热门街舞大赛活动策划书（通用18篇）

活动策划的成功与否，关键在于执行力和团队的合作，需要有一个良好的组织和协调能力。小编为大家整理了一些活动策划中的注意事项和技巧，希望能对大家有所启发。

大赛活动策划

求职简历制作大赛。

一、活动主题。

你行你就show出来。

二、活动背景。

简历，是形象，是谋求职业及就业的说明书，是就业市场的入场券。人才激烈竞争，如何脱颖而出呢？准备一份精当务实的简历，是最好也是必然的选择。简历的优劣在很大程度上影响着应聘者的成败，一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历是一种自我宣传与自我推销的媒介，是迈向目标职位的敲门砖。为提高我校学生的简历制作能力，展示自我风采，促进就业，特举办此次“简历制作大赛”。该大赛将为你提供一个学习和创意的`大舞台，我们期待你的参与与创作！

三、活动目的。

3.通过这次活动，可以让大一的同学们了解制作简历的流程，以及增进学生会的友谊和凝聚力。

xxx职业技术学院全体学生。

五、活动时间。

x月xx日—x月xx日。

六、比赛形式。

以个人为单位，自由报名参加。

七、比赛要求。

1.按照现有的工具（word）制作美观大方的个人简历；

3.参赛的书面作品必须选用a4纸；

4.严禁抄袭、下载他人作品，否则取消其参赛资格；

5.评委将从作品的主题、内容、技术等方面进行综合评定；

6.不得夹带原件。

八、简历评分标准：

1）内容充实30分；

2）创意与设计30分；

3）简历版式20分；

4）整体效果20分；

九、活动流程。

1.大赛前期准备工作：

1）活动申请；

2）制作活动相关宣传资料，宣传海报五张，小海报若干张；

3）创建便于记忆的电子信箱，为电子稿投递用；

2.邀请就业指导方面的老师担当评委和指导。

3.宣传方案：

1）制定大海报五张，放于各个宿舍楼下以及食堂旁边橱窗里；

2）小海报若干张，报名当天在食堂门前发给同学们；

3）通过校广播站，介绍比赛形式及参赛方法。

4.参赛报名：

报名时间:x月xx--x月xx日。

（具体时间海报宣传写明）。

报名方式：

1.现场摆摊报名（食堂门前）；

2.手机短信报名；（姓名+系别+班级）。

5、作品收集（需交书面作品与电子稿各一份，上注明：姓名+系别+班级）。

（1）、投稿时间：x月xx日—x月xx日。

（2、）电子稿：

邮箱：

书面作品：机电工程中心。

6.奖项设立：

一等奖1名（荣誉证书+奖品）。

二等奖2名（荣誉证书+奖品）。

三等奖3名（荣誉证书+奖品）。

最具心意奖（荣誉证书+奖品）。

优秀奖5名（荣誉证书）。

7、后期优秀作品展览（待定）。

十、经费预算。

海报：xx元。

证书奖品：xxx元。

总计：xxx元。

校园街舞大赛活动策划书

大赛活动策划

竞争无时不有，创意无处不在！我们需要您，倾听消费者的声音，以最低的营销成本，引起最炫的广告效应，发挥最强的营销效果，创造最大的市场利润，为我们打造一份最佳的广告作品！机不可失，时不再来，勇于尝试和创新的您，就是最棒的营销大师！现将活动事项策划如下：

一、主办单位：经济与管理学院。

二、承办单位：经济管理俱乐部（emc）。

三、协办单位：58度c创意饮品连锁。

四、活动主题：异想天开营在创意。

五、参赛对象：嘉应学院全体学生。

六、活动和要求：11月15日19日。

（一）外院参赛者最迟可在11月24日之前报名；

（二）参赛队伍人数为4人（不分性别、班级、学院）；

（三）团队需有自己队伍的口号和名称，同时统一比赛服装；

(五)外院的参赛者采用电子邮件报名的'方式，到社团博客（博客地址：）下载报名表，填好后发至邮箱。

七、活动时间轴（一）宣讲会：宣传本次活动，说明作品和团队要求，解答参赛者在参与活动中遇到的问题。

1、时间：11月19日（星期五）晚上7:30。

2、地点：宪梓楼208。

（二）初赛(11月20日26日)。

1、各参赛队根据指定的产品特性、营销环境、团队情况等因素制定一份产品营销策划书。（产品的具体情况将于19号晚在社团博客公布）。

2、选手产品营销策划书提交方式（书面文档、电子文档需要同时提交）：

（1）书面文档：直接交至emc社团办公室（荣发阁1楼），a4打印，由值班工作人员签名确认。（值班时间：18:0019:00）。

（2）电子文档：发至经济管理俱乐部（emc）邮箱：。主题处请注明“参赛组名+联系方式”。

（3）截止日期：11月26日19：00

11月27日11月28日，评委将对初赛作品进行评审；

11月28日晚，公布初赛结果；（在社团博客公布并进行电话通知）。

11月29日，实战营销培训。

（三）实战营销（12月4日）。

（四）决赛（12月11日）。

八、奖项设置一等奖（一组）：奖金200元+奖品+证书+综合评测3分。

二等奖（一组）：奖金150元+奖品+证书+综合评测2分。

三等奖（一组）：奖金100元+奖品+证书+综合评测2分。

最佳创意奖（一组）：神秘奖品。

九、社团工作人员联系方式：

黄婷（）陈怡君（）。

经济与管理学院团总支emc。

二〇一〇年十一月十四日。

校园街舞大赛活动策划书

：为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，特面向全校学生举办“校园街舞大赛”。

　：校报告厅。

：共青团xx学院委员会。

：xx学院校学生会。

1.参赛者为学校各系在校学生。

2.参赛舞种为街舞。

3.内容健康向上。

1、晚会策划及准备期(x月1x日—x月x日)。

1)舞台布置构想。与宣传部协调舞台布置构想。

2)外联赞助。由外联部负责，联系商家，并配合商家做好宣传工作。

2、晚会协调及进展期(x月xx日—x月x日)。

1)邀请校电台为各系拍摄一段dv。

2)比赛名称确定并邀请老师对各系舞蹈惊醒第一次筛选及彩排。

3)主持人及嘉宾表演节目确定。

4)全校性宣传。由宣传部负责海报设及张贴于各期宣传栏。

3、晚会倒计时期x月x号—x月x号)。

1)晚会全过程确定及进行正式彩排。

2)对评委老师、礼仪小姐进行确定。

3)节目单及邀请函制作并到“xx”打印。

4、晚会现场准备工作：

1)引领观众入座：发放节目单、荧光棒。

2)赞助商接待、交流工作)。

3)场务人员的道具准备。

4)音响灯光设备调试。

5)工作餐定制。

6)纸笔、饮水购买。

7)会场及后台秩序整体负责，报告厅进出口保卫工作。

8)协助评委老师统分。

9)dv制作，拍摄照片。

5、晚会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场整理。

大学生街舞大赛的活动策划方案

大赛活动策划

动漫配音大赛。

xx工学院土木建筑工程学院。

土木学院社团联合会建筑艺术协会。

全体土建学院13级大一学生。

2、自主题材选择要积极向上，饱含人文主义精神：内容选择要有人物思想的碰撞，观点鲜明，情节自然，不失张扬。

3、在院级预赛开始前十天，各班级需将各班的参赛作品名报至社联。如发现选材欠妥的情况，班级则需更换选材，直至审核通过为止。（可与另一个班进行合作，不限院系）。

4、语种选择仅限中文，英文和日语，也可两种混杂，但必须有一种语言占对话80%及其以上。若参赛作品台词内容中英文占总内容的80%及其以上，在总分上予以加分。

5、台词须自己编写（根据台词编写情况进行适当加分），内容必须健康，积极向上，所需配音视频必须有相应语种的字幕，参赛队可根据自己对所选动漫作品的理解对视频进行适当的剪辑，以凸显中心思想。但原则是视频要自然流畅，不能显得突兀，难以理解，否则以内容选取不当进行适当扣分。

6、每支参赛队限由3-6名成员组成，一位配音员只能配一位人物的台词。

7、各参赛队在进行配音表演时须站在舞台的一角，队形有序，仪表端庄，举止大方，不需进行肢体动作的展示，也不需穿着戏服、佩戴道具。表演开始和结束均需向评委、观众致意，配音员可带稿配音，但自我介绍时必须脱稿。

8、比赛期间不允许更换配音员。

9、各学院组织同学观看比赛，并可准备适当宣传道具、标语、口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序。

1、初赛：

各参赛队在比赛开始前抽签决定出场顺序，每支队伍在进行配音前都要进行自我介绍，其中必须有选材原因及目的的解说。这项时间不计配音时间，但必须控制在3分钟内。结束后随即进入配音的展示。表演完后评委立即进行打分，由采分员收集交至核分员处，约十分钟后下一参赛队进行表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行。最终从参赛队伍中选出总分排名前6名进入校级决赛。并选出本场比赛最佳配音员，颁发证书和礼品。

2、决赛：

本场比赛采用创意命题，有校——在决赛刚开始时公布命题（即视频来自哪部影视作品）供选视频共6段（时长大约5分钟，且最后有一段视频多余），参赛队按照初赛总分排名从高到低依次出场表演。初赛总分排名第一的参赛队第一个上场，选择命题后，屏幕上会播放原声视频一遍，然后该参赛队下场进行十分钟的讨论和创意加工，此时由学生进行十分钟的表演，表演结束，参赛队上场进行配音展示，结束后，评委立即进行打分，欧采分员收集交至核分员处，接着评委对本队表演点评，约十分钟后下一参赛队上台表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行。最后6支队伍按总分排名，分获特、一、二、三等奖，其中二等奖、三等奖各两名。并选出最佳配音员。

评分标准：

（1）文学分：题材选择20分（体现在选出原因及目的上）；文学内涵的理解10分（体现在台词的表达效果上）。

（2）艺术分：情感、精神表达20分（体现在配音员的精神面貌、配音艺术和对话流畅度上）；音、影匹配20分（体现在配音和字幕的.速度匹配与准确度上）；创意表达20分（体现在创意加工和展示上）。

（3）团队分：团队协作能力10分（体现在表演的组织、台词的衔接等方面）。

（4）其他加分与扣分细则：若参赛作品台词内容外语部分占总内容的80%及其以上，在总分上加十分；若视频内容选取不恰当或由于剪辑不当二显得凌乱，视情节严重扣1-8分；时间不足或超出时间一律扣8分；自我介绍时间超出3分钟，一律扣5分；其他违背比赛原则的，视情况严重扣1-8分。

为获胜者颁发奖状、证书及奖品，宣布活动结束，引导观众有序离场，协会成员清理场地。

参赛作品不可以大段引用已有作品的台词，否则视为抄袭取消参赛资格；

由于活动场地大学生活动中心出入口狭窄，在观众进出时须有人疏导；

注意维持现场秩序；

活动时间不宜过长，原则上结束时间不超过九点。

活动预期效果与展望。

活动顺利举行后，在校园内引起较大反响，大家更多的关心和思考身边的人和事，活跃了校园气氛的同时也增进了同学之间的了解和交流。

大学生街舞大赛活动策划方案

一、活动背景：

在经历一个假期之后，为唤起加深在校学生对医院的印象，且在假期后人流又一小高峰的，有必要举办一次较为大型的针对在校女生的活动。

二、比赛项目。

彩妆形象设计以及现场化妆。

三、比赛主题。

20xx年首届大学生(成都)阳光·青春风采彩妆创意大赛。

四、活动目的：

表现当地女大学生的青春风采，加深医院在学校内的美誉度。

五、活动范围：

以四川师范大学、四川大学、四川教育学院、西南民族大学、西华大学、外语学院、四川经济学院为主，辐射成都女生较多的高校。共分为6个赛区：四川师范赛区、四川大学赛区、四川教育学院(温江)赛区、西南民族大学赛区(本部)、西华大学赛区、四川外语学院赛区。

赛区。

主要覆盖学校。

四川师范赛区。

四川师范大学两个校区。

四川大学赛区。

四川大学、四川音乐学院、四川经济学院等。

四川教育学院(温江)赛区。

四川教育学院(温江)、西南财经大学(温江)、四川交通职业技术学院(温江)等。

西南民族大学赛区(本部)。

西南民族大学(本部)、成都体育学院等。

西华大学赛区。

西华大学、成都纺织高等专科学校等。

四川外语学院赛区。

四川外语学院、西南交通大学(犀浦)等。

六、活动时间：

20xx年3月15日—4月15日。

七、活动举办单位：

主办：《阳光女孩》杂志。

承办：阳光妇科医院各学校学生会。

支持单位：影楼。

八、参赛办法及参赛作品要求：

1、参赛者可以通过以下方式参赛：

在各赛区所在学生会填表报名。

2、参赛要求：

根据赛区组委会提出的主题，设计彩妆效果，并现场演示。

九、奖项设置、评选办法及奖励办法：

1、一等奖3名(最佳创意奖、最佳技艺奖、最佳主题展示奖)。

2、二等奖3名。

3、参与奖6名。

4、活动优惠：凡参与本次活动的学生，均可获得阳光女孩卡1张，凭该卡到阳光妇科医院就诊，免专家挂号费、心理咨询费，免费建立健康档案，治疗费8折，其他费用一律9折。

以上均为总决赛奖项，初赛只评选名次。

十、活动步骤：

2、海选阶段：3月22日至3月27日;。

3、初赛阶段：3月29，30日。

5、培训阶段：4月5日——4月6日，选手培训;。

6、高潮阶段：4月12日进行总决赛(地点待定)，4月13日进行表彰(表彰现场初步定在医院6楼学术厅);4月13日至4月15日，在新一期《阳光女孩》对优秀作品进行展示。

十一、大赛步骤：

1、报名海选阶段：经过3月15日至3月22日宣传后，3月22日至3月27日开始报名。

2、初赛阶段：3月29，30日初赛每赛区前两名进入决赛。

初赛分为两部分：第一部分由选手进行才艺展示;第二部分由选手进行自己的设计展示，即给自己的模特化上他们的设计作品。

进入复赛资格由这两部分分数按4：6组成。

3、决赛阶段：4月12日。

决赛名单出来后由大会组委会集中安排专业老师在4月5，6日给决赛人员培训彩妆专业知识。

4月12日决赛分为三部分。

第一部分由选手进行才艺展示;第二部分由选手进行自己的设计展示，即给自己的模特化上他们的设计作品;第二部分由大会提供布料和裁剪工具现场进行创作，并进行创意说明。

最后得分由三部分得分按1：5：4组成。

十二、活动组织与分工：

由企划牵头组织。

企划部：负责宣传资料的准备，3月15日之前完成活动预热阶段的宣传资料制作;4月1日之前完成活动发展阶段的宣传资料制作;4月15日之前完成活动高潮阶段宣传资料的制作。

项目。

负责人。

完成时间。

宣传资料以及报名表设计。

佳佳。

宣传资料报名表文案。

市场部：负责与各个学生会之间前期合作联系以及宣传资料发放，3月27日前完成预热阶段宣传资料的发放;4月1日至4月11日，完成发展阶段宣传资料的发放;4月15日至4月20日，完成高潮阶段宣传资料的发放。

项目。

负责人。

完成时间。

影楼联系。

肖伟霞。

各学生会联系。

张君兰邹丹。

十三、活动物品准备与活动预算：

共28500元(本预算不包括，学生会合作费用、场地费、海报张贴、条幅悬挂所需费用，也不包括邀请专家评选费用以及《阳光女孩》制作费)，其中：

奖品19800元(其中写真正在与影楼交涉，希望他们免费提供)：

决赛奖品。

一等奖3名奖品为：化妆品400元/套*3写真1000元/套*3。

二等奖3名奖品为：化妆品200元/套*3写真500元/套*3。

参与奖6名奖品为：化妆品200元/套*6遮阳伞50元/套*6。

初赛奖品。

除进入决赛阶段外均获化妆品100元/套*120。

宣传资料投放(具体见下表)。

文档为doc格式。

街舞大赛活动策划书

运动前言：

街舞，近几年在国内迅速兴起并得到火爆风行的时尚运动，凭其自由宽阔的发展空间，得到宽大青年人的嗜好。他提倡张扬个性，他提倡生机挥洒，符合年轻人的心理欲求，得到广泛的响应与共鸣。尤其在文化气氛浓郁的大学校园内，掀起了街舞热，hip-hop文化风潮，在校大学生、高中生，业已成为这项时尚运动的生力军和践行者。

一个态度，一种生活；一种生活，一样文化。态度抉择生活，生活炼就文化。因势利导，沉淀升华。本着“提倡健康生活，推广街舞娱乐”的目标，拟报通许县文化局批准，kj街舞工作室举办“第一届kj街舞大赛”运动，以“舞”会友，建立一个合作交换平台，展现青春风采，指示当代年轻人积极向上的生活态度。

我们将会于20xx年8月20日晚，在通许县北郊大广场举办此次kj街舞大赛，根据我们的前期调查，暑假期间，北郊广场晚上休闲娱乐的人特别多、集体跳舞的场面非常火爆，而且不管是外出打工人员还是外出求学的大学生们大多会返回故乡，而本县初高中学生以及小学生均已放假，而我们的运动在暑假收场之前进行，比赛的鼓吹效果确定不同凡响。

具有战略眼光的企业家必定不会错过这千载难逢的时机，信任您的确定力、信任你的直觉，做出贤明的抉择，采纳冠名、援助、合作、支撑等多种法子参与到这一盛事，您将会得到立体的、全面的、综合的、纵身的、宽大的、长期的鼓吹。青少年的阳光、生机、青春、动感等一系列特性将因为企业的参与及一并鼓吹，使企业与赛事运动成为不可分割的一体，在鼓吹战略中以“感恩转移”的情势将这些特性移植至企业名头，并开辟性的'将非青少年群众群通过“孩子---家长----亲友=全社会关注”的关系链接。

一、运动主题：青春飞扬·街舞大赛。

二、运动名称：通许**杯首届kj街舞大赛（“**”为商家冠名）。

三、主办单位：kj街舞工作室。

四、承办单位：广告公司。

五、协办单位：援助单位策划之家网。

六、履行：娄宽、娄川。

七、比赛光阴：20xx年8月20日晚八点。

八、比赛地点：通许县北郊大广场。

九、比赛项目：街舞比赛（街舞种类包孕poping和breaking等）。

十、奖项设置：

一等奖、二等奖、三等奖各一名。

一等奖：500元、奖品。

二等奖：300及奖品。

三等奖：200及奖品。

另凡获奖者，均可与kj街舞工作室签订相干合同。

设最炫最酷表演奖：奖品由援助商家供给。

十一、裁判委员会：

裁判：6名，其中包孕3名专业评委及3名商家业余评委。

评分规矩：总分值100分，分专业和业余两组进行评判，专业评委评出专业分，最高为70分，取三名专业评委的平均分；业余评委评出业余分，最高为30分，取三名业余评委的平均分；两组平均分进行加权平均，得到最后总分数。总分数按总高到低依次排列，取前三名。

一、资金预算：3000元。

设置奖项：元。

场地安排：500元。

鼓吹经费：500元。

二、筹资企图：

分：冠名援助、横幅鼓吹、鼓吹单页发放、主持人口头鼓吹等。

三、援助回报：

四、效果预估。

在比赛前的三天，我们将会组织kj街舞学员发放传单，在首要街道拉横幅，扩张鼓吹，根据调查，通许北郊大广场每晚人员流量几千人，初步预测比赛观众至少500人，鼓吹效果绝对能让商家满意。

kj街舞简介：

我们kj街舞培训班已经创办两年，在通许创办第一家kj街舞培训班以来已经培训众多初小学、高中生，我们已经在尉氏开设规模更大的一家kj街舞分店，并将于今年九月份在祁县开设第三家kj街舞培训班，kj街舞工作室最终将在开封市以及各县地区创办街舞培训班，这次街舞比赛也是我们企图中的一次首要鼓吹战略，为以后大规模的招生、开设街舞培训分班做前期鼓吹筹办，所以，我们将尽心努力，把第一次kj街舞大赛举办成功，与商家达到互利双赢的效果。

街舞比赛活动策划书

大赛活动策划

今年，“我为歌狂”6岁了，在过去的这么多年里，“我为歌狂”歌唱大赛深受学生的欢迎与支持。今年的同一个时间，我们举行伦教中学的`第六届比赛，为同学们提供一个展示的舞台，为同学们献上又一场娱乐盛筵，体会校园生活的愉悦。

总策划、组织：学生会文娱部。

协助活动：电脑部、宣传部、公关部等部门。

：第_____周到4月30日（决赛）。

1、第4周星期一中午之前把宣传海报张贴到宣传栏。

2、召开部内协调会议，安排落实本策划的分工。时间：________?

3、周一早上广播操时间通知各非毕业班班长、文娱委员下午眼保健操时间到大会议室开会，为比赛做宣传。（同时下发参赛报名通知）。

4、星期一到星期四为接受报名的时间，由陈小良和郑丽敏负责收集报名的名单。同时由电脑部___________收集歌曲伴奏。

5、评分表的制作，公布分数的表格制作，电脑部_________负责。

6、电脑部___________把往届的比赛资料（图片之类）传到伦中网的“学生会”栏目去。（工作量会不会太大？是否有时间完成？）。

7、跟广播站沟通，协助在眼保健操后、中午广播时间宣传。陈小良。(方案)。

8、初步确定主持人、评委人员，以及说明其中事项。肖文倩负责。

10、（需不需要进行准备工作的总结和部署好第一场初赛，争取打响初赛的第一炮。？？）。

1、每日电教室开门，梁健琪负责。（要有后备人员？）。

2、郑丽敏、何惠扬、何秀云负责现场协助各项工作，选手评委之类人员点到。（下附2张记录表，分工协调好）。

4、联系广播部读当天比赛名单，欢迎师生观看。陈小良。

5、_________协助维持秩序（是否需要安排此类人员？）。

6、若有选手要求调整比赛时间，必须有合理理由，肖文倩陈小良负责。

7、电脑部负责拍照、控制电脑……协调好停放伴奏的工作（具体内部分工）。

街舞大赛活动策划书

《汉语国际教育本科专业培养方案》对汉语国际教育专业学生的知识结构和能力结构有明确要求，要培养学生“具有教师基本的职业素养，具备从事汉语国际教育教学或第二语言教学的能力。”通过组织汉语国际教育专业学生参加教学比赛，检验、锻炼和培养汉语国际教育专业及相关专业本科生扎实的教学组织能力、语言表达能力、仪容仪态、人文素养等基本素质，以提高学生的实践技能和创新精神，为其将来从事汉语国际教育教学、中外文化交流和其他领域相关工作奠定良好的.基础。

二、活动主题。

领略汉语风采，展现汉语魅力。

三、参赛内容。

报名参赛人员自选教学内容，但该内容须与对外汉语教学有关，要紧密结合留学生的学习规律设计相关教学内容。

四、参赛对象。

1.文学与新闻传播学院汉语国际教育专业一至三年级本科全体学生；在大学期间至少参加一次教学比赛(20xx级、20xx级除外)，以获取相应学分。

2.文学与新闻传播学院其他专业及其他院系学生自愿报名参加。

五、比赛时间。

1.比赛设初赛和决赛两个阶段进行。

2.初赛时间：4月25日；决赛时间：5月9日。

六、比赛地点。

待定，另行通知。

七、参赛方法。

1.报名方式。

（1）现场报名。

4月16日至4月17日在食堂东侧展台处领取报名表（附件1），并于4月17日17点前将报名表交给展台赛事组人员。

（2）网上报名。

4月19日前登陆公邮hyjxdsbaoming@（密码：hyjxds20xx）下载报名表格，填写完整后发送至hyjxds@,邮件标题及附件名称请统一为“教学大赛报名-学院-专业-年级-姓名”。

2.提交报名表之后，参赛人员请按要求做好各项准备。组委会将以i民大发布通知及短信形式通知参赛者相关事宜。为便于评分，参赛人员教案及ppt须于比赛开始三天前上报给赛事组。

八、讲课要求。

1.初赛参赛选手于指定比赛场所实时讲授xx分钟。决赛参赛选手讲授10分钟。比赛开始前须作简要自我介绍及授课内容、授课对象介绍，时长不超过30秒。

2.教学手段丰富，必须采取板书、ppt展示教学内容。其他教学方式及教学手段由参赛人员自行决定。

3.思路清晰，结构严谨，目标对象明确，内容符合留学生学习汉语的特点、认知规律和知识水平。

4.条理清楚，重点突出，讲解透彻，逻辑性强，能生动、有效地表达授课内容，充分调动学生的积极性。

5.熟练运用普通话教学，语言清晰，精神饱满，教态自然大方，课堂应变能力强，教学效果良好。

九、评分办法。

1.比赛由评审委员会根据评分细则（附件2）进行打分。

2.初赛评委由学生代表组成，决赛评委由院领导、专业教师、学生代表、留学生代表组成。

3.评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，计算出的平均分为参赛人员最终成绩。

4.前三名选手的分数在第四名选手比赛完成后现场公布，其他选手均在下一个选手比赛后公布成绩。

5.依据全体选手成绩排序决定获奖等次。

十、奖项设置。

1.初赛不设奖项。

2.决赛设一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，优秀奖8人。

3.获奖选手颁发证书和奖金（一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元，优秀奖100元）。

4.自20xx级开始，文学与新闻传播学院汉语国际教育专业学生计入相应学分。

十一、活动组织。

1.成立教学比赛工作小组。

组长：学院分管本科教学副院长。

副组长：现代汉语教研室主任。

成员：现代汉语教研室全体教师、学院教学办公室老师。

活动承办：汉语国际教育专业20xx、20xx级学生。

2.设立教学比赛专用邮箱，便于活动组织及宣传。

大赛活动策划

生命与科学共进，解剖与实践共行。

医之初协会会员浙江中医药大学全体学生。

20xx年4月23日至20xx年5月9日。

初赛地点:17号楼教室和4号楼实验教室决赛地点：悦园三楼。

医之初协会、研医路协会。

张跃明老师、毕晓晨老师、卢佼佼老师。

（一）前期宣传：发放活动宣传单，在海报栏悬挂活动宣传海报，在学校。

17、

18、19号楼各教室黑板上写宣传语，在17号楼led上，人人网主页上进行宣传，并提前通知13级各班团支书进行宣传。

（二）初赛。

4月21日在学校海报栏前摆摊宣传大赛并进行现场报名，亦可短信报名。

理论考。

活动日期：4月23日晚6点

活动地点：17号楼教室。

实验笔试。

活动日期：4月25日中午

活动地点：4号楼实验教室。

活动流程：写出相应标本的名称，占初赛成绩的30%综合两次笔试取前六人。

（三）决赛。

活动日期：5月9日晚6点

活动地点：悦园三楼。

外联部：横幅制作悬挂；协助组织部；拉赞助。

办公室：初赛,复赛参赛人员统计，宣传单,初赛试卷复印。科信部：宣传单制作，人人网宣传，以及决赛所需的ppt.财务部：活动所需物品采购。

宣传部：海报制作及张贴，决赛场地布置。

街舞活动内容

老者依旧头也不回地说：“你往前走!”，年轻人感到十分纳闷，加快了脚步，继续往前走。

不一会儿，老者在他背后高声说道：“喂，小伙子，你得走两个小时!”

年轻人感到啼笑皆非：“老头，您为什么不直接告诉我呢?”

年轻人这才恍然大悟：“噢，原是我问得含糊。”

街舞活动策划

新学期到来，为了响应学校开放办学年的主题，同时也为了促进各大高校及其街舞协会间的友好有关系，扩大各大社团在校内外的影响力，丰富校园文化，进一步打造我校品牌活动“阳光大舞台”，舞蹈协会准备参与举办“高校街舞巡回演出”，并在阳光大舞台上出演，同各大高校共创街舞新气象。

主办发起方：

xxx街舞协会

主办单位：

xx

xx

xx

xx大学共青团委员会

xx联合会、xx大学舞蹈协会

20xx年4月9号

xx大学生活动中心演播厅

xx全体师生

（1）前期准备：

1、外联部负责与以上主办单位联系，联系外界商家，拉活动赞助。

2、策划部制定出策划书，使各部门在安排下有条理地进行工作。

3、确定演出获批后宣传部做好大幅宣传板,要求制作醒目、有吸引力，在食堂放置；并开始设计活动门票，与活动开始前两天在一食堂侧门设点发放。

4、借助学校广播台、新闻中心、大学生通讯社等对本次活动进行宣传；

5、动员校社团联合会内部人员进行班级宣传；

6、在学校主要干道及食堂醒目处各悬挂横幅1条：（校社团联合会）预祝阳光大舞台高校街舞巡回演出取得圆满成功！

7、在每栋宿舍楼下张贴宣传海报，进行长期宣传；

8、可邀请校外媒体进行追踪报

9、舞蹈协会各部门具体分工，在活动获得比准后，确定参加演出的人数，开始排练舞蹈，并确保演出当天服装及人数到位。

（2）活动中期：

1、文化部总负责晚会的安排。

2、外联部负责接待各高校的演出人员并引导其正常演出。

3、活动部负责现场为序。

4、社联其他部门负责机动活动。

5、新闻部做好现场拍照工作。

（3）活动后期：

1、工作人员负责清理现场。

2、办公室做好活动总结。

3、新闻部在写好新闻稿，并在各网站及广播台做好宣传。

1、通过举办此次活动，加强了各大高校舞蹈协会的友好关系，为进一步增加高校的交流提供基础，增加同学们对舞蹈的热爱。

2、活动的举办，达到提高舞蹈协会内部人员凝聚力的目的，为舞蹈协会的发展奠定基础。

3、提高了舞蹈协会在众多协会中的影响力，为下一届舞蹈协会的招新奠定了基础。

1、要确保当日表演人员能按时到场。

2、各部门听从指挥，在演出准备工作中做好自己的工作。

3、所有人员都务必坚守岗位，不得擅离职守；

4、所有人员都必须重视时间观念，有课事先请假；

5、所有人员都必须佩带工作证，保持高度责任感。

6、比赛结束后立即开展清理会场工作；

7、比赛结束后将对此次比赛的各项工作进行全面细致的总结。

街舞活动内容

校本课程的定位。

校本课程是大家早已熟悉的名字，但在两年前，如果有人问起嘉定路小学的校本课程是什么，恐怕没有老师能回答上来。因此在我校的三年发展规划中，把20-——20-学年度确定为“课程建设效益年”，准备开发建立一系列具有学校特色的校本课程。根据我校的办学特色和办学理念，把校本课程确定为必修课和选修课两大类。必修课包括《学生自护自救》、《娃娃与税法》、《毽球》;选修课则是采用“学生活动小社团”为载体进行。为了确保校本课程能顺利实施，王校长首先给全体老师进行了校本课程培训。说明我校开发校本课程的出发点，即“给孩子一个机会，实践的机会、活动的机会;教孩子学点东西，学知识、学技能”。从此全校教师成为校本课程开发的主体。

二、推介会的成功举行。

为了创建学生喜欢的社团，老师们充分挖掘自己的潜能，八仙过海，各显其能。有的老师想不出自己该创建一个怎样的社团，同级部的老师便聚在一起，出谋划策，于是一个个学生喜爱的社团诞生了。20-年10月23——24日，学校分级部先后进行了三次“学生活动小社团”推介会。参加推介会的既有本校的在职教师，又有学生家长的直接参与。推介会上，老师们采用课件介绍、现场演示等方式向学生推介自己开发的社团。老师们的现场表演，让学生看到了老师课堂上不曾有的一面，对老师的`崇拜之情无以言表。老师们具有鼓动性的语言，仿佛是一位经验丰富的推销员，恨不得把所有的学生都拉到自己的社团。学生根据老师们的介绍，现场填写青岛嘉定路小学“学生活动小社团”选择表，自主选择了自己喜欢的社团。推介会的成功举行，让我们看到了一支潜力无穷、多才多艺、团结奋进的教师队伍。因为老师们的团结协作，因为老师们的不断地创新，为孩子们搭建了一个个发展的空间。

三、小社团里学本领。

每到社团活动的时候都是孩子们最快乐的时光，剪纸社团的高文娟老师和陈青环老师总是在课前先自己剪好作品，各种漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子们面前，让孩子们非常着迷。高老师还让学生把自己的作品贴到图画本上，进行装饰，一份份精美的画册产生了，让孩子们爱不释手。立体折纸对一、二年级的学生来说并不简单，姜贵翠老师和郭巧云老师总是手把手的教孩子们，看到大风车、小青蛙就这样折出来了，幸福和欣喜挂在孩子们童稚的脸上;用卡纸贴出花朵、太阳对高年级的大同学来说并不难，但对一年级的小朋友则有些困难，王有娟老师往往要为一个小花瓣、一个圆为他们修改好几次呢!每次走进报纸画社团，看到孩子们专注的卷旧报纸的样子，就知道他们有多喜欢这个社团了。虽然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他们还是很骄傲的把作品举起来给老师看，毕竟这是他们自己的代表作。赵颖老师教孩子们自己做七巧板，原来自己做的七巧板也可以拼出小花猫、小兔子。仲蕾老师则是以美术老师独特的审美眼光，让孩子们把用过的纸杯变成小金鱼、吃草的小兔、憨憨的小猪……，让孩子们想象的翅膀起飞。

一根红绳穿来走去，变成了美丽的中国节，让学生爱上了中国的传统文化;五彩缤纷的幸运星可以装在瓶里送给好友，可以穿成串做饰品;也可以装饰画，孩子们乐此不疲;树叶贴画让孩子们认识了大自然，懂得了热爱大自然、美化家园。

在纸折花束社团里，孩子们用彩色卡纸叠出了艳丽的郁金香、怡人百合;在丝网花社团里，孩子们用丝网、铁丝做出了神秘的蓝色妖姬、富贵的牡丹，娇艳的玫瑰;在皱纹纸贴花社团里，孩子们制作出浪漫的“四季恋歌”。“春意盎然”、“夏日荷香”、“秋意正浓”、“冬日暖阳”;在相册制作社团里，孩子们学会了对照片进行造型，用卡片装饰照片，卡纸、相片镶嵌出了孩子们幸福的童年。

在穿针引线的社团里，孩子们学会了细致、培养了耐心。优雅、舒缓的音乐伴随着正在进行十字绣的孩子们，那是对心灵的陶冶，那是一幅甜美宁静的画;亮晶晶的珠子是女孩子的最爱，把他们穿在一起，做成各种饰品，扮靓自己;几个文静的女孩慢慢学会了有难度的钩花;编织社团里男孩子编织技术一点儿不比女孩差;用几只穿过的旧袜子、一团团棉花，孩子们就可以做出自己喜欢的小布偶;沙包、娃娃的衣服，孩子们现在都可以自己缝制。

每次走进与美食有关的社团都会让人垂涎欲滴。早餐社团里的孩子，学会了制作三明治、各种汉堡，自己烤制的面包;冷拼社团的孩子学会的不仅仅是各种水果、蔬菜冷拼，更学会了如何与小伙伴合作完成一件事情;小厨星社团的孩子们大饱了眼福，也大饱了口福。

在各种小社团(这里不一一列举)，确实为孩子们提供了实践的机会、活动的机会;确实让孩子学到了知识，学到了技能。这是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子们收获的背后是老师们的辛勤付出、默默奉献。

四、值得深思的几个问题：

1、优化整合课程。有些社团可以进行整合，如剪纸社团可以三位老师联合，在不同的年级段确定不同的剪纸内容，由易到难，螺旋上升。有些社团在开设过程中，发现不适合学生的年龄特点和心理特点，可以重新进行选择。

2、拓宽课程资源。现在社团的活动内容多艺术类为主(包括：合唱、舞蹈、摄影、手工、剪纸、泥塑等)，课程资源相对狭窄，下一步需要老师们积极拓宽课程资源，向科技活动类、社会教育类等方面发展。(这个问题每个老师可以在假期里进行思考)。

3、打造精品课程。一些选择内容比较好的社团，老师应注意继续深造、学习，不能停留在原有水平，对学生的作品也要提出更高的要求，做到校本课程的“精加工”、“细加工”，力争每学期推出3—4个较为成熟的课程出版，形成具有我校特色的校本课程系列精品。

街舞活动策划

让更多人了解街舞，喜爱街舞，锻炼身体，倡导活力青春校园风。

人流比较多的地方。比较宽敞的地方。例如公园。

1以突然出现，然后集合跳舞，最后突然消失的原则。

2舞蹈结束后切勿逗留。必须在短时间内撤离现场。

1参与者要有十足的勇气。

2注重团队协作和配合。

3克服紧张心理，敢于在别人面前展示自己。

大型音响设备，高清dv。

1活动进行中如果遇到影响公共秩序等意外状况时要立即停止活动。

2活动结束后不能再次聚集可以改成其他地点集合。

3活动开始与结束均以哨声为信号。

1活动需要彩排，时间待定，地点为学校操场，参与者需记住上场时间与动作。

2所有人准时到达地点先假装路人在地点处徘徊，仔细听音乐再行动，

3准备相机，活动全程摄像并制作视频上传到优酷人人网qq空间微薄上。

1舞蹈编排与音乐选择由组织人员选定，其他人员不得干涉。

2需要后勤人员录视频放音乐。

3快闪人员控制在200人左右。

街舞协会。

街舞活动策划

让更多人了解街舞，喜爱街舞，锻炼身体，倡导活力青春校园风。

人流比较多的地方。比较宽敞的地方。例如公园。

1以突然出现，然后集合跳舞，最后突然消失的原则。

2舞蹈结束后切勿逗留。必须在短时间内撤离现场。

1参与者要有十足的勇气。

2注重团队协作和配合。

3克服紧张心理，敢于在别人面前展示自己。

大型音响设备，高清dv。

1活动进行中如果遇到影响公共秩序等意外状况时要立即停止活动。

2活动结束后不能再次聚集可以改成其他地点集合。

3活动开始与结束均以哨声为信号。

1活动需要彩排，时间待定，地点为学校操场，参与者需记住上场时间与动作。

2所有人准时到达地点先假装路人在地点处徘徊，仔细听音乐再行动，

3准备相机，活动全程摄像并制作视频上传到优酷人人网qq空间微薄上。

1舞蹈编排与音乐选择由组织人员选定，其他人员不得干涉。

2需要后勤人员录视频放音乐。

3快闪人员控制在200人左右。

街舞活动内容

教师：教育学生在学校爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌，同时在家里同样要像在家里一个样，在社会生活中同样要做到。

学生：明白学校的我与家里的我是否一个样，懂得一名优秀少先队员应该具备的基本条件，时时处处严格要求自己，争做同学中的楷模。

教师：经过班主任与林涛的妈妈深入的交谈，发现原来林涛同学在学校和在家里的表现判若两人。

你喜欢林涛吗？为什么？

学生甲：不，我们应该在家和学校一个样。

学生乙：不能完全说对或错，也许林涛不完全像他妈妈说的那样。

教师：然而，当老师向妈妈夸奖林涛时，林涛为什么不好意思了？

学生丙：原来林涛真的像他妈妈说的一样。

教师：你能猜出他当时在想什么吗？

学生丁：他觉得自己这样做辜负了老师的教导，违背《小学生行为规范》。

说一说：

你在家的表现？

……。

学生互动交流，自我反省。

你在学校的表现？

……。

学生互动交流，开展批评与自我批评。

你想过为什么在家和在学校自己的表现会不一样吗？

如果你是林涛，经过这件事之后，你会怎么去做？

家里的你和学校的你是一个你吗？如果不是，哪一个你才是真正的你呢？

想一想：

读一读：

《被同伴驱逐的蝙蝠》。

很久以前，鸟类和走兽因为发生一点争执，而爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。

……。

林涛应该怎么做才能实现他的愿望呢？

原来的你在家和在学校一样吗？从此以后呢？