幼儿园月工作总结主持词（热门17篇）

幼儿园工作总结可以帮助自己建立正确的工作思路和方法，提高专业水平和教育能力。以下是一些优秀的幼儿园工作总结案例，希望能给大家带来一些灵感。

幼儿园主持词

背景：学校大教室。

男：伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的五一劳动节。

男：伴随着春天里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，合：今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——劳动节。

女：我们幼儿园共有390多名小朋友，他们都是可爱的精灵，都有自己的风采，希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们!谢谢!

男：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情。

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

女：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：劳动节快乐。

女：下面请欣赏英文歌曲《littlerstar》表演者中一班张宇轩朱沐阳小朋友。

男：小朋友们在幼儿园不但学会了很多的知识，身体也很棒，今天也要在爸爸妈妈面前展示一下，一起来做一下《健康操》吧!。

女：接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参与一下，一起玩两个游戏吧!

男：《抢凳子》。

女：《击鼓传花》。

男：今天有几个家庭也给我们带来了美丽动听的歌声，首先有请中一班张宇轩的爸爸妈妈给我们带来的歌曲《知心爱人》。

女：接下来有请朴志盛家庭，他们给我们带来的韩语歌曲《七公主》，让我们感受一下韩语的魅力，大家掌声有请!

男：还有我们可爱的熊文浩家庭，他们给我们带来了一首温馨的歌曲《让爱住我家》。

女：谢谢我们三组可爱的家庭，在此也衷心祝福我们在坐的每一个家庭永远幸福平安，让爱永远住我们的家!

男：听完了老师的歌曲，小朋友也跃跃欲试了，好了，请听童声演唱《铃儿响叮当》。

女：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

男：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。

女：愿我们的祝福如朵朵花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。

男：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

合：因为，我们始终相信：明天会更好。

合：今天的晚会到此结束，谢谢!

幼儿园名师工作室主持人工作总结

本学期我们心韵工作室继续结合《传统音乐教材的开发与利用》的课题进程组织开展研究活动，围绕研究重点“传统音乐打击乐器演奏教学活动”，开发和利用传统教材，分析教材，设计适合幼儿年龄特点和发展水平的教学方案，积极研讨有效的教育教学方法，培养幼儿音乐素养的同时，提高教师把教育科研能力，促进专业发展。现将本学期的教研工作做如下总结：

1、加强理论的研究与学习，争取有更多的理论思考与探讨，从而更好地指导实践工作。

本学期我们着重学习了徐卓娅的《打击乐器演奏》教育丛书，认真学习了打击乐器演奏活动教学教法、打击乐演奏的图谱设计、指挥、座位安排、常规等方面的内容，丰富了相关知识经验，对我们的打击乐器演奏教学有很大的指导作用。其次，应各组员的要求，我们寻找并观看了有关打击乐器演奏教学活动的录像视频，更直观地吸收借鉴了相关经验，对打击乐器演奏教学的组织模式、过程有了进一步的了解，增强了组织研究的信心。

2、我们“心韵工作室”本学期以打击乐器演奏教学为研究重点，将“老教材”中的一些经典音乐教材的教育价值、教学方法进行了再挖掘、再创造，并以年级组为单位进行传统音乐教材打击乐器演奏教学的方案设计。

发动全园教师共同参与，发挥集体智慧和力量，最终形成了六份较为有质量的打击乐器演奏教学活动方案。它们分别是《两只老虎》、《小看戏》、《这是小兵》、《采茶扑蝶》、《大马大马告诉我》和《闪烁的小星》。

3、在打击乐器演奏活动方案设计的基础上。

各年级组又进行了相关教学活动的展示评比活动，“心韵工作室”组织大家在观摩的同时还对各个活动进行了综合学习和研讨，分析了教材开发利用、教学教法实施的有效性，以及幼儿在活动中的表现、兴趣及能力的发展，帮助教师提高了对教材的分析和把握能力，帮助他们通过教学行为看教学理念，促进了教师们的反思与专业成长。

4、我们选择了中班《小看戏》作为“一课多研”的活动内容，组织开展了更为深入细致地研讨。

对《小看戏》进行再设计再展示，并在园本研修活动中进行了集体研讨。在反思过程中，教师们更多的是研讨自己的教学行为与幼儿的学习情况及能力表现的因果关系。参研的教师也敢于质疑，很多观点和意见都是“一针见血”。当然对于教学组织过程中出现的一些共性问题，也通过研讨获得了解决，老师们的教学理念得到了统一提升。这样的反思和研讨，帮助我们更细致地剖析了课堂教学，提高了课堂实效。

现代幼儿教育的“活动论”提出，只有开展多种活动才能让幼儿的各种能力在原有水平上得以提高。同样，我们“心韵工作室”也期盼着通过一次次生动的教研活动，能引领老师们向专业型教师方向不断发展，同时能对教师们的教学理念与教学实践能力的提升起到一定的促进作用。

幼儿园年终工作总结汇报幼儿园年终工作总结主持稿

本学年在县委、政府、教育局领导的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，通力合作，圆满完成了本学年工作计划。这一年，幼儿园硕果累累，各方面都有了长足的发展。

一、以较高标准准备“创建自治区示范园”的评估工作。

本学年接到“创建自治区级示范性幼儿园”评估的通知后，我园要求全体教职员工按评估细则要求开展工作，认认真真准备迎检材料，准备教学活动。把这次活动当成老师们又一个磨练的机会、孩子们又一次表现的机会，通过此次创建活动，使我园的软、硬件工作都上了一个新台阶。

二、加强园所的特色建设，把特色幼儿园工作做实。

我园不断贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，从本园的实际出发，科学设置课程，以地方特色为教学活动目标，重点以环境教育为突破，加大了特色活动的开展，今年我园把“逻辑狗”、“亲子班”、“琳达英语”、“主题活动”等特色课程开展得更深入、更细致。

(1)特色活动课。

周六免费亲子班、“琳达英语”、“逻辑狗”，作为我园的特色课，在本学期全园共开设9个“逻辑狗”特色班，5个“琳达英语”特色班，4个“主题活动”特色班。孩子和家长在开学初可以根据兴趣自主选择班级，这样孩子在学好五领域课程的基础上，不同的兴趣爱好又得到了满足。周六免费亲子班在本学年招生幼儿人数逐步上升，由去年的几个幼儿发展到今年的几十个。教务上开学初制订好每周亲子课活动内容，要求上课教师认真备课，及时准备活动材料，整理活动图片，写活动反思。本学期我园开设的免费亲子班得到了家长认可，取得了初步成效。

(2)特色主题。

我探究中发现问题、解决问题。同时教务上还要求各班要设立主题墙，整理主题活动研究实施材料，保证了主题活动的实效性。

(3)特色户外游戏。

《游戏化学习活动研究》是我园的新目标，我们不断探索中还班班创设游戏化学习环境、开辟了游戏活动，制定了游戏计划，游戏内容。本学年结合幼儿的年龄特点和发展水平，各班合理安排了角色游戏、结构游戏、表演游戏内容，学期初各年级组、各班制定了详细的游戏计划，并要求各班要保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。今年我园还为大班的孩子安排了专门的体育活动课的教师。认真上好每一节体育课，让孩子真正在跳、跑、钻、爬等技能得到科学合理的锻炼。

(4)、自制特色玩教具。

今年幼儿园还新配备了幼儿以前没有玩过的体育器材，还添置了孩子们的桌面操作材料。如：跳棋、围棋、磁力魔棒等，使孩子们的活动内容更加丰富多彩了，孩子们离园活动时玩的都不愿意回家。在保证每位孩子拥有自己游戏玩具的基础上，我们做得更多的是和孩子一起自制玩教具，现在各班投放的各类自制玩教具是孩子、老师及家长共同的创想。现在每班自制玩具平均已达10种以上，每位幼儿有3—5件自制的游戏材料。

(5)以特色区域为载体，挖掘幼儿潜力。

区域活动是以幼儿兴趣爱好为出发点，照顾孩子个体差异的有效手段，为了更利于孩子的生活和成长，各班教师在做了大量细致的工作后，现在我园的区域活动已经小有成效，每个班级都有班里老师和孩子们共同布置的与众不同的区域，例如这学期布置的“温馨小屋”、“亲子阅读”、“娃娃家”、益智区、美工去、表演区等等，在这里孩子们快乐地开展着各种区域活动，幸福地享受着区域活动所带来的知识和能力的发展，这里没有严肃的说教，没有刻意的知识传授，幼儿园区域成了孩子们润物细无声的学习生活乐园。

(6)特色的环境创设让教师与孩子们的手变得灵巧。

环境是幼儿园教育的重要组成部分，本学年我们要求各班教师为幼儿布置适合幼儿成长的班级环境。包括区角环境布置、活动室环境布置、户外活动场地等。在学期末各班教师还把自己班的环境制作成册，便于教师间、班级间交流学习，同时把自己在环境创设工作中的点滴整理反思，以求相互借鉴，取长补短。

继而约束自己的行为。

(7)各功能室全园开放。

本学期我园在创建自治区级示范性幼儿园的大好机遇下，得到了县委政府、教育局大力的资金支持，开设图书室、科学发现室、电脑室、多功能活动室4个功能室，每个功能室都配备了足够的设施。每个功能室设专职教师上课，保证了各功能室的实用性。

三、家园共育，是我园工作的又一亮点。

1、我园利用园刊，定期向家长宣传。我们把园刊发送到每班，请家长阅读。园刊的内容不仅让大家了解了幼儿园的办园情况，宣传了幼儿园的发展，也让更多人接触了早期幼教，了解了更多的科学育儿知识。本学年我园共办园刊3期。

2、我们还利用家长讲堂，让家长了解一些如何教养孩子的问题、包括新入园等特殊时期的教育和引导，同时还设置了家长借阅图书室，让家长阅读一些幼教杂志、发放一些相关育儿资料让家长学习交流。本学年共开展家长育儿知识讲堂7次。

3、各班还利用家园联系栏，定期或不定期的宣传育儿心得。每周老师们精选一些适合本班家长和孩子阅读的资料并合理布置成版面，然后再张贴到家园联系栏，并定期更换，有效的搭建了家园联系的桥梁。

4、开展各种幼儿喜闻乐见的亲子小活动、小竞赛，促进幼儿全面发展。本学年我园开展了“班级自理能力竞赛”、“迎中秋做月饼活动”、“相亲相爱一家人合唱比赛”、“庆国庆亲子趣味运动会”、“家长开放课活动”、“迎新年亲子联谊会”等系列活动。这些活动的开展不但丰富了幼儿的在园生活，而且有效促进了家园共育工作。

四、以师资培训为抓手，以教科研为平台，促进教师的专业成长。

(一)、以人为本，实施柔性管理。

要让每个幼儿富有个性地发展，首先要让每一位教师富有个性地发展。本学年，园领导对每一位教师寄予积极期望的同时，也给予了热心的引导，并配以耐心的等待。在尊重教师的基础上关注其长远发展，让每一个教师在自主选择的基础上，幼儿园帮助她寻找适合自己的发展方向，即在全面发展的基础上有一技之长，人人争做发展型教师。我园教师队伍大多数是专业教师，但教师专业素质和专业水平参次不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我园组织教师积极开展教育科学研究活动，要求教师结对子、找课题、定计划、共同开展研究，形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面。我园还开展不同的业务大练兵活动，如：常态课比赛、年级组观摩课、评估课、竞赛选拔课等，在评课环节采用“自评—互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变，从实践到理论的提升，从“经验型教师”

到“反思型教师”、“科研型教师”转变。

(二)形式多样的培训促进教师发展。

教务处在本学年制定了详细的教师培训计划，每周一下午对保育员进行培训，每周二下午是全园教师教研学习时间，周三下午对食堂、后勤人员进行培训。周五下午是助教培训时间。我园还要求教师利用周四中午休息时间进行年级组教研活动。

本学期的教研活动中，我们大胆改革了学习的方式，打破了一人讲多人听的传统，通过互动的学习形式让教师形成更好的从业观念与生活观念，激发大家工作热情。老师们从生活谈到工作，从定势谈到创造性，人人踊跃发言，效果比我们预想的要好得多，也深刻得多。又有一次，我们开展了寻找身边的快乐与幸福“学唱歌曲”的互动式学习，这次学习被老师誉为第一次有自发掌声的学习，通过这次学习交流，老师们更多的发现了工作中的乐趣，很大程度上改观了平时比较多地注意待遇之类的心态，也明白了人有时确实是需要点奉献精神的，特别是为了这群可爱的孩子们，我们虽然钱少拿点，但是我们有孩子们的天真和稚气相伴也确实是一件令人感到无比幸福和快乐的事，也确实是一种快乐的生活。

另外，我园利用外出培训方式加快教师发展的速度。本学年我园对教师疆内培训八次，还对部分骨干教师出疆培训三次。

五、成绩突出，喜获奖项。

通过大家的共同努力，我园的教育教学工作取得了一定成绩，可以说是喜事不断。今年今年七月，我园立项课题《整合观基础上幼儿科学教育本土化与教师的专业成长》于今年8月结题，马兰英的论文获优秀成果一等奖、陈淑兰的论文获二等奖、赵永娟的论文获三等奖、谢苏芳的活动课荣获三等奖。九月，阿娜老师创编的体操“哈萨克小巴郎”荣获自治区比赛一等奖、全国比赛三等奖;曹慧玲的自制玩具“快乐吹吹吹”荣获的自治区比赛一等奖、全国比赛一等奖;张丽莎、夏朝霞的体育游戏课获自治区比赛三等奖，苏玲燕老师的教案荣获全国逻辑狗教案比赛二等奖。

回顾一年来的工作，我们取得了一定成绩，也进一步找到了差距，提高了认识。我们希望通过领导的支持和帮助，加以自己幼儿园全体教职员工的努力、努力、再努力，得以让富蕴县幼儿园得到更好的发展。

幼儿园主持词

hello！小朋友，家长朋友们，老师们下午好！

我是快乐天使，我的口号是（我运动，我快乐！）生命在于运动！今天，我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的.风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过两个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！音乐响起来！（为班级荣誉努力加油小朋友们跟我来吧！）。

二、各班入场解说词。

小班：

首先，走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀！祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。

中班；

中班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，亲爱的小朋友们，愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。

大班：

瞧，英姿飒爽的大班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏，在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油。

三、下面让我们有请杨园长讲话。

四、园长宣布运动会开始及体操表演开始。

五、亲子游戏。

六、结束语。

小朋友们，你们玩的高兴吗？通过这次运动会，我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！再见！

幼儿园学期工作总结主持串词

各位亲：大家晚上好！

首先，非常感谢各位激在这么一个带着寒意的冬天的夜晚来参加我们的激会。请允许我代表全校领导，老师，向各位激表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来，感谢您对学校工作的支持。在过去的半个学期中，我们一起努力着，付出着，收获着；在逝去的这三个多月的日子里，我们同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的激会，在座的各位一定是期待着的，我们也是期待着的，让我们同把握住这次机会，使得学校更加了解您们的需求，您们更了解学校的工作。

今天的激会主要有这三方面的内容：一部分是我校的周云校长将近阶段学校的工作情况作一简要汇报，二部分是由我们常州市心理卫生中心主任、高级心理医师王瑞文博士为大家就如何进行科学的家庭教育作一专题讲座，三部分由各班班主任在所在班级就学生的具体学习情况再和各位激作交流汇报。

二、下面就有请周校长为大家讲话。

四、听君一席言，胜读十书，刚才王瑞文博士用生动的语言为我们剖析了生活种种家庭教育问题的成因，分析了应该如何解决这些的最佳途径，我想，不光是各位激会从中有所收获，我们作为教师也收益颇多。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校社会的责任，也是每一（位激应该重视的问题，只要我们学校家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。再次用热烈的掌声谢谢王主任！接下来就请各位激分别回到各班教室，由各班班主任再和各位激作交流。

幼儿园主持词

大家下午好。

新的钟声。

新的一年。

新的祝福。

新的期待。

2012年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

2013年的钟声即将敲响。

回首往事，我们满怀豪情。

展望未来，我们重任在肩。

送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。

让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。

让我们手牵手。

让我们肩并肩。

让我们跳起来。

让我们唱起来。

歌唱春天。

歌唱未来。

歌唱美丽的小宝贝幼儿园。

在诗与画流动的佳节里让我们一起庆贺快乐的节日吧.我宣布，西点教育庆~元旦文艺晚会现在开始。

幼儿园主持词

新的学期，我们迎来新的希望。今天的我们站在国旗下，我们自豪，因为我们已经不是那个嗷嗷待哺的雏鸟、而是将要展翅高飞的雄鹰。

亲爱的爸爸妈妈；请您不要担心，我们已经长大了，不是那个爱哭爱闹的小宝宝了。我们会更加懂事，更加听话。

亲爱的老师们；我们已经上大班了，已经不是那个一进幼儿园就哭着要爸爸妈妈的小宝宝了。在幼儿园的最后一年里，我们一定会好好学习，不辜负您的期望。

亲爱的弟弟妹妹们，你们也要加油埃就像那冉冉升起的红旗，一天更比一天强。

谢谢大家！

升国旗：

首先举行升旗仪式。担任此次升旗仪式的升旗手的是来自大二班的小朋友们。

下面请立正站好，高唱国歌。（礼毕）

幼儿代表讲话：

下面让我们由请大二班的幼儿代表王贺然小朋友上来发言。让我们用热烈的掌声欢迎他上场

好，感谢王贺然小朋友的发言。

园长讲话：

新的学期，新的希望。下面我们用热烈的掌声欢迎陈园长为本次开学典礼致辞。

从园长的发言中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向，今后我们一定会谨记园长的教诲，好好学习，努力工作。让我们再次用掌声感谢陈园长！

家长代表讲话：

家长是幼儿成长中的第一任教师，是幼儿园教育的重要合作伙伴。现在就有请家长代表上台讲话。

让我们再一次把掌声送给她。感谢她对我们工作的支持与信任。

班级目标宣言：

新的学期，我们每个班都有一个目标，一个宣言。下面就有请各班的小朋友们大声的说出你们的目标宣言吧。

小朋友，你们真棒！我相信，你们一定会实现你们的目标宣言的。i’mveryproudofyou！

幼儿园主持词

合：大家新年好！

张：新的钟声，

范：新的一年，

张：新的祝福，

范：新的期待。

张：今天，我们实幼大家庭在这里团圆啦！

范：春天又来了！

张：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了！

合：祝大家新年快乐，阖家幸福！

范：今年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

张：明年的钟声即将敲响

张：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多的展望，更多的梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀！

范：昨夜西风凋碧树，凋不了我们胸中希望的火焰；

张：满地余寒凝露香，凝不住我们心中坚定的信念！

范：在这歌声与微笑编织的舞台，

在这充溢着温馨与和谐的大家庭，

让我们一起祝福：

张：祝我们在新的一年里，展开腾飞的翅膀，向着更高的蓝天白云飞翔

范：祝我们在新的一年里开拓进取，积极向上，用信念和汗水，再铸实幼的辉煌！

张：掌声有请李园长致新年贺词

（园长致辞）

范：谢谢李园长真诚的祝福！今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情。

张：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，让我们一起尽情地享受这段美好的时光！

合：幼儿园庆元旦联欢会现在开始！

幼儿园主持词

男：尊敬的各位来宾，家长朋友，女：亲爱的老师，小朋友们，合：大家好!|。

男：今天我们相约在此，一是圣诞狂欢，二来喜迎新年。

女：让我们一起感受圣诞和新年带来的美好时刻。

男：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，女：今天我们将在这里见证孩子们成长的收获，分享孩子们成功的喜悦。

男：在这新的一年到来之际，衷心祝愿大家。

合：圣诞快乐!新年快乐!

幼儿园“庆圣诞迎新年”文艺晚会，现在开始!

幼儿园名师工作室主持人工作总结

本学期，我园成立了教科研相结合的“心韵工作室”。“心韵工作室”主要配合苏州市课题《传统音乐教材的二度开发与利用的实践研究》组织开展研究工作。本着“在实践中研究，在研究中实践”的原则，以《纲要》为工作指南，树立以幼儿发展为本的理念，积极在实践中探索有效的、可操作性的教育教学方法，使传统音乐教材更好地为园本课程服务，为幼儿的发展服务。现将本学期的工作做如下小结：

学期初，我们心韵工作室根据课程改革的需要，对我园艺术领域中的音乐活动进行了整体审议，关注了音乐活动与主题活动的联系性、关注了音乐活动本身的价值取向，关注了音乐活动类型的比例调配等，在审查的基础上做出适当的调整，使得音乐活动内容更优化、类型比例更恰当，也更符合幼儿的年龄特点和学习兴趣，优化了园本艺术课程。

本学期，我们围绕课题精选书籍，分散学习和集中学习相结合，如学习了许卓娅音乐系列丛书中的《歌唱》等，同时，工作室成员还定期将平时看到的好文章上传博客或网站，供大家参考，如学习了《用心去歌唱》、《教会的歌和听会的歌》等优秀文章。在学习和积累中更新自己的教学理念，用理论指导实践，让学习成为老师的一种需要，一种习惯。

结合课题，心韵工作室本学期的研究重点定位在歌唱教学活动方法探讨之上，在制定了合理可行的教研计划之后，10月份心韵工作室就组织了一次“传统音乐歌唱活动方案设计”的评比活动，在方案设计过程中，教师们能充分挖掘传统音乐教材的价值，根据本班幼儿的实际情况，选择恰当的教学方法进行设计，老师们设计的歌唱教学活动既有传承，又有创新，有的还能根据自己的教学风格进行设计，产生了一些比较优秀的活动方案设计。在此过程中不仅老师们提升了自己分析教材把握教材的能力，同时也丰富了我们园本课程内容。

在“传统音乐歌唱活动方案设计“评比的基础上，我们选取了两个在教学方法上具有典型性的歌唱活动进行了“一课三研”，即同样是中班的问答歌，一个是采用情景性游戏的方式组织教学，激发幼儿参与的积极性和趣味性，另一个则是采用图谱辅助手法化解重难点，强调师生互动，幼幼互动，培养幼儿对歌唱活动的兴趣。每一次教学观摩之后，我们都预留一周的时间给老师进行思考和整理，从活动目标的达成，活动方法的有效性，以及幼儿参与活动的主动性积极性等方面进行反复深入的思考，每位工作室成员都要求将自己的意见和建议整理成书面发言稿，在接下去的研讨活动中就能做到人人发言，大大提高了老师们研讨的积极性和主动性。大家在思维的碰撞中，在智慧的交汇中，积累了经验，提升了驾驭课堂教学的能力。此外，我们还鼓励工作室的青年教师在参与了全程的教研活动之后，积极撰写相关教学活动案例，不断反思成长。

1月份，由我们心韵工作室和课题组联合起来，向幼教中心全体老师公开展示了一次现场园本研修活动。此次园本研修活动主要围绕本园歌唱活动目标制定、活动准备以及教学过程中出现的一些共性问题进行了讨论。活动之前，老师们或翻阅书籍，或上网查询，积极主动地做好相关学习和资料收集准备工作。研修现场大家更是围绕问题，结合自己的教学实践和反思，各抒己见，思维共振，在积极的研讨氛围中解决了难点，达成了共识，促进了幼儿园音乐教学的有效性发展，同时也对园所教师的整体教科研能力起到了一个推进的作用。本次园本现场研修活动开展的很成功，展示了我们教师的教科研热情和风采。

一学期的工作忙碌而充实，接下来我们会继续脚踏实地地做好教科研工作，使幼儿、教师、园所都得到有效的发展。

幼儿园主持稿

王：我们站在旗杆下，举行庄严地升旗仪式。

合：临海市机关幼儿园升旗仪式现在开始！

张：全体立正，旗手出旗！（播放音乐）。

王：升国旗、唱国歌、行注目礼！

张：幼儿园是我们的家，我们在幼儿园快乐地成长，

王：让我们深情地唱响、优美地跳起动听的园歌！（主持人领舞）。

张：下面有请林园长做旗下讲话，大家欢迎！

王：今天我们大二班的小朋友给大家带来一段舞蹈《花蝴蝶》，大家掌声欢。

迎。

王：真是一群美丽的花蝴蝶。

张：接下来，令人紧张、激动的时刻到了！

王：上星期我们各班推选出了礼仪小天使，这些礼仪小天使是：

张：大一班的陈晗菲李思琦尹榛宇覃岚小朋友，让我们一起为他们鼓。

掌加油吧！

王：大二班的金小筱李家栋陈相廷袁一川小朋友，让我们一起为他们。

鼓掌加油吧！

张：大三班的陈柳伊林正浩罗吉羽朱希恒小朋友，让我们一起为他们鼓掌加油吧！

王：大四班的王豆豆陈睿祺钱江坪杜知远小朋友，让我们一起为他们。

鼓掌加油吧！

张：大五班的冯欣越李昊轩陈柯尔梁笑奕小朋友，让我们一起为他们。

鼓掌加油吧！

合：临海市机关幼儿园升旗仪式到此结束，

王：请各班有序退场。

幼儿园主持稿

亲爱的家长朋友们，敬爱的老师们，亲爱的孩子们：

大家上午好！

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来；欢迎大家在百忙之中参加青青幼儿园20xx年六一文艺汇演！

弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

六月,是撒满阳光的；六月,是鲜花盛开的;。

六月,是我们大家共同的节日；六一，是孩子们最快乐的一天!

今天,在这个特别的日子里,我们青青幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝“六一”国际儿童节的到来!让我们共同祝愿孩子们健健康康，快快乐乐！看，孩子们的花裙子飘起来了！听，我们歌儿唱起来了！

唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情放飞我们最美好的希望！

六一的歌儿是美的，六一的歌儿是甜的，六一的小朋友是快乐的,。

愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中，健康的成长，在这快乐的日子里,祝全体小朋友:节日快乐!

下面我宣布颍东区青青幼儿园20xx年六一文艺汇演正式开始！

幼儿园主持词

幼儿园主持词

乙(纪)：亲爱的老师家长们!

甲;可爱的小朋友们。

合：大家上午好!

甲：现在是庄子幼儿园“小斜广播站播音员选拔赛决赛现场。

乙：小小播音员是一个传达者，他向小朋友们介绍校园新闻、讲讲时事、说说奇妙的世界、天气预报、讲故事、唱歌、成语接龙、等等。

甲：他是一个服务者，他向小朋友们灌输知识、增长见识。

乙：队员们,挑战你的口才，挑战你的智慧，展示你的才艺吧!

甲：首先向大家介绍今天在座的评委老师，在座的评委有园领导以及全日志家委会成员们，

非常感谢各位家长们在百忙之中来参加我们的比赛，对我园的支持，掌声欢迎他们的到来。

现在由我们的何园长讲话：

甲：下面，我宣布”小邪广播站播音员选拔决赛现在开始。

乙：有请一号选手上常(选手自我展示)。

甲：有请二号选手上常[依次类推到16号选手]。

略

甲：亲爱的老师、同学们，随着比赛的结束，我们今天的盛会也已经接近尾声，无数的努力、泪水都化成了成功。

乙：我们有理由相信，小小广播站的明天一定也会向鲜花一样美、鲜艳、芬芳。

乙：“小斜广播站播音员决赛到此圆满结束。

合：朋友们再见!再见!

幼儿园主持词

hello！小朋友，家长朋友们，老师们下午好！

我是快乐天使，我的口号是 （我运动，我快乐！） 生命在于运动！今天，我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。 为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。 而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过两个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。 瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！ 音乐响起来！ （ 为班级荣誉努力加油小朋友们跟我来吧！ ）

二、各班入场解说词

小班：

首先，走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀！祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。

中班；

中班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，亲爱的小朋友们，愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。

大班：

瞧，英姿飒爽的大班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏，在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油。

三、下面让我们有请杨园长讲话

四、园长宣布运动会开始及体操表演开始

五、亲子游戏

六、结束语

小朋友们，你们玩的高兴吗？ 通过这次运动会，我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！再见！

幼儿园主持词

1、小朋友们，早上好！又到了周一晨会时间了，我看见了一张张灿烂的小脸，希望你们这一整个星期都开开心心地度过。

2、升旗仪式现在开始，全体立正，面向国旗行注目礼，奏国歌升国旗。

小结：比如升旗时；见到客人时；观看表演、比赛时；在公共场所时。

1、请小朋友们自我介绍。

2、请蔡园长为好孩子，挂上好孩子牌。

3、今天的晨会到此结束，全体立正，请各班老师有序的带领幼儿退场。

幼儿园主持稿

亲爱的各位小朋友和家长，评委老师，现场各位观众朋友们：

大家晚上好!

我是xx主持人，很高兴今天能够与大家欢聚一堂。20~~昆山之星世茂少儿才艺大赛，为昆山的少儿朋友们打造一个展示才艺的舞台，给昆山市民带来一场视觉盛宴。本次比赛由昆山世茂广场主办，媒体支持有xx作为特别支持单位参加，活动由昆山现代公关策划有限公司全程策划执行。

昆山之星世茂少儿才艺大赛自6月1日开赛以来，受到了广大家长和小朋友们的大力支持，6月份共举行了4场海选，共计有700多个家庭报名参加，430组选手参赛，经过专业评委老师们的评判，共计有215组选手成功晋级，进入到7月份的初赛环节。

本次大赛进入总决赛选手就有机会获得xx为期一个月的实习小主持训练营机会!与电台主播们一起走进直播间，体验电台dj魅力!合格毕业的实习小主持还会获得昆山电台颁发的实习小主持结业荣誉证书，仅有10个名额!最终的总冠军同时还将获得5000元现金大奖，并且有机会成为活动主办方世茂广场的品牌形象代言人。

接下来主持人跟大家一起解读下初赛的比赛规则和评分规则。今天被通知进入初赛的选手，先要到现场指定签到点签到，领取号码贴登记参赛，需要音乐，音频伴奏的选手，提前将资料拷贝给音响老师。1-10号的，前10名出场选手至候场区等候比赛，其余选手至休息区等待出场。

选手登台后，首先报出自己的参赛号、姓名、参赛节目，然后开始表演，当然表演完了也别忘了谢幕。当音响老师的音乐响起，选手就可以开始节目表演了。

评委老师打分，按照台风、专业、技巧三个方面综合打分，精确小数点后三位数，评分标准是台风3分，技巧3分，专业4分，所以我们的选手一定要充分展现自己的风采。评委老师的打分，由我们的工作人员收集和统计分数，选手得分结果会稍后公布，同时也将会在现场的评分看板上及时公告。

由于选收较多，时间会比较长，在本次比赛进行到25号选手之后，中场休息15分钟，然后继续进行下面的比赛。