防电信诈骗班会教案六年级（汇总12篇）

在编写教案时，我们可以从教材内容、教学目标、教学活动等多个角度考虑。在教学过程中，合理利用教案范文可以帮助教师提高教学效果和培养学生的学习能力。

六年级的班会教案

1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）。

2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

六年级班会教案

1、多侧面认识父母,学会理性地思考父母的爱及其内涵，培养孝敬母亲的情感，从而加强学生对家庭和社会的责任意识教育。

2、通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，走近父母。以此为动力，努力以自己的实际行动回报父母亲的付出。

：1、学生收集资料，2、教师制作班会ppt3、布置宣传栏、出好感恩的板报，4、排练相关节目。

《妈妈颂》。

有一种爱，在多梦的年华里，留下青涩的记忆。

有一种爱，在经年的时光里，写下铭心的结局。

谁都温暖，在凛冽的寒风中，给予炙热的关怀。

谁的关怀，在漫长的路途中，雕刻赤子的情怀。

那就是炙热的母爱。

母爱，是相伴一生的'盈盈笑语。

母爱，是漂泊天涯的思念。

母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵远悠长。

母爱，就是妈妈的爱。

妈妈的爱，就是超越一切。

妈妈，女人最坚强的名字，

只要是为了孩子，牺牲自己也无妨。

危险裹挟生命呼啸而来，女性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。

六年级班会教案

通过本次班会向学生传递男女平等的思想；使学生在活动中感受到男女生之间的差异，从而互相尊重，互相帮助共同进步。

一、同学们，老师们大家好！

欢迎大家来到六年一班开主题班会，相信大家不枉此行，因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生，我们还有一群活泼可爱、积极上进、乐于助人的女生。古今中外，有多少英雄豪杰令我们钦佩和崇拜。纵观历史，有多少惊天动地的壮举令我们折服。

二、今天我就来考考大家，你对历史上的英雄人物的了解。 进入我们的幸运抢答，有请主持人吕婷。

大家看，改变历史的不仅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女性。纵观纷繁复杂的人类社会，极目熙熙攘攘的芸芸众生，其实只有两种简单的组成，即男与女，男与女相加，例构成了整个人类社会。

的男女——父母、老师、同学都是值得夸奖的。

三、请男生夸夸你身边的女性；也请女性夸夸男性。（7分钟） 原来，在男生眼里，女生也这么优秀。是啊，男生也同样如此，当然，尺有所短，寸有所长，虽然我们各自有各自的优势。可是，在学习生活中，男女生之间还是存在着明显的差异。比如说，在我们里男生学习理科优势就很明显，在数学课上，只听到男生的积极发言，女生则一言不发。

四、事实上男生也有着自己的苦恼，课上老师讲的我都能听懂，可是考试的时总是会这儿少掉一点，那儿漏掉一点。这又是为什么呢？（7分钟）

五、对于这个问题同学们都有自己的看法，真正的原因是什么，还请我们的班长来为我们分析。（5分钟）

六、下面请欣赏我们编排的几个我们日常交往中常常会出现的片段。请大家讨论一下，你们觉得小品中的男生和女生交往是否恰当。（小品10分钟）

同学们说得很好，我们生活学习在一起，就像在一个大家庭中，老师就是我们的父母，同学就是我们的兄弟姐妹，只要我们打破男尊女卑、男强女弱的法则，相互关心，相互帮助，并且掌握好交往的分寸，相信一定会收获更多意想不到的成功。

我们一起行动，赶超这平凡的生活，飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量，让生命怒放！让我们以高昂的激情宣誓！

男生跟我读：??

女生跟我读：??（“怒放的生命??” “男生跟我?”开始，低声放。女生宣完，大声放）（1分钟）

班长：本次班会到此结束，谢谢大家。（主持4）

六年级班会教案

1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理。

3、重申遵纪守法的重要性。

1、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失。

2、谈谈新学期的打算。

同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

六年级班会教案

通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

1、朗诵《我爱我班》

2、小品

3、讨论小品中的人物行为

4、班徽、班口号设计比赛

例：“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言

“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，八（12）发扬”是我们的口号

5、男女生对唱《同桌的你》

6、发言：同学之间应如何交往

7、优秀学生介绍学习方法

8、大家谈：怎样为班集体添光彩？

（略）

六年级班会教案

知识与技能：初c解性伤害的特点，掌握预防性伤害的方法。

过程与方法：通过小组合作探究的方法和实物展示的方式，了解性伤害的特点和认识人体的隐私部位。

情感态度与价值观：提高预防性伤害的安全意识，懂得保护、尊重自己和他人的隐私。

重点：认识性伤害的特点，掌握预防性伤害的方法。

难点：了解性伤害与隐私部位的关系。

一、创设情境导入

1、从小长到大，都会有磕磕绊绊，回忆一下，在你的成长过程中，都受过哪些委屈或者伤害？给你带来了哪些感受？点名汇报。（2---3人即可）

2、接下来请同学们观看一部根据真实事件改编的韩国电影《素媛》的片段，思考这个小女孩受到的伤害和我们曾受到的伤害有什么不同？播放影片，点名汇报。

（教师适当的叙述：故事主人公叫素媛，一个五六岁的小女孩，有着纯净的双眼，和甜美的笑容。但在一个下暴雨的清晨，她在上学路上被强暴了，身心受重创，奄奄一息，下体流血不止，从此，她迎来的是阴霾密布的余生。）

3、素颜所受到的伤害就是一种性伤害。今天让我们走进这一堂特别的安全课：性伤害，远离我。

二、认识性伤害

1、看到这个课题，你有什么疑问吗？生提问。接下来就带着这些问题，走入课堂。

3、教师出示以下五种行为，

（1）放学了，回到家里妈妈拥抱一下。

（2）课堂上，老师表扬某人，拍拍肩膀。

（3）出示具体的性伤害行为。

4、老师总结：性伤害概念。

5、通过这些案例，我们知道性伤害的行为就和我们身体的隐私部位有关。请同学们在小组内找到人体的隐私部位，点名汇报。

6、同学们找的非常准确，我们带来的都是女版的芭比娃娃，那么男孩子就没有隐私了吗？点名汇报。

7、出示：在俄罗斯把尿的孩童事件，家长的这个行为不仅仅不讲文明，更是暴露了孩子的隐私，让这个孩子从小就失去了尊严。

8、教师强调：女孩的胸部、臀部、生殖器官部位和男孩的臀部、生殖器官部位都是隐私部位。同学们找的很准确，为什么这些部位是隐私部位呢？（因为这些部位不能让人看，不能让人碰，更不能让人摸，不能随便谈论的秘密部位。更主要的是因为世界的物种如此丰富多彩，都是因为繁衍的行为，而人类的繁衍就依靠这些生殖器官，也就是性器官。所以对这些部位的伤害，都是性伤害。）

三、课前调查，进一步认识性伤害

2、点名汇报

教师小结：出示课件，罪犯近15%为陌生人，85%为熟人。

思考：为什么近85%的是熟人所为呢？

教师：事实上，犯罪嫌疑人利用“熟人”身份，更容易接近儿童并获取信任，案件发生后，也更容易通过诱哄、胁迫等方式掩盖犯罪事实。同时因为我们的无知和胆怯、软弱。

思考：这些案例中都是女孩子，男孩就不会受到性伤害吗？

出示案例：课件出示男童性伤害案例。

3、强调：并不是所有的熟人都是坏蛋，大多数人还是好人。

四、预防性伤害

2、请同学们结合下面的几种情境，小组抽签，开展小组讨论，如何避免性伤害？让我们这棵生命之树健康平安地成长？把你的方法写在这些“平安果”上，一会粘贴在生命之树上。讨论后就将“平安果”贴在黑板上。

3、分情境，小组汇报。

4、教师小结强调方法。

五、遇到性伤害怎么办

如果遇到电影中的素媛，你会告诉她怎么办？

教师强调：不给坏人保守秘密，不畏惧恐吓，抗拒金钱物质的诱惑……

再提醒一点：我们不仅仅要保护好自己的隐私部位不受到伤害，同时更要学习尊重他人的隐私，再运动时像踢球，同学之间玩耍时，不要触碰或伤害别人的隐私部位，更不能特意这样去做。我们要学会尊重自己和他人的隐私，这都是受法律保护的。

六、拓展

相信大家一定和惦记着素媛这个女孩吧，看看这个故事的结尾，播放《素媛》结尾，了解法制内容。

七、课堂检测

1、哪些行为属于性伤害行为？

a、放学回来后，爸爸拥抱你一下。

b、邻居张叔叔露出他的性器官给你看。

c、期末考试有进步，老师拍拍你的肩膀，告诉你继续努力。

2、对实施性伤害的罪犯，最严重的刑罚是什么？

a、死刑

b、有期徒刑3年

c、有期徒刑10年

3、实施性伤害的罪犯大多数是？

a、陌生人

b、熟人

c、不知道

4、遇到性伤害行为，正确的做法是什么？

a、害怕，隐瞒下来，不告诉任何人

b、第一时间告诉父母，不给坏人保守秘密

c、只要给些钱物就可以忍受。

八、课堂小结：说一说通过本课的学习，你有什么收获。

本课教学，对教师和学生而言，都是一次挑战，性安全教育目前还未全面普及，现实工作中的确面临着一系列的困难，但这却是安全教育课中不可缺少的一课。本课有一定的特点，同时也存在一定的问题。

老师本着以学生为主体，引导学生紧密联系实际生活，利用小组合作交流的方式，充分调动学生参与课堂的积极性，能够实现安全知识与技能、过程与方法、情感价值观等有机整合。比较顺利地完成了教学任务，同时注重教学方式的创新，贴近学生、贴近实际，充分调动学生的积极性。对于六年级的学生而言，对韩剧比较感兴趣，而电影《素媛》就是本课的一个主线，贯穿整堂课。同时又是一个真实的事件改编而成的，具有一定的说服力和吸引力，出于对同龄人的同情，及电影的情节处理，学生会很快地融入课堂，大大提高了学生的积极性和参与度。

在重难点的处理上，老师还是比较用心的，对预防性伤害的方法的掌握，细化为具体的情境，这样可以提高问题的指向性，同时老师能结合学生的特点，如在信息时代与网友见面问题，看到淫秽网页视频等问题，开展针对性的教学。

既能提高对熟人的警惕意识，又不丧失对亲人、老师的信任；既能调高学生的预防性伤害的意识，又能引导学生尊重他人隐私，这两个维度的把握比较妥当，老师能全面地考虑这几种关系的处理。

教学活动层次分明，层层递进，教学目标比较明确，在展示小组合作成果时，以粘贴“平安果”的形式，这种形式比较贴近教学的主题，进一步体现了教学成果可视化的特点。同时在课后的课堂检测中，进一步引导学生教好地掌握了本课的重难点。

在呈现“性伤害”的概念时，是否可以将性伤害的行为放到概念的前面，这样就比较有利于学生的理解。“生命树”的出示略显的突兀，可以适当的调整。同时最后的知识检测上，形式比较单一，缺乏综合性和开放性习题的设计，这些问题都有待于改进。

六年级防溺水班会教案

目前正值夏季，又临近暑假，雨水增多，是容易发生溺水事件的高峰期，全国各地发生了多起学生溺水事故，触目惊心。因此，加强对学生的安全教育，强化安全措施，防止发生溺水事故，是当前学校安全工作的重点。为认真贯彻落实上级有关“防溺水”要求，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力，保证学生生命安全，根据上级教体局通知要求，特制定实施方案如下：

“珍爱生命、预防溺水”

20xx年6月——20xx年8月。

全校师生。

(一)突出宣传主题，营造“珍爱生命、预防溺水”健康育人氛围。

1、通过升旗仪式、红领巾广播站、晨会、级组集会等，开展各种形式的“珍惜生命，预防溺水”宣讲活动。通过校讯通、户外led电子屏幕、校园网、班级博客等形式向家长介绍预防溺水的方法和措施，增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的.责任意识。

2、围绕“珍爱生命预防溺水”主题，开展好一次主题班队会。用真实具体的事例提醒学生：玩水、游泳一定要在会游泳的家长陪同下，采取安全防护措施的情况下去玩水、游泳，切实增强学生的安全意识。

3、暑假前，学校印发《暑假防溺水告家长书》，与每位学生家长签定《防溺水安全公约》，要求学生家长(监护人)严格监管、看护孩子，把溺水防范教育抓紧抓实，确保学生的人身安全。

时间：20xx年6月—8月。

(二)邀请学校“安全教育副校长”开展“预防溺水安全教育”专题讲座活动。

时间：20xx年7月2日(初定)。

小学六年级防震班会教案内容

提升广大师生的防灾救灾能力;进一步增强广大师生的的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力;进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。

(二)演练时间。

按照学校安全领导小组计划要求，本次防灾减灾应急演练活动于5月12日中午12点进行。

(三)演练情况。

1、制定应急预案：

1)根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。

2)责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。

3)当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

4)如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

2、开展模拟演练：

5月12日中午12点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾害来临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置能力。通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的经验面对真正的灾害。

(四)演练评估。

通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事件的应急处置能力，提高了广大师生的防灾减灾能力，增强了师生们防灾减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。

二、开展防震宣传教育活动。

学校校采取了防震减灾主题班会、科普展板、发地震知识手册、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识。另外，学校认真落实“安全教育进课堂”活动，每学期开设有安全教育课程，由专职教师对每届学生进行防灾减灾等自然灾害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。

5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。教师引导学生认真阅读有关“防震减灾”的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。

学校学生科牵头在各班组织开展板报宣传活动，通过班级黑板报来宣传防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在积极搜集材料，筹备设计当中，本周三(5月18日)将进行评比。

三、落实校园风险排查整治工作。

学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾害风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进行安全大排查，消除了各类安全隐患。

有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增强了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建“平安和谐校园”提供强有力的安全保障。

班会目的。

1、掌握地震到来时在各种情况下的应急措施。

2、关爱生命，快乐学习生活每一天。

一、话题引入:。

地震是对人类威胁极大，并且比较常见的自然灾害。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，20__年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。

二、地震的.前兆。

地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们如果能掌握这些前兆，就会对地震的预防起到积极、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异常，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。人人都要知道立即报告的途径，但决不能预报“地震了”，也不要相信“有地震”的传言。

三、地震发生的原因。

由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。

四、学习地震到来时在各种情况下的应急措施：

1、学校人员如何避震?

在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑。

2、学生在学校如何避震?

地震到来时，如果正在教室上课的，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下!不要站在窗外!不要到阳台上去!如果正在操场或室外的，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。

3、家庭如何避震?

地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。

(1)抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进行避震最为关键，不要耽误时间。

(2)选择合适避震空间。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角;有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上;吊顶、吊灯下;周围无支撑的地板上;玻璃(包括镜子)和大窗户旁。

(3)做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈;保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害;保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。

今年5月12日是我国第13个“防灾减灾日”，主题“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，十二师职业技术校开展了一系列教育宣传实践活动。

六年级热爱祖国班会教案

1、请各小组报告人数。

2、童心向党，快乐成长。

——庆祝建党__周年三1中队主题班会现在开始。

全体起立，出旗，少先队员敬礼

3、唱队歌，请坐。

4、请主持人登场(由我和梁田主持，有请梁田)。

主持人甲：不知不觉中，我们走过了精彩的世博年，走过了党的89岁生日，在全新的，我们即将迎来的是党的90周岁诞辰。

主持人乙：回顾历史，百年前的中国，腐朽没落，苦难的中国走向何处，黑沉沉的大地见不到一丝曙光。

主持人甲：可就在这黑暗的旧社会里，仍隐藏着一批默默奉献的共产党人，他们为了国民的生存和民族的兴亡不惜抛头颅、洒热血，为中华之崛起而顽强地奋斗着。

主持人乙：这些民族的英雄们给中国带来了希望，他们的拼搏与贡献让一代又一代的中国人看到了胜利的曙光和光明的未来。下面就让我们为这些无私大爱的共产党人呕歌，请欣赏童谣《七月一》。

主持人乙：从小到大，我们在党的关怀下健康成长，

主持人[甲]下面，让我们通过知识竞赛的形式，回顾历史，了解我们伟大的中国共产党的光辉历程。

1、中国共产党是中国什么的先锋队?同时又是中国人民和中华民族的先锋队的.

答：工人阶级。

2、党的最高理想和最终目标是什么?

答：实现共产主义。

3、中国共产党以什么作为自己的行动指南?

答：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

4、党的根本宗旨是什么?

答：全心全意为人民服务。

5、中国共产党是什么时候成立的?

197月1日。

6、到现在为止建党多少周年?

90周年。

7、什么是党的根本组织原则?

答：民主集中制原则。

主持人乙：党像慈爱的母亲，又像严厉的父亲。

主持人甲：党是辛勤的园丁，我们是娇嫩的幼苗。歌曲《祖国祖国我爱你》。

8、贯彻“三个代表”重要思想，核心在坚持什么。

核心在坚持党的先进性。

9、当今时代的主题是什么?

答：和平与发展。

10、推进党的作风建设，核心是什么?

答：保持党同人民群众的血肉联系。

11、推进党的作风建设，要以什么为根本目的?

答：立党为公、执政为民。

12、预备党员的义务同正式党员一样，对还是错?

答：对。

13、我们小学生可以入党吗?为什么?

不可以，因为我们不满十八周岁。

主持人乙：党是温和的阳光，我们是灿烂的花朵。

主持人甲：党和我们形影不离、永远相随。

主持人乙：请欣赏歌曲《黄河涛声》。

主持人甲：巍巍中华有56个民族，在党的带领下，56个民族的儿女们团结一致，幸福生活。

主持人乙：是啊，也许在远隔千里之外的地方，我们的同胞们都在用自己的方式庆贺党的90周岁诞辰，他们能歌善舞，寄情于舞于歌，用他们最传统的方式来感谢伟大的共产党人。请看舞蹈《辣妹子》。

主持人甲：作为党的新一代接班人，我们红领巾如何才能将党的精神发扬光大，这是值得思考的问题。

中国少年跨世纪宣言。

甲：我们是光荣的中国少年先锋队队员。

乙：我们是中华人民共和国跨世纪的公民。

甲：当时代正迈向二十一世纪门槛的时候，

乙：我们集结在星星火炬的光辉旗帜下，

甲：向哺育我们健康成长的祖**亲，

合：向赋予我们智慧与力量的党和人民，抒发我们的理想与心愿。

甲：我们是展翅欲飞的雏鹰，是开创二十一世纪大业的生力军，

乙：坚定地走建设有中国特色社会主义的道路。

甲：我们勤奋学习，追求真知，努力掌握现代化建设本领.

乙：勇敢地攀登科学技术的高峰。

合：我们参与实践，刻苦锻炼，在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中，更加全面地发展。

甲：我们团结互助，乐于奉献，继承发扬中华民族的传统美德，推动社会文明进步。乙：我们放眼世界，增进友谊。与五洲四海的小朋友共创和平与发展的新世纪。合：我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”

甲：时刻准备着，接过前辈的旗帜。

乙：迎接未来的挑战，为了一个现代化的中国，为了更加灿烂的明天!

振兴中华再造辉煌。

主持人乙：今天，我们用自己的方式表达了对党的真挚情谊和祝福，希望在不久的将来，我们这些红领巾小雏鹰能继续为党、为人民献出自己小小的一份力量。

主持人[乙]：希望我们的同学一定要好好学习，天天向上。同学们欢迎我们铺导员讲话。

主持人合：愿党的精神永流传、党的光芒更璀璨!三1中队“建党__周年活动之童心向党，快乐成长”主题班会到此结束。

全体起立，退旗。

六年级热爱祖国班会教案

历史的车轮滚滚向前，载着中华儿女，一路上坎坎坷坷，曲曲折折。在这条不平凡的道路上，永远闪耀着英雄的光辉。

4月28日，2022届20班开展了“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题班会。在团支书的带领下，我们一起走进那段峥嵘岁月，一起去聆听他们的英雄故事。

在这个和平年代，我们享受着优渥的物质条件，国家繁荣，民族振兴。但是，在繁荣昌盛的今天，我们不能忘记一群人——革命先烈。我们了解了刘胡兰这位普通但却伟大的革命战士。同学们为她而感动，崇敬之意油然而生。她的坚贞不屈、视死如归深深烙进同学们心中。无数的英雄先烈在历史的天空中闪烁着最耀眼、最明亮、最神圣的光！

接下来，我们通过视频看到一位位英雄人物刚毅不屈，战斗到最后一刻，奏响新时代的乐章。也看到了一波波爱国人士为唤醒人们的民族意识而四处奔走。是他们，让死寂的中国开始复苏；是他们，让中国人民燃起了重建家园的希望与决心！

此次活动的召开，让我们认识到了一群伟大的中国人，远方可期，未来执着，那颗火热的爱国心正缓缓升起，让我们携手同行，走向明日辉煌！

小学六年级防震班会教案内容

活动目的：通过结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

活动要求：各年级中队辅导员布置队员提前收集资料，各中队根据自己学生情况自定活动主题，可根据下发的材料学习，学习后讨论，也可适当在班级里做模拟演练。活动时将各自主题书写在教室黑板上。

活动资料：

一、地震时该怎样办。

1、躲在桌子等坚固家具的下面。

大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。

2、不要慌张地向户外跑。

地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。

3、将门打开，确保出口。

钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。

4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。

5、地震发生后应当采取哪些自救措施?

大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。a.要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。b.尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。c.用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。d.几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。e.寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。f.一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。g.保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。

二、火灾逃生小常识。

一般来说，在高层建筑中遭遇火灾时，首先应该防止窒息和中毒，从消防通道及时逃生。如果火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要惊慌失措，贸然跳楼。

1.卫生间是个避难所。

如果房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温。

2.如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入。如果是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室。如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出。

3.湿毛巾捂嘴匍匐前进。

在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。

因为火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。

4.千万注意，不能乘普通电梯逃生。

高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失效，反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。

5.迫不得已不要跳楼。

如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下。

(3)、其他常见情况自救常识。

1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的镇静，尽快选择一条切实可行的逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。在打开门、窗之前，必须先摸摸门、窗是否发热，如果发热，就不能打开，应选择其它出口。如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，向着火层以下疏散。当然，最好是能到达地面。

2、如果衣服着火，立即躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰——遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火，要迅速关上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。

3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。

4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应及时到医院治疗。

5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重，不可使用烫伤药膏或油剂，不可刺穿水疱。

(4)、特别提示。

每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。

家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。

如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃生。但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

防震减灾主题班会记录。

主题：防震减灾，珍爱生命。

参加人员：三年级全体师生。

活动目的：

通过活动，使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。活动过程：

一、师谈话。

二、师讲解地震发生造成的灾害：

1、在城市附近，造成楼房坍塌、燃气泄露、人员伤亡等。

2、在山区已引起山体滑坡，水库垮坝等。

3、在海上引起海啸，风暴潮等。

三、师讲解如何做好防震减灾。

(一)面临地震，如何做好防震减灾?

1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。

2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。

诚信考试主题班会总结。

为贯彻落实市区教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育的通知》，切实增强我校广大学生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，及时、高效、妥善地处置发生在学校的灾难事故，保护师生人身安全，结合全国“5·12”防灾减灾日活动，我校认真组织开展了防灾减灾系列主题教育，提高了学生防震减灾安全意识和应急自救自护能力，提高了学校科学组织防灾减灾工作水平。

一、加强组织，完善领导。

1、健全组织，强化工作职责。成立以校长为总指挥的应急工作小组，明确职责，加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

2、细化工作安排，成立专业专业小组。设立引导组、红十字救护组、通信联络组，在演习时详细地进行安排，并在教学楼及各层面设置安全岗。

二、加强宣传教育，提高学生安全意识。

通过防灾减灾科普知识宣传专栏、级班黑板报评比、张帖“防灾减灾日”宣传标语、主题班会等方式进行了防灾减灾科普知识教育宣传，组织学生进行了防震避险动作要领讲解和预演。

三、组织应急疏散演练，提高师生科学避险和应急自救自护能力。

为普及应急知识、提高应急避险能力是保障学生生命财产安全和最大限度减少社会灾害的需要。我校根据学校实际特点，认真组织开展了以避险和逃生疏散为重点的防震避险应急疏散演练，促进了学校组织应急避险演练水平的提高，促进了师生科学避险和应急自救自护能力的提高。

为有序组织演练工作，各班级在熟悉、掌握应急避险疏散演练要领后，我校统一组织全校师生进行了全校性防震避险应急疏散演练，演练过程中，组织严密，人员到位，职责明确，有序进行。500多名师生在3分钟内全部有序安全疏散到指定地点，达到了应急避险疏散演练的目标。进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。演练结束后，学校对演练工作进行了总结和讲评，并组织师生对“5·12”汶川大地震死难的同胞默哀一分钟，以示哀悼。

四、观看安全教育片，提高防灾减灾意识。

组织学生观看《安全专题教育片，知识守护生命》，这堂特殊的课以生命意识教育为主题，为学生讲述的是用知识守护生命的道理，倡议小学生都进行应急避险教育。通过观看，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结就胜利的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

六年级热爱祖国班会教案

一、活动目标：

1、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。

2、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。

二、活动对象：

全班学生。

三、活动准备：

多媒体、诗朗诵。

四、活动过程：

1、听一首歌曲《我的中国心》。

2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的.“大爱”。

3、讨论：学生分组讨论“爱国的表现有哪些”?

4、总结：

5、结束语：

同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的小学生!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国!

音乐响起《爱我中华》,班会结束。