学校的环评报告书（实用18篇）

学校是一个让学生们收获成长和进步的地方，每一个人在这里都能够找到自己的定位。以下是小编为大家整理的学校总结精选，希望对大家有所启发和帮助。

小学校长辞职报告书

中心校领导：

承蒙中心校厚爱，让我担任×××小学校长之职。

二年半的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。

原因如下：

其一、本人管理能力低下，谋划学校工作的能力。

其二、本人社交能力低于人，理顺不好各个的关系。

其三、本人专业技术低，教师的教学。

其四、无力担负起管理学重任，在其位还要尽力支撑，结果身心疲惫。

其五、工作低，本职工作就得加班加点，深感力不从心。

鉴于诸多，再担任该职务，不但对学校工作不利，千古罪人。

对自身的摧残。

故此，向中心校申请，请求辞去×××小学校长职务。

请中心校批准。

谢谢!

此致

敬礼

申请人：xxx。

日期

学校辞职报告书

尊敬的领导：

您好！

我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。

在过去的xx年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自我，增加了自我的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属，在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢！

所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是思考到学校今后推进的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我而造成的决策失误，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。

祝学校推进顺利创造辉煌，祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里！

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。

环评报告书

（2）离退休后的返聘或聘用人员可提交离退休证明及本单位出具的返聘证明或劳动合同。

（3）因特殊情况无法提供上述材料的人员，应提供详细的劳动关系情况说明，并附其他有效证明。

7、环境影响评价专职技术人员学历证书、核安全工程师注册证等的复印件；

8、环境影响评价内部管理及质量保证体系等相关文件；

10、法定代表人简历及身份证件复印件；

11、环境影响评价工程师申请首次或重新登记材料原件；

12、建设项目环境影响评价资质申请诚信承诺书。

文档为doc格式。

学校老师辞职报告书

你好！我是xx！今天我慎重的向您提出辞职申请，盼望您能同意并体谅！回想我到xx的一年多的'时间，心中感叹万端，感觉有话要说。

的，我是有能力的。我甘心，用我每一分钟的时光，去为学校付出，为学校更上一层楼，尽自己的菲薄之力。

我还要感谢杨校长跟毛主任对我的督促、领导与批驳。他们的话让我在怅惘之中有了方向，懦弱之际有了力气。由于他们的关心与督促，才使我更加尽力于自己的工作，并用最大的才能做出我最满足的成绩。可喜的是，这点我做到了。还有各位老师，他们对我的友爱、支撑和理解，让我很激动。固然，学校之中产生很事，我也出过良多失误，老师们都二心一意的对我提供赞助。让我在这个xx的大家庭中，感触到不尽的暖和我还很想持续为xx努力，我还想在这里继承成长，我还想与咱们爱戴的老师们齐头并进，独特致于人类最巨大的事业。可是，生活老是艰巨的，天意也总是那么不遂人愿。现在的我，已为人父。老父亲也始终卧病在床，生活的压力也越来越重；经济上也越来越拮据。学校的工资也是在我们县教导界首屈一指的了，可是，对于我，也是无济于事了。人也总是有了理想才能活得更有劲头，更踏实。

我一直都感觉我很爱电脑，并愿为电脑毕生从事。这是我的志愿，也是我在生活中更有力的经济支持。我觉得我更合适于做电脑的生意，也能为家庭经济解决一些艰苦。所以，我决定明年从事电脑维修和销售，专心一意把我所终爱的事业保持下去。

因此，很内疚，尊重的王校长，我只能分开这个学校，这个让我毕生难忘，迅速成长的处所。无论到何时，我回首来看看自己的成长过程，我觉得在xx是我性命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。

所以，请您批准我的辞职申请，并感谢您一直以来的关怀。

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。

环评报告书

我们在致力生产的同时，将牢固树立环保优先的理念，自觉承担社会道义和责任，遵守环保法律法规。为不断改善区域环境质量，保障周边人民的健康状况做努力，特此我司作出如下承诺：

一、加强环保宣传教育和培训，提高企业干部职工的环保意识，设置专(兼)职的环保机构，配备专职的环保人员。

二、严格执行环境影响评价和“三同时”制度，主动拆除与环评审批规模不符的生产设备，从淘汰落后产能，提升技术工艺上着手，减少污染物排放，确保治污设施与生产能力相匹配，污染物稳定达标排放。

三、建立规范化排污口，推行阳光排污。积极开展自查，不偷排、漏排，若有违法偷排现象，自愿接受包括停产整顿内容在内的各种处罚。若有下列违法行为，自愿采取措施整治。

四、遵守排污许可制度，严控排污总量，按时交纳排污费等依法应交纳的费用。做到刷卡排污，严格控制排污总量；并根据当地实际情况，无条件服从环保部门的调度，及时限产、停产。

五、加强应急管理，维护安全稳定。制定并落实污染事故应急预案，定期组织开展应急演练。若出现污染事故，引发群体性事件的，除承担相应责任外，愿主动接受处罚，并积极配合相关部门做好事故善后处理，最大限度消除影响。

上级环保部门查处的，自行停产整顿三个月。

特此承诺。

四川省南充道路桥梁工程总公司。

环评报告书

xxxx天然气股份有限公司xxx油田分公司：

你公司《关于对英买力处理厂-英轮2#阀室管道工程环境影响报告书进行审批的函》(塔油函字〔xxx〕108号)及所附有关资料收悉。经研究，批复如下：

一、英买力处理厂-英轮2#阀室管道工程位于阿克苏地区新和县境内，新建输气管道长度52.771千米，设计输量为6.12×108立方米/年，起点为新和县英买力处理厂北侧南疆利民工程英买力输气站，与英轮管道基本并行敷设，管道出站沿g314国道向东敷设至尤鲁都斯巴格镇西侧1千米左右，然后折向东北方向穿过g314国道、南疆铁路，终点为新和末站(英轮2#阀室)。工程穿越南疆铁路1处、g314国道1处。本工程包含英买力输气站1座，新和末站1座，线路截断阀室1个。

工程新增永久性占地0.7644万平方米，临时性占地66.0168万平方米，工程总投资约11280.20万元，其中环保投资约318.84万元，占总投资的2.83%。

根据xx天合环境技术咨询有限公司编制的《英买力处理厂-英轮2#阀室管道工程环境影响报告书》(以下简称《报告书》)的评价结论、自治区环境工程评估中心关于《报告书》的技术评估意见(新环评估〔xxx〕292号)、阿克苏地区环保局关于《报告书》的初审意见(阿地环函字〔xxx〕354号)，从环境保护的角度，原则同意该项目按照《报告书》所列地点、性质、规模、采用的生产工艺及环境保护措施建设。

二、在工程设计、建设和环境管理中要认真落实《报告书》提出的各项环保要求，严格执行环保“三同时”制度，确保各类污染物稳定达标排放，并达到以下要求：

(一)强化生态环境保护措施。项目应严格落实各阶段的环境保护措施和生态恢复方案，合理规划永久性占地，控制临时占地面积;加强农田区和重点公益林区重要生境的保护及典型施工点生态环境监控，重点控制农田区和重点公益林区施工作业带宽度，并做到分层开挖、分层回填，减少施工造成的土壤肥力损失。优化线路设计，合理安排施工工期，尽量避开农作物生长收获季节，减少对农业生产造成的损失。

(二)严格落实各项废气污染防治措施。站场采用温控电散热器采暖，设置放空系统;采用全密闭输气流程，加强管理，减少放空和泄漏，确保非甲烷总烃无组织排放符合《大气污染物综合排放标准》(gb16297-1996)中无组织排放监控浓度限值要求;加强施工期环境管理，防止物料洒落和扬尘污染。

(三)严格落实水污染防治措施。采用气吹法扫线试压，不排放清管试压排水;输气管线采用外防腐层和强制电流阴极保护联合方式;管道阀室、首末站无人值守，无生活污水排放。

(四)加强固体废物的分类管理。工程施工过程中应做到填挖方平衡，施工期生活垃圾清运至大北地区固废填埋场填埋。清管废渣和分离器检修废渣属危险废物，交至xxx油田绿色环保站进行无害化处理，其收集、储存、运输、处置须符合国家和自治区有关规范要求。

(五)加强项目环境风险防范。定期清管，减轻管道内腐蚀;加大巡线频率，提高巡线有效性，防止管道泄漏;管道河流穿越点及集输管线敷设线路上须设置清晰、永久性的标识、标牌。制定事故状态下环境风险应急预案及与地方政府突发环境事故应急预案对接及联动具体实施方案，落实污染防治措施，避免生产事故引发环境污染。

(六)开展本项目工程环境监理，在施工招标文件、施工合同和工程监理合同文件中明确环保条款和责任。建立专项档案，定期向当地环保部门报告。

三、在工程施工和运营过程中，应建立畅通的公众参与平台，及时解决公众提出的环境问题，满足公众合理的环保要求。定期发布企业环境信息，并主动接受社会监督。

四、项目的日常环境监督检查工作由阿克苏地区环保局、新和县环保局负责，自治区环境监察总队进行不定期抽查。项目竣工后，须按规定程序向我厅申请竣工环境保护验收，验收合格后，方可正式投入运行。

五、如项目的性质、规模、工艺、防治污染、防止生态破坏的措施发生重大变动，须报我厅重新审批。自环评批复文件批准之日起，如工程超过5年未开工建设，环境影响评价文件应当报我厅重新审核。

六、你公司应在收到本批复后20个工作日内，将批准后的报告书分送阿克苏地区环保局、新和县环保局，并按规定接受各级环境保护行政主管部门的监督检查。

xxx自治区环境保护厅。

xxx年9月27日。

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学校自评报告书

肥东县陈集学校坐落于肥东、定远、滁州、全椒四县市交界处的陈集镇陈集社区。创办于1949年，是一所九年一贯制学校。校园占地23000平方米，建筑面积达7400平方米。19个教学班，学生745人。在编教职工40人。本科学历14人，大专20人。一级教师20人，高级7人。

2015年9月，我校通过了新优质学校初期评定。在评定过程中，专家组给了我们许多宝贵的意见。根据专家组的意见，再通过调研，确定我校创建新优质工作的指导思想是：以省级锦绣示范新农村为载体，乡村学校少年宫为依托，寄宿制为支撑，办好老百姓家门口满意的学校。

一、成立领导小组，制定创建方案。

为确保创新优质学校工作有效落实，真正实现学校各项工作优质的目标，学校成立了以张秀标校长为组长、行政班子为成员的“创建新优质学校工作领导小组”，制定“创优”工作方案，分工明确、责任到人。

二、重视宣传工作，要求全员参与。

根据合肥市“新优质学校创建”各项指标要求，结合学校的实际，我们制定了学校新优质创建工作的三年规划，然后印发给每一位老师。再通过问卷调查，将学校创建的理念、目标、途径、方法等对每一位教师、学生、家长广泛进行宣传动员，联系社区、文明单位在全体师生、家长中开展新优质学校创建活动。

三、抓住机遇，积极争取，完善办学条件。

2015年，争取资金，投入四十多万，改建了操场；投入6万元，建立名师工作室。2016年，投入八万元，打造校园文化；投入四万元，用于教师的国培、培训、学习等；投入十万元用于创新实验室的建造。

四、坚持以人为本，打造优质的服务和优质的管理。

学校坚持“以人为本”的管理理念，立足服务，追求“管理工作科学化、民主化、人本化，达到制度健全，人事和谐，政令畅通，运作高效，执行有力”的管理目标，始终如一地将学生作为学校教育教学管理的中心，将教师作为学校管理的重心，让文化建设先行，实施德治与法治相结合的人文管理。

1、环境的浸润。

创建新优质学校以后，我校改建了操场、重新布置了少年宫、新增了教师公寓前的花圃等自然环境；又在操场旁边增添了两个橱窗，上面的内容丰富，有新优质创建、行为规范、安全教育等方面的内容。在教学楼和少年宫的东山墙又布置了大幅的学习和活动图片；在少年宫的各个功能室也布置了与本室活动相关的宣传图片；在走廊也挂上经典诵读标牌，在大门楼国道布置大型的“三风一训”宣传画、更改了围墙文化，换上了精美的体育运动、国学经典、文明礼仪等方面知识的挂图，使校园的文化氛围更加浓厚。学生在校园处处受到无形的文化教育和有形的美的享受。

2、创新教师发展。

为了改变教师的理念，提升教师的专业素养。在教师发展方面，建立了合肥市葛余刚小学数学名师工作室。在工作室的引领下，组织教师到外地听专家讲座、听名师课堂讲课；请名师到校上课、交流；名校培训、参加国培计划网络培训、国培计划送教下乡等多种活动。如：2015年11月，组织全体教师在合肥参加全国班主任班级管理能力培训，聆听了丁榕、李镇西等多名优秀班主任的讲座。2015年10月、2016年4月安排王婷婷和魏伟两老师到淮南师范学院参加脱产置换研修；2016年春季学期，名师工作室成员史传道、乔利荣在陈集学校上了两节交流研讨课；2016年暑假，安排吴翠春、陈俊、戴娣到东北师范大学参加合肥市、肥东县骨干教师培训；2016年10月，安排所有教师分两批次参加第十六届“相约名师聚焦课堂”全国小学语文、数学课堂教学研讨活动，欣赏了华应龙、于漪等名师的精彩课例。同年同月，张秀标参加西南大学校长高端研修；2016年11月安排吴翠春老师到南京晓庄师范学院参加2016安徽国培乡村教师访名校活动，2015、2016年连续两年安排所有教师参加教育技术应用水平能力提升和全员学科远程培训、心理健康培训，2015、2016年参加送教下乡等形式的校本培训达一百多人次。通过以上活动，现在教师在班班通、在线课堂等现代教育技术的应用取得了较好的成绩。教师的教学理念改变了，教师的教育教学水平得到了提高，教师的专业水平得到了发展。在2016年合肥市骨干教师的评选活动中，我校的吴翠春、潘代胜两位老师被评为合肥市骨干教师；吴翠春、潘代胜、董安平三位被评为肥东县优秀教师；王婷婷老师在综合实践课堂教学评比中获县二等奖；余绍兵老师在品德和社会课堂教学评比中获县三等奖；吴翠春、王婷婷、魏春如、朱晓丽四位教师在信息技术大练兵三项（教学设计、教学论文、教学反思）比赛中，均获得较好的成绩。

3、创新学生发展。

在学生发展方面，通过每周一的升旗仪式、国旗下讲话、每日的常规检查、红领巾广播台、三月的学雷锋、五月的校园艺术节、感恩教育、安全教育、经典诵读、我们的节日、少年宫活动、寄宿制生活、少年宫成果展等形式组织丰富多彩的活动，提升了学生的道德水平，增强了学生的操作能力，提高了学生的艺术修养，培养了学生的生活能力；再加上创新实验室的建立、肥东县地方课程的学习提高了学生的学习兴趣，满足了学生的学习需求。在“暑假读一本好书”活动中，连续几届学生都获得了较好的成绩，获奖的同学达到几百人，学校也连续几次获得优秀组织奖；在肥东县乡村少年宫的成果展上，学生的国画、手工作品、十字绣、健美操等作品，受到大家的好评；在农民文化月的舞台上，学生表演的电子琴、徒手操、配乐诗朗诵等获得好评；在肥东县的第十届文化艺术节上，表演的啦啦操获得二等奖、画画有五位同学获奖等等。学生的体艺得到了发展，学生的学习成绩、综合能力等也得到提升。

4、创新家校合作。

（1）建立家长委员会。2015年，成立以社居委书记陈必怀、社区群众、热爱陈集教育的人士等组成的家长委员会。通过家长委员会了解家长对学生教育的需求，用来提高教育教学质量；同时依靠家长委员会宣传学校教育成果，形成全社会尊师重教。

（2）设立学校开放日。2016年四月中旬，我们设立家长开放周，让家长走进学校，走进课堂，参与学校的教育、教学与管理，形成育人合力。

（3）让教师走进千家万户。2016年11月，学校的所有教师走进学生家庭，进行家纺。了解学生在家的`学习、生活情况；同时也通过家长，了解他们对教师和学校的要求。

一年来，我校在县教体局、陈集社区的大力支持下，各方面建设得到了长足的发展，学校的办学规模、教育教学质量不断巩固和提升，教育公平进一步体现。通过近三年的统计，我校与古城片相比，人数百分比逐年提高，教学质量稳居前茅。学校在德育工作、读书活动、体育运动等方面获奖十三次，教师在参加的各种活动中获奖47人次，学生135人次。学校的创建工作得到社会、家长的广泛认可，群众对学校的满意度较高。

虽然创建取得了一些成绩，但仍然面临许多难题。如：校园文化的建设，需要大量的资金；创新实验室缺乏专业的教师指导；教师结构性年龄的老化，缺乏新鲜血液的输送；校本研修的力度有待进一步加强等等。

为了实现进一步的飞跃，我们将加大力度从以下几方面努力完善：

1、改善校园环境，充分营造良好的育人氛围，力求以各种富有内涵的校园文化建设推动我校的和谐优质发展。

2、继续加大校本研究的力度，进一步加强教师队伍建设，提高青年教师教育教学和教科研能力和老年教师教育技术信息化水平；扎实开展教科研工作，注重抓好教研实践与理论研究，培养省、市、县级学科带头人、骨干教师，实现教师培养目标，以满足学校未来发展的需要。

3、加大创新实验室建设步伐。尽快将仪器安装到位，让学生进室活动。

4、继续创新教师、学生、家校合作的发展途径，依照教育部《义务教育学校管理92条标准》，加强学校管理，期望通过三年的创建，让每一个个体都有所进步、有所发展，在发展的基础上能成为“新星”。

环评报告书【】

(机构名称）将坚持依法、廉洁、诚信、科学、公正、高效的原则开展环境影响评价业务，并向社会及各级环保行政主管部门作出以下承诺：

一、严格遵守《环境影响评价法》、《建设项目环境影响评价资质管理办法》、《建设项目环境影响评价行为准则与廉政规定》等法律法规和相关规定。

二、严格遵守《广东省环境保护厅环境影响评价机构信用信息公开管理办法（试行》和《广东省环境保护厅环境影响评价机构考核管理办法》，自觉接受环保部门监督检查和考核，接受社会监督。

三、建立健全内部管理和质量保证体系，对所编制环评文件的内容、结论以及引用相关技术报告内容的真实性、可靠性负责。

四、不断提高服务意识，提高工作效率，对承担的环评业务，调集充分的人力、物力，确保优质、高效的完成任务。

五、不以欺骗、贿赂等不正当手段获取评价资质；不以涂改、倒卖、出租、出借资质证书或低价竞争等不正当手段承揽环评业务。

六、我单位若出现违反相关法律法规及本承诺的行为，则依法承担相应法律责任，接受环保部门按规定给予的限期整改等相关处罚，且在限期整改期间，不在广东省内承担环境影响评价业务。

评价机构（盖章）法定代表人（签名)。

小学校长辞职报告书

中心小学领导：

根据全镇小学教育的发展形势，根据本人的年龄和身体健康情况，我曾在2004年7月向中心打过报告，要求辞去村校校长的职务，根据当时的具体情况，组织没批准。

由于组织的信任，我拖着病体全力地工作。工作上可以说功大于过。任校长工作以来，所工作过的两所学校，在社会上均有好的反响。学校工作上，我可以说无愧无悔。

从整体上来说，村小犹如人体上的一个重要的器官，重要的器官有毛病，会使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58岁的人了，再加上病缠身，根本适应不了新的教育形势，不可能把学校管理的更好，工作上稍有懈怠，学校是会出乱子的。说句心里话，我现在不管干什么就觉打怵。因此，完全有辞去村校校长职务之必要。

“人事有代谢，往来成古今”。我在第一份辞呈中说过：吴炉镇小学的美好前景应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。

姜，老的辣;人参，老甚则为宝;人，年纪大了，总不是那么中用。为了使学校的前程更加灿烂辉煌，我再次要求退下来。下学期，学校有关领导的事说甚么也不能再管了。

切切之要求，万望准之，莫误大事!

环评报告书范文

“依法依规”进行编写，科学、客观、公正地预测和评价规划及建设项目实施可能造成的环境影响，评价要实事求是。作为依法进行的技术工作，既应突出报告的科学性，又要体现实用性。实用性是环境影响评价的根本属性！

“环境影响报告书”是评价机构经环评技术人员付出心血而生产出的“产品”，是辛勤劳动的结晶。理应精心打造！

作为技术报告，在内容上，既要依靠科学的技术方法，进行科学的预测、评价，又要突出重点，实事求是。同时又要对这个“产品”进行全方位的精心打造。在形式上，也要注意规范化，符合国家有关出版的规定。至少应做到以下四个方面：

章节设置合理，基本要求是要注意上下各章节的逻辑关系，间节的标题要“简洁”，即标明简单而显明，惜字如金。忌标题文字太长，小标题无原则地重复大标题的表述，更忌标题名称与其内容不符。

就是要抓住工程特性和环境特征，突出对环境影响重点问题的评价，如重点工程对敏感保护目标的不利影响的分析、评价。目前，环评单位在报告编写上应注意节食和减肥，忌将报告写的“又肥又厚”。

技术报告要做到“简而明”，切忌走向另一极端，不能为了“简”而导致“不明”。报告要简而明，即文字说明要简洁、明了，不拖泥带水，避免无意义的重复和无痛呻吟。

在内容上，在文字说明、图表规范，以及装订、校对、印刷等方面精心制作。应使用规范的书面语言，忌使用俗语、俚语等，更没有必要进行抒情或歌颂。即在文字上要有所讲究！

特别是图件制作应符合整饬规范要求，做到图件规范、清晰，图件信息完整，颜色对比明显，图例与图中反映的一致，图中文字清晰，工程及环境现状应充分利用照片与文字结合说明，照片应清楚，能够反映真实的情况。

对计量单位、标点符号、公式及参数、上下脚标，以及图表的名称、格式与序号等，能够规范地应用，体现技术报告的基本要求和特点。

提交审查的技术报告应该是完整的，而不是残缺不全的。这既有报告内容的全面与完整，也有相关支持性文件等附件、附图、附表的齐全、完整。即这个“产品”应该是完美的。

尽管环评报告还不是出版社的正式出版物，但还是要讲究装帧的，除没有图书出版号外，在印刷、装订方面要尽可能向正式出版物一致或靠近，该有的均应该具备，如书脊、编号、封面。厚重的报告没有书脊是不应该的，环评报告的封面也要讲究一些儿，配备适当的设计或照片是必要的。

学校教育工作报告书

x年度的工作已顺利完成，-年来，在教育局领导的正确领导下，学校认真贯彻落实县教育局下达的各项教育工作部署我校全体师生同心同德，团结协作，立足学校实际，以“内强素质，外树形象”为工作基调，“以人为本，关爱生命，全面发展”为工作原则，有步骤、有计划的开展素质教育，进--步加强和改进学校德育工作、教学工作、后勤管理、安全教育管理、领导班子建设、教师队伍建设、制度建设、团队建设、体育卫生艺术管理等学校工作，坚持“改革促活力，教研促教学、常规促质量、管理促校风、务实促成绩”的工作思路和方法，形成了“德育为首、整体优化、勇于改革、管理有序、联系实际、强化能力、注重创新、全面发展”的办学特色，开展了一系列落实规范化、提高执行力、增强凝聚力的具体工作，九年级学业水平考试稳步提升，得到了上级的肯定、社会的理解支持利家长的好评。现将--年来的工作总结如下：

一、抓紧德育主线不放松。

从实处入手，抓住关键，严格管理，取得了一定成效。

1、我校师德师风建设。

加强教师队伍建设，抓好教师思想素质、业务素质、心理素质的提高。学校的现代化，首先是办学理念的现代化，先进的教育思想是创建一流学校的灵魂利动力。

认真开展“立高尚师德，树教育新风”活动，更新教育观念，树立现代的教育观、质量观和人才观，提高全面贯彻教育方针的自觉性。坚持每周'-次的学习制度。组织教职工学习政治、时事，学习教育理论。经常进行师德、师风教育，要求教师做到教书育人，依法执教。定期组织经验介绍，表彰先进。加强中青年教师的培养，从压担子、给任务的办法把他们放在教育教学的重要岗位上，努力提高教师的业务水平，培养与时俱进的新型教师。

学校通过落实会议学习制度，做到以人为本，全面贯彻教育方针，扎实有效地实施素质教育。全校教职工通过不断学习，牢固树立了“以人为本，全面发展”的育人理念，确立了“厚德博学，敬业奉献，志存高远，拼搏进取”的校风和“不断地学、不断地想、不断地博”的校训。

全校教职工通过不断学习，牢固树立了正确的教育观、人才观和质量观，能够面向全体学生，充分尊重学生的个体差异，因材施教，促进学生健康和谐发展。确立了“爱生，敬业，善导，求实”的教风和“自信，乐学，善思，创新”的学风。

全校教职工把“用爱心去滋润学生心田，用信心去点燃学生希望；用真诚去启迪学生智慧，用执着去实现共同理想”作为座右铭。树立“团结凝聚力量，观念决定成败；方法催生成果，和谐促进发展：敬业塑造人才，奉献铸就辉煌”的工作信念。

2、扎实推进学生纪律教育、心理健康教育和养成教育。

深入挖掘学科德育资源，营造山人人都是德育工作者的育人氛围，教职工“敢于管理、勤于管理、善于管理”，“全员育人、今科育人、全程育人”的良好机制已成为我校德育工作的一大特色。

进一步落实完了德育管理丁作机制。学校继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生文明礼貌、仪容仪表、勤俭节约、讲究卫生等习惯的养成。通过国旗下的演讲活动、两操及周末返校集队训导活动、流动红旗评比活动、一口三扫天天卫生大检查活动、文明宿舍评比活动、打饭排队监督、优秀教室黑板报及校园黑板报评比活动、集队仪容仪表检查、值周晚睡检查、学生上课出勤登记、学生进出校园登记、班级主题班会活动的检查等一系列行之有效的活动。对全体学生实行行为习惯的养成教育，做到重点清，要求明，措施实，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上内化为自己的行动。开展竞赛，每周评选文明班级、文明宿舍，通过榜样激励为全体学生确立良好的.导向。

3、精心打造校园文化。

使人心旷神怡、赏心悦目教育教学环境有助于陶冶校园人的情操，塑造校园人的美好心灵，激发校园人的开拓进取精神，约束校园人的不良风气和行为，陶冶学生高尚情操，促进校园人的身心健康发展，为学生的文化艺术发展搭建广阔的平台。重点开展了一下六项活动：

（1）加强校风建设。利用班会课，对我校校训“不断地学、不断地想、不断地博”做全面讲解，让学生理解其内涵。

（2）布置好学校的走廊、教室、办公室、实验室等，粘贴标语、名人名言等，营造良好的校园文化氛围。让墙壁会说话，时刻提醒学生，教育学生。

（3）树立典型、榜样，发挥模范带头作用。学校创办专栏，对学校好人好事进行宣传；开展了学校星级评选活动，在全校师生中起到了较好的榜样示范作用。

（4）建设了学校宣传走廊，校园进一步美化、绿化、教育化，提升了校园文化环境的层次。

（5）进一步完善校园精神文化建设。具体抓好校风建设、教风建设、学风建设、学校人际关系建设。

（6）做好班级文化建设。增强学生班级荣誉感，树立良好的班风，培养学生集体意识、自立意识和进取精神。

我校在努力做好各方面工作的同时，塑造了我校良好的形象，逐步赢得了社会的赞誉、家长的理解和社会的支持，促进了学校工作的全面发展。

二、牢牢把握提高教育教学质量是学校中心任务。

1、落实常规管理。

教学质量是立校之本，教学工作是学校一切工作的中心。一年来，我们牢固树立质量意识，以课堂教学为主，牢牢抓住教学常规管理不放松，使我校教学质量保持了稳步提升。抓常规，坚决杜绝教学工作的随意性和无目的性。

严格执行教案周预报制度和教学常规月检查制度，实行学校领导推门听课制度。教学常规简而言之，就是备、教、批、辅、考。抓得不到位就会使教学流于形式。因此，在常规管理中我们坚持做到一抓到底，有始有终。每个老师都明确每一个环节应该怎样准备，怎样实施，要达到怎样的要求。教科处的随时检查与教研组长的定期抽查毫不懈怠，遇到问题要当面指出，当场解决，真正将常规管理落实到位，并取得了较好成效。

2、教研促教改，实现减负提质。

课堂教学效率是制约教学质量的关键，教研活动则是提高教学效率的主要途径。

学校长期坚持开展教研活动，做到周周有教研。从教育工作计划入手，抓过程，重落实，充分发挥骨干教师的作用。各教研组以集体备课、说课、上公开课、讦课等形式按质按量开展好教研活动，以达到让所有老师的每一节课都能上成优质课的预期目标。经过-年的努力，绝大多数老师的教学水平和管理水平都有一定的提高。

开设教师、学生信息技术课。班班通工程已经完成，为充分利用教育资源，学校专门开设了教师信息技术课，由专业教师分段进行培训，将现代信息技术与学科教学的有机整合，拓展了课堂教学的内涵，丰富了师生视野，提高了课堂教学质量。

三、贯彻落实上级主管部门下达的各项任务。

进一步巩固、提高“两基”丁作。由于“普九”以后，学生基础参差不齐，由于贫困、厌学原因导致学生流失有反弹的趋势。在本学期我校成立了提高学生巩固率工作领导小组。确定了我校学生巩固率管理目标：开学初，及时上报学生流失的具体情况，组织有关人员配合村委会、家长动员流失生返校，期中，通过电话、家访与家长相联系，加强学校与家长的联系，平时注重在思想上给“差生”以亲切关怀，学习上对差生耐心辅导，学期末，通过在学生评语写法上的改革，挖掘每位学生的“闪光点”，增强学生的自信心。同时加强学生的考勤管理，切实减轻学生过重的学业负担，心理负担利经济负担，不体罚和变相体罚学生，努力完成学生巩固的目标。

四、加强学校建设。

我校地处半山区，学校的基础设施差，面临的困难也较多，在上级领导及有关部门的大力支持下，学校部分危房已经排除，破旧的教学楼装修后，焕然-新。学校争取各方面的支挣，新建设了一幢教学楼，在这个过程中学校加强经费的管理，做到专款专用，无扣减挪用现象，基建项目工程公开招投标。

六、实验教学。

学校在学期初拟定了详细的实验教学计划，具体情况如下：

1、试验后认真填写实验教学情况统计表。

2、演示实验开出情况：有教师演示实验记录表，演示实验开出率达96％，各类仪措配备开出率均达标准。

3、分组实验开出情况：有学生分组实验记录表，()学生分组实验开出率达98％以上，在学校活动课中发挥了实验室作用。

4、学校图书借阅率达100%.学校每学期开展实验教学研究活动2次以上，师生共同开展自制教具活动。并把自制教具用于教学中。

五、学校安全。

明确责任、常抓不懈。学校分别与班主任、任课教师及各类人员分别签订安全责任书，做到职责明确，堵死安全市事故漏洞，一年来无群体上访事件，无安全责任事故发生。

六、督导工作。

认真准备“两基”年检，按时、按质、按量报各种材料、表册。准时参加上级召开的各种教育会议，没有缺席和早退。

七、纪检工作。

严格实行“一费制”没有乱收费现象，全面落实党风廉政建设制度，无违纪人员、事件发生。

八、存在的问题。

过去的一年，在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，完成了预定的工作任务。单页存在一些不足之处：义务教育阶段，学生素质差异较大，教育基础脆弱，教学设备不全，教师经费、校舍面积、实验设备、图书资料、桌椅床柜等都不适应不断扩大的教学规模，继续做好学生巩固率依然是今后工作中的一项长期而艰巨的任务。

随着新学年的到来，我们更应该保持清醒的头脑，必须加强学习，把学校的各项工作干好。继续勤俭治校、依法治校，在上级的正确领导下，为扩大办学规模，提高办学效率，提高学校知名度，全面提高教育教学质量而不懈努力。

以上教育工作目标管理工作总结，请领导予以批评审核。

编写环评报告书的心得体会

环评报告书是项目建设中必不可少的文件之一，它对项目建设的环境影响进行综合评价，并提出相应的环境保护措施和监督管理措施。在编写环评报告书的过程中，我们不仅需要具备相关的专业知识，还需要解决许多实际问题。在本文中，我将分享我在编写环评报告书过程中的心得体会。

第二段：细致的调查是基础。

环评报告书是评价项目环境影响的一份综合性报告，因此，调查资料的准确性和全面性是编写环评报告书的首要问题。在实践中，我们要充分发挥社会调查的力量，收集数据，分析项目的环境影响和风险，必要时还要对环境问题进行实地调查、现场观察和监测测量。

第三段：科学的方法是重要的。

编写环评报告书不仅要有实际的调查和现场的数据收集，还要对数据进行科学的处理和统计分析。我们必须使用科学的方法来评估项目可能的环境影响，同时还要给出相应的解决方案。

第四段：合理的表述是必要的。

环评报告书是给专业机构审查的重要文档。因此，我们必须注重报告的语言表述和结构布局，使其简明扼要、条理清晰，同时还要注意防止使用一些琐碎的术语，尽可能以通俗易懂的语言进行表述。

第五段：合作是必要的。

环评报告书的编写过程离不开各个专业人员之间的合作。因此，合作精神在编写环评报告书过程中至关重要。通过各个专业领域的专家协同工作，我们可以确保环评报告书的可靠性和权威性，并且给出科学、客观、严谨和可行的建议。

总结：

综上所述，在编写环评报告书的过程中，我们需要注意统筹规划、认真调查、科学评估、合理表述和精诚合作的方面。只有在这些方面，我们才能更好地编写出完整、准确、可行的环评报告书，以保护环境的准则来指导好项目的发展。因此，在今后的工作中，我们要不断提高自身的专业素质和工作能力，在实际工作中不断积累经验和知识，才能做好编写环评报告书的工作。

学校教师辞职报告书

尊敬的校领导：

首先我只能说声对不起，我辜负了您们对我的期望，今天写信是向您们提出辞职的。

自xx年2月分到新徽学校以来，我一直受到了学校领导和老师各方面的帮助，对此我很感恩不尽的。刚大学毕业时，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天，就受到了学校领导和同事们的欢迎，心里感到非常的温暖;教学工作上，老师们无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从语言运用到为人处世等等，让我学了不少东西，但时间在流逝，人也在不停的变化，在新徽这两年来，我的思想态度都在不停的变化，从最开始对学生的耐心，好奇，探究，到现在对学生无所谓，我觉得自己已经不是一位负责的教师了。最初的心已经偏离了核心，那再做下去意义就不大了。经过多日的深思熟虑，我决定离开教师这一行业，离开新徽。

离开这个学校，离开这些朝夕相处的同事，很舍不得，舍不得领导们的譐譐教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。

感谢这两年来学校领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿新徽学校未来蒸蒸日上，为社会培养出更多出类拔萃的人才。

此致

敬礼!

辞职人：xx。

20xx年x月x日。

小学校长辞职报告书

尊敬镇中心校领导：

自我被各位中心校领导高看，担任了wj小学校长以来，以满腔热情，全身心投入，每天起早贪黑，既教数学又教英语，既管远程教育，又要做好学校的管理工作。

风雨兼程，经过一番努力，我的工作才有了些微起色。

如今在镇中心校新一届领导班子带领下，我镇小学教育发生了令人瞩目的变化。

新的领导班子，深切地为我镇的教育勾画着美好的蓝图。

这对我一个缺经验少能力的人来说真是喜之不尽，更觉力不从心。

鉴于当前的教育形势，素质教育全面展开，各种检查应接不暇，各种任务多如牛毛。

我是顾得了教学顾不了学校管理，顾了管理顾不了教学。

顾不了学校管理对不起领导的栽培和信任;顾不了教学，对不起父老乡亲和学生。

很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虚心学习。

学校的发展大局和美好前景，应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。

为了不贻误学校的工作，我完全有辞去校长职务之必要。

这是我犹豫再三，思考了很长时间，最终痛下决心，郑重的向领导做出的请求。

我个人定会放下包袱，轻装前进。

我相信自己定会在普普通通的'教育一线上干出更好的成绩。

格式：辞职申请通常由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。

(一)标题。

在申请书第一行正中写上申请书的名称。

一般辞职申请书由事由和文种名共同构成，即以“辞职申请书”为标题。

(二)称呼。

要求在标题下一行顶格处写辞职申请的单位名称或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。

(三)正文。

正文是申请书的主要部分，正文内容一般包括三部分。

首先要提出申请辞职的内容，开门见山让人一看便知。

其次申述提出申请辞职的具体理由。

该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来，但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。

最后要提出自己提出辞职申请的决心(必须写上经本人慎重考虑，决定辞去公职)和个人的具体要求，希望领导解决的问题等。

(四)结尾。

结尾要求写上表示敬意的话。

如“此致——敬礼”等。

(五)落款。

辞职申请的落款要求写上辞职人的姓名(在姓名处盖上个人手印)及提出辞职申请的具体日期。

辞职申请书存入个人档案和文书档案，必须本人亲笔撰写，不能电脑打印，申请书一式两份。

小学校长辞职报告书

尊敬镇中心校领导：

自我被各位中心校领导高看，担任了wj小学校长以来，以满腔热情，全身心投入，每天起早贪黑，既教数学又教英语，既管远程教育，又要做好学校的管理工作。风雨兼程，经过一番努力，我的工作才有了些微起色。

如今在镇中心校新一届领导班子带领下，我镇小学教育发生了令人瞩目的变化。新的领导班子，深切地为我镇的教育勾画着美好的蓝图。这对我一个缺经验少能力的`人来说真是喜之不尽，更觉力不从心。

鉴于当前的教育形势，素质教育全面展开，各种检查应接不暇，各种任务多如牛毛。我是顾得了教学顾不了学校管理，顾了管理顾不了教学。顾不了学校管理对不起领导的栽培和信任；顾不了教学，对不起父老乡亲和学生。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虚心学习。学校的发展大局和美好前景，应交给有能力的人去描绘――特别交给那些年富力强、德才兼备的人。

为了不贻误学校的工作，我完全有辞去校长职务之必要。这是我犹豫再三，思考了很长时间，最终痛下决心，郑重的向领导做出的请求。我个人定会放下包袱，轻装前进。我相信自己定会在普普通通的教育一线上干出更好的成绩。

申请人：xxx。

环评报告书范文

南陵县环保局：

因芜湖万兴假日酒店有限公司(包括澳门豆捞)申请《餐饮服务许可证》延续换证，原《餐饮服务许可证》的经营场所、布局流程、卫生设施等内容无变化。酒店经营场所地址符合规划、不属于拆迁范围。原《餐饮服务许可证》核准项目包括单位名称、地址、法定代表人、许可类别、备注项目未作改变。特于2014年11月向贵局申请环评验收申请报告。

目前，酒店按照环境保护要求经营，认真贯彻“科学管理，节约能源，防止污染，严格控制，保护环境”的方针，坚持“谁实施，谁保护，谁污染，谁治理”的原则，认真落实环境保护分级责任制，自觉接受上级主管部门的指导、监督和检查。

酒店对污水处理、锅炉烟尘排放、废热气排放、厨房大气污染物排放、噪音排放定期监测，确保达到国家和地方规定的排放标准。积极推行和倡导有机物不超标的洗浴、洗涤用品，以降低对环境的影响。

相关环保治理设施都正常运行，特向贵局提出环评验收申请报告，妥否，请批示。

芜湖万兴假日酒店有限公司。

20xx年x月x日。

编写环评报告书的心得体会

环境保护是我们每个人的责任。随着人类的发展，资源消耗和生态环境的破坏越来越严重，我们必须采取措施来控制和改善环境。环评报告书是对环境影响评估的一种重要方式，也是我们为环境保护做出贡献的一种方式。在我的工作中，我曾经上过环评课程，学习了编写环评报告书的方法和技巧。今天我想分享我的心得体会，希望对想要学习编写环评报告书的人有所帮助。

二、了解环评报告书的基本内容和要求。

环评报告书是编写环境影响评估报告的重要文件，其主要内容包括项目的基本情况、环境影响预测、环境影响评价、环保措施和监测，以及社会影响评价等。编写环评报告书需要遵守有关的法律、法规和标准，具体的要求包括项目的信息要真实、准确、完整，环境影响评价要全面、科学、客观，环保措施要切实可行、有效可行，社会影响评价要公正、合理、客观等。掌握这些基本要求对于编写环评报告书至关重要。

环评报告书的框架结构是需要事先设计好的。我们可以逐条列出报告书中需要提及的内容，并按照时间顺序或逻辑顺序排列。以我曾经编写过的一份水库工程环评报告书为例，我的框架结构包括了项目概述、环境影响预测、环境影响评价、环保措施和监测计划、社会影响评价等部分。在编写过程中，我注重将每一部分之间的逻辑性和连贯性保持良好，使得整个报告书具有较强的完整性和可读性。同时，还要注意报告书的字数，不要过于冗长恶心读者。

四、重视数据收集和分析。

环评报告书的内容涉及很多数据的收集和分析。我们需要在项目实施前进行现场调查和考察，获取必要的数据和信息，以支持报告书的编写。同时，我们还需逐一分析、比较、筛选和评估这些数据，确保所提供的信息和结论是科学和准确的。收集和分析数据时，注意检查数据的可靠性和真实性，避免因数据的不准确或不科学而导致评价结论的失真和误导。

五、注重报告书的质量和审查。

环评报告书的质量和审查是至关重要的。我们需要根据编写要求，仔细校对报告书、排查错误、修正不妥之处，并且对样本数据进行验证，确保编写的报告书能够真实、全面地反映项目的环境影响评价情况。同时，我们还需对编写好的报告书进行审查，查看是否遵守了相关的法律、法规和标准，是否具有完整性和准确性，并作出合理、公正的评价。

六、结论。

编写环评报告书不仅是保护环境的一种方式，更是一个学习成长的过程，通过编写，我们可以深入了解环境影响评价的知识和方法，培养科学、严谨的思维方式。我们需要掌握基本的方法和技巧，设计好报告书的框架结构，注重获取和分析数据，确保报告书的客观、全面和准确，同时要注重报告书的质量和审查，完善报告书。相信，在不断的学习和实践中，我们能够编写出更好的环评报告书，为环境保护做出自己的贡献。

编写环评报告书的心得体会

近年来，环境保护已成为社会各界关注和重视的问题。而在环境保护的工程建设和项目规划当中，编写环评报告书也是非常关键和必要的一项工作。作为一名环评人员，我多年来积累了许多与编写环评报告书相关的心得体会，以下将从五个方面进行总结和具体阐述。

一、了解项目背景和环境特征。

编写环评报告书之前，了解项目的背景以及环境特征是必不可少的。在这个环节里，首先应对项目的地理位置、土壤类型、气候等因素进行评估，以确定建设该项目的环境特征。其次，还要细致地分析周边的环境状况，对潜在的环保问题进行预测与评估。只有对项目实际情况有全面、准确的了解，才能确保环评报告书的全面性和准确性。

二、准备充分的数据和资料。

环评报告书的编写需要大量的实际数据和资料的支持。为了确保数据的准确性，我们在这个环节里，主要是通过访问当地政府档案、进行实地考察和调查，以及寻找相关文献和资料等方式进行数据的收集。对数据和资料的收集还需要注意的是，要选择权威可信的来源，同时，还应制定科学的数据处理方式，以满足环评报告书的要求。

三、形成科学的评价和预测。

编写环评报告书时，我们还需要对项目可能产生的污染和环境影响进行评价和预测。我们首先要根据项目特征，确定专业评估标准和方法，并进行系统而科学的环境预测，预测出可能带来的影响以及其后果。在这个环节里，我们需要细致入微地考虑关键问题，如废气排放、废水排放、噪声污染等，要充分考虑相关技术和环保标准，以制定出科学的环境预测和评估结果。

四、合理指导纠正方案。

在完成评估和预测之后，我们需要提供针对环保提出的对策指导和纠正方案。环评报告书所提出的方案应是合理、可行和具有可行性的措施。同时，我们还要为方案的执行提供一定的监督和指导，以确保项目的环保合规性，并最大限度地降低对环境的影响。

五、注重合理表述和精确的语言。

文言文的环评报告书中，语言的表述和纪录也是非常重要的一点。我们需要注重语言的简明、易懂和准确，注意环保标准、法律法规的正确引用，以及排除措辞的含糊性。对于概念的阐述，我们需要避免短句的简洁性，并注意用词的准确性和规范性，确保每一句话、每一个小结和每一个分析都具有可读性和可操作性。

结语。

以上是我对编写环评报告书的心得体会。作为一名环评人员，我们的职责不仅是评估有关方案的环保问题，还要完善方案，为环保提供切实可行的建议。编写高质量的环评报告书并不是一件容易的事情，需要大量的实践和经验，通过反复练习才能提高自己的技能和水平，提高环评报告书的质量。我们希望每个环评人员都能认真学习，注重细节和可操作性，为建设美好的生态环境做出贡献。