暑假中的一件事六年级（通用16篇）

优秀作文通常具有独特的思路和创新的观点，给人耳目一新的感觉。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的写作技巧和方法，希望对大家有所帮助。

六年级暑假作文:暑假里的一件事

我一向活蹦乱跳惯了，尤其是奔驰在球场上，打着我最爱的躲避球，那会是我最快乐的时刻了。去年的暑假，一个开心的下午，老师带着我们到学校打羽毛球，我当然跟我的死党ruby一组，你来我往的把球儿飞舞在最蓝的天空，我们挥着手臂上的球拍，享受流汗的快感，也享受着专注运动的快感。

突然，一颗球飞了过来，我的对手显然也很厉害哦！我马上想要给予还击，一个跳跃，眼看我就要狠狠的把球杀回去了，却发现自己竟然失去了重心，高高的从半空中，身体向后仰的摔在地上，本能的我用手去撑住，谁知道就在瞬间，我感到一股剧痛，从我的手臂传来，我的左手臂就应声肿了起来。

看着肿得跟萝卜一样大的手臂，我马上打电话跟妈妈求救，她冷静的要我在看到医生以前先冰敷。到医院见到医生后，他摇摇头的宣布：“你的手腕应该是断掉了。”果然，经过x光的照射，虽然没断，但有裂痕，需要上药包扎。这一包扎，就是大半年，直到最近才逐渐好转，除了带给我很多的不方便，最痛苦的就是，我不能打我最爱的躲避球了。谁会知道只是摔了一跤，就这样凄惨咧？看来，“人有旦夕祸福”这句话，还真有道理呢！

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小学六年级作文暑假的一件事

这个暑假命真不好，有一次差点连家都回不了。究竟是为什么，请听我慢慢道来：

那一次，我和妈妈去她的办公室，那时妈妈把钥匙放在了桌面上。等半个小时要回家时，妈妈把办公室门锁上，走下了楼梯。就在刚下楼的一瞬间，忽然，妈妈像触电似的停了下来，大叫：“我把钥匙忘在办公室了！”

本来这件事很好办，去妈妈的同事家借来办公室的钥匙就行了，可那位同事正在杭州，再加上现在学校正在施工，外面的架子布满了，小偷一下就爬上去了。

妈妈越想越怕，可又开不了门，哎——这下完了。就在这时候，妈妈眼睛一亮，找到了包工头，请求帮助。

不过我的担心是多余的，因为包工头果然身手不凡，不一会儿就进了妈妈的办公室，打开了门，取出了那宝贵的钥匙。当我和妈妈看到钥匙的时候，心里激动得不得了，嘴上不知说了几个谢谢，妈妈从包里拿出100元钱，想给包工头，可包工头并没有收下。看见包工头的身影，我心里一直在想：这个世界上果然还有善良的人存在。

来吧，用你的善良来感动更多的人吧！

暑假里的一件事作文六年级

暑假里的出生在江南水乡的我居然是一只旱鸭子，说出来让我感到惭愧。

爸爸说，游泳不仅能强身健体、锻炼意志，在关键时候，还能救人或者自救。于是，我决定这个暑假一定要去学会游泳。

刚去游泳馆，在工作人员的带领下，我到了游泳池的教学区域，我看到一群小孩子在教练的带领下学游泳的基本动作，有些小朋友已经会游了，绕着另一个教练快活地游泳。我一看傻眼了，来学游泳的都是些低年级的小朋友，而我已经是要上初一的大人了。

工作人员和教练向其他小朋友介绍我，小朋友们看着我笑。

我浑身不自在，像是他们在嘲笑我，一个初中生还不会游泳。我感到无比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暂时保住了面子，但是还是不会游泳。何况，一点点的嘲笑怎么能阻止我呢。

我鼓起勇气，加入到他们，我认真听教练讲解每个动作，非常认真的学，回家后，我海趴在床上比划着有用的样子。

一个星期下来，我就学会了游泳，我非常高兴，我学会之后，经常去游泳池游泳，发现游泳非常快乐。

通过这次学游泳，我懂得了一个道理。那就是：不能害怕别人的看法而放弃做某件事情，只有自己鼓足勇气去做，就一定能做好。

暑假里的往事丰富多彩，就像一串串风铃，微风一吹，就会在我的心里留下淡淡的痕迹。

暑假的一天，我正在哼着小曲唱着歌，愉快地正准备跨出家门时，脚还未到，肚子就已经‘’报道“了，我一边摸着饿坏了的小肚子，一边想：父母都不在家，反正冰箱里还有剩菜，不如让我也当一回主妇，劳作一下吧！

于是，我准备大显身手干一番，我对着米袋里的大米，它们好像都在说：'你能吗？'我的耳边仿佛多了几分嘲笑。我有信心地说：“我一定会做好的！”我先将大米用水淘干，倒进蒸堡里添加适量水，又把冰箱里的红烧茄子倒进锅里，也添加适量水，放在电磁灶上，把两锅电源插上后，就直奔电视机前的沙发上，一边开开关一边做着白日梦：老爸老妈回来后一定会表扬我的。这样想着，我掩饰不住内心的喜悦，高兴地笑了。

暑假就是这么多姿多彩，像风铃一样悦耳动听。

我刚从长沙回来不久，妈妈就说要去阿姨家去玩。

我们来到阿姨家，坐在软软的沙发上，看着电视，吃着糖果。突然，楼下响起了“哇哇”的哭声，我和表妹穿起鞋就往楼下跑，生怕是妹妹在哭。

我们跑下楼一看，原来是邻居家的小妹妹在哭，小妹妹的爸爸妈妈出差了，她妈妈留了把钥匙给她。小妹妹今年才5岁，有几个调皮的小男孩把她的钥匙丢在的房顶上。

我往下喊：“小妹妹，你的钥匙上挂了什么东西吗？”

小妹妹说：“我的钥匙上有一张我妈妈的照片。”

我仔细地寻找着，过了一会儿，我发现了一个粉红色的、长方形的、很小很小的镜框。我走过去一看，这不是小妹妹的妈妈的照片吗？我高兴的叫起来，甚至忘了我是在房顶上。

我拿着钥匙，缓慢地返回地面，把钥匙递给了小妹妹。小妹妹笑着说：“谢谢你。”

在回家的路上，我的心里比蜜还甜。

环境优美、鸟语花香是我梦寐以求的地方。这个暑假，爸爸妈妈终于带了我去这个地方了。

这是个风景优美的公园，我看见这么美的风景，木然地站在那儿。因为我在想：深圳竟有这么美的地方呀！

后来，我走到了一个有喷水泉的地方，喷水泉的水非常清凉。突然，有一阵清凉的水点点滴滴的泼洒过来。我回头一看，原来是几个小朋友把喷水泉里的水泼来洒去，把旁人、地上都弄得湿漉漉的。我看了有点生气，就气冲冲地走过去，走到他跟前，说：“你能不能停下来呢？”小男孩停了下来，低下头，像后悔了似的。我笑了笑，摸着他的头，说：“这就乖了，环境是靠我们大家来保护的，以后不要再犯同样的错误啦！”小男孩点了点头，说：“我知道了，大姐姐！”

妈妈看见了，夸我是个好孩子。随着时间一分一秒的过去，天开始黑了，我、妈妈和爸爸依依不舍得乘车回家了。

愉快的暑假过去了，在暑假里，有趣的事情很多，但是最有趣的要数我和爸爸妈妈一起去纳海楼看日出了。

那天清早，当我和爸爸妈妈上气不接下气地登上纳海楼时，一阵凉爽的微风向我们迎面扑来，远处的山山水水和一草一木好像刚睡醒似的渐渐变清晰了。

东方的天边，朝霞也变化无常。有的像一只展翅欲飞的雄鹰；有的像一匹奋蹄疾奔的俊马；有的像一朵朵争奇斗艳的杜鹃花，有的像一条随风飘荡的红领巾；一会儿，红领巾不见了，却变成了一只正在吃草的山羊……真是五彩缤纷，千姿百态啊！

太阳快出来了，东边像着了火似的。忽然，一个耀眼的红点从东边露出来了。一会儿，太阳跳出地平线，好像一个大火球在大盘子里滚动。又过了一会儿，整个红日冉冉升起在蓝天。它，是那么亮，那么圆，那么令人喜爱！你看，小鸟飞出窝来，迎着朝阳叽叽喳喳地唱起了歌。你听，树枝、树叶被调皮的微风吹得沙沙地响着，好像在向太阳招手，点头说：“太阳公公您好，太阳公公您早！”

太阳出来了，它光芒四射，赶走黑暗，给我们带来了光明、温暖和欢乐。观看日出这自然景观，真是一件有趣的事！我望着初升的太阳，情不自禁地唱起了歌：“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳……”

在我的脑海里，发的事情就像那天上的星星那么多。不过有一件事我永远不会忘记。那就是5年级发生在暑假里的一件事。

那是一个炎热的下午，我和我的几个朋友在门前树下乘凉。一会儿我的朋友文喜说：“我有一点渴先去喝点水，一会儿就来。”文喜刚要走松林小声说：“你们想吃西瓜吗？”“想，做梦都想。哪有？”方圆说。我叔家地里有，我们摘几个去。“我不去，要去你们去。如果被逮着，我妈会打我的。”我说。“没事，我看过了他们家地里没人。”松林说。就这样我们几个来到他们家地里。他们几个拍拍这个敲敲那个。看看熟没我也不看了抱着一个就跑。西瓜很大，瓤鲜红。但是我也没觉的甜。过了几天，我妈从市集上买了几个西瓜，妈妈操刀一分为二又切成几小块。妈妈问我：“好吃吗？”我说：“好吃，怎么不好吃，又不是偷的。”“只要想吃我给你买，不要偷人家的。”我嗯了一声。“怎么还不快去给别人送去，我都知道了。以后别人的东西了。”妈妈说。我哭了，我抱着西瓜给松林他叔家送去了。我向他承认了错误，他也原谅了我。但他不要我的西瓜，他说：“小孩子那有不犯错误的，只要承认错误，改正错误还是一个好孩子。来，我们把这个西瓜吃了。”这个西瓜我吃的格外的甜。

暑假；给我们的生活中增添了几分乐趣，我们可以在暑假了学会很多东西。我也不例外。

早晨，太阳在东方的山后隐藏着。我站在门外准备欣赏一下太阳的升起。刚刚天还是白的，可是没过多少天已经成了橘红色的了。太阳也在伴随着公鸡的鸣声，从东方徐徐升起……不知是谁家的鸡蛋从窗户里“飞”了到窗外，弄得满满的香味。渐渐地又有一股奶香味，这些香味“勾“起了我的肚子。咦？为什么我自己不做一份早餐呢？没错！我应该自己做一份早餐。我先从电脑上的一个网站调出了一个健康早餐。我边看边学，不一会儿我就找齐了材料，分别有：鸡蛋、牛奶、面包。但鸡蛋我家是有。可是牛奶喝完了，面包也是没有。我只好用馒头当做面包，牛奶当做酸奶。好了，现在是材料齐了，那开始做吧！

由于馒头有一点硬，我只好先不管他。等他叫阳光晒再管。不一会儿，馒头果然还是败在阳光下了！我又把馒头切成一片一片的。然后就是把油抹在锅上了。接着就是把馒头放入锅中炸。不一会，黄灿灿的馒头就出来了。

我又把鸡蛋打碎了，放入里面。把馒头的上面撒点酸奶。

不一会儿早餐就好了。这让我明白了，只要持之以很就会做到任何事，不管多渺小和多强大就会克服。

今天下午，我和爸爸一起去学游泳。

望着湖蓝的水池，我情不自禁地跳到水里。“好……冷啊！”我不禁打了个寒颤！过了一会儿，爸爸就开始教我练习换气。我胆量很小，练不了几下就不敢了。爸爸见我这副模样，就让我试着憋憋气，看我一次能憋多久。结果，我憋了二十多秒。爸爸见了，说：“既然你能憋这么久，那还怕什么？快来练练换气吧！”爸爸的话鼓舞了我，于是鼓起勇气，开始练习了。我很羡慕别人能漂起来，而我却不能。接着，爸爸就开始把这技术传授给我了。“应该先把头平放在水中，伸出胳膊，轻松地夹住耳朵，不要把肌肉绷得他太紧，要全身放松……”我按照爸爸说的方法做了做，果然，效果很好，我很轻松地浮了起来，有一种轻飘飘的滋味，感觉不想浮都得浮起来，真舒服！既然我能漂起来，做些动作就应该学得差不多了。接着，我便开始练习了。游啊，游啊，很多次得喝水、呛水……受了很多苦。

经过我的一番努力，没过多久，我还能边游边换气呢！这样已经成功地学会了蛙泳。成功的我觉得自己好像是个大功臣，开心地在水里跳着。此时，我感觉水是那么地凉爽，那么地柔和，好像果冻似的，真舒服！我又试着给爸爸一次又一次地表演。爸爸见我会游泳了，微笑着边拍手，边称赞我，使我更加快活了。

哦！我学会游泳啦！今天是我最快乐的日子，也是最难忘的一天。

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暑假里的一件事作文六年级

暑假里的一天，天还没亮，我便问妈妈几点了，妈妈说：“我们马上走”!因为我们要去旅游的游客们纷纷上车，我们也跟着上了车，准备出发，到安徽的天柱山旅游。

一路上，倾盆大雨下过不停，到了下午2点半的时候，我们才到了安徽，吃过午餐后，我们去了大峡谷，峡谷里绿树环抱，脚下流着泉水，我们随着台阶一步步向前真诚，不知不觉得来到了一道瀑布前，旁边的木牌上写着“游龙潭瀑布”。只见瀑布从天而降，看着此情此景我不由的想起唐代大诗人李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”观赏过瀑布后，我们去了宾馆。

直到夜晚，我们才依依不舍地离开了天柱山。啊，天柱山你真是太美了，如此的高耸入云，如此的壮观，真令我们流连忘返。

暑假里发生的一件事六年级作文

放暑假了，我和妈妈还有姐姐一起来福州看爸爸。可来到了福州才二十多天，网上就说8月7号至8月10号会有13级台风，于是工地上的领导要所有的人全部转移到宾馆去。许多人都抓紧时间把房顶加固，不让台风把房顶吹翻，吃过晚饭我们都开始往宾馆搬。

到宾馆第二天，凌晨三点多钟窗外就刮起了大风。我六点多就被外面的呼呼的风声吵醒了，起床朝窗外看了一下，风真大，看到有些人打的伞被掀翻了，还有的人抱着电线杆怕被吹走。新闻上还讲台湾的`树都被吹倒了，吹倒了的树有的压到汽车，把汽车压瘪了，有的横在马路上。在宾馆里我天天看着新闻，也感觉到这次“莫拉克”的威力，台湾受损很严重，闽江那里也有许多消防官兵在抗“莫拉克”台风，扔沙袋不让闽江的江水漫过堤。

爸爸回了一趟工地，看到了工地上的一些状况后，回来告诉我，工地上的保安亭被吹走了，指挥部的一块牌子也被吹走了，还有民工宿舍的屋顶也被掀掉了。到了8月9号下午台风终于小了许多，我们也在收拾东西准备第二天回工地。

这一次“莫拉克”台风的到来，虽然损失很大，但也体现出了我们民族团结有爱互帮的美好精神。

六年级暑假里的一件事作文

我和妈妈来到了小河旁，拉开了笼子把它们放出了，它们自由自地跳回河里去，一边游一边回头看我们，好象在跟我们说;谢谢你们。’我和妈妈高高兴兴地回家了。

在这个暑假里我做了一件非常有意义的事，在这里，我也想跟大家说青蛙是我们的朋友我们要保护它们。

小学六年级作文暑假的一件事

暑假发生的事像漫天的星辰，数不胜数，那颗最亮的星星便是让我最难以忘怀的事。

暑假，妈妈看我作业写完，正好老家又要收西瓜，便交给我一个“艰巨”的任务，回家帮大姨收西瓜。我刚开始回去时兴高采烈，以为可以好好的和小侄玩一阵了。结果一到老家就像被霜打过的花一样——蔫了，看着一望无际的瓜地，我的眼皮跳了一下。

就这样，我在太阳的暴晒下忙活了一上午。下午，在我和小侄软磨硬泡大姨终于大发善心，没有让我和小侄去下地。在2、3点的时候，我和小侄在家闲的没事干，我突然瞟见角落里的一堆红薯，心中有了一个想法：“要不出去烤红薯吧！”

我把这个想法告诉小侄，小侄也早想出去玩了，只不过怕我不同意。我们拿了两个红薯去院子里，又拿了几块砖头围成了一个小房子的形状，然后找一堆柴火点燃后，把红薯放进去。再封住就不用管了。

光阴似箭，日月如梭，转眼间就要开学了，虽然我很留恋那些快乐的日子，只不过，要等下一个暑假了！

暑假里的一件事作文六年级

说起暑假趣事，最值得一提的要数我学会骑自行车了。

暑假的一天晚上，吃完晚饭，爸爸妈妈提议我出去学自行车。我开心极了，蹦蹦跳跳地跟着爸爸妈妈来到小区外的广场学自行车。

刚开始，我可以骑着向前进，可就是不太能掌握平衡，总是左一拐右一拐的`，像个喝了酒的醉汉，动不动就摔倒。于是妈妈对我说：“学骑自行车最重要的就是掌握好平衡。骑车时一定要抬头挺胸、全神贯注、眼睛看着前方，身体不能太僵硬，要随着自行车轻微的摆动自然地左右摇摆。”妈妈又说：“我扶着你骑几圈，你找找感觉吧。”于是，妈妈扶着我在广场上骑了一圈又一圈，妈妈跑累了换爸爸，爸爸跑累了换妈妈。骑着骑着，自行车像插上了翅膀，越来越轻盈。不知骑了多久，我停下来往后一看——爸爸妈妈不见了。原来他们远远地站在后面，正看着我微笑呢！我高兴得手舞足蹈，“我会骑自行车啰！我会骑自行车啰！”

作文记暑假的一件事六年级

我们早就听说中山舰博物馆，终于有时间了，我们来到中山舰博物馆，博物馆坐落在长江金口的山脚下，博物馆的建筑从外面看就像一个大军舰等着我们到来，中山舰博物馆也是国防教育基地。

检查身份证，通过安检，进入中山舰博物馆，映入眼帘的是一个巨大的军舰，这个军舰是中山舰。中山舰是我国抗日的一代名舰，中山舰原名叫永丰舰，改名变成中山舰是检查身份证，通过安检，进入中山舰博物馆，映入眼帘的是一个巨大的军舰，这个军舰是中山舰。中山舰是我国抗日的一代名舰，中山舰原名叫永丰舰，改名变成中山舰是因为要纪念xxx以及纪念抗日战争胜利，中山舰的甲板和底部都炸破了一个大洞，仿佛又回到了那个战火纷飞的年代，那是当年抗日战争时期日本人驾驶飞机炸成这样的，不幸沉入长江金口，在江底沉没50多年后，现在打捞起来，修复原样。

来参观中山舰的人也很多，我们来到了二楼，二楼是武器区，有手枪，有火炮，有机枪，有步枪，样样都有，展示了当时战场所有的武器装备。

我们又来到三楼，三楼是家具区，有勺子，有刀，有酒桶，有杯子等等……，还原军舰上抗日将士们的生活场景。

我下到一楼，来到模型区，这些模型都是战舰和航母，有辽宁号等国外航母。

不知不觉就已看完了整个展区，心里却依依不舍，让我们感受革命先烈的勇敢和爱国精神，我们也要好好学习，建设，保护，热爱我们的祖国，珍惜来之不易的美好生活。

记一件事六年级作文

在我的人生成长中，发生过许许多多的事情，而最令我难忘的还是上学前班时的一件事，记最后悔的一件事。

我在上学前班的时候学习非常好。有一次，老师出题让我们进行一次小小的测试，接着老师说：“同学们，拿出本子来，然后把题做完，老师给你们改分，谁考得好，老师就会发给你们一些小奖品。”当然那时的我们非常幼稚，想着奖品会是什么，可能是糖，可能是一个小本子，可能是一支铅笔，可能是一块橡皮，可能是一张漂亮的课程表，可能是一把上面不布满图案的尺子，~~~~~我们想了很多老师可能发的东西，但就在这个时候，时间过去了，我抄完了题但是没有做完，20道题只做了13道，13道题我只做对了10道，剩下的纸有的是“？”，有的是“x”，我只得了七十多分，而奖品却是一朵小红花。我真后悔考试是没有珍惜~~~~让时光老人偷偷溜走。这时，我真不敢想我回家的后果，妈妈可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬间，我想出了一个自己认为天衣无缝的办法。

在回家的路途中，我把那个小测试从本子上撕了下来，一回到家里，妈妈就检查我的作业，这时，妈妈发现我的本子很薄，好像少了几页，就问：“莹莹，你的本子怎么少了好几页。”我低着头不敢说话，妈妈知道肯定有事，就按开免提给我一块回家的同学打了个电话，电话“滴滴”的响的，我的心“怦怦”的跳着，突然，电话通了，发出了同学稚嫩的声音，妈妈向同学询问了一下事情的经过后，非常地生气，就开始打我，当时，我也觉得挺委屈的，不就是撕了本子上的题吗？妈妈好像看透了我的心思，就说：“你这么小就学会了说谎话，张大还会学好吗？你回你的屋里反省反省，找回你丢失的东西。”听了这番话，我非常后悔，就承认了错误，妈妈笑了，夸我是个知错就改得好孩子，就在这的同时我也找回了我丢失的东西，那就是-诚实。

随后，妈妈给我讲得很多道理其中有一个道理我始终难忘，这个道理是这样的：无论做什么事都要诚实，如果不诚实将会带来灾难，带来不幸。

六年级作文记暑假里的一件事

我还每两天写一篇作文，然后让外公给我修改，每次外公都能找出我的缺点，帮我改正。

暑假生活中并不是只有学习，也有娱乐。爸爸有空时就会带我去游泳，在暑假里，我虽然只学会了自由泳，但是我已经尽力了!

新的学期已经来临，我也将挑战更大的困难，朋友们，让我们一起努力吧!

一件事六年级作文

记得在三年级下册的时候，老师出了题目让同学们写定时作文。只见同学们思考了一会儿，就拿起钢笔沙沙地写了起来。我东看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，无从下笔，眉毛都皱了起来。我突然想起了书包里有一本《优秀作文选》。我一阵窃喜，从书包里悄悄地地拿出了《优秀作文选》，我把书轻轻地放进抽屉边，小心翼翼地翻开书，恰巧有一篇题目与老师出的题目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下来，感受有了《优秀作文选》就轻松多了，一会儿就把那篇作文写完了。我祈求老天爷无人知道。

过了一会儿，组长把作文收了起来，交给老师，我又一遍遍默念：老天爷，请让我的作文成功过关吧！老天爷，求求你啦！求求你啦！过了一节课，老师把作文批改出来了，我在心里想：千万不要念我的作文呀！同学们的作文都可以念，就是别念我的作文呀！上天保佑！上天保佑呀！结果我的作文被评为优秀作文，老师把它当成了范文，准备在班上评讲。我又在心里默默祈求：上天，希望同学们没读过《优秀作文选》，不然我会难堪的！结果老师刚念了三段，李明就举手说：＂这篇作文我读过！＂肖冰冰举手说：＂这篇作文是《优秀作文选》里面的！＂蔡永琪举手说：＂她是抄的！＂老师向我走来，投来疑问的目光，我顿时十分难堪。

经过这件事，我十分后悔，没有常练作文，常看作文书！我的心里十分难过。

六年级作文一件事

快乐的暑假即将来临，我也做好了计划，安排一些课程和活动，希望今年的暑假能过得又充实、又好玩。

不过，在暑假开始之前发生了一件“意外”，让我提早放暑假!你们猜到了吗?没错!答案就是我居然生病了!这可不是普通的病喔!它是可怕的“a型流感”，而且这已经是我第二次“中奖”了呢!瞬间高烧的威力，真让人吃不消!那些病菌真讨厌，为什么每次都要来找我?我真的有那么倒楣吗?它害我在期末最后几天都不能去上课，也不能和老师、同学们一起过完这个学期，整天在家里头晕晕的，只能睡觉、吃药，真是无聊!

等到我的病好了，暑假也开始了。为了充实自己，除了老师规定的作业以外，我还安排了书法课、钢琴课和英语课：静态的书法课可以让我的字写得更端正，优美的钢琴课可以让我陶冶心性，有趣的英语课可以增强我的语文能力，这些都是我最喜欢的课程。另外，为了让我“读万卷书不如行万里路”，爸爸妈妈也计划了旅游行程，使我的暑假生活更多采多姿，增添了缤纷的色彩。

这次让我期待不已的'旅游行程，目标是日本的东京，而且是全程自助旅行，从机票、饭店到吃喝玩乐，都是我们自己计划、一手包办喔!既有趣又刺激!虽然语言不通，不过在充分的准备之后，大家都玩得非常愉快，也学到了很多平常学不到的知识。例如我看到东京的街道非常干净，而且没有满街的流浪狗，和武汉可说是有天壤之别呢!还有，日本有些展示商品的的公司非常大方，不管是手机还是电脑，通通让你免费试用玩个过瘾。这次的旅行，我们不但见识到日本人用心服务的态度，也吃到好吃的日本料理，真是太好玩了!

暑假已经过了一半，我的计划也正在努力执行中，希望接下来的时间我能早点完成所有的暑假作业，再继续好好享受我的阳光假期，让我今年能够过个充实愉快的暑假!

你看，这家热闹不?小孩子们的嬉戏声;大人们的聊天声;厨房里的哗哗的炒菜声;刷刷的洗菜声，构成了一曲欢快的'交响乐，一阵阵欢声笑语时不时的从家里传出，疑?这是怎么回事呢?让我来讲讲吧!

今天妈妈去看望外公，我一个人在家里做暑假作业，“叮咚”门铃响了，我想肯定是妈妈回来了，我慢悠悠地打开门，从门缝里一看，却出呼我的意料，三个阿姨和一个妹妹出现在门口，我连忙把门打开，惊奇得都忘了跟客人打招呼，直到妈妈瞪了我一眼，我才反应过来，忙跟客人打招呼。

妈妈忙着招待客人，也没有时间管我了，“可以不用做作业啰!”我呢乘机就从书房溜进客厅，穿上溜冰鞋，与妹妹开始追逐打闹，快吃午餐了，妈妈的手机响了，是谁呢?哦，原来是表弟，我下去把表弟接了上来。这下，家里又添了一份热闹。吃过中餐，三个小孩子在玩电脑游戏，然而门铃又响了，这回又有客人来?!开门一看，是表哥和舅妈，哈哈哈!我欢呼雀跃，“你们是不是约好了今天来我家，给我一个突然袭击!”事实上没有约好，承属巧合。这下，家里更热闹了，大人们欢聚一堂嘘寒问暖，拉着家常话，小孩子们边吃零食，边玩电脑游戏，一边还欢蹦乱跳追逐打闹嬉戏，家里又吵又闹，欢天喜地，简直跟过年一样……时间过的飞快，转眼就到了晚上，亲人们一个一个地回去了，只有哥哥留了下来。我真希望时间停留在白天，让我们永远欢聚在一起。

一天一转眼就过去了，傍晚，落山的太阳只把最后一点金光留在了大地上。

整个大地都变成了金色的海洋。夕阳的余辉撒在池塘上，池塘变得通红通红的像成熟的高阳一样。余辉撒在路旁的汽车上，车子变成金做的了。

抬头看西边天上的云，被夕阳“烤”得火红火红，云彩还不停地变换着花样。一会儿变成了骏马，那长而有力的四蹄完全疏展开来了，马尾巴翘得老高的，好像正在草原上尽情地奔跑着。不一会儿马儿跑责了，天空中又出现了一只小绵羊，绵羊的毛一卷一卷的经过夕阳的映染变成了金色的。那样羊的主人肯定会笑得合不拢嘴：他的羊竟然会长出金毛。接着小羊又变成了乌龟，在天空中无忧无虑地爬着。他可能连自己都不知道自己变成了一只金乌龟，否则他可能就会变得比鹅还高傲。说曹操曹操到，这时天空中还真的出现了一只鹅，它还是高高地抬着头，高傲、从容不迫地在天空中漫步，真拿它没办法。

慢慢地傍晚最后一束光辉没了，大地又变得安静了。

暑假……不，寒假。其实我觉得那个时候思维非常混乱。寒假已经过了十二天。十二天其实很短，可在我看来，却比一百年还要长。开学的时候想放假，放假的时候想开学。就这样在放假的日子里毫无意义和乐趣地活着。

想做的事情还没有实施或者做完。妈妈说，只要你能高兴，怎么样都好。

可是我不想给自己留下遗憾。还有一个寒假一个学期一个暑假就是九年级了。

我到底收获了什么，我也不清楚。

浪费时间是最大的罪孽。每天晚上入睡之前，我会一遍一遍地回想，问自己这一天都做了什么，是否值得。我不知道什么样的时间才不是浪费，什么样的人生才不是虚无。有些问题是穷其一生都不会找到答案的。等待着第二天的到来，在不安和愧疚中入睡。我很闲?不，没有。可这又是从何而来呢?答曰：轻松。

我不止一次的尝试把时间一块一块地完美分割，可那张计划书早已经荒芜了。仍然，只有在晚上我才能集中注意力专心致志地做某件事。

爸爸说，考试不会在晚上。为什么不可以呢?几乎正常人都会平平淡淡地生活，所以我也没办法。

暑假终于到喽!我高兴极了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前没放暑假的时候，一点都玩不够，暑假我要玩个爽!不过，作业是不能忘的。所以，我要制定一个暑假计划，赶紧把作业做完，好玩个痛快。

字帖是不能少的。生字宝宝可是最重要的。我决定每天写五页，差不多两个星期就写完了。只要把字练好，语文就简单多了。因为字是语文的基础，只要把字这个基础打好，升到高年级的时候，学语文就不会这么困难了。整天熬到晚上三四点可不好受。我还想在四年级参加书法比赛，拿到第一名，为班级争荣誉。

还有暑假作业本。这是看看我们三年级的知识有没有全忘光了，上四年级的时候，老师提到三年级问题的时候，千万不要啥都答不出来，脑子里一片空白。要是这样的话，你在学一千遍、一万遍也没用。因为你没记住啊!那时候，后悔都来不及了，所以，像这样的同学，一定要改掉这个坏毛病啊!这样的话，你的成材之路就会很通顺了。

还有周记。周记可是一道难题啊!许多同学都认为周记很难，不想写(包括我)。我现在明白了，知识会变魔术。写周记是把大脑里的知识全倒出来，变成一片好文章。作文写得好，说明他学习好、知识多。周记更多的是需要大脑来思考。把知识聚集在一起，在把知识运到“大脑加工器”里面，经过大脑的思考，加工器就会工作。然后，运出来的就是由杂乱的知识排序好后，变出来的一篇好文章。

前面提到了周记，可是有一件必须做的事：读书。我决定暑假要读30本好书(不知能不能读这么多，先定下吧)。每天都要浏览书海的世界，躺在书上享受着故事的乐趣。书是终身受用的、终生也读不完的。书可是宝贝，书虽然没有金银财宝这么值钱，但书比金银财宝还可贵。金银财宝只能买买东西，而书却是包含着很多知识的。况且金银财宝也是靠看书，获取知识得来的。

放暑假的前一天，我鼓足了勇气，向班上有小妙丽之称的英华提出邀约，希望她能和我一起去看电影，但她却面有难色、委琬地拒绝我了。放学后的校园空无一人，只剩我百般聊赖地在跑道上散步兜圈子，耽溺于被拒绝而自怜自艾的抑郁情绪中。

该如何得到她的青睐?该如何做才能掳获佳人的芳心呢?我看着自己臃肿的身躯，再看看电影海报上男主角健壮的体魄，羡慕之情油然而生。决定了!我一定要摆脱小胖子的阴影，暑假过后，让所有的人都对我刮目相看吧!

有了努力的目标后，我开始订定减重计划，希望透过持续的运动和均衡的饮食来达到健康减重的目的。首先，我让尘封在储藏室的脚踏车重见天日，和爸爸约定好每天清晨一起骑脚踏车三十分钟，从家里先到社区的运动公园，再骑到哥哥就读的初中，然后依照原路骑回家。看似短短的路程，却因为包含了一段长长的上坡道，让我每次都骑得气喘吁吁，上气不接下气呀!

此外，我也戒掉了吃消夜的习惯。刚开始虽然有点难以忍受，到了晚上九点左右，总是因嘴馋而感到焦躁，此时妈妈就会端出她精心调配的综合蔬果汁，用爱心为我补充满满的营养。

经过两个月的努力，过程中虽然也曾破功一两次，但在开学前一天，我满心期待地站上体重计时，家人和我都开心地跳了起来，我瘦了整整四公斤呢!仔细看看镜子中的自己，双下巴似乎小了一点，挂在腰间的游泳圈，尺寸也小了一号，运动服的裤子穿起来也不再那么紧绷了呢!

虽然目前尚未达到我所设定的标準体重，但我相信只要持之以恆地努力，终究可以彻底摆脱胖子的形象，暑假a计划只是一个开始，追求健康身体的目标，是永远不会结束的。

作文记暑假的一件事六年级

暑假刚开始，我很不高兴，因为有一大堆作业在向我招手，可为了快点享受无忧无虑的暑假生活，我只能发奋图强写作业，不到一个月，我就写完了作业，望着写满了字的暑假作业和作业本，我体会到了努力之后的乐趣。

7月23日的时候，爸爸带我去草山玩，来到山脚下，望着比十层楼还高的山，我决定和爸爸，还有姐姐比赛。比赛开始时，我一马当先，把姐姐和爸爸甩到后面。

十多分钟后，我流出了许多豆大的汗珠，脚磨出了水泡，但胜利就在眼前，我离山顶只有十米之遥，于是我一鼓作气，冲上了山顶，这时我体会到了坚持的快乐。

7月份，有让我高兴的事，8月份当然也有。

8月份，爸爸带着我们全家去了吉安，我在那里的商场里买了一把双管水枪，我开心极了，之后我们回到了宾馆。那时，已经晚上10点钟了，我马上去洗澡，洗澡时，我往水枪里挤了一些洗发液倒了一些水，摇晃了水枪，之后射到了头上，洗起了头，看着镜子里满头泡沫的我，我开心地笑了。

这个暑假，因为快乐，而难忘。

暑假里的一件事六年级作文优选

今年的暑假开始了，也意味着缤纷的暑假也飘然消失了。暑假的生活是缤纷的，发生了许许多多的事情有的已经健忘，但那一幕却永远地留在了我的脑海里。

只见那广场上跪满了乞讨的人，但更不可思议的是那些人群中跪着的竟多数都是年轻的小伙子。如果是老人的话还可以理解，行动不方便，丧失劳动能力，希望社会给予自己一点帮助，情有可原。可那些年青人却为什么要跪在这儿乞讨，他们健健康康的，有胳膊有腿的，为什么要靠别人对自己的同情过日子，为了图安逸的生活而丧失尊严值吗。

大叔，你行行好，给个钱吧。我的思绪顿时被这个声音打断了。循着声音望去，一个衣衫褴褛，穿着一双已经发黑的白球鞋，这就是那个声音的主人。眼睛闪烁着祈求的目光。就在我想的同时，叔叔已经跟他展开了对话。

小伙子，你多大了，为什么要在这儿做乞丐啊。

大叔，我今年29岁，还未成家，没有什么特长，就在这儿做乞丐了。

那你为什么不做些体力活呢。

我去试过，太累，就在这儿做乞丐了。

你不是男人，你没有尊严，向你这样的人我会把钱丢在这里我宁愿丢掉。撂下这句话我们就走了。

经过那件事，我想了很多。为什么有些人却自甘堕落呢，就是为了图安逸吗，他们真的会快乐吗。

记一件事六年级作文

本次习作的重点：是写一件亲身经历的事，并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的，而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的，也可以就发生在最近一段时间的，甚至可以是今天。这件事的内容很广，可以是深深内疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，还可以是日常生活中的新鲜事、高兴的事等。这件事发生的地点也不受限制，可以是发生在马路上，也可以发生在学校里、家里、公园里等。本次习作的难点是如何引导学生选择一些有意义的小事，作为写作材料，并把这件事写具体。

1．初步学会审题，能根据题目要求写作文。

2．会写一件亲身经历的事，并把事情的经过写具体。

3．感受事倩所表达的意义和教训。

第一课时：指导学生学习课文，引导“审题”，明确习作要求、范围、内容。学习“参考片断”，指导学生选材并开始作文。

第二课时：学生作文，教师巡回指导，选择部分作文评讲指点，然后学生修改作文，完成习作。

1．复习习作《记一件难忘的事》。

2．每个学生准备三件亲身经历的事。

3．预习《记亲身经历的一件事》。

同学们，从你懂事到今天，不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水，去农村捉泥鳅，或去海边拾贝壳等等。今天，我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。

1．学生自读思考：这次习作有什么要求?

2．讨论明确。

要求：1、审清题意。

2、把经过写具体。

1．选一件亲身经历的事。

2.怎样束紧扣题意，写好一件亲身经历的事呢?先让我们来思考下面的的问题。

（１）出示幻灯片，区别下面两个题目。

《记亲身经历的一件事》。

思考：共同点在哪儿?不同点在哪儿。

（共同点：所记的都是事，且都只要写“一件”事，不是几件事。

不同点：前一侧重于“难忘”，印象特别深刻，在时间上一般离现在较远，促仍然记得很清楚很清楚，很有回忆性、回味性。当然难忘的事，一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事，重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明，某同学帮助一个困难的同学，事迹很突出，很感动人，你看到这件事，深受感动，也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事，就不能写看到或听到的事。）。

幻灯片１：不明打算写外婆告诉他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。

幻灯片２：小刚打算写寒假里慰问交警叔叔的事例。

幻灯片３：小玲打算烧一桌菜宴请客人。

１、默读习作提示，思考：文中列举了哪几种内容的事？用“——”把它划出来。

２、交流：

a、可以是好事。

b、也可以是应吸取教训的事。

c、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。

３、你再想想，还可以写哪几种内容的事？（动脑的事、伤心的事、气愤的事等）。

４、“习作提示”中列举了哪几件有意义的事？读这些有意义的小事。

１、再读习作要求。刚才，我们讨论了习作要求中审清题意这一点，选一件亲身经历的事，第二个要求是把事情经过写具体。

２、联系《飞夺泸定桥》一文，想想文章是如何写具体的？

（先写抢时间，再写攻天险。在写的过程中，作者抓住了战士们的语言、动作、神态）。

３、学习“参考片断”（见课本）。

（１）读片断，思考：这个片断是从几个方面把事情写具体的？

（２）交流。

a、写了一位同学向老师报告“中队长”改卷；写了他的语言，“大声喊起来……”；写了他的动作“一边喊，一边向办公室奔去”。

b、写了老师的动作、神态、语言，如“走进教室”、“她严肃地说”等。

d、还写了同学们的反映：“议论纷纷，都把目光投向我。”

（３）朗读片断。