相信未来初中(热门15篇)

小编: MJ笔神

优秀作文深入人心,让人产生共鸣和思考,具有一定的感染力。欢迎大家一起来欣赏下面这些优秀作文的精彩表达和独特思考。

相信未来作文

那一年,我六岁。

总喜欢在夏夜的时候费劲地抱着张大凳子到外面的庭院去。然后独自一人静静地坐着,静静地抬头仰望那片星空。旁边家人的闲聊声与我毫不相关。此时的我总是在想啊想:天的那一边有什么?那一轮皎月上有没有嫦娥与她的玉兔?是否还有吴刚伐月桂……我总是用那胖乎乎的小指头点啊点,点缀着未来那遥不可及的大大梦想。

那一年,我十岁。

忘记从何时起,房间里书桌上的书籍的数量开始不断地增加,种类也在不断地扩展。有童话,有寓言,有《十万个为什么》……那些都是我的战利品,是我不厌其烦向爸爸央求而得的累累硕果。对知识的渴望随着年龄的增长也在日益强烈着。

那一年,我十三岁。

盼了许久,终于踏进了中学的大门。这里的一切都是那么的新鲜:新的同学,新的老师,新的知识,新的环境……我对未来充满了憧憬。身边开始多了几个挚友。我们一起疯一起闹,游走在人来人往的大街上,奔跃在球场上;为了一瓶饮料而拼命地比背单词,最后仅差一词的不甘;为证明自己有足够强壮的体魄而在跑道上狂跑五圈,最后累趴在草地上的相视一笑……我们相约定,那一年我们会在同一间高中聚首。

那一年,我十七岁。

终究还是没能遵守我们的诺言。那一次的考试后,我们各奔东西。我独自一人来到了县城郊区外的一所高中。一直都以为,只有在所谓的重点高中才有机会踏入大学的门槛,在这,我难以有出头之日。一开始,我有点灰心了。“真的就这样混完三年?”但自从那次的老师对我们说的一番话让我振奋了不少。“你们并不比重点高中的学生差,你们的差距也就是那点汗水,汗水,你们一样可以流!”对,我并不比别人差!身边的人都没有放弃自己,我又何必自暴自弃!未来的路,曙光依旧还在。

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依旧固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。

相信未来作文

这首歌是mic男团唱的,当我刚接触到这首歌的时候,我一下子就迷上了它的节奏和旋律,歌里的歌词就像对自己说的那样“捆着双脚,也渴望走得更远。虽然很渺小,双手却依然紧握。”它说着我们自己的理想,我们自己远大的理想,坚持着自己梦想的人不怕失败,“从头再来,哪怕失败又如何。”像歌词中所说的一样。

这不都是让我坚持下去,永不放弃的话语吗?我们做着属于自己的梦,我不在意他人的眼光。凭什么说我们做不到,做不到从头再来又如何?凭什么去嘲笑我们,凭什么说我们年少轻狂,没有自己要坚持下去的东西?我就要去反对这些,谁说学美术是不务正业、我就证明给你看,说我在想那些都是浮云的梦想,我就努力给你看。别说我们年少轻狂,我们有一颗努力去拼搏去实现的心。

去击碎,对面那个不真实的自己,努力去成为那个光辉照耀下的我。就算我站黑暗的阴影下,我会努力让自己在这片黑暗中发光。

以前我只会去妥协别人,可现在我不会了,我有着我自己观点,有着不可让别人轻易击破的意识。

你嘲笑我,没事你笑吧!但我只走我自己的路;你用异样的眼光看我,没事你看吧!但我坚持着自己心中的梦。就算你捆着我的双脚,但你捆不住我内心的炽热,我知道希望很渺小,但将双手紧握着,坚持着,挺一挺就能成功。就算失败了,你依然坚持,从头再来又有什么关系,最起码,你,做了,坚持了,尝试了。

我知道,成功和失败的几率都一样,没有百分之百,可我会努力去提高着几率,把它慢慢提高,就算只有一点,我也努力了。

我不想在意他人的嘲笑,异样的眼光,我做着我,我做着我自己,我走着属于我的路,我做着属于自己的梦。

我相信着未来,我相信着未来的自己,我相信更好的自己,因为我要与未来的那个更好的自己共同前行!

相信未来作文

当蜘蛛网无情的查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执的铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下:请相信未来。

地震见证了世间的真情,地震诠释了爱的力量。一放有难,八方只援,重志成成共创没好家园。最没的彩虹总挂在狂风暴雨后的天边;人间的暖流定会融化寒冷的心,请用双手扶植那风雨遥遥欲坠的经霜枝头。

四川的每位灾民请相信我们同拥一片蓝天,我门都是一家人。坚强,我的伙伴;勇敢,我的同胞。国家不会抛弃你们,人民不会忘记你们。别哭,我的孩子;别哭我的同胞。

别在徘徊,别在忧郁。前方的一屡曙光在告诉你们:请相信未来。

相信未来作文

很多年就这么过去了。世界和当初一样的宁静,太阳也和多年前一样的升起,但我知道有些东西也已经不一样了。当我的紫葡萄已经化为了深秋的露水,当我的鲜花也已依偎在别人的情怀。可我独自面对这凄凉的大地,也依然坚定的相信未来。

不知道从哪一天开始,我剪去了长发,再一次回到了被那片天罩笼下的一座小小的城。因为我终究是要知道的,我得到了不同的人生,也就意味着我必然要失去相同分量的其他东西,人生就像是一笔算得足够精确的帐。我之所以坚定的相信未来,那是因为我不会去想身后会不会袭来寒风冷雨。

如果飞鸟飞过,会在天空中留下飘渺的印痕,也需要用心去感悟。“我除了一颗心之外,没有落下什么东西了。”我是那样的喜欢泰戈尔的诗,多么多情的一位老人。就像我案边窗台上的玫瑰花,正不时地以沁人的香气来萦绕着我的笔端。真挚的爱和恨就像波浪一样,荡漾开来,弥漫整个世界。只要热爱生命,一切都在意料之中。

那些迷途的惆怅,失败的苦痛,或许它们都在告诫着我,既然我选择的是远方,我就不会悲哀。只要明天还在,就还有希望的绿洲存在。我不去想是否能能够赢得爱情,既然热衷于玫瑰,就要勇敢的吐露真诚。人生并没有那么多为什么,也没有必要去问自己为什么。或许有一天你能够回答我,满足一千个欲望和征服其中的一个,究竟哪一个更重要。

或许过去的并未过去,它每时每刻都在印证,有根的人不会漂泊,哪怕一生为客,客就是家,家就是客。在森林中许多条的路里,有相对宽阔的、也有狭窄的、有充满美丽的,也有注定是不平坎坷的。我会选择其中的一条路,然后一直的走下去,不再回眸。因为要清楚的认识到,路是有一条,人生也只有一种。一个人永远无法同时站在两条路上领略到不同的风景。

经过那无数次的探索、迷途、失败和成功,即使我们远方的风景,并不尽如人意,那也无须在意。对于遥远的地方而言,那确实是一种诱惑,也是一个迷人的错。相对于最初的浪漫,有人悲哀,有人欣喜,也有人跨越了一个真实的自己。用美丽的雪花写下:相信未来。

相信未来作文

秋去冬来,秋姑娘迈着轻捷的脚步离我们而去,那满地的残花落叶也消失无踪,随之而来的是凛冽的北风和无尽的寒冷,这便意味着冬天真的来了。

降临的寒冬催促着我们:“又一年要过去了”。过去一年的历练,我学习更加进步、思想更加成熟,懂得了很多道理,我不会再因为一时的失利而伤心落泪,也不会因为一时的成功而骄傲自负。

时光一去不返,那个年少轻狂的我已然在渐渐改变,不再像从前那样无忧无虑。

放下手中的笔,写不尽秋去的沧桑与离伤;写不尽流年的相思与怀恋;写不尽昨日说好的理想和守望。不美好的曾经就让之消失在风雪夜途,从此不再讲过往。

来年希望能成为更好的自己,随时光消逝而渐渐沉淀,从此不再随波飘摇,坚持做真正的自我。

我相信未来充满希望,我一定能够找到属于自己的那条人生道路,不再迷茫的前行。

生命来往、季节变换,是千古不朽的规律。但,时光不止、生命不息。春花秋月,年年盛放;寒来暑往,岁岁绵长。光阴是一缕扯不断的山水情结,是一束剪不完的日月光亮。就像秋天去了还会再来,冬天来了还会再去。

年年岁岁,岁岁年年,让我们努力在这剪不断的时间长河中完善自己,成就自我。

20xx已经过去,那些宝贵的经历成为往事;翻开20xx的新篇章,我们会一起笑意盎然地面对明天。

相信未来初中作文

相信未来的人,必然会赢得未来。

或许此刻的你正徘徊在人生的十字路口,眼里充满了迷茫,不知该往哪个方向走。这是我们每个人都不得不面对的事情,选择一条最适合你的路,向着未来出发吧!也许未来的道路并不平坦,布满了荆棘,但,朋友,请相信未来吧!未来的路虽艰难,却能磨练你坚强的意志,未来的路虽很漫长却能给你带来未知的幸福,相信吧,未来的道路并不迷茫,未来的道路上开满了鲜花,充满着阳光。

或许此刻的你正为一段失败的感情而伤心欲绝。一个人,一电脑,一坐,一整天。你仿佛觉得整个世界都在嘲笑你,冷落你,你的生命里从此就像失去了什么一样,空空的,无所依。可是,朋友,请你拾起失落的心,抬起泪水朦胧的眼睛看看未来吧!别再难过了,请你相信未来吧!相信吧,在未来的某个地方,总会有那么一个人静静的等着你,给你想要的温暖和幸福。只有未来的这个人才会是你的'真命天子。朋友,你还在悲伤什么,纠结什么,不属于你的,何必苦苦相求呢?就像有首歌唱的那样:“收起你的眼泪,别再为他心碎,爱情世界总会有些不完美,是他不懂珍惜,何不提醒自己,下一盏灯总会亮起……”整理好心情,去拥抱未来吧!

或许此刻的你正为遇到的困难而烦恼,失望,闷闷不乐,垂头丧气。世界突然变小了,所有的路都被阻塞了,梦想在一瞬间变得支离破碎,天顿时就黑了。朋友,别再折磨自己了,振作起来,相信未来吧!相信吧,困难是暂时的,不顺心的事即将会过去,快乐的日子将会来临。相信吧,今天的困难是通向未来的垫脚石,比起未来的日子,今天的一切又算得了什么。未来的日子里,所有的梦想都会实现,所有的愿望都会达成,所有的一切都会变的美好。

“当蜘蛛网无情的查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执的铺平失望的灰炉,用美丽的雪花写下:相信未来……”我们不能准确的预测未来,但我们却能把希望寄托于未来,我们能够相信未来。相信未来的人,必然会赢得未来。

相信未来诗歌

文/食指。

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台。

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。

我依然固执地铺平失望的灰烬。

当我的紫葡萄化为深秋的露水。

当我的鲜花依偎在别人的情怀。

我依然固执地用凝霜的枯藤。

在凄凉的大地上写下:相信未来。

我要用手指那涌向天边的排浪。

我要用手掌那托住太阳的大海。

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆。

她有拨开历史风尘的睫毛。

她有看透岁月篇章的瞳孔。

不管人们对于我们腐烂的皮肉。

那些迷途的惆怅、失败的苦痛。

是寄予感动的热泪、深切的同情。

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。

我坚信人们对于我们的脊骨。

那无数次的探索、迷途、失败和成功。

一定会给予热情、客观、公正的评定。

是的,我焦急地等待着他们的评定。

相信不屈不挠的努力。

很多年就这么过去了。世界和当初一样的宁静,太阳也和多年前一样的升起,但我知道有些东西也已经不一样了。当我的紫葡萄已经化为了深秋的露水,当我的鲜花也已依偎在别人的情怀。可我独自面对这凄凉的大地,也依然坚定的`相信未来。

不知道从哪一天开始,我剪去了长发,再一次回到了被那片天罩笼下的一座小小的城。因为我终究是要知道的,我得到了不同的人生,也就意味着我必然要失去相同分量的其他东西,人生就像是一笔算得足够精确的帐。我之所以坚定的相信未来,那是因为我不会去想身后会不会袭来寒风冷雨。

如果飞鸟飞过,会在天空中留下飘渺的印痕,也需要用心去感悟。“我除了一颗心之外,没有落下什么东西了。”我是那样的喜欢泰戈尔的诗,多么多情的一位老人。就像我案边窗台上的玫瑰花,正不时地以沁人的香气来萦绕着我的笔端。真挚的爱和恨就像波浪一样,荡漾开()来,弥漫整个世界。只要热爱生命,一切都在意料之中。

那些迷途的惆怅,失败的苦痛,或许它们都在告诫着我,既然我选择的是远方,我就不会悲哀。只要明天还在,就还有希望的绿洲存在。我不去想是否能能够赢得爱情,既然热衷于玫瑰,就要勇敢的吐露真诚。人生并没有那么多为什么,也没有必要去问自己为什么。或许有一天你能够回答我,满足一千个欲望和征服其中的一个,究竟哪一个更重要。

或许过去的并未过去,它每时每刻都在印证,有根的人不会漂泊,哪怕一生为客,客就是家,家就是客。在森林中许多条的路里,有相对宽阔的、也有狭窄的、有充满美丽的,也有注定是不平坎坷的。我会选择其中的一条路,然后一直的走下去,不再回眸。因为要清楚的认识到,路是有一条,人生也只有一种。一个人永远无法同时站在两条路上领略到不同的风景。

经过那无数次的探索、迷途、失败和成功,即使我们远方的风景,并不尽如人意,那也无须在意。对于遥远的地方而言,那确实是一种诱惑,也是一个迷人的错。相对于最初的浪漫,有人悲哀,有人欣喜,也有人跨越了一个真实的自己。用美丽的雪花写下:相信未来。

相信未来诗歌

我仍然执拗地铺平扫兴的灰烬。

当我的紫葡萄化为暮秋的露水。

当我的鲜花依偎在别人的情怀。

我依然固执地用凝霜的枯藤。

在悲凉的大地上写下:相信未来。

我要用手指那涌向天涯的排浪。

我要用手掌那托住太阳的大海。

摇曳着曙光那枝暖和美丽的笔杆。

用孩子的笔体写下:信任将来。

她有拨开风尘的睫毛。

她有看透岁月篇章的瞳孔。

不论人们对咱们糜烂的皮肉。

那些迷途的惆怅、的苦痛。

是寄托激动的热泪、深切的同情。

仍是赐与藐视的、辛辣的讥嘲。

我深信人们对于我们的脊骨。

那无数次的摸索、迷途、失败跟。

必定会给予热忱、客观、公平的评定。

是的,我着急地等候着他们的评定。

相信卑躬屈膝的。

相信克服逝世亡的年青。

相信未来诗歌

《相信未来》一诗,由诗人食指作于1968年。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中,怎样好好地生活,怎样自我鼓励,怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。该诗曾以手抄本的形式在社会上广为流传,并迅速传颂于一代青年人的口中。

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台。

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。

我依然固执地铺平失望的灰烬。

当我的紫葡萄化为深秋的露水。

当我的鲜花依偎在别人的情怀。

我依然固执地用凝霜的枯藤。

在凄凉的大地上写下:相信未来。

我要用手指那涌向天边的排浪。

我要用手掌那托住太阳的大海。

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆。

她有拨开历史风尘的睫毛。

她有看透岁月篇章的瞳孔。

不管人们对于我们腐烂的皮肉。

那些迷途的`惆怅、失败的苦痛。

是寄予感动的热泪、深切的同情。

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。

我坚信人们对于我们的脊骨。

那无数次的探索、迷途、失败和成功。

一定会给予热情、客观、公正的评定。

是的,我焦急地等待着他们的评定。

相信不屈不挠的努力。

相信未来

一、学习目标:

(1)诵读文本,赏析诗歌的意象,把握全诗的内涵;

(2)掌握鉴赏诗句的方法和艺术技巧;

(3)增强学生直面困难、热爱生命的意识。

二、学习重难点:

(1)通过赏析诗歌的意象,把握诗歌的内涵;

(2)学习本诗抒发情感的艺术技巧。

三、学习流程。

模块一、情境引读。

1、文学常识。

请同学们阅读下面的材料,了解作者和该诗创作的背景。

(1)作者简介。

《相信未来》使用不绝望的诗人―食指的名作。

食指,原名郭路生,山东鱼台人,1948年生,60年代kai始诗歌创作。他的诗,特别是早期作品广泛传诵于知青及城市青年中,但直到90年代,其创作成就才得到公认,是一位成绩巨大却差点被埋没的天才诗人。

他是一位时代良知和民间正直渴望的代言人,他以一个歌者的身份让自己的诗歌在城市和乡村之间如春雷一般轰轰滚过,几乎可以说是感动和温暖了一代人。就是这样一位伟大的诗人,他的命运却远不如一般人幸运:在那个动荡的年代(1966--1969),诗人诗性的敏感和良知在与残酷现实的尖锐冲突中不胜重荷,精神一直处于崩溃的边缘。1972年,在部队当兵时,因强烈的精神刺激而导致精神分裂,此后,食指陷入了长期的病困中。即使在这样的环境中,食指依然以坚忍不拔的毅力生存和写作着。

食指用他的一生,为我们诠释了四个字:相信未来。

(2)写作背景。

此诗写于1968年,第二年,江青读过这首诗后说:“这是一首灰暗的诗,相信未来就是否定现在。”

(3)同学们还能搜集一些有关作家和该诗创作的背景吗?如果有,请摘抄在下边横线上或摘抄本上。

2、基础知识。

请同学们在文中标注重点字词,给下列加点字注音。

灰烬摇曳()笔杆()。

给以()给予()脊骨()。

模块二、整体感知。

1、请同学们反复吟诵品味诗文揣摩诗歌的思想感情,结合自己的阅读感受,寻找正确表达作品情感与自己阅读感受的声音形式。

注意:参照课本第10页活动体验4示例。

以适当的语气和节奏朗读背诵全诗或自己喜欢的节段。

2、请同学们讨论交流朗读的语气和节奏,并阐明自己的理由。

相信未来作文

我们每个人的心思都不一样,而我的心思到底是什么,有时我在想,父母在外面为我们拼命的做工,那都是为了我们好,而我和别人不一样,父母说我一两句我就网外面跑,我知道父母所说的一切都是为了我好,打我,骂我 ,我却不听,把他们的话当做耳旁风,跑到外面呆几天,在想想父母所说的话都是对的。

亲人和朋友也在一旁说我,可我就不听,我为什么变成现在这样子,我很想做好我自己,可是我做不到,有时我在楼梯口哪里做,在想当初我为什么决定退学,我已经后悔墨迹了,后悔也没有用了,现在想回学校和同学相处,可是回不去了,我到底该什么办啊,不得回学校也就算了,连一份工作都没有,何况我爸妈他们不理我了,我一个人好孤独。

人活这就要努力的去创造事业,自己有了事业就才有美好的未来和希望,这个世界有很多精彩的事等着我们去追求,各有各的幸福,而我的幸福在哪里,有时站在我的面前只有我父母从来没有其他人。

每天晚上都到外面去欣赏星星和月亮,那个完美的夜晚我的心在哪里,人来人往多么热闹,看到他们开心快乐的的玩,我好想回到了童年,可是我已经回不到童年了,可喜可悲,可喜可贺,我相信美好的未来在等着我,我会做好我自己的,创造未来和期盼,只要相信父母和亲人和朋友,只要努力去创造,我相信会有好结果的,虽然我学习成绩不好,在外面我会找一份属于自己的工作,不要依赖别人的尊严。

我相信我的未来更美好。

相信未来作文

天薄我以福,吾厚吾德以迎之。

我相信,只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。纵使不毛之地已成定局,无法改变,但只要“厚德以迎之”,改变自己的内心世界,亦可寻觅到心灵的绿洲。玛格丽特。米切尔每次向出版社投稿,都以退稿告终,她依然选择坚持,把一次次退稿的经历当成宝贵的经验积累,不断地改变写作、改变自己,终以坚持不懈的毅力成就了一部世界名著《乱世佳人》。

玛格丽特。米切尔印证了毕淑敏的一句名言:“我不相信手掌上的纹路,但我相信手掌加上手指的力量,如果你不能决定往哪里走,那么此处就是你的葬身之地。”她没有萦绕在被退稿的苦楚中,而是不断地改变自己,憧憬未来,以独特的频率向客观世界有力地证明了自己。

天劳我以形,吾逸吾心以补之。

我相信,世界是公平的,它夺走你的东西一定会以另一种形式偿还回来。不过,首先要改变自己,拯救自己的心灵,调整自己对命运的态度。霍金命途多舛,不幸患上了脊髓灰质炎,只能与轮椅相伴,十个指头只有两个才能动弹。不抛弃,不放弃,他毅然在“语音复合器”上敲打出震惊中外的世界巨著《黑洞学说》,只因他不断地改变自己,“逸心以补之”,才没有为命运所潦倒。

人生就像是羽毛:或随风飘荡,或迎风搏击;或翱翔蓝天,或坠入深渊。霍金就像那迎风搏击,翱翔蓝天的羽毛,倾听内心深处的呼唤,朝着最光明的未来。

天厄我以遇,吾亨吾道以通之。

我相信,云散天仍在,风休水自清。世界是客观的,我们无特异功能去改变事实,但相信未来,改变自己,便可有“山重水复疑无路,柳暗花明又一春”的新境地。谭嗣同无奈于社会的腐朽黑暗,发出“不自由,毋宁死”的咆哮,虽不能改变封建社会的性质,但这已触动了封建社会的痛觉神经,他“我不入地狱,谁入地狱”“我自横刀向天笑”的豪言壮语也唤醒了糊涂麻木的世人,以牺牲自己来为世人,推动社会的车轮前进。

天薄我以福,吾厚吾德以迎之。

天劳我以形,吾逸吾心以补之。

天厄我以遇,吾亨吾道以通之。

相信未来诗歌

那些梦幻似的怀想煎熬的纠结。

那些俗念里的贪婪浊流及腐朽。

历史用雪亮的明眸一一看清。

是的,我相信他们的眼睛。

他用手层层剥开岁月迷雾。

他用心细细感知生活艰辛。

希冀的浪花永远朝向太阳升起的方向。

幻化沉沦注满月光慢慢着苏醒。

人们也许会嘲笑会发出蔑视的表情。

但是只要精神依然纯洁永恒。

那些腐烂掉的皮肉将会随风。

相信我们不屈的努力。

相信世界永远年轻。

让清风明月共作证。

一切的热泪一切的汗水。

历史会给予最好的评定。

相信未来

(一)产生希望的地方。之所以把“我的炉台”作为一个意象,是因为“我的”二字的加入更符合对“意象”的定义:融入了“诗人主观情感”的客观物象。《相信未来》写于北方,食指也是北方人,在东三省,公历十月一日就要下雪,取暖是北方人非常日常的生活方式之一。在没有暖气供应的时候,炉子是人们在日常生活中取暖的工具,带给人的是一种日常的普世的温暖。故“我的炉台”可以理解为带给“我”内心以温暖的一切生活,进而转化性的理解为“我”内心对生活的热情、希望甚至理想。而这一切,现在都被“灰暗的”、“毫无生机”且到处“给人以束缚”的外在社会给无情地“查封”了。

(二)指纯洁与质朴。“雪花”在诗人内心首先是“美丽的”,构成心灵上的亮色和愉悦;其次,“雪花”的洁白和“蜘蛛网”的灰色调以及“灰烬”的黑色调构成色彩上的强烈对比,带给人以愉悦和乐观的情绪,给人以希望。再次,雪花可以覆盖肮脏的大地,让整个世界焕然一新,给人一个崭新的未来。

(三)成熟的果实。“葡萄”是夏季里甜蜜的收获,最成熟的葡萄是紫色的,所以可以说“紫葡萄”是人生命力旺盛时最甜蜜的收获。同时,紫色也是一种高贵的生命的颜色,这种高贵源自于苦难中不屈不挠的顽强的生命力。诗人写《相信未来》时二十岁,时值生命力旺盛而有才华的季节,《相信未来》这首诗本身就是诗人在这个人生季节里最美的收获,同时诗人也在人生的困境和磨难中生存着,所以这里两种关于紫色的分析都与诗人的写作语境相吻合。

相信未来

该诗写于文革最疯狂时期的1968年,作者时年20岁。有关时代背景与作者生平不在此赘述。

之所以不赘述,一方面是时代背景资料大家都比较熟悉无须赘述,并且我们绝大多数读者所能了解的作者生平基本上都是二手资料,甚至可能是牵强附会、道听途说;另一方面也更重要的是,许多文学艺术作品的意义,绝不仅仅局限于其时其地其人其事,而是能够超越时空,价值永存的。因而我们去理解欣赏这些作品时,就不必太过拘泥于作品的写作年代与作者生平。

此诗就能够称得上是一首超越时代、价值永存的作品。

按照通常的划分,全诗能够分为七节,每四句一节。我略微留意了一下,网上的各种版本,以及一些印刷品,有的排版是全诗不空行,有的排版则是每四句空一行。究竟诗作者的原始手稿是否有空行则不得而知。

作品第一、二、三节,是作者反复表述“我”相信未来,这个没有太大的异议。但其中的具体词句该如何理解与处理,则是众说纷纭。

我认为这种给诗中的词句一一对号“赋值”的分析,绝大多数纯属主观臆断生拉硬扯。

事实上除了叙事诗,以及少数确实暗含指代寓意的诗歌之外,绝大部分的抒情诗中的词句都是虚拟写意的,并不具体指代某个特定的人或事物。这一点对于音乐、绘画等其他一些艺术形式的许多作品也是一样的道理。我记得多年前,在一次谈话节目中,著名歌手刘欢半开玩笑地“代表众多好奇的听众”问词曲作家李海鹰,歌曲《弯弯的月亮》中写的“阿娇”究竟是谁,李海鹰当时的回答完全能够作为此类问题的标准答案:歌中的“阿娇”就像一幅写意山水画中的一个人,并不特指某个具体的人。如果我们硬要把所有艺术作品,异常是抒情写意类作品中的某人某物一一作写实的对号入座,非但无助于对作品的理解,反而会误入歧途甚至误导受众。

此诗按我个人的理解,第一节所表述的是在物质生活的困苦中“我”相信未来;第二节则意指在精神世界的失意(紫葡萄和鲜花皆可比拟为完美的愿望与追求)时“我”相信未来;而第三节则是直抒胸臆“我”要坚定地纯粹地义无反顾地相信未来。

在众多的朗诵版本中,前三节有个别字词略有差别,其中有的差异无关紧要,而有的则是有问题的。比如有位名嘴将“炉台”一词读为“烛台”,显然应当是错误的。因为虽然蜘蛛网封了烛台封了窗台甚至封了阳台也不是不能够,但它们都与“灰烬”、与“贫困”没有像炉台那样直接的关联。

最大的分歧在第三节的前两句。一种读法是:我要用手指那涌向(有读作“指向”显然错误)天边的排浪,我要用手掌那托起(有读作托住)太阳的大海;另一种读法是:我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手掌那托起太阳的大海(有的干脆把“掌”改为“撑”)。简言之,就是“指”与“掌”究竟是作名词还是动词。我个人理解作动词是错的。正确的理解应当是手指与“排浪”、手掌与“大海”都是同位关系,即用排浪来比拟手指、用大海来比拟手掌,显示了诗人极佳的想象与宏大的气势。并且这样解释也与后面的“摇曳着……笔杆”一句十分契合,即用排浪般的手指与大海般的手掌,摇曳着笔杆写……,前后四句语意十分贯通。而如果把指与掌作动词解释,那么(指着)“排浪”和(撑着)“大海”二句就与后面摇曳着笔杆写……二句没什么关联度了。

诗的第四、五、六节是表述为什么要相信未来。这个总体上也没有异议,可是各路赏析文章对这三节洋洋洒洒的侃侃而论(网上文章资料抄来抄去的也不少),似又都没有抓住关键。

第四节内涵比较清楚:未来的人们旁观者清,因而比身在风尘身处云雾中的我们站得更高,看得更深远、更透彻,更能识庐山真面目。那里的眼睛、睫毛、瞳孔也是同位的关系,都是虚指未来人们看问题的视角与眼光。

不少文章把第五节的“腐烂的皮肉”等等理解为“表面的创伤”、“暂时的困难”,而将第六节的“脊骨”等解释为“民族的脊梁”、“我们的精神支柱”等等,我认为都是错误的。

理解这两节的关键,是要注意到其中都有“迷途”和“失败”两个相同的词这一细节。

因而我个人的理解是,第五节中人们或正面或负应对待的,是“惆怅”、“苦痛”这些我们对自身经历与作为的自我感受;而第六节中人们评定的,是“失败和成功”等等我们的经历与作为本身。因而作者的意思应当是:此刻我们的种种自我感受都是浮云,将来都是“腐烂的皮肉”,人们或同情或嘲讽都无关紧要;而我们的“探索、迷途”等等经历与作为本身才是最重要的,是永远不朽的“脊骨”,是会被“热情、客观、公正”评定的!而我“焦急地等待着他们的评定”显然不是要快点奔向未来,而是要进取认真地把握好此刻,以待未来人的评定。

诗的最终一节,应是对全诗的总结。“相信……努力”、“相信……年轻”二句看似与相信未来无关甚至矛盾,其实不然。我个人理解作者想要表达的是:正因为我们坚信未来人们会有客观公正的评定,所以才应当把握此刻年轻的优势,珍惜我们的生命,以努力塑造我们的“脊骨”即我们的人生经历与作为。