编办主任会议上的发言（优质13篇）

发言稿的撰写要根据不同的场合和目的进行调整，以确保能够准确传达自己的观点和意思。在选择发言稿范文时，大家可以根据自己的需求和目标来进行筛选和参考。

期末班主任会议上的发言稿范文

这次期末考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道了自己的真实水平，给我们指明了努力的方向!考试就像。

捕鱼。

每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞经过一次次的修补一次次的捕捞在下一次考的时候你的知识与能力编成的鱼网一定是牢不可破的。这次期末考试我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼得到了磨练、反省和升华自我的机会这正是我们最大的收获。

期末考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。

期末考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。

一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁?平时有没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题就会粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对，甚至极个别同学把答题卡涂错了。(细节决定成败!)。

三要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求?是否自觉遵守上课纪律，自习纪律，午休纪律，是否注意环境卫生，讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?同学们应牢记：纪律的好坏与成绩的好坏是成正比的!

同学们，为了明天，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的时刻，我们不能左右天气，却可以改变心情;我们不能改变容貌，却可以展现笑容;我们不能改变世界，却可以改变自已。(班主任。

演讲稿。

)我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试做好充分的准备!相信自己是最棒的!

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

只为成功想方法，不为失败找借口。——师生共勉。

在全体班主任会议上的发言稿

在现在的社会生活中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编收集整理的在全体班主任会议上的发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大家好！

接到李主任通知，我先问的是，我班不是最优秀的，怎么会让我发言？李主任说，不一定找最优秀的，以后大家都会有机会说一说，我说，那好，就欣然接受了。我首先想的是，当班主任快8个年头了，我说些什么呢？我做过哪些大事？我有哪些壮举？想了想，没有。其实班主任工作千头万绪，非常琐碎。老子说：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。那我就说一说我工作中的一些小事、一些细节吧。

可见，学生的心理是非常脆弱的，是非常渴望老师的鼓励与表扬的，哪怕是一次提问，一句鼓励的话。班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。

作为班主任，其实就是学生在外的父母，要对学生有足够的关心，而对学生的关心不应仅仅停留在表面的嘘寒问暖，更应从实际出发，踏踏实实，关注学生日常生活和学习中的点点滴滴，想学生所想，急学生所急。比如，学生的钱放在宿舍里常出现被盗现象，我就当起了学生的保管员，每次放假回来学生就把充卡多余的钱寄存在我这里，用到了随时来取。我这样做大概有5、6年的时间了，从没出现过一分钱的差错。最多的时候学生存在我这里有近三千块钱，有时我突然用到钱了，还能应个急呢！再就是前几天的事，我到厕所接水，发现我班的董浩鼻子破了，不停的流血，正在水龙头上冲洗。我赶紧跑回办公室，撕了些卫生纸给他送了过去，看差不多好了，我回到办公室，却迟迟没见他上楼，正好见到另一个学生，我说，你过来，董浩的鼻子破了，你再去给他送些卫生纸过去，看他好了吗。事儿虽然微不足道，但在不经意中用点滴行为其实是同时教育了两个学生。教师从细微之处关心学生，学生才会觉得教师真正关心自己，从而“亲其师，信其道”。

平时的管理，我有个习惯，就是每天将班里的情况随时记下来，比如请假的、迟到的、课堂睡觉的、旷操的等等。我常找学生谈话，谈话后，也立即将谈话的内容简单记一下，下次谈话的时候，我能准确的说出上次谈话是什么时间，曾定过怎样的目标。我的谈话不罗嗦，一般两三分钟。比如，这次阶段性考试前，我找了毛××谈话，我说，进入高中后，大型考试已经9次了，你最好的成绩在班里是第15名对吗？他点了点头，我说，这样，你挑战一下自己好不好，你的缺点就是不仔细，只要你稍加注意就能提高，这次，你考个第14就算你成功好不好，他使劲点了点头。结果，成绩出来后，他的名次是第11名，从卷面上看，明显比以前仔细了。

提到卫生了，对于班级卫生的管理，我觉得难点在于保持，值日生打扫的挺干净，可一两节课后地下又是一片狼藉，多次教育无果，怎么办？我用的办法是每次上操时间先到教室转一圈，一是看是不是都及时下去上操了，再就是看看卫生，看谁的区域比较脏，实在脏的用相机照下来，下了操就把责任人叫到办公室，让他亲眼看看照片，怎么办？按班规来，罚擦黑板一周。学生心服口服。坚持了一段时间，学生已形成了不乱扔的习惯，现在卫生已基本没什么大问题了。

学生迟到、请病假不上早自习是每个班主任经常会遇到的问题。现在我班学生迟到的基本没有，但偶尔会有早自习捎假不来的，要么肚子疼、要么发烧了、要么扭着脚了，其实多半是假的。碰到这种情况，只要是时间允许，我就到学生宿舍去一趟，他说扭着脚了，我就看看扭的重不重？肿了吗？他说发烧了，我就摸摸他的头，烧的厉害吗？吃没吃药？虽然心里怀疑，但不表现出来，要给学生的感觉是老师是在关心他，而不是来查房的。时间长了，学生知道老师可能来宿舍，经常找借口的就少了。

4月8号，又有学生违纪了，刘××（男生）中午翻墙外出被政工处逮了个正着，按校纪，需要家长来签订帮教协议，可刘××说他的爸爸刚动完手术，担心他爸爸知道后生气，他爸爸动手术一事我是知情的，我问他，既然不愿让你爸爸生气，说明你有孝心，可你为什么还做出违反校纪的事呢？不过，学校有这样的规定，我们必须得遵守啊，那你说怎么办？他说，我表哥就在现代城住，我让他来代表家长签协议行吗？他有个表哥在附近住我倒也知情，我就同意了。谁知他找了他的表哥后，他表哥竟然领着他还提着些东西找到我家楼下去了，给我打电话说给我见个面，我说我家没人，再说该怎么办按程序走就是了，我又不是难为你们什么，就没给他开门。谁知他们把东西放到我家门口走了，发了个短信：李老师，这个孩子让你费心了，我给您带了点东西放在你家门口了，我会好好管教他的。我立刻把短信回了过去，我说：你的好意我领了，不过东西我是绝对不会收的，不然我在学生面前就没有了尊严，这是学校，不是社会，请你理解我。第二天，我把东西放到了南门门卫上，见到刘××后，我说，协议必须签，把东西让你表哥提走，这是你进教室上课的前提条件。你把老师看成什么人了？你这是对我的不尊重。老师渴望的，是你好好学习，争取考个好大学。凡事要凭自己的实力，不要学社会上的东西。从那以后到现在，这个学生的表现还不错。我不知我的做法是否恰当，不过我觉得我的做法既教育了学生，也维护了作为教师的尊严。

管理上我是个温柔型的班主任，对问题学生，我几乎没打骂过，我知道问题学生是会经常反复的，有了问题我就不厌其烦地讲道理，而且绝不多讲，当然惩罚是少不了的。可能是起作用了吧，就在半月前，4月18日，一个令我非常头疼，几乎认为无能为力了的学生突然交给我一封信，信上说，老师，可能是我的性格决定了我的做法，“江山易改，本性难移”是句古训，但我要挑战一下，我相信我能够改变自己。这不是狂傲，而是我良心的发现，我不是畏惧，而是被老师的真心教育打动了，您给予我们无限的温暖。老师，如果我再犯了错误，那义无反顾，我决对不多说一个字，因为我再厚颜无耻也无法再为自己开脱了！真情打动了心灵！老师，我不会让您失望，各科老师那么多眼睛在看着！我绝对要用行动去证明！我相信我可以做到。以后不论自习还是正课，只要您发现我又在睡觉或说话。那我会主动接受惩罚。成绩！究竟达到哪个层次才是我的目标？我会证明给您看！我不知道他能不能坚持住，因为以前他也有一次在我开班会后竟然主动把手机交给了我，说要好好学习，可后来又让我失望了。我不一定能把他改造过来，但我会尽我最大的努力将他改造过来。

班主任工作会议上的发言稿

各位领导，老师们：

班主任是班级工作的直接管理者、组织者和实施者，全面负责一个班级学生的思想、学习、生活和健康等工作。班主任工作的好与差在某些程度上直接影响学生的全面发展和身心健康。我认为班主任工作应该做到“爱、传、培、勤”四要诀。

班主任要用爱去关注每位学生日常行为及点滴成果真正了解学生的内心需求和真实想法主动挖掘学生的“闪光点”尤其是对“学困生”要在人格上尊重他们做到一视同仁在学习上关心他们向他们提供必要的课外辅导在情感上感化他们激发学生内心深处的真善美形成良好的师生关系是班主任工作的第一步。

所谓的传是言传身教班主任应该在各方面严格要求自己做表率作用。小学生经常把老师当成自己的镜子把老师的言行举止放大化。我要求学生做到的自己先做到要求学生讲究卫生我自己负责讲台周边的卫生和讲台的整洁每次我在整理讲台时学生会不由自主地看看自己的桌子底下有没有垃圾;教育学生要勤剪指甲自己从不留长指甲;要求学生书写认真我就自己买了一个小黑板经常在家练习粉笔字提高自己的书写能力;要求学生要背诵的课文我先背给大家听。记得我班有个学生经常迟到我就每次都在班级门口等他久而久之他就不敢迟到了。所以老师的一言一行已经成了一种无声的教育。

也就是培养自己的得力助手。班主任应该根据全班每个学生的特长和能力全面考察和综合考虑并征求全班学生的建议和意见后把优秀能干的学生选拔到班委中。要充分发挥班干部的作用首先要做到“权利下发”我坚持一个原则普通学生能做到的班委不做班委能做的班长不做班长能做的班主任不做。其次是教会学生做一件事情的方法学生发挥自己的'主观能动性把事情做好。当然学生在管理时方法上欠缺失误也较多班主任要及时对其管理方法予以指导使班干部不断提高管理能力。最后是要定期召开班主任会议对一段时间的班级工作做一个总结和反馈。

就是勤勤恳恳地工作。我在班主任工作中时常提醒自己要做到“眼勤、口勤、手勤、腿勤”。我始终认为班主任就是为学生服务的所以首先要了解服务对象善于观察学生的言行举止、兴趣爱好、性格特征等等对不同类型的学生尝试运用不同的教育方法;口勤就是不吝啬自己的表扬多鼓励学生树立学生的自信心;手勤我平时喜欢翻阅自己以前听课的笔记学习别人的教学方法结合自己的教学实际写一写在教学中的反思和心得体会。腿勤就是善于和家长沟通经常深入家访来了解学生一旦发现学生在生活和学习上遇到困难出现偏差我就会和家长进行面对面交流商量解决的办法共同创造一个良好的学习和生活的环境。

班主任工作是一种繁锁的工作，但它为我们的教师生涯增添了美妙的色彩，也锻炼了我们的各种能力。最后希望在座的班主任老师能够在班主任工作中找到自己的快乐。

街道办主任在巡察反馈会议上的发言

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

各位领导、同志们：

根据区委巡察办的统一安排部署，今天下午在这里召开巡察情况反馈会议，这充分体现了区委和区委巡察办对我街道工作的关心和支持。区委巡察组于去年xx月至xx月，对我街道党委进行了为期3个月的巡察工作。期间，巡察组本着对党的事业高度负责的精神，做了大量扎实细致的工作，表现出很强的政治观念、很高的理论水平和很实的的工作作风，给我们留下了深刻的印象。巡察组反馈的情况，严肃中肯、实事求是；指出的问题，一针见血、切中要害，具有很强的针对性和指导性。对于巡察组的指出问题、建议，我们诚恳接受、照单全收。作为整改落实第一责任人，我将根据今天的会议精神，和街道党委班子一起紧紧围绕巡察组提出的意见和建议，抓好整改落实。

一、以闻过则喜、改过不吝的担当全盘接受反馈问题。旁观者清、当局者迷。发展中的问题，往往我们自己看不清楚、看不全面、容易忽视。巡察组高度负责、严肃认真，通过几个月的深入了解，为我们排查出一批现实问题。这些问题是客观存在的，我们诚恳接受、照单全收，不存异意、坚决纠正。抓好这些问题的整改，对我们来说，本身就是排毒祛病、强身健体，让我们拥有一个更加健康、稳定、可持续的发展环境。特别是当前适逢高质量发展的重要历史机遇，我们更要主动祛除思想上的沉疴、改进作风上的陋习，不回避、不推脱、不遮掩，以主动认领的自觉、敢于担当的品格，真查真改、立改立行，以整改的实际成效取信于党、取信于民。

二、以正风除弊、刮骨疗毒的决心全力整改反馈问题。根据今天巡察组反馈的意见和提出的要求，会后我们将立即召开党委扩大会，认真研究制定整改方案和措施，切实明确整改内容、整改目标、责任主体和整改时限，建立问题清单、责任清单、任务清单，强化跟踪督办、狠抓落实。一是巡察反馈的点上问题要整改。整改要有动作，且过程留痕；二是以点带面，深挖根源，举一反三，开展相关问题的自查自纠；三是对相关问题，建章立制，开展源头治理；四是对相关整改措施，及时宣贯到位、执行到位。

正人先正己。

当前隐藏内容免费查看，领导班子成员必须带头抓好自身整改。我是街道党委巡察整改工作第一责任人，我承诺一定以身作则、身先士卒，带头整改自身和班子存在的问题；同时明确，分管领导是分管领域整改工作责任人，各级党政负责人是本单位整改第一责任人，班子全体成员及各部门一定要提高认识，全力以赴、认真仔细对照存在的问题，落实到人，立行立改。无论什么问题，不管涉及谁，决不能讲条件、找理由拖拉不办，必须要想办法解决问题；对拒不整改、敷衍整改、整改不力的，要严肃追究。

三、以标本兼治、惩防并举的毅力全面促进成果转化。这次落实巡查问题整改工作，对我们来说，既有压力，更有动力，是我们工作的一个重要契机。能扎实开展整改工作，做好结合文章，全面转化巡察整改成果，我街道的全面工作水平都能上一个新的台阶。为此，我们一定要把整改工作同我街道高质量发展工作紧密结合起来，同乡村振兴、民生改善、党建加强等重点工作结合起来，进一步理清发展思路，紧扣全年目标任务，细化工作措施，坚定信心、迎难而上，确保顺利实现“年初开门红”的目标。

请区委和巡察组的领导同志们放心，xx街道党委和各级党组织，有信心有决心把反馈问题整改到位！我们将正视问题、汲取教训，抓住关键、同向发力，努力变信任为动力、变教训为财富，切实把巡察成果转化为推动我街道改革发展的强大动力，为xx区的跨越发展作出应有贡献！

期末班主任会议上的发言稿范文

尊敬各位家长：

大家好!首先请允许我代表超常教育实验部31—3班全体师生，感谢你们能够在百忙之中抽出时间来到我们东北育才学校超常教育实验部，走进我们31届3班。在此，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。对于咱们家长来说，咱们家长都有望子成龙、望女成凤的心愿，也无不希望咱们自己的学生有出息，我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

学习方法。

还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。值得肯定的是咱们班的学生都已逐步完成了适应和转变进入了良好的学习状态。

咱们少儿部初中阶段与小学相比：科目和内容多、难度和要求较，作业量也不少。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活，为此，超常教育实验部的领导、专家与各位任课教师共同制定了解放特优生计划，尽可能的在提高学生能力，激发学生的潜能，减轻咱们学生的课业负担，以使学生能够完成角色的转变，自身素质与能力上有较大的提升。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

今天的会议有五项议程：

2、班级本学期活动介绍，由咱们班的代表刘文基同学介绍。

3、期末成绩分析及学生在校的表现的汇报;。

4、优秀学生。

学习。

经验。

介绍。

5、优秀家长代表发言。

6、班主任宣布家长会结束。

一、介绍本班基本情况。

作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生30人，其中男生24人女生6人，总体情况是男生较为调皮，而女生相对文静，表现好些，她们守纪律，集体观念强，有三五个男生稚气未脱所以各方面稍微薄弱些。经过半个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。

教了大半个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢?我认为，这主要是学生的。

家庭教育。

方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有30个人，30个人就30种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。目前来看学生存在的问题有以下几个方面：

1、上课思想不集中，东张西望，思维跟不上。

2、不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背。

3、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。有的贪玩浪费时间，上课状态很不好。

4、作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的以抄袭人家的作业完成任务为满足，不好问。有的书写潦草屡教不改。

5、经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。

6、依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理好。没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.

7、学习缺乏积极性与主动性，吃不得苦、舍不得花功夫，连朗读都少激情、不投入。至今还有读课文时数读与唱读的毛病。

8、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身处地为他人着想。责任感缺乏，犯了错误不自省，老往别人身上推，或存侥幸心理，躲过一劫还以为自己聪明。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。

二。期考试成绩分析及学生在校情况汇报。

这次期末考试是学校统一组织以班为单位进行的，每场考试由学校统一安排两名任课老师监考，由各组老师统一阅卷，标准严格统一，细致缜密，所以各班的分数真实有效。总体来看，班级考试成绩良好，进入前50名的同学18人，年级前10人，有一人为四科年级第一。各科平均分为数学105.57、语文98.2、英语85.85，物理85.5。总体来看，数学、物理两门学科难度较小，平均分较高，数理方面，全班整体表现很好，相比期中有了很大的进步，英语和语文也表现较好。可以肯定的是，咱们班的整体发挥较好，特别是有很多进步较大的同学，白赜源，陈俊同、高云熙、侯丁获、李晨、那峰赫、潘俊同、王子赫、除海轩、严峻溪等同学。在此对以上同学提出表扬。

三、给家长的建议。

因为班级人数多，我的时间也有限，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话，谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，30名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。

四、推荐几点做法：

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，我们的目的就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。差的能往好的方向发展。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。

作为家长，首先我们应该认识进入初中以后的孩子他有哪些特殊性。

1、生理特点。

初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。

2、心理特点。

儿童。

对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点。显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

(2)独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

(3)感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

(4)开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

(5)与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

(1)多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

(2)给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

(3)请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒.唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解。虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。因此我们必须在以下几个方面形成共识。

(1)做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

(2)做一个监督型的家长。

作业督促：

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如的情况，玩网络游戏问题比较严重，电脑可以作为学习的工具，用来查资料，或者是做别的有利与学习的事情是可以的，但一旦把电脑当玩具那就麻烦了，低级趣味，荒废学业。

(3)做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等。家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。

(4)给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩。

麻将。

打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(5)随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

(6)学会放手，锻炼孩子的独立性和意志力。

(7)多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的失败而泄气。

五、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长。

对子。

女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为分流考试打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表31—3班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有说得不妥之处或做的不当之处请多指正。

谢谢各位家长!

班主任会议上发言稿

各位领导、老师们大家好！

很荣幸能参加今天的班主任会议，借此机会，我首先把自己在上一学年的工作思路汇报一下，请大家多提宝贵意见。

第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。

第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。

第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。

第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。

第五，加强班干部队伍建设，提升班级核心力量。

在本期工作中，我主要对学生抓“三个教育”。做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。

第一：养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础，所以学生要热爱学习，学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力，而其中学习习惯的.养成尤为重要，为培养学生良好的学习习惯，学期一开始，我就组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，然后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。

第二：养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人，“随手捡起一片纸”、“环境卫生人人有责”、“我为人人，人人为我”这些口号都是我常挂在嘴边的话语。

第三：养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律是一个班级的核心，为了让学生养成良好的纪律，一开始我就制定了详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习，从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值日生记录情况，一周一总结，发现问题及时教育，及时引导，及时补救。

其次，要注重学生的思想教育，二十一世纪对人才的要求不仅要有知识，有文化，更重要的是有道德，思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我教育学生做一个有爱心的人，做一个对社会、对他人、对家人真正有用的人。

最后，要注重学生的激励教育，在课堂上的你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，在教育中应少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都要充满爱心，发现每一位学生的闪光点，班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发，每一位学生都是一块无价之宝。

在工作中，会有很多不足、挫折，我相信在我的努力下，在学校领导及其他任课老师的支持和帮助下，4（2）班会成为一个班风正、学风浓的优秀班集体的。

班主任工作会议上发言稿

大家好！

转眼间，开学已经两个半月。在这段时间里，全体班主任任劳任怨、精诚合作，深入开展养成教育、文明礼仪教育、安全教育。短短时间，学生学习风气明显好转，行为举止日益文明规范。主要表现在如下几个方面：着装基本规范，公开使用手机现象基本杜绝，教室窗明几净，上课秩序井然有序，早操课间操秩序良好，学生自律意识不断增强，集体观念也不断加强这些成绩的取得，主要全体班主任努力的结果，大家辛勤工作的结晶。正你们身体力行地关爱引导、事无巨细地教育管理，才有今天的可喜的变化。在这里，我要向所有班主任说一声，大家辛苦了！

在这段时间里，班主任队伍中，涌现出了许多爱岗敬业、不辞辛苦的先进典型，如九年级五位班主任，天天早起晚归，贴班紧、管理严。尤其xx老师和xx老师，把办公桌挪到教室前的走廊里，随时随地对学生进行教育管理，综合楼五楼南北两头闪亮的电灯，已经成为我校一道闪亮的风景。还有七八年级xx，xx，xx等几位班主任，他们每天早晨几乎都在学生到班之前都已经守候在教室里。许多老师身患疾病，但他们仍然不请假，坚守在工作第一线，如xx，xx等老师，他们用自己的实际行动诠释了教育的真正的意义！各位班主任，你们对学生无私的奉献，学校都看在眼里，学生和家长也看在眼里！前几天，我们从各班挑选学生代表进行问卷调查。从统计分析情况来看，许多班主任好评率达到100%。这充分说明，各位班主任已经用自己的人格魅力、学识修养和教育艺术，在班级和学生中树立了崇高的威信！

当然，在看到成绩的同时，我们也应该反思自己的工作。在日常班级管理工作中，确实还有许多需要改进的地方。如个别班级学习氛围不够浓厚，学生吸烟、打架、翻墙外出上网、说脏话及乱扔果皮纸屑等现象还时有发生。下面，我针对观察到的情况和自己的思考，谈几点看法，供班主任参考。

教学质量一个学校的生命线，班主任对班级管理的优劣，直接影响着班级整体教学质量的高下。因而班主任要把学生成绩的提升放在首要位置。要想真正提升学生成绩，就必须做到如下四点：

1、要抓好班级纪律。没有规矩，不成方圆。纪律，教学质量的保证；纪律良好班风、学风的基础。纵观初中部22个教学班，班级学生的学习成绩不好、班风差，最主要的原因班内的纪律差。所以要想抓好班级管理，就要严明纪律，严格管理。严格管理班级，一要引导学生制定合理的规章制度，做到纪律严明；二要公正公平，不要感情用事，对违纪违规者，要一视同仁；三要要认真对待、正确处理班级、学生的第一次违纪事件；四要持之以恒，避免犯冷热病，时紧时松；五要狠抓养成教育，使学生养成良好的行为习惯。

欧洲有这样一个故事：丢了一颗钉子，坏了一个马掌；坏了一个马掌，死了一匹战马；死了一匹战马，伤了一位将军；伤了一位将军，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个国家。一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果，因此要时刻注意防微杜渐。在具体管理中，班主任要大处着眼，小处着手，关注细节，才能促使学生以及班级健康发展。当然，班级的琐事实在太多，事无巨细，事必躬亲，显然不可能的，但班主任一定要见微知着，明察秋毫。一个优秀的班主任，一定一个善于利用细节去感染、教育、管理的班主任。我们常说细节决定成败。在教育学生的过程中，每一位教师，尤其班主任，关注细节成功的秘诀。

1、关注细节，做学生的好榜样。学生走进学校，他们不仅要学知识，更重要的要学做人的道理。常言道：学高为师，身正为范，这就要求班主任不仅要有过硬的专业知识，还要有高尚的师德、文明的言行，这样才能成为学生心目中的名师，学生才会亲其师，信其道。在与学生的交往过程中，班主任仿佛时刻身处聚光灯下的演员，你的一言一行、一举一动都在学生的关注之下。一个不起眼的细节，可能会让你成为学生真心崇拜的偶像，也可能会让你好不容易树立起来的光辉形象毁于一旦。相信下面这些现象我们常常看到的：有些班主任在升旗时与同事小声讲话，有些班主任在上课时不停地接打手机有这样一句话：身教重于言教。你想让学生学会爱护环境卫生，不妨在看到地上的果皮纸屑时轻轻捡起；你想让学生学会团结友爱，自己首先要学会关爱他人。打铁还需自身硬，要求学生做到的，我们自己首先要做到。只有关注自身言行的细节，才能有助于我们成为学生的'榜样。

2、关注细节，做学生的贴心人。有的学生家长这样对我说：我孩子的班主任管得比我还要细。我认为，这学生对班主任的认可和赞扬。班主任工作本身就平凡而琐屑的，我们全身心投入做好了这些小事，自然就能成为学生的贴心人。因而我们对学生的管理，要从细节入手，事无巨细地去关心他们、督促他们，这样就能很快走进学生的内心。比如天气变化时，我们要及时提醒他们及时加减衣服；上课时看到学生坐姿不正确，我们要耐心地提醒。这些小小的细节往往能带给他们深刻的印象。

3、关注细节，培养学生良好习惯。千里之堤，毁于蚁穴，细节决定成败，这样的道理同样适用于学生，有经验的老师都知道，学生绝大多数错误都由一些不良习惯造成的，并非他们品质上有什么大问题。要促使学生健康成长就要在这些小节上下功夫，帮助学生尽早养成良好的习惯并让他们受益终生。

俗话说：一勤天下无难事，班主任工作也如此。班主任要带好几十x届教师网络诵读大赛获得了三等奖，借此机会向大家表示感谢，感谢老师们的投票；指导402班蒋晨媛同学参加第四届中小学生规范汉字书写大赛获得区二等奖，市三等奖，借此机会也要感谢402班王利芬老师的支持；撰写的语文案例《以导学案促进小学语文有效教学》获得区二等奖；撰写的品德案例获得区三等奖；少先队论文获得区三等奖；论文在中国教育学会中国教育科学论坛评比中获一等奖；《对小学高段作文讲评课的实践与研究》获得20xx年度教科研成果市一等奖；撰写的教学设计第五届全国教育系统教育教学成果大赛中获得二等奖；在浙江省中小学教师专业发展远程培训中被评为优秀学员。

以上这些成绩的取得，不我一个人的功劳，在此，我要感谢教科室，感谢教务处，感谢政教处，感谢校长室，我还要感谢我们办公室孙莉英老师，沈燕老师，于彩虹老师，感谢你们的支持与帮助。谢谢大家！

中学班主任在德育工作会议上的发言稿

各位老师：

一、学校教育既要为国家经济安全培养人才，更要为国家政治安全服务。班主任工作要紧紧围绕立德树人、增强学生社会责任感，创新能力和适应社会的能力、幸福生活而设计和开展活动。

二、班主任工作的主阵地在课内，班会课是重要的抓手，然而各种各样的活动，体育、艺术、音乐及社会实践活动同样是学生成长、获取经验和感悟的重要形式。要多支持学生参加专业队、社团活动，而不仅仅局限于上课、写作业。要利用家长会、班会教育，引导家长和学生，树立正确的人生观和人才观。

三、我校的办学理念是“尊重生命，健全人格”。大家都要想一想如何在具体工作上体现、细化、支撑办学理念，如何培养学生能体悟到生命的伟大，多样性及尊贵，从小珍爱生命，尊重生命，不仅对人，对万物都要尊重、爱护，一草一木皆有生命；如何让学生健全人格，要通过主题班会设计以及各种活动，通过课本剧、小表演、各种社会活动让不同性格、不同家庭背景、不同特长的孩子都能展示才华，赢得尊重；让您班上的孩子尽可能享受到成功的喜悦，获得做人的尊严和快乐，让不爱说话的孩子爱说话、不善交流的善交流、不能演讲的人善演讲、不爱参加集体活动的人爱参加集体活动等等都是生命的成长，都是健全人格的生动实践。在此，特别要强调，在利益的诱惑下，在对待班级荣誉、检查评比等问题上，要引导学生实事求是，不弄虚作假，培养学生的诚信意识和良好的道德品质。

四、要有自己的班级管理理念。按计划每月抓一个习惯、一件事，抓细、抓实、抓出成效，如：不乱丢垃圾、教室不出现废纸片等。要注意发现典型，树立榜样，发挥先进典型的示范引领作用。要注意发现方方面面的先进典型，形成班级正能量。要树正气、刹歪风，打击小团伙，决不允许在班级形成弱小者受欺凌的现象，要让老实人、守纪律的人、有正能量的人在班上扬眉吐气。

五、充分利用好家长会和校讯通加强对家长科学育人方面的教育，利用微信群等网络手段把学生上课及其他活动的精彩瞬间分享给家长，展示您的治班能力、沟通能力和工作情况，取得家长的理解与支持。

六、培养好班、团干部。充分发挥班主任设计、指导、帮扶作用，大胆放手让学生自我管理，培养组织管理能力、调解沟通能力、大局把握能力。给任务、给路径、给措施、给标准，指导越具体学生越能顺利完成布置的相关任务。

七、不断学习、不断总结，感悟提升，把闪光出彩的'地方尽可能通过文字记录下来，形成自己的教育实践素材库，形成自己的带班特色和模式。要善于学习、善于结合实际创造性工作。学习就应当像吃饭，要能消化、吸收形成营养，促进自己实践、成长，学习不是拿来主义，像一件衣服，穿在身上只能用一时，只能解决眼前，不能解决长远。“仿者死，创者生”就是这个道理。

八、善待怪才，容忍不同性格特点的学生，使每一位学生在班上都能感受到阳光雨露，都能特色化的健康成长。引导、容纳、等待体现您的爱心、耐心，更能体现您的学养和修养。

九、有人说“差生有时候是班主任打造出来的”，意思是说，对一个学生如果长时间只盯着不足、缺点，而经常性批评、体罚，不可能让他改掉不良的东西，反而会强化他的缺点。一味的体罚、批评、责备只会引起学生的反感、自卑感和挫折感，达不到纠正不良行为习惯的目的。因此，要善于发现差生身上的闪光点，表扬、鼓励，让他体验尊重与成功，激发潜在的正能量，才能有效抵消负能量，改掉不良习气。简单批评、体罚、停课不是有效的教育手段。对缺点要私下一对一指出、批评；优点要大会、公开场合表扬、肯定。要允许学生犯错误，学会等待，允许学生反复，给机会不断改进。

十、不能接受家长的礼品，答应家长的过分要求。不要让家长把咱教师看低了、看轻了，要在家长面前保持教育专家、航中教育人的尊严、大气和睿智。不给家长托付与师德要求不相符的事情，多一些清高，少一些俗套。维护我校教师的良好形象。

十一、要关爱留守和单亲家庭及身体有残疾的学生。给予他们更多的关心，给他们更多的机会，鼓励他们参加多种活动，使他们不仅有学识，也能健康、快乐，全面发展。

十二、作为班主任，应当给全班每一个学生建立成长档案，熟悉每一个学生的家庭情况、成长环境和性格特点，清楚他的困难、困惑以及所需要的帮助。

各位老师，对待任何一件事，积极主动的做和消极被动的做，时间付出是一样的，但效果差异可能很大。用心做才能把工作做出彩。我的体会是激情饱满地工作就会有丰厚的回报！

班主任工作是用生命培育生命，用爱培育爱，以情动人、影响人的事业，这样的工作付出很多，获得的福报也很多，您的付出获得的福报会泽被您自己和家人。让我们共同努力，培养更多高素质合格公民。

谢谢大家！

市委办主任在全市县市区委办公室主任会议上发言

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今年以来，市委办公室紧紧围绕“提高理论素养、提高政策水平、提高业务技能，争当对党忠诚表率、争当落实决策表率、争当服务发展表率、争当敬业奉献表率、争当严守纪律表率”的总要求，紧紧围绕市委重大决策和工作部署，尽心当参谋，尽职抓协调，尽力强保障，取得了一定的成绩。

一是工作程序越来越规范。制订了区委办公室工作制度，进一步规范细化办公室干部的日常行为，逐一明确各科室工作职责，定人定责定岗，严防推诿扯皮，并组建综合服务、文字材料、督查落实、机要保密四个工作专班，分工不分家，团结协作，提升服务水平。制定了区四大办主任联席会议制度，一月一碰头，互通信息，整合力量，从实际操作层面落实全区“一盘棋”。

二是服务质量越来越提高。每周召开一次科室负责人会议，实打实汇报本周工作完成情况，面对面明确下周工作任务，让各位干部紧起来、忙起来、干起来。每月召开一次办公室主任会议，对区委大事要事提前进行谋划，明确牵头副主任和责任科室，增强服务的主动性。每季度召开一次以“晒成绩、找差距、谈打算”为主题的作风整建会议，梳理亮点工作增信心，反思疏漏不足早警醒，畅谈下步打算明目标。通过压实压紧工作责任，倒逼每位干部苦干实干，初步形成了抢前争先的氛围，办文办会办事质量有了新的提高，服务差错率大幅下降，领导落意率明显提高。

名优秀青年干部提拔为区直部门或办公室副科级干部，一次性提拔重用干部名，树立了让实干者得实惠的鲜明导向，使办公室既出成果又出人才，增强了干部队伍的生机与活力。

下一步，我们将按照本次会议精神，进一步增强大局意识、效率意识、服务意识，努力做区委充分信赖的助手、努力做服务推动发展的杆杆、努力做全市党办系统的标兵。

一、进一步增强大局意识，率先出谋划策。

第一，把准政策出文件。带头学习好市委、市政府重大决策部署，努力使出台的文件推进有政策依据、操作有指导意见。第二，把准方向搞调研。围绕市委、区委下达的重大调研课题安排计划，指导全区做好调查研究，努力为区委创新思路、完善举措提供有价值的参考。把准特色抓推介，及时总结全区亮点工作、特色工作，每周向市委办报送2－3条高质量的信息，每季度向市委办送报2—3篇有见底的调研文章。同时，办好区委《工作简报》、《信息》，大力推广相关部门、单位的好做法。

二、进一步增强效率意识，率先提高效能。

第一，紧抓综合协调。加强与市直部门、区直部门的沟通协调，做到活动组织无盲点、会议安排无瑕疵、应急处置无差错。第二，勇抓督促检查。紧紧围绕市委、区委领导的关注点，坚持严督实查，紧盯不落实的事，追查不落实的人，做到督则必办，办有实效。第三，勤抓信息反馈。办好《每日要情》，第一时间通报上级重大政策、第一时间介绍外地有益经验，第一时间汇总全区紧急信息。

三、进一步增强服务意识，率先改进作风。

坚持把优质服务当作办公室的第一职责，以深入开展“三抓一促”活动为契机，深化学习型、创新型机关创建，锻炼队伍，规范管理。第一，引导办公室干部提高执行力。牢固树立“不找任何借口”的工作理念，发扬“马上就办、办就办好”工作作风，勤勉敬业、只争朝夕，高效完成好每项工作。第二，引导办公室干部提高创新力。养成主动学习的习惯，增强学习的自觉性和紧迫感，勇于创新，大胆实践，“勤于学、善于思、敏于行”，努力让工作出彩、人生出彩。第三，引导办公室干部增强自制力。自觉适应全面从严管党治党的新形势、新要求，严格自制，自我约束，模范遵守党规党纪，以身作则廉洁自律，不踩“红线”、不碰“底线”。

年在省辖市党政办秘书长主任会议上发言全文

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各位领导，同志们：

2014年5月8日，习近平总书记到中办调研视察并作重要讲话，这是党办“三服务”事业发展历程中具有里程碑意义的一件大事。“5·8”重要讲话不仅是对中办工作提出的重要要求，也是对市委办公室工作的科学指导，其精髓要义就是“五个坚持”。**市委办公室作为直接服务市委“总揽全局、协调各方”的综合办事机构，坚持深入践行习近平总书记“五个坚持”重要要求，把握党办工作的履职要求和目标取向，在“政治把关、参谋助手、统筹协调、督促检查、服务保障”上下功夫。

一、强化政治把关。

市委办公室作为服务市委的政治机关，政治把关是首要职责。把好政治关口，就是要以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，时刻对标对表、校准看齐，转化为谋划工作的政治要求、推进工作的政治原则、检视工作的政治标准。

（一）把好党的政治领导关。牢牢把握坚持党对一切工作的全面领导的根本要求，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）把好政治方向关。通过政治把关，做到服务市委作出重大谋划、制定重大政策、部署重大任务、推进重大工作等始终沿着习近平总书记和党中央指引的方向前进。

（三）把好政治立场关。牢牢把握党的根本宗旨和群众路线，始终站稳人民立场，突出人民主体地位，牢记人民就是江山、江山就是人民，悟透以人民为中心的发展思想，坚定不移促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

（四）把好政治风险关。牢牢把握中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也不是一马平川、朝夕之间就能达到的，必须常怀远虑、居安思危，准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，战胜前进道路上可以预料和难以预料的各种风险挑战。

（五）把好政治纪律关。牢牢把握遵守政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础，切实把纪律规矩挺在前面，防止“七个有之”、做到“五个必须”，落实中央八项规定精神，驰而不息纠“四风”树新风，以自我革命精神推动全面从严治党向纵深发展。

二、当好参谋助手。

市委办公室作为市委的“参谋部”，参谋助手是服务市委的主要职能之一。“参谋”就是出谋划策，“助手”就是当好帮手。“参谋助手”合在一起，就是提供高水平有价值的智力支持、工作服务。这个作用的发挥关系到市委出思路、作决策、定政策，关系到地区经济社会发展全局。怎样参到点子上、谋在关键处？从工作实践看，主要有以下途径：

（一）以文辅政。以文辅政是当好参谋助手的基本方式，贯穿在服务市委部署推动工作的全过程。好的文件文稿有一个共同特点，就是符合中央精神、切合地方实际、契合人民期待，着眼于解决问题、指导实践、推动工作，体现时代性、把握规律性、富有创造性。

（二）加强谋划。党办人要善于谋划，把党委的主张、意图转化为工作方案、工作安排。这就要把准一个时期、一个阶段市委工作重点和领导关注焦点，通过制定工作方案、策划会议活动、安排工作节点等方式，进行系统化前瞻性运筹，推动工作按总体部署推进，做到有节奏、无漏项、不冲突。

（三）建言献策。根据服务市委中心工作所需，对改革、发展、民生、治理、党建等领域重点难点、社情民意和工作推进中需要注意的苗头性倾向性问题，在深入调研的基础上，以口头或书面形式提出有价值的、建设性的重要决策建议，作为市委决策和指导工作的重要参考。

（四）畅通信息。市委办公室是重要信息汇集地，是市委信息主渠道，第一时间把全省工作进展、民生关切、安全稳定、自然灾害、网络舆情等信息搜集起来，当好市委的“千里眼”“顺风耳”，有利于市委及时掌握四面八方的情况，科学把握各项工作主动权。

三、抓好统筹协调。

（一）要有明确目的。市委办公室的统筹协调要紧扣市委决策部署，为着一个共同目标，整合各方面资源、调动各方面积极性，形成最大公约数，从而步调一致地付诸行动。这就需要把力量统筹起来、行动协调起来，纳入一个盘子里、牵引到一个方向上，实现同频共振、同向发力。

（二）要有轻重缓急。统筹协调，既要讲两点论，又要讲重点论。没有主次，不加区别，眉毛胡子一把抓，是统筹协调不好的。有效的统筹协调，必须善于分析把握主要矛盾和矛盾的主要方面，在千头万绪中抓住要领、纲举目张。特别是要把那些重要而紧急之事、急难险重之事、牵一发而动全身之事、环环相扣作为前提之事等，列为统筹协调优先事项，使市委工作的大事要事急事有条不紊地推进。

（三）要有清晰路径。开展统筹协调工作，要先搞清楚统筹协调的内容是什么、对象是谁、面临什么难点等，把必要的功课做在前面，把可能的预案准备充分。以推动工作、解决问题、办好事情为中心，尽最大努力争取服务对象的理解认同、支持配合，是统筹协调工作必须下的硬功夫。

（四）要有沟通艺术。有效的统筹协调，离不开有效的沟通交流。沟通不是简单打打电话、发发通知、说说事情，而是由事到心、从心到心的协调艺术。统筹协调看起来是对“事”，实质是对“人”。人和事是统筹协调的关键要素，其要义在于既要把“事”办成办好，又要让“人”乐于接受。这就要求本着对党委负责、对事业负责的态度，坚持原则性和灵活性相结合，既善于把事说清、又善于把人说服，确保沟通达到预期目的和满意效果。

四、加强督促检查。

抓落实作为市委办公室的基本职能，贯穿于各项工作开展中，主要体现在督促检查中。督促检查是推动落实的重要抓手，市委工作部署到哪里，督促检查就要跟进到哪里。用好督促检查这个抓手，要在抓落实的“最后一公里”上下苦功、见成效。

（一）要聚焦重点。只有突出重点、聚焦发力，才能督得准、督得深、督得实、督出权威。必须把落实习近平总书记重要指示批示和党中央重大决策部署作为头等大事、重中之重。贯彻党的理论和路线方针政策，贯彻落实市委重大部署要求等，也是督查工作的重点任务，必须扭住抓、抓到底。

（二）要紧盯问题。问题是事物矛盾的表现形式，推动工作落实就是为了化解矛盾、解决问题。奔着问题去督、带着问题去查、盯着问题去抓，督促检查才能有力有效。督查发现的新问题和老问题、显性问题和隐性问题、现实问题和遗留问题、个性问题和共性问题，背后绝大多数都有形式主义、官僚主义在作祟，要通过督查找到破解之方、治本之策。

（三）要持续用力。督查工作如同钉钉子，只有一锤接着一锤敲，敲得准、敲到位、敲到点上，才能钉得深、钉得实、钉得牢。对于一些难度大的问题，督落实少不了多几个回合。要构建长效机制，分阶段督查见效，必要时可以来一个“回马枪”、开展一番“回头看”。

（四）要创新机制。在转作风、树新风的背景下，督查工作本身也要注重理念、方式、手段、机制创新，推动由“被动督查”向“主动服务”转变、由“情况搜集式”督查向“解剖麻雀式”督查转变、由“单打独斗”督查向“联合联动”督查转变、由“线下”督查向“线上线下结合”督查转变、由“面上”督查向“纵深”督查转变。

五、做好服务保障。

服务保障是确保市委高效运转、安全运转的重要基础。每一篇文稿、每一次调研、每一场会议、每一个活动的背后，都离不开服务保障的有力支撑。市委办公室的服务保障工作，具有覆盖面宽、头绪内容多的特点，其目的都是围绕中心、服务大局，树立五种意识至为关键：

要有“车马未动粮草先行”的主动意识，防止被动应付、工作老是踩不到点上；

要有“细节决定成败”的精细意识，防止因为“细节中的魔鬼”损害大局、贻误工作；

要有“上前一步、相互补台”的兜底意识，防止明知潜藏差错而不提醒、不补救，防止认为不是自己的事情就算发现问题也无动于衷、袖手旁观，以致影响“三服务”质量水平。

市编办主任在市编办机关党建工作会议上的讲话【精选】

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同志们：

这次会议的主要任务是，全面总结2021年市编办机关党建工作取得的成绩，分析当前工作中存在的问题，对2022年机关党建工作进行安排部署，动员办党总支、各支部和全体党员干部，统一思想、凝聚共识，奋力拼搏、务实苦干，不断提高我办机关党建科学化水平。

2021年，市编办党总支、三个党支部和广大党员干部紧紧围绕服务中心、建设队伍两大核心任务，以贯彻落实全面从严治党要求为重点，以“基层党建推进年”活动为抓手，全面加强市编办机关党的思想、组织、作风和制度建设，各项工作取得了很好的成绩。深入推进党史学习教育常态化制度化，统筹抓好对党章党规、十九大精神、******系列重要讲话精神以及党***治国理政的新理念新思路新战略的学习，进一步筑牢了编办机关党员干部为党分忧、为国尽责、为民奉献的思想根基。持续推进“党建+机构编制工作”、党员“360”服务品牌创建、包村帮扶等主题实践活动，组织开展在职党员进社区为民服务、关爱帮扶困难党员群众等系列活动，引导全体党员干部为全市机构编制改革发展作出积极贡献。扎实开展“基层党建推进年”活动。我们突出政治引领，打造学习型党支部；突出服务大局，打造服务型党支部；突出载体带动，打造创新。

当前隐藏内容免费查看型党支部。我们培育和打造了一批具有示范带动作用的基层党建工作品牌，“三会一课”、主题党日、“党建+业务”培训、过硬支部建设，得到了市委组织部和市直机关工委的充分肯定，走在市直机关的前列，有效带动了党建工作创新。把机关党建与文化建设紧密结合起来，深入开展了书香机关建设、深度阅读朗读者演讲、主题征文、书法摄影等活动，丰富了支部活动的内容和载体，激发了全体党员干事创业的积极性和主动性。五是制度建设取得新成效。围绕支部制度化、规范化建设，总支先后印发了“过硬支部建设”“三会一课”“主题党日”“党建+”党史学习教育等相关制度20余个，推动了政治生活长效化。同时，建立了抓落实工作机制，列出党建任务清单，逐项分解到人，每半个月汇总调度1次，每季度对各支部实地督导1次，确保了各项党建工作任务落地落实、取得实效。

肯定成绩的同时，我们也应当清醒看到机关党建方面存在的不足，比如精准服务还不到位、创新融合还不到位、督查问责还不到位，等等。因此，在2021年“基层党建推进年”的基础上，我们把2022年定为市编办机关党建工作“升级提质年”。关于今年的工作，我强调五点意见。

牢牢把握全面学习宣传贯彻党的十九大精神这条主线，把学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，结合党史学习教育、“三会一课”、主题党日、理论中心组学习等载体，组织广大党员干部深刻领会把握精神实质和丰富内涵，努力在学懂弄通做实上下功夫，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来。组织开展“大学习、大培训、大实践”活动，继续推进机构编制系统“党建+业务”培训三年规划，通过支部书记轮训、党务干部培训、普通党员集训、邀请专家授课等形式，开展党的十九大精神集中学习活动；通过开展党建测试、知识竞赛、主题征文、演讲比赛等形式，调动党员干部参与积极性，营造浓厚学习氛围。围绕学习贯彻党的十九大精神，每月开展党建知识选学，每季度进行党建知识测试，确保党的十九大精神入心入脑。

一要加强政治理论学习，切实增强“四个意识”。认真学习贯彻《中共***政治局关于加强和维护党***集中统一领导的若干规定》精神，牢固树立“四个意识”，坚定维护***同志的核心地位、领袖权威，坚定执行党的政治路线，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党***保持高度一致。坚持以正确的意识形态为引领，严格落实党委（党组）意识形态工作责任制，充分发挥思想教育引领示范的重要作用。二要严肃党内政治生活，不断营造良好政治生态。认真落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会等制度，党总支定期对各支部开展党内政治生活专项督查。积极开展主题党日活动，坚持党员领导干部参加双重组织生活，推动党内政治生活经常、严肃、认真地开展。全面推广灯塔-党建在线平台，运用“**编办”微信公众号、市编办党史学习教育微信群等新媒体新技术创新方式方法，丰富党内政治生活的形式和载体，增强党内政治生活的吸引力和感染力。三要强化党性锻炼，认真抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照***和省、市委统一部署，以县处级以上领导干部为重点，深入扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导全体党员干部强化党性锻炼，尊崇党章，强化党员意识，筑牢宗旨观念，着力解决好思想不纯、组织不纯、作风不纯等问题，切实打造忠诚干净担当的机构编制党员干部队伍。

主要在“五个全面”上持续发力。一是全面落实党建工作责任制。持续深化总支和支部的“三级责任清单”制度，层层传导压力、卡实责任。党总支继续加大对各党支部的督导力度，及时发现问题、落实整改、不断提升。落实好“部署、检查、整改、落实”四位一体的督导检查工作机制，配合好市直机关工委开展的党建工作大检查，年底做好支部书记抓基层党建工作专项述职评议。二是全面推进机关党建标准化体系建设。根据市直机关工委统一部署，建立健全从严规范党的基层组织建设、党内政治生活、党员教育管理等制度措施，确保务实管用。推行党务档案标准化管理，进一步建立健全纪实管理制度，全面提升机关党建工作质量。开展过硬支部“巩固提升年”建设活动，结合2022年度总支书记和支部书记抓基层党建突破项目，细化项目方案，通过采取“总结经验、对标先进、立标提升”等方式，继续巩固强化过硬支部建设工作，全力打造学习型、服务型、创新型、规范型“四型”过硬支部，在市直机关巩固好品牌效应。三是全面加强党员队伍建设。持续深入推进党史学习教育常态化制度化，健全完善各支部抓学习、抓管理、抓建设的长效机制，围绕强党性、提素质、严纪律、树形象，全面推行党员积分量化管理，做到党员参加组织活动、履行党员义务、严守政治纪律和规矩、发挥先锋模范作用等“有记录、有评价、有奖惩”，进一步增强党员教育管理针对性和有效性。抓好党员和党务干部的培训，采取“走出去、请进来”的方式，充分依托各类优势资源，开展党员培训，进一步提升党员整体素质，切实提高党务干部工作水平。严格执行《中国***发展党员工作细则》，做好各支部党员发展工作。四是全面开展机关党建品牌建设。注重发挥党建品牌和先进典型的引领示范作用，全面开展“一支部一品牌”“一支部一亮点”工作，各支部要在党建工作方式方法、活动内容上大胆探索创新，力争创出更多在全市叫得响的党建品牌。五是全面提升党员服务意识。全面深化“双联双促”“双管双责”工作，继续加强和完善党员“360”服务品牌创建活动，不断创新工作方法、创新服务方式，注重借助微信公众号、微信群等掌上媒介，融入基层，倾听群众呼声，密切群众联系。

一是全面深化机关先进文化建设。根据市直机关工委统一要求，开展“我们的节日”主题活动，推动传统节日成为群众性、生活化的精神文化符号，使节日文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。组织开展文明礼让斑马线活动，通过文明交通志愿服务等方式，大力营造文明礼让、安全有序、畅通和谐的交通环境。二是进一步深化机关精神文明创建活动。围绕深度阅读工作开展，各支部结合工作职能和自身实际继续开展“特色书香支部”创建活动，积极创造和形成特色鲜明、具有影响力和推广价值的好做法、好经验、好典型。不断夯实软硬件基础条件，全面提升市编办机关文明创建水平，为争创全国文明单位奠定基础。

机关党建工作和党风廉政建设工作一样，不是领导班子成员、支部书记、党小组长等几个人或哪一个人的事，它们事关每名领导干部，每个支部，每个科（局、室）、单位，也事关每一名党员干部。市编办全体党员干部要树立人人都是“党建纪检”责任人的意识，各负其责，严肃对待。今年的党建纪检工作任务十分繁重，以刚刚出台的《市编办2022年工作要点》为例，32项工作要点中，就有多达10项属于党建纪检工作，约占市编办年度工作要点的1/3。再加上党建和纪检专门的工作要点、清单、方案等各类文件，这两项工作的具体任务多达百项。这足以看出，党***和省、市委对党建和纪检工作的重视程度。我们新成立的机关党建和党风廉政建设工作领导小组和办公室、党总支和综合科，会后将根据已经出台的党建纪检工作要点、实施意见、责任清单、目标责任书以及陆续制定出台的“三清单一台账”“廉政风险防控体系”等制度规定，进一步梳理完善更加具体细致的党建纪检任务清单，把责任明确到支部、科室和个人，每月实时更新，综合科定期进行督导。请各支部、各职能业务科室和每一位责任同志，都要把党建纪检工作作为一项重要的政治任务和政治责任，树立全办一盘棋的思想，争取扭成一股绳，齐心协力把我们编办的党建纪检工作干成干好、干出亮点、干出特色！

同志们，做好新形势下的机关党建工作，责任重大，使命光荣。让我们更加紧密地团结在以***同志为核心的党***周围，认真落实好***和省、市委关于加强机关党建工作的决策部署，勇于担当、主动作为，全面提升市编办机关党建工作质量，为**加快新旧动能转换，实现创新发展持续发展领先发展做出新的更大贡献！

班主任在学校德育工作会议上的经验分享发言

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！我的发言谈不上什么经验介绍，主要是谈一谈班主任工作的点滴体会，不妥之处还请大家批评指正。

总结。

起来，我认为班主任应该做好以下四方面工作：

一、责任感应贯穿班主任的全部工作。

有人说“家长不负责任只是影响自己的孩子，而班主任不负责任则会影响一个班级，影响五六十个孩子，甚至影响五六十个家庭”，我觉得这句话很有道理。我们需要换位考虑，希望自己孩子在一个什么样的班主任管理的班级里，自己就应该努力成为那样的班主任。班主任的责任心特别体现在细微和琐碎之处，可以说班主任的责任心要时时有、事事有、处处有。比如经常深入学生，了解关心每一位学生，掌握每一位学生的家庭情况，及时掌握学生的思想动态等等。很多人都认为班主任工作就是个“良心活”，我认为班主任增强了责任感，也就是在做好这份“良心活”，就是在做“良心教育”。

二、教好课是管好班的重要前提。

作为班主任，要想管好班，必须教好自己所任教的学科；

“畏”是让学生畏惧你，害怕你，他害怕你，你不让他干的事他才不敢去干。当然，要求学生做到的事情，自己必须首先做到，用自己的行动和人格魅力给学生以潜移默化的影响。实践证明，努力教好课对班级管理会起到积极的促进作用。但在这方面，不能利用班主任的优势，靠抢时间，大量布置作业去提高所。

教学。

科的成绩，如果这样，学生就会怨声载道，不利于在班级树立自己的威信。

三、

建立科学有效的班级管理体制。

1、形成正确的班级舆论。根据是非标准，该肯定的就肯定，并给予适当的表扬和奖励；

该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够弘扬正气和增加正能量、制止错误思想及不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班绝大多数同学的正确认识与言论的基础上，这样才能对全班同学有感染力和道德上的约束力。具体做法有两点，一是通过主题班会来给学生洗脑，班主任适当主持，让学生多主持，争取三年内每位同学都主持一次班会。二是每天早自习安排一名同学演讲，只要是弘扬正气和给班级增加正能量的内容均可。

2、实行全员参与班级管理。一个班级如果就靠班主任一人去发现问题、进行管理，不但累也管不好。班级管理需要发挥学生的主体作用，确认学生在班集体中的地位、权利和义务，才能唤起学生的责任感、荣誉感，积极主动地参与班级管理。借鉴魏书生的经验，我把班中大小事务责任到人，切实做到“人人有事做，事事有人做”，“人人为我、我为人人”。对于班长，不是由一人担任，否则牵扯精力过多，会影响该生学习。我的做法是由全体同学选举产生7名班长，每周每人负责一天，这样可减轻学生负担，也给更多同学锻炼的机会，促使学生通过自我教育、自我管理而不断成长。

3、制定科学的评价制度。我带的2014届和2017届学生都实行实行小组管理制度，建立学习小组，便于老师组织课堂教学，值日小组和学习小组是一体的，小组成员进行捆绑评价。每次大型考试后进行一次评价，给学生学习成绩和一段时间的表现进行赋分，评选先进个人和先进小组，警示落后的个人和小组。根据小组成绩的排名，选择本组的座位。通过这种方式让学生对一段时间自己的学习和表现有个定位，同时增强学生的集体责任感和荣誉感。

4、围绕学习抓常规抓纪律。良好的常规习惯和纪律是提高学习成绩的重要保证。让学生必须时刻清楚自己来到学校的使命是学习，必须时刻清楚自己的中学生身份，什么该做，什么不该做。要求学生该做的必须做好，不该做的坚决不做。学习上要求的再严都不为过，纪律上不能存在特殊学生，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能取得胜利。凡是违反纪律的学生，不管成绩好与坏，一定要受到处理，但处理违纪学生的方法可以根据实际情况灵活多样。以重视学生学习为出发点处理违纪，可以减少学生的逆反。

四、做好联系与课任教师、家长的纽带。

对于每届学生我都有意地向他们介绍课任教师的一些优点，如性格、特长、成绩等，以博得学生对课任教师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教，让他们认为教自己的老师就是最好的老师。老师之间、师生之间相互配合，感情融洽了，教育效果就会事半功倍。应该高度重视大型考试之后的班级教务会，这是与课任教师沟通的良好渠道。上届高三我还尝试了老师和典型学生一起开教务会的做法，觉得还是有效果的。我每届的课任老师都协助我管理教育学生，为班级成绩的取得做出了巨大的贡献，我非常感谢历届我的课任教师。

家长也会心情不好，容易出现打骂学生的行为，这样不利于解决问题。

回想十几年的班主任工作，做的不好的地方还有很很多，还需要在各个方面向在座的诸位班主任学习。面对新时代的学生及将来新的高考，面对新校园新环境出现的新问题，我们还需在实践中不断探索行之有效的工作方法，使围场一中的班级管理工作再上新台阶。

谢谢大家！

年度政府办主任在组工会议上讲话交流发言

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

各位领导，过来市政府办在加强干部队伍建设方面做了一些工作，但仍然存在诸多问题和不足。后段，我们将认真贯彻落实此次会议精神特别是和生书记讲话精神，进一步管好队伍、用好干部、搞好服务，全力为落实岳阳发展“一三五”基本思路打造一支“精兵劲旅”！