专业专业英语课程心得大全（13篇）

英语是一门需要长期积累和不断实践的语言，要想学好英语需要坚持不懈。英语学习中常犯的错误和改正方法，帮助大家避免陷入错误的学习方式。

营销专业英语课程心得体会

营销专业英语课程作为一门重要的专业课程，对于营销专业的学生来说具有重要的意义。经过一个学期的学习，我深深地感觉到这门课程对我的职业发展和英语能力提高有着重要的影响。在这篇文章中，我将与大家分享我在营销专业英语课程中的心得体会。

在现代商业社会，全球化的趋势导致了各国之间的经济和贸易的日益密切联系。作为一个营销专业的学生，我们将来要从事的就是与各国客户和供应商进行频繁的沟通和合作。因此，掌握好专业英语对于我们的求职和职业发展来说至关重要。营销专业英语课程通过教授专业术语和实际案例，帮助我们了解国际商务的运作机制，并提高我们的口语和写作能力，在某种程度上解决了这一挑战。

第二段：突出专业知识与实践结合的教学模式。

在营销专业英语课程中，我发现教师注重理论知识与实践相结合的教学模式。除了传授专业英语语法和词汇方面的知识，教师还引入了各种实际案例，让我们通过分析和讨论来加深对营销专业知识的理解。比如，我们要求按照跨国公司的实际情况分析营销策略，并通过小组讨论和展示来分享我们的理解。这种教学方法使我们能够将所学的知识应用于实际场景，提高了我们的分析和解决问题的能力。

第三段：形成良好的英文书写和演讲技巧。

营销专业英语课程在提高英语水平方面也发挥着重要作用。我从课程中学会了如何写一份专业报告和进行有效的演讲。通过学习专业英语写作技巧，我能够更清晰地表达自己的观点，并用恰当的词汇和句式组织我的论述。此外，课程也为我们提供了许多演讲的机会，通过练习演讲，我逐渐克服了公众演讲的紧张和胆怯，提高了我的表达能力和自信心。

第四段：拓宽国际视野和跨文化交际能力。

营销专业英语课程还帮助我们拓宽了国际视野和跨文化交际能力。通过学习不同国家的商务惯例和文化差异，我们能够更好地理解和应对在国际商务中可能遇到的问题。课程还提供了许多跨文化交流的机会，我们可以结识来自不同国家的同学，了解他们的文化和思维方式，提高我们的跨文化沟通能力。这对我们未来在国际商务领域进行交流和合作起到了促进作用。

第五段：总结与展望。

通过这门营销专业英语课程的学习，我不仅提高了英语水平，还对于国际商务和跨文化交际有了更深入的了解。我相信，在未来的职业生涯中，我将能够更好地应对各种英语工作环境，与不同国家的人进行有效的沟通和合作。同时，我也希望将所学到的知识与技巧应用于实际工作中，为我未来的职业发展打下坚实的基础。

总之，营销专业英语课程是我们作为营销专业学生必修的一门重要课程。通过这门课程的学习，我们可以全面提升我们的职业竞争力和英语能力。我相信，将来无论是在国内还是国际市场，这门课程所带给我们的知识和经验都将大大助力我们的职业发展。

营销专业英语课程心得体会

营销专业英语课程是现代营销教育中的一门重要课程，通过学习这门课程，我深刻认识到了英语在市场营销中的重要性，并从中收获了丰富的知识和经验。在接下来的文章中，我将分享我在学习过程中的心得体会。

首先，营销专业英语课程的学习使我深入了解了市场营销的理论知识。在课堂上，我们学习了市场调研、市场策划、品牌管理等重要概念与方法，这些知识的掌握为我将来从事市场营销工作打下了坚实的基础。通过学习英语，我了解到了国际市场营销的发展趋势，以及国内外营销案例，这对我的学习和将来的发展都有着积极的影响。

其次，营销专业英语课程培养了我的英语沟通能力。在课堂上，我们进行了大量的口语练习、演讲和小组讨论，这些活动激发了我对英语交流的兴趣，并提高了我的语言表达能力。特别是在小组讨论中，我不仅可以提出自己的观点，还能够倾听他人的意见，并灵活地运用英语进行互动。这种交流的方式帮助我克服了语言障碍，培养了仿真实际工作环境下的团队合作和沟通能力。

再次，营销专业英语课程培养了我的专业知识和技能。通过学习，我了解到市场营销领域的专业术语和词汇，并学会了如何运用它们进行专业交流和写作。此外，我们还进行了案例分析和模拟营销活动，通过实际操作来加深对理论知识的理解。这种实践培训使我能够更好地应用所学知识解决实际问题，并提高了我的市场营销实战能力。

最后，营销专业英语课程拓展了我的国际化视野。随着我国经济的全球化和国际市场的竞争加剧，了解国际市场和跨文化沟通变得尤为重要。通过学习这门课程，我了解到了不同国家和地区的市场营销特点和文化差异，这对我将来跨国企业或外企工作具有重要的指导意义。同时，学习过程中的跨文化交流和合作也使我更加注重尊重和理解不同文化的重要性。

总之，营销专业英语课程是我大学学习过程中一门极为重要的课程。通过学习，我深入了解了市场营销的理论知识，提高了自己的英语沟通能力，培养了专业知识和技能，并拓展了自己的国际化视野。这门课程不仅对我个人的学习和未来的职业发展有着积极的影响，也为我在市场营销领域出类拔萃提供了强有力的支持。

专业英语课程感悟心得体会

随着国际交流日益频繁，专业英语课程成为了现代大学生必备的一门课程。通过学习专业英语，不仅可以提升英语能力，更可以拓宽专业知识面，培养跨文化交流能力。在这门课程中，我深感到了学习的重要性，更加明确了语言与专业的紧密联系，同时也体悟到了自学的重要性。下面就让我分享一下我的心得体会。

首先，专业英语课程的学习让我深刻认识到了学习的重要性。英语作为现代通用语言，具有重要的国际地位。掌握英语不仅可以与世界各地的人进行交流，还能够获取更多的信息资源。而在专业英语课程中，我们学习到了各种具体的通过英语表达专业内容的方法和技巧，学习了各个专业领域的专有词汇。通过自己的努力和老师的指导，我在这门课程中取得了很大的进步。这让我更加深刻地认识到了学习的重要性，没有实质性的学习，没有日积月累的积累，是无法取得好的成绩的。

其次，在专业英语课程中，我更加明确了语言与专业的紧密联系。英语并不仅仅是一种工具，更是一种文化的体现。而在专业英语课程中，我们学习到的不仅仅是语法和词汇，更是一种思维方式和专业知识。专业英语并不是简单地将专业术语翻译为英文，而是需要结合具体的专业背景和文化背景进行理解和运用。通过学习专业英语，我发现语言与专业之间有着紧密的联系，都需要进行深入的研究和学习。因此，我深感到专业英语课程对于我们的专业学习和职业发展具有重要的意义。

此外，专业英语课程也提醒了我自学的重要性。专业英语课程的内容繁多，不可能完全依赖老师的课堂教学。为了更好地掌握和运用专业英语，我主动利用课余时间进行自学，查阅各种相关的书籍和资料，扩充自己的知识面。同时，我还参加了一些英语角和专业论坛，与其他学习者进行交流，共同进步。通过自学，我不仅提高了自己的英语水平，也更深入地了解了专业知识。自学让我更加独立，也培养了我解决问题的能力。这无疑也成为了我在今后学习和工作中的重要优势。

最后，专业英语课程也让我体悟到了跨文化交流能力的重要性。随着经济全球化的发展，各国之间的交流日益频繁。能否有效地进行跨文化交流，对于个人的职业发展和国家的经济发展都具有重要的意义。而在专业英语课程中，与老师和同学的讨论，我尝试着思考和表达与自己不同文化背景的观点。这个过程不仅锻炼了我的语言表达能力，也让我更加敏锐地意识到了不同文化之间的差异和共同点。这将为我在未来的工作和生活中以及国际交流中提供宝贵的经验和能力。

通过专业英语课程的学习，我深刻认识到了学习的重要性，明确了语言与专业的紧密联系，体悟到了自学的重要性，并提高了跨文化交流能力。这些收获将对我未来的学习和工作产生积极的影响。我相信，只有不断地学习和提升自己，才能在竞争激烈的职场中占据一席之地，成为一名优秀的专业人才。

专业英语课程中的心得体会

近年来，随着我国经济的快速发展和国际交流的日益频繁，学习专业英语已经成为大部分学生的必修课程。专业英语课程的学习不仅能够提高我们的英语水平，更能够为今后的职业发展打下坚实的基础。在这个过程中，我深感专业英语课程的重要性和意义。以下是我在专业英语课程学习中的一些心得体会。

首先，专业英语课程帮助我掌握了专业术语和表达方式。在各行各业中，都有着大量的专业术语，这些术语在与国内外同行沟通和合作时非常重要。通过专业英语课程的学习，我可以了解到各种专业术语的准确含义和使用方式，从而能够更加准确、流利地进行专业交流。同时，专业英语课程还教会了我如何使用正确的语法和句子结构来表达自己的想法，使我在写作和口语中更加自信和准确。

其次，专业英语课程培养了我的跨文化交际能力。在全球化背景下，不同国家和地区的文化差异显得尤为重要。通过专业英语课程中的跨文化交际教学，我了解到了不同文化之间的差异，并学会了如何在跨文化环境中做到尊重、理解和包容。这方面的训练不仅是我个人素养的提高，也是我未来在国际交流和合作中不可或缺的一项能力。

第三，专业英语课程培养了我的综合能力。在专业英语课程中，我不仅学习了阅读、写作、听力和口语等基础技能，还学习了如何运用这些技能完成各种任务。例如，在国际商务谈判中，我可以通过听力和口语技巧准确理解对方的意思并作出回应；在学术领域中，我可以通过阅读和写作技能来提升自己的学术水平。这些综合技能的培养使我在学习和工作中更加得心应手。

第四，专业英语课程提高了我的思维能力。在专业英语的学习过程中，我不仅需要理解大量的专业知识，更需要学会运用这些知识进行分析、评价和创新。通过专业英语的学习，我能够更加深入地思考问题，提出独立见解，并能够通过英语的表达来组织和呈现我的思想。这种思维能力的提升不仅适用于专业学习，也能够在日常生活和工作中发挥作用。

最后，专业英语课程让我具备了良好的职业素养。在专业英语课程中，我学会了如何在团队合作中进行有效沟通和合作。这不仅包括与其他成员的互动，还包括与老师的交流和与行业专家的合作等。通过这些实际演练和实践，我逐渐掌握了职业道德和职业礼仪，能够在职场中更好地与他人相处，并在竞争激烈的工作环境中脱颖而出。

综上所述，专业英语课程在我大学学习生涯中扮演着重要的角色。通过专业英语课程的学习，我不仅提高了英语水平，更培养了跨文化交际能力、综合能力、思维能力和职业素养。这些都为我今后的学习和职业发展打下了坚实的基础，让我有信心在国际舞台上更好地展示自己的才华和能力。

设计专业英语课程心得体会

设计专业英语课程是设计学院的重要一环，对于培养学生的综合素质和国际视野具有重要作用。在我参加设计专业英语课程的学习中，我收获了很多知识和经验，并深刻体会到了它对我的成长和发展的重要性。接下来，我将分享我在学习设计专业英语课程中的心得体会，总结了五个方面的收获，分别是词汇积累、专业知识拓展、专业交流能力、跨文化沟通和学术写作能力。

首先，词汇积累是学习设计专业英语课程中的重要环节。在课堂上，老师经常会引导我们学习与设计相关的专业术语，比如色彩搭配、空间布局等。通过不断学习和积累设计术语，我逐渐拓宽了自己的设计词汇量，并能够更加准确地表达自己的设计理念和观点。与此同时，词汇积累也丰富了我的设计思维和创意表达能力，使我能够更好地理解国外设计作品和研究成果，与国际设计领域保持密切联系。

其次，设计专业英语课程的学习也为我拓展了专业知识面。在课堂上，老师不仅仅教授基本的英语语法和词汇，还会引导我们了解和研究海外著名设计师的作品和设计理念。通过对这些设计案例的研究，我学习到了很多国外设计趋势和先进的设计理念，并且能够将这些知识应用到自己的设计实践中。这为我的设计创新提供了新思路和灵感，使我的作品更加与众不同。

第三，设计专业英语课程也培养了我的专业交流能力。在课堂上，我们经常进行小组讨论和演讲，每个人都需要发表自己的意见和观点。通过这样的练习，我逐渐提高了自己的口头表达能力和说服力。同时，课堂上的英语演讲也锻炼了我的演讲技巧和对设计相关问题的思考能力。在与同学们的交流中，我不仅能够更好地理解和解读他们的观点，同时也能够更加准确地进行反驳和辩论。

第四，设计专业英语课程也让我学会了跨文化沟通。在设计行业，国际交流和合作是非常常见的，因此具备跨文化沟通能力是十分重要的。通过学习设计专业英语，我了解了不同国家和地区的设计风格和文化背景，学习了如何与来自不同文化背景的设计师进行有效的合作和交流。这不仅提高了我的设计水平，同时也增加了我与国外设计师的交流机会，为我未来的发展打下了坚实的基础。

最后，设计专业英语课程的学习也让我提升了学术写作能力。在课堂上，我们经常需要写作业或者研究报告，这要求我们具备一定的学术写作能力。通过反复的写作训练，我学会了如何规范地组织和表达自己的思路，提高了自己的学术写作水平。这不仅对于我的学术研究提供了帮助，同时也为我未来的论文写作和学术交流奠定了基础。

总之，设计专业英语课程对我的成长和发展起到了积极的促进作用。通过词汇的积累、专业知识的拓展、专业交流能力、跨文化沟通和学术写作能力的提升，我在设计专业英语课程中有了很多的收获。这些收获不仅仅在我的学术和设计能力上有所提高，也让我更好地融入国际设计行业并与世界设计师进行有效的交流和合作。设计专业英语课程不仅仅是一门课程，更是我成为一名优秀设计师的重要阶段。

营销专业英语课程心得体会

随着全球市场的快速发展，营销专业的概念和技能日益受到重视。在现代商业环境中，英语已经成为了国际商务交流的共同语言。作为一名营销专业的大学生，我于过去的学期选修了一门营销专业英语课程，并从中收获颇多。在这篇文章中，我将分享我在这门课程中的心得体会。

首先，在这门课程中，我学到了大量关于市场营销和商务管理的专业词汇。这些词汇包括了市场调研、品牌管理、产品定价、市场推广等方面的术语。通过学习这些词汇，我能够更好地理解市场营销的过程和原理，并且在将来的工作中能够更加流利和准确地表达自己的思想。

其次，在课程中，我们还进行了大量的案例分析和模拟商务谈判。这些实践活动使我能够将理论知识与实际应用相结合。通过分析真实的市场案例，我学会了如何制定营销策略，并且在商务谈判中提高了自己的谈判技巧。这些实践活动不仅使我对市场营销的理解更加深入，也提升了我的解决问题的能力。

另外，在课程中，我们还进行了一些团队项目，这让我与其他同学一起合作解决市场营销问题。通过与团队成员的讨论和合作，我学会了团队合作和沟通的重要性。这些团队项目不仅帮助我更好地理解了市场营销的理论知识，也培养了我的团队合作精神和领导能力。

此外，这门课程还为我们提供了一些关于跨文化沟通和国际商务的知识。在现代全球化的商业环境中，了解不同文化之间的差异和商务礼仪非常重要。通过学习和讨论，我更加了解了不同文化的商业行为准则，并且学会了如何在跨国商务中进行有效的沟通和合作。

最后，在这门课程中，我们还进行了一些职业规划和就业指导。通过了解市场营销行业的职业路径和就业机会，我对自己未来的发展有了更明确的目标和规划。我学会了如何撰写一份出色的简历和面试技巧，这些知识对我将来找工作非常有帮助。

综上所述，营销专业英语课程为我提供了丰富的学习资源和实践机会。通过学习专业词汇、参加案例分析和模拟商务谈判、进行团队项目以及学习跨文化沟通和职业规划，我收获了市场营销和商务管理的知识和技能。我深信这门课程对我未来的职业发展有着重要的影响，并且我会将所学知识应用到实际工作中，取得更好的成绩。

专业英语课程中的心得体会

作为一名大学生，在学习专业英语课程的过程中，我获得了许多宝贵的经验和知识。通过这门课程，我不仅提升了我的英语水平，还深入了解了我的专业领域。在这篇文章中，我将分享我在专业英语课程中的心得体会。

第一段：提高英语水平。

专业英语课程对于我们大多数非英语专业的学生来说是一项挑战。然而，通过不断的学习和练习，我发现我的英语水平在不断提高。每周的听力、口语、阅读和写作练习让我更加熟练地运用英语。特别是在写作方面，通过完成各种专业英语作业，我逐渐学会了如何正确地表达我的观点和想法。这让我在未来的学术写作和研究中受益匪浅。

第二段：扩展专业知识。

专业英语课程不仅帮助我们提高英语水平，也提供了一个了解我们专业领域的机会。在课堂上，我们学习了各种专业术语和表达方式。通过阅读专业英语材料，我们了解了当前该领域的最新研究和动态。这些知识拓宽了我的视野，让我对我的专业有了更深入的了解。

第三段：提升跨文化交际能力。

专业英语课程还培养了我们跨文化交际的能力。在与国外教授和同学的互动中，我们不仅可以提升我们的英语水平，还可以学习不同文化之间的交流方式。这对我们将来在国际环境中工作或学习非常有帮助。通过与不同背景的人交流，我们学会了尊重和理解他人的观点，更加宽容和开放。

第四段：提升团队合作能力。

专业英语课程通常涉及小组项目或演讲，这对我们提升团队合作能力非常重要。在小组项目中，我学会了与他人合作，平衡各自的贡献和意见。通过与团队成员合作，我们共同解决问题，完成任务。这不仅提高了我们的专业知识，还加强了我们的领导能力和团队合作能力。

第五段：培养自学能力。

专业英语课程帮助我们发展了自学能力。除了课堂上的教学，我们还需要自己独立学习和掌握相关材料。这要求我们在学习过程中有策略性地进行思考和实践。我们需要学会如何查找和理解相关文献，如何对所学知识进行整理和总结。通过自学，我们培养了持续学习和自我发展的习惯，这对我们今后的学习和职业发展都具有重要意义。

总结：

通过专业英语课程，我提高了我的英语水平，深入了解了我的专业领域，并培养了跨文化交际能力、团队合作能力和自学能力。这些宝贵的经验和知识将在我未来的学习和职业生涯中发挥重要作用。作为一名大学生，我会继续努力学习，不断提高自己的专业英语水平，为未来做好准备。

对专业英语的学习心得

这一年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多！回想起，那个时候上课的情况，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。

通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。

对这种形式的教学，我觉得很不错！与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。

另外，另一种值得一提的教学安排就是英语ppt展示。对于英语的ppt展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。

但我个人觉得，它是利远大于弊的。因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊qq，发邮件等。从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的'自我约束能力与增强自己的学习意识。只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。

就我个人的情况来说，通过每周一次的英语ppt，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们，同时也增强了自主学习的意识。总的来说，这目前大学的英语教学安排还是不错的，当然，还需进一步的发展完善。

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专业英语学习心得体会

怎样学好英语是我们每个学生，老师，家长共同关心的问题。现在的学生学习英语是为了考试而学习，是被动的学习。许多学生是在老师的逼迫下来背英语单词，读英语课文等。这样的学习态度很泛味，学生是为了完成老师的任务才学习，这种教学方法很失败不管你是公共英语学习还是学习国际商务英语。因此，就我个人学习英语的心得体会谈几点看法，仅供大家参考。

首先，我们要培养学生学习英语的兴趣。让学生在学习中去寻找欢乐，在欢乐中找到兴趣，在兴趣中下决心，在决心中培养毅力，即动因+兴趣+决心+持之以恒=成绩。当然开始学英语时不要追求太高，太难。指导学生从简单的，有趣的，好笑的开始使学生找出适合自己的学习兴趣。同时引导他们fromeasytodifficult。并允许学生出错，不要追求每个单词都正确。

其次，学生有了兴趣，帮助他们制定计划。每天看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，生活范围有多大，学英语的天地就有多宽广，利用一切机会去接触英语。在课堂上让学生试着讲英语，平时同学之间交流时多用英语，鼓励学生不要怕出错，错了没关系。同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生词，短语。因为学好英语必须要有词汇作基础，要打持久战；记单词要打游击战。就能做到fromlittletomore。

一、学习英语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出十分钟来也行。早晨是学习英语的大好时光。

二、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比如，可以把书放在一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。

三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。

四、应该随时随地记下并背熟那些平时用得最多的句套子。

五、尽可能心译你接触到的东西，如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等。这也是一种休息方式。

六、只有经过老师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误一起记在脑子里。假若你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。

七、抄录和记忆句型、惯用语时要使用单数第一人称，如iamonlypullingyourleg。

八、英语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原版电影，听英语讲演，攻读课本，和外国友人通信、往来、交谈等。

九、要敢于说话，不要怕出错误，但要请别人纠正错误。尤其重要的是，当别人确实开始帮你纠正错误时，不要难为情，也不要泄气。

十、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面非凡才能。假若你不再相信存在这种才能（这样想也并不错！），那么你就想，掌握英语这种小玩艺儿，你还是足够聪明的。假若所学的材料难啃而使你气馁，那么你就骂课本和词典吧（骂得对！事实上并不存在完美无缺的教科书和包罗万象的词典）。最后，实在难以前进时，你就骂语言本身吧，因为一切语言都是不易掌握的，而其中最难掌握的莫过于本族语。这样一想，事情就好办了。

学英语如同交朋友，在不同的场合接触就可能记牢，不能孤立的记单词，要记住它的左邻右舍。同时很有必要指导学生大量的阅读，这对学习英语有是非常重要的，多了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景是学习的又一条重要途径。那么就达到fromchinesetoenglish。我们最终要达到目的fromenglishtoenglish，fromenglishtochinese。

专业英语学习心得体会

经过近两个月的学习，很多同学发现，我们在小学时哇啦哇啦地说英语，自我感觉很好;而到了初中，老师却不时指出问题：“这里发音不正确”“那里拼读不对”……为什么原本“感觉良好”的英语学习会在进入初中后不断出现问题?英语老师介绍，由于小学阶段对英语要求不是很高，这使学生的英语水平层次不齐;到了初一，各个学校、各种水平的学生在一起学习，问题就会很明显，因此初一是攻克英语、打好基础的最佳时间。学习英语其实并没有什么妙招或者捷径，全在同学们的兴趣与勤奋，关键是要把握好英语学习的规律。

英语学习，词汇为本。没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规则，对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”;在能读会写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习;同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有很多意思，要经常翻词典了解它所有的意义。

听力技能的.提高可以大大提高英语课堂的听课效率，听英语和读英语是营造语言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的方法。在英语学习过程中，一定要扩大听和读的练习时间。练习听力就要多听英语磁带或英语广播，达到耳熟能详的程度，同学们可以跟着磁带练习，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语。在坚持听读之后，逐渐培养起自己的英语语感，把听到的句子变成自己的话，不用思考信手拈来，兴趣就会在不知不觉中培养起来了。

背诵是英语学习中非常重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平肯定不高。要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。

专业英语学习心得体会

一直以来，对于英语我都是敬而远之的，因为感觉要学好英语很“难”。从初中开始到高考为止的这6年时间里，总是在老师的逼迫之下不停的记单词背课文做练习，这一直是我所深恶痛绝的。但是，上了林老师的交流技术英语公选课之后，林老师关于英语思维1的教学方法让我豁然开朗，对英语的学习有了一个新的认识。

在本学期课程伊始，林老师首先指出了我们长久以来学习英语的几大误区：

1、过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。

2、过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复(复习)已学过的内容。

3、三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。

4、不重视听力训练。

5、只学而不用。

林老师告诉我们有的人觉得自己学英语学了n多年也没有长进，很受打击，可是这时候我们不应该放弃。因为根据他多年以来的经验：英语水平的增长不是像上台阶一样，一级一级的上，而是先像挣扎在泥潭中不得脱身，然后突然就超脱了掌握。所以现在如果我们还在泥潭里也不要着急，因为我们花在英语学习上的每一分钟都没有浪费。大脑这个精密的仪器忠实的记录了我们看到听到的每一点点，它们会在将来某一天突然爆发，那时候我们就会突然发现自己英语上了一个大台阶!

与此同时，想学好英语的你必须做到一点——那就是让纯正的英语每天在你耳朵边响着!原声电影和电视剧很容易找到，一开始可能会觉得太快太不清楚听不懂，可是别着急，就让它们响着。不需要太专注的听，不要听到一个词就去想怎么拼是什么意思，甚至可以去做些别的事情：比如看书上网。就让英语在响着。然后在很短时间后的一天我们会突然发现本来根本没注意，却听懂了，是那么自然!然后我们会发现，无意中一张嘴英语就冒出来了!老师说他每星期都会跟外国朋友聊天，就是这个理儿。

在英语学习的方法上，林老师通过自己多年以来学习英语的实际经验告诉我们：

1、英语思维方式的培养应该从模仿开始。

要想学好外语就要在模仿上下功夫，因为外语语言能否学好，在很大程度上决定于听准外语老师发音的能力和学习者的模仿能力以及反复模仿的耐心。如果跟着外语老师念一遍，过后一劳永逸，那是学不好外语的。所以，一定要持之以恒地模仿、重复、练习。“听别人怎样说，就照样跟着说。这是学习语言的必由之路。

2、英语思维模式的培养应该培养自己摆脱母语的影响，用英语想英语。

用英语想英语指的是在使用英语时用英语想，而不是用本族语想。用英语想，也可以说成用1英语思维的意思是英语的掌握程度与母语一样，可灵活的使用流利的、纯正的英语表达所思所想，形成本能的、条件反射式的思维方式。

英语思考。学英语而不学用英语思考，一定学不好。用英语思考，就是在使用英语进行表达和理解时，没有本族语思考的介入，没有“心译”的介入，或者说本族语思考的介入被压缩到了极不明显的程度，自己也感觉不到“心译”的负担。这才是真正流利，熟练的境界和标志。

此外，英语思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界，因为这是用英语流畅地表达思想的基础。中西文差异很大，英语和汉语的表达方式也不同。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说，要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度，但也不是可望而不可及。要尽量了解英语国家的文化背景知识，养成用英语而不是汉语的思维来理解英语。

3、在学习英语的过程中要保持良好的心态。

如果你认为英语难，它就会变的很难;果你把它想的简单，它就是简单的。要相信心态对你学习的影响是巨大的!既然学习英语是必然的，逃不了的，为什么还要给自己增加难度呢?在打开书的时候，就告诉自己英语太简单了，看着那些字母小蝌蚪越看越亲切，要把它们看得生动：boy就是个活泼调皮的小男孩，tree就是高大笔挺、棕色树干、茂盛绿叶的大树，red一看到就觉得它发红，heavy好沉重，light很轻很亮。

总之就是不要把英语作为功课、任务来学，而是要培养自己对于英语的兴趣，毕竟兴趣是最好的导师。

在本学期的课程学习中，虽然跟林老师接触的时间不是很多，但是这短暂的交流时间也让我受益匪浅。林老师的授课让我对英语的原始观点发生了转变：我们知道的，无论是在初中还是在高中，英语在总成绩中一直都占有很大的比重，而我们学习英语的最终目的无非是提高我们的总成绩。但我们却忽略了他最重要的用处——应用。。学习英语不仅是为了应付考试，它更大的目的是应用于生活中和交流中。是的，我知道了学英语的真正意义!

先从我自身讲，将来我可以用英语在外企工作，我可以考雅思考托福，然后出国留学深造自己的知识，为将来工作提供强有力的.后备。再从较高的层次上讲，外国的科学技术我们不得不承认比我们的国家先进：他们的日常生活已步入了现代化，而想把他们的技术引入到我们国家来和他们有好的交流方式是必须的。英语作为他们的官方语言”二十一世纪的普通话”，学好它有非常大的意义。同时，学好英语可以在国际上为提高我们祖国的国际地位提供了一个有力的交流保证，也能为发展我国的国际关系做出巨大的贡献。

这已不再是初中和高中，那时我们学英语为了总成绩，为了能考上大学。老师逼迫我们学习是情有可原的，但现在我们已经考上了大学，应该靠自己的主动性而不是老师和家长的安排!

最后，我想说的是：学习英语只是我们万里长征中的一小步，战胜它的同时知道如何战胜自己，如何更好的进步才是我们从学习英语中得到的最大收获，这种精神和方法是我们可以受用一生的，它的影响不会随着学习英语的结束而结束。成为学习英语中的胜利者固然重要，但如何成为今后学习和工作中的胜利者才是最最重要的!

铁道专业英语心得体会

铁道专业具有深厚的学科知识和专业技能，但仅掌握这些还远远不够。在国际化和全球化的背景下，掌握一门外语已成为必备的技能之一。对于铁道专业的学生来说，掌握英语尤为重要。因此，铁道专业英语成为了必修课程。它不仅是提高学生英语水平的手段，更是为学生将来走向国际舞台打下坚实的基础。

第二段：谈论学习铁道专业英语的困惑和挑战（200字）。

学习铁道专业英语虽然重要，但对于许多学生来说也是一大挑战。首先是学科特性的困惑，铁道专业课程本身较为复杂，有较高的技术要求，学生需要掌握大量的专业术语和知识。其次是语言的困扰，许多学生在学习英语的过程中遇到了很多问题，比如掌握词汇和语法的困难、听力和口语表达能力的欠缺等。这些困扰使许多学生在学习铁道专业英语的过程中感到困难重重，需要不断努力。

第三段：总结学习铁道专业英语的方法和技巧（300字）。

在学习铁道专业英语的过程中，我总结出了一些方法和技巧，希望对大家有所帮助。首先是多读。阅读可以帮助我们扩大词汇量、提高阅读理解能力和培养逻辑思维能力。其次是多听。通过听英语新闻、电影和英语教学材料可以提高听力能力，同时注意学习地道的口语表达。第三是多写。写作可以帮助我们巩固语法和词汇，培养逻辑思维和表达能力。最后是多说。多与他人交流，积极参加英语角和英语演讲比赛，提高口语表达能力和自信心。

第四段：整理铁道专业英语中常见的词汇和表达（300字）。

在学习铁道专业英语的过程中，我们经常会遇到许多专业词汇和表达。这些词汇和表达虽然确实需要大量的积累和掌握，但是只要掌握了一部分常用词汇，我们就可以应对许多日常的学习和工作场景。比如，铁路工程（railwayengineering）、道岔（switch）、高铁（high-speedrailway）、断轨（derailment）等。此外，还有一些常用表达，如进行安全检查（conductsafetyinspection）、列车运行（trainoperation）、车厢车门（carriagedoor）等。了解这些常见词汇和表达，对我们的学习和工作会有很大的帮助。

学习铁道专业英语对于个人来说是非常有价值的。首先，铁道专业英语是我们将来职业发展的基石，掌握英语能力可以扩展我们的工作范围，提高就业竞争力。其次，学习铁道专业英语可以提高我们的综合素质，培养我们的逻辑思维和表达能力。同时，通过接触外国文化，我们可以开拓眼界，增强国际视野。最重要的是，学习铁道专业英语可以为我们打开通往国际交流的大门，促进国际间的合作与交流。

通过学习铁道专业英语，我们可以实现个人价值的提升，为自己的未来铺就一条金色的康庄大道。铁道专业英语固然有它的难点和挑战，但只要保持积极的学习态度，运用适当的方法和技巧，我们一定能够克服各种困难，取得优异的成绩。学有所成的同时，我们也将在国际舞台上展现铁道专业的风采。

专业英语学习心得体会

经过近两个月的学习，很多同学发现，我们在小学时哇啦哇啦地说英语，自我感觉很好;而到了初中，老师却不时指出问题：“这里发音不正确”“那里拼读不对”……为什么原本“感觉良好”的英语学习会在进入初中后不断出现问题?英语老师介绍，由于小学阶段对英语要求不是很高，这使学生的英语水平层次不齐;到了初一，各个学校、各种水平的学生在一起学习，问题就会很明显，因此初一是攻克英语、打好基础的最佳时间。学习英语其实并没有什么妙招或者捷径，全在同学们的兴趣与勤奋，关键是要把握好英语学习的规律。

根据规则见词读音。

英语学习，词汇为本。没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规则，对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”;在能读会写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习;同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有很多意思，要经常翻词典了解它所有的意义。

跟着磁带大声说读。

听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，听英语和读英语是营造语言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的方法。在英语学习过程中，一定要扩大听和读的练习时间。练习听力就要多听英语磁带或英语广播，达到耳熟能详的程度，同学们可以跟着磁带练习，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语。在坚持听读之后，逐渐培养起自己的英语语感，把听到的句子变成自己的话，不用思考信手拈来，兴趣就会在不知不觉中培养起来了。

熟练背诵脱口而出。

背诵是英语学习中非常重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平肯定不高。要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。

零打细敲保证时间。