蓝精灵三年级（通用17篇）

优秀的作文应该具备独特性，能够从众多作品中脱颖而出，给人留下深刻印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望可以给大家一些灵感。

《我的妈妈是精灵》读后感三年级作文

如果我有一个精灵，我想选一个可爱的精灵，我想让他学习魔法，每一个魔法都要修炼到极致？h度。

如果我有一个小精灵，我会让他长得像马一样大，长一双又大又韧？一只蜻蜓展翅，带我翱翔整个世界，我不会迷失。

如果我有精灵，我会让他们用一点魔法把地球打扫干净，一夜之间，谁也想不出是谁打扫的。

如果我有精灵，我会用吗？一种魔力研究新物种，使世界上有更多的动物。

如果我有精灵，我会让精灵带我进入精灵世界，我可以带很多精灵卵，让人类的奥秘像泡泡一样一个个相遇？。

三年级精灵作文

我有一只小精灵，身材比较矮小，绿绿的脸蛋，蓝蓝的眼睛，尖尖的耳朵，身上还长着一对又薄又透的翅膀。他乖巧、善良，和我形影不离，我为他取名“胡乖善”。告诉你们吧，他有一个特异功能，那就是会“隐身”。

上课的时候，小精灵会悄悄地来到我身旁，给我力量。你看，课堂上的我有时心不在焉，有时东张西望，有时和同学窃窃私语……这时，小精灵便悄无声息地飞到我身旁，俯在我耳边悄悄地提醒我：“程皓，你是班长，一定要以身作则哦！”听了他的劝告，我挺了挺身子，顿时精神抖擞了：坐姿端端正正，发言积极踊跃，做题认真细心。就这样，小精灵经常在学习上帮助我鼓励我，我的学习成绩越来越棒，每个学期都能当上“三好学生”。

下课的时候，小精灵会悄悄地来到我身旁，给我快乐。你瞧，操场上那个英俊帅气的小男孩就是我，我每完成一个完美的运球动作，他会拍手叫好；我每投进一个球，他会鼓掌呐喊；就连我失误的时候，他也会为我打气加油。有了他，我都会收获不少的快乐。

写作文的时候，小精灵会悄悄地来到我身旁，给我灵感。你看，上次我要写《我和月亮姐姐的对话》这篇文章时，我绞尽了脑汁就是写不出半个字来。这时，小精灵飘飘悠悠地落到电脑桌上，轻轻地提示我：“程皓，你不是有许多愿望吗？告诉月亮姐姐，她肯定会帮助你实现的。”嘿，我一下子来了灵感，很快就写出了一篇好文章，妈妈看了直夸我有创意，想象力特别丰富。

谢谢你，小精灵！是你给了我力量，给了我快乐，给了我灵感。我喜欢你——可爱的小精灵！

可爱的小精灵三年级作文

它全身咖啡黄，又短又细的耳朵，一个倒三角形状的鼻子，大大的眼睛像黑宝石，锋利的牙齿好像什么都能咬坏，强壮有力的腿一看就是公的。

我的猫什么都好，就是贪玩。一次，我买个小球比手掌都小，它一见到球就高兴得不得了，我把球给它，它就踢起了“足球比赛”，我追都追不上它，直到它跑累了才把球“踢”给我。

它还喜欢红外线，我把红外线射到它左爪上，它就用右爪盖住，红外线又在它右爪前，它又用左爪去盖，我一按红外线没有了，它到处找，我又把红外线射到我身上，它就爬我身上来，我又射到房顶它顺着窗帘摸到了红点，忽然，它没抓稳摔了下来，还好我眼疾手快把它接住了，真是有惊无险了。

它除了讨厌也能吃。刚给它喂了吃的，你坐那儿看电视它就爬到沙发上来舔舔你，又乖巧地坐在那儿，你看它那么乖又不忍心不给它，但一给它，它就弄得满屋子都是，害我又要扫一大半天。

但它有时却不听话。一天，屋里有客人，我给它弄吃的，它就慢慢吃，不慌不忙，如果没客人，屋子里就像英法联军入侵我家，搞得乱七八糟，客人见它这么乖就会夸它几句：“这猫真乖呀！”它就像听懂了似的害羞起来。

这就是我家可爱的小精灵，让我有时高兴有时无奈。

泡泡精灵三年级吹泡泡作文

今天，我们上了一堂泡泡课，可有趣了!

首先，拧开瓶盖，接着拿起吹泡泡的小工具，蘸一蘸泡泡水，然后嘟起小嘴轻轻地一吹，五颜六色的泡泡就出来了。有的像一个个椭圆的鸡蛋，等待孵化;有的像一块块美味的蛋糕，真想吃一口;还有的像一只只可爱的小鸡在啄米。

五彩缤纷的泡泡飘呀飘!有的飘到了沙漠里，和绿油油的仙人掌打招呼;有的飘到了太空上，和宇航员比赛谁飞的高;还有的飘到了远方的奶奶家，和奶奶一起做着美味可口的米饭。

吹泡泡可真有趣，我真喜欢吹泡泡啊!

《我的妈妈是精灵》读后感三年级作文

晚上了，大家乖乖的爬上床。不一会儿，他睡着了。送梦的精灵带着篮子来了。灰色的篮子里装着黑色的面团一样的东西，彩色的篮子里装着甜甜的梦。送梦的小精灵见花不哭不闹，就从五颜六色的花篮里拿出一个甜甜的梦，放在花的额头上。就这样，朵朵梦见她牵着玩具熊的手，走进了墙上的画。

小精灵又飞到了吵吵闹闹的房子里，听到远处吵吵闹闹的叫喊声：“不，不，我不洗澡，我玩一会儿，吃块奶酪，喝一杯可乐。我不洗澡！”妈妈哄着，爸爸抱着。我很难洗澡。

“妈妈，讲个故事，我想听个故事。”我妈妈累得满头大汗。她说：“好，好，你不睡，我看你明天怎么起床。”

闹着让我妈讲个故事，我还是东看看西看看。小精灵好不容易才把噪音平息下来。它从灰色的篮子里拿出一个黑色的东西，放在吵闹的额头上。这样，你睡得稀里糊涂，没有梦。因为孩子睡不好，小精灵不会给他们一个美好的梦。

三年级精灵作文

我家有个金鱼缸，里面游动着许多条活泼可爱的小金鱼。我可喜欢这些小精灵了。

它们鼓着大大的、透亮灵活的眼睛，各自穿着五颜六色的花衣裳。它们的嘴巴老是不停歇，一张一合，总是要吐出美丽的泡泡来吸引主人的眼球，好像在对我撒娇地说：“主人，快放点食物吧。”随后，就无忧无虑地摆起小扇子似的尾巴，像绅士一样在鱼缸里巡逻了。

它们饥饿时，完全没有了绅士的风度。只要我一撒下食物，它们就一拥而上，争先恐后地抢起来，边抢边吞，嘴巴张合的频率高得不得了。吃饱后，它们表现出亲昵的.样子，继续玩吸气呼气的游戏。

呀，它们的神态怎么这么凶啊？原来它们正在“斗牛”呢，怪不得把水弄得哗哗响。你看，它们头碰头，使出全身的力气想战胜对方。这边的激战还没结束，那边又展开了追赶比赛。有时又一时兴起，玩起了捉迷藏的游戏，有的躲在石缝里，有的躲在珊瑚底下，有的玩累了，干脆一动不动地睡大觉，但眼睛还是瞪得大大的。这时如果有一点动静，它们准会被惊醒。

这样的精灵，给我带来了无穷的乐趣，真是让我欢喜让我爱！

三年级精灵作文

“啪、啪、啪……”咦，怎么会有这么多的掌声，原来是学校一年一度的读书节开始啦！我们306班的表演节目是四季诗歌吟唱——全班同学分成四组，分别演绎春、夏、秋、冬四首经典诗歌。个个都能上台表演，机会难得，大家都摩拳擦掌，迫不及待的要好好表现。

首先，登场亮相的是“春天的精灵”，他们表演的《春晓》让人点头称赞。精灵们一会儿变成刚开放的花朵，一会儿变成美丽的小鸟，她们的动作令人眼花瞭乱，就像主持人说的那样：令人陶醉、令人神往。

接着，“夏天的精灵”姗姗而来，他们表演的《小池》真是令人百看不厌。只见精灵们的手上戴着荷花瓣，围成一个个圈，转呀，转呀……真像河面上一朵朵含苞待放的荷花。接下来的动作更是让人赞叹不已，只见他们身体直立，右手往上翘，左手向下斜，摆出了处在水中央盛开的荷花造型，真是让人回味无穷。

再接着，是“秋天的精灵”也就是我们小组粉墨登场了，我们表演的是唐诗《洞庭湖》。一上台我这心就嘭嘭直跳，可看到台下这么多双眼睛注视着我，耳畔又响起雷鸣般的掌声时，我就定下心来带领着同伴一起跳跃着。特别是最后的收尾动作，我在天空中划出了一道完美的弧线喻示秋水长天一线相接。这下全场都沸腾了，加油声、欢呼声不绝于耳，连台下的评委老师们都为我们竖起了大拇指。

最后，“冬天的精灵”翩翩而至。随着音乐的响起，精灵们穿着漂亮的新年服，蹦蹦跳跳地上台，喜气冲天的《元日》为我们展现了辞旧迎新的热闹场景，我都忍不住要跑上台去享受春节的欢乐气氛！

这就是我们自编自导自演的精彩节目，既对经典诗歌有了更深刻的理解，又展现了自己的表演才艺，我们每个人都是舞台上可爱的小精灵！

飞翔的精灵心得体会三年级

今年，我在学校参加了一个非常特别的活动——飞翔的精灵。这个活动充满了乐趣和挑战，我从中学到了很多东西。在这三年级的学习中，我体会到了飞翔的精灵给我的成长与收获。下面，我将分享我在这个活动中得到的心得体会。

飞翔的精灵是学校为了培养学生团队合作、创新思维和领导能力而组织的一个项目。在这个项目中，我们分成了四个小组，每个小组有不同的任务，需要合作来完成。每周五，我们都要向全校展示我们的成果，获得老师和同学们的评价和建议。通过每周的讨论和反思，我们可以不断改进我们的作品和表现。

第二段：团队合作的重要性。

飞翔的精灵是一个团队合作的项目，这让我意识到团队合作的重要性。在项目中，每个人都有自己的任务，但每个任务都是相互关联的。如果一个人做得不好，整个小组的作品就会受到影响。因此，我们必须相互配合，互相支持和鼓励。我学到了如何倾听别人的意见，学会退一步，为团队的利益着想。团队合作不仅能提高效率，还能培养合作能力和沟通技巧，这对未来的学习和工作都是至关重要的。

第三段：创造力和创新思维的培养。

在飞翔的精灵项目中，我们有很多自由发挥的机会。我们可以选择自己感兴趣的主题，寻找解决问题的方法，并把想法付诸实践。这让我学会了发挥自己的创造力和创新思维。通过不断尝试和失败，我们可以不断改进和创新我们的作品。我学到了不怕失败，要积极探索、思考和创造。这种创新思维在我以后的学习中也帮助了我，让我能够独立思考、解决问题。

第四段：领导力的培养。

飞翔的精灵项目还培养了我和其他同学的领导能力。在小组中，我们分工合作，但每个小组都需要一个组长来领导大家。我曾经担任过组长的角色，这让我学到了如何组织和管理团队。我学会了如何倾听团队成员的意见和建议，并做出正确的决策。我还学会了如何鼓励和激励团队成员，使他们认识到自己的重要性和价值。这对我的领导能力的培养起到了很大的作用。

第五段：飞翔的精灵给我带来的收获。

通过参加飞翔的精灵，我不仅学到了团队合作、创造力和领导力，还提升了自信心和表达能力。每周的展示让我能够更好地展示自己的作品，并向其他同学展示我的想法。在和其他同学交流和互动的过程中，我变得越来越自信，能够清楚地表达自己的观点和想法。这让我更加乐观和开朗，愿意主动参与学校的其他活动。

总结：

飞翔的精灵项目为我提供了一个宝贵的学习机会，让我在团队合作、创造力和领导力等方面得到了锻炼和培养。我相信，通过这个项目的学习，我将会在未来的学习和生活中有更多的机会去展现和发挥自己的才能和潜力。我会用飞翔的精灵精神去面对未来的挑战，并不断追求卓越！

三年级精灵作文

我家养着一条美丽、可爱的小金鱼。它的头上长着一双圆鼓鼓的大眼睛。身上的鱼鳍是白色的，宛如带着一双白色的手套。尾尖是黑色的，每当它摆动的时候，就像一个黑色的.小精灵，正在欢快地舞蹈。

小金鱼很调皮，每当我想去看看它在干嘛的时候，它总会跟我玩一场躲猫猫的游戏，有时躲到小型假山的中间，有时躲到像迷宫似的水草之中，有时它干脆来个跳龙门的动作，把我吓得一蹦三尺高，差点被它吓哭。

小金鱼讨吃东西的手段可是高手中的高手，极品中的极品。每当我放学回到家中，小金鱼就会用小灯笼似的尾巴拍一下水面，如果你以为它这是在欢迎我回家，那就大错特错了。其实，这是它开饭的前奏。这时，如果你马上给它喂食，这就不要紧。可是你想休息一下，再去喂鱼食，那麻烦就来了。它会使用它的武功——“如来神尾”，几尾下来，地上便会泛起“洪灾”，这时你就要开始抗洪。最好的解决办法就是赶快从鱼饲料中拿出几颗“灵丹妙药”——鱼食，放进鱼缸里，小金鱼才会消停。当然，如果胃口不佳，它就一点也不吃，让你在边上干着急。

我爱我家可爱的小金鱼。

飞翔的精灵心得体会三年级

作为一个三年级学生，我怀着满腔的热情和憧憬，登上了飞翔的精灵的航程。刚刚开始的时候，我感到前所未有的忐忑和不安。新的学科、新的老师、新的同学，一切都是那么陌生。尤其是英语这门学科，对于我这个刚刚接触它的小学生来说更是一个巨大的挑战。然而，我并没有被困惑和害怕所打败，反而更加坚定了要放飞自我、勇往直前的信念。

第二段：温暖的陪伴。

在这段飞行的航程里，我遇到了许多好老师和好朋友。老师们不仅仅是教给我们知识，更是给予了我们关怀和鼓励。当我学不会数学题时，数学老师总是耐心地帮助我，让我从容地面对困惑。当我在英语中迷茫时，英语老师总是用生动有趣的方式带我们一起进入英语的世界，让我忘记了困难。而同学们也是我飞翔的动力，他们时刻鼓励着我，与我一起成长。有时我遇到困难，他们总是和我一起摆脱困境，让我感到温馨与勇气。

第三段：不断探索。

飞翔的精灵让我明白了飞行不仅仅是在空中自由翱翔，更是探索未知的世界。在这三年的成长中，我学会了不断的去探索和发现。数学、语文、英语，每一门学科都让我走进新的领域。我发现每一门学科背后都有着无穷的奥秘和无限的乐趣。比如数学，我们用简单的算式解决问题，就像是在玩游戏。比如语文，我们用美丽的文字表达自己的情感，就像是给世界写一封信。比如英语，我们用各种有趣的活动学习语言，就像是在玩耍。这些探索和学习虽然有时会让我感到疲惫，但是它们给我的快乐和成就感是无可比拟的。

第四段：坚持与梦想。

飞翔的精灵教会了我坚持和追求梦想的重要。在这三年的成长中，我学会了不轻言放弃。无论是面对数学上的难题，还是面对语文上的疑惑，我都会坚持不懈地追求答案。正是因为对梦想的执着，我不断进步，在学习上不再感到束缚和压力。当我飞翔在知识的天空里时，我感到自己的梦想越来越近了。

第五段：收获和感悟。

在这段飞行的旅程中，我获得了许多宝贵的经验和知识。我明白了，飞翔并不是一帆风顺的，我们会遇到暴风雨和困难。但正是这些挑战和困境让我们变得更加坚强和勇敢。我也意识到，飞翔不仅仅是为了自己，更是为了能够帮助他人。作为一只真正的飞翔的精灵，我要用自己所学，为社会做贡献，帮助那些需要帮助的人。

总结：飞翔的精灵三年级的学习之旅，是我人生中的一段难忘的经历。在这里，我学到了勇气、坚持、探索和拥有梦想的重要性。我也知道，飞翔的旅程还会继续，我也会继续向着更高更远的目标前进。让我们继续飞翔吧！

我的三年级三年级作文

在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。

记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。

唉，这就是我成长的烦恼啊！

其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。

老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！

我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。

突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。

我的三年级三年级作文

时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。

刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！

三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。

以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。

三年级已经画上了一个句号。

四年级，我来啦……。

三年级精灵作文

爱丝女巫犹豫了一会儿，开口道：“梦梦啊，要想做萤火灯，必须具备材料，而且找材料的期间，路途凶险，要和自己的甜心小宝贝分开，这样，你舍得吗？”爱丝女巫同情地说。

梦梦低着头，抓了抓裙子，难过地看着紫灵，紫灵却笑着说：“没关系，小主人，你去吧，我会等你的！”

梦梦被紫灵的话怔住了，渐渐脸上放光，露出了笑容，梦梦把目光投向了爱丝女巫，坚定地说：“爱丝女巫，我去！”

爱丝女巫慢慢地说：“好吧，梦梦，既然你执意要去，那你就跟我来吧。”爱丝女巫带着梦梦来到了一间屋子，里面空空的，就只有一个时空漩涡的门，爱丝女巫悲伤地说：“梦梦，你进时空漩涡把做萤火等需备的材料找到，然后用梦花瓣和我联系，我就把你送回来，在这期间，你必须经过七七四十九种磨难，而在这段苦日子中，紫灵必须放在我这里，等你完成了任务，你们才能相见…”

爱丝女巫把目光放在了紫灵上，说：“好了，要启程了，梦梦我给你一个梦花瓣，让我们好联系，我再给你一个万能口袋，它可以帮助你3次，如果，你把万能口袋用完时，还不回来，那你可能，永远都回不来了……”爱丝女巫悲伤地说。“如果现在反悔，还来得及。”

梦梦沉浸在悲伤中：难道真的要进去吗，如果回不来怎么办？我的紫灵怎么办？可是，梦花园也需要我的守护啊！梦梦难过地看了看紫灵，紫灵也很伤心，但是，它却说：“小主人，去吧，我等你回来！”紫灵的话深深地打动着梦梦，梦梦犹豫了一下，说：“好吧，爱丝女巫，我去！”

“唉，好吧”爱丝女巫告诉了梦梦做萤火灯的材料，并给它一个梦花瓣和一只万能口袋，叮嘱道：“记住，你只有100天的时间，要早点回来！”

“恩”

要进时空漩涡前，梦梦悲伤地望着紫灵，用轻轻的口吻说：“紫灵，对不起！”说着，便跳了进去。

时空漩涡里，留下了梦梦伤心的泪……。

梦梦会经历怎样的磨难呢？

三年级精灵作文

凉爽的夏夜。微风扫过田埂和池塘，引起了大量的唧唧声和咕咕声，就像一首优美的交响曲。在音乐中，你可以听到响亮的男中音——呱呱，在虫鸣中特别清脆悦耳，一下子把整个演唱会推向高潮，这是天籁之音的相遇。

这首歌来自绿色精灵青蛙。它不大，头顶上有两只大眼睛，嘴巴很宽，舌头是倒的。这条舌头不一般，长度足以和它的身体相当，是它捕食的利器。胖乎乎的身体并不代表笨拙，因为前肢灵活，背部强壮，所以绝对不比人类运动员差。全身覆盖着黄绿相间的条纹，这是它的保护色。它不仅可以保护自己免受捕食者的攻击，还可以很好地隐藏自己以捕捉虫子。

青蛙是两栖动物，通常生活在稻田或池塘里。它会在春末夏初繁殖。这时，我们会在池塘里看到很多头大尾巴长的蝌蚪，也就是青蛙小的时候，不久就会长出四肢，尾巴会慢慢后退。这是成年。

农田里的各种虫子都是青蛙的食物。不管是天上飞的蚊子，还是叶子上的蚜虫，只要是破坏农作物的害虫，都会被青蛙消灭。青蛙在短暂的生命中要消灭无数害虫，所以人们给青蛙起了一个美丽的绰号——庄稼卫士。

然而这个美丽的生物却被人摆上了餐桌，因为味道鲜美而被人类杀死。虽然在当今先进的科学技术中，人们有许多农药来对付害虫，但农药本身就有毒性，不仅对人体有害，而且污染环境。在发展科技的同时，为了满足自己的欲望，大量捕杀青蛙其实是对自己有害的，也是对环境的破坏，甚至造成生态失衡。人类需要朋友，需要与自然界的各种生物共存，这就是大自然的美。

在夏之时之初，我走上山脊，耳边传来阵阵青蛙与唧唧喳喳的昆虫纠缠在一起的声音。

声，一场精彩的演唱会又开始了。

三年级精灵作文

从前，有一个小岛，叫做精灵岛。岛上有许多精灵。他们叫什么名字，他们就会变出来什么。

一天，精灵岛突然下起了大雨，但是，伞精灵变出个大雨伞挡住了大雨，雨只好下到大海里去了。

雨停了，伞精灵也把伞收回去了。正好，精灵们要去精灵学院了。精灵老师们发出了宣传单，上面写着：

紧急通知。

船精灵马上制造了轮船、战船。轮船里都是子民们，由女王驾驶；战船里都是精灵兵，还有许多机关，由国王驾驶。

为了纪念精灵岛，轮船上的相机精灵在精灵岛沉没之前，用相机把小岛照了下来。而洗照片精灵把照片洗出来了。

三消灭大鲸鱼。

小岛真的沉没了！每个精灵都难过的看着小到沉没，都很悲伤呢！

这时候，一条大鲸鱼看准了精灵们，正向他们游来呢！国王看见了，就让精灵兵攻击鲸鱼，还对着女王喊道：“你们快走！这里有我们！”女王和子民们只好快速的离开了。

国王和精灵兵们经过艰苦的奋战，终于把大鲸鱼打败了，大鲸鱼逃跑了，国王和精灵兵们高唱凯旋的歌声去追赶女王和他的子民们，很快他们便会合了。

这时候，望远镜精灵对大家说：“我发现了在东边很远的地方有一个小岛！”“战船跟我们走！我们发现了小岛！”女王叫着说。“收到，就来！”国王回答。它们在海上航行了三天三夜，终于到了小岛。

它们下了船，船精灵也把船给收了。岛上鸦雀无声。国王让精灵兵巡视一圈，也没有找到一个人。女王说：“这不是更好吗？以后它就是我们的地盘了！”“对呀！我怎么没想到呢？”国王说。

从此，新的精灵岛就诞生了！

三年级精灵作文

亲爱的孩子们，你们看到天空中的彩虹了吗？多美啊，特别是雨后，五彩缤纷，明亮无比。

但是你知道他们姐妹一件有趣的事吗？不知道？好吧，让我告诉你：

在神秘的白云宫里，住着七个精灵。他们是大姐齐宏、二姐程娟、三姐黄彩、四姐鲁平、五姐青雷、六姐兰苗和七姐紫菱。

有一天，一直感情很好的七姐妹吵架了。大姐姐齐宏傲慢地说：“七种颜色中，我最鲜艳。我代表热情。甚至国旗都是我做的。你们都是无用的东西。”

二姐和三姐不以为然：“有什么大不了的？我们也很聪明。我们获奖了，这是橘子、香蕉和大米成熟的象征，也是秋天的象征。”

“我们还不错！我们是树叶和草的指定颜色。我们是生命的代表，是生态自然和健康的象征。”四五姐妹不肯让步。

六姐怒道：“我不比你差。“我是纯真的化身，天空和大海都属于我，大部分校服的主色调都取决于我。蓝色最美。”

“你有什么了不起的？”七姐紫菱轻蔑地说：“我是魔法和幻想的使者。人最喜欢幻想，所以我最美。”

争吵使他们姐妹之间的关系变得僵硬。他们彼此不理不睬，要求其中一人染一天彩虹。

在他们吵架的这些日子里，没有听到任何人对彩虹的赞美，听到的都是责备。

七天之后，这七个色精灵终于意识到，只有五彩缤纷的彩虹才是最美的，只有团结协作，才能把一切都做得最好。

三年级精灵作文

经过一晚上雪的洗礼，整个世界都变了样。

“嘶—”好冷!我全身武装—穿着带帽子的棉袄、暖和的棉裤、防滑的鞋子，戴着小手套、柔软的围巾，迫不及待的出了温暖的家，奔向了冰天雪地。

这美丽的季节迎来了雪精灵，不信?你瞧!

亲爱的雪精灵，美丽的华夏欢迎你的驾到。