家庭作业心得体会（优秀13篇）

写心得体会可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的优点和不足，进而不断提升自己。心得体会是在一段时间内对所经历、所学习的心情和收获进行总结的一种表达方式，通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的学习和生活经历。写心得体会可以促使我们更加深入思考，提升自己的学习和工作能力。那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢？以下是小编为大家收集的一些关于心得体会的范文，希望能够给大家的写作带来一些启发和帮助。

作业拖拉家庭教育心得体会

作业是孩子们学习中必须要完成的任务，同时也是孩子们学习成绩的重要组成部分。但是，许多家长都会面临一个普遍的问题——孩子拖拉作业。我也曾面临过这个问题，就在这篇文章中我将分享自己的心得和体会，希望对其他的家长有所帮助。

一、理解孩子的需求。

作为一个家长，我们需要理解孩子所面临的困难。孩子们需要掌握很多知识，有时候他们可能会觉得无从下手，或者对某个问题感到困惑。这时，我们需要耐心地和孩子交流、解答疑惑，提供必要的支持和鼓励，帮助孩子解决问题。关键是让孩子感到自己被理解，这样他们才会乐意接受我们的帮助，愿意坐下来认真完成家庭作业。

二、合理安排时间。

孩子们通常不会花上一个下午或几个小时无休止地做作业。他们需要恰当的休息和娱乐时间来保持精力。这就是为什么家长们应该合理安排孩子的时间，确保他们在完成作业后有足够的时间放松和玩耍。当然，这并不意味着家长应该给孩子过多的自由和时间，并鼓励他们贪玩。这个问题，需要根据孩子情况，采取合适的措施，平衡好作业时间和放松时间。

三、强调责任感。

与孩子简单的商量和解释，让他们知晓作业完成的重要性，同时也需要教育他们养成责任感。告诉孩子完成作业对他的未来至关重要。也可以鼓励孩子们对自己的表现负责，并提醒他们，如果他们能够坚持完成新课程的学习，他们的学业就会越来越棒。如果孩子们感到自己对自己的未来事业负责，他们就会更努力地完成家庭作业。

四、提供学习环境和资源。

良好的学习环境可以促进孩子的学习效果。一个安静、整洁、温馨和充满鼓励和支持的学习环境，会有助于孩子摆脱外界干扰，集中精力完成家庭作业。此外，儿童学习材料的质量也很重要。有些孩子可能需要额外的学习资源，如参考书目或学习工具。在提供适当的学习环境和资源的同时，我们也要关注孩子是否在正确的学习轨道上。

五、与孩子建立良好的沟通和信任关系。

我认为孩子们拖拉的根本原因是缺乏自信和信任。如果我们能够与孩子建立良好的沟通和信任关系，孩子就会更愿意接受我们的支持和建议。如果孩子们觉得我们对他们的作业没有足够的信任，他们就会更有可能拖拉作业完成。建立信任关系的关键在于与孩子沟通，我们需要多听孩子整个过程中遇到的问题和挑战，并提供针对性的支持和鼓励。如果孩子觉得自己在完成家庭作业时自有主见和掌控感，他就会更有成就感，完成作业也会变得更加愉快和有意义。

总之，孩子们拖拉家庭作业的问题可能是家长们都面临的共同困境，但是，我们可以采取一系列有效措施来帮助孩子克服这个问题。让孩子感到受到积极的支持和鼓励，与孩子建立信任关系，强调责任感，创造积极的学习环境，都是帮助孩子完成作业的有效方法。如果我们能够正确应对这个问题，我们不仅可以提高孩子的做作业能力，还可以为他们未来的学习、成长和职业发展奠定坚实的基础。

小学音乐家庭作业心得体会

近年来，小学音乐教育受到越来越多家庭的重视，家庭作业成为了小学音乐学习的重要组成部分。作为小学生的家长，我和孩子一起完成了大量的音乐家庭作业。在这个过程中，我深刻地感受到了音乐对孩子的成长和家庭的影响。以下是我对小学音乐家庭作业的心得体会。

首先，小学音乐家庭作业带给孩子无比的乐趣和快乐。音乐是生活中的一种艺术，小学生天性喜欢歌舞和声音，因此音乐家庭作业能够激发他们的学习兴趣。孩子完成了作业后，会兴高采烈地和我分享，有时还会拿着乐器在家里进行小小的表演，这让我感受到了他们在音乐学习中的快乐。通过音乐作业，孩子不仅学到了专业的技能，还培养了对音乐的兴趣和热爱，对于他们来说，这是一种享受。

其次，小学音乐家庭作业锻炼了孩子的耐心和毅力。对于小学生而言，很多乐器的演奏和音乐知识都是全新的，需要花费大量的时间和精力来学习和掌握。通过长期坚持练习和完成家庭作业，孩子学会了耐心，懂得了“恒心可以移山”的道理。曾经，孩子因为遇到困难而想要放弃，但经过父母的鼓励和帮助，最终他们体会到了努力和付出的价值，并且收获了进步和成功的喜悦。这对于他们的成长来说，无疑是一种宝贵的财富。

再次，小学音乐家庭作业培养了孩子的团队意识和合作精神。在音乐学习过程中，孩子们经常会以组队的方式完成作业，他们需要相互配合，共同达成目标。通过和同伴们一起排练、演奏和合唱，孩子们学会了团队合作，学会了倾听和尊重他人的意见。在这个过程中，每个人都扮演着不同的角色，通过相互合作和协调，最终达到了和谐的效果。这不仅是音乐学习的一部分，也是孩子终身受益的重要能力。

此外，小学音乐家庭作业让孩子们更好地理解和感受音乐所传递的情感和美。音乐是一种无声的语言，但却能够在无形之中打动人们的心灵。通过孩子们与音乐的亲密接触，他们能够更加敏锐地感知音乐所传递的情感和美。通过演奏乐器和演唱歌曲，他们能够更好地表达自己内心的情感，并将这些情感传递给他人。孩子们的音乐家庭作业，不仅仅是完成任务，更是一种情感的诠释和表达，这使得作业本身充满了艺术的美感。

最后，小学音乐家庭作业也成为了家庭的亲子时光。由于工作和学习的压力，现代家庭的亲子沟通越来越少。而音乐家庭作业给了我和孩子一起学习、一起合作的机会。我们一起研究乐谱、一起练习演奏，这让我们之间的关系更加紧密，也增进了彼此之间的理解和沟通。音乐虽然是一个个体学习的课程，但通过家庭作业的完成，我们与音乐产生了共鸣，并且建立起更为深厚的亲子关系。

小学音乐家庭作业是孩子成长路上的重要一环。通过这个过程，孩子们不仅能够学到音乐知识和技能，还能够锻炼耐心、培养团队意识，同时感受到音乐所传递的情感和美，加深亲子关系。作为家长，我深切体会到了音乐对孩子成长的积极影响，我会继续支持和鼓励孩子们在音乐学习中取得更大的进步和成功。

家庭作业家长评语心得体会

家庭作业是孩子学校生活中不可避免的一部分，对于家长和孩子来说都是一项重要任务。随着时间的推移，家庭作业在学校教育中的地位逐渐显现，它可以提高孩子掌握知识的深度和广度，加强孩子的学习能力和自律能力。在这个过程中，家长评语作为对孩子学习表现的评价和反馈，也扮演着不可或缺的角色。

家长评语是对孩子家庭作业表现的综合评价，它不仅仅是对孩子智力方面的评估，还包括对孩子学习态度、工作习惯和人际关系的评价。通过对孩子的评价，家长可以及时发现孩子的优点和不足，帮助孩子对自己的成长有一个正确的认识，强化孩子的自信心和自尊心。

家长评语不仅需要准确的评价，还需要恰当的表达方式。优秀的家长评语应包括下面几个方面：对孩子的学习态度、对孩子的知识掌握情况、对孩子的表现给予肯定，对孩子不足之处提出具体建议和改进方向。家长可以在评价孩子的过程中，直接点明孩子在哪些方面做得好，鼓励孩子继续努力，同时在提出改进意见时要注意方法和语气，避免给孩子过多的负面影响。

第四段：教育孩子正确面对家长评语。

家长评语本意是鼓励孩子继续前进，帮助孩子成长，但有些孩子却会因家长评语中的负面信息而感到受伤。在这种情况下，家长要教育孩子正确地面对评价，引导他们关注评价的信息而非情感。可以和孩子详细地讲解评语的具体意思，并鼓励孩子寻找改进的方法。

第五段：结语。

作为家长，我们需要在日常生活中注意观察孩子的学习和成长，及时对孩子的表现予以评价和反馈。在评价过程中，我们需要多角度、全面地考虑孩子的表现，并注意评语的表达方式。同时，我们也需要教育孩子正确地面对家长评价，培养孩子健康的自信心和自尊心，帮助他们更好地成长。

家庭作业管理心得体会范文

随着社会的发展和教育的进步，家庭作业在学生的学习生活中扮演着重要的角色。家庭作业不仅可以巩固学生在课堂上学到的知识，还可以培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。然而，许多学生在面临大量作业的时候感到压力重重，感到无从下手。为了更好地管理家庭作业，我总结出了几点心得体会。

首先，为了高效地管理家庭作业，我们要学会合理安排时间。有时候，我们会被一大堆家庭作业所压得喘不过气来。但是，我们不能因为这些作业而失去自信和动力，而应该学会利用时间合理分配作业量。首先，我们可以根据作业的难易程度和紧迫程度来确定要先做哪一份作业。其次，我们可以将时间细分成几个片段，每次集中做一部分作业。这样不仅可以提高效率，还可以减轻压力。

其次，我们要培养良好的学习习惯。学习习惯对于高效地管理家庭作业非常重要。首先，我们要养成做完作业后复习的习惯。复习可以帮助我们巩固所学内容，加深对知识的理解。其次，我们要养成每天复习的习惯。每天花一些时间复习已学内容，可以帮助我们及时发现并弥补知识的空白。

另外，与同学进行合作学习也是管理家庭作业的一种有效方法。在家庭作业中遇到困难时，与同学讨论和合作可以帮助我们更好地理解问题和解决问题。同时，与同学一起学习还可以增加我们的学习兴趣，提醒我们遵守学习纪律。

最后，我们还要学会合理分配家庭作业与其他课外活动的时间。虽然家庭作业的重要性不容忽视，但是我们也不能为了完成作业而影响其他重要的课外活动。因此，我们要学会合理分配时间，为家庭作业和其他活动留出足够的时间。这样不仅可以提高我们的学习效果，还能丰富我们的生活，增加乐趣。

总而言之，家庭作业是学生学习的重要环节，高效地管理家庭作业可以提高学习效果和自主学习能力。通过合理安排时间、培养良好的学习习惯、与同学进行合作学习以及合理分配时间等方法，我们可以更好地管理家庭作业，为自己的学习生活增添色彩。希望我的这些心得体会能够帮助到更多的学生，让大家能够更好地应对家庭作业的压力，取得更好的学习成绩。

家庭作业管理心得体会总结

家庭作业是学生学习过程中不可避免的一部分，它有助于巩固知识和培养自学能力。但是，很多家长和学生在家庭作业这个问题上经常感到无力和苦恼。在我和孩子们的学习生活中，我总结出了一些家庭作业管理的心得体会，希望可以给大家一些启示和参考。

第二段：了解作业的性质和重要性。

首先，我们需要了解作业的性质和重要性。作业是学校教育的一部分，通过作业，学生可以巩固和扩展知识，掌握学科的基本方法和技能。作业对于学生的学习成绩和提高自主学习能力都有很大的帮助。家庭作业也是学生和家长交流的一个重要途径，可以了解孩子们的学习情况和需要帮助的地方。

第三段：制定科学的作业计划和规划。

其次，我们需要制定科学的作业计划和规划。每天，我们都要根据学校布置的作业量和难度，安排孩子们的作业时间和任务分配。同时，我们应该根据孩子们的时间和认知水平，合理地安排作业的顺序和重点，让孩子们在有限的时间内完成质量更高的作业。

第四段：建立良好的学习环境和习惯。

除了计划和规划，我们还需要建立良好的学习环境和习惯。孩子们需要一个安静、整洁、明亮的学习环境，没有电视、游戏等干扰因素。同时，我们还需要帮助孩子们建立良好的学习习惯，如定时睡觉、早起、独立自主地完成作业等，培养他们的自律性和自信心。

第五段：家长和孩子的互相沟通和支持。

最后，家长和孩子之间的互相沟通和支持也是家庭作业管理的关键。做作业不仅是孩子们的工作，也是家长的责任。我们可以问问孩子们的作业进展和疑难问题，鼓励他们坚持下去，庆祝他们的进步和成绩。同时，我们也需要倾听孩子们的想法和建议，与他们一起合作完成作业。

结论：

综上所述，家庭作业管理需要我们科学规划，建立好的学习环境和习惯，以及家长和孩子之间的互相沟通和支持。只有在这些方面，我们才能更好地帮助孩子们完成作业，提高他们的学习效率和成绩，培养他们的自主学习能力和自信心。

四川家庭作业整顿心得体会

近年来，四川省教育厅积极开展家庭作业整顿活动，旨在减轻学生负担，培养合理的学习习惯和科学的学习方法。经过一段时间的努力，家庭作业整顿活动已经初见成效，学生的学习负担明显减轻，学习效果也有了显著的提升。在这个过程中，我有幸参与其中，并从中获得了一些心得体会。

首先，在整顿家庭作业的过程中，我深刻认识到合理的安排家庭作业对培养学生的学习能力和综合素质的重要性。在过去，学生普遍存在完成作业的压力过大，导致学习负担加重的现象。而现在，学校明确规定了每个年级每天的作业量，并要求家长在合理的时间内对孩子的作业进行检查。通过合理的安排和指导，学生的学习时间被有效地管理起来，为他们留出了更多的时间进行自主学习和充实自己的活动。这样一来，学生的学习能力和综合素质得到了更好的培养和提高。

其次，整顿家庭作业让我深刻认识到家庭作业不仅仅是为了完成任务，更重要的是培养学生的自主学习能力和探究精神。在过去，学生们普遍存在着对作业的“应付”心态，只是完成任务而不深入思考。在整顿家庭作业后，学生们从中学会了如何自主设计学习计划，如何合理分配时间，如何用自己的方式解决问题。这种自主学习的方式培养了他们的独立思考和解决问题的能力，使他们更具有探索精神和创新意识。

然后，在整顿家庭作业的过程中，我深刻认识到家校合作对学生发展的重要性。家庭作业整顿活动不仅仅是学校的一项举措，更需要家庭和学校的共同努力。学校通过组织家长参与作业的检查评估，引导家长和学生一起探讨学习内容，建立了良好的家校合作氛围。家庭作业不再成为家长和孩子之间的矛盾源泉，而是成为促进他们之间交流和互动的媒介。家长们也逐渐理解了学校的教育理念和办学思路，积极支持孩子的学习，并与学校共同努力培养孩子的综合素质。

最后，在整顿家庭作业的过程中，我发现使学生对作业产生兴趣对促进他们主动学习至关重要。在过去，学生普遍抱怨家庭作业枯燥乏味，缺乏趣味性。而现在，学校采取了一系列措施，使学生对作业产生兴趣。例如，老师在作业设计中增加了一些趣味性的内容，与学生互动起来，通过小游戏、小竞赛等方式激发学生的学习热情。通过这些措施，学生们不再将作业视为负担，而是乐于投入其中，主动学习，提高了学习效果。

总之，四川家庭作业整顿活动的开展为学生的健康成长提供了重要的保障。通过此次活动，我深刻认识到合理的安排家庭作业可以降低学生学习负担，培养学生的学习能力和综合素质；家庭作业应该培养学生的自主学习能力和探究精神；家校合作对学生的发展至关重要；使学生对作业产生兴趣可以提高他们的学习效果。相信在家庭作业整顿活动的持续推进下，四川的学生将能够更加健康、快乐地成长。

家庭心得体会

通过本次学习使我能更深切地体会到礼仪与规范在日常生活和工作中的重要地位，知道了礼仪与规范是人们在社会交往中应该认同和遵守的。是个人修养素质、企业精神内涵的外在表现形式，是不同工作岗位处理日常事务时应当遵循的基本要求和行为准则，通过学习服务礼仪能使我自觉养成标准的行为规范，这对提高我们人寿保险公司员工的良好素质有重大的意义，能体现中国人寿专业、诚信、优质、高效的企业形象，这对于提高保险服务水平，增强客户满意度，推动业务健康发展有重要意义。

通过本次学习使我更热爱寿险事业，热爱中国人寿，热爱本职岗位。能以公司发展为已任，牢记“双成”理念，牢记公司宗旨、使命和目标，弘扬公司精神和作风，维护公司信誉和形象。熟知公司标识，不断激发公司荣誉感，增强团队凝聚力，尊重客户，诚实守信，全心全意为客户服务。 通过学习我能更有针对性地学习国家金融保险方面的方针、政策、法规、条例，熟悉本公司、本部门、本岗位的规章制度、工作规范和管理标准，不断提高政策水平。刻苦钻研本岗位业务，熟悉金融保险知识、保险条款和实务规程，不断提高业务素质，适应形势发展，与时俱进，不断学习新知识、新技术、新业务，不断增强创新能力。

通过学习使我对待工作更加兢兢业业，高度负责；处理事务秉公办事，讲求效率；工作做到高效率，快节奏，努力做到尽职尽责，尽心尽力，对待工作敬业奉献，实事求是；对待客户热情真诚，专业高效。

通过学习使我更加遵守工作纪律，做到遵章守纪，按章办事；认真遵守劳动纪律，履行劳动合同规定的各项义务，做到品行端正，廉洁奉公，不谋私利。严守公司商业秘密和客户秘密不泄露客户的信息资料，维护客户的合法权益。

通过学习使我认识到服务的重要性，一方面要有扎实的专业技能，为客户提高服务质量，另一方面要遵守道德规范，用真诚为客户排忧解难，用真诚去打动客户。急客户之所急，想客户所想，为客户提供最优质、最周到的服务，必然会赢得客户的感动与信任。

通过柜面服务人员的语言规范学习，知道了做为一个柜面服务人员与客户接触时应注意到的一些细节问题，能做到针对客户提出的问题有的放矢，有章有节，不卑不亢。

家庭心得体会

摘要：大学阶段往往是一个人在外独自求学的阶段，父母与孩子之间在一起的时间短之又短，沟通的机会就更少了。这往往就造成了父母与孩子之间的陌生感与互相不理解。就这个普遍现象，我个人认为大学生体验家庭角色可以很有利于拉近孩子与家长的关系的。让孩子去感受父母的生活，体味其中的酸甜，就能更多理解到父母的难处，也让父母亲知道孩子的需求，正是达到了相互沟通的作用。

关键词：家庭角色体验，寒假，劳动，父母，辛苦，分担……

正文：通过这几天短暂集中的家务体验后，我发现自己和父母更近了。以前会有很多不理解，或者说误会的地方，现在都已经明白了。就比如说父母会从早上一直忙到晚上，偶尔休息的时候在看看报纸，喝喝茶什么。我们看到了就以为他其实很闲，然后如果他叫我们做事情的时候，我们就会反驳他，说他有空看报纸，喝茶，为什么还要我们帮忙。你们都有时间，其实他们可能那时候刚刚忙完，想休息一下。所以在这次体验中，我算是深刻体会到父母的辛苦了。

我觉得这次的体验不经是想让我们做儿女的换位体验一下父母的辛劳，拉近我们之间的距离感，更重要的是唤醒我们对家庭的责任感。例如刚才说到的小误会，其实在我们投入进去的时候就能理解对方。对家庭的责任感就更不用说了。家务从来就没有规定是父母做的，更多的时候应该是作为儿女的我们来承担的。如果说在我们还未懂事之前，父母亲来占时承担者全部的责任。一般是我们可以理解并接受的，但是当我们懂事后，理应渐渐承担起对家庭的责任。也许对我们现在的在校学生来说，还不能马上工作，领工资并给父母每月的花费，但我觉得至少我们可以减轻他们的负担，做家务是一种方式，每星期回家，打扫下屋子，帮忙煮饭，洗洗被子，收拾收拾房间。这些东西对于年轻的我们来说都可以算是一桩小事。所以每个周末，花上几十分钟，让父母休息下吧。还有的方式就是我们可以努力学习，取得好成绩，领取奖学金，这样在每个月的伙食费上，就不用家里里太多的开支。再者就是我们可以利用课余时间做兼职，这样学习，赚钱两不误，又可以为家里节省开支啦。虽然现在我们的羽翼还不足以让我们飞的很高，不过没关系，那我们就在低空努力，好好发挥我们的主观能动性，一点一滴的储存我们对家庭的责任感。

这次的家庭角色体验，我想大部分的同学都是体验如何帮家里干家务，洗洗菜，洗洗衣服，做做饭什么的。这些大部分情况都是属于母亲的工作范畴，那么我就想好奇，为什么同学们都没有想到我们日夜在外奔波的父亲呢？是因为看不见，所以不了解不知道怎么写吗，还是父爱太沉重无法用言语表达。对于福清我确实不怎么了解，因为他是起早贪黑，早早就出门工作了，而我那时还在熟睡中。我们几乎连说话的机会都没有。但是我从这件事情了解到，我的父亲是多么的劳累。比如说爸爸如何穿的是白色的衣服他的领口，一定会很黄（不是没洗干净而是汗水浸黄的）而且而且他晚上如果回来，身上会有很大的汗酸味。再比如说如果突然间很多事情要忙，他的胡须上长满整个下巴的，吃饭的时候吃的特别快，吃的很多。等等的现象。其实不单生活的小细节了解到，妈妈也常常跟我们说要体谅爸爸，不要和爸爸顶嘴。所以，如果还没有做家庭角色体验的同学，不妨体验下父亲的角色。

大学阶段往往是一个人在外独自求学的阶段，父母与孩子之间在一起的时间短之又短，沟通的机会就更少了。这往往就造成了父母与孩子之间的陌生感与互相不理解。就这个普遍现象，我个人认为大学生体验家庭较色可以很有利于拉近孩子与家长的关系的。让孩子去感受父母的生活，体味其中的酸甜，就能更多理解到父母的难处，也让父母亲知道孩子的需求，正是达到了相互沟通的作用。

第二，因为现在太多数的孩子都是独生子女，事事都有父母亲操办，孩子的动手性，得不到很好的训练，因此，这也可以作为一个训练孩子的动手能力的方式。第三，在我们大学毕业后，我们不得不面对就业，不得不面对自己独立在外生活，没有了父母的日常照顾，也没有人随便给你钱花，所以我们要在大学里或者更高的时候学会独立生活，学会做家务，煮饭，理财等方面的社会经验，因此，有必要在大学的时候开展这项活动。第四，从这个活动延伸出的一种隐藏的教育课，学会负责，对家庭的负责，对父母的负责，从而养成出到社会工作的时候的责任心。但是在规定的体制下总会出现过不如人意的东西。例如出现作弊现象，日记，报告等都在网上摘抄的，又或者说拿家里公司的章帮同学盖章，再有的同学，可能没有做社会，并且实践，但也能写出日记等的问题。总的来说，大部分同学都是很认真的再做社会实践活动并且以此来提高自己各方面的能力，得到更多的社会经验。所以社会实践还是有一定的存在价值的。

总的来说这次的家庭体验对我来说是成功的。在行动上，我扫地，拖地，收拾房屋，晾收衣服，买菜做饭，学会理财，跟菜贩子砍价，洗刷厕所，洗鞋子，洗地毯，叠衣服等。把平常在阿姨那里观察到的东西，再加上自己的发挥的小聪明结合，总体来说总体来说还是令我自己比较满意的。虽然有的地方妈妈说做得有点差，但他也说我合格了。在者呢，我希望以后我可以继续学习做菜。我希望我能住处一桌不仅能令自己满意，更重要的是还要令父母吃了也竖起大拇。其实我觉得其中的关键我们大家都知道，所谓熟能生巧，失败是成功之母等，都说明我们要在实践中反复练习，反复琢磨，反复获取经验，这样才能做到完善。在思想上，我认为最大的启发就是我们懂得了换位思考以及要勇于承担家庭责任的责任心。知道了很多事情也许父母没有说出来，但是我们自己也要自己关心他们，体谅，谅解他们，如果帮不了的事情，我们要支持他们分担他们其他的事情。让他们专心把问题解决。

作为儿女的不仅仅只是帮帮父母，做做家务，也要懂得分担家庭困难，问题等方面的事情，真正做到尽孝。

家庭心得体会

当今的社会已经进入了信息时代，社会信息渠道通畅、信息传递量非常大，可能我们的小孩子在一年内所摄取到的信息量相当于祖辈一生的获取。所以，家长单纯地依靠自己来的家庭指导教育是远远无法满足当今少年儿童的求知欲望的，他们所需要的是大量的社会实践活动和寓教于乐的亲子活动。他们希望离开学校以后开展的活动里有家长的身影，有家长的帮助。而一些家长由于时间和能力的限制，不能完全满足孩子的需求。网络化学习型家庭的形成就切实地解决了这个问题。

亲子沟通、其乐融融其实是每一个家长的愿望。随着城市居民住房条件的改善以及独生子女家庭的日渐增多，小太阳们总是在爷爷奶奶爸爸妈妈的呵护下长大。许多孩子在放学本资料原创网站更多文章后开展小队活动的可能性几乎是“零”。不可以！有危险！，以至于许多孩子养成了孤僻、内向、软弱等不良的性格特征。网络化的创建等于在不同的时段充分调动起家长的“工作之余”，“家庭”的范围大了、敞开了，孩子既拥有的走出家庭交友的活动权利，家长们原来的种种不放心也不复存在。

长们的一番苦心。所以，每当孩子们参加完一次活动后，都会自发地在日记中写出自己的心得体会，给自己的“大朋友”——爸爸妈妈看，也会在网上通过邮件的方式发送给自己的小伙伴看。在交流中增进了亲子之间的亲情，也增进了孩子们之间的友情，使一些孩子的性格由此而开朗起来。这样一个快乐的大家庭，家长们乐在其中，孩子们更是收益在其中。

我们知道现代教育来自三个方面，学校、家庭和社会。而网络化的形成，对于学习型家庭而言，不但构建了家庭和家庭之本资料原创网站更多文章间的联系，更加深了学校和家庭之间的交流。我家小孩子的班主任老师就有深刻的体会。该班有一个家长共同参与建设的班级活动，在每一次的活动中，老师总是会非常积极地参与其中，成为这个快乐大家庭中的一份子。虽然，老师放弃了宝贵的休息时间，但是，教师、孩子、家长之间的这份融洽之情却是任何东西都取代不了的。记得，一个邻居的小孩性格倔强调皮，在学校里是个令各科老师头痛的人物。自从他和爸爸妈妈一起加入“班级活动”后，老师和其他的同学家长了解到，原来他的父母对他的要求非常高，每天回家后不是做作业就是拉小提琴，时间排得满满的，孩子得不到正常的发泄，脾气很坏。针对这个情况，老师邀请其他学生的家长、同学们和小孩子的家长进行了一次交流会，在会上共同“诊断”，为小孩子制定了一系列的措施，并一致推荐他加入学校的“读书俱乐部”，不久小孩子就因为其丰富的课外知识成为该俱乐部的小辅导员，在管理别人的同时，这个小孩子也在同学、老师、家长的共同帮助下学习了“自我管理”，犯错误了，尽量与他人多沟通交流，家长则在家庭中多给孩子一些活动的空间和时间，面对孩子的错误，他们也尽量以耐心说服为主。平时，小孩子的家长通过电子邮件与“班级活动”的其他家长、孩子多交流小孩的在家、在校表现。经过一个学期大家的共同努力，孩子的脾气变了，还被同学们一致选为中队体育委员。从这一事例中，我们可以看到，“集体的教育力量”在网络化学习型家庭的活动中一览无疑并充分展示了不同社会角色的大人小孩在帮助别人的过程所展现出的无穷的人格魅力。

社会交往是人的社会性当中最重要的内容之一。它指的是：人与人进行交往时所表现出来的运用口头语言，身体语言，情绪和认识等方面的技能。我们的孩子在学校上课，天天和老师、同学接；上街买东西或去公共场所活动，总要和社会上的某些人接触；回到家又要和亲人们接触。在这些过程中，我们的孩子往往不能很好的处理这一系列的问题。特别是我们现在的“独生太阳”，有家长在一旁呵护倍至，不知道如何与人交往。而在当今的社会中，“合作”与“实际”都是非常重要的，家长们在为孩子设计小队活动的过程中想了很多办法。尝试后感到：这种活动式的教育手段不是在“言传”，而是真正意义上的“身教”。

中，他们渐渐地感受到，我们组织的是一个大家庭，只有互相帮助才能获得成功。今年寒假，家长们发现孩子们热衷与上网交友，带有较大的盲目性。针对这一情况，家长们凑到了一起商量解决办法，如何既让孩子爱电脑、学电脑，又让孩子有的放矢？于是，家长们利用自己的社会关系请来大学中电脑课讲师为孩子们组织了一个“电脑小报”编辑组，教孩子们如何上网查询有关资料，进行合理的排版、美化，并提出了分工合作又必须独立完成的任务，然后合成小报。起先，孩子们各有各的主意，你争我抢不知道如何配合，如何把自己选中的资料与别人的融合，吵成一团。但经过一段时间的磨合及家长们的鼓励、支持，第一份小报纸顺利诞生了，孩子们热烈欢呼。此时，网络队伍中的任何一个家长都感受到教育成功的激动。

家庭心得体会

兴家与强国是有机统一的，有国才有家，万家才成国，我们单个家庭要把家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，把个人梦与中国梦紧密相连。

树立良好家风、建设廉洁家庭，是我们每一个家庭的责任担当，更是我们党员干部的责任担当。党员干部树立良好家风，要以自己的思想道德情操，给家人一个榜样。

作为党员领导干部来说，家风还连着作风，影响着党风、政风。家风正则作风优、党风清、政风淳，家风不正，就容易滋生腐败。古人云：修身齐家治国平天下。讲的就是一个人把家庭经营好了，才能把国家治理好，社会才会和谐，天下才会太平。作为党员干部，只有树立良好的家风，才能树立纯洁的党风、政风，才能抒写亲民爱民的奉献篇章。党员干部树立良好家风，要常修家风之课。

一方面要言行一致，做好子女的榜样。要以自己的实际行动做家人的榜样，从自身做起，从小事做起，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”，经常自警、自醒、自律，作表里如一、言行一致的表率，做到家里家外一个样，要“立言立行”，做好子女的榜样。形成美好的道德观念，善良、相互尊重、孝敬父母、勤俭、廉洁、不铺张浪费，爱国、爱家、爱自己。

另一方面要从严治家，在亲情中升华。家事不是小事，“一室不扫，何以扫天下？”在干好本职工作的同时，应注意抓好家风，对自己的配偶子女，经常进行政治思想与理想信念教育，一旦发现有不好的苗头出现时，要及时制止，给予批评指正，如果家人确实出现了违背党纪国法的情况时，决不包庇袒护，在生活、工作中，时时处处，带头树立好榜样。当然自己也要接受其他家庭成员的教育和督导，相互监督、相互学习、共同进步。

只有这样，才能使自己的亲属树立正确价值观，也才能端正家风，建设新时代的家风文化，让社会主义核心价值观在家庭中生根，在亲情中升华。

家庭心得体会

正文：在父母眼里我们总是孩子，我们总习惯在父母的照顾下成长，却不知如何面对将来独立的生活。但是，这是我们必须要做的，又是不可避免的。所以，用我们的暑假生活来好好体验一下——简单的生活是否简单。

我觉得这次的体验不经是想让我们做儿女的换位体验一下父母的辛劳，拉近我们之间的距离感，更重要的是唤醒我们对家庭的责任感。例如刚才说到的小误会，其实在我们投入进去的时候就能理解对方。对家庭的责任感就更不用说了。家务从来就没有规定是父母做的，更多的时候应该是作为儿女的我们来承担的。如果说在我们还未懂事之前，父母亲来占时承担者全部的责任。一般是我们可以理解并接受的，但是当我们懂事后，理应渐渐承担起对家庭的责任。也许对我们现在的在校学生来说，还不能马上工作，领工资并给父母每月的花费，但我觉得至少我们可以减轻他们的负担，做家务是一种方式，每星期回家，打扫下屋子，帮忙煮饭，洗洗被子，收拾收拾房间。这些东西对于年轻的我们来说都可以算是一桩小事。所以每个周末，花上几十分钟，让父母休息下吧。还有的方式就是我们可以努力学习，取得好成绩，领取奖学金，这样在每个月的伙食费上，就不用家里里太多的开支。再者就是我们可以利用课余时间做兼职，这样学习，赚钱两不误，又可以为家里节省开支啦。虽然现在我们的羽翼还不足以让我们飞的很高，不过没关系，那我们就在低空努力，好好发挥我们的主观能动性，一点一滴的储存我们对家庭的责任感。

这次的家庭角色体验，可以拉近父母亲与孩子的关系，让孩子多理解到父母的难处，也让父母亲知道孩子的需求。第二，因为现在太多数的孩子都是独生子女，事事都有父母亲操办，孩子的动手性，得不到很好的训练，因此，这也可以作为一个训练孩子的动手能力的方式。第三，我们不得不面对就业，不得不面对自己独立在外生活，没有了父母的日常照顾，也没有人随便给你钱花，所以我们要学会独立生活，学会做家务，煮饭，理财等方面的社会经验，因此，有必要开展这项活动。第四，从这个活动延伸出的一种隐藏的教育课，学会负责，对家庭的负责，对父母的负责，从而养成出到社会工作的时候的责任心。总的来说，同学都是很认真的再做社会实践活动并且以此来提高自己各方面的能力，得到更多的社会经验。所以社会实践还是有一定的存在价值的。

总的来说这次的家庭体验对我来说是成功的。在行动上，我扫地，拖地，收拾房屋，晾收衣服，买菜做饭，学会理财，跟菜贩子砍价，洗刷厕所，洗鞋子，洗地毯，叠衣服等。把平常在阿姨那里观察到的东西，再加上自己的发挥的小聪明结合，总体来说总体来说还是令我自己比较满意的。虽然有的地方妈妈说做得有点差，但他也说我合格了。在者呢，我希望以后我可以继续学习做菜。我希望我能做一桌不仅能令自己满意，更重要的是还要令父母吃了也竖起大拇。其实我觉得其中的关键我们大家都知道，所谓熟能生巧，失败是成功之母等，都说明我们要在实践中反复练习，反复琢磨，反复获取经验，这样才能做到完善。在思想上，我认为最大的启发就是我们懂得了换位思考以及要勇于承担家庭责任的责任心。知道了很多事情也许父母没有说出来，但是我们自己也要自己关心他们，体谅，谅解他们，如果帮不了的事情，我们要支持他们分担他们其他的事情。让他们专心把问题解决。

通过这几天短暂集中的家务体验后，我发现自己和父母更近了。以前会有很多不理解，或者说误会的地方，现在都已经明白了。就比如说父母会从早上一直忙到晚上，偶尔休息的时候在看看报纸，喝喝茶什么。我们看到了就以为他其实很闲，然后如果他叫我们做事情的时候，我们就会反驳他，说他有空看报纸，喝茶，为什么还要我们帮忙。你们都有时间，其实他们可能那时候刚刚忙完，想休息一下。所以在这次体验中，我算是深刻体会到父母的辛苦了。

作为儿女的不仅仅只是帮帮父母，做做家务，也要懂得分担家庭困难，问题等方面的事情，真正做到尽孝。

家庭心得体会

各位家长好！很荣幸在这里和大家交流家庭教育心得。

希望能向大家学习到更多更好的教育经验，同时也把我自己认为可行的教育心得跟大家分享。

1、就是所谓的“亲其师，信其道”。

作为由一年级新生过渡过来的二年级学生家长，我觉得我们现在比较迫切要做的事情就是，让小朋友们爱上学习。

让孩子爱上学习，必须先要让他喜欢上他的老师们、爱上他的学校、敬畏学校的校长。

每当放完暑假寒假，玩疯了的孩子们只有想念他亲爱的老师、可爱的学校和尊敬的校长，才会收心想回学校念书。

可想而知，一个不爱学校的学生，他会有多喜欢重回学校的怀抱；一个不喜欢老师的学生，他的当科成绩能有多好；一个不懂尊敬校长的学生，又怎会受这个学校的规章制度的约束。

2、开卷有益。

我认为培养孩子一个良好的阅读习惯对增强孩子的学习能力有直接的帮助。

孩子从阅读中找到了乐趣，爱上阅读后，孩子有了从浅到深的阅读，他对文的理解能力提高了，学习能力必然也会得到提升。

阅读不但可以开阔孩子的视野、积累词汇，只要家长做好阅读引导，他还会在阅读中逐渐找到他的人生观、价值观和世界观，从而提高他的思想境界。

向爱读书的孩子们推荐《中国寓言故事》《世界经典寓言故事》《羊皮卷》（犹其是这本《羊皮卷》，它能让你明确自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向爱读书的家长们推荐刘称莲的《陪孩子走过小学六年》和李若辰的《一认真你就赢了》。

这两本书曾经在宝安日报上连载过，对小朋友的学习规划、学习时间整合方面有很大帮助。

3、以身作则言传身教。

父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行直接影响到孩子的行为。

父母爱学习，小孩子也会受到感染，对他的学习主观能动性起到很大的带动作用。

1、让孩子学会尊重“心存敬畏，行有所止”。

懂得尊重他人。

比如：上课好好听讲，是尊重老师；好好吃饭，是尊重父母……发现有不好的苗头，立马制止，防微杜渐，及时去除孩子行为上的瑕疵，以免造成她“目中无人”“飞扬跋扈”的骄躁劣性。

2、五讲四美三热爱。

这个五讲四美三热爱更是老生常谈了，从小就要耳提面命。

“五讲”就是所谓的讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”，即心灵美、语言美、行为美、环境美；“三热爱”，即热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义。

3、力所能及地劳动。

只会学习，不会劳动的孩子缺乏独立自理的能力，一旦进入社会将会无法照顾自己。

要从小让她力所能及地劳动，比如洗自己的内裤和袜子、扫地丢垃圾、择菜洗菜等等。

4、强化自我保护意识。

从小要教会她如何保护自己，如何分辨好人与坏人，不吃陌生人给的食物，不去高危的地方玩耍；给孩子普及健康常识。

5、让孩子认识到金钱与价值观的区别。

先让孩子认识金钱在生活中的作用，告诉他钱只是为我们的生活提供方便的一种工具，要花在需要的地方才能体现它的价值。

不能把赚钱当作将来的人生目标和理想，应当注重行为价值和人生意义。

6、让孩子从小有着装概念。

不要让孩子养成攀比的坏毛病，从小引导她的场合着装意识。

比如，在比较正式的场合应该穿礼服；体育运动时，穿运动服；平时可以穿轻便的休闲服；有表演时穿演出服……。

绝不能混乱地一味浓妆艳抹，花枝招展。

家庭心得体会

20xx年，为了赶上改革开放的步伐，看看外面的世界，我和丈夫决意南下深圳，到特区去谋发展。于是，我们带着四岁的儿子，从重庆的江津市起程，登上了前往特区的列车。来到深圳——这片我们一家三口共同成长的热土上。不久后，我便很快找到了立足点——宝安区福民学校，在学校里担任一名普通的教师，但我仍然为此自豪，因为这是我的初衷，是我的本行。丈夫也不甘示弱，在学校附近的工厂找到了心仪的工作。于是，我们这三口之家便在福民学校“落成”了。

经过一年来教育教学工作的努力，20xx年，我被评为“宝安区优秀班主任”，并受到了上级的表彰。次年被董事会聘为校长。在日常工作中，我一心扑在教育事业上，在闲暇之余，作为母亲的我想得更多的是如何让孩子、让丈夫的每一天过得充实，所以，“怎样建立一个学习型小家”成了我常常思考的问题。

有人说：家是永远的港湾。这话说得一点都没错。白天，我们一家三口都在奔波，为生活、为学习。一到晚上，我们便享受着难得的清静和温馨。特别是在我们一家三口的共同努力下，一个“学习型家庭”渐渐地在福民学校崭露头角。也是从那以后，我决定加大家庭文化建设的投入，于是，我的书架上又多了四种报刊：《深圳特区报》、《特区教育报》、《晶报》、《人民日报》。这样，一家三口逐渐养成了””“看报知时事”的习惯了。但这样并不能满足家庭成员对知识的不同需求，于是，我又根据各自的需要不断补充各种书籍。所以到目前为止，我家的家庭藏书已超过了300册。

要使家庭成员开阔视野，增长见识，充实精神生活，我认为光靠读书看报未免有些单调，儿子性格活泼天真，不可能长时间坐着看书，这样长期下去，可能会让他产生厌书的情绪，为了使家庭的精神生活过得更充实一些，20xx年我购置了一台25英寸的彩电。这可好了，儿子每天都自觉收看有益的电视节目，每天七点半钟，我们全家人都坐在电视机前，等待中央电视台《新闻联播》节目的到来，期待了解更多国内外时事。《新闻联播》结束后，我们又看文艺节目，有时，丈夫上班去了，我们母子两仍坚持天天欣赏。

儿子上小学三年级，学校已开设了电脑课，于是他对电脑产生了极大的兴趣。为了满足孩子的需求和愿望，购置电脑就势在必行了。20xx年，我家购置了一台电脑，并开通了网络。工作之余，我们一家三口还增加了学习内容：打字、制表、在网络上查找资料等。因为我们深深地感到：信息时代，没有网络，信息就会闭塞，有了网络，我们就可以找到我们需要的资料，有助于我们一家的学习和工作。

20xx年，学校开辟了一个教师书画长廊，教师每天必须写一份钢笔作业和毛笔作业，贴在自己的作业框中，并定期组织书画大赛。我抓住这样一个提高自我，展示自我才华的机会，一有时间便投入练习当中，也取得了一定成效。学校也开设了书法课，并且成立了书画兴趣小组。儿子参加了兴趣小组。于是我们的家庭又添置了书桌和“文房四宝”。家庭成员除了完成自己的工作学习和作业外，还坚持每天写一篇毛笔字、钢笔字。儿子在参加国家级、区级和镇级举行的书画大赛中多次获金奖。

我们这个家庭里的成员都是彼此尊重的。孩子的自尊心很强，也喜欢参与家庭管理，因而大小事情他都知道。有时候，他对一些事情很不理解、常常引起争端。为了让儿子张扬个性，我们准许他说出自已地观点，然后与之辩论、纠正其错误的地方，让他慢慢地认识事物的本质。父母总是这样循循善诱，使孩子心悦诚服。人与人之间的感情的培养在于沟通。只要孩子的人格受到尊重，他就会更好完成自己的各种任务。互相尊重，能使整个家庭形成一种民主、平等、和谐的氛围。

诚然，家庭教育是现代教育的组成部分之一，因而，我们时刻都坚持对孩子进正面教育，使之养成良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。

每天工作之余，无论再苦再累，我们始终不会停止这样一些事情——收看中央电视台新闻、阅览报刊杂志、上网学习。家庭成员始终持之以恒、常年不断坚持学习。自然而然地形成了一种家庭学习风气。

我们这个小家庭也有一个严格的规定：每个月进行两次学习体会和学习成果的交流。把两个星期来各自学习的内容，受到的启发及学习成果进行交谈，让家庭成员共同分享、共同提高。

家庭成员中、孩子的父亲是个比较勤劳的人，他为了让孩子有更充足的时间学习，便主动操持家务，任劳任怨、深受孩子的尊重。节假日里，我们一家还去书店阅览自己喜爱的书籍、增长知识。同时也常常去影剧院看电影、看文艺节目。从中获得艺术上的享受，提高艺术修养。尤其是有些主题鲜明、思想健康，呈现一种社会美德的电影，更能使人的情操在这样的环境中得到升华提高。与此同时，全家人也利用节假日到一些景点去游玩，我们先后到过“世界之窗”、“锦绣中华”、“欢乐谷”、“大小梅沙”和“海上田园”等景点。这样的旅游不仅可以让我们领略大自然的美，增强孩子的环保意识，更能增进一家人的感情，使我们生活得更融洽、更和谐。而这些都是课本里学不到的。

此外，我们全家还乐于参与各种文明建设活动，20xx年，我参加了市里举办的“好母亲”评选活动，并被街道评为“好母亲”，我的事迹也相应的在街道得到了宣传。同年，丈夫也参加了厂里的“做合格职工”的评选，得到了厂里的表彰，儿子也不甘示弱，在参加市优秀少先队员的评选活动中，被评为“市优秀少先队员”。通过这些，使我们更进一步认识到：人是组成社会的个体，只有在社会生活中，不断发现自我，改进自我，提高自我，才能适应社会的发展与进步，才能提高在社会生活中的竞争能力。我们也感觉到：参与不仅仅是竞争，更是发展与进步。

不久前，当我们从电视节目中获知一名七十岁的老人仍坚持学习的事迹后，更加充分认识了“活到老，学到老。”这句至理名言的深刻内涵。二十一世纪是张扬个性，自主学习的世纪，我们一家也以昂扬的斗志，坚定的信心迎接它的到来。在今后的日子里，我们将一如既往地学习更多的知识，将一如既往地为服务社会、建设社会奋斗终身、学习终身。