六年级骑鹅旅行记心得体会（实用18篇）

心得体会可以帮助我们更好地记录、回顾和分享自己的学习和成长经历，同时也是对他人的一种启示和帮助。以下是一些历史名人的心得体会，他们对人生和事业有着独到的见解和思考。

六年级骑鹅旅行记心得体会

今年六年级的同学们参加了一次别开生面的骑鹅旅行，这是一次独特而难忘的经历。在旅行的过程中，我们不仅感受到了大自然的美好，也学会了面对挑战和困难时坚持不懈的精神。骑鹅旅行给我们带来了丰富的知识和快乐的回忆，也让我们更加成熟和自信。接下来，我将分享我的心得体会。

第二段。

在骑鹅旅行中，我不仅学到了掌握骑行技巧，还体验到了团队合作的重要性。每个人都有一只鹅作为伙伴，在途中我们需要相互配合，互相鼓励。一个人无法骑动一只鹅，只有紧密合作，才能顺利前行。这让我明白，只有当一个团队紧密合作时，才能实现共同的目标。

第三段。

在骑鹅旅行过程中，我们还面临了很多困难和挑战。有时鹅会受到外界的干扰，变得不听话，甚至是踢动后腿或飞起来。但我们不能气馁，要不断调整骑行技巧，保持稳定。通过克服困难，我们不仅获得了对鹅的掌控力，也培养了顽强拼搏的品质。在以后的学习和生活中，我们一定会时刻记住这种精神，勇往直前。

第四段。

此次骑鹅旅行中，我们深深感受到了大自然的美丽和奇妙。旅行途中，我们能够欣赏到秀丽的山水，呼吸到新鲜的空气。每当骑行到湖边，清凉湖水在我们的身边流淌，仿佛洗去了一切的疲惫。大自然的壮丽景色让我们沉浸在其中，体验到无穷的喜悦和宁静。

第五段。

这次骑鹅旅行给我们留下了珍贵的回忆和深刻的体验。通过这次旅行，我们不仅学到了许多知识，还培养了良好的品质和态度。我们学会了团队合作、坚持不懈和勇敢面对困难。这些品质将伴随我们成长，并指引我们遇到问题时迎难而上。同时，这次旅行也让我们更好地理解了大自然的美和神奇，让我们意识到保护环境的重要性。我们将积极参与到环保事业中，努力保护我们的家园。

总结。

通过这次骑鹅旅行，我们不仅得到了快乐和体验，更激发了我们的学习热情和探索精神。在未来的学习和生活中，我们将始终保持团队合作、勇往直前的精神，并用所学知识和实践经验，为实现自己的梦想而不断努力。骑鹅旅行是我们成长道路上重要的一站，也是我们终身难忘的回忆之一。

六年级骑鹅旅行记读书心得

这个暑假我读了很多书，其中一本《尼尔斯骑鹅旅行记》深深地吸引了我，使我认真地读了好几遍。

尼尔斯是一个14岁的男孩，他是村里有名的淘气包，不爱学习。因为他捉弄小精灵，被小精灵变成了一个拇指大小的小人儿，幸运的是，他能够听懂动物的语言。尼尔斯正在悲痛、害怕爸爸妈妈认不出自我来的时候，一群大雁飞过，家鹅马丁也想跟着大雁旅行。尼尔斯就这样被这只大鹅带上了蓝天。一路上，尼尔斯用智慧打败了想吃大雁的狐狸，还救了一只小松鼠，还和台风搏斗等很多趣味的故事。经历很多困难和危险，还从动物朋友那儿学到了很多小知识。尼尔斯变成了一个舍己为人、机智勇敢的好孩子。

读了这本书，看到了尼尔斯的善良和乐于助人的精神。我也得学尼尔斯这种精神。这本书把瑞典的风光描述的也很美。我们国家的风光也很优美，我也想能像尼尔斯一样到处旅行，但我不敢骑鹅，我要坐飞机去游览祖国的大好河山。

骑鹅旅行记梗概六年级作文

从前有一位叫尼尔斯的男孩，他总是喜欢搞恶作剧，导致他被小狐仙变成了拇指大的小人。尼尔斯不相信会这样子，他决定去找小狐仙问个清楚。他走到门外边，看见了之前被他搞过恶作剧的麻雀在嘲笑他。院子里的鹅和鸡也掉过头来看着尼尔斯，说着尼尔斯以前是如何捉弄他们。尼尔斯听懂了它们说的话，不厌烦地走开了。

尼尔斯看见了一只猫，他向猫打听小狐仙在哪里，可猫却没告诉尼尔斯。尼尔斯很恼怒，准备揪猫的尾巴。可猫摇身一变，向尼尔斯扑了过去。

猫好心地放了尼尔斯，尼尔斯进到了牛棚里，牛棚里的牛都在诉说着尼尔斯之前是如何欺负它们，还说尼尔斯是如何欺负他的妈妈。尼尔斯的调皮连牛都看不下去了。尼尔斯又向牛打探小狐仙在哪里，可牛却没有搭理他。

尼尔斯爬到屋顶看见大雁在天上飞着，家里的雄鹅看见了，也想和它一起飞走。尼尔斯见雄鹅就要飞走了，便跳到它的背上，抱住它的脖子。雄鹅在这时带着尼尔斯一起飞上了天空。

这本书告诉了我们一个道理：要与人为善。

骑鹅旅行记梗概六年级作文

尼尔斯·豪尔耶松是一个爱恶作剧，经常欺侮小动物的小男孩儿。

一天他因为招惹了小狐仙，被变成了一个拇指大的小人。但是他能听懂禽兽的话。

尼尔斯想和小狐仙讲和，重新变回人的样子。他去牛棚找狐仙的途中，曾经被他欺辱过的小动物看到他现在很弱小。喜鹊、鹅、鸡等嘲笑他、围攻他。这时候偶然经过的猫救了他。

于是他向猫求救，让猫带他去找小狐仙，但是猫不答应，因为猫还在记恨他。他像以前一样威胁猫，可是猫几乎要杀了他；但是看在主人的份上，又放开他。

他只好独自走进牛棚。三头牛不停地向他吼叫，抱怨他曾经打过他们，拉过他们的尾巴，还拿走了他妈妈挤奶的小板凳。

他垂头丧气，只好回到自己家的后院，很后悔——不该招惹小狐仙。正在他难过的时候，天上飞过一群大雁，要把他们家的鹅带走。终于雄鹅动心了。尼尔斯不顾自己弱小无力，阻拦雄鹅。可是雄鹅把他也一起带到天空。

就这样，他开始了他的奇妙之旅。

骑鹅旅行记梗概六年级作文

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典的一个女作家塞尔玛。拉格洛英写得一本长篇小说，是世界上一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。

这本书的主人公尼尔斯出生于瑞典南部的一个小农庄，他生性顽皮，不爱读书，喜欢各种恶作剧。有一天，他无意间冒犯了一个小精灵，小精灵一气之下把他变成了一个拇指大的小人儿。正当他惊异于自身变化的时候，家里的雄鹅莫顿感受到大雁的呼唤，想与大雁一齐飞行。为了挽留莫顿，尼尔斯紧紧地搂住了他的脖子。不料，莫顿将他带上了天空。于是，尼尔斯骑在鹅背上，跟随大雁开始了他的旅行。

尼尔斯和雄鹅、大雁阿卡和它的大雁们参加了鹤之舞表演大会，偶遇小灰雁邓芬，帮助鹅姑娘和小马茨在湖面脱险，把乌普萨拉的大学生的手稿找回来；把渡鸦巴塔基从一个屋子里救出来，挫开钢丝救老鹰高尔果，从强盗手里救下了松鼠西尔莱的妻子；杀死了残暴的乌鸦首领黑旋风；从狐狸斯密尔的嘴里救下了一只大雁。

最后，他们飞往了威曼豪格——尼尔斯的家。在他的爸爸妈妈要杀掉雄鹅莫顿和灰雁邓芬的时候不顾一切跑向屋子，捶着大门，解救了邓芬和莫顿，而且自己也变回了原样，而且长得更高了。

读完这本书，我想：如果我也是一个小人，我也会跟着大雁一起到全国各地旅行，学习更多知识，知道古代文化！

六年级尼尔斯骑鹅旅行记读书心得

《尼尔斯骑鹅历险记》是一部奇幻的童话故事，作者是1920年诺贝尔文学奖的获得者——拉格洛芙。作者通过这个故事告诉我们从小要培养良好的习惯，要勇于面对困难、克服困难，从而获得成功。

这部童话讲述一个名叫尼尔斯的14岁小男孩探险的故事。他不爱读书学习，整天和伙伴们疯玩。一天，他在家里捉弄一个小精灵时被小精灵用魔法变成了一个拇指般大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞来，家里的一只公鹅也想飞到天上去，尼尔斯为了不让公鹅飞走而紧紧抓住它的脖子。不料因为自己的身体太小被鹅带上高空。从此，他开始了历险，跟随着大雁走南闯北，历时八个月才回到了家乡。在路上他看到了许多美丽的景色，了解了祖国的地理风貌，听了很多有趣的故事传说，冒了不少风险，经受了重重苦难。在游历的过程中他学会了爱和勇气，成了一个善良勤劳的好孩子。

尼尔斯曾经是一个调皮捣蛋的坏孩子，喜欢捉弄小动物，对它们做一些不友好的举动。但是在经历了冒险奇遇以后尼尔斯懂得了什么是友爱。当父母要把家里的公鹅莫顿杀掉的时候，尼尔斯不顾一切的冲了上去，阻止了爸爸妈妈。这当中蕴含了多么伟大的爱啊!正是这场不平凡的游历，使得尼尔斯学会了很多珍贵的东西。

最终，尼尔斯和公鹅莫顿战胜重重困难，突破了各种风险，回到了自己期盼已久的家乡。一路上，他们历经艰险，利用计谋打败了狡猾多端的狐狸，勇敢地与凶恶的大鸟搏斗，帮助喜鹊找到了自己的妈妈。他的那种坚强、不服输的精神深深打动了我。

这就是《尼尔斯骑鹅历险记》，一部经典的童话故事，它让我懂得了什么是友爱，什么是坚强，跟让我知道了如何克服困难。

骑鹅旅行记梗概六年级作文

他立刻决定要去牛棚里找小狐仙讲和。他来到门廊外，被禽兽攻击者追击着。他实在无法忍受了，便扔了块石头，并骂着。但他已经不是原来那个样子了，鸡并不怕他，他想摆脱，但鸡不依不饶，在后面追着。

直到家里养的猫出来后，鸡才住了嘴。男孩想请猫帮忙，可猫却故弄玄虚。男孩又一次央求，猫却冷嘲热讽，并不答应。男孩愤怒地挑衅着猫，却被猫摔倒在地。他喊着救命，猫也看在女主人的面上，放了他一命。

男孩又来到了牛棚里，可他一进去却是吼声四起，一片混乱。牛群数落着他从前作恶的事件，责骂着。男孩也意识到了错误，后悔了。

他从牛棚里走了出来，爬上了围墙。他坐在那十分难过，没有什么东西能引起他的兴致。大雁在天空中低飞，还一边对家鹅喊着。有一只雄鹅动了心，便朝天空飞去，这时他抱住了雄鹅的脖子，与雄鹅一齐飞上了天。

六年级骑鹅旅行记心得体会

第一段：介绍背景和目的（120字）。

六年级的我在这个暑假，有幸参加了一次别开生面的旅行活动——骑鹅旅行。这种独特的旅行方式，让我们在亲近自然的同时，更好地了解了生态环境和鹅的习性。我和同学们一同骑鹅穿行在宽阔的草原和清澈的溪流上，收获了很多宝贵的经历和感悟。

第二段：感受大自然的美好（240字）。

在这次旅行中，我最深刻的感受是大自然的美好。清晨，阳光透过稀疏的云层洒在湖面上，倒映出一片金灿灿的景色。我们在湖边停下来，感受湖水的清凉和波涛的声音，仿佛置身于仙境。而在骑鹅的过程中，我们在草原上奔驰，追赶着快速前进的鹅儿，呼吸着芳草的气息，眼前的景色变幻不已。我仿佛看到了最原始、最美丽的大自然。

第三段：学到的知识和收获的经验（240字）。

在骑鹅旅行中，我不仅领略了大自然的美景，还学到了许多知识。我了解到鹅喜欢生活在湿地附近，它们依靠水草和昆虫为食。在旅行途中，我们还了解到了鹅的习性和饲养方法。通过亲自骑鹅，我感受到了动物的温顺和忠诚。同时，我也学会了如何与动物相处，如何照顾它们。这些知识让我在旅行中得到更充实的体验，并为我未来的成长打下了良好的基础。

第四段：培养团队合作和解决问题的能力（240字）。

在骑鹅旅行中，我们必须团结合作才能够顺利完成任务。一个队伍的成功需要每个队员之间相互配合，互相扶持。在我与鹅的配合中，我意识到只有相互信任，彼此互助，才能成为真正的团队。在旅行中，我们还遇到了一些问题，比如鹅突然停下了或者不听话，这时我们就需要灵活应对，寻找解决方案。通过这次旅行，我们培养了团队合作能力和解决问题的能力。

第五段：对大自然的热爱和保护的决心（360字）。

这次旅行让我重新认识了大自然的伟大之处，也让我意识到我们应该保护自然环境的重要性。这些美丽的景色和可爱的动物是我们的宝贵资源，我们要热爱它们并且保护它们。我们作为小学生，尽管力量微薄，但也可以通过行动来保护环境。例如，我们可以减少使用一次性塑料，从小事做起，以行动影响他人。希望未来我们的世界更加美好。

总结：通过这次六年级骑鹅旅行，我不仅领略了大自然的美好，还学到了知识和经验，培养了团队合作和解决问题的能力，同时也加深了对自然环境的热爱和保护的决心。这次旅行让我在成长的路上更加充实和自信，并且为未来的环保事业奠定了坚实的基础。我相信，只要我们心怀阳光和热爱，我们可以用自己的力量改变世界，让大自然永远美丽！

骑鹅旅行记梗概六年级作文

他打算去找小狐仙讲和。他忽然想起母亲对他说过小狐仙通常住在牛棚里，于是他打算去牛棚里寻找小狐仙。

他从门缝钻出去，刚出去就听见了麻雀正在吐槽着他。正在刨虫子吃的鸡和鹅立即转过头来，吃惊地望着常常欺负他们的那个男孩。尼尔斯很快从吃惊变回了仇恨，动物们依次说出了尼尔斯从前欺负他们的事情。

他一直被动物们贬低，直到他养的那只猫出来，他才松了口气。尼尔斯向猫询问小狐仙的去处，可猫不肯。尼尔斯再度威胁那只猫，可他却因为不清楚自己的处境，被猫反向扑倒。男孩尼尔斯挣扎了一番，最后任其摆布。但善良的猫却给了尼尔斯一次机会，把他放走了。

男孩只好自己去寻找小狐仙。当他来到牛棚，那三只遭受过他欺负的牛立即大吼起来。男孩悄悄走了进去，当三只牛清楚地看见他时，特别想报仇雪恨，把尼尔斯打得生不如死，就像他之前欺负那三只牛一样。男孩受不住震耳欲聋的吼声，只好默默地离开牛棚。

男孩在石兰栏看着大雁向高山飞去，但看见一只雄鹅想要跃跃欲试，也想要飞上去，男孩看见雄鹅要飞走，立刻抱住雄鹅的脖子，谁知，雄鹅一跃而起，把尼尔斯也一起带走了。

六年级尼尔斯骑鹅旅行记读书心得

尼尔斯是一个淘气又粗野的男孩。有一次他遇到一个小精灵，将它用网子网了起来，收了小精灵一块金币之后，答应小精灵放它出去，可是尼尔斯反悔了，他想：“何不让小精灵教我魔法呢?”于是他又把小精灵网了起来，谁知挨了一记重重的耳光，昏睡过去。等他醒来，却发现家里大了许多，他这才明白，小精灵给他施了魔法，让他也变成小人儿了。他走出庭院，家禽们哈哈大笑。这时，房子上空飞过一群大雁，雄鹅莫顿不自觉的拍起翅膀，尼尔斯忘记自己已经变成了小人儿，赶忙跳上莫顿的背：“莫顿，你可千万不要飞走呀!”可雄鹅已经腾空而起了，来不及抖掉尼尔斯，就只好带他一起飞上了天空。

这个雁群的首领是只雌雁，名叫阿卡，年龄有一百多岁了。大雁们得知尼尔斯是人类之后纷纷害怕的拍起了翅膀，但莫顿为尼尔斯向阿卡求情，仁慈的阿卡经不住恳求，答应让尼尔斯和雁群在一起睡一晚，但是明早尼尔斯必须离开。孰料天有不测风云，晚上狐狸斯密尔叼走了一只沉睡中的大雁，尼尔斯一边奋力追赶，一边大喊：“放下那只大雁，放下它!”斯密尔仍然不理不睬，飞速地跑着。尼尔斯用尽全身的力气抓住狐狸的尾巴，过了几分钟，斯密尔停了下来，回头望向扎住自己尾巴的尼尔斯，它威胁尼尔斯：“你要是在捣乱，小心我把你当餐点吃了!”课尼尔斯毫不惧怕，掏出一把随身携带的小刀，刺进了斯密尔的尾巴，它疼的跳了起来，那只大雁趁机飞了起来，斯密尔羞愤极了，幸好雁群及时赶到，老狐狸只得落荒而逃。于是，阿卡决定把尼尔斯留下来，和他们一起去拉普兰。

在去拉普兰的路上，他们和尼尔斯做了不少事，例如：大战斯密尔;遇到灰雁邓芬，然后他们成了好朋友;帮助白羽卡尔木……阿卡和大雁们也和尼尔斯成了好朋友。

读完这本书，我深深受到了启发：一个人是好是坏，或善或恶全在于自己的行动。

六年级骑鹅旅行记心得体会

六年级的同学们，一年一度的暑期骑鹅旅行终于开始了。这次旅行的目的不仅是为了增加同学们的生活经验，更是为了培养他们的团队合作精神和勇敢面对挑战的勇气。在这六年级骑鹅旅行中，同学们将有机会挑战自我、感受大自然的美丽与宽广。

第二段：描述骑鹅旅行的准备过程和骑鹅的经验（250字）。

在旅行开始之前，我们对骑鹅过程进行了充分的准备。老师们为我们讲解了骑鹅的正确姿势和技巧，并让我们举行了几次模拟骑鹅的训练。这些准备使我充满了对骑鹅的期待和信心。当我第一次骑上鹅的背上时，感觉有点紧张，但很快就找到了平衡点。与鹅在田间游玩的过程中，我能够感受到它们的温顺和友善。骑鹅让我充分体验了与大自然亲密接触的快乐与喜悦。

这次六年级骑鹅旅行给我留下了深刻的印象。首先，我深深感受到了合作的重要性。在骑鹅的过程中，只有与鹅携手合作，才能平稳地前行。这让我明白了团队合作的力量，每个人都必须为团队的目标贡献自己的力量。其次，我也学会了面对困难时勇往直前的勇气。骑鹅虽然有时会很难掌握平衡，但我没有放弃，一次又一次地挑战自己。正是这种勇敢面对困难的精神，让我成功地骑上了鹅的背。

除了骑鹅的经历外，六年级骑鹅旅行中还发生了许多有趣的事情。我们在田野里奔跑追逐，与鹅一起嬉戏玩乐。鹅仿佛成了我们的朋友，它们穿梭在田间，我们紧紧跟随在它们的身后，享受着与它们一起奔跑的快乐。这次旅行让我更加热爱大自然，我不仅看到了山清水秀的风景，还学到了很多与大自然相处的知识。这不仅是一次旅行，更是一次难忘的经历，让我学到了很多。

经历了六年级骑鹅旅行，我觉得自己在团队合作和勇往直前方面都有了很大的提高。骑鹅的过程中，我感受到了同学们之间的团结和友爱；面对困难，我们齐心协力、互相帮助。这次旅行让我学到了如何与大自然和谐共处，体验到了大自然的美丽与宽广。我相信这些经历会成为我成长道路上宝贵的财富，让我更加勇敢、坚韧地面对未来的挑战。

通过这次六年级骑鹅旅行，我深深体会到了合作、勇气和探索的重要性。这些经验和收获将会伴随我走进人生的下一个阶段，并时刻提醒着我勇往直前、勇敢追梦的信念。我相信我已经为未来的成长和发展打下了坚实的基础。无论在哪个团队，无论面临多大的挑战，我都有信心和勇气去迎接，并从中获得成长和快乐。

骑鹅旅行记梗概六年级作文

“他走上堤岸以后，又回过头望着许多飞越大海的鸟群。所有鸟儿都发出引诱的叫声，只有一群大雁在他还能看见的时候一直默不作声，向前飞着，直到消失在远方。它们排列均匀，队形整齐，速度轻快，振翅强健有力。男孩儿对飞走的鸟儿无比留恋，他似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞越陆地和海洋的大拇指。”

这就是《骑鹅旅行记》的结尾。尼尔斯与大雁告别了，我也应该和尼尔斯、大雁以及书中的一切“告别”了。但是，乐于助人的尼尔斯，善艮、坚强的大雁，热爱自由的金雕高尔果，热心肠的渡鸟巴塔基的形象，我是永远不会忘记的。

这本书是瑞典著名女作家塞尔玛。拉格洛芙写的。这本书主要讲了一个经常欺负动物的男孩儿尼尔斯被狐仙变得只有大拇指那么大之后的故事。他骑在雄鹅的背上，跟随大雁旅行到了许多地方，经历过许多危险后，他渐渐养成了主动帮助动物的习惯。后来，他终于变成一个热爱动物、关心动物，乐意帮助别人的好孩子。

唉！现在想来，实在汗颜。我真不该这么做，动物是人类的朋友，是大自然中不可缺少的部分，比如：嗓木鸟是大树的医生，猫头鹰是蛇的克星，害虫是青蛙的午餐，警犬是侦察员的助手……是动物，让大自然充满了许许多多的奥秘；是动物，让我们这个世界更加的丰富多彩。

和谐，往往创造出美好的境界。朋友们，让我们与动物友好相处，共享这一方蓝天碧水！

骑鹅旅行记读后感六年级作文

今年寒假，老师向我们推荐了几本文学名著，其中我最喜欢的还是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙写的《骑鹅旅行记》。

这本书主要讲了一个不喜欢学习、经常欺负小动物的小男孩尼尔斯，尼尔斯因为捉弄小狐仙，被变成了只有拇指般大的小人。在一次偶然的机会，他被家里的大雄鹅带上了天空，和一群大雁一起展开了一段难忘的奇幻之旅。在飞往拉普兰的旅程中，尼尔斯遭受了各种挑战：其中有狡猾的狐狸，凶猛的乌鸦，黑漆漆的老鼠群…最后尼尔斯凭着机智、勇敢，以及朋友们的相互帮助，尼尔斯才终于安全地回到了自己的家中。

对于尼尔斯来说，这次的旅行不仅让他欣赏到了美丽的景色，还作文让他磨练了意志，让他有了更多与小动物相处的机会，让他在危险的挫折中不断成长。

原来的尼尔斯不喜欢学习、经常欺负小动物，他在经历了这次旅行之后，有了翻天覆地的变化，他变成了一个机智勇敢，乐于助人，活泼可爱的孩子，同时也和一起旅行的大雄鹅，一个雁群等动物建立了深厚的友谊。

在尼尔斯身上，让我明白了一个道理：只有自己帮助了别人，在遇到困难的时候，别人才会愿意帮助自己，帮助都是互相的。在生活中，我们也许不会像尼尔斯一样，能听懂动物的语言。但是我们可以做一些自己能做到的、力所能及的事情去帮助他人，我们在生活中遇到的问题要认真对待，不要逃避。

作者：田嘉禾。

最近，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。刚拿到书，我就一下子被书名吸引了，“鹅怎么能骑？”“居然还要长途旅行？”“这到底是怎么一回事？”于是，我怀着强烈的好奇心，迫不及待地打开了这本书。

尼尔斯是文中的小主人公。他调皮捣蛋，喜欢欺负小动物，大家都很讨厌他。有一天，他又去捉弄一个小精灵，结果被施了魔法，变成了一个拇指大的小人。他急于想变回正常人，可是家里的小动物们谁都不愿意帮他。阴差阳错之下，尼尔斯被一只名叫莫顿的雄鹅带到空中，开始了一段奇幻的旅行。旅行途中，惊险与惊喜如影随形。尼尔斯和雄鹅莫顿在经历种种生死考验的同时，也一起帮助了许多身处困境的小动物。最终，尼尔斯和大家结下了深厚的友谊，也如愿以偿地重新回到了自己幸福的家庭。

和尼尔斯一起飞行，一起冒险，一起欣赏壮丽的景色。除了开阔视野，我也跟着尼尔斯一起学着更加勇敢，学会关心和帮助别人，努力成为一个富有同情心的、善良的人。

从今以后，我要看更多这样的好书，也要多出去走走，去发现这个世界中更多美好的事情，让自己更快地成长。

读《骑鹅旅行记》有感六年级

在我读完《骑鹅旅行记》后，脑海中总会浮现出那场奇妙的飞行之旅。以及飞行中发生的种种趣事。主人公尼尔斯勇敢善良的美好品德也已经深深的刻在我的脑海里。故事的内容是尼尔斯有一次在家里捉弄了一只小精灵，结果受到了精灵的惩罚，变成了不足五厘米高的小人儿，他本想跳到雄鹅背上阻止它飞走，不料却被它带着跟着雁群飞向拉普兰，最后飞回家中并变回了人。

在南飞的旅行中，尼尔斯经历了许多事，他救了小松鼠；帮黑老鼠驱驱逐灰老鼠；为雁群放哨；救助灰雁邓芳……尼尔斯体会到了被动物信任的温暖和助人为乐的快感。故事的结局，尼尔斯回到了家，但他已不再是原先爱欺负动物的他了，这场旅行让尼尔斯成长作文了不少，他学会了勇敢、正直、善良，他懂得了要爱护动物，珍惜时光。尼尔斯对朋友的付出也令我感触很深。他为了救朋友而奋不顾身，冒着危险救出伙伴，对待朋友就像亲人般，他与雄鹅莫顿的友谊使我敬佩。

尼尔斯的经历让我懂得了很多，他告诉我每一个弱小的生命都值得去善待，对动物要友善，要有爱心。他让我明白真正的友谊不是一时半会儿的，而是要帮助朋友排忧解难的，真正的友谊是肯为朋友付出，愿意与她一起承担责任，共同面对困难的。

读这本书，我仿佛也跟着尼尔斯骑着雄鹅去旅行了一回，我不光看到了瑞典的风光，了解了民间故事，更使我明白，要乐于助人，要爱护每一个小生灵，要对朋友负责。

作者：杨雨馨。

《骑鹅旅行记》是我最喜欢的一本书，它的作者是塞尔玛·格洛夫。瑞典著名女作家，她的作品中特有的高贵和理想主义，丰饶的想象力、平易优美的风格。1909年获得了诺贝尔文学奖。她不仅是瑞典社会获得诺贝尔奖的女性作家，为了创造这些作品。她认真地找了很多资料，仔细地研究了猛兽和鸟类的生存习惯及生活规律，即使她患有腿疾，仍跋山涉水到各地进行实地考察，调查当地的风俗习惯，收集民间神话。

当你拿到它时，他的封面是一副逼真的图画，画着一个戴着红色小帽子的男孩，金色的头发，绿色的上衣，棕色的长裤。这是弗里德里希·黑歇尔曼。他的话里蕴含着他对世界的理解和对未来的寓言。

《骑鹅旅行记》是讲的一个受人讨厌的男孩，喜欢捉弄小动物、小精灵。意外变成了小人，坐上大鹅开启了冒险。经过千辛万苦，才会回到了父母身边后。他整个人都变了，变得很懂事。但他却想念以前他和白鹅大雁一起冒险的故事。

这些长腿细颈头大身子小的大鸟从山丘上神秘的飞掠下来，使大家看得眼花缭乱。他们在朝见飞掠的时候，旋转着身躯，半似舞蹈，他们就像是在大舞台上翩翩起舞的芭蕾舞演员，迈着优雅的步伐，像一支支可爱的小天鹅。光隔着本，我都已经感受到他们跳舞的美了。我仿佛身临其境。

我相信，只要我努力刻苦也会有成功的果实。

《骑鹅旅行记》梗概六年级作文

尼尔斯是个14岁的农村男孩儿，她家住在瑞典南部，他的父母都是勤劳善良的农民，但他却是一个不爱学习的捣蛋鬼，尤其爱捉弄小动物。在一个初村，尼尔斯的父母去教堂了，而他因为在家里戏弄了小狐仙，小狐仙生气了，把他变成了能听懂动物语言且只有拇指般大的小人儿。为了找到小狐仙变回原形，尼尔斯寻求家禽们的帮助，却遭到了动物们的嘲笑、捉弄。这时，一群群大雁飞过天空，一只漂亮的雄鹅要跟随大雁飞走，不顾一切胯上鹅背，就在那一瞬间，鹅学会了飞行，开始带着尼尔斯周游各地。

从此尼尔斯在鹅背上跟随大雁周游瑞典各地，认识了很多朋友，也增长了很多见识，当然也碰到过好几个凶恶阴险的敌人，其中就有凶狠狡诈的狐狸斯密尔。尼尔斯从狐狸斯密尔的口中救出一只大雁，头雁阿卡被他感动，决定带他们去他们想去的地方，在大雁阿卡的帮助一下尼尔斯来到了库拉山。这里每年都要举行游艺大会。尼尔斯见识了乌鸦的飞行，我山兔的表演，马鹿的角斗，大雁的表演等。其中企图搞破坏的了狐狸斯密尔，也受到严惩。斯密尔为了报仇，威胁大雁交出尼尔斯，但是阿卡说所有大雁都愿意为尼尔斯献出自己的生命，尼尔斯听后大为感动。在斯密尔的挑拨下，乌鸦群抓住尼尔斯企图要尼尔斯打开装有银币的小罐子，尼尔斯使用了各种办法，暗中报告大雁自己的行踪，并成功的将乌鸦给杀死了，摆脱了狐狸的追杀跟阿卡雄鹅会汇合，在一次又一次的磨难之后，尔斯变得乐观善良，和动物们成了亲密的好朋友。

当他告别大雁重返家乡后，变成了一个高大帅气而且温和善良，乐于助人又晴朗的好孩子。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感六年级

读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，我看到了莫顿身上的坚持，体会到了阿卡对同伴们的责任心，更感动于尼尔斯身上面对困难也不怕的勇敢精神。

当尼尔斯勇敢地跳到了鹅背上时，他才有了与雁群一起旅行的机会。一天晚上，大雁们都睡着了，一只狐狸向雁群靠近。

尼尔斯看到狐狸咬住大雁的脖子时，不管危险，也不顾对手的庞大，勇敢地从狐狸口中救下了大雁，并几次在寒冷的夜晚为大雁放哨，与敌人搏斗。

正是尼尔斯的勇敢，才使雁群们脱离了危作文险。如果没有尼尔斯面对敌人时的勇敢，大雁们能安然无恙度过了一个又一个夜晚吗？说起勇敢，我想起了王二小。王二小生活在抗日时期。他所在的村子经常受到日本鬼子的“光顾”。一次放牛，王二小遇到日本鬼子让他带路。

勇敢让尼尔斯获得了大雁们的信任，勇敢让王二小保护了乡亲，所以我们也要勇敢向前走。

骑鹅旅行记梗概六年级作文

尼尔斯想要找到小精灵让他把自己变回原样，而去到牛棚找小精灵，因为尼尔斯的妈妈说过，小精灵有可能住在牛棚里。尼尔斯在这个家做过了许多的坏事，刚到牛棚就被牛赶出了牛棚。尼尔斯不知道要去那里找小精灵了，只好在牛棚的外墙上找了一个洞，暂时住在了那里。过了一会儿，尼尔斯发现，天空中来了一群大雁，忽然降低了飞行高度，邀请自己家里的鹅群一起飞走。为了担心自己家的大鹅飞走，尼尔斯抱住鹅颈飞走了。之后尼尔斯骑着雄鹅莫顿跟着雁群经历了一场奇异又惊险的.旅行。

在旅途中，尼尔斯饱览了祖国壮丽的山川、美丽的平原和秀丽的河流，尼尔斯经历了许多的困难和危险，也结识了许许多多的朋友，尼尔斯也在这场旅途中得到了锻炼与改变。旅途结束了，在回到家中的那一刻，尼尔斯变回了人类。

骑鹅旅行记梗概六年级作文

从前有一个叫尼尔斯的小男孩，他总是对小动物不友好，并且还经常惹父母生气。一次，他偶然捉到了一只小精灵并玩弄他。结果，小精灵把它变成了一个很小的小人，这时，一群大雁飞过，他们家的雄鹅莫顿也想和大雁们一起飞行，尼尔斯为制止雄鹅飞走，就扑了上去，结果被一起带到了空中。就这样，尼尔斯便开始了他的骑鹅之旅。

当雁群的领头阿卡得知尼尔斯是个人类之后，便拒绝让他留在群中。后来，尼尔斯冒着生命危险从狐狸斯密尔口中救下了大雁阿卡，取得了阿卡与雁群对尼尔斯的信任，从此雁群便接纳了他。然而冤家路窄，在一次鹤之舞大会上，狐狸斯密尔因为对大雁阿卡和尼尔斯的仇恨，贸然违反了规则，被咬掉了耳朵，并逐出了狐狸群。从那时起，狐狸斯密尔便发下誓言，决定要抓到尼尔斯与阿卡并置他们于死地。但尼尔斯每次都用机智和智慧九死一生的脱险，后来狐狸斯密尔不幸被抓，善良的尼尔斯不计前嫌，冒着生命危险救出了斯密尔。

在接下来的旅途中，他与雁群见识了祖国的风光，听闻了许多历史传说，也经历了众多磨难。有一次，在矿山中遇到一只黑熊时，当那只黑熊要求他帮助自己烧掉矿场，便可饶他一命，尼尔斯深知矿场对人类发展的作用，因此没有听从黑熊的要求，而是勇敢的拒绝了它。他在生命与道义中毅然决然的选择了道义。

后来就在黑熊想要杀了尼尔斯时，他却突然发现在黑熊的身后有个猎人举着枪正在瞄准黑熊，尼尔斯赶紧大喊：“危险，快闪开！”话声未落，子弹“嗖”的一声，紧贴着黑熊的耳朵擦过，最终黑熊在尼尔斯的帮助下惊险的逃离了魔掌。黑熊感激的护送他离开。

还有一次，尼尔斯在危险重重的冰面上遇到了他的朋友奥萨和小马茨。他的朋友因暴风雪的缘故，不知道冰面的险况，于是尼尔斯骑着白鹅，冒着风暴在上空给奥萨与小马茨指路，最终，奥萨和小马茨在尼尔斯的帮助下脱离了险境，到达了安全地带。

尼尔斯在旅途中经历了许多，也见识了许多；他学会了善待他人，也学会了机智与勇敢。

艰难的又刺激的旅行结束后，他平安护送公鹅回家，不仅变回原来的样子，而且还变成了一个有担当，有责任感的好孩子。