开学第一课森林防灭火教案范文（20篇）

教学工作计划是教师为了科学有序地进行教学而设计的一份详细计划。通过阅读教学工作计划的范文，可以启发我们的教育思维，提高教学质量。

“开学第一课·森林草原防灭火”观后感

3月30日，凉山州西昌市发生森林火灾，造成19名扑火人员牺牲，是继去年木里“3.30”森林火灾之后的又一惨痛事件。6月9日，攀枝花市仁和区因雷击发生山火并出现复燃现象，好在火线附近没有居民和重要设施并及时扑救，并未造成巨大损失。东区辖区内林区不少，周边人员也相对密集，人为活动较为频繁，作为分管森林防灭火工作的区委领导，我深知自身责任重，要切实强抓安全风险防范的各项工作，坚决克服麻痹思想，深入排查各类安全隐患，压实各方责任，坚决遏制事故灾难多发势头，全力保障人民群众的生命和财产安全。

一、提高政治站位，全面推进学习常态化。

彭清华书记在全省森林草原防灭火专项督察动员会上的讲话精神，入脑入心，并通过讲党课、开职工大会、工作总结会等方式，对党中央、省、市、区领导关于森林草原防灭火工作批示精神再学习再贯彻，推进学习常态化，树立广大职工的底线思维，强化风险意识，切实把有效防范化解森林草原火灾风险，自觉扛在肩上，落实在行动上。

二、做好人防防人，风险防患意识不松懈。

安全无小事，凉山州连续两年的特重大森林火灾为我们敲响了警钟，强化风险防患意识至关重要。防火的核心是四个字：人防防人。在人防方面，我们不仅要有专业的扑火队伍和现代化灭火救援装备，更要加强各级防火人员的专业培训，逐渐完善现行技术训练方法，增强实战性训练，做到会用、敢用、善用技术装备，不断提高战斗员的实战能力，要给防灭火工作提供坚实的基础和保障。在防人方面，要将警示教育深入群众，建设人人有责、人人尽责、人人守责的责任共同体，特别要针对林区农户、中小学生这类群体，加强他们的防火意识，不断增强遵守森林草原防火法规的自觉性，把引发火灾的人为隐患扼杀在摇篮里。

三、细化工作措施，狠抓责任落实不手软。

一是要健全工作机制。首先，森林草原火灾具有潜在性和突发性，防不胜防，健全完善的火灾应急预案体系是必要且重要的，要进一步增强应急预案的科学性、针对性和可操作性，并定时开展预案演练，切实提高救援能力。其次，要严格纪律要求，抓实森林防火纪律保障。严格值班制度，值班人员做到在岗在位，确保能快速、及时、准确地处置和应对可能随时突发的森林草原火警。最后，要加大问责力度，对责任落实不到位的，按照相关规定严肃追责，对失职渎职人员进行严肃处理。

二是要强化责任落实。全面落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失责追责”要求，严格落实属地属事责任，做到区包街道（镇）、街道（镇）包村（社区）、村（社区）包组、组包户、户包山头，确保工作不择不扣落实到位。作为领导干部，更要始终坚守人民立场，把人民群众生命财产安全放在第一位，把做好专项整治工作作为践行“四个意识”“两个维护”的具体实践，以高度的政治责任担当履职。

三是要加强隐患排查。综合运用公益性岗位巡林巡草，提高巡护频次和密度，关键区域设置防火检查卡点，收缴火种，防患于未然。电力、通信、煤气部门要深入排查林区输配电、通信、煤气管道等设施森林火灾隐患，严防线路老化、短路、脱落、碰线等因素导致发生火灾。探索新技术、新方式，结合“智能巡护app”使用，配合无人机巡护、在线监测等手段，对高危区、高风险区实行全方位、全时段监测，确保早发现、早报告、早处置。

四是要严格惩戒制度。对在林区随意野炊烧烤、吸烟玩火等用火行为，要依法顶格处理。对发生的森林火灾案件第一时间赶赴现场开展调查，全力破案，严厉惩处放火、失火等危害公共安全的犯罪行为，从重从快处罚违法肇事人员。严格按照“原因不查清不放过,责任者得不到处理不放过,整改措施不落实不放过,教训不吸取不放过”的原则，严肃追究各部门、各单位相关责任人的责任。

四、落实群防群控，合力打赢防火攻坚战。

攀枝花森林覆盖率达61%以上，是长江上游的一处生态屏障，肩负着维护国家生态安全重任。但攀枝花天气炎热，空气干燥，防火期从每年12月到次年6月，长达7个月，市全境森林草原火险等级高达5级，发生森林草原火灾的风险系数极高，时刻威胁着人们群众的生命财产安全和国家生态安全。这次疫情防控给我们的最大启示是需要依靠人民，才能打赢人民战争，防灾救灾避灾如同此理，同样需要依靠群众，凝心聚力。在工作中，要落实群防群控，带头做深做实群众工作，把党和国家关于防灾救灾避灾的政策法规宣传到位、把防灾避灾的应急知识教育引导到位，积极构建群防群控体系，切实增强人民群众防灾避灾意识，合力打赢防火攻坚战。

森林草原防灭火工作事关任命群众生命财产安全和国家生态安全，在今后的工作中，我将加强自觉性和主动性，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，以更严格的标准和更高的要求，切实履职尽责，重新审视并扎实推进森林草原防灭火专项整治工作。

“开学第一课·森林草原防灭火”观后感

森林和我们人类一样，是组成这个地球的重要物质之一。同时它也有权利和我们一起享受这个世界的美好。树木是人类的朋友，它们毫无怨言的为人们净化空气，美化环境，还隔绝噪音，防风防沙……可是人类，并不知感恩，反而无节制地向森林索取，甚至使它们遭遇火灾危害。为了我们的地球，为了居住在森林的小动物，为了绿色美好的环境，我们更应该去保护森林。森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。森林草原防灭火事关人民群众生命财产安全和国家生态安全。要突出重点区域，加强监测预警、加强火源管控，及时排查消除隐患，防火于未燃之时、成灾之前。进一步完善指挥体系和协调机制，加强力量建设和实战演练，发挥各方优势，强化协同配合，形成整体合力，为促进经济平稳发展、保障人民群众生命财产安全提供有力支撑。

为认真做好森林草原防火工作，有效的预防和控制森林草原火灾，最大限度的减少森林火灾损失，有效的保护人民群众生命财产安全，我们要高度重视，召开森林草原防灭火探讨会，签订森林草原防灭火责任书，成立森林草原防灭火领导小组。切实把森林草原防灭火各项工作规划好、部署好、落实好，杜绝各种森林草原火灾隐患，做到”宁可千日无火，不可一日不防”.我作为综合行政执法局的一把手，对于当前做好森林草原防灭火工作有几点心得体会:。

一、宣传为先，加强思想认识。每年全国各地发生森林火灾给人民群众造成的损失不可计数，而大多数火灾是由于人们对森林草原火灾的思想认识不够,存在麻痹、侥幸心理,随意烧荒、炼山、祭祖、煨桑、野炊，林区施工成为森林草原火灾的重要隐患。为扎实做好森林草原防灭火工作,加强人民群众的思想认识。必须加大宣传力度，营造防火氛围。充分利用森林草原防火宣传周、森林草原防火宣传月等重要活动，在各村、学校、寺庙、等人口密集的地方张贴宣传标语，悬挂宣传橫幅,营造防火氛围;经常召开防火宣传座谈会，交流意见，强化防火思想;利用好网络媒体采用通俗易懂的方式，在电视定期播放森林防火宣传片、警示片，提高防火意识。

二、加强督查，落实防火措施。我们要把森林草原防火工作列入重要议事日程，积极研究解决各种突出问题，及时掌握各乡镇、各村、各小组、各户、寺庙等森林草原防火职责的落实情况，加强对区乡林业员、生态护林员、草管员做到有部署、有检查、有督促、有落实。

三、加强救援队伍力量，保障工作条件。切实保证森林草原防火基层管理责任得到全面落实;建立完善森林草原火灾监督检查和责任追究制度，依法加大对森林草原防火工作落实情况的督查力度:要严格执行24小时值班制度，确保信息畅通:各乡镇要加强对各分管区域的巡查、监管力度，切实做到有火报火，无火报平安。发生火灾时要及时向林草部门报警。尽可能做到打早、打小、打了。

四、完善机制，提高教援能力。森林草原火灾具有潜在性和突发性，防不胜防，这就要求我们在火灾突然降临时，备有完善的应急机制。首先，健全完善各项森林草原火灾应急预案体系，进一步增强森林草原火灾预案的科学性、针对性和可操作性，经常性地开展预案演练,切实提高救援能力;其次，建立火灾应急救援队伍，开展森林草原火灾相关的培训，完善救援扑火装备，落实好各项准备工作，确保应急救灾的各项工作能在第一时间启动并得到落实确保打火不出现死人、伤人事件发生。

森林草原防火，人人有责。我们应时刻保持警惕之心，防患于末然，让家园青山永绿。

开学第一课·森林草原防灭火观后感

森林是一个大家庭，家庭中有动物、花草树木和我们人类，树木是人类生存的环境；树木是人类的自然氧吧；树木是人类生命中的质量。森林是我们生活中的“肺”，它为人类（我们）提供了木材、还有各种林业产品。

它是绿色的水库。能调节气候、净化空气、涵养水资源、防风固沙、保持水土、改良土壤。

假如我们烧了森林、树木，就会产生大量的许许多多的有害气体，破坏大地平衡。然而，还会导致水土流失，气流会恶化，甚至还会危及人畜的安全，假如我们这里真的出现了那无恶不做的森林火魔的话，会因为这儿的树木太少了，出现了夏天特别的热，而冬天呢，又很冷，死于呼吸有毒氧气的人也逐渐上升，树木太少了，还会导致大灾的出现。我们应当知道森林防火的重要性，什么是森林防火、什么是森林大水灾、小学生在森林防火中又应该怎样做森林防火的知识啊。

同学们，我们一定得从小树立爱林护林的意识。森林防火应从小做起，从我开始做起，“森林防火，人人有责”。

我们应该保护属于我们的绿色森林，让绿色永远驻在我们心间，让绿色呼唤我们奔向未来。

“开学第一课·森林草原防灭火”观后感

20_年，凉山州西昌市发生大型火灾，造成19人死亡，3人受伤，20_年上半年，东区共发生火灾案10起，受灾面积达1000余亩。这些案例的教训是惨痛的，无时不刻的在提醒我们森林防火责任重于泰山。

01思想上高度重视。

作为基层干部，我必须严格要求自己，从思想上认识到位，坚持群众观点和群众路线，坚持社会共治，积极组织各社区开展群众教育宣传工作，加强公益宣传，普及森林防火安全知识，结合安全生产教育“七进”，让防火知识宣传进家庭、进社区、进学校、进企业、进单位，由一个网格员，带动一栋楼，一栋楼影响一个小区，一个小区影响一个社区，一个社区带动一个片区，影响整个街道，营造共创共建的良好宣传氛围。

02行动上高度落实。

我充分认识当前森林防灭火工作的紧迫性和责任感，组织街道、社区在辖区重点部位开展防灾减灾应急演练3次，加深了街道、社区干部职工对森林防火重要性的认识；开展边坡及重点部位排查51次，整治隐患点位27处，让街道、社区干部认识到森林防火的紧迫性；组织排查“五类”人员200余人次，加强对重点人员的管控，减少了森林防火的意外性。

03对下一步工作的思考。

作为基层干部，我深刻认识到防微杜渐的必要性，坚持从源头上化解重大安全风险，把问题解决在萌芽之时，按照“守土有责、守土负责、守土尽责”的工作要求，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉把群众放在心中最高的位置，在群众最需要的时候冲锋在前，为维护人民群众生命财产安全而奋力战斗在第一线。

开学第一课森林防火总结

在县委、县政府的正确领导下，在市森林防火指挥部、市林业局的指导帮助下，以科学发展观为指导，我县20xx年度的森林防火工作，认真贯彻落实党中央、国务院和省、市领导的重要指示以及省、市森林防火会议精神，紧紧围绕××省森林防火工作“三个力争”、“三个确保”的目标，克服气温高，林区人员活动频繁，防火基础设施设备和扑救力量水平低等困难，切实做到思想认识到位，工作责任落实，防范措施严密，处罚力度严格，扎实做好森林防火工作，取得了无重大森林火灾、零伤亡的好成绩，现将20xx年度的森林防火工作总结如下：

××县位于××省西北部，××市东南部，××江中段北岸，全县幅员面积2200平方公里，地势西北高、东南低，境内山峦起伏、沟壑纵横。全县辖5乡3镇，5个社区，55个村民委员会，居住着汉、傈僳、彝、傣等26种民族。全县现有林业用地面积242.6万亩，活立木蓄积771万立方米，林业用地占国土面积的74.6；公益林面积占林业用地面积的72.3，集体林占林业用地面积的86.5。森林覆盖率(含灌木林)50.5%。

截止6月15日防火期结束，全县共发生森林火警1次，比市下达总火灾数控制在12次以内的指标减少11次，此次火警发生在石龙坝乡民主村，过火面积60公倾，属未郁闭的新造幼林地火警。全县1次森林火情均已查明火因，林政处罚1人，火案查处率为100。林火当日扑灭率为100。全县被监控的卫星热点共有27个，核实结果：计划烧除11个，荒火1个，农事用火15个。全县无重大森林火灾、无人员伤亡。

(一)领导重视，及时部署。

县委、县政府高度重视森林防火工作，认真贯彻中央、省、市有关森林防火的会议、文件精神，从维护林区稳定，维护生态平衡，保障辖区经济社会可持续发展战略实施的高度出发，坚持“预防为主，积极消灭”的方针，对20xx年森林防火工作做到早发动，早部署，早安排。县、乡、村各级在防火期到来之际，都相继召开了森林防火工作会议，认真贯彻落实省森林防火电视电话会议和市森林防火会议精神，及时调整充实了由县长任指挥长的县森林防火指挥部。修订完善了《森林火灾扑救应急预案》。进一步强化了森林防火工作由党政一把手负总责的责任制，县人民政府精心分析召开了两次森林防火紧急工作会议。防火期内县政府及森林防火指挥部下发了《关于切实抓好森林防火工作的紧急通知》等文件20份，促进了森林防火工作的有效开展。进入防火期，县森林防火指挥部成员单位深入到各自分片包干乡镇及重点林区和重点部位督促检查防火工作，发现问题及时予以整改。一旦县城面山、重点部位林区发生火情，县指挥部主要领导高度重视，亲临火场精心部署，科学指挥，做到“打早、打小、打了”。

(二)明确责任，落实任务。

在20xx年度森林防火工作中，我县认真贯彻落实《森林防火条例》、《××省森林消防条例》、《××省人民政府森林防火令》和《××省森林防火目标管理责任状》规定，以森林防火各级行政首长负责制为核心的各种防火目标责任制，做到政府、林业部门和指挥部成员单位“三条线”责任制建立健全。县政府与各乡、镇政府签订20xx年森林防火目标管理责任状之后，各乡、镇与各村(社区)；各级林业系统之间以及与驻林区经营、施工等相关单位层层签订了森林防火责任状(书)。全县共签订各种森林防火责任状(书)457份，并对20xx年的森林防火工作进行了奖惩兑现。

(三)多方筹资，保障经费。

20xx年是我县近年来森林防火经费投入最多的一年。全县共计投入森林防火资金105万元。这些经费除了用于正常的防、扑火工作外，还对重点造林地块进行了防火线的铲除工作，聘请了专门的护林人员；我县除常用的森林防火物资储备外，还筹集资金15万元，购置了风力灭火机12台、油锯6台、灭火水枪15台、指挥服15套、阻燃服55套、割灌机5台、对讲机备用电池20块、电线20根、水壶50个，增加了防火物资的储备，基本达到了《××省森林防火目标管理责任状》中一般火险县必须储备15万以上的物资的要求，有力保障了森林防火工作的顺利开展。

(四)认真做好计划烧除工作，排除火灾隐患。

为有效控制重大森林火灾的发生，最大限度减少森林资源损失，变被动打火为主动预防，排除林内可燃物，经各指挥所申请，县人民政府同意，我县于20xx年1月10日至1月22日，在中心镇、荣将镇、新庄乡、石龙坝乡、兴泉镇、船房乡、××林业。

开学第一课教案

1充分熟悉文明礼仪的重要性。

2养成在学习和生活中时刻注重与人问好礼让等良好习惯。

3将学到的文明礼仪告知家里人。

一导入：说说自己在暑假中的收获。

二强调文明礼仪的重要性。

三目前学校抓的几项文明礼仪。

1着装整洁，见到长辈主动问好。

2在公共场所不大声喧哗打闹。

3爱护花草树木。

4上下楼梯靠右走，不说污言秽语。

四说说你的发明。

1学生讨论，说一说身边的不文明行为。

2你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?

3集体归纳。

五今后我们该怎么做?

1严格要求，养成了良好的行为习惯。

2在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能按照[小学生日常行为规范]及[中小学生守则]的要求规范自己的日常行为，注重在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。

六总结。

同学们，期望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。

开学第一课·森林草原防灭火观后感

夏天不知不觉地来到了我们身边，瞧：天蓝蓝的，树叶绿绿的，小鸟站在高高的枝头上，用它那美丽的歌喉唱着欢快的小曲儿，迎之后夏姑娘的到来。

但是，连续的干旱高温使原本炎热的夏天变得更加酷热了，有些树木甚至经不起太阳的炙烤，干枯了。

这天，热的是在让人受不了，于是，我和爸爸骑车来到了山上的小树林里。鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着，它们已经懒惰于在树枝之间穿梭，嘴里的歌声也失去了往日的欢笑。看着干枯的树木，我和爸爸不住的摇头。突然，有一股烧焦的气味从远处飘来，我和爸爸急忙顺着气味往前走。只见不远处，有两个小男孩在燃烧捡来的干树枝，其中一个男孩说：干柴准备好了，我去扒几块地瓜，烧熟了必须很香。我一听，急忙跑过去制止他们：你们这在树林里点火太危险了，你看，到处都是干草、干树叶，还刮着风，会引起大火的，到时候可就不可想象了。我见他两没说话，好像是后悔了，就又补充了几句;星星之火能够燎原。点着的火种会借着风力燃烧干草、干树叶、干树枝、干木头，还没等我说完，他俩如梦初醒，立刻投入灭火当中。火灭了，看着他们被火灰弄得满身乌黑，我笑了。

观看开学第一课森林草原防灭火观后感

春回大地，天气慢慢转暖。春耕用火、扫墓祭祀、外出踏青的人员越来越多。同时，这也隐藏着森林火灾的危险。

记得有一次，我们学校旁边的双拥园发生了一次小山火，因两名同学在双拥园烧烤，等他们走后，火烧着了叶子，一传十，十传百，不到十分钟，一大片树丛燃烧了起来。幸好消防叔叔们及时赶到，才遏制了大火的蔓延。所以，我们要引以为戒，绝不能随意野外用火，不能拿火闹着玩，更不能生命开玩笑。

游玩时我们要注意：不带火柴、打火机等易燃物品进入森林。发生火灾时应该及时逃生，跑到河流、湖水边，如果被火包围了，要用衣服捂住口鼻，弯着腰，冲出火灾包围区。

森林火灾危害可大了，它会损害森林资源，使森林生产力下降。森林火灾使森林退化，造成水土流失，它产生二氧化碳，加剧温室效应，也会产生烟尘和有害气体。

森林火灾危害大，我们要预防火灾的发生，文明用火，文明祭祀。森林防火，人人有责。

开学第一课教案

知识技能目。

情感态度价值观目标：深入领会歌曲情感，培养音乐兴趣，提高音乐审美能力。

教法：（遵循教为主导，学为主体的教育原则，以启发、点拨、引导为主，辅以示范和讲解，充分发挥学生的主观能动性。）。

讲解法：介绍歌曲作者和创作背景。

示范法：用自己的演唱来表现音乐，来感染学生。

多媒体辅助法：展示以体现歌曲内涵为主题的图片、诗词，播放歌曲的不同版本。

（还有：情景创设法、合作探讨法、启发式教学法、尝试教学法等自己选择编排哈）。

学法：（学生是学习的主体，注重方法的选择让学生主动参与音乐教学）讨论交流法：让学生在讨论的过程中找出歌曲的特点，演唱的技巧。

尝试法：指导学生自学，使不同层次的学生的思维能力和实践创造能力都得到提高。

自己编了一般就写下教课标题或者下面的小标题比如我喜欢。

大海啊。

故乡在大海啊故乡外面画个心形框起。

本节课为多媒体教学课所采用的的教具有钢琴多媒体辅助教学设备等。

1、导入（5分钟）。

自己编入一段课程导入词（根据课程）。

2、新课（20分钟）。

（如果是欣赏性质的课程新课设计多采用多听让学生多讨论小组讨论啊教师引导提问学生多听多想多回答然后再总结的方式去设计目的一个要让学生了解体会到歌曲情感）。

比如1、讲解歌曲时代背景。

2、讲解歌曲作者。

3、学生初次聆听体会歌曲情感。

4、学生再次聆听感受歌曲旋律情感走向画出歌曲旋律线。

（小组合作方式进行）。

5、学生再次聆听歌曲带着对歌曲情感的理解再次深入聆听歌曲、体会作者所要表达的情感。

（如果是教学新歌之类的课程新课设计还是以学生为主导让学生主动积极参与新课教学）。

比如1、聆听歌曲。

2、讲解歌曲节奏强弱规律重难点不好唱的地方。

3、设计发声练习曲（可以板书到黑板上）。

4、学唱歌曲示范演奏教唱跟琴学唱跟录音学唱分小组讨论歌曲情感找同学示范唱抽唱。

5、互动环节划出234拍子适合歌曲的指挥手势图，教。

同学指挥，抽同学演唱，抽同学指挥这样全班互动下。

3、课堂小结（5分钟）。

自己总结整个课堂教学再次阐述歌曲旋律作者情感等肯定下学生。

4、课后作业。

（空在那儿这个学生学习了这课后存在的问题的反思不用写空着就行）。

在教案中体现自己的教学设计理念：

本课教学设计旨在以音乐审美为核心，通过让学生主动参与、教师辅助的教学方式，让学生通过音乐教学四多“多听多想多体会多创作”等方式深入了解歌曲情感，体会作者所要表达的情感，重视整个的创作过程，重视全体学生的共同参与性是本节课的宗旨。

开学第一课教案

教案在课堂的使用是经常的，也是常常用到的。初一语文上册开学第一课教案范文，我们来看看。

【教学目标】

1． 感受汉语之美之奇之瑰丽。

2． 明确阅读的重要性与个性化写作的必要性。

【学习重点】

感受语文之美，明确学习方法及要点。

【教学流程设计】

什么是语文？（自由回答）组织讨论。

1． 独立书写，小组交流；

2． 各组奉献，前面已经被人讲过的就不必再说（发言者自己先报姓名。老师遇到十分精彩的，要问这个创作者的姓名，要求课后交上来）。

1． 大声地朗读。

语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……（袁卫星）

2． 提问：你知道其中的哪些典故？哪几本书？

3． 你还想知道其中的哪些典故？哪几本书？

4． 背诵，默写。

古人讲“一日不读书，则语言无味，面目可憎”。又说“正其义不谋其利，明其道不计其功。”可见，读书并非为了眼前的功利目的，而是自我发展，自我完善的需要。

学习语文的过程正是思想意识、道德情操、人格精神、人文素养的不断培育和提升的过程。读书人之于文盲，不仅在于他们认识字，能读书，更在于他们能通过读书而知道越来越多的道理，增长越来越多的智慧，培养成真正属于人的性情。“人之异于禽兽者几希”，这“几希”就是人类具有的良知，能够同情，并且有求进步的愿望。

记得一位哲人说过：“在高尚的人中，一切本能都服从良知的命令——责任发言时，一切私欲都哑口无言了。”他又说：“凡人都是同胞。我们都来自相同的生命的源泉，我们都同样的易感受痛苦，同样的有弱点，走入相同的最后命运……现在的世界是一灰色的世界，我们就算不互相为难，也还有不少的忧虑——如饥饿、火灾、地震、风浪、疾病、死亡等等。我们应当互相信托，互相亲爱，互相同情和扶助，忍耐和宽容。”努力培养这样的感情，就是个人最重要的进步，也是人类最伟大的进步。

***说：“好好学习，天天向上”。尽管不同的人对“向上”的理解不同，但我始终坚信，任何物质和技术的进步，如果不能同时伴随着人性的进步，就必然使人越来越沦为感性的奴隶。现代人并不比古人更有智慧，古人思考过的许多问题，如生与死、义与利、天与人、善与恶等等。现代人并没有解决，反而更加暧昧。科学技术的发展，物质条件的改善并没有给现代人带来多少幸福。有着数千年文明的人类，其精神究竟进步了多少？其品性究竟发展了多少？人类将走向何方？还能走多远？这些问题应该成为时时抽打现代人灵魂的鞭子。

为什么要对广大青年（少年）进行语文教育和教学？就是要让他们多读书，读好书，好读书；求发展，求进步。不从人性发展、人类进步的这样的高度来认识语文学科的性质和功能，就难以把握语文教育的命运，难以树立正确的语文教育思想。

语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯

等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

学好语文，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。

开学第一课资料,开学第一课教案

教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时。

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿小刀出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

中班开学第一课教案《开学第一课》

1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。

一、师幼谈话进入本次活动的主题。

——师：小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）。

——师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

——师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）。

教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

——师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）。

教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

——师："小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）。

教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

——师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"。

教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的'时候，要学会感谢别人。

三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

开学第一课教案

1、了解校园中存在的安全隐患。

2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。

掌握安全知识并树立“安全第一”的思想。

一、导入：

同学们，新的学期开始了，大家又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在大家的学习和生活中。

二、新闻回放：

《高速公路上发生的车祸》。

同学们看完这条新闻你想说些什么呢？（生讨论发言）。

（生讨论师总结）。

三、校园的安全隐患：

（生列举）。

1、学生们在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

2、学校围墙存在的安全隐患。

3、学生们在上学、放学路上的交通安全隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

师：那大家该怎样预防呢？

四、学生们应该注意的安全事项：

1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

6、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

五、校外安全：

1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

4、紧急电话：“119——火警”“110——报警”“120——急救”“122——交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、总结。

这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：

1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

3、严禁学生们擅自下河、池、水库等危险水域游泳（游玩），洗澡、钓鱼等。

4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

5、注意户外活动安全，确保学生们不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生们要有监护人，注意做饭用火安全。

9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

同学们，生命是宝贵的，面对生命大家要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离大家的生活，有平安健康才有幸福梦想！让大家行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。

祝愿同学们学习进步、身体健康。

开学第一课教案

1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。

2.了解本册数学，语文书的内容。

3. 说说自己在暑假中的收获。

4. 激发学生的学习兴趣。

5. 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。

1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

一、说说自己在暑假中的收获。

大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

1.回顾上学期的成绩。

2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的`地方。

三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

学生看书，师和学生一起说。

四、对学生的常规课堂进行要求：

1.课前准备：

(1)课前预习(2)准备好上课所需物品。

2.上课的要求：

(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。

3.课后的要求：

(1)课后复习(2)独立完成作业;

五、安全教育：

小学生应注意安全的地方：

(1) 学生讨论。

(2) 集体交流后归纳：

a、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

b、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

c、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

d、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(3)、学生自查：

哪些方面未做好，今后要加强注意。

开学第一课教案

1通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的熟悉，从而在日常生活中注重保护自己。

2引导幼儿辨别哪些行为是凶险的，哪些是安全的，并掌握遇到凶险时的简单自我保护和求救的方法。

1安全有关的图片。

2水彩笔记号笔白纸等。

经验打算：了解日常生活中一些凶险的事情和熟悉生活中的一些标志。如小心触电小心滑倒小心开水烫注重安全等。

培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是凶险的。

(一)利用身体语言，激发幼儿的爱好。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。

(二)利用讲故事的形式对故事中呈现的安全情况进行分析：

1小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

2小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

3拿石头和沙子扔过来，扔过去。

4将珠子或者笔帽放入嘴里。

5在教室里到处乱跑追追打打。

环绕幼儿所需的感爱好的急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分熟悉到安全的重要性。

开学第一课教案

开学啦！一年级的老师们又迎来了一批小朋友。一年级开学第一课讲什么好呢？下面，高分小编为您推荐小学一年级开学第一课教案。

一、老师自我介绍(让孩子们认识老师。)

亲爱的孩子们,你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的语文老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋友,我叫xx,你们以后可以叫我老师。很高兴认识你们,非常欢迎你们来到xxx小学来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一年级（x）班的一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。

二、介绍学校(让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方。)

三、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识,知道这是一个受欢迎的新集体。)

那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些,说说你叫什么名字,让老师和小朋友记住你好吗?(学生依次做自我介绍。)

四、简单提出几点必要的要求(从一开始都要让孩子养成好习惯,但是因为孩子年龄小,所以先提出了几点简单的必要的要求,日后可以逐步培养完善。)

孩子们,老师真是很高兴和你们一起学习,从此一一班教室就是我们共同的家了,作为你们的老师和大朋友,我想提出几点要求,很简单,相信你们一定能够做到的。

主要有以下几点:

1、爱护自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

2、上课上一定要认真听课,坐姿端正,积极举手发言,并做到声音洪亮、大方得体。

3、下课之后马上先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕。

4、要尊敬老师,向所有见面的老师问好,和小朋友之间文明相处,团结友爱。

6、遇到不能解决的困难要及时向老师求助,找老师帮忙。

7、按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并认真吃早餐,按时上学,不迟到。

8、讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特别是要勤剪指甲,衣服要干净整洁。

9、做一个爱读书的好孩子,并且注意不随便乱吃零食,在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。

10、爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校园,和小朋友做游戏时要时刻注意安全。

好,今天老师就说这几点,你们记住了吗?老师相信,这几点一定难不倒你们的,因为你们都是聪明的孩子,对吗?最后,我想请孩子们跟我一起大声说:我是小学生,我光荣,我骄傲;我是小学生,我要好好学习,天天向上;我在八一路小学一一班,它就是我的第二个家,我们一起加油!

中班开学第一课教案《开学第一课》

1、让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、提高幼儿自我保护意识。

儿童教材。

一、活动导入。

1、带领幼儿随着幼龄童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程。

1、"听"故事提问导入：小朋友你见过五颜六色的蘑菇吗？请听故事《蓝蘑菇，红蘑菇》。

2、安静听《幼龄童》故事，情境导入。

教师提问：宝宝豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇汤为什么会哭？

故事总结：宝宝豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他们把颜色漂亮，形状特别的蘑菇先煮了吃，可是他们的小脸蛋都变了颜色，原来都是有毒的蘑菇。小朋友们在日常生活中我们一定要记住不能随便的乱吃东西。

3、"看"动画提问导入：乱吃东西会带来危险吗？

4、认真看《幼龄童》动画，启发思考，教师提出如下问题：

（1）妈妈为什么不愿意给宝宝买路边摊的.食物？

（2）宝宝为什么会肚子痛？

（3）幼龄童告诉我们吃东西时应该注意什么？

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

教师看图总结：小朋友在吃东西之前一定要先询问大人，吃了有危险或不干净的食物就会像图中的小朋友一样肚子痛还要去医院打针吃药，我们要学宝宝做听话的好孩子。

四、游戏互动，巩固主题。

名称：乱吃东西有危险。

准备：各种食物的图片（如果冻、街边小吃、小摊）以及一些不正确的吃东西的行为图片。

规则：教师将所有图片放在一个神秘袋子里，请幼儿拿出一张图片，并说一说图片内容，说说这些食物能否吃应注意事项等等。例如：小朋友一边走一边喝水，容易呛到。游戏结束后，教师针对游戏进行小结。

五、活动延伸，主题内化。

1、带领幼儿唱读《幼龄童》儿歌。

2、督促幼儿不随便将玩具、积木放进嘴里，以防危险。

3、和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

开学第一课教案

激发同学们追求梦想，认清自我的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

班级所有同学

心理测试、讨论、歌曲

二五班教室

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关资料。

主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，那里都说到了梦，就是梦想，下头进入我们今日的主题班会――梦想在新学期绽放!

2、提问：大家的梦想是什么梦想是什么

(1)主持人：大家有没有梦想初一的新征程中你们的梦想是什么呢下头大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。

(2)同学讨论

(3)叫同学上台交流分享

3、介绍个人梦想的内涵

(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人梦想包括哪些内涵呢在那里跟大家简单说说。

(2)个人梦想的发展包括生活梦想、个人道德梦想、职业梦想和人生梦想四个方面。生活梦想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。

个人道德梦想是指对自我未来道德面貌的想象。职业梦想是指对自我未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生梦想是基于对人生价值的理解而对自我未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

4、学生介绍自我的梦想，如何实现

(1)同学讨论

(2)叫同学上台交流分享

5、我们此刻应当怎样做同学上台交流分享

6、辅导员总结

开学第一课教案

通过这次主题班会，对学生进行收心教育，增强纪律意识，继续培养学生良好的习惯。

学生搜集寒假趣事，武汉民俗风情、励志名言等。

一、导入班会主题

伴随《小鸟，小鸟》音乐进入班会主题。

二、班主任送上新年祝福

亲爱的同学们：

新年好！今天是新学期开学的第一天，这是一个崭新的开始，经过一个寒假的蛰伏，我们又回到蔡甸二小的“家庭”之中。我对大家能准时来校报到，能顺利安全到校学习感到非常的高兴值此新学期之始，我祝全体同学学习进步，天天开心！

三、寒假分享，回想与收获

师：现在进行咱们班会的第一个环节——回想趣事分享快乐。方法采用的是分组讨论。

1.寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？

2.和家人一起，在做什么呢？聊天、看电视……在家里还发生了什么非常有趣的事情呢？

3.旅游了么？谈谈自己的见闻吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢？师：大家在寒假里有这么多快乐，老师希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。现在就请大家把自己最开心的三件事情，用简短的话写出来，让这作为假期的礼物，永远珍藏。

（通过这个环节，孩子们暑假里的快乐情绪得到了及时地释放，把假期的快乐挽了个结。、另外这也是老师对孩子们寒假的肯定，会更好地拉近师生之间的距离。）

四、放飞梦想，立志

师：下面就进行下一个环节——放飞梦想。（学生将事先准备好的形状不一、颜色不同的色卡纸拿出来）

师：现在我们开始放飞梦想，那么如何来做呢？可以写自己对自己的一个要求，如：上课要集中精力、要与同学好好相处等；也可以写希望自己下次能考到全班前几名。总之是自己给自己定的一个学期目标，树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的成本。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国书馆的所有藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。

制度创新，让我们的社会更进步。

也许你要说这些科技发展的成果离我们的现实生活太远，那我们不妨看看你最熟悉的家吧。

从早期的收音机、自行车、缝纫机，发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇精神追求的改变。

古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理。楚国的屈原，汉代的苏轼，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无以不是以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些脊梁支撑着，屹立于世界民族之林。

我相信，我们的祖国是不断发展和创新的，我们的祖国也一定会更加繁荣富强。

开学第一课教案

1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

2、通过师生交流和讨论，明确学习的重要性，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

1、了解上学期成绩。

2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

1.梳理新教材内容， 翻开书本目录自己看看有哪些内容?

2.老师带领学生熟悉教材。

1、课前：准备好学习用品(书、作业本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备 。

4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

同学们，新的一年开启新的希望, 希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。