紧急疏散应急预案总结范文（14篇）

总结范文是对一段时间内的工作或学习进行概括和归纳的重要材料。下面是一些成功的总结范文范例，希望能对大家的写作有所帮助。

小学紧急事故疏散应急预案

为推动平安校园创建活动深入开展，营造一个健康、安全、和谐的校园，维护师生人身安全，提高师生的安全意识，掌握重大安全事故中逃生的基本技能，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度，保证学校正常的教育教学秩序，结合本校实际，特制定本紧急疏散预案。

1、领导小组及职责：

组长：

副组长：

组员：

领导小组职能：

（1）加强领导、健全组织，完善各项应急预案的制订和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行措施的宣传教育，组织和指导全校师生学习消防、抗灾等知识，广泛开展生存技能和灾害现场逃生训练，不断提高师生的安全防范意识和基本技能。

（3）认真做好各项消防物资保障，严格按要求配置、配足设备和器材，强化管理，保持良好的战备状态。

（4）采取一切必要手段，把灾害损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，迅速恢复教学秩序，全面保障和促进学校安全稳定。

2、行动组成员及职责：

由zz负责，主要职责：如发生火情、地震等重大事故时及时组织学生教师有序疏散至操场空旷处，并迅速组织人员尽快赶赴现场，利用学校配置的器材及有关设施，极力扑救，力争把火灾消灭在初级阶段，尽力避免或减少人员伤亡、财产损失。如遇其他重大事故，尽力降低事故危害。

3、通讯联络组成员及职责：

由zz负责，主要职责：利用广播及各种通讯设备及时做好校园内沟通联络工作，并负责对外、对上联系及报告。

4、疏散引导组成员及职责：

由zz及各班班主任负责，主要职责：迅速组织楼内学生从安全通道有序疏散，转移到学校操场空旷处。

5、人员救护组成员及职责：

由zz负责，主要职责：对伤员实施紧急简单救护，并及时联系有关医院。

6、水电保障与物品管理组成员及职责：

由xx负责，主要职责：对从现场抢救出的物品进行妥善保管，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。并确保水电正常及药品、食品的及时供应。

1、演习时间为20xx年10月，第四周。

2、由保障组在操场一角模拟火情，应急领导小组得悉校园有重大灾情情况后立即发布有关消息和警报，全面组织各项应急工作。

3、学生撤离路线及负责人：

a：由南楼梯（大队部旁边）下楼，进入操场。（金振东）

楼层带队教师及班级：

楼梯拐角处负责教师：

四楼

四（7）xx

四（6）xx

三楼

二（6）xx

三（1）xx

二楼

二（5）xx

二（4）xx

b：由西楼梯（厕所前面）下，经西面水泥路至操场。（曾羽）

1、人员紧急疏散必须由负责人统一指挥，疏散人员必须听从指挥，尽快有序的从楼梯撤离，防止挤压、踩踏。

2、如发生火灾，现场人员不能因为逃生而忘记及时通报火源、火势等重要信息，失去对火灾初期阶段的最佳灭火机会。

3、在火灾现场撤离时，必须用湿毛巾捂住口鼻，并弯腰低头前进，避免吸入烟雾。

4、积极做好师生的心理工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学校稳定。

5、及时了解和掌握各方面情况，并详细汇总报告。

学校紧急疏散应急预案

人员紧急疏散应急预案

为确保20xx承德政府春季惠民车展的安全运行，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条不紊的进行紧急疏散，特制定紧急疏散应急预案。

当发生建筑物倒塌或火灾等安全事故或突发停电等需要紧急疏散时，启动本预案。

组长：刘飞

成员：高权泽

a、领导小组

组长：杨来锁

组员：霍超宇、刘飞、张帅

1.指挥协调各工作小组展开工作，迅速引导人员疏散、及时处理小组工作。

2.协调配合公安消防队开展救援行动。

b、现场指挥组

组长：霍超宇

成员：刘超

负责指挥协调，掌握情况，及时报告，贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

c、灭火行动组

组长：霍超宇

组员：刘超

1.任何人发现火灾应立即报警并呼喊附近员工参与灭火救援

2.火灾现场或附近人员听到呼救后立即赶赴失火地点，自发形成灭火第一战斗力量。

4.本单位义务消防队接到火警通知后，按照灭火和应急疏散预案要求迅速向火场集结，形成灭火第二战斗力量，接应第一战斗力量实施灭火救援。

1.事故现场的会展服务人员一边指挥顾客进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。

2.指挥机构人员马上到现场指挥顾客进行紧急疏散，具体如下：

（1）中控室通过消防广播发出紧急疏散信号。

（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。

（3）对于受伤的顾客，进行简单救治后，送往就近医院救治，并及时拨打报警电话119，110，有关人员做顾客安抚工作。

1.预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作，防止事态扩大。

2.会展内人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。

消防紧急疏散患者应急预案

当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故或突发停电等需要紧急疏散教学楼内的幼儿、老师时，启动本预案。

（一）应急疏散领导小组：

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况，及时发布命令，启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。

（二）现场指挥组：

基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（三）紧急疏散组：班主任。基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施，按班级有序地撤离现。

（四）伤员救护组：配班老师、保育员。基本职责：拨打120，与就近医院联系，并配合医生进行护理。

（五）外围控制组：门卫、后勤人员。基本职责：维持秩序，与家长沟通。

（六）通信联络组：基本职责：上报上级单位，24小时通信畅通。

学校紧急疏散应急预案

学校是人员集中的公共场所，在突然遇到地震、火灾等紧急情况下，如果组织不当，很容易因为拥挤踩踏发生安全事故。为保证学生能够在紧急状态下安全迅速的疏散，特制定此紧急疏散预案。

在突然遇到地震、火灾等学生在教室内安全不能保证的紧急情况，立即启动此预案。预案的启动人依次是校长、学校中层领导、教师。预案启动人在传达室通过广播、电话下达疏散命令，紧急疏散预案启动。在启动预案的同时，迅速报警或向有关部门汇报。

班主任、科任教师听到疏散的命令，立即组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。任课教师站在教室门口附近，防止学生在教室门口拥堵踩踏。当学生全部撤离教室后，班主任、任课教师方可离开。

各教室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事故。这时，教学楼楼道由值班教师负责安排，各班班主任老师负责安排学生从规定的楼道依次上下楼。注意通行次序，后到让先到。注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，教师马上扶起，防止踩踏。

手扶栏杆、墙，防止摔倒；如有浓烟，在可能的情况下用湿布掩住口鼻；绝对禁止从楼上跳下。

如果在学校操场内仍不能保证学生安全，要迅速组织学生疏散到校外。

人数不全时，学校立即组织人员进行搜救。

学生疏散到安全地点以后，立即开始救治伤员。伤势较重的，立即派人送往就近的医院；伤势较轻的，先由学校卫生室进行包扎、救治，然后送往医院。同时，学校与受伤学生的家长及时取得联系。

紧急疏散应急预案

为防患于未然，避免在火灾、地震等突发事件来临时，惊慌失措，造成新的或更大的损失，确保全校师生快速撤离危险之地，预防拥挤踩踏事故的发生，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学幼儿园安全管埋办法》，制定本预案。

紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时，为了避险，迅速将人员由危险场所撒往安全地域的行动。实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险性，特别是对小学生而言，因此，不到紧要关头不可实施，而必须实施时则应当机立断，紧急疏散的时机和范围由校长或值班校领导根据灾情下达，当班教师在紧急情况下可指挥本班学生紧急疏散。

1、“以人为本、学生优先”的原则，做到“生命第一，学生优先”，最大限度地保障学生的生命安全。

2、“安全第一，预防为主”的原则。学校要树立“应急”意识，不断加强安全教育，组织应急演练，提高师生的逃生技能。

3、“亲临一线，靠前指挥”的原则，每位领导、各组组长和当班教师在危险发生时，都要亲临一线，靠前指挥。

1、应急救援指挥部

总指挥：师振国（校长）

职责：全面负责紧急疏散的应急救援指挥工作。

副总指挥：闫荣、井银（副校长）

成员：刘卫才、何桂荣、王景丽、郭芸和各年级组长

职责：具体负责紧急疏散的应急救援、调查处理和善后等工作。

2、通信联络组组长：

组长：王景丽（教导处主任）

成员：刘卫才、郭芸、 何桂荣

职责：保障通讯设备的畅通、及时发布启动应急预案警报。及时报警并向上级报告灾情，确保上情下达、下情上报。做好电话值守，负责事故情况的收集，发布灾情信息。统计人员伤亡和财产损失情况，评估灾情。

3、疏散引导组组长：组长：刘卫才（教务主任）

成员：何桂荣 、王景丽、 司爱玲

职责：迅速组织师生紧急疏散，确保学生安全转移，维护现场秩序，清查学生人数，做好学生思想稳定工作。

4、紧急救援组组长：组长：何桂荣（教务主任）

成员：王景丽、刘卫才、司爱玲和各班班主任

职责：迅速搜寻受伤人员，切断气源、电源，保护转移贵重物品，做好事故现场警戒，设置警戒标志，收集有关重要物证，维护校园治安秩序，控制人员进出，防盗、防抢。防止灾害扩大。

5、医疗救护组组长：组长：郭芸（辅导员）

成员：各班班主任

职责：负责受伤人员的应急抢救处置，尽快将伤员送往医院抢救，妥善安置伤员，及时通知受伤人员亲属。

6、后勤保障组组长：组长：何桂荣（总务主任）

成员：王景丽、郭芸 、刘卫才

职责：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好够用，设置避难场所，供应受灾师生食品物品，及时运送人员、伤员和应急物资。

7、善后处理组组长：组长：刘卫才（教导主任）

成员：王景丽、郭芸、何桂荣

职责：负责事故调查处理和事故善后处理，及时向师生和伤员亲属通报有关情况，稳定师生情绪，做好灾后教学秩序的恢复和重建工作。

1、当发现灾情后，首先向附近人员发出报警信号，并立即采取应急措施，向学校值班领导报警。报警时要讲明灾情地点、灾情部位、被困人员情况、联系电话号码和行走路线。

2、学校校长根据实际情况启动应急预案，学校应急救援领导小组领导立即赶赴现场，指挥预案各专业组人员按照职责分工迅速到位展开工作。

3、通信联络组利用校园广播宣布学校进人紧急疏散状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围，保持通信联络畅通，及时、准确地将各种指令、情况及信息上传下达。

4、紧急救援组迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救，转移重要物资危险物品。同时对现场实行警戒，防止无关人员进人现场。维护好现场秩序。避免人员伤亡。

5、疏散引导组应立即疏通紧急疏散通道，疏散现场师生，避免发生拥挤，此时教师要做好维护秩序、防止慌乱的工作，在到达指定集中地点后。由疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，稳定师生情绪并等待进一步指令。

6、医疗救护组积极抢救受伤及被困伤员。对受伤师生及时救治，视情况送医院救治，并及时通知伤员亲属。

7、后勤保障组迅速调集所需物资、设备，为完成疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

8、善后处理组在事故发生后要协助有关部门做好事故现场分析，并做好灾后心理辅导、卫生消毒等工作，恢复重建教学秩序。

（一）有准备疏散要求

1、各班班主任担任各班应急指挥，指挥本班学生疏散，楼梯口值班老师立即到位，疏导学生有序下楼，组织学生按照距离教室门的远近先后离开教室，自动排成两列纵队，任课老师在前面引导，班主任在最后护送，到达安全集结地域。

2、紧急疏散路线及顺序按指定的路线以及顺序。要迅速、有秩序、安静、不慌张。

（二）上课时间紧急疏散要求

如果遇到险情，以当时在场的最高领导为紧急疏散的第一责任人（顺序为：年级教研组长为年级主要责任人、班级上课老师为班级主要责任人）。正在班级上课的老师首先负责本班学生安全撒离，接着负责相对应的楼梯口安全。

（三）课间或自由活动期间紧急疏散要求

课间或自由活动期间紧急疏散，以学生个体所在位置划分。学生在哪个班级位置活动，就沿上课时间所在班级位置下楼。

1、离开教室时不要拥挤，要有序地排队依次离开，门口处最多一次通过2人。

2、前面学生如果发现自己的鞋子被踩掉或有物品掉失，禁止弯腰或停下脚步，应及时快速离开，后面的学生不准推挤前面的学生，以免造成事故发生。

3、学生撤出楼门后，应尽量靠远离建筑物、树木的地方移动，迅速向操场中心位置集结。出教学楼的学生，根据突发事件的性质或部位，可选择远离楼的路段向操场集结。

4、天气较暗时疏散注意脚下安全，每个学生一定积极与周围同学配合，不要惊慌失措，以免造成不必要的踩踏事件发生。

5、在撤离时所有人员一切行动听指挥，不发布任何无根据或造成恐慌的信息。

学校紧急疏散应急预案

医院消防紧急疏散应急预案

组长：

副组长:。

成员：

现场指挥：

(二)消防应急指挥小组职责：

1、组长：

2、副组长：

(i)负责、协调、消防应急预案的实施，配合总指挥对处置过程实施和，处理随时可能发生的意外事件。

(2)执行总指挥指令，掌控现场全过程，根据情况随时向总指挥报告。

3、现场指挥：

(1)依据总指挥的指令，调度各应急小组及楼层安全引导员，落实处置程序，报告处置过程和结果。

(2)在消防应急指挥小组的下根据现场情况及时确定疏散范围、疏散路线、指挥部位置、集合地点等。

(三)应急小组编成和职责。

1、通讯组：

组长：组员：

职责：负责、对外联系，保障通讯畅通，接收反馈信息，上传下达指令，在现场指挥的指令下协调人员调配。

2、灭火组：

组长：组员：

职责：发生火灾或收到现场指挥指令后，携带对讲机，使用和消防水带对初期火灾实施灭火行动；对于火灾现场的`贵重物品或重要文件资料应予以转移或保护，搜救被困人员。

3、救护组：

组长：成员：

职责：收到现场指挥指令后，立即携带强光手电、担架、急120救包等设备赶赴现场，对受伤人员展开救援，并与急救中心保持联系，确保救援准时到位。若因火灾较大无法取得以上救援设备，可由采购办从应急物资内调拨。

4、疏散组：

组长：

成员：及各科室安全疏散员。

职责：发生火灾或听到声光报警或接到疏散指令后，由疏散引导员、引导员负责指挥员工由紧急疏散通道有序撤离至集合地点。

5、警戒组：

组长：成员：

职责：执行警戒任务，密切现场变化动态，及时反馈信息，必要时协助兄弟班组处置现场情况，特别注意，所有人员只能撤离火场，不能进入火场。

（一）报法：

1、当发现安全事故（火灾）时，立即先期处理，扑救初期火灾，若火情较小能够，拨打院总值班电话和保卫科电话求救，说明事故的类别、物质、部门、位置、情况和报警人姓名、科室。

2、若火情较大难以，利用附近的手动报警器报警。3119、根据事故情况可拨打火警电话向消防部门报警，准确报告起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人姓名、所用电话号码告诉消防队以便联系。

（二）按法。

报警人员报警后本人或派人到通往我院的交通路口和街道巷口接应消防车。

发现火灾事故时在相对安全的情况下人员救援并紧急疏散患（者。当接到消防应急指挥小组组长院长）下达的疏散命令，或者听到全院火警铃响，各楼层疏散组组长马上疏散。

（一）疏散逃生时过程迅速有序，根据事故情况选择逃生路线，人员通过后关闭防火门。

（二）根据起火位置人员疏散，优先疏散离起火点近的患者及家属，然后依次疏散全区病员，选择未受火灾影响的就近楼梯疏散。

（三）火场逃生忌惊慌失措、乱喊乱叫、盲目乱跑、乱开门窗、贪恋钱财、随意跳楼、忌坐电梯。疏散时用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻，弯腰避免浓烟。

（四）部分患者因伤病不能自行疏散，医护人员可用被褥放在地上让病员躺卧在上进行疏散或可用担架进行疏散。

（一）保卫科值班人员通过中心看到火情后应立即到现场确认火势情况，并通知。

（二）保卫科迅速灭火组赶赴现场进行灭火救援。

（三）接到启动应急预案的通知或我院各楼层警铃响后,通讯组、灭火组、疏散组、救护组、警戒组迅速人员及设备展开相应救援、疏散等工作。

（四）事故完全后，应封闭现场，等待事故原因。

小学紧急疏散应急预案

七、程序：

1、8：45警报器响，一至二楼学生不排队，直接跑进操场，三楼至五楼学生先就近躲避，然后从离自己最近的出口（前后门）出来，在各楼层楼梯口老师的指引下以最快速度跑下来。

2、政教处副主任叶晓敏老师总结紧急疏散所用时间、学生演习要求落实情况。

八、演习要求。

1、绿楼一至二层的同学在听到第一次警报响起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的声音时，立即放下手中一切事情和东西，在老师的指导下疏散到操场。绿楼三至五层的师生请在听到第一次警报响起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的声音时请双手抱头，闭眼就近躲藏在墙角或桌子底下沿边角处。在第二次警报响起时，在老师的指导下有序撤离。

2、疏散线路及顺序：一楼各班任课老师指挥学生就近跑入操场；二楼东边楼梯口由初二2和4班的任课老师老师负责指挥疏散；中间楼梯口由初三4班任课老师负责指挥疏散；西边楼梯口由初三3班任课老师指挥负责；三楼东边楼梯口由高一2与高一（3）的任课老师负责指挥疏散，西边由高一6班的'任课老师负责指挥疏散；四楼东边楼梯口由高二2与高二3的任课老师负责指挥疏散，西边由高二6班的任课老师负责指挥疏散；五楼东边楼梯口由高三1与高三2的任课老师负责指挥疏散，西边由高三6班的任课老师负责指挥疏散；段长班主任就近协助楼梯口的老师指挥疏散。

3、不推搡，不拥挤，不开玩笑，不起哄，不恶作剧，不突然蹲下。

4、快，但不比速度。

5、逃生过程当中，要用双手做保护头部的动作。

6、安排体育老师进行计时，吴祖宜老师进行摄像。

人员紧急疏散应急预案

为确保加油站安全，提高职工对安全工作的认识，增强职工的责任感，以及对处理突发事故的快速反应能力，最大限度地减轻因事故灾害给国家造成的损失和危险，为加油站的安全生产打下良好的基础。

1、组织原则

加油站“紧急疏散预案”应服从公司的统一领导，坚持局部利益服从全局利益，一般工作服从应急工作的原则。

2、协调原则

应急工作既与加油站日常行政管理、安全管理、消防管理协调一致，又要在应急工作实施过程中具有权威性，全部调动加油站人员的组织能力，相互配合，协调一致。

3、重视灾害的发生

由于石油产品的特性；易燃、易爆、易挥发、易流动扩散，极易造成火灾，污染环境，危害极大，疏散应急工作应充分考虑这些问题。

4、本预案适用范围和启动条件

本预案制定后，凡加油站发生特大火灾、爆炸事故，本预案即开始启动。

1、成立疏散应急领导小组：

组长：李丽曼

副组长：李丽红

组员：赵雅利高彦

任务：

（1）负责实施应急工作的指挥任务，执行上级部门有关指示，根据上级要求，组织站内的应急疏散工作的实施。

（2）负责协调各班组的抢险、救灾、医疗、救护、消防、安全保卫，物资救援等工作。

（3）负责向上级汇报预案实施等情况。

（1）疏散抢救组迅速要求现场人员做好撤离准备。

（2）安全员迅速疏散车辆和闲杂人员，确保消防通道畅通。

（3）义务消防队组织将所使用的消防器材迅速撤到安全地带。

（5）所有车辆和人员都必须服从紧急疏散应急领导小组的指挥，做到撤而有序，忙而不乱。

站内发生特大火灾，加油站义务消防队按照灭火预案实施第一阶段抢救无效。消防支队援助后，火势仍难以控制，现场救护人员必须立即撤离现场，加油站紧急疏散应急预案马上开始启动。

（1）电工立即切断一切电源，防止意外事故的发生。

（2）消防队员迅速抢战有利地形,继续进行灭火,防止火势蔓延。

（3）计量员迅速关闭所有阀门，并派人将电脑及各种票据和记录疏送安全地带保管。

（5）维修员尽最大努力将能拆卸的设备拆卸后运送到安全地带，不能拆卸的设备要做好安全防护工作。

（6）卸油区如有油罐车、要迅速通知司机将油罐车驶离加油站，远离事故现场。

（7）疏散加油车辆和无关人员，确保通道畅通无阻。

小学教学楼紧急事故疏散应急预案

为了落实上级有关指示精神，加强全校师生消防安全意识，确保全校师生在应急情况时能高效、有序地逃生，在119消防日到来之时，特组织本次消防演习。

为切实做好此次演练工作，成立征长小学应急疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织和协调工作。

组长。

副组长。

成员。

征长小学校园内。

1、演练前阐述消防演练的重要意义，同时强调演练是预防性、模拟性练习，注意演练过程中的安全。

2、讲明消防演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和到达的区域。

3、讲解消防器材的使用和消防逃生基本常识。

1、以警报声响为信号，班主任老师立即组织本班学生“捂鼻弯腰”迅速撤离教室。

2、全校老师要及时到位，各负其责。

3、到达应急避难疏散场地，学生排队站好。各班主任马上清点人数，并由班主任报告疏散集结负责人。

1、疏散演练总指挥。

各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

疏散顺序：按大课间操顺序疏散。

一至二楼楼梯负责人二至三楼楼梯负责人。

一楼楼梯口负责人职责：指挥疏散，防止拥堵。

各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

一至二楼楼梯负责人_____；二至三楼楼梯负责人_____。

一楼楼梯口负责人职责：指挥疏散，防止拥堵。

4、办公楼4号楼：疏散总指挥z，副指挥z,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级（4、24、3，3、11、6）学生和教师从办公楼楼梯疏散。

各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

一至二楼平台负责人_____；二至三楼平台负责人_____。

职责：指挥疏散，防止拥堵。

枣庄三中紧急疏散应急预案

消防紧急疏散患者应急预案及程序

1、a.当病区内发生火灾时，所有工作人员应遵循“高层先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、医务人员最后撤离”的原则，“避开火源，就近疏散，统一组织，有条不紊”，紧急疏散患者。

b.发现某一房间发生火灾，室内有易燃易爆物品，要立即搬出，如已不可能搬出，要以最快速度疏散邻近人员。立即通知保卫科，总值班并及时扑救。

2、当班护士和主管医生要立即组织好患者，不得在楼道内拥挤、围观，并立即通知保卫科或总值班，紧急报警。

3、集中现有的灭火器材和人员积极扑救，尽量消灭或控制火势扩大。

4、所有人员立即用湿毛巾、湿口罩或湿纱布罩住口鼻，防止窒息。

5、在保证人员安全撤离的条件下，应尽快撤出易燃易爆物品，积极抢救贵重物品、设备和科技资料。

6、如室内无人，也无易燃易爆物品，不要急于开门，以免火势扩大、蔓延；要迅速集中现有的灭火器材，做好充分准备，打开房门，积极灭火。

7、关闭邻近房间的门窗，断开燃火部位的电闸（由消防中心或电工室人员操作）。

8、发现火情无法扑救，要立即拨打“119”报警，并告知准确方位。

【预防措施】。

1、做好病房安全管理工作，经常检查仓库，电源及线路，发现隐患及时通知有关科室，消除隐患。

2、不在病房内私用电炉及其它电器。

人员紧急疏散应急预案

为切实加强学校安全教育，牢固树立师生安全防范意识，特制定本预案，以应对学校在突发安全事件时，作好学生的紧急疏散工作，确保全校师生的生命财产安全。

本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。

落实安全责任制，加强对学生与教师的管理，提高全校师生的安全意识和紧急逃生技能，确保师生生命安全。

组长：

副组长：

组员：

1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会，班会，课间广播等多个时段，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。

2、进一步落实安全目标责任制，细致到学校每一处开关，插销，电闸都有人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。

3、处在现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人员及时报警，当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。

4、加强日常监控力度，每天有常规检查，每周有一次重点检查，每月不定期抽查，对检查出的问题限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。