学党史专题教育心得体会（热门15篇）

心得体会是通过对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳，从而使我们更好地认识自己、提升自己的一种方式。下面是一些优秀的心得体会范文，供大家参考和学习，希望能够对大家的写作有所启发。

党史教育五个专题心得体会

作为一名共产党员，我们必须认真学习党史，了解党的光辉历程和辉煌成就，更好地推进党和国家事业的发展。最近，我参加了“党史教育五个专题”的学习，深刻感受到了党的成长历程和思想路线的重要性，这里我将分享我的心得体会。

第一专题：党的初心与使命。

党的初心与使命，是我们党在新时代下的根本作为，它是我们共产党诞生的源头和生命之本。在这个专题中，我们了解到了共产党的初心，在艰苦卓绝的长征和抗战中，无数志士舍己为人、冒死抗敌的精神力量，给予了我们共产党人信仰、力量和底气。在今天，我们共产党员要始终坚守在初心之上，实现“两个一百年”奋斗目标，更好地创造幸福美好的未来。

第二专题：新中国的巨变。

新中国诞生后，我们的国家经历了巨大的变革与飞跃。在这个专题中，我们了解到了在1949年新中国宣告成立之后，党员们共同努力建设了一个更强大的国家。今天的我们活在这个国家里，我们需要感谢先辈的奋斗，记住历史的发展过程。

第三专题：改革开放的伟大时代。

改革开放是中国历史上的一个重要转折。它让中国逐渐融入世界，成为世界的重要一员。在这个专题中，我们认识到改革开放是因时代而生的伟大事业，它深化了人民的自由，提高了生活水平，还增强了我们国家的国际地位。我们要在发展过程中，平衡各种因素，推动国家更好的长足发展。

第四专题：理论创新与创新思维。

理论创新与创新思维对推进国家的发展起到了至关重要的作用。在这个专题中，我们学习了伟大的马克思主义哲学思想。这些思想带领我们了解到以执政为民为基础，确立我们的领导路线和参谋思路。

第五专题：全球化背景下的中国梦。

在全球化背景下，对于一个国家，如何走向繁荣和富强？这是中国梦的重要意义所在。在这个专题中，我们感受到了全球化背景下的中国改革与崛起，总结出了党的十八大以来的独特发展对世界的影响和推动，更好地推进了我国的发展进程。

总结：

党史是我们党的鲜明标志。在学习这五个专题时，我深刻领悟，中国共产党人的初心和使命在历史长河中得以传承和发扬；新中国的诞生与发展是我们国家的重要内容；改革开放是中国历史上的一次觉醒与蜕变；理论创新和创新思维则是我们党强大的思想武器；中国梦是我们共同的追求。我们党历经艰苦，历经沧桑，胜利不断，雄姿依旧。在今天，我们要铭记历史，继承先辈英勇拼搏的精神，弘扬中华文明的伟大力量，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

党史学习教育专题民主生活会心得体会集合

在庆祝建党百年的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育正当其时、意义重大，人民群众给予期待，务必高标准高质量完成各项学习教育任务，确保取得实实在在的成效。

修好党史这门“必修课”，基础在“学”。全体党员干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，安下心来学习，静下心来思考，沉下心来感悟，对标学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求，认真学，深入学，全面学，做到学有所思、学有所悟、学有所得，防止“人在心不在”，防止肤浅化、碎片化。各级党员领导干部要发挥示范引领作用，身体力行，带头学党史、讲党史、懂党史、用党史，以“关键少数”带动“绝大多数”，以点带面、层层推进，落细落实落小。开展党史学习教育，是党内政治生活的一件大事，各级党组织要切实担起主体责任，把这项政治任务抓起来，主要负责同志要认真履行第一责任人责任，亲自抓、带头抓。要创新方式方法，面向全社会广泛普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要突出抓好青少年学习教育，推动党的历史进教材、进党课、进学生头脑，让红色基因、革命薪火代代传承。

做到学以致用、用以促学、学用相长，是开展党史学习教育的一项基本要求。广大党员干部要紧密结合思想实际和工作实际，以先辈先烈和优秀党员为镜子，深入查找在思想觉悟、能力素质、道德素养、作风形象方面的差距，在见贤思齐中锤炼党性，在对标对表中校正偏差，做到既解决思想根子问题，又解决实际工作问题。要以开展“我为群众办实事”实践活动为抓手，把学习成效转化为实实在在的工作动力，防止学习和工作“两张皮”，确保学习教育不虚、不空、不走过场。为群众办实事，不是简单帮钱帮物搞“花架子”，堆几个盆景，而要立足本职岗位，从具体事情做起，从最突出的问题抓起，从最现实的问题出发，既立足眼前解决群众“急难愁盼”的具体问题，又着眼长远完善解决民生问题的体制机制，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。

学习历史是为了更好地走向未来。学党史不能停留在讲故事、听故事的层面，而要通过党史学习教育引导广大党员干部加深对党的历史和党的理论的理解和认识，不断提高应对风险挑战的能力水平。要传承好中国共产党人的世界观和方法论，把马克思主义哲学作为看家本领，学深悟透***新时代中国特色社会主义思想，不断提高运用党的创新理论解决实际问题的能力。要善于从历史长河、时代大潮、全球风云中探究历史规律，切实提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。回望是为了更好地出发，要把提升工作能力和水平、解决实际问题作为衡量党史学习教育成效的一个重要指标，教育引导广大党员干部从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，继续走好前行的路，努力在奋斗“十四五”、奋进新时代中不断开创新的局面、创造新的辉煌。

党史学习教育专题组织生活会心得体会

聆听了习近平总书记在庆祝建党成立100周年的庆祝大会上的讲话，我心潮澎湃、斗志昂扬。作为9514.8万名党员之一，我将听从党中央的号召，传承伟大的建党精神，赓续红色血脉；作为学校的教师，我将不负党和人民的殷切希望，为党为国育人才，办好人民满意的教育。

通过两期读书班、支部集体学习及个人自学，我原原本本读完了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等材料，深入了解了党的百年奋斗历程，深刻领悟到中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好。通过学习，我对党史的闪光精神有了进一步把握，对习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义立场、观点、方法有了新认识，更加坚定了我政治上的坚定、行动上的自觉。

（一）在增强理想信念方面的差距。

在学习党史方面还存在活学活用、转化运用不够、以干代学的现象，学习的系统性和全面性不够。如，学习中未能将学习成果及时转化为教学成果，对于学生党史教育还存在“学”和“教”分离的困境。

（二）在增强历史自觉方面的差距。

信仰之基不牢。通过一段时间的理论学习，发现自己对于“四个自信”中的“文化自信”不够自信，作为党务办成员及思政教师，在坚定“四个自信”尤其是“文化自信”方面还缺乏牢固的信仰之基，对于中西方文化学习的还不够全面和深入。

（三）在弘扬优良传统方面的差距。

吃苦耐劳、敢为人先的劲头不足。面对繁琐细碎的行政工作以及四个班的教学工作，偶尔会产生抱怨的情绪，有时过于在乎个人的荣辱得失，干事创业和吃苦耐劳的精神不足。

（四）在加强党性锤炼方面的差距。

深谋远虑不足，政治敏锐性不强。对于学校“十四五”规划感悟不深、实践不够，对学校全面从严治党的整体布局认识不全面，党性修养有待提高。

（五）在履职尽责发挥党员先锋模范作用方面存在的差距。

为生解难的力度不够。平时注重关心学生的成绩，而忽视了学生的内心想法，对学生不完成作业的情况有时表现过于着急，缺乏张弛有度、宽严并济的教学手段。

（一）理想信念有所松懈。作为思政教师，认为自己在理论学习上没有问题，加上自己多年在党务办工作，只要及时完成领导安排的学习任务以及做好本职工作就没有问题。这样就导致自己不自觉地放松了政治理论学习，忽视了理论指导实践的重要性。

（二）艰苦奋斗精神有所弱化。在工作作风上,没能足够重视继承和发扬党的优良传统，没有认识到自觉“补钙”的重要性，没能够在党史学习中及时汲取先辈们艰苦奋斗的精神。没有认识到锲而不舍、驰而不息的精神及克服困难的勇气是事业发展的保障。

（三）创新意识不足。接到工作任务时，有时容易过度地依赖经验，没有充分发挥主观能动性，导致在如何更好地完成工作方面欠缺思考。尤其面对党务工作日渐趋于专业化的思考不足，没有充分发挥创新意识。

（四）全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡薄。因为我对为学生内心想法的重视度不够，导致深入到学生了解情况的次数有限，与学生谈心谈话的次数减少，谈话也往往只注重了解自己想要了解的如作业、成绩问题，对学生的家庭背景、情感需求和班级的人际交往关注不够。

（一）加强政治理论学习。进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提高学习的自觉主动性，努力实现政治理论学习的常态化、制度化，时刻用新的政治理论武装自己的头脑，不断提高个人的政治修养，并注意与实际结合起来，指导实际工作。我将坚持支部集中学习和个人自学相结合，做到学校规定的每月一次的集中学习的规定动作，完成“每天必学、每周必反思、每月必总结”的自选动作，每天挤出一小时的时间自学。带着信仰学、带着感情学、带着问题学习、联系实际学，尤其是要学习习近平总书记关于文化方面的论述，解决自己存在的“文化自信”的困境。努力在学懂弄通做实、学思用结合上下功夫，发扬学到位，悟到底的精神。

（二）学习创新思维，强化创新意识。通过加强业务知识和政治理论的学习，提升自己的工作水平和创新能力，如：坚持每天一个小时阅读党务相关文件如《支部工作生活》、《党课》杂志，加强党务专业的学习，全方面提升自己的撰写稿件能力。

（三）永葆奋斗精神与活力。通过党史学习，主动了解先辈们不屈不挠、顽强拼搏的精神，用他们的精神指导工作，克服“消极”思想。抛开个人荣辱得失，克服消极抱怨的情绪，以昂扬的斗志全身心地投入工作。

（四）牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉增强群众观念。利用课余时间增加与学生谈心谈话的频次，与班主任和家长多了解学生情况，做到有的放矢。

将党史、新中国史这道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中国”。走遍大江南北，尝过山珍海味，最惦记的还是家乡菜，尤其是妈妈做的家常小炒，清爽不油腻，充满家的味道。中国共产党党史、新中国史是由一位位革命先烈、一位位共产党员用血泪谱写的壮丽诗篇，学习党史、新中国史就是要学习中国共产党始终坚持初心的家国情怀。实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开全体中华儿女凝心聚力、共同奋斗，作为中华民族的一员，我们更要将中国共产党的初心融入到工作生活之中，强化爱岗敬业意识，矢志追求、努力拼搏，以工作实际彰显人生价值，在平凡的工作中书写壮丽人生篇章。

按照公司党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有关安排和要求，在深入基层调研、听取基层单位和职工群众意见的基础上，我认真对照思想、政治、作风、本事、廉政建设五个方面查找存在问题，深刻剖析成因，明确整改措施和努力方向，现将有关情景汇报如下：

（一）思想建设方面。

一是对“不忘初心、牢记使命”核心要义、丰富内涵理解还不够，对其内涵把握不够深刻。共产党人的初心是为中国人民谋幸福，使命是为中华民族谋复兴的，没有把初心与自我的行动有效地结合起来，在落实具体工作的过程中遇到困难的时候，没有充分地去研究破解之道，思想上存在懈怠情绪。二是理论学习不够深入，学习的主动性、广泛性、系统性不强，在遇到挫折的时候，会出现消极情绪，缺乏抓主要矛盾，解决关键问题的勇气，根本原因就是内心深处没有紧抓初心。

（二）政治建设方面。

一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不实，缺乏学深学透的韧劲，自觉学习主动性不强，没有做到持之以恒地系统性学习，学习质量有待提高。二是把学习成果用于指导实际工作的意识和本事还不够强，理论和实际相结合上存在“两层皮”问题。此刻科研工作应对很多困难，工作开展被动，还需要进一步改善方式方法，加强与上级领导、与分管部门的沟通。

（三）作风建设方面。

一是在勇于担当作为方面缺乏闯劲和拼劲，闯劲不足，缺少拼搏精神，对待工作有时不够主动、进取，等到问题的出现再想办法解决，工作没有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。二是工作中没有忧患意识，随着内部、外部各项管理工作越来越严、越来越细，有怕犯错误，求保守的思想意识，开拓创新精神不足。在自我认为不重要的事项上，有得过且过的思想倾向，未把工作做实、做深、做细，担当意识有所弱化。

（四）本事建设方面。

一是与班子成员交流沟通不够。科研工作目前开展难度很大，班子领导对我的工作都给予了很大的帮忙和支持，可是从与领导们的沟通和交流中，能够感觉到部分领导对公司科研工作还是不理解和质疑的。作为业务分管领导，在公司领导层应对科技创新政策的宣传不够经常，对科技创新驱动企业发展、提升企业核心竞争力的重要性阐述不够，今后应加强这方面的政策宣传。

二是要加强深入基层员工调研。这次去基层调研，我发现基层员工有很多技术方面的创新想法，可是往往是因为无从下手，或者是“精力”有限而放弃或忽视掉。我认为自我在向基层灌输科技创新意识、技术创新思路、技术创新激励制度方面还有欠缺，没有充分利用自我的领导岗位优势来传递信息，未能有效调动起公司员工技术创新的进取性。

（五）廉政建设方面。

一是纪律规矩意识有所淡薄，对习近平总书记关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神的理解不够深入，在贯彻落实中央八项规定精神、持之以恒纠正“四风”等党的基本路线和方针政策方面，存在必须的被动倾向。二是对执行党纪的极端重要性认识不够，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位。没能时刻按照党员领导干部的条件严格要求自我，常态化抓作风纪律还有差距，对自身建设、自身要求有所放松。

从深层次分析自身存在上述问题的原因，根源在于以下三个方面：

（一）坚定梦想信念的自觉性不够强。放松了对自身理论素养建设的要求，没有持续不断地加强政治理论和专业知识的学习，放松了党性锻炼，直接影响了自我思想的提高和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧。

（二）职责担当意识不够强。抓工作不扎实不彻底没韧性，容易虎头蛇尾，抓重点工作缺乏钉钉子精神。对分管业务中觉得不十分重要的事项投入精力不足，研究工作不多，不彻底，有得过且过思想，遇到困难绕着走，回避矛盾和问题。有时候有形式主义现象，解决疑难问题走过程，表态好、行动少，完成工作效果不好。

（三）勇于担当作为的进取性不够强。随着工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和进取性不够强，再上新台阶的精气神不足，缺乏攻坚克难的拼劲，工作进取性、主动性、创造性还需加强。

（一）加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等，深刻理解把握党的新理念新思想，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。

（二）切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范，厉行节俭，反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取一线工作人员的意见，帮忙基层解决实际困难和问题。

（三）着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确职责、细化目标，真抓实干，以新理念新思想狠抓科技创新工作。

根据公司党支部《关于开展党史学习教育的实施方案》精神，按照本次“党史学习教育”专题组织生活会要求，我能够认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，通过深入领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深入学习党史学习教育系列书籍，积极参加“我为群众办实事”实践活动。同时，通过交心谈心，相互提醒、交流提高，全面检视分析，反思问题不足、剖析根源症结，进一步明确了努力方向。具体汇报如下：

（一）收获与体会。一是通过观看习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话直播，百年党史表明，我们党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。百年大党的历史伟业永载史册，我们要更加坚定实现中华民族伟大复兴的信心和底气；百年大党的领导核心永立潮头，我们要更加自觉坚定做到“两个维护”；百年大党的根本宗旨永志不忘，我们要更加自觉坚持以人民为中心的发展思想；百年大党的思想旗帜永远飘扬，我们要更加自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践；百年大党的崇高理想永放光芒，我们要更加坚定践行中国人民和中国共产党人的理想体系；百年大党的伟大建党精神永不磨灭，我们要更加自觉传承红色基因。二是通过深入学习党史学习教育四本“必读书”，感受到我们党的百年发展史不仅镌刻着奋斗的辉煌，更沉淀着奋进的精神。这些精神凝结着老一辈革命家的艰辛探索和智慧韬略，继承着无数革命先辈的赤胆忠诚与艰苦奋斗，蕴含引领奋进的磅礴伟力，是我们中华民族宝贵的精神谱系。更要铭记我们党在内忧外患中诞生、在磨难挫折中成长、在攻坚克难中壮大，带领中国人民不断从胜利走向胜利。更要将党史学习教育的落脚点放在学史力行上，敢于把职责摆进去，把工作摆进去，以“一枝一叶总关情”的人民情怀为群众办实事、解难题，在实践中不断提升斗争本领。（二）参加党史学习教育情况。自觉参加公司党支部党史学习教育集中学习11次，通过组织部门集中学习和自学党史教育四本“必读书”，自觉加强理论学习，完成了规定的学习任务。

对标党史学习教育目标要求，检视梳理存在的差距和不足如下：

（一）对照理想信念方面。理论武装还不够深入，思想不够解放。在学习党史教育和习近平新时代中国特色社会主义思想方面，特别是在活学活用、转化运用方面还不够。没有真正内化为价值取向、思想素养和理念思路。理论学习宣传研究的结合度和系统性不够，尚未能做好学用结合。

（二）对照党性锤炼方面。党性修养不够，有时会放松党性修养的要求，没有做到时刻严以律己，存在思想境界不高的表现。思想方面还没有真正转变过来，执行纪律规矩，被动服从多于习惯养成，有时还存在“差不多”就行的模糊心态，对待党史教育学习没有做到“内化于心、外化于行”。

（三）对照立足岗位、履责尽责方面。针对自身岗位职责，能够做到履职尽责、担当负责，服从公司部署决策及领导安排，并结合工作实践融会贯通，但还是存在一些差距和不足。一是创新意识不强、思路不够开阔。在工作中还存在按部就班的现象，思路还不够活，站位还不够高。二是担当意识不足、为领导分忧能力有待加强。对待领导交办的工作虽然能尽力完成好，更多方面地为领导排忧解难方面还很欠缺，仍需不断加强业务学习、请教有经验的同事等尽快弥补，使自己尽快成为领导的参谋和助手。

（四）对照为群众做实事好事方面。自己也深感工作中为民服务的宗旨观念还不够，当手头工作稍多时，对待电话咨询的群众态度不够好，缺乏足够耐心，没有合理调整好自己的情绪。

按照“党史学习教育”专题组织生活会的要求，从思想根源上进行了深刻反省和剖析，归纳起来主要有以下几个方面。

（一）理论学习弱化。伴随着工作量的增加，理论学习逐渐成了需要被完成的“任务”，学习过程成了“抄笔记、读文件、完成字数”。学习时间没能很好地保证，无法保证理论学习真正效果，学习的主动性、深入性和系统性有所欠缺，没能把深入学习领会党史学习教育理念思想融入日常、抓在经常。

（二）宗旨意识树立不牢。在大是大非面前能够保持立场坚定、态度坚决，但在一些工作的细枝末节上对自己要求还不够严格，导致部分工作缺乏创新性。工作时会有保底思想，在不违反制度和规定的前提下没有做到高标准和严要求。

（三）敢于担当精神不够。对照反思个人存在的问题，党性修养不够牢固，放松了对自己的严格要求。缺乏“钉钉子”和“滴水穿石”的韧劲。忽视了自我修养，常用党章党规党纪细照自己的思想有所松懈，自我锻炼、自我完善的意识树的不牢，在日常工作和生活中精神上有所放松、行动上有所懈怠。

（一）提高政治站位，在坚定理想信念上下功夫。牢固树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，全面、深入、系统地学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神及党史学习教育系列著作，在“弄痛”中补足精神之钙、在“做实”中把稳思想之舵。面对工作中的难点问题，要善于打通脑袋上的“津门”，敢于突破常规，创新工作思路，努力寻找一条适合自身发展的“出路”，让新思想新思路落到为公司谋发展的实处。

（二）强化责任意识，大局意识，个人服从组织，增强核心意识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，大胆创新，进一步解放思想、不断完善和提高自己，充分运用辩证方法处理好问题，严抓工作落实，做好本职工作。

（三）强化党员意识，牢记为民服务宗旨。以本次“党史学习教育”主题教育为契机，牢记党的宗旨，切实把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，更加实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘。。

检视剖析情况报告完毕，请同志们批评。

在党史学习教育中我们要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

知党史才能更加自觉牢记初心，明党史才能更加坚定担当使命。历史是最好的教科书。党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统，深刻启示着中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。人无精神则不立，国无精神则不强。通过学习党史，从革命精神中汲取营养。中国共产党的历史是中国近现代以来历史上最为可歌可泣的篇章。自成立以来，我们党始终依靠人民、团结人民、带领人民，不仅创造了极大的物质财富，也逐渐形成了一系列光荣传统和优良作风，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为立党强党提供了丰厚滋养。这些宝贵精神财富历久弥新，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格。学党史，既要不忘来时的路，更要走好前行的路。

在实际工作中，要继续发扬红色传统、传承红色基因，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心。我们要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨意识，敢于直面工作中遇到的困难和挑战，勇于担当，奋力作为，为民办实事。首先要立足本职，在强化履职尽责上当先锋。立足本职岗位作奉献、做表率，是党的性质和宗旨的必然要求。党员干部要带头锤炼党性、提升素质、履职尽责、忠诚担当，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。在工作面前不推脱，在责任面前不退缩，在工作中说实话、谋实事、出实招，攻坚克难，做实做细各项工作。更要锻造实干精神。实干精神是党员领导干部干事创业的基本要求，要从严从实加强自身建设，时时刻刻用好干部标准要求自己。要坚持崇尚实干精神，争创一流，坚持踏石留印、抓铁有痕，精准研究、精准发力，鼓足干劲，把各项工作做扎实。

我们要始终牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，在新的征程上实现更大作为。

7月xx日，市人大常委会党组书记、主任xxx以普通党员身份，参加市人大常委会机关第一党支部党史学习教育专题组织生活会，同支部同志围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，交流心得体会，检视自身学习状态和学习成效。

会前，支部同志认真进行研学、开展谈心谈话，深入查找剖析问题，明确整改措施。会议通报了半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况和支部委员会检视问题情况，党员代表分别就党史学习教育谈体会、谈收获。

xxx指出，这次专题组织生活会既是学习交流会、谈心谈话会，又是党性锻炼会和工作提升会，对于检视学习状态和成效具有重要意义。在今后党史学习教育中，要始终把加强政治建设摆在首位，把对党忠诚作为共产党人首要的政治品质，把顾全大局作为共产党人必备的政治素质，把认真负责作为共产党人根本的政治要求，把甘于奉献作为共产党人崇高的政治品德，以政治自觉、思想自觉和行动自觉为党和人民事业贡献智慧和力量。

xxx强调，要把强化理论武装贯穿始终，全面学深悟透习近平总书记重要讲话的重大意义、深刻内涵和实践要求，充分发挥人大在助推振兴发展、改革攻坚、改善民生、依法治理中的职能作用和工作优势。要把党史学习教育与推进工作任务落实结合起来，从党的百年光辉历史中汲取精神滋养、获取经验智慧，把学习成果转化为履职本领，积极主动作为。要始终坚持以人民为中心的发展思想，扎实推进“我为群众办实事”主题实践活动，用心用情用力办实事，尽心竭力为民排忧解难。要着力加强党性修养和思想淬炼，切实做到政治强、业务精、作风硬、形象好，努力打造让党放心、人民满意的一流模范机关。

对照党史学习教育要求，回顾总结自己近年来在工作中的表现，感觉自己在党员要求上还有一定距离，现针对自身存在的不足自我剖析如下：

一、存在的问题。

一是通读《党史学习教育方案》不够深入，由于难以抽出整段时间，就只挑选了部分章节阅读，没有全部读完，在整体理解上存在偏差。

三是存在工作方法较简单的问题。办公室上传下达工作中,对领导当然是能做到尊重领导,但在任务交办及催办工作中，对科室的同志存在急躁情绪，个别时候甚至出现过言语冲突，过于注重工作的结果，忽视了沟通的过程。

三是发挥党员模范作用不够，享乐主义仍有残留。看到其他条件较好的单位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然会有羡慕情绪，存在攀比现象。

二、主要原因。

一是创新能力比较缺乏。平时处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙，较少有时间了解宏观信息，作一些理性思考，特别缺乏全局性的思维，要实现工作创新，还需要自己不断学习和提高。

二是争创一流的精神不够。“争创一流，勇于争先”的意识树的还不够牢，认为单位的大事有领导负责把握方向，作为文秘人员，只要配合好，认真完成分配的工作就行，对于如何在整体上创出成绩、创出特色，充分发挥办公室人员的参谋助手作用还缺乏认真的思考。

三、今后努力整改的方向。

一是要勤于工作。做到“脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基层“跑动”要“问题”，掌握第一手材料，及时掌握系统内各单位工作进展情况，形成文字材料，为领导决策参考服务。

二是要勇于担当。要敢于站在更高的位置思考和解决问题，工作方法要向老科长看齐，思维方式要向单位领导看齐，逐步形成从全局角度思考工作的习惯。对日常工作，如召开一次大会、组织一次活动、起草一份文稿等等，也要勇于担当，做到一丝不苟、精益求精，不出差错。

三是要政治业务两手抓、两手硬。时间再紧也要抽出专门时间各个时期的党史，做到原原本本学、逐字逐句学，往深里学、往实处学，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到工作实际中去。

7月30日上午，团委党支部召开党史学习教育专题组织生活会，深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，总结党史学习教育进展，交流学习体会，检视问题，查找差距和不足。机关党委委员吴正龙出席会议并进行指导，团委党支部全体党员参加。

团委党支部书记尹立明汇报了党支部党史学习教育开展情况，通报了支部检视问题情况和下一步加强改进工作的计划。党史学习教育开展以来，团委党支部通过组织参加党史理论学习、开展交流学习会、主题党日等方式，推动党史学习教育走深走实；注重将党史学习成果与推动工作紧密结合，同时力求在工作中提升理论水平和学习成效。下一阶段，党支部将进一步增进党史学习系统化，强化党性锻炼，团结凝聚人心，更加用心用情做好“我为群众办实事”的各项工作。

会前，党支部开展了谈心谈话，就学习“七一”重要讲话精神和党史学习教育交流心得体会。同志们对照党员标准，对思想上、工作方法上的差距和不足逐一进行了检视。会上，五位党员结合谈心谈话情况，围绕对总书记讲话精神内涵的深刻理解、党史学习教育对党员党性修养的提升以及做好新时代共青团工作的思考等方面，从不同角度，汇报了学习心得体会，深刻查摆了自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面的差距不足，深入开展自我批评，并提出了今后的努力方向。每位同志发言后，其他党员同志提出了批评意见，被批评的同志认真听取，虚心接受，现场对批评进行了反思和下一步改进的表态。

吴正龙对团委党支部专题组织生活会的前期准备和现场效果给予肯定。提出了两项建议和三点要求，希望团委党支部进一步提高政治站位，从严从实进行问题整改，发挥党支部战斗堡垒作用，团结带领团员青年为学校、为国家发展贡献青春力量。

1.学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；从1921年到2021年，是中国共产党矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在中国共产党成立100周年之际，我们党员从上到下掀起了党史学习教育热潮，通过学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，坚定矢志不移的理想信念，锻造奉公廉洁的纪律作风，厚植舍我其谁的责任担当。

征途漫漫，惟有奋斗。2021年是农历的牛年，“牛马年、好种田”这句谚语，是千百年来人民群众对牛年的美好期望。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我们党员干部必须拿出一股“牛劲”来，乘风破浪、扬帆远航，奋进新时代，谱写新篇章。

一是要拿出为民服务“孺子牛”的干劲来，开辟山河锦秀新局面。进入新发展阶段，党员要拿来服务群众的“孺子牛”干劲来，以高度的事业心和责任感，坚持民有所呼、我有所应。要永葆初心、牢记使命，以实际行动诠释共产党员的党性修养和执著追求。要充分发挥积极性主动性创造性，深入一线服务群众，扎根基层，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

二是要拿出创新发展“拓荒牛”的闯劲来，开启乘风破浪新征程。“拓荒牛”是改革创新的精神偶像，它重心向前，刚强勇毅，有着敢闯敢试的精神特质。党员要拿出“拓荒牛”的闯劲来，以敢于引领时代的精气神，披荆斩棘，逢山开路、遇水架桥，勇于克服艰难险阻去争取胜利。要始终勇立潮头，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，以更加务实的工作作风，努力续写更多“春天的故事”，开启乘风破浪的新征程。

三是要拿出艰苦奋斗“老黄牛”的韧劲来，开创民族复兴新辉煌。“老黄牛”是忠于职守、艰苦奋斗的典范，是勤勤恳恳、埋头苦干实干家的化身。党员要拿出“老黄牛”的韧劲来，必须忠诚，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，时刻在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，在任何时候都做到不迷茫、不懈怠，坚决把党中央的各项决策部署落到实处。必须勤勉，要时刻心系群众，权为民所用、情为民所系、利为民所谋；必须实干，要甘于吃苦，脚踏实地，始终想干事、努力能干事、确保干成事；必须坚韧，要继续奋斗，勇往直前，用智慧和汗水开好局、起好步，奋力开创中华民族伟大复兴新辉煌。

按照党史学习教育目标要求，我对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的配套学习材料进行了学习，认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、《中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定书目，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。但是对于学习的理论内容，没有完全做的入脑入心，表现在:有时认为学政治理论不如学业务理论来得具体来得直接，主观上放松了自己对政治理论学习的要求，没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求，不能做到深研细读、吃透精神实质;在学习方式上，以参加培训、集体学习为主，利用工作空闲和业余时间学习比较少，造成对党的最新理论成果学习不深入、不系统，理解把握的不够全面。对如何应用学习成果指导工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一。

二、存在差距不足。

对照党史学习教育目标要求，这些年，尽管始终在加强自身的党性锻炼，但有时思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够，表现在（1）政治理论学习有待于进一步加强。理论学习的自觉性、主动性和系统性不够，集中学习的形式相对比较单调、载体还不够丰富，“三会一课”的质量有待继续提高。由于支部的党员分布于七个部门，在学习方面时间统一难、党员集中难、质量保证难的问题仍需努力克服。

（2）自律意识不够强，监督管理不到位。缺乏自我约束、自我监督的自律意识，没有真正在思想上筑起有效的防线，没有在行为上形成严格的准则和规范。支部对党员的日常教育、管理存在薄弱环节，造成个别党员自律意识不强，自身建设方面要求不高，组织活动参加的随意性较大。

2.党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。

对照立足岗位、履职尽责，本人切实将群众利益作为一切工作出发点和落脚点。群众意识、宗旨意识进一步加强，就要坚持解放思想、实事求是，认真调查研究、反对形式主义。营销党支部坚持认真调查，持续开展“点对点”的深入站所进行指导、帮扶工作，摸清弄透问题成因，找准问题症结，结合实际的确定改进方法，并确保在短期时间内促提升、见实效。全心全意为员工服务，是企业党组织工作的出发点和落脚点，是党组织独特的优势，也是党建工作更好地融入中心工作的重要措施。

通过细抓高考、中考、泵站及7.1保电工作；常态化开展供电所检查帮扶工作；指导协助高危用户开展用电安全隐患排查；主动服务城市防汛排涝安全用电，充分发挥党员先锋模范作用发挥要求。存在差距表现为:群众意识、宗旨意识有待进一步加强。没有坚持把群众工作的理念贯穿党建工作的全过程，支部工作在依靠群众、带动群众、密切联系群众方面体现不够，开展调研不够深入，没有完完全全从“我是谁，为了谁，依靠谁”出发解决好实际问题。

营销党支部结合所辖3个职能管理部门业务特点和工作实际，按照全面从严治党要求，聚焦主业，相互联动，形成以党建促业务，以业务辅党建的良好格局。一是以主题活动为载体，找准党建工作与中心工作的契合点。加强党组织建设，找准党建工作的着力点，充分发挥领导核心和政治核心作用，确保中心工作不偏离正确轨道，确保中心工作的全面落实。业务与党建工作不是对立存在，对我们党员、支部书记来讲，而是两位一体的工作。作为一名党员必须履行党员义务、必须全心全意为人民服务，作为支部书记就是对每位党员进行监督和服务，时刻提醒每位党员保持先进性、榜样性。具体做法：结合阶段性重点工作任务，开展形式多样的主题实践活动，如：疫情期间，组建“党员突击队”，针对辖区定点医院、政府部门等重要用户，开展保电值守、隐患排查等工作，保障重要用户的用电可靠性，做到不怕困难、冲锋在前；积极开展“党建+安全”、“党建+服务”等主题党日活动，对辖区内的学校用户，主动策划安全用电进校园活动，拓展专业广度、增加服务深度。结合公司“防汛备汛”保供电安全专项检查、春、秋季安全大检查等活动，组织支部委员对班组安全管理、“两票一单”、客户用电安全等方面进行检查，发现问题，协助确定改进方案，共同提升业务水平。引导广大党员投身业务攻坚、经营管理实践、服务经营管理工作，以经营管理业绩作为检验党建工作成效的“试金石”。二是以制度建设为基石，提高党建工作与中心工作的融合度。营销党支部按照上级党委的要求，对落实“两个责任”，发挥监督作用进行了明确细化，加强党建工作责任制的落实，使党员干部在其位、谋其政、尽其责、成其事，牢固树立“一岗双责”的责任意识，在抓业务工作和党建工作做到“五同时”，即党建工作与中心工作同时计划、同时研究、同时部署、同时考核、同时总结，使其抓业务必抓党建、讲工作必讲党建，形成工作自觉。

各位领导、各位同事：

大家好!

按照区委《关于在全区开展党史学习教育的实施方案》的安排，我认真学习了相关的党史材料，并结合自己的工作实际，进行了深刻的自我剖析，我作为一名党龄年的教师，在工作和生活中时刻践行着一个共产党员的职责，牢记党的宗旨全心全意为人民服务。在过去的一年里，我在学校党组织和单位领导的正确带领下，一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。为了今后能更好地开展工作，现在我对自己在教学管理工作、日常学习经验和工作作风等方面的情况做一剖析，同时为进一步提高自身觉悟找出不足，切实查找自身存在的差距和不足，明确了今后努力方向和整改措施。现对照检查如下：

党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委，参观《复兴之路》展览，指出这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。

工作上，我时刻牢记自己是一名共产党员，以优秀党员，革命先辈为榜样，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，坚持对自己负责、对班级负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中。

在工作和生活中，以自律为本，全心全意为人民服务，以廉修身，时刻警告自己不得有任何越轨的行为，正确对待、自觉接受组织和群众的监督。

(一)政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓的不够紧。

(二)工作中还不够细致，觉得班主任工作太繁重，有时也存在应付。

(三)安于现状，思考不足，缺乏拼搏精神，不能主动大胆的为学校出谋划策。

(四)交流形式较为单一。平时因为各方面的原因，与家长的沟通交流形式单一，仅限于和家长的电话沟通和家长会。

(一)转变工作作风，做到既有方案又狠抓落实，一定要给自己定规矩，坚持认真学习，掌握较好的理论水平。

(二)严明工作纪律，努力做好自己的本职工作，把自己所教的班级搞好，使学校放心，家长满意，全心全意为学生服务。

(三)加强理论学习，把学习当成一种自己的需求长期坚持下去，在不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，提高运用理论指导实践的能力，力争在工作创新方面取得突破。

(四)在教学上要大胆实践，勇于探索，利用一切时间做好各项工作，尤其是学生的思想工作，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。

通过这次党性分析教育，结合党史学习，我对自己又有了一个新的认识，在今后的工作生活中时刻用高标准严要求对照自己，站在队伍前列，为教育事业贡献自己一份力量。

各位领导、各位同事：

大家好!

按照区委《关于在全区开展党史学习教育的实施方案》的安排，我认真学习了相关的党史材料，并结合自己的工作实际，进行了深刻的自我剖析，我作为一名党龄年的教师，在工作和生活中时刻践行着一个共产党员的职责，牢记党的宗旨全心全意为人民服务。在过去的一年里，我在学校党组织和单位领导的正确带领下，一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。为了今后能更好地开展工作，现在我对自己在教学管理工作、日常学习经验和工作作风等方面的情况做一剖析，同时为进一步提高自身觉悟找出不足，切实查找自身存在的差距和不足，明确了今后努力方向和整改措施。现对照检查如下：

党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委，参观《复兴之路》展览，指出这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。

工作上，我时刻牢记自己是一名共产党员，以优秀党员，革命先辈为榜样，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，坚持对自己负责、对班级负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中。

在工作和生活中，以自律为本，全心全意为人民服务，以廉修身，时刻警告自己不得有任何越轨的行为，正确对待、自觉接受组织和群众的监督。

(一)政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓的不够紧。

(二)工作中还不够细致，觉得班主任工作太繁重，有时也存在应付。

(三)安于现状，思考不足，缺乏拼搏精神，不能主动大胆的为学校出谋划策。

(四)交流形式较为单一。平时因为各方面的原因，与家长的沟通交流形式单一，仅限于和家长的电话沟通和家长会。

(一)转变工作作风，做到既有方案又狠抓落实，一定要给自己定规矩，坚持认真学习，掌握较好的理论水平。

(二)严明工作纪律，努力做好自己的本职工作，把自己所教的班级搞好，使学校放心，家长满意，全心全意为学生服务。

(三)加强理论学习，把学习当成一种自己的需求长期坚持下去，在不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，提高运用理论指导实践的能力，力争在工作创新方面取得突破。

(四)在教学上要大胆实践，勇于探索，利用一切时间做好各项工作，尤其是学生的思想工作，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。

通过这次党性分析教育，结合党史学习，我对自己又有了一个新的认识，在今后的工作生活中时刻用高标准严要求对照自己，站在队伍前列，为教育事业贡献自己一份力量。

通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：

一、个人查摆出的问题和不足。

1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。

3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。

二、产生问题的原因分析。

1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。

2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。

3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。

4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

三、改进措施。

1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

党史学习专题教育心得体会范文

按照党史学习计划，我认真学习了《中国共产党简史》，通过系统的学习，对社会主义革命和建设时期的历史有了更深一层的认识和体会，进一步感受到了中国共产党带领全国人民从站起来到富起来的强大力量，更加强化了党性觉悟。

“社会主义革命和建设时期”，是从1949年到1978年，30年的时间，中国共产党领导社会主义革命和建设，为中国经济发展打下了坚实基础。主要包括3个阶段：

从1949年10月新中国成立到1956年社会主义改造基本完成。我们党用了7年时间完成了这一过渡，在我国建立了社会主义制度，并逐步使我国从一个原来贫穷落后的国家，发展成为初步繁荣的社会主义国家，用自己的实践证实了马克思关于落后国家可以跨越资本主义迈向社会主义的论断，并以自己的实践丰富和发展了马克思的这一思想。

从1956年到1966年，是社会主义建设在探索中前进或全面建设社会主义的10年。这一时期，我们党进行了艰苦的探索，社会主义建设事业在曲折中前进，取得了不少的成就。当然因为犯了左倾错误，对社会发展产生了一定的影响。

从1966年到1978年，是“文化大革命”时期，党、国家和人民遭受建国以来最严重的挫折和损失。1977到1978年的两年时间，逐步过渡到正常的社会主义建设。

在中国共产党的领导下，一穷二白的旧中国，初步建立起社会主义国家,现在想来是相当的艰辛和不易。尤其是面对外部环境恶劣，在没有任何先例和成功经验可以借鉴的情况下，在探索中前进。虽然经历了严重曲折，但也取得了独创性理论成果和重大成就，社会发生了翻天覆地的变化，建立起比较完整的工业体系和国民经济体系，有效维护了国家主权和安全，人们生活水平有了明显的变化。我觉得有三个方面，特别不容易：

一是党的干部队伍建设。中国共产党历来重视干部制度建设。在新中国成立初期，就开启了党员干部的制度建设，这是党的发展历史上具有重要的基础性作用。通过在上海地区的试点，探索出了干部制度建设的可以推广的模式与方法。马克思、恩格斯的思想体系中，对于干部制度有论述，列宁首次提出了干部制度体系。党的领导人将马克思主义的干部制度与中国革命实际结合，逐步形成了一系列干部标准、干部路线和干部管理方法。这是马克思主义中国化的重要组成部分。新中国成立初期，干部制度化建设是意识形态、政治组织、政治运动等多要素相互作用的结果。意识形态是制度化建设的基础，而制度建设又强化着意识形态的巩固。干部的制度化建设是历史之鉴也是时代的需要。新时代，我们要持续的推动干部队伍建设，就要更加重视干部制度与意识形态、组织建设的相互作用。

二是国家的经济建设。建国初期，经济濒临崩溃，战争尚未完全停息，基础设施破坏严重，农业产量低下，工业上也没有成熟的体系，很多工业品都需要依赖国外市场，真的可谓是一穷二白、百废待兴。我们的老一辈革命家，根据当时的发展状况，观察形势、分析问题，运用全局思维来解决经济工作中的复杂难题、处理各种关系，在党中央的坚强领导和支持下，围绕党和国家的宏观战略认识和把握全局，稳定物价、统一财经、实行统购统销、完成社会主义改造，推动了国民经济迅速恢复和发展。这就是开天辟地、敢为人先的首创精神，从红船到北京，这种精神品质一直激励着一代又一代共产党人，接力奋进。历史已经把接力棒交到了我们的手里，身为新时代的党员，我们要把首创精神持续的发扬光大，在工作中勇于创新，破解难题，不断推动工作。

三是时代精神的塑造。在社会主义建设初期，涌现出来的雷锋、焦裕禄全心全意为人民服务的奉献精神，“铁人”王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的大庆精神，钱学森、钱三强、邓稼先等一大批科学家的两弹一星精神等，是新中国社会主义建设初期工业化设备落后人们忘我工作无私奉献的时代精神。一个时代的精神，是一个时代的标杆，也是一代人的核心价值观。我们要发扬百折不挠的奋斗精神，将立党为公、忠诚为民的奉献精神落实到日常工作中。

党史专题教育心得体会

今天下午参加了以我为什么入党为题，就入党为什么、入党图什么、入党应干什么、入党后要留什么进行讨论的民主生活会，会上大家积极发言，谈了各自的入党动机。

有的同志认为当党员光荣，入党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看;(虚荣心)。有的是看到周围一些同志提出了申请，随大流，而要求入党;(从众心理，这样的人认为：你申请，我也申请，并没有认真考虑为什么入党和入党后做些什么)。有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党;(主要是农民)。有的认为党票是一种政治资本，通过入党政治上找个靠山。(机关、企业)。也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作等;(机关、企业、学校)。还有极少数人，要求入党妄图到党内来改造我们党。以上入党动机是极端错误的。上述几种错误的动机很典型、说的也很准确、贴近人的思想。这些都是错误的。

入党动机，就是为什么要入党，这是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。因为，共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观的集中反映。因此，树立正确的入党动机是十分重要的问题。正确的入党动机，指争取入党的内在原因是忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义社会制度作为自己的最高理想，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务。

通过生活会上大家的讨论，让我更觉的加入中国共产党，更好的为社会服务和贡献。是多么的光荣可贵的事情，我以自己是党员为豪，我以自己是党员为傲，在今后的学习科研中一定要起到党员的先锋表率作用，才不愧对于党，不愧对于人民。

党员领导干部民主生活会制度，是党内政治生活中的一项重要制度，是领导班子成员沟通思想，消除矛盾，增强团结，提高素质的重要措施，也是扩大党内民主，加强党性锻炼的有效途径。我校党支部按照教育局党委要求，定期召开党员民主生活会，通过积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高理论水平和管理水平。虽然取得不少成绩，但我们清醒地认识到我校民主生活会仍存在着一些问题：

一、存在问题分析原因。

1、领导团队的理论学习不够。领导团队存在理论学习不够，尤其是指导学校科学发展的理论比较匮乏，对现代教育理论和改革创新理论也缺乏系统的学习，致使平时工作中存在着重实践、轻学习的倾向，没有形成班子集体理论学习的长效机制，理论武装工作需要改进和加强。主要表现在：一是用于学习的时间较少，即使学了一些理论也不够系统，读书笔记、心得体会写得少;二是学习自觉性不强，参与有组织的学习目的不明确;三是学习内容肤浅，只求读过，不求读精，对所学内容理解不透彻、不深入，在学以致用上效果差。

2、思想认识存在误区。个别同志对民主生活会的应有作用缺乏认识，有的人甚至觉得在建设社会主义市场经济的新时期，尤其是在当前落实科学发展观，以人为本，全面建设小康社会、和谐社会时期，民主生活会过时了，即使参加民主生活会也是摆样子，走过场，完成任务而已。对民主生活会的重要性和严肃性认识不够，仅仅把民主生活会当作任务去完成，只注重程序和形式，不讲求质量和效果，结果使民主生活会制度流于形式，达不到预期效果。

3、查找问题敷衍了事。广泛征求意见，实事求是的查找问题是开好民主生活会的前提。然而，个别党员干部在征求意见过程中，遮遮掩掩，不敢提意见，不敢如实查找自己存在的问题，不敢实事求是的指出班子和其他班子成员存在的不足。查找自己的问题，怕丢面子，影响个人威信;指出他人不足，怕伤和气，造成不和谐因素，弄僵关系;谈上下级的不是，怕穿小鞋影响前程，怕失去群众基础丢选票。查摆问题不够认真，自查问题不能实事求是，没有做到真、实、像，存在着谈理论学习多、谈理想信念少，谈工作多、谈思想少，谈努力方向多、谈具体整改措施少等方面的问题。开展相互批评不够严格规范，对存在的问题和缺点只轻描淡写，有的甚至用批评的方式表达表扬的意图。

二、改进举措和计划。

针对民主生活会存在的问题，需要做好以下几方面的工作：

1、加强学习，不断深化建设学习型学校的理念。除了认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观外，还要加强对现代教育理论、新课程标准、绿色指标、当代经济知识、法律知识、网络知识的学习，拓宽知识面和视野，启迪思维，特别是要加强科学发展观的学习。进一步提高班子集体和党员干部的理论素养和文化素养，提升内在素质，提高管理能力。

2、进一步解决思想认识问题。要对领导班子成员普遍进行民主集中制的教育，帮助他们切实提高思想认识：即民主生活会不同于党内的一般会议，要从加强党的自身建设、巩固党的执政地位的高度来认识和把握。坚持民主生活会制度，是保持党的先进性和纯洁性的需要，是解决党内矛盾的最好方式，也是扩大党内民主的有效途径和加强党性锻炼的重要场所。同时使全体成员深刻认识到通过民主生活会既可相互发现不足，改进缺点，相互提高，又可化解班子成员之间因工作而产生的矛盾和隔阂，增进团结。从而认真开好民主生活会，解决班子以及个人之间存在的问题和矛盾。

3、着力营造有利于批评与自我批评的良好氛围。自我批评坚持高标准、严要求，不护短、不遮掩、不怕丑、不怕痛。相互批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度，不乱扣帽子，不打击报复，使大家在批评与自我批评的过程中形成共识，真正实现班子成员在批评中进步，组织在批评中坚强。真正把领导班子建设成民主、团结、求实、高效的战斗集体。

4、建立健全常抓不懈的运行机制。一要建立考核评价制度，把民主生活会情况纳入领导干部考察和年度考核，作为评价领导班子和领导干部的重要依据。二要完善监督指导制度，不能满足于有人到场，而应做到对支部成员全面情况的经常性、动态性掌握，并适时给予指导。三要严格责任追究制度，坚持三不开三重开的原则，即征求意见不充分的不开，会议主题不明确的不开，准备不充分的不开，没有开展批评与自我批评的重开，问题找不准的重开，整改措施不具体的重开。

我们将严格按照团结—批评—团结的要求，扎实召开好民主生活会，不断解决矛盾，增进团结，把班子建设成具有高强凝聚力、战斗力和号召力的优秀团队，为我校长远发展提供不竭的动力。

学党史教育专题会心得体会

学党史教育专题会是加强党性修养、深入学习党史的一种重要形式。最近，我参加了一次学党史教育专题会，深受启发和教育。通过这次会议，我进一步认识到党的历史地位和使命，同时也更加深刻地理解了中国共产党的辉煌历程和伟大精神。在这篇文章中，我将分享我对学党史教育的心得体会。

第一段：学习党史的目的和重要性。

学党史教育专题会议着重强调了学习党史的目的和重要性。党史是党的宝贵财富，是我们党卓越品格的重要源头。通过学习党史，我们可以更好地理解党的初心和使命，增强党性修养，提高政治觉悟，更好地履行党员的职责和使命。学习党史也是防止历史重演的重要途径。只有深入学习党的历史，我们才能更好地把握当前和未来的发展方向。

第二段：党的历史地位和使命。

学习党史的一个重要目的就是了解党的历史地位和使命。中国共产党作为一个伟大的政治党派，其历史地位毋庸置疑。党的历史是一部与中国人民伟大斗争史相交织在一起的历史。党的任务是为人民谋幸福、为民族谋复兴，这是党的使命和责任。学习党史让我更加深刻地认识到自己作为一名党员的责任和使命，不仅要时刻保持党的使命在心中，还要在实际行动中践行党的宗旨。

第三段：中国共产党的辉煌历程。

学党史教育专题会还通过讲解中国共产党的辉煌历程来激励党员干部。中国共产党成立百年来，凭借着坚定的理想信念、百折不挠的奋斗精神、英勇的斗争历程，取得了无数辉煌成就。从初期的艰苦奋斗到新时期的改革开放，中国共产党一直领导着中国人民进行伟大斗争。这个历程始终充满艰辛和曲折，但党始终坚持为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心，为中华民族的崛起做出了巨大的贡献。

第四段：中国共产党的伟大精神。

学习党史还让我更加深入地认识到中国共产党的伟大精神。中国共产党的伟大精神在于其始终高举马克思主义伟大旗帜，把马克思主义的科学理论与中国革命和建设的具体实践相结合。中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，始终站在历史前进的潮流中，始终与人民心连心。这种勇于实践、勇于探索、勇于创新的精神，为中国共产党的发展和中国的繁荣做出了重要贡献。

第五段：学习党史的启示和要求。

通过学习党史，我深感党史教育的重要性。学习党史不仅是一种责任和使命，也是一种历练和磨炼。学习党史要求我们牢记党的宗旨，增强党性修养，提高政治觉悟，时刻保持党的初心和使命在心中。同时，学习党史还要求我们将党的历史和党的事业紧密结合起来，将党的优良传统和党建工作落实到实际工作中，为实现党的宗旨和使命不懈奋斗。

学党史教育专题会是一次难得的机会，通过这次会议，我更加深刻地认识到党史的重要性和学习党史的意义。学习党史不仅是加强自身党性修养的需要，也是增强党员干部的政治觉悟和担当精神的需要。通过学习党史，我们可以更加坚定理想信念，牢记党的宗旨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

党史教育五个专题心得体会

随着中国共产党成立100周年的到来，党史教育的热度也愈发高涨。近期，我参加了以“跟党走，感恩奋进，永续不凡”为主题的党史教育五个专题学习，通过系统化的学习和交流，收获颇丰，以下是我对此的体会：

一、“初心使命志，历史使命重”。学习了“初心和使命”专题，发现初心如石，使命如钢，不管是在大的信仰层面，还是在小的生活细节层面，都应该始终坚守自己的初心，履行自己的使命。同时，也要时刻警惕懈怠和虚伪，始终维持一颗敬畏之心，努力向伟大的前辈学习，为实现中国梦不断奋斗。

二、“五四运动：启航时代，人民走过的路”。学习了“五四运动”专题，深刻认识到中国共产党在国内外历史背景下的艰辛创业历程。尤其是在五四运动中，中国知识分子追求新文化、新思想的探索之路，以及钱三强等先进分子对于推动中国革命的历史性贡献，令人敬佩。总之，我们应该认识到这段历史是我们民族奋斗史的重要开始，我们要继承这样的文化和思想，为建设强大的中国做出历史性的贡献。

三、“烽火岁月，桥梁前行”。学习了“抗日战争”专题，众所周知，这是中国民族觉醒的第二春，是中华民族抗击外敌入侵的历史性巨变。我们应该对于历史发展做到深刻认识和精准理解，尤其是对于纪念于九月三日的抗战胜利日，我们应该内念这一放之四海而皆准的历史教育，强调爱国主义精神始终是我们谋求中华民族伟大复兴的强大动力。

四、“红色家风·福泽千家”。学习了“红色家教”的专题，深刻理解到了好家风带来的美好、正能量的力量。它不仅是革命传统的延续，更是当代家风的承传。指引我们前进，令我们回归真善美。同时，我们要一方面以习近平总书记为代表的优秀家风典型为榜样，不断提高自己的家风品质，另一方面，还要争做支持红色家风继承和发展的坚定者。

五、“奔向伟大未来，迈向中华民族伟大复兴。”学习了“未来走向”专题，感到国家在经济、文化、社会、科技和环境等方面的飞速发展，得益于我们前辈的艰苦奋斗，无愧是历史上的一个辉煌时刻。同时，我们在面对现实世界的变革和机会的同时，更要想方设法为祖国的发展贡献力量，以实际动作践行初心和使命，为中华民族伟大复兴而发出自己的独特的声音。

总之，参加了“党史教育五个专题”的学习和交流，受益匪浅，使我对党的思想路线、方针政策有了系统化的了解。在这个过程中，我丰富了自己的思想，开阔了自己的视野，更感到了自己要对国家和人民做出实实在在的贡献的责任和使命感，我坚信，在“五个专题”的熏陶下，我定能勤奋学习、勇敢实践、为民族振兴不懈努力。

党史学习教育第三次专题学史崇德心得体会完整

通过党史学习教育第三次专题学习，读原著，悟原理，真心学，用真情，结合实际工作，我们到陈康白陈列室参观，学习朱端绶红色伉俪的先进事迹，以坚持历史与现实相结合、理论与实践相统一，对“学史崇德”有了更进一步的理解和升华。如何做一个品德高尚，幸福的人有几点体会。

一、存三心。

存三心是存孝心，平等心，责任心。孝心是做人的根本，平等心是做社会人的基本，责任心是做成人的要求。

一是存孝心。毛泽东《为人民服务》、刘少奇《论******员的修养》、陈云《怎样做一个******员》等原著，其理论在于其科学性、普遍性、民族性、时代性、历史性。从心理学角度看，孝心就是人们情感上的一种需求。恩格斯指出：“在社会历史领域内进行活动的，是具有意识的、经过思虑或凭激情行为的，追求某种目的的人”。列宁也说“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求”。作为政治，我们有其政治信仰、政治阶级、政治立场、政治观点、政治情感，政治背景，我们选择中国******、选择信仰中国特色社会主义，是因为我们除了理性认同外，还有太多的情感倾诉，情感寄托、情感需要与它息息相关。作为人，孝敬在心行上的落实和体现就是：用心感受，关怀成就。孝心就是爱心，感恩心！一位老将军说到，我们始终做到知父母养育之恩以孝敬相报，知组织培养之恩以忠诚相报，知领导提携之恩以敬重相报，知同事帮助之恩以友善相报，知家庭扶助之恩以责任相报。

二是存平等心。我们与群众沟通，如果没有平等心，会听到真话吗我们处理敏感问题，如果没有平等心，能公平公正吗其实，我们都是人，都是******人，只是有年龄大小，职务高低，职责分工不同而已，因此在人的角度来说，我们是平等的。存平等心，《弟子规》中第二讲是“出则悌”。“出”的意思是指出了家门，进入社会、国家的意识；梯：是指兄弟的关系，就是在社会上与人相处、要能够像在家一样顺从长上，善事兄长，爱护弟妹。比如“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”。他的意思就是对待自己的叔叔、伯伯和他人的父辈时，就应像对待自己的父亲一样。对待堂兄、表兄和他人的兄长时，也应像对待自己的兄长一样。第五讲是“泛爱众”。“泛爱”的意思就是博爱，就是与朋友在一起相处，要将平等、博爱。这是指交友。爱人者，人恒爱之。比如：“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载”。他的意思就是不论是什么人，我们都要相互关心，爱护和尊敬，因为我们共同生活在同一片蓝天下，同一块土地上。所以，做人要有平等心。

三是存责任心。责任心是孝心、爱心，上进心的综合体现。古人讲：“天生一人，必有一人之责”。为人子女有尽赡养父母之责，为人父母有养育子女之责，为国家之人有尽忠之责。我们作为一名乡镇基层干部，尽好之责就是要正确对待岗位分工，热爱本职工作，在本职岗位上建功立业。因为乡村振兴是一个体系工程，需要各方面的人才支撑，各方面的工作完成，因此岗位有分工，贡献无区分；每一个人职务和之责不同，但是每个人的工作都很重要，只有每一个人都热爱本职工作，钻研本职工作，完成本职工作，这样工作才不止于在自己手里受阻，出问题；把每一件工作都干好，干出标准，干出效益就会有成就，自己成长就会自在其中。

二、尽三忠。

尽三忠是指：忠诚于党，忠诚使命，忠诚同事。忠诚于党是人性之德，人心之德。忠诚使命是职业道德，忠诚同事是为人之德。

一是忠诚于党。看一个干部政治素质高不高，主要看是否树立“四个意识”、坚定“四个自信”，是否坚决维护党***权威和集中统一领导，是否全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，是否积极贯彻落实党***重大决策部署，是否忠诚干净担当。对党忠诚是******人首要的政治品质，对党忠诚必须一心一意、一以贯之，必须表里如一、知行合一，任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节，与党同心同德。忠诚于党就是要忠诚与各级党组织，说真话，道实情；就是老实、踏实、务实。

二是忠诚使命。做为一名乡镇基层工作者，岗位虽小，但责任重大，脱贫攻坚任务圆满完成，乡村振兴使命在肩。作为******人，我们的宗旨是全心全意为人民服务，就是把群众高兴不高兴，群众答应不答应，群众满意不满意作为乡村建设的根本出当前隐藏内容免费查看发点和落脚点。忠诚使命，这就是我们的职业道德。做一个不能为老百姓谋发展，谋幸福，就是我们的失职，就是我们的失德。裕谋书记多次讲到关注每个民事，民声，我们不能为他们做惊天动地胡事，就是挡风遮雨也是体现我们******人的品质。岗位有大小，职务有高低，但是只要有工作，就是有责任，有使命，只有忠诚使命，我们才能不辱使命。

三是忠诚同事。同事是我们一起工作的伙伴，是一个团队的兄弟姐妹。忠诚同事，就是忠诚于上级，真诚于下级。在同事之间的关系不光是工作关系，更有个人感情，彼此应充满尊重，诚信、友善、公平、正义、包容、良知等人性关怀。同流才能交流，交流才能交心，交心才能交命。同流等于合流，合心等于交心，交心等于合作。

三、戒四害。

做一个有道德的人，自己一定要是一位身心和谐之人，那么如何做到身心和谐，就要戒四害。

一是贪。贪是指贪心。人的欲望是穷的，如果不戒除贪心，人人会变的自私，贪婪。西方人讲自由，自由如果达到了没有道德的底线，就是灾难。我们常讲：做多大官是个大，有多少钱是算有钱人活着，重要的是心存善念，多言善语，多施善行，做一个有德行的人。人心不足，蛇吞象；人无德行，不知羞耻，自由何益富贵何益享乐何益年轻何益人不知道羞耻，即使出了名，又有什么好处呢，做了官又有什么好处呢，很时尚，很美貌又有什么价值呢所以人们常讲知足者常乐。

二是嗔。嗔恨，妒忌。妒忌是人不健康的一种心理。有些人经常和有钱人比财富，和进步快的比职务，和条件好的比成就，越比越自卑，越比越难过。有些人还妒才忌能，天天发牢骚，但进步快的不比付出，不比成绩。没有真心祝贺战友进步而是说人家坏话或造谣。这种妒忌心理的人身心是不和谐的，德行也不会好不到那里去。

三是痴。痴乃愚痴，不理性，就是常讲的这个人钻牛角尖。一个人如果心志不高，眼界不宽，视野不开阔，不能科学制定的奋斗目标，苦苦的追求自己所谓的成功，知其不可而为之，活的很痛苦，日子很难熬。其实，成长比成功更重要，做人只有老实，做事只要踏实，问心无愧，尽心尽力而为。

四是慢，傲慢。人不能没有傲骨，但不能有傲气。人没有傲骨就没有自豪感，没有自信心。人如果傲慢就会失去朋友，失去他人帮助，就会失去人生活着的意义。傲慢是人生成长的绊脚石，是人际关系的上吊绳。

学史崇德在于实践，否则永远是知识，而不是能力。“空谈误国，实干兴邦”，现在最缺乏的是积极有益的行动。我们要心存善念、多言善语、多施善行：多一点主动、少一点等待；多一点节约、少一点污染；多一点微笑、少一点抱怨；多一点关爱，少一点漠然；多一点理智、少一点情绪；多一点付出，少一点索取；多一点包容、少一点计较；多一点和谐、少一点纷争。用行动来改善，用行动来证明，用行动来感动，用行动来唤醒，做一个有道德幸福的人。

党史教育心得体会第三专题

近期参加了党史教育的学习，特别是第三专题的学习，对于党的发展历程、党内斗争、党内外困难等方面有了更深入的了解和思考。通过这次学习，我进一步加深了对党史教育的重要性的认识，同时也对我们应该如何坚定理想信念，强化党性修养有了更清晰的思考。本文将结合自己的学习体会，主要从认识党的历史使命、党内斗争和党性修养三个方面进行阐述。

首先，党的历史使命是我们学习党史的核心要义。党的历史使命体现了党的初心和使命，是我们在今后的工作中应该时刻铭记的。党的使命就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是党的初心，也是我们作为党员的使命。通过学习党史，我们可以深入了解党的历史使命是如何形成的，是如何逐步实现的。这不仅能够增强我们对党的认同感和自豪感，更重要的是使我们对党的自身建设有了更深入的认识和理解。

其次，党内斗争是党的发展历程的一个重要组成部分。党内斗争的历史是党史的重要内容之一。学习党内斗争的历史可以让我们了解到党在不同历史时期面临的各种困难和挑战，能够更好地认识到党内斗争的重要性和必要性。党内斗争不是分裂和敌对，而是对于解决党面临的问题和发展的需要而进行的斗争。党内斗争是在党内进行的，是共产党人的内部事务，因此我们在学习党史时要保持辩证的思维，不要将党内斗争看作是一种消极和负面的现象。

最后，党性修养是我们进行党史学习的根本目的。党性修养是指以党的宗旨和党的纪律规矩为准绳，以党的光荣传统和优良作风为榜样，培养和提高党员干部的思想觉悟、政治意识、道德品质、作风作为和纪律规矩意识的过程。学习党史的目的就是要通过学习先辈们的优秀事迹和经验教训，不断强化党性修养，提高自身的党性觉悟和党性修养水平。党性修养不仅要求我们要有坚定的理想信念，还要求我们要有正确的政治立场和严谨的思维方法。

通过这次党史教育的学习，我不仅加深了对党的历史使命的认识，更重要的是对党内斗争和党性修养有了更深入的思考。我认识到，党的历史使命是我们作为党员的庄严承诺，是我们在今后的工作中应该时刻铭记的；党内斗争是党的发展的一部分，是推动党的壮大和进步的重要动力；党性修养是党员干部必须培养和提高的素质，是我们履行党员责任的重要标准。只有不断学习和提高，我们才能更好地做到与党中央保持一致，更好地履行党员的职责和使命。

总之，在学习党史的过程中，我们要关注党的历史使命，深入了解党内斗争的历史，加强党性修养的培养。只有经过不断学习和实践，我们才能更好地将党的历史使命转化为当前工作的动力，只有不断强化党性修养，我们才能更好地发挥党员的先锋模范作用。希望通过这次学习，我能够牢记党的历史使命，坚定理想信念，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

党史学习教育专题民主生活会心得体会集合

平凡人，普通事，一旦以纯洁信仰、高尚追求为精神底色，就有了非凡的意义。有这样一位革命战士：他是经历过长征的老红军，说少干多，淳朴憨厚，从不推诿开荒、烧炭这样的苦活脏活累活，处处起到模范带头作用。当他工作中因为炭窑崩塌而牺牲，毛泽东同志专门在他的追悼会上发表《为人民服务》的演讲。这个人就是张思德，他用崇高品行诠释了什么是“彻底地为人民的利益工作”。

***总书记在党史学习教育动员大会上指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”从革命年代“甘将热血沃中华”到建设时期“地动三河铁臂摇”，从改革开放新时期“横下一条心勇敢向前走”到新时代“坚持以人民为中心”，无数党员干部冲锋在前、担当在前、奉献在前、牺牲在前，只为让中国有一个“可赞美的光明前途”。回望一段段可歌可泣的奋斗岁月，能真切感受到共产党人感天动地、无穷无尽的信仰力量。通过党史学习教育，深刻认识党的性质宗旨，增进同人民群众的感情，才能更好地为人民办实事、谋福祉、解难题。

为民造福从来都不是一句空话。浙江在新中国成立前是缺粮省，新中国成立后周恩来同志特别重视浙江的农业生产，一次他陪外宾到杭州，听群众说粮食不够吃，后来又专门到萧山调研，逢人就问口粮和饲料够不够。周恩来同志回北京后，具体算账研究，专门指示省里上调粮食时可以少调两亿斤。办法总比困难多，关键就在于有没有一颗实实在在的为民之心。从抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果到脱贫攻坚战取得全面胜利，坚守人民立场汇聚起攻坚克难的强大力量。

质胜于华，行胜于言，一个行动胜过一打纲领。***总书记强调：“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来”。学习的目的在于运用，有没有提高为人民群众办实事、谋福祉的本领，有没有提高治国理政、**难题的能力水平，检验着党史学习教育的成效。党史学习教育与实际工作不能“两张皮”，不能学一套、做一套，不能夸夸其谈、陷于“客里空”。我们要善于发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，在干中学，学以致用、学用相长，既把学习成效转化为工作动力和成效，又用工作成效检验学习成效。

“使更多人民群众享有更高品质的城市生活”“让农民更多分享产业增值收益”“加强普惠性、基础性、兜底性民生建设”“为人民提供全方位全生命期健康服务”……近日，国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要发布，让人们再一次感受到人民至上的价值追求。蓝图绘就，部署落定，正需要埋头苦干、狠抓落实。抖擞精神再出发，正需要我们唤起践行初心使命的自觉，增进攻坚克难的勇气信心，为不断实现人民对美好生活的向往实干笃行。

“中国共产党并不曾使用什么魔术，他们只不过知道人民所渴望的改变，而他们拥护这些改变。”记录中国抗战的著作《中国的惊雷》，道出了我们党与人民心心相印、同甘共苦、艰苦奋斗的“秘诀”。学党史、悟思想、办实事、开新局，我们就一定能以昂扬姿态奋进全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩庆祝建党一百周年。

党史专题心得体会

在学习了党的历史之后，我受益匪浅，深深地感受到了中国共产党的伟大和党和人民的紧密联系。通过学习，我对党的历史和今天的党有了更深刻的认识，也更加坚定了我的信仰。

首先，我深刻认识到中国共产党是伟大的。从建党的历程中，我们可以看到，在困难重重的情况下，共产党人没有被艰难险阻吓倒。在革命、建设和改革的各个阶段，中国共产党的领导都秉持着人民利益至上，不断为人民谋求幸福。党的纲领、路线、方针和政策总是紧紧依照人民的需要和利益制定。同时，党的领导人也具有叱咤风云的英雄气概，用他们的才智和胆略不断开创着中国特色社会主义的新篇章。正是他们的英明决策，才让中国走出了一条胜利之路。

其次，我更清楚地认识到了党和人民群众的紧密联系。历史证明，没有人民的支持，就没有共产党的胜利。党始终把人民群众放在心中最高位置，与人民群众一道呼吸、共命运，不断前行。党言行一致，用行动证明党的重要性，赢得人民群众的拥护和支持，这样才能使我们党一直立于不败之地。

最后，我从中也真正领会到了作为一名共产党员应有的责任和担当。共产党员要牢记自己的历史使命，面对新时代，要有更强的政治意识和维护国家利益的意识，做到有党委安排，我就去做，有领导倡议，我就去支持；要不断从历史的经验教训中汲取力量，从前人的经验中汲取养分，不断提高自身的理论水平和思想境界。

综上所述，我在学习党的历史专题之后，更加明白了中国共产党的伟大和党和人民群众的紧密联系，也更加坚定了我的信仰。同时，我清楚地知道自己作为一名共产党员应有的责任和担当，要以行动证明我们党的历史地位和党的纲领路线，为中国特色社会主义事业的成功而不断努力。

党史学习教育专题民主生活会心得体会集合

今天下午参加了以“我为什么入党”为题，就“入党为什么、入党图什么、入党应干什么、入党后要留什么”进行讨论的民主生活会，会上大家积极发言，谈了各自的入党动机。

有的同志认为当党员光荣，入党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看;(虚荣心)。有的是看到周围一些同志提出了申请，随大流，而要求入党;(从众心理，这样的人认为：你申请，我也申请，并没有认真考虑为什么入党和入党后做些什么)。有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党;(主要是农民)。有的认为党票是一种政治资本，通过入党政治上找个靠山。(机关、企业)。也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作等;(机关、企业、学校)。还有极少数人，要求入党妄图到党内来改造我们党。以上入党动机是极端错误的。上述几种错误的动机很典型、说的也很准确、贴近人的思想。这些都是错误的。

入党动机，就是为什么要入党，这是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。因为，共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观的集中反映。因此，树立正确的入党动机是十分重要的问题。正确的入党动机，指争取入党的内在原因是忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义社会制度作为自己的最高理想，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务。

通过生活会上大家的讨论，让我更觉的加入中国共产党，更好的为社会服务和贡献。是多么的光荣可贵的事情，我以自己是党员为豪，我以自己是党员为傲，在今后的学习科研中一定要起到党员的先锋表率作用，才不愧对于党，不愧对于人民。

党员领导干部民主生活会制度，是党内政治生活中的一项重要制度，是领导班子成员沟通思想，消除矛盾，增强团结，提高素质的重要措施，也是扩大党内民主，加强党性锻炼的有效途径。我校党支部按照教育局党委要求，定期召开党员民主生活会，通过积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高理论水平和管理水平。虽然取得不少成绩，但我们清醒地认识到我校民主生活会仍存在着一些问题：

1、领导团队的理论学习不够。领导团队存在理论学习不够，尤其是指导学校科学发展的理论比较匮乏，对现代教育理论和改革创新理论也缺乏系统的学习，致使平时工作中存在着重实践、轻学习的倾向，没有形成班子集体理论学习的长效机制，理论武装工作需要改进和加强。主要表现在：一是用于学习的时间较少，即使学了一些理论也不够系统，读书笔记、心得体会写得少;二是学习自觉性不强，参与有组织的学习目的不明确;三是学习内容肤浅，只求读过，不求读精，对所学内容理解不透彻、不深入，在学以致用上效果差。

2、思想认识存在误区。个别同志对民主生活会的应有作用缺乏认识，有的人甚至觉得在建设社会主义市场经济的新时期，尤其是在当前落实科学发展观，以人为本，全面建设小康社会、和谐社会时期，民主生活会过时了，即使参加民主生活会也是摆样子，走过场，完成任务而已。对民主生活会的重要性和严肃性认识不够，仅仅把民主生活会当作任务去完成，只注重程序和形式，不讲求质量和效果，结果使民主生活会制度流于形式，达不到预期效果。

3、查找问题敷衍了事。广泛征求意见，实事求是的查找问题是开好民主生活会的前提。然而，个别党员干部在征求意见过程中，遮遮掩掩，不敢提意见，不敢如实查找自己存在的问题，不敢实事求是的指出班子和其他班子成员存在的不足。查找自己的问题，怕丢面子，影响个人威信;指出他人不足，怕伤和气，造成不和谐因素，弄僵关系;谈上下级的不是，怕“穿小鞋”影响前程，怕失去群众基础丢选票。查摆问题不够认真，自查问题不能实事求是，没有做到“真、实、像”，存在着谈理论学习多、谈理想信念少，谈工作多、谈思想少，谈努力方向多、谈具体整改措施少等方面的问题。开展相互批评不够严格规范，对存在的问题和缺点只轻描淡写，有的甚至用批评的方式表达表扬的意图。

针对民主生活会存在的问题，需要做好以下几方面的工作：

1、加强学习，不断深化建设学习型学校的理念。除了认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观外，还要加强对现代教育理论、新课程标准、绿色指标、当代经济知识、法律知识、网络知识的学习，拓宽知识面和视野，启迪思维，特别是要加强科学发展观的学习。进一步提高班子集体和党员干部的理论素养和文化素养，提升内在素质，提高管理能力。

2、进一步解决思想认识问题。要对领导班子成员普遍进行民主集中制的教育，帮助他们切实提高思想认识：即民主生活会不同于党内的一般会议，要从加强党的自身建设、巩固党的执政地位的高度来认识和把握。坚持民主生活会制度，是保持党的先进性和纯洁性的需要，是解决党内矛盾的最好方式，也是扩大党内民主的有效途径和加强党性锻炼的重要场所。同时使全体成员深刻认识到通过民主生活会既可相互发现不足，改进缺点，相互提高，又可化解班子成员之间因工作而产生的矛盾和隔阂，增进团结。从而认真开好民主生活会，解决班子以及个人之间存在的问题和矛盾。

3、着力营造有利于批评与自我批评的良好氛围。自我批评坚持高标准、严要求，不护短、不遮掩、不怕丑、不怕痛。相互批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度，不乱扣帽子，不打击报复，使大家在批评与自我批评的过程中形成共识，真正实现班子成员在批评中进步，组织在批评中坚强。真正把领导班子建设成民主、团结、求实、高效的战斗集体。

4、建立健全常抓不懈的运行机制。一要建立考核评价制度，把民主生活会情况纳入领导干部考察和年度考核，作为评价领导班子和领导干部的重要依据。二要完善监督指导制度，不能满足于有人到场，而应做到对支部成员全面情况的经常性、动态性掌握，并适时给予指导。三要严格责任追究制度，坚持“三不开三重开”的原则，即征求意见不充分的不开，会议主题不明确的不开，准备不充分的不开，没有开展批评与自我批评的重开，问题找不准的重开，整改措施不具体的重开。

我们将严格按照“团结—批评—团结”的要求，扎实召开好民主生活会，不断解决矛盾，增进团结，把班子建设成具有高强凝聚力、战斗力和号召力的优秀团队，为我校长远发展提供不竭的动力。

专题党史心得体会

近年来，党史热潮盛行，越来越多的人开始对党的历史、发展、文化和理论进行高度关注和探讨，以增强对党的认同感和归属感。通过学习和研究党史，大家不仅可以深刻理解党的历史传承，更能够从中汲取奋斗的力量和指引。在这方面，我也深有感触，在专题学习中，收获颇丰，这次写作的主题就是“专题党史心得体会”。

第一段，开头要点明主题，简要阐述本文要介绍的主题，同时提出总的感想：通过参加专题党史学习，我深刻体会到了党的奋斗历程和理论体系，更懂得珍惜今天的幸福生活，坚定信仰和担当使命的决心。

第二段，详细介绍参加专题学习的时间和地点，以及学员们的特点和体验，包括课堂讲解、文献阅读、现场调研、主题讨论等，这些都为我们了解党的历史和理论体系提供了丰富的资源和机会。

第三段，探讨专题学习的意义和价值，分别从党史精神和时代使命两个方面进行阐述。党史不仅是一段历史，更是一份精神遗产，它蕴含着我们党不断革命、勇攀高峰的精神追求，在当今的新时代，更需要我们领会和认识。同时，党史也是一份使命和担当，我们通过学习党史，能够深刻认识我党的历史使命，坚定自己的信仰和担当意识，在新时代奋斗中更有底气和信心。

第四段，对个人的收获和成长进行总结，包括思想认识、理论素养和实践能力。通过学习了解党史和党的理论体系，我更加坚定了自己的信仰和担当意识，同时也从中汲取了丰富的精神养分和实践启示，提高了个人的思想认识、理论素养和实践能力。

第五段，结尾要点明读者的建议和期望，让读者笑透。同时希望和呼吁大家共同学习、共同进步，把握时代机遇，勇攀未来高峰，为实现中华民族伟大复兴和全人类的美好未来而奋斗。

党史专题心得体会

党的历史是中国共产党的价值所在，而对于这段历史的了解更是全民通识教育的一部分。最近我参与了学校组织的党史专题学习，对于党的历史有了更加深刻的理解和体会。

首先，在党的历史中，我们可以看到不少的成功经验和失败教训。作为一个拥有长久历史的政党，我们可以从党的发展来看，它是如何从一个小小的党派到成为全民政党。也可以从国内外形势和历史背景分析党的成长与变化。在党的历史中，我们也可以学习到一段段成功的经验与教训，比如土地改革的成功，人民公社的失败等等。通过这些成功与失败，我们可以明确发展方向，寻找成功的途径，避免重蹈覆辙。

党的历史也告诉我们，革命不是轻松的事情。在通过阶级斗争走向胜利的这段历史中，中国共产党面临千难万险，尤其是在敌人威逼利诱、插手干涉的前提下，更是让人惊叹。我们学习党的历史，应该感慨这些先辈的拼搏和牺牲，更应该明白革命需要的毅力、坚持和智慧。

同时，党史可以激励我们心中的爱国情怀。我曾经看过一部纪录片叫《冷战》，它讲述了我国与美国在20世纪的关系，其中许多事情发生在我父母刚刚出生的年代。在观看的过程中，我的内心深深被自己的祖国所感动和震撼。因为在过去的时代里，为了保卫和发展祖国，前辈们付出的努力和不懈奋斗，正是我们今天安居乐业的基础。

最后，通过学习党史，我们也可以对自身的历史责任和担当得到认识。作为新时代的青年，我们既是祖国的未来，也是党的接班人。党的历史告诉我们，我们要有自己的担当精神，要有强烈的奉献精神，要更好地完成自己的历史使命。只有如此，才能在新时代中为党和人民创造更多的荣光。

总之，通过学习党史，我们可以更加坚定自己的信仰，明确自己的人生方向，建立起爱国主义意识和强大的历史责任感。这些都对于我们今后的成长与发展都极为重要和有益。

党史专题的心得体会

党史专题的学习是我们党员干部的基本功，也是加强党性修养、提高政治理论水平的重要途径。通过学习党史专题，我们可以更加全面地了解党的发展历程、理论创新和丰富的实践经验，深刻认识到党的指导思想的伟大意义，激发起更加坚定的理想信念和使命担当。在党史专题学习中，我深切感受到了党史的伟大魅力，以及思想认识和实践指导上的巨大启示。

党史专题的学习是加强党性修养和提高政治素养的基本要求。党的发展历程是一部光辉而伟大的史诗，始终处在推动中国革命和建设事业的前沿，是我们立身处世、工作实践的重要指南。通过学习党史，我们可以更加深入地了解党的初心和使命，坚守共产主义远大目标，永葆共产党人的初心和本色。

第二段：党史学习的理论意义。

党史学习不仅可以帮助我们深入了解党的发展历程，还可以使我们更好地领会党的领导思想的深远意义。毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观等一系列重大理论成果集中体现了我们党在不同历史时期进行的理论创新和实践探索，它们是我们党稳定发展和战胜一切困难和风险的强大理论武器。只有通过党史学习，我们才能真正理解党的领导思想的深刻内涵，指导我们在工作实践中正确处理各种复杂关系，为党和人民事业贡献自己的力量。

第三段：党史学习的实践启示。

党史学习使我深受启发，对于推动当前工作具有很大的指导意义。党的先烈们在艰苦的环境中进行的理论创新和实践探索，给了我很大的鼓舞和勇气。面对当前的挑战和压力，我要时刻铭记党的指导思想的要义，坚持以人民为中心的发展思想，始终把最广大人民的根本利益作为政治立场和工作导向，努力践行百姓的利益至上，推动各项工作取得更加丰硕的成果。

第四段：党史学习的思想认识。

通过党史学习，我对党的指导思想有了更加全面深入的理解。特别是党史上一系列重大的战略决策和政治原则，让我更好地认识到党的先烈们对于中国革命和建设事业所作出的重要贡献。我深刻认识到，在党的领导下，我国干部群众一起经历了风雨飘摇的岁月，一次次战胜来自内外的困难和挑战。这个伟大事业的前进历程是一个像历史漫长河流一样，流淌着党的智慧和力量，勾连着亿万百姓的心灵。

第五段：党史学习的对我的影响和启示。

通过党史学习，我深刻感受到党的辉煌历程和无私奉献的精神。作为一名党员干部，我深感责任重大，要以史为鉴，增强对党的忠诚度和事业追求，以实际行动践行全心全意为人民服务的宗旨。同时，党史学习也给我很大的激励和启示，让我更加坚定共产主义远大理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

总结：党史专题学习是一项重大而光荣的任务，通过学习党史，我们可以更加全面地了解党的发展历程和领导思想，提高政治理论水平和实践能力，始终保持共产党人的初心和本色，不负党和人民的重托。让我们立足当前，以更加昂扬的斗志和奋斗姿态，不断推动党史学习在全党范围内深入开展，为中国特色社会主义事业的繁荣发展作出新的更大贡献。