这堂课真有趣（汇总14篇）

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有趣的一堂课作文

每当看到把气球的口子松开时，气球就会乱飞。因此我产生了一个问题：气球为什么一放气就乱飞,撞到这就又飞那?在一堂有趣的课上，张老师为我们生动地讲解了气球的原理。

课堂上，张老师亲自为我们做了实验。只见张老师鼓着腮帮子吹鼓了气球，气球越来越大，许多同学大声地叫到：“张老师！别吹了，快要爆啦！”我们心里都替张老师捏了把汗。过了一会，张老师安然无恙，并快速地捏住了气球的.口子举起了气球，问了一个问题：你们觉得我松开气球后会怎么样？同学们踊跃回答，有人说会在空中乱撞、也有人说会直往下掉。张老师微微一笑，只见张老师松开了气球，那气球像一个调皮的孩子上蹿下跳。可是没过多久，它掉了下来，像一颗金黄的流星坠落人间。

这是为什么呢？原来是因为气球中充满气,放出时产生反冲力,由于气球皮有弹力,所以弹回之后,反冲力使气球飞往另一个方向。接着张老师提出了更大胆的想法：给我们每人一个气球，吹鼓气球，老师说放，就一起松手。开始吹气球了，只见同学们个个都吹起了气球，我心里那个着急呀！我使劲吹呀吹，终于把气球吹鼓了。到重磅大戏了，一声放传进了我的耳朵里，43个气球一起撞向天花板，就像五彩缤纷的礼花盛开在天空，可是纵然即逝。

放学回到家后，我查到了更专业的解释：气球里的气体快速地向外喷出,对外界的空气产生推力,由于“力的作用是相互的”，所以外界空气对气球有一个反作用力,然后气球飞出。这就是气球的秘密。

有趣的一堂课作文

今天，我们要上一堂语言表演课。走在去学校的路上，我心里一直想:真不知道老师是温柔的还是严格的。到教室里，老师亲切地说：“大家好，我叫芳园园。大家可以叫我园园老师。”后来，同学们一个个自我介绍。轮到我的时侯，我特别紧张，生怕出丑。但是园园老师说：“别紧张，相信自己，你是最棒的。”听了园园老师说的话，我勇敢地走到讲台上。说完以后，我听到一阵鼔掌声，我觉得轻松了很多。真是有趣的一堂课呀！

这堂课让我明白了一个道理：做任何事情一定要有自信心，不然你就失去了一份勇气。

有趣的一堂课作文

这是一节特别的课，这节课我们玩了一个游戏“鲨鱼咬手指”。

开始玩游戏了，我们是第二组，看第一组在玩的时候，我心惊胆战，生怕等下也被鲨鱼咬住手指。此刻的我，既害怕又兴奋。

终于轮到我们了。我有些害怕，所以只能小心翼翼地按，好几次还没有按到牙齿，就先把手给缩回来了，我还故意把手背挺得高高的，生怕鲨鱼关上嘴。后来，我越玩越大胆，兴奋战胜了恐惧，到了最后几下，我自信满满，想想其实一开始也不需要害怕！

玩久了，我就知道了其中的.奥秘，其实只有一颗牙齿才可以让鲨鱼闭上嘴巴，同学们都乐在其中，我都想让我妈妈给我买这个玩具了。

如果我们的老师都能像我们的作文老师———吴老师一样，带着神奇的教法，走进课堂，让我们在神奇的课堂上收获更多的知识，那该有多好啊！

有趣的一堂课作文

今天第五节课，我们正在教室里写作业，想着快点写完，好痛快地去玩。突然刘老师叫我们三个小记者去多媒体教室上课。唉！看来玩不成了，不过小记者培训也不错哟。看看今下午培训什么？大家跟我去多媒体教室吧！

到了教室，只见讲台上站着一位陌生的老师，她戴着眼镜，圆圆的脸蛋，穿着一件黑大衣，笑眯眯地看着我们。老师先从故事中讲起了她“彭”姓的来历，然后问小记者中有没有姓彭的，当知道有几个姓彭的同学，老师给他们一人一个大拥抱，说他们是一家人。顿时觉得老师好亲切。

开始上课了，老师说给我们带来了礼物。我们一听有礼物，都睁大了眼晴都想着老师到底给我们什么礼物？还有些同学问老师是不是送作文书，老师笑着说＂当然不是，是教给你们写作文的方法。〃这时大屏幕出现了两个句子：1、妈妈说：‘’关了电视去学习了。〃2、妹妹说：＂我一要买这面包。〃这个句子我们经常写到的，很好写，我立马写好把手举得高高的'，心想：彭老师看了一定会表扬我。当彭老师看了后只是对我笑了笑，顿时我疑惑了起来。走了一圈，看了一圈的彭老师走上了讲台，选了几位同学让我们把自己写的表演出来，逗得大家哈哈大笑。最后老师总结了写作方法，学会在句子中加神态，语气，动作才能使文章更生动。

这节培训课真有意思，不仅生动活泼，又增长知识，期盼下次培训早点来。

有趣的一堂课周记

今天下午第一节原本是品德课，许校长走进教室给我们上语文课。

许校长给我们布置了三个任务，分别是：

1、做课堂作业本第29课三、四两题；

2、订正生字抄写本；

3、订正试卷，听，许校长发令道：“同学们开始行动吧！”别的同学都马上动手了，却有一个同学像刚睡醒似的，呆呆地坐在那玩手指，许校长走过去，说：“你是外星人啊，听不懂中国话吗？”听完这话，同学们有的咧开嘴大笑，有的笑得前仰后翻，还有的捧着肚子笑弯了腰……过了一会儿，这个男同学又开始搞小动作了，许校长走到他前面说：“谁不听，谁就是外星人，我们应该把他送回月球去”。另一个男生说道：“在月球上可以不用做作业”。许校长说：“月球上又没有空气”。又有一个男生说：“月球上又没有食物，你不会饿死的吗？”

有趣的一堂课作文有趣的一堂课作文

“哈哈哈……”从教室里传来同学们的欢笑声，猜猜我们在干什么？告诉你们吧，我们这是在做游戏――和水做游戏。

王老师刚进教室时手里拿着三个纸杯，里面都装有“水”，这引起了一些同学的猜测，难道这节是游戏课？果然如我所料，老师很快就揭晓了谜底。原来这三个杯子分别装着雪碧，清水和白醋，需要三位同学到讲台上来，每人选一样品种喝下，由台下的同学负责判断他们各自都喝的是什么。“像“破案”这样的游戏我最拿手了，就算“演员”是如来佛祖我也能破了这个案”我心想着。可是老师马上补充了一条：台上的“小演员”可以想尽一切办法迷惑台下的“侦探”。听到这句话我仿佛被泼了一盆冷水。“没关系，我这么聪明一定难不倒我。”我在心里安慰自己。

游戏开始了只见三位“演员”在“走秀”。他们像“复印机”一样走的动作一模一样。张明媛同学举起杯子喝了一小口微微一笑，张希文同学先是看了看杯子里的“水”又闻了闻，闭上眼睛一口气喝了下去，哭笑不得的说：“真好喝。”接下来是舒欣，我看舒欣喝完了又抿了抿嘴。我认为张希文喝到的是醋，如果真如他所说的那么好喝他一定会慢慢品尝，哪会一口气喝完。张明媛和舒欣就是“丈二和尚摸不着头脑”了，我的直觉是张明媛喝到是雪碧，因为她笑了么，说明好喝，用排除法，那舒欣喝的一定就是清水了。

“哈哈哈……”真被我猜对了，我还真是一名神探啊。其实眼见不一定为实，细微的观察在加上慢慢推敲有时候会是另一种结果哦。叮铃铃，叮铃铃下课铃响了，多么有趣的一堂课呀！真希望下次还能上这样的课。

有趣的一堂课作文

记得上学期，一个星期一上午第四节是科学。上课铃声一响，同学们像喜鹊地飞进了教室，静静地坐着，王老师健步走上讲台。微笑着说：“同学们好”。“老师好”。同学们清脆的声音在教室里回荡，“同学们都见过蝉吧？它会发出‘知了，知了’的叫声，你们知道蝉是怎样发出声音的吗？好，今天我们就来研究研究”。王老师说完后，就在黑板上写了几个大字“蝉是怎样发出声音的”顿时，教室里热闹起来。有的说“嘿，声音不就是蝉嘴里发出来的吗？”“不对。蝉的嘴是一个像针一样的`细的小管，蝉用它吮吸树干里的汁液。”另一个同学反驳起来。同学们你一言我一语的讨论着。王老师摆了摆手。示意我们安静。她一边擦着手上的粉笔灰，一边说：“我们一起来观察观察”说完老师就到隔壁的实验室里拿来两个蒙着网网的烧杯，对我们说：“这是我昨晚在公路边杨树上捕到的几只蝉，现在一个小组一只，大家来观察一下蝉是怎样发出声音的？说完给四个组长一人发一只，然后让我们组员分别围成一圈，仔细观察。同学们一听，高兴极了。一个个睁大眼睛，蝉也许是受到了惊吓，开始叫起来了，这时我们才突然发现，有的蝉没有发出声音，有的蝉可以发出声音，这是怎么回事呢？老师告诉我们，雄蝉腹部有一个发声器，蝉一振动就会发出声音，雌蝉则没有。所以不会叫。原来如此！我们恍然大悟。正在这时，下课铃响了。一堂生动的科学课结束了。同学们恋恋不舍地离开了教室。

科学课真好！它可以使我们学到许多大自然的知识，激发我们对大自然的热爱之情。

有趣一堂课

我们上过许许多多的课：语文课、数学课、英语课、美术课、体育课……但让我感觉最有趣的是上星期三的体育课。

上课了，老师走进教室，对我们说：“这一节体育课，由于天气炎热，我们就不跑步了，等一下到操场，你们自己组队玩游戏。”“耶！“我们大声欢呼着。

来到操场，我和我的好朋友聚在一起讨论玩什么游戏，最后，我们决定玩”老鹰捉小鸡“。

我们先”石头剪刀布“决定谁当”老鹰“，谁当”母鸡”,最后，我当了“老鹰”，“母鸡”则是我们班的“燕子”同学。

游戏开始了，我左冲右撞，希望能快点捉到一只“小鸡”可“母鸡”太尽职了，总不给我机会得逞。后来，我实在没力气了，蹲在了地上，“母鸡”看我这副样子，渐渐放松了警惕，我等“母鸡”完全放松了警惕，自己的力气也恢复得差不多了，就猛地冲过去，等“母鸡”反应过来，我已经捉到了排在最末尾的那只“小鸡”，我大声地喊着：“我捉到“小鸡”！我胜利了！”

有趣的一堂课

今天下午，我高高兴兴地去上书法家课。不成想老师检查完我的作业后，说我写不得非常不好，我听了心里很难过。然后老师让我写课上内容，我写完之后，交给了老师，她拿起来一看，生气地说：“以后不许写这样的字!”我伤心极了。

我回家之后，不知道是怎么了，突然像是大病了一场似的的，自己躺在床上，心里有一种不出来的滋味。

这堂课真有趣

今天下午,我和爸爸一起去鱼塘钓鱼。

一来到鱼塘边，我和爸爸就找发一个地方，又找来了两只小椅子。拿出鱼杆并把线装好，放入鱼食，用力一扔，再安静地坐好。过民一会儿，我觉得鱼杆越来越重，就用力往上一提，一条小鱼被我钓了上来。这时爸爸也钓到了一条大鱼，之后，我主爸爸竟然开始了钓鱼比赛，我们互不相让，你钓一条，我钓一条，虽然我不喜欢钓鱼，但出发也钓了五六条大小不同的鱼，可是爸爸已经钓到了十几条鱼，所以我要加倍努力。这时候，我的鱼杆又开始动了，我用力一提，又钓上了二条大鱼，原来它们是为了食物才咬住对方的。

啊，这次钓鱼太好玩了，下次我一定还要来钓鱼，不过我坚信下次钓鱼比赛一定不会输给老爸。

有趣的一堂课

“有一家人，爸爸叫……。”哈哈哈！他们在笑什么呢？哦，原来他们在玩儿“逗笑比赛”呢！

那天下午的语文课上，老师对我们说：“今天我们举行一个逗笑比赛好吗？”全班同学异口同声地说：“好！”

老师首先给我们讲了比赛的规则：“做一个鬼脸，或是讲一个笑话，谁逗笑的人最多，谁就是赢家。”

比赛开始了，我们争先恐后地举起手。老师选了一个男生，那个男生走上讲台，讲了一个笑话，“有一家人，爸爸叫‘恐怖’，妈妈叫‘分子’，他们有两个儿子，大儿子叫‘冲锋枪’，小儿子叫‘死’。有一天小儿子‘死’丢了，他们就带着大儿子去报警。警察问他们：‘你们是干什么的？’他们说：‘我们是坏人，带着冲锋枪来找死。”顿时，全班同学哄堂大笑起来，有的.把眼泪都笑出来了。

老师又选了一个女生，她刚上讲台，就“扑嗵”一声摔倒了，我们哈哈大笑，不知道她是故意逗我们笑的，还是真的不小心摔倒的，接着她做了一个“笨猪”的鬼脸，我们又开怀大笑起来。

在欢笑声中我们结束了比赛。最后，那位摔倒的女生得了第一名。我真希望以后能多举行这样的比赛！

有趣的一堂课

在一个风和日丽、阳光明媚的上午，从教室里突然传出哈哈哈的笑声。我们这是在干什么呢？让我告诉你吧，我们正在玩游戏——大变脸。

当老师大步流星地来到教室里，对着同学们大声说：“同学们，今天我们玩一个游戏——大变脸。”同学们听了，有的人的表情像一朵灿烂的花，有的人一蹦三尺高，有的人大呼小叫起来，大家都在欢呼。

游戏开始了，首先上场的是小丽，她伸出食指，放在脸的两旁，然后，使劲往里挤，她那可爱的小嘴立刻变成了樱桃小嘴，她的鼻子慢慢的、慢慢的，变成了个鹰的鼻子，她还翻着白眼，她那黑滚滚的小眼珠立马不见了，变成了白眼珠，所以也成了“白眼狼“，笑得我们肚子都疼的很厉害。

第二个上场的是小明，他双手并拢着，放在脸的两旁，摸着脸上的肌肉，后来一手使劲地向上搓着，一手使劲地向下搓着，顿时成了“变形金刚脸”。等他把手放下的那一刻，他的脸变成了红通通的小苹果，笑得我们都从凳子上摔倒了地上。

到后来，我们都不会变脸了，突然，幽默的小红老师也来了个变脸。她的样子很滑稽，食指和大拇指抓住脸两旁的肌肉，小红老师的樱桃小嘴顿时变成了大大的、扁扁的鸭子嘴，两只亮闪闪的眼睛成了两只非常难看的“对眼狼”。有的人在那傻呆呆地看着老师做鬼脸，有的人跟着老师做动作，有的人哈哈大笑，有的人捂着肚子疼，眼睛向下看，有的`人笑的都滚到地下了，还在那里笑。

这真是啊！我永远也忘不了这堂有趣的课，因为它可以使我有新的回忆。

有趣的一堂课作文

有趣的一堂课

老师要求我们每个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级的同学。再叫第2排的同学写地点，又叫第3排的同学写干什么。当然，1排2排的任务是随便的。纸条写了，老师教每一排叫一个同学让他们念，开始念了，达达说：”陈意达在牛肚子里吃鞋子。刚念完，同学们哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗？第2个，郁杨雷在月球上吃饭。“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑，单单说：拖优优在树上捉老鼠同学们的眼泪都笑出来了。拖优优！啊！该我念了。我的心砰砰直跳。单单在河里盖房子，哈哈哈哈哈，老师说：”这堂课好不好？好！那就以《》为主题写一篇作文。这堂课真有趣！