学校艺术节策划方案（专业23篇）

好的策划方案应该具备可操作性和可评估性，评估指标的设定是方案本身的重要组成部分。以下是一些成功项目的策划方案范文，希望能够为大家提供一些借鉴和启示。

中学校园艺术节活动策划方案

为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，充实校园文化生活，提升学校的办学品味；进一步激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立学生正确的审美观念，陶冶学生情操，启迪学生智慧，促进学生全面发展。经学校研究决定举办20xx年山东中学第二十届艺术节，为全校6000多位师生搭建一个展示艺术才华的平台，通过广大师生唱响的快乐旋律、一幅幅精美的作品，让全校师生的校园生活更充实多彩，展示飞扬青春，构建和谐校园。

唱响青春旋律，放飞艺术梦想，构建和谐校园。

20xx年12月。

总顾问：x。

顾问：x。

组长：x。

副组长：x。

成员：其余行政人员、各班班主任、音乐老师、学校书法协会教职工、体育馆工作人员。

赛场指挥：x。

总协调：x。

横幅标语、场地布置、灯光音响：陈启南广告公司和体育馆工作人员。

赛场保卫：x。

1、艺术节音乐比赛（项目设置5项）：

（1）器乐（除钢琴外）；

（2）歌伴舞（含歌唱类）；

（3）合唱（不少于10人）；

（4）舞蹈；

（5）钢琴。

2、书法绘画作品比赛（项目设置2项）：

（1）书法作品（软笔或硬笔）；

（2）绘画作品。

3、嘉应学院音乐学院管乐表演。

4、山东中学教职工联欢会。

（一）文艺汇演。

1、高一、高二校区艺术节音乐比赛各班推荐一个节目（5个比赛项目中任选一项）参加校区文艺汇演，各班严格控制节目演出时间，时间不超过6分钟。请各班于12月15日（星期一）前将班级文艺汇演的节目名称、类别和主要表演者名单上报至校区学生科长处。节目要求：格调高雅、健康文明，宣扬社会主义核心价值观，宣扬山东精神，展示山东中学师生的精神风貌。

2、校区文艺汇演后，请各校区于12月23日（星期二）前按每个比赛项目推荐2个优秀节目（共10个节目）上送学生科作为参加学校元旦汇演节目，请各校区将本校区各班获奖等次、获奖节目名称及表演者名单列表上报学生科。

3、活动时间、地点、负责部门（或校区）。

（1）嘉应学院音乐学院管乐表演和山东中学教职工联欢会。

时间：12月20日（星期六）晚上7时至9时。

地点：宪梓礼堂。

负责部门：学校工会、学生科、校团委、总务科。

（2）高一校区文艺汇演。

时间：12月21日（星期日）上午8时至12时。

地点：山东中学体育馆。

负责校区：高一校区。

（3）高二校区文艺汇演。

时间：12月21日（星期日）下午2时至6时。

地点：山东中学体育馆。

负责校区：高二校区。

（4）山东中学元旦汇演。

时间：12月27日（星期六）晚上7时至10时。

地点：山东中学体育馆。

负责部门：学生科、校团委、总务科。

（二）书法（硬笔，软笔）和绘画比赛。

书法比赛分为软笔和硬笔两类，绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画，其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。各校区以班为单位，从书法或绘画项目中选择一项，各班（可进行班内比赛）选送一幅作品参加校区赛。毛笔书法、绘画、工艺剪纸等作品所需用品由作者自行解决，作品规格为40cm×80cm或60cm×80cm，硬笔书法比赛用纸请到校区学生科长处领取。各班参赛作品12月23日（星期二）前交至校区学生科长处，校区学生科长收齐后于12月24日前交学生科。

1、请高一、高二校区和相关部门认真落实艺术节的各项活动工作，做好组织落实和后勤保障工作，做到组织活动有保证、落实活动过程有保证、参与活动人员有保证、活动安全工作有保证。

2、各班结合学校艺术节活动方案，认真推荐优秀节目、优秀作品参赛；请各班主任认真组织和指导本班学生选择参赛项目和进行节目准备，激励学生积极参与相关比赛，保证艺术节各项活动有序进行。

第一阶段（12月6日—12月12日）宣传发动、组织报名阶段。

2、班主任组织学习艺术节活动方案，确认参赛项目、节目名称和参赛学生名单，制定活动的训练计划，协助参赛人员完成节目的排练工作。

第二阶段（12月13日—12月29日）组织实施阶段。

1、学校召开艺术节活动相关人员工作会议，落实各项活动的具体实施细节；

2、各班上报节目名称和类别，选送参赛书法和绘画作品；各班组织学生参加校区文艺汇演及学校元旦文艺汇演，注意观看纪律和安全。

第三阶段（1月1日—1月5日）总结、颁奖典礼。

2、校区组织电视会议举行艺术节颁奖大会。

4、文艺汇演（含校区文艺汇演和学校元旦汇演）比赛和书法、绘画作品比赛得分累加为班级总分，艺术节各校区总分前8名班级将获得锦旗一面，学校元旦汇演评比获奖项目颁发奖状。

（一）器乐比赛评分标准。

1、作品演奏基本完整、音准、节奏基本正确；（三等奖）。

2、作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感，具有一定音乐表现力；（二等奖）。

3、作品演奏完整、流畅、音乐形象准确，具有很强的音乐表现力，演奏细腻、精致。（一等奖）。

（二）歌伴舞比赛评分标准。

1、节目内容健康，编排基本合理，音乐、舞蹈、歌曲处理基本得当。（三等奖）。

2、节目主题明确，内容健康、编排合理，音乐、舞蹈、歌曲处理得当，观赏性强，整体效果好。（二等奖）。

3、节目主题明确，内容健康，音乐、舞蹈、歌曲处理得好，服装道具等与作品主题有机协调，表现力丰富。（一等奖）。

（三）舞蹈比赛评分标准。

1、舞蹈主题构思基本合理，表演水平、舞台效果良好。（三等奖）。

2、舞蹈主题较突出，表演水平、舞台效果好，有一定的感染力。（二等奖）。

3、舞蹈主题十分鲜明，有深度，表演水平、舞台效果好，能引起观众共鸣。（一等奖）。

（四）合唱比赛评分标准。

1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达基本得体，声音洪亮，演唱与伴奏配合基本默契。（三等奖）。

2、选唱曲目内容健康向上，演唱整齐，准确掌握音准、节奏符合曲目的速度要求，艺术表现力较强。（二等奖）。

3、选唱曲目内容健康向上，演唱字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息，艺术表现力强。（一等奖）。

（五）钢琴比赛评分标准。

1、曲目难度一般，基本完成整首曲目，有几处错音、错节奏，整首曲目无明显断续现象。（三等奖）。

2、曲目有一定的难度，基本完成整首曲目，只有个别的错音、错节奏，整首曲目断续不明显。（二等奖）。

3、曲目有一定的难度，作品完成较好，无明显错音、错节奏，整首曲目断续不明显。（一等奖）。

学校文化艺术节策划方案

学校方面：通过本次校园文化节可以树立我校学生阳光向上的良好形象。并帮助各界人士用更全面的眼光认识第一中学，展现我校良好精神风貌。

学生方面：能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动，结交更多朋友，扩展交际空间，培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。

一中全体师生。

20xx年4月下旬。

铜陵市第一中学。

(1)活动流程：第一阶段(前期准备)：社团活动报名汇总;。

第二阶段(活动进行)：见附页“社团活动汇总”和“各活动人员分配和工作安排”

第三阶段(活动后期)：

(1)疏散人群，维持现场秩序;。

(2)做好活动场地卫生工作，保持场地整洁;。

(3)工作人员开始搬离物资，并做好收尾工作;。

(4)各社团负责人讲活动照片展示在宣传栏上;。

(5)各社团负责人开会议，总结活动成果、不足以及整理活动资料。

中学校园艺术节活动策划方案

为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育，营造健康向上的校园文化氛围，创造良好的育人环境，展现学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，提高学生综合素质，进一步推动学校精神文明建设，我校决定举行第五届校园文化体育艺术节，具体方案如下：

组长：xxxx

副组长：xxxxxxxx

1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的领导要加强对本年级的.领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好。

2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合，强化学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。

3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。

1、体育运动会（具体安排和人员分工另附）

2、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）

3、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）

1、体育运动会xxxx

2、文艺节目汇演xxxx

3、美术作品评比xxxx

1、年级优秀组织奖（评奖办法另附）

2、班级精神文明奖（评奖办法另附）

3、各项目按具体要求评奖（评奖办法另附）

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

小学校园艺术节活动策划方案

口号：我挑战，我参与，我成功。

四、目的意义：

丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

五、组织工作：

主任：张淑梅。

副主任：刘忠马万福杨国富。

委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦。

（二）组织分工。

1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

（三）活动要求：

1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、活动时间：6月1日—6月5日。

七、活动内容。

活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

八、评奖方法。

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。

【各子活动方案】（附后）。

一、比赛主题。

体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。

二、参赛对象。

七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。

三、比赛形式。

画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）。

四、作品要求。

1.内容。

根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

2.规格。

绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

五、评选原则。

根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

中学校园艺术节活动策划方案

欢庆祖国华诞，通过文学艺术表达形式，感恩祖国，歌颂祖国，进一步激发学生爱国主义情感。全面提高学生综合素质，陶冶美的情操，塑造美的心灵，引导和培养学生增强对自然美、生活美的热爱及责任感，培养学生表现和创造美好生活的愿望与能力，丰富校园文化生活，优化育人环境，充分展示我校师生再创岭红新辉煌的精神面貌。

感恩祖国，歌颂祖国。

1、举办各种展览评比。

2、开展系列文学文艺表演、展示、比赛、评比。

3.表彰文科活动周、艺术教育先进集体和先进个人。

文科活动周通知另附。

3、第14周：黑板报评比（12月1日）初三十大歌手初赛（12月2日），上交书画、工艺作品（12月2日）。

4、第15周：（12月9日）歌咏比赛；书画、摄影、工艺作品展评，初一、初二，十大歌手海选。

5、第16周：器乐比赛（12月14日）主持人比赛（12月14日）。

十大歌手决赛及文艺汇演（12月18日）。

6、第18周：（12月28日）艺术节、文科活动周表彰会（表彰先进集体、先进个人、艺术教育积极分子），艺术节、文科活动周结束。

（活动内容具体安排表附后）。

1、艺术节组委会。

主任：

副主任：

委员：各部门主任、年级主任、音美、语文、历史、思品教研组长。

2、具体分工负责。

（１）总体策划组:音美、语文、历史、思品教研组长。

组长:。

（2）节目总监:。

职责：节目审定、演出、展览组织、编排、评比。

（3）组织协调组：政教处、教学处、团委。

组长：

职责：宣传发动、组织协调各部门落实活动方案。

（4）美术展评组：美术组。

组长：

职责：作品收集、作品整理、托裱、布展、评比。

（5）文科周活动展评组：

组长：

职责：作品分学科收集、整理、布展、评比。

（5）演出评委组：

组长：

职责：制定评分标准，制定评比结果。

（6）舞台设计组：美术组。

组长：

职责：舞台分各学科活动设计制作，会场布置。

（7）摄影组：

组长：

职责：艺术节、文科活动周过程所有活动的摄影、摄象，照片、图象资料整理。

（8）音响组：

组长：

职责：艺术节、文科活动周所有演出比赛的音响效果工作。

（9）后勤组：总务处。

组长：

职责：艺术节、文科活动周过程所有演出、比赛、布展活动的后勤工作。

（10）治安保卫组：治保室、学生会。

组长：

职责：艺术节、文科活动周过程所有演出、比赛、展出活动的学生秩序管理、安全保卫工作。

（11）评奖公布组：政教处。

组长：

职责：艺术节所有演出、比赛、展出活动的评比结果整理统计、公布。（文科活动周评比结果统计、公布由各教研组负责）。

1、本届艺术节、文科活动周各项活动寓教于美、寓教于乐，展现我校师生艺术水平、文科水平和精神风貌。各处室、年级老师，各班主任要认真做好发动和组织工作。广大师生要积极投入，各尽其才，为推动我校艺术教育和文科教育作出贡献。本届艺术节、文科活动周期间，将对各年级、各班参加活动的情况作专门统计，并以此作为以后评文明班、文明年级及年级目标管理责任评分和评定本届艺术节、文科活动周先进集体和先进个人的依据。

2、本届艺术节、文科活动周演出、展览、比赛分别以年级、班为单位排练节目参加。各年级组、各班及校队要积极准备，发挥各年级、各班的`优势及特点，除合唱外，提倡跨年级、跨班组合，排练高水平节目、参加比赛。

3、艺术节、文科活动周的组织筹备工作要坚持课余活动为主，不能影响正常教学。

4、本届艺术节、文科活动周各项活动具体评奖见各项评分表及评分办法。

5、艺术节、文科活动周各项活动安排的时间、事项请各年级认真落实执行。各项活动的报名请年级主任、班主任负责落实，相关老师要负责指导。

6、所有活动项目交作品、报名、比赛，均应准时，过时不候。

学校艺术节活动的实施策划方案

以党的和关于艺术工作的讲话精神为指导，认真落实教育规划纲要，加强对中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;根据《少泳校德育发展三年规划》的要求，以少泳校社团建设为契机，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题。

“民族魂·中国梦——阳光下成长”

三、内容要求。

党的精神鼓舞下，为建设美丽中国、实现中华民族伟大复兴而建功立业的远大理想;弘扬伟大的民族精神;以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我校中小学艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

四、活动时间：3月6日——5月29日。

五、活动形式：

本届艺术节以艺术之星选拔赛和集体汇报演出为活动形式，以普及与提高相结合，做到个人、小队、中队、全校层层深入。

六、活动项目。

1、艺术之星选拔：

音乐类：泳校最强音：声乐：重唱或独唱(重唱不超过3人)。

器乐：独奏或重奏(重奏不超过3人)、

泳校好舞蹈：舞蹈：独舞、双人舞、三人舞(不超过3人)。

美术类：指尖上的泳校人：绘画、书法、剪纸、篆刻、摄影、设计、立体造型、动漫。

2、集体汇报演出：“民族魂·中国梦——阳光下成长”艺术节精品节目展演大型艺术活动。

七、活动具体安排：

(一)活动准备、宣传阶段：

1、3月9日举行动员晨会，下发艺术节活动方案，布置相关要求。(薛超婷负责)。

2、艺术节比赛报名单分发、汇总。(王仍子王加负责)。

(二)活动要求：

1、教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，上报大队部，参加学校级的比赛。

2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。

3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。

4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。

八、奖励办法：

本次艺术节设个人奖、团体奖和鼓励奖三项。

1.个人奖：按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。(具体情况看各项比赛内容)。

2.团体奖：根据各班的各项积分累计评出，各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

3.鼓励奖：各年级组除获团体奖外，均为鼓励奖。(个人不设鼓励奖)。

九、注意事项。

为确保区艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班务必在规定的时间内各类负责老师报名。

未尽事宜，另行通知。

学校文化艺术节策划方案

青春流韵，缤纷校园。

我挑战，我参与，我成功。

丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

主任：张淑梅。

副主任：刘忠马万福杨国富。

委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦。

（二）组织分工。

1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

（三）活动要求：

1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的.特长。

2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

6月1日—6月5日。

活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。

【各子活动方案】（附后）。

一、比赛主题。

体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。

二、参赛对象。

七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。

三、比赛形式。

画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）。

四、作品要求。

1.内容。

根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

2.规格。

绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

五、评选原则。

根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

一、比赛主题。

体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题。

二、参赛对象。

七、八年级以班级为单位，每班选三张。

三、比赛形式。

可以手工设计也可以电脑设计。

四、作品要求。

1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。

2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，使用材料和表现形式不限。

奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。

指导思想：

激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。

活动主题：科学创新与生活。

小学学校艺术节策划方案

本届艺术节以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，促进广大学生全面发展，进一步推动我镇素质教育的深入实施。

本届艺术节的主题是“展艺术风采，抒爱党情怀”。

全镇1-6年级在校学生。

活动内容主要围绕庆祝中国共产党成立90周年开展，活动要求坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，注重突出地方特色和革命传统，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。

开展丰富多彩的文化艺术活动，如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、篆刻和摄影作品、校园课本剧、集体舞表演、手抄报等多种艺术形式的展示，最大程度挖掘学生艺术特长，提供展示平台。

举办xxx小学第八届学生艺术节开幕式暨“传唱红歌，魅力校园”合唱活动、演唱校歌比赛、经典诵读比赛、“庆祝中国共产党成立90周年-创文明城市、绘大美临沂”艺术作品展、第八届艺术节闭幕式暨汇报演出等系列活动。

成立校艺术节活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

组长：xxx。

副组长：xxx。

组员：xxx。

（一）准备阶段。

3月：根据教体局制定的活动方案，制定本校的活动方案。

（二）组织实施阶段。

4月至11月：根据艺术节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的文化艺术活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。

举办各项比赛，遴选出优秀节目参加区里的展演比赛。

（三）主要活动安排。

1、3-5月份：xxx小学第八届艺术节开幕式暨“传唱红歌，魅力校园”合唱活动；

2、4-5月份：“创文明城市、绘大美临沂”艺术大赛；

3、4-5月份：经典诵读比赛；

4、5-7月份：创作校歌、制作并上报视频，参加区中小学校歌创作、演唱评选活动；

5、9-11月份：艺术节颁奖及汇报演出。

（一）高度重视，精心组织。举办艺术节，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。全镇师生要充分认识举办艺术节的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将此作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效，加强领导，层层抓好落实。

（二）加强宣传，广泛发动。各班主任、音乐、美术教师围绕举办艺术节的意义、目标和要求利用课内和班队会开展宣传，增强活动的吸引力和感染力，调动广大师生参与活动的积极性和创造性，发动全体学生积极参与。各班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

（三）结合实际，注重效果。本届文化艺术节规模大、标准高、要求严。各班级各学校要以此为载体努力提高学生的综合素养，着力创特色、求实效。

各项比赛按分数高低评比出一二等奖若干名，获得一等奖的指导教师给予优秀指导教师奖。

大学校园艺术节策划方案

xxxx大学第x届影像艺术文化节之摄影作品大赛，xxxx大学第x届影像艺术文化节之dv作品大赛二者同时展开。

4月，新闻传媒学院即将迎来五周岁的生日，为庆祝学院成立五周年，按照策划特开展此影像大赛。

活动的主要目的在于强化重实践重操作传媒专业及提高爱好摄影摄像的学生的水平，活跃校园文化、丰富青年生活。

1、促进校园文化建设，反映和谐校园落实情况后的不同变化，用手中的相机或dv记录校园生活的点点滴滴。

2、针对大学生专业技能的开拓，提供专业技能水平提高的平台，熟练技能操作的能力，熟练技能操作的能力，开发锻炼大学生的创新思维，提高协作能力和团队精神。

3、为面向社会和严峻的就业挑战而创造挖掘自身能力和思维的平台，为走向社会打牢基础、创作“我”的社会化作品。

4、进一步增强校园艺术实践的氛围，反映90后大学生们的世界观和价值观。

五月(暂定)。

作品展在四教108教室、308进行。

颁奖晚会在圆顶报告厅一楼进行。

(暂定)。

(一)前期准备工作。

大赛宣传：

1、派遣专人收集影像大赛作品。

2、制作大赛海报、横幅张贴或悬挂于学院门口及南北区樟树林。

3、学院内部通知各班班委予以转告。

4、由传媒视点的同学制作短片在南北大屏幕上滚动播出。

(二)大赛展开内容：

摄影大赛与dv展同时展开。

分为初赛和复赛，初赛即入围赛。凡入围的摄影作品与dv作品均可展出，摄影作品可悬挂于学院门口或内部大厅，dv作品则在108教室或308进行滚动播放。

复赛则由专业评审进行评分，评出各类奖项，并在颁奖晚会上进行颁奖。

(三)、比赛方式：

3、参赛流程：填写大赛报名表报名、确定主题并进行研究、创作和修改、提交成品至组委会、关注大赛晚会结果公布。

(四)参赛要求。

1.每件作品填写一份报名表，字迹工整，内容真实、准确、完备，报名表随作品及光盘一起送往大赛组委会。

2.报名表上应粘贴所有作者的身份证复印件或学生证复印件。

3.作品展示部分不准出现院、系、姓名或其他特殊记号。

作品每件作者最多不得超过3人，并在报名表创意小组名单和报名签字一栏中按作者顺序填写。

5.凡不符合要求的作品，将被取消参赛资格。

(五)作品标准。

各类参赛作品均以原创性为主要标准，遵守《广告法》和国家有关法律、行政法规的规定，符合民族文化传统、公共道德价值、行业规范等要求。

摄影作品。

(a)作品制作两种尺寸：

(b)系列作品不得超过三幅，需在背面用胶带纸横向牢固粘贴在一起。

影视dv作品。

(c)报名表一份，与光盘一同上交。

(七)、作品评选：

摄影作品与dv作品均分为初赛和复赛;。

凡获奖作品均颁发获奖证书以及奖品，如未发现有此类优秀作品，奖项可空缺;。

以上奖项均在颁奖晚会上予以公开。

(1)、由组委会统筹，具体负责人组织颁奖晚会。

(2)、在校园内外进行大力宣传。

(3)、晚会在相关活动中心举行。

(1)、对活动进行后期宣传，进行获奖作品展。

(2)、对活动作出贡献的组织和工作人员予以表彰。

(3)、由组委会召开活动总结会议。

(4)、制作dv作品光碟，并进行包装，分赠相关部门作为资料保存。

小学校园艺术节活动策划方案

为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的`成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。

本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。

活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。

3月31日上交文艺表演节目单。

4月1日至5月5日各节目训练。

5月8日艺术表演类节目预赛。

5月6艺术作品类评比。

6月1日艺术节艺术作品展。

1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。

下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展。

2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。

3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。

4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。

1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。

2、全校初评比例为70%。(即参赛节目6×3=185=23评出15个)每个节目时间要求在5分左右。

3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。

节目评奖数量：15个。

一等奖3个。

二等奖5个。

三等奖7个。

4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。

1、作品内容：

以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。

2、参赛项目：

(1)书法：毛笔、硬笔书法;。

(2)绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等;。

(3)摄影：黑白、彩色艺术照片;。

(4)小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等;。

(5)剪纸。

3、参赛要求：

(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名;。

4、具体要求：

每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。

作品评奖数量：

一等奖1人×6个年级=6×5类=30人次。

二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次。

1、领导安排：

总负责：xx。

一年级：xx。

二年级：xx。

三年级：xx。

四年级：xx。

五年级：xx。

六年级：xx。

2、具体工作人员安排：

xx：国旗班组织全校互动学生、教师、家长联唱。

xx：乐队及乐队表演。

xx：腰鼓队表演、指导三年级。

xx：军鼓队、指导六年级。

xx：开场舞、指导四年级。

xx：指导二年级。

xx：指导五年级。

xx：指导一年级。

xx：教师节目。

xx：创作展示学校生活的节目。

xx：创作展示学校生活的节目。

xx：创作校本课程成果展示。

xx：舞台设计、指导纸装表演。

xx：指导抖空竹表演。

学校艺术节活动的实施策划方案

书画、摄影艺术是艺术殿堂里的文化瑰宝，为培养学生良好的艺术修养，学校会适时开展一些艺术节活动。今天小编给大家介绍关于学校艺术节活动的一些实施。

希望对您有所帮助。

一、指导思想。

以党的和关于艺术工作的讲话精神为指导，认真落实教育规划纲要，加强对中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;根据《少泳校德育发展三年规划》的要求，以少泳校社团建设为契机，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题。

“民族魂·中国梦——阳光下成长”

三、内容要求。

党的精神鼓舞下，为建设美丽中国、实现中华民族伟大复兴而建功立业的远大理想;弘扬伟大的民族精神;以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我校中小学艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

四、活动时间：3月6日——5月29日。

五、活动形式：

本届艺术节以艺术之星选拔赛和集体汇报演出为活动形式，以普及与提高相结合，做到个人、小队、中队、全校层层深入。

六、活动项目。

1、艺术之星选拔：

音乐类：泳校最强音：声乐：重唱或独唱(重唱不超过3人)。

器乐：独奏或重奏(重奏不超过3人)、

泳校好舞蹈：舞蹈：独舞、双人舞、三人舞(不超过3人)。

美术类：指尖上的泳校人：绘画、书法、剪纸、篆刻、摄影、设计、立体造型、动漫。

2、集体汇报演出：“民族魂·中国梦——阳光下成长”艺术节精品节目展演大型艺术活动。

七、活动具体安排：

(一)活动准备、宣传阶段：

1、3月9日举行动员晨会，下发艺术节活动方案，布置相关要求。(薛超婷负责)。

2、艺术节比赛报名单分发、汇总。(王仍子王加负责)。

(二)活动要求：

1、教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，上报大队部，参加学校级的比赛。

2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。

3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。

4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。

八、奖励办法：

本次艺术节设个人奖、团体奖和鼓励奖三项。

1.个人奖：按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。(具体情况看各项比赛内容)。

2.团体奖：根据各班的各项积分累计评出，各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

3.鼓励奖：各年级组除获团体奖外，均为鼓励奖。(个人不设鼓励奖)。

九、注意事项。

为确保区艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班务必在规定的时间内各类负责老师报名。

未尽事宜，另行通知。

一、指导思想：

为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校将举办20xx年第三届校园文化艺术节。

二、活动宗旨。

本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。

三、活动主题：

用艺术点缀生活让文化丰富心灵。

四、活动时间。

5月28日——6月10日。

五、活动内容。

1、开幕式及《。

弟子规。

》诵读比赛。

时间：5月31日(星期四)。

地点：教学楼西。

负责人：

2、儿童画创意设计展评。

主题：

时间：6月7日(星期四)。

地点：校门厅。

负责人：

3、硬笔书法比赛。

主题：

时间：6月5日(星期二)上午。

地点：多媒体教室。

负责人：岳建明。

4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛。

主题：

时间：6月8日。

地点：多媒体教室。

负责人：

六、奖励办法：

1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分，班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算，团体项目加倍积分。

七、活动要求:。

1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项)，班级为主。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。

2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级。

黑板报。

学校宣传橱窗广播等)。

4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。

8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

9、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。

八、各项活动，按组织者要求进行。

一、活动背景：

为了丰富我校大学生的校园生活，活跃校园气氛，激发同学们努力学习、奋发成才、积极参加体育、文化活动的热情，增强整体凝聚力，提高学生的综合素质与专业水平，给学生提供一个展现自我、超越自我的舞台，彰显大学生自尊、自信、自强、自立的风采和当代大学生的时代精神风貌，使学生学会研究、学会探索、宽容豁达、开拓创新，在继承与发展中健康成长、成才。

二、活动主题。

建筑赞美生活，建筑赞美生命;文化点亮生活，文化点亮生命。

三、主办单位。

四、承办单位。

共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会。

惠州学院建筑与土木工程系学生会。

惠州学院建筑与土木工程系建筑协会。

五、活动时间：4月--6月。

七、活动对象：建筑与土木工程系全日制在校学生。

八、组委会成员：

组长：许秋娟郦伟。

副组长：董璞。

唐壮丽唐明张昊。

九、活动内容。

l文化艺术。

1、唱响建土班级合唱比赛。

2、能说会道。

3、我的宿舍听我的宿舍创意设计大赛。

4、爱心义教活动。

5、建筑与土木工程系女生座谈会。

l体育竞赛。

1、篮球场男女混合花式接力赛。

2、足球赛。

3、乒乓球赛。

4、毽球比赛。

5、登山比赛。

l专业实践。

1、钢笔画比赛。

2、工程测量比赛。

3、建筑艺术节节徽设计大赛。

4、外校交流活动。

5、参观楼盘。

十、报名时间：

十一、报名办法：

按照各活动项目规程进行报名，以班级为单位的活动项目到系学生会秘书处报名，以个人为单位的活动项目到各班长处报名，汇总后统一上报承办单位。

十二、注意事项：

1、参赛者必须是身体健康，凡有心脏病、高血压和其它传染病等不能参加激烈运动者严禁参赛，如隐瞒病史，发生事故后果个人自负。

2、参赛者须提前10分钟到场，迟到作弃权论。

3、裁判、评委由本届建筑文化节组委会选派，各项目裁判、评委必须熟悉各项比赛规则、程序，遵守裁判守则、评判规则，做到严肃、认真、公平、准确。

4、参赛者必须遵守比赛规则、纪律及比赛秩序，尊重、服从裁判和评委，不能以任何的理由影响比赛的正常进行。

5、如有对比赛的某一结果或某一裁判、评委的评判不服者，可以以书面形式向建筑文化节组委会申诉，由组委会调查解决。

6、本方案解释权归本届建筑文化节组委会，未详事宜另行通知。

大学校园艺术节策划方案

活动名称：建筑工程学院第x届“文化艺术节”

活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

参赛对象：新疆大学建筑工程学院全体学生。

活动地点：南校区e区和f区前空地。

主办单位：建筑工程学院。

承办单位：建工院分团委宣传部和建筑系。

赞助单位：南校区联想校园专卖店。

助阵嘉宾：南校区动漫社。

伴随着xxxx年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。

1、向全院师生征集书法，绘画(如素描，水粉，国画，油画等)，摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知)。

2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看。

3、活动开幕式进行文艺表演(街舞社或动漫社助演准备中)。

4、相关专业学生的书画作品展览为主题。

5、在南校区e区和f区前面空地进行展出。

6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖。

7、颁奖典礼(待定)。

会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。

展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。

评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。

宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。

1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。

2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。

4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。

5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。

1、拟定初步策划方案xx月xx日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。

2、向学校申请场地(南校区e区和f区前面空地)，xx月xx日之前完成。

3、通过各班团支书在院内征集作品，xx月xx日前征集完。

5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。

学校艺术节方案

一、活动要求：

1、高度重视、认真落实。

在艺术节活动期间，广泛开展各类艺术活动，做到人人参与学校艺术节活动。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，做到面向全体，人人参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2、组织有序、注重实效。

各班要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

活动对象：2—6年级全体学生。

二、美术比赛类活动：

比赛内容：手工制作比赛、书法、绘画、剪纸。

三、活动形式。

制定详实的方案，做到教育目标明确，面向全体学生，班班开展，人人参与。

四、注意事项。

为确保学校艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班级务必在规定的时间内向学校各负责人报送有关作品。

五、书法比赛作品要求。

硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。

六、绘画比赛活动作品要求。

绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。

七、作品上交时间。

艺术节活动策划方案

本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处，揭示目前所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的热情。

时 间：xx年4月11日4月14日 19：3

地 点：521教室 524教室

承办单位：国商系学生会、新睿设计协会、博维协会

活动对象：全院学生

本活动旨在通过宣传栏的形式向广大师生展示部分诺贝尔奖获得者，展示他们曾经做出的.卓越贡献，使大家通过这种形式了解现代科技的发展。

时 间：xx年4月18日xx年4月2日

地 点：振华广场

承办单位：商管系学生会、心理健康协会、蓝鸟文学社、图书馆

活动对象：全院学生

本讲座旨在增加大家对科技与生活紧密联系的了解，增长知识，增强大家的科学意识，激发大家探索科学的热情，以通过听讲座获得收益。

学校艺术节方案

举办校园文化艺术节，是为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围；是为了进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力，开创具有时代特色的校园文化新局面；是为了进一步陶冶师生的高尚情操，展示师生的艺术才华，激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

主题：艺术风采展示。

宗旨：拓展文化艺术素质，营造校园文化氛围，打造校园文化品牌，为加快学校文化艺术建设搭建平台，为学生的终身发展打基础。

组长：朱国兴。

副组长：从银枢、俞祝强、朱成祥。

１、高度重视、认真落实。本届校园文化艺术节是我校加强校园文化建设的重点工程之一，各处室要按照艺术节的活动进程安排，加强工作协调，认真组织落实。各班级要认真动员，精心组织，积极参加本届艺术节，扩大学生的参与面，让更多学生参与活动组织和评奖过程，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，增强学生集体荣誉感和凝聚力，提高学生综合素质的目的。

2、突出主题、多出精品。各项活动要围绕“艺术风采展示”的主题，扣紧时代脉搏，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。所有参赛节目、艺术作品要充分体现校园文化特色及中学生特点，尤其要结合当前的“荣耻观”教育，具体形式不限。各活动负责人要按照活动主题拟订活动计划、活动方案，形成书面通知下发给参赛人员、参赛单位，及时收集比赛作品并组织力量进行评选，张榜公布评比结果，对优秀作品按计划好的时间地点进行布置，向更多学生展示艺术成果。

参展艺术作品须标明作品名称、类别、作者姓名、所在班级及指导老师；教师参展作品须标明作品名称、类别、作者姓名及所在部门。

3、各活动负责人要注意资料的积累，在活动结束后要把活动计划、总结、获奖名单、代表作品、活动过程照片等及时交政教处整理结集归档。

艺术节组委会下设办公室，负责艺术节日常工作，办公室设在政教处团委办公室。由组委会办公室负责聘请有关专业的教师、专家组成评审委员会，负责艺术节期间各项活动的评比工作。本次活动将评出各项竞赛团体奖和个人单项奖若干名，对团体奖颁发奖状，个人奖颁发荣誉证书。

序号时间活动内容参加对象活动展示地点承办部门责任人。

110月8下午第三、四节课开幕式全校师生大操场校长办王惠娟、卢林强、周耀斌。

210月9日校园生活征文比赛高一、初一学生“黄海潮”专刊团委张月峰、于伟。

310月10经典影视作品欣赏高二文科班躬行楼报告厅教务处江炳新、俞峰。

410月15黑板报报头画比赛基础年级各班教室政教处于伟、朱玲燕。

510月18“雁南飞”十佳歌手大赛全体学生躬行楼报告厅团委刘鲜明、王晓燕。

6每周一、五包中广播台诗歌朗诵大欣赏校播音员包中广播台团委张月峰、刘鲜明。

待定谨一艺术专题讲座高一、初一学生弘毅楼教科室盛龙基、王惠娟。

8待定谨一艺术作品展全校师生弘毅楼总务处李国忠、俞双忠。

910月20自制贺卡比赛初中基础年级劳技室团委刘鲜明、朱玲燕。

1010月25教工摄影作品比赛全校教工星光大道政教处卢林强、江澄。

1110月28五星宿舍评比全体学生学生宿舍政教处卢林强、于伟。

1210月29闭幕式暨文艺会演全校师生弘毅楼校长办王惠娟、张月峰、周耀斌。

艺术节活动策划方案

为进一步丰富校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，本届艺术节以面向全体学生、分层设计主题为原则，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，搭建展示自我的舞台。

二、活动主题。

唱响五月跃动和美。

三、活动时间。

20_年1月1日(暂定)。

四、活动内容。

(一)人人参与活动。

1.硬笔书法比赛：分学段组织硬笔书法比赛，展示日常午练及写字课指导成果，一至六年级学生人人参与，推选佳作学段展评。

2.观看话剧展播：集中利用艺术节期间分学段展播读书节录制的班级剧目，分享话剧的魅力并评选“最受学生喜爱的话剧表演”。低学段集中利用上午第四节自习课，中学段集中利用每周二的课活时间、高学段集中利用每周四的课活时间。

3.参与班级联欢：以重在参与为目的，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。每个同学根据自身的特长选择表演项目并参与六一班级联欢。

(二)分层主题活动。

1.一至二年级——班级合唱。

一年级结合“入队礼”中队风采展示，选择富有少先队、红领巾、爱祖国、爱人民、爱党等元素的少儿歌曲，创意编排合唱，集中在入队礼展示。

二年级选取音乐课本中的或其它优秀经典少儿歌曲次，创意编排合唱，学段组织展演评价并推选优秀合唱节目1-2个，参与庆六一演出。

一定是班级全员参与，也可师生同台演出。

2.三至五年级——曲艺小品和器乐演奏。

根据市教育局、文明办文件精神，传承我国独具特色的说唱艺术，推广相声、评书、京韵大鼓、胶东大鼓、山东快书、快板等艺术表现形式，挖掘发现曲艺、小品达人，根据“弘扬曲艺艺术说唱美丽日照”主题，创作追寻“中国梦”、歌颂“德润港城善行日照”优秀作品;鼓励创作反映优秀日照特色旅游文化、祖训家风、传统美德和国学文化的优秀作品，推荐参加学校庆六一展演并推报参加市级比赛。西校每个年级推选一个曲艺小品节目，东校三至五年级推选一个。

各年级广泛动员发现器乐演奏才艺生，积极利用家长及校外培训基地资源，选拔推荐优秀器乐演奏节目由音乐老师加以编排参加庆六一演出活动。器乐种类不限，可有伴奏;形式不限，可独奏、合奏、联奏等。

3.六年级——书画、手工等艺术创作。

围绕“向母校献礼”，表达对母校的敬爱、感激与留恋，激发学生根据自身特长进行书法、绘画、手工等艺术创作，个人独立完成或合作都可，力求主题鲜明、制作精美、创意独特，艺术欣赏价值较高。每班至少推荐10件精品参与展评。音乐老师负责将六年级艺术创作展示编排成成节目形式参加庆六一演出。

另外，六年级班主任也可动员发现有才艺特长的学生，自愿报名参加六一演出，毕竟这是孩子们的最后一个六一。确实发现好的项目，音乐老师负责编排指导上台演出。

(三)教师活动。

1.音乐组：精心编排指导校本课程节目，积极参与学校艺术节期间的各项活动，特别是挖掘发现艺术人才、创意编排，打造精品节目。主动献言建策、指导班级艺术节活动等。

2.美术组：艺术节期间负责创意设计学校校徽;为纪念学校四大节10周岁生日，同时设计四大节的节日徽章。积极参与学段教师和学生的书法比赛等活动。

3.全体教师：加强教师基本功训练，组织教师书法比赛(硬笔、软笔)，成绩计入继续教育学分。

学校艺术节方案

一、活动主题：

充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

二、活动目的：

为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为习惯。

三、活动内容：

主题征文、美术现场绘画。

四、活动时间：20xx年5月、6月上旬。

五、具体安排：

（一）学习阶段。

1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。

3、汇编材料。要求：请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。

（二）创编阶段。

老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参与活动。

（三）成果展示阶段。

1、各年级筛选出学生优秀作品100首。

2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。

3、表彰激励。表彰鼓励“小小作家”。

要求：

作品展演原则上由全班学生参加。班主任和配班老师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。

注：本方案未尽之处可作修改，解释权属校长室。

初中艺术节策划方案

组长：_。

副组长：_。

组员：__。

2、工作小组。

组长：_。

副组长：_。

组员：各教研组组长。

二、活动主题和活动内容：

1、活动主题：传播先进文化，反映时代精神。

2、活动内容：

(1)活动内容要围绕主题，充分反映我校教师热爱祖国，热爱学校，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色，坚持先进文化的导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，构建和谐校园，憧憬美好未来。

(2)形式、类型不限，每一个节目演出时间一般不超过6分钟。

三、活动人员：

全体教职工及部分学生。

四、活动步骤：

活动分为节目构思、节目排练、节目上报、节目筛选、节目彩排以及正式表演六个阶段。具体日程安排如下：(时间如有变动另行通知)。

序号阶段时间责任人。

1节目构思11月中旬各教研组组长。

2节目排练11月下旬———12月中旬各教研组组长。

3上报节目12月16日———12月20日各教研组组长。

4节目筛选12月20日工作小组。

5节目彩排另行通知工作小组。

6正式演出12月30日下午3：00_。

五、注意事项。

1、各教研组要高度重视、精心准备，根据实际情况选定节目，参与表演的教师，加强训练和指导，确保演出质量。各教研组长按照上报节目时间按时将节目名称、参加人数用即时通分发送至王述福、刘晓丽，学校对各教研组完成情况，将在学校网站进行公示。

2、有伴奏的节目请事先准备好伴奏光盘，彩排前必须及时交给负责音响的老师。

3、各级部应积极鼓励全体教师参与节目，上台表演。

4、语、数、英教研组各准备3—4个节目，其他教研组2—3个节目。

六、奖励办法。

1、学校组织人员对节目进行认真的筛选，选出优秀节目进行展演。

2、设一、二、三等奖及鼓励奖。

学校艺术节方案

为推动我校艺术教育的发展，充实和丰富校园文化艺术生活，提高学生的艺术素养，培养学生的艺术欣赏能力和才艺表演水平，让学生在艺术活动的体验中陶冶情操。经学校研究决定，在“六一”前夕举办“园岭小学第六届艺术节”活动。现将艺术节活动安排如下：

（具体时间、地点及要求由各部音乐科组另行通知）。

艺术节期间我们将邀请深圳交响乐团和行知学校电声乐队来学校进行表演，让学生在校园里也能欣赏到音乐厅才能欣赏到的高雅艺术，进一步提升我校学生的艺术素养。

一、二、三年级：才艺表演。

活动项目、内容包括声乐节目、器乐节目、舞蹈节目。具体要求如下：

1、声乐节目：

表演唱：节目时间不超过4分钟重唱。

独唱：演出时间不超过4分钟。

2、器乐节目：独奏（演出时间不超过5分钟）。

3、舞蹈节目：双人舞或三人舞（演出时间不超过4分钟）、独舞（演出时间不超过5分钟）。

4、评选方法：以班级为单位,每个项目最多三名同学以内参加比赛。

5、比赛时间：由各部音乐科组安排。

6、比赛地点：由各部音乐科组安排。

四、五年级：最佳仪表比赛。

1、比赛要求：

（1）、每位参赛选手在舞台上的表演时间规定为1分钟以内，在这1分钟内要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、队礼和自由形体动作。

（2）、要求表演协调自然，大方得体，富有美感。各种姿势可以交错进行，同时允许适当地使用道具，学校在比赛场地上准备有一张桌子、和两级台阶，参赛者可灵活运用。

（3）、参加决赛的队员自选服装（必须要符合少年儿童特点的服装），自行化妆和准备轻便道具。

（4）、比赛时统一播放音乐，参赛选手要按音乐节拍表演。要求体现形体美、仪态美、服装美、艺术美的充分结合。

2、参赛方法：

（1）、各班利用队活动课在班级范围内进行预赛。（要求每位队员都参加，音乐自选鲜明活泼节奏感较强的音乐。）。

（2）、各班选出3名优秀选手（男女不限），参加学校的决赛。

选拔赛时间各中队自定。

3、决赛时间：5月22日下午2：30分进行。

4、决赛地点：本部五楼阶梯教室。

一部七楼阶梯教室。

二部二楼阶梯教室。

5、舞台布置统一规定：面向观众的左前方放一张椅子，右前方放两级台阶。

6、评奖方法：凡参加决赛的学生都获奖，分别再评出“十佳仪表队员”和若干名“优秀仪表队员”。

7、评委：各部音乐教师、大队辅导员、美术教师。

8、园岭小学20xx艺术节仪表比赛评分表（附后）。

六年级：音乐小报比赛。

参赛要求及方法：

1、音乐小报规格：a3纸（大小即两张a4纸或半张深圳晚报）。

2、音乐小报内容：音乐家简介、音乐知识、音乐故事、音乐作品欣赏、音乐新动态、音乐感想等等。

3、音乐小报制作方法：可用手抄的形式也可以采用电脑制作，要求主题突出、内容丰富、图文并茂、版面整洁。班级、姓名统一写在音乐小报的右下方。

5、上交小报截止时间：20xx年5月23日前交音乐科组。

6、音乐小报评奖方法：每班评选一等奖3人、二等奖5人、三等奖10人。

7、音乐小报评委：由各部音乐科组老师进行评选。

一、设计艺术节吉祥物，一至三年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。

二、设计艺术节宣传海报，四至六年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。

三、软笔书法现场比赛，每班选二名学生参加，各部班主任协助美术科组组织参加比赛。

四、硬笔书法作品比赛，每班选五幅参加比赛，各部班主任协助美术科组组织参加比赛。

五、评选要求：

1、艺术节吉祥物评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名。

2、艺术节宣传海报评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名。

3、软笔书法比赛评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名。

4、硬笔书法比赛评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名。

六、活动安排：

第一阶段：5月4日—5月10日，美术教师在任课班级进行动员，班主任协助落实。

第二阶段：5月11日—5月25日，美术教师组织辅导学生。

第三阶段：5月26日—5月31日，班主任协助美术科组征集作品，美术科组组织现场比赛。

第四阶段：6月1日—4日，评选颁奖。

一、各部总务处协助负责场地安排，校园安全，奖状奖品准备。

二、各部电教组协助负责摄像、照像。

艺术节策划活动方案

1、学校舞蹈队2个节目，校本课程特长班各准备1个节目参加，以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。

2、节目选材：以表现现代少年儿童对生活的`热爱和讴歌，内容积极、健康、向上。

3、形式：课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。

1、内容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）。

2、情感真挚，富有感染力，有表演价值。（2分）。

3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。（2分）。

4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性，突出本土文化特色和校园文化特点。（3分）。

一、二年级（2）班的辅导员教师，三、四、五年级（1）班的辅导员教师，六年级（4）班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。

说明：各年级必须在五月份开始准备文艺节目，要加大力度训练，少先队将在五月底进行评比，凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。

“六一”国际儿童节即将来临，我校积极筹备庆祝“六一”活动的各种有关事宜。学校结合实际，开展相关庆祝活动，寓教于乐，让广大少年儿童度过一个愉快而有意义的'节日。

艺术节策划活动方案

组长：

副组长：

组员：

1、校级展演比赛评选活动阶段（20xx年5月5日——5月25日）。

分初中组和高中组，在阶梯教室进行各类节目的比赛。

2、优秀节目展演活动阶段（20xx年5月26日—6月1日）。

选出部分获奖节目和作品进行文艺汇报展演和颁奖活动。

（一）卡拉ok独唱比赛。

演唱的歌曲以迎世博、迎国庆、校园歌曲和健康的流行歌曲为主，自备卡拉ok光碟，演出时间不超过5分钟，每班限报1—2人。

（二）校园剧比赛。

1、节目内容应体现中学生风采及校园文化，包括相声、小品、课本剧等；

2、以班为单位报名参赛，人数不超过8人，演出时间不超过10分钟，每班限报1个节目。

（三）“世博在我心中”主题征文比赛。

（四）“世博在我身边”摄影作品比赛。

2、参赛作品一律为5寸，每幅作品背后请认真填写作品名称、作者班级、姓名。

（五）“迎世博”书法、绘画作品比赛。

1、作品种类不限，素描、色彩、国画、书法、电脑画等均可参加比赛；

2、作品尺寸大小不限；

3、交作品时在作品背面写好作品名称、所在班级和姓名。

学校艺术节方案

为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，活跃和丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，歌颂伟大的祖国，歌颂讲文明、讲道德的新人新事，展示学生的艺术才华，培养学生的.整体素质。

主任：

副主任：

组员：

11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）

乐星大赛--11月26日（第十三周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）

歌星大赛--12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）

舞星大赛--12月10日（第十五周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）

书画之星大赛--12月12日（第十五周星期三）下午4：35---6：30

语言之星--预赛:12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35

声乐：自备伴奏，要求以健康向上的校园歌曲、民歌、优秀通俗歌曲为佳，表演形式不限。

书法：要在报名时交一份作品参加选拔，入选者才可以参加现场比赛。

绘画、摄影：只交参赛作品，不组织现场比赛，作品请写好班次、姓名。书法、绘画、摄影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班为单位交教育处徐宏杰老师，过期不予以受理。

1、学校将对积极报名，踊跃参加艺术节并取得较好成绩的班级给予优秀组织奖；对各项比赛的优胜者给予“五一”表彰大会“百花奖”，同时，将部分优秀一等奖节目纳入学校元旦文艺汇演进行展示。

艺术节优秀组织奖的评定包括报名人数占20%、取得成绩占80%（单项比赛40%、集体比赛40%）。组织奖的比例：按各年级班额的30%选取，高二分文理科。

1、各班班主任、文娱委员、参赛同学应关注教育处通知，以免延误比赛。各年级组学

生会文艺部在比赛的前一天，在年级组公告栏显要位置公布比赛项目、时间、地点。

2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前将报名单交教育处老师

处，过期不交作自动弃权处理。

大合唱：每班两支参赛歌曲，校歌为必唱歌曲（唱一段），再自选一曲（选曲为歌唱祖国题材歌曲）。各班自己准备伴奏，使用伴奏音乐请提前一天发送到邮箱：********并且注明班级。

（如遇时间更改，以通知为准，并请各年级学生会文艺部及时通知到位）

学校艺术节方案

儿童志万福梦。

内容健康活泼，积极向上，富有时代气息。旨在：快乐参与体验成功展示自我。

演出形式多样，包括声乐（独唱、合唱等）、器乐、舞蹈、综艺（小品、相声、杂技、戏曲等）。

镇中心学校、全镇各小学、镇中心幼儿园、各民营幼儿园。

各小学至少准备学生组、幼儿组节目各一个，鼓励多参与、多准备，中心校根据节目质量筛选。

时间：5月29日上午8:00---11:30（暂定）。

地点：孟海小学。

1、内容健康，富有时代气息（4分）。

2、表演自然，表情真切，动作优美，整齐(2分)。

3、选材富有创意，形式新颖别致（1分）。

4、演出服装统一，整洁，美观，贴近表演内容（因节目需要除外如：小品类）（2分）。

5、出入场井然有序，队形美观，演出中无差错（1分）。

设奖：一等奖1名，二等奖2名，优秀组织奖3名。

量化加分分别为：6分、4分、2分。

排名合分说明：

本校评委不参与本校节目评分，评委亮分中去掉一个最高分，去掉一个。

最低分，其余分数的平均分为节目的最终得分。学生节目、幼儿节目均分总和排出学校名次（如果出现并列现象，由审核小组评议决定）。

组长：许和全。

副组长：程大军袁志均陈丕福。

组员：程巧花胡玉霞马崇松。

薛明路曹健秦岩。

主持：孟祥君牛海霞。

音响及技术处理：薛明路。

摄影摄像：胡玉霞。

后勤保障：曹健。

考勤：秦岩。

孟海镇中心学校。

20xx年5月3日。