水文工作交流报告(精选21篇)

小编: 梦幻泡

报告范文是一种对某个事件、问题或研究结果进行详细描述和分析的书面材料。以下是小编为大家收集的报告范文,希望对大家撰写报告有所帮助,一起来看看吧。

水文实习报告

通过对防城港等地的河流和海湾的调查,结合历史资料进行对比分析,说明防城港港口发生的变化和发展趋势。对防城港港口的利用作出合理的评价,并对防城港口的开发利用提出合理的建议。

通过对河流﹑海岸的地貌特征和部分植物特征的观察,对水体的自然状况进行综合评价,为今后生态河流整治提供依据。尤其像北仑河这样的边境河。

同时,通过对上思县那板水库和南宁水文站的参观,使我们对流速﹑降水﹑蒸发﹑水位的测定有了更加直观的了解。对水文学的实际用处有了更加的了解。

南宁市防城港东兴市竹山港上思县南宁市

时间20xx年xx月xx日 天气:晴朗

防城港港口

怪石滩

怪石滩位于江山半岛灯架岭前,是海浪常年冲刷岩石而行程的海蚀地貌。怪石呈黑褐色或浅褐色,质地坚硬,形状不一,呈蜂窝状,又如球状的豆粒相粘而成。怪石其实是铁质姜石,是北海组地层(地层名称,有粘土层和沙层)在漫长的形成过程中其铁质经过淋滤富集在一起形成的,属于沉积岩,并非是火山爆发形成的岩石(火成岩)。

海蚀地貌,是指海水运动对沿岸陆地侵蚀破坏所形成的地貌。波浪是塑造海岸地貌的最主要动力,波浪运动是控制海岸发育、演化的主要因素。当波浪以巨大的能量冲击海岸时,水体本身的压力和被压缩的空气,对海岸产生强烈的破坏,这种力量可达37吨每平方米,甚至可达60吨每平方米。海浪的冲蚀作用对于松软岩石或节理密度较大的坚硬岩石,侵蚀力是非常的显著的。尤其是波浪水体夹带岩石块或硬石时,其侵蚀力更大,这既是磨蚀作用。由于波浪对岩岸岸坡进行机械性的撞击和冲刷,岩缝中的空气被海浪压缩而对岩石产生巨大的压力,波浪挟带的碎屑物质对岩岸进行研磨,以及海水对岩石的溶蚀作用等,统称海蚀作用。怪石滩海蚀程度比较大,而基岩的海蚀的程度与当地波浪的强度、海岸原始地形有关,组成海岸的岩性及地质构造特征,亦有重要影响。由海岸基岩的组成成分来看,怪石滩的海蚀是由于波浪强度较大。北部湾的海水盐度﹤30‰,小于大洋的平均海水盐度35‰。海水盐度受各自然条件因素和发生于海水中的许多过程。北部湾经纬度21°37′n,108°21′e北部湾地处低纬海区,降水、蒸发、洋流和海水紊动、对流混合等起主要作用。

水文实习报告

通过实习,使学生了解测站的工作性质,观测的任务,水文要素的观测仪器、方法,水文资料的收集、整编方法等。培养学生水文测站的操作技能,熟悉水文测验的测算方法,巩固所学的水文测验的基本理论知识。

2实习要求

1在实习过程中不能无故缺席或者迟到,遵守时间;

2带笔和本做好相关记录;

3实习过程中绝对服从指挥,遵守纪律;

4实习过程中多听、多看、多思考、多问;

3实习地点与时间

地点:林芝地区八一水文局、气象局 时间:20xx年6月30日 4实习内容

4.1尼洋河八一镇水文站

的。该站虽然简陋,但是却有最先进的wfh-2型全量机械编码水位计,量程为0~4095㎝,此仪器可以直接读出时刻变化着的水位值。

4.2林芝地区水文局

作为具有国家资格认证的机构,林芝地区水文局当之无愧,该局不仅可以对水质进行检测、监测水情,还可以分析汛情、统计流量。该局的孙师傅向我们介绍了水质检测系统,地表水、地下水、污水和生活用水都在它的检测范围之内。生化培养箱可用来检测水中细菌含量,无菌操作箱通过紫外线杀菌,为检测单一菌提供一个切实可行的无菌操作环境。水质分析室可做定量分析,经过消解室水浴锅灭菌,并用滴定法测其酸碱度、硬度以及矿化度。经孙师傅介绍,尼洋河水质在枯水期可达到国家一级饮用水标准,就是汛期,也绝对满足国家对饮用水的要求。在原子分析室中,原子荧光仪主要用于检测试剂中的砷、硒、汞等微量元素,而原子吸收仪利用原子分光光度计来检测重金属的含量。最后我们在水情室看到了林芝地区水文实时监测水文图,其中电脑显示,在6月25号,八一镇的水位已达到今年丰水期的最大值,水位为976㎝,相应流量为1800m3/s.

4.3林芝地区气象局

里则有电脑系统对所有观测数据进行记录分析,进而推断出林芝地区的大气概况。

5实习感想

短暂的实习紧张而又充实,在此期间我们体会深刻。通过实习,使我们了解了八一水文站和气象局的工作性质、观测任务、以及水文要素的观测仪器和方法,以及对水文资料的收集和整编方法等。巩固了课堂上所学的水文基本理论知识,加深对其的掌握,拓展了知识层面,为将来走向实际工作打下了基础。

总之,实习使我们对工程水文学知识的理解有了质的飞跃。水文站和气象局老师负责的讲解、和对获得水文要素数据所使用仪器的演示,使抽象难懂的理论知识在实践中得以证实和运用,加深了我们的理解,为后续的学习和实践打下了坚实的基础。

水文实习报告

2、了解水文站观测的项目和观测流程。

目录。

一、实习时间。

二、实习地点。

三、实习目的。

四、实习过程。

五、实习心得。

一、实习时间:2013年07月04日。

二、实习地点:肯斯瓦特水电站肯斯瓦特水利枢纽简介:肯斯瓦特水利枢纽工程是国家2010年西部大开发的23项重点工程之一,是新疆生产建设兵团唯一列入西部大开发建设的工程,也是兵团迄今为止独立建设的规模最大的水利工程。工程位于玛纳斯河中游肯斯瓦特河段,是玛纳斯河流域最重要的控制性水库工程,北距石河子市70公里,处于天山北坡经济带的核心位置。工程总投资15.98亿元,其中中央财政投资7.5亿元,兵团自筹1.86亿元,国家发改委核准的建设工期为52个月。肯斯瓦特水利枢纽工程也是自治区具有代表性的水利工程,建成后的水库大坝高129.4米,库容1.88亿立方米,其大坝是新疆在8级地震区建设的最高大坝。该水利枢纽工程具有防洪、灌溉、发电三大效益,对玛纳斯河流域的生态保护、产业发展、天山北坡经济带的能源保障有重要的意义。

三、实习目的。

2、了解水文站观测的项目和观测流程;

3、掌握流速仪测流量的方法;

4、通过实地考察和学习,开阔视野,提高我们的实际工作能力,培养我们的集体意识和小组协作能力。

四、实习过程。

种结构,比如溢洪道、泄洪洞、淤积池、大坝什么之类的东西。所以我们一直都特别期待。

终于这一天,到来了。我们学院组织我们到新疆生产建设兵团建设规模最大的肯斯瓦特水电站进行参观实习。2013年07月04日这一天,我不会忘记,我们这一天早早地就起床了,我们带好自己一天的食物就出发了。

经过两三个小时的长途跋涉,我们终于到了。我们远远地就看见正在建设中的大坝。我们在中间停了下来去了几个同学拿上安全帽,大家带上安全帽顿时感觉气质就不一样了,好像真的现在是一位工人一样,大家纷纷照相留念。车上来了一位师哥,听老师说这位师哥是2007年毕业于石河子大学的,现在在这里工作,接下来会有师哥带领我们走进肯斯瓦特水电站。

师哥先在车上给我们讲了一些关于肯斯瓦特水电站的概况。据了解我们第一个来的地方就是正在建设中的大坝和淤积池,听我们的师哥介绍。

首先来写一下关于这次实习的报告:这次实习主要分为这两个内容,一是参观大坝,了解关于肯斯瓦特水电站以及其大坝的概况;二是到肯斯瓦特水文站进行参观,了解雨量的采集,蒸发量的计算,温度的测定以及河流流速的测量。我们坐车来到的第一个地方是正在施工的大坝,我们边参观,师哥在一旁耐心地给我们讲解。师哥说:这个工程总投资15.98亿元,其中中央财政投资7.5亿元,兵团自筹1.86亿元,国家发改委核准的建设工期为52个月。肯斯瓦特水利枢纽工程也是自治区具有代表性的水利工程,建成后的水库大坝高129.4米,库容1.88亿立方米,其大坝是新疆在8级地震区建设的最高大坝。我们都觉得好伟大。我们为我们兵团的功劳而自豪。

然后,我们顶着太阳走到庞大的淤积池旁边进行参观,沿途上我们看到山上正有工人在山上顶着三四十度的高温在作业,我们向他们致敬!他们为水利建设做出了贡献。

我们来到淤积池上,这个淤积池目前也正在施工,我们在这里看了一下,淤积池大约有四五十层楼那么高,我们往下看,风景蔚为壮观,师哥和老师不停地提醒我们要注意安全。我们不情愿的往后退了退。这时师哥又告诉我们:这个淤积池建成后,淤积100多年以后,淤积池将会填满,这个淤积池到时候就会报废。我们都觉得太不可思议了,这么大的一个工程一百多年以后竟然会被填平。师哥补充说:这个淤积池就是来淤积泥沙的,由于从上游来的水流含沙量高,必须进行沉积,这样才会保证工程的安全和效率。我们听了点点头。师哥边讲我们大家边认真地记着笔记。大家都很认真对待这次实习,对这次实习大家表现得都很很积极。

我们参观完淤积池后,在回去的路上刚好碰见有一些工人正在用筛子在筛选石头,所以我们就停下来看了一会。师哥说他们弄这些石头主要是为了运到我们大学进行试验,我们顿时就明白了,原来我们平时上建筑材料等试验课的建筑材料是从这里得来的。我们看了看工人采集的流程。他们先是用铁锨将采集来的石料放到大筛子里,然后用筛子摇,摇完之后将石头按大小个分别装入编织袋中。我们看了看,都想自己去试一试,可是老师说我们要上车走了,所以我们只有依依不舍的走了。

坐在车上,师哥说下一站我们是要到厂里面看一看,现在也正在施工,我们主要是看看那些发电设备和那些消能墩什么的之类的我们只是在书本上看到过的东西。

来到工厂里,我们看到了许多设备,这些都特别壮观。

参观完工厂,我们要到我们最后一站,肯斯瓦特水文站。

水文实习报告

虎峰水文站建于20xx年,位于铜梁县虎峰镇,给水面积756平方千米,距河口距离67千米,小安溪为培江一级支流发源于重庆市桥区万寿山。

(1)基本了解水文站的设施。

(2)学会测降雨量、流量、测水位、测含砂量、测断面平均流速、计算断面平均流速等等。

1.水尺 :测水深,(比较准确)现水深5米,涨水后大约10米。

2.遥测雨量器,测降雨量。

3.铅鱼(水飞机)具有固定作用,自动取砂。

(1)积深式取砂:代表垂线下的砂量

4.测断面平均流速 分别用一点法、二点法、三点法和五点法计算。

螺旋式:流速25—3 ,20转响一次。

旋杯式:78年生产,流速0.5—0.02一转响一次,精度较好。

5.虎峰水文站缆道操作规程。

(1)柴油机

(2)操作台

6.虎峰水文站的水位:

警戒水位:264.5

保证水位:265.5

三:xx月xx日早上8点返校。

通过这次去铜梁县虎峰水文站的实习,使我对水文站有了更进一步的了解,让我充分体会到理论与实践结合的重要性,没有实践的理论都是空洞而毫无价值的,通过这次实习我是受益匪浅,学到了很多书本上学不到的知识,我想借此次机会来交流一下我的心得体会,达到相互学习的目 , 实习真是实践一堂课胜读多年书。使我大有收获,乐在其中 ,虽然时间比较短但在认识实习的这2天时间里,我感觉自己学到了很多东西,专业知识的增长,操作技能的进步,对工作的具体认识,在各个方面感觉自己都成熟了一些,取得了一些进步。我还知道了只学习书本上的东西不实际操作是毫无用处的,学的快忘的也快,只有实际操作真正的掌握了就不会忘记,理论和实际操作是却一不可的。

水文实习报告

峨眉山属邛崃山脉最南支,雄踞于四川盆地西南隅的四川省峨眉山市西南,主峰万佛顶位于北纬,东经。

峨眉山地区交通较为发达,公路密如蛛网。北可抵成都,南至西昌,东到乐山,西达洪雅县高庙;成昆铁路在山麓南北穿越,往来十分便利。

在早震旦系时(距今约亿年以前)峨眉山还是一片汪洋,早震旦系后期,晋宁运动使峨眉山从地槽区转化为地台区,形成一座低平的山。同时,在地壳深部引发了大量的花岗岩岩浆侵入,形成峨眉山基底岩系,为以后沉积岩盖层的发展演化,起到“地基”作用。

震旦系中后期到奥陶系初期(距今7—5亿年左右),海水向我国西部、南部。

淹没而来,峨眉山区第二次沦为沧海,峨眉山区地壳缓慢沉降。初期,地壳下降甚微,在1亿年的时间里,沉积形成了近1000米厚的以碳酸盐为主的白云岩,即目前一线天、大坪、洪椿坪等地出露的地层。后期,地壳继续下降,并沉积形成了约1000米厚的砂岩、页岩和白云岩。由于在总的下降过程中,其速度快慢不均,时降时停,甚至间有微小的上升。到奥陶系后期(距今亿年左右),峨眉山区又开始上升出水面,形成汪洋中一座孤岛。峨眉山区处于长期的剥蚀之中,故而其地层剖面中缺失了中奥陶世至石炭系的历史记录,二叠系地层直接覆盖在早奥陶系的地层之上。

早二叠系时期(距今约亿年),我国南方发生了地质史上最广泛的海浸,峨眉山区第三次沦为海底,沉积形成了厚度为400—500米的碳酸盐岩层,为峨眉山悬岩、灵洞等的形成提供了物质条件。延至晚二叠系初期,峨眉山区又一次露出海面,成为攀西古裂谷带的一部分。强烈的华力西运动致使它又进入了火海,即发生了惊天动地的地幔基性岩浆喷溢而出,铺盖了约50余万平方公里,冷却后形成为厚达400多米的玄武岩,即著名的峨眉山玄武岩。二叠系后期,海水又再度浸漫,并且过渡到地质史的中生代三叠系初期,峨眉山区第四次变为沧海,沉积形成了约1500米厚的含砾砂石、岩屑砂岩、泥岩等。

直至晚三叠系(距今约亿年左右),受印支运动的影响地势上升,海盆逐渐缩小,直至最终关闭,海水永远退出了峨眉山区。距今约—1亿年左右,峨眉山还是一个大陆湖泊,沼泽环境。经多次转换,沉积形成一套以砂岩、泥岩、粉沙岩为主的含煤地层。

到第四系中更新世,峨眉山气候寒冷,进入冰期,晚更新世,气候渐暖,在断陷盆地中沉积山前洪冲层构造。峨眉山雄姿的真正崛起和秀影的真正形成,是从白垩系(距今约7000万年)末开始的,是大自然内外营力长期作用的结果。白垩系后期,受四川运动的影响,峨眉山原始水平状的沉积岩层变形、移位,出现了程度不均的褶皱,规模不一的断层。其中峨眉山大断层,峨眉山大背斜又开始发育,峨眉山主体已开始崛起,但当时海拔高度仅1000米左右,成为四川盆地边缘的一座低山,还貌不惊人。

始新世末期(距今约3000万年左右),印度板块与我国的扬子板块相碰撞,导致世界最高的山脉——喜马拉雅山褶皱升起。峨眉山不断遭受东西向主压应力的挤压,出现了强烈的褶皱和断裂,山体沿着峨眉山大断层的断裂面迅速地抬升,高度已达海拔20xx米左右,形成峨眉山背斜,即峨眉山主体。峨眉山背斜开初还是一个呈南北向隆起的整体,但是其边缘又发生了一系列的断层,将背斜分割成若干大断块,特别是主压应力在北西、北东方向的“x”分压应力所造成的呈北西向断层,更进一步分割了峨眉山背斜。这为以后峨眉山的进一步迅速崛起和地形地貌的进一步形成,奠定了坚实的基础和格局。

当发展到喜马拉雅运动后期(距今约300万年左右)时,不可阻挡的震撼,又使峨眉山出现了频繁的新构造,真可谓“大地颤抖,山崩地裂”,其挤压应力以北西——南东方向的分压应力为主,不仅使峨眉山断层规模增大,而且切割到基底的花岗岩体,使峨眉山主体沿断层强烈抬升,最终形成今朝之雄姿,与峨眉平原相对高差达2600余米。

近数十万年以来,包括金顶的峨眉山主体,即峨眉大断层和观心坡断层之间的三角地带,上升了近1000米,平均每年上升2毫米。纯阳殿凤凰坪一带,即观心坡断层北侧,上升了约500米,平均每年上升1毫米。而山麓外侧,即黄湾、二峨山等地,只上升了约100米,平均每年上升毫米。也正由于山体抬升具有间隙性和各断层抬升速度不同,决定了峨眉山的整个地貌是西南方向高山峻岭,东北方向则为低缓的浅丘平原,以及人们常称的峨眉山是“三大层七小层”,即接引殿为第三层之麓,洗象池为第二层之麓,报国寺为第一层之麓。

根据峨眉山沉积的岩层,以及下面的花岗岩计算,两者的厚度相加,峨眉山的应有高度为海拔7000多米,而现在峨眉山的最高峰也不过海拔3099米,那么还有3000多米的岩层怎么不见了呢?一方面是因为峨眉山山体本身,断层纵横,岩层破碎,易于风化侵蚀;另一方面,冰川、流水、大气等因素的剥蚀,致使其高度在增长的同时被减少。尤其是第四系(距今约200万年左右)冰期的出现(据蕨坪坝冰积物的堆积情况考查,峨眉山至少出现过3次),强大的冰川活动,极大程度地剥蚀着岩层。加之峨眉山区雨量充沛,丰富的地下水和地表水也严重地浸蚀、冲刷岩层。各种岩层中,只玄武岩岩层质地坚硬,破碎程度极小,风化作用十分缓慢,所以在峨眉山抬升过程中,被剥蚀掉的是玄武岩以上的3000米岩层,从而被玄武岩覆盖的峨眉山金顶、万佛顶、千佛顶,得以矗立在海拔3099米处。

水文实习报告

肯斯瓦特水电站肯斯瓦特水利枢纽简介:肯斯瓦特水利枢纽工程是国家20xx年西部大开发的23项重点工程之一,是新疆生产建设兵团唯一列入西部大开发建设的工程,也是兵团迄今为止独立建设的规模最大的水利工程。工程位于玛纳斯河中游肯斯瓦特河段,是玛纳斯河流域最重要的控制性水库工程,北距石河子市70公里,处于天山北坡经济带的核心位置。工程总投资15.98亿元,其中中央财政投资7.5亿元,兵团自筹1.86亿元,国家发改委核准的建设工期为52个月。肯斯瓦特水利枢纽工程也是自治区具有代表性的水利工程,建成后的水库大坝高129.4米,库容1.88亿立方米,其大坝是新疆在8级地震区建设的最高大坝。该水利枢纽工程具有防洪、灌溉、发电三大效益,对玛纳斯河流域的生态保护、产业发展、天山北坡经济带的能源保障有重要的意义。

2、了解水文站观测的项目和观测流程;

3、掌握流速仪测流量的方法;

4、通过实地考察和学习,开阔视野,提高我们的实际工作能力,培养我们的集体意识和小组协作能力。

种结构,比如溢洪道、泄洪洞、淤积池、大坝什么之类的东西。所以我们一直都特别期待。

终于这一天,到来了。我们学院组织我们到新疆生产建设兵团建设规模最大的肯斯瓦特水电站进行参观实习。20xx年07月04日这一天,我不会忘记,我们这一天早早地就起床了,我们带好自己一天的食物就出发了。

经过两三个小时的长途跋涉,我们终于到了。我们远远地就看见正在建设中的大坝。我们在中间停了下来去了几个同学拿上安全帽,大家带上安全帽顿时感觉气质就不一样了,好像真的现在是一位工人一样,大家纷纷照相留念。车上来了一位师哥,听老师说这位师哥是20xx年毕业于石河子大学的,现在在这里工作,接下来会有师哥带领我们走进肯斯瓦特水电站。

师哥先在车上给我们讲了一些关于肯斯瓦特水电站的概况。据了解我们第一个来的地方就是正在建设中的大坝和淤积池,听我们的师哥介绍。

首先来写一下关于这次实习的报告:这次实习主要分为这两个内容,一是参观大坝,了解关于肯斯瓦特水电站以及其大坝的概况;二是到肯斯瓦特水文站进行参观,了解雨量的采集,蒸发量的计算,温度的测定以及河流流速的测量。我们坐车来到的第一个地方是正在施工的大坝,我们边参观,师哥在一旁耐心地给我们讲解。师哥说:这个工程总投资15.98亿元,其中中央财政投资7.5亿元,兵团自筹1.86亿元,国家发改委核准的建设工期为52个月。肯斯瓦特水利枢纽工程也是自治区具有代表性的水利工程,建成后的水库大坝高129.4米,库容1.88亿立方米,其大坝是新疆在8级地震区建设的最高大坝。我们都觉得好伟大。我们为我们兵团的功劳而自豪。

然后,我们顶着太阳走到庞大的淤积池旁边进行参观,沿途上我们看到山上正有工人在山上顶着三四十度的高温在作业,我们向他们致敬!他们为水利建设做出了贡献。

我们来到淤积池上,这个淤积池目前也正在施工,我们在这里看了一下,淤积池大约有四五十层楼那么高,我们往下看,风景蔚为壮观,师哥和老师不停地提醒我们要注意安全。我们不情愿的往后退了退。这时师哥又告诉我们:这个淤积池建成后,淤积100多年以后,淤积池将会填满,这个淤积池到时候就会报废。我们都觉得太不可思议了,这么大的一个工程一百多年以后竟然会被填平。师哥补充说:这个淤积池就是来淤积泥沙的,由于从上游来的水流含沙量高,必须进行沉积,这样才会保证工程的安全和效率。我们听了点点头。师哥边讲我们大家边认真地记着笔记。大家都很认真对待这次实习,对这次实习大家表现得都很很积极。

我们参观完淤积池后,在回去的路上刚好碰见有一些工人正在用筛子在筛选石头,所以我们就停下来看了一会。师哥说他们弄这些石头主要是为了运到我们大学进行试验,我们顿时就明白了,原来我们平时上建筑材料等试验课的建筑材料是从这里得来的。我们看了看工人采集的流程。他们先是用铁锨将采集来的石料放到大筛子里,然后用筛子摇,摇完之后将石头按大小个分别装入编织袋中。我们看了看,都想自己去试一试,可是老师说我们要上车走了,所以我们只有依依不舍的走了。

坐在车上,师哥说下一站我们是要到厂里面看一看,现在也正在施工,我们主要是看看那些发电设备和那些消能墩什么的之类的我们只是在书本上看到过的东西。

来到工厂里,我们看到了许多设备,这些都特别壮观。

参观完工厂,我们要到我们最后一站,肯斯瓦特水文站。

水文实习报告

光温互补。盆地小气候多样,有一定的垂直差异,灾害性天气较频繁。

柱等地受灾严重。

20xx年,金华市梅汛一是时间短,只有18天;二是降雨连续时间较长,但降雨总量和强度不大。金;年降雨量1172.5毫米,比多年平均降雨偏少18.4%;金华站20xx年蒸发量755.9毫米。

站共收发水情信息8940份。

,达3.65米。

2.金衢丘陵盆地

开发条件较差,因此,该区域水资源配置的主要思路为:

(1) 推行节水灌溉

等项目可节省一定的农灌用水量用于工业生活。

(2) 向相邻山区调水

资源配置方式。

3.金华"未来之水"不容乐观

受到严重影响。

其列入今年该市重点工程项目。

4.金华水资源有效地开发和保护

改善近13万人的用水问题。

另一方面,金华市积极治理水流域环境污染。2000年前后,金华市在金华江流域实行了

务中的150公里。

总体来说,金华的水资源不容乐观,希望政府和市民引起高度重视,虽说水是可再

生资源,但如果大幅度的污染,浪费,再多的资源也将离我们而去.

水文实习报告

(1)观察气象局的周边环境,了解地理因素、人为因素对所要观察的气象要素的影响。

(2)简单认识传感器的构造,原理以及他的工作性能和用途。

(3)气象要素的测定,以及我们在日常生活中所遇到的关系我们生活质量的气象因素。

(4)在水文站我们要简单的认识日常处理水温要素的软件和服务系统。

(5)认识并了解我们在课本上学到的知识与在实际当中的应用。以及学会数据的采集和处理。

(1)在30日上午,我们有指导老师的带领下前往气象局。

(2)到达目的地时,先有我们的老师安排每一位同学的实习时间和内容。完成后,在制定的地点回合,集体一起回学校。

(3)1日上午,在老师的带领下我们一起步行前往我们的目的地。同时也要注意安全。

(1)传感器的作用和分类。

能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置,通常由敏感元件和转换元件组成。传感器是一种检测装置,能感受到被测量的信息,并能将检测感受到的信息,按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出,以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。

它是实现自动检测和自动控制的首要环节。根据传感器工作原理,可分为物理传感器和化学传感器二大类:传感器工作原理的分类物理传感器应用的是物理效应,诸如压电效应,磁致伸缩现象,离化、极化、热电、光电、磁电等效应。被测信号量的微小变化都将转换成电信号。化学传感器包括那些以化学吸附、电化学反应等现象为因果关系的传感器,被测信号量的微小变化也将转换成电信号。有些传感器既不能划分到物理类,也不能划分为化学类。大多数传感器是以物理原理为基础运作的。

(2)气象局周边环境。

地面气象观测场是取得地面气象资料的主要场所,地点应设在能较好地反映本地较大范围的气象要素特点的地方,避免局部地形的影响。观测场四周必须空旷平坦,避免建在陡坡、洼地或邻近有铁路、公路、工矿、烟囱、高大建筑物的地方。避开地方性雾、烟等大气污染严重的地方。地面气象观测场四周障碍物的影子应不会投射到日照和辐射观测仪器的受光面上,附近没有反射阳光强的物体。

(3)浅层地温测量。

浅层地温测量是指在地表以下深1~5米范围进行的温度测量。浅层测得的温度由三部分组成区域背景值;地下局部热源造成的温度场值;近地表的干扰值,包括太阳辐射造成的地表气温周期性变化、表层地下水活动的影响等。为了得到与局部热源有关的温度异常值,需要对测量结果进行区域背景和近地表干扰校正。

(4)风速,风向的测定。

风速计是测量空气流速的仪器。它的种类较多,气象台站最常用的为风杯风速计,它由3个互成xx0°固定在支架上的抛物锥空杯组成感应部分,空杯的凹面都顺向一个方向。整个感应部分安装在一根垂直旋转轴上,在风力的作用下,风杯绕轴以正比于风速的转速旋转。

(5)紫外吸收检测器。

紫外吸收检测器简称紫外检测器,是基于溶质分子吸收紫外光的原理设计的检测器,其工作原理是光谱定律,即当一束单色光透过流动池时,若流动相不吸收光,则吸收度a与吸光组分的浓度c和流动池的光径长度l成正比。物理上测得物质的透光率,然后取负对数得到吸收度。

(6)反射,折射。

反射是一种自然现象,表现为受刺激物对刺激物的逆反应。.反射的外延宽泛。物理学领域是指声波、光波或其他电磁波遇到别的媒质分界面而部分仍在原物质中传播的现象;生物学领域里反射是在中枢神经系统参与下,机体对内外环境刺激所作出的规律性反应。计算机领域中反射是提供封装程序集、模块和类型的对象;电子领域中就是在传输线上的回波。研究反射产生机制,,把握反射规律,有利于人类更好的利用反射进行各种相关工作。其应用领域是相当广泛的。

光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射。理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。注意:在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射。反射光光速与入射光相同,折射光光速与入射光不同。

(7)采集器。

数据采集器(barcodehandterminal),又称盘点机、掌上电脑。它是将条码扫描装置与数据终端一体化,带有电池可离线操作的终端电脑设备。具备实时采集、自动存储、即时显示、即时反馈、自动处理、自动传输功能。为现场数据的真实性、有效性、实时性、可用性提供了保证。其具有一体性、机动性、体积小、重量轻、高性能,并适于手持等特点。

(8)雷达观测。

在综合气象探测设备中,新一代多普勒天气雷达以其高时空分辨率、及时准确的遥感探测能力,成为对中小尺度灾害性天气监测预警最有效的探测设备。特别是对短时临近的天气预警工作,新一代多普勒天气雷达一定意义上起着关键性作用。新一代多普勒天气雷达网的建成,将有助于提高我国天气预报的准确率,增强气象服务的能力。

(9)数据的处理。

数据是对事实、概念或指令的一种表达形式,可由人工或自动化装置进行处理。数据经过解释并赋予一定的意义之后,便成为信息。数据处理是对数据的采集、存储、检索、加工、变换和传输。数据处理的基本目的是从大量的、可能是杂乱无章的、难以理解的数据中抽取并推导出对于某些特定的人们来说是有价值、有意义的数据。数据处理是系统工程和自动控制的基本环节。数据处理贯穿于社会生产和社会生活的各个领域。数据处理技术的发展及其应用的广度和深度,极大地影响着人类社会发展的进程。

水文实习是理论与实际结合的最好的锻炼机会,也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石,作为一名在校大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。两日里里,我严格按照老师的指导下,认真研读,逐一学习,在思想行动上,努力做到“想实习,会实习,实好习”,把培养工作能力,提高自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务。

在实习过程中,我发现,里所学专业知识和现场实际生产是分离的,它们各有侧点,一个偏向于理论,一个偏向于实际,但它们之间却又存在着联系。因此,实习中,我们在重温课本上知识同时,将书本中的理论与实际生产部件相对应,将课上公式与实际生产数据相对应,这样不仅可以使理论知识记得更为牢固,还可以在本质上理解和使用各设备、器件的作用、原理,为今后工作中的技术革新,改进发明打下了良好的基础,极大的提高了实习质量。

在实习过程中,我努力培养自己对实习岗位的热情,珍惜在岗上的每一分钟,努力学习岗位上的相关知识,积极承担岗位上的责任义务,努力做到能够独立顶岗,能够独立完成岗位上的相关操作,对岗位技能知识做到“懂,会,做”。一份劳作,一份收获,我坚信自己的努力一定会有回报,而我将会仍然继续努力。

水文实习报告

通过水文野外实地调查、观测以及水文站的参观学习,巩固课堂上所学到的水文理论知识,加深对泉、地表河、地下河、地下河溢流窗口等的了解,学会运用所学的知识测算各种水文要素;进一步了解水文站对水文要素的观测及数据的收集;提高实践动手能力和分析解决问题的能力,激发对水文学的热爱。

20xx年xx月26日至xx月28日。

第一天:南宁—凭祥夏石板小生态园—塘巧村—龙州县城。

指导老师:秦年秀、宋书巧、梁浩原。

实习学生:20xx级地科1、2班全体同学,共79人。

实习第一天,时间:20xx年xx月26日。

天气:晴朗。

1、夏石板小生态园(地理坐标:22°24′10″n,106°45′53″e)。

早上8:00时,我们从学校出发经历三个半小时终于在11:15时到达了夏石镇新鸣村板小生态园。一进入生态园我们就看到了一池清澈见底泉水,泉水的源头位于一个小凉亭底下,我们能看到许多小气泡持续不断地从泉眼冒出来,我们首先估算一下泉水的温度、流量以及三个出口断面的流水的流速和流量。用手接触水可以感觉到泉水比地表河的暖很多,总流量的计算需要知道三个出口断面的面积、流水的流速,我们用浮标法估算了流水的流速,浮标是一片树叶,选好合适的位置放下树叶,在规定的时间内观察其所流的距离,我们用这种方法估算出了各个出口的流速,接着我们再根据公式:流量=断面面积*流速,估算出了此处泉出口的流量大概为0、5立方米每秒。通过深水温度计我们得知这里泉水的温度是24摄氏度。

这个泉水是一个上升泉,老师为我们讲解了上升泉是如何形成的。此上升泉形成的原因与此处的地质条件有很大的联系。该泉所在的区域地层大多属于灰岩,灰岩又属于可溶岩,属于含水层,而砂岩、泥岩、页岩是不可溶岩,属于隔水层,所以这里的地层是含水层在上,隔水层在下面。上升泉的形成需要一定的地质条件,首先要有一定厚度的含水层和隔水层,其次岩层构造垂直往下应该依次是隔水层、含水层、隔水层。这里的构造正好符合这种条件,又因此处在逆断层上,上盘相对上升,下盘相对下降,使含水层倾向末端被阻水断面岩体封闭,所以这里的地下水以泉的形式从断面层涌出地表,形成承压斜地,并且泉沿着断层带发育形成泉群。

2、塘巧村地下河出口(地理坐标:22°22′51″n,106°45′23″e)。

下午三点左右我们来到了塘巧村地下河出口,这里形成的湖水分两个区域,两个区域被一条小道分开,两边的水质可以看出有明显的差别,一边的湖水有点浑浊的,而另一边的湖水是清澈的,由此可知道地下河的出口处就在湖水清澈的这个区域中,这个区域的岩石是石灰岩,石灰岩易溶蚀,地下河的出口是由岩石裂隙发育形成的。

3、s199号溢流天窗(地理坐标:22°24′10″n,106°45′53″e)。

观测完地下河出口,我们前往地下河溢流窗口,穿越了广阔的甘蔗地,我们远远地听到流水的声音,循声来到了s199号溢流天窗,s199号溢流窗口位于山脚下。这里属于喀斯特地貌,山体大部分由石灰岩构成,地下河水从天窗溢流出来,形成了一潭清澈见底的湖水,水质干净,几乎未受污染。

天窗是指地下河或溶洞顶部通向地表的透光部分,其主要是在沉积很厚的灰岩、喀斯特地貌区域发育的。老师说这里的丰水期和枯水期的水位差约5米左右,由此可见这里的水流受降水的影响很大。同时也因为这里岩溶地貌发育好,岩溶水肯定也分布广泛,但因石灰岩的原始孔隙很小,透水性能差,经溶蚀以后产生不同形状的溶隙,包括溶蚀漏斗、落水洞、溶洞,其渗透性能可就比原始的孔隙增大千万倍,加上岩溶发育程度在空间上的差距性,促使了岩溶水在地区分布存在严重的不均匀性,这往往就造成地下埋伏有暗河,而地表水难以滞留而出现干旱缺水现象,从而就出现了天窗周边的一大片甘蔗地。

实习第二天,时间:20xx年xx月26日天气:晴朗。

1、龙州水文站(地理坐标:22°20′26″n,106°51′47″e)。

早上8:30时,我们随老师来到了龙州水文站参观。龙州水文站是广西最大的水文站,始建于清末光绪23年(公元1897年),期间站址曾两次迁移,1935年定于龙州中山公园内。龙州水文站是珠江流域西江水系左江上游的主要控制水文站,站址上距离河源152km,下距左江河口2xxkm。总面积平方公里,占左江流域面积的42%,其中,有85%流、自治区、龙州县及下游各级政府提供水文情报和水质信息。

站长带我们参观了水文站的老站房,老站房里陈列着许多水文站以前工作的很多仪器,站长一一为我们讲解,如:传感水位计是用于电子显示水位的,风灯是用于照明、浮标流速差距,谱写钢板用于水文资料整理编印刷,流速测流铅鱼用于流量测验定位等等。随后站长带我们去参观气象观测场,观测场里有装着湿度计的百叶箱,有用来测蒸发量的蒸发皿,还有测雨量的雨量计等等。

参观了气象观测场后,我们跟随站长来到江岸边我们来到了人工观测水位的水尺的岸边,沿伸着向河里的阶梯看去,发现有十把水尺(水尺从水面一直往上分别标号为p10-p1),据站长说其实这里一共有xx根水尺,当其中的两根常年被水淹在水里,所以我们只能看见其中的10根,每把水尺式两米长,且水尺底部都是直接的,水尺的刻度是红白相间的,当我们读数时,数据式从第一把水尺的0刻度开始读起,每一个红色或白色的格子是1厘米,每五格成一个e字,且每两根相邻的e字方向相反的。

水尺是用于测量河流、湖泊、水库等水体的水位的标尺装置。中国古代称为水则,明、清时称志桩,至20世纪始称水尺,它至今广泛使用。这里的水尺是以前经济部发达的时候测量洪水水位的,其危险性比较大,有浪费人力动力,所以现在改用自动化程度比较高的浮子水位计,即在离水尺不远处的一个小房子里就是一个测量水位变化的自记仪器,通过仪器把将水位自动记起下来。而每天八点工作人员观测数据后将数据发报。

我们看到江上有一根钢丝上面挂着一根流速测流铅鱼。站长介绍说流速测流铅鱼式用来测流速流量的,铅鱼的作用主要是把流速仪沉到水底进行测速,其有320斤重,铅鱼越重水流对它的影响就越小,我们所测出了的流速就越难准。同时在使用时,要求测速仪分布的点在同一直线上,且在直线的水平面和垂直面上要进行加密处理,这样测得的流速才有价值,进而所测的流量才肯准确。在枯水期,测量的频率式20到25天测一次:在洪水期,每涨落一次就要测一次,只有这样才能把洪水过程表现出来。

铅鱼的升降是由岸边的缆道室控制,站长带我们进入缆道室,他为我们讲解缆道室内的设备及其用途和工作原理。最后我们参观的是水文站的工作室,他给我们讲了一些有关龙州的河流分布降水情况。看过资料,我们看到龙州历史最大径流量是亿立方米(1986),最高年水位(1923),最大年降水量(1914年)。除此,还了解到我们观测的水文数据时间比较短,要用十年的资料区预测百年、千年之后的情况,所以对任何一个数据都要做的十分精确、严谨才能提高预测的准确性。

3、水口水文站(地理坐标:22°28′02″n,106°34′48″e)。

下午xx:30,我们来到水口水文站,该水文站是由中央预算投资建设的,于20xx年1月1日正式投入使用,为跨国界河流水文站,主要承担水位、流量、含沙量、降雨、蒸发、水温、岸温、水质等方面的测验。该站的水位台、缆道能够测到百年一遇的洪水位,同时这里的水位、雨量全部采用自动采集和传输,为及时、准确地传递水文信息、分析洪水预警预报提供了可靠的保障。站长还告诉我们,由于水口河的上游是越南,所以必须严格监测河水是否受污染。在汛期间则每天都要测一次,特别是发洪水的时候每4到8小时测一次。随后我们到中越交界处的界碑处,这里是平而河和水口河的交汇处,河水有点浑浊。离开界碑,我们继续往上游走,正巧遇到了中越商品展销会。

实习第三天,时间20xx年xx月27日。

天气:晴朗。

1、319国道旁的观景台(地理坐标:22°23′20″n,107°01′52″e)早上8点30分我们从龙州县城出发,在9点半到了观景台。从观景台上往下看可以看到一大片平坦的田地,同时也见到了一段弯弯曲曲的左江河流。这里属于典型的喀斯特峰丛—平原地貌。左江河在这里转了个弯,即后我们站的位置的对面是一处绝壁即断层崖,从而我们也可以推测出此处存在断层带。老师讲解说:河流弯曲有两个原因,一是受冲积平原上河流摆动影响;二是在山区受地形构造控制影响,比如发育于构造带上,存在断层。而这段左江河流弯曲则是由上述原因影响二影响而成的。

2、左江斜塔。

中午xx点半左右,我们来到了左江斜塔。左江斜塔,又名归龙塔,是世界八大斜塔之一,位于崇左县城东北二公里处,建在左江中的石头岛上----鳌头峰上,该塔是明朝知府李友梅于天启元年(1621年)建造,当时建三层,清康熙三十五年(1629年)知府徐越加建两层,成为五层砖塔,塔底直径5米,塔身高米,塔身呈八角面体。

老师说这座斜塔并非是在建成后因地层构造变动导致倾斜的,而是因地层构造变动导致倾斜的,建塔时倾斜位置无法保持平衡才把塔建斜的。斜塔位于左江河流的中心,而这段左江河流据说是左江第一弯,此处的河流呈s型,河床很宽,沉积也很多。

参观完左江斜塔,我们就返回学校,为期三天水文野外实习就结束了。

三天的实习虽然短暂,但我有了许多收获,这次的野外实习不仅让我对课本上的知识更了解,还拓宽了我的视野,让我对上升泉、地下河、溢流天窗、河流流域等水文知识有了更深的了解,知道了水文站采集水文资料的工作原理,掌握了水文测验的测算方法,动手操作能力得到了提高。

水文实习报告

峨眉山野外土木工程地质实习即是一次认识性的实习,又带有生产实习的特点,是整个教学计划中的一个十分重要的实践性教学环节。

运用和巩固课堂所学的土木工程地质的理论知识,提高对各种地质现象的认识和分析能力,初步掌握土木工程地质勘测工作的基本内容和方法。

对实习区内比较直观、典型的地质现象进行观察描述和初步分析,对土木工程地质勘测工作的方法和技能进行初步训练。

要求每一个学生都要进行观察、描述和记录,绘制黄湾——龙门洞一线的工程地质平面图及详细工程地质纵坡面图,编写工程地质总说明书和各类建筑物工程地质说明书。

峨眉山地貌可分为以下几种成因类型:

峨眉平原在构造上是一断裂下陷带,由于峨眉断块山上升,侵蚀作用强烈,为峨眉平原的块积提供了物质来源。据地质考察证明,在沉积基底上堆积了第三纪以来各时代的河湖相地层达300余米。峨眉平原面积约200km,海拔400~~490米。大致以峨嵋河为界,北面主要由峨嵋河及其支流双福河、粗石河冲积而成近代冲积平原。以南则为不同时代的洪—冲积扇堆积,以及冰水堆积而成。洪—冲积扇分布在峨眉山、二峨山山前地带,它们的大小和形成时期各不相同。其中面积最大,保存最完整的是由张沟、柳溪河等冲积而成的高桥洪—冲积扇。扇顶位于高桥,相对高度30米,以3%~~3.5%的坡度向东北方向倾斜,至鞠槽、青龙场一线相对高度为17米,坡度减为0.5~~1%高桥洪—冲积扇,除西北侧被临江河左河床(王曹)切割外,其余扇面保存较完好,多以垦为农田。高桥洪—冲积扇从张沟出口自高桥附近,为黄色粘土及砾石层组成,厚度约20米,砾石大小混杂,分选性差,大者可达2~~3米,以花岗石、玄武岩居多,有人疑为冰川堆积,扇面上还点缀着侏罗系砂叶岩构成的残丘,相对高度10~~15米。

在山丘地带,如报国寺、师范校等处,还分布有范围不大,坡度大,物质来源近、堆积厚度不大的洪积扇(冲出锥)由于新构造运动的影响,常以不对称垒迭式洪积扇出现。新扇位于老扇北侧,以涧曹沟洪积扇最为典型。

河漫滩:分布在近代河流两岸,由砂、砾石组成,一般高出枯水位2米;

工级阶地:分布在峨嵋河、临江等现代河流两岸,平原区以上迭阶地为主,山地则为基座阶地,相对高度2~~10米;于线路100到400米处有大面积的一级和二级河流阶地。

低山:分布在二峨山前缘及峨眉山北段,海拔500~~1000米,相对高度100~~300米,二峨山前缘低山由三叠系须家河组砂质岩构成。山岭呈串珠状;而峨眉北部低山,由白垩系夹关组砂岩构成,多为单斜山岭。

其实—溶蚀中山分布在二峨山断层以南,为二峨山主体,海拔800~~1200米,主峰20xx米,山脊圆滑,呈峰丛状,基岩裸露,水土流失严重。

溶洞:区内溶洞发育良好,计有八仙洞、鱼子洞、老虎洞、紫蓝洞等十余个,其中八仙洞在柳溪河右岸,海拔570米,相对高度30米,人可通行,洞内石钟乳发育。

峨眉山地区的地层除志留系、泥盆系和石炭系地层完全缺失外,从震旦系顶部到第四系均有出露。

第四系(q):最常见的第四系沉积层包括冲积层、洪积层、残积层、坡积层;

二叠系下统(p1):上中部为灰、深灰色中—巨厚层状的石灰岩,夹少量薄层泥岩,底部为灰、灰黑色页岩、泥沙岩夹少量砂岩及粉砂岩。

前震旦系(y2):灰白、肉红色花岗沉积岩构造:

在铁路沿线100至200米处的河流两岸存在大量的泥岩,属侏罗系泥岩,由泥巴及黏土固化而成的沉积岩,颜色为褐色,质地松软,固结程度较页岩弱,遇水软化,不利于桥墩的修建。后田坝的泥岩内部带有石膏状纤维,因此富含so42-,容易对桥墩造成腐蚀,因此工程性质差。石膏具有遇水易膨胀,侏罗系泥岩失水易干缩的性质,因此也不利于桥墩的修建。

具有薄页状或薄片层状的节理,主要是由黏土沉积经压力和温度形成的岩石,由黏土物质硬化形成的微小颗粒易裂碎,用硬物击打易裂成碎片,具有薄页状层理构造的粘土岩,属于三叠系上统。页岩致密,硬度低,表面光泽暗淡。含有机质的呈灰黑、黑色。页岩抗风化力弱,易出现葱花状风化构造,在地形上常形成低山低谷。页岩不透水,往往成为不透水层或隔水层。

沉积岩的形成:水底淤泥等沉积物由于水的退却二出露地表,形成未固结的土,一段时间后,经物理化学作用,土里的水逐渐蒸发,土质逐渐固结,形成固结土,最终形成沉积岩。铁路沿线1800米左右处可以明显的看到层积岩层面构造。层积岩的层面构造:层面构造是指层积岩层面上保留有层积时水流、风、雨、生物活动等作用留下的痕迹,如波浪拍打过的痕迹、虫迹、泥裂、雨痕等在线路沿线1800米处有大面积的层积岩出露。岩层产状:走向n165°倾向252°倾角83°层积岩的层面构造白云岩:

主要矿物为白云石,含少量方解石和其他矿物,主要成分为碳酸镁钙,颜色多为灰白色,遇稀盐酸不易起泡,滴镁试剂由紫变蓝,岩石露头表面常具刀砍状溶蚀沟纹。属于三叠系中统。在铁路沿线550米处有大量白云岩存在。

听报告后工作交流发言范文

沟通是信息交流的过程。互相提供他们所拥有的。通过通信进行信息流动和传播的过程。沟通的意义非常广泛,既有意识的,也有物质的。沟通就像空气,让人们呼吸和生存。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

我本人的这届学生是自己从初一带上来的,在教学中我做到了“六抓”:

我们大家都知道“强将手下无弱兵”也晓得“打铁需自己身板硬”。所以,我很注重自身语文素养的提高。简言之,我要求自己在平时做到两个“别浪费”。

1、不要浪费时间。时间是构成我们生命的材料,单从这一点上来说我们就应该珍惜。著名的语文教研员余映潮老师的“八种苦做法”我们学不来。但我却做到了每天读几篇文章,两天写一篇生活随笔。我让阅读成了自己的一种生活方式和习惯。这样既为我“吃透”教材奠定了基础,也为我的课堂教学引来了源头活水。

2、不要浪费失败。别人看重成功,我则看重失败。因为成功只是暂时的,他只代表过去,不代表将来和现在,但失败却代表着自己的不足,他将影响着自己的现在和将来。所以,我提醒自己“别浪费失败”。每一次失败除了我都能乐观的接受外,更多的是有反思之举和弥补之措。坚决把失败培养成成功的亲娘。这一点,相信同仁们比我做得好,我就不在这里多赘述了。

大家都知道这是我们教学上的重头戏,抓住学生也就抓住了教学成绩。大话美言咱这里不谈了,道理谁都懂,具体操作最重要。我想在坐的同仁都有自己的招数。我抓学生的经验只有十二个字,乃是“关心全体学生,关注几个学生。”“关心全体学生”就是热爱学生喜欢学生,我们知道人心都是肉长的,四两换半斤。但在我们师生之间可以说“四两换斤半”。为此,只要我们关心全体学生,公平公正的对待每一个学生,学生就会喜欢我们的。

爱屋及乌,自然就会喜欢我们所教的语文。只要喜欢了就有了学习语文的兴趣与动力,还怕语文学不好吗?再就是要做到“关注几个学生”,我的言外之意就是培养咱们自己学科的领头雁。有了优秀生,也就有了学习语文的助推器。大家肯定有同感吧!至于具体怎样做到“关心全体,关注个别”,方法应因人而异,但原则只有一条,乃是“刚柔并济”。

多年的教学使我自己体验出了:刚是一种威仪,一种自信,一种力量,一种不可侵犯的气概;柔是一种收敛,一种宽容,一种真爱,一种魅力。多年抓学生经验告诉我,人无刚则不能自强,不能自强则不能成功;人无柔则没有亲和力,没有亲和力则会陷入孤立。所以,在我们的语文教学中该“刚”时则不能心软,该“柔”时则不能心狠,总之,应做到“爱而有度,严而有格”。

课堂教学,就是提高学生语文素养的主阵地。我们的语文教学要立足课堂,立足文本,着眼于从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构建或更新学生的语言世界,与此同时构建或更新学生的人文世界。在我的具体教学中做到了“四简”:

1、要有一个非常简明的教学目标。一节课就45分钟,我们既不能“眉毛胡子一起抓”也不能“西瓜芝麻一起捡”。我每节课都目标简明,师生课堂上集中兵力,打歼灭战,学生就能在反复触摸文本过程中获得丰富的感受。

2、简约的教学内容。我们都知道语文学科具有人文性与工具性的特点。拿过一篇课文,需要我们教师确定教学内容,我自己就从中提取最具语文价值的部分,并且积极主动地支付自己的语文教学经验库存,然后形成符合学情的简约的教学设想。

3、简化的教学过程:我不敢说每节课都是一个思路明晰、重点突出、环节简单的读书思考过程,但每单元我都要求自己精讲两篇课文。在这个过程中,我为学生触摸语言、探究文本铺路架桥,指引方向。我的学生在我的引领下始终是处在一种主动思考、积极探究、对话分享的课堂情境中,学习着语文,享受着语文。

4、简便的教学手段。不怕老师们笑话,我自前面的精品课大赛中才刚学会了驾驭多媒体。平时我上课从不用,不是条件不具备,而是觉得用它弊大于利。

总之,语文教学不是灌输的,而是点燃火焰。这好比是《西厢记》中的一个场景,教师、学生,文本扮演的分别是“红娘”“张生”和“崔莺莺”,在学生和文本没有相识之前,教师要多做引领、促合工作,一旦他们相识相近了,我们这个“红娘”就马上撤退,再滞留下去,就成了第三者了!实质上就是“老师调动,学生发挥。”

读书,是生命中一道美丽的风景。在学生上初中的时候我就让学生背熟了宋代著名理学家朱熹的《观书》“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来。”让学生明白“观书”犹如欣赏一道亮丽的风景,读书能使人才思敏捷,新水长流。然后我还写了一篇《今生做“书”女》的文章读给学生听,以引导激励学生爱上书。我要求学生每一学期必买两本名著进行阅读。

我们的语文难抓就难在这里了,当学生课下读不读,我们没法检查。所以我又让“写”。因为,读书是吸入写作是输出嘛。写在纸上的我们可以检查,再说了学生不读书就写不出东西来,从而也培养了学生做一个生活中的有心人。我把全班学生四人一小组分开,然后让学生写循环日记。也就是四人出钱买一个大厚硬皮本,每人每周写一篇,组长安排组员哪天写就哪天写,星期五交上来我认真判阅,按字数和质量打分,选出优胜组课堂上大大的表扬,再选出必欣赏篇和点读篇,评出“周写明星”。

学生的读写积极性空前的高。组长为了自己组得优就会管制着组员认真写;学生为了自己的文章能成为欣赏篇目也不甘落后。这样,写作文成了学生最上心的事,而每周的日记欣赏课成了学生最期盼的课,那真是一种享受!初一初二两年我们师生都在读写欣赏中度过,我们班涌现出了一些学生心中的天才小作家和新生代作家。我不是夸,我的学生的考场作文不一定得高分,但让他们写生活随笔的话,他们能在一夜之间写出一万多字的生活感悟来。现在我的语文循环日记停了,因为我每周的“中考一练”占去了我三节课,初三的课程太紧了,再加上日记是打基础的,到现在是中考实练的时候了,我每周让学生写一篇中考作文。我认为这样比较有利于中考。

我们都知道“不积硅步,无以至千里。”“不积小流,无以成江河。”“天才在于积累”。而我经常对学生说的话是“聪明在于读书,文才在于积累”。我们也都知道语文教师的重要任务是让学生养成一种勤于积累善于积累的习惯,而且在这个过程中不断地梳理,不断丰富自己的阅历,不断地丰富自己的知识。这个习惯的养成是一个长期的过程,也是一个非常必要的过程。

一旦形成习惯是非常非常可贵的,这就需要我们老师在引导学生进行积累和梳理方面下功夫,且责无旁贷。我特别重视学生的语文积累,我一开始教他们我就要求每人建立两个仓库。一个是“语文知识库”,一个是“作文材料库”。“语文知识库”储藏课内外著名作者的的有关知识、文体常识、中外名著知识,诗文默写的名句、中考考点及重点例题分析等等。

每次考试前我都拿出两节课来让学生复习巩固一遍。这样不仅为了一次小考,也为中考做好了准备。“作文材料库”的积累有课内到课外,小到字词大到整篇美文,远到童年趣闻近到当日新闻。每到考试那周的作文课学生都带此库来欣赏,让学生在享受中汲取营养丰富自己。“语文知识库”大多是我在教学中指导学生积累的。

而“作文材料库”则是学生“深挖坑”“广积粮”自由积累的。但我一月一评“积累冠军",有的好学生至今已积累了五六个厚本子。“厚积而薄发”,这是我让学生积累的目的,“薄发”的时间可在中考亦可在高考。我劝诫我的学生“只管耕耘,不用去问收获”反正“天道酬勤”。

我们都知道语文皮厚,其实语文中考题更厚,想堵题比登天还难。但我们的消极目标就是三年的教学就为中考一战。我们知道“万考不离其宗”,我们有时间有能力分析战情研究战术。我在平时的语文教学中,每堂课都设计一个中考题,对学生进行战略战术的指导。

到了初三,我又加了一个“周周中考演练”。每次考完我都认真判阅。我对我的学生有个阶梯性的要求,即1号同学必须考到85分,2号同学必须考到80分,3号同学必须考到75分,4号同学必须考到70分。谁考不到我们的要求,罚背作文一篇。这样学生考有目标,奋斗能成功,都觉得很轻松。另外我都要求学生考后在中考试题记录本上写“语文试题明晰卡”,包括四个板块:1成绩记录2错题分析3经验教训4考后感想。这是学生必做的善后工作。

以备以后考试时参考。我允许学生考试失分,但不允许受“硬伤”。例如,本次考试的第22、23题这是送分的题,学生一定要把握住。尤其是23题,我的学生几乎没有失分的,因为这样的题我在教学中不但常做,而且告诉学生应从语言和内容两方面来答。总而言之,抓考点进行练习,就是为了“知己知彼,百战不殆。”

好了,拉拉杂杂地说了这么多,耽误了老师们的宝贵时间,只希望我说的这锅粥里有一颗对你的教学有用的豆!谢谢大家!

各位领导,各位同仁:

大家好!今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的都是比我工作经验丰富的老班主任,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。我的发言概括为“合作,欣赏,沟通,引导”。

一个班级的管理,靠的是班主任和科任老师齐抓共管,需要班干部的积极配合,这就是我说的“合作”。我们班的各科老师都很负责任,课堂纪律,自习纪律,作业等等这些管理中的主要问题,老师都能各负其责,解决了我管理中的一大部分问题,我只需做一些班主任的常规管理。从开学到现在,没有哪一科老师把他课堂上,自习上或作业中的问题交给班主任来处理。所以我是幸运的,我也很感谢这些老师。班干部认真负责,都能恪尽职守,是我得力的助手,堪称左膀右臂,及时的反映班里的各种情况和学生的各项动态,使我能准确的掌握班里的实际情况。

我所说的欣赏指善于挖掘学生身上的闪光点,不要吝啬自己的表扬。人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,由衷的去赞赏学生,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。

我所说的沟通指做好思想工作,要疏不要堵。学生犯了错误,调查清楚再做处理。不夸大,不迁就,就事论事。学生反映化学作业交不上来,我找来学生调查,学生都说不会做题,没有化学自习,老师不在跟前学生时间长了难免会淡化对化学的学习。我了解了情况后,和化学老师将自习做了调整,收效较好。

绝大部分学生不知道怎样学习,老师如果只知道指责批评是无济于事的,应该告诉学生怎样去学习,多灌输一些学习意识,引导学生怎样去学习,怎样去生活。告诉学生你该干什么而不仅仅是你不该干什么,告诉学生该怎样做而不仅仅是这样做不对。

总之,班主任工作是一项复杂的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀,才能把工作做到学生的心里去。以上是个人点滴见解,谈不上经验,这些方法对其他的班不一定适应,望大家批评指正。

各位同仁,我们每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活,但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康,工作愉快!谢谢大家。

本学期,我担任一(1)班班主任工作,同所有班主任一样,我为自己能够拥有一群属于自己的孩子而感觉快乐,充满了信心,下面我就把这段时间的工作跟大家交流一下:

开学第一个月,是一年级教学工作最艰难的时期。对于学生来说,这是他们真正意义上开始独立地面对外部世界,一些适应能力差的孩子尤其让老师操心,例如:有的孩子对学校生活不知所措、自理能力差,连续几天哭着找妈妈;有的孩子好奇心过重,什么地方都想去玩,不知深浅,存在安全隐患;还有的孩子一旦离开老师视线,更加顽劣,惹是生非。通过细心观察,班上孩子那些是听话的、顽皮的、爱打架的、哪些是可以培养为班干部的我很快对号入座,并且投入更多的精力在个别问题孩子身上。我班的张硕同学自制能力差,不会与别人交往,不会听老师说的话,动作总比别人慢一拍,注意力持续时间很短,不管排什么队,他就是不知道排哪儿,永远游离在队伍之外,而且毫不在乎。对于这样的孩子,我告诫自己,不能发火,不能训斥,越训斥他越不知道该怎么做,必须得有耐心,于是我每天排队时我和杨老师都把他领到固定的位置,有事没事总要找找他的身影,生怕他落下。课下多找他聊天,在班上还专门找了几个能力强的孩子领着他,告诉他现在该做什么,应该怎么做,使他渐渐融入集体,学会独立。虽然现在他还是比别人慢,但是已经知道什么时候该干什么了,这就是进步。我相信只要我们共同努力,他会一次比一次有进步。

由于孩子年龄小,活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着,并加以引导。所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上。比如课前准备、坐姿,怎么听,怎么回答问题,怎么做作业等学习习惯;下课时应注意哪些问题和安全、保持教室卫生等,还有在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,用儿歌的形式让学生养成上课专心听讲,下课不追逐打闹、讲文明、讲礼貌等好习惯。就这样,孩子的启蒙教育、良好习惯在“指点”和“吸收”间不知不觉慢慢滋长。

发现哪些自控能力强,做事有主见,有勇气的孩子,交给他们管理的正确方法,同时在学生面前树立他们的威信,明处指导,暗处观察,扶放结合,使他们逐渐成长为班级管理的有利小助手。

1、和科任老师合作,虽然开学两个月,但我还是主动找机会和科任老师交流,了解上课纪律、学习情况,尽力协助。

2、和家长沟通交流赢得家长信任,首先充分利用校讯通及时向家长传达学校动态和学生动态。其次,在日常工作中,发现学生的异常情况主动和家长进行电话交流,对于家的电话询问也耐心解答。

当然,在工作之中也存在一些不足,比如有时由于忙,部分工作没有落到细处,以后一定要言出必行,不给学生钻空子的机会。

总之,经过这两个多月的学习生活,孩子们对自己的身份和使命有了正确地认识,我作为班主任,非常高兴能够帮助孩子们顺利度过由幼儿园到一年级的角色转化,在以后的班级工作中,我会继续不断总结学习,力争把工作做的更好,更出色。

水文实习报告

实习地点:重庆市陈家桥、缙云山、天府煤矿及北碚区水文站。

实习路线:沙坪坝—歌乐山镇—土主—歇马—磨滩—青木关—陈家桥为第一条路线;沙坪坝—缙云山为第二条路线;缙云山—天府煤矿—沙坪坝为第三条路线;沙坪坝—水文站—沙坪坝为第四条路线。

实习目的:野外实习是自然地理学的重要组成部分,通过野外实习,使学生增加感性知识,加深理性认识,巩固课堂教学成果,而且经过野外基本技能的训练,还可以提高野外观察和分析地理的现象的能力,为综合运用地质、地貌、土壤、植被、水文等地理知识奠定基础。

实习要求:

1、通过野外实习,认识土壤、植物的地带性分布规律,并能辨别土壤、植物的类型和特征。

2、能够辨别各类岩石的分布规律、特性。

3、熟悉水文的基本特点和掌握水循环的基本规律及它的作用。

4、掌握各种地貌的形成条件及分布规律。

实习人员:xx级地理科学专业全体同学79人与本专业何太容老师、刘春红老师、李阳兵老师、张友明老师。

实习区为重庆市沙坪坝、九龙坡、北碚三个主城区,他们分布于四川盆地东部,属盆东平行岭谷地貌区。其中沙坪坝区地处重庆西部,地势南高北低,工业基础雄厚;北碚生态环境优美,青山常翠,碧水长流。缙云山是国家级自然保护区。长江上游亚热带阔叶林植物宝库,这道绿色生态屏障,减少了主城区的“热岛效应”;九龙坡区地理条件优越,城市功能完备。水陆空交通便捷,是重庆的交通枢纽和物资集散地。

(一)20日实习内容。

实习地点:陈家岭、歇马、青木关、中梁山凉风垭。

1、造成地表断流,向南至文星场地表始见小溪,并形成文星场地表溶蚀洼地,宽500米,溪河两侧尚存古河道的两级阶地。

2、水库污染严重,xx年时水还可以饮用,后来就逐渐被污染了,这两年来污染是最严重的。主要原因是歌乐山上的工厂将大量的工业废水陫到水库,由于水库地处歌乐山长条带状与平状高丘(寨山平:从下到上紫色土、黄土所以上面栽桃树),整个地貌形态是一个向斜。因此,污染非常严重,原来面积大约有500亩,现在也只有400亩了。

(二)21日—22日实习内容:

实习地点:缙云山。

实习记录:1、缙云山海拔最高980米,在地质地貌上,属四川盆地川东平行岭谷西缘华蓥山褶皱带,走向北北东—南南西。褶皱带系一复式背斜山脉,向东南分出沥鼻、温塘、观音三支背斜,构成“一山三岭二槽”、“一山二岭一槽”地貌地点,背斜两翼不对称,东陡西缓。

2、缙云山土壤为酸性黄壤。

3、缙云山属盆地低山,在垂直高度上都是常绿阔叶林的分布范围,故无植被类型分布的垂直带普表现。在人为作用与生境条件下,发育成多种多样的植被类型。主要分布如下:

1)中亚热带常绿阔叶林:优势种以壳斗壳、樟科、山茶科、金缕梅科、杜英科为代表。群落外貌终年常绿,春、夏季相变化明显,上层乔木树冠浑圆,林冠波状起伏。群落包括四个层次:乔木层、灌木层、草木层和层间植物。

2)常绿针、阔混交林:这是一类次生林向地带性常绿阔叶林演替的过度类型,它的乔木层一般含2—3个亚层:第一亚层多由高大挺拔的马尾松构成单纯的层片:第二、三亚层则为种类较多的常绿阔叶树种组成,并含有少量杉木。

3)亚热带暖性针叶林:是我国亚热带东部湿润地区四季长青的针叶林型,是常绿阔叶林分布范围内的次生林。在北碚地区指马尾松林、杉木林及柏木林三个群系,共同特点是群落层片结构简单、层次分明、林相稀疏。

4)竹林:竹类是一类特殊的多年生常绿木本植物,适生于温暖湿润地区,广布热带及亚热带范围内。我国竹类丰富,近300余种,竹林面积占世界竹林的'四分之一。竹类分乔木状和灌木状两种生活型,但竹类的生物学特征及生长规律和树木有明显不同,竹秆寿命短,开花周期长短不定,开花后易死亡。竹类传播和繁殖更新主要是通过营养体的分殖方式,根据竹类地下茎分生繁殖的特点和形态特征,可分为三种生态类型:单轴型、合轴型和复轴型。

5)灌草丛:灌草丛是亚热带低山、丘陵地区广泛分布的一类次生植被,北碚地区灌草丛的种类组成,受母岩性质的影响很大。

4、植被演替:在某一地段上,一种植物群落被另一种植物群落代替的进程。演替包括“顺向”和“逆向”两个方面的涵义。

(三)23日实习内容。

实习地点:北碚水文站。

1、北碚水文站建于1993年,由长江水利委员领导设立至今,为嘉陵江干流下游控制站。今年嘉陵江发生了自1984年以来的最大一次洪水,北碚水文站为控制嘉陵江干流和上游渠江、碚江来水及时掌握信息。

2、水文站有两个基本任务:

少泥沙经过).

3、水文测站布设:

1)测验河段的选择;

2)断面、基线、高程点和测量标志。的布设。

4、测验项目:水位、水温观测、漂流流量观测、漂流悬移质泥沙观测、漂流泥沙颗粒分析、降水量观测、水质水污染观测,水文水情、降水量播报、水文资料整编、新仪器设备煌研究,比测验试,测验方法及研究。

(四)24日实习内容。

实习地点:北碚天府煤矿。

1、t3sj、t1j、t1f的岩性、岩深槽谷的形成。

2、观察三灰土的形成、剖面特点及土地利用。

1、xx水量概况。

xx属中亚热带季风气候,热量丰富,雨量较多,有干、湿季节。春早秋短,夏季长而炎热,冬季光温互补。盆地小气候多样,有一定的垂直差异,灾害性天气较频繁。

6月10日进入梅汛期。受冷空气影响,6月10—11日降下入梅后的第一场雨。本次降雨时空分布不均,武义江流域降雨大于东阳江流域。其中永康市前仓雨量站测为24小时降雨量达198.8毫米,9、10两日降雨量218毫米,近年来少见的特大暴雨,暴雨引发的局部洪水造成公路交通中断,康市的前仓、石柱等地受灾严重。

20xx年,xx市梅汛一是时间短,只有18天;二是降雨连续时间较长,但降雨总量和强度不大。xx站梅汛期降雨量131毫米,比多年平均值偏少62%;4—10月降雨量692.4毫米,比多年平均值偏少32%;年降雨量1172.5毫米,比多年平均降雨偏少18.4%;xx站20xx年蒸发量755.9毫米。

20xx年,xx市降雨偏少,各主要江河水位站年最高水位都未达到警戒水位。xx站年最高水位35.11米;武义莲塘口站68.72米;义乌市佛堂站52.56米;兰溪站29.39。

因未达预报标准,xx、佛堂、莲塘口站20xx年均未发布洪水预报。兰溪站于6月26日连续发布预报三次,最后一次预报兰江最高水位29.30米,实测29.39米,精度达到规范要求。20xx年市水文站共收发水情信息8940份。

xx市1月份雨量普遍偏多,所以xx站和佛堂站的年最高水位均出现在1月份。xx站最高水位35.11米,是解放以来年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出现建站以来最高水位,达3.65米。

2、金衢丘陵盆地。

土地面积约8500平方公里,总人口约300万,耕地约150万亩。域内主要河流为衢江和xx江,均为钱塘江上游水系。该地区已建有乌溪江、安地、金兰、铜山源、沙畈等大中型水库以及乌溪江引水工程等。由于该地区地处丘陵盆地,蒸发量大,农业灌溉用水占较大比重,而本地水资源有限,且开发条件较差,因此,该区域水资源配置的主要思路为:

推行节水灌溉。

改变农业田间漫灌以及减少灌区渗漏是农业节水的重点。正在建设的乌溪江引水灌区续建配套工程等项目可节省一定的农灌用水量用于工业生活。

向相邻山区调水。

考虑向乌溪江上游乌溪江水库以及xx江上游的安地、金兰、沙畈、横锦、南江等水库引水。已建成的乌溪江引水工程以及正在研究的义乌向横锦水库引水和规划的好溪水利枢纽等工程就是这种水资源配置方式。

3、xx"未来之水"不容乐观。

在3月22日第十一届"世界水日"和3月22~28日第十六届"中国水周"即将来临之际,xx市水利部门向市民提出警告:水危机正逐步逼近xx,如果不能有效地保护水资源,全市的经济发展和民生将受到严重影响。

去年6月公布的《xx市水资源公报》表明,20xx年xx市降水量为145。55亿立方米,比多年平均年降水量偏少11.9%;年平均径流644.4毫米,折合水资源量70.4亿立方米,比多年平均水资源量偏少18.1%,其中地下水资源量15.22亿立方米,低于多年平均值12.5%;全市人均占有水资源量1570立方米,比低于全国平均水平的全省人均占有量还偏少22%。更令人担忧的是,数量极有限的淡水,正越来越多地受到污染。

据统计,20xx年全市废污水排放总量达4.96亿立方米,其中达标排放的只占35%。去年,xx市水利部门对辖区36个监测断面进行采样分析,发现452公里的河流中,符合i类水标准的河长只有30.8公里,占总河长的6.8%。xx市水利局副局长江国富告诉记者,xx水资源紧缺、水污染情况正随着经济快速发展而日益严重,这急需引起政府和市民的重视。xx必须高度重视水资源合理开发利用、节约和保护工作,为全市人民永远喝上"放心水"而努力。水资源相对贫乏的义乌市在饱尝水荒之后,今年决定投资12.15亿元,在我省率先启动分质供水工程,并将其列入今年该市重点工程项目。

4、xx水资源有效地开发和保护。

20xx年,xx市建成了日供水15万吨的金沙湾水厂,使市区及白沙河流域的70万人口喝上了优质生活饮用水。打开水龙头,清澈的沙畈水哗哗长流。几年来,xx市相继建成了沙金兰引水工程、义乌大陈供水工程等20多项供水工程,东阳横锦至义乌引水工程正在加紧建设,建成后将改善近13万人的用水问题。

另一方面,xx市积极治理水流域环境污染。20xx年前后,xx市在xx江流域实行了"零点行动"和"一控双达标"整治活动,市县多次联动,对造纸、印染、医药化工、建筑陶瓷、水泥等行业企业进行重点检查,对一批违法排污企业依法作了处理,xx江流域"一控双达标"整治活动效果明显。"千里清水河道整治"工程也初战告捷,截至10月底,xx市已完成170公里整治任务中的150公里。

总体来说,xx的水资源不容乐观,希望政府和市民引起高度重视,虽说水是可再生资源,但如果大幅度的污染,浪费,再多的资源也将离我们而去。

水文实习报告

光温互补。盆地小气候多样,有一定的垂直差异,灾害性天气较频繁。

柱等地受灾严重。

20xx年,金华市梅汛一是时间短,只有18天;二是降雨连续时间较长,但降雨总量和强度不大。金;年降雨量1172.5毫米,比多年平均降雨偏少18.4%;金华站20xx年蒸发量755.9毫米。

站共收发水情信息8940份。

达3.65米。

2.金衢丘陵盆地。

开发条件较差,因此,该区域水资源配置的主要思路为:

(1)推行节水灌溉。

等项目可节省一定的农灌用水量用于工业生活。

(2)向相邻山区调水。

资源配置方式。

3.金华"未来之水"不容乐观。

受到严重影响。

其列入今年该市重点工程项目。

4.金华水资源有效地开发和保护。

改善近13万人的用水问题。

务中的150公里。

总体来说,金华的水资源不容乐观,希望政府和市民引起高度重视,虽说水是可再。

生资源,但如果大幅度的污染,浪费,再多的资源也将离我们而去.

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民办教育是我国教育事业的重要组成部分,是一种选择性教育,满足了人民群众日益增长的多层次、多样化、差异化的教育需求。民办教育的发展,既扩大了教育资源总量,增加了教育的选择机会、增强了教育改革发展的活力,为实现教育事业的整体跨越做了重要的贡献,但民办教育在发展过程也出现了一些问题和困难:

一、民办学校发展中主要困难问题:打造品牌、实施教育创新、提高教学质量:

教师是教育资源中最重要的人力资源,教师的素质制约着民办学校的教育质量,制约着学校的发展。我校是义务教育阶段非营利性的民办学校,在教师问题上存在着不足,造成教师队伍思想不够稳定,如:

二、招生方面的主要问题:

三、市级层面对民办学校的帮扶情况:

民办学校的学生同样是老百姓的孩子,加大对民办学校的政策扶持,体现了党委和政府的关怀,也是义不容辞的社会责任。政府应加大民办学校的投入,尤其是一些特色项目的专项资金和试点项目也要适当考虑民办学校。有一些特色项目资金可以考虑合适的民办学校,如:学校文化专项资金、智慧课堂、国际结对交流(国际意识)、数字化学科教室、戏曲、体育、课题、课程等特色项目试点也可以落户到民办学校。建议主要措施:

2、实行政府购买服务方式,按民办学校培养教师的数量和质量对学校适当补贴;

3、社会各界及各级教育主管部门应采取多种形式,积极宣传民办教育在社会经济及教育发展中的地位和作用,使全社会都能理解、重视并支持民办教育的发展。

尊敬的高总、尊敬的李总,各位领导,上午好:今天,我们很高兴也很激动。一年前交流人员出发前的动员会上,高总和各位领导对我们交流人员的谆谆教导仿佛还在耳边,那天以后,我们交流人员......

精选范文:交流工作总结发言(共2篇)尊敬的高总、尊敬的李总,各位领导,上午好:今天,我们很高兴也很激动。一年前交流人员出发前的动员会上,高总和各位领导对我们交流人员的谆谆教......

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能在校园里工作是我小时候的梦想,当学校工会主席的职责落在我肩上的时候,我没有觉得梦想失落,而是觉得自己有一份更重的责任,我要为呕心沥血的教师们服好务,让他们全力以赴地工作,这是我的责任更是我的使命。在我担任这份工作以来,我很努力地工作,可以说我胜任了这份工作,说是胜任,其实更多的力量是来自于心里的那份支撑,来自于家里的那一份温暖的等候的灯光,无论多晚,无论有多累,我知道在那盏灯下,都有一份温暖的力量在暗夜里照亮我回家的路,给我力量一直向前。

我热爱学校工会的工作,从事n年来,已经形成了良好的群众基础,积累了丰富的工会工作经验。这些工作经验使我从青涩走向成熟,使我感受到了广大教师的信任和领导的重托,可敬的教师们点燃了我工作的激情,开明领导的领导给了我支持,是可亲的家人给了我前行的力量。

我在学校党总支领导下和上级工会的指导下主持学校工会的工作,严格要求自己认真地履行《xxx工会法》赋予的职责,要求自己遵守《中国工会章程》,坚持四项基本原则,严于律己;在日常工作中,组织工会委员会认真地执行教职工代表大会的决议和上级工会的规定,真正了解教师疾苦,解决他们的后顾之忧,使他们能够更好地工作;组织工会委员会学习,对教职工进行思想政治教育,不断提高教职工作的业务水平,积极开展教学、教研、科研工作,完成各项工作任务,从而使全校的教学水平和管理水平再上一层楼。

组织工会委员会和教职工依照法律的规定,通过教职工代表大会和其他形式,参与学校的民主管理、民主监督和依法治校的工作,挖掘教师的主人翁意识,使教师更爱岗,更爱校,从而促进学校的各项发展;密切地联系群众,发挥工会的桥梁和纽带作用,依法维护教职工的合法权益;加强工会自身建设,带领工会委员和全体会员搞好本职工作,努力完成学校和上级工会交办的工作任务。在我担任学校工会主席期间,我最大的收获是赢得了学校的肯定和教师的支持。

学校工会的工作很繁忙,有时回家已经是华灯初上了,可是无论多晚,我的家人都会等我回家,在离家很近的时候,总有一盏灯光温暖着我,给我很大的力量。鼓励我要很好地完成工作,不负使命。

我依然热爱学校工会的工作,我会履行自己的职责,用自己的行动不负所望。

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城乡教师交流是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。这项活动的开展,有利于提高教师的综合能力,有利于相互取长补短,特别是对于教育教学、教研教改工作的推进,起到不可估量的重要作用。今年是城乡教师交流活动的第一年,我们还没有成功的经验,需要我们在实际的工作中,不断总结,不断改进,不断完善。

一、我校出外交流教师的基本情况。

我校的交流学校是郑州103中学。在这一学年中,我校选派语文科教师冯智闯,政治科教师司红军两位老师,他们都是青年教师有很大的发展潜力,可塑性很强。学校交给他们的任务是:到103中学去参加教学实践活动,积极参加教研教改,虚心学习他们先进的教育思想和教学方法,把自己锻炼成为科研型教师。一年后回到学校,把学到的宝贵的教育教学经验,传授给我校教师。前不久,我校领导专程到103中学看望了这两位老师,听取他们的学习和生活情况的汇报,也听取的103中学的领导对他们在那里教学、学习、生活情况的说明,双方达成共识都比较满意。收到了良好的效果。

二、郑州103中学教师到我校支教情况。

郑州103中学共派出4名教师到我校支教,给我们传经送宝。其中有政治科教师邱建华,语文科教师李丽颖,英语科教师徐永梅和李芳芳。他们来我校任教都是专业对口。来我校之后,每人首先作了一节公开课,我们要求同学科教师参加听课评课,大家评价很好,从中学到了不同的教学风格和教学方法,他们参加我校的教研活动,学习我校的成功经验,传授他们的教研教改经验,针对实际提出合理化建议。他们参加集体备课,把自己掌握的先进备课方法和经验传授给我校教师。

在平时的上课中,与我校教师随时交流教学心得,随堂听课评课。学校还不定期组织支教教师,举行公开课,教研课,双方切磋交流,相互取长补短,效果很好。我们还召集支教教师座谈会,听取他们对工作、学习、教研,生活等方面的感受。在工作方面,他们深有感触的说,农村中学教师的工资低,生活艰苦,但很敬业、奉献精神很强,农村学校教师的奉献精神和敬业态度很值得我们学习。我们也从这里学到很多不同的教学风格和教学方法,进一步充实了自己,在艰苦的环境中锻炼了自己。

通过城乡教师交流,对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想,先进教学方法的交流,是先进教研方式的有机结合,这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高,对于教育事业起着重要的推动作用。

一、领导重视:

为了响应市教育体育局的城乡交流工作,xxx建校长在年初的校委会会议上成立了城乡交流领导小组。组长:xxx建成员:初志军宫腾王淑霞王红红。

二、重视派出交流教师。

从本校本校在编优秀的各学科教师中挑选出来了语文教师姜立杰,从数学教师中中挑选出来刘永芹。到城厢中心小学进行交流任教。

三、具体安排。

四、具体原则。

1、克服了“功利性”,选派优秀的教师去交流任教。防止某些人仅仅为了自己的一己私利,如晋级晋职或者其它目的,而到乡村学校去。这样的人到了乡村学校除了做“秀”。很难做出真实成绩来。

2、克服了“惩罚性”。真正做到真心去帮助吕格庄中心小学提升教育水平。不是为了惩罚某些教师,就美其名曰派他们乡村去学校支教。3、克服了“随意性”。让教导处挑选精干教师去交流。不是为了完成上级交给的支教任务,就把相关任务派到某个科室或年级组、教研组,并让这些科室、组派些无关紧要的人员到乡村学校去。

五、达成目标。

通过城乡教师交流,进一步发挥了我校优秀教师、骨干教师、名师的示范带头作用,加快农村学校教师队伍建设,整体推进中小学教育教学质量的提高。

通过城乡结对,进一步弘扬我校教师安贫乐教、艰苦奋斗、爱岗敬业、热爱学生、无私奉献的教育传统,改进学校师德师风建设。

通过城乡结对,进一步推进学校之间教科研工作的实施,提高学校管理水平,改进教学方法,更新教育理念,缩小差距,促进区域教育均衡发展。

六、工作措施。

1、提高认识,营造良好的氛围。统一教师思想,引导教师积极做好交流工作。

2、精心备课上课,确保教师交流任教工作落到实处。考虑对口交流工作的有效开展,又要兼顾双方学校工作的实际需要,防止一哄而上。

3、实事求是,客观公正做好交流教师的考核工作。交流任教期满后,交流任教教师要对交流期间的工作做出认真的总结,双方学校都要对相关教师工作情况进行认真的考核,全面做出评价。对弄虚作假行为要通报批评并追究当事人和有关人员的责任。

4、及时总结交流任教工作经验。学校加大了教师交流工作的宣传、推广和督查力度,定期和不定期组织人员到交流学校指导、检查、教师交流工作的落实情况,及时协调解决工作中出现的问题,定期通报教师交流工作的信息。表彰本校教师交流工作中先进的做法和先进的典型。

七、典型事例:

1、我校派出语数外三主科的全体教师到城厢中心小学轮换学习一个星期,听课十几节,执讲示范课三节。起到了良好的交流效果。

2、邀请城厢中心小学李金枝副校长到我校听课,并与教导处主任进行了教学管理交流。

八、建议:

1、在送课的同时,也要做到交流学校到校听课。

2、实行对口级段一对一交流。避免出现学而无所用的现象。学校交流工作总结。

在我县城乡教师交流进行的火热朝天之时,我有幸成为其中的一员,参与其中,与xxx锋老师一同代表朐阳小学来到柳山镇。

根据领导安排,本学年我担任一年级一班的班主任和语文教学工作,36个生动的孩子和井然有序的教学工作组成了我支教生活的点点滴滴。一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。现将总结如下:

一、教学教研工作。

班主任工作交流报告

尊敬的各位领导、各位老师:

晚上好!

首先,感谢校领导给了我们这次面对面交流的机会,下面我结合我的理解向大家汇报一下聊城大学学习的有关情况,有不当之处请大家给予批评指正。

我们听的第一场报告是枣庄市附属实验小学于伟利老师做的,于伟利老师是全国十佳班主任,她的整个演讲激情澎湃、妙语连珠,赢得在场无数次的掌声。

她的主要观点(对我们有实用价值)有:

一、平等地对待每一位学生,老师眼里没有缺点的学生,学生才会没有缺点。

平等的对待每位学生,在我们目前的教育模式下,如同空中楼阁。我经常听到这样的话:“你成绩不好,我管你有什么用,不能给我带你任何价值。”学校的商业性日益强化,好学生可以为老师带来奖金,带来荣誉。好学生的明星效益可以提高学校的声誉,升学率是学校的生命线,升学率上去了,什么都有了。蹲在教室后面的差生,是阳光照不到的地方,有时候老师连看都不愿看一眼,老师也是没办法。但是作为班主任只有一视同仁地对待每一位学生,学生才能心底产生对老师敬佩之情,才会形成班级向心力。“鹤善舞,牛能耕,老鼠生来就打洞。”我们生活在一个健全的社会,我们需要科学家,也需要负责的送奶工。平等的对待每一个学生,给每个同学一个生活的空间,尽管有时这是一份梦想,我认为作为班主任我们仍然要坚持。

二、“多一把尺子,就多一批好学生”

要用赏识的目光来看待每个孩子,每个孩子都是一个的独特的鲜活的个体。我们没有必要用一把尺子衡量所有的学生,我们应该努力把新课程“用不同的尺子量不同的学生”的理念付诸于实践。让每个孩子在学校生活中都能找到自信和快乐。于伟利老师认为,学习成绩不是衡量孩子的唯一标准,每个孩子身上都有闪光点,班主任工作实际是让学生灵魂转向的艺术,我们要努力触及到学生的心灵世界。事实上,每个学生都渴望得到老师认同与赞扬。我们应该拿着放大镜去寻找学生身上的优点,帮助学生改正缺点,让每个学生在学习生活中找到属于自己的那份快乐。

我们听的第三场报告是山东省寿光世纪学校中学高级教师郑立平老师做的,他是山东省“十佳班主任”他作报告的题目是——《如何生成班级管理智慧》。这场报告对我的影响很大,郑老师言语诙谐幽默、纵横开阖、运用自如给在场老师留下了深刻的印象。

铁打的校园流水的学生,一批学生走了,一批学生又来了。不变的管理理念,如同一张过时的旧船票,是无法登上今天学生的新客船。很多时候我们只是通过回忆我们上学的心理感受来推测当代学生的想法,对于今天学生的很多的行为我们更多的是摇头不理解,或者自言自语地说:“真是一代不如一代呀!”是我们太土,还是现在的学生太疯狂?殊不知我们当学生时代的心理和当代学生心理已有天壤之别,这就需要我们研究现代学生的心理活动,不断创新班级管理理念,生成班级管理智慧。

郑立平老师报告的主要观点有:

一、善待生命,改变是最好的力量,我们应该蹲着看学生,笑着看工作,乐着看同事。在自己心里种上一朵兰花。

郑老师首先给我们讲了一个慧宗禅师与兰花的故事,唐代著名的慧宗禅师常为弘法讲经而云游各地。

有一回,他临行前吩咐弟-子看护好寺院的数十盆兰花。

弟-子们深知禅师酷爱兰花,因此侍弄兰花非常殷勤。

但一天深夜,狂风大作,暴雨如注。

偏偏当晚弟-子们一时疏忽将兰花遗忘在了户外。

第二天清晨,弟-子们后悔不迭:眼前是倾倒的花架、破碎的花盆,棵棵兰花憔悴不堪,狼藉遍地。几天后,慧宗禅师返回寺院。

众弟-子忐忑不安地上前迎候,准备领受责罚。

得知原委后,慧宗禅师泰然自若,神态依然是那样平静安详。

他宽慰弟-子们说:“当初,我不是为了生气而种兰花的。”

同样,我们不是为了生气而当班主任的,我们常常习惯拿别人的错误来惩罚自己。看到学生犯错误,自己有时就忍不住想发火,对他们进行训斥,“不要把自己降到学生的水平”,他们毕竟是孩子,要学会蹲下来看孩子,用一种俯视苍生的态度,来看芸芸众生,你会发现造化多么神奇,把这么多不同性格送给我们,让我们去培养。对于不同材料的学生,我们会把他们雕成不同的产品,因为社会需要方方面的人才。孩子就是要在错误中不断的成长的,应该给他们犯错误的空间,更应该给改正的机会,这样,我们自己的心情都会很平和而快乐,作为班主任有一颗宽容之心,用宽容的心悦纳学生我们就会感受每一个鲜活的生命,看到每个孩子一种独特的美丽,自己也会焕发生命的热情,提高工作的时效性!

二、把班级还给学生,培养和利用班干部的'艺术。

礼记中有这样一句话:“善歌者使人继其声,善教者使人继其志。”一个合格的班主任不仅仅要先有过硬的“歌”的本领,更要有“使人继其志”的能力。班级中能够继其志的只有班干部了,要善于用班干部的“闪光点”去影响、感染学生。有一个优秀的班委会的班级,就能成为一个好班级。

对班级干部的培养要实行“三步走”战略——扶着走,领着走,放开走。如果在一个班集体里,每个孩子都成了主人,每项工作都有人积极参与,必然解放了班主任,老师便赢得了更多的时间,深入研究工作,老师做了一个领跑者,大家齐努力,共同创着辉煌。

班干部的培养对于班级管理特别重要,我们大多老师都是采用通过学生竞职演说等竞选形势产生,然后就进行任命,履行职责。郑老师更是别出心裁,为竞选成功的同学发放聘书,为孩子们的学生时代留下更多的美丽记忆。

郑老师聘书的正文内容大致如下:

某某同学,鉴于你为人正直、认真干练、善于自律、积极进取,既有一定的组织和管理能力,又有很强的责任心与集体荣誉感,经过老师和同学们认真协商,特聘认你为某某班班长。希望你不负众望,勇于承担,用实际行动证明自己。

这样一份别致的聘书,郑老师在方法的仪式上也很讲究,在装饰一新的教室里,激昂地张聘书的正文,伴随着激情的颁奖音乐,班干部们正从老师的手中接过聘书然后转交给父母,父母再用因激动而有些颤抖的手写上对孩子的希望。最后班干部们集体宣誓就职将仪式推向了高-潮创造出一个个激动人心的场面。

三、通过“四联单”评语,让学生了解自己在大家心目中位置。

这是郑立平老师的一个创新型的探索。

随着新课改的推进,班主任们逐渐注重评语的鼓励性和过程性,评语的内容和形式都发生了很大的变化。但是,从根本上说,这种变化更多地表现为人称和口气的变换,并没有真正触及本质。首先,现在的评语仍然只是班主任的“一言堂”,作为评价对象的学生没有发言权,或者学生的评语干脆让学生自己写,起不到评语应有的作用。

其次,学生生活在一个复杂的环境中,除教师外,还有很多其他因素对其成长也起着重要作用,特别是同学和家庭的影响,在学期评语中没有体现。我们知道,评语无论其语言多么富有鼓动性,它都需要激起学生自身的反思和共鸣,才能真正转化成促进学生努力上进的动力。所以,最好的评语应是在教师、家长、同学等综合性评价基础上的学生自主性评语。郑立平老师的学期评语包括四个维度:

同学的真心话

实际上我们现在学生在意的是同龄人对自己的评价!这个评价也最能激起学生兴趣和信心。

老师的评价与希望

孩子,我想对你说(家长的话)

自我反思与总结

郑老师的四联单评语很值得我们学习和借鉴。

四、独特合理的惩戒艺术。

教育不是万能的,对学生合理的惩戒也是必要的。

现在家庭对孩子们的过分关注,给孩子们提供了良好的成长环境,但是同时使孩子们失去了很多。我们教师在对孩子们的教育问题上常常显示出了更多的无奈。似乎我们教师只有呵护爱生的权利,对于孩子们犯错后的惩罚常常是不得法,招致麻烦。所以更多的老师采取明哲保身的态度。上好我的课,批改好作业,似乎就尽到了一个教师的职责。长此以往便形成了恶性循环。

“弹性惩戒制度”。是郑老师和学生们一起逐渐探索的一种惩戒制度。它是建立在合理惩戒的基础上,进一步细化、优化违纪行为所对应的惩罚措施,使其更具人性化、弹性化、个性化,以实现学生自我教育目的的一种学生管理制度。主要有如下特点:

(1)惩戒条目不再只有生硬的一条,而是有相对并列的若干条构成,尊重学生的个性选择和人格尊严。

(2)惩戒的措施、方法,来源于学生,得到了学生的理解和支持,其目的不在是对违纪行为的惩罚,而重在让学生反思自己的行为,自觉维护集体共同生活、学习所必需的环境秩序。

学校工作交流报告范文优选

精选范文:交流工作总结发言(共2篇)尊敬的高总、尊敬的李总,各位领导,上午好:今天,我们很高兴也很激动。一年前交流人员出发前的动员会上,高总和各位领导对我们交流人员的谆谆教导仿佛还在耳边,那天以后,我们交流人员带着领导的嘱托和信任奔赴交流岗位,投身到整个中国电信开展全业务经营的事业中,同时也见证了河南公司在市场上不断壮大的进程。如今我们又回到这里,向各位领导汇报一年以来的情况。在这段不同寻常的一年里,我们得到了各级领导的高度信任和大力支持,以及江苏公司全体上下的大力支持,我觉得,我们不仅是15个交流人员,或说30个交流人员在努力,而是代表了整个江苏电信对北方电信发展的关注和支持,体现了整个电信集团对北方电信业务的发展关注与支持。我们在北方交流的这一年时间是中国电信全业务发展重要一年,也是我们交流人员职业生涯中极为重要的一年,是全面进步的一年,丰富多彩的一年。在这一年里,整个交流团队的同事们严格遵照集团交流工作的精神,牢记江苏公司领导对我们的要求,积极深入河南电信的业务发展及经营管理第一线,认真向领导及同事学习,为河南及江苏电信的全业务经营付出了辛勤的劳动,在江苏与河南电信公司之间搭起了友谊的桥梁。在这一年里,交流同事们在工作和学习上积极主动,勇于承担责任,注重团队精神。不但交流团队内部十分重视交流沟通,各人在各自岗位上也推动和加强了河南电信本身的业务团队,同时还注意发挥了原工作团队的支撑作用。在各方面与包括地市人员深入交流,保证经验的河南化、实用化,同时也把河南电信的好的竞争经验介绍到江苏公司。在各级领导、同事的关怀和指导下,我们无论在工作能力、工作方法上,还是工作态度,精神面貌上都有了很大的提高。可以说所有交流同志都充分表现了江苏电信员工认真、扎实的工作作风,圆满完成了各项工作任务。同时,交流同志们都不同程度地拓展了原来的业务领域和范围,更加深入地了解了各项业务领域,掌握了更丰富的业务及管理经验。我们根据集团相关要求,结合河南业务发展的实际情况,与河南电信的同事,以及安徽交流同事一道,先后启动了加强基础管理、深化经营分析、全面重新设计业务套餐结构,组织了河南全业务套餐的设计,共清理老套餐近万个,及时开放了全业务新套餐体系,在北方率先开通了紧密融合套餐,支持了业务发展。另外还在多方推动政企、公众渠道管理,建立营销体系、客户维系体系,梳理、建立代理佣金制度,并在商话营销、校园营销、09年三季度、四季度劳动竞赛、集市营销各项营销活动中发挥了重要作用。交流人员还全面参与了b优化、升级,o(资源管理系统)、ocs(实时计费系统)、ods(数据仓库)及维系挽留系统等多个项目建设,其中o系统河南公司在北方九省率先完成全省系统上线。另外值得一提的是,我们专业公司支撑北方建设也有了成果,鸿信系统集成公司直接或间接地参与了河南多个行业信息化项目,建立了良好的业务关系,获得了河南电信上下的一致好评。在这一年里,我们见证了河南电信同事们不畏艰难,勇猛顽强的工作态度;不拘成规,勇于创新的工作作风。交流人员与河南电信的员工一起,设计业务套餐,培训内部员工,上门营销客户,到地市督促业务发展;一同为业务发展不够快而焦急,一同为完成了工作任务而喜悦,与河南电信的全体员工同呼吸。河南电信的移动出账收入从09年5、6月起止住下滑趋势,从7月起稳步上升,同比增长已超过100%,市场占有率从承接时不到3%,目前上升到了5%左右。在这一年里,我们个人的作用实际上是很有限的。如果说我们对交流公司的发展作了什么贡献的话,不如说是我们与交流公司的员工一起见证了北方电信在全业务经营中不断壮大的进程;如果说我们经历了一年艰苦奋斗的话,不如说是我们被北方电信人艰苦奋斗,辛勤创业的精神风貌所感染;如果说我们建立了江苏电信与交流公司之间友谊桥梁的话,倒不如说这个桥梁在交流工作一开始,公司领导把我们送到当地的时候就已经建立,我们只不过是尽自己的力量不断加宽、加固这座友谊的金桥。一年前,我们全省、各分公司都派出了非常优秀的同志奔赴交流岗位,而今天,我们十分自豪地为江苏电信带回了更加优秀的员工。我们交流人员到了新的工作岗位后,一定会发挥在交流一年内所学习到的经验,更多、更好地承担起工作任务,更好地发挥作用。最后,我们再一次感谢省公司领导、同事,交流公司的领导和同事对我们的极大信任,工作上的悉心指导,生活上无微不至的关心,谢谢大家!

交流工作总结发言。

尊敬的高总、尊敬的李总,各位领导,上午好:

今天,我们很高兴也很激动。一年前交流人员出发前的动员会上,高总和各位领导对我们交流人员的谆谆教导仿佛还在耳边,那天以后,我们交流人员带着领导的嘱托和信任奔赴交流岗位,投身到整个中国电信开展全业务经营的事业中,同时也见证了河南公司在市场上不断壮大的进程。如今我们又回到这里,向各位领导汇报一年以来的情况。

在这段不同寻常的一年里,我们得到了各级领导的高度信任和大力支持,以及江苏公司全体上下的大力支持,我觉得,我们不仅是15个交流人员,或说30个交流人员在努力,而是代表了整个江苏电信对北方电信发展的关注和支持,体现了整个电信集团对北方电信业务的发展关注与支持。我们在北方交流的这一年时间是中国电信全业务发展重要一年,也是我们交流人员职业生涯中极为重要的一年,是全面进步的一年,丰富多彩的一年。

同时,交流同志们都不同程度地拓展了原来的业务领域和范围,更加深入地了解了各项业务领域,掌握了更丰富的业务及管理经验。我们根据集团相关要求,结合河南业务发展的实际情况,与河南电信的同事,以及安徽交流同事一道,先后启动了加强基础管理、深化经营分析、全面重新设计业务套餐结构,组织了河南全业务套餐的设计,共清理老套餐近万个,及时开放了全业务新套餐体系,在北方率先开通了紧密融合套餐,支持了业务发展。

另外还在多方推动政企、公众渠道管理,建立营销体系、客户维系体系,梳理、建立代理佣金制度,并在商话营销、校园营销、09年三季度、四季度劳动竞赛、集市营销各项营销活动中发挥了重要作用。

交流人员还全面参与了b优化、升级,o[交流工作总结发言(共2篇)](资源管理系统)、ocs(实时计费系统)、ods(数据仓库)及维系挽留系统等多个项目建设,其中o系统河南公司在北方九省率先完成全省系统上线。

另外值得一提的是,我们专业公司支撑北方建设也有了成果,鸿信系统集成公司直接或间接地参与了河南多个行业信息化项目,建立了良好的业务关系,获得了河南电信上下的一致好评。

在这一年里,我们见证了河南电信同事们不畏艰难,勇猛顽强的工作态度;不拘成规,勇于创新的工作作风。交流人员与河南电信的员工一起,设计业务套餐,培训内部员工,上门营销客户,到地市督促业务发展;一同为业务发展不够快而焦急,一同为完成了工作任务而喜悦,与河南电信的全体员工同呼吸。河南电信的移动出账收入从09年5、6月起止住下滑趋势,从7月起稳步上升,同比增长已超过100%,市场占有率从承接时不到3%,目前上升到了5%左右。

始,公司领导把我们送到当地的时候就已经建立,我们只不过是尽自己的力量不断加宽、加固这座友谊的金桥。

一年前,我们全省、各分公司都派出了非常优秀的同志奔赴交流岗位,而今天,我们十分自豪地为江苏电信带回了更加优秀的员工。我们交流人员到了新的工作岗位后,一定会发挥在交流一年内所学习到的经验,更多、更好地承担起工作任务,更好地发挥作用。

最后,我们再一次感谢省公司领导、同事,交流公司的领导和同事对我们的极大信任,工作上的悉心指导,生活上无微不至的关心,谢谢大家!

篇二:办公室年终总结发言交流材料。

全市财政系统大会表态发言。

服务大局事争一流促进财政各项工作再上新台阶。

(2011年2月日)。

办公室。

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

今天,我有幸代表办公室在这里做典型发言,感到非常光荣和万分荣耀。2011年,在局党组的正确领导下,办公室?立足于早快好、立足于新突破?,紧紧围绕全局中心工作,紧密服务财政工作全局,充分发挥?行政枢纽?和?参谋助手?作用,求真务实,奋发进取,开拓创新,各项工作都取得了新的成绩:

一、狠抓机关公文文秘,提高各类财经材料质量。高质量地完成各项综合文稿起草工作。坚持早谋划、早动手、高站位、高标准,高质量地完成有关会议发言材料、人代会报告,以及全市财政工作会议、局领导讲话;认真起草向市委、市政府、xx市财政局等上级部门报送的汇报材料;完成各类工作计划、工作总结、专题报告等综合材料。同时,做好机关发文[交流工作总结发言(共2篇)]的审核把关,促进全局公文办理再上新水平。加强审核,严把?发文关?,切实减少公文数量;全面提高公文质量,力求公文内容精练,表述准确,格式规范。

二、加大督查督办力度,确保各项工作落到实处。及时督促落实各类会议议定事项、领导批示和领导交办的其他事项,抓好督促落实和反馈。高质量地完成人大议案和政协提案的承办工作,今年共办理人大议案和政协提案件,全部书面答复并前往征询人大代表对办理情况的意见和建议,努力让每一位代表们都满意。创新工作形式,做好日常督查督办,主要抓好机关考勤、安全保卫、美化绿化、水电管理、卫生评比等日常工作落实,为整体财政工作搞好服务。

三、加强财政信息宣传、调研,提高信息宣传质量。进一步搞好。

《xx市财政简讯》,提高财政信息的质量和数量,并围绕财政改革和中心工作搞好财政课题的调研,努力出好成绩,继续在邢台市保持前位,扩大xx财政影响力和知名度。全年共刊发财政简讯和调研文章上百篇。其中的绝大部分作品相继被国家、省市报刊媒体采用,荣获2010年度xx省报刊?好标题?二等奖、省厅科研成果奖和?我为‘十二五’规划献一计?活动征文优秀奖,我局还被评为荣获全省财政信息工作先进单位。做到宣传及时、准确。

四、认真搞好政务服务,努力促进精神文明建设。认真学习实践科学发展观,围绕创建?六型?机关,努力开展?创先争优?,有效促进了机关文明创建。一是制定干部教育培训计划,加强学习和培训,财政干部队伍素质进一步提高,我局在全省业务技能大赛中取得优异成绩,获二等奖一次、三等奖一次,参赛两名选手双双获得全省业务能手荣誉。二是狠抓民主评议工作。开展阳光服务,入住行风热线,扎实推进创先争优活动,走上街头践行承诺,解答群众关心的热点和难点问题。至今年我局已连续xx年(七届)保持了省级文明单位的荣誉称号。三是开展了丰富多彩的文明创建载体活动。组织了?迎新春庆新年?春节文艺联欢会,积极参加了并获得了xx市警示教育廉政文化演讲比赛二等奖。四是抓好档案管理,认真做好2010年各种资料的收集、立卷、归档,共整理文书卷,凭证卷,账本卷,决算表卷,档案实现了规范化管理。保持了省一级档案管理水平。同时整理印发了2010年《xx财政年鉴》。四是做好日常公文签收、登记、流转、存档等管理工作。进一步增强责任感,规范财政文件的传递手续,加快公文流转。同时,细化服务,进一步做好来访接待、来信回复、来人咨询。五是狠抓了机关值班和安全保卫工作。根据机关人员变动,及时调整机关值班安排,确保24小时值班不断岗,同时认真作好电话记录和传达,确保工作正常有序进行。

质,充分发挥好?参谋部?、?智慧团?、?协调员?和?资料库?的作用,切实为局党组当好参谋和助手。

一是要围绕中心谋大事。当好参谋和助手,把握上情,了解下情,真正急领导之所急,办领导之所需,想领导之所想。要围绕大局的中心工作,领导关注的重要事情,群众关心的热点问题作办公室的核心,集中精力抓大事,超前服务谋大局,站在领导的高度观察事物,剖析社情,建言献策,给领导出主意,当高参,做到参政有方,谋略有度,为领导决策提供高质量的咨询和参谋服务。同时,我们还要充分发挥协调、督促作用,确保全局工作有条不紊,高效运转。

二是要精益求精抓细节。对办公室来讲,小事办好了就是小事,小事办不好就影响全局,贻误工作,就是大事。因此,可以说,办公室无小事。?天下难事,必做于易,天下大事,必做于细。”我们要着力抓小事,抓细节,以培养严谨作风为基础,以规范工作制度为保障,不断提高工作标准和工作质量。要以接听每一个电话,处置每一份文件,校对每一份材料等细节入手,培养办公室人员务实严谨的工作作风,确保每一项工作做到“精、严、细、准”,不马虎、不拖沓,一丝不苟,不出任何差错。三是要严格教育强素质。坚决响应局党组的重大决策部署,立足内部挖潜,进一步整合办公室力量,建立办公室内部分工责任制,使每一个办公室人员都能独挡一面,文武兼备。要立足于培养一专多能的复合型人才,努力构建学习、工作两不误双促进的良性互动格局,全力打造学习型、高效型的团队。要加强办公室人员的政治素质,业务素质,体能素质培养,重点突破公文写作、电脑操作、日常服务?三大件”,将每个人塑造成为“张口能说,提笔能写,有事能办?的综合型人才。

不让财政形象在我这里受损。用我们的决心和信心,切实为广大财政干部职工办好事、办实事、办成事。从而不断提高为领导服务,为机关服务,为群众服务的水平。

五是要加强管理促提高。具体来讲,2012年,办公室要切实在?公文管理、信息管理、档案管理、来信来访、接待会务、人事劳资、上传下达、机关后勤?等几项工作上有新突破,以不怕繁杂、敢于挑战的信心和勇气,坚持把争创一流业绩,开创一流工作作为办公室工作的主线。进一步解放思想,更新观念,加强和改进工作,务实高效地开创办公室工作的新局面。

各位领导,各位同事,回首过去,我们取得了一定的成绩,展望未来,任重而道远。2012年,让我们紧紧团结在局党组周围,齐心协力,开拓创新,顽强拼搏,用我们的双手去创造xx财政事业更加光辉灿烂的明天,向局党组和全市人民交一份满意的答卷。

以上发言有不当之处,恳请各位领导和同志们批评指正。谢谢大家!

赴日种子管理工作交流及考察报告

根据日中农业年度交流计划及日本日中经济协会农业委员会的邀请,笔者一人于11月16日至21日,赴日本进行种子管理工作交流和短暂的考察活动。按照事先安排,中日双方互相交流近年来的种子管理工作及农业发展状况。在四天的有效工作期间,前两天是双方座谈交流情况,后两天是实地考察学习。参加座谈交流的日方单位有日中经济协会、日本贸易振兴会、农林水产省、大东文化大学、东京农业大学、神奈大学、农林水产省农业综合研究所等单位的负责人和专家。笔者利用一天多的时间向日方简要介绍了中国种子工作发展成就、种子管理现状、种子产业政策、种子工程、种子法制建设等情况,同时还简要介绍了新中国农业发展变化和今后发展前景。座谈中双方相互提问,相互解答。在实地考察中,笔者先后拜访了农林水产省农产局、经济局和日中经济协会农业委员会,听取了日本农业方面的情况介绍;次后,又乘车到枥木县和茨城县及筑波科学城三个地方,走访了地方农协组织,参观了种子生产加工厂,良种研究农场和国家种子管理中心。现将交流和考察情况报告如下:

一、日本种苗产业现状。

二、指定种苗制度。

三、品种注册制度。

四、参观的三个单位情况介绍。

五、日本农业新情况。

六、几点体会。

4、加强国际农业交流是提高的机会。这次交流考察,确实时间很短,自己对日本的农业及种子管理仅仅是一个浮浅的了解。但就在这短短的了解过程中,双方彼此合作很顺利、很愉快,不仅结识了朋友,而且增长了知识,开扩了视野,锻炼了自己,取得了一定收获。

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尊敬的高总、尊敬的李总,各位领导,上午好:

今天,我们很高兴也很激动。一年前交流人员出发前的动员会上,高总和各位领导对我们交流人员的谆谆教导仿佛还在耳边,那天以后,我们交流人员带着领导的嘱托和信任奔赴交流岗位,投身到整个中国电信开展全业务经营的事业中,同时也见证了河南公司在市场上不断壮大的进程。如今我们又回到这里,向各位领导汇报一年以来的情况。

在这段不同寻常的一年里,我们得到了各级领导的高度信任和大力支持,以及江苏公司全体上下的大力支持,我觉得,我们不仅是xxx个交流人员,或说xxx个交流人员在努力,而是代表了整个江苏电信对北方电信发展的关注和支持,体现了整个电信集团对北方电信业务的发展关注与支持。我们在北方交流的这一年时间是中国电信全业务发展重要一年,也是我们交流人员职业生涯中极为重要的一年,是全面进步的一年,丰富多彩的一年。

在这一年里,整个交流团队的同事们严格遵照集团交流工作的精神,牢记江苏公司领导对我们的要求,积极深入河南电信的业务发展及经营管理第一线,认真向领导及同事学习,为河南及江苏电信的全业务经营付出了辛勤的劳动,在江苏与河南电信公司之间搭起了友谊的桥梁。

同时,交流同志们都不同程度地拓展了原来的业务领域和范围,更加深入地了解了各项业务领域,掌握了更丰富的业务及管理经验。我们根据集团相关要求,结合河南业务发展的实际情况,与河南电信的同事,以及安徽交流同事一道,先后启动了加强基础管理、深化经营分析、全面重新设计业务套餐结构,组织了河南全业务套餐的设计,共清理老套餐近万个,及时开放了全业务新套餐体系,在北方率先开通了紧密融合套餐,支持了业务发展。

另外还在多方推动政企、公众渠道管理,建立营销体系、客户维系体系,梳理、建立代理佣金制度,并在商话营销、校园营销、09年三季度、四季度劳动竞赛、集市营销各项营销活动中发挥了重要作用。

交流人员还全面参与了b优化、升级,o(资源管理系统)、oc、od及维系挽留系统等多个项目建设,其中o系统河南公司在北方九省率先完成全省系统上线。

另外值得一提的是,我们专业公司支撑北方建设也有了成果,鸿信系统集成公司直接或间接地参与了河南多个行业信息化项目,建立了良好的业务关系,获得了河南电信上下的一致好评。

在这一年里,我们见证了河南电信同事们不畏艰难,勇猛顽强的工作态度;不拘成规,勇于创新的工作作风。交流人员与河南电信的员工一起,设计业务套餐,培训内部员工,上门营销客户,到地市督促业务发展;一同为业务发展不够快而焦急,一同为完成了工作任务而喜悦,与河南电信的全体员工同呼吸。河南电信的移动出账收入从09年5、6月起止住下滑趋势,从7月起稳步上升,同比增长已超过xx%,市场占有率从承接时不到3%,目前上升到了5%左右。

在这一年里,我们个人的作用实际上是很有限的。如果说我们对交流公司的发展作了什么贡献的话,不如说是我们与交流公司的员工一起见证了北方电信在全业务经营中不断壮大的进程;如果说我们经历了一年艰苦奋斗的话,不如说是我们被北方电信人艰苦奋斗,辛勤创业的精神风貌所感染;如果说我们建立了江苏电信与交流公司之间友谊桥梁的话,倒不如说这个桥梁在交流工作一开始,公司领导把我们送到当地的时候就已经建立,我们只不过是尽自己的力量不断加宽、加固这座友谊的金桥。

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最后,我们再一次感谢省公司领导、同事,交流公司的领导和同事对我们的极大信任,工作上的悉心指导,生活上无微不至的关心,谢谢大家!

20xx年,在区委、区政府、区纪委(监察局)和区卫生局党委的正确领导下,我坚持加强学习,恪尽职守,踏实工作,廉洁自律,负责分管及协助配合的各项工作进展较好,个人的思想觉悟、工作表现、纪律作风等比较良好。

一、自觉加强政治和业务知识学习,努力提高自身素。

一年来,自己能够认真学习并坚决贯彻执行党在新时期的各项方针政策,政治立场和理想信念坚定,宗旨意识牢固,坚持集体组织学习与个人自学相结合,深刻领会党的十七届六中全会、区委一届十次全体(扩大)会议和区纪委一届六次(扩大)会议暨全区纪检监察工作会议精神,在思想上、行动上始终与xxx保持高度一致,在日常工作和生活中坚持用xxx员和纪检干部的标准严格要求自己,弘扬党的优良作风,讲政治、顾大局,服从区卫生局党委领导,团结局领导班子成员,凡事讲原则、遇事讲政策、办事讲程序。同时,自己还按照“改善知识结构、增强专业素养、提高工作能力”的要求,努力努力钻研纪检工作业务,自身知识水平有了一定提高,综合素质得到增强。

二、切实履行岗位职责,认真落实党风廉政建设责任制。

认真履行纪委组织协调职责,充分发挥监督检查作用,全力推进区卫生系统党风廉政建设工作。

二是紧抓各项工作落实。春节后,按照区委办、区政府办《关于开展“解放思想,改进作风,服务六区建设,促进率先发展”纪律作风集中整顿活动安排意见》要求,组织局机关和全系统xxx个基层单位开展了纪律作风集中整顿活动,教育全体干部职工用作风大转变推动卫生事业大发展。还在全系统组织开展了“一承诺三联系五争当”实践活动,健全完善《卫生局工作规则》、《行政效能六项制度》、《文明服务公约》等规章制度20余个,收集备案基层支部公开承诺9个、党员领导干部公开承诺xxx人,并全部按照四公开原则予以公示。组织在全系统党员干部中推行了廉政承诺制度,发放《党员干部廉政承诺登记表》xxx份,其中科级领导干部xxx份,思想汇报专题汇总归纳全系统党员干部承诺内容共800余条。按照区纪委要求,给全系统各单位的电脑统一安装了廉政主题屏保。严格执行警示训诫制度,对卫生监督所4名科级干部进行了警示提醒谈话,对新提拔任用的3名镇卫生院副院长进行了任前廉政谈话。办结区纪委交办信访件1件。组织区疾控中心、虢镇卫生院、县功中心卫生院等3个基层单位负责人向管理服务对象进行了述廉述勤。根据《陈仓区严肃换届纪律保证换届风清气正工作实施方案》要求,充分发挥纪委监督检查工作职能,协助局党委组织各基层党组织、党员干部认真学习换届选举工作的政策、法律、法规和章程,特别是“5个严禁、xxx个不准和5个一律”的纪律要求,开展了换届纪律知识测试和严肃换届纪律承诺活动,全系统未发生违反换届纪律的人和事。

水文实习报告

1、金华水量概况金华属中亚热带季风气候,热量丰富,雨量较多,有干、湿季节。春早秋短,夏季长而炎热,冬季光温互补。盆地小气候多样,有一定的垂直差异,灾害性天气较频繁。

6月10日进入梅汛期。受冷空气影响,6月10-11日降下入梅后的第一场雨。本次降雨时空分布不均,武义江流域降雨大于东阳江流域。其中永康市前仓雨量站测为24小时降雨量达198.8毫米,9、10两日降雨量218毫米,近年来少见的特大暴雨,暴雨引发的局部洪水造成公路交通中断,康市的前仓、石柱等地受灾严重。

20xx年,金华市梅汛一是时间短,只有18天;二是降雨连续时间较长,但降雨总量和强度不大。金华站梅汛期降雨量131毫米,比多年平均值偏少62%;4-10月降雨量692.4毫米,比多年平均值偏少32%;年降雨量1172.5毫米,比多年平均降雨偏少18.4%;金华站20xx年蒸发量755.9毫米。

2xxx年,金华市降雨偏少,各主要江河水位站年最高水位都未达到警戒水位。金华站年最高水位35.11米(吴淞);武义莲塘口站68.72米;义乌市佛堂站52.56米;兰溪站29.39。

因未达预报标准,金华、佛堂、莲塘口站20xx年均未发布洪水预报。兰溪站于6月26日连续发布预报三次,最后一次预报兰江最高水位29.30米,实测29.39米,精度达到规范要求。20xx年市水文站共收发水情信息8940份。

金华市1月份雨量普遍偏多,所以金华站和佛堂站的年最高水位均出现在1月份。金华站最高水位35.11米,是解放以来年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出现建站以来最高水位,达3.65米。

2、金衢丘陵盆地土地面积约8500平方公里,总人口约300万,耕地约150万亩。域内主要河流为衢江和金华江,均为钱塘江上游水系。该地区已建有乌溪江、安地、金兰、铜山源、沙畈等大中型水库以及乌溪江引水工程等。由于该地区地处丘陵盆地,蒸发量大,农业灌溉用水占较大比重,而本地水资源有限,且开发条件较差,因此,该区域水资源配置的主要思路为:

(1)向相邻山区调水考虑向乌溪江上游乌溪江水库以及金华江上游的安地、金兰、沙畈、横锦、南江等水库引水。已建成的乌溪江引水工程以及正在研究的义乌向横锦水库引水和规划的好溪水利枢纽等工程就是这种水资源配置方式。3.金华"未来之水"不容乐观在3月22日第十一届"世界水日"和3月22~28日第十六届"中国水周"即将来临之际,金华市水利部门向市民提出警告:水危机正逐步逼近金华,如果不能有效地保护水资源,全市的经济发展和民生将受到严重影响。

(2)推行节水灌溉改变农业田间漫灌以及减少灌区渗漏是农业节水的重点。正在建设的乌溪江引水灌区续建配套工程等项目可节省一定的农灌用水量用于工业生活。

去年6月公布的《金华市水资源公报》表明,20xx年金华市降水量为145.55亿立方米,比多年平均年降水量偏少11.9%;年平均径流644.4毫米,折合水资源量70.4亿立方米,比多年平均水资源量偏少18.1%,其中地下水资源量15.22亿立方米,低于多年平均值12.5%;全市人均占有水资源量1570立方米,比低于全国平均水平的全省人均占有量还偏少22%.更令人担忧的是,数量极有限的淡水,正越来越多地受到污染。据统计,20xx年全市废污水排放总量达4.96亿立方米,其中达标排放的只占35%。

去年,金华市水利部门对辖区36个监测断面进行采样分析,发现452公里的河流中,符合i类水标准的河长只有30.8公里,占总河长的6.8%。金华市水利局副局长江国富告诉记者,金华水资源紧缺、水污染情况正随着经济快速发展而日益严重,这急需引起政府和市民的重视。金华必须高度重视水资源合理开发利用、节约和保护工作,为全市人民永远喝上"放心水"而努力.水资源相对贫乏的义乌市在饱尝水荒之后,今年决定投资12.15亿元,在我省率先启动分质供水工程,并将其列入今年该市重点工程项目。4.金华水资源有效地开发和保护2001年,金华市建成了日供水15万吨的金沙湾水厂,使市区及白沙河流域的70万人口喝上了优质生活饮用水。

另一方面,金华市积极治理水流域环境污染。2000年前后,金华市在金华江流域实行了"零点行动"和"一控双达标"整治活动,市县多次联动,对造纸、印染、医药化工、建筑陶瓷、水泥等行业企业进行重点检查,对一批违法排污企业依法作了处理,金华江流域"一控双达标"整治活动效果明显。"千里清水河道整治"工程也初战告捷,截至10月底,金华市已完成170公里整治任务中的150公里。

总体来说,金华的水资源不容乐观,希望政府和市民引起高度重视,虽说水是可再生资源,但如果大幅度的污染,浪费,再多的资源也将离我们而去。打开水龙头,清澈的沙畈水哗哗长流。几年来,金华市相继建成了沙金兰引水工程、义乌大陈供水工程等20多项供水工程,东阳横锦至义乌引水工程正在加紧建设,建成后将改善近13万人的用水问题。