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心得体会
保育实习最后心得体会（通用19篇）
通过撰写实习心得体会，可以反思实习期间自己的不足，准确把握自己的职业倾向，进一步完善自己的职业规划。下面是几篇优秀实习心得体会范文，希望能够给大家提供一些启发和思路，一起来看看吧。
保育员实习的心得体会
第一段：介绍实习背景和目的（200字）。
我是一名保育专业的学生，在大学的实习项目中，我有幸选择了保育员作为我的实习岗位。这次实习是为期三个月的，我被分派到一家儿童幼儿园，负责照顾三岁到六岁的孩子。我选择这个岗位是因为我对儿童保育工作充满热情，并希望通过实习了解保育员的工作内容和责任。
第二段：实习中的挑战和成长（400字）。
在实习的过程中，我遇到了许多挑战，但也收获了很多成长。最开始，我感到手足无措，不知道如何与孩子们交流与互动。然而，通过观察其他保育员的工作，我学到了如何与孩子建立信任和保持耐心。我学会了利用各种游戏和活动来吸引孩子们的注意力，并激发他们的创造力和想象力。随着时间的推移，我发现自己越来越能够与孩子们建立起深厚的感情，并逐渐成为他们的喜爱的保育员。
另一个让我感到挑战的方面是处理孩子们的冲突和情绪。在幼儿园里，孩子们经常因为玩具、坐位等问题发生冲突，而且有时候会发脾气。我必须学会如何耐心地解决这些冲突，并教导他们正确的情绪管理技巧。通过和孩子们的互动，我学到了灵活变通的方法来安抚他们的情绪，并帮助他们找到解决问题的办法。这让我对自己的沟通和协调能力有了更深入的理解，并提高了我的解决问题的能力。
第三段：实习中的收获和感悟（400字）。
在这次实习中，我得到了很多宝贵的经验和教训。首先，我了解到作为保育员不仅仅是简单的照顾孩子，还包括培养他们的品格和能力。我意识到保育员是孩子们成长过程中的重要角色和榜样，我们要以身作则地教导他们正面的行为和价值观。这让我更加珍惜这份工作，并为自己的未来规划和发展提供了方向。
其次，我体会到了团队合作的重要性。作为一名实习生，我必须与其他保育员密切合作，共同制定和执行教育计划。通过和他们的合作和交流，我学到了如何与他人协调工作，解决问题和处理紧急情况。这对我未来的工作和职业发展有着重要的意义。
最后，这次实习让我更加了解儿童的成长和教育需求。我深刻体会到每个孩子都是独特的个体，有着不同的兴趣、才能和需求。作为保育员，我们要根据每个孩子的特点和需求，提供个性化的教育和关怀。这需要我们不断学习和在实践中积累经验，为他们提供一个有爱、有趣和有启发的成长环境。
第四段：对未来的规划和展望（100字）。
通过这次实习，我对保育员的工作有了更深入的了解和认识。我对这个职业充满热情，并愿意为儿童的成长和发展贡献自己的力量。我希望能够继续学习和提升自己的专业能力，成为一名优秀的保育员。
第五段：总结实习体会和感悟（200字）。
这次保育员实习让我得到了宝贵的经验和机会。通过与孩子们的互动和观察，我学到了许多珍贵的知识和技能。我体验到了儿童教育的重要性和挑战，也更加确信这是我未来职业发展的方向。我将把这次实习的经验和感悟牢记心中，并为自己的未来之路奠定坚实的基础。我相信，只要我坚持努力学习和不断进步，我一定能够成为一名优秀的保育员，为孩子们的成长和发展做出积极的贡献。
保育实习心得体会
在这个充满竞争的时代，机会只会留给最适应现代社会的人。科技的飞快发展，给我们带来便捷和方便，但同时也使得环境污染逐渐严重。我们需要更多的环保人才来保护我们的地球。因此，我报名参加了一次为期两周的保育实习。在实习中，我深刻认识到环保事业的重要性，也获得了很多实践经验和感悟。
第二段：实习内容。
在这次实习中，我们主要进行了植树、护林、环境监测等方面的工作。最让我印象深刻的是植树过程。我们不仅需要了解如何种植一棵树，还要掌握树的生长条件、如何保护树木等知识。在树木的成长过程中，我们要定期对其施肥、除虫和修剪。随着树木逐渐长大，我们会发现这不仅是一项简单的工作，同时也是一项对环境贡献巨大的事业。
第三段：实习收获。
通过这次实习，我认识到了环保事业的重要性，也意识到环保的工作需要有关人士的支持和助力。同时，通过实践，我掌握了一些环保工具和技能，比如计算环保指标，管理废物等。这让我感到非常兴奋，因为这些技能可以帮助我更好地应对未来的工作和生活。
第四段：实习体验。
在这次实习中，我还结交了许多志同道合的朋友。我们一起成长、一起学习，彼此之间的互相协助和鼓励，让实习经历变得更加美好。我还结识了一位带领我们工作的指导员。她是一位极其专业和热情的导员，每天都给我们细心指导和认真讲解，让我们更深刻地认识到了环保工作的重要性。
第五段：感悟。
这次保育实习对我来说非常难忘，不仅使我感受到了现实的挑战，更让我认识到了当下环境的挑战。尤其是在这个全球危机的年份，保护环境的重要性更加彰显。在实习中，我参与的是一项有意义的工作，让我更加清晰了保护环境的必要性和重要性。我也更加坚定了未来在保护环境方面的奉献和努力。保育实习不仅是一段美好的回忆，更是一段震撼人心和有意义的经历。
保育实习的心得体会
在大学生活中，实习是学生走向职场的第一步，更是了解职业环境和掌握实际操作能力的重要机会。本次保育实习，让我有了更加深刻的认识，让我在实践中锤炼自己的专业技能和实际能力，使我在未来的职业道路上更加从容自信。
在这次保育实习中，我担任了一名幼儿园老师的助手，负责协助老师进行各项活动的筹划和实施，帮助孩子们解决日常生活中的问题。在这个过程中，我学会了很多与孩子们交流沟通的技巧和方法，并且也更加深入地了解了孩子们的心理世界和成长规律。同时，在实践中，我也发现了自己存在的问题，比如在与孩子沟通上还需要进一步提高自己的表达能力和应变能力。
第三段：优点与不足。
通过这次保育实习，我发现了自己的优点和不足。首先，我能够认真细致地做好每一个细节，有耐心地与孩子们沟通，懂得关心孩子们的成长和状况；其次，我有一定的团队合作能力，能够积极与老师和其他同学合作完成任务。但是，我也认识到了自己的不足，主要体现在沟通能力上，有时候在和孩子沟通时语言表达过于复杂，难以得到孩子的理解和信任；同时，在协助老师开展工作时，未能充分发挥自己的主动性和创新性，有时候不够果断和自信。
第四段：遇到的挑战和解决问题的过程。
在这次实习中，我也遇到了一些挑战，面对这些问题，我及时反思并采取了有效措施。比如，有一次我遇到了一位情绪比较不稳定的孩子，她情绪一度失控，我在处理时采取了耐心理解、安抚、引导的方式，最后在老师的帮助下成功化解了危机。另一次，在为孩子举行户外活动时遇到了意外情况，孩子不慎跌伤了，我及时采取了急救措施，并且通过和同事的配合沟通，成功将孩子及时送往医院治疗，安全解决了问题。
第五段：收获和总结。
通过这次保育实习，我不仅掌握了更多的保育知识和技能，更重要的是，锻炼了自己的实践能力和团队合作意识。在今后的工作中，我会更加注重与客户或同事之间的沟通，并且更加注重自身的心态调整和情绪控制。对于实习中发现的问题，我也会在今后的生活中积极改正，更好地发挥自己的实践能力和职业素养。通过这次保育实习，我也更加深入地了解了自己，认识到了自身优点和不足，也更加坚定了自己走向职业道路的决心。
保育实习心得体会
作为保育专业的一名大学生，我有幸在学习期间参加了一次保育实习，这是一次难得的锻炼和学习机会。通过实习，我深刻地认识到了保育的重要性和工作的难度，给我留下了极深刻的印象。本文将从实习的准备、实习期间的学习和工作、实习后的收获和感受等方面来谈谈我的保育实习心得体会。
一、实习的准备。
在实习前，我通过调查问卷和专业学习，了解了很多关于儿童保育、幼儿园和保育员职责等方面的知识。我还精心准备了实习计划、提前和老师沟通，预习相关课程并且积极了解幼儿园的周围环境和文化特色。
二、实习期间的学习和工作。
实习期间，我们成为了幼儿园的一员，通过参与和观察，对保育工作有了更深入的认识。我们有幸参加了幼儿园的常规教育和活动，体验了幼儿园的氛围，真实地感受到保育员的职责和任务。在这一过程中，我强烈体认到保育员需要具备专业知识和团队协作精神，必须有足够的关爱和热情，了解孩子的需求和特点，并根据年龄和特征因材施教，让孩子快乐健康地成长。
三、实习后的收获和感受。
实习结束后，我对保育工作有了更加深刻的理解，不仅加强了专业技能和知识，更加懂得了如何面对困难和挑战。我不再忽略看似微不足道的细节，精心照顾每一个孩子。同时，我也了解了作为一个保育员，不能只拥有知识技能，更需要具备充足的耐心和关注每个孩子的独特性，奉献全部的时间和精力，为孩子的成长尽去自己的所有。
四、实习给我的启示。
保育实习给我留下了深刻的印象，让我更加认识到了教育的重要性和保育工作的重要性。同时，我也意识到教育不应该仅仅局限于传授知识，更应该注重培养孩子的思维能力、情感能力和综合能力，不断擦亮孩子的灵魂，引领他们成长。
五、总结。
通过保育实习，我深刻地认识到了保育的重要性和工作的难度，也对幼儿教育有了更加深入的理解。实习后，我对自己的职业目标有了更加清晰的认识和切实的行动，希望在未来的工作中能够发扬保育员的精神，关心和引导孩子，为孩子的成长和发展尽自己最大的努力。
保育员实习的心得体会
第一段：介绍实习背景和目的（150字）。
我作为一名幼儿保育专业的学生，最近有幸在一所幼儿园进行了为期两个月的实习。这次实习对我而言是一次难得的机会，既是将之前在课堂上学到的理论知识应用于实践的机会，也是让我深入了解幼儿保育工作的机会。通过这次实习，我学到了很多知识，也积累了宝贵的经验，对于将来从事幼儿保育工作有了更清晰的认识和期望。
第二段：实习中的观察和学习（250字）。
在实习的期间里，我主要负责幼儿的日常护理和生活照料工作。通过观察和参与，我对于幼儿的习惯养成、身心发展等方面有了更深入的了解。例如，在保育员的指导下，我开始学会给幼儿喂饭、换尿布等日常护理工作；我也跟随着老师帮助幼儿开展各种游戏活动，促进幼儿的社交交往和语言表达能力的发展。
通过实习，我深刻体会到幼儿保育的工作不仅需要技术的熟练，更需要对幼儿有无条件的关爱和耐心。每个幼儿都是独一无二的，都有自己的个性、喜好和需求。保育员需要细心观察、倾听幼儿的声音，并根据他们的需要因材施教。只有真正了解幼儿，并与他们建立起信任和良好的互动关系，才能更好地开展幼儿保育工作。
第三段：实践中的困惑和挑战（250字）。
在实习过程中，我也遇到了许多困惑和挑战。首先，我发现幼儿的需求是多变的，有时候很难预测和应对。有时候幼儿的情绪容易波动，不同的幼儿也可能有不同的适应问题。当遇到这些困难和挑战时，我意识到要靠自己的观察和经验来解决。其次，幼儿园的工作强度较大，保育员需要面对各种工作压力。在实习期间，我逐渐学会了如何处理好繁重的工作任务和压力，保持良好的心态和工作效率。
第四段：实习的收获和成长（300字）。
在这次实习中，我个人的收获和成长是显而易见的。首先，我得以亲身体验幼儿保育工作的实际操作，更加理解了幼儿成长的重要性和特点。我也明白了教育并不仅仅是知识的灌输，更是引导和陪伴幼儿成长。其次，通过与老师和其他保育员的交流和学习，我积累了许多宝贵的实践经验和教学技巧。这些经验和技巧将会对我未来的工作产生积极影响，并成为我成为一名合格保育员的基础。
第五段：对未来工作的展望和思考（250字）。
通过这次实习，我对于将来从事幼儿保育工作的期望也更加明确。我希望能够在幼儿的成长中起到积极的引导和塑造作用，让每个幼儿在幼儿园的日子都充满快乐和成长。我也意识到自己在许多方面还需要进一步的提升和学习，无论是专业知识、沟通能力还是教育心理等方面。我会持续努力，通过不断学习和实践，提升自己的能力和综合素质，为将来成为一名优秀的幼儿保育员而努力。
总结：回顾这次幼儿保育员的实习，我真切地感受到了自己的成长和进步。通过实践，我更加明确了自己的职业选择，并为将来的工作做好了更充分的准备。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，坚持初心，为每一个幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
周保育实习心得体会
实习期很快的就结束了，在实习的这段时间自己学到了很多的东西，也明白了想要成为一名好的老师只靠自己在学校里面学到的那些知识是远远不够的，还有更多的经验是需要学习的。在这几个月自己明白了很多的事情，我离优秀的老师的距离还是比较的远的，所以自己之后要更加的努力了。现在为自己实习的这几个月做一个总结：
一、学到的。
虽然实习期只有很短暂的几个月的时间，但我学到的东西确实很多的，这段时间自己一直都在非常努力的吸收所学的知识，自己的能力也是一直都有在提高的，所以我实习期间的进步是很大的。我明白了作为一名幼儿教师不止是只有书上的一些简单的知识需要去学习的，还有很多的事情是书上都不会讲到的，需要我们在教学的过程中依靠自己去领悟。
二、收获的。
我明白了作为一名教师，特别是幼儿教师，是需要有爱心、耐心、责任心和恒心的。只有热爱自己的职业，热爱自己的学生，才能够教育好学生，才能够更加的贴近学生，跟学生有一个好的关系。对待幼儿，是必须要有耐心的，因为这个年龄段的孩子很多的事情他们都是不懂的，必须要好好的跟他们解释，也许有很多的事情是需要解释很多遍的，所以必须要耐心。教师是一定要有责任感的，只有有责任心的教师才会用心的工作，才会知道自己应该要做什么。教师这份职业是比较的辛苦的，要有恒心才可以坚持下去。
保育实习心得体会
保育实习是每一位学前教育专业学生所必须要经历的一段实践过程，作为一名学前教育专业的学生，我也参加了实习。在这段时间里，我深刻地体会到了保育实习所带来的意义。通过这次实习，我不仅了解了幼儿教育的实际工作内容，还明白了幼儿成长和发展的规律，更加坚定了我对幼儿教育事业的信念。
第二段：实习感受。
在实习期间，我每天都和幼儿们在一起，给他们带去快乐，同时也学会了如何与幼儿建立亲密的关系。在和幼儿交往中，我充分地体会到了儿童天真、可爱、单纯的一面，从他们身上领悟到了人与人之间应有的真诚与友爱。同时，在这段时间里，我也深刻地认识到了教师工作的重要性。为了让幼儿得到更好的教育，教师们需要不断地学习和提高自己的教育理论和实践能力。
第三段：实践收获。
通过实习，我获得了很多宝贵的收获。首先，我学会了如何克服困难。在实习过程中，会遇到很多问题和挑战，但只要不断地努力和思考，那么就会逐渐克服并成长。其次，我也学到了如何更好地与人相处。在实践过程中，需要和同事、家长、幼儿进行交流和合作，而且每个人都有自己的想法和观点，因此，有时候需要互相妥协和理解。
第四段：反思与总结。
在实习过程中，我也反思了自己的不足之处。比如，在和幼儿沟通时，语言表达较为单一，缺乏创新性；在课程设计上，还需要更多的实践和积累。通过反思，我意识到了自己的不足，并且也明白了应该如何去改进和提高自己的专业能力。
第五段：未来展望。
通过一段时间的实习，我对幼儿教育事业有了更深入的认识和体会，同时也发现了自己的潜力和不足。希望在未来的工作生活中，我能够不断学习和提高自己，为幼儿教育贡献自己的力量。同时，我也坚信，只要我们始终保持着对幼儿教育事业的热爱和责任心，那么就一定能够为孩子们创造更好的未来。
幼儿保育实习心得体会
幼儿教育是一项重要的社会事业，是关系到国家未来的基础教育。作为一名教育学专业的学生，我在大学里学习了许多关于幼儿保育的理论知识，但是我深知理论只是理论，要想真正了解幼儿保育的本质，必须要亲自去体验。因此，在大学的第三学年，我参加了一次幼儿保育实习，从实践中学习、从实践中提升，深刻领悟到了幼儿保育的意义所在。
第二段：实习内容。
我的实习地点是一家幼儿园。在我入园前，园长曾叮嘱我一定要耐心、细心地对待每一位宝宝，要全心全意地照顾他们的生活点滴。因此，我在实习期间的主要工作是帮助老师们照顾孩子们的饮食、卫生、安全等方面的任务。我更是与孩子们亲密接触，陪他们玩耍、阅读、讲故事，并帮助他们完成日常的学习任务。这一过程虽然有点辛苦，但是却充实而美好。
第三段：实习体验。
在实习的过程中，我经历了许多的挑战和情感的起伏。在开始的时候，我很容易感觉孤单和害怕，不知道怎样正确的与孩子们交往和沟通。但渐渐的，我慢慢地学习了如何与孩子们建立联系，了解他们的需求，并且提供他们需要的帮助和支持，这让我领悟到了爱的力量有多么大。
第四段：实习的启示。
在这段时间里，与孩子们相处，让我学会了真正的关爱，不仅仅是说出来的嘴巴里的话，而是要用心去付出和关注。我深刻的认识到了孩子的想要什么，真正爱孩子的父母是会真正的去了解和关注孩子的内心，帮助他们解决问题。同时，我的实习也让我更加的深刻理解了教育的关键在于培养孩子们的独立思考能力，而不是仅仅的沿用老师的想法，这有助于孩子们形成更完善的认知和行动模式。
第五段：总结。
通过这次的幼儿保育实习，我学到了许多新的成长经历和知识。而且，我将长久地受益于这些宝贵的经历和体验。我相信，随着我的不断探索，我的教育学习之路肯定会更加的充满活力与动力。因此，我决定将会把这次实习的经历和心得开诚布公地分享给我的同学和老师们。同时，我感谢曾经给予我这样一次机会的人，他们让我从中受益匪浅，真正感受到了幼儿保育的意义所在。
保育实习一周的心得体会
第一段：实习背景介绍（200字）。
作为一名学前教育专业的学生，我有幸在本学期参加了一周的保育实习。这次实习是我接触幼儿园教育的第一次机会，也是我的第一次近距离接触幼儿群体。在这一周的实习中，我有幸亲身体验了如何开展针对幼儿的教育活动，观察了幼儿的行为特点，了解了保育教育的重要性以及自己在这个领域中的责任和使命。
第二段：感受与体会（300字）。
在这一周的实习中，我深刻地体会到了保育工作的细致和艰辛。从早到晚，我们全身心地投入到和幼儿们的互动和教育中。我们需要细心地观察幼儿们的行为，了解他们的需求和感受，为他们提供适当的指导与帮助。同时，我们还要和家长进行密切的沟通，了解他们对幼儿教育的期望和要求。通过这一周的实习，我深刻体会到了保育工作的重要性，以及自己在这个领域中的责任和使命。
第三段：教育方法的体验与反思（300字）。
在实习中，我有幸观摩了许多老师的教学活动。他们巧妙地运用了多种教育方法，使幼儿们能够在游戏中学习，激发他们的学习兴趣和主动性。例如，一位老师采用了小组合作的方式进行启蒙教育，让幼儿们通过讨论和合作来解决问题，培养他们的团队合作精神。另外，一位老师运用了游戏化教学的方法，通过游戏的方式来开展学习活动，激发幼儿们的学习动力。这些教育方法让我受益匪浅，也让我意识到在教育幼儿时，要根据他们的特点和需求，采用适当的方法和手段。
第四段：对自身的反思和提高（300字）。
通过这一周的实习，我对自己的专业素养和能力进行了反思。我发现自己在幼儿教育方面的知识储备和经验相对不足，对于幼儿的行为和需求的判断还有待提高。同时，我也发现自己在沟通和互动方面还有很大的提升空间。面对这些不足，我决心要加强专业知识的学习和积累，提高自己的观察和分析能力。我还计划参加更多的实习和培训机会，提升自己在幼儿教育方面的能力和素养，为今后的工作打好基础。
第五段：总结与展望（200字）。
通过这一周的保育实习，我从理论转化为实践，亲身体验了幼儿园教育的魅力和挑战。这一周的实习不仅让我更加了解幼儿的特点和需求，也让我对自己的未来职业有了更清晰的认知。我相信，只要持续不断地学习和提高自己，我一定能够成为一名优秀的幼儿教育工作者，并为幼儿们的成长和发展做出贡献。我期待着在今后的学习和实践中，不断探索、不断进步，为幼儿教育事业添砖加瓦。
幼儿保育实习心得体会
我在大学学习幼儿教育专业，在实现学校的要求下，计划前往一家幼儿园实习。实习的主要目的是运用我学习的理论知识，学习实际操作的技能和理解幼儿的发展阶段。这是我进一步探索幼儿教育职业生涯的机会。
第二段：反映实习体验和挑战。
在幼儿园的实习期间，我成功地参与了在幼儿园的各种活动，包括：策划圣诞节的活动、观察幼儿的行为和能力，并编写幼儿的发展档案。我还协助老师进行照顾孩子的生活，并为孩子们提供启发性的玩具和游戏。然而，实习也面临着挑战。最显著的一个是在我们的教学计划中，因为与幼儿的个性差异，有时我们需要快速地寻找新的方法来满足每个孩子的需求。
第三段：实习经验的价值和重要性。
幼儿保育的实习体验为我提供了丰富的知识和机会来探索未来的职业发展路线。在实习期间，我学到了很多有关幼儿发展和行为的重要信息，比如，每个孩子都是独立的，需要个性化的关注和指导。除此之外，我意识到在与幼儿互动中建立信任和情感联系的重要性。实习还帮助我掌握了与幼儿，家长和同事沟通和协作的技能。
第四段：关于未来职业的规划。
经历了这次实习，我对幼儿教育职业生涯更加确定。我认为幼儿教育是一个有意义和有价值的工作，明白了以及承诺，在建立关系和让孩子做自己的学习的启迪方面都是非常重要。我的长期目标是成为一名福利业务员，可以帮助孩子们和他们的家长更好地生活，并支持其发展。我相信通过在实习中所获得的技能和经验，我将能够真正地影响和改变幼儿的生活。
第五段：总结实习体验。
经历了这次实习，我深深体会到幼儿保育的重要性，并且磨练出了我职业道德，和反应协调尤其是与幼儿及家长的互动能力。我认为幼儿教育是一个具有挑战性和充满乐趣和成就感的职业，坚定了我往这个方向探究，而这次实习的经验，将为我未来的职业生涯指明一个新的方向和奠定坚实的基础。
保育实习一周的心得体会
第一段：介绍实习背景和目的（150字）。
我所在的学校每年都会组织学生参加保育实习，旨在让学生通过实践了解和体验幼儿保育工作。在这段时间内，我被分派到了一家幼儿园实习，既期待又紧张。这次实习的目的是让我了解幼儿保育的重要性，并培养我与小朋友相处和照顾他们的能力。
第二段：感受和困惑（250字）。
开始的几天，我感受到了幼儿保育工作的重要性和辛劳。幼儿是如此活泼好动，需要我们不断陪伴和指导。我负责照顾一组小朋友，他们每个人都有各自的需求和个性。有的孩子害羞，需要我温柔地鼓励；有的孩子好动，需要我耐心地引导。在与他们交流的过程中，我发现了自己的不足，尤其是在引导孩子的表达能力和解决冲突方面。
同样，我也遇到了一些困惑。幼儿保育工作需要我们具备全方面的技能和知识，我发现自己在教育和心理方面的知识储备还不足。此外，我还不太了解幼儿园的管理规范和工作流程，有时感到有些方向不明确，不知道自己应该做些什么。
第三段：自我反省和成长（300字）。
在实习的过程中，我不断反省和总结自己的表现，努力改进自己的不足。我主动请教老师，向他们请教如何提高与孩子的交流和引导能力。我认识到，要想更好地与孩子们相处，我需要更多地学习幼儿心理学知识，了解他们的成长规律和需求。于是，我开始参阅相关书籍和文章，并积极参加一些心理学的课程和研讨会，提升自己在这方面的知识和能力。
此外，我也向老师们请教幼儿园管理和工作流程的问题，希望能更好地融入幼儿园的工作。我学会了观察和模仿优秀的老师，学习他们的方法和经验。我利用业余时间阅读相关的专业书籍，学习幼儿园管理的理论知识，积极参加幼儿园举办的培训班，提升自己在这方面的素养。这些努力使我在实习的过程中逐渐掌握了一些工作的技巧和要领，并能够更好地参与到幼儿保育工作当中。
第四段：实习中的收获（200字）。
通过这一周的实习，我不仅对幼儿保育工作有了更深入的了解，更培养了与小朋友相处和照顾他们的能力。我深刻体会到了耐心和关爱对于幼儿成长的重要性。在和小朋友相处的过程中，我体会到了孩子们的纯真和善良，他们经常给我带来惊喜和快乐，对我来说是无价之宝。
此外，我也学会了与他人协作和沟通的重要性。在幼儿保育工作中，与同事之间的良好合作是至关重要的。我学会了尊重和倾听他人的意见，学会了珍惜团队精神。通过和同事们的合作，我发现团队合作不仅能够更好地完成工作任务，还能够获得更多的成长和进步。
第五段：对未来的展望和感谢（200字）。
通过这一周的保育实习，我对幼儿保育工作和幼儿园管理有了更加深入和透彻的了解，这对我今后的学习和发展都将产生积极的影响。我将继续努力学习幼儿心理学和幼儿园管理的知识，以提升自己的能力和素养。我希望有一天能够成为一名优秀的幼儿保育工作者，为孩子们健康成长和幸福教育尽一份力量。
最后，我要感谢所有在这次实习中给予我帮助和指导的老师和同事们。正是因为你们的支持和鼓励，我才能够在这一周的实习中有所成长和进步。我将永远怀念这段实习经历，并将其作为我未来学习和发展的动力和助推器。
实习最后一个心得体会
第一段：引言（200字）。
实习是大学生们获取实践经验、提升自我能力的重要途径之一。从生疏的新环境到适应新角色的转变，实习生活如同一场切身体验，不仅让我们领悟到职场的实质和竞争的残酷，更拓宽了我们的视野，为未来的发展奠定了坚实的基础。在实习的最后阶段，我不禁回顾起整个实习生活所给予我的心得体会，与大家分享。
第二段：适应与学习（200字）。
一开始，适应新环境对我来说是一个挑战。毕竟，作为一个实习生，面对工作任务的陌生和同事之间的了解，都需要用心去完成。然而，通过不断调整自己的心态和努力学习，我渐渐适应了新环境。在这个过程中，沟通能力的重要性得到了深刻的体会，我学会了与不同性格的人相处并尊重他们的观点。另外，学习是实习中必不可少的一环，我主动向同事请教，扩充了专业知识和技能，也提升了自己的综合素质。
第三段：团队合作与责任意识（200字）。
实习还让我明白团队合作的重要性。在工作中，大家都有自己负责的事务，但只有通过团队协作，才能顺利完成项目。通过与团队成员的相互协作，我深刻体会到，团队的力量可以超越个人的努力。我也明白了作为一名实习生，除了学习和工作的任务之外，还要有责任感。这意味着要时刻保持积极的工作态度，对自己的工作负责，并努力完成工作任务。
第四段：自我反思与成长（200字）。
实习生活中，自我反思是一种重要的学习方式。通过反思自己在工作中的不足和提高的空间，我意识到了自己的不足之处并且积极改进。从最开始的缺乏经验到逐渐变得成熟，我通过实习明确了自己的职业规划并提升了自我能力。此外，实习也帮助我认清自己的优势和劣势，让我在今后的发展中更加明确目标。
第五段：总结与展望（200字）。
通过这段实习经历，我感受到了职场的挑战和机遇，并且对于未来的发展有了更加明确的规划。在今后的工作中，我将更加注重团队合作和沟通能力的培养，以及持续学习和自我提升的态度。虽然实习结束了，但我的成长之路才刚刚开始。我相信，在这段宝贵的经历之后，我能够迎接更多挑战，取得更好的成果。
总结（100字）。
实习生活是一段宝贵的经历，它不仅让我们感受到职场的实质和竞争的残酷，更将我们的视野拓宽。通过适应、学习、团队合作与责任意识、自我反思与成长的过程，我们在实习中获得了丰富的心得体会，并为未来的职业道路铺垫了坚实的基础。实习结束了，但我们的成长之路才刚刚开始。带着这宝贵的经历，让我们迎接更多的挑战，并取得更好的成果。
保育实习心得体会及收获
转变教育观念，落实纲要精神。《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。
在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因为这样便于管理。在很长时间内，幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”，“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为标准，这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。随着教育改革的深入，幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式，开始采用灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。尤其是新技术的发展，有的幼儿园引进了多媒体教育手段，使幼儿园的课堂更加生动活泼。在传统的观念中，老师是权威的化身，老师总是对的。
要求幼儿教师“蹲下来与幼儿说话”，转变自己的幼儿观和师幼观，把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动，真正实现教师与幼儿人格上的平等，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
2、教学设计有创意。每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑，什么地方该说什么？该提问那些问题，这些每一位老师都做到心中有数。如：徐国兰老师设计的《修补图书》重点、难点清楚，大胆使用现有的电教设备，以旧书姐姐、新书妹妹为线索，启发小朋友以给“旧书姐姐”做“美容为理由，启发孩子修补图书，同时在上课过程中引导孩子要爱惜图书。冯怀荣老师设计的《球宝宝》充分抓住小班幼儿的特点，让幼儿体验球宝宝是如何“滚”动的，再就是分组给球宝宝设计衣服，培养幼儿团结合作精神。
3、教具的准备恰到好处：一堂课的成功与否,教具准备非常关键,如果你准备的教具,孩子感兴趣,愿意去了解它,认识它,那么你这节课就成功了一半。王玉针老师的课件《动物怎样过冬》形象逼真，孩子们通对原有经验的再现与课件进行比较，更加清楚的了解了什么是冬眠？哪些动物是冬眠过冬、哪些动物是储存食物过冬、哪些动物是加厚皮毛过冬等。朱艳玲老师《图形找家》设计的圆嘴吧的猫、正方形嘴巴的猪让孩子进一步了解图形的特征。
保育实习心得体会及收获
带着无比兴奋和期待的心情来到了我要实习的托儿所，今天是实习的第一天，凑巧的是今天也是新学年开学的第一天，于是兴奋和期待的心情又多了一分紧张。
一进入幼儿园大门就听到了一阵阵哭闹的声音，在老师的引导下我见了幼儿园的主管，主管老师向我简单地介绍了一下托儿所的情况，把我分配到了pg的班级。考验我的耐心和锻炼我的能力的时候到了，这是全园中最小年龄的班级，最小的18个月，最大的也不到3岁啊！但是，我欣然的接受了这项任务，因为我认为我已经做好了万全的准备。
我们班原本有两名老师，一名英文老师（菲律宾）和一名华文老师（中国），还有11名可爱的小宝宝们。真是万事开头难啊！一开始就让我不知所措，都在哭，抱抱这个，看看那个，好像哪个都不是很合作啊！瞬时把我做好的准备全打乱了。无奈中我只有听从我的老师的吩咐从旁协助她稳定好了大部分宝宝的情绪，后来才得知原来大部分都是刚刚入学的新宝宝啊！
冲凉的环节是托儿所中必不可少的环节，我们班的华文老师问我：“你会给小孩穿衣服吗？可以帮我一起去给小朋友们冲凉吗？”我一口就答应了，心想这么容易的事情当然会做了。于是，我跟随着华文老师一起去给小朋友冲凉了。到了冲凉房，华文老师先给我做了示范，告诉我用过的尿片要放在事先准备好的垃圾袋里面，等我们班的小朋友好了要及时的把垃圾袋封口，以免滋生细菌。冲好凉的小朋友要给他们穿好衣服在给下一个小朋友脱衣服，不可以让冲好凉的小朋友站在那里等，以免他们着凉。穿尿片时也要注意不要侧漏，要检查好，以免弄脏他们的衣服。于是，我按照老师的要求进行着我的工作。俗话说：“看起来容易做起来难啊！”这是我第一次给小朋友换尿片，看着老师做的很容易，到我怎么也弄不好，老师又反复的教了几次，要注意些什么，我似乎可以顺利的完成了。
当我们完成冲凉的任务后，午餐时间已经到了，于是我协助老师将饭分发给了每位小朋友，但我发现，有些小朋友并不能独立完成，这时老师说由于她们小肌肉还没有发展好，让我帮助她们进食，我很开心的接受并顺利的完成了这项工作。刚刚吃完饭，老师问我，这个小朋友是你给她换的尿片吗？我不好意思的点点头，因为我看到小女孩的裤子都湿了。老师并没有讲我，而是带着我和小朋友一起去了冲凉房。老师说：“她的尿片应该没有穿好，所以才会这样。”于是，老师拿出了干净的衣服一边给她换尿片一边告诉我：“尿片一定要检查仔细，她们尿湿了，会很不舒服，有时家长没有给她们带多余的衣服，她们就很容易着凉，就会生病，作为幼儿园老师不能只注重教育工作，保育也是很重要的，我们要随时保护幼儿的身心的健康，只有保证了幼儿的身体健康，才能有效地开展我们的教育工作，在以后的工作中，你一定要多多注意哦。”
实习的第一天就在忙碌与紧张中匆匆地结束了。我觉得作为一名幼教老师责任重大，每一件与幼儿有关的事情都不容忽视。原来我认为幼教老师只是以教课为主，现在我明白，一切的教育只有在保证的幼儿身体健康的条件下才能进行，保育工作也是至关重要的，不容忽视。要做到“保中有教，教中有保”。
幼儿保育实习心得体会
作为一名学前教育专业的学生，实习是必不可少的一部分。本人在大学期间完成了两次实习，在此主要谈一下关于幼儿保育实习的心得体会。幼儿保育是学前教育的重要组成部分，不只是为家长们提供照顾孩子的场所，更重要的是帮助幼儿全面发展。通过实习，我不仅学到了很多理论知识，更重要的是锻炼了自己的能力，增加了自信心。
第二段：实习的地点、时间和主要工作内容。
我的幼儿保育实习地点是我所在大学的附属幼儿园。实习时间为两个月，每周工作五天，每天七个小时。我的主要工作内容是照看三岁到五岁的幼儿，包括喂食、督促午睡、组织游戏、帮助幼儿学习等。此外，我还需要与家长沟通，为老师提供协助，协助完成班级管理等工作。
第三段：实习的收获。
实习期间，我学习到了很多课堂上没有涉及的知识。例如，我学习到了如何安排一个丰富多彩的课程，如何管理和组织幼儿的活动，如何与家长和老师更有效地沟通等。此外，在实习期间，我还学会了更多的协作技巧，包括如何与队友合作来达到一个共同的目标，如何更好地与老师沟通，如何对儿童进行正面引导，如何照顾身体不适的孩子等。这些经验对我的职业生涯是非常有帮助的。
第四段：实习的挑战。
在实习期间，我遇到了一些挑战。第一个挑战来自于幼儿的情绪和行为问题。有时候幼儿会不停地哭闹、排斥我或者其他孩子，这让我感到失落和没有成就感。为了克服这些问题，我需要学会如何沟通和和幼儿建立信任关系。第二个挑战是时间紧张和任务繁重。有时我需要同时照顾好几个孩子，处理好几个任务，在时间上要求极高。为了应对这种挑战，我需要相信自己的能力、提高自己的工作效率和组织能力。
第五段：总结。
幼儿保育实习对我来说是一个从理论到实践的转变。我通过实践更深入地了解到幼儿是怎样成长的，获得了更多的经验和技巧，也学会了如何应对实践中的挑战。这些经验已经成为我未来职业生涯的宝贵财富。我相信，在今后的工作中，我可以更好的应对各种挑战，更加成熟地处理问题，为幼儿的成长和学习贡献自己的力量。
实习保育心得体会
实习保育是学生们在保育领域获得宝贵经验的重要机会。通过实习，学生们能够亲身参与到实际的保育工作中，深入了解保育的重要性和挑战，并提升自身的专业能力。在我的实习保育经历中，我学到了许多宝贵的知识和技能，并且也对自身的发展有了更深刻的认识。以下将从实习保育的意义、实践中的经验、遇到的挑战、所得到的启示以及对未来的规划等方面，展开叙述。
首先，实习保育是培养学生们社会责任感的重要途径。实习保育可以使学生更加深入地理解和认识到保育的重要性。保育是一项社会责任，也是对自然环境的尊重和保护。在我的实习中，我参与了一项保育项目，负责了植物的栽培和照料工作。通过这项工作，我亲耳听到了专家们的分析和指导，我意识到保育的过程不仅需要科学技术的支持，还需要人们在实践中磨练和提升自己的能力。实习保育使我更加明白人类与自然的关系，以及我们作为人类的责任和义务。
其次，实习保育是提升学生实践能力的重要机会。在实习中，我不仅仅是作为一个观察者，更是积极地参与到实际的保育工作中。我学习了如何设计和实施保育计划，如何运用工具和技术来保护动植物物种。通过亲身实践，我不仅提高了动手能力，更学会了合理规划和分配时间和资源。我还学到了如何与他人合作，以及如何应对突发情况。这样的实践经验对于将来进入保育行业是非常重要的，它为我提供了丰富的实践经验和技能储备。
然而，在实习保育过程中，我也遇到了一些挑战。首先，保育工作需要耐心和细心。有时候，我需要对植物进行精细的观察和处理，检查水源的供应情况以及栽培环境的温度和湿度。这个过程需要耗费很多的时间和精力，而且还需要一定的专业知识和技巧。另外，保育工作也存在一定的风险和不确定性，例如自然灾害的发生或者疾病的传播。在实习中，我意识到保育工作需要勇气和坚定的意志，同时也需要持续的学习和不断的进步。
通过实习保育，我得到了许多宝贵的启示。首先，我明白了合理规划和使用时间的重要性。保育工作需要持续的关注和投入，然而时间是有限的，如何有效地利用时间成为了我的一个重要课题。其次，我意识到团队合作的重要性。保育工作需要多个环节的协调和配合，只有团队的力量才能完成保育的使命。最后，我也认识到了坚持不懈的重要性。保育工作并非一蹴而就，需要持续的努力和投入，只有不断学习和进步，才能为自然环境做出更多的贡献。
对于未来，我希望能够继续参与保育工作并不断完善自己。首先，我计划继续深入学习有关保育的知识和技术，不断提高自己的专业素养。其次，我希望能够参与更多的实际保育项目，与更多的专业人士进行交流和合作，学习他们的经验和技巧。最后，我希望将来能够成为一名优秀的保育工作者，为自然环境的保护和可持续发展做出自己的贡献。
综上所述，实习保育是学生们获得宝贵经验的机会。在我个人的实习保育经历中，我学到了许多关于保育的知识和技能，并且对自身的发展有了更深刻的认识。通过实习保育，我明白了保育的重要性和挑战，提升了自己的实践能力，同时也面对了一些挑战。实习保育给我带来了许多启示，使我更加深入地了解到保育工作的复杂性和意义。我将继续积极参与保育工作，不断完善自己，并为自然环境的保护和可持续发展做出自己的贡献。
实习最后心得体会
第一段：引言（150字）。
在大学期间，实习是我们接触社会和职业的第一步。在实习过程中，我们学到了很多理论知识无法教授的实践技能和职场经验。实习的目的是让我们了解职业需求并为未来的工作做好准备。因此，实习的每一刻都塑造了我们的职业素养和个人成长。在即将结束的实习中，对于我来说，我深刻地体会到了职场的挑战和机遇。
第二段：新环境中的适应（250字）。
实习开始时，我发现自己置身于一个全新的环境，与之前的学术氛围截然不同。初始的几周，我感到有些不知所措。然而，我很快适应了这种变化，并学会了与同事合作。我学到了团队合作的重要性，以及如何在不同个性和思维方式之间找到平衡。我体会到了通过分享和倾听的交流，人们可以凝聚在一起，并产生更好的工作成果。
第三段：从实践中学习（300字）。
实习经验让我认识到，学校中的理论知识只能构建框架，真正的学习来自实际操作中。通过实习，我学会了如何在不同的情况下灵活应对，并解决问题。我有机会亲身体验并了解到行业的运作机制，这对我未来的职业发展至关重要。通过了解并应用先进的技术和工具，我不断提高自己的技能，积累了实操经验，并在专业领域中取得了进一步的发展。
第四段：自我反思与成长（300字）。
实习的过程中，我始终在反思自己的表现和行为。我意识到自己的一些不足之处，并主动寻求改进。例如，我学会了更好地管理时间和工作任务，以提高效率。我还学会了如何在不同的压力下保持冷静，并在团队中保持协调与沟通。通过实习，我发现并发展了自己的优势，并尝试将其与工作相结合，以推动自己的个人职业发展。
第五段：感悟与展望（200字）。
回顾整个实习经历，我收获良多。我有幸结识了许多优秀的同事和领导，并从他们身上学到了很多。我也懂得了自己的潜力和目标，明确了自己未来的职业路线。我深刻体会到实习是职业发展的起点，我必须继续学习和提升自己，以在竞争激烈的职场中取得成功。我对未来充满期待，并决心将实习经历与自己的学习成果相结合，开辟更广阔的个人发展空间。
结尾（100字）。
实习最后心得体会，展现出了我在职场中成长与发展的点点滴滴。通过实习，我明白了自己的优势和不足，学会了适应新环境、从实践中学习、反思与改善以及自我成长。实习让我看到了职场的挑战和机遇，为我未来的职业规划指明了方向。我对能够将实习的收获与自己的知识与技能结合，充满了期待，并相信未来会更加美好。
实习最后心得体会
第一段：引入实习经历和主题展开（字数：200字）。
作为大学生的一部分，实习对我们来说是一次非常重要的经历。在实习中，我们有机会结合课堂所学，实践运用知识，并且更深入地了解专业领域。实习收获多少取决于我们的态度和努力程度。回顾整个实习过程，我深刻地认识到实习不仅是对知识的巩固和拓展，更是对自我发展和成长的一次锻炼。在实习的最后，我想分享一些心得体会，希望对其他学生提供一些建议，让他们能够更好地应对未来的实习。
第二段：实习中的挑战和应对策略（字数：250字）。
在实习中，我们难免会遇到各种挑战。例如，我在实习中曾遇到过压力较大的工作量和繁杂的任务。为了应对这些困难，我采取了分解任务、制定优先级和合理安排时间的策略。此外，实习还让我意识到与他人进行有效沟通的重要性。通过与同事和上司的交流，我不仅更好地了解了工作的要求，还与他们建立了良好的工作关系。实习也暴露了我的不足之处，比如缺乏某些专业技能。针对这些问题，我主动向同事请教并加强自我学习，从而在实习中不断成长。
第三段：实习中的收获和成长（字数：250字）。
实习不仅是对我们知识的检验，更是对我们综合素质的考察。通过实习，我不仅学习到了专业知识和实践技能，还提升了自己的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力。与其他实习同学相比，我的实习经历可能并不出彩，但我坚信每个细微的成长都是宝贵的。从最初的迷茫和不安到逐渐适应和成长，我体会到了自己的进步和努力的价值。同时，实习还为我提供了寻找就业机会和职业规划的平台，让我更清晰地了解自己未来的发展方向。
第四段：实习收获对未来发展的影响（字数：250字）。
通过实习，我对自己未来的职业发展有了更明确的规划和设想。我深入了解到自己的兴趣和擅长领域，并且从实际工作中对自己的能力进行了评估。实习还为我提供了宝贵的工作经验和人际关系资源，这对我未来的就业竞争将具有极大的帮助。通过实习，我意识到终身学习和不断提升自己的重要性。知识和技能的更新换代速度越来越快，只有持续学习和适应变革才能在激烈的就业市场中保持竞争力。
第五段：结束语和实习的总结（字数：250字）。
实习是一次宝贵的经历，不仅对于学习和工作有很大的帮助，更对个人成长和发展产生了深远的影响。通过实习，我对自己的职业规划有了更明确的目标，并且积累了实践经验，为以后的就业打下了坚实的基础。在实习的过程中，我遇到过挑战，但通过不断努力和学习，我成功克服了这些困难并取得了进步。回顾这段实习经历，我深感收获匪浅，体验了工作中的真实情况，并证实了自己的能力。我相信，这段宝贵的经历将会伴随我走向光明的未来。
幼师保育员实习心得体会
保育员由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范幼儿教育培训教学，理顺培训市场。下面给大家分享一些关于幼师保育员实习心得体会，供大家参考。
一个学期转眼就过去了，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。
二、我是第一年接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当成自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。
其次，我们班有个幼儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变化使我变得非常高兴。
三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，马淑洁要上两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长说，(文章转贴自实用工作文档栏目)他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提醒和培养，他很少流尿了。
活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。
我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。
当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。
粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。
幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。
幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。《新纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，以提高幼儿自我保护的防范能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。
培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。”
首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，可以避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中的小细节，教育他们自己的事情自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我保护的能力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。
其次，遵守游戏规则，形成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径。通过多种的教学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判断是非，知道遵守规则、互相谦让的重要性;又如，设置问题的方法。幼儿特别喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。根据这种情况，我们创编了“上楼梯”的儿歌，以此提高幼儿思考的能力，从而使幼儿学会积极的防御。
同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识的能力。为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩的安全”包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩的教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。避免了不必要的伤害，增强了自我保护意识。
经过安全自我保护教育，我们发现在活动中成人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。
带着兴奋激动的心情，我开始了保育员实习，在实习中离我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。这次的实习让我受益匪浅，收获了很多书本上所学不到的知识，更好的把理论知识结合到实际运用中去，增长了我的见识，也积累了一定的社会经验，为毕业后踏上社会奠定了坚实可靠的基础。
万事开头难，我刚开始实习的时候，感到很吃力，没有任何工作经验的我，在面临陌生的环境和陌生的人群，以及性格差异的小孩子，让我有点不知所措，不知道从哪开始我的保育工作，幸好有指导老师的帮助，我跟着指导老师学习，吸取经验，并尝试着独立带小孩子，有了一定的经验后，紧张胆怯的心理才慢慢消失了，我也慢慢的融入到实习工作中去了。
开始保育员实习的时候，我遇到问题就会虚心请教指导老师和同事，在工作空闲之时就积极协助指导老师和同事们的工作。在户外活动的时候最需要注意的就是小孩子的安全问题，根据天气，给孩子们添加或减少衣物。在饭前要督促孩子们洗手，注意卫生。孩子们午睡的时候，我们要经常巡视，帮小孩们盖好被子，这些都是一个合格的保育员必须会做的事情。所以要求我们要特别的细心耐心的去照顾小孩子，提高孩子们的生活自理能力，让孩子们更加的喜爱幼儿园，让孩子们在快乐的氛围中学习。
要成为一名优秀的保育员，除了要有稳固的教学知识，还要有亲和力，会和孩子们沟通交流，还要能随机应变，回答出小孩子提出来的各种怪异的问题，我跟着指导老师学习着，积累经验，提高自己的水平，我知道知识要靠自己去努力学习的，所以只有靠自己的不断努力，才能做到更好。在这短暂的实习时间里，我真的是体会了当一名合格的保育员是多么的辛苦，日子虽然过的劳累，但是每天都很充实，特别是跟孩子们在一起的时候，特别的开心，仿佛感觉到自己也是个孩子般。
保育员实习让我成长了，也成熟了，这次实习对我这个初出茅庐的大学生来说是一次很难忘的经历，在实习中我收获了太多的知识，是一次受益终生的实习经历。
一周的保育实习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉，我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。同时，我也很感谢我的带班老师，她们交给我许多知识，还有我们班的小朋友们，谢谢他们对我这个小老师的认可。
保育实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。
通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。现在，我终于了解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。
较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，比如说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪明，学习汉字特别快。另外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。
幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。的确，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。作为未来的幼儿教师，我一定会格外严格要求自己，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。
也许这一周的保育实习中我不是做的最好的，我也出现过一些细节上的错误，但我觉得我一直在进步，一直在前行，我学到了很多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的认识，大二即将结束，只有不到两年的学习时间了，我会更加努力的完善自己。