三国演义小学生读后感（精选21篇）

小学生读后感既可以是对故事情节的回顾，也可以是对书中人物和主题的感悟。以下是一些小学生读后感的精选作品，每一篇都充满了童真童趣的色彩。

小学生三国演义读后感

我读完《三国演义》后，让我敬佩的还是刘备聪明过人的军师！没错！他就是诸葛亮！

诸葛亮每次帮助刘备，就都如同早已知道未来一样，料事如神，一切都在掌握之中，如同三国里的.神仙，真是神算子啊！

比如草船借箭，诸葛亮跟周瑜打赌三天内造出十万只箭，要是造不出来，就判刑。诸葛亮就料事如神，知道第三天会起大雾，就向鲁肃供二十条船，每条船上必须要有三十多名士兵，和一千多个草把子。到了第三天，大雾迷漫。诸葛亮把船开到了曹操的寨子前，让曹操起了疑心，但曹操却不知这是计谋，就叫弓箭手放箭，等大雾散开后，曹操才知中了。

还有空城计，诸葛亮因运粮食的问题，被司马懿追杀。但诸葛亮来到了一座城，便想出了办法，士兵站在城里，原地不动。再把4个城门关上，派20多名士兵百姓，洒水扫街。

接着他就坐到城楼上弹琴。这下就把司马懿困惑住了，不知里面会不会有埋伏，或是座空城。但司马懿最后还是退兵了。

从这两个故事，让我体会到了诸葛亮的料事如神、聪明过人的高贵品质。

小学生《三国演义》读后感

今天，我看了《三国演义》。这本书主要讲的是刘备、关羽和张飞三人的冒险经历。

首先他们桃源三结义，成为异姓兄弟，并各自打造了兵器，刘备使用鸳鸯剑，关羽使用八十二斤的青龙偃月刀，张飞铸了一杆丈八蛇矛，并招募了五百名士兵，迎战黄巾军。

随后因刘备将黄巾起义镇压下去，被朱俊封了个官职。刘备不辞而别，只留下信书给朱俊，他们仨的冒险生涯就这么开始了。之后，他们暗中谋杀曹操的诡计被识破，三人大败，只好求见孔明，孔明同意帮助他们。

刘备他们再次招募士兵，兵力足够后，孔明开始献计献策，打败曹军。胜利后，刘备自立汉中王。

我很喜欢刘备和孔明这两个人物，我喜欢刘备高强的武艺、孔明的空城计。我想成为他们那样的人。

三国演义小学生读后感

周瑜打黄盖……一个愿打一个愿挨。

——题记。

这是出自《三国演义》的一句歇后语，从古至今一直流传，以前我从未读过《三国演义》，并不知道这句什么意思，又为何而来，今天读了三国演义之后，才知道了缘由。

曹操派两个人诈降，想要打入东吴内部。周瑜看了出来他们是诈降，黄盖愿意到曹操那里去诈降。里应外合，利用火攻袭击曹军，但必须受皮肉之苦。几天后，黄盖假装当着所有人对周瑜说不如投降算了，周瑜一听，气的大发雷霆，让军士们重打黄盖五十军棍。黄盖的好朋友愿意冒死去帮黄盖送诈降书，曹操经过核实之后，相信了黄盖。

曹操想去诈降，却没想到周瑜也会用这一招来对付自己。正是聪明反被聪明误啊，黄盖还真是忠实，为了能够打败曹操，不惜自己受苦啊！

如今，若还会有这种人的话那还真得好了呢！

小学生三国演义读后感

以前常听大人讲起三国演义的故事，里面曲折的故事情节一直让我念念不忘。所以在今年寒假，我无意中发现书橱里有一本《三国演义》，便迫不及待的阅读起来。可我一拿起书，就深深的被里面的故事吸引住了。我仿佛看见了英勇善战的赵云、足智多谋的周瑜。临危不惧的关羽以及拥有强大势力的曹操。

这些人物里最让我难忘的就是诸葛亮了。诸葛亮字孔明，俗称卧龙先生，家住襄阳隆中卧龙岗，是刘备三顾茅庐请来的。他有勇有谋，聪明过人，曾用计策在三天之内从曹操那里借来10万支箭，让周瑜自叹不如。

有一次，魏军的司马懿又侵犯了蜀国，而诸葛亮只拥有36名将士，而他不慌不忙的搬来一张琴，悠然自得的弹起了优美的曲子，还让手下去打开城门，扫地泼水，他的手下像丈二和尚——摸不找头脑。司马懿看了，想：诸葛亮向来用兵谨慎，不会冒这么大的险，一定有埋伏。想着想着便下令撤兵。当司马懿明白事情真相时，对天长叹一声：“我不如诸葛亮，我不如诸葛亮！”诸葛亮的机智勇敢吓退了敌人，化解了危机。

联系到我们的生活中，也要像诸葛亮一样知己知彼，要冷静的处理事情，不能莽撞。

读完三国演义，我的心久久不能平静，书中曲折的情景和栩栩如生的人物时时浮现在我的眼前。我不禁喜欢上了《三国演义》，有时间我一定还要看看《水浒传》和《西游记》！

中国的古代文学真是璀璨啊！

小学生三国演义读后感

今天，我看了《三国演义》这本书。我知道了很多历史故事比如说：“桃园结义、选立汉朝太子、曹操假献宝刀、陈宫捉放曹操、王允巧使连环计”等等等等。我最喜欢的故事名叫：《死诸葛吓走活仲达》，因为诸葛亮已经死了，做了个诸葛亮的木像，司马懿看到四轮上有一个诸葛亮吓得调转马头就跑，蜀国杀得魏国死亡无数，司马懿回到魏营他才知道诸葛亮确实死了，他这才后悔不已。

从这个故事，我明白了聪明的人就要用聪明的办法去对付强大的敌人，说不定赢得胜利。

好词有：雄健、惊惧、连连答应、刀枪密布、雄壮、半信半疑、戏言、飞身上马、纷纷溃乱、乘势进攻、手起刀落、武艺高强，万弩齐发、封锁、丢盔弃甲。

好句有：

1、两人战不到三个回合，文丑见关羽武艺高强，心中害怕，调转马逃跑。

2、正在危急关头，忽见迎面十余人骑在马上，为首领的一将红脸长须，手提青龙刀，迎住文丑，大喝：“贼将不要跑！”文丑急忙迎战。

3、此时，关云长正领兵下邳，保护刘备妻小。

4、曹操诱关云长出战，取下邳断其归路。

《三国演义》读后感小学生

说起三国我的话就多了，《三国演义》是中国的四大名著之一，作者是罗贯中。书里面描写了许多栩栩如生的人物，让读者眼前一亮。有勇猛过人的黑张飞，重情重义的关羽，神机妙算的诸葛亮孔明，智勇双全的周瑜，还有多疑且机智的曹操。

我最喜欢的几篇文章是关羽降汉不降曹，过五关斩六将，千里走单骑，斩颜良朱文丑，一个活生生重情重义的关羽呈现在我们面前。“火烧赤壁”“草船借箭”借东风让我们敬佩的诸葛亮；不畏强敌智勇过人的周瑜巧施离间计，苦肉计，一场大火烧的曹操八十万大军片甲不留，最后诸葛亮派关羽在华容道伏兵，整个故事加了一个完美的句号。还有“七擒孟获”，“火烧上方谷”等等，都让读者留恋。

还有一个人物我欣赏，赵云，他智勇双全，人品高尚，对蜀汉忠心不二，是个难得的.将才，在许多战争中他都担任重要的角色并出色完成任务。还有诸葛亮的一个计谋让我们看的眼花缭乱，他上知天文，下知地理。

看了三国我深深地认识到知识的重要，所以大家要好好学习，天天向上。

小学生三国演义读后感

近日，我每天都在看《三国演义》。爸爸说：“三国里的故事你都清楚吗?考考你行吗?”我心想：不就是什么“刘关张桃园三结义”、“草船借箭”、“诸葛亮三气周瑜”、“火烧赤壁”……我都知道，有什么难的。于是，我兴奋地说：“考吧，考吧，随便问。”爸爸问：“三国是指哪三个国家呀?”“吴、蜀、魏。真简单!”我一下子便脱口而出。“他们的'头是谁啊?”“孙权、刘备、曹操。”我得意洋洋地说。爸爸接着问：“孙权和孙策是什么关系?”我这下有点蒙了，到底是父子关系还是兄弟关系呢?总不能点点罗罗，点到谁就是谁吧。爸爸笑着说：“给我问倒了吧?你去弄清楚再告诉我。”他接着又问：“太史慈是什么?”我还没来得及回答，妈妈就脱口而出：“太子祠那是一座庙!!”我和爸爸捧腹大笑，说：“‘太史慈’他是一个人，一个武将。怎么会是一座庙呢?”再看看奶奶，呆呆的表情，大概她也不知道吧。就这样，爸爸问，大家答。搞不懂的问题就翻书，或者上网找答案，我们在嘻嘻哈哈、七嘴八舌中度过了一个愉快的夜晚。

今天我很开心，我希望爸爸妈妈以后多陪我，让我在开心中长知识，在开心中长大。

小学生三国演义读后感

《三国演义》小学生读后感

在这个假期，我读了中国的四大古典名著之一——《三国演义》。这本书给我们描写了一位位个性鲜明的人物形象，如：武力超群的吕布，粗中有细的张飞，神机妙算的诸葛亮，生性多疑的曹操……为我们展开了一个个生动的场景，如：诸葛亮草船借箭，周公瑾火烧赤壁，关羽放水淹七军，诸葛亮舌战群儒……在这些小故事中，给我印象最深的就是诸葛亮草船借箭了，下面，让我给大家讲一下这一回吧。

一天，周瑜妒忌诸葛亮的才干，就一公事为由，让诸葛亮十天内造十万支箭，诸葛亮说三天就能造好，并立下军令状。周瑜以为孔明正中自己的圈套，非常高兴，他让工匠们故意延迟，不给他备全造箭的材料，并派鲁肃去诸葛亮那儿探听，为他报信儿。

诸葛亮见鲁肃来了，向他借了二十条快船，让每条船上有三十名军士，船用青布幔子遮住，两侧插满草把子。并嘱咐他不要告诉周瑜，鲁肃答应了。

第一、二天，都没有什么动静，到第三天晚上，孔明带着鲁肃进了船，二十条船一字排开，向曹营开去。当时大雾漫天，生性多疑的曹操，不敢出动，让一万多名射箭手往江上射箭，箭如同下雨一般射向江中，不一会儿船上就插满了箭。

天亮了，孔明让穿向回开去，曹军想追，可来不及了。船开回了南岸。这是每条船上有五六千支箭，一共有十余万支。周瑜看了船上的箭，长叹一声，说：“我真不如诸葛亮。”

这就是草船借箭的故事。从这一回中，我们能充分感受到孔明超群的智谋。像这种故事在《三国演义》里还有很多很多，它们都非常精彩。每一回里的人物都值得我们去学习。我爱看三国演义！

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三国演义小学生读后感

诸葛亮、曹操、刘备、周瑜…一个个个性鲜明的人物，在不多的'兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事…有些故事中有让你高兴的，有让你生气的，又能体会到古代英雄人物的聪明才智，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服得五体投地。

三国演义小学生读后感

寒假里，我一直在读《三国演义》。这本书层次清楚、人物形象生动细致，其中令我印象最深的有智勇双全的姜维、神机妙算的诸葛亮、令人肝胆俱裂的五虎上将、阴险狡诈的曹操……刘备利用贤臣武将的`扶佐，建立了蜀国，成立了自己的大汉政权.最终，却是司马懿父子从魏王曹芳手中夺取了政权，建立了晋朝。

无数文臣武将，用自己的生命，编造了这一段可歌可泣的历史神话，真令人感叹哪。

三国演义小学生读后感

三国战乱纷争，群雄并起，但不可统称之为英雄。真正的英雄，其志在于平定天下，使天下百姓免受战火之苦。而那些志在夺得天下，称帝继位以求名垂青史者，自私之人尔，不足以论之。

朝代更替并非时代潮流，百姓安康才是众望所归。倘若人民安居乐业，又何必改朝换代?

三国演义小学生读后感

我最喜欢读《三国演义》这本书，里面讲的是：东汉末年，朝臣腐败，刘关张结义兄弟，把黄巾军的得落花流水，十八路诸侯扩张地盘，关羽温酒斩华雄，曹操官渡胜袁绍，刘备三顾茅芦，赵云单骑救阿斗等精彩片断。

读了《三国演义》这本书，我最喜欢关羽，因为他忠肝义胆、一诺千金。我们应该学习关羽一诺千金的`优秀品质，他的这种好品质，让我们学会如何讲诚信，做一个正直的人！

三国演义小学生读后感

［三国演义］描写了从东汉灵帝建宁二年（169）起，到灭亡（280）止这百余年发生的事件，中间着重描写了历时约半个世纪的魏、蜀、吴三国的.兴衰过程。写了几百个以聪明而巧胜的战争，像诸葛亮空城退敌、诸葛亮智取汉中、诸葛亮七擒孟获……还有一些不思考，鲁莽地硬要打仗而失败。

告诉我们要仔细思考，善于观察，不能鲁莽，粗心大意。

三国演义小学生读后感

三国是指曹操，刘备，孙权各自占领自己的地盘，互相征战对抗，这段历史中的勇不可挡的`大将不计其数，聪慧绝顶的智者更是数不胜数。虽然爸爸说我现在还不能透彻的读懂这本书，但是仍挡不住我喜欢它。我想，等我长大了读这本《三国演义》，也许就能真正领悟吧，不管怎么说，喜欢就是喜欢，跟年龄没有关系。

三国演义小学生读后感

暑假里，我读了中国十大名著之《三国演义》，知道了《三国演义》的故事起于东汉末年的黄巾起义。

终于三国归晋，描绘了一个波澜壮阔的历史时代，再现了群雄逐鹿斗智斗勇的一个个精彩瞬间。书中跌宕起伏的故事情节、栩栩如生的人物形象、结构宏大的.叙事方式、生动的语言艺术，无不令人称赞。

三国演义小学生读后感

滚滚长江东逝流水不息，浪花淘尽无数英雄，那时的人，那时的事，那时的勾心斗角，曲直恩仇，都消逝在历史的长河里，只有社会形态依旧向前迈进，时间依旧增加，历史依旧演出....混乱动荡的时代枭首也好，无名小卒也好，都存在过，最后也消于无形....雄心不在，霸权事业不再.

分是合的`终了，和也是分的最后归宿。一切都成灰土，青山依然，落日依旧红..........

三国演义小学生读后感

《三国演义》是我国的四大名著之一，这一长篇巨著的作者是罗贯中，他从刘备、关羽、张飞三人从桃园结义开始，以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容，讲述了东汉末年至晋朝统一之间发生的`一系列的战争故事。

《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

三国演义小学生读后感

三国演义这本书里有很多三国时期的故事，所以叫三国演义，我虽然还不太明白三国是什么，但其中的.故事却是很好看，比如“桃园结义”，“三顾茅庐”，“草船借箭”，还有“火烧赤壁”。

通过这些故事，我还知道了诸葛亮，张飞，关羽，他们都是那个时候的英雄。他们通过智慧和勇敢战胜了敌人，保卫了国家和人民。我虽然还没有看完，但我已经知道了这么多历史知识了，我很开心，也要继续读下去。

三国演义小学生读后感

看完三国演义，才感觉到中国文学的博大精深，也感受到作者的写作潜力，罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义、张飞的直、诸葛亮的'忠及曹操的奸等让读者都与故事的剧情融合为一体，随着故事剧情的高潮而起伏，「三国演义」真是一本值得在再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不一样的体验。

三国演义小学生读后感

《三国演义》中有很多的英雄，如：仁慈厚道的刘备、胸怀大志的曹操、智勇双全的关羽、重情重义的赵云、足智多谋的诸葛亮……其中我最钦佩的.是张飞。张飞一喊，声如巨雷，曹军吓得个个两腿发软，又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步，又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎，一头栽到在马下。《三国演义》使我领悟到战士并非要在战场上厮杀，更要以德服人。我现在要好好学习，将来成为祖国的栋梁。