绿萝三年级（精选18篇）

优秀作文不仅需要有深入的思考和独到的见解，还需要有准确的语言表达。接下来是一些优秀作文的案例，希望能给你们带来一些灵感。

绿萝观察日记三年级

我的家里有一盆绿萝，它生活在客厅里的一角，像一个楚楚动人的小姑娘站在那里。那茂盛的枝条垂到盆下面，像小姑娘的长发；花盆的支架，像小姑娘的四肢，美丽极了！我觉得这个“小姑娘”比电视机里的公主好看一百倍。

绿萝长长的枝条交错在一起，好像在寻找自己的朋友似的。叶子的形状也有所不同，大的叶子，像一片片小桃心，小的叶子像一滴滴小水滴。不仅叶子的形状不一样，颜色也不一样。刚长的叶子，又绿又嫩，有的还略显一点儿黄色，长熟了的叶子是墨绿色的，特别好看。绿萝的叶子摸起来特别光滑，像抹了油一样。

绿罗的气味在正常情况下很好闻，很清新，要是浇一些淘米水后，绿萝的气味会有一点点臭，可是浇过淘米水的绿萝生长的会更加茂盛。

绿萝四季常青，生命力顽强，不但可以在水中生活，还可以在土里生活。它不需要养料，也不需要捕虫，就能奇迹般地生活下来。随便折一段下来，把它放在水里或是埋在土里，它都能重新活过来长出新叶。

我喜欢绿萝，喜欢它顽强而又拼搏的精神。

观察绿萝的日记三年级

每隔两三天，我都会给绿萝重新换水，好让它快快发芽。绿萝的心情似乎也很不错，剪下来的叶子上没有一点枯黄的迹象，但是还没有看见发芽的痕迹。我把它们放到我的飘窗上，因为那里阳光充足，希望绿萝早点发出小芽来。

问题：为什么两三天就要给绿萝换次水?

答：绿萝是喜欢水的植物，每隔几天就要浇一次水，否则叶片就会发黄，茎蔓变软，直到枯死。

时间：6月16日星期四。

咦，昨天还没发芽呢，肯定是晚上偷偷冒出来的，赶紧喊妈妈也来看。妈妈说，看来我们水培的绿萝成活了。隔着玻璃瓶子看它们，小芽芽白白嫩嫩，水灵灵的，好像也在冲我微笑。对了，该给它们换水了，好让小芽芽们快快长大，换好水，小心地把它们放入水中，生怕碰掉了那小嫩芽芽。真高兴，水培的绿萝发芽了!

观察绿萝的日记三年级

今天下了一场大雨，我忘了把“新伙伴”端回家了。当我想起这件事冲出门外时，看见绿萝的茎并没有被雨“折断”，叶子还在风雨的“歌声”之下“跳起了舞”。

我把绿萝端回家，不自觉地观察起来。“哇！”成熟的叶子会“分身”，在那片叶子的身旁长出几片月牙般油亮亮的小叶子，看起来非常可爱。

绿萝观察日记三年级

春天是万物复苏的季节，可班里的花因为过冬的缘故，都没了生机，我决定送班里一盆花。中午吃过饭，我和爸爸妈妈一起到花卉市场去买花，经过货比三家、讨价还价、最后选定了一盆长势很好的绿萝。萝茎细软，叶片娇秀，宛如翠色浮雕。我想：放在教室里，一定会给室内增加勃勃生机。

回来后我赶紧在百度上搜了一下绿萝的养殖需要注意的事项：1)温度：在冬季，绿萝在10℃以上可以安全过冬，一般在20℃以上能够正常生长。2)光照：绿萝的向阳性不强，因此，养殖的时候需要把绿萝摆放到室内光照较好的地方，光照不强时可以把它放到太阳下晒一晒。3)水分：种植绿萝，浇水不可过多，可在生根的地方喷水，这样可以减少水分的蒸发速度。

绿萝最大的优点就是能吸收空气中的苯、三氯乙烯、甲醛等，它是绿色环保的空气净化器。但需要大家注意的是：绿萝的液汁有毒，碰到皮肤会引起红痒，误食也会造成喉咙疼痛。

观察绿萝的日记三年级

绿萝是一种观赏叶片的花卉植物。有时它能长一二米高，枝繁叶茂，很适合家庭栽培。

它不像海棠、令箭荷花、茉莉，春夏时节就到了花季。绿萝不开花，又不结果。但从它生长的情况来看，它也是蔓生的，很像爬山虎。

这是绿萝的特点。

它既可以放在室内，又可以露天栽培。

绿萝的'叶片就好像人的手掌，一片一片，长满植物的藤蔓枝干。

估计它一年四季长绿，就像常青藤，因而得名“绿萝”。

这种花卉植物以前很少见，但时下却是最常见的一种花草，它有很高的观赏价值，为什么许多家庭的庭院里，都有它的身影。

绿萝是绿色植物，它的繁殖。

方法。

很简单，只要从原枝上剪下一小枝，插入水瓶中，很快就生根了。并且根系发达后就可以盆栽。

从它的生长情况来看，它是喜水植物，不喜干旱。

绿萝的造型美观、端庄、大气，放在室内，既可以起到净化空气的作用，又美化了居室环境，是别墅宜于栽植的一种花卉植物。

把它放在室内，不需要充足的光照，没有光照的地方，也能长得跟露天植物一样好。

这是它不需要光照的习性。

绿萝的藤蔓枝干和它绿色的叶片很发达，尤其绿萝的叶片，大家观赏它，就是为了观赏它的叶子。

绿萝因为绿，因而美其名曰绿萝。这。

种植。

物的得名和它的外表特征是分不开的。

绿萝，就用它天然的绿色美化大家的庭院吧。

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绿萝观察日记三年级

说起绿萝，大家一定都很熟悉，我们班每一个小组都养了一盆绿萝，我家也养着一盆绿萝。

我家的绿萝与其它的绿萝没什么两样，都有绿得新鲜的叶子，向下垂的根茎，看着让人很舒服，我每隔四五天浇一次水，我平时用淘过米的水来浇它，为什么要这样做呢？因为淘米水中含的营养较多，用这样的水浇绿萝，更有利于它的生长，大家也可以用淘米水浇一浇你们小组的绿萝。

我家的绿萝也有与众不同之处，最独一无二的就是有一片“清高”的叶子。它和别的叶子不同，别的叶子向下长，可它却往上长，真是一片鹤立鸡群、特立独行的叶子，它不甘于像其它叶子一样平庸，简直是一道独特的风景呀！

我希望我的绿萝越长越旺盛！也希望那片独特的叶子能越长越高！

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小学三年级作文绿萝精选

我家有许多花花草草，但我最喜欢的是窗台上的绿萝。

远远望去它的叶子密密麻麻，十分茂盛。它的叶子绿油油的，绿得发亮，好像每一片叶子都有一个新的生命在颤动，还有一根茎耷拉下来，像猴子尾巴，又像从屋顶上垂下来的梯子。一阵风吹过，它仿佛一个穿着绿裙子的小姑娘在跳舞。

走近一看，它的形状好似爱心，刚长出来的叶子是翠绿色的hn，又嫩又软，躲躲藏藏。而长出来很久的是深绿色的，又老又硬，像一个守护城门的士兵。有的叶子是巻起来的像毛毛虫，我把它扒开来，发现又像豆角。绿萝的茎有粗有细，粗如小指头，细如毛线。

绿萝的用处可大了！可以净化空气，美化环境，妈妈告诉我，它还可以吸收甲醛，防辐射，在新家里和电脑旁可以放上几盆。

我喜欢绿萝，因为它生命力顽强，也给我带来了不少快乐。

书桌前的小绿萝三年级作文

我们家有一盆花，名字叫绿萝卜。我经常给它浇水和施肥。所以长得很壮。

另外我们家有两盆花，一个叫吊兰，一个叫厚脸皮。这两盆花好像是花王安排的，是绿萝卜的舞伴。

有一次，我从延安回来，好像听到厚脸皮，蜘蛛植物，绿萝卜之间的对话。

绿萝卜说：“好热。”旁边的蜘蛛植物说：“是的，我的主人已经离开两天了，他没有时间给我们浇水。”。”侯说，“我的主人现在不关心我们了。我们现在住在这里，所以我们走吧。“青萝卜和吊兰同意厚皮，决定去。这时，我说：“你一定不能走。”他们说，“你不给我们水，我们就不走，不能死在这里。”."我说：“好，我马上给你点水。”他们最终同意留下来。

绿萝卜，真的希望你快点长大，成为我们家的一员。

观察绿萝的日记三年级

寒假只有最后几天了，好似一眨眼就过了，我们的绿萝家族变得更加庞大了。

土培的那盆变得更加茂盛了，叶子你挤我碰，拨都拨不开。小嫩叶们都十分努力往高处生长，一个都不落下。

水培的那一盆像一位小姑娘，她亭亭玉立，又细又长的枝干往下垂着，像一条辫子。微风一吹，又细又长的辫子，像在随风飘动的柳条。

我很喜欢绿萝顽强的生命力，也喜欢它坚定的意志。

观察绿萝的日记三年级

我们家养了一盆绿萝。叶子上的小角角都干了，还有两片黄叶子，黄绿相间带给我一种清新的感觉，明晃晃的很耀眼。但是这盆绿萝每天在我家的电视机下昏暗度日，不见天日，妈妈也是几星期才浇一次水。

我发现绿萝刚长出来的叶子像椭圆形的`草芽，稍微展开一点，好像一个豌豆;当完全舒展开来，嫩绿嫩绿的，像一个心形的扇子。

绿萝的生命力极为顽强，无论是土里水里它都能健康成长，就算是把绿萝的根剪掉，它依然可以成活。

迷人的绿萝三年级作文

上课时间到了，张老师满面春风地走上讲台，告诉我们今天上观察课，就以眼前的绿萝为题写一篇文章，注意仔细观察，认真体会其中的意境和寓意。原来如此，我的疑团一下就解开了。

远远望去，那一盆绿萝的绿叶密密麻麻堆在了一起，像一座用绿叶盖起来的房子，垂下来的藤蔓像从屋顶上搭下来的梯子，显得青翠欲滴。绿萝的叶子的颜色也不尽相同，有的深绿，有的淡绿，有的嫩绿，还有的黄中带绿……真是美丽极了。我不由想起了唐朝诗人贺知章《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”千古名句，此时意境不也如此吗？绿萝在阳光照射下是那样充满生机和活力，整个教室都被映衬得生机勃勃，我们仿佛也溶进了这绿色的海洋。

走近绿萝，叶子的形状是心形的'，每片叶子大小不一、形态各异，有的比较大，像婴儿的手掌；有的稍微小一些，跟我的大拇指一样大。而且它的叶子长得很对称，每隔三厘米左右一根叶柄，叶柄上再长一片叶子，整齐竖立的叶柄就像一排排集体做早操的小朋友，叶子也如颗颗爱心围绕在一起，就好象现在我们都围绕在张老师身旁一样，我们好幸福啊！

我们边观察边讨论，在阳光的照耀下，整个教室显得温暖如春，绿色映衬在张老师和每个同学身上，恍惚中同学们仿佛都变成了绿萝的片片叶子，正在聆听“绿萝仙子”的指导，“做人就像绿萝，清新淡雅，有水即活，顽强拼搏，将绿色充满世界，开出自己的生命之花”。

绿萝作文三年级

我家阳台上有一盆绿萝，它虽然没有牡丹那样娇艳，没有绒球花那样可爱，也没有夜来香的芳香迷人，但我还是特别特别喜欢它。

绿萝远看像一座碧绿的小房子，把花盆盖的严严实实的。近看，叶子的形状像一颗颗小爱心一样漂亮无比。小爱心们有的低头，像在给别人鞠躬，有的抬着头，绽放出开心的笑脸，还有的只露出碧绿的小芽，看起来非常害羞。一阵微风吹来，小爱心们便一起开心的在茎上翩翩起舞，真是婀娜多姿啊。

绿萝刚长出嫩芽是翠绿色的，再过几个星期，它会长出深绿色的叶子，它的叶子有毒，所以不要随意去触动。它的茎也是深绿的，像一条条绳子密密麻麻的。绿萝既可以养在水里，也可以养在土里，所以又称“生命之花”。只要剪一枝放进水里或土里，就可以再生根发芽。

绿萝还是绿化环境、净化空气的环保小能手呢！

听我讲完，你们是不是也想拥有一盆属于自己的绿萝呢？

绿萝三年级作文

我家有一株绿萝，是妈妈从单位带回来的。

刚带回来的时候它才仅仅有两片叶子，小小的，很娇嫩。

后来，经过一段时间的精心养护，它竟然长的枝繁叶茂。

每当紧张的学习之余，我就会抬起头望一望它的美丽身影，顿时感觉轻松了许多。

绿萝的繁殖能力特别强，只要剪掉一片枝叶，放在水中或潮湿的土里，几天就会生根、发芽。

我家的绿萝，它虽然体态纤细，但是很耀眼。

它的蔓碧绿碧绿的，鲜绿的叶子水灵灵的，让人看了都不舍得去摸她。一整株绿萝宛如一位阿娜多姿的少女，赏心悦目。

它不开花，只有满盆郁郁葱葱的叶子，新长出来的叶子更是可爱，细小、娇嫩，不能让阳光直射。

绿萝是草本植物，它可以生长在水里，也可以生长在土里。它那坚韧的茎总是向上生长，就好像不会向任何事物屈服一样。顽强的绿萝，不停地生长，时间久了都可以爬满一整面墙呢。

我喜欢绿萝，喜欢它的清新、淡雅，喜欢它不与百花争艳，更喜欢它那顽强的生命力。

绿萝作文三年级

我的阳台上有一壶绿萝，很可爱。

绿色菠萝的根又细又长，生命力非常顽强。它们可以种植在水中或土壤中。茎像羊毛条，在厚度和长度上下垂。有些有二十或三十厘米长，有些有一米长。绿萝的叶子是爱的形状。它们像鸡蛋一样大。它们是绿色的。当用手触摸时，它们像毯子一样柔软。

不同形状的叶子生长在同一根上。有的笔直地站着，像守卫的士兵；有的躲在树叶后面，像顽皮的孩子在玩捉迷藏；有的害羞地卷起树叶，像一个害羞的小女孩。绿玫瑰不能开花，但它可以净化空气和环境。据说这棵大树吸收二氧化碳，呼出氧气。绿玫瑰应该和大树一样！绿萝也能吸收空气中的甲醛，所以很多装修房子的人都邀请绿萝回家净化空气。

我喜欢绿色的菠萝，更喜欢它顽强的生命力。

绿萝作文三年级

去年，钱阿姨给了我两瓶绿萝。它绿油油的，茎比叶淡，很有精神，还是水培的，可讨人喜欢了！

我把一瓶放在书房，另一瓶放在我卧室里。同样每天有阳光照，同样每天都搬出去，但两个星期以后，放在我房间的明显茁壮，这是为什么呢？我想来想去想不到原因，我去问爸爸，爸爸不告诉我，我只好去看书。

咦？书上怎么也没有呢？我沮丧地看着电视，电视也变得无趣。突然有一天，我想起来会不会是因为有音乐呀！我每天都弹古筝，我把我的发现告诉了爸爸，爸爸直夸我聪明，我可开心了。它已经有很多白色须根冒出来了！我把它送给了爸爸。

转眼又是三个星期过去了，我书房里的绿萝在我的照顾下变得很有生机了。此时，送给爸爸的却比不过我书房里的了，爸爸笑着说：“离开了音乐，怎么会有你的好呢？”我仔细一看，吓了一跳，原来水不多了，我和爸爸哈哈大笑起来！

绿萝作文三年级

为了美化教室的环境，老师带来了三盆绿萝，这三盆绿萝非常美丽，我们一直定期给它们浇水修剪。

直到现在，已经有一年了，我发现这些绿萝长得各不相同，其中一盆绿萝长得非常茂盛，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，那翠绿的颜色美极了，似乎每一片叶子上，都有一个新的生命在颤动，这美丽又茂盛的绿萝！

记得有一次，老师发现绿萝的叶子变黄了，于是让同学们去修剪。安静的教室顿时热闹起来，同学们拿起剪刀，纷纷走到讲台上去，把绿萝的发黄的叶子剪掉了。剪刀发出了“沙沙”的声音，一片片枯黄的叶子掉了下来，我看见他们在剪叶子，也走过去把垃圾桶拿到了讲台前，把那些剪掉的叶子给扔了进去。

这时，有的同学说：“要不咱们把这些叶子带回家，当作标本吧？”我们便开始挑选叶子，我也挑选了一片。这片叶子黄黄的，好看极了！老师说：“修剪绿萝的叶子，其实也等于改正了它的错误，不要让它越长越难看。”我这时又看了看，发现绿萝在我们修剪以后又变得好看极了。

绿萝真美啊！我喜欢绿萝。

绿萝作文三年级

很多人都有自己的植物朋友。有些人喜欢郁金香，有些人喜欢水仙，还有一些人喜欢梅花海棠海棠。你想知道我喜欢什么花吗？哈哈！告诉你！我喜欢的是生命之花——绿萝。

乍一看，它只是一丛茂盛的草。如果你进去仔细看看，它会让你惊叹不已！最初，它是一种不正常的植物：有无数的叶子拼命地生长，极其茂盛，藤蔓缠绕在一起，遮住了，几乎把自己包围起来。

我经常发呆地看着他们，觉得自己就是他们中的一员。我的兄弟姐妹穿着浅绿色短袖，我的兄弟姐妹穿着绿色衬衫。我们有时玩捉迷藏，有时看谁最漂亮，有时比谁高呵呵呵呵，突然，我感到有点痛。是我母亲给我们移植的。轮到我了。我感到更痛。我突然醒来。已经是晚上了。是我母亲催我上床睡觉的！

绿色菠萝是一种生命力很强的植物，它还能释放氧气。我家里有五个罐子。你喜欢吗？

我的植物朋友绿萝三年级作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的植物朋友——绿萝三年级作文，欢迎大家分享。

我家里有很多植物，有开花的，有不开花的，这么多植物中，我最喜欢的是“绿萝”。

绿萝是多年生草本植物，叶子是互生的。它刚长出的叶子是嫩绿的、尖尖的，像一根根绿色的针，用指尖一摸，感觉柔柔软软的；长开一点点的像一个个小豆芽；完全长开的，叶子像一个嫩绿嫩绿的桃心型的扇子；长得时间久了，叶片上就会长出金黄色的斑纹，叶子的颜色也变得碧绿碧绿的，可爱极了。那些叶子绿得那么耀眼，叶尖一顺儿朝下，在棕柱上铺得那么均匀，看起来非常舒服。

它的茎可以随着生长的.方向随意弯曲的缠绕在棕柱上，好像一条绿色的蛟龙在棕柱上休憩。一阵风吹过，叶子舞动着，使这条蛟龙更加的活灵活现，威风极了。这使得我家的阳台更有生机了。

它的生命力也非常顽强，就是你十天半个月不给它浇水，它也不会枯死，你再给它浇点水，过几天，它又鲜活起来。另外，在茎上，每片叶子的叶柄反面都伸出一个嫩白色的小球球，这些小球球触到棕柱的时候，它们就扎进棕柱里不断的生长，把嫩茎拉一把，使嫩茎紧贴在柱子上；而没有触到棕柱的，不几天就萎了，变成了一个个黑色的小豆豆。听妈妈说那个小球球就是绿萝的气生根，剪几枝带有气生根的茎泡在水里，不几天就长出白娕嫩的根须，把它们种在有土的盆里，一盆新的绿萝就种好了。

绿萝不仅把我家打扮的漂亮美观，还净化了空气，这样的植物值得交朋友吧！