我的读书故事六年级（汇总23篇）

我的故事六年级作文

早晨一个小男孩呱呱坠地了，那就是我。我在妈妈肚子里呆了40周，是足月出生的。

我出生的时候身高52厘米，体重3540克，因为我是足月，所以不大不小正正好好。我在医院里住了三天，就跟爸爸妈妈回家了。妈妈说我小时候是个爱笑的孩子，大部分时间都不会哭。

我的读书故事六年级作文

冥冥之中，我越来越深刻地体会到，除了亲情、友情，还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢？是书，一个生命中最宝贵的精神支柱。

孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；心灰意冷时，书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起，才能真正感受到书的乐趣，受到真善美的熏陶。

我第一次接触书是在3岁那年，我还年幼，自然喜欢无忧无虑的生活。可是严厉的父亲不得不逼我与书认识。从此，我与书结下了不解之缘。

起初，我很讨厌书。因为它束缚了我自由的童年，‘强迫’我尽早地认识世界。我讨厌书的存在，讨厌书的广泛，是书‘剥夺’了我快乐的童年，也是书，使我和它结下了一辈子难解的缘分。书陪伴我的时间，比父母陪伴我的时日还长，因为我童年中的三分之二的时间都是在书海中度过的。渐渐地，我发现了书中的乐趣，发现了书的广泛作用。从此，我不再讨厌书了，而是爱上它了——我终生的益友，书。

我10岁的时候，更是体会到书的精髓，书的真谛，它使我明白“书读百遍，其义自见”的道理。读书，既是一种乐趣，又是一种享受。在书中，我找到生活中的情趣；在书中，我找到生命中的悠闲；在书中，我找到童年的足迹。书像一顿丰盛的精神粮食。是书，让我学会坚强；是书，让我学会忍让；是书，让我学会宽容。

直到现在的我，已经完全离不开书了。生活中的哪一点小事，不是听了‘书’这位良师的教诲？不是受到‘书’这位益友的帮助和激励呢？体会它的内涵，吸收它的精髓，才能使自己的精神境界得以提升，才能领悟到书的乐趣，感受到真善美的存在。

书如浩瀚大海，人如苍穹之星。庄子曾说过：“书无涯，生有涯，以有涯之生求无涯之书，终生不悔。”我们也正要如此，只有读书的人，才能深刻地感受到人生之乐。

书，寄托了人类热切的希望；书，蕴含了人类丰富的情感；书包涵了人类无穷的智慧。童年虽沉浸在书海中，但我不后悔，因为我可以自由畅游；童年的三分之一时间虽被书‘侵蚀’了，但我不后悔，因为我得到了更丰盛的精神粮食；童年的自由虽被书‘剥夺’了，但我不后悔，因为我领悟到人生的重要道理：人是生而自由的，却又无往不处于枷锁之中。

书伴我度过了生命的三分之一时间，印证了我与书之间不解之缘的故事。

我的读书故事六年级作文

书是精神的粮食，也是人类最重要的营养品。我是个爱书之人，因为读书能带给我无限的快乐。我与书之间曾有许多无法忘怀的故事，但是那次夜晚，使我对书有了新的看法。

那一刹那，我屋的灯都关了，“快点睡吧，明天还要早起上学呢！”老妈亲切地说，“哦，老妈你也累了早点睡吧！晚安！”老妈的脚步声慢慢消失。我迫不及待地从床上跳了起来，开始了我的计划。我轻轻地踮起脚尖，刚要落脚结果听见叭嗒、叭嗒、叭嗒……声音渐渐的靠近，啊，有人来了！我好似一把箭，飞入了被窝装睡起来，眯着眼睛，想看看到底是谁来破坏我的计划，原来是老爸过来“巡逻”了。等老爸走后，我小心翼翼地走到书桌旁，生怕碰到东西，我拿起《传说有个鹿回头》就往被窝里钻，太好了！没被发现。

我把手穿出被窝，快速地把公仔拽进被窝，然后匆忙地把手往公仔里头伸，我可不是为了玩，我是为了读书。“找到了，手电筒怎么搁的那么深呀！”我打开手电筒，撩上被，开始了我的窃读。

床前窃读记，使我印象深刻，为了永远记住这个快乐的夜晚，我改编了一首诗：床前明月光，被窝好地方。举头望明月，低头闻书香。

读一本好书就像与一位高尚的人谈话，它能让你学到更多。手电筒照亮了我读书的`视线，也照亮了我的书香之路。

我的故事六年级作文

大家都有自己的故事。我的故事也是有的，但一定比你们精彩。相信我!

1-2岁的我。

在1岁时，早上起床时，妈妈每次都会告诉我起床时总会白妈妈一眼。接着睡，当时也很纳闷，这么小怎么会白人能?呵呵!我也不知道。

5-6岁的我。

在5-6岁的时候。和爸爸妈妈一起逛街的时候，对面来了俩个人，他们说：‘哟!你家儿子真好看!’(我是女生)父母很尴，很平和的说：‘我家是姑娘。’我多好看竟然说我是“男的”我废了他们。

我的故事里，当然野少不了父母。无论是男生还是女神。每个孩子都是父母的心头肉，掌中宝。那些单亲家庭的孩子们，其实父母是爱你们的，可是父母不知道怎么爱你们，就只能选择离开你们。我想一定会是这样的。

呵呵!我不是单亲家庭哦!

我特别，所以我存在。我的故事非常精彩，你想听吗?

我是一个满脑子“?”的女孩，每次提的问题都是稀奇古怪的。小时候，爸爸带我去海边玩，当我看到那碧波万顷的大海时，就情不自禁地喝了起来。顿时感到海水咸咸的，苦苦的，有点像盐，又有点像药，于是我就对爸爸说：“爸爸，这海水是不是可以当药喝，又可以当盐吃啊?如果是的话，我们就多灌点回家，既省了盐钱，又省了药钱!”可是，爸爸听了却只对我笑了笑，当时的我还不知道爸爸的笑意有什么含义，便我行我素，灌起海水来。

我还是一个“没记性”的小女孩呢!记得有一次妈妈叫我去买3包黄酒，可是没有零钱就给了我50元的大钞。事先妈妈就特别叮嘱我，别在路上逗留，以免忘了要买什么，可我才走到半路上，就跟伙伴们玩了起来，而且玩了大半天才去买黄酒。走到店里我却忘记了要买些什么，只记得一个数字“3”，看着手中拿的50元大钞，我便灵机一动：50元嘛，肯定有很多东西好买，要不每样买3份得了，反正妈妈烧菜也要用的。于是我就像下级向领导汇报工作一样，对老板说：“老板，我要3包盐，3包黄酒，3瓶酱油，3包白糖和3包味精。”我提了满满一袋往回走，心里还挺自豪的呢!回到了家，妈妈见我提了这么多东西回来，便走过来看了看，长叹一声说：“你啊，怎么这么没记性呢!叫你买2包黄酒，你却买了……唉!这真够半年用了!”听完了妈妈的话，我惭愧地低下了头。

瞧!我就是这样一个好奇心强、没记性的快乐女生!

那天，阳光灿烂，风和日丽，我来到店里买本子，价钱是4元，我将一张5元的纸币递给老板，并准备接找回的1元钱，可是，老板递给我两个硬币，我顿时一头雾水，应该找我一元，怎么给我2元?我的第一反应就是还老板一元钱，但这是“天上掉下的馅饼”，不要白不要!我的心理好像有两个小人在争斗，一个说：“哇﹗这可是个千载难逢的大好机会啊，机不可失，时不再来，快去买块棒冰爽一下!”另一个说：“诚信是做人的基本，应该讲诚信，你今天虽得到一元钱，但却丢失了诚实这个无价之宝。所以，应该把1元钱还给老板。”

“诚信”与“金钱”在激烈地争斗着。最后，我决定将钱还给了老板，因为作为一个少先队员，如果被别人知道了，脸面何存?我们不应该将这块鲜艳的红领巾抹上黑点，要让它更加鲜艳。

要想人不知，除非己莫为。于是，我将一元钱还给了老板。虽然我少吃了一块棒冰，但我并不后悔，因为，我做到了诚信。

同学们，让我们个个知诚信、讲诚信，让诚信之花在我们身边遍地开放!

钱，是样好东西，但我最近却用钱买了一场烦恼。

那次，妈妈叫我去买盐，售货员忙中出错，多找了我五元，对我这种父母给零花钱不多的孩子来说，5元算是大开支，我毫不犹豫的接受了。回到家我偷偷摸摸把5元钱藏了起来.要是被我爸爸看见了，那我惨了。记得上次，我捡了1元买了根棒冰还被爸爸教训过。

终于有一天，我趁爸爸不注意鼓起勇气偷偷在小店里买棒冰;“咦?章文涛，在买东西啊?”我被这话吓了一跳。原来是我的好朋友喻巨鑫路过这里，“没什么，我站这里看看风景”我回答。棒冰没有买成，先挨一个“当头棒”。

上面的事不说，下面的事让我吃尽苦头，第二天喻巨鑫在办公室和老师交谈着什么，真担心喻巨鑫告诉老师。我像热锅上的蚂蚁，团团转，脸也像熟透的大苹果，不知道该怎么办才好。

我想来想去，最后还是把5元钱还给了售货员。还钱后，我呼吸好像都顺畅多了。

后来我打听，爸爸、妈妈和老师，甚至俞巨鑫也不知道这件事。

钱没花，苦头倒吃足，我这个人啊，唉……。

我的故事六年级作文

有一次，我正在家里看书。

妈妈说:我出去几分钟，锅里有饭你和弟弟一起吃。我说好的，妈妈。过了一会儿，弟弟说:姐姐，我饿了。我心想:妈妈离回来还有很长时间呢。没关系。我看着看着，鼻子就闻到了炒糊，的味道。我马上去盛饭。到最后一盘的时候，我滑了一跤。听见了那熟悉的钥匙声。正在这时，妈妈回来了。赶紧把我扶起来。有臭骂了我一顿。

不过这次的吗？没没有改变我对读书的喜欢。

这就是和书的故事。

我的读书故事小学六年级作文

“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗，时时想起的原因，是因为我常常体验到读书的乐趣。

说也来怪，小时候经常写命题作文，现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目，完全是一些成人的口气，不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级，老师便教了我们作文的体裁，什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说，觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候，都争着翻看，就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的，读完后总觉得余意未尽，于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来，仿佛却没有期待中的精彩，倒有了些许失望的情绪。

真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了，“远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”这样的诗歌美，像谜语一样吸引孩子，而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声，大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上，大抵是因为缺乏做诗人的气质吧？老师也提醒过我们，说是不要“唱忘嘴歌”，即使诗歌溜口，没有深刻认识也是很容易淡忘的。

平时的时候我也看过不少小人书，纸张的质量一般都很差，画上也尽是些粗犷的黑线条，但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣，我也渐渐体会到了“知识”的力量，要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了，这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然，我也为这种“力量”支付了合理的代价，在初中的时候，真是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”！

上高中的时候，我终于开始读中国人写的书。先是四大名著，接着就是唐诗、宋词，古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗，文言文，也满篇之呼也者的，渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故，引用一些不常见的'名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章，达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中，我旁征博引，意气奋发，一口气用了40几个成语和数十个典故，光《清史》就引用了3次，简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分（满分60），让我的虚荣心一时膨胀到极点。

一位教育家说过：“一个人不爱读书，不爱与书作伴，是真贫穷，是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了，渐渐明白能读书真好。

正如叶圣陶先生曾说：“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”（《叶圣陶语文教育论集》）任何一门学科教学皆如此，“自能读书，不待老师讲”，当是教师共同的追求。教师的职业特点，决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。教师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。

我的故事六年级作文

夜，已经深了，天空中只有几点星星，我漫步在大街上。

我的肚子饿得咕咕叫，自从加入流浪狗的行列里以来，我几乎每天都只能把“饭桌”放在垃圾桶里，偶尔能从家猫或家狗嘴里抢到一点好吃的。但是，现在环卫工作越来越勤奋了，路上的垃圾桶都被扫得干干净净，垃圾桶大都加上了盖子，开这个“保险柜”可是要花好一番功夫呢！我四处张望着，想搜刮一点剩饭，却一无所获，望着苍茫无际的天空，陷入了遐想。

曾经，在一个月以前，我还是一只家狗，而我的生活步入了“小康”，不过，我不愿长久寄人篱下，靠讨好主人为生，于是我毅然抛弃了我温暖的“家”，离家出走。

可是，我真正地踏入了社会以后，才明白了生存的不容易，天下没有免费的午餐，任何事物都要付出努力才能找到，一向在“家”里吃东西随便浪费的我，才不得不珍惜所能找到的每一点食物。不过，更辛苦的还不仅如此。作为一只流浪狗，我必须要和其它的狗竞争，抢在他们之前填饱肚子，当然，有时免不了要打架。论力气，我不是那些大狗的对手，也就挨了许多饿。

最惊心动魄的一次，我实在走投无路，趁没有人注意，溜进了一家饭店，钻进了厨房的垃圾桶里，之后，在厨师从冰箱里取出一块肉的时候，我“奋不顾身”地把那块肉咬了下来，在人们惊呼的瞬间，从窗口跳了出去——幸亏那是一楼。应该说，那是我“抢”得最成功的一次。有好几次，我险些就被人们抓住了，食物也就在混乱中丢了。现在回忆起这些往事，不免有点心酸。

我的故事六年级作文

0岁时的我还没出生。妈妈的肚子从很扁平变得越来越大，仿佛再变大，肚子就要像气球一样“纭钡囊幌抡开了。那时的我，在妈妈肚子里什么也不知道，只知道踢妈妈的肚子，挥舞着自己的小手小脚，打向妈妈的肚皮。

1岁时，我从妈妈的肚子中坠地。身体圆圆的，胖乎乎的。那时的我，想怎么哭就怎么哭，想尿就尿。在床上，就尿在床上；在婴儿车上，就尿在婴儿车上。爸爸妈妈被我弄得到处团团转。

2岁时的我，还不会走路，但会在地上爬、在地上滚。本已经脏得不成样子的地板，被我弄得焕然一新。那时，我开始学说话，慢慢地学会了喊“爸爸妈妈”，叫“爷爷奶奶、外公外婆”，之后，还在父母的养育下学会了走路。

3岁到6岁的时光，我大部分是在幼儿园度过的。成天和伙伴们玩玩具，一起度过了那最快乐的时光。

7岁的我，已经正式进入小学。此时的我不再像幼儿园一样每天玩耍，每天屁颠屁颠，而是要背着比自己还重的书包，还要写作业。有时，记不清自己的书包长什么样，糊乱地把书塞进别人的书包里，到晚上写作业时不知书的去向，然后，妈妈每天都在学校和单位两头跑，就是为了帮我找书。找不到，还要花钱重新去书店、淘宝上购买。不仅仅是书经常找不到，几乎每一天都会丢三落四，一天丢铅笔，一天丢橡皮，一天又丢尺子，妈妈常说我，真是让人不省心。

8岁时，我已成了一名光荣的少先队员，佩戴上整齐的红领巾，面向祖国的国旗，行了标准的队礼。不过还会左e摇，右晃晃，不过这对于我来说已经够好了。

9岁的我，已经升到三年级了。这时，我以不再和爸爸妈妈同床睡了，而是自己单独拥有了一个属于自己的一个房间，可以自己一个人睡觉了。从三年级开始，作业已开始变得越来越多，培训班也变得越来越多，语文要上作文课，数学要上奥数课，英语要上口语课，体育要学打篮球，音乐要上舞蹈课和弹钢琴。属于自己的时间也越来越少。

11岁是现在的我，就是在这个时候，我发表了我人生中的第一篇作文，得到了我人生中的第一次稿费。作业随着年级不停增加了。我既不看电视，又不玩电脑，也不练舞蹈，一直在写作业，可是就是一直写不完，作业压得我喘不过气来。

过去的这十一年，演绎了我的许多故事。

我的读书故事六年级作文优选

书，是我们学习的基础石，在我们迷茫的时刻，献上一缕冬日的阳关。书，是一位优秀的老师，告诉我许多知识。书，是一盏我心中的明灯，指引我前进的方向。今日小编就为大家整理了关于我的读书故事作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”时光如白驹过隙，匆匆流逝。如今，书已经成为我最亲密的朋友。

我从小爱读书。为了看书，即使吃点儿苦头也在所不惜。记得有一次，淘气的我偷偷跑进爸爸的房间。在他的房间，有一个大书柜，上面放了各式各样的书籍。我爬上椅子，跳上桌子，用小手一本一本地翻找自己喜欢的书。突然，一本精装的书籍像磁铁一样吸引了我。于是，我踮起脚尖，吃力地去拿那本书。啊，拿到了!我高兴地手舞足蹈，却忘了是在桌子上，脚突然腾空，失去了控制，“啪”的一声，摔倒在地。我竟然顾不上哭，用手揉揉摔疼的屁股，若无其事地站了起来。然后，立马趴在床上忘情地看了起来，即使里面有很多不认识的词语也不在乎。囫囵吞枣地读完后，我又好了伤疤忘了痛，连忙跑去书柜找书去了。

不仅小时候，现在的我更是爱书爱到疯狂：疯狂地购书，疯狂地借书，疯狂地读书。假如说书是一片海洋，那么我就是畅游在这片海洋的鱼儿;假如说书是一个世界，那么我就是游览在这个世界的行者。书是我亲密的伙伴，我对它情有独钟。有时，它犹如阵阵春风吹进我的心田;有时，它犹如缕缕阳光照耀我的心空;有时，它犹如声声鼓乐敲击我的心扉。

我与书的故事很多，平淡而真实。读书让我度过了一个快乐的童年。博览群书是我的梦想。未来的日子里，我会让书一直陪伴我，持续地给予我智慧和力量。

“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人类的阶梯。”这些名言都是理解书，懂得书的人总结出来的佳句。

我相信我们都看书，也必定有自己喜爱的书。我识字以后第一本书叫《原始丛林大冒险》。我把它从书柜拿下来后，便开始津津有味地读起来。每页书都有许多图片和不少文字。每看完一小部分都会有一两页讲如何防止，如何解决问题。

里面讲三人物去探险，在极奇危险的地区建地洞、打猎、采集露水、智斗猛虎等故事。每一个小结都有一些实战知识，里面人物的做法可笑、真实、认真使我深受感触。他们对待朋友，竟然能在面临死亡的边源，对朋友无比关心。这使我改变了自私的做法。

我开始就听爸妈讲给我听，接着就看连环画，故事书，然后看一些求生记的东西。再阅读小说、范文之类的书。日久天长，妈妈就会买一两本哲理的书供我阅读，甚至床上都有几本《少先队员》无聊时就看一看。

记得有一次和同伴去书店看书。那个又高又凶的图书员两眼冒火地望着我们几个光看不买的小孩。吓地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半个多钟头，她就说：“买书的欢迎，光看不买的请出去。”我们听后非常气愤，把她的话当耳边风。过了一会儿，她又狠狠地盯着我们。没办法，我们只好无奈走出书店。同伴们气愤地说：“刚才那个图书员真变态，我们看书关她什么事?”

我们天天闲的很，怎能荒废时间，整天不读一页书呢?总之我们必须多读书，书读的太少了，才是一生一大亏!正应了陈寿那句话“一日无书，百事荒芜。”

书是流淌的血液，是灵动的生命，更是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动.....

随着记忆回放，这使我想起一年级时，妈妈带我去书店，刚一进门，我的目光就被那琳琅满目的书给吸引了，妈妈看见我满脸的惊讶与兴奋，便说：''想看什么就去拿吧，我兴高采烈的挑了几本后，就牵着妈妈的手回家了。回到家后，就把书放在一边自己玩了起来，妈妈看到后，非常生气，但还是压着火说：“孩子，你不喜欢看书吗?’'我边玩边说：‘‘我又不认字，不想看了’’妈妈笑着走开了，一会儿，正在玩着洋娃娃的我听到了妈妈读故事的声音，我情不自禁的坐在了妈妈的身边，全神贯注的听了起来......渐渐地，我学会了拼音，便让妈妈在网上帮我购买注音的儿童读物。后来，我认识了足够的汉字，便开始阅读其他读物......现在的我，已经开始读’’四大名著’’啦!相信在不久的将来，我就可以读更多有益的书了!

书，是无声的老师，在学习中遇到困难时，我们可以随时向它‘‘请教’’。是书，开阔了我的眼界;是书给我带来了无穷的乐趣，同时又帮助我提高了写作水平，我感谢书......

我爱书，特别是好书。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。

是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦?衣服怎么湿透了!你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀!不知道怎么说!”我不好意思地笑了笑。

是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

我伸了个懒腰躺在了床上，刚刚做完作业，我真想好好的睡个觉。看了看书桌，才发现有一本厚厚的书正舒服地躺在那，好久没看书了，那本书勾起了我读书的欲望，我悄悄地走了过去，轻轻捧起，原来是曹文轩的《青铜葵花》。多么美的名字，我抱着这本书，躺到了床上。我就像捧着个宝，轻轻地翻开第一页。

书的开头，就是一个美丽的场景。还记得那句话：“阳光像清澈的水般流淌在大地。一个女孩走在大河旁。”我仿佛看见了，此时此刻那优美的阳光流淌在大地上，金色的光让这里充满了生机。开头就让我如临其境，无限遐想，我变迫不及待地翻开了第二页。

才知道，书讲的是一个葵花的小女孩在“大麦地”发生的故事。我跟着作者那优美的文字，细细品味着每一句话。作者把乡村那简朴的地方写得特别有味道，让我觉得那是一个比城市更有生机，更有特色，更有快乐的地方。跟着葵花的脚步，我体会了每个不同的人有着不同的艰苦。当看到葵花的唯一的亲人离她而去时，又加上作者把那描写得十分伤感，我真的忍不住留下眼泪，为她以后的日子担心。慢慢读下去，书中的一波三折让我的心情在忧伤中紧张起来，当知道有人肯收留葵花时，我的心也随着慢慢放下。

2.优秀范文。

4.年级作文。

我的故事六年级作文

你自己扫，我才不扫呢!”我说“为什么我扫你不扫，反正我不扫.”

“我是你姐姐，你要听我的.”

“我比你小，你为什么不帮我?”

我和姐姐吵来吵去，最后石头剪刀布做决定，“石头剪刀布”哈哈!我不用扫地!姐姐打了我一下就去扫地，姐姐比我还强!我只能等姐姐扫完地在下象棋了.

还有一次老师教我那样下棋，我果然赢了，姐姐说“没有这样下棋的，所以不算!”你知道我姐姐为什么这么说我赢了不算吗?爸爸说谁赢了有一块钱，姐姐说不算，我反对，我明明赢了，我和姐姐又吵了一架，爸爸喊“谁赢了?”“我赢了”爸爸就把一块钱给我，我很高兴!姐姐很生气.生气没有得到一块钱.

我的童年是在爸爸的“打屁股”方式下度过的。

在没上学时，一次，雨过天晴，我在楼下抛气球玩，气球掉入了水洼里。我记得妈妈把湿的东西烤一下就能干，于是，我把气球慢慢地靠近炉子……只听“嘣”的一声，气球成了几块碎片，泪水布满了我的眼睛。

上了幼儿园，一天，爸爸对我说：“你要是再淘气爸爸就要打你的小屁屁了。你还敢淘气吗?”而我却奶声奶气地说：“敢!爸爸，打屁屁好玩吗?”爸爸说：“你要是再淘气就知道好不好玩了。”第二天，我故意淘气了一下，爸爸却没什么反映。我又淘气了一下，爸爸还是故作没事。

我的读书故事六年级作文

读书，是一种进取，是一种学习，是一种快乐，更是一种尝试。我们就像一条条小鱼，在浩瀚的书籍海洋里遨游、觅食，快乐地成长着。我们更像是一朵朵小花，让知识灌浇，哺育着我们。我觉得最好的比喻就是小鸟，而书则是一棵棵大树，让我们这些小鸟可以在里面栖息、玩耍。书就是我们成长的基石。

读书，给我们带来了许多的好处：一次周末的晚上，我本来打算看电视，可天公不作美，霎时，电闪雷鸣，大雨倾盆，想起老师曾经教育过我们下雨天尽量不要看电视，我就把电视关上了。我在屋子里转了一圈又一圈，可就是想不到能做些什么，就随手拿了一本《唐诗三百首》看了起来，没想到越看越有趣，以至于最后抱着书睡着了。

第二天，刚好是公开课，我在公开课上，流利的展现了我的文采，并得到了老师和同学们的一致认可，从此以后我便对读书有了极大的兴趣，我的成绩也有了极大提高。

读书，也给我了很大的启迪，记得那是一个令我难忘的礼拜天：我正在看一本关于励志的书，其中有一篇文章讲述的是主人公因自己的虚荣心陷害自己最好的朋友，最终受到了惩罚的故事。它让我明白了做人要本本分分，不要过于贪心，这就是我在书中得到的启迪。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”让我们一起读书吧！

我的故事六年级作文

我问：“爸爸，你为什么不打了?”爸爸没说话。可是第三天我又淘气了，爸爸终于“爆发”了。他二话不说，直接帮我脱了裤子，就往我屁股上打了三下。我一边哭一边说：“不好玩，我不玩了!”

上了小学，爸爸开始注重我的考试成绩。他说：“数学和语文必须得考90分以上，否则就打100个屁板子。”我也是听话的，一般都考在95分左右。直到二年级一次，数学还是老样子，语文的作文丢了分，只得了89分。爸爸对我说：“去吧!”我不解地问：“去哪儿?”爸爸板着脸说：“趴床上!”我立刻明白了一切。爸爸真是的，连一分也不放过。我趴在床上，爸爸并没有拿板子，可是他和在幼儿园的那次一样，脱了裤子，在我的屁股上打了50下。

唉!爸爸有文化，也采用“暴力”方式。以后我得小心点，因为爸爸的竹笋炒肉真的不好吃呦!

读书的故事六年级作文

跨进家门，我见闪光的屏幕，听见点鼠标的声音，我的心里多了一份留恋。我的目标可不是电脑，而是电脑旁的一本书。这本书是妈妈给我的买的中外名著《三国演义》，这是我最爱看的书，我和它还有一段不为人知的小故事呢。

起初，我只是翻翻书中的画页，当我看到第一幅画时，心里不禁产生了疑问，画上的三个人是谁，他们在桃园里干什么?这些疑问和好奇心驱使着我翻开了第一页。等解答了这些疑问后，那如铁链般紧密的故事情节，又令我翻到了下一页，三页，四页，五页……我像一个饥渴难耐的人，不停地吸吮着书中的知识与精华。由于我太入迷了，不一会就来到了三国时期，我和诸葛亮一起运筹帷幄，足智多谋。和赵云一起奋勇杀敌，建功立业。和陆逊一起火烧连营……。读完后，我又读了第二遍，第三遍，每次的收获都不一样，真是常读常新，百读不厌啊！

读书的故事六年级作文

《西游记》是每个小孩都爱看的书，但是我和《西游记》的故事可特别有趣哟。第一次读《西游记》时，我把书先翻看一遍，把总体大概了解清楚。第二遍，我坚持了100天，每天读一回，把每回中的细节仔仔细细逐字逐句地读了一遍。读完2遍后，我还是觉得不尽兴，又把学霸余朱奕霏请到家里一起读，我们两人接龙读后，互相考书中的内容，答不出来就要做30个高抬腿。这样的方法可太有趣了，既巩固了知识，又锻炼了身体，真是一举两得。

我还有另外一个读书妙招呢！读了三遍后，我对书中的内容已经比较了解了，我突发奇想，做一个思维导图吧！做一个十二面的球体，一面是全书简介，四面是师徒4人的各自介绍，剩下七面则是1-7回每回各一面，因为这7回是全书精华所在，是大部分艺术家取用的“万能模仿器”。最后，我再把这十二面粘起来，中间填上棉花，球形的思维导图就大功告成了。这是我将《西游记》一遍又一遍完整读完后的思考成果。

之后，我参加了由浙江古籍出版社组织的四大名著表演比赛。我穿上孙悟空的全套装备，手舞金箍棒，模仿悟空自得意满的口气，惟妙惟肖地表演了《孙悟空与如来佛祖打赌》这一段内容，荣获了二等奖，奖品是一个电子阅读器，以后，我出门旅游看书就更方便了。

读《写作教练在你家》时，为了掌握写作技巧，我又使用了另外一种方法。首先，先看一篇，然后，大声朗读那一篇，并把一些大师说的话摘录下来，接着，做一做书后的技巧练习，像图像画、采用象征手法形容物品等，我还和同学庞懿成一起分享一些有趣的比喻，像“三角形像一个美味的粽子”等等，看谁想得最出人意料。

遇到一些难读的书，我会在“有书共读”app上先看一段电视剧视频，了解了大意再去读原著。像我读莎士比亚戏剧《麦克白》、《李尔王》都采用了这个方法，读起来就觉得更有趣也更容易。

毛泽东说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我还会读更多的书，以后把更多有趣的读书故事跟你分享。

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读书的故事六年级作文

书是人类进步的阶梯，最近几个星期，我们在阅读老师的强行“逼迫”下，开始读起了《西游记》。

想必《西游记》应该是家喻户晓的吧，上一年级的时候，我就在电视上看完全集了，又让我读一遍，真是枯燥死了。每天坐在我旁边天天看我阅读的妈妈似乎看出了我的心思，边便对我说道：“儿子，你是不是觉得再读一遍《西游记》很无聊？”我点了点头，“我可以告诉你一个秘密，你可以在原著上发现与电视剧不一样的东西。”我信以为真，立刻翻开书读起来。

这就是是我读书的故事，我读书，我快乐。

六年级我的成长故事作文

接着，爸爸又生一计，躺在床上，指指肚子狡黠地逗我说：“你看，小弟弟正在踢肚子呢!”只见爸爸将肚子一涨一吸，恰到好处地模仿胎动，我屏气凝神地注视着爸爸肚皮的起伏，如此重复几遍，我仍然似信非信。

看着我迷惑不解的样子，妈妈在一旁忍不住哈哈大笑。

渐渐地，我知道男人是根本不可能生孩子的。

此后，爸爸的表演失灵了，将军肚也因锻炼而消失了。

但每当我想起这件事，我都会笑自己幼时的天真。

六年级雷锋的故事读书心得

“宁愿自己千般苦，不让旅客一时难”！这是新浦汽车总站，一批批年轻姑娘组成的“雷锋车”手们的真实写照。我读了《“雷锋车”的故事》这本书，深受感动。

感动的是“雷锋车”手们助人为乐的精神。有一次，青年妇女李菲儿一个人下车买早饭，把3岁的儿子放在座位上，司机没点人数就把车开走了。“雷锋车”手们和民警驾车顺路追赶，帮她找回儿子。

感动的是“雷锋车”手们为人民服务的奉献精神。周友运夫妻生活不能自理，小女儿周娟学费没着落。“雷锋车”手了解了他们家的情况，用200元钱给她交了学费，给她提供了三年的学习用品。后来，她们还常来周娟家帮忙打扫，过节送来肉蛋、粮油……看到“雷锋车”手们这么关爱周友运一家，邻居都夸赞周家有一群好“亲戚”，周友运也直说“雷锋车”手是“救命恩人”！

感动的是“雷锋车”手们拾金不昧的品质。还有一次，小莫在汽车上睡着了，把装有3千元的手提包弄丢了。老莫来到苏欣汽车站，找到了手提包，钱物完好无损。这个包被“雷锋车”手拾到并且完璧归赵。老莫为了表达谢意，当即赶制了一面锦旗，上面印着：雷锋精神代代相传，拾金不昧风格高尚。送给让他们全家感激不已的“雷锋车”组。

感动的事情还有很多很多……雷锋同志曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

我要学习“雷锋车”手们助人为乐、为人民服务的奉献精神，学习她们几十年如一日，持之以恒的精神，要让“雷锋车”精神生生不息、代代相传。

六年级雷锋的故事读书心得

今年暑假，我读了《雷锋的故事》这本书。这本书介绍了雷锋叔叔虽然只活了22年，但却在这短短的一生中做了许许多多的好事。这些事情都不是什么惊天动地的大事，而只是一些平凡的小事。但正是这些小事，帮助了许许多多的人，感动了许许多多的人，这些好事之中，让我记忆最深的有这样两件事。

一次，雷锋叔叔出差，在火车上，他看到乘客很多，列车员很忙。于是他就主动帮列车员扫地、擦桌子，帮乘客整理行李、倒水，还给大家读报。大家纷纷夸他，“你真是出差一千里，好事做了一火车啊”！

还有一次出差，雷锋叔叔碰到一位大娘，这位大娘是第一次出门，什么也不知道。雷锋叔叔便帮她拿东西、找座位，还把自己的面包给大娘吃。下车后，又到处打听大娘的儿子家在哪里，并把大娘送到了儿子家。为帮助大娘，他耽误了自己办事的时间。

雷锋叔叔一生都是这样，先人后己，无私帮助他人。比起雷锋叔叔，我觉得自己有件事做得很自私。前天晚上放学写作业时，阿姨家上二年级的小女孩儿在我旁边看我写作业，她很好奇，问东问西，我觉得打扰了我写作业，心里很烦，便训了她一番。小女孩儿觉得很委屈、很生气，就独自上一边玩去了。现在我知道了，我这样做既自私又不礼貌，我应该耐心一点，好好和她说。

在今后的生活中，我应该向雷锋叔叔学习，从每一件小事做起，做到关心同学，关爱长辈，帮助他人，像《弟子规》中说的那样“泛爱众，而亲人”。

读书的故事六年级作文

站在人生的舞台上，从一双双充满羡慕与欣赏的眼中。低头，发现是书支撑了这个舞台，回首我成长的每一个足迹，都有关于我与书的故事。

有一次，我按时到书店等妈妈来接我。我随手从书架上拿起一本《安徒生童话集》来看，顿时觉得相见恨晚立即如鱼得水般地享受着畅游书海的娱乐。那淡淡的书香，如梦似幻，将我带进一个幻想的境界里......妈妈无声无息的走到我的跟前，去因看书让妈妈久等了。妈妈道：“你呀真是一个小书迷，我来到你的跟前竟一点也没有察觉到。”

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”而我，就是这么一位爱读书的小女孩。每当看到一本好书，就像老鼠爱上大米一样，对它爱不释手。每逢生日或学习上有一点点进步，妈妈都会问我要什么礼物，我总会毫不犹豫地说：“妈妈，我当然是要书啦。”家里的书房里有一个大大的书柜，那里面摆满了花花绿绿的图书。有小小的、薄薄的《美人鱼故事》，有大大的、厚厚的《格林童话》、《中华上下五千年》、《中国未解之谜》等应有尽有。我不记得，在我成长的这十几年间，曾经有多少次抱着书入睡，有多少次梦到我与书中的人物对话、交朋友。有多少次放弃同朋友玩耍的机会，把自己关在家里，静静地沉浸于书的海洋里，在那里遨游、畅游、漫步。读到高兴处时，我会情不自禁的手舞足蹈，脸上洋溢出欣喜的神情，绽开舒心的微笑；读到悲伤处时，我便会为主人公的不幸遭遇而悲叹不已；读的幽默处时，我常常会哈哈大笑；读的深奥处时，我会皱眉苦思；读到优美的词句，我会记下来。

我的好朋友书就是这样陪我走过了十一年，它让我用眼睛触摸世界，用心灵感受美好，在我成长的路上，它将陪我走过春夏秋冬。

读书的故事六年级作文

我有各*各样的书本，它们开拓了我的见识，给我无尽的新事物。

一个周五的中午，妈妈送给我了一套《格林童话》。我拿到书本后，高考作文就急忙地打开饶有兴趣地看起来。无声无息，半个时辰结束了，我听到妈妈叫：“吃饭啦！”我漠然置之地讲：“我再看一会儿嘛，马上就来！

”又过一会儿，妈妈急切地讲：“快一点，饭菜都冷了。”我只有无奈地走到食桌前，狼吞虎咽地吃完饭菜后，又去到房间看书本。

妈妈疑惑地问：“今天怎么吃那么少？”我说：“我的书还没看完呢！”妈妈只有对爸爸说：“他真的是个小书呆子呀！”书本，是我的好小伙伴，是我的教师，我自书中领受了很多新事物，领会了漂亮的大自然，书本是我永久的知己。

读书的故事六年级作文

6500万年前的天2113地大冲撞比起才发生5261的彗木相撞规模要大得多，对于地球来说，造成的后4102果无疑是灾难性的。1653不仅恐龙在来自地球上消失了，同时灭亡的还有翼龙、蛇须龙、鱼龙等爬行动物，以及菊石、箭石等海洋无脊椎动物。中生代末地球上有动植物2868属，到新代初仅剩1502种。百分之七十五的物种灭绝了，这是真正的生物界的大毁灭。

“我想到啦!”两小时后，就这样的一句话突然打破了实验室宁静。原来是小李想到了办法，他的办法是用二十枚核子弹同时向两颗小行星发射，这样就可以把入侵物彻底铲除。我们都同意这样做。

三天后，我们把二十枚核子弹都做了出来。还有四十八分钟小行星就要撞击地球了，我们不敢再拖延时间了，立即把核子弹运往发射处。一切都准备好了，只听见广播里传出发射的命令。“三、二、一、发射!”二十枚核子弹同时向天空冲去。十五分钟后只听见两声震天动地巨响，在天文望远镜里已经见不了两颗小行星的身影了。顿时，整个世界的人活跃起来，欢呼声和欢笑声在空气中荡漾着。

六年级我的成长故事作文

象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了，过马路不方便，在家还要撑一根拐杖，多累啊!所以我想帮帮她。

有一天，我在立交桥偶遇了这位老奶奶。她撑着根拐杖小心翼翼地往前走，我连忙跑过去亲切地说：“老奶奶，您上哪去啊?”老奶奶虽然嘴里笑着，但眼睛都湿润了，说：“我能去哪呀?没地方去了，我的老伴把我赶出来了，我无家可归呀!”我心想：这个爷爷真狠毒，居然把一个盲人奶奶赶出家门，让她无家可归。“要不上我家住上几天吧!”我微笑着对奶奶说。奶奶勉强地点了点头答应了。我把老奶奶扶上101公共汽车。一上车就有一个年轻的大姐姐连忙把座位让给了奶奶坐，还夸奖我是一个好孩子，我不好意思地笑了。到车站后，我怕老奶奶走路不方便，就拦住了一辆便民车。回到家，我让老奶奶坐到沙发上，泡了一杯茶给奶奶。妈妈看见了，把奶奶扶到客厅上躺着。

第二天，老奶奶起来准备走了，我赶上去问:“您为什么要走呢?”“我不能住在这吃你们的、喝你们的、穿你们的、用你们的钱了。”我抓住奶奶，从自己口袋里拿出自己的零花钱放到奶奶手里说：“拿着吧，可能以后还可以用用呢!”奶奶接住钱后就走了。我眼睛湿润了。

帮助别人，快乐别人，也快乐自己。我领悟到了这个道理。

每个人成长中都会有很多事，今天我也讲一个事。

在我5岁的时候，我在楼下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟爸爸讲，爸爸说要拿针给我挑出来，我一听就跑，可是爸爸、妈妈紧追不舍，最后我还是被爸爸、妈妈“逮”着了。我看着爸爸手里拿着的针，我害怕得一点一点吧手指往回缩。我趁爸爸放松了一下，我一线子钻到了桌子下面，这下爸爸费了九牛二虎之力在吧我拉出来，这下爸爸使劲的`拉着我的手不放。我刚要大哭爸爸说：“好了”。爸爸语重心长说：“做什么事都不要害怕。”

记得有一次，我由于不注意保暖，因此发了烧。妈妈带我去医院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打针。我怀着不安的心情，心里七上八下的来到了医院。经过了医生的诊断，我还是听见了我最不愿听的话——打针。虽然我很怕打针但是我想起爸爸的话我还是走过去。护士拿着药瓶向我走来，针扎向我。过了一会儿护士说：“好了”。

同过着见是我明白了做什么事都不要害怕。(书。

读书的故事六年级作文

歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中，书是力量的翅膀，智慧的海洋也是生命的方向盘。书在我的生活中书是一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。

我酷爱读书，我有一个自己的书柜里面整整齐齐的放着许多书，有《非常妈妈》《虎娃金叶子》等。

记得有一个周日，我随手拿起一本《虎娃金叶子》津津有味的读起来，突然我想上厕所，可是我一直对后面的情节念念不忘，我心想还是把书拿到卫生间吧，我坐在马桶上如饥似渴地读那本书，因为我读书慢，等我读完那本书我已经在马桶上坐了三个多小时了，我起来时，我腿都坐麻了，我只好扶着墙一点一点地走回房间去。

还有一次，妈妈给我买了一套沈石溪的动物小说和杨红樱的非常校园系列，吃过晚饭，我迫不及待地读起来，一个个生动有趣的故事像磁石一样深深地吸引着我，我爱不释手，夜深了一轮皎洁的月亮嵌在幽兰的天空上，可我还躺在床上看的如醉如痴，不知不觉中我睡着了，《狼王梦》里的狼母亲紫姬向我诉苦：我的孩子怎么这么苦呀！《虎娃金叶子》中轻轻地蹭着我的腿……结果早上醒来看我的床头灯还亮着。

书是一位良师益友，书也是一位可以倾心交谈的知己。是书开阔了我们眼界，是书启迪了我们的智慧，我要感谢书，是它为我们的理想插上了一对无型的翅膀，让我们飞向梦想的天地。