期末考试自我总结（通用24篇）

自我总结是一种自我认知和自我评价的过程，可以帮助我们发现自己的潜能和不足，为个人发展和职业规划提供有力的支持。以下是小编为大家整理的一些自我总结范文，供大家参考和学习借鉴。

初二期末考试自我总结

在初中的两年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。

德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名 社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

体育方面：自从奥运会以来，各种运动项目在中国蓬勃发展，这对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，参与院校的运动会，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。

劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。

可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

初二期末考试自我总结

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能够按照中学生日常行为规范的规定做事，能够切实履行好班干部的职责，协助老师的工作，上课认真听讲，作业能够按时按质完成，成绩较优良。

能够和同学之间互相友爱，互相帮助，共同探讨学习中遇到的困难和难题，为提高班级的学习氛围贡献自己的一份绵力。

期末考试自我总结

期末考试考的比较差，数108 语105 外106 地83 政59 历65 生80，我认为问题出在以下几个方面：

语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节。语文中的很多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的积累。

在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的做题中注意每一步的依据，在考试中细心验算，就会避免这个错误。

英语，还是在一些题上出现了马虎的现象;由于平时积累的单词和句型不够多，考试丢了不少分。

在政治和历史学科方面，由于没能正确认识这两科的重要性，平时学习态度不端正，知识上欠了很多债，以至于考出了惨不忍睹的分数。

总而言之，今后的学习计划应该和上学期时不同。因此我要改变学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(4)对政治和历史两门学科的重要性要足够重视，端正学习态度，及时还清过去欠下的知识债务。

(5)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

(6)课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，使各门功课都取得了好的成绩。

期末考试自我总结

这次考试的结果，既在意料之外，又在情理之中。或许是期中考试考得太好的缘故吧，毕竟那样的成绩，整个初中阶段到目前为止只遇到过两回，仿佛中了彩票似的。期中我足够幸运，但期末就没有那种运气了，甚至运气还更糟糕一些。

这次期末考试，由于我已经初三了，所以初三的期末考试提前了一个星期。原本就没有多少复习的时间，现在时间就更少了。我个人认为，初三的学习就好比一列火车，一旦开始行驶，就以很高的速度一直向前奔去，来不及回头，看窗外的风景。

我个人本不是一个很迷信的人，但这次的预感却出奇地准确，这是巧合吗?考试前，爸爸出差去了，要等到考试后才回来。这意味着我只能孤军奋战，如果有不会的题目就再也没有人教我了，我心中有了不好的预感。在我考试的那天早上，妈妈做了一个噩梦，她梦见我们家的房子全都倒塌了(事实上这是不可能的，钢筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何况我们又不住在一楼)，但她没有告诉我，这是我后来才知道的。而我考试那两天，突然发了急性肠胃炎，饭都吃不下去，每天饿着肚子去考试，而等我考试考好了，这种症状却又奇迹般地好了，实在有点诡异。

以上的只是客观原因，主观上的原因影响的成分应该更大。我被期中的成绩所麻木，没有提早复习，等到我意识到的时，为时已晚，连学校的作业都应付不过来，更别提花时间去复习了。

我在考场上头昏脑胀，不会做的错了，会做的也错了，所有考试考下来，除了第一门数学考得好之外，其他几门都挂了红灯，有点甚至创了历史新低。考完试后，我只是很麻木地看着小说，玩着电脑，无所事事。我尽力不去想考试，但我最终不得不去面对。

比以往有所改善的是，我这次并没有过分伤心，我甚至没有哭(当然，我没有抑制自己想哭的欲望，只是心里已经麻木)。我问妈妈这算不算是一种堕落，但她却告诉我这表示我有一个良好的心态，我只能对她苦笑。

考试并不是说每次都要取得好成绩，当然这也不是说成绩不重要，而是通过每一次考试，我们都能有所收获，在考试中发现自己的不足，不断提高自己，完善自己。

借一句诗来总结全文：“垂下头颅，只是为了让思想扬起，你若有一个不羁的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”

献给所有考试失败的同学，我们不能放弃，只要我们努力，我们一定会华丽转身。

期末考试自我总结报告

时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一(12)班一员已一年了了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去一年的内，经过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自我还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自我似乎明白了许多事情，可是仔细琢磨后又不尽然。原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也会嘲笑此刻的渺小，我们不得不笑着回首我们所走过的路。

在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，仅有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后应对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自我，完善自我，使自我能够成为适应这个社会的专业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以此刻属于我们的知识储备期。以往有位教师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的本事，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如此刻好好储备自我的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。

在这一学期中我收获了很多很多，有校长的谆谆教诲，教师的言传身教，和与同学们的互助互爱，我想这是我在学习生涯中不可小觑的一笔财富。在开学到此刻为期一年的学习生涯中，从最出对高中生活的一无所知到渐渐地习惯再到无比的厌烦却又喜欢。在这一学期中我渐渐地懂得了什么是珍贵的友谊，什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物，让我捉么读懂也猜不透的一种东西，它对我很重要。

在这一学期中我要异常感激我那敬爱的》班主任他对我们如同‘老妈子‘一样就是对我们有一种想不到的细心，还要感激我们班的所有科任教师，他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保留的回答，如果我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止。

为了改善学习方法，我给自我订了一个学习计划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文资料。

(2)上课要进取发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每一天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(4)要多读一些课外书。每一天中午吃完饭，看半个小时课外书;每一天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

(5)抓紧一切时间来巩固当天教师讲的知识资料，以到达学习效率。

期末考试自我总结报告

我校地理使用的是人教版教材，它是根据《地理课程标准》进行编写的，为做好期末温书迎考，现在根据教学实际情况和成绩目标，特制定复习计划。

一、期末复习的教材处理。

1、教学时间安排：

第_周--第16周第一课时(每班5节)完成八(上)课本及《漳州地理》功课;。

第16周第二课时--第19周(每班7节)复习知识点，注意分层引导、补缺补漏。

周次节次内容目标完成情况。

第_周—。

第16周(1)1农业完成功课。

2农业。

3工业。

4工业。

5漳州地理。

第16周(2)。

--第19周。

1第一章复习知识点。

讲评练习。

2第二章复习知识点。

讲评练习。

3第三章复习知识点。

讲评练习。

4第四章复习知识点。

讲评练习。

6学生互查、练习讲评补缺补漏。

7学生互查、练习讲评补缺补漏。

2、备好复习课。

(3)进行教学资源的收集处理(包括提纲、练习等)，让学生明确复习重点，并通过学生的自查、互查来检测、加强巩固。

二、根据实际情况，分层次要求。

1、多研究学生，多关注学生的即时反应，调动学习积极性，让复习课更有效率;。

2、根据历次地理考试成绩，分析、确定各班学生的成绩目标;(附表)。

3、各班学生分层分组、运用复习提纲自查、互查;运用章节练习进行小测;。

4、在第18周进行模拟考试。

初中生期末考试自我总结

一晃初中生活的三分之一过去了，但我这次的期末考试没有考出理想的成绩，所以写这篇反思。

首先总结一下考试不理想的原因：考试不理想的原因有很多，是上课没有认真听讲，是写作业不认真，写字不认真潦草，太浮躁等等很多原因。

但重点不在反思以前的错误，而在如何改正以前的错误，补全原来的漏洞。我决定从以下内容做起：

1.把七年级的英语单词全部不漏一个的背一遍，并每天朗读单词与课文。

2.把七年级所遗留的题都做完。

3.再买一些题去做。

不光要补全原来的漏洞，还要学习新的东西。所以，我还要学习八年级的内容，这样，到八年级学习就容易多了，不至于输在起点上，所以我也要每天学习一点八年级的东西，我要每天按下面内容去做：

1.每天20个八年级的单词，争取这个暑假背完。从而在开学后腾出更多的时间做题。2.每天背一篇八年级的古诗文。开学后也能腾出时间做题。

3.还要预习八年级新添的科目《物理》。开学后也会容易多了。

4.买八年级的《数学》，《英语》，《物理》的练习题做一做。

我相信在我预习复习的时候，我的同学也是对手也在预习复习，所以我一定要抓紧时间，也要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤。认认真真学习!在这短短的两个月中，追平我的对手，超过我的对手!在新一轮的较量中胜过他们!

我相信我自己一定能圆满完成任务，我相信我能化失败为动力!

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期末考试自我总结报告

期末考试终于结束了，这也意味着一学期的紧张而有序的教学也顺利落下了帷幕，而期末考试正是对这一学期的教学成果进行了验收。

将学生的成绩等到成绩单上后，进行细细地梳理，发现孩子们本次的考试成绩考得还不错，比我预料中的要好。60个学生全部参加考试，总分4978分，平均分达到了83分，优秀率达到了55%，而及格率也达到了95%，只有三个孩子不及格，而这三个不及格的孩子，也要比平时的测验成绩考得好，都考到了50分以上，要知道平时他们才能考到三十多分，真的是出乎我的意料。尤其是本学期因为腮腺炎事件的原因，部分孩子几乎落了两个单元的课。可是从他们的试卷来看，孩子还是答得不错，细细回顾和总结，本次考试之所以能够在如此特殊的情况下仍能考好，主要有以下几点原因：

一、复习时紧抓课本，注重积累和归纳。

因为一些活动的冲击，临到考试前，我才匆匆忙忙地结了课，如何复习，成为我急需解决的问题，是一个单元一个单元的复习，还是紧扣卷子，归类复习呢，哪个更重要一些?思前想后，觉得无论是如何出卷子，都应该是紧扣课本展开的，在此基础上进行了拓展和延伸，因此我仍然一个单元一个单元的挨着过。认真参考了很多的复习资料后发现，本学期对于人物性格的描写是关键，考察人物的性格特点也是考题中的重点，因此我将复习七八两个单元作为重中之重，引导学生对文中的主要人物的性格特点进行归纳，制成表格，并敦促学生识记。对于课文理解上的其他重点知识点，也以各种方式引导学生识记，前后共复习了四遍，从学生答题情况来看，学生大部分都答得很好，可见复习时采取的策略还是很有效的。

二、紧抠生字词，注意写字的规范性。

在平时的教学过程中，对于学生的书写以及字的字形我很重视，一直在训练学生写规范字，一笔一划都不可忽视，已在学生的心中形成了一种意识。而在复习时，对于平时易写错的字我更是进行了重点纠正。从本次考试的试卷反应来看，学生还是将我所讲的内容牢牢记在了心里，出错率还是较低的。

三、注重不同形式句子的训练。

到了高年级，对于各种句式的变换的考察已经成为了学习中的一个重点，因此在平时的学习中，对于遇到的各种句子的训练我很重视。为了使学生更好地掌握它们，我尽量以通俗易懂的语言以及有趣的方式来帮助学生理解和掌握。如对于比较难的缩句，我告诉学生，就把它当成砍树一般，将所有的枝桠砍掉，直到无法再砍，只剩主干为止，牢牢记住“什么人干什么事”即可。运用了这一方法，大部分学生在缩句练习中的出错率大大降低了。而对于难以掌握的间接叙述与直接叙述，我也采取了贴近学生生活实际的方法，引导学生掌握。因此在本次的考试中，相关的题型，大部分学生都掌握的不错。

但是我也发现，学生还有一些问题仍然没有解决，如考试中不认真审题;要求背诵的内容记得很清楚，但是错别字一堆;对待平时的单元检测不认真，因此期末考试与平时的考试成绩相差很多。

诸如以上的问题，仍需要我在以后的工作中去解决，而学生之所以能取得好成绩，与老师平时的要求和探索离不开，以后，更要多思多想，争取让每一位学生都能找到适合自己的好的学习方法，提高成绩。

学生期末考试自我总结

在近期，我们刚刚考完期末考试，没发试卷都觉得考得不错，有的还是一阵窃喜，可是期末考试九门学科发下来的时候，有的同学就傻了眼，其中也包括我，考试就是检测你所学的对知识的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一错再错，到时步步错，因此老师叫我们写期末考试总结，自己分析分析自己的优点与更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同样的低级错误。

数学学科——填空题有几道是不应该错的，老师都讲过了，说应该看右边的，我结果看成左边的了，结果导致错误，然后就是解题，就是有一道题是根号8，应该滑到最简的，应该是二倍根二的，结果5分没了，还有就是第七题啊貌似是，应该是“大于等于”我写成“大于”了，结果也导致了粗心也写错。

英语学科——最郁闷了，其中有一题老师只要是一上课，就讲，结果我不知道竟然糊里糊涂的写错了，真是不应该，试卷发下来之后，老师也叫这道题错的站起来，结果吧我们给训，下次绝对不敢了。

下次，我一定会更上一层楼的!

期末考试自我总结报告

大家好!今天，学校召开期末考试总结表彰大会，首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中取得优异成绩的班级与同学表示热烈祝贺.

同学们，紧张的期考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。学校为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

同学们：一份耕耘，一份收获。我听到了你们琅琅的读书声;我看到了中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课，这是何等可贵的学习精神啊!

教师们，你们辛苦了!你为了提高你的学生学习成绩，你常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子还年幼，年幼得还在学走路，可是我们的老师没有时间去照顾，把更多的关心与爱，给了我们的学生我常常夜深人静时还在思考一个问题，什么是园丁精神?这就是一种最有力的诠释。

像这样爱生胜过爱子的教师，我们学校很多，如：李春秀教师，熊小教师，卢嗣宏教师，李雪松教师，杨冬梅教师，田宏军教师，汤冬梅教师等等。同学们，请用热烈的掌声来表达对这些优秀教师的敬意!

最后祝全体师生学习进步，工作顺利，x年大发，新年快乐!

学生期末考试自我总结

期末考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些进步，我认真分析了原因：

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。

3、复习没有重点。

其实，语文一直是我这三科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视学习。

数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。

经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的文盲，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。

期末考试自我总结报告

一、语文：在三周的学习中我的主要问题是：

1.对课文的理解不全面。

2.古文的语法不明白。语文是一个需要积累的学科。因为我平时缺乏积累，所以学起来比较困难。卷子上的基础知识的分是不应该扣的，扣掉3分。原因是一些语文知识需要背诵，在平时的学习过程中我没背，临考前也会忘。在平时学习的时候我没有整理的习惯，总是上课在听，下课就忘，复习的时候知识是散乱的，非常麻烦而且效果不好。

然而在这次考试中我语文的成绩是全班最高的，有以下3个原因：

1.古文翻译不扣分。这主要得益于初二暑假我每天看不带翻译的古文书，这个习惯需要持续下去。

2.现代文扣分不多。这是吃初三的老本。

3.作文分不太低。现在我写作文主要还是在套固定的模式，没有真情实感，需要改进。从初中到高中语文需要一个较大的转型。

二、数学：在三周的学习中我的主要问题是。

1.作业完成不好。

2.懒。数学作业，说实话我并不是很认真，计算也经常出错。因为马虎大意总是出现题看错的毛病，需要在写作业时认真对待，不能敷衍了事。上课的时候有愣神、睡觉的现象。有些题有不止一种解法，需要思考一题多解。笔记也记的不全。

这次考得还不错的原因有：

1.认真对待。由此证明我只要认真答题还是有实力的。选择一个没错，需好好保持。

2.暑假时练了大量有难度的题，所以我觉得数学还是应该多做题，从题中归纳方法总结知识。

3.多写步骤。这个属于技巧性的了，在做不出题的时候就多写，会给一些步骤分。这次考试弄出了一些我的问题，要尽快调整自己。

三、英语：在三周的学习中我的主要问题是作文和语法。

作文需要积累一些好词好句，需要平时多留心，对于很懒的我做到这点有难度。语法我在初中时没好好学，这回很惨，语法所有的知识我都分不清，根本不知道怎么办，如果我不尽早解决这个问题就会很麻烦。这次考试我还不太烂的原因是我各部分扣分都比较少而平均，在总体上占了优势，还有就是完型扣分少，阅读在其次，这与我几乎每天都练阅读完型有关。练多了就会有感觉，熟能生巧。我认为英语是一门主要在于理解和练习的科目，容易提分也容易掉分，今后一定要多补习语法，不能掉以轻心。

四、物理：在三周的学习中我的最大问题还没有找出来。

我这次物理可以说是考得最惨，但就是找不出来原因，所有的错题都可以避免，又好像不能只简单地归类于粗心大意的范畴之中。平时我喜欢跳步，好多题本身并不明白然而蒙对了，导致不求甚解，可能是一个重要原因。

五、化学：在三周的学习中我的最大问题还是细致。

化学是一门需要细致的学科，问题是我不够细致，语言表达又不够准确，扣的分都是在小地方被弄掉的。我认为我不是不够聪明而是不够踏实，需要背、记的东西几乎没记过。在考试时我特意把每一道选择题都检查了一遍，只剩下一道题，结果就那一道错了。改正这种毛病确实很不容易。目前我还没有找到学习高中化学的好方法，我担心会被慢慢落下。

六、政史：在三周的学习中我的最大问题不是背而是用。

“背”是基础，“用”是建立在“背”上的。在历史这方面我背得没有政治好，两门学科都在“用”的方面出现了重大问题，同时使我意识到两科都缺乏必要的总结。希望自己以后能做到有条理有层次地总结，不能局限于书本，要学会自己分析。

七、地理：地理在我看来像是文科中的理科，背的似乎不是很多，活学活用为主。

在这一科上我应该是占便宜的，结果考得不算好。有可能是缺乏练习，因为我平时练得太少。但我觉得更主要的是平时的基础知识掌握不牢固，理解不透彻，结果好多东西都明白就是不会用。

八、总结。

高中的学习生活很紧张，我必须安排好时间，提高效率，充分利用时间，同时也要保证充足的睡眠，不能在上课的时候睡觉。

期末考试

就要到了，孩子也在努力的复习功课，可我好像比孩子还紧张。

每次接孩子的时候，都会问：紫涵，你上课认真听老师讲课了吗？你有没有不会的题？不会的题你向老师请教了吗？……有时觉的自己很唠叨，可是还想问。

晚上吃过饭，我会让女儿拿出书本，提问她问题，让她回答，担心她考试的时候不会。女儿总会说：妈妈，你每天不是问这就是问那，比我都操心。您放心，我一定会加倍努力，不让您失望。

在这里我想：所有的爸爸妈妈都会和我一样，在你们的身后帮助你们、鼓励你们，希望你们考得好成绩，我们一起加油吧！

期末考试

万事俱备只欠东风。我来了，我凌驾着骀荡的东风来了！我知道只要尽自己的努力战胜自己，就一定能赢。下周二我就要期末考试了。

考场如战场。对于上六年级的我来说大大小小的考试经历的也不算少，可谓是久经沙场。我曾有过号角激悦、红旗飘扬的胜利；也有过溃不成军、节节败退的狼狈。但今天我准备好了，我不怕。

在学校离不开老师的辛勤教导与严格要求；在家也离不开家长的热情鼓励与大力支持。

晚上的家庭作业妈妈总是让我先安排一下先做什么，后做什么，一般九点半必须得睡觉，每科预计要做多长时间，接着妈妈就开始给我计时。若能提前完成，就可以看电视或看书或读博、评博。有了这样的刺激计划，我常常是提前完成作业。一天天过去了，我的做题速度提高了不少。但，由于急于求成，也习得了一个粗心的毛病。于是，妈妈就给我制定了家规，家校互动后，平时考试在九十五分以上，多一分奖励十元；九十五分以下，少一分罚十元，若在班级是第一名奖励一百元，第二名奖励五十元，第三名奖励三十元。我没有把这个家规当做压力，而是当做了动力。同时它也成了我零花钱的源泉。可以说，有时是财源滚滚，有时又是负债累累。但，总的来说我还算是富裕户。

我粗心的毛病在语文上是一笔、在数学上是一点、在英语上是一个字母。这一笔、一点、一个字母常常使我的经济来源这条线路跳闸，断电。

通过自醒，我粗心的毛病也在渐渐的康复。今天，我凌驾着骀荡的东风，迎着朝阳来了。

期末考试自我总结

又一个学年就是这样结束.迈入了期待已久的假期.

时光如梭，星移斗转。回望这大半年的一点一滴，暮暮朝朝，心里油然而生了很多感受。这大半年中历经的每一天，早已在我的心里留有了永久性的印痕，由于这种印痕印证我那样一个再生的发展。过去大半年的内，根据不断学习培训，我获得了许多.时间就是那么绝情头都不回的往前走着，而大家却在为了更好地不被它扔下拼命的追逐着。是的，谁都不愿被時间扔下.而大家也伴随着时间的流逝一点一点的发展.而幸福的天真伴随着风吹雨打的磨去化为了完善.也许这恰好是成长的代价.回忆自身或是学生的这段日子，看起来是那麼的漫长。我还在期待中明白了得来不易的爱惜;在思考中了解了斟酌已久的真知;在获得后才知道勤奋的柔美。忽然感觉自身好像懂了很多事儿，可是细心揣摩后又不尽然原先以往所闻所识全是那麼的成见而又浅薄，之前的纯真好像在一瞬间幻化成愚昧和好笑，我觉得谁又不是这样的呢?也许在之后也回取笑如今的微不足道大家不得不笑着回望大家所一路走来.

出勤率状况：请了一次病事假.拖下一天的课期待下期争得保证全勤奖本学期沒有晚到的状况。

在日常生活上：之前我是一个饭来张口衣来伸手的小朋友，而通过学习日常生活和这大半年老师和同学们的协助，使我培养了自觉性，不会再娇惯，如今我已经能做一些有意义的事的家务事了。

在学习方面：我自知学习的意义。应对二十一世纪这一专业知识的时期，应对知识就是力量，科技进步是第一生产力的科学论断，我觉得离开专业知识将是一个一无是处的混吃等死。以资产为最重要生产效率的资产阶级的时期即将以往，以专业知识为基本特征的知本家的时期即将来临。而高中时代是学习培训当代科技知识的辉煌时代，我国的高等教育也是全球一流的，我该把握住这一有益的机会，用专业知识来军事自身的大脑，知识是无价之宝的。最先，合理安排，调节好作息时间表，分派好学习、工作中、游戏娱乐的時间。时间是搞好学习的前提条件与基本，高效率和方式至关重要。次之，要保证质量的进行教师布局的工作，教师布局的工作一般是她很多年教学经验的汇总，具备很高的使用价值，应努力完成。认真完成考题，临考用心备考。此外，积极主动阅读文章相关书和材料，扩张自身的知识层面;常常提问问题，与同学们探讨，向教师求教;做好师生之间关系，老师学生共处得和睦和谐;把握住静脉滴注時间学习培训一些其他专业领域的专业知识，知识一直有效的。在这里学年的期中考试中，虽然获得一些考试成绩，但离心里的总体目标还太远，仍需再接再厉，赶紧自身的学习培训。专业知识无止尽，探寻无止尽，人的发展亦无止境，我还有许多的专业知识必须学习培训。

在组织纪律性层面：基本上可以保证：重视老师，朋友之间可以以诚相待;能遵循校园各类组织纪律性，遵循公共秩序，遵守社会道德;不晚到、不旷班、不逃课;念书穿校服;举动文明行为;有优良的生活习惯，不乱扔废料。

以上就是我对本学期期终一些层面的个人总结，我将融合这一总结回首过去，明确未来发展总体目标，我对将来满怀信心。当然，这必须老师们的淳淳教导和学生们的真心实意协助。

期末考试自我总结

总算考完期终了，情绪有点儿兴奋。此次考的还不错，但是语文课和数学思维沒有考到理想化的成绩。但是还能够啦!但数学思维89.5，差那麼0.5分我便90分了，我也好后悔莫及啊!当时我为什么沒有查验出去这一不正确，便是由于我的疏忽才出了这一错，早知如此今日，咎由自取啊!假如能四舍五入得话，我便90分啦!那般爸爸也可以开心一点!

语文课呢，不太理想化，考的也不是很高分数，但是比得上xx和吴婷高我便很高兴了!终究难能可贵嘛!像xx那类优等生，一般人难以超过，可老妈却这样说我只是好运气一点，实际上我还是跟xx差许多的，xx平时的考试成绩这么好，这一次错手，也不在乎!我语文课应当算中等偏上，但是能考入95分才算是我非常梦想的結果，此次不好，下一次再去，绝不能放弃啊!

我的数学思维是三科之中最烂，因此我想加强这方面的专业知识，语文课和英文也不能释放压力。

最先，我想为自己制订一个方案，那样或许可以提升我的高效率：

1、每日授课坚持不懈记笔记，专心致志上课，精神实质要集中化。把教师讲的关键记牢。

2、每日工作要用心做，不能虎头蛇尾，遇到不容易的，一定要先思索，假如确实不容易，就可查下书，干万不可以只需遇到较为难的题型就去问电脑上，电脑也不是全能的。

3、有别的時间可以多做一做自个不了解的题型，例如我百分比不太好，我便多做一些这方面的题，直到把全部题目类型全弄懂后，我对百分比也就更了解，并且之后做这方面的题，也无需怕啦!

4、多看一下课外读物，可提高这种专业知识。不一定只看院校的书，有关这方面的书都能看。

这一方案我将会在下一个新学期开学，我想给油啦!尽管学习培训很重要，但身心健康也很重要啊!要是没有一个健康身体，怎能努力学习呢?因此，健身运动也很重要。

1、每天早上去学校的情况下，可以在操场上跑步，作为锻炼身体。

2、体育课程就多做运动一点，例如转呼啦圈啊，可以提升弹跳力。总之多多的健身运动，对人体有利。

3、放学后时可以带网球去学校与同学打一打，生物学家说过，黄昏以前是较好的健身时间，在那时候大家就可以多做运动一点。

大家假如都能保证学习培训和身心健康都不耽误，那大家学习好、人体非常身心健康，那时候大家应该是世界最快乐的人了!身体健康和培训出色是学员们的两个关键，我们要好好地掌握哦!

期终在我心里一直个总体目标，期终没有考好，就等同于我这一个学年的勤奋是枉费了。

为了更好地下期能考的更强，我拼死拼活啦!给油!

期末考试

一学期过得真快，转眼间又到期末了，明天就是期末考试了我的目标是语数双科考97左右吧，但是最高的目标还是满分咯！我对我的语文成绩有信心些，因为我的语文成绩一向都比较好，和数学对比数学是要差点，因为我上学期语文考了99.5分（就差0.5！呜呜呜……）所以我现在给自己的目标定得比较高。

可能有许多人现在都很紧张吧！但是我一点也不紧张我觉得没什么好紧张的，我们就把它当成平常的一次测练好了，只不过要重视一点而已，朋友们，要放松自己哟！

记在报告册上的成绩谁也不知道，但是我们想要创造出来还得靠自己聪明的头脑和那颗认真的心呀！

还记得老师告诉我们：“在这一学期里，你们累了，你们是不管在大太阳还是在天还没亮冒着大大的风雨来的，可是明天，就一张试卷，那就是测练你们这一学期的结果了，明天，就该你们收获了呀！同学们，在这一学期中，你们写了多少个字，做了多少作业，用完了多少作业本？或许你们之中有为了学习而生病的……还有很多很多，是说不完的。不管你们平时测练考1000分10000分或者考100个100分都不是什么很成功的成绩，只有明天才是我们这一学期最重要的一场考试，同学们，加把劲啊！为了我们高高兴兴地捧着通知书回家，同学们，努力呀！让我们在最后一天里抓紧时间学习，好吗？”全班异口同声地回答：“好！”“同学们，你们也不要太紧张了，相信自己！这只是你们学习生活中的第一站，你们未来的路还很长很长，加油！”“好！”

老师对我们说了这么多的话，他们相信我们，让我们也相信自己吧！让我们用微笑去迎接明天这个期末考试吧！

期末考试自我总结

期末考，我的考试成绩很不理想化，对比期中考试，倒退了很多。

先剖析一下我过去的优势语文课。从错题集上可以看得出，我的成语累积不足丰富多彩，对语句的中心思想分辨不足精确。原本是描绘鹭鸶恰如其分的身型，而我却把视野迁移到了“多一分……”上，获得了不正确的回答“过犹未得”;再看一下写作，材料不足新奇，构思欠缺时代感，结语沒有做到提升文章内容的实际效果，句子尚欠通畅……翻出自身之前的文章内容，察觉自己一直存有句子不足娴熟，措辞不足精炼，表述主题风格。也有，阅读量不足大，基本功还不够扎扎实实。

英文和科学合理我一直相对稳定，但假如要想维持不错的考试成绩，必须的是：答题时更仔细、更细心一些。有一些不应该答不上的题，由于自身粗心大意而丢分，很不是应当。

史社，虽然很有可能号卷纠错了五分，可是依然发生了显著的倒退，这跟自身平常太自傲相关，总是以为自身对这种专业知识把握得非常好，而一些模块的思考题，也是拖到了最终才临阵磨枪。

其中，在班级总成绩第一的我，这一次倒退到了五、六名。关键因素便是其中题型出的较为难，我还在搞好了基本题的根基上，又答好啦较为难的题型。

而此次学生们广泛体现题型出得较非常容易了一些，其他同学们都答好啦基本题，而我基础题一部分反倒丢分较多，因此被许多同学们超过了。

这跟我考题前的复习指导观念很有关系，一味觉得自身基本还算扎扎实实，忽视了最基本一部分的备考，却不知道，仅有在搞好扎扎实实的基本题的条件下，才可以试炼更难的题型，次序不能错乱。

根据此次考题，我感觉到了别的同学都是在勤奋，自身没有骄傲自大的资产。

数学思维就是我课程中的相对性薄弱点，我一定要在这里门课程上多狠下功夫，更为勤奋好学一些;英文、语文课自身的优点早已被其他同学们超过，我想醒悟的了解到，沒有，仅有更强;科学合理、史社平常要多单元测试卷题，不可以搞突袭备考。

虽然一次考题的考试成绩并不可以表明哪些，可是考题中反应出去的问题一定要造成充分的高度重视，“学习培训要勤奋好学，课程要赶紧，备考要全方位，考题要淡定从容，解题要细心”

“不求和人对比，只求超越自己!”坚信新学期我能更进一楼。

期末考试自我总结

九年级2个班语文课，报考的总数一共51人，均分83分，合格率98优秀率11.76。三校评定合格率、均分稍弱，优秀率最烂。对优等生关心的不足、规定的不紧，导致该考出色的学员发生了不应该发生的丢分状况。解决那样的考试成绩我感觉压力非常大，老师学生都没少狠下功夫，考试成绩却不理想化，这到底是什么缘故呢?考后我开展了深入的思考：

1、学员的基本技能不足扎扎实实，针对拼音字母、字型不可以娴熟的英语拼写和应用，标点符号、四字成语、名篇专业知识，尽管讲了，但实际效果不显著，没能融会贯通，举一反三，而古典诗词只能记诵不可以精确地背诵。

2、对阅读文章篇目地了解不足深入，不可以精确把握住文章内容的核心，造成解题不足完满。3、写作水准比较有限，不可以恰当读题，有创意品质高的写作有可是很少，并且一部分同学们撰写不足齐整，文面不足干净整洁，文言句式标点符号也是有不正确，故写作优秀率也不足理想化。

4、课堂教学没能真真正正抵达课程目标，虽然每一次备课教案时都是有自身的制定和分配，可是在真真正正的教学环节中或是太多的选用的是老师教专业知识，学员记专业知识的灌输式的教学策略;害怕自身讲的不足多，有时候一堂课出来，填鸭式，感觉自身讲得很全方位，都讲了，但考题中通过检测，才如梦初醒。

防范措施：

1、打好基础，稳扎稳打，要把知识要点切实落实。

2、加强阅读文章，提升剖析发展潜力，方法具体指导，系统、专题讲座阅读文章。

3、作文指导，切实落实针对语文教师而言，最头痛的便是作文指导了。只让学员效仿作文选是不好的，从日常生活找“米”，积累素材，表述真情实意。学习语文是细心活，一些发展潜力或许可以在短期内靠强化训练来提升，但语文核心素养的提高绝非一朝一夕之功。例如撰写的标准、阅读文章发展潜力的提升、阅读名著、写作水准的提高等，教初三，我更深入地感受到这一点。

搞好语文基础知识的与此同时，塑造她们的阅读文章和创作发展潜力，让她们的语文课基本功日渐浓厚，语文课考试成绩才可以蒸好日上!赶紧仅有的44天時间，拥有阅读方法，增加重点训练幅度，再次打好基础专业知识，尽量避免扣分，一节课小测试，立即弥补。写作层面更不可以释放压力，尤其是抓期待生，争得初中升高中再上一个阶梯。

期末考试

成绩下来了，果然不出我所料——语文的阅读部分英语的朗读部分全考砸了。爸爸十分生气，不但批评了我好几遍，还取消了我参加社区冬令营的资格，使我整天无精打采，写作业也写不好，错字错题连篇。可我又有什么办法呢？爸爸不愧是一名教育好手，马上想出了一个好办法，引我“上了钩”。

这天晚上，爸爸把我叫去，说要和我做一个“挖雷”的游戏，弄得我丈二和尚摸不着头脑。因为这几天，爸爸一直很生气，脸总是阴沉沉的，怎么有兴趣玩“挖雷”了？原来这个“挖雷”，可不是计算机里的游戏，而是检查寒假作业，每个错别字是一颗“小雷”，每页为一关。如有错却查不出来就会“中雷身亡”，还得把那一页重做。虽然这是关系到自己“命运”的游戏，但浓厚的兴趣还是使我爽快地答应了。

惊心动魄的“挖雷”工作开始了。我接到“首长”（爸爸）的指示，马上潜伏到敌人1号雷区，开始仔细的寻找着。忽然，我发现前方有一处地方很奇怪，立刻“走”过去，原来这是一颗“中型地雷”——把9写成了6，于是我小心地把它挖了出来。好险！我长长地舒了一口气，庆幸自己没被炸死。

第一关顺利通过，“首长”马上发来了“贺电”：挖出一颗雷，可谓“命大”，望你“过五关，斩六将”，不被暗雷炸死。

“首长”的鼓励，使我士气大增，斗志昂扬，我一鼓作气，连续闯过三关，不过这三关是“敌人”的“缓兵计”——无雷区。进入第五关，由于我“挖雷”时马虎大意，被一颗小小的“雷”——不规范的`“高”字炸伤了“右脚趾”。虽然伤势很轻，稍微一治疗就好了，但还是把我吓出了一身冷汗。这时“首长”有向我发来了一份“忠告”：“右脚趾受伤了，当心！”我提高了警惕，更加仔细地搜索，终于又通过了三关，结束了“挖雷”的第一次战斗。

由于闯过数关，功劳不小，“首长”为我记了二等功，希望我再接再厉。其实，我已暗下决心，不仅要把寒假作业中的“地雷”一个不剩地挖出来。而且要努力把今后的各科作业都变成“无雷区”！

左右......

啊！期中考试终于考完了！在那一天上午，我们学校举行了。语文、数学、英语有条不紊的进行着。第一次是考语文，在考语文的时候我紧张了。原因是：为了这次考试，我是准备了好长......

期末考试

快到的时候，老师告诉我们这次考试要有重大改革，不再像以前一样以笔试为主了。有口试、面谈、还有操作什么的。听得我既紧张又有些许好奇和期盼。为了这次改革后的，我复习得更加认真和努力。我的弱项是朗读，我更是读得喉咙都哑了呢！

第一天我们先考英语，分听力和口试，这两项我都有所准备，完成得比较轻松。第二天数学考分听算和视算，因为平时我经常粗心大意总会错几题，这次吸取教训不再敢有一丝马虎了，竖起耳朵仔细听，集中精力认真算，功夫不负有心人，最后全算对了。可是考到语文朗读时，我就没那么幸运了，看到别班老师来监考，心里一紧张就结巴了，哎，考试砸了！接下来的看拼音写词语也错了几个，真是太粗心了。幸亏接下来数学其他项目测试也算顺利通过了。

结果当然只能是二个优一个良了。我心里一阵难受，心仪已久的自行车没着落了，因为本来妈妈答应我考到三个优就给我买的。我不禁暗暗地下了个决心，下学期从一开始就要努力，只有平时什么都学好了，任何项目形式的考试我都不怕了，当然也不会紧张啦！

期末考试自我总结

此次语文课考题沒有学好。我想深刻反思。

最先，要学好读题。我想改正考题不仔细读题型的不良习惯。有时我通常看见题型前边就随手把后边的问题写上，可是却不对许多。

这也和答题技巧有关系。恰当的解题最先必须用心思考题型。不就应文章内容急匆匆看一遍就解题。而就该是首先看一眼题型，把题目和题眼找出去，画上竖线，标出核心词句，不断掂量，随后再看文章内容。对于题型看文章内容，就拥有针对性，在文章内容之中找到相对应的文段，画出相对应的句子，看是不是符合题型的规定。最终机构语言表达，解答问题。

通过之后的训练，我务必要在考题的历程当中用心读题，自修读题，把题型看准、看中。時间容许的那时候要多查验几次，肯定不允许自身再次发生类似这种的不必要的不正确。

第二，要多做各种各样题目类型。平日大家都聚在一齐做一样的题型，觉得不出来有哪些显著的差别。可是一当考题，才发觉原来那么多考题题型就是我从看来都没看到的。只恨自己买的习题做的少。不能允许自身再再次那样下来，因此，我务必要继续努力，从此次考题当中汲取教训，提升能量，为下一次考题做好充分的准备，打好基础。

考试心得重在训练。日常生活当中，我要多多的加强自身的训练和备考，考题以前制订周全的学习计划，不会再不知所措，沒有方位。平日日常生活学习培训初中会累积，语文课必须积累好词好句，寄来作文素材，累积答题技巧，为自己订一本错题本也是非常好的方式。

第三，调节考试心态。

语文是国语版，大家沒有学不太好的原因。但通常，由于对这门课程的了解与忽视，大家会赔了夫人又折兵。此次考题我是这一情况。将来我想保证：战略上藐视，战术上要十分重视。

绝不能放弃一切一道题。不必空着，就算觉得写的不对，也就应尽职尽责去回应。

不必对自身丧失自信心，尽管我此次考试能够顺利通过并不理想化，可是我坚信自身的整体实力。下一次考题，我务必会勤奋的。

期末考试

6月27日是一年一度的，也是我四年级最后一次考试，最重要的是过了这一天，等待我们的就是2个月的暑假了。

中，我是紧张的。因为这一天是很重要的，在这一学期所学的内容，所掌握的知识，都将在这一考充分地展现出来。所以，在这次考试中，我仔细地读题，专注地思考，认真地答题。一遍又一遍地检查，应得的分尽量得。让自已为理想的分数努力！

中，我还是兴奋的。因为只要全神贯注地冲破这最后的.一道门，我们就可以迈入新的学期，成为五年级的学生，为了这一考，我们拼命地准备了两个星期，为了这一考，我们倾注了很多汗水，所以，我要考个好成绩，在小学生活的每一学期，都画上一个完美、辉煌的句号。

当然，考试中我还有好多好多的心情，烦恼、无奈、欣喜，你在中有什么心情？那就快来跟我来分享分享吧！

期末考试

在学完一学期后，我们会迎来一场，这是我们期待有恐惧的，我们期待这一学期学到的知识能考多少分，恐惧考试考砸后老师的批评和家长的责罚。

因为疫情的关系，学校延迟开学，学生在开学前在网上听课，有些学生因为毅力不够，而荒废了学习，所以期末考的试卷会出得简单些，但这并不代表我们可以掉以轻心。

前几天，所以班级斗加紧复习，体育课什么的都改成自习，走廊里除了去办公室问问题的和上厕所的，几乎看不到人。学生学习是，老师也没有闲着，印刷资料的印刷资料，划重点的划重点，押题的押题，还要一些学生来问问题，老师也挤出时间来回答。七年级的还好，至少中午可以睡小会，八年级和九年级的就不行了，中午他们要听听力，做试卷，根本没有时间去休息。

在废寝忘食的疯狂复习中，我们终于迎来了。考试前，老师叮嘱我们该带的东西要带，2b铅笔要削好，圆珠笔要0·5的，还要有两支，要诚信考试，不要弄脏别人的教室等等。最后，老师和我们一起喊了口号。

走进考场，时间还没有那么早，加油几个人到了正在利用最后一点时间复习。我把东西放好，也拿出书看起来。“叮叮叮盯”打铃了，我深呼一口气，把相关资料放上讲台，准备考试。

试卷不难，但还是要检查。我慢慢翻看着试卷，突然后面穿来一道声音“喂，试卷给我抄呗！”我转过去一看，是其他班的一个男生。然后我没有理他，凳子往前挪了一下。后面的`人见我没吱声，就拿笔戳我，我依旧没理他，凳子往前面有挪了一下。然后我就没有再听到他的声音了。一会儿，他又在说话，这次他不是跟我说，而是在跟她的同桌，一个八年级的一个女生说话。我忍耐着那越来越吵得声音，度过了第一场考试。

接下来的几场考试差不多就这样过去了，然后就是回教室拿报告册和作业。老师发完报告册和作业时，叫了几个人拿了几张巨大的白纸，给窗贴上，说是为了初三的中考。老师指挥着有些同学裁纸，有些同学涂上胶水，有些同学往窗上粘贴，我在一旁干看着，插不上手。

就这样，在忙完后，老师赶我们回家，而且要在六点之前回去，在微信群里说明。我带着沉重的负担——一些在之前没有带回去的课本，带着考完试放松的心情，伴着午后的夕阳，用着龟速走回家。