暑期研学心得体会（精选16篇）

心得体会是我们对某一件事或某一经历的感受和思考的总结。接下来，我们一起来看看一些优秀的心得体会范文，从中学习和借鉴一些写作的技巧和方法。

暑期带娃研学心得体会

第一段：引言（150字）。

在暑假期间，作为家长们的一种教育方式，带着孩子们去参加研学活动已经成为很多家庭的选择。我也带着孩子参加了一次研学活动，回顾这段经历，我深深体会到了这种活动的意义和价值。通过研学活动，孩子们不仅能够增加知识，开阔眼界，还能够培养他们的独立思考能力和团队合作精神。因此，我想分享一下我带娃参加研学活动的心得体会。

第二段：准备工作与目的（250字）。

在带孩子们参加研学活动之前，我们需要进行一系列的准备工作。首先，我们要选择适合孩子们的研学主题和目的地。通过选择与孩子们兴趣相关的研学主题，能够增加他们的参与度和学习效果。其次，我们需要了解目的地的环境和特点，以便在活动中积极地引导孩子们获取知识和经验。此外，我们还需要制定合理的行程安排，确保孩子们能够充分地参与到活动中。

第三段：研学活动的过程（350字）。

在参加研学活动的过程中，孩子们能够亲身参与到各种活动中，从而获得全新的学习体验。我们参观了科技博物馆，参加了科学实验，观察了昆虫和植物，学习了自然科学知识。我们还拜访了历史博物馆，了解了古代文化和历史事件。此外，孩子们还参加了户外探险活动，学习了如何与大自然和谐相处。通过这些活动，孩子们不仅增长了知识，还培养了他们的观察力、动手能力和团队合作精神。

第四段：收获与总结（300字）。

参加研学活动，孩子们获得了很多收获。首先，他们学到了许多新知识，开阔了眼界。他们对科学、历史、自然等领域有了更深入的了解。其次，孩子们在活动中培养了独立思考的能力。他们学会了观察、思考和提问。这些都是他们今后学习和生活中必不可少的能力。此外，孩子们通过与其他孩子一起活动，学会了团队合作和互助精神。他们学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了与人合作解决问题。所有这些能力和品质对于孩子们的成长和未来发展都是非常重要的。

第五段：总结与展望（150字）。

通过这次研学活动的经历，我深刻认识到了研学的重要性和积极影响。研学活动不仅能够提高孩子们的学习效果，还能够培养他们的综合素质。作为家长，我们应该积极引导孩子参与研学活动，让他们在参与中成长，在体验中学习。同时，我们也要注意合理安排孩子们的行程，确保他们能够在轻松愉快的氛围中享受研学的乐趣。让孩子们在暑假期间通过研学活动度过有意义的时光，一定会让他们受益匪浅。

暑期实践调研学习的心得体会

这次社会实践是由校团委组织的，郑素霞老师带领下的一次成功的实践活动———《关于新生代农民工使用媒介的情况调研》，当然，我首先对我能参加这次活动表示出感谢。其次，我也要说说这次活动中，我的经历，以及我的感动、反思。

时间回溯到20xx年7月12日上午，当时是这次调研活动正式开始的日子。我们第一次走出校门，在学校及其周边开始了调研活动。由于我是第一次参加这么大型的调研活动，当然，我并没有什么思想准备。在学校里面，我们在菊园2号楼下的一个小卖部开始我们第一次的采访。由于我们并没有走出学校，这次还算是顺利。但是后来的一次，我和婷姐、双姐的调研就受阻了。记着这次是去采访一个学校“小白”（校园里的白车）的司机，当时，开车的哥哥很爽快地答应了，但是，事情并非是一帆风顺的。在问卷到一半后，来了位阿姨，把我们的问卷一把夺过，厉声的指责我们，说我们已经影响到他们员工的工作，于是我们就只能罢手了。后来，我们就没有对这些“小白”的司机了。后来，我们对这件事情的前后做了一些反思。第一次，我们之所以能够成功，是因为这些卖东西的哥哥姐姐们都是和我们日常打交道的，而我也认为我自己买的东西也是很多。而失败的那次的原因是我们并没有事先给主管司机的领导们沟通好。这让我们在之后作了改进。

12日下午，我们来到了学校周边，走出校门来，和在校里看到的东西完全不一样，看到的是形形色色的人和事，当然和学校里的不一样。于是，我们不得不先看看当研究生学姐、学长们的调研示范了。有一句话说得特别好，万事开头难。我们在学长们的示范后，自己开始了自己的调研了，我选择的第一个是一个卖小吃的姐姐，硬着头皮，我就叫了声姐姐，并和她攀谈起来，后来，我就借着这个契机，和这位姐姐就交谈起来了。呵呵。真的是超乎想象的配合，我真的是感觉到自己的想象是多余的。后来,我终于学会了如何和姐姐、哥哥快速的进入到状态。不到一个小时，我竟然连续调查了3份问卷。这是我所未能想到的。后来，我终于学会了这样。最终，我调查了总共有5份。还算是可以的。

13日上午，我们来到了金星啤酒厂。金星啤酒厂是由颜景毅老师联系的。来到了那里，我们自己来的，所以好多事情只能由自己直接来联系。在等待了很长时间后，我们终于见到了金星啤酒厂的一个主管。后来，经过我们的交涉，我们终于在中午之前赶到了他们住宿的地方。这天的活动还是最容易的。我们到了宿舍，正好赶上他们下班，我们就赶紧做了调查。好快啊。不一会，那么多的调查问卷就少了一半。下午又去了火车站，也是收获颇丰。

这天也是我感受最为强烈的呢。这些让我感受到了一下三点：

第一，我们必须做好规划。如果没有提前作出一系列的规划，我们就不可能联系上主管，当然，我们更没可能进入到宿舍里面。规划后，我们不仅做到调查问卷，还对关键人进行了采访。

第二，我们还有团队意识。我们并没有像无头的苍蝇一样，团队的意识让我们学会了很多。特别是在调研，这让我们在团队的协作下，终于可以做到了这些事情。这是我做到了最好的调研。因为我深深的认识到作为一个团队的一份子应该做的一些事情。比如这次调研，在我们分配不均匀的情况下，我们在互帮互助的情况下，终于提前的完成了任务。

第三，我们要有自信心,相信自己能行。只有自己有足够的自信，才能够越挫越勇，才能够在不好意思的情况下成功的`调研，才能够将不可能变为可能，才能提高自己的调研能力。

14号，我们在科技市场进行了后续的调研，把剩余的部分全部的整理完毕了。也许是这样，我们才会觉得其实我们也行。icando！

后来，我们又制作了视频，虽然很累，但是还是特别的有战斗力，人生如梦，但是不可缺少的就是那一份执著。

暑期研学旅行心得体会

1月21日，我有幸参加了由活动中心举办的“圆梦蒲公英”冰雪海洋世界研学活动，这也是我第一次在没有父母的陪伴下和同学一起出游。

报完名后，熊老师告诉我这次研学活动要去石林的冰雪海洋世界，我的内心激动无比。还上网收集了冰雪海洋世界相关的资料：石林冰雪海洋世界紧邻石林风景区核区,总投资超10亿元,总占地300亩入选20--年全国优选实践教育项目,云南省''四个一百''工程,云南省重点项目.是全球首个以冰雪,海洋为主题的复合型游乐王国,这里有妙趣恒洋的海洋,有海洋的金丝雀---白鲸和海豚,有来自五国皇家的大马戏,还有北方才特有雪景,是海洋探秘,冰雪体验的优良实践教育基地。

1月21日终于来到了，这天我们早早就来到活动中心为出游做准备。本次一共有280多名同学参加，分为六个小组进行研学。我乘坐的是三号车(第三小组)，同学们排着整齐的队伍上车了。出发前熊老师对本组的学员进行了纪律、文明、安全等方面的宣传教育，一个小时之后我们来到了冰雪海洋世界。一下车，每个同学都兴奋不已，七嘴八舌的议论着。这时一个帅气的男士摇着一面小黄旗来到队伍前面，原来他就是我们今天的导游。在这位帅气导游的带领下我们也开启了今天的研学之旅,首先映入眼帘的是一个庞大的头像,它仿佛一个大山洞上面写着冰雪海洋世界，充满了梦幻般的感觉!走进“山洞”,我看见了许多美丽而又神奇的小鱼,这是我以前从来没有见过的有射水鱼、尖嘴鳄、恐龙鱼、银鲨、黑凤鱼、小丑鱼等等，这些鱼数不胜数，形态各异、奇特无比;还有八只从南极来到海洋馆的客人---小企鹅,他们憨态可掬，吸引了许多小朋友前来观看;走了一会我们看见了几只北极狼,它们可爱极了!再往前走,几只千年老龟在水里游来游去，他们肥硕无比，时不时还抬起头像我们打招呼，像是在说：“澄江来的小朋友，欢迎你们的到来”。走出山洞我的心里激动无比，海洋世界真神奇啊!将来我要学更多渊博的知识去了解更多更神秘的海洋生物。

接着我们来到了机器人公园,机器人公园内的机器人元素随处可见,精彩的机器人舞蹈,让我深刻领会到智能机器人的神奇奥妙之处,感受科技的魅力。这也让我压力山大啊!要是我们再不好好读书，将来我们的世界将会被机器人替代。

在导游的带领下我们来到了海豚馆，欣赏到了神奇的海豚表演，四只小海豚在驯养师的指挥下像一个个听话的小孩子给游客们表演了转圈、合唱、跳跃、顶球等游戏.逗得游客们开怀大笑，同时也赢得了阵阵的掌声。

在海豚馆里我们简单的用餐之后来到了冰雪世界,这非常的冷,温度零下8摄氏度。听导游介绍这里将满足你拥抱北国雪景的愿望,不仅如此,即便是夏天,也能拥有冬天的快乐!一走进冰雪乐园由大型室内滑雪场和梦幻雪景公园组成。对于我们这些不经常下雪的澄江人来说，看到这样的场景，小伙伴们已经迫不及待的冲进滑雪场，坐在大轮胎上感受冰面带给我们的刺激，时不时还传来远处小朋友们的尖叫声;突然一个我渴望了许久的画面出现在眼前---模拟雪景：天空飘着雪花，地板上落了一层厚厚的积雪，早已有许多小朋友在开心的打着雪仗，他们的头上脸上都落满了雪花，我也加入其中和小伙伴们感受着神奇的冰雪世界带给我们的快乐。

之后我们还观看了马戏团表演、白鲸表演，它们的表演更让我惊叹不已，也让我觉得世界之大，无奇不有，只要用心去观察，去体验将会有意想不到的收获。

在四位老师的细心陪护下，我们安全的结束了这次研学活动。这次研学活动，既让我开阔了眼界，又增长了见识，惊险有趣的冰雪海洋公园之旅，让我流连忘返。

暑期带娃研学心得体会

暑假是孩子们翘首以盼的时刻，而对于家长来说，也是一段既有挑战又充满机会的时期。今年暑期，我带着孩子们参加了一次研学活动，不仅让他们在暑假期间过得充实有意义，也让我深刻领悟到了研学的重要性。以下是我对于暑期带娃研学的心得和体会。

首先，研学活动为孩子们提供了一个极好的学习机会。在传统的学校教育体系中，我们往往注重知识的传授和学科的分科。然而，真正的学习并不仅仅局限于课本上的知识。通过研学活动，孩子们可以亲身体验并融入到真实的环境中去，从中获得非常宝贵的知识和经验。比如，我们去参观了一家当地的农场，孩子们不仅了解了农作物的种植和生长过程，还亲自动手体验了农活的辛苦和耐心。这样的体验使孩子们从实践中学到了知识，也让他们对于农业产生了更深刻的理解和兴趣。

其次，研学活动提供了孩子们展示和发展自己兴趣和才能的平台。每个孩子都有着自己独特的兴趣爱好和天赋。然而，在传统的学习环境下，这些兴趣和才能往往无法得到充分的发展和展示。而研学活动则可以打破这种束缚，让孩子们有更多机会去发现和展示自己的兴趣和才能。例如，我们参观了一家动物保护中心，孩子们可以自由地与动物互动和照顾，发挥自己的爱心和责任感。这对于孩子们来说是一次珍贵而宝贵的经验，不仅可以增加他们的自信心，也让他们更清楚自己的兴趣和未来的方向。

再次，研学活动培养了孩子们的合作意识和团队精神。在现实生活中，合作和团队精神是非常重要的能力，无论是在工作中还是在日常生活中。而通过研学活动，孩子们可以在团队中进行合作，互相学习和支持，共同完成一些任务和项目。比如，我们参加了一个户外拓展活动，孩子们需要一起解决谜题和完成挑战。这个过程不仅锻炼了他们的智力和动手能力，也培养了他们的团队合作精神和相互信任。

最后，研学活动提供了一个拓宽视野和开阔思维的机会。在日常生活中，孩子们往往处于一个相对封闭和狭窄的环境中，对于外面的世界了解有限。而通过研学活动，他们可以亲身体验不同的地方、不同的文化和不同的生活方式，从而开阔自己的眼界和思维。举个例子，我们参观了一所国外的科技公司，孩子们可以见识到不同的科技创新和工作方式，从而对于自己的未来职业发展有了更清晰的认识和规划。

总之，暑期带娃参加研学活动是一种既充实又有意义的选择。通过这样的活动，孩子们可以在学习中获得丰富的经验和知识，展示和发展自己的兴趣和才能，培养合作意识和团队精神，拓宽视野和开阔思维。对于家长来说，带娃参加研学活动也是一种值得推荐的方式，可以让孩子们在暑期过得更加充实和有意义。希望未来能有更多的机会去参与这样的活动，让孩子们得到更好的成长和发展。

暑期研学朴智方舟心得体会

暑期研学朴智方舟是今年我参加的一次非常难忘的活动。我和一群来自不同学校的年轻人一起，踏上了一段充满挑战和奇幻的旅程。通过这次研学活动，我不仅获得了专业知识，更重要的是培养了团队合作能力和解决问题的能力。以下是我对这次研学活动的心得体会。

首先，通过这次研学活动，我学到了许多我在学校里学不到的知识和技能。我们参观了各种各样的科学实验室和研究机构，亲眼目睹了科学家们繁忙而高效的研究工作。在这些实验室里，我不仅了解到了许多新的科学原理和技术，还学会了如何进行实验和观察。这些知识不仅拓宽了我的视野，也激发了我对科学研究的兴趣。通过和导师的互动，我还学会了如何提出问题和寻找解决方法，这对我以后的学习和研究将有着深远的影响。

其次，这次研学活动还培养了我们的团队合作能力。在朴智方舟上，我们被分成了几个小组，每个小组有不同的任务和目标。在完成任务的过程中，我们需要共同讨论和合作，互相支持和鼓励。通过相互合作，我们不仅更好地完成了任务，还建立了深厚的友谊。这个过程不仅锻炼了我与人合作的能力，也让我明白了一个团队的力量是无穷的。在之后的学习和工作中，我相信这次团队合作的经历会有很大的帮助。

此外，这次研学活动也锻炼了我们解决问题的能力。在朴智方舟上，我们经常面临各种各样的困难和挑战。有时候，我们会遇到遗传实验中的数据错误，有时候，我们会遇到仪器故障或者技术难题。面对这些问题，我们不能气馁，而是要勇敢地面对并且找到解决方法。通过这次研学活动，我明白了解决问题的过程是一个不断探索和尝试的过程，只有坚持不懈，才能找到最终的答案。这种解决问题的能力在日常生活中同样重要，它让我学会了如何面对挫折和困难。

最后，这次研学活动让我意识到自己对环境和社会责任的重要性。在参观了一些环保研究机构后，我深深地意识到我们现在面临的环境问题有多么严峻。作为年轻人，我们有义务关注环保问题，并主动参与到环境保护中来。通过这次研学活动，我发现自己可以通过自己的学习和行动对环境做出贡献。我将传递并分享我在研学活动中学到的环保知识和生活经验，将环保责任传递给更多的人。

总的来说，暑期研学朴智方舟是一次非常有意义的活动。通过这次研学活动，我学到了许多知识和技能，培养了团队合作能力和解决问题的能力。我相信这次研学活动对我的未来学习和发展将产生积极的影响。我也会积极传递和分享我在研学活动中学到的知识和经验，将这次宝贵的经历与更多的人一起分享。

年暑期研学心得体会精短范文范文

早晨七点的天空下着蒙蒙细雨，淋湿了校园，但没有淋湿我们激情澎湃的心情，你问我而为何而高兴，因为我们要去徽州城啦！

传统文化，学校组织我们去徽州古城。

第一站:潜口民宅。别的古宅一进门就是厅堂，但它不一样，进门是几棵大青树，生机勃勃，仿佛这古宅从未老去。跨过高高的门槛，就是正厅，是一家人集中在一起议事的地方。正中间有天井。古时候，建筑物基本都是木建筑，窗户的雕花很精密，但透光效果不好，甚至可以说房间里面黑洞洞的，但古人开了一个天井，既解决了通风透光的问题，又取了“肥水不流外人田”之意，我不禁暗暗佩服古人的智慧。

在一条古街上的民宅，做工精巧，规模庞大，正厅、偏房，议事厅，戏台，古亭一应尽有，还有鱼塘，竟是审问犯人的地方，但是在偏房，进出有两道门槛，自然是小姐的闺房，取“大门不出，二门不迈”之意。

沿着古街慢慢走，时间仿佛慢了半拍，我们在徽州古城中漫游着，陶醉着。

第二站:竹山书院，在这里，我们穿起了几千年前的汉服，参拜孔子，清扬的钟声响起，我们纷纷对着孔子的铜像弯腰参拜，整个仪式庄严肃穆。我们心中充满了对孔子的敬意，对老师的敬意，在未多加此次活动之前，我的情感并没有那么强烈，可见此次活动对我们的影响之深。

第三站:徽州文化博物馆。徽州文化博物内有徽州古城的版图，各个历史名人的介绍。但让我印家最深的，要数博物馆内墙壁上的炉子。古人惜字惜纸，如果随意在纸上写字又将纸扔掉，是对仓颉的大不敬，必须放在炉内烧掉，方可安心。可见古人多么珍惜资源，珍惜学习的机会。生在华夏盛世，我不禁感慨：我们更应该好好学习才是。

第四站:屯溪老街。屯溪老街街道路两旁都是古式建筑，天空下着小雨，走在老街，内心不由生出一种“杏花烟雨江南”的诗情画意。

徽州是一个古城，是中国三大地方学派之一的`“徽文化”发祥地，被誉为“东南邹鲁，礼仪之邦”，也是保存完好的中国四大古城之一。深入地了解，探究古城文化，有助于我们更深刻的了解历史，学习文化礼仪，增强民族自信。此次研学旅行虽以结束，但我被古城文化所震撼的心久久不能平静，那是古人们思想与智慧的结晶，岂是我们现代入能够理解透彻的?我一定要努力学习，让越来越多的人知道，在中国，在安徽省，有一个叫“徽州”的地力，那里很美，文化底蕴很深，传统文化很有魅力，五十四位状元（进士）真的很耀眼！

保暑期心得体会

暑期是学校的放假期间，但许多学校还是会举办一些保暑课程，以便帮助学生继续学习知识，保持学习习惯。在这个暑假里，我也参加了一些保暑课程。在这些课程中，我学到了很多知识，收获了很多体会。

保暑期的主要目的是帮助学生在暑假期间继续学习，以便更好地适应新的学期。这些保暑课程的内容包括英语、数学、科学等等。这些课程涉及到了我们在课堂上学到的很多知识，以及一些新的知识。通过参加这些课程，我对这些知识的理解更加深入。

参加保暑课程的另一个好处是，我发现自己在学习上更为自信。在保暑课程中，我不仅学到了新知识，也巩固了以前的知识。我有更好的方法来解决学习上的难题。这给了我很大的自信。我也学到了如何更好的组织自己的学习时间，以便更好地吸取知识。

四、复习和练习。

参加保暑课程也给了我更好的机会来复习和练习。在保暑期间，我可以更加系统地回顾以前所学的知识，同时也更有时间练习。这些练习不仅帮助我加深了对知识的理解，还让我在学习上更加熟练。

五、总结和展望。

参加保暑课程的这个经验是很难得的。通过这个经验，我学到了很多，并且能够更好地为自己的学习打下良好的基础。我会继续努力学习，在未来的学习生涯中不断进步。

暑期心得体会

暑假是学生们一年中最期盼的假期。在这一个月的时间里，同学们可以放松心情，游玩、旅游、参加各种各样的夏令营和培训班。而我的暑期则是在家中度过的。这个暑假，我策划了一些自己的项目，计划读书、学习、运动和旅游。在这个过程中，我体会到了许多新的东西，有些会让我受益终身。

第二段：读书体验。

在暑假期间，我花了大量的时间读书。我阅读了许多经典的小说、文学作品，在其中发现了人类智慧的闪光点。阅读文学作品可以让我进一步加深对知识和思维的理解，能够提升我的认知水平，为我未来的学习和工作奠定坚实的基础。

第三段：运动体验。

暑假期间，我也很重视体育锻炼。每天早晨，我都会在家里或者户外进行一些运动，如晨跑和健身。这些运动对我来说并不是轻松的事情，但是我一直坚持下来，并且感到十分的充实和健康。正如一句话所说的，健康是一种财富。

第四段：旅游体验。

在这个暑假，我也去了几个不同的城市旅游。旅游是一种很好的方式可以让我看到更广阔的世界，让我了解不同的地方和文化，这也是我向往的。在旅游中，我见证了一些独特的风景，体验了当地的生活方式，我也学会了如何与不同的人沟通，感受他们的文化和历史。

第五段：结论。

总的来说，这个暑假让我体验到了很多新的东西。通过学习、阅读和旅游，我不仅拓宽了视野，还培养了自己的身体和心灵。这个暑假成就了我，让我更加的努力去实现自己的目标。未来，我会更加珍惜时间，继续探索这个世界的奥秘。

暑期心得体会

暑期校心得体会

暑假，作为学生的我们迈入了长达两个月的自由时光。对于一些人，暑假就是打游戏、追剧、泡馆、吃暴饮暴食，过着无拘无束的生活。然而，对于另外一部分人，暑假是全新的起点，是一段充实而有意义的时间。他们选择参加了各类暑期校，并获得了许多的收获。下面，就让我来谈谈我的暑期校体会。

第一部分：认清目的。

“一入校，就和目标对话。”这是我的心中一直浮现的一句话。来到暑期校，我们应该认清学习的目标，设定学习的方向。对于我来说，参加这次暑期校的初衷是加深自己的英语基础，提升自己的口语表达水平。于是，我在参加校前，制定了详细的学习规划和计划。我积极参与每日的课堂教学，还在课后加大了自己的阅读量，通过模仿美剧对话提升口语表达能力。此时，我已经建立了自己的目标，只要不断坚持，这个目标就可以实现。

第二部分：学会有效学习方法。

在暑期校里，学习方法将影响到我们的学习效果。学生每天的学习节奏都是比较紧凑的，要想提升学习效率，就必须学会有效的学习方法。比如，在听力训练中，我们可以通过不断的听力听材料来提高听力能力。在作文学习中，我们可以的提高写作技能，还可以根据自己的水平定制一些练习来锻炼自己的写作能力。这些学习方法，不仅可以为我们的学习带来高效，还可以让我们的学习不停歇。

第三部分：建立良好的人际关系。

参加暑期校，我们不仅要努力学习，还要尝试建立良好的人际关系。在一个寒暑期校内，我们并没有亲人和熟悉的朋友来陪伴我们，面对陌生的环境和一群陌生的人，建立朋友圈也是一个关键的问题。我在与同学互动、合作学习、项目实践、互助过程中，认识了众多优秀、可爱的小伙伴，并且与他们建立了很好的友谊。这样的体验也在很多方面增强了自己的交际能力。

第四部分：锻炼自我，提升品格。

参加暑期校，不仅是学习，还是体验生活。在暑期校中，学生要独立生活，自行解决生活起居的问题，这对个人品格的锻炼是至关重要的。我学会了更多的自理和自信，通过自己的努力，我改善了自己的生活环境，这也让我更加快乐和满足。同时，我们还参加了一些活动，如团队合作项目、自由工作等等。在这些活动中，我们发现自己的优点和不足之处，同时也激发了我们的创造力和领导能力。

第五部分：总结回顾。

参加暑期校，不仅仅是为了学习而去，同时也是希望将自己的这份努力变成一种升华。在这里得到的启发和感悟，希望在人生的道路上能够更加深入和实际。参加暑期校也是一次个人综合能力提升的过程，提高了自己的学习能力、应变能力和人际交往能力。换被自己的收获，也愿意分享和与身边的人一起成长。

结语。

参加暑期校的过程是自己学习生涯中的宝贵经验，让自己得到了学识上的提升，也让自己的人生提升到了新的高度。而这一切的起点，也是来自于自己坚定的信念和刻苦的学习努力。相信，在自己的人生道路上，能够不断秉持着自己的信仰，不懈追求前进，不断创新和挑战自己，也一定能够取得更加优异、卓越的成绩。

暑期心得体会

大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。在这火热的七月，我们暂别了象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。今年我就先从最底层起，因为家在农村，毕竟有这个条件。虽然在农村生活了二十年，不过今年是带着思想去观察，去思考，去了解处在这个社会最底层的具有浓厚传统观念的陕西的农民。

因为家在农村，所以暑假就很容易处在社会最底层去做生意，起初生意不是很好，毕竟别人撤着嗓门喊，作为我还有点不好意思，后来看到人家的生意越做越好，而自己的却还是冷冷起清清。终于鼓足了勇气，也试着喊着卖，渐渐的`我的生意也好转起来，渐渐的也使我忘记了我还是名学生。当然在这期间，不是顶着太阳，就是冒着大雨，吃苦的日子还是多一点。不过到头来收获的不仅仅是高兴，社会中的形形色色得人，形形色色的生活方式让我感触好深，以及对待不同人的方式。更重要的是处在社会底层农民的淳朴与厚道，也使我看到了什么是自足常乐的心态，这也可能是贫穷的一个原因吧!

一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生难忘。社会实践加深了我对处在社会最底层人的了解，使我融入到社会了解最具有浓厚的传统观念陕西的农民，拉近了我与社会的距离，也激发了我对学习知识的渴望，使我懂得珍惜现在的学习生活环境，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。当然下一个假期，就从更高的角度去了解认识另一层人，毕竟社会才是学习和受教育的大课堂。也为以后顺利的进入社会打一个好基础。

暑期心得体会

8月26日至28日，黄田铺学校组织全体教师参加了暑期教师业务学习，经过今年的业务学习，我受益匪浅。我深深体会到：我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。

一、树立教师爱心，滋润学生心田。

霍姆林斯基说："教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。"教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的，有这样一个分式是：亲近感+理解感+期望感。在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到集体的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。

教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。我班有位小陈的同学，他是先天的斜视，不仅这样，接受能力较差，易忘。刚入一年级时，说话不清楚，写每一个字，用右手的食指用力的夹着，左胳膊伸着，身子倾斜，浑身用力。即使这样他书写出的字你根本无法辨认。看到这样，我真为这个孩子感到心酸。别的孩子书写时，我就后把手的教他写0„„横、竖„„等等。做练习是的学生早已找好了题号，可是他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号。就连同桌，也常常告他的状："老师，小陈把我的本压出皱了"。在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地，不是找不到这个，就是找不到那个。刚刚包的书、钉好的本，不几天，就被他弄的皱皱巴巴。每次我在帮他做好这些事情的同时，告诉全班同学要多关心和照顾小陈，因为他天生的不幸，他在学习上比我们每个同学付出的都要多。在我的关爱下，全班的同学也都学着来照顾和帮助小陈，不再听见有告他的状了。有了成功的第一次，第二次，第三次„„渐渐地他的自信心增强了，他能写出一个端正的字来。现在小陈仍在继续努力，希望自已的作业本上，有一天也能得上鲜红的"一百分"。

二、培养学生拥有爱心。

教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心，班主任老师更要对学生付出爱心，制定计划，严格教育，加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。

三、师生都要回报社会。

"爱人者，人恒爱之"，学生说老师是园丁，用心血换来了满园春色尽芳菲。风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉献自已的一片爱心，同时也获得了学生们那纯真的爱，我得到了用金钱无法买来的精神财富。这是从事其它职业的人可望而不可及的幸神福。这了这份幸福，我将用心去浇灌，让每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香，让每一个灵魂都闪烁出圣洁的光辉。我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中，展现出无穷的活力和神奇的魅力。愿播下希望种子，在这快沃土中茁壮成长，创造出美好的明天。

通过这次集中学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及泽民同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

暑期心得体会

拜读了特级教师黄爱华的文章，观摩了数十节精彩而又妙趣横生的课堂，使我深受感染和启发。黄爱华老师在教学上孜孜不倦地思考与实践的成果，主要体现在两个方面：

一、以人为本的教学观念。

1、数学教学过程的基本目标是促进学生的发展。

按照《标准》的基本理念，学生的发展包括知识与技能、数学思考、解决问题和情感四个方面。在数学教学过程中，这几个方面的发展是交织在一起的。从某种程度上说，今天的学习，是为了学生获得终身学习的能力。数学教学应该以发展为核心，学生要在学习数学的过程中学会做人。从黄爱华老师的课堂教学中，相信每一个人都不难发现这一点。

2、尊重学生，与学生“和”、“平”相处。

学生是学习活动的主体，同时学生又是一个个存在个性差异的活动对象。由于学生在情感态度、兴趣爱好、发展程度等方面的差异，必然导致课堂教学中的“差参不齐”，但我们绝不能就凭此而人为地把学生分为好学生与差学生，只是发展的进程有快有慢罢了。黄爱华老师在尊重学生的问题上，把握好了两个字：“和”、与“平”。“和”指的是“和谐融洽的气氛，“平”指的是“地位平等的交往”。

教学的过程教师不应该是一位“独裁主义者”，应该是一位致力于帮助学生、涉身处地为学生着想的拥有先进教育理念、善于合作的“良师益友”。在黄爱华老师的课堂教学中，我们经常看到他对学生发自内心的表扬与鼓励、蹲下身子走下讲台与学生交流合作；我们也经常听到“再想想看，老师和同学们都相信你一定行”、“你得想法真得太伟大了，坚持下去前程似锦”等许多沁人心田的话语。所有这些无不反映出黄爱华老师高尚的师德、先进的教学理念也为人处事的原则。

二、追求卓越的教学艺术。

教学是一门科学，又是一门艺术，这已成为广大教师和教育理论工作者的共识。艺术是什么？艺术就是“无意于法则，而自合于法则”“从心所欲不逾矩”的完美体现。黄爱华老师的教学艺术体现了以下几个特点：

求“实”。

遵循教学的基本规律，结合自己的特点、学生的实际来进行教学。“没有教学的合规律性和合个性，就没有教学艺术的创造性、表演性和审美性。只有教学的合规律性和合个性的统一，教学才成为引人注目、令人为之倾倒的艺术品，教师才能成为受人钦佩的教学艺术家。”

求“活”。

运用各种教育教学手段、方法或技巧来丰富课堂教学，提高教育教学的质量与效益。教学艺术是在科学地再现的求“实”中，师生对特定的教学内容进行“活”化，以达到科学再现与艺术表现的完美统一。

求“美”。

对学生进行审美教育，培养他们积极向上的审美意识与情趣，使他们全面、和谐、健康地发展。通过诱发和增强学生的审美感以提高教学效果的手段，这种手段的运用能使学生在有益身心健康的积极愉快的求知气氛中。获得知识的营养和美的享受。

求“趣”。

设法激发学生的学习兴趣，让学生喜欢数学这门课，让学生自觉主动地学习。卢梭在《爱弥儿》一书中说：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”“问题不在于教他各种学问，而在于培养他们爱好学问的兴趣”而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他们以研究学问的方法。”

求“新”。

在学习别人教学艺术的基础上，发挥自己的聪明才智，进行创新与发展，显现自己鲜明的个性。创造是一切艺术的特质，没有创造也就无所谓艺术。这些创造，或表现为对常规的、传统的教学形式的突破而代之以各种革新；或表现为对课堂结构的新颖而独到的设计；或表现为对学生积极向上的心理塑造；或表现为对教学内容的科学选取与艺术的加工。

求“效”。

学生在艺术的课堂教学中获得了不同程度的发展，取得了非一般的教学效益。

写到这里，我似乎又有了一种更深的体会：与其说黄爱华老师是一位名师，倒不如说黄爱华老师是一本书，一本只有认真思考、认真实践后才能读懂的书。

保暑期心得体会

寒假和暑假是学生最期待的两个假期，在暑假中，许多学校都会安排“保暑期”活动。这项活动的目的是帮助学生在假期期间保持学习状态，提高学习能力。我很赞同这项活动，因为它不仅可以让学生在假期中得到充分的休息，而且能够让学生保持良好的学习习惯。

在保暑期的活动中，学生们通常会参加各种形式的课程，如语文、数学和英语。除此之外，还会有一些辅导课程，帮助学生提高学习效率和解决学习中遇到的问题。此外，不少学校还会组织一些阅读、写作和科技活动，让学生能够在轻松愉快的氛围中学习新知识和技能。

第三段：体会和收获。

在参加保暑期活动后，我深深感受到了其重要性和价值。通过不断的学习和努力，我不仅提高了自己的学习能力，也培养了自信心和更好的自我管理能力。在课堂上，老师们会和我们互动交流，让我们更深入的理解知识点和方法。在活动中，我结识了许多志同道合的朋友，和他们一起玩乐和学习，让我的暑假更加精彩和充实。

第四段：如何将保暑期的感悟转化为长期的学习习惯。

经过保暑期的学习，我意识到要坚持长期的学习并不容易，需要我们有耐心和恒心。在日常生活中，我们可以制定和坚持每天的学习计划，掌握一定的时间管理技巧，始终保持对学习的热情和动力。同时，与学习有关的实践和活动是非常重要的，我们可以多进行实践操作，将学到的知识与实际生活结合起来，使之真正成为自己的财富。

第五段：结尾。

总之，保暑期的体验让我受益匪浅。在学习上，我知道了学习需要坚持不懈，充满热爱和信心；在生活中，我也培养了更好的团队合作和共享的态度。这一切都将成为我的精神财富，在今后的学习和生活中发挥积极的作用。同时，我也会积极传播这种学习精神和态度，期待与更多想要学习变得更好的朋友一起共同前行。

暑期校心得体会

暑假已经来临，在这个长达两月的假期里，每个人都有自己的计划和期待。而对于学生们来说，暑期学校可能是他们的首选之一。我也有过在暑期参加学校的经历，分享一下在这段时间里的见闻和收获，希望对所有有此打算的同学有所启发和帮助。

第一段：开篇引入。

暑期校可能是许多中学生望眼欲穿的机会，因为这里不仅有扎实的课程学习，还有众多感受和体验。在我参加过的暑期学校中，我感受到自己的成长和变化。接下来我将谈谈我的体验和所感所得。

第二段：课程的学习和变化。

在学校期间，每天都有各种学科的课程，而这些课程并不是为了应对考试而设置的，而是以开阔视野、提升学习水平为目的，让我们深刻体会到“多读书，多看报，少说话，多做事”的改变。每天，我们都要提交高质量的作品，通过阅读思考、交流讨论、团队合作等方式来提升自己并积累自己。

第三段：生活的体验和收获。

生活中，与教师和同学的关系也让我感到很自在。不同于在学校里面的干巴老师，这里的老师们和同学都是相互尊重、彼此成长的伙伴。我们之间的相处，不仅让我自信向前，还让我充分感受到教育不只是“教书育人”的应试教育，更是一个为了全面拓展学生知识，并以个人为中心发展的教育新理念。

第四段：心灵的提升和收获。

在学校里，除了学习和生活，我们也注重心理健康和修养的提高。学校里面开设了各种心理剖析、学科知识、科学知识和文学文化知识等方面的讲课，“中华道德经典”等经典励志和文学作品影响了我的心灵。这些知识的获取以及经典对我的影响，都让我拓宽了眼界，增长了见闻，更让我对自己有了认识和思考。

第五段：总结与感悟。

在这段时间里，我成长为了一个更加独立、自信、能够自主思考和与人分享、相互认可的人。学校的生活让我提高了自己，也提醒我要不断进步。我十分感谢这次经历——它不仅是记忆中的一道美好风景，更指明了我未来的成长路途。我相信，它也一定会成为我坚持努力，不断前进的信念和动力的源泉。同时，我也提醒自己做人应谦虚、做事厚道、修身为先、努力学习，为自己创造更美好的人生。

以上就是我参加暑期学校所获得的知识、技能和体验的总结和感悟，希望能给广大学生带来一些启示。没错，暑期学校和正规的学校教育不同，但是学生们可以积极参加，以此为契机发现自我价值和潜力，走出一条属于自己的人生路。

暑期心得体会

暑假是每年值得期待的一段时间，它为我们提供了一个宝贵的机会去探究新的事物，体验新的生活方式，以及增长见识。在这个暑假中，我经历了许多令人难忘的事情，包括工作、旅行、学习等等。这些经历让我对自己的生活和自己的未来有了更加清晰的认识。在本文中，我将分享我在暑假期间的体验和感受，以及我得到的收获和启示。

第二段：工作体验。

在这个暑假中，我有幸获得了一份实习工作的机会，这是我人生中的第一份正式工作。虽然是一份非常简单的工作，但我却得到了很多的收获。首先，工作让我更加独立和自信。我意识到了自己的能力和潜力，也学会了如何锻炼自己的实践能力，并且变得更加认真负责。其次，工作也让我认识到了劳动的不易和价值，我更加珍惜自己的学习机会，也更加感恩那些无私付出的人们。

第三段：旅游体验。

在暑假中，我还有幸去了一趟旅游。这是一次独自旅行的经历，我想寻找自己，也想探索未知的世界。在旅途中，我既感受到了自然的美景，又和当地的人们交流互动，我意识到了身处不同环境中的人们的文化和价值观之间的不同，也懂得了怎样去尊重和理解。通过旅游，我不仅扩大了自己的视野，还让我更加深入地体验了生命的意义和价值，让我开始为未来做出微小的规划和挑战。

第四段：学习体验。

尽管暑期是放松和娱乐的时间，但是我仍然抽出了时间来继续我的学业。通过阅读、学习和尝试，我受益匪浅。首先，学习让我更加清晰地认识到自己的目标和理想，我对自己的未来也有了更加明确的规划。其次，学习的过程中，我发现我有很多的不足和需要完善的地方，我应该更加努力地去克服困难和挑战。总之，在学习中我意识到，要想取得成功和成就，必须不断进取和超越自我。

回想这个暑假，我做了很多有意义的事情，走了不少有意义的路。通过这次经历，我意识到一个人的成长和发展是需要积累的，它需要耐心、毅力、付出和努力。无论是工作还是旅游，学习还是娱乐，他们都是生命中的一笔财富，教会我珍视和把握时间，重视自己的价值和意义。因此，我将会以这次暑假的体验为起点，坚定地迈出自己未来的步伐，活出自己的精彩和不平庸！