国际投资学实训心得大全（19篇）

投资是一个学问，需要不断学习和掌握专业知识，不断提升自己的投资能力和认知水平。以下是一些常见的投资错误和教训，帮助我们避免类似的错误。

国际投资心得体会

随着全球化的深入推进，越来越多的投资者开始将目光投向国际市场。作为一个有多年国际投资经验的资深投资者，我认为，对于任何一个想要跨足国际市场的投资者来说，最重要的要素就是充分准备。下面，我将分享一些我在国际投资方面的心得体会，希望能帮助广大投资者更好地把握国际投资机会，降低投资风险。

第二段：寻找可靠信息。

在进行国际投资前，寻找可靠的信息至关重要。由于各国法律制度、文化背景等方面存在差异，对于一个新手投资者来说，可能会因为不了解当地的情况而犯错。因此，在进行投资之前，要尽可能了解目标国家有关经济、政治、文化等方面的信息。这可以通过查阅相关杂志、网站等途径来完成，同时，也可以寻找一些当地的专业机构或专家来进行咨询，这样可以提高自己在投资中的准确度。

第三段：风险控制。

在进行国际投资时，风险控制是最为关键的一环。由于国际市场的情况复杂多变，且市场波动性大，投资者必须以最小化风险、最大化收益为目标来进行投资。另外，在选择投资对象时，要对该国家的政治、经济情况有所了解。投资者还需要根据当地的投资环境和私人投资需求制定投资计划，针对不同类型的投资品种进行风险控制。

第四段：灵活运用工具。

在进行国际投资时，灵活运用各种投资工具也是非常重要的。在寻找投资机会时，要合理运用股票、债券、外汇、商品期货等多种工具，灵活运用交易策略，尽可能提高自己的投资收益。另外，对于一些更具风险的投资机会，要根据自己的资金情况进行审慎选择，避免承担过大的风险带来的损失。在进行投资交易时，要注意各种交易工具的费率计算和交易机制，保持高度的警惕性。

第五段：不断学习和完善自己。

在进行国际投资时，这是一个不断学习和完善自己的过程。为了更好地理解市场动态，投资者需要不断学习市场动态和相关工具的操作技巧。同时，还要保持谨慎和耐心，不要因为一时的冲动或短视而做出错误的决策。此外，要时刻关注全球市场的变化，及时调整自己的投资策略和思路，以在激烈的国际市场竞争中保持优势。

总之，国际投资是一个瞬息万变的大市场，在其中有所成就需要充分准备、谨慎决策、不断学习完善自己，并灵活运用各种投资工具进行风险控制。只有这样，才能在国际市场上抓住机遇，取得更为长远的投资收益。

国际投资心得体会

投资是一个广义的概念，它包括不同类型的投资，从股票、债券、商品、房地产等到基金和外汇等。随着国际化发展的不断进步，人们参与国际投资的机会变得越来越多。在国际投资中，不同的投资者有着不同的经验和心得，但是每个人都可以从自己的经历中学到一些有益的东西。本文将分享一些我通过国际投资获得的经验和体会。

第二段：了解市场。

首先，我了解到在国际投资中，了解市场是非常重要的。在国际投资中，因为涉及到各种国别、产业和文化背景的投资机会，要了解这些市场中的经济状况和趋势，以及各种文化因素的影响是至关重要的。对于新手而言，做好充分的市场研究是开始国际投资的第一步。

第三段：降低风险。

其次，我认为在国际投资中，降低投资风险也是十分重要的。因为国际投资涉及到的变量很多，如汇率波动、政治情况、自然灾害等，这些因素都会影响投资的收益。因此，我们需要寻找降低投资风险的方法，这可能包括多元化投资组合、风险管理和保险等。

第四段：关注资讯。

此外，我发现在国际投资中，获取有用的信息也非常重要。对于我们的投资状态、持仓情况等，我们需要及时了解和掌握。同时，我们还需要关注全球政治、财经和社会状况，从而更好地了解市场走向和投资机会。因此，对于投资者而言，及时获取有关市场情况的资讯就显得尤为重要。

第五段：结语。

总之，在国际投资中，市场研究、降低风险和获取有用信息都是投资成功的关键因素。通过注重这些关键点，我们可以提高自己的投资水平，实现我们的财务目标。同时，还需要明确的是，投资本身是有风险的，我们应该根据自己的情况和目标对各类投资进行评估和选择。相信每个人在国际投资的过程中都能有所收获，并从中汲取更多的经验和体会。

国际投资心得体会

作为一名国际金融专业的学生，在大学期间，我学习了不少有关国际投资的理论知识，并且参加了一些实践性的课程和社团活动。在这一过程中，我积累了一些关于“国际投资心得”的体会和经验，今天我将结合个人实际经历和感受，为大家分享一些相关的内容。

第二段：选择适合自己的投资方式。

在我看来，国际投资的第一要义在于选择适合自己的投资方式。在国际投资中，投资者可以选择的方式非常丰富，比如股票、债券、房地产等等。不同的投资方式有着不同的风险和收益，要根据自己的个人情况来选择最适合自己的方式。同时，也需要了解不同的投资方式的特点和市场走势，以便及时进行调整和转移。

第三段：了解相关法规和风险提示。

在进行国际投资时，需要了解相关的法规和风险提示。国际投资的法规和标准因国家和地区不同而不同，有些国家的投资标准严格，有些则比较宽松，投资者需要根据自己的情况，选择适合自己的国家或地区进行投资。同时，也需要了解相关的风险提示，比如外汇波动、政治风险等等，以便及时防范风险。

第四段：建立良好的投资策略。

在国际投资中，不仅需要选择适合自己的投资方式和了解相关法规和风险提示，还需要建立良好的投资策略。投资策略是指投资者根据市场走势和个人情况制定的投资计划和方法，可以是短期投资也可以是长期投资。在建立投资策略时，需要考虑自己的收益率、风险程度、投资领域等等因素，同时还需要考虑市场因素和宏观经济环境等等因素的影响。

第五段：总结。

国际投资是一个非常复杂和多样化的领域，需要投资者具备丰富的专业知识和实践经验，才可以在这个市场中获得成功。我相信，只要我们不断充实自己，不断努力学习和实践，发扬正确的投资理念，就可以在国际投资市场中获得不俗的成绩。

国际投资学的心得体会

国际投资学是一门跨学科的学科，它结合了经济学、金融学、法学、政治学和社会学的知识，研究了投资于国际市场的一系列问题。这门学科不仅探讨了国际投资策略、投资组合、资本流动和汇率等问题，还关注了私营企业如何在国际市场上获得成功，以及国际投资对于全球经济发展的影响。

国际投资学的核心理论是资本资产定价模型（CAPM），它揭示了投资组合的风险与收益的关系，于是投资者可以选择更具风险和收益平衡的资产组合。此外，国际投资学还包括了国际资本资产定价模型（ICAPM）、国际投资组合、理性预期模型（RationalExpectationsModel）等学派，它们极大地丰富和拓展了国际投资学的知识体系。

第三段：国际投资机遇和风险。

国际投资面对着庞大的机遇和风险，随着世界经济一体化的发展，国际投资机遇大大增加，但同时国际投资风险也日益凸显。国际投资者应该对目标国家的经济和政治形势、法律政策、文化背景等方面有较为深入的了解，并且建立完善的风险管理体系，以降低国际投资的风险。

国际投资学的研究为全球经济发展起到了重要的推动作用。由于国际投资的跨国性、跨地域性、跨行业性等特点，它对于全球经济的繁荣和发展有着不可忽视的作用。国际投资能够引进外部资本和先进技术，促进技术创新和产业升级，提升生产力和经济效益。国际投资也能够增加就业机会和提升消费水平，为国家带来实质性的经济贡献。

通过学习国际投资学，我深刻认识到国际投资在全球经济发展中的重要性和作用。同时，我也牢记了投资者应该在国际投资中注意风险管理的重要性。面对未来不断变化的国际形势和经济环境，我将不断完善自己的国际投资知识和投资策略，以获得更好的投资回报。我也将以实际行动支持和促进国际投资活动，为全球经济和社会的发展做出自己的贡献。

教学实习心得

一句古老的谚语：你只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经历。这次的实习让我明白：要做好一名老师不容易。学高为师，以前觉得它很普通，现在则是有种仰视的感觉。自己距离心目中的那个角色还有很多路要走。

xx年2月30日我进行为期三个月的教育实习。三个月月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。本次教育实习按照学校的要求，实习学科为语文，主要任务完成情况如下：

教学任务在教育实习三个月内，听取指导教师的课；写听课记录。备课以及上课，得到指导教师、同学们的意见和建议；平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。

首先主要任务是听课，听郭老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我很欣赏老师在课堂上的应对自如，形象生动地讲解，丰富的脸部表情及肢体语言，能够充分地调动课堂气氛，使每位同学参与其中。这完全颠覆了我以往对于语文教学的印象，它让我觉得教学是一门艺术，而课堂语言则是这种艺术的表达方式，如何能够把这种艺术完美地呈现在大家面前，关键就在于积累，不断地学习，学习教学技能、方式。

备课是上课的一个重要环节。"凡事预则立，不预则废"，一份好的教案是成功上好课的基础。郭老师要求我，在写教案的初期，要写详案，把自己要在上课所说的话写在上面，这样才能最大可能地减少口误，保证上课的流畅性，而整个教案则分为三个部分，除了写出教师的活动，学生的活动，更要写出这样做的目的，因为只有这样，才能使教学活动具有针对性，明白为什么要这样做，这样做能带来什么，提高教学活动的有效性。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”郭老师特别强调六年级语文的目的在于培养学生的兴趣，不能抹杀他们学习语文的积极性。因此在教案设计时，充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。在课堂上，应以学生为主，教师为辅。由此而来，他们学习的积极性就会提高，由“要我学”转化为“我要学”。

经过了几周的听课，第三周我正式走上讲台，“师者,传道授业解惑也”，第一次感觉自己所学的知识能用到实践中去，把知识传播给学生。我初次体会到当老师的辛苦，上一节课，要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——评讲、巩固练习”这样一个流水线，而且一节课上下来，脚酸，喉咙干，全身发热，看似简单，但这其中却要克服许多困难，但这一切都值得，因为它能让我认识到自己的不足。在经过几次正式的上课后，同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。指导老师坚持不懈地给我的每一节课提出宝贵的意见。郭老师还给我总结出我上课时的一些问题：

1.没有激情。由于语速太快，就显得有些乱，让人感觉提不起劲来。这是我上课最大的问题。

2.重点不够突出。每节课都应该围绕着某个知识点展开，但我上课时，总想把其他的知识点也带进去，结果反而导致重点不够突出。

3.口误太多。郭老师很仔细，我每次上课，他总会把我口误的一些句子摘下来，这就说明了备课时不够认真，没有把要说的话写在教案里，需要在以后多加注意。

4.注意板书。我板书最大的问题在于“乱而无序”，事先没有经过充分地考虑，作为一名教师，板书的设计是尤为重要的，需要在备课时认真思考它的设计。

5.在讲课时要知道取舍，取重难点语句的讲解，舍去容易理解的地方，对于重点句子的讲解要做到（找—读—用了什么方法或关键词—表达或说明什么）。

以上五点是我上课最大的问题，当然还有许多细节需要注意，现在需要学习的是上课的一种思路，学会思索，学会比较，其他的一些问题在以后的教学中慢慢学习，逐步改善。在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。

国际投资学的心得体会

国际投资学是经济学中一个广受追捧的领域，其研究内容涉及投资决策、投资环境、资本流动等方面的内容。在我的大学学习生涯中，我有幸选修了这门学科，并受益匪浅。以下是我对国际投资学学习过程中的体会和想法。

第一段：投资决策的重要性。

国际投资学的第一个核心概念就是投资决策的重要性。在一开始的课程中，我们就学到了投资决策的基础流程，包括研究市场环境、分析股票趋势、确定收益目标等等。通过学习这些基本的知识和技能，我们深刻理解到投资决策对于个人、企业甚至国家的经济发展具有重要的意义。关键是要在投资决策中根据自身的能力和风险承受能力找到平衡点，同时还要考虑到市场波动和不确定性因素。在这个过程中，我们需要学会分析和预测市场走向的能力，以便更好地投资和获得收益。

第二段：投资环境的因素。

在学习中，我们进一步学习了一些投资环境的因素。例如，我们学习了外汇市场、利率和通货膨胀等方面的知识。这些知识点为投资者提供了更多对市场波动的理解，帮助他们更好地分析投资机会和预测市场发展。同时，这些因素也可能影响到投资决策的结果。因此，学习和掌握这些因素对于个人和企业在投资活动中具有关键的意义。

第三段：公司财务数据的分析。

学习国际投资学，我们还需要学习如何分析公司的财务数据。在课程中，我们学习了会计、财务和成本管理等方面的知识。这些知识点让我们能够深入理解公司的财务状况，并根据这些信息制定更好的投资策略。例如，我们可以通过分析公司的利润和收入情况，来了解公司是否有稳定的盈利模式，是否对外部环境的变化有稳定的应对能力。这些分析对于我们的投资决策在未来带来了很大的帮助。

第四段：资本流动与国际投资。

资本流动是国际投资学的重要内容之一。通过学习资本流动的课程，我们了解了资本在不同国家之间的流动路径和压力，以及这些资本流动是如何影响不同国家的经济政策和发展的。例如，资本流动所引起的货币贬值和通货膨胀问题，和相关国家在金融政策制定方面的考虑。了解资本流动对投资的影响，有助于我们更好地根据市场和经济环境调整投资策略。

第五段：总结。

总的来说，国际投资学是一门非常重要的经济学课程，在我们的学习和发展过程中具有重要的意义。通过学习它，我们可以深入了解投资决策如何作用于现代市场，同时了解资本的流动路径和影响。我们还学习了如何分析和预测市场走向，了解了公司的财务状况，并在投资决策中取得更好的平衡点。在未来的生活和投资中，我们可以在这些知识方面得到更多的帮助和启示。

教学实习心得

有人曾这样说过人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象的那么大，一件事这个人能做，另外的人也能做，只是做出的效果不一样。往往是一些细节的功夫，决定着完成的质量，我深信这一点，教学也如此，在现代化的课堂教学中，教学方式方法上可谓是百花齐放，百家争鸣，在顶岗实习的只几个月中，我明显感到自己在一节节课的积累下，有了明显的提高。再有一个多月，我的实习生活就要结束了。下面是我回味我的课堂教学中的几个精彩瞬间。

听起来有些不雅致，实际是把学生课下放飞出去的思绪，用最快、最简洁的方式集结到课堂教学内容上来，我常常根据教材的内容和学生的爱好，事先搜集一些名人名言，课前用几分钟的时间展示在大屏幕上，让学生放声齐读，以鼓舞“士气”。如老子说:“知人者智，自知者明，胜人者诲力，自胜者强。”、“在困境中，要学会欣赏自己，相信自己，肯定自己，鼓励自己。这样就会发现，你的生命将焕发新的生机。让生命的每一天，都做一个全新的自己，一个敢于挑战的自己，一个生命飞扬的自己。”等等。有时还播放一段节奏明快与教学内容相关的音乐，来陶冶学生的情操，使他们在轻松愉快中踏上获取知识的征途。讲“生态系统"这节内容时，我搜集了一幅有小桥流水，绿树成荫，鸟语花香的画面，让学生感受大自然之美的同时，深入领悟到保护环境的重要性。可以说，这“请君入瓮”速度之快效果非常明显。

良好的开端是成功的一半。君入鳖后，“鳖”捉的多与少，主要取决于“君”的参与度。为了让学生捉鳖捉得更多，首先建立在师生之间的平等，以及平等基础之上的交流。于是我在每一个知识点上设计一些问题，让学生带着问题看书、读图、思考，然后要求学生讲，讲自己的理解、看法、感想。学生不讲我着急，我以为学生没去动脑思考，似乎是我的失职。学生讲我就给予肯定，学生即便讲错了，我还是热情而委婉的给予鼓励。如果学生讲对了，我会给予高度评价，如果学生讲的带有一定的创造性，我会很高兴的与学生同乐，有时还让学生来个即兴表演，如学习“消化和吸收”这节课，课前准备些食物成分卡片，课上让几个学生分别扮演口腔、胃、小肠、大肠等器官，然后根据各器官的主要功能，将淀粉、蛋白质、脂肪三大营养物质消化的起始部位表演给大家看，把自己扮演的器官能吸收的(如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、酒精、水、无机盐、维生素等)从这些卡片中找出来，举在手中展示给大家，这样一做学生感到既亲切又有兴趣，进一步理解了各器官的功能。再如曲肘伸肘的活动，体现了骨骼肌的协调，让学生现场体验上肢自然下垂及手提重物，用所学知识进行解释，学以致用，深入领悟。学生自觉的，轻松愉快的，充满兴趣地，创造性地去思考，去收获，“鳖”自然也就捉得多了。

总之，在精彩纷呈的课堂教学中，我深深体会到情境创设的重要性。教师只有精心创设情境，采取精炼的语言，简明的图表及绝妙的小故事，让课堂不仅有味，还要有“风味”，不仅让学生吃饱吃好，还要让学生消化好，探本溯源，才会使课堂教学在实践新课标时，涌现出更多的精彩瞬间。以上就是我这几个月的实习生活的反思与实践中的一些教学感悟和收获。

国际投资学的心得体会

国际投资学是现代经济学中重要的一门学科，随着全球化进程的加速，这门学科在近年来得到了很大的发展，也愈发受到了社会的重视。在学习这门学科的过程中，我不仅系统地学习了国际投资的理论，还了解了国际投资市场的现状以及其潜在的风险和机遇。在这样的背景下，我对国际投资学的学习进行了总结和思考，从中获得了一些有趣的体会和心得，希望在这里分享给大家。

[段2：学习的收获]。

我的学习让我对于国际投资和国际投资市场的概念、定义、类型以及进出口政策等方面有了更加深入的理解。同时，我也认识到人们投资时会受到市场波动、政策变化等因素的影响，因此，需要学会规避风险，通过分散投资、制定战略来寻找安全、高效的投资渠道。我还学习了一些研究和判断国际投资环境的方法，如SWOT分析、PEST分析和五力模型，这些方法体现在实际投资中的价值更加重要。

随着全球贸易的不断扩大和深化，国际投资市场也愈发复杂和多元化。在这个过程中，我们既要面对挑战，也要把握机遇。具体来说，我们需要认识到环境和政策的变化对国际投资的影响，找到投资的突破口，积极寻找和把握可能出现的商机。同时，我们也要坚持风险控制，避免因为投资过度而造成资金流失。

在国际投资过程中，管理和决策是至关重要的。我们需要根据自身的能力和资金状况，谨慎选择投资渠道和方式，同时确保所有决策都是基于可靠和充分的数据，以提高投资的成功率和效益，减少可能的风险和损失。此外，我们还需要充分考虑管理风险的策略，做好各种应对措施，同样的也需要确立一套严格的投资管理制度，从而提高投资的安全性和可持续性。

[段5：结论]。

总的来说，国际投资学是一个宝贵的学科和知识领域。在学习这门课程的过程中，我们需要理论指导和实践经验的结合，注重探索和总结实际案例，提升金融和投资能力，并且在实践中不断地调整和优化投资决策。只有这样，我们才能更好地进行国际投资，抓住机遇，规避风险，为自己和社会创造更多的价值。

教学实习心得

进行毕业实习，进一步的了解会计制度，运用所学基本理论，基本知识和基本技能，深入社会，结合实践，锻炼和提高理论联系实际的能力，分析问题解决外贸问题的能力和社会工作能力，培养劳动观点和协作精神，提高自身素质。

中华包装有限公司。

第一个月，财务科。

第二个月，外贸科。

实习期间，我共参与或个人承担了以下工作：做记账凭证，登总账，明细账，日记账，科目汇总表，还是编制会计报表等。在实习将要结束之即，我总结了几点在实习期间比较深刻的体会：

第一天去单位实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道应该干些什么，怎么做等等一些问题。踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。

要想在短暂的实习时间内，尽可能能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到实习单位，上司并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟上司很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，上司对我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识。上司先是让我看一家叫大连信息公司以往的所制的会计凭证。总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来老师让我尝试制单的良苦用心。会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触与熟悉，从而有了更深刻的印象。然后要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。

在单位实习，我逐渐真正认识到，想要当一名精通业务的好会计，激情与耐心必不可少，在税收知识方面，这一行就像做新闻工作，不断的更新，这就需要你有激情。在我实习的期间我就深有感触，要有不断学习税法的激情。在今年1月1日起施行的个人所得税的征收就有所改动，起征点为1600元。此次个人所得税法，在两处进行了修改。

一是“工资、薪金所得，以每个月收入额减除费用一千六百元后的余额，为应纳税所得额。”

二是，对“个人所得税税率表一”的附注作相应修改。这即意味着个人所得税的起征点正式由现行的800元，提高至1600元。如果不知道像此类的税法新知识，那会计在做起事情来一定会绑手绑脚。在月初报税的时候，也会发生许多问题。而在记帐方面，就得耐心的认真的去记，切记粗心大意。在一些具体的工作当中也是这样的：记得前两天老师开始叫我根据整理好的凭证开始记帐。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。这次亲身体验记帐真的让我收获挺大的。我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

“做什么事情都要有条理，”这是老师给我的忠告。在实习单位每个月的月初是最忙的时候，每个企业都会把这一个月的单据、发票送到单位里，这就需要很有条理的去整理好，以免用的时候找不到。耽搁时间，浪费精力，误了事情。所以每个同事的桌子都是收拾得井井有条。这一点对我感触很深，同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事，一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。所以说：养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。

以上三点就是我的一点体会，“千里之行，始于足下”，这近十周短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和老师们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。

教学实习心得

光阴似箭，日月如梭。转眼间，在这里实习半个月了，在这半个月的时间里，听了同一个老师对各节不同课的讲解方法，也听了不同老师对同一节课的诠释。

半个月的时间不长，但跟学生们都熟起来了，有一种亲切的感觉，每当他们看到我，都会一句亲切的问候：“老师！”听了觉得有一种幸福的感觉，当老师其实挺不错的。

因为有了与学生的接触和了解，还有一些习题课之后，站在讲台上不会再有紧张的感觉，但是那种上课的指引者感觉和注意事项，我们都还没注意到！那种境界也许需要我们慢慢磨练才能达到的！真是做老师容易，做好老师难呀！

今天上了第一节新课《奇妙的透镜》！毕竟是第一次上新课，所以给自己鼓励一下，还不错！不过时间把握得不够好，开始讲得很详细很清楚，后来没时间了就讲得太快了！（讲那么快！下面的学生苦呀，他们不知道会不会在心里暗暗地叫我讲慢点！），但我也没办法，我得把这节课讲完呀！

上这节课的时候，学生的反应让我有点出乎意料，平时上习题课，同学们的反应都是超强烈超有感觉的，但在上这节课的时候，每当我提出问题，学生回答的声音很小，让我怀疑我讲得还不够明白！后来下课后跟同学讨论一下，得出的可能原因是因为我们的辅导老师也在听课，只有对他们自己的老师，他们才会比较安稳一些！

讲课的时候总是得让目光注视着学生们，但是作为新手的我们，可能会喜欢经常看着ppt或者黑板讲，这是严重的错误！一定得改！

上课前后，我们的辅导老师都给予我们很有效的指点，希望接下来的课能上得更好一些，不要让老师失望了，更不能愧对那么多可爱的小学生们呀！

教学实习心得

至今实习已经两个月，褪去了初来时的激动与兴奋，现在已经融入这里，习惯了早晨六点醒来，习惯了每天备课、上课、批改作业，习惯了这里的白菜土豆、土豆白菜，习惯了被学生喊老师、被他们瞩目。可是，最近我这个语文课怎么就越来越难上了，常常会被一些调皮捣蛋的学生扰乱并且其他学生也很容易受到干扰，课程很难进行下去。

课后几个女同学对我说：老师，你是我们所有老师中最不凶的老师。的确是，因为我的'性格就是如此，我喜欢随和些。我喜欢轻松的课堂，不喜欢蹦着脸上课，有个愉快的情绪对同学们也有好处。我也不喜欢当众批评同学们，不良情绪是可以相互传染的，而且发火对被批评同学会伤害他的自尊心，同时也会使他被其他学生认为是调皮捣蛋的学生，给同学们形成不好印象；对老师也不好，影响身心健康。

难道我这种方法不适合这个班学生？

“软硬兼施”，提高自己的管理能力、驾驭课堂的能力以及灵活处理课堂事件能力，多向那些老教师请教学习；第三，可能很大原因是因为我们对同学们还不了解，缺少有效沟通，以后找机会和时间多和我的学生沟通，了解他们的个性、兴趣、爱好，多鼓励少批评。

教育之路，路漫漫！吾将不断探索，不断超越自己，做最好的自己！

教学实习心得

生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。作为一名顶岗实习的生物教师，经过指导教师及相应领导老师和特级名师的相应针对指导，使我明白应不断转变教育观念、更新改革教学模式、改进教学方法和手段，使学生具有扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识。这就要求我在课堂教学中应牢牢把握“求实、求活、求新”的教学三原则，不断取得新的教学成果。

在生物课堂教学中，要切实抓好生物概念、生物规律等基础知识的教学，在具体教学中，要搞清生物要领的形成过程，讲清生物概念的定义、含义及特性等，有时要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象生物要领的理解。对生物规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、抽象、推理、归纳等思维活动得出结论，同时要讲清生物规律的适用条件和范围及生物规律中各生物量之间的关系，必要时对其相关的概念规律要加以比较区别，消除学生对生物概念规律的模糊感。

生物课堂教学应理论联系实际，注重应用，这既是生物学科特点的必然体现，也是适应素质教育的迫切需要的表现。在课堂讲授中，教师应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，这样可拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习题的典型性外，更要注意习题的实用性，以及渗透相关学科知识的结合性。加强课堂演示实验教学，除了课本上必做的演示实验外，应当善于观察，挖掘生活实例中的生物原则，设计一些实验装置在课堂上演示，激发学生的学习兴趣。

在课堂讲授中，应根据课程结构设置内容特点、课型特征以及学生的实际和教学环境，采用灵活多变的教学方法和手段，达到最佳教学效果。

知识方法教育要灵活，在课堂上，应根据不同的课型采取不同的教学方法，思维方法训练要灵活。在解决生物问题过程中，要引导学生，从不角度、不同侧面去分析问题，做到一题多思，一题多变，一题多解，多题一解，应当有目的对学生进行各种思维训练。

“求实、求活、求新”三原则在课堂教学过程中是有机的统一体。二者相辅相承，层层递进，求实是基础，求活是关键，求新是目的，只有具备扎实严谨的基础知识，才能转变成灵活的思维方法，最终表现出独特的创新能力。

通过剩余2个月的顶岗实习，我会按照反思运用相应的方式不断具体的结合到具体的教学当中，尽我最大努力使我所教的每一个学生取得更好的成绩。

教学实践心得

我谈谈自己的学习心得。通过这次学习，使我更清楚地了解到本教材具有以下特点：

围绕专题整合教材内容;创设“我知道”“宽带网”两个全新栏目;大幅度地更新课文，具时代感，贴近儿童生活;课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养这些语文实践能力;增强教材与学生的亲和力;积极倡导学生的合作学习，体现开放性和弹性。它又使我认识到，在教学本教材时要注意到以下问题：要注意把握同组教材各部分内容之间的内在联系;教师应该在学习相应课文的时候，及时布置学生做好前期工作，为后面的学习做好准备;识字和写字教学应该遵循识写分开、多认少写的原则;阅读教学，首先要重视朗读的指导，通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来;教师要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，使学生在教师的带领之下，走出校门，走进自然、社会，走进火热、沸腾的生活，使学生在生活中学习语文、运用语文。通过这次学习，使我更深刻地领悟到：实施开放式学习，学生是学习和发展的主体。

《语文课程标准》中指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”由此可见，在低年级实施开放式教学，让学生“自主探究、合作交流”获取知识，学会学习，已经成为实施新课标、新课改的策略平台。因此，我们应该在更大自由度的环境中鼓励学生大胆探索，使学生成为学习的主人。中国有句古话，“十年树木，百年树人”，足见育人的重要和不易。通过本次学习，使我从提高学生学习兴趣方面得到一些启发：

1、根据学生的兴趣和语言编排学习内容。

2、用一些能引起学生兴趣，激发学生思考的方式向学生提供信息和提问。

3、采用有意义的方式，让学生参与到学习任务之中。

4、教学方法灵活可变，以适应学生学习进度的差异。

5、设法把课程内容和学生课外生活结合起来。

6、自信(帮助学生树立学习的自信心，使他们在学习中更好更积极地学习)。

通过学习这次教材分析，使我更好地了解到本教材的特点以及在教学中该注意什么地方、该用什么方法去进行教学，实是受益非浅!

教学实习心得

随着教育现代化的步伐，人们逐渐形成这样一种观念：师生平等。怎么去把握这个“平等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理想的回答：在做导师的同时，也要做朋友。我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。“导师”，这是教育者的基本角色。“朋友”却是对我们教育者新的要求。我们都知道，要收到好的教育效果，必须了解学生。而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近学生，耐心聆听学生的心声，逐步取得学生地信任，成为学生的知心朋友。

在整个主题班会的筹备过程中，我们有了契机跟学生接触。期间，我们和学生们进行交谈，并取得了他们一定的信任。他们其中的一部分可以很真诚地把心声告诉我们。就是这样，我们对学生有了更深的理解。同时我们也惊讶：我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经历。就有一个学生，有姐妹俩，姐姐学习成绩好，并升上了重点大学。于是，父亲就一直拿她跟姐姐比较。所以，她感到压力很大，灰心，觉得自己怎样努力都不可以了令父亲满意。于是，她的行为变得更加叛逆……。又有一个女学生觉得她和爸爸妈妈一直也演着一部长篇的电视连续剧，爸爸妈妈都是此剧的导演和编剧，而她，则只可以永远是此剧的演员。导演和编剧不停地导演着，演员不停地演出着。他们编导些什么，演员便演出些什么。演员不可以为自己编一些剧情，也不可私自把自己的感情、表情、动作表露出来。只能麻木地按着导演和编剧所编制的表演。她觉得很累，很想表达出来，改变这种情况。了解了这个情况后，我们对她们做了一定的疏导，并为她提供了机会，让其在班会上以表演形式述说自己的心声。就是这样，在于他们接触的过程中，我们聆听到很多不同的小故事，从而逐渐了解到学生的内心世界。在这个基础上，我们不断地充实了主题班会的内容，并逐步做好了各种筹备工作。

二、自主管理，发挥学生的创造性和自主性。

在主题班会筹备的开始阶段，我们实施的是跟踪指导的方式，具体跟着学生进行排练，发现有问题及时纠正。但我们逐渐地发觉这样做不妥。因为，我们的学生是初一学生。这个年龄阶段的学生，本来就很难坐稳，站好来听讲学教，而更多地体现出一种好动性，好问性，易受干扰性。所以，当我们在一旁进行监督指导时，他们就吵吵闹闹，乱成一窝蜂。我们只能丢下排练，来整理纪律，这样子搞了一个晚上，结果，进度缓慢，效果不高，而且我们也很累。

后来我们决定采用新的管理方式--学生自主管理。采用这种方式主要出于以下两点考虑：1、学生有着相当强的表演欲，很希望能够有机会进行表演，并希望所表演的节目能得到别人特别是老师的认可。所以他们很珍惜班会这个机会，以便大显身手。2、学生中间有着一些组织管理能力很强的人，他们的作用不能很好的就是发挥出来，主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。我们借鉴了心理学上的“强化”方法，把每个节目都分成一个小组，指定一个管理负责人，有他全权负责指挥组织。并跟每个组定下一个约条：“经过一定时间进行检查，排演得好的话，就上台表演，否则，取消该组节目”。这种方式的实施效果是立杆见影的。每个组都希望得到强化物，一下子激发起他们的集体主义精神，认真进行排练，管理负责人也发挥了他们重要的作用。到检查之时，他们表演得很出色。可见，这种方式的效果很好，而且我们也可以省下很多时间下来，进行班会其他方面的准备工作。

可以说，这种方式的实施是我们班会之所以能成功的一个重要原因。

三、在班会过程中，培养学生的素质。

教育工作主要目标是什么呢?我想很多教育工作者都会有这样一个理想——培养学生的能力。这也就有了所谓的“素质教育”之提法。在这一点上，我们主要的问题在于把学生素质的培养过于形式化。组织学生在活动里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有时甚至只在上级领导巡查时才草草作个样子。认为这就代表“素质教育”的成果。明显这种做法是欠妥的。

我们这次的教育实习同样进行班会活动。在活动组织、筹备、演出的整个过程中，我们就很注重对学生实际能力的培养。

首先，我们的管理实施学生自主管理，从良好的效果来看，锻炼了学生的组织管理能力。

其次，学生上台表演，心理承受能力得到了一次锻炼。就有这样一个女学生。她平时性格内向，缺乏自信。令人想不到的是，她争取了这次班会的机会，担当了班会一舞台剧的主要角色，而且，演出也得到其他同学的好评。

再次，在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参与，很多有才能的学生为班会出谋划策，主动为班会编排节目，从而充实了整个班会的内容，为班会的举行作好了铺垫。其中有一个女同学热心地向我们提出为班会编写一个舞台剧，结果写了一个长达21页剧本，为班会填充上了一份重要的内容，同时也把她的才能淋漓尽致地表现出来。

最后，我们深入到学生中间，成为学生的“导师”和“朋友”。学生的很多心声都向我们倾诉，我们可以尽我们的能力帮助学生解决心理问题，对待困难，对他们的心理素质提高起到了一定的引导作用。

四、现代教育需要家庭与学校有机的结合。

我们的主题班会主要是针对家长与子女之间的相互理解日渐削减这一现象而提出来的。我们为亲子之间的交流与沟通敲响了警钟。同时在完成了班会后，我们深深地意识到，学校应该为亲子之间的交流多尽一分力。班会中，我们倾听到了学生的真切心声，所以，更加坚定了我们搞好这个班会的决心。结果，我们为很多父母提供了机会来聆听学生的心里话。我想这在一定程度上拉进了亲子间的距离。有一个母亲在会后，热泪满腔地拉着女儿、原班主任进行更深的对话。这是我们所期待的，我想也是我们学校教育所能所希望做到的。总之，通过实习的一个多月时间，我学到了很多东西，同时也发觉到自己的不足。可以说我们的实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用。

教学实践心得

时间过得真快！为期六周的实习已经圆满结束。确切地说，这个时期是英国时期——一个沉重的实心点，而不是中国时期——一个空心的圆圈。因为经过六周的实习，我有了深刻的感受和体会，积累了一些经验教训。在中学教育教学实践训练的基础上，加强了对人民教育的忠诚。

以下仅选取几个侧面简单谈谈我在实习期间的深刻体会。(这里省略日常和流水账工作。一些经验在教学和班主任工作中是常见的。所以教学和班主任工作就不分开讨论了。)。

第一，我们的专业知识一定要丰富扎实。

俗话说，给学生一滴水，首先要有一桶水。只有不断的学习，吸收更多的知识，做到“肚中之财”，才能自信的面对学生，满足学生无尽的求知欲。同时注意这滴水的质量。做一个好老师，必须有扎实的基础知识和扎实的基本功。最好是每个基础知识点都要既懂为什么又懂为什么。这样才能给学生真正需要的东西。

尤其是英语这门学科，很多学生做题只靠语感，对一些语言现象的理解比较模糊。所以在实习期间为学生解惑的时候暴露出了很多问题。当然语感很重要，但是光有语感是不够的。作为教语言的老师，在培养学生语感的同时，还应该能够解释各种常见的语言现象。

第二，要真正学以致用。

简单的四个字“学以致用”，内涵极其丰富，意义深远。如果我们真的能懂得学以致用，那么效果会很显著。实习期间一直用学以致用的理念指导自己，从中充分感受到了知识的力量。

1.在教学中，在教师的指导下，充分利用在教学方法中学到的理论知识来指导实践。

备课时要多方面收集资料，认真研究教材，然后对教材进行分析整合，使知识的输入更加整体化、系统化，适合“六中”这样的重点中学水平较高的学生。同时，利用计算机的基础知识，制作既有知识又有兴趣的多媒体课件，可以提高学生的学习兴趣。

在教学中，根据教学内容的'特点和学生的实际情况，灵活选择任务型教学模式、交际法、情境法和自然法等多种教学方法。针对我班学生上课不太主动的情况，我尽量创造各种情境，给他们提供参与的机会，以调动他们的积极性。并遵循语言学习循序渐进的特点，任务设计由易到难。从同桌讨论，到小组讨论，再到单独发言；从在座位上说着说着，到在讲台上说着，说着，甚至表演着，一步一步的训练学生，最后用英语自由的表达自己的思想，达到教学目的。同时注意培养他们的实践能力，边做边学。比如在教西式餐桌礼仪的时候，我做了两套西式餐具的模型，让他们上台比赛，装饰西式餐具。这次活动有效地调动了学习氛围，学生们在接下来的学习中充满了热情。比如9月29日下午，我们班也开展了研究性学习。我和唐翠霞专门设计了五个英语游戏——句子游戏、单词拼图、谚语、告诉你一个秘密、绕口令，并以小组赛的形式得分。下午连续四节课，同学们总是热情高涨，举手回答问题，为自己的小组争取分数。这项活动不仅全面有效地培养了学生的听、说、读、写、译五项技能，而且培养了他们的集体荣誉感。

2.在班主任的工作中，充分发挥我在学生会学到的群体。

编织管理能力。

首先在前班主任的指导下，根据本班学生的情况，为班主任制定一个切实可行的实习计划。有计划地开展各项工作，体现工作的组织性。其次，制定奖惩分明的班规，实行分级制度，在班内形成良性竞争，互相促进。再次，完善班委，明确分工，发挥小干部作用，提高学生自我管理能力，师生共同管理班级。最后，组织和指导本班学生参加学校组织的各种活动，让学生在活动中接受教育。如诗歌朗诵比赛、广州中学生国防知识竞赛等。国防知识大赛，我和另一位实习生leo成功组织了六中啦啦队，获得了“最佳精神时尚奖”，得益于我在学生会组织能力的训练。

3.在与学生相处中，充分利用你所学的心理学和教育学。

知识，处理各种学生问题。

高中生正处于一个敏感的年龄阶段，与学生交谈时要特别注意语言表达的艺术。无论是表扬还是批评，都要把握一定的度，注意语言的分寸，把自己放在学生的心理感受里。我班有十个新疆学生，所以我和唐翠霞很注意协调新疆学生和汉族学生的交流。特别是体现了“一碗水平”的平均主义，不偏袒任何一个学生。上课提问时，每节课都要问新疆学生，防止他们有被冷落的感觉。同时，我也明白新疆学生的文字表达能力相对较低，所以我利用业余时间给他们个别指导和谈话，给他们帮助和鼓励，增强他们的自信心，以消除他们可能产生的心理压力。

3.诚实谦虚，工作积极主动。

记得在进入六中之前，赵贺兰老师多次向我们六中的同学强调，一定要保持谦虚的态度，虚心向以前的老师学习。正是因为我们的诚实和谦虚，我们才应该采取主动和积极的态度，很快我们就赢得了前任班主任和学科老师的信任。前任班主任不仅放下了日常工作的管理，放下了班里各种活动的组织，让我们真正得到锻炼，还努力在教学上帮助我们，比如提供笔记本电脑。老师也支持我们大胆尝试新方法，让我们有机会把学到的新方法、新思想运用到实践中。课后我们也和我们一起分析研究，探讨其科学的优缺点，寻求改进的方法，使我们的教学水平得到了真正的提高。

以上只是我实习生活中的几个小经历。可以说实习给我们的大学生涯留下了难忘的一页，一点一滴，酸甜苦辣，让我们回味，督促我们成熟。在这短短的六周中学教育教学实践中，我深深体会到了人民教师的崇高职责，也体会到了做一名好教师的艰难。我一定要珍惜剩下的那几天大学生活，好好把握，不断学习，努力克服自己的不足，不断提升自己，为真正的工作做好准备。

教学实习心得

九月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：

作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变，积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的'明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。

我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

我带学校三年级这个班的语文课，教学任务非常重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的语文水平提高，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。

我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。

作为见习班主任，我积极参与了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级情况和学生们的心理状态，通过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。

我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；第二、经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面；第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。

这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。

教学实习心得

我担任四(1)班的实习班主任。经过一个多月的实习生活，我收获匪浅。

1、见面、熟悉、计划阶段。

这几天，我给自己的班主任工作初步做了一个计划。我仔细的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、个性等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了4周的活动安排。在以后的工作中逐一实施。

我相信，只要走到学生当中去，真心的想学生所想的，做学生所希望的，我会成为这群孩子的好朋友。

2、落实班主任工作。

接下来的时间，我几乎每天都跟学生们呆在一起。跟同学进行交流，了解学生情况。我觉得，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。

对班里的清洁工作，也有时候注意点。星期一早上要叮嘱他们把走廊扫干净。有时我们班主任跟着大伙一起清洁。

我按照政教处的相关要求完善班级制度建设，参与班级管理工作;除了常规工作外，有时辅导一下学生出黑板报。

3、主题班会。

活动主题：《让绿色永驻》。

活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。

活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。

三、小结。

此次我在武夷学校实习，学校的领导、老师及学校指导老师都给了我很多的指导和帮助，给了我很多的锻炼机会。特别是学校先进的教学理念和管理方式，老师们的严格教学风格、深厚的理论知识和丰厚的教学经验和对学生无比的关怀，都给我树立了榜，让我受益匪浅。从我备课到走向讲台，老师悉心指导，反复修改，使我得到进步。与学生相处的一个月里，我确实的感受和融入到班级管理中。短短的一个月，我不仅巩固了自己的专业知识，把理论运用到真正的课堂教学中，而且培养了教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。我收获甚丰。

通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，解了老师在课堂之外的那一面。认识到人民教师的光荣职责，从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。此番实习，我从一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近，满载而归，从此将激-情迈向我的教师生涯。

大学实习心得

时间如沙漏中的沙子，悄然在指尖滑落。不知不觉，还没来得及体会就已经逝去。在这段时间里我体会到了许多东西也学习到了许多东西。转眼间，我的实习生活立马就结束了，这一周我进入了收尾工作，也渐渐在珍惜实习学校的一切。

四个多月的实习生活即将结束，我和同学们由刚开始的陌生到现在的熟络。在离别之际，我越来越珍惜与学生的相处时光，我越来越感觉到学生的可爱与真挚，毕竟他们成为了我教的第一批学生，我永远都不会忘记这些可爱的孩子。他们也很乐于帮助老师，在我录课的时候，学生积极的配合我，端端正正的坐着，认真听讲，让我十分感动。

在这段实习期间，我非常感谢我们办公室的老师们，我们刚来的时候，对这里的一切都非常陌生，是他们热情的帮助我们，为我们指路，我非常感谢他们，谢谢他们无私的帮助。

最后，我感受最深的是定岗实习队友之间的情谊，我们虽然来自不同的学院不同的专业，但来到实习学校我们只有一个身份那就是河北师范大学的定岗实习生，在这里，我们可以说是最亲近的人，在这段时间里，我们队友之间互相包容，互相帮助，我们建立了深厚的情谊。等回到师大之后，我们见面的机会就会十分稀少，所以，我要珍惜这最后十几天的相处时光。

时光荏苒，岁月如梭。时间飞快逝去，我虽然不能使时间停滞在此刻，但紧把握，将逝去的每分每秒都赋予特殊的含义，不虚度时光。

教学实习心得

为能够有效的进行课题研究我认真翻阅了八年级上下册的物理教学用书，有许多收获：

教材在内容选取上贴近学生生活，关注学生已有的生活经验，注重激发并保持学生学习的积极性，避免了内容上的`繁、难、旧，以及偏重于书本知识的现状，增加了大量丰富新颖的插图，增加了“做一做”、“科学窗”、“阅读材料”、“交流讨论”、“实践活动”、“你知道吗？”、以及“想想议议”等栏目，使教材的形式生动活泼，内容丰富有趣，可读性启发性大大增强，为充分发挥学生的自觉性、主动性和创造性提供了条件。

“想想议议”，它们是教材的有机组成部分，其中提出了值得思考、讨论的问题，它的指导思想是：促使学生动脑、动口，从互相议论，互相交流，互相启发中来学习知识。“想想议议”为我们引导学生主动学习给出了具体材料，为开展讨论式教学创造了条件。

一是要不断创造条件，使学生能想、能议，动脑动口；二是要恰当安排，让学生边想边议，学习知识；三是要适当启发，让学生多想多议，放开思维。“想想议议”可使学生激发兴趣，启迪思维，得到知识，学会方法，提高能力。针对每一个“想想议议”还要作研究，作充分准备，估计学生在想议中的思想苗头，并考虑如何去引导，及时去总结，记下学生想议中的问题，以提高“想想议议”的教育教学效果。