我欣赏你的乐于助人（模板13篇）

优秀作文是指在内容丰富、观点独特、结构合理、措辞得当等方面表现出色的文章。请大家仔细阅读以下这些优秀作文的片段，体会其中的写作之道。

欣赏乐于助人的我作文

大家好，我叫李忠智，今年九岁了。我是一个乐于助人的小男生。虽然我的个子高挑，足有一米三多，但是我很瘦。我长着一头短短的头发，长长的眉毛很浓密；长长的睫毛下长着一双大大的眼睛；小小的鼻子下长着一张像樱桃一样的嘴巴。我的皮肤白白的，就像用热水烫过的藕瓜。

我特别喜欢帮助别人。记得有一次，邻居王奶奶去超市买东西，我刚好从外面回来，看见王奶奶买了很多东西，拎着很吃力。我赶忙跑了过去，帮王奶奶拿东西。

我把王奶奶送回家去，王奶奶要留我吃饭。我告诉王奶奶我还没有写完作业，就不在她家吃饭了，接着就回家了。还有一次，我的同桌有一道题不会做。当她问我时，我仔仔细细地给她讲了一遍又一遍。等我教会她了，她说：“谢谢你。”我说：“这是我应该做的。”

欣赏乐于助人的我作文

两根乌黑的麻花辫，头上有整齐的刘海。一双亮晶晶的大眼睛，小小的嘴，这是谁呀？哈哈，猜不到吧！当然就是我了。

我叫郑彦露，今年九岁了，在文三街小学上三年级。我很温柔可爱，是个乐于助人的小学生。

一天中午，我吃完饭，在学校走廊上玩，忽然我看见有一个比我小的小朋友摔倒了。我看见了，赶紧跑过去，小心翼翼地把小朋友扶起来，关心的问：“小妹妹，疼不疼？你要去医务室看一下吗？”我看见小妹妹一直在哭，没有回答我的话。我想应该很严重，就赶紧扶她到医务室去了。医务室老师说：“没关系，只是擦破了一点皮，过几天就好了。”我松了一口气，小妹妹也不哭了。

欣赏乐于助人的我作文

乐于助人是一种优良的品质，我从小就被家人教育乐于助人是一件欢乐别人也欢乐了自我的事情。所以，我从小就立志做一个乐于助人的人。

当我走在道路上看到需要帮忙的人时，我都会挺身而出。小朋友摔倒了，我会将他们扶起来，然后告诫他们下次玩的时候注意;有时候在学校看到有同学的笔掉了，我会立即提醒。没想到乐于助人的我在学校里也成了一位名人。

更让我兴奋的是，有不少低年级的同学们以我为榜样，也立志要做一个乐于助人的人。这个结果我是没有想到的，可是只要一想到自我成为了别人学习的榜样，我的心里更是欢喜的。我班上的同学们都明白我脾气好，一般同学们之间有什么苦难的也都会来我帮忙。一帮情景下，我都是十分乐意的，我也并不是任何事情都会去帮忙。我会去帮忙的事情必定是正确的，若是有人要我将作业给他抄，这种忙我是绝对不会去帮忙的。不仅仅我不会帮忙，我还会好好劝诫那位同学一番，最好的结果就是我将题目一一讲解给他听，将解题的思路供给给他，让他自我去单独完成。

我的这个举动也迎来了教师的表扬，那些在我的帮忙下完成了作业的同学们也都感激着我。都说乐于助人会欢乐自我，我确实感受到了，每一次帮忙别人之后，得到他人的感激时，以及看着他们的笑容我都是开心的。

这就是乐于助人的我，我将将这份优良的品德从我的身上传递出去。虽然不能让人人都做到乐于助人，可是却能够让人人都有乐于助人的意识。走出了这一步，我相信在他们日后的生活中总会有乐于助人的时候。

欣赏乐于助人的我作文

优点，每个人都有，有的是爱学习、有的是爱劳动、有的是爱看书……可我的优点是乐于助人。一方面能够帮忙别人，使自我感到欢乐，一方面另一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报，你常帮忙别人，就能得道报酬。

星期六上午，我跟爸爸妈妈准备去公园玩，这是我恳求了一晚上，他们才答应的。我怀着十分高兴的心境跑下了楼梯，突然在家门口我发现了一个钱包，我打开一看里面一张身分证，50元现金和一张火车票。我看火车票的时间1月15日上午8点。我又看看表，今日正是1月15日7点40分。啊!糟了，我不顾一切，跟妈妈说：“等我一下，立刻回来。”说完我直奔火车站生怕耽误了时间，那个人会着急的，到了火车站，我又找了找，忽然听见有一个女的在哭吗我走过去问：“阿姨你为什么哭啊”阿姨说;“我的丢了一个钱包。”我说：“是着个吗”阿姨说：“是的，多谢你!”我说;“不用谢!”

在回家的路上，我很高兴，因为我今日又帮忙了一个人，这就是我的优点——乐于助人。

欣赏乐于助人的我作文

十一月份寒风呼呼，班级组织了一次关于楼塔大同小学的献爱心活动。第二天，大家兴高采烈地踏上楼塔的旅程。

一路上，我既好奇又期待。到了大同小学，许多家庭贫困的同学映入眼帘，一个个都衣衫褴褛。我们把礼物一份一份地搬下车，准备一份一份地送到他们手中。他们的眼里充满期待。我想：他们实在是太可怜了。我顺手拿起被子、尺子、课外书，一样一样地送到他们的手中。大同小学的同学连连点头，感激我们送去的温暖。我抬头四处张望，看见一个男孩正在焦急地等待。我飞快地拿起被子和三本课外书，走到他跟前，对他说：”这些送给你。“他立即双手平放接过礼物，脸上洋溢着喜悦，口中说着多谢。我想：我们只是举手之劳，却给了别人这么大的帮忙，以后必须要多多帮忙别人。能帮忙别人，自我也会很欢乐。

从这次活动中，我体会到”赠人玫瑰，手有余香“的真正含义。

欣赏乐于助人的我作文

“哇哇哇哇”，有一个刚出生的婴儿在嚎啕大哭，这件事发生在十一年前的一个早晨，我来到了这个世界，因为我要感激把我带到这个世界的妈妈，感激所有在场的亲人欢迎我降临到这个世界，我有很多要感激的人，所以就养成了乐于助人的习惯。

一天，我从一名同学的座位上经过，突然响起了“啪嗒”一声，原先是她的笔掉在地上了，我毫不犹豫地帮她拾起笔，微笑着还给了她，她微笑着多我说了声：“谢了！”于是，我兴高采烈地走出教室。望眼一看，班长正在吃力地搬着一大堆作业本，我连忙上前去帮她搬作业，她对我说了声多谢，我说：“助人为乐是一种美德嘛。”说出这句话的时候我的心里美滋滋的。我中午放学回家，看见远方有一个我认识的同学，我细心翼翼地跑到她后面，想吓一下她，不料，她的脚突然被石头磕到了，险些跌倒，我赶忙去扶她一把，她被突如其来的我吓了一大跳，但还是感激地对我说了声多谢，我说：“下次你别走路不看路了！”她脸红了。于是，我开开心心地哼着歌跑回家去。

“路见不平，拔刀相助”，我就是一个这样的人。因为人来到这个世界总要帮忙别人，不然的话人活在这个世界上就没有什么意思了。所以我坚信，如果你想让自我的生活过得充实、欢乐，那么最好的欢乐就是给予别人帮忙。

欣赏乐于助人的我作文

我是一名三年级的小学生，我有时候很认真，有时候又很调皮，我还是一个乐于帮助别人的孩子。好吧，现在我就来说说我是怎样帮助别人的吧。

一个冬天，老师说：“贫困山区的孩子没有衣服穿，大家要伸出援助之手，帮助那些孩子。看看家里有没有不穿的衣服可以捐给他们。”听了老师的话，我想：“贫困山区的孩子真可怜，我一定要帮助他们。”

放学回到家，我就和妈妈一起去找我以前穿过的衣服，经过我和妈妈的精挑细选，我们一共选了五件衣服。我们把它叠得整整齐齐的，我小心翼翼地放进袋子里。第二天，我把厚厚的衣服交给了老师。希望贫困山区可怜的`孩子，穿着暖和的衣服，度过一个温暖、幸福的冬天。

赠人玫瑰，手有余香。在帮助别人的时候，自己也是快乐的。我以后还是会继续帮助别人的。

欣赏你的美作文

今天，我终于打扮了自己。

褪去了沉闷颓废的外衣。

剪去了散乱无羁的发丝。

可惜，在路口没有遇见翘盼的你。

你没有出现。

我的新发型。

我的新大衣。

和所有精心的装扮和礼品。

都展示给了。

毫不相干的路人。

换来了一片并非期盼的赞许。

我多么希望你能看到我。

一个站立着奔跑着的新我。

我多么希望你能看到我。

一个振作了进步了的新我……。

今天，我如此美。

欣赏你的美作文

我和你相遇在，那时是火热的7月，你带着太阳镜，背着相机。白皙的皮肤汗津津的，我当时紧张你给我提出的问题，不知该如何回答。慌乱之际也没太在意你的样子。以至再见面时我竟认不出你来。

我难以说清我和你的关系，是朋友，是知己，是闺蜜。我不知道陌生的你当时是怎样走近我的，也不知道是什么让你停住了脚步。只知道在接下来的许多时间里，我们不远不近，不咸不淡的关注着。不常见到也不曾离开。我们紧张而又忙碌的生活在一个城市。虽然很少在一起，却不会忘记彼此。内心里总有着说不出的贪恋和想念。

我们不是单纯意义上的朋友，更有一种属于前世难以释怀的疼痛，我说不清是亲情，是友情。我可以对你尽情的敞开心扉，比如我经常和你说起我的理想，我的梦想。你不会因为我的天马行空耻笑我，也不会因为我的异想天开鄙视我。无论我提出怎样的想法你都默默的聆听，你的慷慨帮助总让我感动不已。

我敬慕雪中送碳的人，厌恶锦上添花的人。好朋友可能真的不需要太多，两个就够了。一个肯借你钱，另一个肯交给你心。我不需要借钱，但我需要一盏指路的灯。你就是那个在黑暗里给我自信，给我希望的明灯。

我内心的苦恼，是徘徊于云天罅隙永不停歇的渺小。而在你面前，我不会紧张害怕。你很优秀，无论是专业上，还是仕途上都让我望尘莫及。尽管你一直简单低调的生活着，我仍然可以感知你的能力波及的范围，你的光环可以影响到很远，不得不让我刮目相看。

有人说，一朵花就是一朵女子。或清丽，或淡雅……。

你在我眼里就是一朵清新的茉莉，散发着淡淡的幽香。以前你和我合影的时候是短发，虽然很流行，但我不喜欢。看不出你细腻幽雅的内心。现在你梳着一个发髻，精致的盘在后面。更让我觉得你内心的变化。你越来越优雅了，你的装束也更展露出内心的丰盈和美丽。

我喜欢看你喝酒，你不做作，也不浅薄。当你悠然的'举起酒杯，细细的啜饮，我便像欣赏一朵花的绽放。过程里有着千般的温柔和万般的嫣然。然后酒精的颜色会漫上你的皮肤，可爱极了。可能这世间不缺美的风景，缺的仅是对美的信任和欣赏。一个女子内在的芳香洇润了多少浓淡的水墨。她不仅表现在外表的美丽，更是对人生阅历的理解和诠释。她表现在岁月静好里的慈爱和现世安稳里宽容。而她时日里的快乐，也许就是，可以每天用一颗素简清宁的心来看周边习以为常的事物。

酒至微醺，花开至半。你说：“以《春酒》为题写篇文吧，我们都来写。”是啊，春天来了，春天的第一场酒，第一次聚会，酒不醉人人自醉。春在我们心里，我们在春天降生，在春天成长，我们和春天共呼吸。让一朵心怡的微笑妆点自己的容颜，向着日光，自由奔跑。风儿会吹走心底一切的喧嚣与繁杂。让，随心的喜悦和安生，拥抱你我。

究竟是哪一场风，哪一场雨，把这沉寂千年的种子，心蕊催开。将前世的曾经并蒂，绽放成今世的双瓣花朵，只是为这春色，静静的开，簌簌的落，开到极致，开到荼蘼。

我依然，喜欢在闲暇时随意涂抹些心情断章，落在指间的墨锦，有着暖暖的安恬。握一缕心念的阳光，绣出一朵幽心的莲，是清欢，是煦暖。其实，似水流年，有太多的美好遗失在匆匆里，有太多的遗憾尘落在无奈里。而我们的相遇就象一场盛大的狂欢。我不去细想你是怎么来的，也不去担心你会如何离去。只求现在的彼此相伴，相知相惜。这一刻，只这一刻，不再去念念纠结风尘过往。只将一婉静雅的嫣好，回应素色锦时的相逢。

生命的美丽，也许就是源于每一天盼望和遇见。遇见美丽的自己，遇见喜欢的友人，欢喜于每一个瞬间的感动，并真切的快乐着。

此刻，我站在彼岸。静静的，欣赏你的美，将这绵延的情结，萦回婉转，静染沉香……。

诗歌欣赏：《你的美》

而那种歌是一首永别的离歌。

我的所有快乐都在你的歌声中匆匆的凋谢。

你的美，美在浅浅的微笑。

那微笑渲染着凄凉的山谣。

而那种山谣是一本难懂的经卷。

我的所有快乐都在你的磬音中慢慢的靡散。

你的美，美在点点的尔雅。

那尔雅弹奏着缕缕动听的天籁。

而那种天籁是一隅难解的邂逅。

我的所有期盼都在你的韵调中慢慢的等候。

那天，我路过偷偷的带走了你的一缕忧伤。

把它紧紧的握在手心。

想慢慢的融化。

可是，刹那间。

我的所有思绪都被冻成了一沟不化的冰凉。

看着你将要来的方向，我静静的在等待。

只想永远倒影着你路过的模样。

你的美，是那种我熟悉的忧伤的美。

而这种美更是让我心疼的美。

简简单单的我只想躲在岁月的河流里。

偷偷的看着你那种无声无息的美。

欣赏乐于助人的我作文

两条弯弯的眉毛，一双丹凤眼，一个小鼻子，一张微笑的嘴，一双灵巧的手。就是我！不要只看我矮。我有许多爱好：跳舞、唱歌、弹钢琴……但我最喜欢的是读我最喜欢的书。

在学校，我经常帮助老师和同学。有时候学生排队让老师给他们改“作业记录表”的时候，有同学不小心把学生的书放在了地上，我会很热情的把掉在地上的书捡起来，轻轻的放在书桌上。

我记得有一天晚上，我和爸爸妈妈去散步。路上有个小男孩在哭，但是旁边没有大人。我对爸爸妈妈说：“看，那边有个小男孩在哭！也许他需要我们的帮助！”经过询问，我们才知道他在“李昂”学英语。刚才他爸把他送到学校门口就走了。当他来到教室时。才发现教室空无一人，门口贴着“今晚停课”的通知。这时，他想起上周老师的通知，他全忘了。当他转身跑到门口时，他的父亲已经不见了。这时，他看着黑暗的天空，开始哭泣。听完小男孩的话，我们帮他联系他爸爸，陪着她，直到他爸爸来接他。

我欣赏你的演讲稿我欣赏你的语段

爱情里到底谁对谁错?真的不想再去想谁是谁非?可是却未能控制自己的思绪，到底什么原因?我的心再次泛起了涟漪。到底什么距离?让我觉得离你是如此的遥远。说不难过是假的，我故作坚强，应付选择。你从来没问过我的感受，是怕不能说“分手”吗?你要走请你放开我的手，眼泪只在你身后滑落。

我不恨你什么?谢谢你让我幸福过，那些过去残留的美好回忆，足以让我回忆到老。

我不恨你什么?谢谢你让我明白了!那些所谓的等待，没有机会可以重来，重来。

我不恨你什么?谢谢你让我长大了!那些所谓的海誓山盟其实都是骗小孩子的。

我不恨你什么?谢谢你让我知道了!那些所谓的爱情其实是这个世界上最靠不住的`东西。

我不恨你什么?谢谢你让我懂得了!那些所谓的坚强不是我们女人该要的。

曾经的我说过:“上天注定了我永远是你的。”其实这句话是骗我自己，那个天真浪漫的我一去不回了!再多安慰的话语只是为了减少对自己的伤害吧了!

伤了的心可以愈合吗?碎了的心可以缝补吗?没有了心可以生存吗?真想丢掉自己那颗伤痕累累的心只有那样才不会疼得窒息。

欣赏你的美作文

教学方法独特的你，我们喜欢！爱笑的你，我们喜欢！总而言之，就是一句话：语文老师，我们喜欢你！

月光冷冷地照在地上，站在阳台已久的我不经打了一个寒颤。心里还在想着你早上上课时的情景，你那句听了会令人流下眼泪的话。今天早上，你生气了，你真的生气了，你一进教室门就把试卷“？”地一声重摔在讲台上。我们都被吓傻眼了，第一次看到你生那么大的气，可以看出，我们又考差了！那一节课，课室里好安静，没有你和我们开玩笑的声音，也没有笑声。有的仅是你生气批评我们的声音，当时，你就站在我身边，你的一言一行都好激动，猛然间，从我耳朵里传入了一句令我好想哭的话，你说，“下学期你不教初一，不教我们班了。”我不知道你是不是认真的，但我知道我们班的语文真的好差，你这句话一定是真！

语文老师，请不要不教我们好不好？我们已经把你当成好朋友了，我们已经把你当成好朋友了，我们已经喜欢上你了！没有你？在的空气是窒息的，会令人难以？活。还记得上个星期你去听课，一连就是n+1天，在那几天中，我们好不开心呀，好久没看你那笑脸，好久没听见你那讲课时悦耳的声音，我们彻底崩溃了！终于，你回来了，笑声也回来了，我们又笑了。

老师，请你不要不教我们，好不好？我们喜欢你那独特的教学方法，喜欢那刺激的竞赛课，喜欢你那引人入课程的“开场白”。

老师，请你不要不教我们，好不好？我们已经喜欢上你那微长的头发，被风吹起，飘逸的样子；我们已经喜欢上你笑起来眼睛眯成一条弧线的样子；我们已经喜欢上你在夏天穿连衣裙年轻漂亮的样子！

老师，不要不教我们好不好？我们喜欢你在我们说的不怎么准确时，你说；“再换一个词。”的声音。我们喜欢你那急性子，我们喜欢你那等待我们发言时，眼睛睁得大大的样子。

我们都喜欢你，老师！不要不教初一，不要不教我们，好不好？你离开，我们会伤心的，没有你，我们会哭泣的！亲爱的老师，求求你不要离开我们，好吗？对我们来说你对我们真的好重要好重要！

老师，我们都喜欢你！我们都希望你继续教我们，老师，求求你了，不要抛弃我们，好吗？