最新作文感人模板

小编: 翰墨

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作文感人篇一

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如反映环保问题“乱砍滥伐、肆意破坏、硝烟战火”,最终必将导致“毁 灭”的科幻小说《毁灭》,其最后一句“那儿,只是一片荒凉,一片有着惨痛经历和血的教训的荒凉”,震人肺腑,促人深思。又如揭露打牌赌博的习作《不该发生 的事》,在父母间一场因为麻将而引起的暴风雨之后,小作者“为什么?为什么这样的事偏偏要发生在生在我家里?为什么?”反复三问,似乎一个孤苦无助的受害 者就在眼前呐喊,不能不令人心痛,让人沉思。

要学会以景写情并借景抒情,将平凡的故事融入特定 的环境,借助议论使之情景交融,让故事在读者大脑中凿下深刻的印痕。如作文《那天,班主任来接我》一文,文中阴沉的天、连绵的雨和班主任来接“我”这件事 融为一体,物人合一景浓情深,作文也就有了感人肺腑的深沉力量。

例如朱自清先生的散文《背 影》,文首“我最不能忘记的是他的背影”以及“这时我看见他的'背影”、“等他的背影混入来来往往的人里”、“又看见那青布棉袍、黑布马褂的背影”这四次 “背影”的反复,以及作者“我”的四次流泪,细腻而真切的表现了父亲对子女深挚的爱,文章也因此有了永垂不朽的生命力。

运用联想的方法托物寓意,给平凡的故事赋予深刻的现实意义,使之动情感人。著名作家金马的《蝼蚁壮歌》,写群蚁被大火包围之后迅速 抱成一团蚁球滚动着突围的故事,文尾作家由蚁联想到人:如果人们也能像蚂蚁那样万众一心,就能克服任何困难。一个很普通的故事就有了不同凡响的深刻立意, 文章的主旨也得到了升华。

如习作《中学生应该比什么》,作者由一幅漫画引入论题,接着联系中学生 中爱慕虚荣、比吃比穿等实际情况展开正反论证,指明其危害性,然后说出自己的看法:“要说比,比的也应该是掌握知识的多少,而不应该是吃喝穿戴的好坏。” 这样就旗帜鲜明的表现了自己的观点,作文也给读者留下了深刻的印象。

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