新时代读后感（热门17篇）

读后感是对于书籍中所陈述观点的思考和回应，能够展示读者对书籍主题的理解和个人观点。下面是一些精选的读后感范文，希望能为大家提供一些参考和启示。

《新时代红旗谱》读后感

这个故事给我们呈现了在建国之前一个偏僻的山村祖孙三代不断反抗地主阶级，军阀统治等压迫，最后终于看到了胜利的曙光。故事一开始讲述了朱老忠的父亲朱老巩单枪匹马，赤膊上阵，与恶霸地主做斗争，最后家破人亡。朱老忠迫于无奈，毅然远走关东，成家立业之后，返回祖地，但几十年过去了，原来的恶霸冯老兰依旧还在，而且多了三个儿子，依旧压迫着他们。朱老明状告冯老兰，以倾家荡产而告终。朱老忠带着儿子重建家园，而且心惊胆战，因为恶霸亡他之心不死。严志和的儿子运涛在上城打短工的时候认识了贾老师，从这里开始，运涛走上了革命的道路。在故事里，春兰是一个人格十分鲜明的任务，她代表了那时具有一定先进性的妇女，勇敢的去寻求自己的爱情，是自由恋爱的先锋人物。运涛之后去了南方，去参加了真正的抗战，那时的南方在斗争上确实比北方有一定的先进性，运涛是一个真正的共产党员，在国共合作时期参加了国民党，却在国共合作破裂之后被国民党逮捕。江涛考上了保定第二师范，继他的哥哥之后走上了革命的道路，他的老师依然是贾老师，在运涛被捕之后，愈加坚定了走革命这条道路，因为只有抗战胜利，他的哥哥才能获得自由。

从锁井镇农民的革命斗争方式，可以明显看出一代比一代进步。朱老巩是赤膊上阵，拿起铡刀拼命。朱老明他们采取所谓对薄公堂、和地主打官司，这注定要失败的，就像冯贵堂说的：好像吃炸焦肉、蘸花椒盐儿。吃不完咱的炸肉，就把他们那几亩地蘸完了!到了朱老忠和江涛，他们接触了党，党教导他们要团结群众，走群众路线的道路，于是所发起的反割头税的斗争就取得了很大的胜利。这说明中国农民只有在共产党的领导下才能更好地团结起来，战胜阶级敌人，解放自己。

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《新时代的中国青年》读后感

科技兴邦，经济腾飞，国学朗朗，祖国通过艰辛的努力，终于将一粒小小的芝麻，在神州大地上遍地开花，芳蕴九州。

十八年岁月虽不至于让大地发生沧海桑田的变迁，却足以让我由一名稚儿成长为一位即将独立面对人生风风雨雨的少年，十八岁月，我嗅着祖国的花香鸟语，看着祖国的壮美山河，听着祖国的殷切叮咛。我们与祖国一起成长，成为了新时代的新青年，从此我们接住上一代人传递的接力棒，带着祖国走向美好的未来。

回首黑白胶卷的浅色时光，令人自豪。从前，多少学生曾在漏风漏雨的教室里上课?多少人在只有一个火炉的冬天瑟瑟发抖，多少人在昏黄的灯光下缝补着千疮百孔的旧衣?那些发黄的记忆，已然深埋于记忆长河中，已然难从现实中窥见端倪。现如今，一间间一层层一幢幢白净明亮的教学楼迎接着孩子们的到来，暖气、空调也走进了寻常百姓家，节俭美德传承的我们同时也拥有了鲜艳亮丽的衣着，甚至电脑、手机、大彩电、汽车也从旧时王庭飞入了寻常巷陌。这一切的一切，都要归功于祖国这些年日新月异的发展。

多媒体教学，共享单车移动支付，ar技术。科学技术的推陈出新丰富了我们的生活，使我们的环境更加日新月异。听一曲原声音乐，骑一辆单车随时可以用手指划动付款。新生事物的纷繁纭蕴，曾一度令我们不适，但如今的我们着实赞叹人类的智慧竟可以如此高超。走过荆棘路，你我共踏马蹄赏尽长安花。

曾几何时，我们处处在国际社会中受到限制遭到白眼。而如今，神州五号的升空，奥运会的成功举办，遍及国际的孔子学院。贯通亚欧各国的一带一路路线，都成为中国伟大的历史丰碑。在国际中地位的提升，得益于综合国力的发展。而综合国力，正是由于十亿国人的辛勤耕耘和拼搏，才会使祖国成为世界之林的一片沃土。

正所谓好事多磨，再多的困难险阻也不过是我们的踮脚石，汶川地震牵动半个国家的心，虽然损失惨重，但却让我们见证了八方支援的友爱。贪腐之心弥漫，却让我们坚定地不忘初心，不负使命，反华势力猖狂，却让我们更加坚定地维护国家安全，在挫折面前新青年永不言弃。

梁启超曾言：少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智。诚然我们的羽翼还不够丰满，但作为新时代的新青年。我们更应以身为身为雨，润泽九州。

新时代的中国青年读后感

新时代中国青年素质过硬、全面发展，把树立正确的理想、坚定的信念作为立身之本，理想信念更为坚定，身心素质向好向强，知识素养不断提升，社会参与积极主动，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

白皮书说，在实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的新征程中，中国青年坚守“永久奋斗”光荣传统，在平凡岗位上奋斗奉献，在急难险重任务中冲锋在前，在基层一线经受磨砺，在创新创业中走在前列，在社会文明建设中引风气之先，生动展现出“衣食无忧而不忘艰苦、岁月静好而不丢奋斗”的.整体风貌。

白皮书指出，新时代中国青年更加开放自信地融入世界，“走出去”的道路越来越宽，沟通合作的“朋友圈”越来越大，在与世界各国青年的交流合作中，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，展现构建人类命运共同体的青春担当。白皮书还向世界各国青年发出了中国青年的四点全球行动倡议。

《新时代的教师》读后感

伴随着阅读佐藤学教授的专著《静悄悄的革命》、《学校的挑战——创建学习共同体》、《跟随佐藤学做教育》、《教师的挑战》，直至暑假又一次相遇佐藤学及秋田喜代美教授的另一巨作《新时代的教师》，感觉自己置身于一次宁静而致远的阅读旅途中，时而温暖、时而感动、时而顿悟……第一次历经不同时段读同一人的著作，给我留下的是一脉相承的美好体验。很喜欢书中出现的一些看似朴实无华却寓意深远的文字：“教师的教学工作并非通过事先设计来控制学生，而是要珍视每一位学生的学习点滴，而后将其串联成故事。一个故事编好后，新的故事重新编织。”“这个时代的教师，如同新瓶装新酒一样，扮演着创造学校和课堂中新教学和学习方式的开拓者的角色。教学和学习的革命已经成为多数中小学和高级教师的挑战。”……朴实中给人以震撼，温情中给人以遐想，这是本书吸引我的强大魅力。

作为一线教师，几乎都有一种强烈的感觉：改革的脚步越来越快，实践成果越来越多，自己也赶趟儿似的，跟着改革的浪潮一路狂奔，似乎停不下来，在狂奔过后的路上，留下的却是深深的迷茫。唯有阅读与学习，方能自知、自省、自律。

老子有云：知人者智，自知者明。也就是自知了才能自明，自明才能照亮周围的人和事，才能有可能帮助学生，如果自己都是暗淡无光的，又如何为人师呢？这是读至第四章“培育儿童”给我留下的深深震撼！在日常教学中，也许作为老师的我们有一种高高在上的权威感，自认为身为教师就拥有敏锐的洞察力、天然的分辨力、脱俗的说服力，能将在教学中、教室里发生的任何事情如快刀斩乱麻般迅速而完美的解决。须不知，这只是教师一厢情愿的想法。的确，事情是大事化小、小事化了般解决的，维护了教师在讲台上的威严，却始终无法打开学生的心灵，与孩子的距离越来越远，离走心的教育渐离渐远。因为，教师如果不能看到自己内心的缺点，缺乏对自身的了解和理解，就不能俯下身子，冷静、客观地倾听别人，也不能蹲下身子去切身体验学生问题背后包含着的特定的“意味”，从而作出准确的判断。我想：如果真想在"自知者明"这条道路走下去，就要尽量多用时间去完善自己，思考自己的不足，从身边每一件小事踏踏实实坐起，逐步提高自己的修养和智慧。

孔子云：“吾日三省吾身。”意在强调要做到日日反思自我，时时反思自我。通读书中第三章“从教学中学习”，我深受启发。明白了：教师不是单纯的“教育者”，而是通过日复一日不断在实践中学习与反思，提高自身的能力而成长。懂得了：为了实现相对完美的教学而进行的反思有两种：回忆性反思和预见性反思。范梅南认为反思包括技术性反思、实践性反思和批判性反思。对照自己，比较而言，我似乎仅仅停留在回忆性反思和技术性反思的层面上。读书至此，后怕不已。教学反思之路漫长深远，而自己却坐以待毙、浅尝辄止。教学反思需要跳出自我，反思自我。所谓“他山之石，可以攻玉”，需要教师深入研究教材，与同事之间进行同僚性学习，研究别人的教学长处，通过学习比较，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差异，从而提升自己，达到"会当凌绝顶，一览众山小"的境界。诚然，反思不是后知后觉，而是对自己今后教学的一种鞭策、前行路上的一盏明灯。我始终认为：对于阅读，遵从本心、且读且思；自己对于学共体课堂的开展，且行且思，知行合一。因为始终相信，消逝的，也许是曾经璀璨的片刻，留下的，必定是永恒的风景。

读至第八章“教师的专业性”时，心想本章无非谈论作为教师应该具备的专业知识、技能及素养等。直至一段文字映入我眼帘时，我醍醐灌顶。《教师地位的相关建议》明确指出：自律性是教师专业的核心，是教育实践特质的根源。《教师地位的先关建议》同样指出：教育实践的特质要求教师的自律性，这是专业性的核心。将教师的自律性提升至如此高度，这是我始料不及的。可是，细细想来，也未曾不是。在日新月异的社会变革中，人们对于教师这一职业的偏见及成见似乎越来越深，觉得教师是谁都能做的工作，特别是小学教师。之所以如此低估甚至于毁谤，确实是教师的专业性彰显不够。对于刚任职的年轻教师，理论纲要一套套却无法在孩子心中落地生根；对于经验丰富的老教师，却又总是手持一张旧船票，岂能登上一艘艘新客船。如是想不免汗颜，加之现在信息爆棚时代，由于手机导致的拖延症比比皆是，自律乃至专业早已抛至九霄云外。作为一名教师，不断加强自我认识和自我评价的能力，自我监督和自我控制的能力，自我改造和自我激励的能力，日复一日，不忘初心，砥砺前行，方能超越自我，成就自我！

如何成为一名新时代的教师，需要教师在工作中静下来，慢下来，不断深入思考，以一步步提高自身的教育力，真正让自己的灵魂跟上脚步！

《奋斗在新时代的春天》读后感

春天万物复苏，耕耘的季节，连续第五年读尹家绪董事长发表的春天系列文章，“奋斗，在新时代的春天”为兵器的发展明确了奋斗的目标和方向。作为一个兵器人我们如何通过自己的努力、奋斗，为兵器的发展贡献自己的一份力量值得思考。

《奋斗，在新时代的春天》中提到，“幸福是奋斗出来”。对于如何奋斗，文章中也给我们明确了目标和方向。兵器工业愿景定位是打造世界一流，它包括两个方面：一是要打造世界一流的防务集团，二是要培育成为世界一流企业。如何创一流，把我们的'企业做强、做优、做大，将尹董事长“六强、六优、三大”落实到我们的工作中去，作为一个基层财务管理干部，主要思考以下两方面工作：

要发展，首先是创新。第一是要技术创新，不断拓展出新的发展空间，拥有世界上最先进技术，拥有创新领导人才和创新团队。第二是管理创新，不仅要出成果、出经营业绩，使主要经济指标处于行业先进水平，还要管理出成果，提升价值创造能力。

要实现世界一流的宏伟蓝图，就要求我们在其位、干其事、尽其责、求其效，容不得丝毫的犹豫和懈怠。要抓住机遇，时刻保持时不我待的紧迫感，只争朝夕，努力奋斗，多出成绩。

新时代第一个春天，让我们不忘初心，牢记使命，时刻记住兵器的宏伟愿景，辛勤耕耘，不负重托，开拓创新，更创辉煌！

《新时代的中国青年》读后感

“鹰隼试翼，风尘翕张;奇花初胎，矞矞皇皇”。当代中国新青年是是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任，即面临着难得的人生际遇，也肩负着继往开来的时代使命。未来属于青年，希望寄予青年。在全面建设社会主义现代化国家的征程中，广大青年将理想抱负熔铸于脚踏实地的奋斗中，不驰于空想，不鹜于虚声，切实担当起时代赋予的重任，砥砺品质，增强本领，与祖国同频共振，书写无愧于时代、无愧于历史的`青春篇章。

《奋斗在新时代的春天》读后感

春雨催草绿，春风换新颜，尹董事长《奋斗，在新时代的春天》一文，吹响了兵器人奋斗的号角，照亮了兵器人前进的道路。

当前北化集团正处于四期叠加的发展关键时期，公司也处于改革发展关键时期，转型升级任务繁重，需要我们勇于解放思想，不断创新，敢于担当，只争朝夕，巧干实干，完成赋予的使命。

目前公司基础管理落后，员工工作中差距意识、危机意识不强，需要改革的任务很多。目前，迫切需要工艺技术和管理创新，需要用激励与考核机制改革来提高员工的积极性和主动性，同时加强青年人才培养，以科技创新为动力实现公司经济实力提升，推动公司进一步发展。公司要发展，那么技术能力和党建工作要强，产品质量和结构要优，要勇于打破一切思维束缚和观念羁绊，勇敢破除因循守旧、固步自封，坚持在变中求新、变中求进、变中求破，坚持有质量、有效益、可持续发展。

公司发展任务很重，需要所有的领导与员工在其位、干其事、尽其责、求其效，也就是要求我们勇于担当尽职尽责，在发展中埋头苦干少说多做，在苦干中巧妙运用方法提高工作效率，怀着时不我待的紧迫感，牢牢抓住机遇，迎接公司转型发展的巨大挑战。每个员工在工作中要时刻以“精益求精、专业敬业、严谨严肃、道技合一”的工匠精神激励自己，把每件产品都打造成精品，把每项工作都做到极致，做好创新这件“小事”。要始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，敢于接“烫手山芋”，多运用“求解性思维”，当好不负时代的“答卷人”。

巧干就是要通过不断地学习提升自身工作能力。“绳短不能汲深井，浅水不能负重舟”，公司新材料、新技术的引进，结构调整和生产线的自动化改造，新产品的研发等对采购工作提出了新要求，需要物资采购人员不断地学习和交流，善于了解行业内新材料、新设备、新技术，并及时和公司需求结合统一。

集团公司要求加强物资集中采购，采购管理“三统一”，全力推进非涉密物资和服务上网采购，这是物资精益化管理的要求，也是对传统采购模式的改变。针对集团公司对北化集团采购管理巡视提出的问题，怎么整改，需要制定措施、目标。关键是领导和业务人员的思想认识要提高，要统一，要敢于查找自身存在的问题，要积极按整改方案去落实，敢于改变传统的采购管理模式，同时加强采购基础管理，实现20xx年达到80%上网采购率的目标。

目前，公司的物资管理还是基于传统的管理模式，与集团的目标还有很大差距。要提升管理水平，采购上网、管理物流信息化、储存与发放的条码技术应用等是必然途径。

幸福是奋斗出来的。公司的发展需要我们发展创新、苦干实干，公司发展了我们才有幸福感。新时代的第一个春天已经到来，奋斗的号角已经吹响，让我们不忘初心、牢记使命、不畏艰险，奋力书写新时代的发展的新篇章。

《奋进新时代》读后感

我又一次读了《辉煌七十年，奋进新时代》，我又一次心情难以平静，辉煌七十年，我的祖国起了翻天覆地的变化，取得巨大的成就：两弹一星、“天眼”望空、载人上天、航母下水……所有这一切成就都成为史册中习习发光的亮点。我们可不能忘记中国人敢于担当，勇于进取的精神。是因为有了这种精神，才创造出70年的辉煌。

共和国刚成立，祖国一穷二白。我们如果没有石油，即使有自己的汽车，汽车也不会在公路上奔跑；飞机也飞不上天空。但是中国人敢于担当，王铁人那种宁可少活20年，拼命也要拿下大油田的担当气魄，建起了大庆油田，祖国有了自己的油田，可是大庆原油含蜡很高，有外国专家断言:像大庆含蜡这么高的油田中国根本没能力开发。一辈子只做一件事的王启民，成了新时代的铁人，以他的敢于担当的精神也豪迈地写下一副对联，曰：“莫看毛头小伙子，敢笑天下第一流”横批为“闯将在此”。表达了敢于担当的气魄。在他的努力下，解决了油田稳产高产的难题，创造出了大庆油田保持油田稳产的路子，大长了中国人的气质。

刚刚诞生的新中国面对超级大国的核讹诈，中国人意识到没有“两弹一星”，就没有国家安全。还好中华大地有能人，王淦昌、钱学森、邓稼先等一批原子弹科研人员敢于担当，隐姓埋名，创造了奇迹，两弹爆炸成功，卫星射入太空并高唱《东方红》乐曲。

在今天的新时代里，中华儿女继承了老一辈敢于担当的精神。浙江余村的人民勇于奋斗，实践了绿水青山就是金山银山的理念，实现了年人均收入3.58万元的富裕梦。

今年新年伊始，新冠病毒肆虐，夺去了不少人民的生命。中华民族又一次面临巨大的灾难。但是有党中央正确领导，中国人再次发挥了敢于担当的气概。年高85岁的钟南山院士连夜奔赴疫情最严重的武汉。祖国大地、天南地北的医生和护士，纷纷请缨，会战武汉战疫情。他们忍住泪水，告别亲人，逆行险地，不怕牺牲，勇战病魔。他们都是奋进新时代的楷模。

专家、医生和护士勇于担当在最危险的抗疫前线的战绩辉煌，就连各乡镇的领导和村民也根据中央精神“守土有责，守土尽责”，群策群力，设岗防止人员流动，外防传入病毒，内防交叉感染，确保一方平安。

我想，我作为一个五年级的学生怎样做到勇于担当呢？遵守疫情期间当地政府的各项法令。不出门，少聚集，戴口罩，常通风，勤洗手。宅家也是做贡献。疫情期间停课不停学，上好网课，认真做好各科作业，及时发送打卡。我们要听习总书记的话。不负韶华。我认为“韶华”就是年华，就是少年时期学知识的年华。记住“幼不学，老何为”。今天学好本领，将来才能更好地担当重任！为国家做出贡献。

老师点评：“敢于担当，勇于进取"是小作者读这本书的最大感受，他领悟到一穷二白的祖国是在一群勇敢者不懈的奋斗中发展壮大富强起来的！走出书本，他又一次在脱贫攻坚，在抗击疫情的战役中领悟到。虽然文笔稚气，但天真可贵。

新时代红旗谱读后感

小说开头加写了楔子，回忆了三十年前发生在锁井镇上的“朱老巩大闹柳树林”，对塑造朱老忠这个人物来说起到了良好的作用，这样就把朱老忠从小就放进强烈的阶级冲突的环境中。写他父亲朱老巩和冯老兰冲突，不久生病身亡；写他姐姐被人欺负，然后又写她怀着不共戴天之仇逃走，到北京当小工，在天津学织毯子，他想到：这一条线一条线的，织到什么时候是个头呀！于是背起铺盖卷下了关东，在关东挖参、淘金，积攒了一些钱，回来安家立业，准备报仇。在此之后，朱老忠参加反割头税运动，给二师学生送粮，到思罗医院营救张嘉庆，充分表现了他在统治阶级压迫下的叛逆性格。同时，作者又在细节上加了穿插，如脯红事件；老奶奶暴死，朱老忠主持严家丧事；代严志和去济南探监；探监之前，又在家里作安排，对涛他娘、春兰等都嘱咐了一阵；拿钱给江涛上学……这些生活细节都烘托了这个人物的高尚品质。

走进新时代读后感

这个暑假，我认真阅读了《走进新时代：十九大精神学生读本》这本书，读完深有感触。

通过阅读，我知道了“实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最大的梦想”，而要实现这个伟大的中国梦，无论是大人，还是儿童，在今后新征程中都要有新的作为。我们小学生，可以从生活中的点滴小事做起。比如：我们从小就要养成保护环境的好习惯，不浪费水和电，不浪费蔬菜和粮食，不乱扔废旧电池，要记得把垃圾分类装袋投入垃圾箱，要像保护自己的眼睛一样，保护生态环境，保护好我们的家园。

通过学习，我对党的十九大描绘出的美丽中国无比期待。今年暑假，我非常幸运地参加了晋城市“居然之家杯中小学生经典朗诵”比赛。我朗诵的题目就是书中讲到的梁启超写的一篇《少年中国说》。反复地诵读后，我对其中一句“少年强则国强，少年富则国富”，有了更加深刻的理解：我们是祖国的花朵，是祖国的未来，是民族的希望。我们从小就必须有自己的远大理想，积极培养尊老爱幼、保护环境、爱护公物、礼貌待人、助人为乐的优秀品质，只有这样长大后才能成为一个有作为、有担当的合格公民。每个人都如此，我们的民族才有希望，我们的国家才会更强大。

唐代书画颜真卿《劝学》中有一句名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”作为小学生，我们当前的首要任务就是学习，因此，我们要不断努力，掌握丰富的知识、养成优良的习惯、拥有优秀的品德，为实现自己的远大理想打下扎实的基础，让自己今后的人生变得更加有意义、有价值。

走进新时代读后感

今天，我读了《走进新时代》这本书。那里面的故事读也读不完，每一个故事都是一段历史，刻下党的奋斗足迹;每一个故事都是一幅画，描绘了党的丰功伟绩;每一个故事都是一首歌，震撼了我的心灵，给我信心和力量!

翻开这本书，我知道了11月8日至11月14日，中国共产党第十六次全国代表大会在北京召开，被当选为。十六大报告鲜明地提出了大会的主题：高举理论伟是勤劳智慧的人民。我们生长在新中国，我们欣逢改革开放的盛世，我为自己是中国人而自豪!

翻开这本书，我看到了浦东新貌，三峡大坝，“神舟”号飞船……我知道是爷爷发出了“发展是硬道理”的号召。从此，改革开放给祖国带来了春天的气息，市场经济给祖国注入了新的活力!

读了这本书，我知道我们是祖国的未来，我们是民族的希望，我们肩负着祖国建设的光荣使命。我们一定要把握住历史和时代提供给我们的机遇，努力学习现代科学知识，把书本知识和社会实践结合起来，关心国家，放眼世界，培养现代意识和人文精神，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的适合祖国建设需要的现代化人才。

这是一本永远也读不完的书，里面的故事还将继续。我相信书里的图画将更美，谱写的歌曲将更加高亢!

《新时代的教师》读后感

新时代好少年读后感

冬奥会在不久前拉下了帷幕，一共十六天，中国以九金四银两铜的成绩位列奖牌榜第三，创造了中国队在冬奥会上的历史，我无比激动!

这次冬奥会开幕式，让我感受到了中国的格局。有专属于中国的浪漫，2月4日、立春、第二十四届冬奥会如期开幕。倒计时以传统的二十四节气为序，中国队在开幕后第二十四分钟进场，各国运动员按照汉字笔顺的顺序入场，中国国宝大熊猫与冰糖葫芦元素、太空元素结合组成冬奥会吉祥物冰墩墩……中国传统的文化元素自然而然地融入开幕式的各个环节当中，以一种浪漫又从容的姿态展现着中国文化的深厚底蕴、中华民族昂扬的民族自信以及中国包容平和的大国风范。开幕式最终环节，以中国结为灵感的写着各国国名的小雪花从四面八方汇聚而来，形成一朵巨大的雪花，熠熠生辉，象征世界一体，光荣永续。

这次冬奥，运动员们给我留下了深刻的印象。年轻一代的小将们在这届冬奥中崭露头角，18岁女孩谷爱凌在滑雪场上创造两金一银的好成绩，是历史第一人，真可谓少年强则国强!我们00后这一代，一定能在未来中国的运动事业、中国和世界的发展中做出巨大贡献，肩负起祖国的未来，扛起使中国走向更加辉煌的大旗!

在这次冬奥会上，我也感受到了热爱的可贵。无数参加数届冬奥会并且已经过了运动黄金期的运动员们仍然站到赛场上，挑战自己，绽放光芒。他们以最好的姿态、执着的信念和无限的热情完成着可能属于他们的最后一届冬奥会。他们的追求超越了分数和名次，超越了站到领奖台上的渴盼。热爱是他们坚持在赛场上的唯一动力，是热爱让他们仍然执着于突破自己，突破人类的极限。赛场上的他们，依然是闪光的少年!

将来，我也一定会像这些运动员一样，尽自己所能，为祖国争光添彩。

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走进新时代读后感

今天，我读了《走进新时代》这本书。这是一本催人奋进的书，那里面的故事读也读不完，每一个故事都是一段历史，刻下党的奋斗足迹;每一个故事都是一幅画，描绘了党的丰功伟绩;每一个故事都是一首歌，震撼了我的心灵，给我信心和力量!

翻开这本书，我知道了11月8日至11月14日，中国共产党第十六次全国代表大会在北京召开，被当选为。十六大报告鲜明地提出了大会的主题：高举理论伟是勤劳智慧的人民。我们生长在新中国，我们欣逢改革开放的盛世，我为自己是中国人而自豪!

翻开这本书，我看到了浦东新貌，三峡大坝，“神舟”号飞船......我知道是爷爷发出了“发展是硬道理”的号召。从此，改革开放给祖国带来了春天的气息，市场经济给祖国注入了新的活力!我的家乡也发生了天翻地覆的变化。你看，一幢幢现代化的高楼大厦神奇般地拔地而起，世纪大桥、东氿大桥雄伟地横跨在美丽的氿面上;一条条宽阔、笔直的马路纵横交错;锡宜高速公路、沪宁高速公路即将通车......

读了这本书，我知道我们是祖国的未来，我们是民族的希望，我们肩负着祖国建设的光荣使命。我们一定要把握住历史和时代提供给我们的机遇，努力学习现代科学知识，把书本知识和社会实践结合起来，关心国家，放眼世界，培养现代意识和人文精神，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的适合祖国建设需要的现代化人才。

这是一本永远也读不完的书，里面的故事还将继续。我相信书里的图画将更美，谱写的歌曲将更加高亢!

奋进新时代读后感

手捧《奋进新时代》这本书，心中的自豪之情油然而生：祖国幅员辽阔、地大物博，随着国家实力的增强，国际地位在不断提高。这几十年来中国所发生的翻天覆地的大变化，不得不让外国人对我们竖起大拇指，刮目相看。

在新的历史起点上，作为新时代的少年儿童，我们应当发愤图强，肩负起历史的责任，成为理想远大，人格健全，道德高尚的接班人，向新时代奋进。

1970年4月24日21时35分，中国第1颗人造地球卫星东方红一号在长征一号运载火箭从甘肃酒泉卫星发射场发射，21时48分进入预定轨道。这是新中国的第一位领导人——毛主席，带领中国人民创造的又一个奇迹，让中国人民挺起腰杆。1978年，党的十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策。这是邓小平爷爷提出的改革开放三十年，让中国经济迅速腾飞，带领中国人民过上相对富裕的小康生活，改变了13亿人的生活和命运。2012年11月29日，习近。

平主席首次提出“中国梦”。习爷爷宣告实现中华民族伟大复兴，就是对中华民族近代以来最伟大的梦想。从敢于有梦，到勇于追梦，再到勤于圆梦，实践着自己对中国人民的诺言。

我们是新时代的中华少年儿童，在信息大爆炸的时代，不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了，在习近平爷爷的号召下，在学校老师的组织下，我们是“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”“我向国旗敬礼”活动中，低年级同学与国旗一起拍照，那一张张稚嫩的笑脸，洋溢着满脸的喜悦与自豪；中年级同学录制了许多“国旗到我家”的微视频：今天国旗到我家，我们都来爱护她；高年级同学全班出动，出谋划策，摆出各种各样的造型，与国旗合影，那鲜红的旗帜就好像您对我们新时代少年的期望：不忘初心，牢记使命。

奋进吧，新时代少年！我们是先锋少年，不忘初心，牢记使命；我们是时代好少年，承前启后，继往开来；我们是社会主义接班人，高举旗帜，开创未来。

新时代好少年读后感

男，汉族，_年3月出生，河北省张家口市第七中学初一学生。阳光向上、成绩优异、热心公益，主动帮助身边同学的学习生活。为宣传冬奥，组织成立学校“迎冬奥讲文明树新风”红领巾志愿者宣讲团，开展“我是环保小卫士”“小交警”“小手拉大手”等志愿服务活动，宣传办好冬奥意义、普及冰雪运动知识。发挥文艺特长，创编冬奥题材节目，利用节假日到社区义务演出。疫情防控期间，积极参加抗疫志愿服务，为社区的爷爷奶奶讲疫情的严重性、疏于防控的危害性和防控方法的科学性，拿出300元压岁钱捐给县红十字会，为抗疫贡献力量。_年，被评为河北省“三好学生”、河北省“新时代好少年”。

《新时代的教师》读后感

沉浸在暑假的惬意闲暇中，听闻《新时代的教师已来到了学校门卫室。在赵校和李校的“怂恿”下，我怀着一丝新奇，冒着酷暑，跨越一万二千八百多米，取回了这本秘籍。

花了两个下午的时间粗略读完后，开始有点回味无穷，于是近日又回温了一遍。与其说这是一本专业性很强的读本，我认为它更像是一本接地气的、与老师们谈心、聊天的语录。多数以教学一线的事例来阐述观点，从教师的实际教育视角出发，讲述教师的教育生活、工作遭遇、深入探索教师关心的一些教育问题。

第一章“走进教师的日常世界”清晰、直白地阐述了教师工作的平凡与繁琐。其中，将教师准确地称之为“两难困境的处理者”，教师的工作有着无边界性、多面性和不确定性。教师总是要面对多元的工作，而且要处理不确定性所产生的`种种问题。喜悦、忧虑、期望、思索、热爱、自豪、失望、灰心、妒忌、不满等情感都伴随着教师的工作而产生。书中明确，作为老师，首先要理解学生们的发言或行动中所包含的情感；其次要能够控制自己的情感，不被情感所左右，能够在不同场景中有意识地表达情感，并根据情境来调整与学生的距离，从而做出专家应有的行为。

第六章“教师的职业生涯”、第七章“与同事共同创造学校”和第十章“教师的工作与性别”，也是真实地诠释了一名普通教师的成长与发展、工作与生活。我想，这几章对于像我这样的年轻妈妈老师，是很有帮助的。在职业的发展中，能够使我们少走弯路；在工作与家庭的关系处理中，为我们指明道路，找到最好的平衡点；而在与同僚的相处中，应最大限度地融合，共同学习、共同创造学校，不断形成和改变自己的教学观和学习观。

“任何人都不是天生的教师，教师是通过长时间的学科或教学的研究，与学生的交往，与同事、老教师和家长的交流培养而养成的。”教师的成长从实习教师到新教师到能独当一面到中年期危机到职业倦怠最后成为一名成熟教师，最重要的是真挚和执着。而在谈及家庭生活与工作的矛盾时，有一位叫北川的老师是这样说的`：“通过孩子我结识了朋友，孩子成为拓展生活空间、形成丰富财富的重要条件。在对孩子无微不至的关怀中，可以发现诸多的社会问题。”通过育儿可以增加与人沟通的鲜活经验，培养与他人的相处方式以及对社会的看法，这些都是教师成长的重要资源。书中还提到：女性教师在养育自己孩子的同时，也培养着学校中的儿童，她们会无意识地探索关爱与教育融合的方法，在此过程中，这些教师所经历的矛盾与变化，使学校教育与社会变革成为可能。

第二章“教学”、第三章“从教学中学习”、第四章“设计课程”、第五章“培育儿童”和第八章“教师的专业性”则是从教师的专业技能上进行了具体、全面的分析。书中指出：教学的构成要素是“意图”“目标”“学习者的基础”“教材”。而关于教学的设计，则是要设计主题、组织交流再达成共识。书中有一个教学案例令我印象深刻“蜻蜓起飞之日”，它很好地诠释了“主题—探究—表达”的单元模式，对我的教育教学工作有一定的启发。还有一则某老师处理学生道歉的事例，让我明白教师很多时候不是“评价者”，而是“理解者”。在产生矛盾时，马上制止是非常必要的，但这样常常得不到根本解决，因为学生的问题行为中往往包含着特定的“意味”。教师能够自信地向学生展示自己最自然地状态是需要勇气的。缺乏这种自信和勇气，他们就会在学生面前虚张声势，对学生展示空洞的权威，从而形成坚硬的外壳。可以说教师所需要的不是铠甲，而是勇气和自信。

环境的恶化、多元共生文化的出现、局部战争的持续、宗教文化的冲突、贫富差距的扩大、民主主义与公共伦理的解体等现象都是未来教师要面临的全新课题。根据国际经济与合作组织预测，2020年，现在的儿童成长为成人，在日本这样的经济发达国家中，从事劳动密集型产业的劳动力人口的比例将骤降到全民的2%，意味着对具有高度的知识和技术的创造性人才的需求将不断提高。这个时代的教师，如同新瓶装新酒一样，扮演着创造学校和课堂中新教学和学习方式的开拓者的角色。教学和学习的改革已经成为多数中小学和高校教师的挑战。这就需要教室门创造性地挑战和学习前人的创意，从而开展自己创意性的实践。儿童和社会的未来需要今后的教师们具有创造的智慧和坚定的意志！