初中生家长讲话稿（模板14篇）

讲话稿可以提前准备，以确保我们在公开场合表达清晰、连贯，并能够传达所需的信息和观点。每次站在这里，我都倍感荣幸，也深感责任重大，因为我代表的不仅是自己，更是整个团队。

初中生家长会讲话稿

大家好!

首先，请允许我代表所有老师和我们初一、三班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。

今天的会议主要安排了这几项内容：

一、由我来介绍各位任课老师。

二、孩子的现状以及我们的措施。

三、希望家长予以配合的几个方面。

四、家长发言。

具体内容：

一、由我来介绍各位任课老师。

二、孩子的现状以及我们的措施。

孩子是我们国家的未来，孩子也是我们晚年幸福生活的希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，现在的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生的欣慰莫过于孩子的有才有德。现在多付出一点，尽自己的努力和职责;否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才，自己也能有一个幸福的晚年。这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。

实际上初中讲授的知识并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的。但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。

个别孩子由于在小学成绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。其实，小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。有些孩子初一入学成绩并不理想，但由于初中阶段的努力，照样能上重点高中;而有些孩子小学阶段成绩很棒，进入初中后，反而由于这样或那样的原因，比如：学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致初中阶段成绩下降。目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如：早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。这其实需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。

对此，我们老师会更进一步加强引导，不以规矩，无以成方圆，一个孩子要想取得思想与学习的全面发展，必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好习惯。

学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。

同时也希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。

初中生讲话稿

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《志存高远，做个勇于探索的星港人》。

走进校园，映入眼帘的是一座造型优美，简洁中蕴涵丰富的校园雕塑——时空。整个雕塑灵动飘逸又充盈现代气息，五张相连的五色光碟，彰显雕塑主题，承载学校的理想与品格。光碟上耐人寻味的留白和几组无规则的阿拉伯数字，以形象的语言展示未知的领域，激发我们不断发现、勇于探索的精神。

成才的道路绝不是平坦的，必须砥砺自己的意志。要从小事做起，从身边的事做起，脚踏实地，持之以恒;要把知识和生活联系起来，把学习和做人联系起来，锤炼品格，涵养心灵;要做学习的主人，珍惜时光，勤勉好学;要学会学习，充满自信，永不自满;要坚持体育锻炼，参加集体劳动、社会实践以及其它各类有益活动;要崇尚科学,求真务实;要勇于探索，敢于创新;要不畏困难，不怕挫折;要发扬团结协作精神、拼搏精神。在我们成长过程中，精神境界的不断提升至为关键，因为它统摄着我们生命的各个方面。以学习来说吧，困难面前如果有“攻城不畏艰，攻关莫畏难”的精神，就一定会多收获成功和喜悦。

当今社会，人文精神彰显，人性化加深。我们每个人都应该不断地完善自我，力求达到至真、至善、至美的人生境界。也许你没有大山之巍峨，但却不乏土地之朴实与芳醇;也许你没有雄鹰之潇洒，但却不乏哨鸽之自由与欢韵。崇高的理想境界带给我们内心的微笑，幸福的人生。让我们共勉吧：心路历程上，当谨严拔俗，天天向上!

我们有幸成为星港人，正迈入“少年养志”的阶段，时代寄予我们的厚望是什么呢?那就是期盼我们能立下高远的志向，好好学习，茁壮成长，将来报效国家，造福全人类。

我的讲话完毕，谢谢大家!

初中生讲话稿

人生在世，难免会要自己对自己做出评判，古往今来，多数人，都认为自己还需要努力，因为学无止境，可要适当的对自己做出表杨，这样才会有向上的蓬勃性！

如果不能及时的做出表杨，那么你的心里总会认为，自己不如别人，明明自己能做成功的事情，就是因为没有信心，而与成功擦肩而过。

每个人都不是如此吗？不说别人，先说我自己，这次竞赛选拔，教师要毛遂自荐，认为自己聪明的同学举手，班上的尖子生都举手了，个别成绩中上等的学生也举手了，我的成绩还算是不错的，但我的内心却挣扎了很久，最终，还是没有举手。

班上举手的同学，都被选拔上了，而那些没有举手的同学，只能灰溜溜的趴在课桌上，暗自难受，等待教师布置作业，我也是其中的一个。

每当看到那些参加竞赛的同学，我心里就一股说不出的心酸，当时怎样就没举手呢？唉，这世上也没后悔药，我就认命了吧。

听了我的事例，大家必须觉得我很悲惨吧，就这样，我与大好的学习机会擦肩而过，而那些举手的同学，却与大好的学习机会结下不解之缘。

每个人，在生活中多多少少都会遇到一些这样的选择，在这样的选择中，我们应当多欣赏自己，认为自己能行，虽然有时会很失落，但毕竟自己付出了，努力了，也无憾了。

但重点部分是，应当如何欣赏自己呢？最重要的一点是“不能对自己要求太高”如果要求太高，你就会觉得自己永远不如别人。仅有适当的对自己做出评价，取长补短，那怕是提高了一点点，那也算是看好自己的理由。

欣赏并不是自恋的同义词，它们的意思是不相同的。你要相信，自己是独一无二的，你身上的优缺点也是独一无二的。老一套，还是拿我说事。

我的缺点：没耐心，有些不相信自己，老爱追求一些有的没的事物（譬如追星），有些迷恋网络游戏、大大咧咧。

我的优点：比较勤奋，比较活泼，大方，从不腼腆，博客、qq双面发展，以至于，我是我们班同学中，好友级别最高的，博文发的最多的。

我的优缺点的确是屈指可数的，尽管很少，但我还是全面的看待了自己，我并没有刻意的去发展那一项，因为我认为，每个虽然都是独一无二的，但每个人并不是十全十美的，所以优缺点是平等的，两者是互相发展的，刻意去描述哪一个，并不好，过度自信便是自恋，过度谦虚便是自卑，这两者我都不属于，我是属于中立的。

学会欣赏的优点，是清晰可见的，学会欣赏，就能够让自己重新认识自己，看清自己的优缺点，朝着优点继续进发，把缺点赶出身体，学会欣赏自己，会让你变得更优秀，会让你更有信心，让你做每件事都是那么的信心百倍，最终成功！

初中生家长讲话稿

年家长会上初中生学生发言稿_家长会讲话稿完整文档

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

身为家长，在处理问题时要做到前后一致。经常告诉孩子你希望他们遵守的行为准则，并督促他们按照标准去做。现在，就让我们试着写一下家长会的发言稿吧。你是否在找正准备撰写“家长会上的初中生学生发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

各位家长朋友、同学们：

大家好!我非常感谢_给我们家长提供一个这样的交流机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下，有不足之处，敬请各位批评指正。

一、要学习，先立志。定目标，找动力。

就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么?也就是说，我们的孩子为什么而学?恐怕不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习积极性的关键。打开这智慧之门的钥匙，就是定目标。

家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是说，如果你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，如果你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，如果你向全国一流重点大学努力，很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。具体到寻找适合自己的的学习方法，认真对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了成功。家长们不妨试试。

现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。到底十三岁怎么啦?我们不难发现，一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了小大人，处处想充大，却又固执己见，特别希望得到别人的理解与尊重。如果家长不了解这些特点，还采取小儿科时候的简单、粗暴，显然是不合适宜，也根本解决不了问题。

二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。

要求孩子做到的，家长一定做到。这一点对家长来说做起来不容易，但这是一个重要的原则。如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：你为什么不学习?我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我收拾完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。

有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡，如果能顺利地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在第二大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭遇困难，就看谁能冲上去。如果勇攀拉开挡次的斜坡，鼓足干劲全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理准备，又在学习中注意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在斜坡上费劲。

去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做大量的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边抱怨：哎，做学生真累呀!刚开始几天，我只是听着，后来她抱怨的次数越来越多，明显有一种消极情绪。我意识到有问题了，我对女儿说：解决这个问题的办法有两条：一是立即退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能勉强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺进。你选择吧!女儿当然选择了后者，她说：我只是说说嘛!我说：这种抱怨，实际上是一种心理的消极暗示，而消极暗示常常在偷偷地起作用。为什么不说：啊，我们老师真是太负责了，今天老师给我们的复习题我全掌握了，没有辜负老师的希望!如果天天以这种心态去面对铺天盖地的试卷，效果肯定不一样。

周弘的一本书叫《赏识你的孩子》给我的启发很大。他说：孩子应该在鼓励中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。根据这个理论，我就及时发现孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质鼓励为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，极大地鼓励了孩子的学习积极性。我这样做的目的，主要是让孩子明白，要得到的，必须付出自己的努力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学习用品和她喜欢的其他生活用品，同时也锻炼孩子管理钱和会花钱的能力。

平时利用一切机会与孩子交流沟通，了解孩子的真实想法和愿望，也真诚地让孩子给家长提提意见和建议。和孩子一起享受成功的喜悦，和孩子一起分析失败的教训，这样，孩子有一种平等和被尊重的满足。

表扬多了，孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有开始做作业。我看在眼里，急在心里，我在考虑如何给她降降温。我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上面写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄好汉争上游，争得上游莫骄傲，还有英雄在后头。孩子看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。

三、我重点讲讲在语文和英语方面，家长如何引导孩子，与孩子一路同行。

我们夫妻俩根据自身的经验对孩子的学习达成这样一种共识：小学阶段重点过语文关，初中阶段重点过英语关，高中阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有大量的课外阅读，理解能力增强了，到了初中，语文方面的重点是提高欣赏能力和写作水平。我和女儿在油田图书馆都办了借书证，每月可以借四本书，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既可以读大量的书又少花钱。我还每年为孩子订阅许多书报和杂志，初二，除了一直订阅的《语文报》和《英语报》外，我特意增加了一本杂志叫《中学生阅读文选》(初中版)每月一期，孩子从里面读到许多名家名篇、中外美文、比较阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，提高了孩子的分析能力和鉴赏能力。我发现，女儿每次考试的课外阅读部分分值很高，这与她大量的课外阅读分不开。

尊敬的老师、各位家长：

我是___的爸爸，首先，十分感谢各位老师对___以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点推荐和方法，期望能与在座的各位家长朋友们共勉!

一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在快乐中理解，在微笑中体会，这一点___在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，十分形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、悲哀的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能十分生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简单，又快乐，也很容易记住资料。

二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们明白，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿___和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必须要尊重孩子自己的选取，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。___平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜欢的课外读物，比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》，她如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一齐看，这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一齐绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓励，孩子那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，她就会更加努力地去做好每一件事。

孩子是我们的期望，也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子，这天，她们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广阔的天地里，她们必须会长成一棵棵参天大树。

谢谢大家!

尊敬的各位家长：

下午好!

首先请允许我代表学校和初二年级全体老师，向今天在座各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。今天家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习情况及下半学期将面临的任务，并制定出相应措施，提出相应的要求。希望通过今天的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。

我相信各位家长在事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮、健康地成长。面对孩子进入初二年级后，孩子较前成熟，生理也发生了很大变化，部分家长有点不知所措，希望能和老师多交流，得到老师的帮助。

事实上，初二确实是极其重要的一年，有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。所以初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。为此，我代表学校初二年级组各位老师将本学期大致情况向各位家长作简要汇报。

从本次期中考试来看，各学科差异不是很大，班级间的发展较为平衡，各学科老师都相当负责，工作热情很高，因此，本届初二在这次期中考试中取得了很不错的成绩，列农村中学31所学校第14名，这样的成绩对近两年低谷价段来说是相当难能可贵的，其中浸透了任课老师相当多的汗水，一步一个脚印，由初一时的28名、20名到初二上半学期时的16名现在的14名，面对成绩学校老师的压力相当大，竞争激烈不进则退，学校老师将一如继往不断努力争取更好的成绩。

学生角度看，优秀学生相当不错，在历次考试中有15—20名的学生，有竞争考入省、市中的希望，与古里镇三所学校比较来看，尖子生的表现略有优势。其他较次一点的学生考片重点高中和五年制大专的希望也相当大，所以家长尤其要关心子女的学习与成长情况。现在造成学生高分与低分两极分化的原因有许多，家长也要作些了解，从主观上看：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。从客观上讲：学科多了，学习内容深了，有部分学生还不适应，出现了不按时完成作业，抄作业等不好现象。有部分学生只关注学习结果，但对平时付出的过程不够关心，如果这样下去，势必影响他们初三的学习。

怎样做好这阶段学生的教育工作，依目前的形势看，只能学校、家庭携手配合来完成，创造良好的育人环境。

有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。面对初二年龄段的孩子简单地使用这些方法是十分欠妥的，学生学习习惯的养成要有一个过程，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必须“炼”，“炼”就要有耐心，尝试多种教育方法，讲究对学生的过程管理，不能杀鸡取卵，急燥急暴，急于求成。

那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?简单地说：

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二、抓态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”。

第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在高质量中求快，语言表达务求清楚。

另外，家长的“抓”应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，这些操作虽很简单，但很实用，对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

刚才说到了学习习惯，我认为良好的学习习惯对于一个优秀的学生来说是必不可缺少的，也是至关重要的。这里我着重提出以下几点：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后可锻炼、晨读，下午放学后复习功课、做作业，读书等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动逐渐被孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识，理解知识、巩固知识的主要方式，有些孩子不愿下工夫按时完成自己的作业，甚至于在校抄袭他人做的作业，这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握新的学习内容。所以，家长一定要让孩子养成独立完成作业的习惯。在这里我可以和大家交流一下某位家长对孩子做作业的约法三章：1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成;3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在求助于老师讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。

家长的辅导主要在“引导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可委托老师选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。(这就要求家长做一个关注孩子生活的有心人。)。

第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，整天看电视，作业马虎，不愿自己检查等等。这些毛病如果说在最初还不十分明显，但以后就会严重影响孩子的学业长进，所以家长一定要和教师互相配合，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地适当玩一玩。(家长要帮助掌握分寸。)。

以上所说的主要是关于“怎样培养孩子们养成良好的学习习惯”在平时工作中还发现不少家长在与老师的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢?因为我们教师掌握了学生心理和教育学生的方法。教育家陶行知先生曾说：“千学万学学做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为“有用”的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。磨刀不误砍柴工，学生自我觉醒的力量是非常强的，所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。为此，我们家长应做三如下三点：

首先，注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也不可缺失。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。

其次，粗暴施教，最容易使孩子心灵受摧残。

我们的家长都信奉“棒头出孝子”的做法，对孩子的错误不是循循善诱，而是一味依赖拳脚相加。这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。所以我们的父母对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。

第三，是有爱无教终害子。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说“娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但逐渐富裕起来的人们也要深思，“再富不能宠孩子。”这句话值得我们作父母的深思。

所以，我还有几点建议家长的地方：

1、关注自己的孩子学习状况，为孩子创设良好的学习环境;。

3、通过有效事例，调查成功孩子的发展，找自己孩子的差距;。

5、建议家长能经常主动与学校联系、沟通，使家庭、学校形成合力;。

最后我代表学校，欢迎家长为我们初二年级组的教育教学工作提出宝贵意见或建议!

我坚信有我校师生的共同努力，有在座各位家长的支持与配合，孩子们一定能成人成才。家长朋友们，为了孩子，让我们携手并肩为开创教育的美好明天而努力吧。

今天，我的发言就到此结束。谢谢大家!

各位老师、各位家长，大家好！

我是___的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。

___在这学期的期中考试中成绩不错，排名比较靠前，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。

在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对___的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。

在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。___在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。

最后，希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。

尊敬的各位老师、家长们，你们好!

我是同学的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

我的孩子，年毕业于小学，当时我们选择了中学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是张海英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、重视孩子的健康。

这里的健康不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是堵疏结合的原则。堵指禁止他去网吧上网。禁止浏览充涉_、暴力的不健康网站，疏指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，如k12、李镇西教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲我们不求无怨无悔，但求无愧于心。我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。

初中生毕业典礼家长讲话稿

尊敬的学校领导、尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

首先我要感谢学校邀请我们家长来参加这个隆重的毕业典礼，经过三年艰苦的学习，我们的孩子终于以优良的成绩毕业于实验中学这样一所名校，作为学生家长，在这样一个时刻，我们感到由衷的欣慰和高兴。三年时间、一千多个日夜的朝夕相处，学生与学校、学生与老师、同学之间都建立了深厚的感情，留下许多值得一生珍藏的美好回忆。再过许多年，也许同学们早就忘记了哪一次哪一门功课考了多少分，排了多少名，但是某个老师讲课时生动有趣的表情，和蔼可亲的笑貌，某位同学的轶闻趣事，一定还会带领大家回到今天的校园。

在这里，本人代表学生家长，谨向实验中学的学校领导，全体老师以及学校管理人员表示诚挚的感谢，感谢他们三年来用自己辛勤的劳动换来了同学们的成长和进步，保障了同学们顺利完成学业，同时也希望同学们在今后的学业中更加努力地学习，以更优异的成绩来回报母校的培养，为实验中学这个优秀的品牌增添光彩。

个人认为，一个人的成长，大抵上离不开三个主要方面的教育：一是家庭教育，二是学校教育，三是社会自主教育。就教育层次来说，家庭是人生教育的起步，是孩子的第一所学校，父母是孩子的首任老师。家庭教育应该帮助孩子分清善恶，是非，以及美丑与道德的一般概念，培养孩子富于同情心，责任感，诚实的品质，包括与人沟通的能力，养成良好的生活和学习习惯。可以说，社会不良青年的种种问题，最初都是因为家庭教育的缺失。因此每个家长都应该肩负起家庭教育的责任，向学校、向社会提供正直善良的成员。鲁迅先生在《现在我们怎样做父母》中指出：父母对于孩子，应该是健全地产生，教育孩子合理地做人，将来幸福地度日。

学校教育是家庭教育的继续，是学生学习更广泛的学科知识的阶段，也是学生人格形成的重要阶段，中学教育是各学科基础知识和能力的培养，大学教育是专业知识的学习与提升。贯穿于学校教育之中，仍然是品德，知识和能力的培养。个人认为，一个人将来不论他从事什么，只要拥有了品德，知识和能力这三样，他（她）就是一个接近成功的人。

除了家庭教育和学校教育之外，一个人成长离不开自主教育，也就是自主学习，从自己的环境中，工作中，从他人的身上学习他人的长处，不断调整自我的知识和能力结构。我们正处在一个竞争的社会，单纯的学校和家庭教育显然远远不能满足竞争的需要。当今大学本科硕士毕业、博士毕业也找不到适合自己工作的例子，比比皆是。为什么呢？因为社会的需求千变万化，如果一个人不随着这个变化而变化，所学的知识无法转变为能力，就会找不到自己的位置。所以说，自主学习，向自己要潜力，要机会，是一个人成功的关键。

再过不到一星期的时间，同学们就要参加中考。中考是学校教育的关键一步，不论考上什么学校，路还得自己去走。眼下看到家长们为学生考试忙碌，在考场们外等待，送饭送菜甚至开宾馆休息等等，给人印象好像学生是为了家长而战。个人一生经历三次重要考试，本科硕士博士，都是一个人带一支笔前往，也没有任何人陪同，都是考上了才告知父母。因此个人总结，同学们对于考试应该有一种独立意识，平常心态，有时候平平常常做出来的事情，往往有更深远的意义。在此，祝愿同学们正常发挥，考出自己的真实水平，考上适合自己的理想高中。

初中生家长讲话稿

尊敬的、老师、各位家长：

大家好!

我是初二年(4)班宋良的家长，很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在学校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望,借此机会，我代表学生家长对学校的领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢!谢谢你们!

第一初级学校学校近年来的发展和取得的成绩有目共睹，学校以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，得到了社会认可，所以我说，让孩子们就读于这样的学校，是我们家长的正确选择。

孩子大部分的时间是在学校度过的，如果把初中比作一场长跑，那初二无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的孩子，学习则是事半功倍。相反，不自觉学习的孩子在写字桌前，心却依旧挂在那电脑上，学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长只有密切配合和支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。

仔细回想孩子走过的学习生涯，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今天站在我们面前的已经是个大小伙子了，他再也不是那个对我言听计从的孩子了，让他学习他就有抵触情绪。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安，把这种不安无意识的转嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦。以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒他，让他自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。他已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来也会是个有责任心的人。

另外，家庭的学习环境也是很重要的。孩子回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏、打牌，孩子会觉得不公平，为什么你们玩让我写作业?当孩子学习的时候，我就干点家务活，起码孩子能找找平衡，有时候我也辅导孩子学习或培孩子谈心，我希望各位家长多关注孩子的学习生活，虽然这会耽误家长一定时间，但换来的价值不能用金钱来衡量的。

作为家长，我们不求孩子办惊天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。这次没考好，老师、家长帮着孩子找原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就达到了。培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标。

孩子是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是社会未来的主人，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，孩子们一定会健康地成长，我相信一定会培养出合格的人才。他们将会是我们的骄傲!

最后我代表家长祝学校领导及老师身体健康!祝愿孩子们创造精彩，拥抱明天!祝安溪茶叶职业学校桃李芬芳，再造辉煌。谢谢大家!

初中生讲话稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我们演讲的题目是《生活万事皆学问》。

学问，指的是知识、学识、治学、才学和博学多能。每个不可能都为学问家，但每个都能有学问。即使是没有文化的，也可以有他的学问。因为，一个要获得学问的渠道很多，如在校求学、寻访名师、攻读书本、躬实线、游览名胜、善能相问，等等。不过，还有一个“门道”，往往被忽视，这就是“留心皆学问”。

记得著名教育家陶行知写过一首题为《八位顾问》的小诗，诗中说：“我有八位朋友，肯把万事指导我。你想若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何、何如、何时、何地、何去，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒几何。若向八贤常请教，虽是苯不会错。”这首诗为我们如何获得学问、如何积累学问，开了一付“良方”。照这良方行事，对边周围发生的事多留心、多观察、多发现、勤释疑、善分析，学问便能长。

纵观古今，视世界，大凡如此。多少有就的学问家、发明家和科学家，无不靠留心而获得独家灼见，萌发创新之念！伟大科学家达尔文对自己一生是这样评价的：“我既没有突出的理解力，也没有过的机智，只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细的观察能力，我可能在众之。”他儿子说父亲时也是这样说；“他具有一种捕捉例外况的特殊……”。达尔文对自己的评价尽管说得过于谦虚，但道出了他的功，主要是在于他一生善于抓住“稍纵即逝的事物”不放，去观察、去分折、去研究。是的，他那著名的进化论，就是经历了五年的环球旅行，在动植物和地质方面，进行大量的细心观察，广采搏览，进行深入分折和综合探讨而完的。

达尔文的功，是以他一生善于抓住“稍纵即逝事物”的观察能力。有不少科学家往往又是，对生活中一些极其普通现象的发现而萌发奇想，并以其大胆的创新而改变这个世界。瓦特留心茶壶盖在烧开后的跳动发明了蒸机，牛顿留心树苹果落地发现了地球的万有引力，法拉第以电生磁又留心到磁不生电发现了电磁感应定律，鲁班砍柴时被茅草长叶的一排小齿将自已的手指割破出而发明了锯子。更有趣的是，一七六七年，英有一个名哈格里沃斯的普通工，一次偶然碰翻了妻子的纺织车，可他发现纺车倒了纺棰却垂直立地仍在不停转动，于是，他联想到，如果用一个纺轮带动，在一个框子里并排装几根纺垂，不就同时能纺出几根纱来！这位工抓住'这个发现进行研究，发明出了世界第一部纺纱机，改写了世界纺织史。所以，功只能是留给有心的。相，那些对什么事都漫不经心、毫不在意、见奇不怪和有疑不思的，功机会到了他眼皮底下也溜走了。科学发明史常有这样一种况，一些重大发明，其实早有碰见过，只是缺乏好奇心，没有见疑深思，把这发明留给了后。例如，贝克勒轰动世界的铀的天然放射的发现。在他以前，已经有一位科学工作者发现铀沥青矿和照像底片放在一起时，底片会自动了光，但是这位先生对这一新奇现象没引起兴趣，结果铀的天然放射的发现拱手让给了后来的贝克勒。留心皆学问。当然，并不是要天去东张西望，“留心”去寻找什么，而是要强化自己对常中客观事物的观察力，对常中一些怪异现象的奇趣。宋朝有位大学问家说起做学问有一句名言：“博而观取约，厚积而薄发。”他这说的“博观”，绝不仅仅是博览群书，而也指要对常生活现象多留心、多观察、多思考，这样广见博闻，就能渐一厚积学问，每到用时便能轻车熟路，随心如愿。

最后，我们以一副对联来结束今天的演讲，上联是千学万学学做人，下联是生活万事皆学问，横批济外威武！

家长讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好！

由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先，让我再次代表全校师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对您孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意！

我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家庭、社会和学校共同配合，也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，达到育人的共识。

走进实小，优美的环境，良好的师资，一定会给您留下深刻的印象，而且我们坚信随着学校的发展，实小的各方面条件将会出现更大的改观。

（学校简介）

目前，我校共有教学班48个，学生总数3115名。其中，六年级九个班学生578名。

有教职员工一百多人，专职教师近138名，专科学历达标率为100%，本科学历50多人，其中有特级教师1名，专家型校长1名，市级骨干教师、县级骨干教师多名，教师队伍的专业程度居全县前列。教师队伍专业化，学历高，具有较高的理论和实践经验，这是办好学校的良好保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要理由。

开学一个多月来，我们一直用思考和发展的眼光，用不懈的奋斗与努力，实践着我们牢固树立的“让学生一生幸福成长”的理念，工作中坚持，师德高品位，推崇以人为本的教育思想，全面实施素质教育，注重学生个性发展和良好习惯的养成，培养学生创新意识和创造能力。

开学以来，我们从各方面开展工作，使学校在新学期走上了新征途。

为了进一步规范学生行为，培养学生良好的行为习惯，我们要求班主任进行针对性的德育教育活动，及时发现，及时督促，重温《小学生守则》、《小学生行为规范》等，同时也制订了《学校卫生、纪律评比细则》，并结合升旗仪式、班队会、入队活动等突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自理和自我教育能力。目前，学生文明礼貌、行为习惯等有较大幅度地进步。

我们的六年级学生，根据我们的统计，由于五年级期末检测题目的难度问题、学生成绩真实性、学生的学习品质，学习习惯、教师的授课方式、教学内容的难易过渡，学习环境的变化等诸多因素，致使教学工作中存在着一定难度。比如：英语成绩参差不齐、语文积累意识不强、数学思维能力欠缺，许多同学停留在“接受学习”等问题。这是家长关心的问题，也是我们关注的问题，现在我校六年级已经进行了冲刺前的准备，希望我们的学生能够以更快的速度进入状态，跟上学习节奏，掌握学习方法，增强自主学习意识。每次检测之后我们都组织任课教师进行全面分析，找出问题所在，及时改进教学方法，掌握学生总体以及个别学生的学习情况。

另外我们也在教学中进行了相应的改革，我们采取领导听课指导，互相听课评议、集中教研等措施，不断提高课堂教学的针对性和实效性；在备课方面我们增加了新的要求，加强教学反思和教学资源的收集工作，有效地服务于教学。

为了贯彻“质量是学校的生命线。”“发展学生个性特长”的理念，我们针对学生的情况，在进行充分调查和讨论的基础上，学校计划开设活动课程，如兴趣语文、数学奥班、书法绘画班、微机小组和英语辅导等，充分保证了优生的发展和后进生的辅导。同时开创性地开设了校本课程《古诗文诵读》，学生读书活动，要求在校内，校外讲普通话，丰富学生的生活，扩展学生的视野，提高学生的学习能力和综合素养。

学校的发展，依赖于教师的发展。本学期我校规定每学期最低阅读专业书2---3册，积累学习笔记最低10000字，现在经我校推荐的《给教师的一百条建议》、《小学阅读教学的革命》等书籍，已经成为全体教师们案头的必读书目，大家从这些全新的教育理念中汲取营养，运用于教育实践，创新地开展工作。让教师在自己原有的基础上迈上新台阶，让工作出现一个新气象。

开学以来，我们师生和谐相处，共同发展着。回顾学校的发展脚步，也许人们看到的是学校事业的一帆风顺，都末察觉到成功背后的艰辛与曲折；从教学服务到环境建设，也许人们看到这里还有许多的不足，却并未深入了解到教师、学生进入角色之快的原因，这里面蕴含着我们全体教师的智慧和汗水。

回眸走过的路，回味创业的艰辛，我们清醒自己的不足，自己的工作离学生、家长的要求和我们的创业理想还有很远。因此，经常提醒我们的老师：要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生。站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届；但对家长来说，一个孩子没教好，可他没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位莘莘学子。

我们也非常希望得到在座各位的理解、支持和配合。虽然六年级学生在这里只有一年，但这是学生一生中的一个关键时期，学生与学生之间需要合作交流，学生与老师之间需要合作沟通，学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多家长认为孩子长大了越来越不听爹娘的话，只有你们老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关心支持的学生，老师的话也是不管用的。所以我们学校、老师需要家长的有力支持，而今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明了鼎力支持我校工作的决心，在此我们表示感谢，你们的心情，我们理解。你们的期盼，正是我们的希望。

纵观前一阶段的工作，我个人认为，实验小学六年级学生很懂规矩，很讲文明礼貌，很有合作精神等，但学习能力还有待提高，卫生劳动习惯还要培养，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下几个方面进行配合。

家有万金，一子难求。家产再多，是为什么的，为子女的。当领导也好，大款也好，普通工人也罢。都在谁忙？在为子女忙，这是我们中国几前年留下的传统，是留在中国人骨子里的思想。我们关心子女不是放在嘴上说的，是要放在行动中的。尤其是小学阶段是学生习惯养成的阶段，如果荒废了孩子将是永远的遗憾。所以，在六年级刚开始，我们家长一定要全身心的为你的子女服务。我们县曾经有一位处级领导，为了自己子女，在考试时，单独请假在家陪子女。

希望我们家长朋友要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

孩子，考试后，考好了：“还是我的小孩能干。”考不好了，一无是处；老师找你了，大打出手；打骂一通后，自己又去喝酒、打牌了，一个月也不问一次；好了，老师又打电话请你了，你回家又重复昨天的故事，先训后骂，一说一激动，甩手两下。这样都是不行的，教育小孩需要耐心，需要持久，需要一如既往。

要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人成才上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

一些家长把孩子送到学校就说“全某靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子的情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

1、学习环境：一个房间，一个凳子，一盏台灯，让学生能够好静下心来学习。

2、生活环境。一个好的环境，对学生的成长非常重要，你的孩子学习，你和几个麻友哗哗的打麻将，怎么能不影响学生，时不时还喊上两声：“张名，你好好做你的作业，作业做好再把书看看。”然后又忙着“三条、二饼……”你说，你的小孩能安心学习吗？；有的家庭三天两头的朋友聚会，都会影响到孩子的品德和学习。

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。

其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于时间关系，不能一一综述，我把余

下的时间交给班主任和课任老师。由他们和您进行沟通交流。

最后，我代表实验小学的全体教职员工衷心的祝各位家长合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点――您的孩子在以后的日子里有更大的进步！

初中生讲话稿

各位老师、同学们，大家好！

今天国旗下讲话的题目是《勤学善问描绘未来》。

“业精于勤荒于嬉”，唐代的韩愈在总结了无数成功经验后，说出了这句有力量的话。许多成才者总结，在勤奋中积累知识、经验，在勤奋中磨炼意志，才能得到想要的成功。古今中外无数成功者用他们的实际行动验证了他们豪壮的誓言，用他们的亲身经历为我们写下勤学的诗篇。

在课前饭后，同学们聚在一起，谈得最多的是什么？是影视新秀日韩明星。在课余时间，同学们手中捧的是什么？是玄幻小说武侠传奇。在回家路上，同学们耳朵里听的是什么？是首发专辑最新单曲。我们不是不知道成功需要付出艰辛，而是不愿承受艰辛。我们也不是没有时间，而是不愿把时间用来勤学苦练。

当然，老师并不是我们唯一的解惑者。孔子日：“三人行必有我师焉。”我们的父母，同学，朋友，甚至是身边的每一个人，在某一方面都有可能成为我们的老师。“敏而好学，不耻下问”。有疑问才有动力，才有驱使我们前进，永不后退的决心。

同学们，作为新世纪的接班人，作为实验初中的莘莘学子，我们应把勤学善问深深烙进心底。我们要的不是一句不可信赖的空话，也不是虚无缥缈的承诺，更不是永不能实现的戏言。我们要将“勤学善问”相溶于血脉，转化为行动，以书写我们自己绚烂的未来。

李纯先。

家长讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好！今天家长们在百忙中参加家长会，这是对学校工作的支持，我代表全体老师和学生感谢大家！今天的家长会分两个阶段进行，首先由我介绍学校本学期的一些新的情况，然后再由各班的语数老师与大家交流孩子们在校的学习、生活情况。

会前，我发现家长们坐在拥挤的教室里觉得很不舒服。是啊，现在我们学校每个班多则近90名学生，少的也有60多人，“大班额”问题成了学校的一个难点问题。老师们每天要面对80多个学生的学习和生活管理，老师非常辛苦，80多名学生拥挤在狭小的教室，不能好好地舒展肢体，孩子们也非常辛苦。现在，大人、小孩，就数孩子们在校学习、生活条件是最差的。这种现象不仅出现在我们学校，其他学校也是如此，市城区小学“入学难”“大班额”这一关乎民生的问题已经成了社会的难点、热点问题。对此，区政府召开专题会议下大气力解决城区小学“大班额”问题，并要求我们学校带头，以实崇小学带动南庄坪学校发展为试点。据统计，现南庄坪社区有两千余名小学生，全部分布在敦谊、澧滨、实崇三所学校，导致这三所学校严重大班额。南庄坪学校却只有两百多小学生，20几亩地的校舍没有人上学，造成资源严重浪费，如果把南庄坪学校办好，这三所学校大班额就会减少，学生都能受到较好的教育，老师也能减轻压力。因此，我们学校承担了政府交给我们的重任，把南庄坪学校办成实崇小学（南校区），实崇本部成为实崇小学（北校区）。

按照城区教育发展需求，南庄坪校区计划办成42个教学班，2100名学生的规模，每班严格控制班额50人，教师队伍由实崇小学部分教师和从全区选调部分教师组成，这将是一支优秀的教师队伍。学校遵照区政府第73次常务会议决议规划校园，将校园规划为三大功能区，即教学办公区、运动区、休闲景观区。教学办公区为一栋整体建筑群，包括教学楼、科技楼、综合楼，建筑面积9050平方米，可容纳42个教学班，2100名学生（每班50人）；运动区为200米跑道的塑胶田径运动场，两个篮球场和室外乒乓球台；休闲景观区为穿插于各栋建筑之间的绿化和硬化景观，这是一所功能齐全、环境优美的学校。校园规划把民族与现代，人文与育人，自然与科学有机柔和，体现了浓浓的教育文化气息，她的建成将为永定教育增添一道靓丽的景观，同时能较好地解决我校甚至城区小学“大班额”问题。到时，我们学校南北校区每个班都将不再是“大班额”，家长们来开会也不会再拥挤在狭小的教室里，孩子们将受到更好的教育！这将是一件多么有意义、有价值的事情，对学校、老师、学生来说是多么幸福的事情！

区政府在财政十分困难的情况下去年、今年共投入300万元，明、后两年还将继续投入资金，市政府也作了大量的资金投入，还积极帮助学校引资，可以说市区两级政府是为老百姓办了一件利国利民的实事、好事。尽管现在建校困难还很大，整个校园建设投资1700万元，资金缺口还不小，但我们相信有政府、学校、社会共同努力，我们一定会把这所学校办起来。学校准备六月底破土动工，争取明年春季最迟到秋季开学。

今天，我在家长会上给家长们传递这一信息，目的是：一是向大家作宣传，让大家了解市、区政府在为老百姓实实在在解决困难，办好事、办实事；二是向家长传递学校、老师、学生的这一福音，实崇小学南校区建成，将会减小学校压力，减轻教师负担，学生能受到更好的教育；三是学校在建校过程中希望得到各相关职能部门家长的帮助支持。借此机会，我还要告诉大家市规划局给了我们很大的支持，调整了学校的规划，扩大了校园面积，同时及时为我们办理各项手续。我将教育我们的老师和学生牢记大家的支持，同时也希望大家关心、关注、帮助我校的建设，使城区小学“大班额”问题及早得到解决。

现在，南庄坪学校200名学生已经在我校就读，学校每个年级增加了一个班，学校选择了优秀教师担任这些班的教学。校园拥挤、教学困难只是暂时的，明天是美好的，大家共同努力。

同时，我还要借此机会感谢家长多年对我们学校的信任、支持、帮助，学校和老师有做得不够的地方，请大家批评指正，我们随时欢迎大家提出宝贵的意见和建议。

谢谢大家！

初中生讲话稿

各位老师、同学们，大家好！

今天国旗下讲话的题目是《勤学善问 描绘未来》。

“业精于勤荒于嬉”，唐代的韩愈在总结了无数成功经验后，说出了这句有力量的话。许多成才者总结，在勤奋中积累知识、经验，在勤奋中磨炼意志，才能得到想要的成功。古今中外无数成功者用他们的实际行动验证了他们豪壮的誓言，用他们的亲身经历为我们写下勤学的诗篇。

在课前饭后，同学们聚在一起，谈得最多的是什么？是影视新秀日韩明星。在课余时间，同学们手中捧的是什么？是玄幻小说武侠传奇。在回家路上，同学们耳朵里听的是什么？是首发专辑最新单曲。我们不是不知道成功需要付出艰辛，而是不愿承受艰辛。我们也不是没有时间，而是不愿把时间用来勤学苦练。

当然，老师并不是我们唯一的解惑者。孔子日：“三人行必有我师焉。”我们的父母，同学，朋友，甚至是身边的每一个人，在某一方面都有可能成为我们的老师。“敏而好学，不耻下问”。有疑问才有动力，才有驱使我们前进，永不后退的决心。

同学们，作为新世纪的接班人，作为实验初中的莘莘学子，我们应把勤学善问深深烙进心底。我们要的不是一句不可信赖的空话，也不是虚无缥缈的承诺，更不是永不能实现的戏言。我们要将“勤学善问”相溶于血脉，转化为行动，以书写我们自己绚烂的未来。

李纯先

初中生讲话稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我们演讲的题目是《从感动到行动》。

感动是一支画笔，为社会添上亮丽的色彩；感动是一首曲子，为人生唱出优美的旋律；感动是一本书，诠释了生命的真谛。花儿纷纷绽放，那是春天感动时含泪的微笑，雨儿点点洒落，那是天空感动时流下的泪滴。

当黑黑的天幕遮盖大地，难忘父亲用深沉的声音给我讲故事；当第一缕阳光洒向大地，难忘母亲用慈爱的声音叫我起床；难忘风雨路上，父亲用他宽阔的肩膀为我撑起一片晴空；难忘每一次挫折面前，母亲用信任的目光默默地为我加油鼓劲……也难忘课堂上老师声情并茂的朗诵，引经据典的讲解，不厌其烦的叮嘱，还有那期待的目光；更难忘同学们伴我一路前行的欢声笑语。这一切在感动着我们！

另外，还有《感动中国》里的一位位英雄：朴实的刘盛兰老人，几十年如一日，依靠卖废品的微薄收入，每月都为家境困难的学生捐款，体现着最朴素的善良；年轻的张丽丽老师，生死瞬间为救学生视死如归，演绎着平凡的高尚；九十四岁的医生胡佩兰，直到自己生命的最后一刻，还在为患者解除病痛，诠释大爱无疆。这已经足以感动着我们的心灵！

生活便是如此，有大爱有小爱，有平凡也有伟大……不经意间的一句问好，一抹微笑，一声安慰……这生活中的点点滴滴藏在心里久了便是一种深刻，当我们孤单寂寞时会不自觉得涌出，倍感温暖。这就是感动的力量！这份感动让悲伤的人欣喜，让寒冷的人温暖，让迷失的人找到正确的方向。她让我们的生命沸腾，让我们的生活灿烂，让我们的天空晴朗明媚，让我们的世界五彩缤纷。

感动就要行动，行动是最好的感动，让我们行动起来，尽己所能渲染出更绚丽的美好与感动！

行动起来吧！或许我们做不了《感动中国》里的英雄，但我们要说，一滴水微不足道，但是积累的多了，照样汇成深邃的江海。我们要做的事，不一定惊天动地，但一定助人为怀；我们要做的事，不一定引人注目，但一定予人阳光。

爸爸妈妈，在你们劳累时请喝一杯我为你们端上的暖茶；爸爸妈妈，请你们歇一歇，让我们来干一些力所能及的家务劳动；爸爸妈妈，请你们安心，我们会快快长大了，成为你们的骄傲。

尊敬的老师，不要着急，我们会认真预习、专心听讲、独立完成作业、自觉复习功课；尊敬的老师，不要生气，我们不再是总惹您生气的长不大的孩子，我们一定会遵守校规校纪，时刻注意自己的言行，成为一名合格的济外人；尊敬的老师，不要担心，我们一定会怀揣梦想、树立远大志向、积极乐观的学习生活，创造精彩的人生。

亲爱的同学，请你记住，当你摔倒时，你的前方一定会有我们伸出的援手；亲爱的同学，请你放心，当你失落时，你的眼前一定会有我们宽慰的笑容；亲爱的同学，请你相信，当你迷惘时，你的耳畔一定会响起我们鼓励的话语。三载同窗，我们与你风雨同舟、并肩前行！

用扎实的努力、少年的拼搏就一定会实现梦想，一定会创造济外的奇迹和辉煌。

作为初一年级的学生，我们将脚踏实地，以初二初三的学长们为榜样，用一点一滴的'行动去实践济外人的骄傲！课堂上我们求知若渴、勇于探索；运动场上，我们朝气蓬勃、挥洒汗水；餐厅里，我们珍惜粮食、坚持“光盘”行动；校园外，我们会将良好的行为习惯传播出去，让我们的身边充满感动，让我们的感动引领行动，共同创造我们美好的未来！

家长讲话稿

各位老师、各位家长，亲爱的小朋友们：大家上午好!

我是班小朋友的妈妈。今天我和激动，也很高兴作为家长代表上来发言，今天我们迎来了童星幼儿园首届“亲子运动会”，我们将与小朋友们一起分享亲子运动会的开心与激情。

孩子是父母的寄托和希望，我们都希望自己的孩子能拥有健康快乐的童年。做个好爸爸、好妈妈，一直是我们心底最强烈的呼声。每当看到孩子们天真无邪的目光时，我们总能感觉到肩上那沉甸甸的责任。

有人说，家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必须尊重孩子，平等地把孩子看作一个独立的人，而不是自己的附属物;为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的知识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点;为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪她一起观看蚂蚁搬家、聆听风儿唱歌、分享喜羊羊与灰太狼……总之，为了孩子，我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中，多一点尊重，多一分宽容，多一些平等，多一丝关爱，孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。

昨天，我们满怀希冀，把孩子送进张垛幼儿园，种下了丑小鸭化为白天鹅的期望;今天，我们欣喜于孩子的成长，他们一天比一天懂事，就像棵棵小树苗正茁壮向上;明天，我们相信，孩子们一定能乘风破浪，扬帆远航!

孩子的每一点每一滴的成长，都离不开老师的辛勤劳动，在这里，请允许我代表全体家长向所有的老师说一声：“谢谢!”

最后，我想用几句真心的祝福结束我的发言。

祝所有的小朋友健康快乐，天天充满阳光!

祝所有的老师工作顺利，身体健康!

祝愿所有的家庭温馨和谐、幸福美满!

祝愿童星儿园越办越好，更加辉煌!

最后让我们预祝童星幼儿园首届亲子运动会取得圆满成功!谢谢大家!