识结构,同时不断培养自己的创新精神和实践能力,促进自身的专业化发展,努力使自己朝着成为师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师的方向而努力。

在校本培训的过程中,有几个方面对我触动很深:

一.我对“和美教育”的理解

“和美教育”理念,就是要求以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。

关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。

为了不断提高自身的专业水平,促进自身专业水平进一步发展,成为学生喜爱的教师。

二.通过培训,促使自身成长

1、在学习中成长

我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。

多读书,读好书,用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。

例外利用周六日休息时间到进修学习再学习,学习最新的教学技术。

2、在反思中成长

没有反思就不会有成长,坚持写教学后记反思,在一节课后,及时记下自己教学实践的心得体会及反思。

经常上网查找相关音乐教学录像,学习他人的长处,反思自己的教学活动。

通过对优秀教师的教学行为模仿、学习,吸取他们的教学长处。

例如听取了校本培训课堂-陈秀敏老师的数学课,纵然学科不同,但是在陈老师精彩的课堂中,我可以吸收其长处,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。

4、在总结中成长

争取每学期做好学期工作总结,理清得失。

教师校本培训心得体会三:

参加校本培训,我从不落下一节课,也未曾迟到早退。

讲座中,我全神贯注听讲记笔记,边听边记边思考。

通过培训,使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。

使我更加坚定了教书育人的信心和决心。

1、通过校本培训,使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解。

2、通过培训,我充分认识到为了适应素质教育的需要,更好的胜任新世纪的教育教学工作,必须不断的全面提高自身素质。

3、通过培训,使我对教育科研和新课程有了更深的理解,不断提高了自己的教科研水平和驾驭新课程的能力。

4、通过培训,从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养所涵盖的内容,提高自己的事业认识,职业认同水平,增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。

5、通过校本培训,我深切感觉到,做为一名教师,需有先进完备的教学策略与方法。

使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。

过去,只知道埋头于书本知识,信息闭塞,不善于交流,使得一些好的经验未能融于自己的教学,而自己的一些体会又未能及时整理,因此使自己的发展缓慢前进。

学习时在领导和老师的精心指导下,我有了长足的进步,使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。

今后我会加倍努力不断进步全身心地投入教育事业,为祖国培养更多的栋梁之才。

教师校本培训心得体会四:

在本年度的校本培训中,对教师的专业精神、专业态度、专业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注,如教师的敬业精神、负责任的态度和成长目标等等。

普通教师与专家的比较表明,教师的知识不仅有量与质的问题,而更重要的是结构问题——教师所需要的本体性知识、条件性知识、经验性知识和背景性知识,都是在具体的教育实践中整合,而专家致力于某方面的研究,见多识广,经验丰富,可以给教师提供迅速有效的帮助。

通常某一类专门的教师培训对教师进行培训时,把教师当成了学生,从基本的教育理论到各科的教学内容、方法等进行系统的培训,也就是全面的培训,这样的培训有它的优点,但针对性不够,因为每一位教师都有他的优点、长处,也有自己的短处,而校本培训就扬长避短,很好地解决这类问题。

教师长期在学校任教,教师之间、校长与普通教师之间,每人的长处、短处彼此都十分了解。

比如,年轻教师课堂经验不足,不能很好地把握上课的进度、学生学习积极性不能很好地调动等,经验丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年教师进行有的放矢的指导,这些指导可以在课堂中、也可以在课堂外、办公室里。

所以,这样的培训模式针对性强,在某些方面可以起到立竿见影的效果。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。

学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要而不致于落伍,教师尤其应该如此。

校本培训与时俱进,从这些方面入手,重在指导教师学会学习,提高教师的实际动手能力,对教师们顺利实现“三年发展规划”大有裨益。

培训心得体会交流

培训心得体会交流是一种非常重要且有效的方式,通过与他人分享自己在培训过程中的收获和成长,不仅可以互相借鉴经验,还能够加深对所学知识的理解和应用。在最近一次的培训活动中,我有幸参与其中,并将在以下五段中分享我的体会和感悟。

第一段:总结培训内容。

在此次培训中,我们主要学习了沟通技巧、团队合作和问题解决等方面的知识和技能。通过专业的讲师授课和实践练习,我对这些内容的理解进一步深化,同时也明白了培训的重要性和必要性。在培训中,我们观察、学习和模仿,通过角色扮演和案例分析等形式,不仅加强了自己的技能,还学到了与他人有效沟通和协作的方法。

第二段:培训中的收获。

在培训中,我收获颇丰。首先,我学会了如何有效地倾听和表达自己的观点。之前,我常常急于表达自己的意见,不愿听取他人的建议,但经过培训,我认识到倾听他人的观点对于团队的成功是至关重要的。通过培训中的实践活动,我也找到了适合自己的表达方式,并在团队中取得了更好的协作效果。

第三段:培训的应用和转化。

培训的目的不仅在于获取知识和技能,更重要的是将其应用于实际工作和生活中。在培训结束后,我努力将所学应用到自己的工作中。例如,在日常工作中,我会更加关注自己的沟通方式,并尝试运用培训中学到的技巧改善与同事和领导的相处方式。同时,在与团队合作时,我也更加注重协作,尊重他人,积极解决问题,取得了更好的工作效果。

第四段:与他人的交流和借鉴。

培训心得的交流和分享是深入学习和反思的必要途径。我经常与同事和朋友分享我在培训中的体会和学习成果,并邀请他们一起探讨和思考。通过与他人的交流,我们能够彼此借鉴经验,互相补充不足,共同进步。同时,我也会积极参与他人的分享,认真倾听他们的心得,从中寻找启示和灵感。

第五段:对未来的期待和规划。

通过参与培训,我意识到学习永无止境。我期待自己在不断学习和实践中能够提升自己的能力和素质。未来,我计划定期参与各类培训活动,不仅提高专业知识和技能,还希望培养自己的领导力和团队合作能力。我相信,通过不断学习和交流,我能够成为一个更加优秀和有价值的人。

总之,培训心得的交流和分享对于个人和团队都具有重要意义。只有通过与他人的交流和借鉴,我们才能够更好地理解和应用所学知识,不断提升自己的能力和素质。同时,也希望通过培训的经历,能够启发他人,促进更多人的成长和进步。

培训交流心得学生干部

当第六届学生干部成立之际,学校组织了同学先后进行了五次的培训。通过这五次短暂,但非常有意义的培训学习,我有了新的感触。

在短短几天的干部培训学习中,我们接受了张书记,罗处长,刘书记等领导对我们的培训,他们的精心指导,告诉了我们他们的经历与生活,使我对自己的学习、工作、做事的态度等方面,又有了一个全新的认识。我也更加的肯定了自己人生的信念与理想,也将更懂得如何去珍惜大学生活,更加懂得如何去利用每一次的能使自己成长的机会。

正如张书记所讲,作为一名大学生干部,我们应该拥有“博雅教育”。真正意义上的拥有,大师,大气,大楼,大师的气质。我们也应当融入群体中去,用行为来实现学生干部的责任体现。“管而有法,管无定法,管应得法,管理有规律,是科学,是艺术,给人美的享受,关怀和温情。”管理。

首先,我要感谢学校领导这次对我们得培训。从这次的培训中学到很多很多。我们的心中充满了感谢。

作为干部,应当仪表大方,衣着整洁,仪表端庄,精神饱满,具有良好的公众形象,社会形象。这是一个人的外部特征,同时,也要拥有内部的威信,即渊博的知识和过硬的工作能力,在学习上刻苦钻研,善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习。

善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法。把在工作中形成的能力运用到学习中。既掌握一定的基础知识,又培养自己的实际工作能力和创造能力。在各门课程的考试中至少要达到中上等水平。这样更能激起同学的依赖感,信赖感。一个有着较强工作能力的干部,才能在众多的繁琐事情中,保持沉稳冷静。并作出准确的判断。从而领带整个团队的不断前进。取得成功。

第二,素质,修养,智慧。

生活中,我们应该常抱以感谢和感恩的心态去面对一切。懂得感谢的人才真正懂得生活。感谢我们的恩人,因为他们值得感谢。对于我而言,这是一个的人素质,修养的问题。我们的素质,修颜,不止取决于先天的禀赋和资质,还偏重于后天的学习和实践。

在生活中,我们要做到的,就是提高自己的素养,并不能别人不为之,而自己而为之。严格要求自己,在各方面做同学的楷模,善于团结同学、关心同学疾苦,热心帮助同学,想办法解决同学们的实际困难。

工作作风民主,善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评,勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正,不掺杂个人感情,正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。就学生干部而言,谦虚是很重要的一项修养。“满招损,谦受益”这样的格言,“虚心使人进步,骄傲使人落后”这样的道理,相信很多人都知道,甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容:一个人就好象一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。

当了学生干部,就不能以为自己比其他同学超前了,要以一颗“平常心”来对待。并不以法律为起点。而应以道德为出发点。这样才能更好的要求自己。在工作中,用手,用脚,用脑,来解决所有的问题。

第三,桥梁,镜子,窗户,旗帜,身份。

学生应有很强的组织能力和独立工作能力。去联系老师、同学间的桥梁。

对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法,而且善于结合本院的情况,开展有创造性的活动。有善于发动同学,团结同学的能力。所谓“滴水不成海,独木不成林”。学生干部在组织活动中,不只是光自己做,而要调动其他同学的积极性。

学生干部应有较强的社会交往能力,要与各机关单位及兄弟院校加强联系,在院内善于同各系部的学生干部接触,在院内外,善于同外院学生干部交流。有较强的获取信息的能力。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。这早已不适应21世纪新时代的大学生了。学生干部在交际中,可以培养合作精神。尤其是毕业后更善于处理人际关系。

第四,牢记不渝的责任,实现无悔的人生。

五次的干部培训,使我感受颇深,对我们全体学员来说是一次非比寻常的体验。作为进入第六届干部团委的我很荣幸参加这次培训学习。虽然这次培训的时间只有短短的几小时,但我觉得这短短的几小时让我学到了可以受用终生的道理。它让我对学生干部有了新的认识,对以后的学习工作也有了一个明确的目标。下面让我谈一点参加这次培训的一些心得体会。

大学学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识,还必须在从事一定的工作过程中,不断提高个人的思想觉悟和文化素养;不断增强分析问题,解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习,反过来还能促进学习,因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程,是分析问题,解决问题,能力提高的过程,有利于调整自己的知识结构,求得良好的学习方法,促使自身对专业知识的学习。

工作和学习的矛盾集中表现在时间的支配上。其解决的办法就是科学地安排时间,在讲求效益上下功夫。学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵更紧迫,所以不能被动地等待,要主动去驾驭时间,合理地分配自己的时间去工作和学习,随时抓住可利用的时间处理工作和学习的矛盾。工作时“上下请示,多方求援”。深入同学中征询意见,可以了解动态,受到启迪,同时也会得到他们的支持。

第五,学生干部领导艺术与工作技巧。

作为学生干部就是为大家服务的。要拥有身体的健康,和政治上的觉悟。是的,大家选举我们做学生干部是基于对我们的信任,从这一点出发,我们就应该树立为大家服务的意识,坚持“从同学中来,到同学中去”的原则,做同学们的忠实代言人。

不断的提高自己的计划能力,判断能力,决策能力,交际能力。对与干部与干部的沟通,我觉得现在还不够,就是说现在得凝聚力不够好,如分工太过明确,通过此次干部培训,我受益匪浅,知道了互相交流的重要性,我们不是一个人在工作,而是一个团队,一个团队就要有很强的凝聚力,力往一处使,才能发挥出事半功倍的效果。

最后,我以想以张书记的一句话,来结束我的心得体会。“高山仰止,景行行止”。不断的打造本我,不断的实现自我,不断的超越自我。

培训交流心得学生干部

为提高我系团总支学生会学生干部的工作能力,更好地适应我系学生工作环境,全面推动学生自我管理工作的开展,于20__年_月__日、__日、__日举办了为期三天的团学干部培训。此次培训围绕“如何正确认识学生会”“学生会章程及公文格式”“从__文化打造卓越的____系团总支”等内容为专题展开学习。

此次培训已经圆满结束,培训活动加强了我系团学干部的基本素养,培养了干部的协调工作能力,注重团队合作精神的发挥;增强了工作信心,为今后的工作的进一步开展打下良好的基础。相信通过此次活动,参加培训的干部端正了工作思想,协调好工作与学习的关系;明确了学生会管理工作程序,能快进入主人翁角色,充分其发挥主观能动性。希望经过这次培训,新干部们在以后的工作中能做到以下几点:

1、认真学习,珍惜此次培训的机会,通过所学知识更好的协调学生干部的工作,做老师的好帮手,积极配合老师开展班级工作。

2、学生干部要起好带头作用,抓好班级的班风、学风,随时都要以一名学生干部严格要求自己。

3、学生干部要遵守学生会的各项规章制度和办事流程,以促进系部活动有序开展,为系部争得荣誉。

4、学生干部要加强团结,做好分内工作的同时,协助其他部门开展工作,主动承担责任,建设好经管系团总支学生会,把经管系的学生工作推向一个新台阶。

通过三天的培训,全体学生干部从中受益匪浅,此次培训的内容为他们今后的学习、工作、生活指明了方向,在今后的工作中取长补短,团结协作,从实际出发,去努力,去开拓,去创造,把工作要求转化为成长的动力,融入自觉行动中。努力成为信念坚定、意志顽强、视野开阔、知识丰富的经济管理系新一代学生干部,把勇立潮头作为不变得品质,把走在前列作为不懈的追求,以自己的赤诚为经济管理系写下浓墨重彩的一笔,开创经济管理系团总支学生会工作的另一个新局面。

团队交流培训心得体会

近期,我参加了一次团队交流培训。通过这次培训,我深刻认识到团队交流的重要性以及提高团队交流效果的方法。在这篇文章中,我将分享我对团队交流培训的心得体会。

首先,团队交流的重要性不容忽视。在团队中,良好的交流是团队成员互相了解、互相支持和互相合作的基础。通过交流,团队成员可以分享自己的想法和观点,避免了信息的不对称和误解。团队成员之间的交流也可以增进彼此之间的信任和凝聚力,促进团队的形成和发展。因此,建立一个畅通、有效的团队交流机制,对于团队的成功至关重要。

其次,提高团队交流效果需要多方面的措施。在培训中,我们学习了一些提高团队交流效果的方法和技巧。首先是积极倾听。团队成员应该耐心地倾听他人的观点,不中断、不打断,表达出尊重和关心。其次是言辞和语气的注意。在团队交流中,我们要注意自己的语言表达方式和语气,避免冲突和误解的产生。再次是沟通渠道的合理使用。随着现代科技的发展,我们拥有了多种沟通渠道,如邮件、电话、即时消息等,团队成员可以根据实际情况合理选择沟通渠道,提高信息的传递速度和准确性。

第三,团队交流培训对我的启发是改善个人沟通能力的重要性。在培训中,我发现自己在团队交流中存在一些问题,如说话过于含糊不清、倾听能力不足等。这些问题会影响团队的协作效果和整体表现。因此,我下定决心要改善自己的沟通能力。我开始积极主动地参与团队讨论,提高自己的表达能力和倾听能力。我还改善了自己的言谈举止,注重言行一致。通过不断的实践和努力,我逐渐感受到自己在团队中的重要性和作用。

第四,团队交流培训使我认识到团队合作和个人发展的关系。在团队交流中,一个人的表现和行动会对团队产生直接的影响。只有通过积极参与、主动沟通和有效合作,才能实现团队的最终目标。而团队的成功又会进一步促进个人的发展。团队交流培训为我打开了一扇新的大门,让我明白了团队合作是实现个人价值的重要途径。

最后,我希望通过团队交流培训的心得体会,与大家分享我的成长和收获。通过这次培训,我深刻意识到团队交流的重要性和提高团队交流效果的方法。我将坚持不懈地提升自己的沟通能力,努力成为一个优秀的团队成员。我相信,只要每一个团队成员都能重视团队交流,主动参与,共同努力,我们的团队一定能取得更好的成绩和发展。