尊重的心得体会范文(19篇)

小编: 雅蕊

通过写心得体会,我们能够对自己的目标和方向进行检验和调整,更好地指导我们的未来学习和工作。通过阅读这些心得体会的范文,我们可以学到一些有效的写作方法和思路。

尊重的心得体会

在这个川流不息[注:川:河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。]的茫茫人海中,我们相识很淡,可以说相识相知就是一种缘。但不要忘记我们都是中国人,同样有着黑头发、黑眼睛、黄皮肤。我们应该以笑容面对别人,尊重别人。这一点我们做得很不好,不懂得尊重人。所以,要学会尊重,只有用心去面对,你一样可以在别人眼中读出真诚!

法拉第——一位伟大的物理学家,没有他就没有电,没有第二次工业革命,也就没有今天社会的蓬勃发展。早在他的学习生活中,他就很尊重别人。在一次辩论会上,辩论时,他总是很尊重对手,不像有的人别人还没说完就抢着分辩,他总是在静静听完后,才去反辩,赢得对方的尊重。后来,在一次无意间,他发现了电磁感应,那时的电很神,他也不知道这个发现能有什么用。于是,他准备了一个讲演,在讲到一半时,有人突然说:“你这个有什么用呢?”那个人就很不懂得尊重。当时,法拉第只是看看他,这时又有一个女人说他讲了这么多,这电到底能做什么?法拉第想了想说:“请问,刚刚出生的婴儿又能做什么呢?”众人哑口无言[注:哑口:象哑巴一样。象哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。]。

地走了。可是走了几步,又感到不妥,就走了回来,对推销员说:“对不起,我忘了拿铅笔。”又很郑重其事[注:郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。]地说:“你我一样都是商人。”

许多年后,在一个工商集合上,这是一个象征权力和地位的舞台。一位仪表堂堂、风度翩翩[注:风度:风采气度,指美好的举止姿态;翩翩:文雅的样子。举止文雅优美。]的商人走过来,自我介绍到:我当年推销铅笔,您是我一生最不能忘记的人,您当年的话给了我信心和希望,是您的一句我们都是商人的提醒,给了我们尊严,使我没有沉沦下去,谢谢你!可见,当一个人失去尊严时,他就是行尸走肉[注:行尸:可以走动的尸体;走肉:会走动而没有灵魂的躯壳。比喻不动脑筋,不起作用,糊里糊涂过日子的人。],有时一句话就会改变人的一生,这是多么难得的尊重。

有恰当的分寸,既不低声下气,也不傲慢自大。]、平等待人的品性,因此,要尊重他人。

尊重的阅读心得体会

第一段:引言(200字)。

阅读是一种沉浸于文字世界的活动,它不仅能带给我们知识和乐趣,更重要的是能培养我们的思维能力和拓展我们的视野。而尊重是一种美德,不仅需要在生活中展现出来,也需要在阅读中得到体现。通过尊重阅读,我们能获得更丰富的阅读收获。本文将从尊重作者、尊重作品和尊重读者三个方面,分享我对于尊重的阅读心得体会。

第二段:尊重作者(200字)。

在阅读中,我们不仅需要欣赏作者的创作才华,更需要尊重作者的观点和思想。每位作者尽管在表达自己的观点时可能存在偏颇,但我们应该以开放的心态去接受,而不是予以武断的评判。通过尊重作者,我们能够更好地理解和感知他们的意图,从中汲取经验和智慧。同时,在表达自己的看法时,我们也应该以委婉的方式提出自己的异议,避免对作者进行无礼批评。

第三段:尊重作品(200字)。

作品是作者思想和灵感的结晶,是文化遗产的重要组成部分。我们在阅读的过程中,要尊重作品本身的特点和内涵。对于文学作品,我们要尊重作者的创意和文学手法,尽量避免对其进行过分的解读,而应该尽情体验作品所带来的情感和思考。对于科学论文或专业书籍,我们要尊重其专业性和严谨性,注重思考和消化其中的知识,而不是仅仅追求资讯的获取。通过尊重作品,我们能够在阅读中获得更深层次的体验和理解。

第四段:尊重读者(200字)。

阅读是一种与作者对话的过程,也是一种寻找共鸣的体验。每个人对于作品的感受和理解会因为各自的阅历、背景和情感而有所不同。在进行阅读交流时,我们应该尊重读者的观点和感受。不仅要给予他人表达意见的自由,还要尊重他人过去的阅读经验,以及对作品所产生的独特感受和思考。通过尊重读者,我们能够在阅读交流中取长补短,开拓我们的视野和思维。

第五段:总结(200字)。

尊重是一种谦卑和包容的态度,它使我们在阅读中能够更好地感受到作者的真实意图,理解作品的内涵,与他人进行思想的碰撞和交流。通过尊重作者、尊重作品和尊重读者,我们能够开启一扇通向知识和智慧的大门。因此,在今后的阅读过程中,让我们更加注重尊重,让阅读成为我们充实内涵和提升智慧的基石。尊重的阅读心得体会,会让我们在阅读的海洋中航行得更加顺畅且愉悦。

理解尊重的心得体会

尊重,是一种给予他人平等待遇并认可其独特性的态度和行为。在日常生活中,我们常常能够感受到尊重的温暖和力量,因为它能够建立起人与人之间的互信和和谐。在理解尊重的过程中,我领悟到了许多道理,下面我将分享一些关于尊重的心得体会。

首先,尊重是一种待人礼貌的表现。在与他人的交往中,礼貌是树立尊重的第一步。我们应该保持一个良好的姿态,不管对方的地位和身份如何,要用真诚而礼貌的语言与其交流。不管是朋友,家人,同事还是陌生人,在对方需要帮助时,我们应该用善意和耐心倾听、理解对方的诉求,并尽力给予协助。只有在尊重他人的基础上,才能建立起良好的人际关系,获得更多的信任和支持。

其次,尊重需要关注他人的需求和感受。每个人都是独特的个体,拥有各自的需求和情感。在我们与他人打交道时,不能忽视对方的感受。尊重的一个重要方面就是把别人的需求放在自己之上,关注他人的感受,尽量做到与他人和睦相处。比如,在和同事合作时,我们应该尊重彼此的工作方式和习惯,不干扰他人的工作进度,并在需要帮助时主动伸出援手。只有在关注他人需求的基础上,我们才能真正体会到他人的价值和内心的关怀。

再次,尊重也是在接纳他人的不同观点和想法。每个人都有自己独特的人生经历和认知,对事物的看法和态度自然会有所不同。对于他人的观点和想法,我们应该保持开放的心态,不要因为与自己的不同而排斥他人。尊重包括尊重他人的自由思想和言论权利,即使我们自己并不赞同他人的观点,也应该尊重他人的表达权利,并通过文明的方式进行交流和辩论,展示自己的观点。只有在接纳他人不同观点的基础上,我们才能拓宽自己的思维范围,增强自己的创新能力。

最后,尊重是一种践行公平正义的态度。公平正义是构建和谐社会的基石,而尊重正是实现公平正义的前提。只有弘扬尊重,我们才能摒弃偏见和歧视,树立起公平正义的观念。人们在相互尊重的基础上,更容易达成共识,共同致力于构建公平正义的社会。在工作中,我们应该公平对待每一位同事,不以私心和权力为依归,对每一个员工一视同仁。只有通过尊重和公正,才能在团队中建立起和谐的工作氛围,提高工作的效率和质量。

总而言之,尊重是一种人与人之间的基本态度和行为。在理解尊重的过程中,我逐渐认识到了尊重的重要性以及它所具有的巨大价值。通过学习尊重,我们能够建立起平等友爱的人际关系,关注他人需求,接纳他人不同观点,践行公平正义。只有通过尊重的实践,我们才能够拥有更美好、更和谐的社会。

尊重的心得体会

就我个人而言,我最崇尚的一个人需要具备的是:谦虚,尊重,真诚,自信,善良。而尊重是我认为不管是对待自己还是他人都是一份极为重要的契约。

尊重,可以说本应该是人人做到的道德品质,因为只有有它,社会才会少了许多争执斗殴,少了许多舆论发生。

有这样两个例子。一个是一个人因在开车时前一俩卡车一直不让他超过卡车,因此他气急败坏,大概是有路怒症,他疯狂地开得飞快,终于超过了那俩卡车司机,他打开窗,冲着卡车司机大大地竖了个中指,并对他进行了恶毒的侮辱就开走了,结果他的车因为途中没油,停了下来,然后被卡车司机追上,两人开始斗殴,最后严重到两人都死了。

而另一个是一个旅游团队因为参观景点的车迟到了,游客们批评了导游,但其实是因为旅游方为游客们买了些为他们充饥的食物,导游很尊重人,他没有像他们一样抱怨说你们误会了,却还要我承担责任之类的话,而是耐心地听完责骂,向他们表示尊重很自然地解释了原因,游客们发现自己弄错了,看导游非常有诚心,都变得很尊重地给导游道歉还表示了感谢。看,这就是不同人对外界的看法和做法带来的不同的结果,如果我们,能多一些人有这种好的品德,那么世界因他们而改变,因他们而和平友爱。

单单在我们学校里看,我经常看到有同学不尊重甚至乱辱骂或做些很恶作剧的事情,而我本人是坚持原则,对每个人很尊重,没有偏见或歧视。我希望一些同学能和我一起站出来对一些欺负弱势群体的霸陵说“你不能这样!你错了!”而不是从小就养成站在一旁看笑话甚至加入欺负团体的习惯。

这还是小范围,大到需要社会尽量减少不平等的对待。富人对穷人随意冷嘲热讽,把他们当下贱的懒人,甚至有富人花钱请穷人做些有损自尊的表演。我看后是真切地震惊了,社会原来是这样,并不是我年幼时所认识的,认为的美好大家庭。而是有各种丑陋,恶势力的存在,当然也有好的一面。还有人需要对大自然尊重,中国人这点不好,喜欢随意在公共场合吸烟,拖鞋,吐痰,乱涂乱画,国内没控制好,甚至有些低素质的影响到国外去了,不但是不尊重自然和公物的表现,还有损国家的脸面。我如果说还要尊重动物你会觉得奇怪吗?人类把动物理所当然地看低了很多,他们肆意虐杀它们,吃它们,故意虐待它们,把它们当玩偶似地乱来一通,导致有些动物已经濒临灭绝。

说了这么多,难道不该从现在起提醒身边的每一个人学会去尊重身边的一切事物,这是让自己更快乐,也是让世界更美好!

尊重的阅读心得体会

尊重是人际交往中的重要素质,也是一种积极的社会态度。在阅读过程中,尊重同样是不可或缺的。阅读不仅仅是获取信息的手段,更是与作品、作者及其他读者进行对话的过程。只有通过尊重,我们才能真正体会到阅读的价值和乐趣。在我长期的阅读经历中,我深刻体会到了尊重的重要性,并且在阅读中有了一些颇具启示性的心得体会。

首先,尊重作品是进行有效阅读的基础。无论是文学作品、科学论文还是历史资料,每一篇作品的创作者都花费了大量的心血和时间。在阅读过程中,我们必须用尊重的态度对待作品。这包括尊重作者的观点、价值观和文学风格。我们不能仅凭个人偏好而挑剔或否定作品,而是应该客观地评价。只有通过尊重作品,我们才能真正深入理解其内涵,同时也能够提升自己的审美品味和文学素养。

其次,尊重作者是进行富有思考的阅读的关键。每一位作者都是有其独特的思维方式和生活经历,他们通过自己的创作表达自己的观点和情感。尊重作者就是尊重他们的思考,尊重他们的言论自由。当我们阅读一本书或一篇文章时,我们并不一定要完全赞同作者的观点,但我们应该倾听并思考他们的想法。通过与作者的对话,我们可以学会自主思考,形成自己独特的理解和观点。

第三,尊重他人意见是进行积极交流的力量源泉。在众多读者中,每个人都有自己的想法和观点。尊重他人意见意味着尊重他人的观点和思考。在与他人交流时,我们可以通过理性的讨论和互相尊重的态度,不仅可以开阔自己的视野,还可以学到他人的新观点和见解。这种开放的态度不仅有助于深化对作品的理解,还有助于培养合作能力和团队意识。

第四,尊重他人阅读习惯是进行交流互动的关键。每个人的阅读习惯都是独特的,有些人喜欢全神贯注地读一本书,有些人喜欢在多本书之间切换。无论是哪种习惯,我们都应该尊重他人的选择,并且接纳多样性。在与他人阅读时,我们可以互相分享阅读心得,但不应该强加自己的观点和评价,更不能以自己的阅读习惯来衡量他人。只有通过尊重他人的阅读习惯,我们才能真正构建良好的阅读氛围,激发更多人参与阅读。

最后,尊重自己也是进行有效阅读的基础。阅读是一种与自己对话的过程,是培养自我审美和思维能力的途径。在阅读中,我们可能会遇到难懂的词汇、复杂的句子结构或者晦涩的观点。而尊重自己意味着接受自己的不足,不要过度苛求。阅读应该是一种愉悦和享受,而不是一种负担和压力。只有通过尊重自己,我们才能真正享受到阅读的益处,进一步提升自己的阅读水平。

总之,尊重是进行有效阅读的关键。尊重作品、作者和他人意见,尊重他人阅读习惯,同时也要尊重自己。通过尊重,我们可以培养自己的思考能力、学习他人的观点、拓展自己的视野。同时,尊重也能够使我们更好地与作品、作者和其他读者进行对话,进一步丰富我们的阅读体验。相信在今后的阅读过程中,我将更加注重尊重,从而获得更多的收获和启示。

尊重的心得体会字

地铁上。

正值夏日,天气炎热,人们纷纷套上了短袖、短裤,不文明现象也像跟屁虫一样出现了。有些人举止粗鲁,将腿横在几个座椅上,霸道地一人占了几个人的座位,还若无其事地玩着手机;有些人在地铁上大声喧哗,大声放音乐,玩抖音,影响到了别人却还装作没事情;有些人喜欢滋生事端,故意惹是生非,好不恶心;有些人……面对这些不尊重他人的现象,终于有人站出来了。有网友发长文批评地铁上的不文明现象,并拟定了地铁上的文明注意事项,得到了许多人的肯定和拥护。

我似乎看见了,看见国人逐渐变得文明,朝尊重他人的大道上迈开了一大步。

马路上。

为了让全民增强守法意识,交警部门在不断努力,严查酒驾,严查非机动车的违规,出行逐渐变得文明有序。我似乎看到了,看到了国人逐渐变得尊重法律,尊重生命。

键盘上。

人们的手指灵活地敲击着一个个按键,像是一位演奏家熟练地弹奏着钢琴,屏幕上的字迅速地出现,人们不费吹灰之力就能用上无比华美、深奥的词语。这种现象在现实生活中并不少见,以至于许多人不经常提笔,一提笔就忘字。还有那么多人总是沉迷于网络游戏,除了学生时代不得不读几本书,踏入社会后,再难静心读书。

虽然各类不尊重的现象很多,但也有着许多正能量的集体与其斗争。朋友们,学会尊重吧,尊重他人,尊重生命,尊重文化,让祖国的未来更加文明璀璨!

爱与尊重的服务心得体会

在各个领域,无论是商业、教育还是医疗,提供有爱与尊重的服务都是至关重要的。爱与尊重能够让服务更加温暖和人性化,创造出积极的体验,加强人与人之间的关系。在我的职业生涯中,我已经学到了很多关于如何提供能够传递爱与尊重的服务的经验和心得。

首先,要提供爱与尊重的服务,我们需要真正地关心和尊重客户。这就意味着我们要倾听他们的需求和问题,对待每一个客户都要用心和耐心。当客户感受到我们的关心和尊重时,他们会感到被重视和理解,并且更愿意与我们建立长期的合作关系。

其次,我们需要在服务中展现出诚挚和善意。我们要诚实地向客户传递信息,不做虚假宣传或隐瞒事实。同时,我们要以友善和友好的态度对待客户,不管他们是谁或者他们的背景如何。通过对待每一个人都充满善意地接纳和对待,我们能够创造一个和谐的服务环境。

第三段:培养关系的重要性。

提供爱与尊重的服务还需要我们不断地培养关系。关系的培养需要时间和投入,因此,我们需要与客户建立起真挚的联系,并尽可能了解他们个人的喜好和需求。这样,我们才能更好地满足他们的期望,并提供个性化的服务。

同样重要的是,我们需要积极地回应客户的反馈和意见。当客户提出批评或建议时,我们要以开放和积极的态度进行倾听,并且采取实际行动来解决问题。这样,我们不仅能够改善自己的业务和服务,还能够传达给客户我们对他们的尊重和关心。

第四段:从他人身上学习。

要提供爱与尊重的服务,我们也可以从他人身上学习。我们可以寻找那些在服务中做得很好并且得到客户高度评价的个人或组织,学习他们的方法和经验。通过与他们交流,我们可以获得灵感和新的见解,进一步提升我们自己的服务质量。

此外,我们还可以通过学习专业的服务培训课程来提升服务水平。这些课程可以教授我们如何更好地与客户沟通、有效地解决问题以及提供更加个性化的服务。通过不断地学习和提升自己的专业知识和技能,我们能够更好地为客户提供爱与尊重的服务。

第五段:总结。

爱与尊重是提供良好服务的关键要素。通过关心和尊重客户,诚挚和善意地对待他们,以及不断地培养关系和学习他人的经验,我们能够在服务中传递爱与尊重。这样的服务不仅可以获得客户的认可和信任,还能够创造出积极的体验和长久的合作关系。无论在哪个行业,我们都应该将爱与尊重的价值观融入到服务中,为客户提供最好的体验。

尊重的心得体会

曾经听说这样的一个故事:

一个商人看到一个衣衫槛褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“你和我一样,都是商人。”

一年之后,在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”(小学生)。

没想到商人这么一句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。不难想像,倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重,这就是尊重的力量!

尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧:不是没有原则的廉价奉迎,更不是没有自尊的低三下四。‘懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义卜说,尊重也是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大要义。

让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!

尊重的心得体会

尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人,其实是自己心中的快乐。

有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。

有些人不懂得尊重别人,把他人为其所做的一切都当成理所应当的事情。对于这些人,也许只有失去了别人对其的尊重,他才懂得尊重别人的可贵。当我们在尊重别人的同时,别人也要来适当的尊重我们,尊重并不是单一的,他是人与人之间互相的一种礼貌,它反映了我们自身的修养。

在《幸福来临时》这本书中,哈玲卡就是因为一直尊重他人,从而有了朋友,获得了幸福,让幸福来为她敲门。反之,书中的伊利莎白就是应为不尊重别人导致最后失去了朋友,失去了幸福,一无所有。

在《青铜葵花》当中,青铜就是因为帮助葵花,尊重葵花,从而让葵花成为了自己的妹妹,而噶鱼就是不尊重葵花,欺负葵花,结果让葵花离他而去。

生活中,这样的例子有很多,我听说过这样一个故事,一家咖啡店里销售咖啡和饮料。这家咖啡店里有一个手脚麻利的女招待,名字叫露丝。一天,在咖啡店客人最多的时候,有一个叫彼得的男孩走了进来,他找了一个座位,耐心地等待露丝来招呼他。等了一会,露丝匆忙过来,问彼得:“你需要什么?”彼得问:一杯带冰淇淋帽的甜饮料要多少钱?露丝说:75美分。于是,彼得就开始数他手上的硬币,数过来,数过去,数了好几遍。露丝没有时间等,就离开了,去招呼别的客人。

过一会,露丝过来,不耐烦地问彼得:钱数好没有?彼得说:我刚好只有75美分,不过,如果我只要一杯甜饮料,不要上面的冰淇淋,那需要多少钱?这下露丝的脸色变得很难看,她口气生硬地告诉彼得:那需要50美分。彼得说:那好,就请你给我来杯不要冰淇淋的甜饮料。露丝一声不吭地将饮料递给彼得,拿着钱转身就离开了,她听到后面彼得礼貌地说了声:谢谢。等到露丝忙完一阵再去注意那个小孩时,发现他已经离开了。她去收拾彼得留下的杯子,当她拿起杯子时,发现杯子下面放着一枚25美分的硬币。原来这是彼得省下来留给她的小费。字串这个故事给我的思考是,如果我们只是尊重那些爱我们的人或是值得我们爱的人,那还是不够的。在我们的生活中总会遇见一些不友好的人,如果我们选择用友好的方式去回应他们,这种态度就将为尊重的品格赋予更深刻的涵义。

尊重,不要再满足于每天叫一声老师好,每次做事时说句您请您请,不要每回夸别人时自己都想找个塑料袋。真心地体谅别人,看到别人的优点,特别是发自内心地尊重你身边的平凡的人,因为他们自有他们的伟大之处,是值得我们去发现,去尊重的。

尊重的心得体会

每个孩子都是掉落人间的天使,给人间带来欢乐。所以,大人们都要尽心地爱护着这些天使,让这些小天使们能够按照自己的发展节奏,健康、快乐的茁壮成长。但是,在现实生活中,我们看到了许多违背孩子发展节奏,揠苗助长的事情。父母们的好心反而给孩子们的成长带来伤害。

儿童的成长是一个处于一定的外界环境中的生理成长和心理机能发展相互交融的过程,它是一个复杂的过程,在这个过程中既有生理上的不断成熟也有心理机能的不断完善,两者在一定的环境中形成了一个相辅相成、缺一不可的统一整体。

从生理上来说,儿童是身体重要器官的主要成长时期,各个器官还远没有完成基本的发育过程。例如,儿童的循环系统没有成熟,呼吸不规律,脉搏较成人也要快的多;此外我们还可以观察到年龄较小的婴儿对他们的肢体的控制能力也是一个逐步完善的过程。

从心理机能发展的.角度来看,儿童也是处于一个获得基本的心理机能的时期。他们开始逐渐掌握相应的语言,并在运用的过程中不断丰富自己的词汇量;同时,由于接触的刺激的增加,儿童开始发展出基本的社会性反应行为;他们的认知能力、记忆能力等多种心理机能也开始飞速的发展。

无论是从生理、心里发育的规律来看,儿童的发展是一个逐渐的过程,即使是在假设各儿童在生理、心理机能发展相对均衡的条件下我们也不可以忽视生活环境对儿童成长的影响。不可能一蹴而就,一部到位,我们只有首先承认这个前提,才能让孩子们得到更好的成长。

具体到我们的工作中,每个孩子的思维方式、成长环境、先天条件都是不同的,我们不能要求每个孩子千篇一律,也不能用固定的标准尺子去衡量每个孩子。只有顺应孩子发展的天性,积极的加以引导,才能做到合乎自然,尊重孩子。如果一味的灌输,要求孩子怎么怎么样,不应该怎么怎么样,那就会打乱了孩子自身发展的节奏,只会事倍功半。

1、承认孩子的不同发展节奏。只有承认并尊重每个孩子的都有着各自不同的发展结构,我们制定出的教学计划才是适合孩子的,而不是单一地灌输、教育。

2、差异化教育,因材施教。不可讳言,我们一直就存在不同水平不同基础的孩子,对这样的孩子,我们可以采取一些适当的办法,譬如隐性分层。按照观察将班上的学生进行分层。各水平段的孩子分成不同的组别。在同级水平的孩子中间,孩子们更加自然,更加勇敢、自信,也更加愿意交流。

3、尊重孩子的天性,给他们发挥的空间。在组织游戏时候,多给孩子一些选择余地,让孩子可以选择自己可以掌控的内容或任务,确保孩子的确学到了适合他水平的知识。也可以适当的留点寓教于乐的作业,用生动的形式包裹一下,让孩子们可以在作业中也展现自己的个性。

5、要肯定孩子们的成绩,多多表扬。孩子们都是喜欢表扬的,在我们的日常教学中,在课堂里可以用多种形式的表扬方式,用赞扬的方式引导孩子应该做什么,懂得做什么。这样也能取得事半功倍的效果。

尊重的心得体会

一曲《相逢是首歌》惊艳全场,时尚个性的她用激情和活力感染了在座的每一位老师。三个小时,她都能激情四射,三个小时站着作报告,三个小时的声情并茂,这该是怎样的一位老师?我沉浸在她的班级管理故事之中,感受着一位智慧教师的阳光心态,欣赏着一位智慧教师的阳光才艺展示,分享着一位智慧教师的阳光幸福。她很忙却把教学工作和班级管理做的井井有条;她很另类,却带出了朴实无华的学生,这该是怎样的老师?她说:“我把每一节语文课都上成一件作品."这该是怎样的老师?她说:“我王文英可以活在当下,我必须引领你们走向未来。”这又是怎样的老师?生活在她的班级,孩子们该是多么幸福,有这样的班主任,家长该是多么放心。

班级管理琐琐碎碎,而她用“遥控”“征服”“精神折磨”这样的字眼来形容自己的班级管理,再一次彰显出她的与众不同,她说:“今天你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。学习本身就已经够辛苦了,教师再把自己的喜怒哀乐时时带到课堂上,岂不异于摧残学生?如果学生每天看到的是清清爽爽、满脸朝气阳光的班主任,那是多振奋精神的事情啊!不再一脸严肃,不再一脸沉重,不再紧崩着神经,那是多么美好而轻松的'心情!在这样的状态和心情下学习,学生不也就更阳光更灿烂了吗?阳光中的学生怎能不喜欢学习呢?所以,我要把阳光洒进学生的心田。”这该是多么阳光的老师啊!她用自己的个人魅力征服了一届又一届的学生,她用自己的魅力征服里聆听她讲座的每一位老师,在她面前我看到了自己的不足,看到自己的内心,她的感召和唤醒多么令我沉醉,令我向往。我无法用语言表达内心的感受,但她的工作态度深深影响了我,她的阳光深深感染着我,我虽不能像她那样洒脱、张扬,但我可以静下心来思考自己的工作状态,思考自己的未来,只有不断追逐,才能感受幸福。

她的班规也正是对学生的一种呼唤,对我的一种唤醒,仅以王老师的班规做结束。

1、我长大了,我懂事了,我自觉了。

2、我是一个独特的、自信的人。我有自信,我有自尊,我有完美的人格。我力求做到,不让老师批评,不让同学责难,不给别人添麻烦。

3、我有一颗善良的心,更有一个积极向上的愿望。

尊重的心得体会

局党委组织的《尊重干事者争做好职工》大讨论活动,意义非凡,这是一次人性化的大讨论,这是粮食系统有史以来前所未有的尊重干事者的大讨论活动.。

面对快速发展的粮食事业,面对近年来所取得的丰硕成果,我深感自豪。所以我要更加努力,使自己把岗位工作干好,干成,干漂亮成为一名优秀的粮食职工。尊重干事者,首先要了解什么事干事者,干事者是一个单位的支柱,也是粮食事业发展的希望所在,缺少了干事者,这个单位就缺少了干事的动力,缺少了发展的希望和生机。干事者那种兢兢业业,淡薄名利,积极肯干的精神是值得我们每个人学习的。干事者不干,觉得对不起自己的良心,辜负了领导的期望,这是干事者责任心的一种体现,干事者每天想的,做的就是干事,如何干事,干成事。我们为什么又呼吁尊重干事者,事业成功离不开干事者,但干事者未必风光,有时流汗流血又流泪。皎皎者易污,峣峣者易折。这是因为:干事者全身心投入工作,把事业看得神圣,不愿意在人际关系上花费精力和时间。干事者容易招嫉,伴随着成绩和荣誉,常常是令人可怖的诬告陷害,誹謗中伤;干事者刚,不干事者阿。干事者追求真理,刚正不阿,敢于坚持原则;干事者难免有误,不干事者无处生误。干事过程中,总会有各种各样的问题需要解决,又总难免会有这样那样的失误。不干事者得志,干事者受气这种现象是存在的。领导者讲正气、讲公道,是对干事者的最好支持。有时干事者最需要的,倒不是奖励提拔,而是道义上的支持,工作上的理解。在他们最困难之际,一句公道的评价,一句温暖的`话语,就足矣。创造干事、干成事的环境,是一项重要的工作,更是领导者的职责。

在这种环境里,人人奋勇争先,个个见贤思齐。干事者如鱼得水,处处受到鼓励、呵护,工作积极性将得到极大的激发。这就需要领导者眼睛要亮,耳根子要硬。扬正气、讲原则,不怕得罪人。对不干事者的妥协屈从,则是对干事者的伤害打击。这就需要领导者的宽容,满腔热情地鼓励支持干事者,做他们的坚强后盾,以利于形成干事的风气,弘扬干事的正气。坚持正确的用人导向,让坚持原则、公道正派、干事创业的人受尊重,让踏实干事的人不吃亏,让想干事、会干事、干成事的人有待遇,着力营造激励干事者、重用干事者、支持干事者、保护干事者的良好氛围。要知人善任,用人之长,控制人短,多鼓励,少指责,多交流,少猜疑,要以宽厚的心态理解干事者,尊重和关心干事者,让他们放心干事,要以宽容的精神和豁达的肚量善待干事者,要听取不同的意见不要容不得人,容不得事,对干事者的失误,只要出发点是对的就要理解和包容,要营造良好的环境,对干事者的典型,进行大力表彰,是这样的干事者,感到光荣,受到尊重。不干事的人耻辱,吃不开,并通过他们的示范和引导作用,使更多的人就会努力去干事,成为有为的干事者成为一名优秀职工。

在干事者受到尊重的同时,干事者又应该怎样做呢,干事者,首先应该具备一个最基本的原则——心中有所想,不管做任何事情,只有发自真心的去做,才能够将事情做好只有这样才能发挥我们的能力,将事情办好。反之如果我们仅仅将这句话挂在口头上,做事一味的去敷衍了事,我想我们肯定不会将事情办好。干事是一个人成长进步的前提。“实践出真知”,一个人只有通过干事,才能增长才干。想干事、会干事、干成事”是一种境界、一种精神、一种能力、一种作风。想干事,是一种事业心和责任感。有这样一些人,他们总觉得没有自己想干的事,今天要求换岗位,明天要求换部门,见异思迁,朝秦暮楚,不是嫌待遇低,就是嫌环境差,一天浑浑噩噩混日子,最终碌碌无为度一生。也有这样一些人,他们似乎很想干事,但办事眼高手低,急于求成,心地浮躁,想的比说的好,工作总结说的比做的好,久而久之,变成名副其实的形式主义者。

还有一些人,喜欢等待、观望,随波逐流,没有主见,他们有一定的能力,但是缺乏开拓创新的勇气,他们在不断的等待干事的机会,但是又不断的在等待中丧失良机。所以,要培养自己成为一个真正想干事的人,应该克服以上这些毛病,虚心从零开始,安心适应现状,精心干好本职,耐心接受考验。做任何工作,光喊重要不行,光有热情不够,光表决心也没用,必须有干事的本领、有务实的能力,用行动来说话,用实干来证明。会干事,关键是要有执行力、操作力,把工作落到实处。会干事的人,首先是一个想干事的人,想干事是能干事的前提,会干事是想干事的具体表现。

一个能干事的人,首先是一个具有思想性的人,善于观察,勤于思考,思维活跃,对事物具有独特的洞察力,有办法解决问题,而且能够把事情做好。这种人敢于并善于创新,勇于打破常规,个人简历胆大心细,思维缜密,作风硬朗严谨,具有良好的综合素质及适应能力。

尊重的心得体会

尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。人需要尊重,动物也需要尊重,更需要自由。

周末,爸爸妈妈带我回外婆家。在路上,我坐在一边,安静地欣赏窗外的风景。突然,一只狗映入了我的眼帘,它的眼神黯淡无光,身体蜷缩成一团,整个身体都在发抖,脖子上有一个铁丝做成的项圈。我见那只小狗无精打采的,心想:大冬天的,小狗怎么单独蹲在路边呢?要不要去救它?我在心里犹豫了一会儿,左手倚在驾驶座上,歪着头问爸爸妈妈:“爸爸妈妈,今天几度啊?小狗躺在地上冷不冷啊?”

“今天啊,好像只有几度的样子。”妈妈低着头玩手机,敷衍地说。

我坐在窗边,回头望着那只狗,那只狗也可怜巴巴的望着我,我低下头想了想:是谁抛弃了它?大冬天趴在路边会冻死的,我要去救它。我下定决心,叫住爸爸:“爸爸,快停车,我要去救那只小狗。”爸爸急忙把车靠边停住。车子一停稳,我就迫不及待的跑下车去,朝小狗飞奔过去,爸爸妈妈也在后面跑着。

我左手撑着膝盖,右手摸着它的毛。小狗见到有人来救它,便用乞求的眼神望着我,用粗糙的嫩粉色的舌头舔我的手。我十分同情它,对爸爸说:“爸爸,小狗很可怜,奶奶不喜欢动物,我们就把它带去外婆家养,好吗?”

爸爸朝我点点头,我便轻轻地搂着小狗把它抱上车。小狗一上车,便趴在车上,用舌头舔小爪子,乖乖地趴着,不吵不闹。小狗上车后没多久,车里就飘着一股奇怪的味道,有点儿血腥味,又有点儿铁锈味。我根据这些味道,在小狗身上捕抓线索,最终把目标锁定在狗项圈上。妈妈是护士,检查了一下小狗的脖子,轻轻地用手拨开项圈周围的狗毛,用手电筒照着看。妈妈焦急地说:“呀!骨头都露出来了,快快快,开车去药店!”

我听见妈妈说的话后,感觉心里不安宁,像有一只小鹿在乱撞。我害怕看到狗狗痛苦的样子,只是倚在窗边假装淡定的欣赏风景可是,心里却想着:好可怜的小狗啊!回到外婆家后,爸爸把狗抱下车,把铁丝项圈取掉。妈妈用过氧化氢为小狗清洗伤口,白色的泡液从小狗的腿上划过,小狗的腿一直在颤抖着。我跑开了,因为我害怕看到它痛苦的样子。它的伤口愈合的很快,没过几天就可以跑跳了。看到它自由自在地奔跑,我笑了。

从那以后,狗狗跟我之间就建立起了一种独特的感情,似朋友,也似亲人。每次我去外婆家,狗狗只要见到我,就立马飞奔过来,冲我善意地摇晃着尾巴,然后就很亲昵地用身子蹭我的腿,好像在说:“欢迎回家。”不管我走到哪,它都会像影子一样的跟着我。当我回家时,汽车慢慢地离开,狗狗会一直跟在后面跑,直到追不上汽车了,才肯目送我们离开。

我想告诉小狗以前的主人:也许您给小狗带上项圈是想让它不乱跑,可是小狗也需要自由啊!望你以后能尊重自由,能解开项圈让它自由地奔跑。

尊重的心得体会

我曾听过这样一个故事:

在一家生意很好的点心店门口,来了一个衣衫褴褛的乞丐,浑身散发着怪味,当它来到柜台前,周围的客人都皱眉捂鼻,露出嫌恶的表情!

店伙计呵斥着要他滚开,而乞丐却从它那几乎要烂开的衣兜中拿出几张脏兮兮的小面额抄票,说:我今天不是来乞讨的,我听说这儿的点心很好吃,我也想尝尝.我想了好久,好不容易才凑到这些钱!

店老板目睹了这一幕,他走上去十分恭敬地将两个热气腾腾的点心递给乞丐,并深深地鞠了一个躬,说:多谢关照,欢迎再次光临!

在这之前,无论多么贵重的客人来买点心,店老板总是交给伙计们招呼,而今天却毕恭毕敬地亲自招呼客人,而他却是一个乞丐!

既然如此,您又为什么收他的钱呢?旁边的孙子不解地问!

老板笑了笑说:他今天是作为一们客人来到这里的,不是来乞讨的.我们应当尊重他,如果我不收他的钱岂不是对他人格的侮辱?我们一定要记住,要尊重每一个来这里的顾客,哪怕是一个乞丐,因为我们的一切都是顾客给予的!

这们老板就是两次被福布斯评为世界首富的日本大企业家堤义明的爷爷.他给乞丐鞠躬深深映在当时只有10岁的堤义明心里.他曾多次在集团员工开会时讲到这个故事,要求他爷爷那样,尊重每一个顾客!

给乞丐鞠躬,对企业而言:是以人为本的成功谋略.而在生活中,我们给乞丐鞠躬,学会尊重可怜见我,那么我们必然会得到更多人的尊重!

尊重的心得体会

虽然只是课堂上随时会发生的事,却告诉我们要学会尊重他人,倾听他人的感想,就算不对,也应该让别人说完!这是老师从一年级讲到现在,一个永垂不朽的话题。-。

学会倾听+学会礼貌+尊重他人=尊重自己!!!-。

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尊重的心得体会

美,一个形容词,生下来我们就有着辨别他的能力,他是善,是真,是生活中我们所爱的。四大美女,谁人不喜?“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这是壮阔的美,“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”这是轻盈的美。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这是自然的美。”但是我觉得我们的身边亦有许多的美,他们如同一颗颗金子,在阳光的照耀下发出亮闪闪的光。

记得暑假里曾去旅游,讲的是一个小镇里的咖啡馆,这个小店里人点咖啡的方式很奇怪,我听着别人说:‘两杯咖啡,一杯贴墙上。”服务生随即把一杯咖啡送上来,他刚走,服务生就把一张纸贴在墙上,上面写着“一杯咖啡”。

这时,又进来两个人,点了三杯咖啡,两杯放在桌子上,一杯贴墙上。他们喝了两杯咖啡,付了三杯的钱然后离开了。服务生又像刚才那样在墙上贴了张纸,上面写着“一杯咖啡”。

几天后,我又有机会去这家咖啡店,当我正在喝咖啡时,进来一个人。来者的衣着与这家咖啡店的档次和气氛都极不协调。一看就是个穷人,他座下来,看看墙上,然后说:“墙上的一杯咖啡。”服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上一杯咖啡。那人喝完咖啡,没付钱就走了,只见服务生从墙上摘下一张纸,扔进了纸篓。

我恍然大悟,原来墙上的咖啡是指那些给没有能力支付的人的咖啡,同时当地人与人之间的关爱也深深的震撼到了我,那种尊重使我感觉到我的内心异常温暖,仿佛被什么充斥了一样。

人们并没有因为那是一个穷人,就对他们漠视,他们在自己享受的同时,从来都会把这片美丽分享给别人,从而让这片区域的所有人都感到温暖,感受自尊。

回来时,我在那片墙上贴上了三杯咖啡,我愉悦的想着这件温暖的事,他满足了我心中那一点小小的善。

或许美的却是可以传递的吧,就像我到了那里,看到了那么美的景象,那里人性的美好,无一不深深的感动着我,于是我也学着他们的模样,贡献了三杯咖啡。

不,就像人人都爱美,只是我们缺少这那一份影响着我们的精神罢了,我们只想着让别人去做这事,却从来没想过自己去做事罢了。我们害怕那份异于常人的勇气,会迎来异样的目光,所以我们没有勇气改变现状,我们没有那份事事都为他人着想的尊重。

这种美丽所带来的影响是不可估量的,他会推动整个世界的发展,所以我希望能够保持这份美,流传这份美,扩散这份美,全球的人都会感受到这种善意的尊重,如同阳光一样,撒满整个人间。

尊重的心得体会

“对小孩说‘妈妈生了小宝宝就不要你了’”“问小孩‘爱爸爸还是爱妈妈’”“逗小孩喝酒”……对于所谓“中国式逗小孩”,大家是怎么看待的呢?记者通过电子问卷在网络上做了一个随机调查。调查结果表明,有将近一半的受访者表示自己周围有小孩被大人灌过酒。

中国人逗弄孩子是一种普遍现象,这是具有爱心的表现。但如果成年人忽略孩子的感受,像逗猴子一样逗弄他们就不合适了。如怂恿孩子说脏话、打人、喝酒或者对他们语言上的刺激,如“你妈妈生了小宝宝就不爱你了”等等,虽然大人本身可能并无恶意,但是已经对小孩的身体或者心灵上造成伤害和摧残了。

日前,在广西发生一起悲剧,二伯在逗年仅2岁的侄子灌了一两自酿米酒,因酒精中毒,导致继发性脑损伤,醒来后变得痴痴呆呆,连妈妈都不认识了。无独有偶,同样的悲剧还发生在四川攀枝花:一父亲带着2岁的儿子赴宴,用餐过程中,2岁的孩子被父亲的3名朋友逗喝酒,结果2两白酒下肚,导致急性酒精中毒抢救无效身亡。发生了这样的悲剧令人痛心,这固然有家长监管不力的责任,但更是“中国式逗小孩”惹的祸,逗小孩必须要有个限度。

尊老爱幼是中国的传统美德,逗小孩玩也是一种爱心的表现。但是一些人在逗的过程中可能不注意方式方法,不能换位思考。孩子也是人,且他们更需要被体谅和尊重。如何正确逗小孩,笔者以为首先要学会尊重孩子,把自己降到与孩子平等的高度上对话,小心翼翼地照顾孩子的感受。其次必须把安全和文明放在第一位,脏话不说、危险的事不做。最后在逗小孩的'过程中能够让孩子在欢乐中学到知识、健康成长。

遇见熟悉的孩子“逗一逗”无可厚非,如果方式方法运用得当,能够融洽关系,充满欢乐,让家庭之间更加和谐;相反,恶俗的“乱逗”、“胡逗”,轻则伤害孩子幼小的心灵,对孩子健康心理造成影响,重则“逗掉”孩子的生命,酿成悲剧。

尊重的心得体会

同样的故事,发生在不同的时代,由于人们给予了不同的尊重,而产生了不同的结果。有一个老乞丐,向一个中年人乞讨,这个中年人找遍全身也没有找到一点零钱,他感到很内疚,紧紧地握住老乞丐的手说:“老哥,我实在没有多余的钱,对不起啊。”

此时此刻,泪水已模糊了老丐的双眼,从这双紧握的手和亲切的称呼中他感到了从未有过的理解与尊重,人和人都是一样的,不要用势力的眼光看待事物,我们应时刻牢记,尊重他人是一种美德。

如同力学里力的相互作用一样,尊重也是相互的,尊重别人也就是尊重自己,你的言行举止是你内涵修养的体现。当你对待别人时表现出应有的尊重,你的良好素质与形象也就随之展现在人们面前,别人当然也会给予你同样的尊重,这一点在工作中尤其重要。

相反,刘备三顾茅庐拜诸葛为相,换来的是诸葛亮为兴复汉室竭尽毕生之力,留下了“出师未捷身先死”的佳语,而刘备也因能礼贤下士受到世人的敬仰。可见尊重对于一个人乃至一个国家来说有多么的重要。

尊重别人,善待别人,才是你在社会上立足的根本。尊重是相互的,只有你尊重了别人,别人才会同样尊重你。

尊重的心得体会

个人认为尊重涉及两个方面,总体分人和事物,人主要包括亲属,朋友,同事;事物主要包括职业,工作环境,劳动成果,动物。

尊老爱幼历来是中国的传统美德,古有孝感天下,兄弟争孝之佳话,有孔融让梨之美谈,有桃园结义之韵事;思昨日东风,念今日杂谈,俗话说做事不如先做人,此话不假而且在我身上已经有一些感触。尊重是做人最起码的前提,不管他从事什么职位,干什么工作,处在什么样的环境,不管是否贫穷,富贵,尊重是人最基本的需求。比方说:农民大叔辛辛苦苦种粮,本来不应铺张浪费的粮食我们却找各种理由浪费;吃过的包装垃圾随处乱扔,老师认真在课堂里讲课,学生在课堂上做一些无关上课内容的事情;这都是劳动成果的不尊重。又如一些权势或者有钱之人对下人呼来唤去,岗位级别低越是看不起,甚者带有一些谩骂,岗位是为了不同工作而划分,而人格是不被允许践踏,大家工作是为了生存,试想若人格没被人尊重,带来的负面影响可想而知了。再比如有一个命理师朋友,他用易经知识帮人解惑,彼此之前的约定都是心甘情愿的,后面客户不付钱,那是对他多年累积知识的践踏和人格的不尊重,钱虽然不是万能,但在浮躁的社会现实中是对知识的一种认可形式。

尊重源于个人对事物的理解程度,尊重别人的出身,职业和劳动成果,不管你是否有钱或有权都得学会尊重别人,学会换位思考,尊重别人的.同时也是体现个人的一种素养,可以不认可你的能力,但一定要尊重你,你有表达自己个性和想法的权利。因为人的能力有大小,人格是平等的。感谢今天让我对尊重有了一个全新的认识:尊重别人,别人才会尊重你同时也是在尊重自己;学会了尊重等于也学会了宽容。