教师工作总结题目（精选14篇）

对教师工作进行总结，可以发现教育教学过程中的问题，并及时采取相应的改进措施。接下来将为大家分享一些教师工作总结的范文，希望能够给大家提供一些写作参考。

新教师工作总结题目

教师工作总结题目：师德师风查摆问题

学校教学工作总结题目

非智力因素的培养对游泳教学的作用。

羽毛球正手击高远球“支架式教学法”的实验研究。

“多球练习法”在篮球传接球教学中的应用。

浅析体育游戏在中学体育教学中的应用。

关于高校武术教学中礼仪内容的几点思考。

普通高等学校体育教育本科专业田径类课程教学方法改革研究。

中小学生对武术课程所持态度的调查研究。

刍议新时期高校体育专业学生管理模式。

浅谈中学体育教学安全问题及建议。

浅析中学武术的教学现状与发展对策研究。

高校网球选项课正反手抽球技术教学研究。

普通高校体育课程“综合性应用型”人才培养模式研究。

“3+1”教育模式对实现高校社会体育专业培养目标的作用研究。

阳光体育运动下高师体教专业课程体系改革及人才培养模式研究。

高师体育专业篮球普修课教学现状的探讨。

广西医科大学体育校本课程建设的理论研究。

高校体育教学开设瑜伽课程必要性分析。

《武术段位制系列教程》进高职院校的可行性分析。

篮球文化对篮球教学质量提高的分析。

“阳光体育运动”对学生体育理念的影响。

陀螺运动项目作为贵州省中小学校本课程资源的现实意义。

当前军事院校体育课程内容体系设置的问题及改革建议。

公体健美操教学存在的问题及对策研究。

高等体育院校与大众商业健身俱乐部联合培养健身人才的创新研究。

苏州市中学排球比赛中正垫与侧垫运用情况比较分析。

湖南理工学院体育教育专业学生就业现状及对策分析。

高校体育教育专业“小学期”制现状及发展对策研究。

我国中小学体育教学改革的发展趋势。

基于技术健身论的高校体育教学现状及对策。

体能发展视角下对高中选项教学的对策研究。

高职院校体育课教学质量的影响因子分析与研究。

体育院校建立运动技术诊断实验室可行性研究。

高职院校体育教育中渗透人文教育理念与依据。

关于“阳光体育运动”可持续发展的几点思考。

高校体育教育专业学生的管理。

“危情生存”教育进入学校体育的必要性研究。

职业技术院校“业群式”岗位体育研究。

我国体育院校体育教育专业本科人才培养问题的分析。

浅析如何发挥健美操在“阳光体育运动”中的作用。

提升高职院校篮球选修课教学质量的有效途径研究。

乒乓球技术课程结构与定向化教学的实验研究。

试论大学体育课堂教学师生交往存在的缺失及优化。

大同大学公共形体选项课的现状及对策。

河南省高职院校体育教学现状及对策研究。

社会体育(运动与休闲)专业课程教学中动手能力操作方式研究。

影响湖南省体育术科考试考生成绩因素的调查与分析。

河南省盲聋哑学校体育教学现状与对策研究。

中部地区农村小学体育教育的现状及改良策略研究。

“体教结合”培养我国高水平竞技体育人才。

运动技能学习的结构与本质特征探究。

体育教育专业教育实习存在的问题及对策研究。

swot分析法视角下构建高校阳光体育运动长效机制。

高校实行“教体结合”的可行性分析。

高校女生选修健美操课程的动机分析。

对甘肃省高校羽毛球师资队伍的调查与研究。

体育实践课合作学习中教师的角色。

中等职业院校体育“分层次”教学的有效性研究。

自主学习模式对中学生自我概念的影响。

对提高高校体育舞蹈课教学水平的策略研究。

郑州市新农村初级中学体育教学的现状研究。

高校田径课教学现状分析及对策研究。

高校田径课传统教学法与技术和体能训练组合教学法效果比较。

普通高校大学体育课学生主体参与的现状与对策研究。

全纳教育视野下高职体育教学的新思考。

高校公共体育开设体育保健学课程的研究。

基于无纸化办公模式下广州大学体育学院专业课程表设计与应用。

中学简化二十四式太极拳教学四部曲。

对中职院校体育选项课教学模式的探讨。

选修体育兴趣班对学生个性发展的探索。

体育高考有效备考策略的实证研究。

体育教学中如何正确运用体育游戏。

就业形势的随机性决定体育表演专业发展的导向性。

快速推动定向运动在山东体育学院开展的必要性。

影响中学女生体育课兴趣因素浅析。

烟台市农村中学学校体育现状及发展对策研究。

山东省社会体育本科专业人才培养现状研究。

利用课外时间强化体育专业学生职业技能的实践与探索。

高职体育教学改革必须思考的几个问题。

排球选项课运用“逆向思维”的实验研究。

欠发达地区高校雨天体育课的现状及对策研究。

河南省普通高校运动训练专业篮球专项教学影响因素及对策研究。

两类地区中学学校体育实施状况的'比较研究。

体育实验模块化与实践教学构建。

吕梁学院体育专业学生就业去向调查分析。

关于新课标下中学体育校本课程理论的思考。

佛山市中学课余训练现存问题及对策研究。

农村中小学体育教师工作满意度现状的调查研究。

职业教育隐性体育课程的理论研究。

河南省高校排球选项课师资队伍现状分析。

中学排球技术教学中强化球感练习的实验研究。

高校网球运动反向教学入门探究。

高校健美操采用分组互助教学法对大学生主观幸福感影响的实验研究。

高校体育教学中渗透心理健康教育的探索与研究。

西部地区普通高校体育与健康课程教学模式的改革与创新。

普通高校体育课程资源结构层次与利用特征研究。

浅谈民办高职体育教学之太极拳。

求异思维与首因效应在网球双手反拍教学中的试验与研究。

影响高中开展体育选项课的因素分析。

与体育相结合的特色高职酒店管理专业探索。

加强高校体育教育专业学生人文素质的思考。

健康第一：普通高校体育教学改革的方向。

脚斗士运动进入普通高职体育课的意义。

浅析受过良好体育教育的中学生应具备的体育素养。

试论中职学校体育课教学方法的改革与创新。

讲解示范在体育教学中的运用。

体育技能迁移在健美操教学中的应用。

程序教学法在高职院校体育教学中的应用研究。

河南省高校排球选项课教学环境条件的现状研究。

体育教师课堂管理的实施策略研究。

自习自研、师生互动教学策略在体育教学中的初步研究。

体育教育专业学生学习倦怠现状研究。

多元智能理论在体育院校篮球专项教学中应用的策略。

cdio工程教育模式在工程院校太极拳教学中的应用。

贯彻课程改革新理念探究终身体育教学新模式。

体态语言在高校羽毛球教学中的运用。

探究如何提高中学体育健美操项目的教学质量。

谈高校体育教师的“特色”定位。

体育教育专业体操普修课考试现状分析与改革思考。

对大学生高空拓展项目训练焦虑分析。

谈课程改革背景下体育教师的发展。

转型期我国高校体育公共服务的理论分析。

高职院校瑜伽教学的发展现状与优化策略。

目前高职院校体育教学存在问题及改进策略研究。

山西省普通高校排球选项课的教学研究。

教育创新与体育教学目标的优化研究。

健美操合作教学模式对促进大学生社会化进程的影响。

论班级体育活动在高校班级建设中的作用。

“体教结合”系统工程下云南省高尔夫人才教育实行“校企合作、产学研和”创新模式研究。

岳阳市中学排球运动开展现状及对策研究。

“本科教学工程”背景下地方高校体育专业精品课程建设与发展研究。

对我国高校体育热点问题的思考。

对中职学校体育课程中渗透德育教育的新思考。

普通高校篮球教学质量综合评价。

江苏省高校羽毛球教练员的现状研究。

阳光体育下高校体育课内外一体化教学浅析。

高校学生运动素养培养初探。

教育学视角下提高高职院校体育课教学质量的策略。

中小学阳光体育运动开展情况研究综述。

吉林省普通高校健美操教学过程现状调查。

有氧搏击操课对女大学生心理健康的影响。

论高校体育器材的管理。

浅析学校体育对改善大学生心理健康的作用。

对体育教学课程改革的思考。

山东省师范高校体育教育专业健美操专选课教学现状调查与分析。

河南省大学生自主锻炼心理机制探析。

健美操教学中实施开放式教学对大学生体育学习能力影响的研究。

学校体育活动中的安全与难度的关系。

甘肃省高校体育舞蹈教学发展现状与对策研究。

高等专业学校体育教师职业化完善的探讨。

新时期如何培养高校学生的终身体育意识。

对我校游泳课教学改革的思考。

天津南开区高中生对体育教师角色期望的调查分析。

高校篮球教学创新谈。

基于高校体育课程资源开发的研究。

普通高校开展形体课程现状的调查与研究。

简析原地双手头上掷实心球技术与教学。

阳光体育视域下高校体育发展的新思考。

体育专业与非体育专业学生灵敏素质的对比研究。

对篮球本科教材中接球技术的探究。

影响高校公体课羽毛球运动中掌握扣球技术的因素分析。

聊城大学运动训练专业学生在教学实习中存在的问题及建议。

学校工作总结题目

——xx学校xx年度工作总结xx年，是我们学校深化管理，推进教学改革，打造特色教育、提升学校品位的一年。在上级主管部门的悉心关怀下，在学校领导和全体教职工的共同努力下，我校的各项工作在xx年的基础上取得了长足的进步。总结一年来的工作，在以下几个方面取得了较好的成效：一是学校的依法办学意识不断增强，学校管理的规范程度和水平有了新的提高；二是学校领导讲究团结，工作作风注重民主与集中相结合，赢得教职工的称誉；三是抓好教学常规管理，带领教师投入教学改革，促使教师的教学行为和学生的学习方式的转变，以适应课改的要求，部分学科的教学质量有了大幅度的提高；四是以学生行为养成教育为重点，整合教育资源，努力提高德育工作效果；五是谋特色工作强力推进，并取得阶段性成效。下面，从四个方面总结本校一年来的工作。

一、与时俱进，用先进的办学理念引领学校的发展。

我们始终坚持正确的办学方向，认真贯彻执行教育方针和教育法规，制订了适合我校的发展规划，做到目标到位，责任到人；不断拓展办学功能，以便更好地为农村经济建设和社会发展服务；树立正确的教育观，面向全体学生；积极创设良好的育人环境，不断丰富校园文化，为学生的健康发展奠定良好的基础。

我们坚持“以质量求生存，以特色求发展”，面向全体学生，努力让每一位学生都能在学校得到一定的发展，为现代社会培养全方位人才。我们的办学目标是：围绕一个中心（以提升教育教学质量为中心），深化四个加强（加强课程改革的实施力度，加强一支高素质教师队伍的建设，加强学生文明习惯的养成教育，加强特色工作的彰显），做到两个确保（确保教育教学质量稳中有升；确保师生安全零事故）。

二、脚踏实地，用高效的工作作风推进学校的发展。

（一）领导作风民主，注重队伍建设一年来，我们根据自身的实际作为发展的基础，确定了学校的发展规划，将干部队伍建设和师资队伍建设作为重点工作来抓。

１、干部队伍建设。一是抓理论学习，学习教育法规条例、教育教学理论，提高自身的管理水平和指导教育教学的能力；二是抓作风建设，要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协作的精神，使得学校的工作贯彻、执行有力；三是抓廉政文化建设，要求全体班子成员克己奉公、廉洁自律，我们把“说实话、办实事、出实绩”作为衡量领导成员的标准，把“办人民满意教育”作为追求的最高目标。一年来学校各项工作有条不紊地推进，一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体进一步形成。

2、教师队伍建设。一是重视对教师的政治思想教育，职业道德教育；二是加强对教师继续教育和校本培训的管理，注重对教师业务水平的提升；三是注重对青年教师和骨干教师的培养。

3、继续深入开展了“两个珍惜”（即珍惜党和国家对义务教育阶段教育工作者的优厚待遇、珍惜难得的教师职业和岗位）、“两个魅力”（即全面提高教师的人格魅力和学识魅力）教育活动，进一步提高教师队伍整体素质。坚决杜绝损害教师形象、败坏教育风气的“三乱”行为；坚决杜绝歧视差生和弱势群体子女、体罚或变相体罚学生的现象，树立良好的行业风气。

4、搭建平台，给每个教师构建展示自己才能的舞台，学校每期均要评选出“优秀党员”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“骨干教师”、“教学常规优胜者”、“期末考试优异者”以及“各项活动优秀组织奖”等，学校就各项评选统一标准，让每个教师争先创优，激发了老师们的潜在能力。一年来，学校光荣榜上，每位教师都留下了可圈可点的一笔。

（二）重视教学常规管理努力提高教学质量。

1、重视抓好备课工作。我们要求教师用新的理念统领课堂，用新的师生关系维系课堂，以新的角色进入课堂，我们倡导自主学习、合作学习、探究学习，让生命享受到真诚的关爱、成功的喜悦、学习的乐趣、合作的真谛、失败的教训。

教师引导学生勤于动脑、动手、动口，实现师生互动、生生互动的教学，课堂教学的真正目的是教给学生学习的方法、思维的方法、交流的方法、活动的方法，获得学习的乐趣，培养学习的兴趣，既关注知识与能力的提高，也关注过程与方法的体现，更关注情感、态度、价值观的形成，实现感情的交流，生命的交流。

2、重视课堂教学要求，严把课堂教学关。

——思——练”主体化教学模式。此模式的精髓是：学为主体，教为主导，思为主攻，练为主线，把学生完全推向教学，让他们在学习中参与，参与中学习。“学——思——练”指的是知识、方法、能力、情感一起抓，同步走。教师的备课、讲课、辅导，学生的领会、感悟、理解、记忆，都要把知识的落实，智力的开发，能力的提高，情感的体念当做基础工程去抓。在课堂上多给学生方法，多指点学法，让学生领会其中的窍门，从兴趣上、能力上、素质上、根本上解决问题，提高课堂效率，从而减轻学生课业负担。

3、重视进行分层教学。

为了解决“优生吃不饱，差生吃不了”、学生学习的水平差距太大，两极分化极为严重的问题，我们开展了分层教学的教学实验。针对不同层次学生的学习状况和教学内容，科学合理地制定出教学的分层教学内容和教学目标，设计出不同层次的训练内容和程序，从而写出分层次的教案。按a、b、c三个层次的训练要求，精选题目，从易到难，从简到繁，从单一到综合，注重知识的发生过程训练，从而使绝大多数学生都能达到基本目标。

4、重视课堂教学评价。

“以学论教，以评促教”，是课堂教学评价的基本指导思想。我们提出并完善了“听、测、检、评、说”五步教学评价模式。从“备课、上课、说课、学生测试”四个方面对教师的课堂教学进行每人每学期至少一次的随机抽查。从学生的学习效果和学习效率两个角度评价教师的课堂教学。

5、重视教学质量管理。

教导处严肃认真地抓好质量抽测和统测工作，是我们坚持不懈的做法。同时，我们还要求教师在考试结束以后经过深刻反思，做好教学质量的分析工作（做到分析到知识点，找出不足点，提出新措施），学校领导始终把学校的教学工作放到中心位置来抓，经常深入课堂，随堂听课。深入教学一线了解教育教学情况，提出教学建议，排解教学疑难，及时做好信息反馈。

6、强化进度管理，杜绝了教学中的无计划现象。每期初，教导处要求教师制定切实可行的进度计划，在实施过程中教导处围绕进度计划进行每学月常规检查，从而有效的加强了对教育教学过程的监控。同时提出强化理科训练、文科抽记。这些工作的落实，提升了我校教育教学的总体水平。

（三）整合德育力量，注重德育实践。

发挥学校、家庭、社会资源在德育工作中的作用，以“学生行为养成”教育为重点内容开展德育工作。

1、在学校方面：一是抓德育主阵地，利用思想品德课、学科课堂教学以及班会等，对学生进行思想教育；二是重视育人环境的建设，利用画廊、宣传栏、黑板报进行宣传教育，做好校园和室内外环境布置，为学生创设文明、向上的学习环境；三是根据各个阶段的中心工作要求，开展系列性的主题教育；四是推广成功的班集体建设经验，着眼于日常的行为规范教育，并以“检查、评比”作为保障机制。五是以多种形式进行传统文化教育，并认真开展一系列小手拉大手的活动。

2、在社会和家庭方面，加强与学生家长的联系、交流，通过开设家长学校、家长座谈会、向家长征询意见等方式交流信息、沟通思想。

3、校园文化活动多姿多彩，学校每期开展“办手抄报”、“演讲比赛”、“文娱表演”、“体育比赛”等活动，丰富了学生在校的生活，陶冶了学生情操。

4、校园学习生活张弛有度。学校不断完善各项设施，营造良好学习氛围，学生在和谐、健康、快乐的环境中奋发学习，积极争创优秀班风、学风，成效显著：一是加强学生自我管理，学生会坚持对学生常规的每天督查，并日记、周评，让学生在自我管理中自我完善，养成良好习惯；二是坚持正确引导，认真组织升旗仪式、国旗下讲话等活动，坚持“学校无小事、事事有教育”的原则。通过正面典型的激励和引导，让学生学会了自我学习、自我发展。

三、坚持特色优先，认真落实学校创建工作，办学品位不断提升。一年来，学校班子带领广大教职工一门心思抓质量，全力以赴创特色，不断拓宽育人渠道，努力提升办学品位，让学生在学校掌握丰富的科学文化知识，更震撼学生的心灵，净化师生的灵魂。

1、倡导绿色文化，创建市级绿色示范学校。一是积极开展绿化、美化、净化校园活动；二是认真组织开展绿色教育活动，让学生在创建过程中提升环保意识，培养热爱大自然、保护大自然的良好品质；三是创建绿色文化；四是以学生为源，让绿色文化辐射到家庭和社会。

2、努力办好家长学校，创建家长学校示范校。认真构建家校共育网络，定期不定期开展流动现场会，学校各项工作有家长的坚强后盾，也得到家长的普遍认可。一年来，我们在五村、二村等召开了留守学生现场会，家长参与积极、热情洋溢，效果非常明显。

3、加大资金投入，加强学校管理，进行环境综合治理。学校投资近五千元，改造了两条臭水沟，修建化粪池边围墙，整修了垃圾池，购买了6个垃圾桶，对厕所等卫生死角进行了彻底整治，丰富了校园文化，校园环境得到了有效治理。

4、通过个别家访和分片到村开家长会，很好地巩固了生源，同时求得了家长对学校办学的支持。

5、科技教学活动深入开展。在上届科技成果展中，我校xx同学荣获科技创新大赛省三等奖，xx老师荣获四川省优秀指导教师，学校获省优秀组织奖。

6、注重人文关怀，营造良好、和谐的人际氛围。学校建立了教职工生日慰问制度和离退休人员欢送制度。目前，学校上下齐心，政通人和，各项工作开展顺利。

四、正视问题，确定今后的工作方向。

（一）存在的问题。

（二）今后的工作方向。

1、进一步完善学校规章制度和考核细则，让领导工作有标准，职工工作有方向。

2、加强学校内部管理，从领导班子抓起，从严治校，狠抓教学工作、校本培训工作，同时，主动与进修学校等业务部门取得联系，对全员教师进行有目的的培训，强化其对新课改的认识，使其认识到自己的差距，取长补短，共同进步。

3、进一步规化校园，调整好学校绿化美化的格局，向花园式学校努力。xx学校。

xx年x月篇二：学校管理工作存在的问题及整改方案中江县玉兴镇初级中学校。

一、基本情况介绍：中江县玉兴镇初级中学校现有20个教学班，教职工73人，在校学生1350余人。近年来，学校狠抓内部管理，不断提高教育质量，努力创办人民满意学校，在2009年、2010年全市中考工作中取得了非常优异的成绩。

二、管理主要做法。

1、狠抓德育工作，认真落实德育常规。

2、精细教学常规管理，紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规工作各细节，并加大督促检查力度。二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。

4、后勤工作不断创新，努力为广大师生服务。

5、建立健全各项管理制度，特别是师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案，使全体教职工在正确荣誉感、责任感，正确的成绩观的引领下不断前进。

三、存在问题：

1、谋划学校发展规划、创建特色学校的工作流于形式。

2、师资力量薄弱，学生整体素质有所下降。

3、工作检查与指导力度不够，落实有待进一步加强。

4、教师的学习自觉性有待进一步提高。

5、交心谈心不够、各种工会活动开展较少。

四、整改措施。

1、明确责任，狠抓落实。

为了让学校不断进步和发展，学校将各项工作统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理。校长室主抓校务管理、安全管理，教导处主抓教学管理、教师管理、档案管理，政教处主抓学生管理、校园管理，教科室主抓科研管理，总务处主抓后勤管理。各部门突出重点，落实工作职责，切实把各项工作落到实处。

2、强化督查，力求实效。

积极开展学校管理工作自查活动。进一步明确考核要求，强化检查。学校行政具体分工，加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。

3、建章立制，长效管理。

构建安全长效机制创建平安和谐校园。

抓好三个到位，确保校园平安。

全员目标、全程管理，落实责任、防患未然强化安全意识，提高避险能力。

安全第一预防为主。

开创平安校园新局面为学生的安全撑起一片蓝天。

加强安全工作，努力构建“平安和谐校园”加强安全工作，努力创建“平安和谐校园”

校园安全防范系统的特点和构建。

学校安全的“守护神”

创建和谐平安校园。

隐患排查人人参与，安全警钟时刻长鸣。

尚文中学学生安全管理。

学校安全人人有责。

撑起平安这把大伞篇四：总结练习题。

一、填空。

1、总结按功能分,可分为（）、（）。

2、总结的标题可分为两类:即（）和（）。

3、总结由三个部分构成，即（）（）（）。

4、总结和计划有着密切的、不可分割的关系。从总结的角度看，总结是计划的（），做总结既要以计划为（），也要对计划作全面的（）；从计划的角度看，计划是上阶段总结的（），订计划要把上阶段的总结作为（），又是对做好下阶段总结的（）。

5、如果说计划主要是提出“要做什么”和“如何去做”的问题，那么总结则应该说明（）和（）。

二、选择。

（2）、《源头防范，标本兼治，我省纠风工作取得阶段性成效》。

7、总结的主体部分在安排结构时，将内容分成并列关系的几个方面来写，这种结构方法叫（）。

a、横式结构b、纵式结构c、纵横交叉式结构d、自由式。

（2）、《源头防范，标本兼治，我省纠风工作取得阶段性成效》。

三、判断。

1、综合总结是对某一阶段各项工作的全面回顾、分析和评价。

2、《××省煤炭厅2000年度工作总结》是一个专题总结的标题。

3、专题经验总结的内容一般不包括存在的问题或教训。

4、总结的结构方法有横式结构、纵式结构等，但二者在一篇总结中不能同时出现。

四、写作训练。

1、仔细阅读下面一篇个人总结,按要求完成练习。要求:(1)给文章加上题目。(2)按文章层次分别加上小标题,要求能体现观点,概括出规律性的东西。(3)分析文章的内容、段落、造词造句方面还有哪些需要充实、调整、修改的,并尽可能加以修改。

有所长进。功夫不负有心人,经过两年的学习,我的书法有了较大的进步。根据两年来的书法学习实践,我有下面一些粗浅的体会。

不迷不见效。我对书法从感兴趣发展到入迷。有时盯着一个写得好的字出神,有时接连不断地攻练某一个字。见到老师板书时写出来的好字,也总是摹仿着书写或空临几次。下晚自习课后,没那么早睡觉,我总是拿出字帖来练字。一次写寰,老写出不象,上床了还用手指对着蚊帐顶空临,寻找规律。关灯了,我还在思索怎样安排这个字才好看。当时,我一点睡意都没有,又起床来练。直到把字写得差不多才睡觉。第二天,我宿舍一位同学说我怪。我认为,要学有成就就得珍惜兴趣,就得有这种入迷的怪脾气。不迷不见效,古今中外凡成大事业者,无不潜心求知,以致如痴如迷。如没有这种入迷的精神,走马看花,心猿意马,不专心致志,绝不会有成效。总结经验,掌握规律,善于容纳百家之长。起初,我专练麦华三字帖,其特点是秀气而不够苍劲。而我却学到了他的弊的一面一一写字不够气力,于是就改变方法。以前专练麦华三字帖,不论好坏都摹仿一番,以后有选择性地挑选些比较好的字来练,研究它为什么秀气,为什么无力,从中找出规律性的东西,扬长避短。我还找来王曦之、秦尊生字帖来练,互相取长补短。这样练下去,经过一段时间,我写字不够苍劲有力的缺点有所克服,写出来的字有些秀气,也不像以前那样无力了。所以,学字既要认真摹仿,也要总结规律,有所创新。只会摹仿,不会创新,不懂得其规律性在哪,那还是停留在类人猿的程度。

暂停法,俗话说:他山之石,可以攻玉,我从打篮球活动中借来一些方法也是很有效的。一场球打到关键时刻,教练员往往叫一声暂停,利用这点滴时间来调整一下战术,稳定一下情绪,常常能打出更好的水平。我在学书法时也借用了这种方法,当成功地写关键性的一笔时,总是叫一声暂停,体会一下当时书写的动作过程,领会其所以写好的原因。字帖是不会说话的老师,我们要从其字里找到规律性的东西,就得有个领悟的过程,不能象看小说那样可以一目十行。而要循序渐进,有时要几次暂停。而这一停比坚持含糊的练效果要好。

我从对书法感兴趣,到入迷,总结经验,找出规律,使我的书法有长进,但在学书法上也存在不少缺点,比如缺乏虚心请教,不耻下问的精神;有时也想一步登天,楷书基础不过关,就急着练草书,这会使事倍而功半。在今后的学书法过程中,更应认真努力,发扬优点尽量把字写得更好一些,提高工作质量,更好地完成工作任务。2．请你将这段时间的学习情况写一篇总结。

三风建设是学校改革和发展的永恒主题。是学校文化建设的重要内容，是促进学生勤奋学习，教师严谨治学，营造良好校风，提高教育质量，加快校园建设，全面推进学校教育事业科学发展的重要举措。通过几个周的三风建设活动，我校的学风、教风、校风都有了很大的改观，现总结如下：

一、加强活动领导，保障落实。

我校接上级通知精神后，从贯彻落实科学发展观的角度，紧紧围绕科教局工作大局，统一思想，召开了领导班子会议，分工明确，将学校领导分配到各个教研组中，从人员上保证三风活动开展的有效性。成立了整顿校风活动领导组，整顿三风活动板报组、整顿三风活动宣传组，具体负责部署、组织、协调、指导三风活动。校长亲自抓，精心安排布署，按步骤、按阶段开展工作。

二、开辟多种渠道，宣传到位。

在宣传工作方面，我校进行了多角度、全方位的宣传。广播站、学校班报都有所体现。目的是给教师、学生一种意识：三风建设的是自己，自己的进步和提高就是在建设三风。同时系充分利用广播站，对好人好事向全校宣传，每周一的升旗活动，由少先队辅导员表表彰一周内表现突出的同学，号召同学们像榜样学习。这些活动感染了也感动了周围同学。同时我校还开展了三风活动展示，全面展示我校的三风活动成效，在学生中开展了三风活动征文、书画比赛等活动，让同学们在参与活动的过程中认识三风活动的重要性及及时性，使我校的三风建设有了快速进步。

三、狠抓三风落实，注重实效。

我校在整顿三风活动的过程中，既严格按照实施方案确定的方法步骤认真实施，又借助学习教育活动的做法与经验，开展了多种多样行之有效、丰富多样的活动。第一、在第一阶段的活动中，严格按照科教局下发的学习内容，以自学为主，集体学习为辅，要求每位教师做5000字的笔记，学校保证每天两小时的学习时间，定学习内容、定主讲人、定地点，扎扎实实开展学习活动。第二、在第二阶段的活动我校认真制定方案。召开了民主生活会，与教职工们畅谈学校三风建设中存在的问题，开展批评与自我批评，撰写。

心得体会。

第三、召开了家长座谈会，发放调查问卷，广泛征求各位家长的意见并根据教师和家长提出的问题，认真制定整改方案，剖析存在的问题，撰写自查报告整改方案措施恰当，见人见事、直奔主题，不浮夸、不虚假第四、坚持政治业务学习，提高教师的业务素质，学习内容以教师业务为主，主要内容包括：课堂教学的导入、板书的应用、多媒体的运用原则、新课标的理解与深入等，通过几周的学习，教师们普遍反映这样的活动能提高自身的素质，教师们对教学的理解以及对新课标的理解提高了一个层次。

四、建立长效机制，确保三风活动的有效性。

1、加大监督检查力度。学校制定制度，采取定期通报等方法，加强对个人的督促检查，对整改措施不具体、目标要求不明确、解决问题不彻底、整改效果不明显的个人，明确指出，即查即纠，严格督查，促其整改，确保整改活动取得实效。

2、抓好制度完善落实。通过这次整改，要从制度机制上查找漏洞、强化整改。对属于制度不完善、落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度;要建立健全严明的工作考核和奖惩制度，对违反制度的人和事及时纠正处理，严肃问责追究，做到权责统一，奖惩分明，使制度真正发挥应有的作用。

学校的工作任务比较繁重，我校一定会把整顿三风活动作为提高教育教学质量的强大动力，把整顿三风活动与规范教师行为、学校办学行为结合起来，与学校的各项工作任务结合起来，全面提高教育教学质量，真正做到两手抓、两不误、两促进。

教师工作总结题目精选

1、成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。

2、暗恋是成功的哑剧，说出来后，就是悲剧。

3、心若一动，泪就千行。

4、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！

5、有时我们看一个故事用不了多长时间可演绎这个故事却要用一生。有些人，注定只能是过客：这世间，有这样多的得无可奈何！

6、我爱她她爱他爱情简直就是一场玩笑却不是所有人都承担起结局。

7、我们说好要一辈子在一起，开始现在你在哪里？我想着我曾经的过去回忆着那些逝去的美丽。

8、有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了！走得最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。

9、地球上两个人相遇不容易虽不能和你在一起但我仍感激。

10、我们的人生就像漂流瓶，在茫茫人海漫无目的的漂流，寻找属于自己的归宿和彼岸。

11、用照相机，拍下每一个去过的地方：用文字，记下每一段文字。

12、你若流泪，先湿的是我的心。

13、每个人的一生总会有那么一两个不曾向人提起的故事悲伤的快乐的。

14、如果青春平淡一点，如果我没有遇到你们，我们会不会就不会有那么多故事。

15、喜歡就是在一起時感覺愉快，愛，是時刻想在一起，即使不愉快。夏風輕輕吹過。記住的。遺忘了。

16、我站在灰暗的天空向上張望，那裏已經沒有你的微笑。

17、你的眼睛，是我永生不会再遇的海。

18、也許，錯的只是，我們太聰明，也太驕傲。也許，我只是你生命裏的一部分，可你，卻是我生命的全部。

19、信仰，愛情，欺騙，懺悔，一種稱作“死者復生”的神跡。

20、一刀見血，刀刀濺血。

21、选择最淡的心事，诠释坎坷的人生。

22、人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！

23、我只想在我最單純最開心的17歲認認真真喜歡一個人而已，就這麽簡單。我終於明白，自由的背後，是無限感傷——習慣了一個人的早餐，一個人開始新的一天，沒有不確定，沒有無奈。因為沒有期待。

24、等你离开，我才发现心里没有你会空虚，而你的心里却有另一个她了。

25、过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。

工作总结题目

一是农业机械得以推广和应用。在农村劳动力大量转移、耕地撂荒现象日益突出的情况下，充分发挥了使用农业机械高效、省时、省力的优势，提高了劳动生产率、土地产出率和农业生产综合能力，为保障粮食生产安全、发展现代农业和建设社会主义新农村发挥了积极作用。

二是促进了农业机械的更新换代，提高了农机装备水平。近年来，通过政策引导，高性能联合收割机、机动插秧机和耕整机购置数量大幅度增加，卖耕牛买铁牛成为农村新时尚，促进了农机升级换代，推动__县农机化水平再上新台阶。

三是增加了农民收入、提高了农业生产效益。农机购置补贴项目的实施，不仅让购机户取得了较好的经济效益，也缓解了由于劳动力不足造成的农业生产困难，提高了农业生产效益。

四是农机专合组织蓬勃发展，农机大户不断涌现，促进了农机服务产业化。按照鼓励、引导和支持农村发展各种新型社会化服务的要求，以享受农机购置补贴的农机手为依托，推进农机大户和农机专业合作组织的发展，为新农村建设提供产业支撑。

五是推进了社会主义新农村建设。通过财政资金对购置农机实行补贴，引导农民购置了大量新型、高性能农业机械，一大批新型高性能农业机械的广泛运用，逐步改变了传统的农业方式，提高了粮食综合生产能力，农业生产力得到进一步发展，有力推进了社会主义新农村建设。随着农机作业机械化水平的不断提高，降低了农业生产成本，增加了农民收入，农机专业户也可通过开展有偿服务获得较好的收益，成为农村致富的带头人。

四、存在的问题：

一是部分厂家售后服务跟不上。

二是未经农机主管部门审批就先发机具。

三是有个别农民交了申请表后就因外出打工不能到场《领取农机购置补贴指标确认通知书》。

20__年上半年，我县森林公安“三基”工作，在县委、政府的正确领导下，在市森林公安局的指导下，取得一定进展，现将半年来的工作总结如下：

一、“三基”工程建设开展情况。

(一)落实普编办〔〕25号文件精神情况。

根据《市机构编制委员会办公室关于规范市县(区)森林公安机关机构设置的意见》(普编办〔〕25号)文件精神，我局及时向县委、县政府请示汇报，在市森林公安局的大力支持下，县编办于2月10日下发了《关于规范县级森林公安机关机构设置的通知》(景编办〔〕2号)。一是明确了管理体制为双重领导，机构设置为一局三所三室两队，领导职数副科级以上领导12名。二是明确森林公安政法专项编制30名。领导班子配备等后续工作正在争取当中。

(二)教育培训情况。

我们始终把抓培训，苦练基本功作为提高队伍素质的重要手段，认真开展教育培训工作。一是按照“凡晋必训”的要求，组织民警参加警衔晋升培训。二是结合工作实际，通过不同途径适时采取岗位练兵，促进了队伍整体素质的不断提高。三是聘请市局刑侦技术人员，对我局刑侦、治安、派出所、法制和办公室的18名民警进行刑事案件管理系统培训。四是组队参加县公安局春节举行的职工篮球运动会，??天的比赛，取得好成绩。

(三)基层基础建设情况。

一是森林公安三所合署办公”派出所综合楼建设于8月27日正式启动。经过十月的施工，主体工程顺利封顶。综合楼为四层全框架结构;建房用地面积1351.8㎡;建设面积：828平方米。目前，投入资金80万元，已开始装饰工程。

二是购买7套电脑、3台打印机、1台传真机、1台空调机，配备到到基层队所，投入资金3万元。

三是今年上半年上级配发的警棍11根、手铐11副、盾牌8块、强光手电11只、防割手套11只、防暴头盔8个、催泪瓦斯11只、警用装备包11个、急救包11个、防刺服7件等单警装备已如数就位启用。

二、存在的主要问题。

(一)经费保障不足，建设资金缺口大，仍然是制约“三基”工程建设的主要原因。

(二)“三基”工程建设发展不平衡。“硬件”建设仍然薄弱，基础设施和装备建设滞后。

三、20__年下半年的工作打算。

在20__年下半年的工作中，我县森林公安机关将按照上级机关的要求部署，进一步加大对“三基”工作的投入，找准工作的突破口，认真落实经费保障;突出重点，加快“三所合署办公”综合楼建设步伐;深入大练兵，提升队伍的整体素质水平;狠抓落实，确保“三基”工程建设扎实有效。

工作总结的题目

1、2022年元月18日，“蔡建良名教师工作室”全体成员汇聚导墅中心校，进行2022年年度工作总结活动暨成员笔会。工作室导师蔡建良就2022年工作室开展的活动情况从“具体工作、取得成绩、存在问题”三大方面进行了一分为二的总结，并就2022年度工作室拟开展的教学研讨活动进行了初步部署与展望;工作室顾问华建中老师对工作室今后的工作提出了中肯的建议，希望全体成员能以工作室为平台，立足岗位，把握机遇，进行有效专业成长;成员代表华南实验学校韦阳广老师代表全体成员进行了表态发言，谈了自己自参加工作室相关教学研讨活动以来取得的收获与感受，对工作室务实有效的工作机制给予肯定，感谢工作室为他提供了一个很发好的专业成长的平台。

2、3月29日，蔡建良名教师工作室在蒋墅中心校举行教学研讨活动。工作报告本次活动首先听了两节课，分别由工作室导师蔡建良老师上了一节《各民族朋友》、蒋墅中心校严定芬老师上了《写生---葱》。两节课均是围绕工作室主课题线描教学研究展开的，严老师的课上得精致、细致，引导学生从生活中寻找美，让学生深切地感受到生活处处皆有美，既有内容，又有方法，让线描教学课题研究的内涵得到了很好的拓展与深入，给全体工作室成员很好的启发;蔡老师的课上得大气、轻松，形式新颖，别具一格，通过引导学生“闯五关”，将本来有一定难度的人物线描写生练习，通过五个闯关练习，循序渐进，逐步深入，让学生在潜移默化中得到了锻炼，课堂效果非常明显。

两节课后针本次课堂教学举行了热烈的讨论，大家一致认为今天两节课具有很高的研究价值，无论是作为课题研究，还是平时的课堂教学，都具有很好的借鉴意义。两节课的教学内容在实际教学中确实有一定的难度，但此次教学研讨起到了很好的示范作用，大家明白了一个道理：只要我们多一点思考，多一努力，多一点学习，我们完全可以做得更好!工作室顾问华建中老师、市教研室美术教研员胡剑辉老师均对本次活动高度评价，认为研究氛围浓，能深入学生学习的核心和关键，免费范文且方法和效果具佳，值得学习和推广。

最后工作室导同时下发工作室推荐书目《名师如何炼就名课》一书，要求全体成员不能忘记对教学理论的学习。

3、4月13日至16日，“蔡建良名教师工作室”一行18人赴浙江丽水，与浙江省章献明特级教师工作室及林维山特级教师工作室举行联合教研活动。本次活动共有三个工作室成员8位老师进行了课堂教学展示研讨，分别在浙江省丽水市龙泉实验小学和遂昌实验小学举行。研讨活动就小学美术课堂教学的有效性进行专题研讨，涉及图案、国画、工艺(撕纸贴画)、色彩、线描写生等多个美术学习内容，八节课都上得很有特点，让每位听课老师产生很多思考，给大家很多启发。从教学风格的角度审视八节课，江苏与浙江两省在美术课堂上显现出两大不同的特点：浙江的老师更重视学生的课堂主体体验，江苏的老师更重视学生美术课堂基本技能与审美能力的培养。大家在课堂教学研讨活动中增进了相互了解，对小学美术课堂教学的有效性研究进行了实践层面和理论层面的有效探索，联合研讨活动，对江浙两省三个工作室的全体成员、浙江丽水市部分美术老师在美术课堂教学实践中有了一个很好的引领与指导，活动取得了圆满成功。

——浙江省特级教师章献明工作室入党申请书、浙江省特级教师林维山工作室、江苏省名师蔡建良工作室联合教研活动，四月的天，花香树绿，暖润有余。2022年4月14至15日，在这美好的季节，来自两省三地的浙江省特级教师章献明工作室、浙江省特级教师林维山工作室、江苏省名师蔡建良工作室的老师们相聚浙江省丽水市，进行了联合教研活动。本次活动共分丽水的龙泉和遂昌两个场地，共有八节课和一个讲座，其中章献明工作室有五位老师分别进行了课堂教学展示，特级教师章献明做了讲座。

4、5月18日，学校美术课题《强化线描教学，提高学生美术想象力和创新能力》成功结题。省美术教育专业委员会专家王礼祥、曹英义、丁兆成、牛桂生、丁悦六位专家，通过导墅中心校课题组准备的“一节课、一个展览、一份研究资料、一个汇报”，对该课题的研究给予高度评价，对课题研究取得的成效给予充分肯定，一致认为该课题研究获得圆满成功，免费论文同意结题。同时对该课题下阶段继续深入研究提出了中肯而宝贵的建议。

自《强化线描教学，提高学生美术想象力和创新能力》课题省级立项以来，我校立足课堂，辅以课外活动，强化学生美术兴趣的培养，从三个“一”开始，坚持“一支笔、一张纸、每天一刻钟”，在课题研究的引领下，我校美术教育已经从点到面，从表面逐步深入到核心，从美术学科教育到全面的学校审美教育，在实践、探索中不断完善与提升，取得了一定的成绩。

5、5月25日，“蔡建良名教师工作”全体成员集中在开发区中心校举行了美术课“形的联想与变化”专题教学研讨活动，工作室成员开发区中心校王丽华老师、延陵中心校陈烨霞老师分别进行了《图形联想》、《叶子变变变》课堂教学研讨展示。两节课都能围绕本次活动的专题，结合工作室“线描教学”课题研究，将自然形提炼出基本形，再由基本形出发，通过变化与审美想象，引导学生进行艺术化的处理，创作出新的富有更高审美价值的“想象的形”。王老师的课始终把握住“联想”这一教学重点，运用多媒体课件，从“添加、组合、变形”等方法入手，有效激发了学生的学习热情和强烈的表现欲望，引导学生在图形联想的基础上进行了线描装饰，工作总结学生课堂习作想象力丰富，且有一定的创新表现。陈老师的课营造了一种童话情境，适合低年级儿童学习心理咨询，让“叶子精灵”与学生产生互动，通过“比一比、找一找、说一说”等形式，让学生很快理解“叶子怎样变就更美?”童话的创设，营造了一种轻松、有趣的学习氛围，激发了学生浓厚的学习兴趣，课堂上学生当场创作了一幅幅美丽而独特的“树叶”作品，教学效果非常明显。

两节课后，全体成员进行了真诚而有效的评课，人人发言，各抒已见，从课堂教学的有效性及线描教学研究两方面进行了热烈地探讨与交流，工作室顾问华建中老师就两节课进行了一分为二的点评，在充分肯定成功的同时，提出了具体的修改建议。工作室导师蔡建良老师就课题研究及工作室成员的有效发展进行了专题讲座，同时对下阶段工作进行了部署，对工作室“成书”这一目标进行了具体的工作布置，要求全体成员立足本校本岗位，结合具体的教学内容，进行相关课例、论文的撰写，努力达成工作室成员学期工作目标。

6、6月16日，蔡建良名教师工作室全体成员在里庄中心校举行“同课异构”儿童线描画教学研讨。本次活动先由两位工作室成员：一位是里庄中心校任罗庆老师，一位是云阳二小李水芬老师，同上二年级美术教材《想想、说说、写写、画画》一课。本课教材最大的特点是儿童习作练习是“画文”，图文结合。相对于二年级学生是有一定的难度，一要让学生理解“怎么画?”，二要让学生明白“画到什么样就是好的?”两位老师的课堂教学虽然在教学程序、教学方法、教学重点关注及教学评价上各有侧重，方法各异，但课堂教学效果还是殊途同归，工作汇报给人真实有效的感觉，学生当场习作效果非常好。任罗庆老师的课更注重学生美术技法的引导与训练，李水芬老师则注重学生情感的培养，引导学生讲述自己的美丽故事，进而运用本课习得的方法进行“画文”创作。两节课相同的地方是都很好地把握了教学的重点：引导学生图文结合进行“自己的故事创作表达”。所不同的是：一个重情，一个重技，各有千秋。两节课后，全体成员进行了热烈地研讨，大家一致表示：两节课都上得很精彩，值得借鉴学习的地方很多。傅旭琴老师还表示，自己有一种想马上回到学校也来上一上这一节课的冲动。工作室顾问华建中老师从“课题、作业要求、范画、对教学的热情”四个方面，结合两节课进行比较评述，对全体成员进行了很好的专业引领和指导。

最后工作室导师蔡建良进行总结发言，一是对本次“同课异构”的两节课进行高度肯定，指出“异构”中让大家产生了更多的想法，我们的课堂既可以这样上，论文写作也可以那样上;仔细想一想，还可以有好多不同的上法。最关键是我们老师要充满热情，对教学的热情，在有效的前提下不断地创新，坚持不懈，我们就可能掌握美术学科的一席话语权。二是对工作室一学期来开展的情况进行简要小结，同时对工作室暑期活动进行部署，要求全体成员利用假期多读书，不断提高自己的人文素养和理论水平，同时也要静下心来反思与总结，并形成有价值的文字。

7、9月27日，蔡建良名教师工作室全体成员汇聚丹阳市云阳学校，举行“同课异构，打造美术活力课堂”主题研讨活动。本次活动先有工作室两位老师就苏教版小学美术教材第四册《相同图样排排队》一课进行了“同课异构”教学展示。一位是云阳学校的陈曙红老师，一位是吕城中心校的刘嘉老师。两位老师就同一教材进行了不同的教学设计，同中有异，异中存同，各有千秋。陈老师的课上得活泼，教学呈现出丰富、多样、和趣味性;刘嘉老师的课则上得比较沉稳，教学呈现出严谨、专业和现代化。两节课都取得了较好的效果。

教师年终工作总结

光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经在__小学度过一个学期的教师旅程。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注于每一个学生身上。在这过去一个学期里，我不断努力工作和学习，在教育方面，获益匪浅。回顾这段时间的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默耕耘在教师这片圣地上，现结合过去一个学期来的思想品德、工作业绩等情况做以下汇报。

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

在教学过程中，向学生传授体育知识的同时，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些学习不太好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。这一学期，我主要担任一年级两个班和四年级体育教学工作，承担了学校女足校队和足球初级班的训练工作，与其它几位体育老师共同合作训练田径队和体育舞蹈队参加了楚雄市201_年小学生田径运动会并取得可喜成绩。虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了很多，我也明白自身的学识不代表教教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训指导，总结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。

“金无足赤，人无完人”，这一学期以来，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，可能是年轻气盛的原因，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。我将通过自己的努力，不断学习，不断进取，为永安小学的美好明天贡献自己的一份力量。

教师面试题目

减负工作总结题目

20**年前三季度，我县统计工作紧紧围绕县委、县政府的总体部署和工作目标，认真贯彻落实省、市统计调查工作会议精神，以“全面提升统计能力，全力服务绥江经济建设”为中心，以第二次全国经济普查为重点，以学习实践科学发展观活动为载体，狠抓统计各项工作，取得了明显成效，现总结如下。

一、前三个月工作回顾全力做好经济普查工作1、精心组织现场调查登记。为确保正式普查表填报登记质量，我县高度重视经济普查现场登记工作。在正式调查登记前认真进行业务培训，授课老师多次试讲演练，在培训中，将数据质量控制的方法、主要指标作为重点，明确普查员、普查指导员、分管领导在质量控制中的任务和责任。20**年1月1日入户现场调查登记，在调查登记过程中，县普查办领导亲临普查区指导检查工作，认真解决填表登记中遇到的困难和问题，确保了现场登记工作的顺利进行。2、严格控制数据质量。为全面指导好经济普查工作，强化对普查工作的领导，明确工作任务，分清县乡责任，强化质量控制，我县将经济普查工作分为三个阶段进行，并分别制定了工作方案。通过印发《绥江县第二次全国经济普查“三下”“三上“企业及其他单位数据质量控制办法》和召开经济普查数据质量联审会议来认真贯彻省市有关经济普查数据质量控制精神。

3、科学安排数据录入。县经普办多次召开会议经过多次研讨，科学地制定了经济普查数据录入方案，分摊七个专业人员进行数据录入，主要领导进行指导审核。既保证了录入质量，同时也为数据分析评估留下充足时间。

4、切实搞好资料开发应用。结合普查第三阶段工作内容，已做好普查资料数据库和电子地图维护准备工作。为表彰先进，推进工作，对普查工作中涌现出的先进集体和个人进行了评选，评选出国家级先进个人2人，省级9人;省级先进集体一个，优秀组织者2人;市级先进个人3人。

协助乡镇统计站编印了各乡镇《20**年度国民经济和社会发展统计资料》，实行季度统计分析报告制度，提高统计保障能力。规定了全年统计分析信息的基本任务，并将分析信息工作纳入年度统计工作考评。

习实践过程的工作总结，我局深入学习实践科学发展观活动落到了实处、取得了“党员干部受教育、统计科学发展上水平”的实效。

积极开展驻村帮扶工作按“百千万扶贫帮扶工程”方案和要求，积极开展联系村帮扶工作，以“五+x”模式，为后坝村进一步理清经济发展思路;在猫猫林实施造竹51亩;协助搞好计划生育、备耕春耕、抗旱保春耕、平安创建、精神文明建设等各项工作。同时，干部职工“一对一”开展扶贫农户摸底调查工作，了解扶持发展多年来的实际情况，为进一步落实帮扶工作实现帮扶目标做好充分的准备。努力推进精神文明创建局机关以建设求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的行政机关为宗旨;以培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的统计队伍为目标;以打基础、强素质、树形象为重点，全面动员、人人参与，扎实开展机关文明创建活动，全面提升职工队伍文明素质和机关形象。在节假日时间，组织全局职工开展“三八节”义务造竹、“五一节”歌咏比赛等活动，丰富了职工的文化生活，展示了新时期统计人的形象，提升了职工的工作热情。局机关先后被评为“平安创建工作先进单位”和“三星级机关档案室”，县级文明单位创建顺利通过考评验收并获得授牌。在取得成绩的同时，我们也清醒地看到了存在的问题和不足，主要有三个方面：一是统计违法行为的查处力度显得不够，统计法制建设有待进一步加强;二是党员管理、干部的教育、培训工作力度需加强，统计队伍建设有待进一步提高，三是对工作的督促检查力度不够，指导基层工作的方法还需改进。

党建工作总结经典题目

1、在炎热的八月，你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事，机身严重撞毁，将会着火焚烧。

2、飞机燃烧前，你们只有十五分钟时间，从飞机中领取物品。

3、问题：在飞机失事中，如果你们只能从十五项物品中，挑选五项。在考虑沙漠的情况后，按物品的重要性，你们会怎样选择呢？请解释原因。

沙漠情况。

1、飞机的位置不能确定，只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城。

2、沙漠日间温度是40度，夜间温度随时骤降至5度。

假设。

1、飞机上生还人数与你的小组人数相同。你们装束轻便，只穿着短袖t恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋，每人都有一条手帕。

2、全组人都希望一起共同进退。

3、机上所有物品性能良好。

物品清单。

1、一支闪光信号灯（内置四个电池）。

2、一把军刀。

3、一张该沙漠区的飞行地图。

4、七件大号塑料雨衣。

5、一个指南针。

6、一个小型量器箱（内有温度计、气压计、雨量计等）。

7、一把45口径手枪（已有子弹）。

8、三个降落伞（有红白相间图案）。

9、一瓶维他命丸（100粒装）。

10、十加仑饮用水。

11、化妆镜。

12、七副太阳眼镜。

13、两加仑伏特加酒。

14、七件厚衣服。

15、一本《沙漠动物》百科全书。

本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览,搜集了无数事件和生还者资料,得出以下结论:。

1.化妆镜:0%在各项物品中,镜子是获救的关键.镜子在太阳下可产生相等於七万支烛光;如反射太阳光线,地平线另一端也可看见.只要有一面镜,获救机会有82.外套1件:人体内有40%是水份,流汗和呼吸会使水份消失,保持镇定可减低脱水速度.穿外套能减低皮肤表面的水份蒸发.如没有外套,维持生命的时间便减少一日.3.四公升水:如有以上两项物品,可生存三天.水有助减低脱水速度.口渴时,饮水可使头脑清醒.但身体开始脱水时,饮水也没有多大作用了.4.手电筒:电筒是在晚上最快最可靠的工具.有了化妆镜和手电筒,24小时都可发出讯号;而且可用电筒作反光镜和玻璃做讯号,亦可作引火点燃之用.5.降落伞:可用作遮荫和发出讯号,用仙人掌做营杆,降落伞做营顶,可减低20度.6.大摺刀:可切碎仙人掌或切割营杆,也有其他用途,可排於较前位置.7.胶雨衣:可做(集水器),在地上掘一个洞,用雨衣盖在上面,再在中间放一小石块,使之成漏斗形.日夜温度差距可使空气的水份附在雨衣上:将雨衣上的水滴在电筒中储存.这样做一天可提取500毫升的水,但也可消耗两倍可收集的水份.8.手枪:第二天之後,说话和行动已很困难.弹药有时要做起火之用,而国际求救讯号是连续三个短的符号.无数事件是因为求生者不能作声而没有给发现.还有枪柄可作槌仔用.9.太阳眼镜:在猛烈阳光下会有光盲症.用降落伞遮荫可避免眼睛受损,但用太阳眼镜更舒适.10.纱布一箱:沙漠湿度低,是最少传染病的地方.,但身体脱水会使血液凝结.,有一男子身体内失去水份,而身上的衣服已撕破,倒在仙人掌和石上..後来获救,饮水後伤口再度流血,纱布可当绳子或包紮保护之用.11.指南针:除用其反射面作发讯外,它并无用处,反而引诱了人离开失事地点的危机.12.航空图:可用作起火或厕纸用,亦会引诱人走出沙漠.13.书一本:最大问题是脱水而非饥饿,打猎所得相等於失去水份,沙漠中也没什麽动物可见.进食亦需要大量的水以帮助消化.14.伏特加酒:剧烈的酒精会吸去人体水份,更可致命,它只能用作暂时降低体温之用.15.盐片千片:人们过分高估盐的用途.如血液内盐份增加,同时也需要大量的水以降低身体内的含盐量.合，但因机件故障，你的宇宙飞船在距离约定地方200公里之外堕落了，除了15件器材外，其余的器材都在堕落时坏掉了，你们能否生存下去取决于你们能否到达母船，所以你和你的同伴要决定那15个仪器对你们的生存至为重要。

fm无线电收发器员设备部的专家定出答案。以下就是该十五件物品的排列次序，还有那些可能令你感到惊讶的原因。

用

15由于月球没有氧气助燃，所以火柴差不多是完全没有。

4有效的能量补充途径。

6可用于攀爬悬崖，亦可用于运送伤者。

8阻隔太阳射线。

13除了在黑暗的一边月面外就没想到用。

11一个可能的推进方法。

12只是浓缩食物的翻版，但体积大得多。

1最迫切的生存需要。

3基本的领航方法9军用救生艇的二氧化碳气樽可用作推进剂。

14月球磁场没有分成两极。

2补充在月面有光一面的大量体液流失。

10与在视线范围内的母船发出讯号。

7配合宇宙飞行服上的接驳口。

fm无线电收发器5提供短距离通讯。

6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。

1、孕妇：怀胎八月。

2、发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车。

3、医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展。

4、宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球。

5、生态学家：负责热带雨林抢救工作组。

6、流浪汉。

与其让你们冒险，不如让我去冒这个险，我一定会带人回来救你们的。”

工作总结的题目

湖南特岗教师考试笔试试题及答案。

一、单项选择。

1.科学发展观的核心是。

a发展b全面协调可持续c以人为本d统筹兼顾。

2.个体身心发展中起主导作用的是。

a遗传b学校教育c环境d家庭教育。

3.心里断乳期是指。

a幼儿期b儿童期c少年期d青年期。

4.”举一反三”、”闻一知十”是指。

a定势b迁移c应用d技能。

5.《xxx教师法》规定，教师考核的机构主体是。

6.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为。

a变式b反例c正例d比较。

7.持久性心境低落为。

a焦虑症b抑郁症c强迫症d恐怖症。

8.教师的根本任务。

a教书育人b教学c班级管理d道德教育。

9.”十年树木，百年树人”说明教育具有。

a创造性b广延性c长期性d示范性。

11.孔子代表作。

a《论语》b《学记》c《理想国》d《大学》。

12.个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是。

a学习动机b学习需要c学习兴趣d学习期待。

13.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是。

a谈话法b演示法c讲授法d讨论法。

14.在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是。

a努力程度b能力高低c运气好坏d任务难易。

15.个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是。

a气质b性格c兴趣d能力。

16.新课改提出初中课程的设置是。

a综合课程为主b分科课程为主c综合和分科课程相结合d综合实践活。

动为主。

17.班主任工作的中心环节是。

a个别教育b建立学生档案c了解和研究学生d组织培养班集体。

18.中学阶段影响学生人格的主要因素是。

a教师b家长c自我d同伴。

19.一个人遇事举棋不定，犹豫不决是意志缺乏。

a自觉性b自制性c果断性d坚持性。

20.学校人际关系中最基本的关系是。

a师生关系b上下级c同事关系d同学关系。

二、判断题。

1.社会主义的根本任务是解放和发展生产力，提高人民的生活水平。

2.升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。

3.男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。

4.负强化和惩罚在本质上是相同的。

5上课是学校进行全面发展教育的基本途径。

6.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。

7.”勤能补拙”充分说明力因素对非智力因素的影响。

8.新中国成立后颁布的第一个教育法规是《xxx教师法》。

9.学习动机与学习效果总是一致的。

10.义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

11.以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。

12.新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。

13.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。

14.练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。

15.学习室由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。

16.高创造者必须具有高于一般水平的智商。

17.建立学生成长档案是一种发展性评价方法。

19.农村留守儿童出现问题应归咎于家庭，与学校无关。

20.判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两方面。

三、案例分析。

变得浮躁，他认为：”教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年！”

上学期学生评教，小李排名倒数。校长找其谈话，她还不以为然：”我重点大学毕业生，难道还教不了初中生？”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。

试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。

中小学职业道德规范要求教师应爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

是学生们放下心理包袱，信心十足的又投入学习中。

结合教育学理论分析案例。

从德育的原则来看：依靠积极因素，克服消极因素的原则。

从德育方法来看：实际锻炼法。

四、论述。

1.一个中小学教师应具备什么样的素养？

道德素养；知识素养；能力素养；心理素养。

2.结合实际，谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣？

创设问题情景，运用启发式教学。

五、作文。

题目：教师，我所向往的职业。

要求：观点正确，语言通顺。

文体不限800字以上。

2014年山西特岗教师考试论述题：

1.是关于”教学有法，但无定法”的论述。

2.论述还有如何发展教师职业道德素养。

2014年特岗教师面试试题。

1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？

2、为什么学生会偏科？

4、你赞同”教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？

5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？

6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？

7、你同意”没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？

10、一堂好课的标准是什么？

11、现在常常提的”以学生为本”或”以学生为主体”，你怎样理解？

12、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？

13、你最尊敬的教育家是谁，为什么？

14、你最赞赏的教学方法是什么？

工作总结的题目

在xx年上半年，从总体来讲，日常的数据采集依然占据了很大的比重。在数据录入方面，我依然严格要求自己，在保证速度的同时做到准确录入。在上半年，我参与了第一季度数据报告以及5月份月报的撰写，虽然是常规数据报告，我依然不敢松懈，尽力做到一遍通过，不犯低级错误。

另外，在日常周工作之余，也向周*学习了专刊考核方面的周工作。考核周工作对我来说并不陌生，因为以前曾经也接触过，考核规则简化之后，上手更加容易。主要是做到耐心细致就不会出错。

那么，本年度除日常周工作外，应中心领导要求，每日由广告部渠道组提供当日未到达名单，由李*和我轮流在系统中查询最后一次投放本报的时间。广告部渠道组提供名单并不细致，加大了查询周工作的难度，希望日后通过有效的交流和沟通，双方可以达成统一，提高周工作效率。

二、调研项目。

**电器调研项目：4月份，在领导的指示下，我们与**电器一起合作了一次关于家电行业的调研活动。本次调研方式为街头拦访。关于问卷，个人认为，由于街头拦访形式比较特殊，被访者是在行走过程中，问卷题目应该尽量短小简单。本次问卷题目一共26道题目，包括单选、多选以及复合题目，a4纸打印需要三张。在访问过程中，感觉有些繁琐冗长。被访者大多觉得题目较多，一张问卷访问下来，大约需要10分钟的时间。就日后的调研来看，个人认为，街头拦访问卷一般题目在10-20个问题，a4纸打印2张，访问时间控制在5-8分钟左右为宜。过长会导致被访者的厌烦情绪，在问卷的最后容易随便糊弄了事，影响调研的准确性。虽然调研中有这样和那样的困难，但经过全体项目人员的努力，本次调研项目执行到位，保质保量的完成了任务，达到预期要求。

版面监测调研：4月份，与**市场研究公司合作开展了“xx年第一期版面监测调研项目”。针对项目执行过程中的各个环节严格把关，务求使版面调研数据的真实准确。并在6月初召开了报告讲解会。本次报告在原有基础上增加了定性研究与版面的直观对比，对各部们领导解读报告起到一定的作用。

客户满意度调研：6月末，在集团要求下，和祁*一起完成了《xx年上半年客户满意度调研报告》，为经营周工作考核提供了一定的数据依据。

在上半年，市场部配合房产专刊部进行了“购房消费卷”活动，在活动结束之后，为领导撰写了《春暖花开购房消费卷报告》，报告以漫画等幽默的方式展示了华商晨报“购房消费卷活动”，并对其他媒体在房产行业方面的政策以及地产商投放广告心态进行了分析，得到了领导的认可。

另外，在5月末，在中心领导的指示下，深入研究了**活动，在查阅了大量资料，并在部门主任的指导下，撰写了《****》活动策划报告。通过此次报告的撰写，让我自己所从事的周工作的认识更加深刻，了解到自己的周工作思路要依据数据而不局限于数据。作为市场部的一员，我要更加鞭策自己，拓展自己的思路与眼界，放眼市场放眼全局。

在5月，我有幸赴北京参加了“市场研究基础知识培训”。本次培训主要是数据基础分析与处理，在介绍了我们日常周工作常用软件execl的同时，讲解了专业的数据统计软件sp的基础操作。这次学习机会对我来说相当珍贵，而这次培训也对我日后的周工作有了很大的帮助，希望在接下来慧聪所举办的一系列培训中依然可以去学习参加，提高自己的分析水平，业务能力。

四、展望。

从事数据周工作已经是第四个年头了，各类调研项目也开展了很多，如何在数据分析与调查研究中更加深造自己，将是我xx年下半年的周工作重点。

我想，下半年的周工作中，除了进行各种调研项目意外，也要在撰写各种常规数据报告的同时适当的进行专一行业的深度分析研究。

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半年工作总结题目

有趣的是花朵早晨开放，就像是吹起小喇叭让人们赶快起床工作。今天本站小编给大家为您整理了20xx。

题目，希望对大家有所帮助。

1、认真开展新农村建设档案工作示范乡的创建活动，按照省、市档案局关于加强社会主义新农村建设档案工作的要求，我区天元镇通过了新农村建设示范乡镇验收，并逐步在全区乡镇推广。

2、4月按照档案接收范围，对今年档案进馆的29个的档案单位业务人员进行了业务培训和工作安排。

3、加大对实施新《规则》的业务指导和检查力度，确保乡镇、街道办和区级机关20xx年归档文件整理顺利完成。截止20xx年6月底，全区机关单位完成文书归档42500件，同时加强对归档文件目录及备份数据的检查。

4、继续开展档案工作规范化管理的等级认定和复查评审工作，促进档案管理整体水平的提高。对今年要复查的3个单位和准备升级的2个单位提前介入做好业务指导。

5、为确保我区重点建设项目档案的齐全、完整和安全，根据《四川省重大建设项目档案管理办法》，对我区省重点建设项目美丰化工ccr法合成氨节能和环境治理、德阳东力钢材炉料市场、xx区产业集聚区灾后重建、xx区市政设施恢复重建等项目单位档案管理情况进行了专项执法检查。

6、服务民生丰富馆藏，婚姻档案移交进馆。对作为民生档案重要组成部分的婚姻档案20xx年共…件接受进馆，同时完成了整理和数字化处理，为利用者提供方便、快捷、有效的服务，极大的方便了社会各方面利用。

7、加强对档案馆的安全检查，高度重视档案的保管保护工作，上半年放置杀虫药9500袋，按照综合档案馆的要求，对部分库存档案进行了抢救性保护整理，截至6月底已对5000卷档案进行翻整、冷冻、杀虫;抢救重点档案350件。半年共接待档案资料利用1350人次，提供档案资料2150卷次，充分发挥了档案的作用。

8、积极开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动，帮助帮扶村深入开展创建“五好”村党组织活动，协调全村各组组道建设工程，目前已完工5公里组道建设;协调九月青花椒基地建设工程;协调扩大优质无公害蔬菜基地建设，增加农民收入;协调做好全村水利设施建设工程。为农民增收提供基础保障。

二、存在的主要问题：

1、个别单位领导对档案工作不够重视。

2、部分单位档案经费投入不足，基础设施建设滞后。档案工作人员不稳定，文书材料归档不够及时、规范。

3、档案馆人员严重缺乏，经费紧张，设备不足，致使档案馆数值化工作开展缓慢。

1、抓好《归档文件整理意见》的落实工作，加大对实施新《规则》的业务指导和完成归档文件整理工作的检查力度，确保今年归档文件的整理任务全面完成。

2、结合档案行政执法监督检查，组织机关单位以系统划片，开展机关档案工作交叉检查和档案规范管理等级复查、验收活动，配合乡镇搞好村级建档规范化管理的复查抽验活动。巩固和完善区级机关和乡镇村级建档规范化管理工作成果。

4、完成重点档案抢救500卷。

5、加快对馆藏档案数字化的录入工作。

6、做好综合档案馆信息化建设工作。

为贯彻落实党的xx届三中全会和中央经济工作会议精神，根据四川省农业厅和财政厅文件川农业[20xx]48号，xx县农业局和xx县财政局文件农业字[20xx]44号通知的规定，我局认真开展20xx年农业机械购置补贴项目实施工作，现将半年的购机补贴工作总结如下：

一、完成情况。

今年我县获得首批国家购机补贴中央补贴资金1100万元、省级补贴资金12.6万元，截至目前共完成项目中央补贴资金886.68万元、省级补贴资金0万元，占项目总投入的81%(以上数据是指农民已经领取《农机购置补贴指标确认。

通知书。

》的数据)。补贴购置各类农业机械4972台套，受益农户4618户。其中：

1、耕整地机械1479台套/442.26万元;。

2、收获机械21台套/25.09万元;。

3、动力机械155台套/264.44万元;。

4、排灌机械2122台套/108.18万元;。

5、畜牧水产养殖机械492台套/24.25万元;。

6、收获后处理机械702台套/22.16万元;。

7、播种机械1台套/0.3万元。

二、主要做法。

一是成立领导机构。为了把今年的农机购置补贴工作圆满完成，县委、政府领导高度重视，及时成立了农机购置补贴领导小组，组长由主管农业副县长担任，副组长由县委农工委主任和农业局局长担任，各相关单位负责人任成员。领导小组办公室设在县农业局。

二是强化领导、落实责任。我局要求全县农机部门要提高认识、加强领导、落实责任、健全制度、密切配合、精心组织，确保农机购置补贴工作落到实处，让农民真正得到实惠，让政府放心、农民满意。各乡镇相应的成立了实施农业机械购置补贴项目领导小组，并将项目任务分解到乡镇，使项目任务明确，责任落实。

三是加强宣传、政策公开。要实施好农机购置补贴，首先要宣传好，把政策和方法交给群众。一是利用“3.15”送科技三下乡活动，向群众宣传购机政策、展示机具实物、发放宣传资料。把党的惠民政策宣传到千家万户。二是在县农业局单独设置了农机购置补贴专栏和政务公告栏宣传农机购置补贴政策。做到正确引导、充分尊重农民购机的自主选择权，做到操作规范、阳光、透明。三是农业局还印制了2万份《农机购置补贴宣传指南》，及时下发到各镇乡，真正做到家喻户晓。四是各镇乡农机部门通过召开动员会、广播电视宣传、专栏及横幅广告、等多种形式，将农机购置补贴政策、办事程序、联系部门及电话等告之农民群众，有利于项目实施和社会监督。

四是加强监督、管理到位。一是县级农机主管部门和财政部门加大补贴机具监管力度，将补贴对象通过党政网对各镇乡进行公示，做好补贴机具的跟踪随访工作，同时将大中型拖拉机(50马力以上的)和联合收割机以及插秧机及三万元以上的机具进行人像合影，确保农民能实实在在地享受到国家优惠政策。二是在购机补贴结算环节，农机主管部门提高抽查比例，扩大抽查面，对于补贴金额较大的大中型拖拉机(50马力以上的)和联合收割机以及插秧机及三万元以上的机具做到100%的检查。同时，我局和财政局联合发文江财农[20xx]16号文件，对20xx年的购机补贴进行全面的检查，检查内容包括：1、购机者身份是否真实;2、补贴金额是否符合政策;3、补贴机具是否及时到位;4、补贴机具是否符合质量要求;5、乡镇是否将申请购机的农户名单在镇、村张榜公示;6、补贴机具是否编号、喷号;7、三包服务是否到位;8、有无不法商贩套购和转手倒卖等现象。9、征求购机者对补贴政策的意见或建议。检查方式：镇乡农机站到购机户家中实地检查，县级农机部门和财政局进行随机抽查。同时,县农业局要求各乡镇的分管领导高度重视，及时组织有关人员在规定的时间内，认真搞好这次检查，检查时必须做到“三实”和“三见”即：实名、实机、实地点;见人、见机、见证件。检查中发现的问题，准确真实的作好记录。

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