幼儿园防灾减灾心得体会（优秀16篇）

通过写心得体会，可以对自己的成长和进步有更深入的认识。下面是小编为大家准备的一些心得体会范文，希望能为大家的写作提供一些参考和启示。

年512幼儿园防灾减灾宣传活动心得体会

5月12日是我国第9个“防灾减灾日”。为了加强提高师幼的安全意识，培养孩子们遇到灾难时的自我防范的保护意识和能力，增强师生应急疏散能力，钟楼区机械新村幼儿园开展了防灾减灾宣传教育活动。

5月9日上午，幼儿园全体教职工以班级为单位举行了“地震来了我不怕”为主题的安全知识讲座，让幼儿了解了防震、疏散等应急避险知识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带。还一起观看了防灾减灾安全教育视频，频中一幅幅触目惊心的画面，一件件真实的事故案例，让所有教职员工认识到只有时刻绷紧安全防护这根弦，才能为幼儿创造健康成长的环境。最后，还进行了防震疏散救护演练，孩子们弯着腰、手抱头，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离到安全地带，清点人数。

此次“减灾防灾”教育活动提高了应急避震逃生自救的能力，增强了防震减灾意识，为全体师生的人身安全又增添了一道屏障，也让孩子从小树立安全第一的观念。

防灾减灾心得体会

星期二上课的时候，张老师在黑板上写下了“防震减灾”四个大字。正当我们在想写这个是为什么的时候，老师开始给我们慢慢地讲解起防震减灾的知识。

老师首先让我们讲一讲当地震来临时，我们应该怎么样安全逃离?我们争先恐后地说：“地震来临时首先不要惊慌，然后尽量以最快的速度躲在各自的课桌下，等到地震结束后，举着东西保护好头部，在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物，然后到达操场等空旷的地方等待救援，免得引起二次伤害。”还有的同学说：“地震来临时，先举着板凳离开教室到达走道，然后将板凳上举，从二楼飞下去。”另外的同学就说：“就算你地震时没被砸到，跳下去也会摔死或摔伤了。”那个同学说：“那我不会带个降落伞飞下去！”别人反驳到：“地震时，你哪来的降落伞呢，再说也没有时间啊！”

解使我们明白了和掌握了一定的防震减灾的知识，我要通过自己掌握的`知识告诉大家在生活中要注意学习防震减灾知识，使我们尽量远离伤害，远离危险！

水旱灾害防灾减灾心得体会地震灾害是全世界造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。在目前地震预报不能解决人员伤亡问题下，我们要加强对地震预防知识的学习，以利于掌握正确的避震和自救、互救方法。

地震是由于地球内部物质不停的运动，会产生一股作用于岩层巨大的力，当这股力累积倒一定程度时，岩层会变形、弯曲。一旦承受不了这种变化时，岩层会发生急剧的破裂、错动，释放出巨大能量，缠身强烈的震动，这就是地震。

地震分为两大类，一类是天然地震，另一类是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷涡地震等。

当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们幸存的安全地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间矮小的房间、不易倒塌的空间、墙角或桌子等坚固家具易形成三角空间的地方避震。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，都要用坐垫等物保护好头部。千万不要盲目跳楼和使用电梯。

户外的场合遭遇地震时，要避开高大建筑物等危险之处，护住头，迅速跑到空旷场地蹲下。当大地剧烈摇晃，使人站立不稳的时候，人们都会有扶靠、抓住什么身边的建筑物。但是你完全想错了，这些看上去结结实实、安安全全的东西，实际上却是很危险的。务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保护好头部。

地震发生后，人们可能面对各种困难。但是，要逃生，必须克服恐惧心理，用正确的方法自救求生。这对于减轻地震灾害，免遭不该有的损失。如果不能自行脱险，一定要沉住气，保护自己不受新的伤害，如果暂时无法脱险，要想办法维持生命，寻找食物和水，保存体力，耐心等待，并设法与外界联系，不能可大声哭喊，勉强行动。这样反而伤害自己。应该尽量闭目养神，时间就是生命。被救后要积极参与震后救人工作，迅速壮大救援队伍，让更多的人获救。在发生大地震时，人们心理上容易产生动摇参观防震减灾科普展心得体会。为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动，极为重要。

同学们，地震发生时，只要能按正确的方法去做，就不会有危险的。有时，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的灾难性地震还是少数。只要沉着、冷静地静观灾变，就有可能躲避这次地震。

防灾减灾幼儿园心得体会

防灾减灾是每一个幼儿园都需要关注和重视的重要方面。通过培养幼儿的安全意识和自救能力，可以有效地减少灾害给幼儿园带来的伤害。我参加了一次有关防灾减灾的培训，并在我的幼儿园实践了一些相关的措施。在这个过程中，我体会到了防灾减灾在幼儿园教育中的重要性和带来的好处。在这篇文章中，我将分享我在防灾减灾幼儿园实践中的心得体会。

首先，在我所在的幼儿园，我们在教室里安装了紧急灾难警报器。这些警报器可以及时发出警报，提醒幼儿和教师们注意，迅速采取自救措施。我们教师在每天上课之前都会向幼儿们介绍预警信号的含义和应对方法。在一次紧急演练中，我看到幼儿们能够迅速从自己的座位上站起来并跟着教师有序地走出教室，这让我感到欣慰和安心。

其次，我们在幼儿园内设置了避险庇护点。这些庇护点是经过安全评估的建筑物，可以在灾难发生时提供安全的庇护。在每次演练中，我们都会带领幼儿们到避险庇护点，并教他们如何正确地躲避危险。通过这种方式，幼儿们不仅学会了正确地躲避灾害，也增强了他们的自信心和应对能力。

此外，我们还在幼儿园内设立了灾害知识教室。在这个教室里，我们用图文并茂的方式向幼儿们展示了各种灾害的特点和应对方法。通过观看图片和听取教师的讲解，幼儿们能够更好地了解灾害的危害性，并学会如何正确地自救。在一次小组活动中，我看到幼儿们利用所学的知识模拟了火灾的紧急情况，并积极地参与到自救行动中来，这让我深感防灾减灾教育的重要性。

除了上述措施外，幼儿园还定期组织防灾减灾演练活动。这些活动不仅可以让幼儿们熟悉防灾减灾的流程和步骤，也能锻炼幼儿的应对能力和适应能力。在一次防震演练中，大家听到警报器响起后，立即按照培训要求迅速找到避险地点，并采取正确的躲避姿势。演练结束后，我看到幼儿们脸上的紧张和恐惧减少了很多，这让我意识到，通过演练，幼儿们能够更好地掌握自救技能，并在面对灾害时减少恐慌和无助感。

通过这次实践，我深刻地体会到了防灾减灾在幼儿园教育中的重要性。通过引入防灾减灾知识和培养幼儿的自救能力，可以有效地减少灾害给幼儿园带来的伤害。同时，这也是一种培养幼儿综合素质的方式，能够增强幼儿的自信心和应对能力。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的防灾减灾知识和技能，为幼儿园的安全发展贡献自己的力量。

年512幼儿园防灾减灾宣传活动心得体会

为提高师幼在人员密集场所的应急防震、防火能力，深化师幼的防灾减灾意识，进一步加强师幼的防震减灾教育，提高防震减灾意识和地震时应急避震、逃生、自救互救技能，结合园区现有校舍条件的状况，滨湖实验幼儿园梁清园区于5月9日上午10时进行了防震疏散逃生演练。

警报响后，幼儿在各班老师的带领下迅速、有序、安全地通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点;全体老师及幼儿在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，“大家注意脚下，防止滑倒;保持秩序，不要拥挤;注意保护头部，小心坠物”。各楼层各班幼儿在老师的引领下按照预定逃生线路，分批次，紧张有序地按照安排队形到达操场集结区，队伍做到了快、齐、静。在操场，主班老师紧急集中清点人数向疏散组组长汇报，组长对演习活动进行简要总结，并反复清点确认逃生人数无误的情况下，警报解除，演练结束。

整个演练过程井然有序，整个过程没有疏漏一个幼儿，没有出现碰撞和踩踏的事件，圆满的顺利完成演练。通过这次演练，不但增强了师幼的自我保护意识，也提高了师幼自救自护的能力。

幼儿园防灾减灾心得体会

为了进一步贯区的文件精神，继续加强对幼儿防震减灾知识的普及教育，拓宽其更广的知识面。我园第六个防震减灾宣传月为契机，开展了幼儿园防震减灾各项工作，全面提升地震综合防御和地震灾害应急处置能力，保障全园师生生命财产安全和维护社会稳定，构建和谐校园，进一步加强我园的安全工作。

防震减灾工作是事关师生生命财产安全，事关群众切身利益和经济社会可持续发展的一件大事，我园在防震减灾工作中实行了一岗双责的责任制度，明确了以园长任总指挥的“防震减灾工作领导小组，要求各岗人员、各班教师和保育员要进一步统一思想，明确责任，坚持以防为主、防救结合、全面防御、减轻灾害的方针，紧紧围绕保障师生生命财产安全，着力构建和谐社会的大局，准确把握了防震减灾面临的新形势和新要求，不断增强了全园教职工和幼儿的紧迫感、责任感、危机感和忧患意识，使我园的防震减灾宣传教育工作高效、持续、有序地开展。

（一）强化宣传，增强责任意识

１、幼儿园成立防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议。并在去年着力创建区示范性幼儿园时，结合自身实际又再次完善了地震应急预案及其他各项安全工作应急预案，做到及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。

2、责任分工明确，各班班主任和配班老师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层都有一位教师负责，楼梯口由保育员负责。当听到防震预报铃声后，各班班主任、课任教师首先要保持冷静，并尽快组织幼儿有顺序地按照幼儿园紧急疏散线路快速到操场集中，然后清点人数后上报防震领导小组。如果疏散来不及应引导幼儿躲在狭窄的地方或坚固的桌子等物体下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

（二）强化落实，提高防范应急能力

1、活动期间，我园采取了专题报告、地震知识竞答、led屏滚动等形式多样的宣传阵地，宣传有关知识，增强师生的安全自救意识和防范技能。

2、各个年段各个班级开展“防震减灾知识普及”主题活动，普及幼儿防震知识和一些保护自己的正确方法，切实提高应急避险能力。如大班段开展《了解地震的形成、前兆和危害》主题活动和绘画活动《我们是这样自救的》；中班段开展《地震来了怎么办？》，让幼儿直观地了解到如果发生地震时应怎样用正确的方法来自救；小班段则是通过观看幻灯等现代技术手段和阅读小图书让他们形象地观察到“被埋在废墟里时应该怎么做？”，并在老师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应害怕，而是要寻找有利的方法来救助。如寻找旁边的石头敲击水管，寻找能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。

3、展示幼儿绘画作品，提高了幼儿主动参与的积极性。让大家从中了解和认识到防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师幼的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

4、家园配合加大宣传力度。通过带动一个家庭来影响整个社会，达到宣传效果。如让家长们通过网络和电视等信息资源正确指导幼儿认识和了解地震，加深防震减灾宣传教育。

总之，通过幼儿园多种形式的宣传，注重过程实效，使我园师生对自然灾害的认识和防震减灾安全意识得到了进一步的提升，为确保师生财产和生命安全做到了有效准备。通过多次的紧急疏散逃生演练，全体师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力得到进一步的增强，提高学园整体防御能力，为建立平安校园创设了良好氛围。

幼儿园防灾减灾心得体会

园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学园安全工作高度负责的态度，认真负起幼儿园安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上我园议事日程，作为学园安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。认真总结去年我园开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把我园安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年幼儿园安全工作的始终。

学园认真根据“防灾减灾从我做起”安全教育主题，紧密结合本园实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学园目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及园园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使我园的安全教育落到实处。

5月9日，在开展“安全教育日”和“安全教育周”期间，我园结合自身实际，充分利用幼儿园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，有效地向孩子们进行安全宣传教育。向孩子们介绍地震知识及防震要领，使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的头脑。

幼儿园在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全园师生积极配合，服从命令，安全有序，在1分的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这是学园继上个学期举办“防震减灾演练”后的又一次安全疏散演练，推动幼儿园安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

今后，我园将继续认真组织开展园园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合我园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安园园”“和谐园园”提供强有力的安全保障。

幼儿园防灾减灾简报

20xx年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。为做好防灾减灾宣传教育，增强幼儿识险避险意识，提升自救互救能力，文江中心幼儿园开展“减轻灾害风险，守护美好家园”全国防灾减灾日安全教育活动。

各班教师通过动作示范、播放多媒体课件、诵读安全儿歌、绘画、手势舞等方式，对幼儿加强安全教育，帮助幼儿掌握防火、防震、防踩踏安全知识和自护自救技能。

全国防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹寓意着美好、未来和希望，伞的.弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。

安全是每个家庭幸福生活的基础，也是每个孩子健康成长的前提。安全无小事，我们应时时将安全记于心，谨慎预防生活中的每一种灾害。让家园携手守护幼儿，让灾难远离，孩子幸福成长！

《防灾减灾》心得体会

5月12日是我国“防灾减灾日”，主题是“xxxxx”。县减灾委为切实增强全社会防灾减灾意识，唤起社会各界对灾害事故的高度关注，普及防灾减灾知识和技能，积极开展系列防灾减灾宣传教育活动。

为做好今年防灾减灾宣传周活动，我县对“防灾减灾日”宣传周活动进行早安排、早组织、早动员、早行动，成立了宣传周活动领导小组，制定了《县“防灾减灾日”活动实施方案》，明确职责，落实专人，落实经费，因地制宜，注重实效，宣传周活动取得良好的社会效果。

1、宣传普及防灾减灾知识。利用广播、电视、网络等媒体，突出今年“防灾减灾日”主题，开展水旱灾害、地震灾害等各类自然灾害知识和防范应对措施宣传，宣传报道全县开展防灾减灾活动情况。

2、集中开展防灾减灾知识户外咨询宣传活动。组织各减灾委成员单位在__县水镜广场集中开展“防灾减灾日”户外宣传活动，设置宣传展板和咨询台向群众宣传防灾减灾科普知识，通过现场发放宣传资料、接受现场咨询、现场答卷、现场提问等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险办法。

3、开展“五进”活动。“防灾减灾日”宣传周，县广泛开展防灾减灾知识进机关、进学校、进企业、进社会、进家庭活动。5月6日至12日，全县共开展应急演练4次，举办防灾减灾专题讲座10场，排查灾害风险隐患260处，开展家庭灾害风险隐患排查3200户，制作防灾减灾宣传展板120块，发放防灾减灾图书8000册，发放防灾减灾宣传资料30000份，张贴防灾减灾宣传挂图6000张，张贴防灾减灾宣传标语32条，参加活动志愿者600人，参加防灾减灾活动15000人(次)，活动内容丰富多彩，形式灵活多样，宣传内容深入人心，取得良好的社会效果。

我县通过开展“防灾减灾日”宣传周活动，使广大群众更加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规，有力的唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注，增强了全社会防灾减灾意识，推动了全民避灾自救技能的普及，提升了综合减灾能力，进一步识别灾害风险，掌握减灾技能。

幼儿园防灾减灾简报

5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”。为了加强提高师幼的安全意识，培养孩子们遇到灾难时的自我防范的保护意识和能力，增强师生应急疏散能力，钟楼区机械新村幼儿园开展了防灾减灾宣传教育活动。

5月9日上午，幼儿园全体教职工以班级为单位举行了“地震来了我不怕”为主题的安全知识讲座，让幼儿了解了防震、疏散等应急避险知识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带。还一起观看了防灾减灾安全教育视频，频中一幅幅触目惊心的画面，一件件真实的事故案例，让所有教职员工认识到只有时刻绷紧安全防护这根弦，才能为幼儿创造健康成长的`。环境。最后，还进行了防震疏散救护演练，孩子们弯着腰、手抱头，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离到安全地带，清点人数。

此次“减灾防灾”教育活动提高了应急避震逃生自救的能力，增强了防震减灾意识，为全体师生的人身安全又增添了一道屏障，也让孩子从小树立安全第一的观念。

幼儿园防灾减灾简报

今年的5月12日是第xx个“全国防灾减灾日”，周宁县狮城中心幼儿园早谋划、早行动，开展了一系列以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的宣传教育活动，以增强幼儿和家长的灾害风险防范意识，提高幼儿园综合减灾能力，各班也开展了丰富多彩的宣传教育活动，让防灾减灾安全教育深入人心。

演练前，为确保活动有效地开展，4月28日周宁县狮城中心幼儿园召开安全会议制定了科学的演练方案和应急预案，集中学习地震灾害自救自护、应急逃生技巧。

综合减灾，“防”字当头。通过培训，老师们提高了防灾减灾意识，当灾难或意外来临时，知道如何预防和规避伤害，提升应急处置能力。

“地震来了怎么办？”、“雷雨、台风天气该怎么保护自己？”“发生火灾该怎办？”面对各种灾难来袭时，幼儿园的小朋友应该怎么做呢？不同年段的老师，结合幼儿的年龄特点，开展了一系列的“防灾减灾”趣味教育活动。通过一系列活动，将防灾减灾的`安全知识融入到了幼儿园的一日生活中，用孩子们喜爱的方式开启了一段安全知识的学习。

各班教师和幼儿开展了防灾减灾安全隐患排查，做到不漏一处，将安全隐患消除在萌芽中。

我园于5月9日开展了“地震避险与应急疏散”演练，随着第一次警报声响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险，指导幼儿双手护头，蹲在桌下、教室承重墙角落等。

第二次警报声响起，老师立即组织幼儿用书包、地垫、脸盆、盘子等遮挡物保护头部，快速有序沿着指定疏散路线做撤离。到达安全地点后，老师清点幼儿人数，保证所有孩子安全撤离，并向肖副园长汇报各自班级幼儿撤离的情况。整个演练活动秩序井然，分工明确，各行其责。

演练结束后，肖园长就演练的情况做了简短的总结，肯定了孩子们在逃生演练中的积极应对，但同时对逃生中出现的问题进行了详细的解说。孩子们了解了在学校里地震发生时，应该如何自救的一些方法。

此次“防灾减灾”系列活动的开展，提高了幼儿园全体师幼安全意识、自救互救、应对突发事件、疏散救援的能力，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。

幼儿园防灾减灾简报

20xx年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日。近期，国家减灾委员会办公室发布《关于做好20xx年全国防灾减灾日有关工作的通知》，明确今年活动的主题是“减轻灾害风险守护美好家园”。为帮助大家增强防灾减灾意识，掌握自救互救基本常识。5月12日，旬邑县幼儿园开展了防灾减灾宣传周系列活动。

一是组织全体家长和幼儿在家共同观看《家庭地震的避险与逃生》《农村民居抗震设防的要点》视频，宣传防震知识，增强防震抗震的意识和能力。二是组织幼儿观看《学校、家庭消防安全宣传片》《消地联动群防共治》洪涝灾害防治避险自救知识宣传片，提高全体师幼应对自然灾害的处置能力。

为进一步提升全园师幼的防震减灾意识，掌握应急避险的.正确方法和地震逃生知识，熟悉紧急疏散的线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，旬邑县幼儿园于20xx年5月12日上午进行了防震减灾应急疏散演练活动。

为了确保演练活动落到实处，我园提前召开应急演练会议。会上，副园长侯莉带领大家学习了《旬邑县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求各位教职员工一定要在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护幼儿生命和国家财产安全放在首位，认真履行职责，做好安全保护工作，排查疏散通道隐患，确保演练活动安全、顺利开展。

各班教师针对幼儿的年龄特点，结合视频、图片等方式，通过情景演示、动作示范，对幼儿加强安全教育，让幼儿了解就近的“安全三角区”是哪里，帮助孩子掌握防震避震安全知识和逃生方法，掌握基本的自救自护能力。

随着演练警报（第一次）响起，幼儿在教师的有序指挥下，做到临危不乱，迅速利用各种就近物品，保护身体重要部位，躲到相对安全的桌子下或坚固的墙、三角处等地方，躲避最强震波。伴随着第二次警报声，幼儿园全体教职工迅速响应，立刻检查各个通道，保障疏散通道畅通，各安全疏散点责任人迅速到位。各班教师组织疏散幼儿，孩子们保护头部，沿班级的紧急疏散路线，有序地撤离到教学楼前空旷地带。各班教师在整个演练过程中，始终密切关注幼儿安全，到达安全区域后，及时清点人数，确保幼儿无任何伤情后，向总指挥汇报班级幼儿撤离情况。演练结束后，副园长侯莉对本次演练进行了小结，充分肯定了孩子们在防震演练中沉着冷静的态度，能正确避险、快速撤离，有效达到了演练的目的。并要求各班要认真总结经验，告诉幼儿虽然演练活动结束，但如果真的遇见突发事件也一定要沉着应对，自护自救，听从指挥，迅速撤离至安全地带。

通过此次活动，全体师幼巩固了防灾减灾知识，增强了防护自救能力，我园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师幼的安全防范意识。

幼儿园防灾减灾简报

为增强师生预防各种灾害的意识，提高师生自救保护的能力，xx镇xx幼儿园围绕今年“减少灾害损失，创造美好生活”的主题，结合幼儿园的实际情况，扎实推进了“防灾减灾”主题教育周的全面开展。

xx镇xx幼儿园召开全体教师防灾减灾动员大会，明确开展防灾减灾周活动的目的`、意义及活动的具体方案，并进一步完善幼儿园防灾安全应急预案，同时开展“幼儿园安全隐患大排查整治”活动，积极查找身边的安全隐患，做到查到一处解决一处，有力促进了幼儿园安全管理水平的提高。

各班级围绕“防灾减灾宣传周”开展了形式多样的安全教育活动。活动课上，老师们利用多媒体课件让小朋友了解“5·12”汶川地震的危害，了解地震、火灾、等灾害的无情，学习防火防震等安全知识和逃生技巧。丰富多彩的活动让幼儿从小树立了安全防范意识，充分意识到自救的重要性。

xx镇xx幼儿园结合自身实际，充分利用宣传栏led显示屏、家园联系栏等方式，有效地向孩子、家长和老师进行安全宣传教育，使安全教育真正进校园、进课堂、进家庭、进孩子们的头脑。

今后，xx镇xx幼儿园将把这项安全教育活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教育辐射范围，真正发挥校园安全教育作用，让孩子们安全健康快乐成长。

幼儿园防灾减灾简报

20xx年10月13日是第xx个“国际减灾日”，为了让这个日子更有意义，让防灾减灾工作常态化，确保安全意识深入人心，金堂县清江镇幼儿园开展了系列防灾减灾活动。

在园长张冰的带领下，本着“安全无小事，处处讲安全”的原则，安全工作领导小组成员对园内水电线路、围墙、门窗、大型玩具、食堂、消防设备、监控设备、班级消毒工作以及校园周边治安环境等进行了全面的检查。检查结果显示，全园总体安全情况较好，各个岗位都能够按照幼儿园的安全工作制度严格规范执行，落实到位，同时对检查中存在的任何一个细小的`安全隐患都做了详细的记录，及时更换不符合安全要求或已损坏的设施设备。

各班老师根据幼儿年龄特点，组织开展了“防灾减灾”主题教育活动。老师们通过一个个生动形象的“防灾减灾”小游戏，让幼儿了解到当我们遇到灾难时，知道自己可以怎么去做。

10月14日上午10：20我园再次开展了地震疏散演练活动，通过此次活动进一步规范了各类灾害的应对处置程序，确保伤员救治、应急指挥等演练活动，责任明确到人、落实到位。演练结束后及时进行总结，针对一些不足和问题，对预案进行修订完善，使预案更具针对性、实用性和可操作性。这次无预告的地震疏散演练井然有序，这预示着我园教师和幼儿已基本掌握了逃生自救的能力。

10月14日我园对全体教职员工进行了《防灾减灾知识宣传教育》活动、通过此活动再次增强教师的防灾减灾意识，切实提高全体教职员工的防范能力。帮助幼儿学会避险的本领，积累集体疏散、应急逃生等实战经验。同时也能向幼儿普及防灾减灾知识，提高师生应急防护救助能力，强化安全意识。

本次“国际减灾日”系列活动增强了师生的安全意识，从师生的表现中，可以看到我园安全工作扎实开展取得的成效。今后，我园将继续做好幼儿园的安全工作，为全体师生保驾护航。

幼儿园防灾减灾简报

为贯彻落实《凉山州地质灾害指挥部办公室关于全面播放地灾警示教育片的紧急通知》（凉地灾指办〔20xx〕25号）文件精神，做好我园安全稳定工作，确保识灾避灾和防灾减灾知识入心入脑，20xx年6月10日，杨雪园长组织全体教职工观看“四川省地质灾害防范宣传教育片—生死避让”、“四川省地质灾害防范宣传教育片”、“四川省地质灾害防范宣传教育片”三个关于地质灾害的警示教育片，看完教育片教师们展开讨论并认为安全工作重于防范一定要做好对幼儿和家长的宣传工作和教授幼儿危险来临时应该怎样正确应对的方法。

20xx年6月11日各班组织认真地学习、观看了地质灾害的'警示教育片，老师们都根据我园学生上放学路段的实际情况，进行了综合分析。哪些路段易发生滑坡、泥石流等自然灾害现象。并要求应学会如何去防范地质灾害所带来的损失。

“全面播放地灾警示专题片”宣传教育活动的开展，让我园师生对地质灾害知识有了更多的了解，进一步增强了师生的自救自护、安全意识和防范能力。

幼儿园防灾减灾简报

今年的5月12日是全国第xx个“防灾减灾日”，为了强化师生的安全意识，掌握防范自然灾害的知识，提高在自然灾害面前的自我保护能力。近日，干窑镇实验幼儿园结合当前疫情防控形势开展了“防灾减灾，携手安全”线上系列教育活动。

为进一步做好防灾减灾宣传教育，增强师生的防灾减灾意识，幼儿园围绕防震、防台、防汛等内容，通过班级钉钉群、公众号等形式推送自然灾害的`视频、图片，让全园师生对地震、台风、洪涝等自然灾害有了认识，并学会了简单的自护自救的本领。

幼儿在家长的陪同下观看防震、防汛、防台小视频，轻松、愉快地掌握了防灾减灾的基本小常识。

孩子们还和爸爸妈妈一起绘制了各种自然灾害的调查表，不仅如此孩子们还将自己学到的本领向爸爸妈妈进行知识宣传，积极营造安全教育活动氛围，真正把这个主题教育宣传活动落到实处。

目前虽然是特殊时期，仍阻挡不了模拟演练的步伐，孩子们和爸爸妈妈一起绘画了家庭应急逃生图。

孩子们在家长的陪同下上演了一场居家模拟地震逃生演练。地震来了，孩子们就近找到坚硬的遮挡物，身体卷曲，双手抱头，并根据自己设计的逃生路线图迅速转移到安全区域来保护自己。

幼儿园防灾减灾简报

为了使幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，提高全体教职工和全体幼儿的紧急避险、自救自护和应变的能力，安吉县山水华庭幼儿园以"5.12防震减灾日"为教育契机，通过图片视频、实践演练等方法深化全园师幼的防震减灾意识，强化地震应急避险和紧急疏散能力。

5月11日下午，安吉县山水华庭幼儿园全体教师开展了防震减灾部署会议，安全组长帅老师详细讲解了防震减灾演练活动预案，细致布置了各班级演练当天的安排以及演练时的注意事项。各班还开展了以"防震减灾"为主题的安全小课堂。首先各班教师为幼儿详细地讲解了"5.12防灾减灾日"的`由来及地震自救小知识等。随后组织幼儿观看《防震减灾科普知识宣传片》，并利用多媒体课件，图文并茂地向幼儿介绍地震、火灾、水灾等灾难的发生原因以及人们在灾难中的求生技巧、应急常识、自救互救常识和逃生常识，最后以当堂问答的形式，帮助幼儿进一步掌握应对突发灾害的方法。

5月12日上午9点，安吉县山水华庭幼儿园避震减灾疏散演练活动正式开始。第一声警报响起，老师和小朋友们立刻停止活动，组织孩子们双手护头，降低重心，迅速就近躲到墙角、桌下或支撑结构较多的空间，进行紧急避险。9时3分，第二次警报声响起，在教师组织下，幼儿们拿起枕头、书包、硬质书本等物用来保护头部，按预定路线弓腰有序安全奔向操场集结，以防余震发生。到达安全区域后，各班教师清点人数并上报，演练活动圆满结束。

此次演练让全园师幼掌握了应急避震的正确方法，在发生地震等紧急灾情时，能按照紧急预案撤离至安全区域，使幼儿提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。