团课的新闻稿（通用12篇）

新闻报道可以激发公众的关注和参与，推动社会问题的解决和进步。接下来给大家展示一些新闻报道的精选案例，欢迎大家一起来欣赏。

开学第一课的新闻稿

如今，我国的抗疫形式一片大好，在中央正确全面指导部署和全国人民团结一致共同努力下，防疫工作取得了巨大胜利，社会已全面恢复正常秩序。修整了一个漫长的暑假，我们也终于迎来了2020年秋季的开学，相信同学们都已经迫不及待想回到校园了。

昨晚，中央电视台又为我们奉献了一台丰富多彩的饕餮盛宴《开学第一课》，无论从视觉还是精神，同学们无不受到极大鼓舞和震撼。

晚会以“少年强，中国强”为主题，传递“人民至上，生命至上”的价值理念。节目邀请“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇，以及在抗击新冠肺炎疫情的过程中做出突出贡献的代表人物张文宏、吴尊友、毛青等，共同讲述感人至深的抗疫故事，弘扬抗疫精神。

在德育处、少先大队的要求下，我们西堤头小学的学生热烈响应号召，积极认真观看，表现出极大热情，也得到了深远的教育。在这个过程中使学生树立正确人生观，理解“人民至上”的崇高精神，从小树立振兴中华的远大理想，并形成强烈民族自豪感，坚定不移跟党走，做社会主义事业接班人。

开学意味着新的学期新的学习内容的开始，也代表各位同学新的希望，所以教育意义十分重大！

通过观看《开学第一课》不仅可以让孩子更懂得学习的意义，也是送给孩子成长道路上的一份重要礼物！代表着全社会对祖国未来的希望，深沉的爱，还有对他们健康成长，博学多才有更深的关心！告诉同学们，你们就是祖国未来的希望！祖国的未来需要你们的不懈努力！

教师示范课的新闻稿

为进一步提升全校教育教学水平，发挥优秀教师的引领和示范作用，促进学校教师专业化成长。游仙区东林小学于5月17日开展了“优秀教师示范课”主题教研活动。全体数学教师及其余学科青年教师参加了本次活动。

活动中，学校优秀教师李老师为大家带来了一堂精彩的示范课——《三角形的内角和》。李老师课上新颖的情境导入、巧妙的教学设计、现代化的教学手段以及生动活泼的教学氛围充分体现了自主、和谐、合作的师与生、生与生之间的互动关系。李老师创设极具趣味的情境激发孩子自主探究与实践，在探究活动中表现积极活跃。孩子们在快乐的氛围中感受到了学习的乐趣并收获了知识。在课堂练习时，李老师的习题设计涵盖了基础、提升与进阶的每个板块，难度层层递进，学生体验到成就感的同时敢于挑战难题。

授课结束后，在数学教研组长的组织下，全体数学教师进行了交流研讨。研讨中大家各抒己见、畅所欲言，既有对教法的探讨，也有教学观念的碰撞。老师们的交流不仅有深度和广度，还有温度与气度，教与研的针对性、实效性自然突出。

“学然后知不足，教然后知困”。本次活动充分发挥了优秀教师的引领作用，为新教师指明了前进的方向，起到了教师之间的传帮带作用，调动了教师教研的积极性，为提高全校教学质量奠定了有效的基础。

开学第一课的新闻稿

xx大学网络教育学院北京学习中心举办了春业余、函授、远程新生开学典礼。xx网络教育学院胡怡红副院长、刘莹副院长、北京学习中心马良莉主任、张丹老师以及各班主任老师出席了开学典礼；140多名业余新生、197名函授新生和600多名远程新生参加了典礼。

开学典礼分别在1月17日上午9：00（业余专场）、3月21日上午9：00（函授、远程专场）、中午10：30（邮政专场）和下午13：00（行业渠道专场）举行。

开学典礼在庄严的国歌声中拉开序幕。学院领导刘莹副院长为业余新生致欢迎词，胡怡红副院长为函授远程新生致欢迎词，介绍了学院的发展历史、办学理念及办学宗旨，并对新一届的远程学生提出期望和要求，期望学生们了解学习要求、树立学习目标、把选取的决心化为克服困难的'动力、强化学习意识、学用结合，并祝愿所有新生学业顺利、学有所成。随后，北京学习中心的张丹老师为新生进行了入学指导讲座，介绍了xx网络教育中的学院管理规定、网络学习规程以及网上学台的使用方法。

开学典礼活动受到了新生们的热烈欢迎，为新生顺利进入学习打下了良好的基础。

开学第一课的新闻稿

20xx年8月31日，为纪念抗战胜利xx周年，弘扬民族精神，树立“振兴中华”的伟大历史使命，让学生了解历史、铭记历史，培养学生的爱国主义精神，以“勿忘国耻，圆梦中华”为主题的南宁市五一中路学校秋季学期开学典礼在学校操场隆重举行。

开学第一课主要有三个流程，首先是由我校覃副校长做以“纪念抗战胜利xx周年”为主题的国旗下讲话，旨在让同学们铭记历史，开拓创新，好好学习，努力为祖国做贡献。国旗下讲话之后开展了我校的经典诵读大课堂活动，我校小学部六年级(1)班为全校师生诵读了爱国诗歌《不忘国耻，民族复兴》，中学部九年级(1)班为全校师生诵读了原创诗歌《满江红——纪念抗战胜利xx周年》，慷慨激昂的朗诵中，体现了我校师生对历史的铭记与重视，更表达了莘莘学子的'爱国情怀。最后，由学生代表带领全体同学共同背诵新版《中小学生守则》，按照守则中的要求来规范自己，争做美德好少年，争做五一中“四雅新人”。

开学第一课之后，同学们纷纷表示要铭记历史，牢记“振兴中华”的伟大历史使命，努力学习，做一个对社会有用的人!

开学第一课的新闻稿

9月1日，华星初级中学全体师生怀着愉快的心情，开始了新学期的旅程。早读时间在学校的精心策划下，政教处进行了入学养成教育，教务处分别从学校常规、课堂常规、行为习惯养成等方面对学生进行了广泛而细致的教育，旨在加强同学们规范行为举止的能力，促使同学们逐步养成良好的学习习惯和行为习惯。

为了落实立德树人根本任务，开展红色主题教育，按照省、市、区教育部门的相关要求，学校又以班级为单位组织学生观看“往昔岁月—小青马的革命征程”，在观看过程中，同学们神情专注，被视频中所展现的人物精神所感动。观看结束后，学校还组织学生认真撰写心得体会。

各班班主任在班会课上，还对学生进行以“弘扬革命精神、传承红色基因、争做时代新人”为主题的教育活动，各班组织学生上好开学第一课，收心正风，明确目标，确定理想，明确规则，为新学期开一个好头。学校还要求晚上8：00，全体同学在监护人的陪同下观看教育部《开学第一课》。

新的一学期，我们会始终带着初心，带着梦想，继续传承和保护中国传统文化，增强民族自豪感，为实现伟大中国梦而奋斗。

开学第一课的新闻稿

2016年8月31日，为纪念抗战胜利七十一周年，弘扬民族精神，树立“振兴中华”的伟大历史使命，让学生了解历史、铭记历史，培养学生的爱国主义精神，以“勿忘国耻，圆梦中华”为主题的南宁市五一中路学校秋季学期开学典礼在学校操场隆重举行。

开学第一课主要有三个流程，首先是由我校覃副校长做以“纪念抗战胜利七十周年”为主题的国旗下讲话，旨在让同学们铭记历史，开拓创新，好好学习，努力为祖国做贡献。国旗下讲话之后开展了我校的经典诵读大课堂活动，我校小学部六年级(1)班为全校师生诵读了爱国诗歌《不忘国耻，民族复兴》，中学部九年级(1)班为全校师生诵读了原创诗歌《满江红——纪念抗战胜利七十一周年》，慷慨激昂的朗诵中，体现了我校师生对历史的铭记与重视，更表达了莘莘学子的爱国情怀。最后，由学生代表带领全体同学共同背诵新版《中小学生守则》，按照守则中的要求来规范自己，争做美德好少年，争做五一中“四雅新人”。

开学第一课之后，同学们纷纷表示要铭记历史，牢记“振兴中华”的伟大历史使命，努力学习，做一个对社会有用的人!

幼儿园教师公开课的新闻稿

为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提高幼儿园新教师的专业技术水平，展示教师组织教学活动的能力，给教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享、共同提高的机会。近期，旧馆镇中心幼儿园举行了新教师公开课展示活动。

为了跟安吉游戏能更好地契合，本次公开课主题设立为体育规则游戏。几位新教师积极准备，认真备课、细心研课，不仅认真虚心地向老教师“取经”，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。在教学活动中，老师们能将《指南》的课程理念渗透到教学游戏中，充分调动幼儿的积极性、参与性。孩子们对活动的内容都表现出深厚的兴趣，游戏表现积极活跃，在快乐的氛围中得到了各种新发展。

活动后，在翁园长和华主任组织下，新教师进行自我反思，教研组及时进行评课，总结课中的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节做了很好的剖析，让每位新教师都受益匪浅。

“学然后知不足，教然后知困”，此次活动不仅为新教师提供了展示的舞台，也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验，促进了幼儿园新教师的专业化成长，体现了旧馆镇中心幼儿园新教师求真务实、积极向上的精神风貌。

幼儿园教师公开课的新闻稿

教师的成长，离不开案头尺牍的推敲，离不开教学相长的助力，离不开教研团队的打磨，更离不开相互切磋的赛事。为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》，引导教师关注幼儿全面发展，同时搭建挖掘潜能、展示风采、共同成长的平台，近期，信阳市百花幼儿园开展了为期一周的教师公开课活动。

活动前，老师们精心设计，认真备课，制作教具、学具，做好充分的准备，只为能在课堂上感染到每一个孩子。她们以娴熟的教学技巧、生动自然的教学形式，让孩子们获得更多的尝试与体验，更加投入到教育教学之中。

公开课上，老师们围绕主题，创设鲜明、开放的情境，让幼儿在体验中感悟，在交流中分享。运用现代化教学手段，老师和孩子们在轻松愉快的氛围中共同分享教育的成果，整个教学过程生动有趣，教学活动也充满生命活力。

“学而知不足，思而知后进”。青年教师是一株株成长中的秀木，百花大家庭自上而下的教研氛围则是成长过程中不可或缺的“暖阳”。本次活动既为教师提供了锻炼成长的平台，又创造了交流研讨的机会。青春最厚重的底色是奋斗，我们将快速成长起来，真正实现在教学中成长，教有所得、听有所悟。幼教路上，我们砥砺前行！

团课的心得体会

__年我入团了，在我们班我是第二批团员。我很兴奋，很高兴因为我受到老师的重视，我当时的感觉就像团歌里唱得一样：“光荣啊!中国共青团，光荣啊。”可是那时我真的不知道团员意味着什么，而且随着时间的推移，随着我们班团员数目的增多以及后来全班同学都是团员时，我的新鲜感渐渐消失了，对“团员”这一称呼也不好奇了，也就再也没考虑过团员到底是什么，要如何做才是真正的团员。而且在我潜意识就认为“团员”就像是一次考试，每个学生都必须通过。

上大学了，听说要上团课，这又引起了我的兴趣，我就在想“团课是什么?为什么初中入团时都不上团课，上大学却要上团课呢?”就这样带着疑问我开始我的第一堂团课。经过这次团课使我茅塞顿开，原本所有的问题都得到了明确了回答，这使我第一次清楚的认识了团，认识了团员。就好像失明多年的眼睛，又重新看见了色彩，看见了世界，我好像获得的新生。在以后的几次团课中我知道了我们的组织，我们的历史，我们的活动以及我们的榜样;我知道了团的性质是中国共产党领导的先进青年的群众组织，广大青年在在实践中国特色社会主义的学校，中国共产党的助手和后备军。我知道了团的基本任务是坚定不移的执行党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设贡献智慧和力量。而团员的义务，也就是我的义务是努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

看着我们的榜样的感人的选进事迹，我很内疚，他们是团员，我也是团员，虽然生活在不同年代，不必在战争奉献生命。但至少我应该尽自己所能为党，为团，为人民做点什么。可是入团这么久，我到现在才真正的了解团，了解团的义务。以前由于我的无知没能做团员应尽的义务。现在，既然我明白团的真正含义，增强了团的意识，那就应该从现在开始尽心尽力做一个好团员，像我们的榜样学习。

上星期三，我们班开展了第一次“团员标准讨论”活动，在讨论中我又对团员标准有了进步的理解，我们要在学习，，生活中从小事做起，认真学习，关心他人，这些不都是团员的标准吗?这次讨论让我明确了工作目标，才明白身边的小事更能看出一个团员，一个人的素质，而不需要轰轰烈烈满嘴空话却不付诸实践。

离开了初中的懵懂，来到了大学的成熟，我会好好的做一个真正的团员。

幼儿园教师公开课的新闻稿

为了提升教师的教育教学能力，促进专业成长，东升丰乐幼儿园于20xx年11月8日开展了小、中、大班组的集体“教师公开课”教研活动。活动由罗晴老师组织，教研活动分了两批次进行，保证每一位教师都能参与活动，得到提升。

本次活动教师们都对自己公开课做好了准备，有明确的目标，且充分了解幼儿实际情况，分别设计了五大领域的课程。活动过程中，罗晴老师也对教师公开课提出了良好的建议：

1、课程准备要充分；

2、考虑活动内容是否具有操作性；

3、活动目标要符合幼儿年龄特征；

4、活动运用了哪些教学法等。

本次活动，不仅提升了教师的教学理念还为教师们搭建了一个锻炼自我、交流学习的平台，让老师们在教学方面有更大的提升。

幼儿园教师公开课的新闻稿

为加强幼儿园教师队伍建设，为了更好的了解新教师的教学水平，让新教师更好的提高自身的业务水平，以高质量的业务能力投入到工作中，广饶县阳光幼儿园于20xx年1月17日上午，开展了新教师公开课展示活动。

新教师们积极参与此次活动，根据本班孩子的年龄特点和兴趣需要，巧妙构思、认真备课。在活动中，每位教师全身心投入其中，与孩子们积极互动。在每一节展示课后，我园教研组的老师及时对他们的课堂活动进行点评。让新教师们认识到自己的优点和不足，为以后的工作明确努力的方向。

此次活动中，每一位新教师们都展现出自己的最佳状态，取得了比较好的课堂效果。新教师们表示，一节小小的展示课不仅使自己的教学能力得到了锻炼，更是对自身一次教学基本功的考验。只有不断加强教师的专业素养，苦练基本功，才能成长为一名专业的幼儿教师。

幼儿园教师公开课的新闻稿

以研兴教，以评促教。为了提高幼儿园教师的专业发展水平，为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师教学活动的设计和组织能力，搭建一个相互观摩、共同成长的平台。江店孜镇幼儿园于3月18日开展了教师公开课活动。

此次公开课围绕健康领域中的体育活动展开。为了上好这次公开课，中三班的蔡魏老师作了充分的准备，她精心备课、细心研课，大胆创新。在教学中，充分调动幼儿的积极性、参与性。

活动结束后，参与听课的教师们及时进行研讨，首先授课教师自评、反思，之后听课教师讨论、点评。对授课老师在公开课中存在的不足给予建议，在互评中取长补短、相互学习。探究实用有趣的教学方法。未来我们将在教学的道路上继续探究，不断提升，陶冶孩子的情操，带给孩子更多“运动的快乐”