水果拼盘活动方案大全（18篇）

一个好的活动方案应该充分考虑参与者的需求和利益，让他们能够在活动中得到满足和收获。如果您正在寻找适合您的活动方案，以下范文提供了多个可供选择的案例。

水果拼盘活动方案

1、知道“六一”是自己的节日，体验节日的快乐。

2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。

3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验分享的快乐，培养良好的卫生习惯。

4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流，发展幼儿交往、合作的能力。

1、知识准备：

（1）主题活动：蔬菜和水果的经验积累。

（2）学会儿歌《六一到》。

2、能力准备：饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言能力准备。

一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。

二、组织两个班的幼儿在一起。

1、开场：老师致祝贺词、幼儿互相祝贺，一齐朗诵《六一到》。

2、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣。

3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和注意事项。

4、幼儿分组（两个班交叉）合作“水果拼盘”，老师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。

5、“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。

6、“水果冷餐会”正式开始，小朋友尽情品尝各色水果，鼓励幼儿大胆交流。

7、带领幼儿收拾整理游戏材料。

8、回忆今天的活动，进一步体会六一的快乐。

三、活动延伸：

了解幼儿在家过六一的情况。话题：难忘的六一。欣赏活动中的.照片。

四、边沿内容：

班级主页中对这次活动作记录。分为：前期——中期——后期。

水果拼盘活动策划方案

一、活动意图：

此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受节日3.8妇女节妈妈对孩子，孩子对妈妈的爱。度过了一个别有意义的节日。

二、活动准备：

1、家长：各式各样水果、水果刀、牙签、沙拉酱。

2、园部：不锈钢餐盘。

三、活动对象：小一班幼儿及家长。

活动时间：2021年3月7日上午。

活动地点：本班教室。

四、活动流程：

致词：

首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持!在这春意盎然的三月，我们迎来了一年一度的“三八”妇女节，今天就让我们小一班的小朋友为妈妈们来庆祝这个节日吧。

接下来我来介绍一下今天的活动的流程：

(一)欣赏拼盘图片过程，家长与幼儿一起来拼盘/做沙拉。

1、先欣赏拼盘图片：家长和幼儿一组，选择桌面上的水果，进行拼盘/做沙拉，使用刀子时要小心，做好拼盘/沙拉的家长可以拿相机进行拍照留念，这是宝宝喂妈妈吃水果，也可以给妈妈锤锤背，对妈妈说妈妈您辛苦了，妈妈我爱您。

2、家长，幼儿，老师一起跳亲子操《妈妈宝贝》。

3、在做拼盘/沙拉前注意事项：

(1)、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生，安全。

(2)、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

(3)、家长幼儿教师一起做水果拼盘/沙拉(播放妈妈的音乐，体验浓浓的温馨氛围)。

(4)、场地整理(自由洗手)负责人:刘老师，各位家长代表讲话。

结束。

文档为doc格式。

水果拼盘活动方案

水果是人们都喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素。同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使人们得到艺术的欣赏，美的享受。

现在的学生大多都是独生子女，家长们都视为掌上明珠。为了培养学生的动手操作能力，使学生合理地、科学地食用水果，提高对艺术的欣赏能力和创造能力。根据学生的喜好和兴趣，通过和学生讨论商量，我们确立了“水果拼盘”这一综合实践活动主题。

1、查阅有关如何合理食用各类水果的.资料，了解各类水果营养成份的含量，让学生懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。

2、搜集有关制作水果拼盘的资料及拼盘作品的图片，获得感性的认识。

3、让学生亲自动脑动手参加实践，培养学生自主学习和合作学习的精神；树立为社会服务的意识及审美意识和创新意识。

第一阶段：查阅资料，进行访问活动。

活动目标：

1、通过查阅资料和进行访问，了解各类水果营养成份的含量及如何合理科学食用各类水果的方法。

2、体验在实践活动中自主学习和合作学习的乐趣。

活动流程：

1、分小组到阅览室、图书馆或通过上网查阅资料。

2、分小组向家长和果农进行调查访问活动，并做活动记录。

3、进行讨论、交流学习活动，归纳整理资料。

第二阶段：搜集有关水果拼盘的制作方法资料和水果拼盘作品图片。

活动目标：

1、通过搜集资料和小组探究学习活动，掌握基本的拼盘制作方法。

2、体验探究学习的乐趣。

活动流程：

1、搜集资料，整理资料。

3、小组交流学习拼盘制作的方法。

活动目标：

1、通过水果拼盘制作比赛活动，提高动脑动手能力、审美能力、创新能力。

2、树立为社会服务的意识和竞争意识及公正评判意识。

3、体验合作学习和创作学习的活动乐趣。

活动流程：

2、分小组进行拼盘制作比赛活动，并讨论给作品取名。

3、各小组代表介绍作品。

4、进行投票评选活动。

5、谈谈对作品的看法和想法。

水果拼盘活动方案

一、活动目的：

1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。

2、通过亲子探索活动，让幼儿了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。

3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。

二、活动地点：

幼儿园操场。

三、活动时间：

20xx年5月中旬(每班10对家庭参加)。

四、活动准备：

请家长带上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盘子.

附：在网站上下载了一些水果沙拉的图片，家长朋友们可以参考参考。

亲子水果拼盘活动方案拼盘活动方案

水果拼盘活动方案

各位家长们、各位小朋友们：

大家上午好!【注意要情绪要饱满】。

其次，我代表家长们，感谢各位孩子们，感谢你们带给我们开心与欢乐，家长们，现在，请抱一抱你的孩子，和我一起对宝宝说：我爱你，小宝贝。

最后，我代表育才幼儿园以及全体教职员工，感谢各位准时参加活动，恭喜各位，能懂得珍惜，珍惜与孩子共同分享童年的时光，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀乐都是他们童年的成长。恭喜各位能够明白，明白虽然当父母不要上岗证，但是一个合格家长是需要合格证，这就需要我们一起去了解孩子。对于你们的到来，孩子们，我们一起再次用最热烈的掌声表示欢迎。

为了让大家度过一个难忘亲子半日活动会，我们特开展“以果会友，果然有情”

参加活动的家长和孩子根据自带的水果，加上自己的设计理念，在规定的时间内完成现场创作;活动结束后，评分标准(建议提前下发给家长)，我们将评选出各个奖项若干名。

活动中要注意几点要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放进袋子里。

我已经看到宝贝们期待的眼神了，现在，我宣布：育才幼儿园班“以果会友，果聚良友;以果聚情，果然有情”之亲子水果拼盘活动，现-在-开-始!(喜庆音乐开始)。

【中间介绍】：

水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。无论是国宴，还是家庭喜庆宴席，都能显示出其艺术的生命力和感染力，使人们在得到物质享受的同时，也能得到艺术享受。

水果含有丰富的营养，而且绿色健康。各种水果都有其独特的外貌、气味及口感.，在活动过程中，不仅能给宝贝们带来了欢乐，而且激发了宝贝们的创造力，更会让他们了解到相互合作的重要性。

【评比环节】。

但家长不能投自已的参赛作品。

荣获“以果会友，果然有情“最佳色彩奖是。

荣获“以果会友，果然有情“三等奖的家庭是。

荣获“以果会友，果然有情“二等奖的家庭是。

荣获“以果会友，果然有情“一等奖的家庭是。

让我们共同记住这收获时刻，留影纪念，掌声祝贺他们。

【结束语】：

今天，乐曲悠扬，我们用创意的水果描绘成长。今天，心情荡漾，我们用灵巧的双手雕铸辉煌。

最后让我们一起举起我们的作品，一起欢庆，共同祝福我们的民族日益强大!祝福我们的祖国繁荣富强!祝福我们的孩子步步高升!祝福我们的家庭幸福美满!祝福我们的未来星光灿烂!

此次水果拼盘活动到此结束，期待各位下次活动到来。下面，有请家长和宝贝们一起与我们的劳动成果合个影吧!

【评比标准】。

卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。

创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。

整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。

色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。

经济：看是否浪费了较多的水果。

速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

创意水果拼盘活动方案

2、在家长的帮助下，能够进行水果拼盘创作，体验动手创作的乐趣。

3、学习用“我拼的是……，是用……拼的”介绍自己的作品。

活动准备。

电子大书《创意水果拼盘》、纸碟、家长和幼儿自备水果、工具。

活动过程。

——引导幼儿说说想用水果拼什么？怎么拼?

——教师提示亲子制作注意事项：注意安全，如正确使用工具，切水果时可以让爸爸妈妈帮忙，拼作品时尽量让幼儿自己动手。

——幼儿和家长制作创意拼盘作品，教师巡回指导。

——播放音乐，幼儿展示自己和爸爸妈妈的作品，学习用“我拼的是……，是用……拼的”句子介绍。

——家长和幼儿自由品尝水果拼盘。

活动应变。

为防止水果氧化，影响作品效果，建议准备一些盐水或醋，浸泡易氧化的水果后再进行拼盘。

活动延伸。

提供画有苹果、橘子、香蕉、梨等水果轮廓的.纸，请幼儿在此基础上运用添画的方法，将水果变成其他造型。

区角活动。

语言区：教师收集水果拼盘图片，制作成图册，请幼儿观察欣赏，鼓励幼儿说一说，它像什么，它是用什么做成的，它是怎么做成的。

环境创设。

在主题墙内张贴各种水果拼盘作品的照片。

家园同步。

日常吃水果时，支持幼儿用水果进行拼盘游戏，发展的想象力和创作力。

随机教育。

日常鼓励幼儿大胆想象、创作，发展幼儿的想象力和创作力。

相关链接。

可以跟幼儿一起参观diy工作室，增强幼儿的动手愿望。

小学水果拼盘活动方案水果拼盘活动方案

活动目的：

1、活动中培养学生的想象力、创造力，活跃思维，提高动手能力。

2、增进同学间的'友谊，发扬合作精神，共同分享成功的喜悦。

活动准备：

活动前自由组合成小组；分工好要带的水果、材料等。

活动过程：

一、主持人宣布活动开始。

二、老师对本次活动提出要求：

1、在活动中，大家要相互合作，大胆想象，做出造型优美，色彩搭配美丽。

的拼盘来。

2、注意清洁卫生，保持地面整洁。

3、在使用小刀等器材时要小心，注意安全。

4、做好水果拼盘后，给作品取个名字，还要进行评奖。

三、主持人宣读所设奖项及要求：

1、最佳创意奖：有一定的想象力，拼盘别具一格。

2、最佳造型奖：造型优美，与众不同。

3、最佳色彩搭配奖：色彩搭配自然，和谐。

四、小组合作做水果拼盘（20分钟）。

五、请“小评委”评奖。

1、把参赛的作品放在中间桌子上，先由各小组派代表说说自己小组的作品。

为什么这样设计，代表什么意思，自己认为最成功的是什么？

2、发奖。

六、请蒋老师给各小组同学及作品摄影留念。

七、大家共同分享“水果拼盘”，并谈谈感受。

八、活动小结。

水果拼盘活动方案

1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的.形式美，色彩美。

2、通过亲子探索活动，同时让幼儿和家长感受中秋节节日的气氛；同时了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。

3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。

幼儿园操场。

20xx年9月18日下午3：00（每个家庭都可以参加）。

请家长带上制作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盘子。

活动过程：

1、园长介绍本次活动内容及活动评奖方式；

3、活动结束，每个家庭将自己的作品放在桌子上，由家长委员会成员进行评选；

4、本次活动奖项分为：特等奖一名、一等奖两名、二等奖三名、

三等奖四名、优秀奖十名。

小学水果拼盘活动方案水果拼盘活动方案

“以果会友，果然有情”

大班亲子半日活动-------之“我的拼盘我做主”

【开场破冰静场】。

《什么是爸爸，什么是妈妈》。

世上有一半人要当爸爸，

别看他今天还是娃娃。

当上爸爸的人，

不一定会当爸爸，

没当上爸爸的孩子，

却知道什么是好爸爸。

世上有一半人要当妈妈，

别看他今天还是娃娃。

当上妈妈的人，

不一定会当妈妈，

没当上妈妈的孩子，

却知道什么是好妈妈。

【演讲主体】。

各位家长们、各位小朋友们：

大家上午好!【注意要情绪要饱满】。

其次，我代表家长们，感谢各位孩子们，感谢你们带给我们开心与欢乐，家长们，现在，请抱一抱你的孩子，和我一起对宝宝说：我爱你，小宝贝。

最后，我代表育才幼儿园以及全体教职员工，感谢各位准时参加活动，恭喜各位，能懂得珍惜，珍惜与孩子共同分享童年的时光，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀乐都是他们童年的成长。恭喜各位能够明白，明白虽然当父母不要上岗证，但是一个合格家长是需要合格证，这就需要我们一起去了解孩子。对于你们的到来，孩子们，我们一起再次用最热烈的掌声表示欢迎。

为了让大家度过一个难忘亲子半日活动会，我们特开展“以果会友，果然有情”

参加活动的家长和孩子根据自带的水果，加上自己的设计理念，在规定的时间内完成现场创作;活动结束后，评分标准(建议提前下发给家长)，我们将评选出各个奖项若干名。

活动中要注意几点要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放进袋子里。

我已经看到宝贝们期待的眼神了，现在，我宣布：育才幼儿园班“以果会友，果聚良友;以果聚情，果然有情”之亲子水果拼盘活动，现-在-开-始!(喜庆音乐开始)。

【中间介绍】：

水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。无论是国宴，还是家庭喜庆宴席，都能显示出其艺术的生命力和感染力，使人们在得到物质享受的同时，也能得到艺术享受。

水果含有丰富的营养，而且绿色健康。各种水果都有其独特的外貌、气味及口感.，在活动过程中，不仅能给宝贝们带来了欢乐，而且激发了宝贝们的创造力，更会让他们了解到相互合作的重要性。

【评比环节】。

但家长不能投自已的参赛作品。

荣获“以果会友，果然有情“最佳色彩奖是。

荣获“以果会友，果然有情“三等奖的家庭是。

荣获“以果会友，果然有情“二等奖的家庭是。

荣获“以果会友，果然有情“一等奖的家庭是。

让我们共同记住这收获时刻，留影纪念，掌声祝贺他们。

【结束语】：

今天，乐曲悠扬，我们用创意的水果描绘成长。今天，心情荡漾，我们用灵巧的双手雕铸辉煌。

最后让我们一起举起我们的作品，一起欢庆，共同祝福我们的民族日益强大!祝福我们的祖国繁荣富强!祝福我们的孩子步步高升!祝福我们的家庭幸福美满!祝福我们的未来星光灿烂!

此次水果拼盘活动到此结束，期待各位下次活动到来。下面，有请家长和宝贝们一起与我们的劳动成果合个影吧!

【评比标准】。

卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。

创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。

整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。

色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。

经济：看是否浪费了较多的水果。

速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

水果拼盘活动方案

1、积极响应校园文化艺术节的进行。

2、丰富校园文化生活，展示教师的风采和素质，陶冶教师的情操。

3、提高各组教师的`动手和创新能力，培养同组教师的合作能力和集体意识。

2、自由娱乐活动。

20xx年6月5日20时。

学校大操场。

1、工作人员：何东妮、黎晶辉、甘晓露、杨有领、吴知玲、黄艳香、陆飞伶、黎珂依。

3、统分员：杨有领、吴知玲、黄艳香、陆飞伶。

4、购置员：吴惠芳（购置水果、水果盘、水果刀、餐巾纸、牙签、等用具）。

5、由总务处提前安排有关人员布置现场，场地座椅、音响等准备好，傍晚7点前将各组所需水果放到相应的桌上。晚上8点比赛正式开始。7、活动结束，各组分派2~3个老师清理场地，归还各种道具。

1、比赛用品：1100元。

水果拼盘方案

一、活动主题：“以果会友、果聚良友；以果聚情，果汇真情”亲子水果拼盘活动。

二、参加对象：全体幼儿和家长们。

三、活动地点：本班教室。

四、活动时间：9月25日下午。

五、活动目的：

1.巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。2.知道多吃水果有益健康。

3.促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，家庭的智慧在这个小平台里一起碰撞吧！

六、活动准备：

家长各自带水果刀、需要的各种洗净的水果、牙签、水果盘等。

七、活动程序规则：

1.请家长问一下幼儿，讲讲今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状的？2.家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。3.家长和幼儿一起同时进行制作拼盘，完成后为拼盘取个名字。4.“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。

5.评比：评出“最佳创意奖”、“最佳上镜奖”、“最佳动手宝贝奖”、“最佳节约奖”。

八、注意事项：

3.制作水果之前清洗双手；

4.切水果时注意锋利刀口，防止切割到手指。5.果皮等垃圾要扔进垃圾筐里。

都沟幼儿园。

2012.9。

“以果会友、果聚良友；以果聚情，果汇真情”

都沟幼儿园二零一二年九月。

2012年9月25日为了“喜迎中秋、欢度国庆”，我园举办了一次别开生面的“以果会友、果聚良友；以果聚情，果汇真情”之亲子水果拼盘活动。

一、活动过程：活动开始后，家长们纷纷拿出了自己在家准备好的水果、蔬菜、刀具、精致小案板、盘子等。在他们的一双双巧手下，一盘盘令人眼馋欲滴的水果拼盘展现在了大家的面前。有花草树木，有鸟、鱼等小动物，真可谓是栩栩如生。每盘拼图都被他们用不同的水果装饰成各种形状，色彩纷呈，极其诱人。孩子们还给自己的水果拼盘取了好听的名字，有“睡莲花开”“抗日乐”“小桥流水”“花开富贵”“海南风光”“小兔的一家”“孔雀开屏”等。这一件件精美的作品，不仅包含了每一位家长对自己孩子的爱，更包含了家长们对祖国大好河山的热爱，尤其是“抗日乐”作品引得了大家阵阵的赞叹。

这次活动，不仅锻炼了幼儿的动手能力和想象力，发展了幼儿的个性，而且也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子的关系。同时，在活动中，孩子们也体验到了创作的喜悦，感受到了给予关爱的快乐。活动在大家的努力下获得圆满成功，并取得了很好的气氛。

二、活动分析。

3.教室里，家长和孩子们热情洋溢，青春活力；氛围热闹欢腾，很好地达到了孩子和家长之间增进了解，沟通感情的目的，也使活动更赋有特殊意义。

4.家长们的积极参与度使得活动达到了预期的成效，热烈程度，甚至超过了理想中的效果，也使举办活动的目的和初衷得以实现，充分体现了我园举办此活动的重要意义。

不足：筹备工作时，我园内部场地的协调度还不够，个别班级有些拥挤。

反思与发展：通过举办这次大型的现场活动，我们会认真吸取此次活动中的宝贵经验，并在今后的活动中继续保持。努力做到以下几点：1.在活动宣传方面，一定要加大力度，利用多种方式，使活动能够被家长们理解，并吸引更多孩子的兴趣。2.在活动筹备方面，在召开相关会议时，一定要考虑周全（活动时间，场地，范围），做好一切准备，做好预留方案。

都沟幼儿园2012年9月。

水果拼盘方案

为使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心，同时为丰富同学们的课余生活，提高同学们的动手能力和团队合作能力，培养集体荣誉感，食尚协会湘一芙蓉中学实践基地特举办“水果拼盘”活动。

二、活动名称。

三、活动主题我的水果我做主。

四、活动对象。

37名湘一芙蓉中学食尚协会会员。

五、活动时间、地点。

时间：2015年11月18日16:30地点：湘一芙蓉中学初一七班。

六、活动流程。

（一）前期准备。

1.准备活动所需刀具和盘子。

2.在食尚—湘一芙蓉中学qq群内告知会员们一些注意事项，活动流程。

3招募两名志愿者。

（二）活动过程。

自行组队，6~7人为一组，在30分钟内完成水果拼盘制作，以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表进行阐述作品的造型创意、营养价值。

八、活动要求。

1.食尚为同学们提供牙签若干，水果刀及餐盘。水果需同学们自带。

2.作品完成后每组派一名同学上台阐述作品的主题或名称，营养价值，造型创意。

3.活动过程中需要强调卫生及教室的恢复保洁工作。

九、经费预算牙签：5元。

葡萄：0.5千克*10元=5元总预算：29元。

水果拼盘活动方案

1、积极响应校园文化艺术节的进行。

2、丰富校园文化生活，展示教师的风采和素质，陶冶教师的情操。

3、提高各组教师的动手和创新能力，培养同组教师的.合作能力和集体意识。

1、水果拼盘比赛（规则见附表）

2、自由娱乐活动

20xx年6月5日20时

学校大操场

1、工作人员：何东妮、黎晶辉、甘晓露、杨有领、吴知玲、黄艳香、陆飞伶、黎珂依

2、水果拼盘评委：黄绍兰、黄巧升、韦任国、曾礼鲜、张年慧、吴汝秀、黄映红、黄简明

3、统分员：杨有领、吴知玲、黄艳香、陆飞伶

4、购置员：吴惠芳（购置水果、水果盘、水果刀、餐巾纸、牙签、等用具）

5、由总务处提前安排有关人员布置现场，场地座椅、音响等准备好，傍晚7点前将各组所需水果放到相应的桌上。晚上8点比赛正式开始。 7、活动结束，各组分派2~3个老师清理场地，归还各种道具。

1、比赛用品： 1100元

水果拼盘活动方案

一、活动背景。

初夏时节，水果飘香，各种水果缤彩纷呈。临近六月，同学们的课业加重，身心健康受到影响。为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心，丰富课余生活，增强团队协作能力，同时培养同学们的动手能力和创新能力，激发同学们对校园生活的热情，增进同学之间的友谊。现营养与健康协会决定在这初夏的浪漫时节，举行一场浪漫温馨热情的水果拼盘大赛。我们将把同学们带入水果灿烂缤纷、营养美味的时节。

二、活动目的。

举办水果拼盘大赛既可以丰富同学们的校园生活，也通过协作可以增进同学之间的友谊，激发创造力，提高动手能力。在比赛的过程中体会团队合作的乐趣与力量。活跃校园气氛，热烈的比赛可以体现大学生朝气蓬勃，积极向上的`精神状态，营造浓厚的校园文化氛围。促进同学们对生活的热爱，更加愉悦的学习生活。

三、活动时间、地点及对象。

时间：五月二十日（星期日）上午10：00——11：30地点：南区活动中心。

对象：西南民族大学全体在校学生。

四、活动主题、口号。

主题：520，与水果浪漫约会。口号：浪漫五月，温暖你我。

五、活动开展形式。

活动以分组限时比赛的形式。共分为两组比赛：一组为两人的爱情组，一组为三人的友情组。每组分若干小队。

六、活动内容。

七、活动人员安排。

八、注意事项。

1、注意刀具，砧板的爱护，不要丢失或毁坏。

2、注意维持现场秩序，注意刀具的使用，避免人员受伤。

3、节约水果及其他，不要浪费。

4、主持人要注意活跃现场气氛，避免出现压抑的气氛。

5、工作人员有秩序的工作，避免现场人员嘈杂。

九、活动经费预算。

经费来源：赞助。

注：1、此预算不代表经费的最终支出，一些物品价格不定，仅作为预算参考。

2、一些所需品可以自己制作。

十、赞助商利益。

潜在的消费:。

西南民族大学新校区现在校学生共有20000多名，而此次活动面向的是全校的学生。我们将在全校的范围内进行宣传，由现在经济发展状况来看，学生群体的消费力量是乐观的，我们相信此次活动的宣传会为赞助商家的产品开拓这个潜在的市场。

1、活动准备阶段。

制作海报，宣传单，横幅时，印上赞助商的名称或标识。达到一定的宣传力度。

2、活动开始前。

活动主办方可以为赞助方做市场调查，以供赞助方了解市场需求，

3、活动惊醒时。

活动主办方在现场将展出赞助商家的产品进行宣传。

4、特约赞助商。

活动主办方对贵赞助商进行冠名赞助。并且会在学校的网站以及人人网上进行宣传。

5、宣传效果。

宣传自然，易被接受，宣传对象明确，易于沟通，宣传实际上就是一种广告，而这种“广告”成本低，收效好。是扩大市场的一个较好的途径。

附录一：

参赛规则。

1、制作人数：爱情组2人，友情组3人。

2、参赛人员必须提前十分钟到达比赛场地，否则视为自动弃权。

3、参赛人员要听从工作人员的安排，准时就位。不得扰乱比赛，不得有损坏所用工具。

4、比赛有时间限制，参赛人员要在规定时间内完成作品，不得与其他队的参赛者交流，不得抄袭。

5、比赛时，参赛人员要节约使用材料，协会提供的水果有限。希望参赛人员不要浪费。

6、当裁判说时间到时，各小队必须停止手中的动作，否则取消资格。

7、参赛人员要在规定的时间内完成水果拼盘，以及简单的寓意说明。每个制作人员用一种水果为主体在便签上写一句对爱情或者友情的感受视为完成比赛。

水果拼盘活动方案

初夏时节，水果飘香，各种水果缤彩纷呈。临近六月，同学们的课业加重，身心健康受到影响。为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心，丰富课余生活，增强团队协作能力，同时培养同学们的动手能力和创新能力，激发同学们对校园生活的热情，增进同学之间的友谊。现营养与健康协会决定在这初夏的浪漫时节，举行一场浪漫温馨热情的水果拼盘大赛。我们将把同学们带入水果灿烂缤纷、营养美味的时节。

二、活动目的

举办水果拼盘大赛既可以丰富同学们的校园生活，也通过协作可以增进同学之间的友谊，激发创造力，提高动手能力。在比赛的过程中体会团队合作的乐趣与力量。活跃校园气氛，热烈的比赛可以体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，营造浓厚的校园文化氛围。促进同学们对生活的`热爱，更加愉悦的学习生活。

三、活动时间、地点及对象。

时间：五月二十日（星期日）上午10：00――11：30 地点：南区活动中心

对象：西南民族大学全体在校学生

四、活动主题、口号

主题：520，与水果浪漫约会。 口号：浪漫五月，温暖你我。

五、活动开展形式 。

活动以分组限时比赛的形式。共分为两组比赛：一组为两人的爱情组，一组为三人的友情组。每组分若干小队。

六、活动内容。

七、活动人员安排。

八、注意事项。

1、注意刀具，砧板的爱护，不要丢失或毁坏。

2、注意维持现场秩序，注意刀具的使用，避免人员受伤。

3、节约水果及其他，不要浪费。

4、主持人要注意活跃现场气氛，避免出现压抑的气氛。

5、工作人员有秩序的工作，避免现场人员嘈杂。

九、活动经费预算

经费来源：赞助

注：1、此预算不代表经费的最终支出，一些物品价格不定，仅作为预算参考。

2、一些所需品可以自己制作。

十、赞助商利益

潜在的消费:

西南民族大学新校区现在校学生共有20000多名，而此次活动面向的是全校的学生。我们将在全校的范围内进行宣传，由现在经济发展状况来看，学生群体的消费力量是乐观的，我们相信此次活动的宣传会为赞助商家的产品开拓这个潜在的市场。

1、活动准备阶段

制作海报，宣传单，横幅时，印上赞助商的名称或标识。达到一定的宣传力度。

2、活动开始前

活动主办方可以为赞助方做市场调查，以供赞助方了解市场需求，

3、活动惊醒时

活动主办方在现场将展出赞助商家的产品进行宣传

4、特约赞助商

活动主办方对贵赞助商进行冠名赞助。并且会在学校的网站以及人人网上进行宣传。

5、宣传效果

宣传自然，易被接受，宣传对象明确，易于沟通，宣传实际上就是一种广告，而这种“广告”成本低，收效好。是扩大市场的一个较好的途径。

附录一：

参赛规则

1、制作人数：爱情组2人，友情组3人。

2、参赛人员必须提前十分钟到达比赛场地，否则视为自动弃权。

3、参赛人员要听从工作人员的安排，准时就位。不得扰乱比赛，不得有损坏所用工具。

4、比赛有时间限制，参赛人员要在规定时间内完成作品，不得与其他队的参赛者交流，不得抄袭。

5、比赛时，参赛人员要节约使用材料，协会提供的水果有限。希望参赛人员不要浪费。

6、当裁判说时间到时，各小队必须停止手中的动作，否则取消资格。

水果拼盘方案

为了密切家园联系，丰富孩子们的在园生活，培养孩子们的审美能力、艺术素养、动手能力和设计创新能力。我们二年级设计了水果大聚会——家庭创意水果拼盘大赛。让同学们在探索中发现，在发现中尝试，在尝试中学习，同学们在家长一起制作水果拼盘的同时，动手剥水果、拼水果等，激发同学们的乐趣及动手操作能力。通过与父母共同参与活动，增进与亲子之间的感情，营造和谐的家园教育环境。

一、活动目标。

1、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验；加强家园联系，增进亲情。

2、培养同学们的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。

3、了解各类水果的营养价值，懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。

二、活动准备：

1、家长需自带比赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套。

2、布置比赛场地（多媒体，以家庭为单位设立展示台）、记录表、评委、家庭号牌、摆放位置安排。

三、比赛规则：

1、各参赛家庭在教室现场制作水果拼盘，讲究美味、营养、卫生。

2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。

3、评比标准：

卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。

创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。

经济：看是否浪费了较多的水果。

速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

孩子参与：在活动中，家长要鼓励孩子大胆想象，家长配合做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。

比赛设有：评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖、最佳美味奖。

四、活动流程：

1、准备阶段（时间：3月31日——4月6日）：发出比赛通知，向家长和幼儿传达比赛信息及准备事项，参赛家庭提前做好各项准备。

3、评比阶段：由家长评委进行评选，评比结果当场公示并颁发奖状。

4、品尝阶段：参赛家庭开始轻松愉快的相互品尝水果。其他注意事项：

1、注意安全和卫生，刀具一定要小心，暂时不用就请收藏好。

2、拼盘一定要现场制作，并安排好孩子的工作，让他们有忙可帮。

3、活动结束后，请家长带着孩子一起清理活动现场，为孩子做好榜样。

水果拼盘活动方案

1．通过开展亲子同乐活动，让孩子与家长一起品尝水果的美味。

2．体验运动带来的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

3．从小教育幼儿收拾整理的好习惯。

1．在网上搜索一些水果拼盘图片，然后自带自己所需的水果来园。（水果要求家里已洗好）

2．每个家庭准备一把水果刀、小切板、平面的水果盘。

3．如果您想您的.拼盘与众不同，可以收集一些装饰用的东西（比如酒店的小雨伞啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盘边上增加拼盘的美观）

4．活动结束后请您和孩子一起收拾桌上、地上的果皮，保持班级干净。

1. 活动准备与策划时间：20xx年10月上旬

2. 活动开展时间：20xx年10月25日星期四下午13:00――15:00

小一班每位小朋友与家长

王燕平

陈欢、黄美香、徐利平

1. 请家长们13:00到班级门口签名。

2．游戏

活动一：你扔我接

游戏准备：自制的球数个，小框框数个

参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

3．活动二： 两人三足

游戏准备：绳子、小红旗

参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

4．活动后在班级门口制作水果拼盘，做好后每个家庭和自己的水果拼盘拍照留念。

4. 最后请家长收拾果皮，带回自己的水果拼盘，和家人分享。

5．颁发奖状，结束活动！